采访提纲范文
八年级新闻采访提纲的范文
八年级新闻采访提纲的范文
一、采访主题。
关于学校社团活动对学生综合素质提升的影响。
二、采访目的。
1. 了解学校社团活动的开展现状。
2. 探究社团活动在提升学生综合素质方面起到的具体作用。
3. 发现社团活动开展过程中存在的问题并寻求可能的解决方案。
三、采访对象。
1. 学校社团负责人（如社团联合会主席）
2. 参与社团活动的学生代表（不同社团各选一名）
3. 学校相关领导（如负责学生活动的副校长）
四、采访问题。
（一）对学校社团负责人的采访。
1. 请您简单介绍一下目前学校都有哪些社团？
2. 社团的日常活动是如何组织和安排的？
3. 在您看来，社团活动对学生的团队协作能力有怎样的影响？
4. 您觉得社团活动在培养学生兴趣爱好方面发挥了哪些作用？
5. 在组织社团活动过程中，您遇到的最大困难是什么？是如何解决的？（二）对参与社团活动的学生代表的采访。
1. 你参加的是什么社团？为什么会选择这个社团呢？
2. 在社团活动中，你学到了哪些在课堂上学不到的东西？
3. 社团活动对你的沟通能力有什么影响？
4. 你觉得社团活动对你的时间管理能力有挑战吗？你是如何应对的？
5. 你希望社团在未来的活动中有哪些改进或者创新？
（三）对学校相关领导的采访。
1. 学校对社团活动的支持力度体现在哪些方面？
2. 您认为社团活动对学校整体的教育教学目标有怎样的促进作用？
3. 在您看来，如何确保社团活动的质量和持续性发展？
4. 对于社团活动与学生学业成绩之间的平衡，学校有什么考虑或者措施吗？
5. 学校未来对社团活动的发展有什么规划？。
访谈提纲的范文(通用3篇)
访谈提纲的范文(通用3篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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采访老校友问题提纲免费范文
篇一：采访老校友(xiàoyǒu)问题提纲1、大家分开学校(xuéxiào)这么多年了，再来到学校什么感受？2、您当时的在校的时候咱们学校和如今有什么(shén me)不一样的？3、您对大学有着(yǒu zhe)怎样的感情？还记得在学校里发生的最难忘的事情吗？4、5、最让您思念(huáiniàn)的是哪个教师？为什么？6、您觉得母校对您最大的影响是什么？7、结合您如今的工作经历和社会阅历，您认为大学生应当加强哪些方面的才能培养，才能能更好地适应以后的工作？8、您觉得咱们学校和别的学校比，我们的优势在哪里？9、对咱们学院以后的开展你有什么建议和期待？10、作为十周年院庆的嘉宾您有什么感想？11、您觉得成功的标准是什么？您觉得什么算是成功的人生？12、您毕业工作以后有没有思念过大学时候的光阴，您认为在校时候和工作最大的不同是什么？13、在采访即将完毕的时候您有什么话要对在校的学弟学妹们说？最后谢谢您在百忙之中承受我们的采访，我们也会把您对在校师生的建议作为以后努力的方向，也祝您工作顺利，事业更上一层楼。
篇二：采访老校友问题提纲1、您对大学有着怎样的感情？2、还记得在学校里发生的最难忘的事情吗？是什么？3、最让您思念的是哪个教师？为什么？4、您觉得母校对您最大的影响是什么？5、结合您如今的工作经历和社会阅历，您认为大学生应当加强哪些方面的才能培养，才能更好地适应以后的工作？6、您觉得咱们学校和别的学校比，我们的优势在哪里？7、对咱们学院以后的开展你有什么建议和期待？8、您觉得成功的标准是什么？您觉得什么算是成功的人生？9、您毕业工作以后有没有思念过大学时候的光阴，您认为在校时候和工作最大的不同是什么？10、在采访即将完毕的时候您有什么话要对在校的学弟学妹们说？最后谢谢您在百忙之中承受我们的采访，我们也会把您对在校师生的建议作为以后努力的方向，也祝您工作顺利，事业更上一层楼。
访谈提纲范文
访谈提纲范文篇一：访谈大纲范例薰衣草纸巾座谈会大纲（厦门地区）? 热身(5分钟)?? 消费者生活形态（25分钟）???? 结束语（5分钟）最后我想将一个我与纸巾之间的故事。
谢谢大家，你们的意见对我们的研究非常有意义！篇二：新闻采访提纲及范例新闻采访提纲1、采访主题：维护公民的隐私权2、采访目的通过采访,认清自己身边存在的隐私威胁和隐患,了解侵犯别人隐私带来的伤害,使大家对维护隐私的问题有较清晰的认识和提高。
让大家树立隐私意识，并且增强尊重他人隐私的责任感。
3、事件相关背景据了解，目前我国法律对个人信息的保护力度比较薄弱，基本上属于一种“间接保护”。
由于缺乏法律保护，我国公民个人信息被泄露和滥用已经到了相当严重程度。
个人信息被泄露，不仅干扰了许多人的生活秩序，甚至个人财产和生命安全也受到威胁，但是由于苦于凭个人力量难以抓住证据等原因，很多隐私遭到侵害的当事人不知道到哪里去讨说法。
很多公民感觉自己受到了一些特别“关注”。
自己的生活中时常有形形色色的人唐突闯入，他们对自己个人资料了如指掌，甚至比他们自己还了解自己，这样他们感觉自己如同生活在透明玻璃钢里的金鱼，一举一动都被人窥视着，丝毫没有隐私可言，面对这样的现状，加强立法，健全个人信息保护法制体系已经迫在眉睫。
4 、采访对象（1 ）（愿意接受采访的）当事人（2）参与者（3）兜售含有私人信息资料的相关人员（4）私人信息来源的单位和个人（5）相关法律专家5 、采访形式：个别访问（五个以上采访对象，一对一采访）6、问题设计（1）（愿意接受采访的）当事人a、您是如何了解到自己的隐私被泄露的呢，当您知道后，反应是什么呢？b、您认为是什么人泄露了您的隐私呢，又是出于何种目的？c、隐私泄露给您和您的家人带来哪些困扰和伤害呢？（2）参与者a、你是如何看待隐私被泄露的问题呢？b、如果你的隐私被泄露了，你会采取什么措施，是选择沉默，还是拿起法律武器保护自己？c、你有没有有意或无意泄露别人的隐私呢？（3）兜售含有私人信息资料的相关人员a、你的这些个人信息资料的来源是哪里？b、这些信息对购买者有什么用途，它的价格又是多少呢？你能从中获得多大利润？c、有没有人购买这些资料，买得人多吗？d、你有没有意识到这种买卖会给别人带来多大困扰和伤害呢？e、你知不知道这是侵犯别人的隐私，是法律所不允许的？（4）把私人信息泄露出去的单位和个人a、您为什么要把那些个人信息当商品出售呢？这对您有什么好处？b、您个人认为隐私和权益哪个更重要呢？c、您了解国家相关法律规定里有没有允许私人信息买卖这种行为的存在呢？（5）相关法律专家a、您认为为什么会出现这些隐私泄露行为呢？导致的后果是什么？b、隐私泄露和公民的知情权有什么界限和标准呢？c、目前法律条文是如何规范公民隐私不受侵犯的？d、遇到隐私侵权事件，公民应如何维护自己的合法权益呢？e、如何尊重和保护隐私，对此，您有什么好的建议吗？新闻采访人物提纲范美忠，一个中学教师，却因为在博客中批露自己地震时最先跑出教室，而成为网上的焦点人物，人称“范跑跑”，1997年毕业于北京大学历史系，现任都江堰光亚学校教师，在同事眼中他是个奇怪的教学疯子，特别想突出自己的教学方式，在学生眼中，他比其他老师看的远，在校长眼里他工作努力勤奋，从不迟到早退，正是这样的教师怎么能弃学生而不顾？而他博客中的言谈引众人纷纷议论。
八年级新闻采访提纲的范文
八年级新闻采访提纲的范文一、采访主题。
关于我校八年级学生课外活动开展情况的调查。
二、采访目的。
1. 了解我校八年级学生课外活动的参与度。
2. 探究不同类型课外活动对学生学习和成长的影响。
3. 发现课外活动开展过程中存在的问题及学生的需求。
三、采访对象。
1. 学生代表。
- 从不同班级挑选具有代表性的学生，包括成绩优秀、成绩中等和成绩稍差的学生，以及积极参与课外活动和较少参与课外活动的学生。
2. 教师代表。
- 八年级的班主任老师，了解班级整体课外活动的组织情况。
- 负责特定课外活动（如社团指导老师）的教师，获取活动开展的专业视角。
3. 学校领导。
- 如八年级的年级主任或者负责学生活动的副校长，从学校管理层面看待课外活动的规划与发展。
四、采访问题。
（一）学生代表。
1. 基本情况了解。
- 你是哪个班级的学生？平时的学习成绩大概处于什么水平？- 你一般每天会花多少时间在课外活动上？2. 课外活动参与情况。
- 你都参加过哪些课外活动呢？是学校组织的社团活动、体育比赛，还是其他的？- 在这些课外活动中，你最喜欢哪一个？为什么？- 你参加课外活动的频率是怎样的？是每周都参加，还是偶尔参加一次？3. 对学习和成长的影响。
- 你觉得参加课外活动对你的学习成绩有影响吗？如果有，是积极的还是消极的？- 在参加课外活动的过程中，你认为自己在哪些方面得到了成长？比如社交能力、团队协作能力或者兴趣爱好的发展等。
- 有没有因为参加课外活动而结识到一些特别的朋友或者获得一些独特的经历呢？4. 存在的问题与需求。
- 在参加课外活动时，你有没有遇到过什么困难？比如时间安排不合理、缺乏专业指导等。
- 你希望学校能够增加哪些类型的课外活动呢？- 对于现有的课外活动，你觉得有哪些方面需要改进？（二）教师代表。
1. 班主任老师。
- 您作为班主任，是如何鼓励学生参加课外活动的呢？- 在您的班级里，学生参加课外活动的整体情况是怎样的？有没有发现一些规律，比如成绩好的学生和成绩差的学生在参与度上有差异吗？- 在组织班级课外活动方面，您遇到的最大挑战是什么？是安全问题、时间协调还是其他的？- 您认为课外活动对班级凝聚力的形成有什么作用？2. 社团指导老师。
采访提纲怎么写
ﻩ如何写采访提纲一般记者在去采访之前会准备一份采访提纲。
如果要回答采访提纲怎样写得问题?我想还就是先要回答什么就是采访提纲。
ﻩ采访提纲说白了很简单,就就是您要采访对象要回答得一些问题得罗列。
这些问题又不简单就是干巴巴得罗列,需要得就是您对她本身得认识。
一般报社在派记者进行采访之前实际上已经确定好了采访主题,而记者需要做得就就是围绕主题进行相关背景调查,快速翻阅资料,做到心中有底、我记得自我在进行中国文化为什么要走创新之路这个采访主题时整整瞧了一个下午关于文化创新方面得报道、我始终认为,记者要采访首先要比被采访者在这方面还懂得要多,虽然您不可能就是专家,但您能够借着快速充电成为半个专家,不然去采访,可能人就丢大了。
ﻩ二、熟悉被采访人资料举例来说,您采访得就是某个事件得某个人,那么您需要了解围绕这个人以前发生过什么样得事情做个一个全面调查,比如有着自我得经历、读过什么样得学校、有着怎样得性格、办事风格就是什么?最近她发生了什么样得事情需要说明得就是,也许有些资料对记者来说可能根本就用不上,但我觉得这很难说,其实采访得过程就跟上战场一样,也讲究知己知彼,百战不殆、三、深入了解采访背景如果采访得就是一个事件,那么您同样需要对事件先做一番调查。
如何调查？您需要调阅超多得资料,您能够瞧电视上得事件回放、需要瞧其她媒体对它从各个角度进行得报道,媒体不一样报道得角度也会有不一样,同时,您要将各个媒体不一样角度进行得采访与报道做个总结,她们各表达出了什么东西,有着怎样得观点,被采访人又就是怎样回答这些问题得,她得回答就是否一向都就是统一得,也就就是说从她得回答里理解她得内心所想、把这个事件做到烂熟于心,而且需要将事件里得这些人物之间得关系弄明白弄清楚,然后站近了瞧站远了瞧,就是不就是还缺少一些东西?您就是不就是还有不明白得地方,而这些不明白得地方,就就是您本次所要采访时要提问得地方。
ﻩ四、整理线索ﻩ透过对被采访人与采访事件得了解,整理出已经成型得一些观点与瞧法,以及还未成型得观点,寻找本次采访线索,也即突破口、五、设计问题透过对人与事件得了解以及对线索得整理,进行问题得设计。
有创意的采访提纲范文共8篇
有创意的采访提纲范文共8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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采访提纲的范文
采访提纲的范文
采访提纲范文
一、主题介绍：
采访人：xxx（采访人的名字）
被采访人：xxx（被采访人的名字）
采访时间：xxx 年月日
采访地点：xxx（采访地点）
二、被采访人背景介绍：
1. 被采访人的个人背景：xxx（被采访人的职业、工作经历等）
2. 被采访人的相关经历：xxx（被采访人曾经的成就、关注的
领域等）
三、采访问题：
1. 请介绍一下您的工作经历和专业背景。
2. 什么启发您选择从事这个行业？
3. 您认为在这个行业中最重要的技能是什么？
4. 这个行业有哪些具体的挑战？您是如何应对的？
5. 您的工作目标是什么？您希望在这个行业中取得什么样的成就？
6. 您觉得自己在这个行业中有什么独特之处？您的优势是什么？
7. 在这个行业中，您遇到过什么困难和挫折？是如何面对和克服的？
8. 请分享一下您在这个行业中取得的最大成就和成功经验。
9. 您有没有遇到过一些令您印象深刻的事情或人物？请分享一下。
10. 对于那些想进入这个行业的年轻人，您有什么建议和指导？
四、采访总结：
1. 感谢被采访人接受采访并分享了自己的经验和见解。
2. 总结被采访人的重要观点和建议。
3. 对于读者来说，该采访内容将对他们在该行业或领域中寻求发展或了解有所帮助。
注意事项：
1. 在采访过程中要注重与被采访人的互动，听取其详细的回答，并适时提问。
2. 尊重被采访人的意见和隐私，并保持专业的采访态度。
3. 采访结果可以进行整理和编辑，形成一篇完整的采访稿件。
事件采访提纲的范文(合集7篇)
事件采访提纲的范文(合集7篇)题目：拒绝并不可怕1、以排比句式开头：鱼儿被陆地拒绝，却喧闹了海洋；星星被白昼拒绝，却灿烂了夜空；流水被高山拒绝，却化身为飞瀑。
2、在一个领域被拒绝，却在另一个领域大放异彩。
（孟浩然被官场拒绝，成就了不朽的田园诗人；刘翔在跳高方面一无所成，但在跨栏方面让世界震惊。
）3、在一个时代被拒绝，却在另一个时代永放光芒。
（孔子的思想；梵高的画。
）4、拒绝不可怕，关键在坚持。
（爱迪生不怕失败，坚持试验，最终发明电灯；邓亚萍不怕个矮，顽强拼搏，最终成为乒坛霸主。
）5、结尾。
有人说，上帝在关上一扇窗户时，也打开了一扇门。
《骄傲使人落后》第一段：提出论点：骄傲使人落后，是无数事实已经证明了的真理，它是成功和进步的大敌，特别、是在“四化”建设中，有了骄傲情绪，就会造成损失，使我国在各方面落后于世界先进水平。
第二段：用典型论据去论证论点。
1、凡骄傲自大，自以为了不起，看不起人的人都会停滞不前，甚至遭受挫折。
如明末农民、革命将领李成，推翻明朝后就自以为了不起，骄傲自满，放松了警惕，结果惨遭失败。
2、89年中国女排在奥运会失利了，就是因为连续胜利，背上了世界冠军的包袱，滋长了、骄傲情绪，放松了训练，导致奥运会上的惨败。
3、爱迪生早年有一千多项发明，他晚年变得很骄傲，甚至对手下人说：“你们不必再说什、么，任何高明的建议都超越不了我的思维。
”结果堵塞了智慧的源泉，再也没有什么发明了。
4、引用巴甫洛夫的格言来说明不能骄傲的道理：“由于骄傲，你们会拒绝有益的劝告和友、好的帮助，而且，由于骄傲，你们会失掉客观的标准。
”第三段：进一步用对比论证的方法，去论证论点(应举例证明)。
同学因为他处处谦虚好、学，所以取得成功;同学由于骄傲所以落后了，一事无成，甚至惨遭失败。
第四段，结论：我们必须牢记“胜不骄，败不馁”，“虚心使人进步，骄傲使人落后”的名、言，克服骄傲自满情绪，发扬虚心进取精神，在“四化”建设中才能不断前进。
访谈提纲 大学生采访提纲范文多篇
访谈提纲大学生采访提纲范文多篇大学生采访是校园内很常见的，大学生采访的提纲领怎么写好?作者为大家整理分享大学生采访提纲的资料，欢迎浏览!大学生采访提纲范文篇一一、采访目的:通过采访成功人士深化课堂理论教学，让大学生在实践中升华思想境域，铸造良好思想品德。
通过采访，让大学生在实践中学会做事，学会做人。
通过了解成功人士的成功历程、体会等，深入领会成人、成才、成功的关系，作一个全面发展的大学生，成为全面建设小康社会的建设者和接班人。
，采访某一领域、学科、行业等做出重大奉献，产生重要影响的成功人士，采访时认真做好记录并按要求认真填写采访报告。
二、采访对象:某一领域、学科、行业等做出重大奉献，产生重要影响的成功人士。
三、采访时间:暑假2周时间四、采访内容:成功人士的奋斗历程、奋斗精神，成功人士的成功体会、成功人士对社会奉献以及影响等。
也能够了解成功人士的人生感悟，比如他对于失败、挫折、成功、名望怎么看待。
五、采访方式:面对面的采访，直观、真实性强、交换沟通成效好。
六、采访的准备工作:1.事先拟定采访提纲;2.时间、地址的预约;3.采访内容的拟定，包括问题的准备;4.事前对采访对象的背景了解和资料收集，对方的工作、职务、成绩、经历等。
大学生采访提纲范文篇二美国内华达新闻学教授拉鲁吉尔兰德曾在拟定采访提纲方面推出了设计问题的辅助公式，有一定的指导意义。
他提示记者在设计提问时应当触及到下列一些具体的问题:目标你们(或组织)要实现的目标是什么?障碍你们遇到过什么困难吗?目前的阻力是什么?解决你们是怎样对付这些困难的?是否有解决矛盾的计划?开始这一假想是什么时候开始的?是根据谁的意见提出的?当然，采访提纲的拟订还和记者本人的采访习惯、交换方式有很大的关系，但确保问题的特殊、准确、连贯、创意、引人入胜是更为重要的因素。
提出恰当的问题成功的采访多半取决于提出恰当的问题。
杰克海敦在《怎样当好新闻记者》一书中写道:大约有99%的新闻是部分或全部以拜访也就是向人提问题为基础写成的。
[专题范文]采访提纲(范例10篇)
![[专题范文]采访提纲(范例10篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/3550cd2fa76e58fafab003dc.png)
[专题范文]采访提纲(范例10篇)采访提纲采访提纲（一）：一、采访目的：透过了解成功人士的成功历程、经验等，深刻领会成人、成才、成功的关系，作一个全面发展的大学生，成为全面建设小康社会的建设者和接班人。
透过采访，让大学生在实践中学会做事，学会做人。
透过采访成功人士深化课堂理论教学，让大学生在实践中升华思想境界，铸造优良思想品德。
采访某一领域、学科、行业等做出重大贡献，产生重要影响的成功人士，采访时认真做好记录并按要求认真填写采访报告。
二、采访时间：暑假2周时间三、采访对象：某一领域、学科、行业等做出重大贡献，产生重要影响的成功人士。
四、采访方式：应对面的采访，直观、真实性强、交流沟通效果好。
五、采访资料：成功人士的奋斗历程、奋斗精神，成功人士的成功经验、成功人士对社会贡献以及影响等。
也能够了解成功人士的人生感悟，比如他对于失败、挫折、成功、名气怎样看待。
六、采访的准备工作：1.时间、地址的预约；2.事先拟定采访提纲；3.采访资料的拟定，包括问题的准备；4.事前对采访对象的背景了解和资料收集，对方的工作、职务、成就、经历等。
采访提纲（二）：采访目的1.了解大学生对就业前景的分析2.了解当代大学生对当前社会形势的认识3.了解大学生对以后工作生活的态度4.了解当代大学生对自己人生的规划5.对大学生的就业规划做一个总结6.为大学生今后的工作提针对性的推荐1.主题明确2.言简意赅3.用词适当采访步骤1.采访在学的大学生2.采访一些公司对应聘人员的要求3.采访相关专业人士对当代大学生的看法，以及对当前就业形势的分析采访方法1.随机采访一些在校的大学生2.专访公司领导对应聘人员的要求3.专访相关专业人士对当代大学生的看法，以及对当前就业形势的分析采访时间2017年9月27日星期二1.在校的大学生2.公司领导3.相关专业人士采访问题一．采访在学的大学生1.请问你在大学里学的是什么专业2.你认为你此刻所学的专业是一个前景良好的专业吗3.你明白与你专业对口的一些职业与公司吗4.你清楚当前社会的就业形式吗5.你对未来的就业有什么规划吗6.你对于自己以后的生活和工作是什么态度二．采访公司领导1.请问贵公司能够给自己的员工什么样的待遇2.请问你们公司目前缺少哪方面的人才3．你们公司对应聘人员有什么样的要求三．采访相关专业人士1.请问您对于当代大学生有什么样的看法2．当前社会缺少哪方面的人才3．您对当前的就业形势有什么看法4.您觉得校园以后就应偏向培养哪方面的人才5．您能对即将毕业的大学生提出一些好的的推荐吗采访提纲（三）：一、确定采访主题一般记者进行采访之前实际上已经确定好了采访主题，而记者需要做的就是围绕主题进行相关背景调查，快速翻阅资料，做到心中有底。
采访提纲5篇
采访提纲5篇第一篇：采访提纲采访提纲选题名称：北辰星拱，阳光上东——刘晓光的阳光梦本期嘉宾：北京首都创业集团董事长刘晓光访问内容：第一部分：个人经历一、刘晓光的多重身份1、北京首都创业集团董事长2、清华大学、中国社会科学院、北京工商大学客座教授、硕士研究生导师3、北京市金融发展顾问团成员4、北京文化发展基金会理事小结：最喜欢哪种身份？二、个人轶事个人兴趣爱好、休闲活动等三、企业文化、个人文化情怀如：集团开发项目“阳光上东”、“温哥华森林”的诗意解读四、集团公益、社会责任1、集团斥资2000多万元捐助了首都体育师范大学游泳馆、河北省张北希望小学、北京广渠门中学宏智班、北京延庆永宁中学电脑教学室等2、非典期间，集团及所属公司和全体员工为抗“非典”斗争共捐款捐物350万元；3、2008年初，我国南方部分地区遭受罕见的持续低温、雨雪冰冻灾害，集团共募集员工个人捐款302181元4、2008年5月12日，四川汶川发生特大地震。
16日，首创集团与北京市红十字会在陶然亭公园市红十字会办公楼会议室举行了“汶川救援行动”捐赠仪式。
首创集团向市红十字会递交了总额为6028000元的捐款支票。
5、2009年4月，集团与北京市慈善协会共同发起设立“首创慈善专项基金”。
集团每年向该基金捐款100万元，连续5年共捐款500万元。
6、2010年4月份，首创集团向青海玉树灾区捐款330余万元7、沙漠化第二部分：热点话题解读关键词：城镇化1、十八大报告中有两个热词格外引人关注，一个是“美丽中国”，一个是“城镇化”。
这两个词有何内在关联？您怎样解读十八大报告中提出的“城镇化”建设？2、城镇化和城市化有什么区别？3、城镇化内涵极为丰富，有专家说“城镇化”就是让农民进城，您是否同意这种说法呢？4、任何事物都有利弊两面，城镇化有利的方面是农村人口减少，经济效率提高；而城镇化的弊端例证是出现城市贫民和高失业率。
怎样解决好城镇化中出现的各种矛盾？5、城镇化对房地产市场会有何种影响？新一轮“造城运动”会不会助推房价？6、据了解，《全国促进城镇化健康发展规划》即将对外发布，核心是促进大中小城市合理布局，重视城市群的发展。
[专题范文]采访提纲(范例10篇)
[专题范文]采访提纲(范例10篇)采访提纲采访提纲（一）：一、采访目的：透过了解成功人士的成功历程、经验等，深刻领会成人、成才、成功的关系，作一个全面发展的大学生，成为全面建设小康社会的建设者和接班人。
透过采访，让大学生在实践中学会做事，学会做人。
透过采访成功人士深化课堂理论教学，让大学生在实践中升华思想境界，铸造优良思想品德。
采访某一领域、学科、行业等做出重大贡献，产生重要影响的成功人士，采访时认真做好记录并按要求认真填写采访报告。
二、采访时间：暑假2周时间三、采访对象：某一领域、学科、行业等做出重大贡献，产生重要影响的成功人士。
四、采访方式：应对面的采访，直观、真实性强、交流沟通效果好。
五、采访资料：成功人士的奋斗历程、奋斗精神，成功人士的成功经验、成功人士对社会贡献以及影响等。
也能够了解成功人士的人生感悟，比如他对于失败、挫折、成功、名气怎样看待。
六、采访的准备工作：1.时间、地址的预约；2.事先拟定采访提纲；3.采访资料的拟定，包括问题的准备；4.事前对采访对象的背景了解和资料收集，对方的工作、职务、成就、经历等。
采访提纲（二）：采访目的1.了解大学生对就业前景的分析2.了解当代大学生对当前社会形势的认识3.了解大学生对以后工作生活的态度4.了解当代大学生对自己人生的规划5.对大学生的就业规划做一个总结6.为大学生今后的工作提针对性的推荐1.主题明确2.言简意赅3.用词适当采访步骤1.采访在学的大学生2.采访一些公司对应聘人员的要求3.采访相关专业人士对当代大学生的看法，以及对当前就业形势的分析采访方法1.随机采访一些在校的大学生2.专访公司领导对应聘人员的要求3.专访相关专业人士对当代大学生的看法，以及对当前就业形势的分析采访时间2017年9月27日星期二1.在校的大学生2.公司领导3.相关专业人士采访问题一．采访在学的大学生1.请问你在大学里学的是什么专业2.你认为你此刻所学的专业是一个前景良好的专业吗3.你明白与你专业对口的一些职业与公司吗4.你清楚当前社会的就业形式吗5.你对未来的就业有什么规划吗6.你对于自己以后的生活和工作是什么态度二．采访公司领导1.请问贵公司能够给自己的员工什么样的待遇2.请问你们公司目前缺少哪方面的人才3．你们公司对应聘人员有什么样的要求三．采访相关专业人士1.请问您对于当代大学生有什么样的看法2．当前社会缺少哪方面的人才3．您对当前的就业形势有什么看法4.您觉得校园以后就应偏向培养哪方面的人才5．您能对即将毕业的大学生提出一些好的的推荐吗采访提纲（三）：一、确定采访主题一般记者进行采访之前实际上已经确定好了采访主题，而记者需要做的就是围绕主题进行相关背景调查，快速翻阅资料，做到心中有底。
人物传记采访提纲范文
人物传记采访提纲范文
一、引子
1. 介绍被采访人物的背景和身份
2. 说明采访的目的和意义
二、早年生活
1. 描述被采访人物的家庭背景和成长环境
2. 重点叙述被采访人物在童年时期的经历和对自己影响深远的人或事
3. 表达被采访人物对童年时期的回忆和感悟
三、事业发展
1. 讲述被采访人物在学业或职业方面的选择和努力
2. 描述被采访人物在事业发展过程中所遇到的困难和挑战
3. 强调被采访人物在事业上取得的成就和突破
四、人生转折点
1. 描述被采访人物人生中的重要转折点或关键时刻
2. 讲述被采访人物在面临人生抉择时的思考和决策过程
3. 表达被采访人物对这些转折点的感悟和对未来的展望
五、对他人的影响
1. 描述被采访人物对家人、朋友或社会的影响和贡献
2. 举例说明被采访人物对他人的帮助和启发
3. 强调被采访人物对社会的积极影响和推动力
六、人生态度和价值观
1. 表达被采访人物对人生态度和价值观的看法
2. 描述被采访人物在困境中的积极应对和勇敢面对的品质
3. 强调被采访人物的坚持和努力对自己和他人的影响
七、对未来的展望
1. 描述被采访人物对未来发展的期望和计划
2. 表达被采访人物对未来挑战和机遇的看法
3. 强调被采访人物对自己未来的信心和决心
八、结语
1. 总结采访的内容和印象
2. 表达对被采访人物的敬佩和祝福。
采访提纲范文
采访提纲范文采访提纲范文采访提纲是记者在采访前所草拟的任务大纲，其涵盖了在采访活动的目的、采访过程的操作以及可能发生的状况；对记者采访任务起到辅助性作用。
下面是为你整理了采访提纲范文2篇，希望能帮助到您。
采访提纲范文〔1〕一、采访目的：通过采访成功人士深入课堂理论教学，让大同学在施行中升华思想境界，铸造合格思想品德。
通过采访，让大同学在施行中学会做事，学会做人。
通过了解成功人士的成功历程、经验等，深入领会成人、成才、成功的关系，作一个全面发展的大同学，成为全面建设小康社会的建设者和接班人。
采访某一领域、学科、行业等做出重大贡献，产生重要影响的成功人士，采访时认真做好记录并按要求认真填写采访报告。
二、采访对象：某一领域、学科、行业等做出重大贡献，产生重要影响的成功人士。
三、采访时间：2周四、采访内容：成功人士的奋斗历程、奋斗精神，成功人士的成功经验、成功人士对社会贡献以及影响等。
也可以了解成功人士的人生心得，比如他关于失败、挫折、成功、名气怎么看待。
五、采访方式：面对面的采访，直观、真实性强、交流沟通效果好。
六、采访的准备工作：1、事先拟定采访提纲；2、时间、地址的预约；3、采访内容的拟定，包括问题的准备；4、事前对采访对象的背景了解和资料收集，对方的工作、职务、成就、经历等。
采访提纲范文〔2〕美国内华达新闻学教授拉鲁·吉尔兰德曾在拟定采访提纲方面推出了制定问题的辅助公式，有一定的指导意义。
他提醒记者在制定提问时应该涉及到以下一些具体的问题：目标——你们〔或组织〕要实现的目标是什么？障碍——你们碰到过什么难题吗？目前的阻力是什么？解决——你们是怎样应付这些难题的？是否有解决矛盾的计划？开始——这一设想是什么时候开始的？是依据谁的看法提出的？当然，采访提纲的拟订还和记者本人的采访习惯、交流方式有很大的`关系，但确保问题的独特、准确、连贯、创意、引人入胜是更为重要的因素。
成功的采访多半取决于提出恰当的问题。
八年级新闻采访提纲的范文
八年级新闻采访提纲的范文一、采访主题。
关于学校开展传统文化活动的情况。
二、采访目的。
了解学校开展传统文化活动的内容、形式、学生参与度以及这些活动对学生传承传统文化的影响。
三、采访对象。
1. 学校校长。
2. 负责传统文化活动的老师。
3. 参与传统文化活动的学生代表。
四、采访问题。
（一）采访校长。
1. 您为什么要在学校大力开展传统文化活动呢？2. 学校在开展传统文化活动方面有哪些整体规划和目标？3. 您认为这些活动对学校的整体教育氛围和学生的综合素质提升有怎样的作用？（二）采访负责老师。
1. 您能介绍一下目前学校开展了哪些具体的传统文化活动吗？2. 在组织这些活动的过程中，遇到的最大挑战是什么？您是如何克服的呢？3. 您是如何根据不同年级学生的特点来设计传统文化活动的形式和内容的？（三）采访学生代表。
1. 你参加过哪些传统文化活动呢？你最喜欢哪一个？为什么？2. 在参与这些活动之前，你对传统文化的了解有多少？参与之后有什么变化？3. 你觉得这些传统文化活动对你的学习和生活有哪些积极的影响？五、采访时间和地点。
1. 时间。
- 采访校长：[具体日期]上午课间操后，校长办公室。
- 采访负责老师：[具体日期]下午活动课时间，教师办公室。
- 采访学生代表：[具体日期]中午午休时间，学校操场。
2. 地点。
- 校长办公室、教师办公室、学校操场。
六、采访设备。
笔记本、笔、录音笔（经采访对象同意后使用）七、采访分工。
1. [记者姓名1]负责采访校长，记录采访内容并整理。
2. [记者姓名2]负责采访负责老师，记录采访内容并整理。
3. [记者姓名3]负责采访学生代表，记录采访内容并整理。
全体记者共同对采访内容进行汇总、分析，撰写新闻报道。
八年级新闻采访提纲的范文
八年级新闻采访提纲的范文一、采访主题。
校园文化节：学生们的创意舞台与多元文化交融。
二、采访目的。
深入了解校园文化节的举办情况、学生参与度、活动亮点以及对校园文化建设的意义。
三、采访对象。
1. 学生参与者：[具体姓名]，参加了文化节的多个项目，如舞蹈表演和创意集市。
2. 活动组织者：[老师姓名]，负责整个校园文化节的策划与执行。
3. 现场观众：随机挑选几位不同年级的同学。
四、采访问题。
# （一）对学生参与者的采访。
1. 嗨，同学，先跟我们说说你都参加了文化节的哪些项目呀？感觉咋样呢？2. 你在准备这些项目的时候，肯定花了不少心思吧？有没有什么特别有趣或者困难的事儿呢？比如说，在练舞蹈的时候有没有哪个动作特别难搞定？3. 你觉得参加这个文化节，对你来说最大的收获是什么呢？是认识了新朋友，还是发现了自己新的才能？4. 在文化节上，你看到其他同学的表演或者展示了吗？有没有哪个让你印象超级深刻的，就那种看了就忍不住哇塞的？# （二）对活动组织者的采访。
1. 老师，您好！您能给我们简单介绍一下这次校园文化节的整体构想吗？为啥要搞这么一个文化节呢？2. 在策划这么多活动的过程中，您遇到的最大挑战是什么呀？是协调各方资源，还是想创意点子呢？3. 您希望通过这个文化节，给咱们学校的校园文化带来哪些改变或者提升呢？4. 从您的角度看，这次文化节的学生参与度怎么样？有没有达到您预期的效果呢？# （三）对现场观众的采访。
1. 同学，你好啊！你今天来看文化节，感觉这个氛围咋样？是不是特别热闹？2. 在这么多的节目和活动里，你最感兴趣的是哪个部分呢？是舞台表演，还是那些创意小摊位？3. 你觉得这个文化节对咱们学校的文化氛围有什么影响吗？比如说，会不会让大家觉得咱们学校更有活力、更有特色了？4. 你希望以后的校园文化节还能增加哪些内容呢？是更多的互动游戏，还是邀请一些校外的嘉宾来呢？。
人物新闻采访提纲范文(热门3篇)
人物新闻采访提纲范文第1篇人物采访提纲一、采访对象的四川省高考状元郭怡辰二、采访目的深入了解一个状元的成功原因，以及平时的学习和生活三、采访时间和地点206月26采访方式个别访问，一对一采访四、采访问题1. 这次作为四川省的高考状元，自己有没有什么感想和大家分享一下？2.平时在生活中你自己觉得自己应该是哪一种类型？内向，外向还是？3.高中三年或是自己平时的学习大体是怎么规划的？能不能分享一下？比如一天的`学习计划或是学期的计划？4. 学习上有没有自己觉得比较好的习惯和好的复习资料跟大家分享一下？5.成都7中嘉祥和成都外国语学校高三都在使用奇速英语，可以分享下对于这个资料的看法和使用心得，以及建议6.平时生活中有没有其他的业余爱好？怎么处理课余爱好和学习之间的冲突？7. 有没有自己特别喜欢或是崇敬的人或者是书？对自己影响最大的是哪一个？8.对于各科的学习自己平时是怎么规划的？尤其是英语学习，有没有自己的一些独特的体会和感想？9. 对于即将到来的大学生活，自己是怎么看待的？有没有一些自己的想法？10.对于过去不久的高中生活，自己有没有一些想说的，对于父母老师同学？有没有想对自己说的？或者是对于其他的学弟学妹的一些建议或是感受？11. 准备考取哪所大学和专业，在选择学校和专业方面有没有自己的一些看法和感想？人物新闻采访提纲范文第2篇采访西游记人物_小学作文我来到西游旅店，来采访西游记人物。
刚一进门，就听见有人大喝一声：“站住，何方妖孽敢打扰俺老孙睡觉！“只见一个身穿铠甲，手舞棍子的猴子一个跟头来到我面前，我的嘴巴成了一个O型：过了一会儿，我才回过神来。
“好酷啊！”我不禁赞叹，“想必您是大名鼎鼎的孙悟空了吧！我是来采访您的。
”“哦，原来是记者啊，”孙悟空一听，便跃上餐桌，盘腿而坐“问吧。
”“您给唐僧师傅当徒弟时，心里愿意吗？”我问。
“怎么会愿意呢？主要因为他给我戴着紧箍圈，而他有紧箍咒，所以才服从他。
”“那为什么在三打白骨精时，他赶你走，你却回来救他呢？”“那是为了报救命之恩，要不是他，我现在还被压在五指山下呢！”孙悟空回答。
采访提纲范文2篇
采访提纲范文2篇采访提纲范文1，关于校园安全的采访。
提纲：1. 你认为校园安全的重要性是什么？2. 在你看来，学校应该如何加强校园安全管理？3. 你认为学生应该如何自我保护？4. 请分享一些校园安全意识教育的经验和建议。
采访对象，某中学校长。
范文：今天，我有幸采访了某中学的校长，他对校园安全问题有着丰富的经验和深刻的见解。
以下是他的观点和建议。
首先，校长表示，校园安全的重要性不言而喻。
学校是学生学习和成长的地方，安全是学校的第一要务。
如果学生在校园中不能感到安全，他们就无法专心学习和成长。
因此，校园安全必须放在首要位置，学校应该全力以赴保障学生的安全。
其次，校长认为学校应该加强校园安全管理。
他提到，学校可以加强对校园周边环境的管理，增加安全设施和设备，加强对校园内外人员的管理和监控，制定和完善校园安全管理制度，提高师生的安全意识等方面下功夫。
特别是在当前社会治安形势不容乐观的情况下，学校更应该加强安全管理，确保学生的安全。
在谈到学生自我保护时，校长强调了学生的自我保护意识和技能的重要性。
他认为，学生应该学会如何保护自己，遇到危险时应该如何应对，如何报警，如何避开危险等。
学校可以通过开展安全教育和演练活动，提高学生的自我保护意识和技能，让他们在面对危险时能够冷静应对，保护自己。
最后，校长分享了一些校园安全意识教育的经验和建议。
他说，学校可以通过开展安全知识讲座、举办校园安全演练、制作安全教育宣传资料等形式，提高学生对校园安全的认识和重视程度。
同时，学校还可以邀请社会公安部门和专业安全机构来学校进行安全教育，让学生和教师们更加深入地了解校园安全问题，增强安全意识。
通过这次采访，我深刻地感受到了校长对校园安全问题的重视和关注。
他的观点和建议不仅对学校管理者有着重要的指导意义，也对广大师生和家长有着深远的影响。
希望学校能够认真对待校园安全问题，切实加强校园安全管理，保障学生的安全成长。
采访提纲范文2，关于环境保护的采访。
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新闻采访提纲范文
采访提纲范例《07年编辑记者、播音员主持人资格考试的采访提纲》
采访目的：
1、了解编辑记者、播音员主持人资格考试
2、了解编辑记者、播音员主持人资格考试的作用
3、了解哪些人参加了编辑记者、播音员主持人资格考试，为什么参加？
4、参加考试者复习的情况。
采访要求：
1、言简意赅。
2、用词适当。
采访步骤：
1、采访编辑记者、播音员主持人资格考试相关专业人士
2、采访参加编辑记者、播音员主持人资格考试的人员
采访方法：
1、专访编辑记者、播音员主持人资格考试相关专业人员
2、随机采访编辑记者、播音员主持人资格考试参考人员
采访时间：10月10日
采访对象：
1、国家广电总局人教股股长
2、资格考试网站站长
3、参加考试的大学生、已参加工作人员
采访问题：（注：这是采访提纲中最为重要的部分）
（1）采访国家广电总局人教股股长
1、请您给我们介绍一下全国编辑记者、播音员主持人资格考试是一个什么样的考试？
2、国家广电总局为什么要设立这样一个资格考试？
3、哪些人员可以参加资格考试？
4、过了资格考试就可以得到编辑记者证或者播音员主持人证吗？如果不能还需要些什么步骤？
5、目前，这个资格考试已经进行了几届？每届参加考试的有多少人？主要是哪些职业的人员参加？
（2）采访记者考试网站长
1、大概有多少人光顾你的记者考试网？他们主要面临的问题有哪些？
2、据记者考试网的统计来看，主要是些什么人参加编辑记者、播音员主持人资格考试？有在校大学生吗？有其他行业的人吗？
3、他们对这个资格考试了解多少？（引导他举例说明，比如考试内容、考试步骤等等）
（3）采访参考人员
A、参加资格考试的应届毕业生（2人新闻专业，2人非新闻专业）
1、为什么会想到参加这个考试？
2、参加这个资格考试有什么作用？考试步骤是怎么样的？
3、你们的资格考试资讯和资料、模拟题题来源是哪儿？有到过记者考试网找这些资料吗？
4、目前的复习情况如何？
B、参加资格考试的在职人员（2人广电行业工作，2人非广电行业工作）
1、为什么会参加这个考试？
2、了解这个考试的相关步骤吗？
3、复习情况如何？觉得自己今年能考过吗？
相关背景：
1、全国编辑记者、播音员主持人资格考试的相关法规。
2、全国编辑记者、播音员主持人资格考试开展的次数，参考人数。
3、记者考试网的相关信息。