2011-2012下总课程表八年级

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八年级课程表 (1)

马集初中2011——2012学年度八年级课程表
班级
星期一星期二星期三
早
自
习
上午下午夜自习早
自
习
上午下午夜自习早
自
习
上午下午夜自习1234123 1 2123412312123412312
1 英语英数生体物班数物语语英数物历语数英语英语英数政地英数数物
2 英英语物地生数班物数语英语物数体数语语英英英语历数英数政物数
3 英语英历物体数班物数语英语政生政语数语英英数语英体物英数物数
4 英数英语物语英班英数语语英历物体数语语物英数英语体生物数物数
5 英语语英历生数班英数语数英数历数物政物数英英语数体政物英数物
6 英语英数地数英班数物语语数英物政历数语英英数历英语物数英数物
班级
星期四星期五星期日
早
自
习
上午下午夜自习早
自
习
上午下午夜自习123412312123412312
1 语数英物音体语英数语英语英物数历语政班主任
2 语英数音物政英语语数英英语数物体历语班主任
3 语英数语物英地历物数英英语数物音数语班主任
4 语数物英音政地历数语英数英语政数语英班主任
5 语数英语物物英语语数英语英语体音数地班主任
6 语英物语生政体语语数英语英数音体语物班主任。

初二语文2011-2012下学期教学计划

2011—2012鲁教版初二语文下学期教学计划一、指导思想培养学生正确理解和运用祖国语言文字的能力，发展学生的语感和思维，养成学习语文的良好习惯；在教学的过程中，努力开拓学生的视野，注重培养创新精神，提高文化品位和审美情趣，培养学生热爱大自然、热爱祖国河山的思想感情，培养社会主义道德品质，发展健康个性，逐步形成健全人格。

本学期的语文教学，应充分学习领会区教研室制定的“主题阅读”教学模式的精神内涵，发挥集体备课的优势，充分对教材进行有效的整合，增大学生的阅读量，除完成规定的阅读篇目外，应结合学校和学生的实际，补充大量的阅读材料，教师致力于学生阅读习惯的培养与理解能力的提高，进一步发挥主观能动性，充分挖掘身边的教育资源，引导学生观察生活，从生活中积累素材，让语文生活化的理念深入人心。

另外，要开展诗歌朗诵会、写作比赛、演讲比赛、写字比赛等丰富多彩的语文活动，激发学生的兴趣，调动学生学习语文的积极性。

二、教学工作的目标和任务：（一）要让学生了解课文中出现的有关重要作家作品的常识，正确掌握字词的音、形、义，了解描写方法、修辞方法和相关的汉语知识，学习记叙、议论、描写、抒情、说明等多种表达方式的综合运用。

进一步指导学生正确理解和运用祖国语言文字，使他们具有基本的阅读听话说话的能力，养成学习语文的良好习惯。

（二）培养学生的写作能力，引导学生从生活中搜集素材，多角度的观察生活主，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意地感情真挚地表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验，引导学生养成修改自己作文的习惯。

本学期的作文次数不少于8次，其他练笔不少于5000字，另外要保障写作速度，力求达到45分钟能写600字的要求。

（三）把综合性学习活动的开展落到实处，引导学生走进生活，学会搜集、整理、加工资料的方法，充分发挥学生的集体智慧，让学生能体验到合作与成功的喜悦。

引导学生通过搜集资料，调查访问，相互讨论等不同的形式将自己的收获加以整合加工，并能用文字、图表、图画、照片等不同的方式展示自己的学习成果。

八年级总课程表 (打印版)

八（6）
外
物
语
生
政
数
体
校 1
数
物
外
语
数
历
地
外数地历作文政物数物语外
语外物体数历生
语
物
历
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地
生
校 1
数
物
外
语
政
体
外
物历外数作文数体数物语外
语外地生物政数
八（3）
语
数
政
外
历
生
物
校 1
外
数
物
地
作
文
数
物外语体政历地数物数外语
外语体数外生物
八（4）
数
外
语
体
政
物
历
校 1
物
外
数
语
历
地
生
外数物外作文政生数物语外
语外数地数物体
八（5）
语
外
物
地
体
数
政
校 1
外
生
物
数
作
文
历
语外历数地生物政物数外语
外数间
周一
周二
周三
周四
周五
班级
节次 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8
八（1）
语
数
外
物
地
生
体
校 1
外
数
物
政
历
作
文
数物语外历外体数物语外数
外语数生地物政
八（2）
外

2011---2012学年第二学期八年级数学下册教学计划

2011---2012学年第二学期八年级数学下册教学计划一、学生基本情况：八年级三班总人数为50人，从上期学生期末考试的情况来看，成绩在前面的基础上还有所倒退。

对大部分学生来说，简单的基础知识还不能有效的掌握，成绩较差。

对很多孩子来说，对几何有畏难情绪，相关知识学得不很透彻。

上学期由于教学时间短，关于整式乘法运算以及因式分解的知识，虽然在现行的教材降低了难度，但掌握的效果并不是很理想。

根据以往的经验，学生在广泛的深入的理解基础上使知识在各个方面建立起有机的联系，是最不容易忘记的，但现在的要求中，学生在这方面还是有所缺失的。

最令人担心的是班级中的差生的学习，无论如何要尽可能的使他们跟上班级体整体前进的步伐。

在学习能力上，学生课外主动获取知识的能力有所进步，也要继续鼓励有条件的孩子拓宽自己的知识视野。

使孩子们在这个初中阶段这个最重要的一年中还剩下一期的时间里能更上一层楼。

本学期中，学生的逻辑推理、逻辑思维能力，计算能力需要得到加强，还要提升学生的整体成绩，应在合适的时候补充课外知识，拓展学生的知识面，本学期中，要抽出一定的时间给孩子们讲讲有关新概念几何，用面积来证题的相关知识，提升学生素质；在学习态度上，绝大部分学生上课不能主动投入到学习中去，多数学生对数学学习上的困难，使他们对数学处于一种放弃的心态，课堂作业，只有一半的学生能认真完成，另一半的学生需要教师督促，成为老师的牵挂对象。

课堂家庭作业，学生完成的质量要大打折扣，学生的自觉性降低，学习风气淡化，是本学期要解决的一个问题；学生的学习习惯养成还不理想，预习的习惯，进行总结的习惯，自习课专心致至学习的习惯，主动纠正(考试、作业后)错误的习惯，还需要加强，需要教师的督促才能做，陶行知说：教育就是培养习惯，这是本期教学中重点予以关注的。

二、教材分析本学期教学内容，共计五章，知识的前后联系，教材的德育因素，重、难点分析如下：第十六章分式本章主要学习分式的概念和基本性质，掌握分式的约分和通分法则，结合分式的运算将指数的讨论范围扩大到全体整数，学会化为一元一次方程的分式方程并掌握这种方程的解法。

八年级下课程表

文明礼仪
文明礼仪
语文
语文美术
美术体育实践
体育美术数学
物理
文明礼仪
体育
自主自习
八年级课程安排表
星期1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
1
一英语语文语文物理英语数学语文英语语文英语英语语文英语数学英语数学语文
二语文英语物理语文数学英语英语语文英语语文语文英语数学英语数学英语数学
课间操三政治四数学午饭五物理六历史七活动
眼保健操/阳光体育活动
传统名著
地理
生物政治历史
生物政治
历史地理
传统名著
政治生物
地理
传统名著
历史
实践体育
文明礼仪
物理美术
自习1
自主自习
自主自习
自主自习
自主自习
五自主自习
八年级课程安排表
眼保健操/课间操眼保健操/阳光体育活动
五
2
3
4
数学英语数学
语文物理英语
物理
数学数学政治实践
历史政治物理历史
自主自习
实践数学
历史政治
地理生物
环境安全
体育语文
生物地理
体育语文
环境安全
环境安全
体育
生物地理劳动
眼保健操/课间操
体育
环境安全
生物音乐
音乐生物

八年级课程表 (5)

数学
语文
数学
语文
数学
数学
英语
数学
英语
数学
英语
体育锻炼
第三节
体育
研究Leabharlann 地理健环语文思品
生物
体育
语文
体育
书写
地理
地理
思品
生物
传统
安全
体育
健环
历史
体育
地理
健环
物理
美术
健环
思品
物理
生物
地理
第四节
安全
体育
英语
物理
体育
语文
体育
生物
信息
书写
历史
物理
思品
地理
体育
语文
体育
生物
历史
生物
地理
体育
信息
健环
音乐
美术
历史
思品
研究
生物
午饭
第五节
生物
体育
研究
美术
物理
音乐
历史
安全
生物
思品
思品
体育
生物
语文
思品
信息
地理
历史
数学
地理
物理
体育
思品
传统
传统
生物
美术
安全
传统
研究
第六节
研究
信息
体育
历史
生物
书写
信息
物理
健环
地理
体育
生物
物理
书写
传统
音乐
生物
安全
物理
思品
历史
生物
地理
语文

2011——2012学年度八年级下册历史教学计划

2011——2012学年度第二学期八年级历史科目教学计划赵士杰2011——2012学年度第二学期八年级历史科目教学计划——赵士杰一、指导思想以校教学计划为指导，落实推进课程改革，形成先进的课程结构和综合的教学理念，提高语言能力、教学能力；以提高历史学科教学质量为中心，坚持教育创新。

积极参与课程改革，探索新的课堂教学模式，全面实施素质教育。

着眼于学生的发展。

在历史与其他学科之间建立对话的能力，努力提升教学的境界；实施综合性学习，提高学生的综合分析能力。

二、基本情况分析1、学生分析本学期我继续担任八年级（8、9、10）三个班历史教学，初二学生正处于感性认识向理性认识的过渡阶段，掌握了一定的历史基础知识、合作技巧及自主探究学习的能力，但大部分学生还没有掌握科学的学习方法，掌握的基础知识和基本能力也不扎实。

学生对历史较感兴趣，但学习的自觉性较差,尤其是男生的自觉性更差。

在学习方面存在以下问题：（1）、部分学生对历史学科认识不够，学习态度不端正。

（2）、部分学生求知欲强，思维灵活，但学习兴趣不高，目的不明确。

（3）、有些学生有偏科现象。

（4）、缺乏分析归纳能力，学习主动性有待加强。

（5）、综合分述史实的能力较差有待在方面提高。

上学期历史的平均成绩在50分左右，整体成绩还算可以，这个学期要想办法使学生的成绩有较大的提高。

我应该从调动学生学习兴趣上入手，来改善一向把历史视为副科，不好好学习、认真对待的学生心理，让他们在不知不觉中把注意力集中在历史课的学习上，力争培养一批热爱历史学科的爱好者。

2、教材分析（一）、教材概况：在义务教育课程标准实验教科书《中国历史》中，整个八年级下册都是中华人民共和国史，也就是中国现代史的内容，七个单元，有21课，还有4课活动课，共25课，课时比原来增加一倍多，内容的量也有所增加。

教科书由单元和课组成。

每一个单元为一个学习主题，每一个学习主题下分若干课。

由文化课和活动课两种课型组成，以课为单位。

11-12初二级排课表表

英历物地英物地英凤雄飚培嫒灿韦廖物英地英政英历物飚凤培珍义廖嫒灿自修
生体音历电体生政经波云雄燊发灿义体英历音英电数体波凤雄云嫒燊刚发劳劳劳劳劳劳劳劳动电物飚东嫒其刚珍燊灿数语数数英物数电东超珍干嫒灿刚燊政生语历物美语语其勇仲雄飚云惠树语体历语语语物数惠波雄树韦仲勇干
数语数物历语数数东超珍勇雄仲刚干语物语数数数英历惠勇仲干刚珍珍雄音数体语物历政地云东发树飚嫒其经体音政体语政语语波云义发韦其惠树
语物语数数数英语惠勇仲干刚珍珍树英数数物历语语数凤东珍勇雄仲惠干数语英语体地数英东超嫒树发培刚廖美英物英生体物物超凤飚珍廖发勇灿
3
4
5
电政物生生地体美燊其飚灿廖培波云历电生美地生美生雄燊经超培灿云廖班班班班班班班班会会会会会会会会
金灿金灿金灿
海其云海伟云明仲珍刚其陈凤勇海明干珍超云海其凤陈伟云明珍干刚
燊荣燊荣张惠
洪月云树林飚凤仲英嫒月叶中树林凤培经英嫒中月林树华经凤嫒英雄

2011--2012课程表

语语数政历英音劳政数英数英物语数写安数物语数语体英物历生生历英英数语地作作语数地语语英文文学治史语乐动治学语学语理文学字全学理文学文育语理史物物史语语学文理文文文学理文文语
政历治史
电政作作语政数语英数写历生美脑治文文文治学文语学字史物术
历生史物
语地电政美地政语英数体物写语文理脑治术理治文语学育理字文
物数理学
地数政美电政地英英英数体物生理学治术脑治理语语语学育理物
2
3
1
2
1
1
2
3
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1
2
3
1
2
1
1
2
英数英政美地语劳地政语英数体音语数安数语英数英生体语历数历生语英语电地音数英数地英数英语学语治术理文动理治文语学育乐文学全学文语学语物育文史学史物文语文脑理乐学语学理语学语
英英数历政音语劳历政语数语英地写物安地数英语数英生历政体政生语英数地生作作语地生语数语语语学史治乐文动史治文学文语理字理全理学语文学语物史治育治物文语学理物文文文理物文学文

八年级课程表时间安排

八年级课程表时间安排
时段周一周二周三周四周五。

:: :: :: :: :: ::
上午。

7:30 - 8:00 晨读（语文/英语交替）晨读（语文/英语交替）晨读（语文/英语交替）晨读（语文/英语交替）晨读（语文/英语交替）
8:00 - 8:45 语文数学英语语文英语。

8:55 - 9:40 数学英语语文物理数学。

9:50 - 10:35 英语物理数学历史物理。

10:45 - 11:30 历史政治生物政治生物。

11:40 - 12:25 体育地理美术音乐信息技术。

中午 12:25 - 13:30 午餐与休息。

下午。

13:30 - 14:15 物理生物政治英语历史。

14:25 - 15:10 政治历史地理数学语文。

15:20 - 16:05 生物地理信息技术语文体育。

16:15 - 17:00 自习课自习课自习课自习课自习课。

说明：
1. 学校可以根据实际教学需求和当地教育政策对课程进行适当调整，例如每周安排一定的校本课程或者社团活动时间。

2. 体育课保证了学生每天的体育锻炼时间，符合健康发展需求。

3. 自习课有助于学生巩固当天学习的知识，完成作业或者进行预习等自主学习活动。

2011-2012 八年级总课表

1 2 3 4
上午
英语语文英语刘士英梁红刚唐甜甜政治李艳数学周路路英语语文刘士英万会良政治李艳历史倪菲
物理体育语文陈洪彦夏怀友万会良语文数学梁红刚周路路政治李艳
物理数学物理陈洪彦周路路李万成
5 下乐刘洁
2011-2012学年八年级总课表星期午别班级八一班八二班八三班英语数学英语刘士英周路路唐甜甜语文英语语文梁红刚刘士英万会良班会班会刘士英梁红刚数学语文周路路梁红刚班会陈印数学陈印八一班八二班八三班语文数学梁红刚周路路数学陈印八一班八二班八三班英语语文英语刘士英梁红刚唐甜甜数学英语周路路刘士英数学陈印八一班八二班八三班语文英语语文梁红刚刘士英万会良英语数学英语刘士英周路路唐甜甜数学周路路政治李艳政治李艳语文梁红刚数学陈印历史倪菲八一班八二班八三班英语语文语文刘士英梁红刚万会良数学英语英语周路路刘士英唐甜甜语文梁红刚物理刘新语文万会良星期一星期二星期三星期四星期五
英语数学体育刘士英周路路夏怀友数学周路路物理刘新音乐刘洁
地理体育朱丽娟夏怀友历史倪菲政治李艳
数学物理周路路李万成
体育语文英语夏怀友梁红刚唐甜甜
美术陆娜
数学陈印
数学周路路物理陈洪彦生物刘芳
生物刘芳物理刘新
数学陈印生物刘芳
地理唐甜甜
音乐刘洁
物理李万成
历史倪菲美术陆娜体育夏怀友

2011-2012第二学期八年级物理教学计划

2011--2012学年度第二学期八年级物理教学计划坛厂中学-----李明郎一、教学简析1、教材分析本册教科书共10章：“打开物理世界的大门”、“运动的世界”、“声的世界”、“多彩的光”、“熟悉而陌生的力”、“力和运动”、“密度和浮力”、“压强”、“机械和人”和“小粒子和大宇宙”。

这十章内容介绍了物理学的基础。

本学期安排五章内容。

第1章：“力和运动”本章主要学习牛顿第一定律和力和运动的关系。

第2章“密度和浮力”了解质量、密度、浮力。

第3章“压强”了解压强。

第4章“机械和人”了解杠杆、滑轮、滑轮组和机械效率。

第5章：“小粒子和大宇宙”了解物质的组成，宏观世界和微观领域。

二、学情分析1、学生掌握双基情况分析物理是一门新接触的自然学科，学生基本没有物理基础，但从学生上学期的期末成绩情况分析，部分成绩较好，但是大多数学生的基础并不理想，极少数学生对科学基础知识的掌握相当不理想主要存在以下两个方面：（1）学生的学习习惯比较差（2）班级中甚至年级中的参差较大。

2、学生学习态度及习惯分析大部分同学能及时完成老师布置的作业，上课认真，发言积极，课后能及时搞清不懂之处，学习自觉性较强。

但也存在个别同学学习依赖性强，学习目的不明确，作敷衍了事，对学习缺乏应有的兴趣。

三、教育目标任务要求1、加强物理观察、实验教学。

教学中教师要多做演示实验或随堂实验；落实学生实验，认真思考和操作；并适当增加探索性和设计性实验；鼓励学生在课外做一些观察和小实验。

加强实验意识和操作训练。

2、突出应用物理知识教学，树立知识与应用并重并举的观念。

物理教学要“从生活走向物理，从物理走向社会”，注重培养学生应用物理知识解决简单实际问题的能力。

3、积极探索开展物理实践活动，强化学生的实践环节。

要尽可能地扩大物理教学空间，扩大学生的知识面，发展他们的兴趣爱好和个性特长，发挥他们的主动性、自主性和创造性。

物理实践活动要以问题为中心，初步训练一些科学工作方法，如社会调查、参观访问、资料查询、科技制作、科学实验等。

八年级课程表 (4)

生物
午饭
第五节
生物
体育
研究
美术
物理
音乐
历史
安全
生物
思品
思品
体育
生物
语文
思品
信息
地理
历史
数学
地理
物理
体育
思品
传统
传统
生物
美术
ห้องสมุดไป่ตู้安全
传统
研究
第六节
研究
信息
体育
历史
生物
书写
信息
物理
健环
地理
体育
生物
物理
书写
传统
音乐
生物
安全
物理
思品
历史
生物
地理
语文
书写
传统
安全
生物
语文
历史
体育保健
第七节
班会
班会
班会
班会
班会
班会
体育
历史
音乐
英语
物理
美术
语文
音乐
书写
研究
历史
思品
思品
物理
语文
生物
美术
体育
地理
语文
生物
历史
音乐
信息
八年级总课程表
数学
语文
数学
语文
数学
数学
英语
数学
英语
数学
英语
体育锻炼
第三节
体育
研究
地理
健环
语文
思品
生物
体育
语文
体育
书写
地理
地理
思品
生物
传统
安全

八年级物理教学计划.doc11--12第二学期A4

页眉内容八年级物理教学计划2011—2012学年度第二学期武俊年一、基本情况分析：本学期我带八年级3个班的物理课，三个班共有学生136人，其中（一）班44人，（二）班45人，（三）班，通过上期期末统考成绩和上课情况来作大致评估，可以看出每班学生成绩参差不齐，尖子生少，学困生较多，两级分化较突出。

上课时，学生的学习积极性不高，学法不够灵活，这就需要我在教法和学生的学习方法上作进一步改进，让学生成为学习的主人，进行探究、合作、自主学习，从而培养学生的学习兴趣，启发思维，提高学习的积极性，培养良好的学习习惯及分析问题，解决问题的能力，加之，八年级学生已接触物理一学期了，学生已有一定的物理基础知识，在此基础上需要师生在本学期加倍努力，才能使物理教学成绩再上一个新台阶，特制定本学期物理教学计划。

二、指导思想：本教材是经教育部2001年颁布的《九年义务教育物理课程标准》编写的，它倡导探究式学习，因此在使用这套教材时，就要求教师转变传统的教育观念，在新的物理课程理念中倡导“一切为了学生的发展”，要树立“一切为了学生的发展”的教育思想。

在教学中就要关注每个学生，注重学生的全面发展，关注学生的道德生活与人格养成，注重学生的情感体验，加强与学生生活，科学，技术和社会联系的教学，不要注重科学探究，提倡学习方式多样化的教学，从而培养适应社会需要的人才。

三、教学分析：本学期的教学内容：一、电压、电阻，主要讲述电压、电阻的概念单位，电压、电阻的测量；二、欧姆定律，主要讲述电流与电压的电阻的关系，教给学生用伏安法测电阻，学会安全用电；三、电功率，主要讲述电流作功，电流作功快慢的描述，电和热的应用，使学生掌握生活用电常识；四、电和磁，主要讲述磁现象、电生磁、磁生电，发电机和电动机的原理；五、信息的传递，主要讲述电话的原理，现代广播、电视的信号的传输，现代信息之路。

四、教材特点：教材有1、探究栏目主要让同学们自己动手、动脑探究科学规律，体会科学研究的方法。

八年级课程表

第地生活活地生活活八理物动动理物动动节
活活地生活活地生动动理物动动理物
Hale Waihona Puke 生地活活生地活活物理动动物理动动
活活生地活活生地动动物理动动物理
活活活活活活活活动动动动动动动动
八年级总课程表
一 1 2 3 4 5 6 7 8 第一节第二节第三节第四节第五节第六节第七节语英语英语英语英文语文语文语文语英语英语英语英语语文语文语文语文二 1 2 3 4 5 6 7 8 数语数语数语数语学文学文学文学文语数语数语数语数文学文学文学文学三 1 2 3 4 5 6 7 8 物数英数物数英数理学语学理学语学数物数英数物数英学理学语学理学语体育活动物数历数物数数生理学史学理学学物数物数历数物生数学理学史学理物学政英英生地英英政治语语物理语语治英政生英英地政英语治物语语理治语地英政体生英历物理语治育物语史理英地生政英生物历语理物治语物理史午饭午休历地物英政体物地史理理语治育理理地历英物体政地物理史语理育治理理班班班班班班班班会会会会会会会会生英体数数英地数物语育学学语理学英数地体英历英地语学理育语史语理数生数地历数数英学物学理史学学语语体语生语英英体文育文物文语语育生语体物政语语英物文育理治文文语体生物语英政体语育物理文语治育文数体数历数生数政学育学史学物学治政数地数物数历数治学理学理学史学体政历地生物政历育治史理物理治史生物地英体地体数物理理语育理育学物英英生地历数生理语语物理史学物英生生地历体生体语物物理史育物育作英作英作英作英文语文语文语文语作历作政作地作生文史文治文理文物地语数语生语地语理文学文物文理文语地语数语生语地文理文学文物文理四 1 2 3 4 5 6 7 8 英作英作英作英作语文语文语文语文历作政作地作生作史文治文理文物文五 1 2 3 4 5 6 7 8 数英物英数英物英学语理语学语理语英数英物英数英物语学语理语学语理

2011八年级下册教学计划表格

第六单元
生物多样性
及其保护
1
了解我国部分珍稀动植物，理解生物多样性的内涵和三个层次的关系。描述事物多样性面临威胁及其原因
了解生物分类的基本单位和方法，培养学生严谨的态度。理解生物多样性的内涵和他们之间的关系。
提高举例总结生物多样性面临的威胁及原因，说出生物多样性保护的措施。
运用角色扮演发展解决问题能力，形成爱护生物关爱生命的情感以及保护生态系统的意识。
运用比较法理解动植物细胞的结构和区别了解细胞的生活进一步熟悉显微镜的使用
植物体和动物体的结构层次，单细胞生物草履虫对刺激的反应及实验探究
认同人类对细胞的认识得益于显微镜的发明和显微镜技术的不断改进。
实验法
观察法
比较法
6
|
7
第三单元
生物圈中
的绿色植物
4
绿色植物不同类群的特点如：生活环境，形态结构常见种类等。被子植物的一生、光合作用、呼吸作用、碳氧平衡理解绿色植物的重要作用。
通过学习认识动物都有一定的形态结构与其生活环境相适应，理解动物的运动和行为的结构基础和意义对比掌握细菌和真菌相关知识。
通过观察调查等体验科学探究的过程与方法。在活动中提高动手能力和发散思维能力。
形成爱护动物情感、提高环保意识，辩证的看待人与其他生物关系，建立商务与环境和谐统一观点。
讨论交流
合作探究
11
学会区分生物与非生物，理解生物特征，进一步引导学生学会控制变量和设计对照实验。
通过分析某一具体生态系统，学会分析生态系统各组成部分及它们之间的关系，进一步理解生态系统是一个整体。
认同生物圈是所有生物共同家园。形成保护生物圈的自觉意识。
自主预习、
合作交流
总结归纳
5

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2011-2012学年第二学期八年级总课程表
科
星
期
星期一 1 语文 2 英语数学思品物理英语历史语文历史地理生物物理 3 语文语文英语数学生物地理物理生物书法地理思品 4 英语英语语文生物数学物理地理物理体育历史书法数学生物
节次
早读 1 上午 2 3 4 5 下午 6 7 8 晚上 1 2
思品数学英语物理语文历史音乐思品物理生物
教研地理数学生物数学数学生物英语班会语文英语语文
语文：霍现安（1.2）张自建（3.4）；数学：马艳敏（1.2）赵尚祯（3.4）；英语：胡景贤（1.2）张丽霞（3.4）；思品：门胜强（1-4）；历史：杜海峰（1-4）；物理：贺社峰（1-4）；地理：岳衬菊（1-4）；生物：段现平（1-4）；音乐：赵美香（1-8）体健：吕建领（1-8）美术：宁静（1-8）信息：郭素华（1-8）；书法：胡平亮（1-8）
星期二 2 语文语文数学生物英语体育物理音乐思品生物数学 3 英语英语语文数学思品历史美术体育历史物理数学 4 语文语文英语思品数学美术历史地理生物数学物理 1 语文英语数学历史地理作文作文地理美术数学思品
星期三 2 英语数学英语地理历史美术信息书法历史思品数学 3 语文英语数学音乐物理作文作文生物地理数学历史 4 英语数学英语物理音乐生物体育思品书法历史数学数学地理 1 英语数学英语思品物理历史信息
星期四 2 语文英语数学物理思品作文作文 3 英语数学英语地理历史体育思品 4 语文英语数学历史地理作文作文 1 语文语文数学地理体育生物英语
星期五 2 英语数学语文体育地理英语生物 3 语文语文数学信息英语物理思品 4 英语数学语文英语信息思品物理