阅读 偷莎士比亚的贼
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③“有了朋友，生命才显出他真正的价值。” —— 山德、 居里安
④文字的生动形象，对词语的巧妙应用，加之众多 修辞手法与写Fra Baidu bibliotek技巧。
2020/3/18
精彩片段（一）
我一动不动地呆立在那儿好一阵子，脑海里一片空白， 好像有人用重物狠狠地往我脑呆瓜上敲了一下。接着我开 始不停地想，到底那笔记本为什么不见了？我记得在剧院 的包厢里明明已经把它放进口袋里了啊！我把我的口袋再 翻出来，很用力的摇动它，希望笔记本还放在口袋的角落 没有被发现。当然这只不过是我一厢情愿罢了。 感受：说明“我”对那本笔记本很重视，因为找不到而无 法向主人交代，可以看出他的主人是多么的凶，尤其是里 面的成语“一厢情愿”我觉得用的非常好，表现出他多么 希望笔记本能够找到，这一段中通过一系列的动词描写出 他对那本笔记本的期望，我觉得描写太形象了，似乎看到 他本人站在了我的面前，他的动作似乎有些令人发笑，并 且我也为他担心。
2020/3/18
精彩片段（二）
“走开！”他的声音好像是玻璃承受不住重量突然破 碎一样。他的脸色因为生气还有羞愧而涨的通红，他扬起 手上的剑要对付我。我往后面的墙移动，撞到一捆武器道 具上，撞得身上发疼。我往旁边移动了一步，很笨拙的把 手上的剑拔出来摆出宽步防御的姿势。 感受：作者描写“走开”的声音好像是玻璃承受不住重量 突然破碎一样，比喻恰当生动，我不得不佩服作者的描写 手法，不仅如此，还可以反映出尼克穷凶极像和气急败坏 的神色。从另一个角度，也可以看出主人公的成长变化和 进步，一步步的走向正义，开始明辨是非，这都是他在剧 院的功劳，剧院里人们的真诚善良，友谊打动了他，影响 了他。
2020/3/18
1、围绕《偷莎士比亚的贼》精彩片段或是 主要人物，写出自己内心的感受。
2、联系实际，得出感悟。
2020/3/18
——《号角书评》 书中的每一页都充满了 波折和冒险，使人置身于莎 士比亚生活的那个年代。
——《书评》
内容简介：
《偷莎士比亚的贼》讲述的是十四岁的男孩仔 仔没有双亲，也没有真正的名字，但他却有一手 速记的好本领。仔仔的主人指派他到伦敦环球剧 院看戏，并命令他以速记的方式偷取莎士比亚的 新剧本《哈姆雷特》。仔仔的主人是个残暴的人， 所以他根本无法违抗这个命令，他只得设法溜进 剧院，偷偷记下了整个剧本，没想到这时候剧院 突然失火了…… 仔仔还能完成主人交给他的“任 务”吗？他的人生会因为这次特殊的经历而有所 改变吗？
2020/3/18
选择信息中最深的感点
假定我们择定的感点是：
用于追求自己的梦想，坚持 不懈
那么----
2020/3/18
读后感的基本框架
2020/3/18
掌握读后感的一般套路：“引—议—联—结”。
介——简单介绍文章主要内容。这部分一定要突出一个简 字。 引——扼要写出“读”的内容或直接引用原文某些语句， 很快引出“感”的观点或中心。 议——就自己“感”的重点、中心(或观点)进行分析议论， 说明道理。 联——就议论的中心展开联想，记叙某些典型事例。也可 联系社会和自己的实际抒发感受。 结——结尾概括中心，总结全文得出结论。结论可与开头 照应，可归纳出结论性的意见，可强调某一重点，可发出 号召。这个结论可以是批评式；又可是劝勉式，还可是鼓 动式。视行文内容而定。
2020/3/18
什么是“读后感”？ 在读过一篇文章或一本书之后， 把获得的感受、体会以及受到的教 育、启迪等写下来，写成的文章就 叫“读后感”。
2020/3/18
写读后感的困惑
• 什么是感点，怎样抓感点； • 结合生活实际，怎样与感点联系； • 读书感包括哪些内容； • 读书感先写什么再写什么； • 主要内容与梗概不同； • 读书感内容写多少，写什么； • ……
2020/3/18
书中人物：
（勇敢聪明）的仔仔 （卑鄙狡诈）的法肯纳 （宽容大度）的阿敏先生 （热情、幽默）的莎士比亚先生 （…敢…于追求梦想）的朱丽亚小姐
2020/3/18
《偷莎士比亚的贼》涉及到的感点可以有 ：
①勇于追求自己的梦想，坚持不懈。 ——朱丽亚 ②“美德是勇敢的，为善永远无畏。” ——仔 仔
2020/3/18
特别提醒（二）
要准确选择感受点读完一本书或一篇 文章，会有许多感想和体会；对同样一本 书或一篇文章，不同的人从不同的角度思 考问题，更是会产生不同的看法、受到不 同的启迪。
2020/3/18
特别提醒（三）
读后感在写感想的时候，要防止离开 原文；“读”与“感”互相脱离。初学写 作者常犯的一个毛病是引出观点后，就把 所读的作品放到一边了，这是不恰当的。 应当在行文中注意抓住原作品，最后也应 当回到原作品上，以照应开头。
2020/3/18
写读书感主要步骤
1.通读全文 2.捕捉感点
读好文章的基础上，先把感点排列出来。 同一篇文章，从不同方面产生感想的 “点”。
3.选择感点 4.写读后感
2020/3/18
2020/3/18
》
荣获1999年美国图书馆 协会最佳青少年读物奖。 推荐：
无论读者是不是“莎士 比亚迷”，本书快节奏的故 事都能使他们仿佛置身于伊 丽莎白女王时代的环球剧院 中，目睹着故事的发生。
2020/3/18
特别提醒（一）
要重视“读”在“读”与“感”的关 系中，“读”是“感”的前提、基础； “感”是“读”的延伸或者说结果。必须 先“读”而后“感”，不“读”则无 “感”。因此，要写读后感首先要读懂原 文，要准确把握原文的基本内容，正确理 解原文的中心思想和关键语句的含义，深 入体会作者的写作目的和文中表达的思想 感情。
④文字的生动形象，对词语的巧妙应用，加之众多 修辞手法与写Fra Baidu bibliotek技巧。
2020/3/18
精彩片段（一）
我一动不动地呆立在那儿好一阵子，脑海里一片空白， 好像有人用重物狠狠地往我脑呆瓜上敲了一下。接着我开 始不停地想，到底那笔记本为什么不见了？我记得在剧院 的包厢里明明已经把它放进口袋里了啊！我把我的口袋再 翻出来，很用力的摇动它，希望笔记本还放在口袋的角落 没有被发现。当然这只不过是我一厢情愿罢了。 感受：说明“我”对那本笔记本很重视，因为找不到而无 法向主人交代，可以看出他的主人是多么的凶，尤其是里 面的成语“一厢情愿”我觉得用的非常好，表现出他多么 希望笔记本能够找到，这一段中通过一系列的动词描写出 他对那本笔记本的期望，我觉得描写太形象了，似乎看到 他本人站在了我的面前，他的动作似乎有些令人发笑，并 且我也为他担心。
2020/3/18
精彩片段（二）
“走开！”他的声音好像是玻璃承受不住重量突然破 碎一样。他的脸色因为生气还有羞愧而涨的通红，他扬起 手上的剑要对付我。我往后面的墙移动，撞到一捆武器道 具上，撞得身上发疼。我往旁边移动了一步，很笨拙的把 手上的剑拔出来摆出宽步防御的姿势。 感受：作者描写“走开”的声音好像是玻璃承受不住重量 突然破碎一样，比喻恰当生动，我不得不佩服作者的描写 手法，不仅如此，还可以反映出尼克穷凶极像和气急败坏 的神色。从另一个角度，也可以看出主人公的成长变化和 进步，一步步的走向正义，开始明辨是非，这都是他在剧 院的功劳，剧院里人们的真诚善良，友谊打动了他，影响 了他。
2020/3/18
1、围绕《偷莎士比亚的贼》精彩片段或是 主要人物，写出自己内心的感受。
2、联系实际，得出感悟。
2020/3/18
——《号角书评》 书中的每一页都充满了 波折和冒险，使人置身于莎 士比亚生活的那个年代。
——《书评》
内容简介：
《偷莎士比亚的贼》讲述的是十四岁的男孩仔 仔没有双亲，也没有真正的名字，但他却有一手 速记的好本领。仔仔的主人指派他到伦敦环球剧 院看戏，并命令他以速记的方式偷取莎士比亚的 新剧本《哈姆雷特》。仔仔的主人是个残暴的人， 所以他根本无法违抗这个命令，他只得设法溜进 剧院，偷偷记下了整个剧本，没想到这时候剧院 突然失火了…… 仔仔还能完成主人交给他的“任 务”吗？他的人生会因为这次特殊的经历而有所 改变吗？
2020/3/18
选择信息中最深的感点
假定我们择定的感点是：
用于追求自己的梦想，坚持 不懈
那么----
2020/3/18
读后感的基本框架
2020/3/18
掌握读后感的一般套路：“引—议—联—结”。
介——简单介绍文章主要内容。这部分一定要突出一个简 字。 引——扼要写出“读”的内容或直接引用原文某些语句， 很快引出“感”的观点或中心。 议——就自己“感”的重点、中心(或观点)进行分析议论， 说明道理。 联——就议论的中心展开联想，记叙某些典型事例。也可 联系社会和自己的实际抒发感受。 结——结尾概括中心，总结全文得出结论。结论可与开头 照应，可归纳出结论性的意见，可强调某一重点，可发出 号召。这个结论可以是批评式；又可是劝勉式，还可是鼓 动式。视行文内容而定。
2020/3/18
什么是“读后感”？ 在读过一篇文章或一本书之后， 把获得的感受、体会以及受到的教 育、启迪等写下来，写成的文章就 叫“读后感”。
2020/3/18
写读后感的困惑
• 什么是感点，怎样抓感点； • 结合生活实际，怎样与感点联系； • 读书感包括哪些内容； • 读书感先写什么再写什么； • 主要内容与梗概不同； • 读书感内容写多少，写什么； • ……
2020/3/18
书中人物：
（勇敢聪明）的仔仔 （卑鄙狡诈）的法肯纳 （宽容大度）的阿敏先生 （热情、幽默）的莎士比亚先生 （…敢…于追求梦想）的朱丽亚小姐
2020/3/18
《偷莎士比亚的贼》涉及到的感点可以有 ：
①勇于追求自己的梦想，坚持不懈。 ——朱丽亚 ②“美德是勇敢的，为善永远无畏。” ——仔 仔
2020/3/18
特别提醒（二）
要准确选择感受点读完一本书或一篇 文章，会有许多感想和体会；对同样一本 书或一篇文章，不同的人从不同的角度思 考问题，更是会产生不同的看法、受到不 同的启迪。
2020/3/18
特别提醒（三）
读后感在写感想的时候，要防止离开 原文；“读”与“感”互相脱离。初学写 作者常犯的一个毛病是引出观点后，就把 所读的作品放到一边了，这是不恰当的。 应当在行文中注意抓住原作品，最后也应 当回到原作品上，以照应开头。
2020/3/18
写读书感主要步骤
1.通读全文 2.捕捉感点
读好文章的基础上，先把感点排列出来。 同一篇文章，从不同方面产生感想的 “点”。
3.选择感点 4.写读后感
2020/3/18
2020/3/18
》
荣获1999年美国图书馆 协会最佳青少年读物奖。 推荐：
无论读者是不是“莎士 比亚迷”，本书快节奏的故 事都能使他们仿佛置身于伊 丽莎白女王时代的环球剧院 中，目睹着故事的发生。
2020/3/18
特别提醒（一）
要重视“读”在“读”与“感”的关 系中，“读”是“感”的前提、基础； “感”是“读”的延伸或者说结果。必须 先“读”而后“感”，不“读”则无 “感”。因此，要写读后感首先要读懂原 文，要准确把握原文的基本内容，正确理 解原文的中心思想和关键语句的含义，深 入体会作者的写作目的和文中表达的思想 感情。