演讲稿：生命因活着而精彩
活出生命的意义演讲稿
活出生命的意义演讲稿活出生命的意义演讲稿7篇演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。
在不断进步的时代，演讲稿在演讲中起到的作用越来越大，还是对演讲稿一筹莫展吗？以下是店铺整理的活出生命的意义演讲稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
活出生命的意义演讲稿1在这个历史悠久的世界上，最珍贵的东西就是——人们的生命。
生命，也是无价之宝，无论你用多少钱都买不到。
在生活中，热爱生命的人很多，其中一个就是——刘伟。
刘伟小时候因触电失去了宝贵的双手，也休学了两年的时间。
在家庭老师的帮助下，在第一次学期考试竟然考得了全班第三名。
他从小就热爱足球，但是他有因为触电，导致全身麻痹。
后来，刘伟放弃了足球，来学习游泳。
两年之后，刘伟加入了北京的残疾人游泳队，在全国得了两金一银。
“因为刘伟不停的训练，导致生命危险离刘伟越来越近。
”医生对刘伟的家人说。
刘伟放弃了自己多年投入的游泳，走进了奇妙的音乐世界。
刘伟虽然失去了双手，但他可以用双脚来弹钢琴。
刘伟每天用脚弹钢琴八个小时，练得腰酸背痛，连脚都起了一个个小泡。
最终，他研究出了一种“双脚弹琴法”。
就这样，刘伟一天一天地这样练下去，果然，他达到了专业水平七级。
刘伟他虽然触了电，但是他坚强地活着。
从这一个故事，我明白了要和生物一起享受地球的资源，不要让生命白白流失。
要爱护生命、珍惜生命。
活出生命的意义演讲稿2生命这是一个完美的事物，有了生命就有了一切。
生命对我们来说是极为重要的。
在残疾人中，杏林子，海伦凯勒等英雄人物战胜了病痛的折磨，从而创造了著名的作品，他们的生命活出了不一样的精彩，活出了生命的价值。
没有让生命白白流失，没有让生命哭泣。
鲁迅说过：有些人死了还活在我们心中。
有些人活着就等于死了。
如果他们去世了，我们必须还会深深的记得他们，就是因为他们有一种不向命运低头的品质，一种勇于挑战生命极限的精神。
这值得我们大家尊重并学习。
让我们真正体会生命的意义，让我们的生命充满活力，充满不屈不饶的精神吧！活出生命的意义演讲稿3有人说，生命像一朵鲜花，五彩缤纷，绚丽多彩。
活着演讲稿范文(5篇)
活着演讲稿范文（5篇）活着演讲稿范文（5篇）活着演讲稿范文篇1 在是美丽的三月，气温上升，春暖花开。
春天是美丽的季节，我们的生命也应该如春天的花朵，美丽绽放。
让我们的生命如花，珍爱生命，活出生命的精彩，活出生命的意义。
只有一次的生命是人生最宝贵的财富。
母亲，孕育了我们的生命。
从生物学意义上说，每个人的诞生都可以说是奇迹，母亲十月怀胎孕育一个独一无二的你。
当你这个小生命哇哇落地的时候，你的一家人是多么的欢欣喜悦，对你充满希望和期待。
然而，生命又是非常脆弱的，只要翻开报纸，我们几乎每天都可以看到生命逝去的报道，生命之花来不及绽放就黯然凋零，生命的乐章来不及奏响就戛然而止。
所以，我们要更应该去思考生命的价值和意义。
很多同学都读过《假如给我三天明海伦凯勒传记》，在她一岁半的时候，一场重病夺去了她的视力和听力，接着，她又丧失了语言表达能力，可以说是盲聋哑。
然而就在这黑暗而又寂寞的世界里，她竟然学会了读书和说话，并以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫学院，成为一个学识渊博，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家、教育家、慈善家和社会活动家。
她走遍美国和世界各地，为盲人学校募集资金，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。
她赢得了世界各国人民的赞扬，并得到许多国家政府的嘉奖。
海伦能创造奇迹，是多方面努力的结果，她不是一个人在战斗，所以当遇到困难、面对人生的挫折时，请你记住，你也不是一个人在战斗。
同学们在平日的学习和生活中，会遇到很多不顺心的时候，有与父母的关系、有与同学、同伴的交往，有对不同环境的适应问题，这些都是我们要关注的。
在这里，我提供几个小贴士，供大家参考使用，希望能给大家有帮助。
第一、学会客观地对待自己。
古人云：人贵有自知之明。
要对自己有一个正确、全面、客观的认识，自己有哪些优点、缺点;有哪些成功的经验和失败的教训，应当心中有数，既不夸大，也不缩小，实事求是地去接受现实，及时地摆脱挫折感，排除一切干扰自己心智的因素，以主动、积极、乐观、向上的态度对待所发生的一切。
《活着》演讲稿（精选22篇）
《活着》演讲稿《活着》演讲稿（精选22篇）《活着》演讲稿篇1各位朋友：人活着的意义是什么？一百年的时光？不！人活着不是公式，它是由人而定，由人而生的。
对于霍金来说，人生便是无尽的探索；对于海伦来说，人生将是绚丽的想象；对于孔子来说，人生就是仁爱的奋斗。
与其反之，对于海子来说，人生便是无望的黑暗；对于秦桧来说，人生将是肮脏的权利。
每一个人的人生意义都是不一样的，或光明或黑暗，或奋进或颓废，或美丽或丑陋。
话说回来，人生只是一个过程，来时几声哭泣，走时几人叹息。
但世间万物无不在走这个过程，每一个人都是首先活在这世间，然后历经沧桑，最后走向灭亡。
而人生的意义便是在这个过程中定下的。
我想人生的意义是没有止境的，因为你活着一天就会有一天的意义。
就不能有满足的思想，就要不断的追求，要在珍惜自己所拥有的前提下。
追求自己眼下所没有的、追求自己通过努力能够得到的。
当然这里面还有一个关键，那就是应该属于自己的才去追求。
如果我们奋斗了，努力了，既使我们没有成功，起码是无怨无悔！这也是人生的意义。
的人生意义曾经听过听过这样一个故事：一个旅客在沙漠里走着，忽然后面出现了一群饿狼，追着他来要群起而噬。
他大吃一惊，拼命狂奔，为生命而奋斗。
就在饿狼快追上他时，他见到前面有口不知有多深的井，不顾一切跳了进去。
那井不但没有水，还有很多毒蛇，见到有食物送上门来，昂首吐舌，热切引项以待。
他大惊失色之下，胡乱伸手想去抓到点什么可以救命的东西。
想不到天从人愿，给他抓到了一棵横在井中间的小树，把他稳在半空处。
于是乎上与饿狼，下有毒蛇，不过那人虽陷身在进退两难的绝境，但暂时总仍是安全的。
在他松了一口气的时刻，奇怪的异响传入他的耳内。
他骇然循声望去，魂飞魄散地发觉有一群大老鼠正以尖利的牙齿咬着树根，这救命的树已是时日无多了。
就在这生死一瞬的时候，他看到眼前树叶上有一滴蜜糖，于是他忘记了上面的饿狼，下面的毒蛇，也忘掉了快要给老鼠咬断的小树，闭上眼睛，伸出舌头，全心全意去舐尝那滴蜜糖。
推荐一本好书《活着》演讲稿
推荐一本好书《活着》演讲稿演讲导言尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！今天，我非常荣幸能够在这个场合向大家推荐一本我个人非常喜爱的好书《活着》。
这本书是由余华所写，出版于1993年，是一部揭示人性、反思命运的经典之作。
通过讲述一个普通农民的一生，书中包含了生死、家庭、友情、人生价值观等众多元素，深深触动了我的内心。
我相信，通过阅读这本书，我们每个人都能从中汲取到宝贵的智慧和力量。
书籍概述《活着》是一部以中国社会大转型时期为背景的小说。
故事的主人公是名叫福贵的农民，他经历了日本侵华战争、解放战争、土地改革等时期的动荡与变迁。
故事主要以福贵与他的家人的生活为线索，讲述了他一生中的沧桑巨变，并通过福贵的遭遇，让读者深刻思考人生的意义、痛苦与希望。
书籍核心思想1. 生死的觉醒《活着》这本书最核心的思想之一，是关于生死的觉醒。
故事中，福贵经历了家庭成员的离世，经历了生死的边缘，他深刻认识到生命的脆弱与珍贵。
这让我想起了书中的一句话：“活着就是为了让活着的人活下去。
”生命是如此短暂而宝贵，我们应当珍惜每一天，活出自己的价值。
2. 家庭的重要性《活着》这本书还通过描写福贵的家庭生活，强调了家庭的重要性。
福贵在生活困顿时依靠家人的支持与鼓舞，才能度过困苦的岁月。
他的儿女也是在家庭的教导下成长起来。
家庭是我们栖息的港湾，家人给予我们无尽的爱与力量，我们也要珍惜这份亲情，共同走过人生的起起落落。
3. 人生追求的多样性《活着》这本书还让我深刻思考人生追求的多样性。
福贵通过不同阶段的人生经历，不断探索着人生的意义。
对于他来说，生存便是最基本的追求，但随着岁月流逝，他也渴望追求更高层次的价值。
这种多样的人生追求提醒着我们，每个人都有自己的人生轨迹，我们不应局限在某种框架之中，而是要勇敢地追求自己心灵的安宁与满足。
为什么推荐《活着》？1. 力量与勇气的启迪读完《活着》，我被书中福贵的故事所深深触动。
尽管他经历了无尽的痛苦和困苦，但他始终保持着乐观的态度和对生命的热爱。
推荐一本好书演讲稿：《活着》
推荐一本好书演讲稿：《活着》：今天，我非常荣幸有机会在这里向大家推荐一本我非常喜欢的好书——余华先生的《活着》。
这是一本震撼人心、引人深思的作品，它不仅让我们对自己的人生有更深刻的体验，更让我们重新审视了生命的真谛、人性的光辉和生命的意义。
通过这本书，我们可以感受到经历了战乱、深受苦难的人的悲愤与智慧，以及他们在那些与生死抗争的年代里的坚韧和勇气。
同时，这本书也是我们判断文化素养、情商的一个重要指标，是我们必备的精神营养读物。
今天，我将从五个方面为大家推荐这本杰出的作品。
余华先生强大的文学表现力让这本书非常值得阅读。
作为一位优秀的作家，余华独特的语言风格以及独到的叙述方式，让这本书充满了强烈的感情。
每一个读者都会被作者通过细腻的笔触勾勒出来的人物形象和生活场景所深深吸引，也会被那些流淌着疼痛和悲凉的文字所感动。
通过这些文字，读者能够深入感受到人性的光辉与生命的厚重。
这本书所探讨的主题十分深刻和复杂。
作为一本反映人类生与死的生命文学，余华通过主人公许友生的经历，反映了我们在生活中所面对的无尽的追求与挑战。
无论是失去亲人、承受苦难还是面对死亡，主人公都没有阻挡他追求幸福和快乐的勇气和决心。
因此，我们可以看到余华先生想要表达的并不仅仅是一个生命的故事，更是一种关于生命，人性以及人与社会的深刻思考。
第三个方面，这本书所提供的经验和价值观非常有意义。
余华先生在这本书中所表达的那种坚韧、勇气和自我拯救的情感，在我们生活中都有非常重要的意义。
不管我们走到哪里，打算干什么，都要有足够的勇气并且要善于自我激励。
余华先生在这本书中所提供的经验，为我们这个世界的人们提供了一个充满勇气和希望的导向。
第四个方面，这本书所涵盖的历史背景和社会文化非常有教育价值。
在这本书中，余华先生通过严密的文献和历史研究，深入揭露了在那个动荡的年代里人类悲惨的命运与矛盾的彼此。
在这个方面，这本书是值得我们深入了解的历史教材，可以帮助们建立一个更加深刻的人类历史的认识和理解。
珍爱生命热爱生活演讲稿(7篇)
珍爱生命热爱生活演讲稿(7篇)珍爱生命热爱生活演讲稿篇一大家好!我演讲的题目是“珍爱生命”。
你们看看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游;你们听听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地鸣唱;你们闻闻，清新的空气里，每人的脸上洋溢着幸福的味道。
原来，这个世界最生机盎然的就是生命!我以前身体不太好，在爸爸的鼓励下，我开始做运动，早上起来跑步，课余时间打羽毛球、游泳，从中我体会到了做运动的好处，坚持运动让我拥有了健康的身体、阳光的心态、理想的成绩和老师同学的喜爱。
我曾看过这么几则新闻：某小学，课间活动时，学生甲用两支交叉的铅笔当做“武器”攻击学生乙，致使笔尖戳伤学生乙的眼睛。
在_的某一所小学，学生在下楼参加升国旗仪式时，发生拥挤踩踏事故，造成1名学生死亡，12名学生受伤。
类似这样惨痛的经历有不少，我不禁在沉静中深思：生命是脆弱的，更是可贵的，每个人只有一次生命，所以我们必须珍惜。
不要因为一次的贪玩，一时的好奇，而去做一些永远都不能挽回的事，我们怎舍得让教诲我们的老师伤心落泪?怎舍得让养育我们的父母悲痛欲绝?不，我们不应该让爱我们的人痛苦。
同学们，让我们吸取生活中的教训，做什么事三思而后行。
生活在细心呵护我们的中大附小，我们是幸福的，看看学校开展的多种形式的教育活动，提高了我们自护自救、防灾逃生的能力，加强了我们预防疾病、珍惜生命的意识，培养了我们遵纪守法的行为习惯。
珍惜生命，我们才有健康的心态、强健的体魄;珍惜生命，我们才有充沛的精神，勤奋学习知识;珍惜生命，我们才有坚定的意志，去实现人生的理想;珍惜生命，我们才有快乐的校园，幸福的家庭，富强的国家，五彩缤纷的世界。
谢谢。
珍爱生命热爱生活演讲稿篇二各位老师，各位同学：早上好!今天我演讲的题目是《珍爱生命热爱生活》。
世界万物，唯有生命最为珍贵，没有生命就没有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的权利。
生命于人只有一次，生命该何时何地因何而终结，谁也无法预料。
但伟人在身后留下一座丰碑，哲学家在身后留下博大深遂的思想，诗人在身后留下慑人心魄的情感，画家在身后留下瑰丽奇珍的遗产?这都在向我们诉说着生命的真谛，是什么力量让他们变得伟大?双耳失聪却创作出世界名曲的贝多芬，轮椅上的勇士霍金，遭遇宫刑愤而作书的司马迁?是什么力量让他们自强不息?哦，是生命，是生命那火一般的力量，让他们变得如此熠熠生辉。
活着是生命的意义演讲稿
活着是生命的意义演讲稿尊敬的评委、亲爱的观众们：大家好！今天我非常荣幸地站在这里，向大家演讲活着是生命的意义。
生命作为这个世界上最宝贵的礼物之一，是我们每个人所共有的。
那么，活着到底有什么意义呢？首先，活着意味着我们有机会去追寻我们的梦想。
每个人的心中都有一些梦想，或者是成为一名音乐家、画家，或者是创建一家属于自己的公司，亦或是探索无垠宇宙。
而只有活着，我们才能有实现梦想的机会。
活着使我们有机会去努力、去奋斗，追逐自己的梦想。
活着就是为了追寻梦想，创造属于自己独特的人生。
其次，活着意味着我们可以与他人建立深厚的关系。
人是社会性动物，我们需要他人的陪伴和理解。
活着意味着我们可以与家人、朋友、伴侣、同事等建立起深入的关系。
通过与他人的交流和互相扶持，我们能够感受到人与人之间的爱与温暖。
活着就是为了与他人分享快乐和悲伤，为了在彼此间寻找温暖和支持。
再次，活着给予我们体验世界的机会。
这个世界是如此广阔多变，充满了种种无限的可能。
活着意味着我们可以踏上不同的旅程，去探索不同的地方，体验不同的文化和风景。
无论是在大自然中漫步，还是与文化的碰撞交流，都能使我们的生命充满新鲜和多彩。
活着就是为了感受生命的多样性，去欣赏世界上的一花一草。
此外，活着也意味着我们有责任去改变世界。
无论活着的目标是什么，我们都承担着改变世界的责任。
我们的行动和选择对周围的人和环境都会产生影响。
我们可以通过自己的努力，为这个世界带来积极的改变。
活着就是为了创造影响，为世界带来更多的美好和善良。
然而，作为生命的意义，活着也是存在挑战和困难的。
我们会面临失败、痛苦和失望。
但正是这些挑战使我们变得更坚强，更有韧性。
活着是一场冒险，我们需要勇敢地面对生活带来的一切困难和挑战。
只有在不断地面对困难并努力克服它们的过程中，我们才能体验到生命的真正意义。
在结束之前，我想分享一句朱迪思·康诺特的名言：“活着，这并不是问题，而是一把钥匙。
”这句话深刻地诠释了活着的真正意义。
《活着》演讲稿
《活着》演讲稿尊敬的各位听众们，大家好！今天，我想跟大家分享的主题是《活着》。
《活着》是一本由余华所著的小说，讲述了一个封建社会下农民的悲惨遭遇。
然而，虽然小说所描述的是那个时代的一个普通家庭的生活，但在这其中，我们可以看到人性的善恶、家庭的温情、亲情的伟大、生命的意义等诸多人生大主题。
首先，我想讲的是《活着》演讲稿的主题。
《活着》所传递的主题是生命。
在小说中，许三多和他的家庭成员历经磨难，经历了战乱、自然灾害、政治运动等一系列的事件，但他们都坚持活下去。
这样的精神代表了人类的生存欲望和对未来的信念。
因此，我们可以从中看到前进的力量，看到生命的可贵与伟大。
如同小说中所说，“我这柄犁田的铁锤韧，可打不碎的是我的皮肉和骨头。
”其次，我想突出《活着》演讲稿的对象。
不同年龄段、不同层次的人都值得阅读《活着》。
它不只是一个故事，更是一种精神的传递和呼唤。
对于成年人，它能够引起他们对生命的思考，更加珍惜生活；对于青少年，它则可以教育他们爱国、爱家、珍惜生命，并引导他们追求美好的未来；而对于儿童，则可以通过借鉴书中角色的故事，启发他们树立正确的人生观与价值观。
最后，我想表达我的看法和理解。
《活着》用独特的文学形式，让读者深刻理解了生命的意义和价值，感受到生活的冷酷与温情。
我们在活着的每一天，都要珍惜和欣赏生活，用乐观的心态去面对人生的挫折和困苦，也不要忘记去爱与被爱，去为自己和家人创造美好的未来，坚持生命就是自我的信仰。
在这里，我想以《活着》中的一句话作为结论：“所以，我活着，就是为了告诉人们，我活过。
” 我们要珍惜每一天，好好地活着，不断地创造属于自己的故事，用自己的生命回应生命的意义。
谢谢大家！。
《活着》演讲稿
《活着》演讲稿尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！我今天很荣幸站在这里，为大家分享一篇有关《活着》的演讲稿。
《活着》这本小说由余华创作，以其深刻的思考和感人的故事，引起了广大读者的共鸣和讨论。
作为一部具有深远意义的文学作品，《活着》讲述了一个中国农民的生活经历。
小说的主人公福贵，一个普通的农村男子，经历了从富贵到贫困的人生轨迹。
作者透过福贵的故事，深刻反映了中国在二十世纪上半叶所经历的战争、政治动荡和生活的磨难。
首先，我想谈谈这本小说所传达的生活态度。
在福贵经历了妻子和儿子相继离世后，他仍然选择坚强地活着。
他没有陷入绝望的泥沼，相反，他以乐观和勇敢的态度面对困境。
通过福贵的坚韧生命力，我们可以看到人类生存的力量和对生命的珍视。
其次，这本小说中所描绘的人物形象也是非常鲜明和真实的。
福贵是一个典型的中国农民，他顽强的生命力和乐观的态度代表了广大农民阶层。
福贵的朋友“野狗”，代表着那些无依无靠、边缘化的社会群体。
通过这些人物形象，作者深入揭示了不同阶层人民的生存状态和内心世界。
此外，小说中对于家庭和传统价值观念的探讨也是极为重要的。
福贵有着非常浓厚的家庭观念，对于家庭的责任感始终如一。
即使在最困难的时候，他依然将家庭放在第一位。
而在现代社会，随着时代的变迁，人们对于家庭价值观的认识有时会发生改变。
通过小说，《活着》呼唤人们要珍惜家庭的联系和传统的价值观念。
最后，我想谈谈这本小说对于历史和社会的思考。
《活着》以中国近现代历史为背景，通过一个家庭的经历，反映了那段动荡岁月对普通人生活的冲击。
尽管中国已经走过了那个艰难的历程，但我们不能忘记历史所教导我们的珍贵经验。
正如小说中所表达的那样，我们要学会从历史中汲取智慧，并为了更好的未来而不断努力。
亲爱的同学们，通过分享这本书的内容和思考，我相信大家对于《活着》这部作品有了更深刻的了解。
这本小说通过生动的故事、鲜明的人物形象和对历史、家庭的思考，引导我们审视生命的意义，珍视生活的每一个瞬间。
关于生命教育的演讲稿8篇
关于生命教育的演讲稿8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《活着》演讲稿范文
《活着》演讲稿范文各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天我要给大家分享的是一本经典的中文小说《活着》。
这是一本由余华所著的小说，小说通过一个农村贫困人家的一生，展现了中国百年来的沧桑变迁和人性的折磨。
让我们一起来探讨这本书所传达的深刻意义和思考人生的价值。
《活着》主要讲述了一个名叫福贵的农民从他出生到临终的一生。
福贵生活在一个普通农民家庭，在他幼年时期，家境贫困，但是整个家庭相互关心、和睦共处。
福贵长大后娶媳妇，过上了幸福美好的生活。
然而，自从他的父亲去世后，一系列的厄运接踵而至。
饿荒、战乱、文化大革命等各种灾难在小说中袭击了这个农民家庭，福贵也遭受了生活的重重磨难。
这本小说之所以引起人们的关注和共鸣，是因为它揭示了人类命运中普遍存在的困境和苦难。
福贵所经历的一系列灾难，使得他失去了亲人，失去了财富，甚至失去了尊严。
他把家产全部揭门卖掉，努力维持生计，但是苦难依然接踵而至。
小说中的每个苦难都是在揭示人类命运的无常和无情。
无论是战乱还是饥荒，这些苦难都是无处不在的，宛如一个个无法逃避的厄运。
但是，小说并不仅仅是展示苦难和困境，它还向我们传递了一种人生观和价值观。
无论福贵遭受怎样的厄运，他一直坚守着对家庭和亲情的忠诚，他坚信生命的重要性，坚持活下去。
他经历了贫困、饥荒、失去家人的打击，但他从未放弃，他用自己的实际行动，证明了活着的意义和价值。
通过福贵的一生，我们深刻理解到了“活着”的真正含义。
无论生活多艰难，无论遭受多少磨难，我们都要坚持活下去，为了我们所爱的人、为了自己的理想和信仰。
活着不仅仅是呼吸和心跳，更是一种人生态度和勇气的体现。
只要有了生命，就有了希望和机遇。
只有坚守信念、不屈不挠地追求梦想，我们才能真正活下去，活出自己的精彩。
同时，小说也提醒我们要珍惜眼前拥有的一切。
尽管福贵经历了各种苦难，但他依然能够感受到生活中的美好和温暖。
他懂得珍惜亲情、友情，懂得感恩生命中的每一片风景。
即便是在最困苦的时刻，他也能通过微笑和帮助他人来获得心灵的慰藉和满足。
《活着》读书分享演讲稿
《活着》读书分享演讲稿大家好，今天我想和大家分享一本我近期读过的精彩之作，《活着》。
这本由余华所著的小说，以其深刻的思考和感人至深的故事情节，引起了广大读者的共鸣。
小说《活着》以一个普通农民的生活经历为背景，通过描述主人公福贵所经历的苦难和坎坷，探讨了生命的真谛和人性的伟大。
下面我将从以下几个方面与大家分享此书给我带来的启示。
第一，人生的起伏跌宕。
在小说中，福贵从年轻时的富有到后来的困顿，再到家庭的破碎，生活的一步步倒退，给我留下了深刻的印象。
尽管一切看似无法逆转的命运，福贵依然保持着积极向上的生活态度，他坚持活着，表达了对生命的热爱和对未来的希望。
这让我深深地明白了人生中困难和挫折只是短暂的一瞬，只要心怀希望，坚持努力，我们就能够突破困境，迎接更美好的明天。
第二，亲情的伟大和珍贵。
小说中，福贵与儿子的情感纠葛令我动容。
虽然他们之间有很多误解和矛盾，但在关键时刻，儿子依然选择了原谅和陪伴。
这让我深深地体会到了亲情的伟大和珍贵。
在快节奏的现代社会中，我们常常忽略了与家人相处的时光，忘记了家人是我们最坚实的后盾。
通过阅读《活着》，我意识到应该珍惜和家人在一起的每一刻，真正关心他们，陪伴他们，这才是最重要的。
第三，人性的伟大与卑微。
小说中，福贵遭受了无尽的痛苦和折磨，他失去了家人、亲人、爱人，生活的困苦使他变得忍辱负重，但他依然保持着尊严与善良。
即使在生活的最低谷，他从不放弃对他人的关怀和帮助，用自己有限的力量帮助他人。
这种人性的伟大和卑微在小说中展现得淋漓尽致。
从福贵身上，我领悟到了人性的真谛，即使在困境中，我们依然可以保持着良善的心，帮助别人，传递爱与温暖。
第四，生命的意义与追求。
小说中的福贵经历了磨难和挫折，也看到了人性的丑陋和残忍。
然而，他依然勇敢地生活下去，坚持追求着生命的意义。
通过读书、思考和与他人的交流，他找到了生命存在的真正意义，并将这个意义传递给了我们。
这让我深深地明白，人生并不仅仅是追求物质的满足，更是要追求内心的满足和精神层面的提升。
《活着》读书分享演讲稿
《活着》读书分享演讲稿尊敬的各位朋友：大家好！今天，我想和大家分享一本让我深受触动的书——余华的《活着》。
当我们谈到活着，或许每个人心中都有一个自己的定义。
是功成名就？是家庭美满？还是衣食无忧？然而，在余华的《活着》中，主人公福贵的一生，却为我们展现了一种截然不同的“活着”的姿态。
福贵，原本是个富家子弟，过着吃喝不愁的日子。
可他嗜赌成性，最终输光了家产，一夜之间从云端跌入了泥沼。
父亲被他气死，母亲也在贫困中患病离世。
从此，他的人生开启了艰难的模式。
他不得不学着种地，学着像一个普通农民一样为了生计奔波。
但命运似乎并不打算放过他，在那个动荡的年代，苦难接踵而至。
他先是被国民党抓去当壮丁，历经九死一生才回到家乡，却发现女儿凤霞因病变成了哑巴。
生活虽然艰辛，但福贵和家人依然相互扶持，坚强地活着。
然而，命运的捉弄却从未停止。
儿子有庆为了给县长夫人输血，被活生生地抽干了血，死在了医院。
女儿凤霞好不容易找到了真爱，嫁了个好男人二喜，可在分娩时大出血去世。
妻子家珍也在疾病和痛苦的折磨中离开了他。
就连女婿二喜在工作时也遭遇意外身亡，只留下他和外孙苦根相依为命。
但命运的残酷还在继续，苦根也因为吃豆子被撑死。
到最后，只剩下福贵一个人，孤孤单单地活在这个世界上。
当我们读着福贵的故事，心中难免会涌起无尽的悲哀和同情。
可是，当我们深入去思考福贵的一生，我们会发现，他所经历的那些苦难，并没有将他打倒。
相反，他在一次又一次的打击中，依然选择了活着，选择了坚强面对。
这让我不禁思考，活着的意义究竟是什么？是为了享受荣华富贵？还是为了追求功名利禄？或许，都不是。
福贵用他的一生告诉我们，活着，仅仅是为了活着本身，而不是为了活着之外的任何事物。
在生活中，我们常常会遇到各种各样的挫折和困难。
有时候，我们会觉得自己已经走到了绝境，觉得生活没有了希望。
但是，当我们看看福贵，想想他所经历的那些磨难，我们还有什么理由去抱怨，还有什么理由去放弃？《活着》这本书让我明白，生命是如此的脆弱，又是如此的坚强。
关于《活着》的演讲稿
关于《活着》的演讲稿一、引言尊敬的老师和亲爱的同学们：大家好！我今天非常荣幸能够在这里发表关于《活着》的演讲稿。
《活着》是余华先生的一部长篇小说，也是一部引人深思的文学作品。
通过讲述主人公福贵的经历，小说以鲜明的形象展现了中国乡村的变迁历程，以及个人在历史背景中的命运牵扯。
本次演讲旨在向大家介绍小说的背景和主要内容，同时探讨其所传达的深层含义。
二、小说背景《活着》是余华先生于1993年创作的代表作品。
这个时期正是中国社会经济改革的起步阶段，也是中国农村社会发生巨大变革的时期。
小说以中国农村为背景，生动地展现了农民的生存状态和挣扎。
同时，小说也涉及了中国历史上的一系列重要事件，如大跃进、文化大革命、改革开放等。
通过描绘这些背景，小说在社会层面上反映了中国的历史进程，使读者对时代背景有了更深的了解。
三、主要内容小说的主人公叫福贵，一个普通的农民。
他出生在一个贫穷的家庭，父亲是个穷苦的农民，母亲早亡。
福贵在童年时期就被迫离家到城市做活计，因此错过了受教育的机会。
后来，他回到农村，娶了妻子家珍，过上了平凡的农民生活。
然而，一系列意外的悲剧开始降临到福贵和他的家人身上。
家珍先是流产，接着生下一个智障儿子。
随后，大跃进和文化大革命的浪潮席卷过来，摧毁了他的家庭和生活。
他的父亲被迫吞下自家的金牙，母亲因此精神失常而死去。
福贵的儿子以及其他农民也遭受着饥饿和残酷的待遇。
在经历了一系列的苦难之后，福贵逐渐意识到生活的可贵。
他开始珍惜每一天，虽然生活仍然艰辛，但他依然保持着乐观的态度。
最后，福贵成为了一个拾荒者，靠捡废品为生。
尽管如此，他依然对生活充满了希望和勇气。
四、深层含义《活着》这部小说深刻地反映了人类在苦难中的坚强和生命的无尽力量。
无论面对怎样的困境，人们都有着适应和坚持的能力。
福贵的人生经历告诉我们，纵使生活艰难，我们也不能失去希望。
正是因为这种对生活的希望与勇气，我们才能够活下去，并迎接生命的变数。
小说还让我们反思历史带来的灾难和痛苦。
关于珍爱生命热爱生活演讲稿5篇
关于珍爱生命热爱生活演讲稿5篇关于珍爱生命热爱生活演讲稿篇1热爱生活，你会感到世界的其乐无穷;热爱生活，你会感到大自然的绚丽多彩;热爱生活，你会感到自己前途光明。
热爱生活的人，将是一个成功者，生活不会是一颗甜而不腻的白糖，也不会是一帆风顺的船舶。
我们要热爱生活，勇敢的面对灾难。
热爱生活，就要爱惜粮食。
俗话说，每一食，便念稼穑之艰难;每一衣，则思纺织之辛苦。
爱惜粮食，是我们每一个公民理所应当的义务，并不是说你生活富裕，就可以肆无忌惮的挥霍粮食。
浪费是一种可耻的行为。
我国还有那么多人没有解决温饱和贫穷问题，有粮食应感觉自己幸福无比，怎能浪费粮食减少浪费其实并不难，在日常生活中可谓是举手之劳：吃饭时不掉米粒，尽量不扔剩饭菜，不挑食等。
如能做到，粮食的浪费必可大大减少。
记得以前，我根本不爱惜粮食，吃一顿饭，桌上、碗里那是“遍地珍珠”。
尽管爸爸不时提醒，妈妈皱着眉头，我还是“头昏眼花——老样子”。
妈妈看我吃饭时唉声叹气，爸爸则吹胡子瞪眼，什么办法都没有。
过不了几天，我浪费的米粒足足有一碗那么多，妈妈看见我如此挥霍粮食，便带我到田野里走一走，看一看，我高兴的脸上充满了喜悦。
来到田野，只见田野广袤无垠，麦子在微风下枝头摆动，似乎在欢迎我的到来。
十几个人在那里忙碌地收割。
有一个年近古稀的老爷爷正在那里挥着镰刀，汗水也随之而下，流入麦田里。
妈妈笑着问我：“你想不想帮他们收割小麦”我看着一望无际的麦田，吓得哆哆嗦嗦，但还是装着不屑的样子说：“谁不敢，不就是收割吗，有什么难的”“一言为定”“恩，一言为定”我信誓旦旦的说道。
于是我拿着镰刀就下了田。
可谁知根本不像我说得简单。
我想放弃，但想起刚才我对妈妈的承诺，只好顶着头皮干，太阳炙热烤人，我挥汗如雨，干了一个时辰，我去河边洗脸凉快凉快，猛然见到河水里我狼狈的情景：头发一绺一绺的被汗水浸透，黏在脸上。
汗水滴在脸上变成了黑水。
好像刚打过仗的士兵，又像热爱雨林里的毛利人，哭笑不得之余，我深深的愧疚，愧疚我不珍惜粮食，愧疚我不珍惜农民辛辛苦苦的粮食。
活出生命的意义演讲稿五篇
活出生命的意义演讲稿五篇生命是什么?生命是一棵在沙漠里的胡杨树。
生命的力量使它一千年不死，死了一千年不倒，倒了一千年不朽。
在沙漠里，它凭着对生命的渴望，在如此恶劣的环境下生长，不屈向上。
一起来看看活出生命的意义演讲稿五篇，欢迎查阅!活出生命的意义演讲稿1我记得我们学过一篇叫《生命生命》的课文。
这是台湾最具影响力的作家杏林子写的，她患有类风湿性关节炎，在她与病魔抗争的同时，也找回了自我生命的价值。
这篇文章表达了她对人生意义的见解。
课文中飞蛾求生的一句话令我深深地感动着：但她挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈!那样鲜明!作者笔下这只在绝境中挣扎的小飞蛾，，让我感受到：凡是生灵都会爱惜自我的生命，小到昆虫大到人类。
生活中除了杏林子还有许多这样的故事。
二战时期，在纳粹集中营里，一个叫玛莎的犹太女孩写过这样一首诗：这些天我必须要节省。
我必须要节省健康和力量，足够支持我很长时间。
我必须要节省流下的泪水。
我需要它们安慰我。
我必须要节省忍耐，在这些风暴肆虐的日子。
在我的生命里有那么多需要。
这些我必须要节省。
即使在随时都可能死去的时候，玛莎仍然热爱生命。
她节省眼泪，节省精神之火，用稚嫩的文字给自我弱小的灵魂取暖，用坚韧的期望照亮黑暗的角落。
当时只有12岁的玛莎迎来了新生的曙光。
我被这个故事震撼了，这个故事包含了人类最完美的东西，以及对活的渴望，还有生命的顽强。
这个故事是我想到了一件事：一次，我在马路上看见了一个缺少一只脚的人正微笑的像前缓慢地走着。
这是我想到了一个问题：如今，世上能有几个像他一样微笑的应对人生的人?答案是否定的：没有，世上没有几个这样的人!我们作为一个小学生和一个健全的人，更就应珍惜时光，把握生命的恩赐。
我们有什么理由抱怨生活，抱怨父母，抱怨老师?我们就应用自我的努力充实自我的人生，让每一天都是精彩的，把每一天都过得有意义。
因为，生命本来就是一桩奇迹!活出生命的意义演讲稿2在漆黑的夜里，我常常躺在床上，在想：生命到底是什么呢?反正人的生命是有限的，是不可能永远活在这美丽的世界，总有一天是会和亲人、和世界说再见的。
珍爱生命的演讲稿范文400字（通用8篇）
珍爱生命的演讲稿珍爱生命的演讲稿范文400字（通用8篇）演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。
在社会一步步向前发展的今天，我们可以使用演讲稿的机会越来越多，那么你有了解过演讲稿吗？下面是小编收集整理的珍爱生命的演讲稿范文400字（通用8篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
珍爱生命的演讲稿1亲爱的同学们：大家好！我今天演讲的主题是“珍爱生命”。
生命是宝贵的，要比金钱宝贵千万倍，更何况每个人的生命只有一次，我们不更应该要珍惜生命吗？生命之花易开也易凋谢。
最近因特大地震而发生了海啸，使得一些人无家可归，丧失性命，还有许多人下落不明，生死未卜。
还有战争也让许多无辜的平民百姓因此而丧生，这些事例不都说明了生命容易逝去吗？难道世界上没有许多人都在珍惜着生命吗？难道他们珍惜生命的品质不值得我们去学习吗？海伦·凯勒是19世纪美国盲聋女作家、教育家、慈善家、社会活动家。
她以自强不息的顽强毅力，在安妮。
莎莉文老师的帮助下，掌握了英、法、德等五国语言。
完成了她的一系列著作，并致力于为残疾人造福，建立慈善机构，被美国《时代周刊》评为美国十大英雄偶像，荣获“总统自由勋章”等奖项。
主要著作有《假如给我三天光明》、《我的生活》、《我的老师》等。
我们怎么不能向他们学习呢？有时不是人们不是不珍爱生命，而是一些自然灾害来得太突然了，让我们防不胜防，所以我们应该对各种自然灾害有所防备，减少灾害带来的损失。
在此，我真心呼吁大家，一定要珍爱生命，让生命活得更有价值。
谢谢大家！珍爱生命的演讲稿2各位老师，各位同学：大家下午好！同学们，生命是什么？其实，生命就是经历一分一秒的时间，是由时间相伴的一段旅程。
在这个社会上，时间对每个人都是公平的，每个人都公平的享有时间，时间的长短快慢对每个人都是一样的。
它不会因为你是百万富翁而多给你一秒，也不会因为你的迟缓耽搁而等待一分。
就像民谚所说：“时间好比河中水，只能流去不能回。
珍爱生命阳光生活演讲稿范文（精选8篇）
珍爱生命阳光生活演讲稿珍爱生命阳光生活演讲稿范文（精选8篇）演讲稿的写法比较灵活，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。
现如今，能够利用到演讲稿的场合越来越多，相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的珍爱生命阳光生活演讲稿范文（精选8篇），欢迎大家分享。
珍爱生命阳光生活演讲稿1亲爱的老师、同学们：世界上最可爱的东西，莫过于生命。
拥有生命时，你往往感觉不到它的可爱，有时甚至会感到生命的迷茫和空虚。
但当你要失去它时，才会发自内心的热爱它。
由此我想到了对生命态度积极向上的张海迪，她五岁便失去站立，行走的能力，这对一个人是多么大的打击啊！可她，一个坚强的青年，不是从此一蹶不振，虚度年华，而是争分夺秒，发奋学习。
俗话说：“学海无涯苦作舟。
张海迪就有这样的精神。
她先后做过四次手术，身体条件极差，但她仍不忘学习，几年来，她以惊人的毅力自学了小学、中学的全部课程，还学会了四门外语，翻译了十几万字的小说和其他资料。
这对于一个高位截肢的病人来说，是多么难能可贵啊！如果你曾漠视过自己或他人的生命，没关系，你可以学，学海伦、保尔、张海迪，学怎样去热爱生命。
最终你会发现：人生就像一本书，傻瓜们走马观花似的翻阅它，聪明的人用心阅读它，因为他知道这本书只能读一次。
珍爱生命阳光生活演讲稿2亲爱的老师、同学们：大家好！我们生命的春天多愁善感：带来快乐，也带来悲伤；带来欢笑，也带来哭泣；带来喜悦，也带来寂寞——蕴含了我们情绪多变的花季。
一切有生命的东西，都是精彩的。
尽管它枯萎的时光暴露无遗，那也是勇气与自然的一种；落寞、潦倒的宣泄无比洒脱，是因为曾经的辉煌与即将的灿烂。
比如落叶，无非根植于大地的树，倾情捧献的生生不息的勋章，而对泥土的刻骨感恩罢了。
正如一派盎然的季节，在谢幕的日子，给第二天的朝阳留下了火种。
我们生命的春天不息攀登：带来挑战，也带来淘汰；带来阻碍，也带来拼搏：带来彷徨，也带来坚定———带来了我们拼搏奋斗的时期。
活着是生命的意义演讲稿5篇
活着是生命的意义演讲稿5篇活着是生命的意义演讲稿篇1亲爱的老师们，亲爱的学生们：大家好！生活是一个脆弱的瓷娃娃和一块坚硬的钢铁。
时间短，路程长。
生命不是买来的，它是无价的。
一棵松树的种子，连同落叶，被风吹进了悬崖的缝隙里。
落叶无声，松子依旧保持着原来的热情。
它从落叶中吸收养分，从缝隙中冒出来。
尽管缝隙中营养物质匮乏，它还是继续生长。
你成长的每一寸，都要承受难以想象的痛苦；你长的每一寸，都需要几年的春秋。
最终，它长成了今天的参天大树。
一只苍蝇飞到餐桌上，大大影响了我们的食欲。
当它停下来的时候，我伸出手抓住了它。
但它挣扎着，鼓励着自己的翅膀。
我感到一股生命的力量在我手中，如此强大！真生动！苍蝇强烈的求生欲让我震惊。
我忍不住把它放在屋外！有一次，我用手按胸口，感觉到了心跳。
那种平稳有力的跳动让我的心脏大为震惊。
那频繁的心跳象征着我的一生。
每个人都有自己的人生，不能放在一起衡量。
我的生命属于我；是的，它属于我一个人。
我可以好好利用，也可以白白浪费。
一切都是我自己决定的，我必须对自己负责。
邢林子说，虽然生命短暂，但我们可以让有限的生命显示出无限的价值。
是的，我们必须对自己的生活负责。
生活是我们的一部分，相反，我们都是生活。
我们应该珍惜生命，远离各种对我们有害的东西。
用实际行动证明我们对生活负责。
人生有软硬，有短有长；大的时候，小的时候，没发生的时候。
也许，生活只是我们生活的一个虚拟阴影。
但是，生活也需要我们去珍惜，去爱。
如果没有这样一个不断进化的大小单细胞生物，我们怎么会有今天？活着是生命的意义演讲稿篇2亲爱的老师们，亲爱的学生们：大家好！《三字经》是中国古代文学史上一颗璀璨的明珠，是中国人智慧的结晶，是我们祖先留下的精神财富。
《三字经》从各个方面讲述了做人的道理。
如果你能理解并吸收，你无疑会成为情商大师。
然而，现在大多数中国人并不重视它。
但是《钱文忠解读“三字经”》的作者钱文忠意识到了它的重要性。
其实他不仅认识到了《三字经》的重要性，也认识到了一切古代经典的重要性。
活着演讲稿7篇
活着演讲稿7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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生命因活着而精彩
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！
今天我演讲的题目是《生命因活着而精彩》。
首先我想回忆一个沉痛的故事，2010年10月24日，我正在重庆后勤工学院学习，一个噩耗传来，我班的学生刘均垚出车祸死亡。
虽然已经过去了几年，然而我印象最深的就是当时我的QQ个性签名：珍惜能呼吸的日子。
是呀，能呼吸，我们不就活着吗？生命不就因为我们活着而精彩吗？
其次我一直很喜欢一本书，书名《活着》。
余华用那淡淡的文字，平凡的故事，令我难忘：一个小村，一座小城，还有主人公福贵。
福贵命运多舛，儿子意外身亡，女儿产后失血而亡，妻子中年病死，女婿做工时被板车压死，外孙子饿了吃豆子时撑死。
这么多痛苦，使福贵的心底如刀割般的痛，可是老了的福贵在风烛残年，依旧牵着一头老牛，乐观豁达地活着。
正如《活着》的序言所说：人活着为了什么？人活着不为什么，只是为活着本身而活着，不是为了活着之外的任何事物所活着。
是啊，人只要活着，就有希望。
人只要活着就是一种胜利，一种精彩。
没有比活着更好的事，也没有比活着更难的事！生不可选，死不该选，惟有硬着头皮活着！活着精彩！
因为我活着，我能感受温馨的同志情！营盘山小学是一个洋溢幸福的大家庭，每天走进校园，迎接我们的是一张张笑脸，“美女早”，“帅哥早”！简单的问候传递着浓浓的情；迈进办公室，我们的封麟毅老师早早地做好了清洁，干净的桌面，滚烫的热水，窗台上的绿叶，不也表达着暖心的情么？踏上讲台，面对孩子们求知若渴的双眼，感受他们点点滴滴的成长，分享他们成长历程中的喜怒哀乐，享受他们感恩的情怀，这样的生活不也正是精彩地活着么？
因为我活着，我还能感受不离不弃的亲情!想到将四十岁的我，仍被妈妈无微不至地照顾，仍让年迈的父亲担心我，我心有愧；想到远在千里之外，从没忘记心疼我的哥哥，我心很甜。
他们撑起了我心理的天。
站在这里，我还想到了我儿子，已经初三的他，懂事而孝顺，很感谢他在营盘山小学得到了许多同事朋友们的照顾，才有了他的健康成长，谢谢你们！轻轻呼吸一下，我感觉自己不仅活着，而且活得精彩！
因为我活着，我依然感受着生活中的其他情怀，师范同学毕业20年的欢聚，大家畅谈20年的工作收获，家庭故事，同学情溢满心间，我们还计划着每年一小聚，五年一大聚，十年必须聚，我得活着，好好去聚聚！
《活着》最后这样写到：我知道黄昏正在转瞬即逝，黑夜从
天而降了。
我看到广阔的土地袒露着结实的胸膛，那是召唤的姿态，就像女人召唤着她们的儿女，土地召唤着黑夜来临。
而我眼前浮现的一会儿是少年时飞扬跋扈的少爷福贵，一会儿是得了软骨症不能干活而哭泣的家珍，一会儿又是饿的撑死的苦根，可是清晰的印在我脑中的还是乐观而坚强的福贵！
尊敬的各位领导，老师们，生命活着便是最好的幸运，亦是最大的勇气，更是一种精彩。
谢谢大家！。