《黄鹂——病期琐事》
黄鹂——病期琐事
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黄鹂——病期琐事
走进新课
阅读鉴赏
课外求知
问题导思 多维探究 审美鉴赏
1.作者在文中写了四次见到黄鹂时的不同心情,这其中包含着什 么写法?
提示:由四次见黄鹂的环境、黄鹂的生存状态以及作者的感情的 不同可以看出,运用了对比的写法。注意作答时要先指出手法再结 合原文分析其表达效果。
参考答案:对比的写法。第一次见黄鹂由于战争的环境,黄鹂只 是一闪而过。第二次虽在和平时期,但是一个猎者带着一杆猎枪出 现在它们平静的生活里,它们又无影无踪了。第三次的黄鹂更凄惨, 已经被捉被卖。只有第四次,美好、自由、和谐的环境中,黄鹂才 展现了全部的美。作者运用对比的写法,将黄鹂鸟前三次的生活环 境和第四次进行了对比,使读者清醒地认识到,对于可爱的鸟儿来 说,生活环境决定了它们全部的美丽。
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黄鹂——病期琐事
问题导思 多维探究 审美鉴赏
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【任务一】 梳理文章内容,把握文章思路 1.“黄鹂”在这篇文章中起着怎样的作用? 提示:“黄鹂”是本文的线索,作者以追寻“黄鹂”为线,表达了自己 在不同时期对这种小鸟的情感,抒发了自己的人生感慨。 2.本文的标题是《黄鹂》,为什么开篇要写家乡的其他鸟儿? 提示:开篇之所以写其他鸟儿,恰是要说明黄鹂鸟在家乡不多见, 这就为下文作者初见黄鹂鸟的惊喜做了铺垫。
聆听作家故事 了解作品背景 积累语言知识 把握文脉主旨
3.解词义 (1)天高气爽:形容秋天天空高远明朗、气候凉爽宜人。 (2)闲情逸致:闲散的心情,安逸的兴致。 (3)安家落户:在他乡安置家庭并定居。 (4)淋漓极致:形容文章或谈话详尽透彻。文中指观赏得透彻尽兴。 (5)兴致勃勃:形容兴趣很浓厚,情绪很高的样子。 (6)无可奈何:没有办法;没有办法可想。 (7)惊弓之鸟:被弓箭吓怕了的鸟,比喻受过惊恐,见到一点儿动静 就特别害怕的人。 (8)安居乐业:安定地生活,愉快地工作。
【赏析】《黄鹂——病期琐事》孙犁 文学考研
《黄鹂——病期琐事》孙犁主题思想、构思特点:《黄鹂》一文写于1962年4月，却一直到1979年才将其发表，同年收入《晚年集》。
作者通过在养病期间对黄鹂鸟的一系列观感的回忆与描叙，表达了对美的事物的倾心与赞美，对无视和残害美的行径的谴责，同时，又体现了作者对美的本质的深切理解。
（以上是主题思想）本文先从童年时代的往事娓娓道来，回忆了在战火间隙中第一次见到黄鹂的魅力，虽只有寥寥几笔，但本身隐含了深意。
然后，描述了作者养病期间所亲历的几个生活片断。
黄鹂的叫声给人带来美的愉悦，而在不具备审美观点的人看来，黄鹂只不过是一种可以捕杀的鸟类。
在这一点上病友老史和那位穿皮大衣的中年人没有什么差别，只是作者对病友多了一份宽厚的感激，而对后者的劣行，则在平静的语言中蕴含了极大的愤怒和谴责。
最后通过被拴黄鹂的凄惨神情与太湖之滨天阔任飞的极致之美的对照，提示了美只有“在一定的环境里，才能发挥这种极致”的哲理，曲折含蓄地表达了一个知识分子，尤其是从事艺术美创造的作家、艺术家对自由宽松的创作环境的真诚愿望。
（以上是构思特点）艺术特色作者于平易近人处入手，通过日常生活画面和细节的描写，运用对比、白描和烘托等艺术手法，以或朴素含蓄，或凝练优美的语言，在质朴、自然间蕴含深长的意味。
艺术特色作者以黄鹂为线索，结合自己的要有关生活经历，写对于美和人生等总是的认识，一步步情随境迁，由浅入深，很有层次，很有神韵。
语言及其朴素自然，借助丰富的比喻和生动的联想，把对美的理解讲得清楚明白。
作者简介：孙犁，原名孙树勋。
早年以短篇小说《荷花淀》闻名，50年代后著有长篇小说《风云初记》中篇小说《铁木前传》和散文《秀露集》《晚华集》等。
其早期清新质朴、简洁明净，形象鲜明，语言如行云流水，富有独特的艺术魅力；晚年作品多沧桑之感而平淡出之，意蕴幽深。
《黄鹂--病期琐事》
“它们的啼叫，是要伴着春雨、宿 露，它们的飞翔，是要伴着朝霞和 彩虹的。”
妙语说“极致”
泰山奇，华山险，嵩山绝，峨眉秀， 玫瑰芬芳，百合秀丽……大自然各有 千秋。
驼走大漠，虎啸深山，鹰击长空，鱼 翔浅底……动物们各自发挥自己的极 致。
你有芙蓉如面，我有琴棋画书；你温 文尔雅，我清新秀丽；你驰骋政坛， 我跃马商场……古今豪杰各舒极致、 各施才华。
当时作者因病到青岛疗养，期间， 1913——2002
作者感怀身边世事，写下了许多文
章。
整体把握文章，重点分析文章结构
对于长篇文章来说，解剖结构， 从整体上观照文章可以说是获取文章 主旨的一把钥匙。我们先默读文章 1～23段，将这一部分文字按时地变 化分成四大块
次 数 时间 地点 生存环境 生命状态 情 感 初见黄鹂 二见黄鹂 三见黄鹂 四见黄鹂
时间
地点
抗战时 阜平（山期村）生存环境 炮火洗礼
青岛（疗 前几年 养院）
林木深幽 老史举枪
有一天 鸟市
第二年 春天
太湖
系在木棍上 悬空吊着 湖光山色 密林长堤
生命状态
迅若流星 忽隐忽现 一闪而过 追逐逗闹 欲安家落户 惊弓之鸟 一去不返 羽毛焦黄 神色凄惨 欢快啼叫 美到至极
作者心情 喜爱 遗憾
迷恋
11日）是一位中国现当代小说家、
散文家。原名孙树勋，河北安平人。
早年曾当过机关职员、小学教员。
抗日战争时期在中国共产党内从事
宣传工作，曾任《晋察冀日报》编
辑。1940年代发表的文集《白洋淀
往事》是其代表作，其中的小说
《荷花淀》运用革命浪漫主义的手
法，开创了荷花淀派。 散文《黄鹂》写于1962年，
〖2021年整理〗《黄鹂病期琐事》课文赏析
《黄鹂——病期琐事》课文赏析1．关于《黄鹂——病期琐事》中的形象美黄鹂是作者着力描写的形象，也是令作者追寻、陶醉的美的“精灵”。
作者先写黄鹂的叫声，“尖利的富有召唤性和启发性的啼叫”，有一种先声夺人的艺术效果；次写黄鹂的形态，“迅若流星”地“一闪而过”，留下了“金黄的羽毛上映照着阳光”的美丽瞬间，给人以无限的遐想。
第一次写黄鹂仅寥寥几笔就抓住了黄鹂的特征。
表现出色彩的美、声音的美和飞动的美，有一种想看而看不到的“诱惑”。
“病中观鹂”是作者对黄鹂的描写比较集中、比较详细的一次。
这里有正面描写：“天一发亮”就能听到它们清脆的叫声，“打开窗帘”就可以看见它们“互相追逐，互相逗闹”的身影。
也有侧面描写：“观赏黄鹂，竟成了我的一种日课”谛听它们的叫声、仰望它们的身影，成了“我”的一种享受，以至担心有一天它们“要离此他去”。
第三次描写的黄鹂是在鸟市上看到的黄鹂，那“焦黄的羽毛”，“带有一种凄惨的神气”的嘴眼和爪子，与前几次的描写形成鲜明的对比。
第四次描写黄鹂的角度转为对黄鹂生活环境的描写，“湖光山色、密柳长堤、茂林修竹、桑田苇泊”展现了“杂花生树、群莺乱飞”的美好境界和“黄鹂的全部美丽”，把对黄鹂的描写推向了高潮。
在这里，黄鹂是一切美的事物的化身，作者描写黄鹂的过程是抒发内心情感的过程，他用充满感情的笔触，一层一层地描绘出黄鹂的美，揭示出黄鹂乃至各种事物的“极致”。
从而使作者美好的心灵通过对黄鹂的描绘得到了净化，达到了“极致”，美的形象、美的追求，活灵活现地呈现在人们面前。
（李自庆，节选自《浅析的美学意义》．《作家》2021年第18期）2．从《黄鹂——病期琐事》中的画面看它的象征意义《黄鹂》是孙犁于1962年4月将近50岁时写的，可视为具有转折性标志的名篇。
在作品中，作者采用隐喻象征的手法，用“黄鹂”的四个生存环境、五种生存状态曲折象征文学乃至文艺的生存发展同社会历史环境的关系，而对这一象征意义的延伸类比理解则是多种多样的。
人教版高中语文选修《中国现代诗歌散文欣赏黄鹂——病期琐事》(一等奖课件) (1)
思考
作者 由此 领悟 出什 么哲 理？ 用文 中语 言概 括。
思考： 作者由此领悟出什么哲理？
用文中语言概括。
各种事物都有它的极致。
在一定的环境里，才能 发挥这种极致。
2019年11月23日星期六
10
象征意义：
黄鹂— —
任何事物，美 的事物。
（艺术创作）
2019年11月23日星期六
11
问题：从环境和黄鹂状态的关系看，你能 说出“极致”在文中的含义吗？
教学难点：黄鹂的象征意义
2019ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ11月23日星期六
5
作者简介
(1913-2002)
2019年11月23日星期六
孙犁，1913年4月16日生，河北省安平 县人，现代小说家、散文家。抗日战争爆 发后，他在冀中区从事革命文化工作。后 到延安，发表了《荷花淀》、《芦花荡》 等作品，以清新的艺术风格引起文艺界的 注意。文艺界以其为现代文学的一种风格 流派的标帜，称为“荷花淀派”。有小说 散文合集《白洋淀纪事》、长篇小说《风 云初记》、中篇小说《铁木前传》散文集 《津门小集》。
讨论：联系自身说说你对这一哲理有何看法？
在我们今后的学习、生活、工作中，
我们一定要不断为自己发挥极致，创设应
有的环境，让我们共同努力，发挥出我们
生命的极致吧！
2019年11月23日星期六
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品味 齐读最后四段，谈谈作者运用了 语言： 什么修辞手法？
1、这里的湖光山色，密柳长堤；这里的 茂林修竹，桑田苇泊；这里的乍雨乍晴的天气， 使我看到了黄鹂的全部美丽，这是一种极致。
断的炮火洗 啼叫，迅若流星，金黄羽毛，
礼中
美丽极了。
二 深密幽林 追逐逗闹 安家落户 老史试枪 险遭枪击 一去不返
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黄鹂：别称“黄莺”“黄鸟”。
它是大自然的“歌唱家”，鸣声 圆润嘹亮，富有韵律，十分悦耳 动听。古人把它的鸣啭称为“莺 歌”“黄簧”。黄鹂以及莺鸣是 古代诗人经常歌咏的对象。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 ——唐·白居易《钱塘湖春行》
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 ——唐·杜牧《江南春绝句》
黄鹂的形色状态： 羽毛焦黄、神气凄惨
作者的心情态度：愤懑、同情
品 文
四见黄鹂
黄鹂的生存环境：
湖光山色、密柳长堤，茂林修竹、 桑田苇泊，乍雨乍晴的江南太湖
黄鹂的形色状态：
体
伴着春雨、宿露啼叫
伴着朝霞、彩虹飞翔
情 作者的心情态度： 极度赞美
品
1.首段写“未见黄鹂”的目的何在？
文 2.叙写“再见黄鹂”时，为什么写与黄鹂无关的
初见黄鹂
品
文 体
黄鹂的生存环境：炮火洗礼中抗日战场
色彩鲜丽、声音诱人、 黄鹂的形色状态：
姿态矫健
作者的心情态度：喜爱而略有遗憾
情
品 文 体 情
再见黄鹂
黄鹂的生存环境：
深密幽静的树林 险遭枪击
黄鹂的形色状态：
追逐逗闹、似要安家落户 一去不返
作者的心情态度：
迷恋 惋惜
品 文 体 情
三见黄鹂
黄鹂的生存环境：鸟市 被囚系、被玩弄，
时代背景：
知
目前为文,总是思前想后,顾虑重重,环境越来越“宽松”,
人对人越来越“宽容”,创作越来越“自由”,周围的呼声越来
人 越高,我却对写东西越来越感受到困难,没有意思,甚至厌倦了
。
论
政治斗争的形势,也有变化。上层建筑领—域—,进孙入犁了《多文事虑之》
秋,不少人跌落下来,作家是脆弱的,也是敏感的。他兢兢业业,
黄鹂——病期琐事
黄鹂——病期琐事孙犁（1）这种鸟儿，在我的家乡好像很少见。
童年时，我很迷恋过一阵捕捉鸟儿的勾当。
但是，无论春末夏初在麦苗地或油菜地里追逐红靛儿，或是天高气爽的秋季，奔跑在柳树下面网罗虎不拉儿的时候，都好像没有见过这种鸟儿。
它既不在我那小小的村庄后边高大的白杨树上同黧鸡儿一同鸣叫，也不在村南边那片神秘的大苇塘里和苇咋儿一块筑窠。
（2）初次见到它，是在阜平县的山村。
那是抗日战争期间，在不断的炮火洗礼中，有时清晨起来，在茅屋后面或是山脚下的丛林里，我听到了黄鹂的尖利的富有召唤性和启发性的啼叫。
可是，它们飞起来，迅若流星，在密密的树枝树叶里忽隐忽现，常常是在我仰视的眼前一闪而过，金黄的羽毛上映照着阳光，美丽极了，想多看一眼都很困难。
（3）因为职业的关系，对于美的事物的追求，真是有些奇怪，有时简直近于一种狂热。
在战争不暇的日子里，这种观察飞禽走兽的闲情逸致，不知对我的身心情感，起着什么性质的影响。
（4）前几年，终于病了。
为了疗养，来到了多年向往的青岛。
春天，我移居到离海边很近，只隔着一片杨树林洼地的一幢小楼房里。
有很长的一段时间，我一个人住在这里，清晨黄昏，我常常到那杨树林里散步。
有一天，我发现有两只黄鹂飞来了。
（5）这一次，它们好像喜爱这里的林木深密幽静，也好像是要在这里产卵孵雏，并不匆匆离开，大有在这里安家落户的意思。
（6），天一发亮，我听到它们的叫声，就轻轻打开窗帘，从楼上可以看见它们互相追逐，互相逗闹，有时候看得淋漓尽致，对我来说，这真是饱享眼福了。
（7）观赏黄鹂，竟成了我的一种日课。
一听到它们叫唤，心里就很高兴，视线也就转到杨树上，我很担心它们一旦要离此他去。
这里是很安静的，甚至有些近于荒凉，它们也许会安心居住下去的。
我在树林里徘徊着，仰望着，有时坐在小石凳上谛听着，但总找不到它们的窠巢所在，它们是怎样安排自己的住室和产房的呢？（8）一天清晨，我又到树林里散步，和我患同一种病症的史同志手里拿着一支猎枪，正在瞄准树上。
XXX《黄鹂——病期琐事》教案
XXX《黄鹂——病期琐事》教案XXX——病期琐事XXX是一位现代小说家和散文家，本文通过描写XXX来传递他对生活和人生的认识。
XXX是一种身体黄色、叫声悦耳、对林业有益的鸟类。
在本文中，XXX回忆了自己童年时期迷恋戏鸟的经历，以及在抗日战争时期第一次见到XXX时所激起的对美的追求。
在病期中，再次见到XXX，他感受到了极致的美丽和心情的愉悦，但也担心它们离开的时刻。
在第一段中，XXX回忆了自己童年时期迷恋戏鸟的经历，以及因为没有机会亲近戏鸟而感到遗憾。
这段文字简洁明了，表达了XXX对鸟类的热爱和对美的追求。
接下来的两段文字回忆了抗日战争时期XXX第一次见到XXX的情景。
在这个时期，XXX成为了美的象征，为正面铺垫。
XXX通过描写XXX的美丽和自由，表达了对自由和美的向往，同时也表现出对战争时期的压抑和痛苦的反感。
在第四段中，XXX描述了自己在病期中再次见到XXX的情景。
他描绘了疗养住所的环境和鸟儿们的舒适自在，表现出自然与人的和谐共生。
同时，他也表达了对美的感受和心情的愉悦。
这段文字通过描写景物来表达人的心情，使文章更具感染力。
最后，XXX担心XXX离开的时刻，为后文设伏。
通过这样的叙述手法，他将读者的情感引导到一个，使文章更具有说服力和感染力。
XXX在文章中具有深刻的象征意义，它代表着美、自由、生命和艺术。
XXX的美丽和自由让人们向往，但同时也需要适宜的生存环境和保护。
XXX的生命和艺术则需要人们的关注和呵护，否则它们就会像黄鹂一样消失无踪。
因此，XXX象征着人们对于美好事物的追求和呵护，以及对于自由、生命和艺术的珍视和保护。
第一次见到XXX是在抗日战争时期，当时XXX被视为“革命文艺”的象征。
第二次和第三次见到XXX则是在社会主义建设初期，人们欢欣鼓舞地迎来了社会主义。
艺术和其他事业都应该找到最佳的环境去发挥自己的极致，就像那两只黄鹂找到了“深密幽静的一片树林”，有意在那里安家落户，发挥自己的才能。
《黄鹂-病期琐事》
对于某些严重疾病，如肿瘤、骨折等，可能需要进行手术治疗。
病期黄鹂的行为观察
O5
觅食行为的变化
病期黄鹂由于身体不适，觅食的频率会明显降低，可能长时间停留在同一地点，减少飞行和跳跃。 觅食频率降低 病期黄鹂可能会改变食物的选择，倾向于选择更容易获取或更易于消化的食物，如软果、昆虫等。 食物种类变化 由于体力下降，病期黄鹂在觅食过程中可能会遇到更多困难，如难以捕捉快速移动的猎物或难以到达高处的食物来源。 觅食难度增加
鸣叫声减弱
病期黄鹂的鸣叫声可能会变得微弱或嘶哑，表明其身体状况不佳或缺乏足够的能量进行正常的鸣叫。
鸣叫声频率降低
病期黄鹂可能会减少鸣叫的频率，以节省能量和避免吸引不必要的注意。
异常鸣叫
有时病期黄鹂会发出异常的鸣叫声，这可能是其身体疼痛或不适的表现，需要引起关注。
病期黄鹂的护理与喂养
O6
护理注意事项
黄鹂为夏候鸟，春季于4-5月迁来，秋季于9-10月迁走。
迁徙习性
栖息环境
黄鹂的生活习性
活动习性
黄鹂常单独或成对活动，有时也见呈3-5只的松散群。主要在高大乔木的树冠层活动，很少下到地面。繁殖期间喜欢隐藏在树冠层枝叶丛中鸣叫，鸣声清脆婉转，富有弹音。
鸣叫习性
黄鹂善于鸣叫，是鸣禽中少数能通过自身鸣叫声吸引同种异性、完成种内个体间通讯的鸟类之一。
研究意义
本次研究不仅丰富了鸟类生态学和动物行为学的研究内容，也为保护和管理黄鹂鸟等野生鸟类提供了科学依据。此外，通过对黄鹂鸟病期行为的研究，还可以为其他类似物种的研究提供参考和借鉴。
对未来研究的展望
推动跨学科合作
未来可以推动鸟类生态学、动物行为学、保护生物学等多个学科的跨学科合作，共同研究和解决黄鹂鸟等野生鸟类面临的问题和挑战。
黄鹂——病期琐事
虎啸深山 雁排长空
驼走大漠 鱼游潭底
深入理解，分析引申
黄鹂 美的环境 任何事物
美的极致
聚焦文题，总结全文
病期琐事
ห้องสมุดไป่ตู้
小结：
作者由写黄鹂转向大千世界，说明 不仅黄鹂，世界上所有事物的美的极致， 都只有在一定的环境里才能发挥，表达 了作者对自由美好事物的热烈追求，并 给读者一种人生哲理的启迪。
思考并回答
1. 文中开头写到其他鸟儿有什么用意呢？ 2. 中间插叙一位中年人射杀海鸥的事有什么作用呢？ 3. 文章取题为“黄鹂”，有何好处？
打起黄莺儿，莫叫枝上啼。——金昌绪
莺的啼叫清脆悦耳，美好动听，因 此人们总是把莺与大好春光、美好春景 联系在一起。
作者简介：
孙犁，中国现当代小说家、 散文家。1927年开始文学创作。 20世纪40年代发表的文集《白洋 淀纪事》是其代表作，其中的小 说《荷花淀》运用革命浪漫主义 的手法，开创了“荷花淀派”。 20世纪50年代又发表了《铁木前 传》《风云初记》等作品。2002 年7月病逝于天津，终年89岁。
追逐逗闹 一去不返
有一天 鸟市 第二年春 太湖
囚系鸟市 遭人戏弄
湖光山色 杂花生树
羽毛焦黄 神情凄惨
自由啼叫 自由飞翔 安居乐业 达到极致
情感变化 迷恋遗憾 喜爱惋惜 愤怒同情 赞美领悟
从黄鹂和环境的关系看，你能说出“极致”在文中 的含义吗？
1. 文中举了哪些例子说明万事万物都有极致？ 2. 黄鹂的极致是什么？
思考：
本文题为“黄鹂”，目的是否是介 绍黄鹂这种鸟？
初读课文 整体感知
黄鹂 托物言志
1.“我”与黄鹂有几次相遇？ 2.每次相遇的情况有何不同？ 3.作者的感情有何变化？
黄鹂的美丽是一种极致——读孙犁的散文《黄鹂——病期琐事》
作者： 钱虹
作者机构： 同济大学文法学院
出版物刊名： 名作欣赏
页码： 55-56页
摘要：这是一篇语言淡雅而意蕴深邃的叙事散文,更是一篇呼吁人们"积德行善"的爱鸟宣言.作者孙犁,四十年代曾以《荷花淀》等小说闻名于文坛.他的早期作品,以清新质朴、简洁明净和行云流水般的艺术风格,在中国现代文学史上独树一帜,成为著名的"荷花淀"派代表作家.五十年代后,出版过长篇小说《风云初记》等,但之后以散文创作居多.尤其是晚年所著散文,多将沧桑之感以平淡出之,仍保持了《荷花淀》以来那种淡雅清新的语言风格和艺术魅力.。
课件2：黄鹂——病期琐事
历史终于迎来了“杂花生树，群莺乱飞”的新时期，作家的苦苦 追寻终于有了结果：当春风又绿江南岸的时候，作者看到了黄鹂 的全部美丽，找到了黄鹂的真正的家乡。作者在追求中重新坚定 了自己的理想与信念、自己的人生观与美学观，作者对文艺的前 途充满乐观，对一切美好的事物充满信心。
思维锤炼
1.文章第一段，作者写黄鹂在自己家乡很少见，顺带却写到了好 多种家乡常见的鸟儿。写黄鹂，为什么绕一个弯子，反过来写没 见到黄鹂？这样写有什么作用？
背景回放
孙犁关于艺术创作的感慨 本文写于1962年。“文化大革命”前的十七年有“左”的错 误倾向，把文艺为无产阶级政治服务的口号理解为“要求文学艺 术从属于临时的、具体的、直接的政治任务”，干涉了许多不应 当干涉的事情。1962年以后，“左”的错误愈演愈烈，终于酿成 了“文化大革命”。
1962年，孙犁先生49岁。自从1956年写完小说《铁木前传》之 后，他再也不写小说了。这固然与一场大病有关，但可能还有更 深的时代社会政治原因。
可是令人痛惜感慨的是，好景不长，厄运接连不断。“左”的错误， 或像老史同志一样，或像那个穿皮大衣戴皮帽的中年人一样，或像 那个卖鸟笼的老头儿一样，破坏了艺术发展的环境，使黄鹂一去不 返，或倒毙枪口，或焦黄凄惨。这个时候黄鹂的惨状就是当时文艺 和艺术家整体惨状的真实写照，作者的痛心、忧愤之情透过黄鹂的 不幸遭遇喷薄而出。③江南太湖边，黄鹂那达到极致的美正是作者 对文艺前途命运的乐观预示。
3.从环境与黄鹂的关系着眼，文章描写了黄鹂的哪两种生存环境？
【明确】从环境与黄鹂的关系着眼，描写了黄鹂的两种生存环境。 一类是好的或比较好的情况，一类是不好的情况。黄鹂好的生存 环境，文章出现过两回。
第一回，是在抗日战争期间，在不断的炮火洗礼中，作者听到了 “黄鹂的尖利的富有召唤性和启发性的啼叫”，“它们飞起来， 迅若流星”、“一闪而过”，“美丽极了，想多看一眼都很困 难”。第二回，是在江南的太湖边，“这里的乍雨乍晴的天气， 使我看到了黄鹂的全部美丽，这是一种极致”，“这里才是它们 真正的家乡，安居乐业的所在”。作者终于彻悟到黄鹂需要的环 境条件：“它们的啼叫，是要伴着春雨、宿露，它们的飞翔，是 要伴着朝霞和彩虹的”。
《黄鹂—病期琐事》阅读练习及答案
《黄鹂—病期琐事》阅读练习及答案黄鹂——病期琐事（一）初次见到它，是在阜平县的山村。
那是抗日战争期间，在不断的炮火洗礼中，有时清晨起来，在茅屋后面或是山脚下的丛林里，我听到了黄鹂的尖利的富有召唤性和启发性的啼叫。
可是，它们飞起来，迅若流星，在密密的树枝树叶里忽隐忽现，常常是在我仰视的眼前一闪而过，金黄的羽毛上映照着阳光，美丽极了，想多看一眼都很困难。
（二）第二年春季，我到了太湖，在江南，我才理解了“杂花生树，群莺乱飞”这两句的好处。
是的，这里的湖光山色，密柳长堤，这里的茂林修竹，桑田苇泊，这里的乍雨乍晴的天气，使我看到了黄鹂的全部美丽，这是一种极致。
是的，它们的啼叫，是要伴着春雨、宿露，它们的飞翔，是要伴着朝霞和彩虹的。
这里才是它们真正的家乡，安居乐业的所在。
各种事物都有它的极致。
虎啸深山，鱼游潭底，驼走大漠，雁排长空，这就是它们的极致。
在一定的环境里，才能发挥这种极致。
这就是形色神态和环境的自然结合和相互发挥，这就是景物一体。
典型环境中的典型性格，也可以从这个角度来理解吧。
这正是在艺术上不容易遇到的一种境界。
1．作者“想多看一眼（黄鹂）都很困难”的.原因是_________________________ 。
“杂花生树，群莺乱飞”两句的好处在于体现了____________________________ 。
（2分）2．在第（一）节中，作者说“听到了黄鹂的尖利的富有召唤性和启发性的啼叫”，在这里，“黄鹂的啼叫”的象征意义是_____________________ 。
（2分）3．“它们的啼叫，是要伴着春雨、宿露，它们的飞翔，是要伴着朝霞和彩虹的”形象地说明了______________________________________ 。
（2分）4．①作者在文段（一）中流露的情感是___________________________ （1分），在文段（二）中流露的情感是____________________________________ （1分）。
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2、人比蝙蝠聪明多了。他会把蝙 蝠的方法反过来施用：在鸟类里 偏要充兽，表示脚踏实地；在兽 类里偏要充鸟，表示高超出世。 （钱钟书《读〈伊索寓言〉》）
渴望（生命自由）
叫声
保 护 环 境
外 动 黄鹂美 形 作
环境
爱 护 鸟 儿
呼唤（美的环境）
向往（美的极致）
总结
•
本文围绕黄鹂以时间顺序展开，记叙 了作者对黄鹂的迷恋，对摧残这类鸟儿的 丑恶行径的愤怒，表现了对美好事物的追 求，对生物（包括人类）与自然环境、生 存最佳结合的向往，从而给读者人生哲理 的启迪。黄鹂在不同的环境中有不同的状 态，说明“各种事物都有它的极致”，只 有“在一定的环境里，才能发挥这种极致 “的道理。
•
B、引用（杂花生树，群莺乱飞）→ 增添文学色彩。
思考
• 课文是从哪几个方面写了黄鹂 的美？ • （用笔画出有关句子）
黄鹂的美
叫声美 我听到了黄鹂的尖利的富有召唤性和启发性的 啼叫。 颜色美 金黄的羽毛上映照着阳光，美丽极了。
它们互相追逐，互相逗闹。 动作美 这里的湖光山色，密柳长堤。这里的茂林修竹， 环境美 桑田苇泊；这里的乍雨乍睛的天气，使我看到 了黄鹂的全部美丽，这是一种极致。
喜爱
第二次
前几年
青岛海滨神 秘幽静的杨 树林里 鸟市场
追逐逗闹 一去不返 囚系鸟市，遭人戏弄 羽毛焦黄，神气凄惨
遗憾
第三次
几年后的一天
愤怒
第四次
第二年春季
江南太湖边
自由啼叫、自在飞翔、 安居乐业、达到极致， 看到了黄鹂的全部美丽
赞美
问题：①根据作者对黄鹂不同境遇的态度， 请用一句话说出本表所要表达的意思。
扩 展 与 鉴 赏
读中华美文
做谦谦君子
绝 句 杜 甫
两个黄鹂鸣翠柳 , 一行白鹭上青天.
窗含西岭千秋雪,
门泊东吴万里船.
语 林 漫 步
用相反的 话来表达 自已的意 思的手法 反 通常叫说 语 反话，修 辞上称反 语，又叫 倒辞。
1、妈，您这话问了我足有二十遍 了！我告诉您了。根据报纸上官 方介绍，他是天下头等的大好人， 浑身上下毫无缺点，连肚脐眼都 没有。（宗福先《于无声处》）
文眼▪点睛之笔
• 各种事物都有它的极致。 • 在一定的环境里，才能发挥这种极致。
欣赏下列图片所蕴含的极致，试阐释 “景物一体”的含义。
虎 啸 深 山 鱼 游 潭 底
驼 走 大 漠
雁 排 长 空
景物一体
——形色神态和环境的自然结合和相互发挥。
•通俗地说就是美好的事物和美好的环境融为 一体。
追求（美好事物）
齐读课文最后五段，回答下列问题
• 根据以上文字，请用一两句话说明作者 悟出的哲理。
明确 : （ 1 ）各种事物都有它的极致。 （2）在一定的环境里，才能 发挥这种极致。
在这五段文字中，作者运用了什么修辞 手法？并举例说明。 • 明确： A 、排比（虎啸深山，鱼游潭 底，驼走大漠，雁排长空）→说明 “形色神态和环境的自然结合和相互 发挥”，才能成为极致。
（贾平凹1993年《孙犁论》）
思考：
• 1、统计出本文总共几次提到黄鹂； • 2、每次提到黄鹂时分别是怎样描写黄鹂 的状况和外部环境的；（用笔在书上勾画 整理出来）完成思考▪练习表格。
次数
时间
相遇地点
相遇情景
作者心情
次数
时间
相遇地点
相遇情景
作者心情
第一次
抗日战争期间
炮火洗礼、尖利的富有 召唤性和启发性的啼叫 阜平山村的 迅若流星、一闪而过、 茅屋或山脚 金黄的羽毛上映着阳光， 美丽极了
关 注 孙 犁
孙犁一生有野心，不在官场，也不往热闹地去，却没 有仙风道骨气，还是一个大儒，一个大儒。这样的一个 人物，出现在时下的中国，尤其是天津大码头上，真是 不可思议。数十年的文坛，题材在决定着作品的高低， 过去是，现在变个法儿仍是，以此走红过许多人。孙犁 的文章从来是能发表了就好，不在乎什么报刊和报刊的 什么位置，他是什么都能写得，写出来的又都是文学。 一生中凡是白纸上写出的黑字都敢堂而皇之地收在文集 里，既不损其人亦不损其文，国中几个能如此？作品起 码能活半个世纪的作家，才可以谈得上有创造，孙犁虽 然未大红大紫过，作品却始终被人学习，且活到老，写 到老，笔力未曾丝毫减弱，可见他创造的能量多大！
导 入 课 文
江南春绝句
千里莺啼绿映江，
杜牧
水村山郭旗风。
南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。
黄鹂——病期琐事
孙犁
孙犁，原名孙树勋，河北安平人，当
走 近 孙 犁
代作家。著有短篇小说散文集《白洋淀纪 事》，长篇小说《风云初记》，中篇小说 《铁木前传》，还有一些散文集、论文集。 优秀短篇小说有《荷花淀》《芦花荡》。 形成于50年代后期，以河北地区作家为主 的现代著名文学流派【荷花淀派】，就是 因孙犁短篇小说《荷花淀》而得名。作品 以农村题材为主，在现实主义基调上，洋 溢着气息，有鲜明的民族风格和地方特色 浪漫主义。
明确：表现了作者对美的事物的狂热追求。
问题：②作者为什么在第二次和第三次之间 写到与黄鹂无关的海鸥？
明确：由老史试枪引发联想，表现作者对摧 残鸟儿这类丑恶行径的愤怒。
问题：③从环境和黄鹂的关系看，你能说 出“极致”在文中的含义吗？
明确：文中四次提及黄鹂的生存状态，大体上说 第一、四次是好的或比较好的环境，而第 二、三次的环境则是不好的。两者相比，不难 发现黄鹂的自由与美丽的展现应该有它良好的 生存环境，而这种“形色神态和环境的自然结 合 和相互发挥的‘景物一体’的境界”便是文中 所言 “极致”的具体含义。