四年级品德与社会下册第一单元一方水土养一方人1我的家乡在哪里教案2新人教版

第1课我的家乡在哪里
教学目标：
1、认识家乡的地理位置，知道家乡所属的行政区。

2、能在地图上查找本地（本省）的位置，以及相邻省份县市区。

知道家乡是祖国的一部分。

3、走进家乡，了解家乡，表达爱乡之情。

教学重点：认识家乡的地理位置，能说出家乡相邻的省份、县市区。

教学难点：
知道家乡所属的行政区，能说出家乡相邻的省份、县市区。

教学准备：
挂图、地图。

教学方法：
看一看，听一听，说一说，想一想。

教学过程：
活动一：听歌曲，说一说
1、播放歌曲《月牙泉》，大家认真听一听，仔细想一想：歌曲中唱的是什么地方？
2、听歌曲，交流感受。

活动二：看地图，找一找
1、创设情境，引入地图
2、课件投出中国地图。

3、教师根据地图讲解：同学们请看中国地图像什么？我们可以怎样来看地图呢？
4、小游戏：找家乡。

5、看图思考：云南省在祖国的什么位置？我们云南省有哪些好邻居呢？
6、想象云南省的版图形状，并勾勒其轮廓，展示作品。

7、师简介“云南省”。

8、出示云南省地形图。

请同学们看一看：我们云南省有哪些城市？文山在云南的哪那个方位？我们文山有哪些友好邻居？
9、打开文山地图，找找自己的家。

第二课时
教学目标：
1、认识家乡的地理位置，知道家乡所属的行政区。

2、能在地图上查找本地（本省）的位置，以及相邻省份县市区。

知道家乡是祖国的一部分。

3、走进家乡，了解家乡，表达爱乡之情。

教学重点：
认识家乡的地理位置，能说出家乡相邻的省份、县市区。

教学难点：
知道家乡所属的行政区，能说出家乡相邻的省份、县市区。

教学准备：
挂图、地图。

教学方法：
看一看，听一听，说一说，想一想。

教学过程：
活动一：看地图，找一找
1、创设情境，引入地图
2、课件投出中国地图。

3、教师根据地图讲解：同学们请看中国地图像什么？我们可以怎样来看地图呢？
4、小游戏：找家乡。

5、看图思考：云南省在祖国的什么位置？我们云南省有哪些好邻居呢？
6、想象甘肃省的版图形状，并勾勒其轮廓，展示作品。

7、师简介“云南”。

8、出示云南省地形图。

请同学们看一看：我们云南省有哪些城市？文山在云南的什么方位？我们文山有哪些友好邻居。