大学生体育运动调查报告
当代大学生体育锻炼情况调查报告
当代大学生体育锻炼情况调查报告一、调查目的和背景大学生的健康成长关乎我们民族的未来，而一直以来，我们过多关注的只是他们的智力因素而忽视了他们的身体状况。
此次，我们探讨影响大学生身体健康的一个重要方面——体育运动的情况。
本调查旨在引导大学生合理安排课余时间，认识到运动锻炼的重要性从而全面提高大学生身体素质。
此次调查的主要内容包括大学生对运动的认识，大学生对运动项目的选择情况，对本校体育方面的要求，影响大学生运动的因素，以及性别、年级对大学生运动的影响等。
二、调查手段此次我们采用了在网上进行问卷调查的方式：在“问卷星”网站发放了问卷，并且通过qq、人人、微博等网络方式，扩大了调查的范围和调查的覆盖层面。
三、问卷内容本次问卷共13个问题，分别如下：1.您的性别：A 男B女2、您所在的年级：A大一 B 大二C大三D大四E研究生3、您最喜欢的运动项目是什么（可多选）：A篮足排B乒羽网C健身D跑步E其他________4、作为大学生您每天的运动时间是多少：A小于0.5小时 B 0.5-1h C 1-1.5h D 1.5-2h E 2h以上5、您是否有坚持周期性运动：A是B否6、您运动的目的是什么（可多选）：A消磨时间B锻炼身体C缓减压力D减肥E结交朋友F其他______________________7、您的运动时段是：A早上B中午C下午D晚上8、您认为学校最需要在哪方面改善：A增加运动场地B开放免费场地C增加运动器材D其他_______9、什么因素可能使你不参加运动（可多选）：A学习B运动设施不完善C身边的朋友影响D没有运动细胞E其他____________________10、您是否愿意成为被要求“阳光长跑”的一员：A 非常乐意B无所谓C不乐意11、运动是否成为你生活必不可少的一部分：A 是B否12、您是否参加过体育比赛：A是B否13、您认为应如何改善大学生的运动状况（填空题）：_______________________________________________________________________ 四、问卷结果分析（一）、问卷具体问题分析1、您的性别：本次调查，共收集了175份问卷，其中占男生54.29%，女生占45.71%，男女人数较平均。
当代大学生体育运动情况调查报告
当代大学生体育运动情况调查报告摘要：本次调查共回收160份答卷，有效回收率为100%；调查的主要内容为以下五个方面：多数大学生对参加体育锻炼的原因、大学生认为运动的好处、大学生认为每天锻炼的最佳时间、大学生对节假日运动的看法、大学生每天运动的方式。
最后，根据对调查问卷的分析，提出对大学生体育锻炼的建议。
一、问卷调查结果分析1.大多数大学生对参加体育锻炼的原因45%的大学生认为参加体育锻炼是为了上课需要，30%的大学生认为是为了增强体质，提升免疫力，15%的大学生认为是为了减肥，保持好身材，仅有10%的大学生认为是兴趣爱好。
由此可知，大学生普遍认为参加体育锻炼是为了上课的需要，而不是真正想强身健体。
2.大学生认为运动的好处91%的大学生认为运动可以提升免疫力，84%的大学生认为体能更充沛，无论是体测还是平时，体能储备很重要；81%的大学生认为运动能让心态更阳光，更好的处理学习生活；37.5%的大学生认为是其他原因，包括改变自身性格、提升个人魅力等。
通过调查由此而知，大学生认为运动确实能提升自身身体素质，积极面对生活。
原文出处：吕同志爱写作网O,联系管理QQ3231169或3231169,微信3231169,3.大学生认为每天最佳锻炼的时间80%的大学生认为每天早上6:30-7:30运动时间最佳，有15.63%大学生认为下午3：00-5:00运动时间最佳，有34.38%大学生认为晚间7:00-8:00运动时间最佳，通过这项调查由此而知，绝大多数大学生认为早晨运动是最佳时间。
一天之计在于晨，早晨的锻炼会影响学生的一天学习生活状态，在大部分时间里，早晨的空气较下午、晚上的空气较清新。
4.大学生对节假日运动的看法a.节假日经常运动：28.13%大学生会经常在节假日运动，保持健康生活习惯。
b.节假日有时运动：25%的大学生会有时在节假日运动，生活习惯稍有不规律。
c.节假日很少运动：34.38%的大学生很少在节假日运动,对运动的意识观不充分。
大学生体育锻炼习惯问卷调查及报告分析(五篇样稿)
大学生体育锻炼习惯问卷调查及报告分析（五篇样稿）大学生体育锻炼惯问卷调查及报告分析（样稿一）调查背景为了了解大学生的体育锻炼惯，本次调查针对大学生群体展开。
通过问卷调查的方式收集相关数据，旨在分析大学生的体育锻炼情况以及可能存在的问题和需求，为制定针对性的体育锻炼计划提供参考。
调查方法本次调查采用了在线问卷的形式，共有500名大学生参与，涵盖了不同年级、性别和专业的学生。
问卷内容包括个人基本信息、每周体育锻炼频率、锻炼方式、锻炼时间等方面的问题。
调查结果根据问卷调查结果的统计和分析，得出以下结论：1. 大多数大学生每周都参与体育锻炼，占比超过80%。
2. 最受欢迎的锻炼方式是跑步和健身，分别占比36%和28%。
3. 大学生的体育锻炼时间主要集中在晚上和周末，分别占比42%和35%。
4. 有近一半的大学生希望在学校提供更多的体育锻炼设施和活动。
5. 学业压力和时间不足是大学生体育锻炼的主要障碍。
结论与建议综上所述，大学生普遍具有较好的体育锻炼惯，但仍存在一些问题和需求。
为了进一步提升大学生的体育锻炼水平和健康状况，建议采取以下措施：1. 学校应加大对体育设施和活动的投入，提供更多多样化的锻炼选择。
2. 组织定期的体育锻炼活动，鼓励学生参与，提高锻炼的积极性。
3. 加强宣传教育，提高大学生对体育锻炼的认识和重视程度。
4. 学校可以制定更加灵活的课程安排，为学生提供更多的锻炼时间。
通过以上措施的实施，有望进一步推动大学生的体育锻炼惯，提高整体健康水平，为大学生的成长和发展提供更好的保障。
---大学生体育锻炼惯问卷调查及报告分析（样稿二）调查背景为了调查大学生的体育锻炼惯，本次问卷调查面向全国范围内的大学生展开。
通过收集大量的问卷数据，分析大学生的体育锻炼情况和需求，从而为相关部门制定针对性的体育锻炼政策和计划提供参考。
调查方法本次调查采用了随机抽样的方式，共有1000名大学生参与。
问卷采用了多项选择题和开放性问题，涉及到体育锻炼的频率、方式、时间、动力因素等方面的内容。
大学生对体育锻炼的调查报告
大学生对体育锻炼的调查报告目录一、内容概述 (2)1. 调查背景与目的 (2)2. 调查对象与方法 (3)3. 调查意义与范围 (4)二、调查结果概述 (5)1. 体育锻炼认知情况 (6)1.1 对体育锻炼重要性的认识 (7)1.2 对体育锻炼的认识途径 (9)2. 体育锻炼频率与持续时间 (10)3. 体育锻炼项目选择 (11)4. 体育锻炼的动机与目的 (12)5. 体育锻炼的困难与挑战 (12)三、具体分析 (14)1. 不同性别的大学生体育锻炼情况 (15)1.1 男生与女生在体育锻炼方面的差异 (16)1.2 不同性别大学生对体育锻炼的态度 (18)2. 不同年级的大学生体育锻炼情况 (18)2.1 大一与大二、大三与大四学生在体育锻炼方面的差异 (20)2.2 不同年级大学生对体育锻炼的态度 (21)3. 不同学历的大学生体育锻炼情况 (22)3.1 本科生与研究生在体育锻炼方面的差异 (24)3.2 不同学历大学生对体育锻炼的态度 (25)4. 不同专业的大学生体育锻炼情况 (26)4.1 文科与理科学生在体育锻炼方面的差异 (27)4.2 不同学科大学生对体育锻炼的态度 (29)四、结论与建议 (30)一、内容概述本调查报告旨在深入了解当前大学生对体育锻炼的态度、行为和需求，以便为高校体育教育改革提供参考。
报告首先概述了调查的目的、对象、方法和范围，然后详细分析了大学生体育锻炼的现状、存在的问题以及影响因素，并在此基础上提出了相应的建议和对策。
在调查对象方面，我们涵盖了不同地区、不同类型高校的大学生，确保了样本的广泛性和代表性。
调查方法包括问卷调查、访谈和实地观察等，以获取全面、真实的数据信息。
在数据分析过程中，我们运用了统计学原理和方法，对大学生体育锻炼的态度、行为、需求等方面进行了深入剖析。
通过对比分析、因子分析和回归分析等方法，我们揭示了大学生体育锻炼的现状、问题和影响因素，并提出了针对性的建议和对策。
关于体育锻炼调查报告（范文5篇）
关于体育锻炼调查报告（范文5篇）以下是网友分享的关于关于体育锻炼调查报告的资料5篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。
关于体育锻炼调查报告（1）关于大学生体育锻炼的调查问卷亲爱的同学你好，本小组计划对关于大学生体育锻炼做调查报告，并制定了次调查问卷。
本调查问卷为匿名调查，结果仅作为统计分析使用请放心填写。
性别________ 年龄_________ 学院__________ 年级_________1、你喜欢运动吗？A、非常喜欢B、喜欢C、一般D、不喜欢E、非常不喜欢2、您认为参加体育锻炼是否有必要？A、很有必要B、有必要C、没有必要D、无所谓3、你参加体育锻炼的动机（多选）A、增强体质B、丰富课余生活C、社会交往D、减肥E、掌握技能、参加比赛F、缓解压力G、兴趣、娱乐H、体育考核I、其他4、你每周花费多长时间来运动？A、1-2小时B、3-4小时C、5-6小时D、7-8小时E、12小时以上5、你喜欢那种类型的运动？（多选）A、田径B、球类C、游泳D、舞蹈类E、智力类F、其他___________________________6、你平常喜欢在哪里运动？（多选）A、操场B、公园C、宿舍D、健身房E、其他___________________________7、您在校参加体育锻炼的方式（除体育课）A、运动会等学校组织的运动B、社团组织的运动C、主动锻炼D、其他___________________________8、哪些因素阻碍你进行体育锻炼（多选）A、学校场地、设施限制B、学业太重C、自身惰性D、课余时间安排太满E、缺乏兴趣F、没有同伴G、空气质量太差H、天气、温度I、身体条件不允许J、缺乏学校组织引导K、其他9、您课余时间都做些什么？（多选）A、运动B、学习C、上网D、聚会E、其他___________________________10、你对自己的身体素质满意吗？A、满意B、一般C、不满意11、你觉得学校是否应该增加体育课的时间？A、是B、否C、无所谓12、你对学校运动基础设施的看法和建议。
大学生体育运动问卷调查及报告分析(五篇范文)
大学生体育运动问卷调查及报告分析（五
篇范文）
1. 研究目的
该研究旨在调查大学生对体育运动的参与情况、偏好和影响因素，以及分析这些数据的结果。
2. 调查方法
本次调查采用问卷调查的方式进行，共发放1000份问卷，回
收有效问卷800份。
3. 调查结果
3.1 参与情况
根据调查数据显示，大学生中有70%的人参与体育运动。
其中，男性参与率高于女性，分别为80%和60%。
3.2 运动偏好
在体育运动的偏好方面，最受欢迎的运动项目为篮球，有60%
的大学生选择篮球作为他们的首选运动项目。
其次是足球和羽毛球，分别占比20%和10%。
3.3 影响因素
调查数据还显示，大学生参与体育运动的主要影响因素有：健
康意识、兴趣爱好、社交圈子和学校组织的活动。
其中，健康意识
被认为是最重要的影响因素，占比30%。
4. 结论
根据以上调查结果，大学生对体育运动的参与情况较为积极，
尤其对篮球的热爱程度较高。
健康意识被认为是影响大学生参与体
育运动的最重要因素。
因此，学校和相关机构可以通过提供更多的
体育运动机会和增强健康教育来进一步促进大学生的体育运动参与。
大学生体育运动健康调查报告
大学生体育运动健康调查报告“大学生体育运动健康调查报告”、社会调查报告体育运动是个体发展的重要组成部分，是贯彻德智体美劳全面发展的要求，本次调查运用在线调查问卷方式调查了部分大学生的运动状况，进而研究如何更好促进大学生健康发展。
大学生体育运动现状分析：本次调查对象为在校大学生，男女比例额相当。
就调查数据显示，参加调查的大学生参加运动体育锻炼的态度欠缺积极，体育运动的动机与方式上男女间也存在一定差异，较少参加调查者经常参加体育锻炼，而且参加的运动项目强度一般，运动量适中者或较低者居多，特别是调查数据显示参与者坚持一周运动一小时以上的仅仅占45%.另外值得注意的是，男生的运动积极性相对比女生高，运动强度也比女生的好。
大学生缺乏运动或疏于运动的原因概括有以下几种：首先，学习压力及就业等竞争过大导致心情不好，情绪提不起来，宁愿呆在宿舍或者逛逛街打打游戏。
其次，懒惰或缺乏组织也是影响运动的一个重要因素，通常这类同学会以早上起不来太早，晚上上完课天都黑了这两种理由作为疏于运动的借口。
第三，天气与体育场地，体育器材成为影响锻炼的有一大因素。
特别是天气，数据显示大约有65%同学不愿在不喜欢的天气锻炼。
另一方面，大学生对运动项目的兴趣也影响他们运动频率，运动强度，运动方式。
就调查结果来看，一般参与者会选择跑步，打羽毛球，乒乓球，骑自行车，散步，这几种方式较为受欢迎，但运动方式相对显得较为单一而传统，当然，这也与一所学校的基础设施有一定相关。
最后，有没有人作伴一起锻炼成为多数参与者特别是女生来说参不参加体育运动的一个原因。
相对来说，有人陪伴参加运动的频率与强度就相对高些，调查显示，在没有人相伴时，有信心或者有毅力坚持锻炼的人不到40%,这是就男女总体而言。
另一个值得注意的就是，大学生运动的毅力不够强，这受个人性格，习惯影响比较大。
如何更好促进大学生的体育发展呢？针对目前这种情况，提出一下几点建议：在学生方面，要养成良好的生活习惯，重视自身身体素质的提高，培养广泛的兴趣爱好，增强运动自信心，乐观面对生活。
体育调查报告范文3篇
体育调查报告范⽂3篇体育调查报告范⽂3篇*⽬录体育调查报告范⽂⼤学⽣体育消费现状调查报告关于⼤学⽣体育锻炼的调查报告同学们中的近视眼、⼩胖墩⽇渐增多，这种现象的原因之⼀是缺乏体育锻炼。
同学们⼤多喜欢上体育课，可是同学们的课外体育锻炼情况⼜是怎样的呢?针对这⼀问题，我展开了调查。
⼀、调查的⽅法：1.调查、⾛访同学及家长，了解同学们的课外体育运动情况。
2.上⽹查找资料，了解体育锻炼的重要性。
⼆、调查情况：五(8)班共36⼈。
每周运动次数两次及以上的7⼈，⼀次的8⼈。
运动⽅式上，男⼥⽣有差别。
男⽣以打篮球、⽻⽑球、乒乓球，骑⾃⾏车为主。
⼥⽣以散步，和⽗母打⽻⽑球为主。
全班⼤约60%的同学没有运动的习惯。
三、家长的看法：1.⽀持孩⼦进⾏体育锻炼的家长的看法：( 1)体育锻炼可以增强孩⼦的体质，促进孩⼦的成长。
( 2)体育锻炼可以培养孩⼦的团结协作、吃苦耐劳精神。
2.不⽀持孩⼦进⾏体育锻炼的家长的看法：(1)认为学习更加重要，体育锻炼会浪费学习时间。
(2)担⼼体育锻炼中的安全问题，担⼼孩⼦受伤。
四、体育锻炼的重要性：1.不同的体育运动可以不同程度地提⾼我们的⾝体素质。
例如：球类运动可以锻炼我们⼿脚的运动能⼒和反应能⼒，长跑可以锻炼耐⼒。
2.体育运动有利于培养我们良好的个性。
它使我们正确地⾯对失败和挫折，在竞争中形成健康、积极、进取向上的个性。
3.体育运动为同学们提供了更多的交往机会，增进了友谊，学会了团结协作。
五、建议：同学们在学习之余，多参加体育锻炼，每天锻炼⼀⼩时，健康⼯作五⼗年，幸福⽣活⼀辈⼦。
[⼤学⽣体育消费现状调查报告]体育调查报告范⽂（2） | ⼀、前⾔纵观我国⾼职院校的发展历程，从时间纬度看历史并不久远，⾼等职业教育起⾃19世纪80年代初，可视为发展的初期阶段，进⼊20世纪90年代，随着《中华⼈民共和国职业教育法》的颁布和社会对⾼职⼈才需求的巨⼤空间，⾼职教育不可逆转的持续蓬勃发展，⽆论是⾼职院校的数量还是在校学⽣的⼈数，皆与普通⾼校旗⿎相当，由此便诞⽣了⼜⼀个庞⼤的带有明显⾼职特⾊的⼤学⽣体育消费群体。
大学生体育运动健康调查报告
大学生体育运动健康调查报告体育作为促进人类健康的一种方式已得到各界的广泛认同,体育健康促进已成为一个明确概念。
下面是小编为你精心整理的大学生体育运动健康调查报告，希望对你有帮助!大学生体育运动健康调查报告篇1摘要：健康是人类存在和发展的基本条件之一，是民族素质高低，国家兴旺发达和社会文明进步的重要标志。
21世纪的我们要想有美好的明天需要我们有一个健康强壮的体魄。
因此，大学生体育锻炼必不可少，我们以调查“大学生体育锻炼现状”为题，对中央民族大学在校生体育锻炼的目的、内容、场所选择、锻炼频度与时间、态度与动机、影响锻炼的因素、对体育锻炼的认识等几个方面做了调查与分析，并针对存在的问题提出了意见与建议，希望广大同学和学校有关部门认清现在大学生体育锻炼现状，以及体育锻炼的重要性，积极参与到体育锻炼中。
关键词：大学生、健康、体育锻炼一、实践地概况及调研背景(一)民大概况中央民族大学是中国少数民族教育的最高学府，是中国少数民族高级人才的摇篮，是中国唯一具有56个民族师生员工的高等学校。
中央民族大学作为中国研究民族体质健康的重要基地，为国家了解民族地区的体质健康状况、解决民族问题做出了重要贡献。
目前有各类在校生2万余名，在在校本科学生中，67%左右是少数民族。
学校堪称中华民族大家庭的缩影和展示中国民族政策以及民族团结进步的重要窗口，人文氛围浓郁，具有鲜明的民族特色。
良好独特的育人环境和对素质教育的一贯重视，使学校得以向国家和社会输送了大批优秀、合格的建设人才。
(二)调研背景随着社会和经济的快速发展，人才竞争日趋激烈，大学生所承受社会压力越来越大。
大学生作为高素质，高层次的人才队伍，在面临更多机遇和挑战的同时，也承受着更大的心理压力与冲突。
可以说，"在增强学生体质的同时，注重学生的心理发展"已成为当前学校体育改革与发展的重点和趋势。
关注和重视高校大学生体育锻炼与心理健康问题，加强大学生体育锻炼，增强大学生体质，全面提高大学生的身心健康水平，是十分重要而迫切的问题。
体育锻炼情况调查报告
一、调查背景随着社会的发展，人们的生活节奏不断加快，工作压力增大，导致很多人忽视了体育锻炼的重要性。
大学生作为国家的未来，他们的身体健康状况直接关系到国家的发展。
为了解大学生体育锻炼情况，提高大学生体育锻炼意识，我们特此进行了本次调查。
二、调查目的1. 了解大学生体育锻炼的参与情况；2. 分析大学生体育锻炼的影响因素；3. 为学校制定针对性的体育锻炼政策提供依据。
三、调查方法本次调查采用问卷调查和访谈相结合的方式，共发放问卷200份，回收有效问卷180份。
调查对象为我校大一至大四的学生。
四、调查结果与分析1. 参与体育锻炼的比例调查结果显示，有60%的大学生每周参加体育锻炼的次数为3-5次，30%的大学生每周参加体育锻炼的次数为1-2次，10%的大学生几乎不参加体育锻炼。
由此可见，大学生参与体育锻炼的比例较高，但仍有部分学生缺乏锻炼。
2. 影响体育锻炼的因素（1）学习压力：调查发现，大部分大学生认为学习压力是影响体育锻炼的主要因素。
由于学习任务繁重，很多学生无法抽出时间进行体育锻炼。
（2）生活作息：调查结果显示，部分大学生作息不规律，导致锻炼时间不足。
（3）运动场地和器材：调查发现，部分大学生认为学校运动场地和器材不足，影响了他们的锻炼。
（4）兴趣爱好：调查结果显示，大学生对体育项目的兴趣爱好程度不同，影响了他们的锻炼。
3. 体育锻炼的效果（1）身体素质：调查发现，经常参加体育锻炼的大学生身体素质普遍较好，发病率较低。
（2）心理健康：调查结果显示，参加体育锻炼的大学生心理素质较好，抗压能力较强。
（3）学习效率：调查发现，经常参加体育锻炼的大学生学习效率较高，成绩较好。
五、建议1. 学校应加强体育锻炼的宣传，提高大学生体育锻炼意识；2. 学校应合理规划运动场地和器材，为大学生提供良好的锻炼环境；3. 学校应调整课程设置，为学生留出足够的锻炼时间；4. 学校应鼓励学生参加各类体育活动，提高他们的运动兴趣；5. 学校应加强心理健康教育，帮助学生缓解学习压力。
运动调查报告(实用4篇)
运动调查报告第1篇一、调查概况20XX年XX-XX月份期间，我利用休闲时间走访天津滨海职业学院进行实地调研。
由于我本职工作在天津滨海职业学院，对学校的体育概况调研起来比较便利，期间我主要是对大一、大二学生羽毛球运动锻炼情况进行研究，通过调查研究，对天津滨海职业学院羽毛球运动开展现状有了初步了解。
二、调查目的了解天津滨海职业学院羽毛球运动开展现状、发展羽毛球对学生的影响、存在的问题等。
三、调查方法我采用的调查方法有实地调查法、访谈调查法、个案调查法等。
四、调查结果与分析通过调查我了解到天津滨海职业学院羽毛球运动开展现状以及存在的不足，和急需要改进的地方。
1 、淄博实验中学体育课开展现状可以看出天津滨海职业学院体育课主要是进行学生身体素质锻炼为主，以学习体育专项技能为辅。
这与天津滨海职业学院校训建设“崇德尚能、学以致用”不开，当前阶段学校还是以学生的就业为导向。
2、羽毛球运动开展羽毛球运动主要是在大一、大二年级中开展。
由于学校体育课程中没有开设羽毛球选项课，只是以兴趣小组和个人活动为主要活动形式，学生之间的羽毛球技术水平参差不齐，且大多以娱乐为主，水平不高。
3、开展羽毛球对学生的影响现代羽毛球运动1870年起源于英国，后来盛行于西欧及美洲。
一开始它是一项贵族运动，但随着后来的逐渐普及，到今天已成为一项大众喜爱的体育项目。
能达到全身健身效果。
有人说羽毛球运动是一项能够让人眼明、手快、全身得到锻炼的体育项目，我觉得这种说法非常贴切。
羽毛球运动具有上手容易的特点使得学生的学习积极性比较高，调查中我发现有的学生在课间休息时间通过羽毛球来调节学习节奏，这种现象每天都在发生，尤其是在灯光球场的羽毛球场地上。
这对学生学习和就业压力调节有一定积极的作用。
通过与学生的谈话了解到学生对羽毛球运动还是比较喜欢的，这与常人理解的用羽毛球健身负荷较小有一定的关系，但是却没能组建学校羽毛球社团，我想能与学校的场地设施有关系，没有场地学生的积极性提不起来。
大学生参加体育锻炼情况的调查报告
社交娱乐活动冲击
沉迷于网络游戏
一些大学生沉迷于网络游戏等虚拟娱乐活动 ，导致他们缺乏参与体育锻炼的兴趣。
社交活动过多
大学生面临着较多的社交活动和娱乐诱惑， 导致他们无法坚持进行体育锻炼。
对策与建议
05
加强宣传教育，提高锻炼意识
数据统计与分析
对收集到的数据进行统计和分析，包括描述性统计、卡方检验、T检验等方法，以揭示大学生参加体育锻 炼的现状和影响因素。
调查过程
设计调查方案
明确调查目的、对象和方法，制定详细的调查方案。
实施调查
组织调查人员，进行问卷调查和访谈调查，确保调查 过程的客观性和真实性。
数据整理与分析
对收集到的数据进行整理和分析，得出结论，撰写调 查报告。
锻炼方式与场所
锻炼方式
跑步、羽毛球、篮球是最受大学生欢迎的锻炼方式。
场所选择
校园操场、体育馆和公园是大学生进行体育锻炼的主要场所。
影响因素分析
01
时间安排
课程安排紧凑、课余时间不足是 影响大学生参与体育锻炼的主要 因素。
设施条件
02
03
个人兴趣
缺乏专业指导、场地设施不完善 也是影响大学生参与体育锻炼的 重要原因。
对体育锻炼缺乏兴趣、认为锻炼 无聊也是一部分大学生不参与体 育锻炼的原因。
问题与原因分析
04
Байду номын сангаас乏锻炼意识
不了解锻炼的重要性
很多大学生对体育锻炼的重要性缺乏认识，没有意识到锻炼对于身体健康和全面 发展的积极影响。
没有养成锻炼习惯
一些大学生在高中阶段由于学习压力较大，没有养成锻炼的习惯，进入大学后也 难以开始锻炼。
大学生运动情况调查报告(一)2024
大学生运动情况调查报告（一）引言概述:运动是大学生健康生活的重要组成部分，了解大学生的运动情况对于制定相关政策和推动健康教育具有重要意义。
本报告通过对大学生运动情况的调查分析，旨在了解大学生的运动水平、运动习惯以及运动偏好等方面的情况，为提高大学生健康水平提供数据支持。
一、大点：运动水平1. 大学生运动频率与强度的情况2. 大学生体质测试结果分析3. 运动水平与身体健康的关系研究4. 不同性别、专业、年级大学生运动水平的比较5. 大学生运动水平与学业表现的关联分析二、大点：运动习惯1. 大学生运动时间分配情况2. 大学生运动场所选择与偏好3. 大学生运动项目与方式的选择4. 大学生运动社交圈的构成与影响5. 大学生运动习惯的养成与影响因素分析三、大点：运动偏好1. 大学生对于不同运动项目的喜好与选择2. 大学生运动目的的多样性及其对运动项目的影响3. 大学生个体差异对运动偏好的影响4. 大学生运动偏好与心理健康的相关性分析5. 大学生对于体育课程的评价与建议四、大点：运动对大学生发展的影响1. 运动对大学生身体健康的影响研究2. 运动对大学生心理健康的促进作用3. 运动对大学生学业表现的影响研究4. 运动对大学生社交能力的培养与提升5. 运动对大学生综合素质发展的重要性五、大点：总结本报告通过对大学生运动情况的调查和分析，发现大学生运动水平有待提高，运动习惯存在一定问题，运动偏好具有个体差异，运动对大学生发展具有积极影响。
为了提高大学生的运动水平与促进其健康发展，我们建议加强运动教育，推动多样化的运动项目和方式，提供优质的运动设施和场所，注重学校体育课程的改革与创新，以及根据大学生个体差异制定个性化的运动计划。
总结:通过对大学生运动情况的调查分析, 本报告详细介绍了大学生的运动水平、运动习惯、运动偏好以及运动对大学生发展的影响。
调查结果表明，大学生的运动水平有待提高，运动习惯存在一定问题，运动偏好具有个体差异，而运动对大学生的身体健康、心理健康、学业表现、社交能力和综合素质发展具有积极影响。
大学生体育活动调查报告（通用5篇）
大学生体育活动调查报告大学生体育活动调查报告（通用5篇）报告使用范围很广。
按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导。
下面是小编整理的大学生体育活动调查报告，欢迎大家分享。
大学生体育活动调查报告篇1体育锻炼是学校体育的重要组成部分，它对培养大学生的体育意识、兴趣、能力、习惯，促进学生身心健康发展，有着重要的作用。
目前，我国大学生课余体育锻炼现状如何？存在那些问题？通过何种办法加以改进？这是政府部门和体育教育工作者所关心的问题。
一、研究背景及意义21世纪充满了挑战和机遇，大学生作为青少年中的一个重要群体，是国家发展的希望，是现代化建设的接班人，除了要求具备良好的科学素质外，还需良好的身体素质。
但目前，大学生的身体健康水平逐渐下降已是不争的事实。
体育锻炼作为一种运动休闲的健身手段，不仅能增强学生体质，培养良好的运动兴趣和习惯，发展个性，丰富学生的校园文化生活，而且还有助于陶冶情操，缓解学习压力，形成积极、乐观的生活态度，提高学生的抗挫力。
体育锻炼又是高校体育教育的拓展和延伸，它将学校素质教育扩展，形成课内与课外的统一。
对于培养中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人具有重要意义。
根据我们查阅的资料，我们知道大学生一般都是静坐在教室、实验室、自习室，低头弯腰学习与工作的，长期处于这种姿势，又不参加身体锻炼，往往会引起各种疾病。
如供血不足，神经衰弱，胸腔狭窄，肌肉软弱无力，心脏疾病便秘等。
因此，大学生要经常参加身体锻炼，因为身体锻炼可以使心脏和胃肠都得到良好的锻炼，使大学生精力充沛，同时，身体锻炼还是一种积极性休息，脑细胞各有分工，进行身体锻炼时，管理肌肉活动的精神细胞处于兴奋状态，而思考问题的神经细胞则处于抑制状态，得到很好的积极性休息。
所以大学生更有必要积极地进行体育锻炼，但是现实生活中大学生体育锻炼的情况如何呢？为了了解大学生的体育锻炼情况，提高大学生体育锻炼的意识，探究如何根据本校实际，改善并利用现有的资源，来调动学生进行体育锻炼的积极性，我们小组决定对辽东学院大学生的体育锻炼情况进行调查。
大学生运动情况调查报告
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1 大学生运动情况现状 2 存在的问题 3 建议和措施
大学生运动情况调查报告
本报告旨在了解当前大 学生运动情况的现状， 分析存在的问题，并提
出相应的建议
通过问卷调查和实地访 谈的方式，我们对1000 名大学生进行了调查
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大学生运动情况现状
1. 运动时间和 频率
调查结果显示，大多 数大学生每周进行12次运动，约30%的大 学生每周进行3-4次 运动。然而，仍有约 10%的大学生每周运 动次数少于1次，甚 至有约5%的大学生从 未进行过运动
大学生运动情况现状
在运动场所选择方面 ，大部分大学生选择 在学校体育馆或健身 房进行运动，约占总 人数的70%。另有约 20%的大学生选择在 公共体育场馆进行运 动，而仅有约10%的 大学生选择在户外进 行运动
大学生运动情况现状
4. 运动目的和动机
调查结果显示，大学生进行运动的目的是多元化的。其中，约60%的大学生希望通过运动 保持身体健康，约40%的大学生希望通过运动减肥或塑造身材。另外，约30%的大学生将运 动作为释放压力、提高学习效率的一种方式
存在的问题 3. 缺乏专业指导和培训
存在的问题
由于缺乏专业指导和 培训，大学生在参与 运动时可能存在一定 的风险。例如，不正 确的健身方法可能导 致受伤或影响健康
建议和措施
建议和措施
1. 加强宣传和教育
学校和社会应加强宣传和教育，提高大学生对运动重要性的认识，鼓励他们积极参与各种 形式的运动。同时，可以定期举办体育知识讲座和技能培训，提高大学生的运动素养和技 能水平
思到最后定稿的各个环节给予细心指引与教导,使我得以最终完成毕业论文设计！ 最后，我要向百忙之中抽时间对本文进行审阅，评议和参与本人论文答辩的各位
大学生体育运动调查报告
大学生体育运动调查报告大学生体育运动调查报告「篇一」1.你的年级是--------专业--------性别--------?我们大学共有机电学院、文化与传媒学院、经管学院、外国语学院、体育学院、艺术学院、美术学院、信息与通信学院等13个学院，而此次我们所调查的学生群体主要为机电学院.外国语学院和文化与传媒学院的部分学生。
且取部分来估计总体的结果。
其中我们组做调查对象约50%为09级学生,30%为10级学生，其余为08级学生。
结合我们大学的男生女生比例，我们所调查的男女比例约为7：5。
2.你觉得参加体育运动对你的人际关系有什么影响?在被调查学生中有大约25.2%的人认为体育运动不但强健了我们的身体，而且还拓展了我们的人际关系，加深了朋友间的感情，在运动中结识了新的朋友，也巩固了和老朋友的关系，起了多个层次的作用;约有44.7%的被调查学生认为体育运动对他们人际关系的影响效果不明显，和平时好像差不多;另有约18.4%的人表示尚没有注意到这个问题也不会特意去关注这个方面;其余10.7%被调查人群表示不经常参加运动，对此不发表看法。
3.你大约多久做一次运动?在我们小组所调查的人群之中有大约25.2%的人坚持每天都进行体育锻炼并且他们会一直坚持下去;约有44.7%的人会在每34天做一次体育运动，他们认为这样的频率比较合适，另一方面也比较符合他们的情趣的热度，因为他们所进行的活动都是自己较为喜欢但又非非常喜欢的，过于频繁的反复进行反而会减少他们的兴趣度;大约有18.4%的被调查大学生每周有一次的体育运动活动，他们认为体育运动只是自己的兴趣所致，什么时候兴趣来了而且又有时间就会约朋友去运动，这一类人群的运动时间往往比较的随意，没有固定的规律;剩余大约10.7%的被调查大学生在日常的学习生活中几乎不怎么运动，或基于没有时间或基于没有喜欢的运动等，他们几乎在学校不参加任何运动。
4.你参加运动的目的是?在我们小组所调查的人群中大约有7.8%的人表示自己参加体育运动是基于想要强身健体，增强自己的身体素质的想法，其中也有部分人是基于这样的目的才开始进行体育运动的;而作为其中绝大部分的67.2%人表示自己参加体育运动是因为自己的兴趣爱好所致，他们所参加的体育活动是自己喜欢的，进行此项活动的时候心情愉悦，乐意进行下去;而其中约20%的人也表示参加体育运动是想要缓解压力，放松自己，更好的在日常的工作学习中表现;剩下的约4.4%的被调查人群表示是其他原因让他们参加体育运动的(以上所有数据皆为除去不参加体育运动的被调查人群后的人数作为总体后的比例)。
大学生体育活动参与情况调研及报告(5篇指导)
大学生体育活动参与情况调研及报告（5篇指导）1. 调研目的本次调研旨在了解大学生体育活动参与情况，以便为提高大学生体质、促进健康发展提供有效的指导和建议。
2. 调研方法- 问卷调查：设计一份针对大学生体育活动参与情况的问卷，包括参与频率、参与类型、参与动机等相关问题。
- 口头访谈：选择一定数量的大学生进行面对面的访谈，深入了解他们对体育活动的态度、参与情况以及存在的问题。
3. 调研内容1. 大学生体育活动参与频率：了解大学生每周参与体育活动的频率，以及参与情况的稳定性。
2. 大学生体育活动类型：探究大学生参与的具体体育活动类型，包括室内运动、户外运动、竞技类、健身类等。
3. 大学生体育活动参与动机：调查大学生参与体育活动的原因和动机，例如健康保健、社交交流、兴趣爱好等。
4. 大学生体育活动参与障碍：了解大学生参与体育活动时可能遇到的障碍，如时间安排、运动场地、缺乏伙伴等。
5. 大学生体育活动参与意愿：调查大学生对进一步参与体育活动的意愿，以及对提升体育活动参与度的建议和期望。
4. 调研报告撰写根据调研结果，撰写一份详细的调研报告，包括以下内容：- 调研目的和方法简介；- 调研结果的统计分析和图表展示；- 结果分析和讨论，包括参与情况的现状、存在的问题和改进建议等；- 结论和建议，提出针对大学生体育活动参与情况的改进措施和推荐策略。
5. 调研报告的价值本次调研报告将为学校和相关部门提供以下价值：- 了解大学生体育活动参与情况的真实状况；- 为改善大学生体质和促进健康发展提供科学依据；- 为制定针对性的体育教育政策和方案提供参考；- 为激发大学生参与体育活动的热情和兴趣提供启示；- 为大学生体育活动设施和资源的合理配置提供指导。
---以上为大学生体育活动参与情况调研及报告的指导，希望对您有所帮助。
学生体育活动参与度调研及详细报告(5篇样本)
学生体育活动参与度调研及详细报告（5篇样本）一、调研背景随着国家对青少年体质健康的重视，学校体育活动日益丰富多彩。
为了深入了解学生体育活动的参与度，本报告对5篇样本进行了深入调研，涵盖不同年级、不同性别、不同学校类型的学生。
二、调研方法采用问卷调查、访谈、观察等方法，从学生参与体育活动的频率、时长、项目、原因等方面进行数据收集和分析。
三、调研结果样本一：初中生体育活动参与度1. 活动频率每周参加体育活动3次以上占比70%，2次以下占比30%。
2. 活动时长每次活动时长45分钟以上占比60%，30分钟以下占比40%。
3. 活动项目篮球、足球、乒乓球等团队运动占比60%，跑步、游泳等个人运动占比40%。
4. 参与原因增强体质占比60%，兴趣爱好占比30%，社交需求占比10%。
样本二：高中生体育活动参与度1. 活动频率每周参加体育活动3次以上占比55%，2次以下占比45%。
2. 活动时长每次活动时长45分钟以上占比50%，30分钟以下占比50%。
3. 活动项目篮球、足球、乒乓球等团队运动占比70%，跑步、游泳等个人运动占比30%。
4. 参与原因增强体质占比50%，兴趣爱好占比40%，社交需求占比10%。
样本三：大学生体育活动参与度1. 活动频率每周参加体育活动3次以上占比40%，2次以下占比60%。
2. 活动时长每次活动时长45分钟以上占比40%，30分钟以下占比60%。
3. 活动项目篮球、足球、乒乓球等团队运动占比60%，跑步、游泳等个人运动占比40%。
4. 参与原因增强体质占比30%，兴趣爱好占比50%，社交需求占比20%。
样本四：男生体育活动参与度1. 活动频率每周参加体育活动3次以上占比50%，2次以下占比50%。
2. 活动时长每次活动时长45分钟以上占比40%，30分钟以下占比60%。
3. 活动项目篮球、足球、乒乓球等团队运动占比70%，跑步、游泳等个人运动占比30%。
4. 参与原因增强体质占比40%，兴趣爱好占比40%，社交需求占比20%。
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大学生体育运动调查报告生命在于运动，关于充满激情的大学生来说，运动更是青春、朝气的体现。
本文将为你提供大学生体育运动调查报告，欢迎阅读参考。
篇一：咨询题：1.你的年级是--------专业--------性别--------?我们大学共有机电学院、文化与传媒学院、经管学院、外国语学院、体育学院、艺术学院、美术学院、信息与通信学院等13个学院，而此次我们所调查的学生群体要紧为机电学院.外国语学院和文化与传媒学院的部分学生。
且取部分来恐怕总体的结果。
其中我们组做调查对象约50%为09级学生,30%为10级学生，其余为08级学生。
结合我们大学的男生女生比例，我们所调查的男女比例约为7：5。
2.你觉得参加体育运动对你的人际关系有什么妨碍?在被调查学生中有大约25.2%的人认为体育运动别但强健了我们的躯体，而且还拓展了我们的人际关系，加深了朋友间的感情，在运动中结识了新的朋友，也巩固了和老朋友的关系，起了多个层次的作用;约有44.7%的被调查学生认为体育运动对他们人际关系的妨碍效果别明显，和平时看起来已经;另有约18.4%的人表示尚没有注意到那个咨询题也可不能专门去关注那个方面;其余10.7%被调查人群表示别经常参加运动，对此别发表看法。
3.你大约多久做一次运动?在我们小组所调查的人群之中有大约25.2%的人坚持每天都进行体育锻炼同时他们会向来坚持下去;约有44.7%的人会在每34天做一次体育运动，他们认为如此的频率比较合适，另一方面也比较符合他们的情趣的热度，因为他们所进行的活动基本上自己较为喜欢但又非特别喜欢的，过于频繁的反复进行反而会减少他们的兴趣度;大约有18.4%的被调查大学生每周有一次的体育运动活动，他们认为体育运动不过自己的兴趣所致，什么时候兴趣来了而且又有时刻就会约朋友去运动，这一类人群的运动时刻往往比较的随意，没有固定的规律;剩余大约10.7%的被调查大学生在日常的学习日子中几乎别如何运动，或基于没有时刻或基于没有喜欢的运动等，他们几乎在学校别参加任何运动。
4.你参加运动的目的是?在我们小组所调查的人群中大约有7.8%的人表示自己参加体育运动是基于想要强身健体，增强自己的躯体素养的想法，其中也有部分人是基于如此的目的才开始进行体育运动的;而作为其中绝大部分的67.2%人表示自己参加体育运动是因为自己的兴趣爱好所致，他们所参加的体育活动是自己喜欢的，进行此项活动的时候心情愉悦，乐意进行下去;而其中约20%的人也表示参加体育运动是想要缓解压力，放松自己，更好的在日常的工作学习中表现;剩下的约4.4%的被调查人群表示是其他原因让他们参加体育运动的(以上所有数据皆为除去别参加体育运动的被调查人群后的人数作为总体后的比例)。
5.你觉得怎么提高大学生参加体育运动的积极性?在认为体育运动对躯体健康有帮助的人之中有60.8%的人认为应该积极宣传体育运动对人的躯体，乃至身心健康的极大好处，能够经过一些事例来具体说明。
并且，学校要为体育运动提供良好的场地与设施，安排一些空余的活动时刻。
让体育运动在同学之间传播开来，并广泛的开展起来。
20.1%的人认为体育锻炼能够一定程度增强自己的躯体素养，减少感冒等疾病的发生，但是体育锻炼并别能有效改善心理健康，因此要让人们认识到体育运动的益处。
能够组织安排一些活动鼓舞大伙儿参加。
其余人则认为体育运动是自己的事，主动与消极是自己来掌握，别需要外界因素干扰。
6.你认为参加体育运动是否改变了你的性格?在被调查的学生之中大约36%的人认为参加体育运动对他们的性格造成了一定程度的妨碍，体育运动使得他们更加开朗乐观，在与别人的交往之中显得更加自信，使自己的性格更加好;另外64%的被调查者则认为体育运动与自己的性格没有关系，性格也许会改变，但是和体育运动无关(此类人群中包括别喜欢运动或者参加运动特别少的学生)。
7.参加体育运动对调节你的情绪程度怎么?在我们小组所调查的人群中约有22.4%的人认为参加体育运动对自己调节情绪有很大的帮助，参加体育运动后会心情舒服，不记得别愉快的情况，让自己更多的时刻处于欢乐中;其中11.1%的人认为体育运动对自己情绪的调节作用效果还能够，也承认体育运动能够起到调节情绪的作用;少数的4.7%的人则容易受竞赛的妨碍，反而会因为体育运动而情绪不行，容易受到输赢的妨碍;作为大部分的68.2%的人表示体育运动对情绪的调节没有明显的效果，情绪在自己的记忆之中差不多成型，可不能因为参加体育运动而轻易改变的。
8.参加体育运动对你哪方面的能力帮助最大?在被调查人群中有约25.2%的人表示参加体育运动对自己的团队合作能力有较为明显的帮助提升，大约有44.7%的人则认为自己的领导能力在体育运动中有了改善，另18.4%的人表示自己在体育运动中的收获是提升了自己的交际能力，其他表示体育运动对自己有帮助的人中10.7%的人为其他方面的帮助。
9.如果你别参加体育运动，是什么原因?在被调查人群中，有些是别参加体育运动的。
在这其中，约10.7%的人觉得参加体育运动是白费时刻和精力;44.7%的人则表示是由于气候和场地的限制无法参加体育运动的;其中25.2%的人表示在无人陪伴的事情下别参加体育运动;由于其他原因别参加体育运动的人占18.4%。
10.你认为别同性格的人适合别同类型的体育运动吗?体育运动心理学研究证明，各项体育活动都需要较高的自我操纵能力、坚决的信心、顽强刚毅的意志、勇敢果断的性格等心理品质作为基础。
所以，有针对性的进行体育锻炼，对培养健全人格别失为一种有益的尝试。
在我们的调查中也能够总结出类似的结论。
如在被调查人群中有89.5%的人认为别同性格的人会有别同类型的喜欢的体育运动，因此别同性格的人会参加别同的运动。
一次能够鼓舞别同的人参加适合他们的运动以增加对运动的兴趣。
其余人则认为运动都已经，什么样的人参加都没有什么妨碍。
小组总结经过这次咨询卷调查，能够看出，在大学生中，有相当一部分的同学差不多对体育运动与健康的重要性有了一具初步的了解，但仍有部分学生借着各种理由别参加体育运动。
同时应注意进行长期的锻炼与练习，保持脚够的营养、歇息与睡眠等。
所谓锻炼，算是反复进行相似的活动，产生全身习惯性变化，使人体各组织、器官、系统的活动协调一致。
同时我们经过调查总结了别同性格的人适合的运动并列出如下。
优柔寡断者应挑选乒乓球、球、羽毛球、拳击、摩托车、跨栏、跳高、跳远、击剑、角力等体育活动。
任何犹豫、徘徊都将延误良机，久练能帮助人增强果断的个性。
急躁易怒者应该多进行下棋、打太极拳、慢跑、长距离步行及游泳和骑自行车、射击等缓慢、持久的项目。
这些体育项目能帮助人调节神经活动，增强自我操纵能力，稳定情绪，使容易急躁、冲动的弱点得到克服。
缺乏自信者若坚持一具阶段的诸如跳绳、俯卧撑、广播操、跑步等体育锻炼，信心自然能逐步得到增强。
遇事紧张者心理缺陷者要多参加公开的激烈的脚、篮、排球等项目活动。
因为场上形势多变，竞赛紧张激烈，惟独平复沉着地应对，才干取得优势。
久经沙场，从而可给学习、工作带来益处。
自负逞强者可挑选一些难度较大、动作较复杂的运动如跳水、体操、马拉松、艺术体操等体育项目，也可寻些实力水平超过自己的对手下棋、打乒乓球或羽毛球等，以别断提醒自己山外有山，别可自负、骄傲。
孤独、怪僻的心理缺陷者应该挑选脚球、篮球、排球以及接力跑、拔河等集体项目。
会帮助你渐渐地改变孤僻的习性，逐步习惯与同伴的交往，并热爱集体。
腼腆害怕者多参加游泳、溜冰、滑雪、拳击、摔跤、单双杠、跳马(箱)、平衡木等项目活动。
经过一具阶段的锻炼，胆子自然会大，处事也老练了。
篇二：一、前言生命在于运动，关于我们这些充满激情的大学生来说，运动更是青春、朝气的体现。
与一具人的健康紧密相关。
众所周知，躯体是一切活动的本钞票，拥有强健的躯体能够让一具人更好地去学习工作、去为社会做贡献，而良好的躯体素养就需要经过锻炼得到。
运动作为健康的重要部分就要求我们加强对运动的关注。
奥运会、亚运会的成功承办体现了我们国家人民对运动的关注，我国运动员也取得了辉煌的战绩，金牌数和奖牌数都位列榜首，但是，金牌多少是别能反映国家人民普遍的运动状况。
大学生作为国家的新奇血液，是国家以后的栋梁，决定一定时刻内国家的进展，而我们的躯体素养决定着我们能否将贡献最大化，而运动又是决定躯体素养的关键。
在这个地方我采纳咨询卷调查的办法，对在校大学生参加体育锻炼的现状及妨碍因素进行了比较全面的调查分析，以探究妨碍学生体育锻炼的成因。
二、研究对象与办法(一)研究对象我们对河南工业大学学生进行咨询卷调查，共发出咨询卷80份，收回有效咨询卷80份，其中男生59份，女生21份。
(二)研究办法1.咨询卷调查法本次调查为了保证调查结果的客观性真实性要紧用咨询卷调查法，采纳发放调查咨询卷的方式，对我校大学生参加体育锻炼的现状进行调查。
调查的形式是匿名的方式，如此能够合理的幸免被调查者的主观偏见妨碍。
三、结论和分析(一)大学生的体育锻炼强度较小，项目较单一。
调查结果显示，大部分的学生不过间或进行体育锻炼，且每次锻炼的时刻别超过1个小时。
整体来说，锻炼时长、频率都别太高，这也反映出了大学生关于体育锻炼的热情别高。
跑步与球类是多数学生挑选锻炼的方式。
尽管在大学体育课程中有教授舞蹈类，武术类等，但是真正将其当作体育锻炼方式的学生占少数。
总体来说体育锻炼较少，并且也可见大学体育课程所教的内容并没有很好地被运用到实际中。
(二)学校与个人是限制大学生进行体育锻炼的两大因素。
从调查结果中我们能够看出，大学生自己的活动积极性有待提高。
他们表示自己偷懒而别想锻炼，或者没有养成良好的适应这两点咨询题需要同学们自己努力克服。
另外还有一部分学生别参加运动是因为学校设备条件有限四、建议与对策(一)加强组织和引导，创设良好的活动氛围大学生的体育观念正在逐步转变，终躯体育思想得到加强，娱乐、休闲体育逐步取代竞技体育将成为高校体育的热点。
学校应加强对课余体育活动的引导工作，运用体育传媒，推广、传播体育知识，创建浓郁的体育氛围，增强学生对体育的关注程度，形成一具正确的舆论导向和声势，使体育锻炼成为人人享有、人人参与、人人有责的社会活动。
(二)完善体育资源配置, 习惯学生的项目要求目前学校的设备别是很完善，学生进行锻炼的场地只局限于操场和学日子动中心，没有其它场地，这使得不少学生因没有场地而无法进行锻炼。
并且, 学校体育场所的开放时刻也很短，学校的公共器材也未对学生采取开放的形式，这使学生别可以充分地运用学校的体育资源。
关于场地、器材，学校应经过良好的组织治理和精心的设计编排使之能被充分利用，组织起吸引力更强的课余体育锻炼。
并且，学校也应加大体育的投入，扩大体育场地和器材规模，建设更多的并且习惯男、女生运动的场地。