关于体育社会实践报告
体育教育社会实践报告(完整版)
体育教育社会实践报告体育教育社会实践报告第一篇：体育教育实践报告教育学对体育实践工作的帮助通过这一段时间对教育学的学习，我巩固了原有的体育实践工作的专业知识和技巧，并在此基础上获得了进一步的积累。
我认识到，体育教育不仅是身体训练，还是品格教育，智力教育。
教育学。
只有充分运用教育学知识，才能使得我的体育实践工作更臻完备。
教育学改进了我自己的生活态度和工作方式。
一直以来，我对体育事业充满了热诚。
在实践工作中都能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，努力带好每一次训练，圆满地完成本职工作。
在学习教育学以后，更能够师德规范严格要求自己，以身作则，凡是要求学生做到的，自己先要做到。
此外，伴随对教育学中道德培养的理解加深，我还能够尊敬领导，团结同事，积极参加学校的各种活动，遵守学校的一切规章制度。
如何去上好一节课，如何去控制课堂纪律，如何令学生在阳光下寻找快乐，如何去处理一些学生与老师、学生与学生之间的矛盾，都有着他们的技巧。
我学会了如何去处理课堂上的特发事件，学会如何去分配课堂时间等等。
教育学让工作和生活更加和谐而顺利。
教育学增强了我的专业素养，让我认识体育工作中容易忽视的细节，对学生更有裨益。
我认为体育教师应该让学生认识体育，体会体育活动带来的乐趣，使他们有终身体育的观念。
而作为一名体育教师，不仅要学会让学生理解体育知识，更重要的是学会怎样和学生沟通，怎样去和学生互动，调动学生的积极性，让学生成为学习的主体，自己成为引导者。
体育实践工作中，充满了对细心、耐心和对沟通技巧的要求，无一能离开教育学的诱导。
比如不能对学生过高要求：教师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，使学生有成就感。
对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。
比如能洞悉教学内容的合适与否：每一堂课教材需要合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方面的素质。
体育专业的社会实践报告（精选6篇）
体育专业的社会实践报告体育专业的社会实践报告（精选6篇）接地气的实践活动已经告一段落，大家这段时间一定收获不少吧！是时候进行一个全面的总结了。
可是实践报告怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的体育专业的社会实践报告（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一、前言20xx年9月1日我按照学校的实习要求来到凤庆县诗礼乡诗礼中学（我的母校），开始了为期一个半月的教育实习，它使我的教学理论变为教学实践报告，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。
经历了一个半月的实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。
我在这里收获一段快乐而难忘的时光。
我不仅从各个老师和学生们的身上学到了很多东西，而且和他们成为朋友，更重要的是，这段时间的实习锻炼，使我完成了由学生到实习老师的华丽转变，提升了个人素养。
二、实习情况我在听了指导老师的体育课后，开始独自授课，虽然刚开始心情特别紧张，由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了教学技能运用不娴熟。
为了弥补自己的不足，我严格按照学校和指导老师的要求，认真仔细地备好课，写好每一节课的教案，积极向其他同学和老师学习，多多向人请教，把握好每次上课的机会，锻炼和培养自己的授课能力。
首先，我实习的是九年级，教学内容主要是中考体育内容的学习，面对中学生就自身而言，就需要对他们有一点点的耐心、同时也需要决心。
他们不能够像高中生一样去自我学习，自我管理。
他们都有了自己的思想和主见不相干不想学的东西就不好好学，可是现在通过我的努力他们和以前完全不一样了，都很配合我的教学。
我结合自己所学的知识和中学生自身的特点，认真仔细地备好课，写好每一节课的教案，并向指导老师真求意见和建议，最后经过老师签字后才进行授课。
上课期间我发现哨子的作用不可小视，当学生们不听话时只要鸣哨他们就立即安静了，这为我上课起到了重要作用。
经过一个多月的教学，学生们组织纪律性得到明显提高，自身素质也得到一定提高。
体育生实习报告个人【7篇】
体育生实习报告个人【7篇】体育生实习报告个人精选篇1来到江苏省体育局实习已经一个月了，虽然一个月时间不长，经历的事情也有限，但是我的收获却很多。
一、实习锻炼了我生活的能力来到南京之后，首先面临着租房的问题，找房的过程也是一种了解社会的过程，经过一番周折之后成功租到了房，解决了住宿的问题。
离家在外生活也锻炼了我生活的能力，下班之后等公车、去买菜、回家做菜是一套固定的程序，等吃完晚饭已经晚上八点多了，周末要打扫屋子、洗衣服等等，这些都让我切身地体验到生活的不易，对父母的辛劳也有了更深刻的体会，看上去简单的家务实际做起来是很累的，还特别繁琐和枯燥乏味，这是需要一个人有很大耐性的，而且如果没有一颗热爱家人的心也不可能这样数十年如一日的做下去。
二、对体育工作又有了新的认识（一）对群体处工作的认识在江苏省体育局实习我分到了群众体育处，对群众体育的工作有了更深的了解。
首先是目前群体工作包含的主要内容，全民健身工程的推进（万村体育健身工程）、社会体育指导员队伍建设、国民体质测定工作、少数民族体育、社区体育、乡镇体育和学校体育的发展，另外还有职工体育和老年人体育的开展，对健身气功的管理也由群体处负责，各部分的工作任务都划分给专人负责，责任人把工作进展情况及时报告给群体处长，处长对工作的进展进行指导和监督。
（二）参加江苏省群体工作会议后得到的新认识3月26—27日江苏省群体工作会议在南京市江宁足球训练基地召开。
26日下午全省的群体工作者参观南京的各级社体中心，先后到了百家湖街道文体活动中心、雨花台区体育中心、汤山街道上峰社区服务中心等各级社体中心，各具特色并且各种体育设施和设备都很实用，整体的规模与当地经济发展水平基本适应，据了解在南京市的13个区都已经有了像这样的社体服务中心。
这是大力推进全民健身工程取得的累累硕果，成就值得大家的肯定。
但在参观的过程中我观察到几个显著的问题：1、虽然有了设施设备但群众参与率不高，很多设备没人使用而围观的群众有很多，很多群众更多的是一种看热闹的心态。
体育毕业生社会实践报告
一、前言随着我国社会经济的快速发展，体育事业得到了前所未有的重视。
作为体育专业的毕业生，我们不仅要具备扎实的理论基础，还要将所学知识运用到实践中，为社会的发展贡献力量。
为了更好地将理论知识与实践相结合，提升自身的综合素质，我在毕业前选择了一段时间的社会实践活动。
以下是我对这次社会实践的总结与反思。
二、实践背景与目的1. 实践背景：随着我国体育事业的快速发展，体育产业、体育教育、体育科研等领域对专业人才的需求日益增长。
作为体育专业的毕业生，我深知自身肩负的责任和使命，希望通过社会实践，将所学知识运用到实际工作中，为我国体育事业的发展贡献自己的力量。
2. 实践目的：- 增强实践经验，提高自身综合素质。
- 了解体育行业的现状和发展趋势。
- 培养团队合作精神，提升沟通协调能力。
- 为今后就业和职业发展打下坚实基础。
三、实践过程1. 实践单位：我选择了我国一家知名体育用品公司进行为期三个月的社会实践。
2. 实践内容：- 参与公司市场调研，了解消费者需求和市场趋势。
- 协助策划和执行公司体育活动，如马拉松、篮球赛等。
- 负责公司内部体育设施的维护和管理。
- 参与公司新产品研发和推广。
3. 实践成果：- 通过市场调研，为公司提供了有价值的建议，帮助公司调整产品策略。
- 成功策划和执行了两场大型体育活动，提升了公司的品牌形象。
- 在公司内部体育设施维护和管理方面，提高了工作效率，得到了领导的认可。
- 参与新产品的研发和推广，为公司创造了良好的经济效益。
四、实践总结与反思1. 实践收获：- 理论知识与实践相结合，提高了自己的专业素养。
- 学会了与人沟通、协作，提升了团队协作能力。
- 增强了自身的抗压能力，学会了如何在紧张的工作环境中保持冷静。
- 拓宽了视野，了解了体育行业的现状和发展趋势。
2. 实践反思：- 在实践中，我发现自己在某些方面还存在不足，如沟通能力、创新能力等。
在今后的学习和工作中，我将努力提高这些方面的能力。
关于少年体育社会实践报告样本参阅6篇
关于少年体育社会实践报告样本参阅6篇篇1一、引言随着素质教育理念的不断深入，体育社会实践活动逐渐成为提升学生综合素质的重要途径。
本次少年体育社会实践旨在通过实践活动，加强青少年体育锻炼，培养体育兴趣，提升团队协作能力。
本报告将详细阐述本次社会实践的背景、目的、时间、地点及参与人员。
二、实践基本情况1. 时间与地点本次体育社会实践于XXXX年XX月XX日至XX月XX日进行，地点选在某市体育中心及周边公共场所。
2. 参与人员本次实践共有XX名青少年参加，分为A、B两个小组，每组配备一名教练及若干志愿者。
参与人员包括初中生、高中生及部分大学生。
3. 实践内容（1）户外拓展训练：包括攀岩、徒步等，培养学生挑战自我、勇往直前的精神。
（2）体育赛事观摩：参观职业联赛比赛现场，了解体育竞技精神。
（3）团队协作训练：组织足球、篮球等团队项目，培养学生团队协作能力。
（4）健康讲座：邀请专业人士进行运动损伤预防与处理、科学锻炼等主题讲座。
三、实践过程1. 户外拓展训练在教练的带领下，学生们成功完成了攀岩和徒步项目。
通过挑战自我，学生们不仅提高了身体素质，还学会了在困难面前坚持不懈。
2. 体育赛事观摩学生们参观了某职业联赛的比赛现场，亲身感受到了体育竞技的激情与拼搏精神。
赛后，学生们与职业运动员进行了交流，收获颇丰。
3. 团队协作训练通过足球、篮球等团队项目，学生们学会了如何在团队中发挥自己的作用，提高了团队协作能力。
同时，他们在比赛中收获了友谊和成长。
4. 健康讲座专业人士为学生们讲解了运动损伤的预防与处理、科学锻炼等知识，让学生们了解了正确的运动方式，有效避免了运动损伤。
四、实践成果与收获1. 成果展示（1）学生体质测试报告：实践前后，对学生进行体质测试，数据显示学生体质普遍有所提升。
（2）赛事观摩心得：学生们表示通过观看职业联赛比赛，激发了他们对体育的兴趣和热情。
（3）团队协作能力提升：通过团队协作训练，学生们的团队协作能力得到了显著提高。
社会体育专业实习总结三篇精选
篇一：社会体育专业实习总结范文前言随着社会的快速发展，用人单位对大学生的要求越来越高，对于即将毕业的社会体育专业在校生而言，为了能更好的适应严峻的就业形势，毕业后能够尽快的融入到社会，同时能够为自己步入社会打下坚实的基础，毕业实习是必不可少的阶段。
毕业实习能够使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在社会体育专业课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，使我认识到将所学的知识具体应用到工作中去，为以后进一步走向社会打下坚实的基础，只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式，适应社会，才能被这个社会所接纳，进而生存发展。
刚进入实习单位的时候我有些担心，在大学学习社会体育专业知识与实习岗位所需的知识有些脱节，但在经历了几天的适应过程之后，我慢慢调整观念，正确认识了实习单位和个人的岗位以及发展方向。
我相信只要我们立足于现实，改变和调整看问题的角度，锐意进取，在成才的道路上不断攀登，有朝一日，那些成才的机遇就会纷至沓来，促使我们成为社会体育专业公认的人才。
我坚信“实践是检验真理的唯一标准”，只有把从书本上学到的社会体育专业理论知识应用于实践中，才能真正掌握这门知识。
因此，我作为一名社会体育专业的学生，有幸参加了为期近三个月的毕业实习。
一、实习目的及任务经过了大学四年社会体育专业的理论进修，使我们社会体育专业的基础知识有了根本掌握。
我们即将离开大学校园，作为大学毕业生，心中想得更多的是如何去做好自己专业发展、如何更好的去完成以后工作中每一个任务。
本次实习的目的及任务要求：1.1实习目的①为了将自己所学社会体育专业知识运用在社会实践中，在实践中巩固自己的理论知识，将学习的理论知识运用于实践当中，反过来检验书本上理论的正确性，锻炼自己的动手能力，培养实际工作能力和分析能力，以达到学以致用的目的。
通过社会体育的专业实习，深化已经学过的理论知识，提高综合运用所学过的知识，并且培养自己发现问题、解决问题的能力②通过社会体育专业岗位实习，更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社会的认识，增强自身对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培养自己的实践能力，缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的观念与业务距离。
社会体育实习报告【精选6篇】
社会体育实习报告【精选6篇】社会体育实习报告（精选篇1）今年根据学校安排，我被分配到__中学进行体育教学实习，面对的群体主要是高中生。
通过近一个月的教学实习，所教学的班级学生基本理解和掌握了跨越式跳高。
在教育教学中，运用先进的教育理念和科学（教学案例，试卷，课件，教案）的教学方法，努力培养学生的合作和竞争意识，选择的教学方法能激发学生的学习兴趣和促进学生的思维活动，能注意因材施教、因人施教，有效的调动了学生学习的主动性，使学生在课堂上逐步养成了认真学习的良好习惯，让每一位学生都能够在“乐”中练，在练习”乐”，课堂气氛充满活力，有效地提高了课堂教学质量。
我在高一学生调查中，几乎人人都能做到从情感上、行动上主动参与教学活动，做到人人参与活动，人人健康发展。
在体育教学中，有意识地融入德育教育，不仅能锻炼学生的意志，更重要的是培养学生的爱国主义和集体主义精神，培养学生服从组织遵守纪律，诚实、机智、积极进去的心理品德。
通过教学实践，为此，我在教学，“跨越式跳高”主要从以下几个方面进行探索的，并受到了良好的效果下面就围绕这个问题谈谈我自己的一些浅薄的看法。
1、用高尚的精神去塑造学生教师的言行直接影响和感染着学生。
作为教师必须加强自身修养，提高自身素质具备一种奋发向上，积极进取的敬业精神，教师良好的言谈举止，会给学生树立一个好的形象，再加上教师规范的动作手势，行走坐卧、外在仪表和丰富内涵，是学生在潜移默化中受到熏陶，模仿中审视自己，从而得到全面教育。
我在杂志上看到这么一节课。
自己就拿来上了一下效果很好。
我是这样上的：上课之前我知道这个班学生特喜欢比赛，我借此给学生门提了个问题：“同学们，你们喜欢比赛吗？好那我今天就带你们去参加比赛吧，为了班级能在比赛中获得好成绩，从现在开始起我们大家就要认真学习技术动作，把握好机会，胜利是属于你们的，我相信你们有信心夺取最后得胜利，对不对？这时我出示了今天这一节课的教学内容，我按照设计好的教学方法，逐步引导，让学生在“乐”中练，在练习“乐”，课堂气氛充满活力，有效地提高了课堂教学质量。
体育实习报告范文9篇
体育实习报告范文9篇体育实习报告篇1在实习中，我还发现了，有些东西不能选择，有些东西却可以选择。
份内的工作当然要认真完成，但如果你能够主动就能为你赢得更多的机会。
只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。
回顾这一个多月的时间，我是用心的，但用心不一定等于成功，我毕竟是一名实习生，还缺乏教学经验，甚至因为说话的时候普通话说得不好或者说错了，学生把我的错误指出来而觉得无地自容、羞愧一两天的事情也有过。
在实习中，你会遇到各种各样的情况，就像天气一样千变万化。
当遇到了自己喜欢的还是不喜欢的，容易完成的还是很难完成的，我们都要勇敢的面对。
虽然我一开始的时候都会有顾忌去做，但是事实告诉我，应该对自己有信心，应有勇气去尝试。
即使我在尝试中失败了，也能让自己成长，如果连锻炼的机会都没有的话，哪何来积累经验和成长呢?这么一想我上的那么多节课也是很有价值的。
这一切，只能靠自己去争取。
如果我们只是在那里等待别人给你的机会，那我们只会在沉默中消亡，只有主动，才能为自己创造良机。
实习，让我经受了挫折，也让我享受了快乐!回忆起刚来到学校的我们是那么的迷糊，那么的胆怯，而现在的我们进步了，成长了，开始变得老练了，坚定了。
两个月的实习生活让我获益匪浅，并使我爱上了当教师这一光荣的职业。
实习，不仅是我人生中一段珍贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的路上我会做得更好。
体育实习报告篇2题目：院部：专业：学号：学生姓名：指导教师：职称：二OO年月日一.实习地点：日照新玛特购物广场日百新玛特购物广场位于新市区烟台路与泰安路交汇处，是日照百货大楼有限公司投资兴建的大型现代化购物中心。
总营业面积30000多平方米，一楼主要经营金银珠宝、化妆品、钟表眼镜、通讯器材、名烟名酒，二楼主要经营男女正装、休闲装、时装、内衣，三楼主要经营家电、照相器材、床上用品、童装、鞋类、箱包、工艺品、体育用品等商品，经营品种约40000个，地下一层设有生鲜、食品、百货类大型综合超市，一站式购物，满足顾客多种需要。
体育社会实践报告5篇
体育社会实践报告5篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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社会实践体育类报告范文
一、前言随着我国社会经济的快速发展，人民群众的生活水平不断提高，对体育的需求也日益增长。
为了响应国家关于全民健身的号召，我们组织了一次社会实践体育活动，旨在通过实地考察和亲身参与，了解体育事业的发展现状，提高同学们的体育素养，培养团队协作精神。
以下是我们社会实践体育活动的报告。
二、活动背景与目的背景：近年来，我国体育事业取得了显著成就，全民健身活动深入开展，体育设施不断完善，人民群众的体育意识逐渐增强。
然而，部分地区体育事业发展仍存在不平衡、不充分的问题，特别是农村地区体育设施匮乏，群众体育活动开展不足。
目的：1. 了解我国体育事业的发展现状，特别是农村地区的体育设施和活动开展情况。
2. 增强同学们的体育意识，提高身体素质。
3. 培养同学们的团队协作精神和社会责任感。
4. 通过实践，为我国体育事业的发展献计献策。
三、活动内容与过程1. 调研阶段我们首先对当地体育事业发展进行了文献调研，了解了相关政策、法规和实际情况。
同时，我们还通过网络、电话等方式，与当地体育部门、学校、社区等进行了沟通，初步掌握了调研方向。
2. 实地考察阶段我们分组前往农村地区，实地考察体育设施建设、体育活动开展情况以及群众体育意识。
在考察过程中，我们与当地居民进行了深入交流，了解了他们在体育方面的需求和困难。
3. 活动参与阶段在实地考察的基础上，我们组织了体育活动，如篮球比赛、足球比赛、乒乓球比赛等，让当地居民参与其中，体验体育运动的乐趣。
同时，我们还邀请了专业教练进行指导，提高活动质量。
4. 总结反馈阶段活动结束后，我们进行了总结和反馈，撰写了调研报告，提出了改进意见和建议。
四、活动成果与收获1. 成果：（1）调研报告：详细记录了农村地区体育事业发展现状、存在问题及改进建议。
（2）活动记录：记录了体育活动的组织、参与情况及效果。
（3）照片和视频：记录了活动过程中的精彩瞬间。
2. 收获：（1）知识收获：了解了我国体育事业的发展现状，特别是农村地区的体育事业发展情况。
体育老师社会实践报告5篇
体育老师社会实践报告5篇第1篇示例：体育老师是学校中一群非常重要的教育工作者，他们不仅要负责教授学生体育知识和技能，还要培养学生的体育兴趣和健康意识。
为了更好地发挥体育老师的作用，提高学生的体质素质和全面发展，笔者在近期进行了一次社会实践活动。
一、实践背景随着现代社会的发展和进步，人们的生活水平逐渐提高，但与此不健康的生活方式也开始普遍存在。
青少年学生是国家的未来和希望，他们的身体素质和身心健康状况直接关系到国家的未来发展和建设。
我决定通过社会实践活动，提高学生的体育锻炼意识，促进他们的身心健康发展。
二、实践内容1. 制定体育锻炼计划：我首先对学生进行了体育锻炼意识的教育，让他们认识到体育锻炼对身体的重要性。
然后，根据学生的具体情况和需求，制定了一份科学合理的体育锻炼计划，包括运动项目、时间安排等内容。
2. 组织体育活动：在实践活动中，我组织了一些体育活动，如田径比赛、篮球赛等，让学生在比赛中感受体育的魅力，培养团队合作精神和竞争意识。
3. 进行体质测试：为了了解学生的体质素质和身体状况，我对学生进行了体质测试，包括体重、身高、肺活量等指标的测量。
通过测试结果，我可以更好地制定个性化的体育锻炼计划。
三、实践效果通过这次社会实践活动，我发现学生的体育锻炼意识得到了提高，参与体育活动的积极性也有所增加。
学生的身体素质和身心健康状况也有所改善，体质测试结果表明，学生的身体素质得到了一定的提高。
学生在体育活动中也增强了团队合作精神和竞争意识，形成了良好的比赛氛围和团队氛围。
四、实践体会通过这次社会实践活动，我深刻体会到体育老师的责任和使命，只有通过加强体育教育，提高学生的体育锻炼意识，才能促进学生的身心健康发展。
我还意识到自己在教育教学中要不断提升自身素质和专业水平，不断完善教学方法，提高教学效果，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
通过这次社会实践活动，我不仅提高了自身的教育水平和能力，还为学生的身心健康发展做出了积极贡献。
体育实践报告5篇
体育实践报告5篇体育实践报告篇1长期以来，学生中一直存在着爱好体育活动但不爱上体育课的现象，这大概与沉闷、单调的体育课教学有关。
《体育与健康》课程中要求要在体育课堂教学中，发展学生身体素质，学习简单的运动技能技巧和体育知识，进而提高学生的运动能力，增强生理健康及社会适应能力，充分照顾到学生的主体地位，关注学生的个体差异，确保人人享受体育健康的乐趣。
学校体育作为教育的重要组成部分，肩负着提高学生体质，培养合格人才的重任。
爱玩是学生的天性，如何让学生在体育课上能痛快地玩，而且玩中有学，这将是学校体育课程整改的方向。
现通过对冷水江市六所中学体育课堂教学现状的调研，分析如下：一、存在的问题xx、体育被视为副科，不被重视衡量一所学校强弱不仅仅在于升学率，评判一位教师教学效果的好坏不仅仅在于考试成绩，但事实上，升学率和考试成绩一直是全社会和学校管理者的指挥棒，考得好的学校既得名又得利。
在这种强势压力下，学校管理者不得不狠抓升学率，狠抓广大教师的考试业绩。
只重考试成绩的指挥棒下，体育教学就成了可有可无的课程了。
体育教师也就成了副科教师，家长更不会重视，甚至有家长怕累着孩子，不让他们上体育课。
这就严重抑制了体育教师的教学兴趣，他们也就敷衍了事，更谈不上花心思让学生的身心得到有益的锻炼。
久而久之，在学生的眼里，体育课就是玩的代名词。
再加上一些老师为了考试出成绩，不惜大量占用体育课的时间。
2、学校体育观念的滞后观念较为陈旧，只注重体育成绩的单方面的提高，不注重学生运动能力的培养，只注重少部分体育特长生的培养，为学校在一些运动赛事比赛中取得好成绩而增光添彩，而忽视了对全体学生的运动能力的发展，目光仅放在了短期的体育成绩，而忽视了长期的对学生身体素质的提高和养成良好体育锻炼习惯。
3、学生整体缺乏体育锻炼意识，上课兴趣不足，热情不够由于各种原因，也导致了学生整体缺乏体育锻炼的意识，对体育课热情不够，能参与锻炼的仅仅局限在按部就班的广播体操和眼保健操，甚至在体育课堂上也懒得运动，应付了事，有的还以各种理由请病假，不愿意参加体育运动，这是由于学生的体育兴趣没有被培养起来，有的学生认为体育课就是自由活动，就是放羊了，随便玩了，完全脱离了老师的教学，组织性差，随意性强。
体育社会实践活动情况(3篇)
第1篇一、前言为贯彻落实立德树人根本任务，加强我校学生身体素质，提高学生身心健康水平，培养学生团队合作精神，我校于近期组织开展了为期一周的体育社会实践活动。
本次活动旨在让学生走出校园，亲近自然，体验运动带来的快乐，培养学生热爱生活、积极向上的精神风貌。
二、活动背景随着社会的发展，人们对健康的关注度越来越高。
青少年时期是人生中身体发育的关键时期，加强体育锻炼对于青少年健康成长具有重要意义。
我校积极响应国家号召，将体育社会实践活动纳入学校教育教学体系，旨在通过实践锻炼，提高学生的身体素质，培养良好的生活习惯。
三、活动内容1. 野外拓展训练本次实践活动，我们选择了风景优美的户外拓展基地。
在这里，学生们参加了高空断桥、攀岩、信任背摔等拓展项目。
通过这些项目，学生们在挑战自我、克服困难的过程中，培养了勇敢、坚韧、自信的品质。
2. 篮球比赛篮球作为我国最受欢迎的体育运动之一，具有极高的观赏性和竞技性。
在本次活动中，我们组织了一场别开生面的篮球比赛。
比赛过程中，学生们发扬团结协作、顽强拼搏的精神，为观众呈现了一场场精彩绝伦的比赛。
3. 徒步旅行为了让学生们亲近自然，我们组织了一次徒步旅行。
在旅途中，学生们欣赏了美丽的风景，感受了大自然的魅力。
同时，徒步旅行也锻炼了学生的意志力，培养了他们的团队精神。
4. 乒乓球比赛乒乓球作为我国的国球，具有广泛的群众基础。
在本次活动中，我们举办了一场乒乓球比赛。
比赛现场，学生们充分发挥自己的技艺，为观众带来了一场场精彩的对决。
5. 足球友谊赛足球作为世界第一大运动，具有极高的竞技性和观赏性。
在本次活动中，我们邀请了一所兄弟学校进行了一场足球友谊赛。
比赛过程中，学生们全力以赴，展现了良好的竞技状态。
四、活动成果1. 提高学生身体素质通过本次实践活动，学生们在户外拓展、篮球、足球等项目中锻炼了身体，提高了身体素质。
2. 培养团队协作精神在活动中，学生们学会了相互配合、相互支持，培养了团队协作精神。
大学生社会实践总结体育
一、前言随着我国经济的快速发展，教育事业也取得了显著的成果。
大学生作为新时代的接班人，肩负着推动社会进步的重要使命。
为了更好地培养大学生的综合素质，提高他们的实践能力，学校组织了丰富多彩的社会实践活动。
在这其中，体育实践活动尤为重要。
本文将从以下几个方面总结我在大学生社会实践中的体育经历。
二、实践背景大学生社会实践是我国高等教育的重要组成部分，旨在培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。
体育作为一项重要的社会实践形式，不仅有助于提高大学生的身体素质，还能培养他们的团队协作精神、拼搏精神等。
三、实践内容1. 参加校内外体育比赛在校期间，我积极参加校内外体育比赛，如篮球赛、足球赛、羽毛球赛等。
通过比赛，我不仅锻炼了身体，还结识了许多志同道合的朋友。
在比赛中，我学会了如何面对挫折，如何团结协作，如何坚持到底。
2. 组织体育活动为了丰富同学们的课余生活，我组织了多次体育活动，如晨跑、健身操、羽毛球比赛等。
通过这些活动，同学们在紧张的学习之余，能够放松身心，提高身体素质。
3. 参与志愿者服务我参加了学校组织的体育志愿者服务活动，为社区、学校、企事业单位提供体育指导、健身咨询等服务。
在这个过程中，我不仅传播了体育知识，还锻炼了自己的沟通能力、组织能力。
4. 参加社会实践调研为了深入了解我国体育事业的发展现状，我参加了社会实践调研活动。
通过走访体育场馆、与体育工作者交流，我对我国体育事业有了更深刻的认识。
四、实践收获1. 提高身体素质通过参加体育实践活动，我的身体素质得到了显著提高。
在比赛中，我学会了如何调整自己的状态，如何保持良好的体能。
2. 培养团队协作精神在体育比赛中，我深刻体会到团队协作的重要性。
只有团结一心，才能取得胜利。
这种精神不仅体现在体育比赛中，也适用于日常生活和学习中。
3. 增强自信心在体育比赛中，我克服了重重困难，取得了优异成绩。
这些成绩让我更加自信，相信自己可以面对生活中的种种挑战。
4. 提高沟通能力在组织体育活动和参与志愿者服务过程中，我学会了如何与他人沟通、协作。
羽毛球教学社会实践报告(3篇)
第1篇一、前言随着我国体育事业的蓬勃发展，羽毛球运动逐渐成为人们喜爱的健身项目之一。
为了提高我国羽毛球运动的普及程度，培养更多优秀的羽毛球人才，本人于近期参加了羽毛球教学社会实践，现将实践情况总结如下。
二、实践目的1. 了解羽毛球运动的基本知识、技巧和训练方法。
2. 掌握羽毛球教学的基本流程和教学方法。
3. 提高自己的羽毛球技能水平，为今后从事羽毛球教学工作打下基础。
4. 为羽毛球运动在我国的普及和发展贡献一份力量。
三、实践内容1. 参观羽毛球馆在实践初期，我参观了当地的一家羽毛球馆，了解了场馆的设施、场地条件以及羽毛球运动的相关设备。
通过参观，我对羽毛球运动有了更直观的认识。
2. 学习羽毛球基本技巧在实践过程中，我跟随教练学习了羽毛球的基本技巧，包括握拍、发球、接发球、上网、后退等。
通过教练的耐心指导，我逐渐掌握了这些技巧。
3. 参加羽毛球训练在实践期间，我参加了羽毛球训练，与其他学员一起进行实战演练。
通过训练，我提高了自己的实战能力，也学会了如何在比赛中调整心态。
4. 参观羽毛球比赛为了更好地了解羽毛球运动，我还观看了几场羽毛球比赛。
通过观看比赛，我学习了优秀运动员的技巧和战术，为自己的训练提供了参考。
5. 编写教学计划在实践过程中，我结合自己的实践经验，编写了一份羽毛球教学计划。
计划包括教学内容、教学方法、教学进度等，为今后从事羽毛球教学工作提供了参考。
四、实践体会1. 羽毛球运动具有广泛的群众基础，是一项有益于身心健康的运动。
2. 羽毛球教学需要遵循循序渐进的原则，注重学员的基础训练。
3. 教学方法要灵活多样，因材施教，激发学员的学习兴趣。
4. 教师应具备良好的职业道德和敬业精神，关心学员的成长。
5. 羽毛球教学应注重实战演练，提高学员的实战能力。
五、实践成果1. 提高了自己的羽毛球技能水平。
2. 掌握了羽毛球教学的基本方法和技巧。
3. 编写了一份实用的羽毛球教学计划。
4. 为今后从事羽毛球教学工作积累了经验。
关于体育的社会实践报告
一、引言随着我国经济的快速发展和人民生活水平的不断提高，体育在社会发展中的地位和作用日益凸显。
体育不仅是提高国民身体素质、促进健康的重要手段，也是丰富人民群众精神文化生活、推动社会和谐发展的重要途径。
本报告旨在通过社会实践，探讨体育在社会发展中的作用与价值，并提出相关建议。
二、体育在社会发展中的作用1. 提高国民身体素质体育活动是提高国民身体素质的有效途径。
通过参与体育活动，人们可以增强体质、提高免疫力，预防和减少疾病的发生。
近年来，我国政府高度重视全民健身工作，通过举办各类体育赛事、推广体育健身项目等措施，有效提高了国民身体素质。
2. 促进心理健康体育活动有助于缓解工作、学习、生活中的压力，调节情绪，促进心理健康。
研究表明，适度的体育活动可以降低抑郁、焦虑等心理问题的发生率。
因此，体育在社会心理建设中发挥着重要作用。
3. 推动社会和谐发展体育赛事和活动具有广泛的参与性和包容性，有助于加强人与人之间的沟通与交流，促进社会和谐。
例如，奥运会、世界杯等国际性体育赛事，不仅为各国运动员提供了竞技平台，也增进了各国人民之间的友谊。
4. 促进经济发展体育产业是我国新兴产业的重要组成部分，具有巨大的发展潜力。
体育产业的发展可以带动相关产业链的发展，创造就业机会，促进经济增长。
同时，体育赛事的举办也有利于提升城市形象，吸引投资。
三、体育在社会发展中的价值1. 提高国民意识体育活动有助于培养国民的集体主义精神、团队合作意识、拼搏进取精神等。
这些精神品质对于推动社会发展具有重要意义。
2. 传承民族文化体育活动中蕴含着丰富的民族文化元素，如武术、舞狮、龙舟等。
通过体育活动，可以传承和弘扬民族文化，增强民族凝聚力。
3. 促进国际交流体育赛事是国际交流的重要平台。
通过举办和参与国际体育赛事，可以增进各国人民之间的了解和友谊，推动国际关系的发展。
四、社会实践案例1. 全民健身活动近年来，我国各地积极开展全民健身活动，如“全民健身日”、“社区运动会”等。
体育社会实践报告背景
一、引言随着我国社会经济的快速发展，体育事业也得到了长足的进步。
体育不仅仅是锻炼身体、增强体质的手段，更是提高国民素质、促进社会和谐的重要途径。
为了更好地了解体育事业的发展现状，提高自身对体育事业的认知，我们组织了一次体育社会实践。
本文将简要介绍本次社会实践的背景，以期为后续报告提供参考。
二、我国体育事业的发展现状1. 政策支持近年来，我国政府高度重视体育事业的发展，出台了一系列政策措施，如《全民健身计划（2016-2020年）》、《体育强国建设纲要》等，为体育事业的发展提供了强有力的政策保障。
2. 事业发展（1）竞技体育：我国竞技体育取得了举世瞩目的成绩，在奥运会、世界杯等国际大赛中屡创佳绩，为国家赢得了荣誉。
（2）群众体育：全民健身活动广泛开展，群众体育场地设施不断完善，参与体育锻炼的人数逐年增加。
（3）体育产业：体育产业快速发展，市场规模不断扩大，成为国民经济的重要组成部分。
3. 体育人才培养我国体育人才培养体系逐步完善，从基础教育阶段到高等教育阶段，形成了较为完整的体育人才培养体系。
三、体育社会实践的意义1. 提高自身对体育事业的认知通过参与体育社会实践，可以深入了解我国体育事业的发展现状，提高自身对体育事业的认知，为今后从事相关工作奠定基础。
2. 增强身体素质体育锻炼有助于提高身体素质，增强免疫力，预防疾病。
参与体育社会实践，可以亲身感受体育锻炼带来的益处。
3. 培养团队协作精神体育社会实践往往需要团队成员共同完成，这有助于培养团队协作精神，提高团队凝聚力。
4. 传承体育精神通过体育社会实践，可以传承体育精神，弘扬民族精神，激发爱国情怀。
四、本次社会实践的背景1. 时事背景当前，我国正处于全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的关键时期。
体育事业作为国家战略的重要组成部分，对提高国民素质、促进社会和谐具有重要意义。
2. 地域背景本次社会实践以我国某城市为例，该城市体育事业近年来取得了显著成果，具有较强的代表性。
体育社会实践报告目的
一、引言随着我国社会的快速发展，体育事业得到了前所未有的重视。
体育不仅是提高国民身体素质的重要手段，也是推动社会和谐、促进文化交流的重要途径。
为了更好地了解体育事业的发展现状，提高自身对体育的认识和实践能力，我们组织了此次体育社会实践。
本报告旨在阐述此次社会实践的目的，并对实践过程及成果进行总结。
二、社会实践的目的1. 提高对体育事业的认识通过此次社会实践，我们希望深入了解我国体育事业的发展历程、现状及发展趋势，从而提高对体育事业的认识。
了解体育事业在国家和社会发展中的地位，以及体育在提高国民素质、促进文化交流等方面的重要作用。
2. 增强体育实践能力在实践过程中，我们将亲身体验各种体育项目，掌握一定的体育技能，提高自己的体育实践能力。
这不仅有助于我们更好地享受体育带来的乐趣，还能在日常生活中运用所学，提高自己的身体素质。
3. 培养团队协作精神体育社会实践是一个集体活动，需要团队成员之间的相互配合与支持。
通过此次实践，我们希望能够培养团队协作精神，学会与他人沟通、合作，提高自己的组织协调能力。
4. 促进文化交流体育是世界上最具有影响力的文化现象之一。
通过参加国内外体育赛事、交流活动，我们可以了解不同国家的体育文化，促进文化交流，增进各国人民之间的友谊。
5. 增强社会责任感体育事业的发展离不开社会各界的关注和支持。
通过此次社会实践，我们希望能够增强自己的社会责任感，关注体育事业的发展，为推动我国体育事业进步贡献自己的力量。
6. 提升综合素质参加体育社会实践，有助于我们在实践中锻炼自己的意志品质、培养自己的兴趣爱好，提升自己的综合素质。
这对于我们今后的学习和工作具有重要意义。
三、实践过程及成果1. 实践过程（1）前期准备：我们查阅了相关资料，了解了我国体育事业的发展历程、现状及发展趋势，为实践奠定了理论基础。
（2）实践阶段：我们参加了学校组织的各类体育活动，如篮球、足球、乒乓球等，通过亲身体验，掌握了基本的体育技能。
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关于体育社会实践报告关于体育社会实践报告120xx年3月18日至5月12日是我系教育实习时间，我也联系到临清市新华中学，并按要求进行了教育实习，取得了良好的成效。
通过实习，我对教师职业有了更为感性和理性的认识，提高了教学能力，熟练掌握了一些教学基本技能，并且向实习学校展示了我院体育系学子良好的精神风貌，受到了实习学校领导、老师的一致肯定。
下面就此次实习工作，分别从以下几个方面进行总结。
一、基本情况(一)见习准备阶段(第1周)我到达实习学校后，及时请任课教师介绍有关情况，了解实习学校的体育教学工作及相关的教学设施，并对我上课提出要求。
在学校体育组的指导下，我研究讨论体育教材，跟原班听课学习，向老教师“取经”，了解教学进度和班级学生情况，修改整理自己的教案并进一步熟悉教案，并在试教前将教案交实习学校指导教师和带队指导教师批阅，获得同意后，在小组中作试讲，及时发现问题，确保顺利上好课。
同时，根据学校要求和实习教师的具体情况，我分配了班主任工作，深入班级工作，了解学生学习兴趣，保证正常的教学工作。
(二)实习阶段(第2—7周)1、教学工作：见习结束后，我正式进行教学工作，实习课程大多数围绕跑、跳和球类运动展开教学。
初中体育课强调一些比较简单的基本技术、技能的掌握，结合这个年龄的生理心理特点，寻求一条让他们感到容易理解和接受的教学方法，对于初为人师的我，是有一定难度的。
由于刚从大学课堂学生角色进入中学课堂教师角色，会有意无意的把大学老师的教学方法、模式带入中学课堂。
并没有考虑到教学对象及环境的不同致使中学的教学方法与大学有很大的不同，所以一开始并不适应，所以学生的学习效果并不好，很多动作教完了，学生还是没有掌握。
所以我又听了几节其他教师的课，学习好的教学方法和组织，改进教学过程中的不足，及时进行教学总结，在不断的实践中，我逐渐适应了中学的教学方法、模式，教学效果也明显提高。
2、班主任工作：在教学的同时，我深入学校班级工作，协助原班主任管理好所在班的日常工作。
在学生工作上，我获得了班主任的大力支持，原班主任几乎将全部工作放手给我，让我充分得到锻炼。
3、课外体育工作：在课外体育活动时间，我协助学校做好早操、课间操、课外活动等工作。
同时，实习学校还每周开展球技交流赛，既增加老师与老师的交流沟通，又强化提高了球技。
(1)做好实习总结：实习教学工作结束后，我及时检查自己在实习中的态度和表现、成绩及问题所在，提出努力的方向。
(2)请实习学校的领导、教师对这次实习做总结。
指出实习生的优、缺点，提供合理建议。
并在实习鉴定上做了意见，肯定了这次实习取得的成绩。
(3)回校后作总结报告，确定实习成绩。
二、主要收获1、这次实习使我的教学能力得到极大地提高，能较好地把握教材内容、控制课堂气氛，教态自然大方，课堂气氛活跃。
2、更加熟悉了班级工作，能根据不同的学生采取不同的教育方法，具有改革和创新意识。
3、本次实习中由于工作任劳任怨、踏实肯干，具有较强的自觉性和组织纪律性，赢得了实习单位领导的一致好评，在社会上为我系树立了良好的形象.三、经验和体会1、领导重视是搞好教育实习的前提。
为加强对教育实习工作的领导，我系成立了教育实习领导小组，从组织上保证了此项工作的顺利进行。
2、严格管理是搞好教育实习的基本要求。
我系选派了工作认真，具有一定经验的教师担任指导教师，他们对实习学生敢于严格要求和管理，受到实习学生的好评。
四、存在的问题及建议这次教育实习，我发现自身存在一些问题，对教材体系、教材重点和难点的把握能力有所欠缺，不能从整体上理解知识结构及教法特点，不能按教育规律、教材特点、学生特点科学地组织教育教学活动。
鉴于这些问题，我认为应加认真总结教育实习工作，吸取教训，积累经验，弥补不足，为今后的工作提供一些有益的经验和方法，努力让自己成为一名合格的体育教师。
关于体育社会实践报告2很早就想实习了，可是一直没有机会和时间，假期的时候又有点懒，不想出来，而在校的时候又没时间，一直拖到现在，也没出去实习一下。
看到别的同学都出去实习了，我感觉也是有点不好，我终于下定决心要在暑假的时候出来实习了，联系好地方了，就等着假期的到来了我是xx都市报体育部实习的，汶川大地震之后的一段时间里，体育新闻很少，甚至体育，娱乐版全部停刊，在那几天里，我一直埋怨自己选错了部门，要是在社会部那该多好，现在在肯定会很忙碌的，这时带我的刘老师就跟我说：其实每个部门都有自己的优势和劣势，虽然现在体育新闻不多，但你可以利用这段时间看一些体育方面的书，充实一下自己在这方面的知识。
在过一段时间就是欧洲杯了，但你对欧洲杯却不了解，也刚好可以借此机会恶补一下，到时采写的时候就会得心应手些。
一个月的实习时间，让人感觉既漫长又短暂，而这次实习的经历也是既难忘又充实。
回顾走过的点点滴滴，让我亲身体会到作为一个新闻工作者的艰辛，也让我对新闻工作者有了新的认识。
实习不仅增长了我的社会阅历，拓宽了我的社会实践面，也提高我的新闻采编和采写能力。
在此，我想谈谈我对此次实习的一些体会和自身的一些不足的地方。
我的体会：第一，做好采访计划和采访笔记。
访前准备和采访计划是一个采访进行前不能不重视的重要部分。
无论是哪个记者老师，在出访前必定会通过各种手段了解采访对象，只有这样，我们和采访对象才会有更多的交流，也才有可能挖到独家和更深层次的报道。
如果一点都不了解的话，在采访中就可能遇到想不到的一些困难。
第二，写作时要先思考再下笔。
刚开始的这个阶段，我觉得最重要的是学习采访技巧和老师们对新闻的理解和对体育赛事的见解，得向老师多提问题，也要多听听他们那些比赛的看法，看看他们是从哪个方面和角度报道的，在下笔之前，要想清楚自己这篇报道的主题是什么，只有确定了主题，理顺了思路，写稿子时自然会很快很流畅。
第三，勤劳勤学。
要到的最早走的最晚。
赶在老师之前先去领当天的报纸，然后可以打扫一下办公室的卫生，之后再看看当天的报纸，看看和老师昨天一起采写，当天见报稿子，看看编辑做了哪些修改，对于不明白的地方可以在笔记本上作记录，然后请教老师为什么要从这个角度写，;并找出其它报社的同源新闻，仔细对比一下，看哪个写的比较好，到底是好在那里的。
这样也可以了解自己在这方面有哪些不足之处。
有对比才有发现。
还有就是要主动与老师交流，不要觉得不好意思，对于不懂的问题和知识及时的问老师，或者查资料。
这样才便于自己更快的进步。
腿勤、嘴勤、耳朵长，是当记者的基本素质。
因为我是实习生，我是来学习的。
所以我就必须要勤快和勤学。
第四，要拥有丰富的知识和认真的态度。
书到用时方恨少这句话真的很对。
就体育新闻而言，首先要懂得一定的专业术语，其次，对于各种的体育活动也得有所了解。
不足之处：知识上的缺乏，尤其是体育赛事方面的知识。
因为这次是在体育部，以前对体育赛事不是特别的关注，导致刚开始的时候真的是无从下手，后来一端时间，通过看比赛，翻阅书籍和老师的指导，才慢慢的了解和积累了一些知识。
我觉得在以后应该对于各个方面都要关注，不能仅凭自己的喜好，知识是要在平时生活中慢慢积累的。
1，理论和实践出现脱节。
感觉在课堂上学到的知识有时不能很好的运用到实际的采写中去。
同时也能明显的感受到，学校里面学的新闻理论还是很有用处的。
2，采访技巧和提问技巧的不成熟，在采访中，常会感觉自己的问题很直白，好象不会转弯一样，有时甚至感觉很生硬，所以，在提问的技巧上面，我觉得我还是应该多下功夫。
3，文章的深度不够，尤其是评论性的文章。
通过这次实习，使我对自己大学期间学习到的新闻理念和新闻业务有了更加深入更加全面的认识，在三秦都市报体育部短短一个月的实习，让我更清晰认识到记者的工作和媒体工作概况。
从实习的开始到实习的深入，再到实习的结束，我也对自己有了进一步了解，有了自己的一个理想定位，一个回校后现实的计划和打算：1、树立信心，抓住机会锻炼自己的胆量。
平时感觉自己是一个能说会道的人，但在采访中，我感觉很多时候自己还是有点放不开，不敢大胆主动的提问，也不敢将自己不同的见解说出来。
所以在以后的生活和学习中，我也要抓住机会，好好锻炼自己!2、努力学好专业知识，为走上工作岗位打下坚实的理论基础。
3、课业外大量扩充知识面，提高自己作为一个准媒体人的素质和涵养。
因为无论是采访，还是采访前和采访对象的寒暄，都需要一定的知识和对该行业知识的了解。
虽然临时准备很重要，但是也绝对不能忽视平时准备这样一个漫长积累的过程。
最好的解决办法就是平时多看些书，丰富一下自己的知识。
学校的图书馆给我们提供了很好的知识资源，所以我们就应该充分利用起来，扩展一下自己的知识面。
实习对于我们这来说，是综合能力的一次全面考察，是一个将自己所学的专业理论知识与新闻实践联系结合起来的机会;是我们走进生活，接触社会，学会与人沟通交流的机会;是一次毕业之前最为重要的励炼。
作为新闻专业的学生，我们都希望通过实习来提高自己的实地采访能力和写作的能力，积累工作经验和社会经验，为今后走向工作岗位奠定基础。
以后的我还要继续提高自己的文采，博学多才，要做一个博学多能的全才型记者，这才是我想要的，在写稿子的时候，做到下笔如有神，写起什么样类型的的文章都可以信手拈来，这是最好的记者。
现在的我虽然还不是记者，可是我觉得我有做记者的潜质，现在的记者已经不是以前那样的兽人羡慕的行业了。
太多的记者炒作文章，博取浏览量，瞎猜胡写一些垃圾文章来糊弄人，已经把记者这个行业圈都给抹黑了。
我已经会遵守记者行业的基本准则，不会胡写一些垃圾文章，我想我会做到的!关于体育社会实践报告3实习对于我们体育教育专业的师范生来说，是一门必修课，也是我们将来踏上社会的一个转折点，是必须要经历的。
在这段实习期间，我经历了很多人生中的第一次：第一次真正站上讲台，第一次在这么多学生面前讲授知识，第一次体会到为人师表的滋味……那么多的第一次让我也学会很多东西。
这段充满酸、甜、苦、辣的实习生活，将成为我人生中一次刻苦铭心的经历，也将成为我今后走上工作岗位的一笔巨大财富。
现对这段实习生活的感想以及收获总结如下：生活篇还记得10月12日的下午两点多钟，我们实习队的12个队员怀着憧憬，带着一份喜悦终于来到了顺德郑裕彤中学。
这间中学是我们实习队三个实习点之中环境最好的一个了，我很幸运能够在那么好的环境中实习，真希望能够快点进入实习阶段，其实现在已经是处在实习阶段了，确切点说，应该是希望早点可以上课，当个真正的老师，这是在来实习前就已经那么期待了。
我们利用一个下午加晚上的时间，把行李搬上宿舍楼后，打扫了一遍宿舍，要呆在这两个多月呢!然后把电脑搬到了我们的办公室，以方便我们以后工作，工作环境不错吧!晚餐时间到了，我们一行人来到饭堂，我们被安排在一张大圆桌用餐，往后的日子都是在这张大圆桌上用餐了。