《网络数据库的信息》PPT课件
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数据库说课PPT教学课件
共同分析 研 究
归 纳 总 结
职业岗位 任职要求
数据库设计员、数据库管理维护员的 技能要求依次递进 职业道德和职业守则是共同要求
.
12
（二）课程内容选取
学习内容分为三大阶段，利用学习任务的递进实现教学目标。
3
1
数据库系统基本概念 数据库模型基本概念 关系模型 数据库规范化理论
2
项目准备 创建数据库、数据表 应用开发 数据库安全管理与维护
岗位
软件、网站工程师 数据库开发管理员 软件评测师 软件服务工程师
.
4
（二）课程性质与定位
本专业毕业生主要面向企、事业单位的管理部门和软 件开发公司， 既能从事软件设计、开发、测试工作， 企业顶岗实习 公共基础课程 又能从事计算机软件系统的应用与维护工作。 职业技能训练课程 岗位技能应用课程 职业准备课程
.
16
（二）学习情景卡
学习领域 数据库应用 学习情境 创建数据库和数据表 16 子情境 创建学生选课系统数据库、数据表 学时 能力目标： 能够创建数据库并对数据库进行日常管理 能够根据数据库设计阶段内容创建数据表，能确定字段数据类型 能够对数据表进行管理，能修改数据表的结构 能进行数据的插入修改和删除操作，更新数据信息 能够创建各种约束，保证数据库完整性 素质目标： 学习能力、分析能力、创新能力、思考能力 良好的自我表现、与人沟通能力、良好的团队合作精神。 工作任务： 教学方法建议 1、创建管理数据库 1．项目引导法 2、创建修改删除数据表 2. 一体化教学 3、数据更新（插入、修改、删除）操作 考核与评价 4、创建各种约束，保证数据完整性 考核：创建的公司管理系统数据库、数据表及数据录入情况 教学材料 教师知识与能力要求 主项目--学生选课系统 辅项目--公司管理系统 教材、PPT等 1、关系数据库分析能力 2、关系数据库开发理念 3、数据库规划和设计能力 . 现场操作，提交文档 备注
完整计算机网络ppt课件
物理层的基本概念与传输介质
物理层的基本概念
物理层是计算机网络体系结构中的最 底层，负责建立、管理和释放物理连 接，提供透明的比特流传输服务。
传输介质
物理层接口与标准
物理层接口规定了物理层设备与传输 介质之间的电气、机械和功能特性， 常见的物理层接口标准有EIA/TIA232、EIA/TIA-499等。
ATM的特点：支持多种业务类型（如语音、数据 、视频等）、高速传输、低延迟、QoS保障。
ATM在网络中的应用：作为骨干网传输技术，提 供高速、可靠的数据传输服务。
帧中继技术
帧中继（Frame Relay）的基本概念
一种简化的、面向连接的数据链路层协议，采用变长帧作为传输单位 。
03
包括前导码、帧起始定界符、目的地址、源地址、类型/长度字
段、数据字段和帧校验序列等。
无线局域网技术
无线局域网（Wireless Local Area Network，WLAN）的概念：利用无线通信技 术构建的局域网，摆脱了有线网络的束缚。
无线局域网的标准：IEEE 802.11系列标准，包括802.11a、802.11b、802.11g、 802.11n、802.11ac和802.11ax等。
01
02
03
应用层的基本概念
应用层是计算机网络体系 结构中的最高层，负责为 用户提供各种网络服务和 应用程序接口。
应用层的功能
实现用户与网络之间的交 互，包括网络应用、数据 传输、资源共享等。
应用层协议
HTTP、FTP、SMTP、 DNS等协议都属于应用层 协议，用于实现不同的网 络应用。
DNS域名系统
传输层
向用户提供可靠的端到端的差错和 流量控制，保证报文的正确传输， 同时向高层屏蔽下层数据通信的细 节。
网络数据库的信息检索
网络数据库的工作原理： 原理a：用户从浏览器输入特定需求，数据经处理后由网页提交到 用户，这与关键字搜索引擎是一样的。 例如：查找厦门从火车站到轮渡的公交路线 搜狗地图：
原理b: 它按照某种规律对信息进行分类，便于我们一层层缩小 范围进行查询，这与目录搜索引擎的使用差不多了。 例如：法律法规的查找 中国法律法规系统 /home/begin1.cbs
网络数据库的信息检索
任务二：
参考网站： 谷歌地图： /途牛旅游网： /地图： /网络数据库的信息检索
三、网络数据库评价
1、内容准确无误 2、范围广深适度
3、来源权威可信
4、更新及时规律
5、检索方便高效
6、系统稳定可靠
1．小章的地理老师在课堂上布置了一个任务：上网查找有关太阳系行星 研究方面的论文资料，小章应登录（ ）网站。 A．在线图书馆 B．学术类网络数据库 C．娱乐欣赏 D．网上商城 2．网络上有许多在线图书馆，它们有广大读者提供阅读方便，有不少读 者想获取该馆的权限，他应该（ ）才能借到书。 A.网上申请 B.打电话给该馆的馆长 C.到该馆处输一个借书证
中国大百科全书：
网络数据库的信息检索
网络数据库的信息检索
网络数据库的信息检索
Company Logo
网络数据库的信息检索
3、在线图书馆
中国国家图书馆：/
超星数字图书馆 /
天猫商城：/ 淘宝网：/ 京东商城：/
网络数据库的信息检索
优点：在家“逛商店”，订货不受时间的限制； 买到当地没有的商品 ；从订货、买货 到货物上门无需亲临现场 。。。
缺点：实物和照片上的差距太大；衣服不能 试穿；店主诚信问题；配送的速度问 题；支付不安全。。。
网络数据库的信息检索
网络数据库与数据安全课件
第二节 网络数据库的安全特性
数据保护也称为数据控制，主要包括 数据库的安全性、完整性、并发控制和恢 复。
网络数据库与数据安全培训课件(ppt9 0页)
网络数据库与数据安全培训课件(ppt9 0页)
（一）数据库的安全性 数据库的安全性是指保护数据库以防
止不合法的使用所造成的数据泄露、更改 或破坏。
网络数据库与数据安全培训课件(ppt9 0页)
改，使其失去原来的真实性。篡改是一种人为的主动攻 击。进行这种人为攻击的原因可能是个人利益驱动、隐 藏证据、恶作剧或无知。
网络数据库与数据安全培训课件(ppt9 0页)
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n 损坏：损坏的表现为数据库中表和整个数据库部分或
全部被删除、移走或破坏。产生损坏的原因主要有破坏、 恶作剧和病毒。 n 窃取：窃取一般是对敏感数据进行的。窃取的手法可能 是将数据复制到可移动的介质上带走或把数据打印后取 走。一般，被窃取的数据可能具有很高的价值。窃取数 据的对象一般是内部员工和军事及工商业间谍等。
网络数据库与数据安全培训课件(ppt9 0页)
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（三）数据库系统的缺陷和威胁 1、数据库系统缺陷
常见的数据库的安全漏洞和缺陷有：
n 数据库应用程序通常都同操作系统的最高管理员密 切相关；
n 人们对数据库安全的忽视； n 部分数据库机制威胁网络低层安全；
网络数据库与数据安全培训课件(ppt9 0页)
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（4）数据的独立性 数据的独立性是数据与应用程序之间
不存在相互依赖关系，数据的逻辑结构、 存储结构和存储方法不因应用程序修改而 修改。 ➢ 物理独立性 ➢ 逻辑独立性
数据保护也称为数据控制，主要包括 数据库的安全性、完整性、并发控制和恢 复。
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（一）数据库的安全性 数据库的安全性是指保护数据库以防
止不合法的使用所造成的数据泄露、更改 或破坏。
网络数据库与数据安全培训课件(ppt9 0页)
改，使其失去原来的真实性。篡改是一种人为的主动攻 击。进行这种人为攻击的原因可能是个人利益驱动、隐 藏证据、恶作剧或无知。
网络数据库与数据安全培训课件(ppt9 0页)
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n 损坏：损坏的表现为数据库中表和整个数据库部分或
全部被删除、移走或破坏。产生损坏的原因主要有破坏、 恶作剧和病毒。 n 窃取：窃取一般是对敏感数据进行的。窃取的手法可能 是将数据复制到可移动的介质上带走或把数据打印后取 走。一般，被窃取的数据可能具有很高的价值。窃取数 据的对象一般是内部员工和军事及工商业间谍等。
网络数据库与数据安全培训课件(ppt9 0页)
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（三）数据库系统的缺陷和威胁 1、数据库系统缺陷
常见的数据库的安全漏洞和缺陷有：
n 数据库应用程序通常都同操作系统的最高管理员密 切相关；
n 人们对数据库安全的忽视； n 部分数据库机制威胁网络低层安全；
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（4）数据的独立性 数据的独立性是数据与应用程序之间
不存在相互依赖关系，数据的逻辑结构、 存储结构和存储方法不因应用程序修改而 修改。 ➢ 物理独立性 ➢ 逻辑独立性
信息与信息技术完整版PPT课件(2024)
信息与信息技术完 整版PPT课件
2024/1/30
1
目 录
2024/1/30
• 引言 • 信息基本概念及特征 • 信息技术发展历程及趋势 • 计算机系统组成与工作原理 • 网络通信技术与互联网应用 • 数据处理与信息安全技术 • 人工智能与机器学习概述 • 总结与展望
2
01
引言
2024/1/30
移动应用技术
介绍移动应用开发平台和技术， 如Android和iOS平台的开发技术 和工具。
物联网应用技术
讲解物联网的概念、架构和应用 技术，包括传感器技术、RFID技 术、云计算技术等。
互联网应用特点分析
分析互联网应用的实时性、交互 性、个性化等特点，以及面临的 挑战和解决方案。
2024/1/30
31
13
常见信息类型介绍
文本信息
以文字形式表达的信 息，如书籍、报纸、 杂志等。
图像信息
以图形或图像形式表 达的信息，如照片、 图表、绘画等。
声音信息
以声音形式表达的信 息，如语音、音乐、 自然声音等。
视频信息
以动态图像形式表达 的信息，如电影、电 视、录像等。
数字信息
以数字形式表达的信 息，如计算机数据、 数字通信信号等。
17
当代信息技术发展趋势预测
人工智能与机器学习
物联网与5G/6G通信
随着计算能力的提升和数据量的增长，人 工智能和机器学习将在更多领域得到应用 ，实现更高级别的自动化和智能化。
物联网将实现万物互联，5G/6G通信技术 将提供更高的传输速度和更低的延迟，推 动物联网应用的普及和深化。
区块链与数字货币
2024/1/30
43
THANKS
2024/1/30
1
目 录
2024/1/30
• 引言 • 信息基本概念及特征 • 信息技术发展历程及趋势 • 计算机系统组成与工作原理 • 网络通信技术与互联网应用 • 数据处理与信息安全技术 • 人工智能与机器学习概述 • 总结与展望
2
01
引言
2024/1/30
移动应用技术
介绍移动应用开发平台和技术， 如Android和iOS平台的开发技术 和工具。
物联网应用技术
讲解物联网的概念、架构和应用 技术，包括传感器技术、RFID技 术、云计算技术等。
互联网应用特点分析
分析互联网应用的实时性、交互 性、个性化等特点，以及面临的 挑战和解决方案。
2024/1/30
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常见信息类型介绍
文本信息
以文字形式表达的信 息，如书籍、报纸、 杂志等。
图像信息
以图形或图像形式表 达的信息，如照片、 图表、绘画等。
声音信息
以声音形式表达的信 息，如语音、音乐、 自然声音等。
视频信息
以动态图像形式表达 的信息，如电影、电 视、录像等。
数字信息
以数字形式表达的信 息，如计算机数据、 数字通信信号等。
17
当代信息技术发展趋势预测
人工智能与机器学习
物联网与5G/6G通信
随着计算能力的提升和数据量的增长，人 工智能和机器学习将在更多领域得到应用 ，实现更高级别的自动化和智能化。
物联网将实现万物互联，5G/6G通信技术 将提供更高的传输速度和更低的延迟，推 动物联网应用的普及和深化。
区块链与数字货币
2024/1/30
43
THANKS
网络与信息安全PPT课件
02 在应急响应过程中，各部门能够迅速响应、密切 配合
03 加强信息共享和沟通，避免信息孤岛和重复工作
持续改进计划制定和执行效果
定期对网络与信息安全应急响 应工作进行全面检查和评估
加强对应急响应人员的培训和 考核，提高其专业素质和能力
针对存在的问题和不足，制 定具体的改进计划和措施
不断改进和完善应急响应机制， 提高应对网络与信息安全事件的 能力
对边界设备进行统一管理和监 控，确保设备正常运行和安全 策略的一致性。
定期对边界设备进行漏洞扫描 和风险评估，及时发现并处置 潜在的安全威胁。
内部网络隔离和访问控制策略
根据业务需求和安全等级，将内 部网络划分为不同的安全区域， 实现不同区域之间的逻辑隔离。
制定详细的访问控制策略，控制 用户对不同网络区域的访问权限， 防止未经授权的访问和数据泄露。
外情况时能够及时恢复。
恢复流程
制定详细的数据恢复流程，包括备 份数据的提取、解密、验证和恢复 等步骤，确保数据恢复的完整性和 可用性。
执行情况监控
对备份和恢复机制的执行情况进行 定期监控和审计，确保备份数据的 可用性和恢复流程的可靠性。
敏感信息泄露监测和应急响应流程
泄露监测
采用专业的泄露监测工具和技术， 对网络中的敏感信息进行实时监 测，及时发现和处理泄露事件。
加固技术
采用代码混淆、加密、防篡改等加固 技术，提高应用程序的抗攻击能力。
安全测试
进行模拟攻击和渗透测试，验证应用 程序的安全性和加固效果。
数据库系统安全防护策略部署
访问控制
实施严格的访问控制策略，限 制对数据库的访问权限，防止
未经授权的访问。
加密存储
对敏感数据进行加密存储，确 保即使数据泄露也无法被轻易 解密。
03 加强信息共享和沟通，避免信息孤岛和重复工作
持续改进计划制定和执行效果
定期对网络与信息安全应急响 应工作进行全面检查和评估
加强对应急响应人员的培训和 考核，提高其专业素质和能力
针对存在的问题和不足，制 定具体的改进计划和措施
不断改进和完善应急响应机制， 提高应对网络与信息安全事件的 能力
对边界设备进行统一管理和监 控，确保设备正常运行和安全 策略的一致性。
定期对边界设备进行漏洞扫描 和风险评估，及时发现并处置 潜在的安全威胁。
内部网络隔离和访问控制策略
根据业务需求和安全等级，将内 部网络划分为不同的安全区域， 实现不同区域之间的逻辑隔离。
制定详细的访问控制策略，控制 用户对不同网络区域的访问权限， 防止未经授权的访问和数据泄露。
外情况时能够及时恢复。
恢复流程
制定详细的数据恢复流程，包括备 份数据的提取、解密、验证和恢复 等步骤，确保数据恢复的完整性和 可用性。
执行情况监控
对备份和恢复机制的执行情况进行 定期监控和审计，确保备份数据的 可用性和恢复流程的可靠性。
敏感信息泄露监测和应急响应流程
泄露监测
采用专业的泄露监测工具和技术， 对网络中的敏感信息进行实时监 测，及时发现和处理泄露事件。
加固技术
采用代码混淆、加密、防篡改等加固 技术，提高应用程序的抗攻击能力。
安全测试
进行模拟攻击和渗透测试，验证应用 程序的安全性和加固效果。
数据库系统安全防护策略部署
访问控制
实施严格的访问控制策略，限 制对数据库的访问权限，防止
未经授权的访问。
加密存储
对敏感数据进行加密存储，确 保即使数据泄露也无法被轻易 解密。
专转本数据库与信息系统PPT课件
• 数据包括两个方面：数据内容和数据形式。
• 信息是指数据经过加工处理后所获取的有用知识。 • 数据和信息是两个相互联系但又相互区别的概念，数据是
信息的具体表现形式，信息是数据有意义的表现。 • 数据处理就是将数据转换为信息的过程，主要包括：数据
处理、存储、加工、分类、维护、排序、检索和传输等。 • 数据处理的目的:从大量数据中，根据数据自身规律及相互
• 分布式数据库系统的主要特点是：
• （1）数据是分布的。
• （2）数据是逻辑相关的。
• （3）结点的自治性。
.
9
5.1.2数据库系统的特点
① 数据结构化
用数据模型描述数据和数据之
间的联系。
② 数据可共享 ③数据独立于程序
适应多个用户、多种应用共享数 据的需求。减少数据冗佘，节省 存储空间，保证数据的一致性.
•
管理业务系统
内完成相应的任务. 诸如:.CAD,CAM,CAPP等
•
•
辅助技术系统
•
•
办公信息系统
又称OA，以先进设备与相关技术构成服务 于办公事务的信息系统，按工作流技术充分 利用信息资源，提高协同办公效率和质量
.
19
典型信息系统介绍(1)__制造业信息系统(续2)
• ● 管理业务系统的演变和发展:
• 数字地球就是一个全球范围的以地理位置 及其相互关系为基础组成的信息框架，并在 该框架内嵌入人们所能获得的信息的总称。
.
27
典型信息系统介绍(5)__远程教育
• 远程教育:
• 又称“网上大学”.是利用
计算机及计算机网络进行教学 ，使得学生和教师可以异地完 成教学活动的一种教学模式。 • 一个典型远程教育的内容主 要包括课程学习、远程考试和 远程讨论等。
• 信息是指数据经过加工处理后所获取的有用知识。 • 数据和信息是两个相互联系但又相互区别的概念，数据是
信息的具体表现形式，信息是数据有意义的表现。 • 数据处理就是将数据转换为信息的过程，主要包括：数据
处理、存储、加工、分类、维护、排序、检索和传输等。 • 数据处理的目的:从大量数据中，根据数据自身规律及相互
• 分布式数据库系统的主要特点是：
• （1）数据是分布的。
• （2）数据是逻辑相关的。
• （3）结点的自治性。
.
9
5.1.2数据库系统的特点
① 数据结构化
用数据模型描述数据和数据之
间的联系。
② 数据可共享 ③数据独立于程序
适应多个用户、多种应用共享数 据的需求。减少数据冗佘，节省 存储空间，保证数据的一致性.
•
管理业务系统
内完成相应的任务. 诸如:.CAD,CAM,CAPP等
•
•
辅助技术系统
•
•
办公信息系统
又称OA，以先进设备与相关技术构成服务 于办公事务的信息系统，按工作流技术充分 利用信息资源，提高协同办公效率和质量
.
19
典型信息系统介绍(1)__制造业信息系统(续2)
• ● 管理业务系统的演变和发展:
• 数字地球就是一个全球范围的以地理位置 及其相互关系为基础组成的信息框架，并在 该框架内嵌入人们所能获得的信息的总称。
.
27
典型信息系统介绍(5)__远程教育
• 远程教育:
• 又称“网上大学”.是利用
计算机及计算机网络进行教学 ，使得学生和教师可以异地完 成教学活动的一种教学模式。 • 一个典型远程教育的内容主 要包括课程学习、远程考试和 远程讨论等。
《网络数据库的信息检索》说课.doc
《网络数据库的信息检索》说课说《网络数据库的信息检索》乐东县黄流中学李建东一、说教材1、本节课地位和作用本节课内容选自《信息技术基础》必修模块的第二章第四节，根据教材编写意图，本节课是之前学习过一、二、三节内容的拓展，让学生对网络数据库的信息检索有一个初步的认识，了解网络数据库是获取信息的一个重要来源，并学会信息评价在信息获取中的重要性。
为将来学习第七章数据库知识打下基础。
2、教学目标知识目标：①初步了解网络数据库；②初步认识网络数据库信息检索的一般过程，并能根据信息的特点选择合适的网络数据库提高信息获取的针对性和体验信息获取的多样性。
③简单评价网络数据库。
能力目标：提高学生的观察、分析、归纳和动手能力。
德育目标：通过引导学生利用教材、网络自主学习的途径，培养学生合作、探究和团队精神，培养学生遵守网络道德规范，正当合法获取网络资源。
3、重点、难点教学重点：网络数据库信息检索的一般过程；网络数据库的多样性；网络数据库中信息资源的有效性。
教学难点：网络数据库信息检索的一般过程。
二、说教法1、演示法：老师先通过internet演示教材p32法律在线网络数据库，检索“中华人民共和国义务教育法”的案例，让学生对网络数据库的信息检索有一个初步的认识和了解。
2、任务驱动法：当学生对本节课知识点有了初步了解后，利用事先设计好的任务，让他们独立去完成。
3、课堂巡视：在学生完成任务的过程中，对碰到的问题加以引导，让学生自觉主动去分析问题、解决问题。
并从中掌握新课的内容，解决重点难点。
三、说学法本节课针对的教学对象是高中一年级学生，他们对因特网并不陌生，且本章书的一、二、三节已经涉及信息获取的相关知识的学习，本节课在此基础上主要采用下面两种学习方法。
1、合作性学习法：事先把本班分成若干小组，每个组里都有一些学得好的同学，让他们在组里和学习一般的学生，共同学习，形成学生之间相互促进，共同进步。
2、探究性学习法：对于每个操作任务，鼓励学生思考探究，独立尝试操作，自行分析问题并寻求解决问题的方法，让学生从“学会”转化为“会学”。
网络数据库与数据安全培训演示课件(ppt90张)
n 篡改：篡改是指对数据库中的数据未经授权地进行修
改，使其失去原来的真实性。篡改是一种人为的主动攻 击。进行这种人为攻击的原因可能是个人利益驱动、隐 藏证据、恶作剧或无知。
n 损坏：损坏的表现为数据库中表和整个数据库部分或
全部被删除、移走或破坏。产生损坏的原因主要有破坏、 恶作剧和病毒。
n 窃取：窃取一般是对敏感数据进行的。窃取的手法可能 是将数据复制到可移动的介质上带走或把数据打印后取 走。一般，被窃取的数据可能具有很高的价值。窃取数 据的对象一般是内部员工和军事及工商业间谍等。
第四章 网络数据库与数据安全
本章要点
网络数据库系统特性及安全 网络数据库的安全特性 网络数据库的安全保护 网络数据备份和恢复
第一节 网络数据库安全概念
（一）数据库安全的概念 1、数据库安全
(1) 第一层含义是数据库系统的安全性。
n 硬件运行安全 n 物理控制安全 n 操作系统安全 n 用户有可连接数据库的授权 n 灾害、故障恢复
用户是用来连接数据库对象。而模式是用 来创建管理对象的。模式跟用户在oracle 是一对
特权是执行一种特殊类型的SQL语句或 存取另一用户的对象的权力。有系统特 权和对象特权两类特权。
系统特权
n 系统特权是执行一种特殊动作或者在对象类型上执行一种特殊 动作的权力。
3、数据库事务
n “事务”是数据库中的一个重要概念，是一系列操作过程的集 合，也是数据库数据操作的并发控制单位。
n DBMS在数据库操作时进行“事务”定义，要么一个“事务” 应用的全部操作结果都反映在数据库中（全部完成），要么就 一点都没有反映在数据库中（全部撤除），数据库回到该次事 务操作的初始状态。这就是说，一个数据库“事务”序列中的 所有操作只有两种结果之一，即全部执行或全部撤除。
改，使其失去原来的真实性。篡改是一种人为的主动攻 击。进行这种人为攻击的原因可能是个人利益驱动、隐 藏证据、恶作剧或无知。
n 损坏：损坏的表现为数据库中表和整个数据库部分或
全部被删除、移走或破坏。产生损坏的原因主要有破坏、 恶作剧和病毒。
n 窃取：窃取一般是对敏感数据进行的。窃取的手法可能 是将数据复制到可移动的介质上带走或把数据打印后取 走。一般，被窃取的数据可能具有很高的价值。窃取数 据的对象一般是内部员工和军事及工商业间谍等。
第四章 网络数据库与数据安全
本章要点
网络数据库系统特性及安全 网络数据库的安全特性 网络数据库的安全保护 网络数据备份和恢复
第一节 网络数据库安全概念
（一）数据库安全的概念 1、数据库安全
(1) 第一层含义是数据库系统的安全性。
n 硬件运行安全 n 物理控制安全 n 操作系统安全 n 用户有可连接数据库的授权 n 灾害、故障恢复
用户是用来连接数据库对象。而模式是用 来创建管理对象的。模式跟用户在oracle 是一对
特权是执行一种特殊类型的SQL语句或 存取另一用户的对象的权力。有系统特 权和对象特权两类特权。
系统特权
n 系统特权是执行一种特殊动作或者在对象类型上执行一种特殊 动作的权力。
3、数据库事务
n “事务”是数据库中的一个重要概念，是一系列操作过程的集 合，也是数据库数据操作的并发控制单位。
n DBMS在数据库操作时进行“事务”定义，要么一个“事务” 应用的全部操作结果都反映在数据库中（全部完成），要么就 一点都没有反映在数据库中（全部撤除），数据库回到该次事 务操作的初始状态。这就是说，一个数据库“事务”序列中的 所有操作只有两种结果之一，即全部执行或全部撤除。
网络数据库的信息检索说课稿
教学过程
1.
创设情境，引入新课
课的开始，创设一个与学生学习生活相关的情境：看到校学生会近日张贴的海报，全校要进行“计算机网络法律知识竞赛”，同学们想不想在本次竞赛中一显身手，勇创佳绩呢？那么你们都通过哪些方式获取法律知识的呢？
由于学生之前有学习过搜索引擎，因此他们都回答：通过查阅相关的法律书籍或使用因特网搜索引擎进行搜索。
这一部分内容只要求数据库进行体验，了解数据库是获取网络信息的重要来源，为第七章中数据库的知识做了铺垫。
教学难点
网络数据库的原理和检索策略
网络数据库的原理很抽象，不宜深究。而检索策略则需要引导学生在实践中加强体验。
教法与学法分析
说教法
（1）创设现实、有趣的问题情境，和设置任务，学生在完成任务的过程中掌握各个知识点。
4.
合作探究
，
体验多样网络数据库
以小组的形式（每小组6位同学），在老师的引导下，每小组根据兴趣爱好选择其中一个任务，通过相关的网络数据库检索信息资源，将探索到的资源记录或下载下来，并结合课本上提供的内容和实践的体验总结出各类型网络数据库的一些特点、特征。
教材对这部分内容介绍比较多，泛而不深，需要详细讲授的地方也是简单地一笔带过。教材给出的几个网络数据库网址虽然较有代表性，但大多只对收费用户开放，不利于课堂教学。本课采用的几个实例网址，比较贴近学生日常生活，学生容易产生兴趣。
内 容
设计意图及依据
教学目标
（1） 认知目标：了解网络数据库；了解多样化的网络数据库在日常生活和学习的广泛应用。
学生在检索2条法律法规的过程中不但体会网络数据库的概念、原理和检索的一般过程，同时也学习到有关计算机网络和软件的法律知识，培养学生遵守网络道德，规范、正当合法地获取网络资源和使用正版软件。
1.
创设情境，引入新课
课的开始，创设一个与学生学习生活相关的情境：看到校学生会近日张贴的海报，全校要进行“计算机网络法律知识竞赛”，同学们想不想在本次竞赛中一显身手，勇创佳绩呢？那么你们都通过哪些方式获取法律知识的呢？
由于学生之前有学习过搜索引擎，因此他们都回答：通过查阅相关的法律书籍或使用因特网搜索引擎进行搜索。
这一部分内容只要求数据库进行体验，了解数据库是获取网络信息的重要来源，为第七章中数据库的知识做了铺垫。
教学难点
网络数据库的原理和检索策略
网络数据库的原理很抽象，不宜深究。而检索策略则需要引导学生在实践中加强体验。
教法与学法分析
说教法
（1）创设现实、有趣的问题情境，和设置任务，学生在完成任务的过程中掌握各个知识点。
4.
合作探究
，
体验多样网络数据库
以小组的形式（每小组6位同学），在老师的引导下，每小组根据兴趣爱好选择其中一个任务，通过相关的网络数据库检索信息资源，将探索到的资源记录或下载下来，并结合课本上提供的内容和实践的体验总结出各类型网络数据库的一些特点、特征。
教材对这部分内容介绍比较多，泛而不深，需要详细讲授的地方也是简单地一笔带过。教材给出的几个网络数据库网址虽然较有代表性，但大多只对收费用户开放，不利于课堂教学。本课采用的几个实例网址，比较贴近学生日常生活，学生容易产生兴趣。
内 容
设计意图及依据
教学目标
（1） 认知目标：了解网络数据库；了解多样化的网络数据库在日常生活和学习的广泛应用。
学生在检索2条法律法规的过程中不但体会网络数据库的概念、原理和检索的一般过程，同时也学习到有关计算机网络和软件的法律知识，培养学生遵守网络道德，规范、正当合法地获取网络资源和使用正版软件。
网络信息资源的获取精品PPT课件
–注意 » “site:”后面跟的站点域名，不要带“http://” » site:和站点名之间，不要带空格。
❖ site可以检索某一网域内的内容 (domain) ▪ 关键词 site:.edu——在教育网（.edu）内查找，也 可以用doБайду номын сангаасai找资料要比常规链接的速度快 得多。
使用Intitle搜索学术论文
❖通过搜索引擎找到收集论文的网站，然后在这些 网站上查找需要的资料
▪ 使用“论文”做关键词即可
❖ 直接搜索某个专题的论文
▪ 学术论文都有一定的格式：标题、正文、附录、关键 词、摘要等
• 关键词和摘要是论文的特征词汇 • 论文标题通常会出现在网页标题中
▪ 比如：关键词 摘要 intitle:小学 信息技术整合
▪ 输入多个关键词搜索，可以获得更精确更丰富的搜索结果。
• 例如，搜索[日照 车管所]比搜索[日照车管所]可得到更多的搜索结 果。
• 当你要查的关键词较为冗长时，建议将它拆成几个关键词来搜索，词 与词之间用空格隔开。
• 多数情况下，输入两个关键词搜索，就已经有很好的搜索结果。搜索引擎的使用技巧(以为例)❖ “”——精确匹配
▪ 如果输入的查询词很长，在经过分析后，给出的 搜索结果中的查询词，可能是拆分的。
▪ 如果您对这种情况不满意，可以尝试让不拆分查 询词。给查询词加上双引号，就可以达到这种效果。
• 如：“日照植物园”，搜索结果中的五个字就不会idu为例)
❖ （|）——并行搜索
▪ 逻辑“或”的操作，使用“A | B”来搜索“或者包含 关键词A，或者包含关键词B”的网页。使用同义词作 关键词并在各关键词中使用“|”运算符可提高检索的 全面性。
• 如：“计算机|电脑”idu为例)
❖ site可以检索某一网域内的内容 (domain) ▪ 关键词 site:.edu——在教育网（.edu）内查找，也 可以用doБайду номын сангаасai找资料要比常规链接的速度快 得多。
使用Intitle搜索学术论文
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▪ 比如：关键词 摘要 intitle:小学 信息技术整合
▪ 输入多个关键词搜索，可以获得更精确更丰富的搜索结果。
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• 当你要查的关键词较为冗长时，建议将它拆成几个关键词来搜索，词 与词之间用空格隔开。
• 多数情况下，输入两个关键词搜索，就已经有很好的搜索结果。搜索引擎的使用技巧(以为例)❖ “”——精确匹配
▪ 如果输入的查询词很长，在经过分析后，给出的 搜索结果中的查询词，可能是拆分的。
▪ 如果您对这种情况不满意，可以尝试让不拆分查 询词。给查询词加上双引号，就可以达到这种效果。
• 如：“日照植物园”，搜索结果中的五个字就不会idu为例)
❖ （|）——并行搜索
▪ 逻辑“或”的操作，使用“A | B”来搜索“或者包含 关键词A，或者包含关键词B”的网页。使用同义词作 关键词并在各关键词中使用“|”运算符可提高检索的 全面性。
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2.4网络数据库的信息检索祁寿山
淘宝网：www.taobao .com 当当王： 京东商城：/
6.数字城市：
数字城市是把有关的数据存入数据库后，直观形象 地呈现内容。人们可以坐在电脑前，用鼠标在屏幕 上轻松点击，就可以缩放地图，测量距离，查询地 名、了解交通线路等。
认识网络
• 网络：用通讯设备和线路，将处在不同地方和空 间位置、操作相对独立的多个计算机连接起来， 再配置一定的系统和应用软件，在原本独立的计 算机之间实现软硬件资源共享和信息传递，那么 这个系统就是计算机网络。 • 网络数据库：数据和资源共享这两种技术结合在 一起即成为在今天广泛应用的网络数据库（也叫W EB数据库）。它以后台数据库为基础，加上一定 的前台程序，通过浏览器完成数据存储、查询等 操作的系统。
2.网络数据库的特点：
信息资源专业性强，主体明确，检索的相关 性非常高。 资源质量高，具有较高的权威性。 存取的效率比较高。 故障率低。
3.网络数据库信息检索的一般过程
例：查找教育方面的法规。 /home/begin1.cbs 1. 明确信息检索的目标，根据目标选择要访 问的网络数据库，登录相应的网络数据库 网站； 2. 提炼相应的关键词； 3. 输入关键词，提交检索需求，执行检索； 4. 浏览检索结果，必要时进行二次检索，物的优点： ①方便人们在异地购物； ②商家相当重视网络信息的建设和发布； ③商品信息更换及时，服务全面，界面也比较引 人注目 网上购物的缺点： ①有个别网上购物网站的商业信誉极差，客户有 时会上当受骗； ②有不少不法分子为了谋取经济利益，悄悄地使 用类似这样网站的服务器
苏州地图网：/ 数字北京： 电子地图：
三、网络数据库评价
1、内容准确无误 数据库中收录的信息应该是准确无差错 的； 2、范围广深适度 信息应围绕主题，注意广度和深度适宜 ，不应有较严重的缺漏； 3、来源权威可信 信息来源应该具有权威性，值得信赖； 4、更新及时规律 信息要根据客观世界的变化及时地做出 更新，以保持数据库的生命力； 5、检索方便高效 应提供高效能的检索途径，界面友好、 导航清晰； 6、系统稳定可靠 系统稳定可靠，数据库的软件硬件以及 网络通信应该稳定可靠，能够为用户提供全天候的检索服务 。
6.数字城市：
数字城市是把有关的数据存入数据库后，直观形象 地呈现内容。人们可以坐在电脑前，用鼠标在屏幕 上轻松点击，就可以缩放地图，测量距离，查询地 名、了解交通线路等。
认识网络
• 网络：用通讯设备和线路，将处在不同地方和空 间位置、操作相对独立的多个计算机连接起来， 再配置一定的系统和应用软件，在原本独立的计 算机之间实现软硬件资源共享和信息传递，那么 这个系统就是计算机网络。 • 网络数据库：数据和资源共享这两种技术结合在 一起即成为在今天广泛应用的网络数据库（也叫W EB数据库）。它以后台数据库为基础，加上一定 的前台程序，通过浏览器完成数据存储、查询等 操作的系统。
2.网络数据库的特点：
信息资源专业性强，主体明确，检索的相关 性非常高。 资源质量高，具有较高的权威性。 存取的效率比较高。 故障率低。
3.网络数据库信息检索的一般过程
例：查找教育方面的法规。 /home/begin1.cbs 1. 明确信息检索的目标，根据目标选择要访 问的网络数据库，登录相应的网络数据库 网站； 2. 提炼相应的关键词； 3. 输入关键词，提交检索需求，执行检索； 4. 浏览检索结果，必要时进行二次检索，物的优点： ①方便人们在异地购物； ②商家相当重视网络信息的建设和发布； ③商品信息更换及时，服务全面，界面也比较引 人注目 网上购物的缺点： ①有个别网上购物网站的商业信誉极差，客户有 时会上当受骗； ②有不少不法分子为了谋取经济利益，悄悄地使 用类似这样网站的服务器
苏州地图网：/ 数字北京： 电子地图：
三、网络数据库评价
1、内容准确无误 数据库中收录的信息应该是准确无差错 的； 2、范围广深适度 信息应围绕主题，注意广度和深度适宜 ，不应有较严重的缺漏； 3、来源权威可信 信息来源应该具有权威性，值得信赖； 4、更新及时规律 信息要根据客观世界的变化及时地做出 更新，以保持数据库的生命力； 5、检索方便高效 应提供高效能的检索途径，界面友好、 导航清晰； 6、系统稳定可靠 系统稳定可靠，数据库的软件硬件以及 网络通信应该稳定可靠，能够为用户提供全天候的检索服务 。
Access数据库基础知识PPT教学课件
的设计。通常都是在系统分析的基础上对表进行初 步设计，以后还需要经过几次循环，反复修改才能 得到理想的设计。还要考虑的一个问题是系统的可 扩充性。
第19页/共75页
2.5.2 学生管理数据库表的设计
本书所用的“学生管理”数据库的功能应包括 以下几个方面（学期成绩=平时成绩×0.3＋考试成 绩×0.7 ）： （１）学生选修课程和考试成绩维护（包括输入、修 改和删除）。 （２）按学号查询学生选修的课程和考试成绩。 （３）按课程查询选修的人数。 （４）按班级或个人或课程对成绩进行排序、筛选、 统计和查询。 （５）按班级打印学生考试成绩表。 （６）按个人打印成绩通知单。
“Microsoft Access帮助(H) F1”项。
右图的助手气球中间的 对话框让用户输入问题， 下部有“选项”和“搜 索”两个按钮。
第8页/共75页
♦ 在助手气球中输入想问的问题后单击“搜索”按 钮（或按Enter键），则助手气球中就出现关于该 问题的几个搜索主题和“请看下一页”按钮（下 图）。
第21页/共75页
• 根据问题的需求，如下字段是必需的：学号、姓名、 性别、出生年月日、所在班级、家庭所在地、家庭 人均月收入、课程名称、平时成绩和考试成绩等字 段。但班级人数、课程选修人数、学期成绩等统计 数据不能作为字段。
• 如果只用一个表把上述所有字段都包括进去在理论 上是可以的，但是这样处理会引起许多问题。因为 每个学生都可以选修多门课程、每门课程也都可以 有多人选修。仅用一个表势必要将每个学生的学号、 姓名、性别、出生年月日、所在班级、课程名称等 内容多次重复输入，既费时费力、占据大量的存储 空间，又可能引起输入数据的不一致。
第14页/共75页
四、使用“这是什么？”
在“帮助”中单击“这是什么？”，鼠标变成 箭头和问号组合的形状，然后将鼠标移到需要解 释的主题处单击，就会显示关于该主题的说明。 下图就是在“数据库”窗口使用“这是什么？” 后单击“窗体”显示的该主题的说明。
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2.5.2 学生管理数据库表的设计
本书所用的“学生管理”数据库的功能应包括 以下几个方面（学期成绩=平时成绩×0.3＋考试成 绩×0.7 ）： （１）学生选修课程和考试成绩维护（包括输入、修 改和删除）。 （２）按学号查询学生选修的课程和考试成绩。 （３）按课程查询选修的人数。 （４）按班级或个人或课程对成绩进行排序、筛选、 统计和查询。 （５）按班级打印学生考试成绩表。 （６）按个人打印成绩通知单。
“Microsoft Access帮助(H) F1”项。
右图的助手气球中间的 对话框让用户输入问题， 下部有“选项”和“搜 索”两个按钮。
第8页/共75页
♦ 在助手气球中输入想问的问题后单击“搜索”按 钮（或按Enter键），则助手气球中就出现关于该 问题的几个搜索主题和“请看下一页”按钮（下 图）。
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• 根据问题的需求，如下字段是必需的：学号、姓名、 性别、出生年月日、所在班级、家庭所在地、家庭 人均月收入、课程名称、平时成绩和考试成绩等字 段。但班级人数、课程选修人数、学期成绩等统计 数据不能作为字段。
• 如果只用一个表把上述所有字段都包括进去在理论 上是可以的，但是这样处理会引起许多问题。因为 每个学生都可以选修多门课程、每门课程也都可以 有多人选修。仅用一个表势必要将每个学生的学号、 姓名、性别、出生年月日、所在班级、课程名称等 内容多次重复输入，既费时费力、占据大量的存储 空间，又可能引起输入数据的不一致。
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四、使用“这是什么？”
在“帮助”中单击“这是什么？”，鼠标变成 箭头和问号组合的形状，然后将鼠标移到需要解 释的主题处单击，就会显示关于该主题的说明。 下图就是在“数据库”窗口使用“这是什么？” 后单击“窗体”显示的该主题的说明。
中国知网(CNKI)系列数据库精品PPT课件
CYU Library 2008
专业检索界面
CYU Library 2008
查找1999-2007年间，作者单位为中国人民大学， 在文章中论述到“三农问题”的期刊文
检索结果
点击篇名可以查看 文章详细记录
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智能辅助检索
通过数据库的辅助系统，发现同义检索 词、查找同名作者的其他文献、智能查 找该文献的相关文献等。
进入方式
图书馆主页－电子文献资源－数据库列表
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二 检索方法
导航检索 逻辑式检索 智能辅助检索
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点击进入数据库
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数据库主页
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点击“运行”，直接安 装
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导航检索
从分类的角度，或者从学科的角度，通 过链接一步一步进入下一级目录，直达 你所需要的内容。
以浏览的方式在数据库中查找资料。
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举例：检索2006-2007年发表的篇名中包含“三农问题”, 不要篇名中包含“综述”、“述评”的核心期刊文章
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点击篇名可以查看 文章详细记录
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专业检索 专业检索比高级检索功能更强大，但需
要检索人员根据系统的检索语法编制检 索式进行检索。适用于熟练掌握检索技 术的专业检索人员。
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《IP网络基础知识》课件
常用路由协议（如RIP、OSPF、BGP等）
01 总结词
掌握常用路由协议的工作原理 和应用场景
03
02
OSPF协议
04
RIP协议
RIP协议是一种基于距离向量的 路由协议，适用于小型网络。 它通过周期性地交换路由信息 来学习网络的拓扑结构。
OSPF协议是一种链路状态路由 协议，适用于大型网络。它通过 收集网络中所有路由器的链路状 态信息，构建一个全网的拓扑结 构数据库，并使用最短路径算法 计算最佳路径。
TCP/IP协议
1983年，ARPANET采用传输控制 协议（TCP）和IP协议（TCP/IP） 作为标准协议，标志着IP网络的成 熟。
商业化与普及
随着互联网的商业化，IP网络迅速 普及，成为全球最大的计算机网络 。
IP网络特点与优势
灵活性
可扩展性
IP网络支持各种不同的通信协议和应用程序 ，可以灵活地适应各种不同的业务需求。
私有IP地址与公有IP地址
私有IP地址
适用于局域网内部通信，范围在 10.0.0.0-10.255.255.255、 172.16.0.0-172.31.255.255、 192.168.0.0-192.168.255.255。
公有IP地址
适用于互联网通信，需要向IANA （Internet Assigned Numbers Authority）申请。
04
IP数据包结构与传输
IP数据包结构
IP数据包头部
包含源IP地址、目的IP地址、协议类 型等重要信息。
IP数据包负载
包含实际传输的数据内容，长度受限 于最大传输单元（MTU）。
IP数据包封装与解封装过程
封装
在发送端，应用层数据被封装在IP数据包内，然后传递给传 输层传输层将数据传递给应用层 。
网络数据库的信息检索
网络数据库的信息检索教学设计一、教学内容分析本节内容是教育科学出版社《信息技术基础》教材第二章第四节“网络数据库的信息检索”的内容。
该节共有三个部分，分别是体验—使用—评价，是因特网信息查找的延伸和深化。
本节课主要通过实例来体验从网络数据库获取信息的一般过程，使学生对丰富多彩的网络数据库资源的检索有一个初步的认识，同时还让学生体验信息获取手段的多样性和信息评价在信息获取中的重要性。
为了养成学生及时、科学地评价信息的习惯，本节课最后安排了对网络数据库的评价，这是提高获取信息资源质量的关键，也是积累信息获取经验的关键一环。
本节课教师应适当引导学生对资源进行点评，为第七章有关数据库知识的学习打下基础。
二、教学对象分析学生掌握了使用搜索引擎搜索信息的方法，平时也接触和使用过网络数据库，但对如何使用网络数据库进行信息检索还不太了解，特别是对网络数据库的价值认识上。
因此教师在教学过程中应从低起点出发，让学生熟悉多样化网络数据库的信息检索方法，并逐步学会对网络数据库进行评价。
三、教学目标1、知识与技能（1）了解网络数据库；（2）认识网络数据库存储、管理数据及高效检索的优势；（3）掌握网络数据库信息检索的一般过程；（4）了解不同类型的网络数据库的特点；（5）了解多样化的网络数据库在各行各业中的广泛应用；2、过程与方法（1）通过网络数据库信息的检索，培养学生利用网络数据库提高信息获取的能力；（2）通过对多样化的网络数据库进行信息检索，掌握辩证地多维度评价不同类型的网络数据库的方法；（3）通过网络数据库信息的检索，学会从资源获取的角度来审视数据库的价值；3、情感态度与价值观（1）通过对多样化的网络数据库进行信息检索感受使用网络数据库检索信息的优势，体验网络数据库信息的丰富性、可靠性、高效性和准确性；（2）通过对网络数据库进行信息检索，培养学生遵守网络道德，规范、合法地获取网络资源；四、教学重难点教学重点：不同类型的网络数据库的特点网络数据库的评价教学难点：辩证地多维度评价网络数据库五、教学策略高中生思维活跃、兴趣广泛，本节课将教学内容与社会生活联系起来，以贴近高中学生的生活和学习实际为出发点，选取学生非常关注的例子，为高中生的社会和实践活动开辟空间，体现了知识技能与学生生活相结合。
网络信息安全培训ppt课件完整版
密码学分类
对称密码学、非对称密码学、混合密 码学等。
常见加密算法及其特点
01
02
03
对称加密算法
DES、AES等，加密和解 密使用相同密钥，效率高 但密钥管理困难。
非对称加密算法
RSA、ECC等，加密和解 密使用不同密钥，安全性 高但效率相对较低。
混合加密算法
结合对称和非对称加密算 法，实现高效安全的数据 传输和存储。
建立完善的密钥管理体系和安全审计机制，确保密钥的安全使用和数 据的可追溯性。
隐私泄露风险评估和应对措施
隐私泄露风险评估
定期对系统和应用进行隐私泄露 风险评估，识别潜在的隐私泄露
风险点。
应对措施制定
针对评估结果，制定相应的应对措 施，如加强访问控制、完善数据加 密机制、提高员工安全意识等。
应急响应计划
监控网络流量和数据传 输，发现异常流量和可 疑行为；
对防病毒软件进行定期 测试和评估，确保其有 效性；
定期组织安全培训和演 练，提高员工的安全意 识和应急响应能力。
应急响应计划制定和演练活动组织
01
应急响应计划制定
02
确定应急响应小组的成员和职责；
03
制定详细的应急响应流程和操作步骤；
应急响应计划制定和演练活动组织
网络攻击与防御
详细阐述了网络攻击的类型、手Байду номын сангаас段及相应的防御措施，如防火墙、 入侵检测等。
身份认证与访问控制
讲解了身份认证的原理、方法以 及访问控制策略的实施。
行业前沿动态关注及趋势分析
云计算安全
随着云计算的普及，云安全已成为行业关 注的重点，包括数据安全、虚拟化安全等。
人工智能与安全
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
网络数据库的信息检索
信息技术组
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1
网络数据库简介
网络数据库：指那些经过精心组织的 提供网络访问的数据库。
特点：见课本P32。
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2
网络数据库信息检索的一般过程
例：查找教育方面的法规。
1. 明确信息检索的目标，根据目标选择要访 问的网络数据库，登录相应的网络数据库 网站；
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9
网络数据库评价
内容准确无误 范围广深适度 来源权威可信 更新及时规律 检索方便高效 系统稳定可靠
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12
2. 提炼相应的关键词；
3. 输入关键词，提交检索需求，执行检索；
4. 浏览检索结果，必要时进行二次检索，对 于有价值的信息可以保存起来。
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学术类网络数据库
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网络数据库简介
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网络数据库信息检索的一般过程
例：查找教育方面的法规。
1. 明确信息检索的目标，根据目标选择要访 问的网络数据库，登录相应的网络数据库 网站；
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内容准确无误 范围广深适度 来源权威可信 更新及时规律 检索方便高效 系统稳定可靠
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3. 输入关键词，提交检索需求，执行检索；
4. 浏览检索结果，必要时进行二次检索，对 于有价值的信息可以保存起来。
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