2010年高考语文预测系列试题作文题4146314

2010 年高考语文预测系列试题：作文题4适用：全国各地区2010 届全国各大名校作文热题精粹（2）1、请以“推挤”为题，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。

（长沙市一中•雅礼中学2010届联考试卷）【写作点拨】“推挤”是个动词。

含义有二：一是行为动作，又推又挤；二是排挤，是指利用势力或手段使不利于自己的人失去地位或利益。

因此有几个写作角度。

或写“推挤”的行为是一种游戏方式，是一种特定环境下的行为状态、思想状态的反映。

如同学间的游戏、好感等。

也可以写“推挤”是一种恶作剧，是无聊的外在表现，会造成身心的极大伤害。

如湖南湘乡育才中学的踩踏事件，就是因为推挤所致。

也可以写玩弄手段，对人的排挤和倾轧行为，折射人与人之间社会关系的复杂，人性的弱点等。

2、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800 字的文章。

一棵在深山里长了好多年的大树，被修剪了枝叶后移栽到城市新建的公园里。

人们围着它，议论着。

一个说：“没有这次移栽，它不会被人赏识的。

要被人赏识，就是要改变自己的生存环境！”一个说：“修枝剪叶，伤根破皮，到这里还要重新扎根生叶，还要适应环境，移栽是要付出代价的啊！”一个说：“是金子在哪里都会发光，何必要离开自己的故土呢？”……读了这段文字，你有何联想和感悟？请自选角度，自定立意，自选文体，自拟题目，写一篇不少于80 0字的文章。

要求：①文体特征鲜明。

②不得套作和抄袭。

（福建省永春一中等四所学校2010届高三联考）【写作点拨】这则材料涉及到多人和多物，那么，有几个人或几个物就有几个立意角度，比如，第一个人：要被人赏识，就要善于改变自己的生存环境。

第二个人：追求改变，不惧付出。

第三个人：脚踏实地，在自己原本的位置上释放生命的价值。

综合三个人说法，可以参考的立意有：1、不同的人对同一个问题有不同的看法。

2、横看成岭侧成峰。

3、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

一天晚上，我陪女儿练习造句，用的词是“活泼” 。

女儿说：“小鱼在水里游来游去，很活泼。

”我说：“对，再造一句。

”女儿想了想，说：“小鱼游过去了，水很活泼。

”我说：“对。

等等，不对!”女儿不懂我要说什么。

我的本意是赞赏她说的句子的，并以为这是非常好的句子。

这句“水很活泼” ，真是非常非常活泼，要是再进一步，就是写诗了。

孩子的语言本来都是很生动的，大人七教八教，规范自然是规范了，但也枯萎了。

我对女儿说：“你造的这个句子是一个很好的句子。

但是，考试的时候不要这样造。

”女儿一脸不解地问：“为什么?” 是啊，我也想问为什么。

要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

（辽宁省大连市2010 年高三年级双基测试卷）【写作点拨】这道新材料作文涉及到教育的敏感话题，贴近学生实际，能够引发读者的思考和共鸣。

可供参考的立意有：（1）要保护、鼓励儿童的创造力；（2）应试的种种束缚对儿童创造力的伤害；（3）创造与规范的关系；（4）创造与规范在现实生活中常常矛盾；（5）如何培养儿童的思维品质，促进其创造力的形成；（6）家长和教育工作者要立足长远，解放思想，抓住良机，促进儿童创造力的发展；（7）教育的本质，应该是非功利性的。

等等。

4、阅读下面的材料，根据要求作文。

人的一生就是寻找的过程。

寻找自己，寻找他人；寻找物质需求，寻找精神慰藉；寻找不曾拥有的，寻找曾经拥有而又失去的；在寻找中，我们成长着，丰富着，完善着，超越着请以“寻找”为题，自选文体，自定立意，写一篇不少于800 字的文章，不要套作，不得抄袭。

（河南省开封市2009—2010 学年度高三模拟考试）【写作点拨】这个题目可以当作一个半命题作文处理，通过补题确定一个恰当的写作角度，可以补上精神方面的东西，比如友情、亲情、真理、奥秘……也可以补上物质方面的东西，比如净土、田园、工作可以说这个题目选材广泛，没有什么审题的难度。

不过要写好此题，却绝非易事，不在立意和境界上下足功夫是不行的。

参考拟题：1、寻找真理。

2、寻觅知音。

3、寻找梦想。

5、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800 字的文章。

生活的艺术本来就是平衡得失的艺术：要装进一杯新水，你就必须倒掉已有的旧水；要获得一支玫瑰，你就必须放弃到手的蔷薇；要多一份体验，你就必须多一份创伤。

换一个角度来看：虽然倒掉了一杯旧水，但你拥有一杯新水；虽然失去了蔷薇，但你采来了玫瑰；虽然受了创伤，但你多了体验。

泰戈尔有诗：“鸟儿愿为一朵云/云儿愿为一只鸟。

”要求选准角度，明确立意，自选文体（诗歌除外），自拟题目；不要脱离材料内容及范围作文，不要套作，不得抄袭。

（哈师大附中、东北师大附中、辽宁省实验中学2010 年高三年级第一次联合模拟考试）【写作点拨】要写好此题，关键在于理解什么是“生活艺术” ：所谓生活艺术其实就是一种学会舍弃的生活智慧，明白无论生活将机遇和幸运赐与谁，都有他赐与的理由。

一味的羡慕与嫉妒不但于事无补，反而坏了你一份平和的心境。

只有抱着淡然的心态认真做好你应该做的工作，你才有可能得到并不淡然的结果。

学会接受他人的成功与幸运，并不意味着认同自己的平庸与拙劣，而恰证明了你的成熟与坚韧。

只有那成熟的、坚韧不拔的人才懂得如何去摆弄得与失的砝码，才懂得生活的艺术原来就是平衡得失的艺术。

具体构思这个话题时，可以从“舍与得” 、“生活智慧” 、“心态”等立意入手。

6、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800 字的文章。

“上好的幼儿园两个月就要五千元。

”小学参加各种兴趣班花费近三万元。

初中补课费三年下来近四万元。

“高中参加‘艺考'花钱像流水一样。

” 与家长的抱怨相应的是，社会上的各种补习班越来越名目繁多，孩子开始接受文化教育的年龄越来越早，家长在子女教育上的投资不断加码，很多家长已沦为不折不扣的“孩奴” 。

你对上述现象有什么看法？要求联系生活实际构思作文。

自主确定立意，确 定问题，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。

【写作点拨】 根据材料的提示，我们可以从“家长”和“社会”的角度多向 立意，可供参考的立意有： （ 1）家长对孩子不能一味的给予。

（ 2）家长对孩子的期望值不能过高。

（ 3）家 长给孩子的应该是竞争力， 而不应该是压力。

（4）家长不应该把自己没有实现的人生理想强加给孩子。

（ 5） 社会应该搞均衡教育、大众教育，而不应该是精英教育。

7、阅读下面的文字，按照要求作文。

有一个人一生碌碌无为、穷困潦倒。

一天夜里，他实在没有活下去的勇气了，就来到一处悬崖边。

自 尽前，他号啕大哭，哭述自己遭遇的种种挫折。

悬崖石缝里长着一棵低矮的树，听完他的哭诉，也忍不住 留下了眼泪。

“难道你也有不幸，还是同情我的……”那人问道。

树说： “我是世界上最苦命的树，生在岩石的缝隙间，营养不足，环境恶劣，枝干不能伸展，形貌生得丑陋。

我看似坚强无比，其实生不如死。

”那人又说： “既然如此，为何苟活 ?”树说：“你看到我头上那个鸟巢了吗 ?这巢是两只喜鹊筑的，一直以来，他们就在巢里栖息生活，繁衍后代。

我要是不在了……”树顿了顿， “我要是不在了，那个家怎么办呢？”那人听罢，忽有所悟，就从悬崖边退了回去。

其实，每个人都不只是为了自己活着。

再渺小、再卑微的人，对于有的人来说也是一棵伟岸的树。

请以“我是一棵伟岸的树”为题目，写一篇文章。

要求：文体自选，立意自定，不少于800 字。

（西 南十校 2010 届高三第一次模拟题）【写作点拨】 这是一道充满诗意和哲理的话题作文，让人思接千载，浮想联翩。

具体构思时，要抓住 材料中的提示语， “再渺小、再卑微的人，对于有的人来说也是一棵伟岸的树。

”这句话告诉我们每个人都 不只是为自己活着。

命苦、丑陋、环境如何恶劣，都不是我们可以开脱责任的理由。

要相信任何时候，这 个世界上都有牵挂我们以及我们牵挂的人，对他们来说，我们都是可以倚靠的肩膀，都是一棵伟岸的树。

因此，我们要找准自己的位置，要相信自我，肯定自我，要勇敢地迎接生命的挑战。

懂得这一点后，再选 取自己熟悉的事例来写，可以写记叙文、议论文、随笔杂感，也可以编写故事。

无论怎样，主题要明确， 和话题联系要紧密。

8、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。

胡适先生是现代新文化运动的领袖人物， 无论做什么事情， 他都格外谨慎小心。

他曾对唐德刚先生说：人家以为我写文章，总是下笔千言，一挥而就，其实我写文章是极慢极慢的。

之先生，爱惜羽毛。

要求：题目自拟，立意自定，文体自选（诗歌除外）（厦门市 2010 届 3 月质检题） 【写作点拨】 这是一道新材料作文，审题立意的关键在于抓住材料中的三个关键词：谨慎小心、慢、 爱惜羽毛。

通过解读这三个词语，我们分别可以得出如下立意：关键词一：谨慎小心。

可写做人、做事必 须谨慎小心、“慎言慎行”；可写认真，严格要求自己；细节决定成败等。

关键词二爱惜羽毛。

可以引申为：1、爱惜名誉（公众形象、口碑）。

可写领导的口碑、明星代言广告、明星丑闻……2、遵守职业道德规范（师德、医德、球德）。

可写对教师、医生的期望；对体坛黑幕的批判；对无良专家误导大众的讨伐……3、 恪守人格、气节（民族大义、大学精神、良知、理想、原则） 。

可写爱国人士的气节和情怀；知识分子的 李宗仁先生曾评论他说： “适，不得抄袭。

使命和担当；公民的良知和责任.....9、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800 字的文章。

“要让人民生活得更加幸福，更有尊严。

”当国务院总理温家宝一个月前在新春团拜会上说出这句话后，其中的“尊严”旋即成为社会热词之一，激起中国人心底强烈的情感波澜。

请以“尊严”为话题，写一篇不少于800 字的文章。

（北京海淀区2010 届二模题）【写作点拨】新词新语是新课改的一个重要内容，“酷、爽、炒作、帅哥、辣妹、知本家、作秀、闪客、炒鱿鱼……”这些流行词语可不只是在网络上出现了，现在课标教材高一“梳理探究”中里可以找到它们。

这样看来，如果在2010 届高考或今后高考中出现以“新词” 、“热词”为话题的作文，那么这一类型作文应该说是符合新课改的需要，紧扣教材的要求了。

要写好“尊严”这个热词，首先要“尊严”的内涵。

什么是尊严？词典上的解释是“尊贵庄严；可尊敬的身份或地位” 。

其实，真正的尊严绝不取决于身份和地位。

尊严是高尚的人格，是一种价值观，一种自立奋斗的精神。

明确了话题的内涵，才能写出既切合题意，又有新意的文章。

其次要学会化大为小，化虚为实，将其分解为若干“子话题”，缩小入题的角度，锁定立意取向，就能使写作删繁就简，化难为易。

例如：尊重自己，尊重他人，才会有尊严；神圣的尊严在捍卫正义的斗争中得到升华；科学的尊严不容侵犯；尊严不仅是个人价值的象征，更是民族、国家的立身之本；产生尊严的是理性———对正义的执著，而不是冲动———对虚荣的追求等等。