第2单元比一比再组词
三年级语文下册 第二单元作业本带答案(每课+综合)
5.守株待兔二、用“√”为带点的字选择正确的读音。
争雁昔人有睹雁翔者，将援弓射之，曰：“获则烹。
”其弟争曰：“舒雁烹宜，翔雁燔宜。
”竟斗而讼於社伯。
社伯请剖雁烹、燔半焉。
已而索雁，则凌空远矣。
1.解释下面加点词。
（1）将援．弓射之（）（2）竟斗．．而讼於社伯（）2.根据短文内容填空。
哥哥的意见是；弟弟的意见是；社伯的意见是。
3.从一个角度概括这则寓言的思想意义。
鹬蚌相争赵且伐燕，苏代为燕谓惠王曰：“今者臣来，过易水。
蚌①方出②曝，而鹬啄其肉，蚌合而③箝其喙。
鹬曰：‘今日不雨，明日不雨，即有死蚌！’蚌亦谓鹬曰：‘今日不出，明日不出，即有死鹬！’两者不肯相舍，渔者得而并④禽之。
今赵且伐燕，燕赵久相支，以⑤弊大众，臣恐强秦之为渔夫也。
故愿王之熟计之也！”惠王曰：“善。
”乃止。
释义：①方：刚刚。
②曝：晒。
③箝：同“钳”，把东西夹住的意思。
④禽：同“擒”，捕捉，抓住。
⑤弊：弊病；害处，这里指疲弊的意思。
4.试着翻译下面的句子。
两者不肯相舍，渔者得而并禽之。
5.根据短文内容填空。
6.苏代讲这个故事的目的是什么？答案：基础知识一、守株待兔耕种接触不可复得二、1． zhé√2． yì√ 3． wéi√ 4． gēng√三、略四、龙虎狼虎鸡孤虎牛蛇鼠课内阅读：略课外阅读1.拉争吵2.把大雁煮着吃把大雁烤着吃把大雁分成两半，一半煮，一半烤3.事情要分清本末主次和轻重缓急，否则将一事无成。
4.鹬和蚌都不肯相让，渔夫看到了，就把它俩一齐捉去了。
5.燕赵秦6.劝赵国不要攻打燕国。
6.陶罐和铁罐一、一锤定音。
用“√”给带点的字选择正确的读音。
奚落(xī xì)懦弱(nuò rǔ) 羞耻(chǐ cǐ) 捧起（pěng pěn）掘开(jiē jué)覆灭(fú fù)处理(chǔchù)宫殿（diàn diǎn）二、我能拼得准，还能写得棒。
部编版二年级上册语文第二单元一课一练
参考答案：识字 1 场景歌一、我会拼，还能写。
花园石桥队伍红旗铜号带领毛巾群众孔洞欢笑二、比一比，再组词。
对(对错)园(园丁)群(群众) 岭(山岭)舰(军舰)队(排队)圆(圆形)裙(衣裙)领(领导)艘(一艘)三、在下面的括号中填上恰当的量词。
一（个）风车一（棵）柳树一（口）水井一（头）大象一（朵）雪花一（辆）汽车一（张）地图一（份）文件一（座）城市一（面）红旗一（条）马路一（块）巨石一（台）电脑一（双）眼睛一（个）广场一（名）委员一（支）神笔一（件）事情一（册）图书一（双）手一（只）小羊一（朵）白云一（个）气球一（盒）粉笔一（棵）树一（张）椅子一（张）小脸一（堂）课一（座）花园一（首）歌曲一（个）太阳一（个）游戏一（条）大鱼一（棵）大树一（阵）掌声一（件）衣服一（只）骆驼一（册）书一（张）纸一（只）鸡一（只）毛驴一（个）脚印一（滴）汗一（首）歌一（份）礼物一（做）山峰一（面）镜子一（把）扇子三、在下面的括号里填上合适的词语。
一片片（树叶）一把把（扇子）一条条（河流）一盆盆（鲜花）一个个（伙伴）一块块（石头）一只只（小鸟）一枝枝（梅花）一棵棵（柳树）一串串（葡萄）一群群（绵羊）一面面（红旗）一座座（山峰）一张张（报纸）一件件（衣服）一本本（课本）一盏盏（台灯）一双双（小手）一台台（电脑）一包包（饼干）一张张（钞票）四、阅读课文，回答问题。
1、文中的哪些量词表示数量多？行、丛、群、队2、第一二句描写了一幅海滩风景图，第三四句描写了一幅山村田园风景图，第五六句描写了一幅公园景色图，第七八句描写了一幅少先队员活动场面图。
3、为什么是一队“红领巾”而不是一条红领巾？因为此处的“红领巾”指的是少先队员，而不是真的红领巾。
相关练习：参考答案：识字 2 树之歌一、看拼音，写词语。
泡桐云杉翠柏白桦松子枫叶白果桂花二、比一比，再组词。
杨（杨树）扬（张扬）铜（铜号）桐（梧桐）壮（强壮）状（形状）柏（柏树）拍（拍手）桂（桂花）挂（挂钟）三、照样子，换一换变成新字，再组词。
二年级语文下册字 词复习
b ō w é n hǎo xiàng
jǐng sè
qiú xué
（ 波 纹 ） （好 像 ） （景 色 ） （ 求 学）
gōng jù
gān tián
láo dòng
mèi mei
（工 具 ） （甘 甜 ） （劳 动 ） （ 妹 妹）
yì pǐ mǎ liàn liàn bù shě
第三单元 字 词复习
拓展练习
给花朵中的字选择正确的读音，画“√”。
√ 陆 地（lù nù）
√ 赏 菊 （jú jù）
√ 饰 品（shì sì）
√ 蘑 菇（mó mú）
词语听写
shén zhōu
（ 神 州）
qíng yì
（ 情 谊）
lónɡ zhōu
（ 龙 舟）
zhōng huá
（ 中 华）
qí quán
二年级语文下册 字 词复习
第一单元 字 词复习
词语听写
gǔ shī
（ 古 诗）
huà zhuāng
（ 化 妆）
chōng zǒu
（ 冲 走）
tǔ chū
（ 吐 出）
cūn jū
（ 村 居）
cái jiǎn
（ 裁 剪）
xún zhǎo
（寻 找 ）
huí dàng
（ 回 荡）
ér tóng
（ 儿 童）
mín zú
（ 民 族）
qián bì
（ 钱 币）
jiǎ ɡǔ wén
（甲 骨 文）
jiē dào
rè nao
bèi ké
（ 街 道） （ 热 闹） （贝 壳）
yǔ qí
（与 其 ）
部编版四年级语文上册《第二单元测试卷》(附答案)
一、看拼音,写词语。
(8分)二、比一比,再组词。
(4分){硬( )便( ) {探( )深( ) {蝇( )绳( ) {超( )起( )三、给加点字选择正确的读音,用“√”画出。
(4分)1.麻雀．(qi ǎo qu è)是一种小型鸟类,又称家雀．(qi ǎo qu è)儿。
2.乘车时一定要系．(x ì j ì)好安全带,这关系．(x ì j ì)到我们的人身安全。
四、用“ ”画出下面句子中的错别字,并改正。
(6分)1.既使有再大的困难,我们也要想办法克服。
( )2.一间屋子里横七坚八地拉了许多绳子。
( )3.交警叔叔正在路上检查违章驾使。
( )五、在括号里填上合适的词语。
(6分)( )的豆荚( )的太阳光 ( )的夜空 ( )地避开( )地研究 ( )地捏着六、按要求写句子。
(10分)1.花朵自己已经被雨点打得抖个不停了,怎能容它们藏身呢?(改为陈述句)2.读了这个故事,使我受到了很大的教育。
(修改病句) 学校 姓名 班级___________ 座位号……装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……3.蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。
(改成拟人句)4.它的确．．在向上长——人们每天都可以看到它在生长。
(用加点词语造句)5.照样子,写句子。
例:是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。
七、填空。
(8分)1.好问,自用。
2.博学之, ,慎思之, ,笃行之。
3.智能之士, , 。
4.人非生而,孰能?八、课内阅读我最棒。
(12分)科学家经过反复研究,终于．．揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。
这种声音叫作超声波,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。
超声波向前传播时,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达。
雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,被雷达接收到,显示在荧光屏上。
五年级上册第2单元语文园地二作业2
语文园地二课后作业(二)班级：______ 姓名：______ 难易度:★★☆【夯实基础】一、比一比再组词。
猎（）侵（）妨（）腊（）浸（）仿（）一、解释下列加点字的正确意思。
1.同归于尽．:________2.负．荆请罪:________3.不计．其数:________4.完璧．归赵:________【能力提升】三、句子练习。
1.对下面句子意思概括正确的一项是（）温柔的奶奶总是喜欢给我做营养又美味的早餐。
A.奶奶很温柔B.奶奶喜欢我C.我喜欢吃早餐D.奶奶喜欢做早餐2.下面的语境用哪个成语概括最合适（）蔺相如把和氏璧给了秦王。
秦王一边看一边称赞，一点儿都不说拿十五座城换和氏璧的事情。
A.赞不绝口B.默默无闻C.绝口不提D.妙语连珠3.把下列成语用具体的情景表现出来。
左右为难喋喋不休四、根据课文内容填空1.《搭石》是的作品，里面写了摆搭石、走搭石等几个生活场景，赞颂了搭石精神，这篇文章还运用了的写法，好处是2.晋朝用“盛年不重来，。
及时当勉励，。
”来形容岁月匆匆而逝不复返，必须珍惜时间。
3.我还知道关于珍惜时间的诗句。
【综合运用】五、阅读课内片段，完成练习。
将相和（节选）有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。
蔺相如的门客们可看不顺眼了，对蔺相如说：“您见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢？”蔺相如说∶“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”他们说∶“当然秦王厉害！”蔺相如说∶“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？秦王之所以不敢进攻我们赵国，就是因为有我们两个人在。
如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。
我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。
廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。
于是，他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。
蔺相如见廉颇来请罪，连忙出来迎接。
从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。
一年级上册第二单元语文测试题
一年级上册第二单元语文测试题一、看拼音，写词语。
（每题2分，共10分）1. ér zi（儿子）解析：“ér”是二声，“zi”是轻声，根据拼音书写汉字。
2. dà rén（大人）解析：“dà”是四声，“rén”是二声，这是常见的表示成年人的词语。
3. tiān shàng（天上）解析：“tiān”一声，“shàng”四声，描述天空的位置。
4. rì yuè（日月）解析：“rì”四声，“yuè”四声，指太阳和月亮。
5. huǒ shān（火山）解析：“huǒ”三声，“shān”一声，一种自然现象。
二、比一比，再组词。
（每题2分，共10分）1. 日（日月）目（耳目）解析：“日”表示太阳或者白天，“目”表示眼睛，二者字形相近，意义不同。
2. 大（大人）太（太阳）解析：“大”是基本字，“太”比“大”多一点，字义有区别。
3. 人（人口）入（入口）解析：“人”和“入”字形相似，“入”表示进入的动作，“人”指人类。
4. 天（天上）夫（夫人）解析：“天”指天空等义，“夫”有丈夫等意思，二者字形有差别。
5. 儿（儿子）几（几个）解析：“儿”表示小孩等义，“几”表示数量疑问等，字形不同。
三、写出下列字的笔顺。
（每题2分，共10分）1. 日：笔顺为：竖、横折、横、横。
解析：按照汉字书写的顺序规则，先写外框的竖和横折，再写里面的横，最后一横封口。
2. 目：笔顺为：竖、横折、横、横、横。
解析：先写外框，再写里面的横，一共三横。
3. 人：笔顺为：撇、捺。
解析：简单的两笔，先写撇再写捺。
4. 大：笔顺为：横、撇、捺。
解析：先写一横，再写撇和捺。
5. 山：笔顺为：竖、竖折、竖。
解析：按照从上到下的顺序书写。
四、选择正确的读音，打“√”。
（每题1分，共5分）1. 月（yuè√yè）解析：“月”的正确读音是“yuè”。
四年级下册语文第二单元照样子写事物
四年级下册语文第二单元照样子写事物
1.比一比，再组词。
挑（挑水）洁（洁白）巩（巩固）阶（台阶）
兆（兆头）吉（吉利）凡（平凡）介（介绍）
2.读下面的一段话，注意加点词语，选一两个自己感兴趣的，和同学交流。
“点击”乌镇，可以观察世界互联网前沿科技新成果，一批人工智能、大数据、物联网等新技术新应用新业态“首发首秀”。
乌镇大街上，一辆汽车正在行驶，“驾驶员”却坐在几千米外的5G操控平台前；隔空点击，游客便能穿越时空，畅游在良渚古城的河流、稻田、宫殿中；展馆外，萌萌的5G巡逻机器人正在自主巡逻；钢琴前，机器臂灵巧自如，流畅悦耳的音乐顷刻弥散开来…….
范例：“机器人”“机器猫”这些是未来的发展趋势，是未来世界随处可见的东西，是高科技发展的产物。
3.读教科书第32页“词句段运用”第2题的例句，照样子写一个事物。
（1）学校的操场真大，（比篮球场的五倍还要大）。
(2)那里长着许多高大的松树，（太阳照得火热，可以闻到一股松脂的香味。
）。
(3)（犀牛的力气真大，连大象也拦不住它。
）
4.读一读，抄一抄。
江畔独步寻花
[唐]杜甫
黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
《江畔独步寻花》是杜甫写的一组诗，共七首。
我还想读一读其他几首诗。
黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。
桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。
部编版三年级语文上册第二单元专项训练：字词(含答案)
部编版三年级语文上册第二单元专项训练：字词（含答案）一、4.《古诗三首》1.看拼音，写词语。
hán lěng zèng sòng jú huāshíjìng xié yáng________ ________ ________ ________ ________2.比一比，再组词。
径________ 霜________ 残________ 斜________ 挑________经________ 露________ 浅________ 抖________ 跳________3.给划线的字选择正确的读音，把序号填在横线上。
Ⅰ“行”读音：①háng；②xíng人行道________ 银行________ 步行________Ⅱ“处”读音：①chǔ；②chù处分________ 到处________ 处理________4.选择划线字的正确意思。
坐：①坐下；②（房屋）背对着某一方向；③瓜果等植物结果实；④把锅、壶等放到炉子上；⑤因为。
Ⅰ火旺了，快把水壶坐上。
________Ⅱ妈妈坐在沙发上织毛衣。
________Ⅲ这座房子坐北朝南。
________Ⅳ花谢了，瓜秧上坐了几个小瓜纽儿。
________Ⅴ停车坐爱枫林晚。
________5.给生字选择正确的读音。
橘（jú jǘ）________ 残（zán cán）________刘（liú niú）________ 傲（áo ào）________6.比一比，再组词。
径________ 霜________ 犹________ 橙________ 促________ 经________ 雪________ 忧________ 澄________ 捉________ 7.选出划线字正确的读音。
统编版部编本四年级上册语文试题-第二单元基础知识复习卷(附答案)
部分习题参考答案：一、读拼音，写词语。
本质障碍荧光躲避潜水索取豆荚锐利按照舒适二、比一比，再组词。
竖(竖立) 绳(绳索) 豌(豌豆) 证(证明) 蚊(蚊虫)偷(小偷) 愉(愉快) 僵(僵硬) 探(探索) 撼(撼动)三、便：biàn方便pián大腹便便称：chèn相称 chēnɡ称呼四、的确—(确实) 温和—(温柔) 穷苦—(穷困)模仿—(仿照) 研究—(探讨) 依赖—(依靠)慢吞吞—(慢腾腾) 出乎意料—(出乎其来)五、填写反义词。
灵巧—(笨拙) 紧密—(松散) 舒适—(难受)六、选词填空。
启发启示2、他的故事给我们的（启示）是：认真观察生活，勇于实践，就可能有所发明，有所创造。
3、爷爷年纪大了，反应不再那么（敏锐），有些（迟钝）了。
七、把下面的词语补充完整。
（横）七（竖）八（呼）风（唤）雨（腾）云（驾）雾（归）根到（底）从上面选择正确的词语填空。
1、孙悟空腾云驾雾，一个跟头十万八千里。
2、靠什么来呼风唤雨呢？靠的是科学技术。
3、那么多问题没有弄懂，归根到底是因为没有认真听讲。
八、根据课文内容填空。
1、（1）裹的意思是包缠，写出了豌豆生活环境的狭小。
落在这样的地方，小豌豆并没有抱怨，可见它是一粒随遇而安的豌豆。
（2）请找出本文中的比喻句：青苔把它裹起来，它躺在那儿真可以说成了囚犯。
（3）最后一粒豌豆说：“该怎么样就怎么样吧”，说明它懂得事物的发展规律，能适应不同的环境。
2、（1）第2、3、4句具体介绍了实验的方法：一是拉绳子，放铃铛二是蒙上蝙蝠的眼睛。
蒙上眼睛是为了不让蝙蝠看到镜子。
放铃铛是为了在蝙蝠碰到绳子的时候绳子能发出响声。
3、科学家又做了两次实验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。
蝙蝠就像没头苍蝇似的到处撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。
从这两次实验可以看出，蝙蝠在夜间飞行，靠的不是眼睛，而是耳朵和嘴巴。
4、这句话运用举例子的说明方法，列举了20世纪的一些发明创造，有力地说明了拥有了科学技术，人类就能改造自然，改变自己的生活方式。
部编版四年级语文下册：第二单元测试题(含答案)
2020年春部编四年级语文下册第二单元测试题1（含答案）（时间：90分钟分钟：100分）一、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。
（2分）蓝天、森林、大海，蕴藏着自然的奥秘；过去、现在、未来，述说着科技的精彩。
二、看拼音写词语。
（10分）nù hǒu fú shì měi cān shèn chū tuī cèbèn zhòng chí dùn suì dào nǎo lú niǎo yì三、比一比，再组词。
（8分）宾（）吉（）咸（）凡（）介（）滨（）洁（）减（）巩（）阶（）四、在括号里填上合适的词。
（8分）( )的波涛 ( )的翅膀 ( )的松脂（）的画卷( )地鼓舞 ( )地释放 ( )地冲刷（）地拍摄五、词语填空。
（4分）形态各（）欣喜（）狂前（）后仰（）耳欲聋茹毛（）血风华正（）开天（）地天之（）子六、按要求写句子。
（6分）1.照样子写句子。
地球上的第一种恐龙和狗一般大小．．．．．．，两条后腿粗壮有力，能够支撑其整个身体。
2.缩句。
晌午的太阳热辣辣地照射着整个森林。
3.用关联词语把下面两句合并成一句话。
冰箱里使用一种纳米涂层材料。
冰箱会具有杀菌和除臭功效。
七、根据课文内容填空。
（9分）1. 是20世纪90年代兴起的高新技术。
如果说20世纪是的世纪，21世纪必将是的世纪。
2.一只小苍蝇柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地。
它嗡嗡地草地，树林。
3.黄师塔前江水东，。
，可爱深红爱浅红。
八、根据恐龙向鸟类演化的过程排列下列顺序，将序号填在句前的括号里。
（6分）（）地球上的第一种恐龙大约出现在两亿三千万年前，它和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。
（）原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类。
（）它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。
（）这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。
三年级下册语文一课一练-第二单元练习-人教部编版(含答案)
守株待兔一、看拼音写词语。
shǒu zhū dài tùsuàn shìjì suàncónɡ cǐshù zhuānɡféi pànɡ二、比一比，再组词。
守( ) 朱( )宋( ) 株( )诗( ) 领( ) 释( )待( ) 颈( ) 择( )三、根据课文内容填空。
1.宋人______________。
___________，兔走触株，___________。
因释其耒而守株，冀复得兔。
___________，而___________。
2.“兔走触株,折颈而死。
”意思是______________________________。
“兔不可复得,而身为宋国笑。
”意思是_________________________。
3.“守株待兔”的意思是_________________________。
四、阅读感悟。
1.为什么宋人不会再得到兔子?______________________________2.读了这个故事，你明白了什么道理?______________________________五、在括号中填上动物名称。
（）争（）斗（）吞（）咽（）假（）威（）飞蛋打（）鬼（）神（）目寸光六、《守株待兔》中的种田人是一个怎样的人？七、《守株待兔》告诉我们什么道理？八、写作练习。
发挥你的想象力，续写《守株待兔》。
陶罐和铁罐一、一锤定音。
用“√”给带点的字选择正确的读音。
奚落(xī xì)懦弱(nuò rǔ)羞耻(chǐ cǐ)捧起（pěng pěn）掘开(jiē jué)覆灭(fú fù)处理(chǔ chù)宫殿（diàn diǎn）二、我能拼得准，还能写得棒。
qiān xūnǎo nùzhēng chǎopǔ sùjià zhíTáo qizuǐ bahuāng liáng三、读一读下面的词语，找到他们的解释。
二年级语文下册第2单元 7.一匹出色的马练习题
第二单元
7.一匹出色的马
一、将下列音节补充完整。
iāo
àn
t
二、拼写词语我最棒！
波纹 景色
ì
sh
q
要 求 恋 恋不舍
三、比一比，再组词。
匹 一匹 四 四个
象 大象 像 好像
未 未来 妹 姐妹
舌 舌头 舍 舍得
四、词语模仿秀。
1．给加点字选择正确的解释。
(1)无心顾．及( B ) A．回头看
B．照管、注意
(2)纵．情( A ) A．放任，不加拘束
B．身体猛烈向前或向止
2．用“
”画出本文的过渡段。
3．根据下面的段意，将文章分为两段，在文中用“‖ ”表示。 1．写小公马的外形。 2．写小公马喜欢奔跑。
一匹
小河
又细又长的
地毯Biblioteka 六、句子乐园。例 葱葱绿绿的田野，像．一片柔软的绿毯。
1．弯弯的彩虹像__一__座__桥____。 2．嫩绿的柳条像__长__长__的__辫___子__。 3．__圆__圆__的__月__亮__像_一__个__盘___子_____。
七、快乐阅读。 马
这是一匹身架匀称、结结实实的小公马。 它长高了，原来那种柔和的线条不见了。它的躯体变成了一个三角形， 前胸宽宽的，臀部很窄，它的头瘦削，头前部突出，两腿间距很大，嘴唇紧 缩而富有弹性。‖ 不过所有这一切，它还无心顾及，只有一种强烈的欲望支配着它，那就 是奔跑。
它常常领着一帮同龄的小公马，纵情驰骋。它一马当先，像颗金色的 流星似的，疾驰而去。有一股无穷无尽的力量驱赶着它，使它不知疲倦地奔 上峻岭，冲下山坡，越过怪石嶙峋(lín xún)的河岸和陡峭的隘(ài)道，穿过 丛林和谷地。
【寒假预习】部编版五年级语文下册寒假预习新课——第二单元(含答案)
【寒假•预习】部编版五年级语文下册寒假预习新课——第二单元（含答案）一、5《草船借箭》1.给下列划线的字注音。
________ ________ ________ ________公瑾省亲半晌酬劳________ ________ ________ ________两胁布幔酌酒擂鼓2.比一比，再组词。
诸________ 虚________ 妙________都________ 虑________ 沙________著________ 虎________ 炒________3.读拼音，写词语。
他dù jì________小亮的才干，sī zì________逼迫小亮立下一定要完成任务的jūn lìng zhuàng________。
但小亮shén jī miào suàn________，先他请来了cáo________老师。
在老师的帮助下，轻松地完成了任务。
4.给加下划线的的字选择正确的读音。
妒忌________(yǐjì) 幔________((màn wàn)子都督________((dūdōu)水寨________((zhài zài)丞________((chéng céng)相呐喊________((nèi nà) 调________((tiáo diào)度5.根据课文填空。
（1）《草船借箭》节选自《________》，作者是（________）。
（2）草船借箭的起因是________；草船借箭准备是________；草船借箭的过程是________；草船借箭的结果是________。
6.写近义词。
推却——________ 迟延——________疑惑——________ 委托——________7.为划线的字选择正确的字义。
比一比组词 1-8单元
第一单元姓名一、比一比，组词语坪（坪坝）带（带上）峰（峰顶）拢（合拢）评（评论）戴（穿戴）锋（锋利）笼（灯笼）苹（苹果）代（代理）蜂（蜜蜂）耍（玩耍）仰（仰头）雀（孔雀）装( 服装)要（需要）迎（欢迎）鹊（喜鹊）壮( 壮士)推（推动）纪（纪念）辨（辨别）以（以后）准（准备）记（日记）辩（辨认）似（似的）招（招呼）湖（湖水）同（同学）辩（辨别）召（召唤）蝴（蝴蝶）铜（铜钟）辩（辨认）劲（使劲）钓（钓鱼）查（检查）瓣（花瓣）尽（尽力）钩（钩子）察（观察）辫（辫子）朱（朱红）乔（乔木）亭（亭子）乙（乙方）珠（珍珠）桥（木桥）停（停车）亿（亿万）寺（寺庙）录（录音）章（文章）某（某人）诗（诗人）绿（绿色）障（路障）谋（谋杀）二、多音字组词语盛chãng ( 盛饭) 假jiǎ( 假装) 劲jìn ( 使劲) shâng ( 盛开) jià( 放假) jìng (劲敌)朝zhāo ( 朝阳) 相xiāng ( 相信) 似sì（似乎）chāo ( 朝向) xiàng ( 照相) shì（似的）发fā( 发现) 好hǎo ( 好人) 晃huǎng ( 晃眼) fà( 头发) hào ( 爱好) huàng ( 摇晃)散sǎn ( 散文) 塞sāi ( 木塞)sàn ( 散步) sâ( 阻塞)载zǎi ( 记载、转载、一年半载)zài (载货、装载、载歌载舞)削xuē( 剥削、削减、削除)xiāo ( 削皮、削铅笔)第二单元姓名一、比一比，组词语。
郊（郊外）脯（胸脯）查（检查）惜（可惜）胶（胶卷）铺（店铺）渣（面包渣）借（借口）成（成长）则（一则日记）城（城门）侧（侧身）低（低头）按（按照）诚（诚实）测（测量）底（水底）安（西安）准（准备）必（必须）社（社会）者（记者）难（困难）秘（神秘）杜（杜鹃）著（著名）悄（悄悄）坑（土坑）推（推动）秦（秦岭）消（消灭）抗（反抗）准（准备）泰（泰山）记（日记）究（研究）震（震惊）杂（杂乱）纪（世纪）穷（穷人）振（振作）朵（花朵）敢（勇敢）贵（贵重）感（感谢）遗（遗迹）二、多音字组词语量liáng（测量、打量、思量）卷juǎn（胶卷）liàng（重量、分量、气量）juàn（卷子）当dāng（当心）行xíng（行人）藏cáng（躲藏）dàng（停当）háng（银行）zàng（西藏）为wèi ( 为什么) 转zhuǎn（转身）wéi ( 行人) zhuàn（转动）三、给画横线的字选择正确的读音。
【统编版】部编版三年级上册语文试题-第二单元语文素养评估 人教(部编版)(含答案)
第二单元语文素养评估（时间：90分钟分数：100分）一、读句子，根据拼音写字词。
（5分）1.生日那天，爷爷郑重地向我zènɡ sònɡ（）了一幅jú huā（）图，教导我学习它高洁坚贞的品质。
2.爷爷家的yuàn zi（）里落满了不ɡuī zé（）pái liè（）的黄叶，空气里弥漫着淡淡的香味。
二、比一比，再组词。
（8分）径（）晶（）曲（）料（）经（）品（）由（）抖（）三、在括号里填入合适的词语。
（9分）一（）落叶（）的水洼（）地数着一（）钥匙（）的气味（）地走着一（）巴掌（）的衣裳（）地粘四、照样子写词语。
（9分）湿漉漉（ABB式）闪闪发光（AABC式）秋高气爽（关于秋天的）五、写出下列句子所运用的修辞手法。
（4分）1.每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。
（）2.在雨中漫步，怎么能不是一件快乐的事情呢？（）3.夏天是炎热的，是多彩的，是有趣的，是悠闲的，是迷人的。
（）4.秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。
（）六、按要求写句子。
（9分）1.水泥道像铺上了一块彩色的地毯。
（缩句）2.我戴着一双棕红色的小雨靴。
（修改病句）3.小松鼠找来松果当粮食。
（改为“把”字句）七、把节日名称和相应的活动用线连起来。
（6分）端午节登高、喝菊花酒春节赏月、吃团圆饼元宵节赛龙舟、包粽子清明节祭扫、踏青、放风筝重阳节闹花灯、猜灯谜中秋节守岁、贴“福”字八、某学校为帮助贫困山区的失学儿童重返课堂，要在全校开展一次爱心捐款、捐物、捐书活动。
请你为这次活动拟一条校园标语。
（至少使用一种修辞手法）（4分）九、阅读短文，回答问题。
（16分）秋之韵你悄悄地走来，默默无声。
你向人们展示出一幅美丽的图画，你给人们带来了一派丰收的景象。
你悄悄地来，走进花园。
霎时万紫千红、千姿百态的菊花开了。
它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。
四年级上册语文试题-第2单元综合练习(含答案)｜人教部编版
第二单元综合练习(时间:60分钟满分:100分)题号一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音,写词语。
(8分)二、比一比,再组词。
(4分)硬()便()探()深()蝇()绳()超()起()三、给加点字选择正确的读音,用“√”画出。
(4分)1.麻雀．(qiǎo què)是一种小型鸟类,又称家雀．(qiǎo què)儿。
2.乘车时一定要系．(xìjì)好安全带,这关系．(xìjì)到我们的人身安全。
四、用“”画出下面句子中的错别字,并改正。
(6分)1.既使有再大的困难,我们也要想办法克服。
()2.一间屋子里横七坚八地拉了许多绳子。
()3.交警叔叔正在路上检查违章驾使。
()五、在括号里填上合适的词语。
(6分)()的豆荚()的太阳光()的夜空()地避开()地研究()地捏着六、按要求写句子。
(10分)1.花朵自己已经被雨点打得抖个不停了,怎能容它们藏身呢?(改为陈述句)2.读了这个故事,使我受到了很大的教育。
(修改病句)3.蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。
(改成拟人句)4.它的确．．在向上长——人们每天都可以看到它在生长。
(用加点词语造句)5.照样子,写句子。
例:是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。
七、填空。
(8分)1.好问,自用。
2.博学之,,慎思之,,笃行之。
3.智能之士,,。
4.人非生而,孰能?八、课内阅读我最棒。
(12分)科学家经过反复研究,终于．．揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。
这种声音叫作超声波,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。
超声波向前传播时,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达。
雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,被雷达接收到,显示在荧光屏上。
从雷达的荧光屏上,驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物,所以飞机飞行就更安全了。
人教版二年级语文上册第二单元试卷
人教版二年级语文上册第二单元试卷一、看拼音，写词语。
（16分）jīnɡqí（） bōwén（）mín zú（）fèn fā（）shān chuān（）shì jiè（） zhōu wéi（） bǔ chōng（）二、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
（8分）1. 好（hǎo hào）客的老乡给大家端来好（hǎo hào）多美食。
2. 水分（fēn fèn）被蒸发掉了，花儿显得分（fēn fèn）外鲜艳。
三、比一比，再组词。
（16分）弯（）休（）川（）州（）湾（）体（）州（）洲（）四、照样子，写词语。
（9分）1. 例：又（香）又（甜）又（）又（）又（）又（）又（）又（）2. 例：（游）来（游）去。
（）来（）去（）来（）去（）来（）去。
五、选择合适的量词填空。
（6分）座片条朵只个。
一（）山一（）云一（）鱼。
一（）鸟一（）人一（）树叶。
六、按要求写句子。
（10分）1. 那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上。
（照样子写句子）________________真像________________。
2. 官员们一边看一边议论。
（用加点词写句子）________________一边________________一边________________。
七、根据课文内容填空。
（15分）八、阅读短文，回答问题。
（10分）美丽的秋天。
秋，是四季最凉爽的季节，也是个如诗如画、多彩多姿的季节。
秋天里，盛开的菊花，衬托着红红的枫叶，像一幅美丽的图画。
走进田野，金黄色的稻穗弯了腰，轻吻着大地。
农民们手挥镰刀，将一株株稻穗割下来，虽然忙得汗流浃背，却仍面带笑容。
走过了田野，踏进晒谷场，放眼望去，堆积如山的谷子呈现在眼前，这都是农民辛劳的成果。
可谓“一分耕耘，一分收获”。
走到郊外，悦耳的鸟鸣，正此起彼落地传来，抬头一看，天空中，飘着三三两两的白云，深吸一口，淡淡的花香，已隐隐传来。
部编版二年级下册语文比一比组词(全面)
部编版二年级下册语文比一比组词（全面）一、给下列字词加上偏旁组成新字再组词。
平（_________）（________）平（_________）（________）占（_________）（________）占（_________）（________）毛（_________）（________）毛（_________）（________）共（_________）（________）共（_________）（________）二、比一比，再组词。
极（_______）称（_______）坡（_______）旁（_______）奶（_______）秤（_______）泼（_______）傍（_______）三、形近字组词。
第（______）园（______）渴（______）进（______）今（______）弟（______）圆（______）喝（______）近（______）令（______）四、比一比，组词语。
今（______）喝（______）然（______）治（______）场（______）令（______）渴（______）熊（______）志（______）杨（______）五、比一比，再组词。
澡（_________）要（_________）扬（_________）今（_________）操（_________）耍（_________）汤（_________）另（_________）咬（_________）合（_________）旦（_________）主（_________）饺（_________）拾（_________）但（_________）柱（_________）六、形近字组词。
谎（_______）导（_______）永（_______）积（_______）特（_______）慌（_______）异（_______）水（_______）和（_______）持（_______）七、我会比一比再组词。