作业治疗学试卷及答案(A卷)
作业治疗学试题库(含答案)
作业治疗学试题库(含答案)一、单选题(共79题,每题1分,共79分)1.关于居家环境调适,以下正确的是A、主要是物理环境调适B、主要是人际环境调适C、主要是作业环境调适D、以上三种调适均需考虑,同等重要E、主要是环境改造正确答案:D2.一位胸段完全性脊髓损伤患者,非常希望自已外出,但又担心大小便控制不好,室外无卫生间,以下环境调适建议不恰当的是A、外出前少喝水B、提前规划好线路及活动内容时间,提前了解活动场所卫生间情况C、出门前排空大小便D、使用纸尿裤并及时更换E、尽量少出门,请家人多代劳正确答案:E3.强直性脊柱炎疼痛作业评定错误的是A、根据夜间疼痛发作的频率和程度分为4个等级B、最常用的是间接模拟评分法C、可采用夜间痛评定法D、0分为总体上无疼痛;1分为有时有疼痛;2分为经常疼痛或断断续续疼痛;3分为夜间持续疼痛,明显干扰睡眠E、可采用视觉模拟评分法、简式MPQ疼痛问卷量表进行疼痛评定正确答案:B4.以下必须进行预防性加压的是A、10天内愈合的烧伤创面B、10~.21C、21天以上愈合的烧伤创面D、10~21E、II正确答案:C5.正中神经在前臂中下1/3交界处切割伤修复术后2周最优选的矫形器为A、腕关节限动型矫形器(允许活动范围:腕30°~80°屈曲)B、肘关节屈曲位静态矫形器C、屈肘屈腕位静态肘腕矫形器D、腕关节背伸30°矫形器E、肘关节伸直位静态矫形器正确答案:B6.以下关于感觉统合的说法错误的是A、感觉统合治疗目标是获得某项特殊技能B、所有感觉系统都可能发生感觉统合障碍C、感觉统合是一种与生俱来的神经功能,是儿童发育的重要基础D、感觉统合治疗依赖于中枢神经系统的可塑性E、感觉统合发育的关键期在7岁以前正确答案:A7.腰椎和下肢活动度的评定错误的是A、正常人可达70度左右,且无放射痛B、若抬高不足70度,且伴有下肢后侧的放射痛,则为阳性C、直腿抬高试验(又称Lasegue试验)阴性常见于腰椎间盘突出症D、可用Schober法和距离测定法、电子测量器法等测量腰椎的前屈、后伸、侧弯及旋转角度E、试验方法为患者仰卧位,双下肢伸直,检查者一手扶住患正确答案:C8.下列说法正确的是A、作业治疗特用评定方法是指作业治疗师和其他治疗人员都常采用的方法B、作业治疗过程自评定开始而至评定结束C、作业治疗评估是作业治疗过程中的某一特定阶段D、康复医学通用评定方法是指作业治疗人员均采用的方法E、作业治疗师无须根据患者主述进行任务分析正确答案:B9.下列不属于常见视觉辨别功能障碍的是A、地形定向障碍B、单侧忽略:C、图形背景分辨困难D、物体恒常性识别障碍E、空间定位障碍.正确答案:B10.髋关节烧伤后正确的体位摆放恰当的是A、内收内旋位B、伸直内旋位C、屈曲内旋位D、屈曲外旋位E、伸直外展位正确答案:E11.为保护手弓,进行压力治疗时,应A、使用支架保护B、应用绷带加压法C、改变压力手套的压力布方向D、手部用低压力E、加压力垫正确答案:A12.To水平完全性脊髓损伤患者可能需要的辅助器具是A、改装柄的钥匙B、加长手柄勺子C、鞋拔D、长柄刷E、翻书器.正确答案:C13.长柄刷属于哪类辅助具A、洗澡类辅助具B、穿衣类辅助具C、厨房类辅助具D、阅读类辅助具E、进食类辅助具正确答案:A14.恢复早期应选用的腋杖步行方法是A、部分负重步态B、摆过步C、三点步行D、免负荷步态E、四点步行正确答案:E15.直立困难患者测量手杖高度应患者仰卧,双手放在身旁,测量自尺骨茎突到足跟的距离,然后增加多少cmA、2.3B、2.6C、2.2D、2.5E、2.4正确答案:D16.冠心病可变危险因素不包括以下哪种A、年龄B、高血压C、吸烟D、糖尿病E、肥胖正确答案:A17.压力治疗的有效压力范围是A、大于40mmHgB、25~40mmHgC、10~40mmHgD、10~24mmHgE、24~25mmHg正确答案:C18.关于TMS对脑功能活动的描述,下列最准确的是A、可以产生兴奋作用B、既可以产生兴奋作用也可以产生抑制作用,与刺激频率有关C、不能产生明显的调节作用D、可以产生抑制作用E、既可以产生兴奋作用也可以产生抑制作用正确答案:B19.以下选项的描述错误的是A、截肢的水平选择一-般原则为在达到截肢目的的前提下,尽可能地保留残肢长度,使其功能得到最大限度地发挥B、肢体不可重建和恢复时是截肢手术的绝对适应证C、术后采用弹力绷带包裹残端是为了控制残端肿胀和预防皮下脂肪的淤积D、截肢后残肢常星屈曲姿势E、Trinity截肢和假肢体验量表各分量表分数越低表示适应度越好,活动限制越高,截肢满意度越好正确答案:E20.关于轮椅的解释,不正确的是A、国际上常简写为W/CB、常用辅助移动工具C、常用代步工具D、是常用生活自助具E、对于双下肢截肢者其作用相当于假肢正确答案:D21.强化认知行为治疗进食障碍的最后阶段的重点是A、强化患者已经改变的行为B、解决认知问题C、家庭教育D、帮助患者建立健康的进食习惯E、减少复发的可能性正确答案:E22.下列不是孤独症谱系障碍儿童日常生活活动能力训练重点的是A、增加生活经验B、实境实物训练C、注意力集中、听指令行事D、改善运动功能障碍E、分类命名及一对-正确答案:D23.对于单侧忽略的ADL评价,一般不包括哪一项A、功能独立性评定B、系列动作测试C、BarthelD、行为注意障碍评测(E、日常生活行为观察正确答案:B24.适合如厕训练的儿童年龄一-般为A、1岁B、2岁C、3.5岁D、1.5岁E、3岁正确答案:B25.关于职业培训,以下说法不正确的是A、内容包括文化培训、职业技能培训、职业道德培训等B、生产实习法为职业培训最主要的方法C、可分为岗前培训和在岗培训两类D、社会上针对健康人所进行的部分职业培训的方法也可用于伤残人士E、职业培训内容应以实用为原则正确答案:B26.典型的Volkmanns挛缩畸形表现为A、前臂旋前、腕关节屈曲、掌指关节过伸、指间关节屈曲、拇内收B、前臂旋后腕关节屈曲掌指关节屈曲、指间关节屈曲、拇内收C、前臂旋前、腕关节过伸、掌指关节过伸、指间关节屈曲、拇内收D、前臂旋后、腕关节屈曲掌指关节屈曲、指间关节伸直、拇内收E、前臂旋前、腕关节屈曲、掌指关节屈曲、指间关节屈曲、拇内收正确答案:A27.根据感觉统合与儿童发育过程,大脑学习的发展历程的正确顺序应为a知觉动作技能的发展‘b感觉动作的发展c认知学习的产生d 感觉通路的建立A、dabeB、debaC、abccD、dbacE、aedb正确答案:D28.饮水动作训练有关内容错误的是A、在训练时抱着儿童喂比较容易B、首先使用纸杯或塑料杯比较好C、训练开始可选用黏稠的食物,如米糊、稠粥、酸奶、蛋羹等D、在饮水动作训练时,为了方便,应在杯子里放大量的水E、肌张力异常儿童若从普通的杯子中喝水,则其头部后仰的动作会引发非控制性的躯干后伸僵硬而产生呛咳正确答案:D29.以下不属于木工作业的特点的是A、方便B、强度不可调节C、易于操作D、实用E、安全正确答案:B30.下列哪项是作业治疗师的核心技能A、关节松动术B、心理治疗C、计算机操作能力D、矫形技术E、活动分析正确答案:E31.以下说法中正确的是A、重力不安全感属于感觉辨别障碍B、感觉统合障碍的主要表现方式包括感觉调节障碍和感觉辨别障碍C、母体孕期情绪低落抑郁会导致胎儿感觉统合障碍D、感觉辨别是指大脑根据身体和环境的需要对所接收的感觉信息进行正确调节和组织E、对动作的厌恶反应与前庭信息处理能力不佳有关,是内耳迷路系统问题所致正确答案:C32.Stroop测验主要用于哪种认知障碍的评定A、记忆力障碍B、单侧忽略C、定向力障碍D、执行功能障碍E、推理功能障碍正确答案:D33.女生握力的平均值约是男生的多少A、77%B、78%C、79%D、80%E、81%正确答案:E34.根据作业治疗的功能分类,辅助就业属于A、娱乐活动B、环境干预C、功能性作业治疗D、作业宣教和咨询E、职业作业治疗正确答案:E35.行走时先将腋杖向前,然后负重下肢向前属于哪个步行方法A、摆过步B、部分负重步态C、四点步行D、摆至步E、免负荷步态正确答案:E36.以下哪个理论认为辅助技术包括人、活动.辅助技术和情境四个基本要素A、人、活动、辅助技术、情境模式(B、人、活动与辅助技术模式(HAAT)C、人、活动与辅助技术模式(D、辅助技术系统理论(E、人与辅助技术适配模式(F、人、环境与作业模式(正确答案:B37.腋杖正确的四点步行方法是A、先伸出左侧腋杖,迈出左足,再迈出右足,最后伸出右侧腋杖B、先伸出左侧腋杖,伸出右侧腋杖,再迈出右足,最后迈出左足C、先伸出左侧腋杖,伸出右侧腋杖,再迈出左足,最后迈出右足D、先伸出左侧腋杖,迈出右足,再伸出右侧腋杖,最后迈出左足E、先伸出左侧腋杖,迈出左足,再伸出右侧腋杖,最后迈出右足正确答案:D38.手与上肢肌肉骨骼损伤后固定的方法,不包括下列哪项内容A、吊带B、矫形器C、石膏D、支架E、压力衣正确答案:E39.以下可改善ROM的作业活动是A、书法欣赏B、园艺欣赏C、听音乐D、书法E、唱歌正确答案:D40.日常生活中下列不属于感觉统合障碍异常表现的是A、挑食偏食B、穿脱衣服慢C、喜欢与小朋友一起游戏D、不喜欢洗头E、拒绝乘坐电梯正确答案:C41.腰腿痛分类有关内容错误的是A、如果是腰椎间盘突出引起的慢性腰腿痛,局部压痛和叩痛时可引起明显的放射痛30.B、大部分急性腰腿痛患者经过积极的治疗后,基本可以痊愈,但如果治疗不当,没有注意预防反复发作,则可转变为慢性腰腿疼痛C、腰腿痛功能障碍的最大特点是感觉麻痹和行动受损D、分为急性腰腿痛和慢性腰腿痛E、急性腰腿痛患侧直腿抬高试验呈阳性,健侧的直腿抬高实验也可以为阳性正确答案:C42.以下关于手“功能位”描述正确的是A、腕关节背伸15°~20°B、腕关节背伸20°~30°C、腕关节背伸20°~30°,拇指处于对掌位,拇指MP微屈,IP关节微伸;其余手指略微分开,MP、PIP和DIP关节微屈曲D、腕关节背伸15°~20°E、腕关节背伸20°~25°正确答案:B43.单拐步行时通道所需宽度至少应为A、0.B、0.C、1.2mD、1.4mE、0.70m正确答案:E44.COPD的震动转体法不包括;A、体位改变帮助排痰B、拍打震动使痰液脱离C、躯干旋转帮助排痰D、手掌叩拍胸壁法E、仰卧起坐帮助排痰正确答案:E45.患者,女性,38岁,因车祸造成T,粉碎性骨折致T2平面以下运动、感觉全部丧失。
作业治疗学试题试卷答案真题
学生作业治疗学试卷一、A1型题(5选1) (每题1分,共20分)1.下列哪一项不是轮椅坐垫应具备的条件?( )A.均压性B.透气性C.散热性D.柔软性E.吸湿性2.手功能康复中瘫痕的治疗,不宜采用以下哪种方法?( )A.压力衣B.硅胶手套C.超声波D.低频电疗法E.蜡疗3.手功能康复中应遵循基本的康复治疗原则,以下哪项是错误的?( )A.早期手术B.减轻肿胀C.保持关节位置D.恢复肌力E.恢复感觉4.如手握笔姿势是指手的何种姿势?( )A.功能位B.休息位C.保护位D.握拳位E.分指位5.调整手杖高度时最高点的水平应是( )。
A.腰部B.髂前上棘C.腰与大转子的中点D.大转子E.在转子下方4cm6.可减轻疼痛的作业活动不包括下列的( )。
A.音乐欣赏B.泥塑作业C.绘画D.锯木E.纸牌游戏7.以下不符合节省体能的原则的是( )。
A.保持正确的姿势B.合理地安排活动C.利用辅助器具简化活动D.工作节奏适中E.屏住呼吸进行活动8.压力治疗的有效压力范围是( )。
A.10~40mmHgB.10~24mmHgC.24~25mmHgD.25~40mmHgE.大于40mmHg9.人类接受外界刺激后,将刺激信号翻译为感觉的功能是什么?( )A.感觉意识B.感觉过程C.知觉过程D.感觉反应E.感觉传导10.以下哪项评估有利于评估患者在治疗中的治疗性活动?( )A.任务分析B.活动分析C.徒手肌力评估D.关节活动度评估E.任务分析和运动功能评估11.哪项不是作业治疗的定义几个重要成分?( )A.作业治疗不是一门专业,是一项手法B.以作业活动作为治疗媒介C.作业可作为作业治疗的最终目的D.要求患者主动(actively)参与(participate)治疗活动E.最终目的是改善残疾和残障、使人可参与及对社会作出贡献12.矫形器的应用涉及康复医学的诸多疾病,下列哪类疾病不宜矫形器治疗?( )A.骨折B.烧伤C.严重骨质疏松D.周围神经损伤E.肌腱挛缩13.制作低温热塑矫形器时,无需配备的设备、工具是( )。
作业治疗学复习题+参考答案
作业治疗学复习题+参考答案一、单选题(共70题,每题1分,共70分)1、进行职业训练或职业培训前,为全面了解病伤残者的工作能力需进行的是A、职业咨询B、职业指导C、职业评定D、智能评估E、心理评估正确答案:C2、以下必须进行预防性加压的是A、10天内愈合的烧伤创面B、10~21天愈合的烧伤创面C、21天以上愈合的烧伤创面D、10~21天愈合的手术伤口E、II度烧伤创面正确答案:C3、以下选项的描述错误的是A、臂丛损伤经神经修复后,约需12~ 18个月恢复屈肘功能B、屈肘功能重建术中后5个月左右可见到肱二头肌收缩C、桡神经损伤后手功能重建术后,第7周患者可以进行屈腕、屈指和屈拇的联合活动训练D、桡神经损伤后手功能重建术后,手功能恢复的重点为重建新的运动模式E、肘关节的稳定因素主要包括组成肘关节的骨性结构、韧带结构、关节囊以及肘部的肌群等正确答案:C4、切菜板带有竖直向上的钉子,是用于A、防止蔬菜滑落B、为了制作特殊食品用C、固定蔬菜如土豆、洋葱等D、固定刀具用E、固定菜板用正确答案:C5、脑瘫儿童手功能分级系统(MACS)内容错误的是A、适用于4~18岁脑瘫儿童B、与其他的脑瘫手功能评定和分类方法相比,MACS在康复医师、治疗师和家长的评定结果之间有良好一致性C、可以比较清晰地区别不同级别间的能力D、有利于专业人员、家长之间的信息沟通,有助于为制订手功能康复计划提供依据E、是针对脑瘫儿童在写字及绘画的能力进行分级的系统正确答案:E6、CASE评定法是A、自评量表评定B、他评量表评定C、结构化访谈评定D、观察评定E、综合自评和他评的量表评定正确答案:C7、桡神经损伤后使用的动力型伸指矫形器,其手指的牵引力方向应A、作用于近节指骨并垂直于近节指骨和PIP运动轴B、作用于中节指骨并垂直于中节指骨和PIP运动轴C、作用于末节指骨并垂直于末节指骨D、作用于近节指骨并平行与近节指骨E、作用于近节指骨并垂直于近节指骨和MCP运动轴正确答案:B8、以下哪个理论认为辅助技术包括人、活动、辅助技术和情境四个基本要素A、人、活动、辅助技术、情境模式(HAATC)B、人、活动与辅助技术模式(HAAT)C、辅助技术系统理论(BATS)D、人与辅助技术适配模式(MPT)E、人、环境与作业模式(PEO)正确答案:B9、做游戏时不属于感觉统合失调异常表现的是A、游戏时动作僵硬B、不喜欢与同龄儿童一起游戏C、喜欢角色扮演类游戏D、游戏时协调能力差E、接抛球困难正确答案:C10、以下哪种情况最好使用分趾袜加压A、小腿远端静脉曲张B、下肢深静脉血栓的预防C、足背及足趾增生性瘢痕D、足背及足底增生性瘢痕E、以上均正确正确答案:C11、桡骨远端骨折2周应选用的矫形器为A、静态肘部矫形器B、动态腕部矫形器C、限动型腕部矫形器D、静态腕手部矫形器E、静态腕部矫形器正确答案:E12、根据活动行为范畴,属于IADL的是A、修饰B、口腔卫生C、洗澡D、照看孩子E、如厕正确答案:D13、下列哪项不是促进上肢粗大运动功能发育活动的基本原则A、鼓励采用双手性活动B、儿童选择自已舒服的任意体位C、从事单侧手活动时,要将另一侧手摆放在恰当的位置上,以帮助儿童维持正常的姿势与肌张力D、考虑操作物件的大小、质地、重量与形状E、动作难度应设置在儿童通过努力就能完成的范围正确答案:B14、C6完全损伤患者使用万能C形夹不能够完成哪项日常动作A、进食B、刷牙C、操作轮椅D、写字E、梳洗正确答案:C15、手杖正确的三点步行方法是下列哪个A、先迈出健侧足,再伸出手杖,最后出患侧足B、先迈出健侧足,再出患侧足,最后伸出手杖C、先伸出手杖,再迈出患侧足,最后迈健侧足D、先迈出患侧足,再伸出手杖,最后迈出健侧足E、先伸出手杖,再迈出健侧足,最后患侧足正确答案:C16、职业康复的最根本目的是A、获得工作B、改变不好的工作行为C、增加收入D、提高劳动能力E、获得并保持工作正确答案:E17、类风湿关节炎作业评定错误的是A、不需要评定关节活动度(ROM)B、需要评定步态C、需要评定疼痛D、需要评定功能活动E、需要评定肌力和耐力正确答案:A18、臂丛神经损伤少见下列哪一项A、挤压伤B、产伤C、牵拉伤D、撞击伤E、肿瘤压迫引起的损伤正确答案:E19、下列说法正确的是A、作业治疗特用评定方法是指作业治疗师和其他治疗人员都常采用的方法B、作业治疗过程自评定开始而至评定结束C、作业治疗评估是作业治疗过程中的某一特定阶段D、康复医学通用评定方法是指作业治疗人员均采用的方法E、作业治疗师无须根据患者主述进行任务分析正确答案:B20、根据作业治疗的功能分类,简易日常生活活动训练属于A、娱乐活动B、环境干预C、功能性作业治疗D、职业作业治疗E、作业宣教和咨询正确答案:C21、修饰的基本要求有A、修饰可在任何地方完成,患者应有满意的静态和动态坐位平衡B、修饰最好于洗漱间里完成,患者应有满意的静态和动态坐位平衡C、修饰所必需的全部工具可以放在任意地方D、尽量使用正常的修饰工具E、修饰用的工具越大越好正确答案:B22、机器手臂可以为肌力较差的上肢提供重力补偿,为肌力几级及以上的上肢提供阻力作用,并可有针对性地进行特定关节单独训练或多个关节复合训练A、1B、3C、0D、4E、2正确答案:D23、系列动作障碍主要见于哪种认知障碍A、记忆力障碍B、物体恒常性识别障碍C、执行功能障碍D、注意力障碍E、意念性失用正确答案:E24、使用筷子夹持跳棋进行手功能训练达不到哪项治疗目的A、提高手的灵活性B、提高ADL能力C、提高注意力D、提高手眼协调能力E、矫正畸形正确答案:E25、以下不属于木工作业的特点的是A、强度不可调节B、方便C、实用D、安全E、易于操作正确答案:A26、心血管疾病建议最好不采用下列哪种活动A、身体耐力训练B、节省体能技术C、抗阻主动训练D、作业治疗教育E、运动可控训练正确答案:C27、下列表述不恰当的是A、跌倒是指突发的不自主、非故意的体位改变,倒在地上或更低的平面上B、跌倒包括从一个平面至另一个平面的跌落和同一平面的跌倒C、跌倒是我国65岁以上老年人伤害死亡的首位原因D、对老年人的跌倒进行干预,首先应按照老年人个体生活习惯进行教育E、环境干预可以有效降低老年人跌倒的发生正确答案:D28、婴幼儿感觉功能测试量表适用月龄为A、3~16个月B、5~20个月C、3~15个月D、4~18个月E、4~17个月正确答案:D29、适用于成人普通部位压力为A、极高压力B、高压力C、极低压力D、低压力E、中等压力正确答案:E30、类风湿关节炎患者ADL训练与自助具的应用错误的是A、尽量避免穿套头衣服B、选用扣眼和扣子较大或有尼龙搭扣、魔术贴的衣服C、选用鞋头较宽、带有足弓垫的鞋子D、穿鞋不便者可以使用长柄鞋拔E、踝关节已经出现畸形者无需专业部门订制矫形鞋正确答案:E31、3D打印技术在临床的应用包括A、辅助具及自助具B、手腕支具C、容器握持器D、口操纵杆固定器E、以上都是正确答案:E32、关于环境调适,以下说法错误的是A、环境调适包括普适性调适和个人性调适两种B、普适性调适适合所有患者C、普适性调适主要适合公共空间D、个人性调适更适合私人住所E、作业治疗治疗师两种调适方法都需掌握正确答案:B33、对儿童作业评定概述内容错误的是A、对治疗结果及随访结果进行分析,并将评定贯穿于作业治疗全过程B、科学、准确地制订治疗目标、设计治疗方案C、对现有的能力和存在的潜能进行评定D、对残疾儿童或发育障碍儿童的功能障碍情况进行评定E、应用药物治疗方法正确答案:E34、一位胸段完全性脊髓损伤患者,非常希望自己外出,但又担心大小便控制不好,室外无卫生间,以下环境调适建议不恰当的是A、出门前排空大小便B、使用纸尿裤并及时更换C、外出前少喝水D、提前规划好线路及活动内容、时间,提前了解活动场所卫生间情况E、尽量少出门,请家人多代劳正确答案:E35、颈椎病作业治疗坐姿指导中错误的是A、后位坐姿适合于伏案工作B、前位坐姿时,躯干挺直,不可弯腰驼背,并略微前倾约15°C、可在腰部放一个薄枕维持腰部生理弯曲D、后位坐姿时,身体微微向后倾,重心线在坐骨结节的后方E、前位坐姿时既可满足伏案工作的需要,又可减少疲劳正确答案:A36、腰腿痛有关内容错误的是A、病因复杂,有先天性的,有外伤等B、腰腿痛不是疾病的名称,而是症状综合征C、老年人则以骨关节炎、骨质疏松较多D、腰腿痛发病率低,不易复发E、年轻人以急性腰扭伤强直性脊柱炎多见,中年人以腰椎间盘突出症、慢性劳损、退变增生及肌筋膜炎患者居多正确答案:D37、下列哪一项不是轮椅座垫应具备的条件A、均压性B、透气性C、散热性D、柔软性E、吸湿性正确答案:D38、患者颈椎外伤四肢瘫,查体:双上肢屈肘位,屈肘动作存在,伸肘功能丧失,损伤部位最可能是在A、3~4颈椎之间B、4~5颈椎之间C、2~3颈椎之间D、5~6颈椎之间E、6~7颈椎之间正确答案:D39、认知、感知或感觉障碍的ADL训练的适宜技术有A、改变环境提供适当的刺激B、穿着宽松的服装C、有自身平衡能力D、坐在有靠背的椅子或轮椅E、活动必须培养和维持良好的姿势与位置正确答案:A40、针对工作对身体功能的要求而重建患者的神经、肌肉、骨骼功能(力量、耐力、活动性、柔韧性、运动控制)和心血管耐力所进行的训练属于A、工作重整B、工作模拟训练C、工作行为训练D、现场工作强化训练E、工作强化训练正确答案:A41、通常建议进食障碍患者住院治疗,且治疗的首要目标是A、恢复营养,增加体重B、用健康的活动代替不健康的活动C、纠正患者的错误行为D、帮助患者建立压力管控技巧E、纠正患者对食物的歪曲认知正确答案:A42、下列选项中关于感觉刺激的说法不正确的是A、用刷子或毛巾等擦刷手部鼓励手的主动运用,运用了感觉刺激B、感觉刺激治疗时需要患者对刺激作出主动反应C、被动的感觉刺激不是感觉统合治疗D、感觉刺激强调被动输人感觉信息,不强调行为输出E、感觉统合治疗中结合感觉刺激,有助于丰富感觉信息输人正确答案:B43、增生性瘢痕的临床特点不包括A、颜色发白B、瘙痒C、厚D、硬E、疼痛正确答案:A44、关于治疗师在感觉统合治疗中的角色,下列做法不合适的是A、感觉统合治疗活动必须有趣,具有游戏性B、设计的治疗性活动难度不宜过大,让儿童有更多的成功机会C、邀请家长一起参与治疗,将治疗活动融入家庭日常生活、社会活动中D、妥善使用肢体语言、鼓励性语言、暗中指导帮助儿童E、当儿童非常渴望旋转、跳跃刺激时,应当满足儿童需求,如在秋千上旋转1小时、在蹦床上跳跃100次正确答案:E45、关于TMS对脑功能活动的描述,下列最准确的是A、既可以产生兴奋作用也可以产生抑制作用,与刺激频率有关B、不能产生明显的调节作用C、既可以产生兴奋作用也可以产生抑制作用D、可以产生抑制作用E、可以产生兴奋作用正确答案:A46、屈肘功能重建术后,患者应在何种姿势下进行石膏固定A、臂内收位屈肘45°B、臂中立位肘伸直位C、臂内收位屈肘90°D、臂内收位屈肘135°E、臂内收位屈肘30°正确答案:C47、不属于棋牌类活动的治疗作用范围的是A、改善认知能力B、提高注意力C、恢复娱乐生活D、促进感觉恢复E、恢复工作能力正确答案:E48、精神分裂症的治疗下列哪项不妥A、协助患者表达和做决定B、治疗师跟患者谈话语气要柔和C、多干预纠正患者的思维想法D、向患者充分说明治疗的内容和目的E、保证治疗师与患者的接触时间正确答案:C49、哪一种穿/脱裤子的体位适合绝大多数患者A、卧位B、站位C、坐位D、以上皆是E、以上皆不是正确答案:C50、关于环境调适方案,以下正确的是A、主要由治疗师决定具体方案B、方案需在患者出院回家前完成C、制定方案前不需要进行需求评估D、患者回家后如有需要,可再次评定E、每一患者回家一段时间后均需要家访正确答案:B51、在沐浴训练中采用坐位且躯干加固定带的方法适用的脑性瘫痪类型是A、共济失调型B、痉挛型C、强直型D、不随意运动型E、迟缓型正确答案:D52、尺神经在腕部损伤后不可能出现的症状是A、尺侧一个半手指皮肤感觉障碍B、拇指对掌功能障碍C、小鱼际肌萎缩D、小指外展不能E、环、小指呈爪状正确答案:B53、以下最有可能发生学习障碍的情况是A、4岁不会背古诗B、3岁时仍不认简单的中文字C、3岁不会玩假想游戏D、13岁儿童在学校不遵守规章制度E、5岁时仍不会辨认颜色正确答案:E54、颈椎病躯体功能作业评定内容错误的是A、四肢深浅感觉评定B、疼痛评定C、胸廓活动度评定D、四肢及躯干肌力评定E、颈部关节活动度评定正确答案:C55、环境改造的目的不包括A、更快速地完成日常生活动作B、帮助或替代功能受损C、使家庭环境舒适漂亮D、帮助更准确地完成动作E、提高日常生活活动的能力正确答案:C56、利用背阔肌进行屈肘功能重建术后,一般多久可以拆除石膏A、6周B、1周C、第二天D、15周E、2周正确答案:A57、在患者治疗的哪个阶段需要进行活动分析A、初诊时B、治疗开始C、治疗全过程D、治疗中E、治疗后正确答案:C58、关于职业培训,以下说法不正确的是A、社会上针对健康人所进行的部分职业培训的方法也可用于伤残人士B、内容包括文化培训、职业技能培训、职业道德培训等C、生产实习法为职业培训最主要的方法D、可分为岗前培训和在岗培训两类E、职业培训内容应以实用为原则正确答案:C59、进行居家环境调适时,以下不正确的是A、制定调适方案时首选物理结构改造B、调适后需进行再评定及随访C、首先需对居家环境进行评估D、治疗师通常只提供方案,不必亲自进行改造施工E、如需进行物理结构改造,常需提供图纸正确答案:A60、对治疗性作业活动的修改和调整不包括以下哪项A、治疗量的调整B、与患者的沟通C、工具的调整D、体位或姿势的调整E、材料的调整正确答案:B61、顺利通过一台轮椅和一个行人的走廊至少需宽A、0.80mB、1.2mC、1.4mD、0.90mE、0.70m正确答案:C62、循证作业治疗的过程包括A、提出问题B、检索最佳证据C、严格的证据评价D、最佳证据的实施应用E、以上都是正确答案:E63、以下哪项作业治疗训练形式对患者的生活能力和生活角色能力层次是完全合适的A、作业活动(家居环境)B、简单任务C、运动D、手法E、作业任务正确答案:A64、手指矫形器选用的板材最好为A、4.0mm厚材料B、4.2mm厚材料C、1.6mm厚材料D、2.4mm厚材料E、3.2mm厚材料正确答案:C65、断指再植术后使用背侧保护性支具时,应将掌指关节固定在A、屈曲90°B、屈曲5~10°C、伸直位D、屈曲40°~50°E、屈曲10°~20°正确答案:D66、压力治疗每天应持续的时间为A、大于2小时B、大于4小时C、大于12小时D、大于8小时E、大于23小时正确答案:E67、关于意念性失用的功能适应性训练,最正确的是A、故事图片排序练习B、ADL训练尽可能在相应的时间、地点和场景进行C、尽量减少口头指令D、应选用动作简化或步骤少的代偿方法E、尽量使活动在无意识的水平上整体地出现正确答案:D68、限制性诱导运动疗法有助于下列哪项功能恢复A、患侧运动表现B、动作功能C、动作控制D、日常生活技能以及生活质量E、以上都是正确答案:E69、下列不属于感觉调节障碍的是A、感觉反应低下B、触觉防御C、重力不安全感D、对运动的厌恶反应E、触觉分辨障碍正确答案:E70、以下关于支持性就业的说法,不正确的是A、支持性就业是职业康复领域新发展的一种康复技术B、将康复治疗整合到精神健康服务中C、根据患者的偏好,提供针对性的服务D、治疗目的是帮助患者寻找竞争性工作E、每日提供8小时的服务正确答案:E二、多选题(共30题,每题1分,共30分)1、关节保护技巧包括A、用手指打开罐子B、肌力和关节稳定性C、保持关节活动度D、用手腕提包E、不过度活动正确答案:BCE2、类风湿关节炎累及部位有A、近端指间关节B、掌指关节C、腕关节D、膝关节E、趾间关节正确答案:ABCDE3、以下关于感受器的位置描述正确的是A、触觉感受器位于肌肉B、本体感受器位于肌肉肌腱和关节内C、前庭感觉器位于内耳D、视觉感受器位于角膜E、听觉感觉器是位于内耳的耳蜗正确答案:BCE4、以下属于工伤预防的措施有A、定期进行职业安全教育B、思想上重视C、定期检查落实情况D、严格遵守操作规程E、有健全的安全制度及预案正确答案:ABCDE5、慢性阻塞性肺病患者临床表现包括A、有效呼吸减低B、气短,气急C、咳嗽,咳痰D、有效通气量增加E、腹式呼吸模式正确答案:ABC6、改善平衡的训练包括A、投掷作业B、滚球作业C、音乐欣赏D、镶嵌作业E、套圈作业正确答案:ABE7、手操作功能评定常用的量表有A、Jebsen手功能试验B、改良Rankin量表C、明尼苏达操作等级试验D、Bennett手工具试验E、普度钉板试验正确答案:ACDE8、助记术包括A、联想法B、图像法C、故事法D、复述法E、关键词法正确答案:ABCDE9、下列选项中属于视觉分析技巧的是A、图形分析B、专注力C、手眼协调D、记忆E、前庭-眼反射正确答案:ABD10、疼痛的手法治疗技术包括A、关节松动术B、肌筋膜释放C、触发点释放D、被动运动E、深层组织按摩正确答案:ABCDE11、以下为压力治疗并发症的是A、皮肤损伤B、水疱C、肢端水肿D、瘢痕增生E、发育障碍正确答案:ABCE12、认知行为治疗的特点包括A、问题导向性B、高效性C、合作性D、行为干预E、结构化正确答案:ABCDE13、为了有效地实施循证作业治疗实践,作业治疗师可在哪些方面进行强化A、参加提供查找和评估临床相关研究支撑的各种杂志俱乐部B、熟悉并使用常用的循证实践资源C、寻求基于证据的临床实践指南或为构建新的指南作贡献D、积极参与评价作业治疗有效性的科学研究E、通过继续教育发展查找信息的能力、掌握科学研究方法学以及统计学解读和文献评价技能正确答案:ABCDE14、下列属于助行器适用对象的是A、偏盲B、偏瘫C、平衡障碍D、下肢骨与关节病变E、双下肢截肢正确答案:ABCD15、关于压力垫的作用,以下正确的是A、减轻局部压力B、增加曲度C、不改变压力D、减小曲度E、增加局部压力正确答案:ABDE16、儿童作业评定有关原则正确的是A、注意儿童是发育中的个体,强调身心全面评定的重要性,不仅要评定儿童运动功能,也要评定认知、心理行为、ADL、社会交往等方面的功能B、不仅要评定儿童所在的家庭环境,也要评定学校和社区等社会环境C、不仅要评定其功能障碍情况,也要注重儿童现有的能力和潜能D、要将儿童作为一个整体进行全面评定,强调儿童的整体状况E、强调儿童在生活、学习和娱乐方面的独立能力与活动表现正确答案:ABCDE17、精神障碍康复的影响因素有A、希望、目标B、基本资源C、社会关系D、治疗师E、有意义的活动正确答案:ABCDE18、远程康复主要用于A、远程康复评估B、远程教育康复C、远程防跌倒训练D、认知功能训练E、躯体运动能力监控正确答案:ABCDE19、不在治疗性作业活动的治疗作用范围的有A、加强生活能力B、限制生长发育C、导致消极情绪D、加重感觉障碍E、学习作业技能正确答案:BCD20、监控式任务评估是在日常活动过程中监测患者的A、二氧化碳分压B、血氧饱和度C、肌力D、心电图E、血压正确答案:BDE21、类风湿关节炎疼痛评价方法有A、口述分级评分法B、数字评分法C、听力模拟评分法D、指-地距离评定法E、用视觉模拟评分法正确答案:ABE22、工作电脑显示屏的基本要求为A、屏幕最上一行字约在略低于眼睛水平B、眼与屏幕间距离为20~30厘米C、手部有稳定的支撑D、屏幕与视线成直角E、屏幕支座高度可调,并能旋转及倾斜正确答案:ADE23、可以对环境控制系统进行控制的方式有A、声音B、口棒C、眼球注视D、吹气E、手指的微动正确答案:ABCDE24、对单侧忽略患者常进行哪些视觉搜索练习A、拼图练习B、划销作业C、在地面贴胶带纸练习行走D、所需物品放在能注意到的空间E、给图画涂色正确答案:ABE25、可用于提高上肢肌力的作业活动包括A、投球B、磨砂板练习C、吊环D、高处取物E、被动手摇车正确答案:ABCD26、强直性脊柱炎日常生活活动能力评定方法A、直接观察B、对患者包括运动、自理、交流、家务活动和娱乐活动等方面的能力进行评定C、巴氏强直性脊柱炎功能指数( BASFI)量表D、对患者日常生活功能状况8项指标进行积分记录E、一般不用间接询问的方式正确答案:ABCD27、单侧忽略的作业治疗有哪些A、视觉搜索训练B、感觉刺激C、基本动作训练D、ADL训练E、生活环境调整正确答案:ABCDE28、下列对于臂丛神经损伤描述正确的为A、急性期主要治疗目的为消炎、消肿、镇痛、促进伤口愈合、保护修复后的神经B、桡神经损伤后伸腕伸指困难,可使用伸腕伸指动力型矫形器C、恢复期通常指伤后2~3个月D、周围神经损伤患者佩戴矫形器需防止局部受压E、正中神经损伤后掌指关节屈曲困难可使用屈掌指关节动力型矫形器正确答案:ABD29、适用于握力较弱的患者的辅助器具有A、手柄加长的叉、匙B、手柄加粗的叉、匙C、带负压吸盘的碗D、有“C”把的杯子E、有“T"形把的杯子正确答案:BDE30、运动试验可提供患者的A、最大吸氧量B、最大心率C、最大MET值D、运动时间E、运动频率正确答案:ABCD。
作业治疗学考试试题
作业治疗学考试试题一、选择题(每题 2 分,共 40 分)1、作业治疗的核心是()A 任务分析B 活动分析C 患者评估D 环境改造2、以下哪项不是作业治疗的目的()A 恢复患者的工作能力B 提高患者的生活自理能力C 预防疾病的发生D 增强患者的社会参与能力3、作业治疗师在评估患者时,需要考虑的因素不包括()A 患者的兴趣爱好B 患者的家庭支持情况C 患者的疾病诊断D 患者的经济状况4、在选择作业活动时,作业治疗师应首先考虑的是()A 活动的趣味性B 活动的难度C 患者的功能水平D 活动的安全性5、以下哪种作业活动可以提高患者的手眼协调能力()A 绘画B 穿衣C 扫地D 下棋6、对于上肢肌力较弱的患者,适合进行的作业活动是()A 编织B 举重C 抛接球D 推磨砂板7、作业治疗中,用于改善患者注意力的方法不包括()A 限制环境干扰B 进行时间管理训练C 增加任务的复杂性D 采用分段作业8、以下哪项不是感觉统合训练的内容()A 触觉训练B 视觉训练C 认知训练D 本体感觉训练9、在日常生活活动训练中,以下哪项不属于基本的日常生活活动()A 购物B 进食C 穿衣D 洗漱10、作业治疗师在为患者制定治疗计划时,应遵循的原则不包括()A 个性化原则B 循序渐进原则C 综合性原则D 以治疗师为中心原则11、以下哪种辅助器具可以帮助偏瘫患者完成进食()A 加粗手柄的勺子B 长腿眼镜C 轮椅D 假肢12、对于认知障碍的患者,作业治疗师可以通过以下哪种方法进行训练()A 记忆游戏B 有氧运动C 针灸治疗D 药物治疗13、作业治疗中,以下哪种评估工具用于评估患者的手功能()A FuglMeyer 评定法B 改良 Barthel 指数C Jebsen 手功能测试D MMSE 量表14、儿童作业治疗的重点是()A 提高学习成绩B 促进身体发育C 改善行为问题D 发展感觉、运动和认知功能15、以下哪项不是职业康复的内容()A 职业咨询B 工作适应训练C 职业技能培训D 心理治疗16、在社区康复中,作业治疗师的主要工作不包括()A 家庭环境评估B 制定康复计划C 手术治疗D 指导患者进行康复训练17、作业治疗中,以下哪种材料常用于制作矫形器()A 塑料B 木材C 金属D 皮革18、对于手部烧伤的患者,作业治疗的早期介入主要是()A 压力治疗B 关节活动度训练C 肌力训练D 感觉训练19、以下哪种作业活动可以提高患者的平衡能力()A 单脚站立B 剪纸C 写字D 唱歌20、作业治疗师在与患者沟通时,应注意的事项不包括()A 使用专业术语B 倾听患者的需求C 给予积极的反馈D 保持耐心二、填空题(每题 2 分,共 20 分)1、作业治疗的对象包括、、等。
作业治疗学试题+答案
作业治疗学试题+答案一、单选题(共60题,每题1分,共60分)1、梯神经损伤后使用的动力型伸指矫形器,其手指的牵引力方向应A、作用于近节指骨并垂直于近节指骨和PIP运动轴B、作用于中节指骨并垂直于中节指骨和PIP运动轴C、作用于末节指骨并垂直于末节指骨D、作用于近节指骨并平行与近节指骨E、作用于近节指骨并垂直于近节指骨和MCP运动轴正确答案:B2、大部离断是指肢体局部组织绝大部分已断离,并有骨折或脱位残留有活力的相连软组织少于该断面软组织总量的A、1/4B、1/3C、1/8D、1/6E、1/2正确答案:A3、治疗进展记录中不包括A、治疗师对治疗过程的观察B、功能评估结果C、患者对治疗的反应D、情绪和态度E、人院前医疗史及临床治疗情况正确答案:E4、下列表述不恰当的是A、跌倒是指突发的不自主、非故意的体位改变,倒在地上或更低的平面上B、跌倒包括从-个平面至另一个平面的跌落和同一平面的跌倒C、跌倒是我国65岁以上老年人伤害死亡的首位原因D、对老年人的跌倒进行干预,首先应按照老年人个体生活习惯进行教育E、环境干预可以有效降低老年人跌倒的发生正确答案:D5、下列哪项不属于休闲活动的A、闲聊B、看电视C、打太极D、修饰E、跑步正确答案:D6、目前国际标准和国家标准中辅助器具的分类方法是如何分类的A、按使用环境分类B、按使用阶段分类C、按使用人群分类D、按使用功能分类E、按制作材料分类正确答案:D7、类风湿关节炎的关节外表现错误的是A、毛囊炎B、血管炎C、肺间质病变D、心包炎E、胃肠道症状正确答案:A8、一位需使用轮椅的患者,家中卧室门口宽度为70cm,以下措施优先考虑的是A、门口扩宽至标准的.不小于80cm要求B、如能满足基本要求,首先考虑选择窄一点的轮椅C、需考虑更换住房D、为减少物理结构的改造,可考虑更换房间或住客厅E、以上均不正确正确答案:B9、下列选项中关于感觉刺激的说法不正确的是A、被动的感觉刺激不是感觉统合治疗B、感觉刺激强调被动输入感觉信息,不强调行为输出C、用刷子或毛巾等擦刷手部鼓励手的主动运用,运用了感觉刺激D、感觉刺激治疗时需要患者对刺激作出主动反应E、感觉统合治疗中结合感觉刺激,有助于丰富感觉信息输人正确答案:D10、断指再植术后6~12周,作业治疗的重点是练习aIP关节的屈伸b勾拳、握拳e拇指外展d对等A、abedB、abeC、bedD、aedE、abd正确答案:A11、以下哪项不是静态矫形器的作用A、保护作用B、预防关节变形C、控制动作D、预防挛缩E、限制动作正确答案:C12、周围神经损伤按SeddOn分类包括下列哪一一项A、神经损坏B、轴突失用C、轴突断裂D、神经损毁E、神经坏死正确答案:C13、为改善动态平衡功能,以下哪项治疗性活动最为合适A、舞蹈B、据木C、纸牌游戏D、手迷宫E、音乐欣赏正确答案:A14、关于社区环境中的轮椅坡道,以下不正确的是A、轮椅坡道应平整、防滑、无反光B、轮椅坡道的净宽度不应小于1.C、轮椅坡道的起点、终点和中间休息平台的水平长度不应小于1D、轮椅坡道临空时,其中一侧应设安全阻挡措施E、轮椅坡道的高度超过300mm且坡度基石大于1正确答案:D15、神经传导速度测定可以用于感觉功能评估,主要能测定A、较小的神经纤维的病变B、轻度感觉障碍C、神经纤维的病变D、较大的神经纤维的病变E、感觉功能障碍正确答案:D16、关于辅助器具处方,以下错误的是A、制定前需经系统评估B、主要考虑辅助器具的类型和尺寸,其他可以忽略C、需要考虑使用者的意愿、安全性、使用地点、外观、价格等问题D、处方内容可以是购买辅助器具;也可以是制作辅助器具处方E、购买和制作辅助器具的处方内容应有所不同正确答案:B17、老年人跌倒的内在危险因素不包括A、生理因素B、环境因素C、心理因素D、病理因素E、药物因素正确答案:B18、以下压力面罩为最合适的加压方法的是A、脸部瘢痕增生B、鼻梁瘢痕增生C、耳后瘢痕增生D、口周眼周瘢痕增生E、以上均正确正确答案:D19、下列哪项不是社会心理作业治疗的服务对象A、精神分裂症B、截瘫C、躁狂症D、抑郁症E、思觉失调正确答案:B20、下列表述作业治疗对象最恰当的是A、所有人B、来医院就诊的患者C、身体有残缺的人士D、功能有障碍的群体E、残疾人正确答案:D21、认知障碍的常见类型不包括A、注意力障碍B、推理判断能力下降.C、执行功能障碍D、记忆力障碍E、抑郁正确答案:E22、断指再植术后使用背侧保护性支具时,应将掌指关节固定在A、屈曲5°~10。
作业治疗技术考试试卷及答案
作业治疗技术考试试卷及答案作业治疗技术考试试卷(1)一、单项选择题(30分,共30个题,每题1分)1、下列哪项不是作业活动 ( A )A、睡眠活动B、学业活动C、自我照料D、木工活动2、作业治疗是指 ( B )A、日常生活中的各种劳动及锻炼活动B、有选择性和目的性的活动C、有选择性的活动D、任何的治疗活动3、个人卫生训练主要包括 ( A )A、洗漱B、洗衣C、做饭D、购物4、偏瘫患者独立从椅子或轮椅上站起时,错误的是 ( A )A、椅面应柔软B、椅子应结实、牢固C、有扶手的椅子比较有理想有利于站起时的支撑D、轮椅应制动,脚踏板向两侧移开5、视觉失认的常见类型不包括 ( C )A、物体失认B、同时失认C、手指失认D、颜色失认6、不属于治疗性作业活动的是 ( C )A、ADL活动B、缝纫C、制作矫形器D、下棋7、以下不属于音乐疗法的内容是 ( D )A、音乐欣赏B、乐器演奏C、声乐唱歌D、音乐创作8、关于压力治疗的作业,以下说法不正确的是 ( D )A、预防和治疗增生性瘢痕B、控制肢体水肿C、促进截肢残端塑性D、预防和治疗深静脉血栓9、下列不属于杖类助行器的是 ( D )A、手杖B、肘拐C、腋拐D、Zimmer架10、针对脑瘫患儿的日常生活能力不包括以下哪一项 ( A )A、认知B、摄食C、更衣D、移动11、每次去除压力的时间最好不应超过 ( A )A、半小时B、1小时C、2小时D、3小时12、颅脑疾病患者使用轮椅时错误的是 ( A )A、不需要护理人员陪同B、需要护理人员陪同C、脑瘫患者需配有适当的托板靠垫D、需要根据患者评定结果选配相应的轮椅结构13、下列不属于矫形器临床适应证的有 ( C )A、骨与关节损伤B、小儿脑瘫C、冠心病D、烧伤14、注意力的类型 ( D )A、重点注意B、连续注意C、交替注意D、同时注意15、为患儿设计矫形器时首选板材颜色为 ( A )A、鲜明的颜色B、灰暗的颜色C、肤色D、白色16、作业治疗是以以下哪项为核心 ( B )A、治疗师B、患者C、治疗计划D、作业治疗17、压力治疗每天应持续的时间为 ( D )A、大于2小时B、大于8小时C、大于12小时D、大于23小时18、失用证不包括 ( B )A、观念性失用B、身体失用C、运动性失用D、结构性失用19、可以促进脑卒中患者前臂旋前旋后的作业训练是 ( B )A、写大字B、拧螺帽C、和面D、缝纫20、脑性瘫痪康复治疗的原则不包括以下哪一项 ( D )A、早发现、早确诊、早治疗B、康复治疗与教育相结合C、康复治疗需取得家庭的积极配合D、康复治疗以祖国传统医药和针灸为主要措施21、可以改善脑卒中患者上肢肌力的作业训练是 ( B )A、包饺子B、砂磨板C、编织D、剪贴22、脑血管意外的急性期康复治疗不包括 ( D )A、预防呼吸道感染B、良肢位摆放C、心理状态调控D、平衡功能训练23、手中握球姿势是指手的何种姿势 ( A )A、功能位B、休息位C、保护位D、握拳位24、以下哪一项不属于9个月小儿的正常粗大运动 ( C )A、爬B、扶站C、独走D、翻身25、小儿脑瘫的康复原则不包括 ( C )A、早发现、早确诊、早治疗B、治疗-游戏-教育三结合C、自然恢复D、综合治疗26、成人双手占体表面积的( B )A、5%B、7%C、9%D、12%27、社区康复是指在以下哪一层次采取的康复措施 ( D )A、政府层次B、家庭层次C、医院层次D、社区层次28、以下不是职业评定的主要内容的是 ( D )A、身体功能B、心理功能C、工作分析D、产品质量评估29、脱敏技术主要适用于以下哪种功能障碍 ( A)A、感觉过敏B、感觉过度C、感觉减退D、感觉缺失30、正中神经损伤手会表现为以下哪种 ( C )A、“爪形手”畸形B、“垂腕”畸形C、“猿手”畸形D、“铲形手”畸形31.人工髋关节置换术后早期体位摆放错误的是( E )A.手术当天,患者仰卧位,在手术侧肢体下方垫软枕,使髋膝关节稍屈曲B.术后1~7天,撤除软枕,尽量伸直手术侧下肢,以防屈髋畸形C.术后1~7天,取健侧卧位时,两腿之间垫上软枕,防止髋关节屈曲大于45-60度D.手术后入路,应避免患髋过度屈曲超过90度、内收、内旋E.所有患者均应避免伸髋内旋32.关于脊髓损伤患者的良姿位错误的是( A )A.双上肢放在两侧的软枕上,肘屈曲B.头下枕以薄枕,将头固定C.腕关节保持30°到45°背伸位 D.肩胛下垫薄枕使双肩向前E.手指自然屈曲33.关于烧伤患者良肢位摆放叙述不正确的是( E )A.伤后48小时之内患者平躺B.休克期过后,若存在头部烧伤,床头应抬高30°左右,1周后恢复平卧C.手背烧伤,宜将腕关节置于掌屈位D.颈后或两侧烧伤时应保持颈部中立位,预防两侧瘢痕挛缩E.上肢屈侧烧伤或环形烧伤时肘关节应保持屈曲70°~90°,前臂保持中立位34.体位摆放的注意事项错误的是( D )A.良姿位的摆放应从疾病的急性期尽早开展B.在进行体位摆放时,切忌使用暴力牵拉肢体C.若患者出现不适症状,应及时调整D.确保患者卧位时,其完好视野侧靠墙E.为达到好的效果,患者需具备遵从简单指令的认知功能35.偏瘫患者坐位良肢位摆放不正确的是( C )A.床上坐位时保持躯干直立,背部伸展,必要时可用棉被支撑躯干,屈髋90°,膝下垫一海绵,双上肢对称放于小桌上B.椅坐位时,左右双肩和躯干对称,躯干伸展,骨盆直立,髋膝踝保持90度C.轮椅坐位,腘窝与座椅边缘相距6-10厘米D.椅坐位时,髋关节避免外展,外旋E.床上长坐位,保持左右身体对称36、文娱疗法不包括( A )A、旅行B、戏剧表演C、泥塑D、钓鱼37、游戏疗法常不用于(D)A、智能低下B、脑性瘫痪C、自闭症D、肘关节功能障碍38、职业技术训练包括( B )A、木工作业B、居室清洁装饰C、纺织作业D、办公室作业39、大儿子叫一毛、二儿子叫二毛、三儿子叫小毛是下列哪种思维方式( A )A、求同思维B、求异思维C、抽象思维D、形象思维40、下列哪些是深感觉(B )A、触觉B、关节觉C、痛觉D、温度觉二、多项选择题(20分,共10个题,每题2分)1、失用症包括(ABCD )A、结构性失用B、运动性失用C、穿衣失用D、步行失用2、注意障碍治疗包括(ABC )A、删除作业B、时间感C、代币法D、摆积木3、作业治疗师的作用包括(ABC )A、信息交流者B、评估者C、计划者D、看护人4、作业治疗师职责包括(ABCD )A、指导患者进行上肢功能训练B、功能检查及评估C、家居环境的改善D、环境适应能力训练5、作业活动能力的评定内容包括(ABCD )A、运动B、心理C、社交D、职业6、砂磨板训练的目的包括(BCD )A、诱导患肢分离运动B、提高上肢运动能力C、提高患肢肌力D、缓解躯干肌痉挛7、改善平衡功能失调的作业包括(BCD )A、镶嵌作业B、套圈作业C、滚球作业D、投掷作业8、床上活动包括(ABCD )A、床上坐起B、体位转换C、床上移动D、保持良好体位9、个人卫生包括(ABCD )A、洗头B、修饰C、大小便D、便后清洁10、增加肌力活动包括(ABC )A、BTE多功能康复系统B、橡皮泥C、磨砂板D、挂线三、填空题(1分,共20个空,每空1分)1、作业疗法的特点是(科学性)、(治疗性)、(针对性)、(实用性)、趣味性、灵活性或集体性等。
作业治疗学模考试题(附参考答案)
作业治疗学模考试题(附参考答案)一、单选题(共50题,每题1分,共50分)1、关于COPM评定方法,正确的是A、作业治疗评定过程以治疗师发现问题为起点,找出患者在ADL自理、生产和休闲活动等方面存在的问题B、一种以治疗师为中心,患者意愿为主要治疗目标的评估方法C、初评在最初访问患者时进行,复评则在治疗的终止时进行D、COPM既是一种作业治疗评定方式,也可以作为一个完整的理论体系E、活动受限程度评分从0是完全受限(全部依赖)到10分是完全不受限(完全独立)正确答案:D2、以下功能障碍患者不需要使用改装牙刷辅助器具的是A、C7水平完全性脊髓损伤患者B、偏瘫患者C、T2水平完全性脊髓损伤患者D、手部烧伤者E、手功能欠佳的脑瘫患者正确答案:C3、单侧肢体功能障碍的患者进行洗澡活动时,以下建议中不恰当的是A、使用长柄刷利于单手擦洗后背B、使用需要拧瓶盖的沐浴液利于单手操作C、物品放置在容易够及的位置D、考虑安全性,淋浴时可以在坐位下进行E、在坐位下,将浴巾放置在双膝上,前倾躯干来擦拭健侧上肢正确答案:B4、下列属于助行架优点的是A、轻便B、小巧C、稳定性好D、价格便宜E、易携带正确答案:C5、以下不属于物理环境的是A、通道C、社区环境D、台阶E、辅助器具正确答案:C6、对没有工作经验的先天性残疾人员,所进行的主要职业康复方法是A、工作模拟训练B、工作行为训练C、工作强化训练D、现场工作强化训练E、职业培训正确答案:E7、根据儿童感觉统合能力发展评定量表轻度感觉统合失调的标准A、10~20分B、40~50 分C、30~40分D、低于10分E、20~30 分正确答案:C8、居家无障碍环境要求中,门的净宽应不小于A、70cmB、90cmC、60cmD、100cmE、80cm正确答案:E9、以下不是工作分析常用方法的是A、根据《职业分类大典》要求分析B、根据工人、主管领导等的描述进行分析C、根据工作现场评估情况进行分析D、参考国外常用方法,如GULHEMP .0* NET在线工作分析等进行分析E、通过标准化评估量表进行分析正确答案:E10、供轮椅出人的走廊的宽度应不小于B、1.4mC、1.2mD、0.90mE、0.70m正确答案:C11、下列哪项是作业治疗师的核心技能A、活动分析B、关节松动术C、心理治疗D、计算机操作能力E、矫形技术正确答案:A12、哪项不是作业治疗的过程基本的步骤A、设定长期目标B、评定C、不需短期目标D、再评定E、治疗的实施正确答案:C13、以下选项的描述错误的是A、截肢的水平选择一般原则为在达到截肢目的的前提下,尽可能地保留残肢长度,使其功能得到最大限度地发挥B、肢体不可重建和恢复时是截肢手术的绝对适应证C、术后采用弹力绷带包裹残端是为了控制残端肿胀和预防皮下脂肪的淤积D、截肢后残肢常呈屈曲姿势E、Trinity截肢和假肢体验量表各分量表分数越低表示适应度越好,活动限制越高,截肢满意度越好正确答案:E14、以下哪项不是作业治疗常用的循证实践资源A、Cochrane LibraryB、OT seekerC、OTCATSE、GOOGLE正确答案:E15、下列对作业评估目的描述不准确的是A、判断治疗效果可以给患者及家属展示治疗效果,以利于进一步的治疗B、制定治疗目标主要关注短期内患者可以达到的功能进步C、确定功能障碍是为了获得患者失去的身体功能信息D、比较治疗方案优劣有助于筛选出花费小而效果好的治疗方案以便今后推广、实施E、确定代偿潜力可判断患者的治疗前景是否可以完全恢复或者难于恢复正确答案:B16、下列关于矫形器的叙述错误的是A、手指矫形器应选用较薄的板材B、限动型矫形器允许肢体进行一定范围的运动C、神经损伤后丧失功能可用动力型矫形器代偿功能D、孔眼密集的板材强度较大E、脊柱矫形器选用3.2mm或4.0mm板材正确答案:D17、穿脱鞋子训练的注意事项包括A、如果有必要,建议用松紧鞋代替普通的系带鞋B、鞋不宜太重或太硬C、建议穿用魔术贴扣住的运动鞋D、鞋跟应是平底而非高跟E、以上皆是正确答案:E18、制作压力衣时,压力衣至少应超出瘢痕范围A、2cmB、4cmC、3cmD、1cmE、5cm正确答案:E19、男孩,7岁,手臂活动自如,但在抛接球活动中总是接不住球,除非把球直接抛到他的手上,这个男孩可能存在的问题是A、认知障碍B、动作运用障碍C、本体觉低下D、视觉防御E、触觉防御正确答案:B20、心血管疾病的作业治疗活动不包括以下哪种A、骑功率自行车B、挺举杠铃C、手摇车D、从事园艺E、步行正确答案:B21、下列哪项不是进行日常生活活动训练的意义A、及早学会生活技巧,促进独立生活能力B、利用日常生活活动促进正常运动模式C、学习适应性技巧及解决困难的方法,加强参与日常生活活动的信心D、充满生活内容,促进有意义的生活E、ADL活动训练主要作用是提高生活自理能力,但不可以改善患者的躯体功能正确答案:E22、术后分别多长时间可以开始做背阔肌等长收缩训练和背阔肌等张收缩训练A、第二天;11~12周B、1周;7~10周C、第二天;7~10周D、1周;11~12周E、第二天;2~6周正确答案:C23、使颈椎获得稳定状态而达到治疗目的常用的是A、石膏B、颈围和颈托C、支架D、牵引床E、颈架正确答案:B24、关于肩臂BrunnstromI~II级时的作业活动,哪项是错误的A、活动时治疗师一手固定肩关节,另一手固定肘关节B、操作平面越高越好C、保持身体两侧的对称D、避免患侧肩部出现疼痛E、患侧肩部负重正确答案:B25、不属于书法绘画艺术的治疗作业活动有A、油画B、书法C、素描D、剪纸E、沙画正确答案:D26、强直性脊柱炎疼痛特征中的诊断指标错误的是A、隐匿起病B、夜间痛(起床后改善)C、背部不适在活动后减轻或消失D、背部不适发生在40岁以后E、休息后无改善正确答案:D27、腰腿痛分类有关内容错误的是A、如果是腰椎间盘突出引起的慢性腰腿痛,局部压痛和叩痛时可引起明显的放射痛B、大部分急性腰腿痛患者经过积极的治疗后,基本可以痊愈,但如果治疗不当,没有注意预防反复发作,则可转变为慢性腰腿疼痛C、腰腿痛功能障碍的最大特点是感觉麻痹和行动受损D、急性腰腿痛患侧直腿抬高试验呈阳性,健侧的直腿抬高实验也可以为阳性E、分为急性腰腿痛和慢性腰腿痛正确答案:C28、以下哪项不是静态矫形器的作用A、预防挛缩B、预防关节变形C、限制动作D、保护作用E、控制动作正确答案:E29、精细运动功能训练有关内容错误的是A、一般采用站位进行训练B、尺侧抓握训练C、选择日常生活中使用的物件,让儿童通过触摸,识别物体的形状、大小、质地、温度等D、以不同质感.不同温度的物件刺激儿童的手,如用毛刷、毛巾等从掌心刷至手指E、盒中取物正确答案:A30、类风湿关节炎的关节表现错误的是A、关节畸形B、关节肿胀C、关节疼痛及压痛D、晨僵E、钙盐沉积正确答案:E31、小腿上部近胭窝处增生性瘢痕应用使用的加压方式是A、弹力绷带B、压力裤C、全腿套D、大腿套E、小腿套正确答案:C32、以下关于感觉统合的说法错误的是A、感觉统合治疗目标是获得某项特殊技能B、所有感觉系统都可能发生感觉统合障碍C、感觉统合是一种与生俱来的神经功能,是儿童发育的重要基础D、感觉统合治疗依赖于中枢神经系统的可塑性E、感觉统合发育的关键期在7岁以前正确答案:A33、以下哪一个不是肌骨超声主要检查的部位A、肩部B、髋部C、胸部D、前臂E、以上都是正确答案:E34、在穿衣训练前,治疗师应分析与评估的患者功能是A、静态坐位平衡和认知功能B、无需做评估C、静态坐位平衡和感觉D、动态坐位平衡和感觉E、动态坐位平衡和认知功能正确答案:E35、关于记忆力的描述不正确的是A、我们默念一串电话号码,然后立即拨号,这里依靠的就是工作记忆B、长时记忆可以分为语义记忆、情景记忆和程序记忆C、骑自行车、打毛衣、游泳及打字等属于程序记忆D、长时记忆最久能储存10年E、瞬时记忆,又称感觉记忆,是视听觉信息到达感觉器官的暂时存储,维持时间短于250毫秒正确答案:D36、关于疼痛说法不正确的是A、神经性疼痛是由神经本身受损或异常身体感觉通路所致的疼痛B、疼痛是指一种令人不悦的感觉和对刺激的情感反应C、疼痛是情感和认知功能的综合体验D、疼痛在老年人中少见E、躯体性疼痛的部位一般较明确正确答案:D37、关于完全性脊髓损伤患者的训练,下列哪项是不正确的A、C4损伤者使用口棒或头棒来操作电脑B、C5损伤者练习用双手夹持并移动物体C、C6损伤者使用万能C形夹进食D、C7损伤者训练独立刷牙E、C8以下损伤者首先进行进食训练正确答案:E38、适用于明显增生瘢痕的压力为A、中等压力B、低压力C、极高压力D、极低压力E、高压力正确答案:E39、关于辅助器具处方,以下错误的是A、制定前需经系统评估B、主要考虑辅助器具的类型和尺寸,其他可以忽略C、需要考虑使用者的意愿安全性、使用地点、外观、价格等问题D、处方内容可以是购买辅助器具;也可以是制作辅助器具处方E、购买和制作辅助器具的处方内容应有所不同正确答案:B40、手与上肢肌肉骨骼损伤后固定的方法,不包括下列哪项内容A、吊带B、支架C、压力衣D、矫形器E、石膏正确答案:C41、为抑制鼻部两侧的瘢痕增生,应A、加大头套的压力B、应用绷带加压法C、保留头套鼻子、口部,不剪除D、鼻部两侧加压力垫E、头套鼻尖部分留空以使周围有压力正确答案:D42、T10水平完全性脊髓损伤患者可能需要的辅助器具是A、改装柄的钥匙B、长柄刷C、鞋拔D、加长手柄勺子E、翻书器正确答案:C43、日常生活中下列不属于感觉统合障碍异常表现的是A、拒绝乘坐电梯B、喜欢与小朋友一起游戏C、挑食、偏食D、穿脱衣服慢E、不喜欢洗头正确答案:B44、从国际劳工组织对职业康复的定义可以看出,职业康复的目的是使伤残人士A、获得工作B、保持工作C、参与社会D、重新参与社会E、以上均正确正确答案:E45、轮椅使用者办公室物品柜取物困难的处理,以下不正确的是A、使用拾物器拿取物品B、物品摆放合理,常用物品放于易拿取位置C、配备专职秘书D、使用可升降电动轮椅E、更换为方便拿取柜子或增加可升降物品筐正确答案:C46、临时假肢在伤口愈合后多长时间进行使用A、第二周B、2~4周C、4~6周D、第二天E、6~8周正确答案:B47、压力治疗的有效压力范围是A、25~40 mmHgB、大于40mmHgC、10~40mmHgD、10~24mmHgE、24~25mmHg正确答案:C48、由Beck在20世纪60年代发展起来的一类结构化、短程、认知取向的心理治疗方法是A、行为治疗B、认知治疗C、认知行为治疗D、访谈治疗E、生物反馈治疗正确答案:C49、类风湿关节炎的关节外表现错误的是A、胃肠道症状B、血管炎C、毛囊炎D、肺间质病变E、心包炎正确答案:C50、明尼苏达操作等级测试有几项内容A、3B、1C、5D、7E、8正确答案:C二、多选题(共50题,每题1分,共50分)1、修饰活动一般包括A、穿上衣B、漱口C、梳头D、洗脸E、刷牙正确答案:BCDE2、重建生活为本的访谈目的是A、提供科学及真实的资料B、激励耐力与毅力,支持执行及行动计划C、宣教重建生活的理念D、引导重建生活目标E、激活内在作业动力正确答案:ABCDE3、压力垫的制作过程中需要考虑的因素有A、加压部位的活动性大B、压力垫应用的部位和形状C、如何建立加压部位的曲度D、压力垫的面积大小E、压力垫如何固定正确答案:ABCE4、手与上肢肌肉骨骼损伤的康复中,早期的运动能避免制动所产生的副作用有A、肌张力升高B、关节僵硬C、愈合不全D、肌肉无力E、废用产生的萎缩正确答案:BDE5、下列说法正确的是A、患者作为被治疗的主体,应该参与治疗决策的整个过程B、作业治疗评估可以分为初期评定和末期评定两个阶段C、作业治疗评估更强调患者的生活.工作和娱乐等的独立活动状况D、作业治疗中将活动的相关内容概括为活动范畴、行为构成和行为场景三个方面E、治疗性文书内容应当按照客观、真实、准确、简洁、及时、完整、规范的标准书写正确答案:ACDE6、轮椅处方应包括以下哪些内容A、使用者的操作能力B、轮椅的种类/类型C、轮椅的规格D、某些部件的特殊要求E、轮椅的适应证正确答案:BCD7、作业治疗活动内容包括A、行为场景B、活动范畴C、活动分析D、行为构成E、任务分析正确答案:ABD8、急性腰腿痛和慢性腰腿痛特点中正确的是A、急性腰腿痛直腿抬高试验呈阳性,健侧的直腿抬高实验也可以为阴性B、腰椎间盘突出引起的慢性腰腿痛,局部压痛和叩痛时不引起明显的放射痛C、急性腰腿痛直腿抬高试验呈阴性,健侧的直腿抬高实验也可以为阳性D、急性腰腿痛直腿抬高试验呈阳性,健侧的直腿抬高实验也可以为阳性E、腰椎间盘突出引起的慢性腰腿痛,局部压痛和叩痛时可引起明显的放射痛正确答案:DE9、截肢后可能出现何种问题A、肌力减弱B、关节挛缩C、疼痛D、瘢痕增生E、水肿正确答案:ABCDE10、虚拟现实技术已经被广泛应用于康复治疗的各个方面,包括A、空间感知障碍B、运动不能、平衡协调性差C、注意力缺陷D、记忆障碍E、焦虑、抑郁、恐怖正确答案:ABCDE11、关于弹响指的叙述正确的有A、患指屈曲到一定的角度时被卡住感并疼痛B、症状早晨最为明显C、严重时可产生弹响D、又称扳机指E、发病年龄一般在20~40岁正确答案:ABCD12、内在记忆辅助工具包括A、助记术B、间隔提取法C、无措性学习D、PQRST记忆法E、记忆提示工具(比如清单、标签、记号等)正确答案:ABCD13、作业治疗中,患者的哪些背景因素将决定结局的差异A、文化信仰B、价值偏好C、生活环境D、功能障碍E、首要需求正确答案:ABCE14、Schober试验(腰椎活动度试验)中正确的是A、患者直立,在背部正中线与髂嵴水平交叉点向上10cm、向下5cm各做一标记B、嘱患者尽量弯腰前屈(保持双膝直立位),测量两个标记间距离的变化C、记录测量距离的增加值(以cm计,最小刻度为0. 1cm)以此测量脊柱最大前屈度D、正常移动可增加5cm以上,不足4cm说明腰椎前屈受限E、正常人后枕部应贴近墙壁而无间隙正确答案:ABCD15、日常生活活动分为哪几类A、娱乐休闲B、基本日常生活活动C、工作学习D、功能性日常生活活动E、工具性日常生活活动正确答案:BE16、记忆障碍的训练方法有哪些A、简化环境B、活动日程表C、记事本D、清单、标签、记号、录音机提示E、无错性学习正确答案:ABCDE17、关于狭窄性腱鞘炎的叙述正确的有A、狭窄性腱鞘炎一般需要穿戴矫形器6周B、疼痛期应进行抓握海绵球训练以提高肌力C、弹响拇应穿戴限制拇指指间关节过度屈曲的矫形器D、桡骨茎突狭窄性腱鞘炎疼痛缓解后应进行握拳尺偏牵伸受累肌腱E、桡骨茎突狭窄性腱鞘炎又称扳机指正确答案:ACD18、中枢神经系统损伤常见的功能障碍有A、心理障碍B、感觉功能障碍C、运动功能障碍D、呼吸功能障碍E、日常生活活动能力障碍正确答案:ABCDE19、具有下列情况者可以考虑使用轮椅A、各种原因引起的步行功能丧失者B、中枢神经疾患使独立步行有危险者C、高龄老人D、禁止步行者E、各种原因引起的步行功能减退者正确答案:ABCDE20、脊髓损伤急性期作业治疗包括下列A、进行每天2~3次呼吸训练,并鼓励患者自主咳嗽B、摆放肢体处于功能位,并且每2个小时翻动肢体,避免压疮C、间歇开放导尿,有规律地排空膀胱,逐渐过渡到间歇导尿D、帮助脊柱不稳定者变换体位时要2~3人共同进行并保持身体纵轴的一致性E、生命体征稳定后,进行维持关节活动度的训练正确答案:ABCDE21、VR广泛地应用在作业治疗训练中,最常见包括:A、上肢功能及手功能训练B、各种治疗性活动训练C、精神心理社交技巧训练D、日常活动模拟环境训练E、各种娱乐休闲活动训练正确答案:ABCDE22、颈椎病作业治疗时正确的体位A、前位坐姿时,躯干挺直,不可弯腰驼背,并略微前倾约15°,头再从躯干前倾15°,腰部轻靠椅背,前臂放于桌上,双腿放松,略微分开平踏于地上B、后位坐姿时,身体微微向后倾,重心线在坐骨结节的后方,此坐姿不易疲劳,较适合于休息放松,但不适合于伏案工作C、枕头的位置要放在脖子后方,用以衬托颈椎的生理弯曲,不要放在后枕部,使颈部落空,肌肉疲劳,长时间可导致颈曲变直或反张D、站立时收腹挺胸,双肩撑开并稍向后展,双上肢自然下垂E、尽可能保持自然端坐位,头部保持略微前倾。
作业治疗试题及答案
作业治疗试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 作业治疗的主要目标是()。
A. 提高患者的日常生活能力B. 提高患者的社交能力C. 提高患者的运动能力D. 提高患者的学习能力答案:A2. 作业治疗师在评估患者的日常生活能力时,主要关注()。
A. 患者的生理功能B. 患者的社会角色C. 患者的环境适应性D. 患者的心理健康答案:C3. 以下哪项不是作业治疗的常用评估工具()。
A. 功能独立性量表(FIM)B. 巴氏量表(Barthel Index)C. 疼痛视觉模拟量表(VAS)D. 肌力测试答案:D4. 作业治疗中,患者参与度的提高可以通过()来实现。
A. 增加治疗时间B. 提供更多的治疗设备C. 增加患者的治疗选择D. 减少患者的治疗次数答案:C5. 作业治疗中,患者教育的目的不包括()。
A. 提高患者对疾病的认知B. 增强患者的自我管理能力C. 提高患者的治疗依从性D. 减少患者的治疗费用答案:D6. 作业治疗中,环境改造的目的是()。
A. 提高患者的生活质量B. 增加患者的治疗费用C. 减少患者的治疗时间D. 降低患者的治疗依从性答案:A7. 作业治疗中,以下哪项不是辅助器具的作用()。
A. 补偿患者的功能缺失B. 提高患者的生活质量C. 增加患者的治疗负担D. 促进患者的功能恢复答案:C8. 作业治疗中,以下哪项不是职业康复的内容()。
A. 工作能力评估B. 工作技能培训C. 工作场所适应性改造D. 患者的心理治疗答案:D9. 作业治疗中,以下哪项不是儿童作业治疗的目标()。
A. 促进儿童的社交能力发展B. 促进儿童的学习能力发展C. 促进儿童的运动能力发展D. 提高儿童的自我管理能力答案:D10. 作业治疗中,以下哪项不是老年人作业治疗的目标()。
A. 提高老年人的日常生活能力B. 减少老年人的跌倒风险C. 提高老年人的社交能力D. 增加老年人的运动量答案:D二、填空题(每题2分,共20分)1. 作业治疗是一种以______为中心的康复服务,旨在帮助患者通过有意义的活动提高其生活质量。
作业治疗的考试题及答案
作业治疗的考试题及答案一、单项选择题(每题2分,共40分)1. 作业治疗的定义是什么?A. 一种以提高个体日常生活能力为目的的康复服务B. 一种以提高个体工作能力为目的的康复服务C. 一种以提高个体社交能力为目的的康复服务D. 一种以提高个体娱乐能力为目的的康复服务答案:A2. 作业治疗师在评估过程中最关注哪些方面?A. 患者的生理状况B. 患者的作业表现C. 患者的社会环境D. 以上都是答案:D3. 以下哪项不是作业治疗的目标?A. 提高患者的生活质量B. 促进患者的社会参与C. 增强患者的自我效能感D. 降低患者的医疗成本答案:D4. 作业治疗中常用的评估工具不包括以下哪项?A. 功能独立性评估B. 作业表现评估C. 认知功能评估D. 情绪状态评估答案:D5. 作业治疗中常用的干预方法不包括以下哪项?A. 环境改造B. 辅助技术的使用C. 药物治疗D. 作业活动的设计答案:C二、多项选择题(每题3分,共30分)1. 作业治疗的基本原则包括哪些?A. 以患者为中心B. 个体化治疗C. 跨学科合作D. 家庭参与答案:ABCD2. 作业治疗中常用的评估工具包括哪些?A. 功能独立性评估B. 作业表现评估C. 认知功能评估D. 情绪状态评估答案:ABC3. 作业治疗的干预目标可能包括哪些方面?A. 提高患者的日常生活能力B. 改善患者的社会参与C. 增强患者的自我效能感D. 降低患者的医疗成本答案:ABC三、简答题(每题5分,共10分)1. 简述作业治疗在康复过程中的作用。
答案:作业治疗在康复过程中的作用主要体现在帮助患者恢复或提高日常生活能力,促进其社会参与,增强自我效能感,以及改善生活质量等方面。
2. 描述作业治疗师在患者康复过程中的角色。
答案:作业治疗师在患者康复过程中扮演着评估者、干预者、教育者、咨询者和倡导者等多重角色,他们通过专业的评估和个性化的干预计划,帮助患者实现最佳的康复效果。
结束语:通过本套试题的练习,相信同学们对作业治疗的基本概念、评估方法、干预策略以及治疗师的角色有了更深入的了解。
康复治疗技术专业《作业治疗技术》期末考试题A卷及答案
普专康复治疗技术专业第1学期末《作业治疗学》试题A卷一、单项选择题:(40分,共40个题,每题1分)1.能增强手指精细活动的作业训练是A编织 B推重物 C滚筒训练 D功率自行车 E阅读训练2.失用症不包括A观念性失用B身体失用 C观念运动失用 D结构性失用 E运动性失用3.用于调节紧张情绪的作业活动是A剪纸作业 B音乐欣赏 C利用编辑框编辑 D太极拳操 E郊游4.为促进重返社会,恰当的活动A剪纸作业 B音乐欣赏 C利用编辑框编辑 D太极拳操 E郊游5.一个康复小组成员对一位脊髓损伤患者进行中期评定,会上一位参加者总结了患者的洗澡穿衣活动的进展,这位参加者应该是以下哪一类康复从业人员A康复护士 B物理治疗师 C作业治疗师 D康复医师 E心理治疗师6.针对脑瘫患儿的日常生活能力不包括哪一项A认知 B摄食 C更衣 D移动 E如厕7.什么水平的脊髓损伤患者的现实目标是家庭功能性行走A C7B T1C T6D L1E T108.让患者从不同场景、不同角度、与不同人合影的照片中寻找他熟悉的人适用于A注意障碍训练 B记忆障碍训练 C视觉失认训练D身体失认训练 E图形背景区分障碍9.脊髓损伤患者出现自主神经反射亢进时,首要处理应该是A解除诱因并采取坐位 B解除诱因并平卧位 C口服钙拮抗剂D静注交感神经阻滞剂 E静注硝酸甘油10.脑血管意外的急性期康复治疗不包括A防止下肢静脉血栓形成 B预防呼吸道感染 C良肢位摆放D心理健康调控 E平衡功能训练11.脊髓损伤患者的康复治疗的最终目标是A脊髓神经再生 B运动和感觉功能完全恢复 C恢复工作D提高生活质量,并回归社会 E恢复生活自理12.小儿脑瘫的康复原则A早发现,早诊断,早治疗B治疗-游-戏教育三结合 C自然恢复D综合治疗 E注意家属的作用13.脑瘫患儿的手膝交替爬行训练的顺序是A左手、右手、左腿、右腿B右手、右腿、左手、左腿C右手、左腿、左手、右腿D左手、左腿、右手、右腿E右腿、左肘、左腿、右肘14.日常生活活动能力训练的主要目的有A尽可能获得生活能力最高水平的独立 B改善患者的躯体功能C学会使用辅助具 D充分发挥其主观能动性,调动并挖掘其自身潜力E上述都是15.对作业治疗的目的表述错误的是A增强肢体尤其是手的灵活性和协调性 B是患者实现完全康复C增加功能性活动的控制能力和耐力 D促进患者早日回归社会E改善和提高患者的日常生活工作能力16.作业治疗与运动疗法的主要区别在于A作业治疗以恢复患者各个关节的活动度和增强肌力为主B作业治疗的范围是躯体功能障碍 C功能训练的目的不同D运动疗法中患者治疗的积极性和趣味性高E作业治疗的目标是使患者运动功能得到最大限度的发挥17.偏瘫患者更衣训练中哪项是错误的A穿开衫时先穿患侧,后穿健侧B脱开衫训练时,与穿衣相反,先脱健侧,再脱患侧C脱裤子的顺序与穿裤子的顺序相反,先脱健侧再脱患侧D偏瘫患者双上肢不能配合穿衣动作,常为单手操作E不需要对衣服、裤子、鞋等进行改进18.偏瘫患者在辅助下由坐位到立位的转移,正确的是A患者必须学会依靠健腿负重站起B患者必须学会向前倾斜躯干,保持脊柱伸直C转移过程中辅助者向下压患者的患膝,鼓励患者站立时健腿充分负重D辅助者应教会患者在站立时双膝过伸承重E患者在帮助下从轮椅上站起时,轮椅可不制动,脚踏板也可不必移开19.关于脊髓损伤患者从轮椅到床的正面转移,错误的是A患者驱动轮椅正面靠近床,距离30cm,以供抬腿用,刹闸B四肢瘫痪者躯干控制能力差,需用右前臂勾住轮椅把手以保持坐位平衡;将左腕置于右膝下通过屈肘动作,将右下肢抬到床上。
康复治疗技术专业《作业治疗技术》期末考试题A卷及答案
普专康复治疗技术专业第1学期末《作业治疗学》试题A卷一、单项选择题:(40分,共40个题,每题1分)1.能增强手指精细活动的作业训练是A编织 B推重物 C滚筒训练 D功率自行车 E阅读训练2.失用症不包括A观念性失用B身体失用 C观念运动失用 D结构性失用 E运动性失用3.用于调节紧张情绪的作业活动是A剪纸作业 B音乐欣赏 C利用编辑框编辑 D太极拳操 E郊游4.为促进重返社会,恰当的活动A剪纸作业 B音乐欣赏 C利用编辑框编辑 D太极拳操 E郊游5.一个康复小组成员对一位脊髓损伤患者进行中期评定,会上一位参加者总结了患者的洗澡穿衣活动的进展,这位参加者应该是以下哪一类康复从业人员A康复护士 B物理治疗师 C作业治疗师 D康复医师 E心理治疗师6.针对脑瘫患儿的日常生活能力不包括哪一项A认知 B摄食 C更衣 D移动 E如厕7.什么水平的脊髓损伤患者的现实目标是家庭功能性行走A C7B T1C T6D L1E T108.让患者从不同场景、不同角度、与不同人合影的照片中寻找他熟悉的人适用于A注意障碍训练 B记忆障碍训练 C视觉失认训练D身体失认训练 E图形背景区分障碍9.脊髓损伤患者出现自主神经反射亢进时,首要处理应该是A解除诱因并采取坐位 B解除诱因并平卧位 C口服钙拮抗剂D静注交感神经阻滞剂 E静注硝酸甘油10.脑血管意外的急性期康复治疗不包括A防止下肢静脉血栓形成 B预防呼吸道感染 C良肢位摆放D心理健康调控 E平衡功能训练11.脊髓损伤患者的康复治疗的最终目标是A脊髓神经再生 B运动和感觉功能完全恢复 C恢复工作D提高生活质量,并回归社会 E恢复生活自理12.小儿脑瘫的康复原则A早发现,早诊断,早治疗 B治疗-游-戏教育三结合 C自然恢复D综合治疗 E注意家属的作用13.脑瘫患儿的手膝交替爬行训练的顺序是A左手、右手、左腿、右腿 B右手、右腿、左手、左腿C右手、左腿、左手、右腿 D左手、左腿、右手、右腿E右腿、左肘、左腿、右肘14.日常生活活动能力训练的主要目的有A尽可能获得生活能力最高水平的独立 B改善患者的躯体功能C学会使用辅助具 D充分发挥其主观能动性,调动并挖掘其自身潜力E上述都是15.对作业治疗的目的表述错误的是A增强肢体尤其是手的灵活性和协调性 B是患者实现完全康复C增加功能性活动的控制能力和耐力 D促进患者早日回归社会E改善和提高患者的日常生活工作能力16.作业治疗与运动疗法的主要区别在于A作业治疗以恢复患者各个关节的活动度和增强肌力为主B作业治疗的范围是躯体功能障碍 C功能训练的目的不同D运动疗法中患者治疗的积极性和趣味性高E作业治疗的目标是使患者运动功能得到最大限度的发挥17.偏瘫患者更衣训练中哪项是错误的A穿开衫时先穿患侧,后穿健侧B脱开衫训练时,与穿衣相反,先脱健侧,再脱患侧C脱裤子的顺序与穿裤子的顺序相反,先脱健侧再脱患侧D偏瘫患者双上肢不能配合穿衣动作,常为单手操作E不需要对衣服、裤子、鞋等进行改进18.偏瘫患者在辅助下由坐位到立位的转移,正确的是A患者必须学会依靠健腿负重站起B患者必须学会向前倾斜躯干,保持脊柱伸直C转移过程中辅助者向下压患者的患膝,鼓励患者站立时健腿充分负重D辅助者应教会患者在站立时双膝过伸承重E患者在帮助下从轮椅上站起时,轮椅可不制动,脚踏板也可不必移开19.关于脊髓损伤患者从轮椅到床的正面转移,错误的是A患者驱动轮椅正面靠近床,距离30cm,以供抬腿用,刹闸B四肢瘫痪者躯干控制能力差,需用右前臂勾住轮椅把手以保持坐位平衡;将左腕置于右膝下通过屈肘动作,将右下肢抬到床上。
作业疗法学考试题及答案
作业疗法学考试题及答案一、选择题(每题2分,共10题)1. 作业疗法的主要目标是什么?A. 提高患者的日常生活技能B. 增强患者的社交能力C. 提升患者的工作能力D. 以上都是答案:D2. 作业疗法中,评估患者的功能水平通常采用哪种方法?A. 观察法B. 问卷调查C. 功能评估量表D. 以上都是答案:D3. 作业疗法中,哪种类型的活动最有助于提高患者的手眼协调能力?A. 绘画B. 编织C. 拼图D. 以上都是答案:D4. 在作业疗法中,对于有认知障碍的患者,以下哪种干预措施最为有效?A. 记忆训练B. 认知重构C. 环境改造D. 以上都是答案:D5. 作业疗法中,对于有情绪障碍的患者,以下哪种干预措施最为有效?A. 情绪表达训练B. 放松技巧训练C. 社交技能训练D. 以上都是答案:D6. 作业疗法中,对于有运动障碍的患者,以下哪种干预措施最为有效?A. 物理治疗B. 功能锻炼C. 辅助器具使用D. 以上都是答案:D7. 作业疗法中,对于有视觉障碍的患者,以下哪种干预措施最为有效?A. 视觉训练B. 环境改造C. 辅助器具使用D. 以上都是答案:D8. 作业疗法中,对于有听觉障碍的患者,以下哪种干预措施最为有效?A. 听力训练B. 环境改造C. 辅助器具使用D. 以上都是答案:D9. 作业疗法中,对于有言语障碍的患者,以下哪种干预措施最为有效?A. 言语训练B. 沟通技巧训练C. 辅助沟通设备使用D. 以上都是答案:D10. 作业疗法中,对于有感觉障碍的患者,以下哪种干预措施最为有效?A. 感觉刺激训练B. 环境改造C. 辅助器具使用D. 以上都是答案:D二、简答题(每题5分,共4题)1. 简述作业疗法的定义及其在康复过程中的作用。
作业疗法是一种应用有目的的、经过选择的活动来帮助人们通过完成日常生活活动(ADL)来提高其生活质量的专业。
在康复过程中,作业疗法通过评估患者的功能水平,制定个性化的干预计划,帮助患者恢复或提高其日常生活技能,从而促进其社会参与和生活质量的改善。
康复治疗技术专业《作业治疗技术》期末考试题A卷及答案 - 副本
《作业治疗学》试题A卷一、单项选择题:(40分,共40个题,每题1分)1.能增强手指精细活动的作业训练是A编织 B推重物 C滚筒训练 D功率自行车 E阅读训练2.失用症不包括A观念性失用B身体失用 C观念运动失用 D结构性失用 E运动性失用3.用于调节紧张情绪的作业活动是A剪纸作业 B音乐欣赏 C利用编辑框编辑 D太极拳操 E郊游4.为促进重返社会,恰当的活动A剪纸作业 B音乐欣赏 C利用编辑框编辑 D太极拳操 E郊游5.一个康复小组成员对一位脊髓损伤患者进行中期评定,会上一位参加者总结了患者的洗澡穿衣活动的进展,这位参加者应该是以下哪一类康复从业人员A康复护士 B物理治疗师 C作业治疗师 D康复医师 E心理治疗师6.针对脑瘫患儿的日常生活能力不包括哪一项A认知 B摄食 C更衣 D移动 E如厕7.什么水平的脊髓损伤患者的现实目标是家庭功能性行走A C7B T1C T6D L1E T108.让患者从不同场景、不同角度、与不同人合影的照片中寻找他熟悉的人适用于A注意障碍训练 B记忆障碍训练 C视觉失认训练D身体失认训练 E图形背景区分障碍9.脊髓损伤患者出现自主神经反射亢进时,首要处理应该是A解除诱因并采取坐位 B解除诱因并平卧位 C口服钙拮抗剂D静注交感神经阻滞剂 E静注硝酸甘油10.脑血管意外的急性期康复治疗不包括A防止下肢静脉血栓形成 B预防呼吸道感染 C良肢位摆放D心理健康调控 E平衡功能训练11.脊髓损伤患者的康复治疗的最终目标是A脊髓神经再生 B运动和感觉功能完全恢复 C恢复工作D提高生活质量,并回归社会 E恢复生活自理12.小儿脑瘫的康复原则A早发现,早诊断,早治疗B治疗-游-戏教育三结合 C自然恢复D综合治疗 E注意家属的作用13.脑瘫患儿的手膝交替爬行训练的顺序是A左手、右手、左腿、右腿B右手、右腿、左手、左腿C右手、左腿、左手、右腿D左手、左腿、右手、右腿E右腿、左肘、左腿、右肘14.日常生活活动能力训练的主要目的有A尽可能获得生活能力最高水平的独立 B改善患者的躯体功能C学会使用辅助具 D充分发挥其主观能动性,调动并挖掘其自身潜力E上述都是15.对作业治疗的目的表述错误的是A增强肢体尤其是手的灵活性和协调性 B是患者实现完全康复C增加功能性活动的控制能力和耐力 D促进患者早日回归社会E改善和提高患者的日常生活工作能力16.作业治疗与运动疗法的主要区别在于A作业治疗以恢复患者各个关节的活动度和增强肌力为主B作业治疗的范围是躯体功能障碍 C功能训练的目的不同D运动疗法中患者治疗的积极性和趣味性高E作业治疗的目标是使患者运动功能得到最大限度的发挥17.偏瘫患者更衣训练中哪项是错误的A穿开衫时先穿患侧,后穿健侧B脱开衫训练时,与穿衣相反,先脱健侧,再脱患侧C脱裤子的顺序与穿裤子的顺序相反,先脱健侧再脱患侧D偏瘫患者双上肢不能配合穿衣动作,常为单手操作E不需要对衣服、裤子、鞋等进行改进18.偏瘫患者在辅助下由坐位到立位的转移,正确的是A患者必须学会依靠健腿负重站起B患者必须学会向前倾斜躯干,保持脊柱伸直C转移过程中辅助者向下压患者的患膝,鼓励患者站立时健腿充分负重D辅助者应教会患者在站立时双膝过伸承重E患者在帮助下从轮椅上站起时,轮椅可不制动,脚踏板也可不必移开19.关于脊髓损伤患者从轮椅到床的正面转移,错误的是A患者驱动轮椅正面靠近床,距离30cm,以供抬腿用,刹闸B四肢瘫痪者躯干控制能力差,需用右前臂勾住轮椅把手以保持坐位平衡;将左腕置于右膝下通过屈肘动作,将右下肢抬到床上。
康复治疗技术专业《作业治疗技术》期末考试题A卷及答案
普专康复治疗技术专业第 1 学期末《作业治疗学》试题 A 卷一、单项选择题:(40分,共40 个题,每题1分)1.能增强手指精细活动的作业训练是A 编织B 推重物C 滚筒训练D 功率自行车E 阅读训练2.失用症不包括A观念性失用B身体失用C观念运动失用D结构性失用E运动性失用3.用于调节紧张情绪的作业活动是A 剪纸作业B 音乐欣赏C 利用编辑框编辑D 太极拳操E 郊游4.为促进重返社会,恰当的活动A 剪纸作业B 音乐欣赏C 利用编辑框编辑D 太极拳操E 郊游5.一个康复小组成员对一位脊髓损伤患者进行中期评定,会上一位参加者总结了患者的洗澡穿衣活动的进展,这位参加者应该是以下哪一类康复从业人员A 康复护士B 物理治疗师C 作业治疗师D 康复医师E 心理治疗师6.针对脑瘫患儿的日常生活能力不包括哪一项A认知B摄食C 更衣 D 移动E 如厕7.什么水平的脊髓损伤患者的现实目标是家庭功能性行走A C7B T1C T6D L1E T108.让患者从不同场景、不同角度、与不同人合影的照片中寻找他熟悉的人适用于A注意障碍训练 B 记忆障碍训练C 视觉失认训练D 身体失认训练E 图形背景区分障碍9.脊髓损伤患者出现自主神经反射亢进时,首要处理应该是A 解除诱因并采取坐位B 解除诱因并平卧位C 口服钙拮抗剂D 静注交感神经阻滞剂E 静注硝酸甘油10.脑血管意外的急性期康复治疗不包括A防止下肢静脉血栓形成B预防呼吸道感染C良肢位摆放D 心理健康调控E 平衡功能训练11.脊髓损伤患者的康复治疗的最终目标是A脊髓神经再生 B 运动和感觉功能完全恢复C恢复工作D 提高生活质量,并回归社会E 恢复生活自理12.小儿脑瘫的康复原则A早发现,早诊断,早治疗B治疗-游-戏教育三结合C自然恢复D 综合治疗E 注意家属的作用13.脑瘫患儿的手膝交替爬行训练的顺序是A左手、右手、左腿、右腿B右手、右腿、左手、左腿C右手、左腿、左手、右腿D左手、左腿、右手、右腿E 右腿、左肘、左腿、右肘14.日常生活活动能力训练的主要目的有A 尽可能获得生活能力最高水平的独立B 改善患者的躯体功能C 学会使用辅助具D 充分发挥其主观能动性,调动并挖掘其自身潜力E 上述都是15.对作业治疗的目的表述错误的是A 增强肢体尤其是手的灵活性和协调性B 是患者实现完全康复C 增加功能性活动的控制能力和耐力D 促进患者早日回归社会E 改善和提高患者的日常生活工作能力16.作业治疗与运动疗法的主要区别在于A 作业治疗以恢复患者各个关节的活动度和增强肌力为主B 作业治疗的范围是躯体功能障碍C 功能训练的目的不同D 运动疗法中患者治疗的积极性和趣味性高E 作业治疗的目标是使患者运动功能得到最大限度的发挥17.偏瘫患者更衣训练中哪项是错误的A 穿开衫时先穿患侧,后穿健侧B 脱开衫训练时,与穿衣相反,先脱健侧,再脱患侧C 脱裤子的顺序与穿裤子的顺序相反,先脱健侧再脱患侧D 偏瘫患者双上肢不能配合穿衣动作,常为单手操作E 不需要对衣服、裤子、鞋等进行改进18.偏瘫患者在辅助下由坐位到立位的转移,正确的是A患者必须学会依靠健腿负重站起B 患者必须学会向前倾斜躯干,保持脊柱伸直C转移过程中辅助者向下压患者的患膝,鼓励患者站立时健腿充分负重D辅助者应教会患者在站立时双膝过伸承重E患者在帮助下从轮椅上站起时,轮椅可不制动,脚踏板也可不必移开19.关于脊髓损伤患者从轮椅到床的正面转移,错误的是A患者驱动轮椅正面靠近床,距离30cm以供抬腿用,刹闸B 四肢瘫痪者躯干控制能力差,需用右前臂勾住轮椅把手以保持坐位平衡;将左腕置于右膝下通过屈肘动作,将右下肢抬到床上。
作业治疗学练习题库含参考答案
作业治疗学练习题库含参考答案一、单选题(共100题,每题1分,共100分)1.根据感觉统合与儿童发育过程,大脑学习的发展历程的正确顺序应为a知觉动作技能的发展b感觉动作的发展c认知学习的产生d感觉通路的建立A、aedbB、debaC、dabcD、dbacE、abed正确答案:D2.适用于儿童的压力为A、极高压力B、极低压力C、低压力D、高压力E、中等压力正确答案:C3.以下常用于治疗的循证证据中,等级最高的是A、基于高质量的随机对照研究的系统评价B、设计合理的随机对照试验C、设计良好的描述性研究D、非随机试验,单组前后对照研究,队列研究E、基于经验未经严格论证的专家意见正确答案:A4.压力治疗每天应持续的时间为A、大于12小时B、大于4小时C、大于23小时D、大于2小时E、大于8小时正确答案:C5.下列说法正确的是A、作业治疗特用评定方法是指作业治疗师和其他治疗人员都常采用的方法B、作业治疗过程自评定开始而至评定结束C、作业治疗评估是作业治疗过程中的某一特定阶段D、康复医学通用评定方法是指作业治疗人员均采用的方法E、作业治疗师无须根据患者主述进行任务分析正确答案:B6.中枢神经系统损伤患者出院前,哪项训练不星最重要的A、应用肌电生物反馈进行肌力训练B、对家属的指导C、职业前训练D、制订出院后的训练计划E、提出环境改造的建议正确答案:A7.对治疗性作业活动的修改和调整不包括以下哪项A、体位或姿势的调整B、治疗量的调整C、与患者的沟通D、工具的调整E、材料的调整正确答案:C8.关于疼痛说法不手硕的是A、躯体性疼痛的部位一般较明确B、神经性疼痛是由神经本身受损或异常身体感觉通路所致的疼痛C、疼痛是指一种令人不悦的感觉和对刺激的情感反应D、疼痛在老年入中少见E、疼痛是情感和认知功能的综合体验正确答案:D9.Finkelstein征阳性最常见于A、网球肘B、高尔夫球肘C、弹响拇D、弹响指E、橈骨茎突狭窄性腱鞘炎正确答案:E10.以下功能障碍患者不需要使用改装牙刷辅助器具的是A、C7水平完全性脊髓损伤患者B、偏瘫患者C、T2水平完全性脊髓损伤患者D、手部烧伤者E、手功能欠佳的脑瘫患者正确答案:C11.关于无障碍社区环境(公共环境)的通道,以下说法正确的是A、室外通道宽度不应小于1.50mB、室内通道宽度不应大于1.20mC、无障碍通道最好使用弹簧门,以免除回头关门的麻烦D、人流较多的大型公共建筑的室内走道宽度不应小于1.50mE、室外通道宽度不应小于1.20m正确答案:A12.单侧肢体功能障碍的患者进行洗澡活动时,以下建议中不恰当的是A、使用长柄刷利于单手擦洗后背B、在坐位下,将浴巾放置在双膝上,前倾躯干来擦拭健侧上肢C、物品放置在容易够及的位置D、考虑安全性,淋浴时可以在坐位下进行E、使用需要拧瓶盖的沐浴液利于单手操作正确答案:E13.臂丛神经损伤少见下列哪一项A、挤压伤B、牵拉伤C、肿瘤压迫引起的损伤D、产伤E、撞击伤正确答案:C14.COPD的震动转体法否皂域A、体位改变帮助排痰B、拍打震动使痰液脱离C、躯干旋转帮助排痰D、手掌叩拍胸壁法E、仰卧起坐帮助排痰正确答案:E15.下列有关儿童进食动作训练错误的是A、年龄稍大儿童可用馒头、饼干、水果条等便于抓握的食物进行训练B、治疗师或家长应坐在儿童侧方以便于儿童采用自然的进食动作模式训练C、上肢功能是进食动作发展•的篁键D、治疗师或家长坐在儿童身后帮助儿童控制肩部,并协助儿童的前臂外旋E、可使用自助具帮助儿童独立完成进食动作训练正确答案:B16.颈型颈椎病功能障碍特点够堤的是A、症状主要集中在颈部B、具有头、肩、颈、臂的疼请应相应的压痛点C、X线片上有椎间隙狭窄等明显的退行性改变D、椎体间不稳定及轻度骨质增生等变化,是最早期的颈椎病E、可能有颈椎生理曲线的改变正确答案:C17.下列哪项不碍于中枢干预A、经颅直流电刺激B、经颅超声刺激C、镜像疗法D、经颅磁刺激E、感觉重塑训练正确答案:E18.下列哪一项不适用于肌骨超声检查A、心脏B、股骨C、斜方肌D、肱二头肌E、肱骨正确答案:A19.下列器材能够起到稳定情绪作用的器材是A、南瓜秋千B、皮球C、旋转浴盆D、触觉球E、滑板正确答案:D20.下列对于日常生活活动训练的安排不正确的是A、循序渐进B、训练活动的难度应保证患者经过努力是不能达到的C、配合访谈及环境调适,可产生更知^城D、选择患者熟悉的活动,采用患者习惯的用具和方法E、日常生活活动训练可以以个人或小组形式进行正确答案:B21.根据作业治疗的功能分类,简易日常生活活动训练属于A、职业作业治疗B、环境干预C、娱乐活动D、功能性作业治疗E、作业宣教和咨询正确答案:D22.行为注意障碍评测(BehavioralInattentionTest,BIT)主要用于哪种认知障碍的评测A、执行功能障碍B、注意力障碍C、定向力D、心理精神测验E、单侧忽略正确答案:E23.应用压力治疗最常见的不良反应是A、瘙痒加重B、水疱C、畸形D、近端肢体水肿E、过敏正确答案:B24.下列哪项不暹作业治疗文件记录撰写的指导原则A、清晰B、工整C、及时D、准确…E、简洁正确答案:B25.VR的多感知性有哪些A、视觉感知B、听觉感知C、运动感知D、力觉感知E、以上都是正确答案:E26.颈椎病概念有关内容够堤的是A、颈椎间盘退变、突占°B、颈椎骨质增生、、韧带增厚、钙化等C、退行性变刺激或压迫其周围的肌肉、血管、神经、脊髓等D、导致脊髓、神经根、椎动脉、交感神经受累而引起的一系列临床症状和体征E、一种常见病,多发病,40〜60岁为高发年龄,女性多于男性正确答案:E27.强直性脊柱炎心理治疗及疏导有关内容够孚的是A、心理治疗及疏导对本病患者及其家属很蚤要B、由于本病为慢性进行性疾病,发病年龄高C、目前无根治良方,患者反复求医,容易出现情绪低落、焦虑、郁郁寡欢、消极等表现D、应及时关注患者的心理状态,给予相应的疏导和帮助,或转介心理咨询师E、病程较长,病情严重时连自我照顾都出现困难正确答案:B28.强直性脊柱炎关节表现够孚的是A、主要为紙骼关节和脊柱受累的表现B、疼痛和晨僵C、脊柱曲度变化及运动功能障碍D、心肺功能不下降,不影响运动的耐力E、腰椎前凸消失,驼背畸形,颈椎活动受限正确答案:D29.需要对患者进行活动分析的阶段是在A、治疗中B、治疗结束C、治疗开始D、治疗开始,治疗中,治疗结束E、治疗开始,治疗结束正确答案:D30.任务导向模式(task-orientedmodel)的训练理论最早是在哪一年提出A、1974年B、1972年C、1975年D、1976年E、1973年正确答案:B31.精神分裂症的作业治疗作用不包括下列哪项A、体验成功的感觉B、通过作业活动治愈精神分裂C、通过作业活动使患者回到现实生活中来D、提高患者的交流能力E、增加患者对事物的关心正确答案:B32.COPD临床症状否目苗A、呼吸困难B、食欲减退C、血尿D、咳血痰E、咯血正确答案:C33.关于非侵入性脑刺激技术,下列描述于乎确的是A、目前应用较多的包括TMS和tDCS•捷采B、可以对神经活动兴奋性产生调节作用C、不能对神经活动兴奋性产生调节作用D、TMS相比tDCS对颅骨等组织的穿透性较强E、tDCS设备较TMS相对较廉价正确答案:C34.制作压力衣时,压力衣至少应超出瘢痕范围A、1cmB、3cmC、5cmD、2cmE、4cm正确答案:C35.目标管理训练可以用于改善A、定向力B、选择性注意力C、记忆力D、执行功能E、持续性注意力正确答案:D36.以下哪项不是文献检索常用的数据库A、MEDLINEB、EMBASEC、PSYINFOD、GOOGLEE、CINAHL正确答案:D37.手指主动活动障碍,被动活动正常常见的原因是A、上肢主要神经损伤B、前臂肌肉缺血性挛缩C、指间关节或掌指关节损伤D、手部损伤瘢痕粘连E、屈指肌腱粘连正确答案:A38.不碍于书法绘画艺术的治疗作业活动有A、书法B、素描C、油画D、剪纸E、沙画正确答案:D39.由于台阶或楼梯的影响,患者无法进入工作区,正确的环境调适方法是A、进行轮椅过障碍技巧训练B、加装扶手,减少台阶影响C、进行环境改造,去除台阶D、增加斜坡E、以上均正确正确答案:E40.以下哪项不是科学研究过程A、课题题百B、研究思路C、研究结果及讨论D、研究方法E、研究背景正确答案:B41.脑瘫儿童手功能分级系统(MACS)内容够堤的是A、适用于4~18岁脑瘫儿童B、与其他的脑瘫手功能评定和分类方法相比,MACS在康复医师、治疗师和家长的评定结果之间有良好一致性C、可以比较清晰地区别不同级别间的能力D、有利于专业人员、家长之间的信息沟通,有助于为制订手功能康复计划提供依据E、是针对脑瘫儿童在写字及绘画的能力进行分级的系统正确答案:E42.哪项不是作业治疗的过程基本的步骤A、不需短期目标B、评定C、治疗的实施D、设狂往期目标E、再评定正确答案:A43.关于会阴部瘢痕压力治疗,以下最恰当的组合是1压力短裤(覆盖全部瘢痕)2会阴部压力垫3会阴部橡筋带4会阴部支架A、1+3B、1+2+3C、1+2D、1+4E、1+2+3+4正确答案:B44.关于环境调适,以下正确的是A、所有有功能障碍的患者均需进行环境调适B、尽量减少物理环境的改造以维持患者平时的生活环境C、优先考虑进行物理环境的改造D、必须严格按无障碍设计标准进行改造,如门宽必须大于80cmE、进行活动方式的调整也属于环境调适的内容,如简化活动过程正确答案:E45.以下关于感觉统合治疗理论的说法够孚的是A、感觉统合由美国南加州大学的Alice博士于20世纪70年代首次提出B、感觉统合理论不仅可用于儿童也可用于成人C、大脑低层次部分是高层次部分的发育基础,高层次的统合功能有赖于低层次的结构和D、大脑的结构和功能具有终生的可塑性,可塑性代表着会有中枢神经系统结构上的变化E、适应性反应有等级之分正确答案:D46.DeQuervain'sSyndrome是指A、弹响拇B、弹响指C、网球肘D、梯骨茎突狭窄性腱鞘炎E、高尔夫球肘正确答案:D47.为改善动态平衡功能,以下哪项治疗性活动最为合适A、音乐欣赏B、锯木C、舞蹈D、纸牌游戏E、手迷宫正确答案:C48.Stroop测验主要用于哪种认知障碍的评定A、定向力障碍,B、推理功能障碍C、记忆力障碍D、单侧忽略E、执行功能障碍正确答案:E49.下列关于矫形器的叙述错孚的是A、限动型矫形器允许肢体进行一定范围的运动B、脊柱矫形器选用3.2mm或4.0mm板材C、神经损伤后丧失功能可用动力型矫形器代偿功能D、手指矫形器应选用较潇的板材E、孔眼密集的板材强度较大正确答案:E50.使颈椎获得稳定状态而达到治疗目的常用的是A、支架B、石膏C、牵引床D、颈围和颈托E、颈架正确答案:D51.在穿衣训练前,治疗师应分析与评估的患者功能是A、动态坐位平衡和感觉B、静态坐位平衡和感觉C、静态坐位平衡和认知功能D、无需做评估E、动态坐位平衡和认知功能正确答案:E52.复合感觉否色頊以下哪项内容A、两点辨别觉B、皮肤定位觉C、运动觉D、图形觉E、实体觉正确答案:C53.肢体断离后,在常温下肢体缺血不超过多长时间,基本上可以恢复;超过多长时间,大多数演变为不可逆的变性A、3〜4小时;20〜30小时B、6~7小时;20〜30小时C、3〜4小时;6〜7小时D、6〜7小时;10〜20小时E、3〜4小时;10〜20小时正确答案:D54.类风湿关节炎的关节表现错误的是A、关节畸形B、钙盐沉积C、关节肿胀D、关节疼痛及压痛E、晨僵正确答案:B55.居家无障碍环境要求中,门的净宽应不小于A、70cmB、80cmC、90cmD、100cmE、60cm正确答案:B56.术后分别多长时间可以开始做背阔肌等长收缩训练和背阔肌等张收缩训练A、1周;11~12周B、第二天;2〜6周C、1周;7~10周D、第二天;11~12周E、第二天;7~10周正确答案:E57.积极性社区治疗的治疗对象是A、严重慢性精神疾病B、轻度精神障碍C、焦虑症D、神经症E、强迫症正确答案:A58.精神分裂症的治疗下列哪项不爭A、协助患者表达和做决定B、保证治疗师与患者的接触时间C、多干预纠正患者的思维想法D、向患者充分说明治疗的内容和目的E、治疗师跟患者谈话语气要柔和正确答案:C59.在对急性期脑损伤患者进行作业治疗时,以下哪项不暹最重要的A、床边坐位B、环境改造C、定血丞换体位D、正确摆放肢体E、维持关节活动度正确答案:B60.对于有望回到原单位原工作岗位的工伤工人,进行的主要职业康复方法为A、职业咨询B、文化水平培训C、工作强化训练D、职业道德培训E、职业技能培训正确答案:C61.职业康复的最根本目的是A、获得工作B、获得并保持工作C、增加收入D、改变不好的工作行为E、提高劳动能力正确答案:B62.属于工具性日常生活活动的是A、修饰B、购物C、穿衣D、功能性移动E、进食正确答案:B63.C6完全损伤患者使用万能C形夹不解轡完成哪项日常动作A、进食B、渝才C、操作轮椅D、写字E、梳洗正确答案:C64.检验轮椅是否合适的判断方法正确的是A、乘坐时座垫前缘不接触月国窝处大腿,应有2横指的距离B、乘坐时膝后下方小腿部与座席前缘接触C、乘坐时月国窝处大腿应接触座垫D、乘坐时膝后下方小腿部与座席的前缘应有约1横指的距离E、座席不能太宽,乘坐时臀部两侧应接触到座位内侧面正确答案:A65.神经传导速度测定可以用于感觉功能评估,主要能测定A、较大的神经纤维的病变B、感觉功能障碍C、较小的神经纤维的病变D、神经纤维的病变E、轻度感觉障碍正确答案:A66.根据活动行为范畴,属于IADL的是A、修饰B、口腔卫生C、洗澡D、照看孩子E、如厕正确答案:D67.根据作业治疗的功能分类,矫形器配制和使用训练属于A、作业宣教和咨询B、职业作业治疗C、功能性作业治疗D、环境干预E、娱乐活动正确答案:D68.无障碍环境的要求中,楼梯宽度应不小于A、180cmB、100cmC、120cmD、160cmE、150cm正确答案:C69.以下哪项不足VR具有的特点A、真实性B、多感知:性.C、构想性D、交互性E、沉浸感正确答案:A70.关于环境调适与改造,以下正确的是A、环境调适是指人际环境和作业环境的调整B、两者内涵相同,可互换C、环境改造是指物理结构的改造D、环境改造内涵更广,包括环境调适E、环境调适内涵更广,包括环境改造正确答案:E71.以下否耀作业治疗记录主要内容的是A、进展记录B、治疗期间记录C、诊鷗记录D、初始评估记录E、结束记录正确答案:C72.下列对作业评估目的描述不准确的是A、确定功能障碍是为了获得患者失去的身体功能信息B、判断治疗效果可以给患者及家属展示治疗效果,以利于进一步的治疗C、确定代偿潜力可判断患者的治疗前景是否可以完全恢复或者难于恢复D、比较治疗方案优劣有助于筛选出花费小而效果好的治疗方案以便今后推广实施E、制定治疗目标主要关注短期内患者可以达到的功能进步正确答案:E73.压力治疗合适的压力范围是A、10〜24mmHgB、24〜25mmHgC、25〜40mmHgD、10〜40mmHgE、大于40mmHg正确答案:B74.不形成瘢痕,但可有色素沉着的烧伤是A、深II度烧伤B、浅II度烧伤C、轻度烧伤D、I度烧伤E、皿度烧伤正确答案:B75.腋杖正确的四点步行方法是A、先伸出左侧腋杖,伸岀右侧腋杖,再迈出左足,最后迈出右足B、先伸出左侧腋杖,迈出右足,再伸出右侧腋杖,最后迈出左足C、先伸出左侧腋杖,迈出左足,再迈岀右足,最后伸岀右侧腋杖D、先伸出左侧腋杖,伸出右侧腋杖,再迈出右足,最后迈出左足E、先伸出左侧腋杖,迈出左足,再伸出右侧腋杖,最后迈出右足正确答案:B76.关于记忆力的描述不正确的是A、骑自行车、打毛衣、游泳及打字等属于程序记忆B、长时记忆可以分为语义记忆、情景记忆和程序记忆C、瞬时记忆,又称騒总忆,是视听觉信息到达感觉器官的暂时存储,维持时间短于250毫秒D、我们默念一串电话号码,然后立即拨号,这里依靠的就是工作记忆E、长时记忆最久能储存10年正确答案:E77.在患者治疗的哪个阶段需要进行活动分析A、初诊时B、治疗中C、治疗开始D、治疗全过程.E、治疗后正确答案:D78.PRTEE用于评估A、弹响拇B、弹响指C、网球肘D、橈骨茎突狭窄性腱鞘炎E、高尔夫球肘正确答案:C79.下列否碍于感觉调节障碍的是A、感觉反应低下B、触觉分辨障碍C、对运动的厌恶反应D、触觉防御E、重力不安全感正确答案:B80.Peabody运动发育评定中错误的是A、包括反射、姿势、移动、女剧操作、抓握和视觉-运动整合B、适用于3〜12岁,同时具有定量和定性功能,由4个亚测验组成C、分为相对独立的两部分,即粗大运动评定量表和精细运动评定量表D、精细运动评定量表分别测试抓握、手的使用、手眼协调和操作的灵巧性等4个运动技能区的能力E、每个项目均采用3级评分标准,即0、1、2分,方便测试者准确评分正确答案:B81.髓关节烧伤后正确的体位摆放恰当的是A、伸直外展位B、伸直内旋位C、屈曲外旋位D、屈曲内旋位E、内收内旋位正确答案:A82.男孩,7岁,手臂活动自如,但在抛接球活动中总是接不住球,除非把球直接抛到他的手上,这个男孩可能存在的问题是A、本体觉低下B、视觉防御C、动作运用障碍D、认知障碍E、触觉防御正确答案:C83.长柄刷属于哪类辅助具A、洗澡类辅助具B、阅读类辅助具C、厨房类辅助具D、穿衣类辅助具E、进食类辅助具正确答案:A84.以下关于支持性就业的说法,否乎硒的是A、每日提供8小时的服务B、根据患者的偏好,提供针对性的服务C、支持性就业是职业康复领展的一种康复技术D、将康复治疗整合到精神健康服务中E、治疗目的是帮助患者寻找竞争性工作正确答案:A85.橈神经损伤后使用的动力型伸指矫形器,其手指的牵引力方向应A、作用于近节指骨并垂直于近节指骨和PIP运动轴B、作用于中节指骨并垂直于中节指骨和PIP运动轴C、作用于末节指骨并垂直于末节指骨D、作用于近节指骨并平行与近节指骨E、作用于近节指骨并垂直于近节指骨和MCP运动轴正确答案:B86.以下压力面罩为最合适的加压方法的是A、脸部瘢痕增生B、鼻梁瘢痕增生C、耳后瘢痕增生D、口周、眼周瘢痕增生E、以上均正确正确答案:D87.手杖正确的三点步行方法是下列哪个A、先伸出手杖,再迈出健侧足,最后患侧足B、先伸出手杖,再迈出患侧足,最后迈健侧足C、先迈岀健侧足,再伸出手杖,最后出患侧足D、先迈出患侧足,再伸出手杖,最后迈出健侧足E、先迈出健侧足,再岀患侧足,最后伸出手杖正确答案:B88.下列表述不恰当的是A、跌倒是突去的不自主、非故意的体位改变,倒在地上或更低的平面上B、跌倒包括从一个平面至另一个平面的跌落和同一平面的跌倒C、跌倒是我国65岁以上老年人伤害死亡的首位原因D、对老年人的跌倒进行干预,首先应按照老年人个体生活习惯进行教育E、环境干预可以有效降低老年人跌倒的发生正确答案:D89.下列现象属于选择性注意的是A、观察某人时,注意其特殊的面部特征、言谈举止的细节B、在公路上开车C、正在做某项工作时,电话铃响了,你会暂停工作去接电话,然后再恢复工作D、驾车时,边开车边与旁边的乘客说话E、在客厅里别人看电视,你却在看报纸或做作业正确答案:E90.对作业治疗的评估方式概括最恰当的是A、直接观察,间接评定,专用评定B、直接观察,现场评分填表,测验C、信访,电话询问,面谈D、ADL评定,环境评估,家访E、面谈法,直接观察法,测量法正确答案:E91.以下关于手“功能位”描述正确的是A、腕关节背伸15。
作业治疗学习题(附答案)
作业治疗学习题(附答案)一、单选题(共67题,每题1分,共67分)1.下列表示儿童身体和地心引力协调不良的是A、儿童在巴氏球上能稳定在正中位B、双手紧紧扶住巴氏球或不知所措, 全身紧张僵硬C、儿童在巴氏球上放松、愉悦D、儿童在巴氏球上抬头E、儿童在巴氏球上肘支撑正确答案:B2.以下关于支持性就业的说法,不正确的是A、支持性就业是职业康复领域新发展的一种康复技术B、根据患者的偏好,提供针对性的服务C、将康复治疗整合到精神健康服务中D、治疗目的是帮助患者寻找竞争性工作E、每日提供8小时的服务正确答案:E3.关于手功能以下理解正确的是A、手功能指的是单纯手部的功能B、手在活动中仅仅需要手与上肢的参与C、手功能包括手的感觉和运动功能D、手功能康复范围不涉及上肢的功能障碍E、手功能包含其局部的感觉、运动功能,还包含以上肢功能为依托,在躯干和下肢的整体协调和平衡下进行的一系列功能性活动正确答案:E4.在感觉统合治疗过程中,通常会结合神经发育疗法,两者既有很多相近之处又有明显的不同之处,以下描述不正确的是A、感觉统合治疗强调主动感觉输人和主动作出适应性反应B、感觉统合治疗鼓励儿童积极主动参与活动C、神经发育疗法更强调活动的功能性,儿童受治疗控制较多D、对比感觉统合治疗和神经发育疗法中治疗师的角色,前者在暗中帮助儿童,后者会用自己身体直接控制儿童E、脑瘫儿童存在运动功能障碍,宜采用神经发育疗法治疗,而不是感觉统合治疗正确答案:E5.儿童作业治疗师职业角色中的直接面对各类障碍儿童不包括A、评估B、制订并实施作业治疗计划C、与团队中的其他成员合作D、对家庭成员进行指导E、规范书写治疗记录及报告正确答案:D6.下列有关儿童进食动作训练错误的是A、可使用自助具帮助儿童独立完成进食动作训练B、治疗师或家长应坐在儿童侧方以便于儿童采用自然的进食动作模式训练C、年龄稍大儿童可用馒头、饼干、水果条等便于抓握的食物进行训练D、治疗师或家长坐在儿童身后帮助儿童控制肩部,并协助儿童的前臂外旋E、上肢功能是进食动作发展的关键正确答案:B7.下列表述作业治疗对象最恰当的是A、所有人B、来医院就诊的患者C、身体有残缺的人士D、功能有障碍的群体E、残疾人正确答案:D8.单拐步行时通道所需宽度至少应为A、1.4mB、0.90mC、0.70mD、0.80mE、1.2m正确答案:C9.精神分裂症的治疗下列哪项不妥A、治疗师跟患者谈话语气要柔和B、向患者充分说明治疗的内容和目的C、多干预纠正患者的思维想法D、保证治疗师与患者的接触时间E、协助患者表达和做决定正确答案:C10.术后分别多长时间可以开始做背阔肌等长收缩训练和背阔肌等张收缩训练A、第二天;7~10周B、1周;7~10周C、第二天;2~6周D、第二天;11~12周E、1周;11~12周正确答案:A11.脑瘫儿童手功能分级系统(MACS)内容错误的是A、适用于4~18岁脑瘫儿童B、与其他的脑瘫手功能评定和分类方法相比,MACS在康复医师、治疗师和家长的评定结果之间有良好一致性C、可以比较清晰地区别不同级别间的能力D、有利于专业人员、家长之间的信息沟通,有助于为制订手功能康复计划提供依据E、是针对脑瘫儿童在写字及绘画的能力进行分级的系统正确答案:E12.下列关于矫形器的叙述错误的是A、神经损伤后丧失功能可用动力型矫形器代偿功能B、脊柱矫形器选用3.2mm或4.0mm板材C、孔眼密集的板材强度较大D、限动型矫形器允许肢体进行一定范围的运动E、手指矫形器应选用较薄的板材正确答案:C13.神经康复过程中,不同康复时期下进行康复治疗时,最重视的都应该是A、患者的主观康复诉求B、患者的安全C、患者家属的期望目标D、患者的功能障碍E、患者的心理状况正确答案:B14.断指再植术后使用背侧保护性支具时,应将掌指关节固定在A、屈曲5~10°B、屈曲90°C、屈曲40°~50°D、伸直位E、屈曲10°~20°正确答案:C15.典型的Volkmanns挛缩畸形表现为A、前臂旋后、腕关节屈曲、掌指关节屈曲、指间关节伸直、拇内收B、前臂旋前、腕关节过伸、掌指关节过伸、指间关节屈曲、拇内收C、前臂旋前、腕关节屈曲、掌指关节过伸、指间关节屈曲、拇内收D、前臂旋后、腕关节屈曲、掌指关节屈曲、指间关节屈曲、拇内收E、前臂旋前、腕关节屈曲、掌指关节屈曲、指间关节屈曲、拇内收正确答案:C16.对于有望回到原单位原工作岗位的工伤工人,进行的主要职业康复方法为A、职业道德培训B、文化水平培训C、职业技能培训D、职业咨询E、工作强化训练正确答案:E17.以下哪项不是上肢康复机器人训练系统A、Ahand 机器人系统B、肘肩神经康复仿生矫形器C、手指分离抓握训练机器人D、手外骨骼康复机器人E、希望之手正确答案:A18.利用背阔肌进行屈肘功能重建术后,一般多久可以拆除石膏A、2周B、15周C、第二天D、1周正确答案:E19.关于SOAP ,不正确的是A、S代表患者主观资料B、O代表患者客观资料C、A代表对患者的评估D、P代表治疗计划E、SOAP是四个代表内容首个字母的缩写,并不是指肥皂正确答案:C20.心血管疾病的作业治疗活动不包括以下哪种A、骑功率自行车B、手摇车C、从事园艺D、挺举杠铃E、步行正确答案:D21.以下哪项不是科学研究过程A、研究背景B、研究方法C、研究结果及讨论D、课题题目E、研究思路正确答案:E22.针对工作对身体功能的要求而重建患者的神经、肌肉、骨骼功能(力量、耐力、活动性、柔韧性、运动控制)和心血管耐力所进行的训练属于A、工作行为训练B、工作强化训练C、工作模拟训练D、现场工作强化训练E、工作重整正确答案:E23.手与上肢肌肉骨骼损伤后固定的方法,不包括下列哪项内容A、石膏B、矫形器D、吊带E、压力衣正确答案:E24.下列不属于常见视觉辨别功能障碍的是A、地形定向障碍B、图形背景分辨困难C、物体恒常性识别障碍D、空间定位障碍E、单侧忽略正确答案:E25.一位胸段完全性脊髓损伤患者,非常希望自己外出,但又担心大小便控制不好,室外无卫生间,以下环境调适建议不恰当的是A、尽量少出门,请家人多代劳B、提前规划好线路及活动内容、时间,提前了解活动场所卫生间情况C、使用纸尿裤并及时更换D、出门前排空大小便E、外出前少喝水正确答案:A26.桡神经损伤后使用的动力型伸指矫形器,其手指的牵引力方向应A、作用于近节指骨并垂直于近节指骨和PIP运动轴B、作用于中节指骨并垂直于中节指骨和PIP运动轴C、作用于末节指骨并垂直于末节指骨D、作用于近节指骨并平行与近节指骨E、作用于近节指骨并垂直于近节指骨和MCP运动轴正确答案:B27.哪项不是作业治疗的定义几个重要成分A、作业治疗不是一一门专业,是一项手法B、要求患者主动( actively )参与( participate )治疗活动C、作业可作为作业治疗的最终目的D、以作业活动作为治疗媒介E、最终目的是改善残疾和残障、使人可参与及对社会作出贡献正确答案:A28.以下哪项不是静态矫形器的作用A、预防关节变形B、限制动作C、控制动作D、预防挛缩E、保护作用正确答案:C29.顺利通过一台轮椅和一个行人的走廊至少需宽A、0.90mB、1.4mC、1.2mD、0.70mE、0.80m正确答案:B30.以下不属于治疗性作业活动的是A、ADL活动B、缝纫C、制作矫形器D、折纸E、下棋正确答案:C31.森田疗法的基本治疗方法是住院治疗,分为以下几期A、绝对卧床期、轻作业期、生活训练期、自然恢复期B、轻作业期、重作业期、生活训练期、自然恢复期C、绝对卧床期、重作业期、生活训练期、自然恢复期D、绝对卧床期、轻作业期、重作业期、生活训练期E、绝对卧床期、轻作业期、重作业期、自然恢复期正确答案:D32.环境改造的目的不包括A、帮助或替代功能受损B、使家庭环境舒适漂亮C、提高日常生活活动的能力D、帮助更准确地完成动作E、更快速地完成日常生活动作正确答案:B33.根据作业治疗的功能分类,辅助就业属于A、功能性作业治疗B、环境干预C、职业作业治疗D、作业宣教和咨询E、娱乐活动正确答案:C34.行走时先将腋杖向前,然后负重下肢向前属于哪个步行方法A、四点步行B、部分负重步态C、免负荷步态D、摆过步E、摆至步正确答案:C35.对治疗性作业活动的修改和调整不包括以下哪项A、工具的调整B、治疗量的调整C、材料的调整D、体位或姿势的调整E、与患者的沟通正确答案:E36.做游戏时不属于感觉统合失调异常表现的是A、接抛球困难B、喜欢角色扮演类游戏C、不喜欢与同龄儿童一起游戏D、游戏时动作僵硬E、游戏时协调能力差正确答案:B37.颈型颈椎病功能障碍特点错误的是A、X线片上有椎间隙狭窄等明显的退行性改变B、可能有颈椎生理曲线的改变C、症状主要集中在颈部D、具有头、肩、颈、臂的疼痛及相应的压痛点E、椎体间不稳定及轻度骨质增生等变化,是最早期的颈椎病正确答案:A38.使颈椎获得稳定状态而达到治疗目的常用的是A、牵引床B、颈架C、石膏D、支架E、颈围和颈托正确答案:E39.下列哪项是作业治疗师的核心技能A、计算机操作能力B、活动分析C、关节松动术D、矫形技术E、心理治疗正确答案:B40.以下选项的描述错误的是A、桡神经损伤后手功能重建术后,手功能恢复的重点为重建新的运动模式B、桡神经损伤后手功能重建术后,第7周患者可以进行屈腕、屈指和屈拇的联合活动训练C、肘关节的稳定因素主要包括组成肘关节的骨性结构、韧带结构、关节囊以及肘部的肌群等D、臂丛损伤经神经修复后,约需12~ 18个月恢复屈肘功能E、屈肘功能重建术中后5个月左右可见到肱二头肌收缩正确答案:B41.切菜板带有竖直向上的钉子,是用于A、固定刀具用B、固定菜板用C、防止蔬菜滑落D、为了制作特殊食品用E、固定蔬菜如土豆、洋葱等正确答案:E42.强直性脊柱炎全身临床特征错误的是A、本病起病大多缓慢而隐匿B、全身表现一般较重C、本病若早期未及时有效的治疗,则多年后会出现脊柱强直、畸形D、病情不能逆转,严重影响脊柱功能和生活质量E、少数重症者有发热、疲倦、消瘦、贫血或其他器官受累正确答案:B43.秋千的作用不包括A、可用以组织前庭觉活动,调节觉醒状态B、对于前庭觉低下的儿童,可让其坐在秋千.上进行足够的旋转刺激C、可以组织前庭觉、视听觉、本体觉等多感觉活动D、可用于前庭刺激,也可以用于运动计划活动训练E、可以与其他器材组合使用,组织丰富多样的活动正确答案:B44.目标管理训练可以用于改善A、选择性注意力B、记忆力C、定向力D、执行功能E、持续性注意力正确答案:D45.下列关于更衣训练错误的是A、更衣训练前应加强儿童对自身肢体、衣服、裤子鞋、袜等基本认知训练B、可选择带有图案的衣服,协助儿童辨认衣服的前后C、可选择裤腿宽松、带松紧带的裤子,易于儿童自己穿脱D、可选择袖口和领口宽大的衣服,,方便穿脱E、对坐不稳的儿童,治疗师应从前方固定儿童的躯干和双下肢,以帮助其保持髋部屈曲正确答案:E46.以下说法正确的是A、进行前庭刺激活动时,刺激量越大越好B、水域活动对改善前庭觉作用不大C、水域活动不适用于情绪障碍的患者D、被动的感觉刺激等于感觉统合治疗E、Wilbarger 治疗法不作单独使用正确答案:E47.关于社区环境中的轮椅坡道,以下不正确的是A、轮椅坡道应平整、防滑、无反光B、轮椅坡道的净宽度不应小于1.00m,无障碍出入口的轮椅坡道净宽度不应小于1.20mC、轮椅坡道的起点、终点和中间休息平台的水平长度不应小于1.50mD、轮椅坡道临空时,其中一侧应设安全阻挡措施E、轮椅坡道的高度超过300mm且坡度基石大于1 : 20时,应在两侧设置扶手正确答案:D48.作业活动的层次不包括A、能力/技巧B、环境C、角色D、任务E、行动正确答案:B49.对于不愿意回到工作岗位的慢性疼痛患者,为使其早日回到工作岗位应重点进行的是A、教育B、工作强化训练C、工作模拟训练D、文化水平培训E、职业道德培训正确答案:A50.以下可以在发病或受伤后早期进行的职业训练是A、工作模拟训练B、工作强化训练C、工作重整D、现场工作强化E、模拟工作站训练正确答案:C51.以下必须进行预防性加压的是A、10天内愈合的烧伤创面B、10~21天愈合的烧伤创面C、21天以上愈合的烧伤创面D、10~21天愈合的手术伤口E、II度烧伤创面正确答案:C52.患者男性,75岁,因走路不稳,跌倒入院,病情平稳后转人康复科治疗。
作业治疗学考试模拟题及答案
作业治疗学考试模拟题及答案一、单选题(共70题,每题1分,共70分)1、下列不是孤独症谱系障碍儿童日常生活活动能力训练重点的是A、改善运动功能障碍B、注意力集中、听指令行事C、实境实物训练D、增加生活经验E、分类命名及一对一的概念正确答案:A2、精神分裂症的作业治疗作用不包括下列哪项A、通过作业活动使患者回到现实生活中来B、通过作业活动治愈精神分裂症C、体验成功的感觉D、增加患者对事物的关心E、提高患者的交流能力正确答案:B3、以下关于神经发育疗法的说法, 正确的是A、神经发育疗法的治疗目标是促进正常运动的发展,增加感觉处理能力以提高动作运用、学习、社交及情绪控制等功能B、神经发育疗法通过理论本身的标准化评估SIPT,以及其他量表SP,TSFI等及临床观察进行评估C、感觉统合治疗和神经发育疗法都强调了感觉与动作之间的关系D、神经发育疗法要求空间大,使用工具多,有悬吊设备、滑板、滚筒及不同质地的设备E、神经发育疗法中治疗师通过改变环境为孩子提供直接反应的机会正确答案:C4、女生握力的平均值约是男生的多少A、80%B、81%C、77%D、78%E、79%正确答案:B5、正确使用轮椅的方法为A、向轮椅中转移患者时需要松开车闸B、在不平的地面推轮椅时应抬起脚轮,仅大轮着地C、抬起脚轮时用脚踩倾倒杆即可D、使用折叠式轮椅时抓住两侧扶手用力向两边推拉即可打开轮椅E、在台阶处修建防滑的坡道可方便轮椅出人,不需要在侧面安装扶手正确答案:B6、手与上肢的改善协调性运动,不包括以下哪项A、举哑铃B、拧螺丝C、翻书D、打绳结E、拾豆子正确答案:A7、治疗过程中,作业治疗师再检查及再评定的记录,与进展记录基本相似的是A、进展记录B、结束记录C、治疗期间评定记录D、初始评定记录E、诊断记录正确答案:C8、正中神经在前臂中下1/3交界处切割伤修复术后2周最优选的矫形器为A、屈肘屈腕位静态肘腕矫形器B、腕关节限动型矫形器(允许活动范围:腕30°~80°屈曲)C、腕关节背伸30°矫形器D、肘关节伸直位静态矫形器E、肘关节屈曲位静态矫形器正确答案:E9、关于居家环境调适,以下正确的是A、主要是物理环境调适B、主要是人际环境调适C、主要是作业环境调适D、以上三种调适均需考虑,同等重要E、主要是环境改造正确答案:D10、治疗进展记录中不包括A、情绪和态度B、入院前医疗史及临床治疗情况C、患者对治疗的反应D、功能评估结果E、治疗师对治疗过程的观察正确答案:B11、髋关节烧伤后正确的体位摆放恰当的是A、屈曲内旋位B、伸直内旋位C、内收内旋位D、伸直外展位E、屈曲外旋位正确答案:D12、颈型颈椎病功能障碍特点错误的是A、可能有颈椎生理曲线的改变B、椎体间不稳定及轻度骨质增生等变化,是最早期的颈椎病C、X线片上有椎间隙狭窄等明显的退行性改变D、具有头、肩、颈、臂的疼痛及相应的压痛点E、症状主要集中在颈部正确答案:C13、属于工具性日常生活活动的是A、修饰B、购物C、功能性移动D、穿衣E、进食正确答案:B14、用于作业治疗脑科学研究的手段是A、生物电阻抗B、量表C、肌电D、心电E、功能性磁共振正确答案:E15、由于台阶或楼梯的影响,患者无法进入工作区,正确的环境调适方法是A、进行轮椅过障碍技巧训练B、加装扶手,减少台阶影响C、进行环境改造,去除台阶D、增加斜坡E、以上均正确正确答案:E16、一位需使用轮椅的患者,家中卧室门口宽度为70cm,以下措施优先考虑的是A、门口扩宽至标准的、不小于80cm要求B、如能满足基本要求,首先考虑选择窄一点的轮椅C、需考虑更换住房D、为减少物理结构的改造,可考虑更换房间或住客厅E、以上均不正确正确答案:B17、森田疗法中,对顺其自然理解正确的是A、顺其自然是要顺应患者情绪情感的自然B、为了做到顺其自然,治疗师要尽量满足患者的一切要求C、顺其自然就是“放任自流"D、顺其自然需要接纳、顺应自己的一切想法E、顺其自然需要接纳、顺应自己的一切行为正确答案:A18、应对技巧的评估不包括以下哪项A、观察法B、访谈C、自我报告及量表测量D、活动评估E、生理测量正确答案:D19、以下常用于治疗的循证证据中,等级最高的是A、基于高质量的随机对照研究的系统评价B、设计良好的描述性研究C、设计合理的随机对照试验D、基于经验未经严格论证的专家意见E、非随机试验,单组前后对照研究,队列研究正确答案:A20、应用压力治疗最常见的不良反应是A、畸形B、水疱C、瘙痒加重D、近端肢体水肿E、过敏正确答案:B21、哪项不属于儿童上肢运动功能评定方法A、上肢技巧质量评定B、Peabody 运动发育评定C、贝利婴儿发育量表D、精细运动能力测试量表E、墨尔本单侧上肢评定量表正确答案:C22、关于社区环境中的轮椅坡道,以下不正确的是A、轮椅坡道应平整、防滑、无反光B、轮椅坡道的净宽度不应小于1.00m,无障碍出入口的轮椅坡道净宽度不应小于1.20mC、轮椅坡道的起点、终点和中间休息平台的水平长度不应小于1.50mD、轮椅坡道临空时,其中一侧应设安全阻挡措施E、轮椅坡道的高度超过300mm且坡度基石大于1 : 20时,应在两侧设置扶手正确答案:D23、对于有望回到原单位原工作岗位的工伤工人,进行的主要职业康复方法为A、工作强化训练B、职业道德培训C、职业技能培训D、职业咨询E、文化水平培训正确答案:A24、下列哪项不是作业活动效果的要素A、训练过程愉快,完成后感觉良好B、有难度及有挑战性且经努力较难成功C、可学习代偿性或适应性方法D、患者认为活动是重要的、有兴趣或有意义E、可学习正常活动模式或方式正确答案:B25、下列哪项不属于休闲活动的A、跑步B、看电视C、打太极D、修饰E、闲聊正确答案:D26、对于双相障碍患者而言, 躁狂发作和抑郁发作的共同治疗原则是A、安排尽可能多的作业活动B、以休息为主C、增加患者信心D、疾病相关知识说教E、防止自杀正确答案:E27、关于颈围的作用错误的是A、固定颈椎于适当的位置,改变不良体位B、限制颈部过伸、过屈、过度转动以保持局部稳定C、通过支撑作用使颈部肌肉得以休息,缓解肌肉痉挛,减轻局部疼痛D、以保持正常体位E、增加脊髓、神经根、血管及关节面之间的互相刺激,增加血流量正确答案:E28、压力治疗合适的压力范围是A、24~25mmHgB、10~24mmHgC、10~40mmHgD、大于40mmHgE、25~40mmHg正确答案:A29、下列哪项不是作业活动A、睡眠活动B、学业活动C、没有受薪工作D、自我照料E、以上皆是正确答案:E30、节省体能技术不包括A、强调被动运动B、工作节奏适中C、活动配合呼吸D、合理安排活动E、保持正确姿势正确答案:A31、感觉再教育训练中,不包括下列哪项内容A、形状辨别B、质地辨别C、日常用品辨别D、感觉脱敏E、以上都不包括正确答案:D32、对于单侧忽略的ADL评价,一般不包括哪一项A、功能独立性评定B、系列动作测试C、Barthel 指数D、行为注意障碍评测(BIT)E、日常生活行为观察正确答案:B33、可用于学习障碍评定的是A、学业成就标准化量表评估B、威斯康星卡片分类测验(WCST)C、心理教育评估量表D、简明智能测验(MMSE)E、儿童手功能分级系统(MACS)正确答案:A34、温哥华瘢痕量表( Vancouver Scar Scale,VSS)内容不包括A、柔软度B、成熟度C、厚度D、血液循环E、色泽正确答案:B35、穿/脱上衣的动作成分不包括A、将“上衣”放好在腿上B、使用后将衣服折叠放进衣柜C、把一侧上肢和手穿进/脱出正确袖管D、系上纽扣E、把衣领拉到/脱到一侧正确答案:B36、疼痛的作业治疗说法正确的是A、关节保护技巧B、工作简化和能量保存技巧C、全面的压力管理计划D、放松训练E、以上均正确正确答案:E37、脊髓损伤患者常见并发症,下列哪项是错误的A、加强对患者和家属的宣教和指导B、一旦出现自主神经反射亢进应尽快解除诱因C、避免受压是预防压疮的关键D、膀胱充盈便秘、感染、痉挛、结石、器械操作等是发生自主神经反射亢进的常见诱因E、出现损伤平面以下的烧灼痛等症状一般为自发性,多与情绪改变无关正确答案:E38、以下哪项不是科学研究过程A、研究方法B、研究结果及讨论C、研究思路D、课题题目E、研究背景正确答案:C39、患者转移需要的基本能力有A、临床上患者处于稳定期,适合从床上坐起B、熟悉环境,对于地面、光线、床的高度和椅子没有要求C、尽量不要使用辅助设备D、患者视野、空间结构等感觉缺损,不会影响其完成转移E、不用任何基本要求正确答案:A40、下列不属于常见视觉辨别功能障碍的是A、地形定向障碍B、空间定位障碍C、单侧忽略D、物体恒常性识别障碍E、图形背景分辨困难正确答案:C41、关于Wilbarger治疗法的说法错误的是A、Wilbarger疗法认为在短期时间内经常重复特定感觉经验会有效地减少感觉防御的症状B、治疗从感觉防御相对较轻的部位开始,最后处理症状最严重的部位C、Wilbarger 疗法中的擦刷方法需要在同一部位反复擦刷D、适用于年龄在2个月以上(早产儿为纠正年龄)、生命体征平稳的感觉防御者E、每90分钟至2小时进行一次治疗为佳正确答案:C42、目前国际标准和国家标准中辅助器具的分类方法是如何分类的A、按使用阶段分类B、按制作材料分类C、按使用人群分类D、按使用功能分类E、按使用环境分类正确答案:D43、下列不属于感觉统合障碍用餐时的异常表现的是A、喜欢甜食B、经常口含食物不吞C、掉饭粒、筷子用得不好D、严重偏食、挑食,不愿吃某些质地的食物E、喂养困难,添加辅食困难正确答案:A44、哪项不是发育性作业治疗的工作内容A、认知训练B、行为疗法C、Bobath 疗法D、感觉统合E、以上皆是正确答案:E45、以下属于手工艺活动的是A、卡拉OKB、音乐欣赏C、乐器演奏D、五子连珠E、橡皮泥作业正确答案:E46、Peabody 运动发育评定中错误的是A、包括反射、姿势、移动、实物操作.抓握和视觉运动整合B、适用于3~12岁,同时具有定量和定性功能,由4个亚测验组成C、分为相对独立的两部分,即粗大运动评定量表和精细运动评定量表D、精细运动评定量表分别测试抓握、手的使用、手眼协调和操作的灵巧性等4个运动技能区的能力E、每个项目均采用3级评分标准,即0、1、2分,方便测试者准确评分正确答案:B47、腰椎和下肢活动度的评定错误的是A、可用Schober法和距离测定法、电子测量器法等测量腰椎的前屈、后伸、侧弯及旋转角度B、直腿抬高试验(又称Lasegue试验)阴性常见于腰椎间盘突出症C、试验方法为患者仰卧位,双下肢伸直,检查者一手扶住患者膝部使其膝关节伸直,另一手握住踝部并将之抬高,直至患者产生下肢放射痛为止,记录下此时下肢与床面的角度,即为直腿抬高角度D、正常人可达70度左右,且无放射痛E、若抬高不足70度,且伴有下肢后侧的放射痛,则为阳性正确答案:B48、老年人跌倒的个人干预措施不恰当的是A、增强防跌倒意识,加强防跌倒知识和技能学习B、尽量不要在家里登高取物C、适合老年人的运动包括跑步、太极等D、适当补充维生素D和钙剂预防骨质疏松E、将经常使用的物品放在很容易伸手拿到的位置正确答案:C49、慢性腰腿痛有关内容错误的是A、疼痛可以向周围放射至下腹部、腹股沟及大腿等部位B、一切使脑脊液压力增高的动作,如咳嗽、喷嚏和排便等,都可加重腰痛和放射痛C、局部压痛和叩痛时不引起明显的放射痛D、腰椎间盘突出可引起慢性腰腿痛E、体格检查可以发现局部有压痛、叩痛正确答案:C50、对作业治疗的评估方式概括最恰当的是A、直接观察,间接评定,专用评定B、直接观察,现场评分填表,测验C、信访,电话询问,面谈D、ADL评定,环境评估,家访E、面谈法,直接观察法,测量法正确答案:E51、mill's征阳性提示A、高尔夫球肘B、狭窄性腱鞘炎C、腕管综合征D、弹响拇E、网球肘正确答案:E52、多维空间的游戏活动综合了上肢的肌力、关节活动范围、眼手协调功能的共同训练,且活动的难度也可视以下哪项及时进行调节A、患者功能进步B、患者的关节活动范围C、患者需求D、医生判断E、患者的肌力正确答案:A53、精神分裂症早期作业治疗的目的包括下列哪项A、针对自立的准备B、有效利用社会资源C、接纳、接受的体验D、安心、安全的保障E、提高交流能力正确答案:D54、哪一种不是抑制手指屈曲痉挛的方法A、采取抗痉挛体位B、佩戴手夹板C、使用气压式手指屈伸训练器D、关键点控制的手法E、拧螺丝作业正确答案:E55、下列哪项不是手杖的正确使用方法A、行走时应目视前方B、尽量用正常的足跟先着地和足趾支撑离地的步态C、四足手杖把手的开口侧应向后D、行走时应看着地面E、走路时四足手杖不要离患者过近正确答案:D56、对于双侧下肢功能障碍的患者来说;进行如厕训练时,以下说法不正确的是A、使用蹲厕利于训练双下肢的功能B、在马桶旁边安装扶手,以利于患者安全地进行坐站转移C、将蹲厕改为坐厕D、降低或拆除出入厕所的门槛,以利于坐轮椅的双下肢功能障碍的患者E、厕纸放在容易够取的地方正确答案:A57、压力治疗需长期使用是指A、每天持续时间长,一般需超过23小时B、总使用时间长,需使用至瘢痕成熟时为止,一般需半年以上C、终生使用D、A+BE、A+C正确答案:D58、关于会阴部瘢痕压力治疗,以下最恰当的组合是1压力短裤(覆盖全部瘢痕) 2会阴部压力垫 3会阴部橡筋带 4会阴部支架A、1+4B、1+2+3+4C、1+2D、1+3E、1+2+3正确答案:E59、下列哪一项治疗性作业治疗无法改善手部精细活动A、泥塑作业B、音乐欣赏C、锯木D、绘画E、纸牌游戏正确答案:B60、以下关于“轻松书写”描述错误的是A、先教儿童认识一些简单的中文字B、木条可用于拼字、描字等C、写字前让儿童了解和熟悉汉字的基本笔画D、不可以用电脑替代手写E、可利用各种写字板反复训练错字正确答案:D61、以下可改善ROM的作业活动是A、书法B、园艺欣赏C、唱歌D、书法欣赏E、听音乐正确答案:A62、周围神经损伤按Seddon分类包括下列哪一项A、神经损坏B、轴突断裂C、神经坏死D、神经损毁E、轴突失用正确答案:B63、无障碍环境的要求中,楼梯宽度应不小于A、180cmB、120cmC、160cmD、150cmE、100cm正确答案:B64、下列哪一项不适用于肌骨超声检查A、肱骨B、斜方肌C、股骨D、肱二头肌E、心脏正确答案:E65、儿童作业治疗场所不包括A、综合医院儿科B、早期教育或训练中心C、儿科诊所D、残疾人康复中心儿童康复科E、儿童福利院儿童康复中心正确答案:C66、儿童作业治疗师职业角色中的直接面对各类障碍儿童不包括A、评估B、制订并实施作业治疗计划C、与团队中的其他成员合作D、对家庭成员进行指导E、规范书写治疗记录及报告正确答案:D67、直拳最有利于A、手内肌和手外肌之间的滑动B、深屈肌腱相对于腱鞘的滑动C、指深、浅屈肌腱之间的滑动D、指浅屈肌腱相对于指骨的滑动E、指深肌腱与指骨之间滑动正确答案:D68、以下压力面罩为最合适的加压方法的是A、脸部瘢痕增生B、鼻梁瘢痕增生C、耳后瘢痕增生D、口周、眼周瘢痕增生E、以上均正确正确答案:D69、以下不是职业评定的主要内容的是A、身体功能B、心理功能C、工作分析D、产品质量评估E、工作模拟评估正确答案:D70、烧伤早期作业治疗目标不包括A、保持关节活动范围B、控制瘢痕增生C、促进创面愈合D、强化职业能力E、预防挛缩、畸形正确答案:B二、多选题(共30题,每题1分,共30分)1、自然环境治疗适用于哪种儿童A、发育迟缓的儿童B、缺乏社交技能的儿童C、学习障碍的儿童D、有自残、自伤等行为障碍的儿童E、沟通障碍的儿童正确答案:ABCDE2、以下对于改善手眼协调最好的治疗方法是A、跨越障碍物拿取目标物B、在蹦床中与治疗人员拋接球C、在公园与正常儿童一起攀爬、蹦跳D、在农场中进行喂鸡、除草、摘水果等劳动E、让儿童在水中行走、踩水正确答案:AB3、居住环境调适的策略包括以下哪些A、进行物理结构改造B、健康教育C、调整活动D、能力和技巧的训练E、应用辅助器具正确答案:ABCDE4、适配临时假肢的目的包括哪项A、增强肌力B、消除水肿C、缓解残肢疼痛D、促进残端定型E、进行早期ADL训练正确答案:BDE5、明尼苏达协调性动作测试包括以下哪项内容A、模拟进食B、单手翻转和放置物件C、翻转物件D、上肢和手部前伸放置物件E、书写文字正确答案:BCD6、职业康复的内容包括A、职业评定B、职业培训C、职业训练D、工作安置E、职业指导正确答案:ABCDE7、患者社区活动时无法通过陡斜坡或长斜坡,以下环境调适的方法正确的是A、将长斜坡中间改为休息平台,变成多个短斜坡B、改陡斜坡为缓斜坡C、进行肌力和耐力训练D、进行过斜坡技巧训练E、教会患者必要时请求路人帮忙协助通过正确答案:ABCDE8、以下属于艺术活动的治疗性作业的是A、舞蹈表演B、音乐欣赏C、声乐唱歌D、乐器演奏E、音乐创作正确答案:ABCDE9、下列属于腋杖使用方法的是A、四点步行B、摆至步C、两点步行D、三点步行E、摆过步正确答案:ABCDE10、下列关于肱骨外,上髁炎的叙述正确的有A、是慢性累积性损伤B、握力因为疼痛而受到影响C、疼痛常发生在肱骨外,上髁处D、又称为高尔夫球肘E、前臂伸肌腱附着点发生病变正确答案:ABCE11、下列属于助行架作用的是A、减少下肢承重B、改善步态C、保持身体平衡D、缓解疼痛E、改进步行功能正确答案:ABCDE12、工作分析的目的为A、分解工作任务B、找出工作具体要求C、了解评估对象能否胜任原工作D、查看执行具体工作任务时的表现E、掌握评估对象的身体功能情况正确答案:ABCD13、根据ICF理论,环境因素包括以下哪些方面A、物理环境B、社会环境C、文化环境D、制度环境E、经济环境正确答案:ABCDE14、腰腿痛作业治疗保持正确姿势,减少腰部受力的方法有A、女性患者不宜穿高跟鞋,因穿高跟鞋会增加腰椎的前凸,使骨盆的前倾角增大,降低了腰椎的稳定性B、避免旋转,旋转会引起脊柱韧带和小肌肉的紧张,若要转身时,不可扭腰,应向适当方向踏步C、对急性腰腿痛的患者,上下床时不可用腰力,上床时应先坐在床边再躺下,起床时也要先转身D、提取重物时,要注意避免损害腰背部,将身体尽量贴近要完成的任务E、日常生活中弯腰可以使脊柱处于高负荷状态,因此,有腰痛病史者应避免弯腰取物,可通过屈髋、屈膝下蹲来完成正确答案:ABCDE15、格斯特曼综合征包括哪些症状A、结构失用B、左右分辨障碍C、失计算D、失写E、双侧手指失认正确答案:BCDE16、对上肢功能障碍的患者功能重建最重要的是A、伸肘B、屈肘C、拇指侧捏D、拇指对掌E、手部的抓握和释放正确答案:ACE17、可以提高视知觉功能的训练是A、找不同B、找数字C、涂颜色D、图画捉迷藏E、走迷宫正确答案:ABCDE18、压力治疗的辅件包括哪些A、支架B、压力衣C、压力垫D、橡筋带E、弹力绷带正确答案:ACD19、""Therapeutic use of self""是指利用治疗师本人作治疗媒介,以下关于作业治疗师的身份角色的理解,正确的是A、朋友B、教练C、护理员D、顾问E、老师正确答案:ABDE20、积极性社区治疗的医疗团队包括A、心理医生B、作业治疗师C、物理治疗师D、护士E、精神科医生正确答案:ABDE21、沟通障碍的患者可使用以下辅助器具改善功能A、使用书写辅助器具进行写字B、使用敲键棍加大键盘等电脑输人辅助器具C、打电话辅助器具D、使用手语E、使用放大式辅助器具正确答案:ABC22、Peabody运动发育评定正确的是A、可分别对儿童的粗大运动和精细运动发育功能进行评定B、由6个亚测验组成,包括反射姿势.移动、实物操作、抓握和视觉运动整合C、分为相对独立的两部分,即粗大运动评定量表和精细运动评定量表D、有利于专业人员、家长之间的信息沟通E、适用于0~6岁,同时具有定量和定性功能正确答案:ABCE23、功能性能力评估包括以下哪些内容A、工作模拟评估B、工作行为评估C、体能评估D、智能评估E、社会心理评估正确答案:BCDE24、肌骨超声专用于A、骨骼B、心脏C、腹部D、人体肌肉E、软组织正确答案:ADE25、压力治疗的实施方法包括A、支架加压法B、纱布加压法C、压力衣加压法D、弹力绷带加压法E、压力垫加压法正确答案:CD26、以下为动机式访谈的理论基础的是A、Maslow 的需求层次论B、Rogers 人本主义理论C、Festinger 的认知失调理论D、Bandura 的自我效能理论E、DiClemente & Prochaska的行为分阶段转变理论正确答案:ABCDE27、研究原则包括A、作业治疗的研究立足点在于其理论的来源B、根据基本的学说与原则展开研究C、关注作业功能而不是具体疾病D、围绕作业活动对人的功能性层面的影响E、研究设计有利于提高人体功能(主要是作业功能) ,最终有利于回归家庭.社区与社会的作业评估与治疗方法(包括大脑认知、心理等层面上的促进)正确答案:ABCDE28、穿开襟上衣的动作成分包括A、把衣领拉到一侧肩B、把一侧上肢和手穿进正确袖管C、系上纽扣D、穿上另一侧上肢E、放好“上衣”正确答案:ABCDE29、以下可应用压力治疗的是A、下肢静脉曲张性水肿B、治疗下肢深静脉血栓C、预防下肢深静脉血栓D、手术后的下肢肿胀E、增生性瘢痕正确答案:ACDE30、可以提高手眼协调能力的训练是A、捏蘑菇钉B、打地鼠C、池中捞鱼或钓鱼训练D、串珠子E、投篮正确答案:ABCDE。
作业治疗学练习题库+参考答案
作业治疗学练习题库+参考答案一、单选题(共67题,每题1分,共67分)1.类风湿关节炎作业评定错误的是A、需要评定疼痛B、不需要评定关节活动度(ROM)C、需要评定功能活动D、需要评定肌力和耐力E、需要评定步态正确答案:B2.可用于学习障碍评定的是A、学业成就标准化量表评估B、威斯康星卡片分类测验(WCST)C、心理教育评估量表D、简明智能测验(MMSE)E、儿童手功能分级系统(MACS)正确答案:A3.Peabody 运动发育评定中错误的是A、包括反射、姿势、移动、实物操作.抓握和视觉运动整合B、适用于3~12岁,同时具有定量和定性功能,由4个亚测验组成C、分为相对独立的两部分,即粗大运动评定量表和精细运动评定量表D、精细运动评定量表分别测试抓握、手的使用、手眼协调和操作的灵巧性等4个运动技能区的能力E、每个项目均采用3级评分标准,即0、1、2分,方便测试者准确评分正确答案:B4.VR的多感知性有哪些A、视觉感知B、听觉感知C、运动感知D、力觉感知E、以上都是正确答案:E5.膀胱功能训练的主要内容不包括A、按正常排尿动作排尿,促进排尿反射B、建立有规律地排尿习惯C、不同患者膀胱训练的方法相同D、定时定量喝水,定时排尿E、了解膀胱充盈的先兆正确答案:C6.关于疼痛说法不正确的是A、神经性疼痛是由神经本身受损或异常身体感觉通路所致的疼痛B、躯体性疼痛的部位一般较明确C、疼痛是指一种令人不悦的感觉和对刺激的情感反应D、疼痛是情感和认知功能的综合体验E、疼痛在老年人中少见正确答案:E7.秋千的作用不包括A、可用以组织前庭觉活动,调节觉醒状态B、对于前庭觉低下的儿童,可让其坐在秋千.上进行足够的旋转刺激C、可以组织前庭觉、视听觉、本体觉等多感觉活动D、可用于前庭刺激,也可以用于运动计划活动训练E、可以与其他器材组合使用,组织丰富多样的活动正确答案:B8.CASE评定法是A、自评量表评定B、他评量表评定C、结构化访谈评定D、观察评定E、综合自评和他评的量表评定正确答案:C9.根据作业治疗的功能分类,简易日常生活活动训练属于A、功能性作业治疗B、作业宣教和咨询C、娱乐活动D、环境干预E、职业作业治疗正确答案:A10.类风湿关节炎患者ADL训练与自助具的应用错误的是A、尽量避免穿套头衣服B、选用扣眼和扣子较大或有尼龙搭扣、魔术贴的衣服C、选用鞋头较宽、带有足弓垫的鞋子D、穿鞋不便者可以使用长柄鞋拔E、踝关节已经出现畸形者无需专业部门订制矫形鞋正确答案:E11.关于SOAP ,不正确的是A、S代表患者主观资料B、O代表患者客观资料C、A代表对患者的评估D、P代表治疗计划E、SOAP是四个代表内容首个字母的缩写,并不是指肥皂正确答案:C12.断指再植术后使用背侧保护性支具时,应将掌指关节固定在A、屈曲90°B、屈曲5~10°C、屈曲10°~20°D、伸直位E、屈曲40°~50°正确答案:E13.可用于孤独症谱系障碍评定的是A、学业成就标准化量表评估B、威斯康星卡片分类测验(WCST)C、心理教育评估量表D、简明智能测验(MMSE)E、儿童手功能分级系统(MACS)正确答案:C14.引起手功能障碍的原因,以下描述错误的是A、乳腺癌患者不需要进行手部康复B、脑损伤所引起的手部功能障碍已经成为了世界性的难题C、手外伤,如烧伤,切割,砸伤等是引起手功能障碍的常见原因D、先天性发育不良可导致手功能障碍E、正中神经损伤在手部表现为“猿掌"正确答案:A15.环境改造的目的不包括A、帮助或替代功能受损B、提高日常生活活动的能力C、使家庭环境舒适漂亮D、更快速地完成日常生活动作E、帮助更准确地完成动作正确答案:C16.需要对患者进行活动分析的阶段是在A、治疗中B、治疗结束C、治疗开始,治疗中,治疗结束D、治疗开始,治疗结束E、治疗开始正确答案:C17.腰椎和下肢活动度的评定错误的是A、可用Schober法和距离测定法、电子测量器法等测量腰椎的前屈、后伸、侧弯及旋转角度B、直腿抬高试验(又称Lasegue试验)阴性常见于腰椎间盘突出症C、试验方法为患者仰卧位,双下肢伸直,检查者一手扶住患者膝部使其膝关节伸直,另一手握住踝部并将之抬高,直至患者产生下肢放射痛为止,记录下此时下肢与床面的角度,即为直腿抬高角度D、正常人可达70度左右,且无放射痛E、若抬高不足70度,且伴有下肢后侧的放射痛,则为阳性正确答案:B18.关于治疗师在感觉统合治疗中的角色,下列做法不合适的是A、妥善使用肢体语言、鼓励性语言、暗中指导帮助儿童B、设计的治疗性活动难度不宜过大,让儿童有更多的成功机会C、当儿童非常渴望旋转、跳跃刺激时,应当满足儿童需求,如在秋千上旋转1小时、在蹦床上跳跃100次D、邀请家长一起参与治疗,将治疗活动融入家庭日常生活、社会活动中E、感觉统合治疗活动必须有趣,具有游戏性正确答案:C19.关于居家环境调适,以下正确的是A、主要是物理环境调适B、主要是人际环境调适C、主要是作业环境调适D、以上三种调适均需考虑,同等重要E、主要是环境改造正确答案:D20.下列说法正确的是A、作业治疗特用评定方法是指作业治疗师和其他治疗人员都常采用的方法B、作业治疗过程自评定开始而至评定结束C、作业治疗评估是作业治疗过程中的某一特定阶段D、康复医学通用评定方法是指作业治疗人员均采用的方法E、作业治疗师无须根据患者主述进行任务分析正确答案:B21.治疗过程中,作业治疗师再检查及再评定的记录,与进展记录基本相似的是A、结束记录B、初始评定记录C、诊断记录D、治疗期间评定记录E、进展记录正确答案:D22.无错性学习属于A、内在记忆辅助工具B、电子记忆辅助具C、外在记忆辅助工具D、助记术E、环境适应的一种正确答案:A23.在感觉统合治疗过程中,通常会结合神经发育疗法,两者既有很多相近之处又有明显的不同之处,以下描述不正确的是A、感觉统合治疗强调主动感觉输人和主动作出适应性反应B、感觉统合治疗鼓励儿童积极主动参与活动C、对比感觉统合治疗和神经发育疗法中治疗师的角色,前者在暗中帮助儿童,后者会用自己身体直接控制儿童D、神经发育疗法更强调活动的功能性,儿童受治疗控制较多E、脑瘫儿童存在运动功能障碍,宜采用神经发育疗法治疗,而不是感觉统合治疗正确答案:E24.单拐步行时通道所需宽度至少应为A、1.4mB、1.2mC、0.90mD、0.70mE、0.80m正确答案:D25.在环境之中,哪项是属于人类环境A、日常生活辅助器具B、辅助沟通方法C、家人照料D、家居改造E、康复支架正确答案:C26.Stroop测验主要用于哪种认知障碍的评定A、记忆力障碍B、单侧忽略C、定向力障碍D、推理功能障碍E、执行功能障碍正确答案:E27.下列哪项是作业治疗师的核心技能A、活动分析B、关节松动术C、计算机操作能力D、心理治疗E、矫形技术正确答案:A28.以下哪项不是上肢康复机器人训练系统A、Ahand 机器人系统B、肘肩神经康复仿生矫形器C、手指分离抓握训练机器人D、手外骨骼康复机器人E、希望之手正确答案:A29.用于作业治疗脑科学研究的手段是A、量表B、功能性磁共振C、生物电阻抗D、心电E、肌电正确答案:B30.关于职业培训,以下说法不正确的是A、内容包括文化培训、职业技能培训、职业道德培训等B、职业培训内容应以实用为原则C、社会上针对健康人所进行的部分职业培训的方法也可用于伤残人士D、生产实习法为职业培训最主要的方法E、可分为岗前培训和在岗培训两类正确答案:D31.关于环境调适,以下正确的是A、所有有功能障碍的患者均需进行环境调适B、尽量减少物理环境的改造以维持患者平时的生活环境C、优先考虑进行物理环境的改造D、必须严格按无障碍设计标准进行改造,如门宽必须大于80cmE、进行活动方式的调整也属于环境调适的内容,如简化活动过程正确答案:E32.以下选项的描述错误的是A、截肢的水平选择一般原则为在达到截肢目的的前提下,尽可能地保留残肢长度,使其功能得到最大限度地发挥B、肢体不可重建和恢复时是截肢手术的绝对适应证C、术后采用弹力绷带包裹残端是为了控制残端肿胀和预防皮下脂肪的淤积D、截肢后残肢常呈屈曲姿势E、Trinity截肢和假肢体验量表各分量表分数越低表示适应度越好,活动限制越高,截肢满意度越好正确答案:E33.应用压力治疗产生的并发症,以下处理错误的是A、近端肢体加压造成远端肢体水肿的,远端肢体也适当加压处理B、儿童手部掌弓佩戴支架,以免手部加压后影响掌弓发育C、瘙痒可在压力下减轻,一般无需特别处理D、在衣服与皮肤之间垫一层纱布,减少衣服与皮肤之间的摩擦E、出现水疱后马上解除压力正确答案:E34.以下不属于治疗性作业活动的是A、ADL活动B、缝纫C、制作矫形器D、折纸E、下棋正确答案:C35.下列哪项不是作业治疗文件记录撰写的指导原则A、简洁B、清晰C、准确D、工整E、及时正确答案:D36.以下哪项作业治疗训练形式对患者的生活能力和生活角色能力层次是完全合适的A、运动B、简单任务C、作业任务D、作业活动(家居环境)E、手法正确答案:D37.饮水动作训练有关内容错误的是A、在训练时抱着儿童喂比较容易B、首先使用纸杯或塑料杯比较好C、训练开始可选用黏稠的食物,如米糊、稠粥、酸奶、蛋羹等D、在饮水动作训练时,为了方便,应在杯子里放大量的水E、肌张力异常儿童若从普通的杯子中喝水,则其头部后仰的动作会引发非控制性的躯干后伸、僵硬而产生呛咳正确答案:D38.典型的Volkmanns挛缩畸形表现为A、前臂旋后、腕关节屈曲、掌指关节屈曲、指间关节伸直、拇内收B、前臂旋后、腕关节屈曲、掌指关节屈曲、指间关节屈曲、拇内收C、前臂旋前、腕关节屈曲、掌指关节屈曲、指间关节屈曲、拇内收D、前臂旋前、腕关节屈曲、掌指关节过伸、指间关节屈曲、拇内收E、前臂旋前、腕关节过伸、掌指关节过伸、指间关节屈曲、拇内收正确答案:D39.周围神经损伤按Seddon分类包括下列哪一项A、轴突失用B、神经坏死C、轴突断裂D、神经损坏E、神经损毁正确答案:C40.关于腰腿痛肌力评定错误的是A、腰背部和下肢肌肉力量的评定B、腰背部的肌力可用拉力计测量,但腰痛患者做拉力测定常可使症状加重,可用背肌耐力测定来代替C、背肌耐力测定方法为:病人俯卧位,双手放在头后部,上身抬起D、背肌耐力测定30秒以上为正常E、下肢肌力通常可用徒手肌力评定法(MMT)正确答案:D41.明尼苏达操作等级测试有几项内容A、8B、7C、1D、5E、3正确答案:D42.根据儿童感觉统合能力发展评定量表轻度感觉统合失调的标准A、40~50 分B、低于10分C、10~20分D、20~30 分E、30~40分正确答案:E43.精神分裂症的作业治疗作用不包括下列哪项A、通过作业活动治愈精神分裂症B、提高患者的交流能力C、体验成功的感觉D、增加患者对事物的关心E、通过作业活动使患者回到现实生活中来正确答案:A44.目前国际标准和国家标准中辅助器具的分类方法是如何分类的A、按制作材料分类B、按使用环境分类C、按使用功能分类D、按使用阶段分类E、按使用人群分类正确答案:C45.以下不属于辅助技术范畴的是A、为患者制作压力衣B、帮助患者购买矫形器C、轮椅使用训练D、强化肌力训练,以使患者将来能够使用助行器E、为患者制作自助具正确答案:D46.适合如厕训练的儿童年龄一般为A、3岁B、1.5岁C、1岁D、3.5岁E、2岁正确答案:E47.PRTEE用于评估A、弹响拇B、弹响指C、网球肘D、桡骨茎突狭窄性腱鞘炎E、高尔夫球肘正确答案:C48.下列不属于感觉统合障碍用餐时的异常表现的是A、喂养困难,添加辅食困难B、严重偏食、挑食,不愿吃某些质地的食物C、经常口含食物不吞D、喜欢甜食E、掉饭粒、筷子用得不好正确答案:D49.从国际劳工组织对职业康复的定义可以看出,职业康复的目的是使伤残人士A、获得工作B、保持工作C、参与社会D、重新参与社会E、以上均正确正确答案:E50.脑瘫儿童手功能分级系统(MACS)内容错误的是A、适用于4~18岁脑瘫儿童B、与其他的脑瘫手功能评定和分类方法相比,MACS在康复医师、治疗师和家长的评定结果之间有良好一致性C、可以比较清晰地区别不同级别间的能力D、有利于专业人员、家长之间的信息沟通,有助于为制订手功能康复计划提供依据E、是针对脑瘫儿童在写字及绘画的能力进行分级的系统正确答案:E51.大部离断是指肢体局部组织绝大部分已断离,并有骨折或脱位残留有活力的相连软组织少于该断面软组织总量的A、1/4B、1/6C、1/2D、1/8E、1/3正确答案:A52.听知觉失调的干预策略有A、为儿童提供一个安静、活动量较少的空间工作、学习或治疗B、通过拍其肩膀或唤其名字,以提高对声音的反应C、与交谈者复述重要的内容,进行确认D、使用书写方式表达意思,以强化听觉刺激的输人E、必要时使用录音设备录下全部对话内容,重复学习、记忆正确答案:D53.颈型颈椎病功能障碍特点错误的是A、症状主要集中在颈部B、X线片上有椎间隙狭窄等明显的退行性改变C、具有头、肩、颈、臂的疼痛及相应的压痛点D、椎体间不稳定及轻度骨质增生等变化,是最早期的颈椎病E、可能有颈椎生理曲线的改变正确答案:B54.疼痛的作业治疗说法正确的是A、关节保护技巧B、工作简化和能量保存技巧C、全面的压力管理计划D、放松训练E、以上均正确正确答案:E55.手与上肢的改善协调性运动,不包括以下哪项A、拧螺丝B、打绳结C、举哑铃D、翻书E、拾豆子正确答案:C56.认知障碍的常见类型不包括A、推理判断能力下降B、注意力障碍C、记忆力障碍D、抑郁E、执行功能障碍正确答案:D57.下列哪项不属于中枢干预A、经颅磁刺激B、感觉重塑训练C、经颅直流电刺激D、镜像疗法E、经颅超声刺激正确答案:B58.下列属于助行架优点的是A、小巧B、易携带C、轻便D、稳定性好E、价格便宜正确答案:D59.在对急性期脑损伤患者进行作业治疗时,以下哪项不是最重要的A、定时变换体位B、环境改造C、正确摆放肢体D、维持关节活动度E、床边坐位正确答案:B60.关于肩臂BrunnstromI~II级时的作业活动,哪项是错误的A、活动时治疗师一手固定肩关节,另一手固定肘关节B、操作平面越高越好C、保持身体两侧的对称D、避免患侧肩部出现疼痛E、患侧肩部负重正确答案:B61.关于社区环境中的轮椅坡道,以下不正确的是A、轮椅坡道应平整、防滑、无反光B、轮椅坡道的净宽度不应小于 1.00m,无障碍出入口的轮椅坡道净宽度不应小于1.20mC、轮椅坡道的起点、终点和中间休息平台的水平长度不应小于1.50mD、轮椅坡道临空时,其中一侧应设安全阻挡措施E、轮椅坡道的高度超过300mm且坡度基石大于1 : 20时,应在两侧设置扶手正确答案:D62.以下哪一个不是肌骨超声主要检查的部位A、肩部B、髋部C、胸部D、前臂E、以上都是正确答案:E63.不形成瘢痕,但可有色素沉着的烧伤是A、I度烧伤B、深II度烧伤C、轻度烧伤D、III度烧伤E、浅II度烧伤正确答案:E64.使用鼻部支架的主要目的为A、减轻鼻部压力B、增加曲度C、减小曲度D、增加鼻部压力E、固定鼻部正确答案:A65.臂丛神经损伤少见下列哪一项A、撞击伤B、挤压伤C、肿瘤压迫引起的损伤D、牵拉伤E、产伤正确答案:C66.正确使用轮椅的方法为A、在台阶处修建防滑的坡道可方便轮椅出人,不需要在侧面安装扶手B、抬起脚轮时用脚踩倾倒杆即可C、在不平的地面推轮椅时应抬起脚轮,仅大轮着地D、向轮椅中转移患者时需要松开车闸E、使用折叠式轮椅时抓住两侧扶手用力向两边推拉即可打开轮椅正确答案:C67.通常建议进食障碍患者住院治疗,且治疗的首要目标是A、纠正患者对食物的歪曲认知B、帮助患者建立压力管控技巧C、用健康的活动代替不健康的活动D、纠正患者的错误行为E、恢复营养,增加体重正确答案:E二、多选题(共33题,每题1分,共33分)1.工作分析的目的为A、找出工作具体要求B、分解工作任务C、查看执行具体工作任务时的表现D、了解评估对象能否胜任原工作E、掌握评估对象的身体功能情况正确答案:ABCD2.下列对于臂丛神经损伤描述正确的为A、急性期主要治疗目的为消炎、消肿、镇痛、促进伤口愈合、保护修复后的神经B、正中神经损伤后掌指关节屈曲困难可使用屈掌指关节动力型矫形器C、恢复期通常指伤后2~3个月D、周围神经损伤患者佩戴矫形器需防止局部受压E、桡神经损伤后伸腕伸指困难,可使用伸腕伸指动力型矫形器正确答案:ADE3.描述患者功能是需要包括以下哪些信息A、功能B、在执行功能时,其动作的质量C、需要协助的程度D、所需的辅助,例如矫形器、扶手、轮椅E、环境的状况正确答案:ABCDE4.运动想象有哪些步骤A、预习B、问题的解决C、重复D、说明步骤E、运动想象正确答案:ABCDE5.心血管疾病患者居家训练计划内容包括A、适宜的温度B、社交活动C、活动的原则D、工作简化方法E、心血管疾病常识介绍正确答案:ABCD6.单侧忽略的作业治疗有哪些A、视觉搜索训练B、感觉刺激C、基本动作训练D、ADL训练E、生活环境调整正确答案:ABCDE7.下列关于桡骨茎突狭窄性腱鞘炎的叙述正确的有A、桡骨茎突狭窄性腱鞘炎的发病率女性大于男性B、Froman 征阳性C、又称为“De Quervain' s Syndrome病"D、桡骨茎突处可触及痛性结节E、腕关节尺偏时疼痛正确答案:ABDE8.无障碍环境的可及性是指A、可测B、可进C、可用D、可查E、可达正确答案:BCE9.Schober试验(腰椎活动度试验)中正确的是A、患者直立,在背部正中线与髂嵴水平交叉点向上10cm、向下5cm 各做一标记B、嘱患者尽量弯腰前屈(保持双膝直立位),测量两个标记间距离的变化C、记录测量距离的增加值(以cm计,最小刻度为0. 1cm)以此测量脊柱最大前屈度D、正常移动可增加5cm以上,不足4cm说明腰椎前屈受限E、正常人后枕部应贴近墙壁而无间隙正确答案:ABCD10.腰腿痛作业治疗保持正确姿势,减少腰部受力的方法有A、对急性腰腿痛的患者,上下床时不可用腰力,上床时应先坐在床边再躺下,起床时也要先转身B、避免旋转,旋转会引起脊柱韧带和小肌肉的紧张,若要转身时,不可扭腰,应向适当方向踏步C、日常生活中弯腰可以使脊柱处于高负荷状态,因此,有腰痛病史者应避免弯腰取物,可通过屈髋、屈膝下蹲来完成D、提取重物时,要注意避免损害腰背部,将身体尽量贴近要完成的任务E、女性患者不宜穿高跟鞋,因穿高跟鞋会增加腰椎的前凸,使骨盆的前倾角增大,降低了腰椎的稳定性正确答案:ABCDE11.轮椅处方应包括以下哪些内容A、使用者的操作能力B、轮椅的种类/类型C、轮椅的规格D、某些部件的特殊要求E、轮椅的适应证正确答案:BCD12.职业康复期间慢性疼痛的处理措施为A、住院药物或手术治疗B、咨询C、自我疼痛管理D、教育E、个人辅导正确答案:BCDE13.属于园艺活动的治疗性活动的是A、剪纸B、植物修剪C、体感游戏D、枯山水园艺E、植物栽种正确答案:BDE14.脱敏技术能采用的方法有A、叩击B、按摩C、震动D、渐进压力E、交替冷热流体浸人等刺激敏感区正确答案:ABCDE15.腰腿痛肌力评定中正确的是A、包括腰背部和下肢肌肉力量的评定B、腰背部的肌力可用拉力计测量,但腰痛患者做拉力测定常可使症状加重C、可用背肌耐力测定来代替D、方法为:病人俯卧位,双手放在头后部,上身拾起E、计算能保持这一姿势的时间,60秒以上为正常。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
诚信考试,考试作弊者将不授予学士学位!(详见学校学士学位授予细则文件)《作业治疗学》考试试卷及答案(A卷)专业班级学号姓名考试日期:年月日考试时间:100分钟一、名词解释(每个2.5分,共10分)1、作业治疗:是协助残疾者和患者选择、参与、应用有目的的和有意义的活动,以达到最大限度地恢复躯体、心理和社会方面的功能,增进健康,预防能力的丧失及残疾的发生,以发展为目的,鼓励他们参与及贡献社会。
2、工作重整:是指专门针对工作对身体功能的要求而重建服务对象的神经、肌肉、骨骼功能和心血管耐力等功能的训练。
3、矫形器:是一种利用力学原理作用于人体用以预防和纠正畸形或促进组织愈合的一种体外装置。
4、工作分析:是一种收集工作职位信息的方法,可以找出组成一份工作的各种工作细节,以及包含的相关知识、技巧和工人完成工作任务所需的能力。
二、填空题(每空1分,共15分)1、日常生活活动训练内容主要包括自我照顾训练和转移活动训练,其中自我照顾训练内容包括穿衣、修饰、进食、大小便管理和洗澡等。
2、在给一脑外伤引起的偏瘫患者进行穿脱衣练中,如果患者不能自己系纽扣,可用魔术贴替代。
3、在给一骨股骨颈骨折患者配置腋杖中,腋杖的测量方法是用身长减去41.0cm,即为腋杖的长度。
4、天鹅颈畸形的表现是近端指间关节过伸,远端指间关节屈曲。
5、肌肉体积检查方法有皮尺测量和排水法。
6、常见发育障碍的类型有脑性瘫痪、孤独症、学习障碍、先天性染色体异常综合征或其他先天性和获得性脑病疾病、发育性协调障碍和精神发育迟滞。
7、职业培训的内容包括基础文化培训、专业技能培训、职业道德培训。
8、功能性能力评估主要包括体能评估、智能评估、社会心理评估、工作行为评估。
三、单选题(每题1分,共45分)1、作业治疗的前提是()A、康复治疗B、疾病预防C、康复评定D、临床诊断2、以下主要用于改善上肢ROM的作业活动是()A、音乐欣赏B、太极拳操C、利用编织筐编织D、剪纸作业水平完全性脊髓损伤患者最可能需要的辅助器具是()3、T10A、加长手柄勺子B、翻书器C、长柄刷D、拾物器4、下列符合办公室人体功效学设计的是()A、工作台上摆上所有的用具,方便取用B、座椅靠背要倾斜,更为舒适C、座椅要有五点支撑,即腰部、背部、臀部、前臂、足部均应有支撑D、坐姿时,保持头部直立,不可向上或向下倾斜5、患者转移需要的基本能力有()A、患者视野、空间结构等感觉缺损,不会影响其完成转移B、临床上患者处于稳定期,适合从床上坐起C、尽量不要使用辅助设备D、熟悉环境,对于地面、光线床的高度和椅子没有要求6、为防止脑血管意外的患者的异常模式发展,在急性期应注意()A、进行按摩治疗B、进行关节被动运动C、摆放抗痉挛体位D、促进分离运动的出现7、老年性痴呆的认知评估主要包括()A、MMSEB、FIMC、MMTD、MBI8、慢性阻塞性肺病患者呼吸训练的方法是()A、张口呼吸B、缩唇呼吸C、胸式呼吸D、腹式呼吸9、发现老年人跌倒,意识不清,下列做法正确的是()A、立即将老人搬运至安全地带B、有呕吐,将头偏向一侧,并清理口、鼻腔呕吐物,保证呼吸通畅C、有抽搐,牵拉抽搐肢体,防止肢体过屈或过伸D、有外伤、出血,不要包扎,防止肢体缺血坏死或感染10、下列适合BrunnstromⅠ期患者改善手指功能的作业治疗活动是()A、佩戴手指夹板,防止屈肌痉挛B、练习抓握各种形状、大小、重量的物体C、练习使用筷子D、在治疗师的帮助下进行患手抓握活动11、下列不属于中枢神经损伤患者常见并发症的是()A、肩痛B、肩关节半脱位C、肩手综合征D、感觉障碍12、听觉障碍者可用的辅助器具不包括()A、助听器B、打电话辅助器具C、闪动灯D、震动电铃13、下列哪项不是轮椅坐垫应具备的条件()A、吸湿性B、透气性C、散热性D、柔软性14、第一掌骨底与大多角骨构成的拇指腕掌关节又叫()A、鞍状关节B、掌指关节C、指间关节D、腕骨间关节15、大儿子叫一毛、二儿子叫二毛、三儿子叫小毛是下列哪种思维方式()A 、求同思维B 、求异思维C 、抽象思维D 、形象思维16、下列哪些是深感觉()A.触觉B.关节觉C.痛觉D.温度觉17、人坐在轮椅上大腿离地面约()A.65~66cmB.66~67cmC.67~68cmD.68~69cm18、下列哪种方法可以用来评定意念性失用()A、按口头命令动作B、活动逻辑试验C、摹仿动作D、画空心十字试验19、大腿截肢后仰卧位时髋关节应保持在下列哪种位置()A、伸展内收位B、伸展外展位C、屈曲内收位D、屈曲外展位20、认知障碍常见类型不包括()A、注意力障碍B、记忆力障碍C、推理判断力下降D、抑郁21、加热能使低温热塑材料软化,最适宜的水温为()A、20~30℃B、30~40℃C、50~70℃D、60~80℃22、、下列哪一项不是膝关节矫形器的治疗作用()A、稳定关节B、促进血液循环C、矫正畸形D、关节制动23、脑出血患者在恢复过程中,肌痉挛开始出现的时间,发生于Brunnstrom分期的()A、Ⅳ期B、Ⅲ期C、Ⅱ期D、Ⅰ期24、疾病恢复早期,应选用的腋杖步行方法是()A、三点步行B、四点步行C、摆至步D、摆过步25、应用压力治疗最常见的不良反应是()A、瘙痒加重B、近端肢体水肿C、水疱D、过敏26、为防止脑血管意外的患者的异常模式发展,在急性期应注意()A、进行按摩治疗B、进行关节被动运动C、摆放抗痉挛体位D、进行床上训练27、以下哪种方法不适宜用于抑制手指屈曲痉挛()A、佩戴手夹板B、拧螺丝作业C、采取抗痉挛体位D、Bobath技术28、心血管疾病建议最好不采用下列哪种活动()A、节省体能训练B、身体耐力训练C、运动量皆可控训练D、抗阻主动训练29、进食的基本要求不包括()A、要清楚吃饭或饮水过程中呛咳的表现B、对于卧床患者,饮水时不需要特殊照顾C、建议有稳定的坐位D、对进食有用的辅助设备,必要时应给与提供30、脑卒中患者改善感觉障碍的作业活动有()A、肢体被动活动B、牵伸训练C、关节负重训练D、编织训练31、在感觉统合中,三大主干感觉系统是()A、视觉、听觉、触觉B、触觉、本体觉、前庭觉C、嗅觉、味觉、触觉D、痛温觉、视觉、听觉32、以下不属于辅助技术范畴的是()A、轮椅的使用训练B、帮助患者购买矫形器C、强化肌力训练,使患者将来能够使用助行器D、为患者制作压力衣33、脱敏技术主要适用于以下哪种功能障碍()A、感觉过敏B、感觉过度C、感觉减退D、感觉缺失34、改善拇指对掌功能可选择()A、跳棋游戏B、钉钉作业C、弹珠子游戏D、推滚筒35、治疗性作业活动的作用不包含下列哪方面()A、生活B、躯体C、心理D、职业36、下列都属于生产性作业活动的是()A、木工、剪纸、金工B、金工、木工、软陶C、木工、软陶、舞蹈D、木工、软陶、篮球37、以下用于改善手的灵活性的作业活动是()A、剪纸作业B、音乐欣赏C、利用编织框编织D、太极拳操38、正中神经所致的畸形为()A、猿手B、爪形手C、鹅颈指D、垂腕39、总主动活动度=各关节屈曲度之和-各关节伸直受限度之和,正常为()A、250°B、260°C、270°D、280°40、砂磨板作业属于下列哪种作业()A、改善粗大运动协调性作业B、改善微细运动协调性作业C、改善粗大与微细动作协调性作业D、改善平衡功能41、删字试验主要用来评定下列哪种失认症()A、单侧空间忽略B、记忆力障碍C、推理功能障碍D、定向力障碍42、正常手指末节掌侧皮肤的两点辨距觉为()A、2~3mmB、3~4mmC、4~5mmD、5~6mm43、关于工伤预防,下列说法正确的是()A、工伤预防通常是政府部门的职责,与医疗行业无关B、工伤预防只需要消除物品和环境方面的因素就可以了C、工伤预防不如工伤康复重要D、工伤预防流程中,首先应当预见及找出现在的健康危害44、木钉板训练目的()A、抑制痉挛,促进分离运动B、提高患侧上肢近端控制能力C、缓解健侧躯干痉挛D、抑制患侧上肢屈肌痉挛45、急性膝关节损伤采用矫形器治疗主要目的是()A、功能训练B、增加ROMC、增强肌力D、关节制动四、简答题(每题5分,共15分)1、简述治疗性作业活动的应用原则?2、简述脑损伤急性期的作业治疗?3、简述手部创伤后的不同时期的康复目标?五、案例分析题(每项5分,共15分)患者李某某,女性,52岁,因“右侧基底节区脑出血术后伴左侧肢体活动障碍2月余”坐轮椅入院。
查体:神志清楚,生命体征平稳。
言语流利,理解力可,无明显注意力、记忆力障碍;左侧肢体活动不利,左上肢有半随意运动,肩部屈曲同时伴有肩部上抬后撤、肘部屈曲、手指屈曲等动作,手指可抓握但松开困难。
可独立完成向患侧翻身动作。
可独立床边坐,但不能独立从卧位坐起,不能独立站立。
请结合患者目前情况,回答一下问题:1、作为一名作业治疗师,应该为患者做哪些方面的功能评估?2、患者入院时可独立完成向患侧翻身动作,患者进行正确的健侧翻身动作顺序是什么?3、如果该患者入院时不能独自完成穿脱衣动作,请教会患者正确的穿脱衣方式?。