电子商务专业介绍
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在职业见习工作1年以上，经本职业正规培训达规定标 准学时数，并取得毕（结）业证书者；
取得经劳动保障部门审核认定的、以中级技能为培训 目标的中等以上职业学校本职业（专业）毕业证书者。
❖ 助理电子商务师
取得本职业电子商务员职业证书后，连续从事本职业 工作1年以上，经本职业助理电子商务师正规培训达规 定标准学时数，并取得毕（结）业证书者；
手段予以实施和满足
（3）战略型电子商务人才
电子商务专 业培养目标
❖ 高层次电子商务人才 ❖ 特点
通晓电子商务全局 具有前瞻性思维 懂得“为什么要做”电子商务 熟知至少一个行业或一种模式的电子商务理
论与应用 能够从战略上分析和把握其发展特点和趋势
电子商务专业 目前的状况
接受媒体采访时，李开复说明 中国电子商务覆盖率只有美国 的1/3，未来10年中国电子商务 还将成长250倍。
与之相对应的是电子商务在社会发展中应用得 到了企业特别是中小企业的迫切需求，电子商务的 发展为帮助企业调整经济结构，带来价值提升作用 显著。电子商务在网络中仅销售一类的应用就有多 种分类：
电子商务专业
目前的状况
电子商务销售应用举例
B2B 代表：阿里巴巴 慧聪 环球资源网 太平洋门户网
B2C 代表：卓越亚马逊
﹡ ﹡
﹡
﹡ ﹡
一般
﹡ ﹡
﹡ ﹡
25
1.6 培训要求
❖ 培训期限——全日制职业学校教育，根据其 培养目标和教学计划确定。
❖ 晋级培训期限
电子商务员≥ 200标准学时 助理电子商务师≥ 230标准学时 电子商务师≥ 200标准学时 高级电子商务师≥ 180标准学时
26
申报条件（具备以下条件之一者）
❖ 电子商务员
❖ 鉴定方式
理论知识考核——闭卷考试或上机考试方式。≥60分合 格（百分制）。
取得本职业助理电子商务师职业证书后，连续从事 本职业工作5年以上者。
❖ 高级电子商务师
取得本职业电子商务师职业证书后，连续从事本职 业工作3年以上，经本职业电子商务师正规培训达 规定标准学时数，并取得毕（结）业证书者；
取得本职业电子商务师职业证书后，连续从事本职 业工作6年以上者。
28
1.7 鉴定方式
三、电子商务人才层次
❖ 基础 ❖ 中级 ❖ 高级
20
21
部分发展方向
市
物
网
网
电
系
场
流
站
页
子
统
营
管
维
设
交
安
销
理
护
计
易
全
电子商务师职业证书培训 22
四.电子商务师培训与考核
❖职业资格标准
职业概况 基本要求 工作要求
❖学习与考核
学习方式 考核过程与要求
23
(一). 职业概况
1.1 职业名称——电子商务师 1.2 职业定义——利用计算机技术、网络技术
电子商务专业介绍
主讲:方仁红
深圳市龙岗区捷程职业技能培训学校
什么是电子 商务专业
就业动态
什么是电 子商务
电子商务人 才层次
电子商务师 培训与考核Leabharlann Baidu
一、什么是电子商务？
随着电子技术和互联网的发展，信息技术作为工 具被引入到商贸活动中，产生了电子商务。
简单地说，电子商务就是在计算机网络平台上，当 企业将主要业务通过内部网、外部网以及互联网与企业 的职员、客户、供销商以及合作伙伴相连时，按照一标 准开展的商务活动。
取得经劳动保障部门审核认定的、以高级技能为培训 目标的高等职业学校本职业（专业）毕业证书者；
取得本专业大专以上（含大专）毕业证书者。
27
申报条件（具备以下条件之一者）
❖ 电子商务师
取得本职业助理电子商务师职业证书后，连续从事 本职业工作2年以上，经本职业电子商务师正规培 训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书者；
平台类B2C: Amazon 当当 京东商城 淘宝商城
直销类B2C：戴尔商城、TCL官方商城、海尔在线商城
C2C 代表：ebay 淘宝 拍拍 易趣 D客商城
B2G 代表：政府采购网
电子商务是发生在开放网络上的包含企业之间(B2B)、企业 和消费者之间(B2C)、消费者之间（C2C）及商家到政府（B2G） 的商业交易。
国家工商行政管理总局研究起草的《网络商品交易及有 关服务行为管理暂行办法(征求意见稿)》（下称《暂行办 法》），2010年4月2日起开始向社会公开征求意见。这是我 国首次对电子商务网络购物行业制定法律法规，表明国家对 电子商务发展给予极大重视和支持。
电子商务专业 目前的状况
教育部自2001年开设电子商务专业以来，目前 已在全国大多数高校开设电子商务专业，每年毕业 学生达数十万。仅211高校开设招收电子商务专业 研究生的数量就达53所。
（1）商务型电子商务人才
电子商务专 业培养目标
❖ 电子商务人才的主体 ❖ 特点
精通现代商务活动 充分了解和理解商务需求 同时具备基本的电子商务技术知识 懂得电子商务“能做什么” 善于提出满足商务需求的电子商务应用方式
（2）技术型电子商务人才
电子商务专 业培养目标
❖ 基础性电子商务人才 ❖ 特点
精通电子商务技术 掌握电子商务技术的最新进展 同时具备基本的现代商务知识 善于理解商务需求 懂得“如何做”电子商务，能够以最有效的技术
2010年7月9日，在广州网货交易会上， 马云强调来3-5年，企业电子商 务将爆发。
电子商务专业 目前的状况
工商总局立法 大力推行电子商务发展
来源：网易科技报道 日期：2010-04-06 17:13
CNNIC数据显示：2009年中国网络购物市场交易规模达 到2500亿，占全年全国社会消费品零售总量的接近 2%。电 子商务因其方便、快捷、支付安全、减少中间环节减少消费 者支出等优势，逐渐成为人们日常消费的首选。
等现代信息技术从事商务活动或相关活动的 人员。 1.3 职业等级——电子商务员、助理电子商务 师、电子商务师、高级电子商务师 1.4 职业环境——室内、室外、常温
24
1.5 职业能力特征
职业能力特征 学习能力 表达能力 计算能力 空间感 形体知觉 色觉 手指灵活性 手臂灵活性 动作协调性
非常重要 重要
观看以下几个实例，了解商务活动的具体内容：
实例1：网上订购CD 网上订票 网上购物 网上贸易
实例2：网页制作
实例3：图形图像编辑
实例4：Flash 动画制作
实例5：网络广告
实例6：网店运营和管理
实例7：网站维护和管理
实例8：网站推广
返回
二、什么是电子商务专业？
1.电子商务专业培养目标 2.电子商务专业目前的状况
取得经劳动保障部门审核认定的、以中级技能为培训 目标的中等以上职业学校本职业（专业）毕业证书者。
❖ 助理电子商务师
取得本职业电子商务员职业证书后，连续从事本职业 工作1年以上，经本职业助理电子商务师正规培训达规 定标准学时数，并取得毕（结）业证书者；
手段予以实施和满足
（3）战略型电子商务人才
电子商务专 业培养目标
❖ 高层次电子商务人才 ❖ 特点
通晓电子商务全局 具有前瞻性思维 懂得“为什么要做”电子商务 熟知至少一个行业或一种模式的电子商务理
论与应用 能够从战略上分析和把握其发展特点和趋势
电子商务专业 目前的状况
接受媒体采访时，李开复说明 中国电子商务覆盖率只有美国 的1/3，未来10年中国电子商务 还将成长250倍。
与之相对应的是电子商务在社会发展中应用得 到了企业特别是中小企业的迫切需求，电子商务的 发展为帮助企业调整经济结构，带来价值提升作用 显著。电子商务在网络中仅销售一类的应用就有多 种分类：
电子商务专业
目前的状况
电子商务销售应用举例
B2B 代表：阿里巴巴 慧聪 环球资源网 太平洋门户网
B2C 代表：卓越亚马逊
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一般
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1.6 培训要求
❖ 培训期限——全日制职业学校教育，根据其 培养目标和教学计划确定。
❖ 晋级培训期限
电子商务员≥ 200标准学时 助理电子商务师≥ 230标准学时 电子商务师≥ 200标准学时 高级电子商务师≥ 180标准学时
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申报条件（具备以下条件之一者）
❖ 电子商务员
❖ 鉴定方式
理论知识考核——闭卷考试或上机考试方式。≥60分合 格（百分制）。
取得本职业助理电子商务师职业证书后，连续从事 本职业工作5年以上者。
❖ 高级电子商务师
取得本职业电子商务师职业证书后，连续从事本职 业工作3年以上，经本职业电子商务师正规培训达 规定标准学时数，并取得毕（结）业证书者；
取得本职业电子商务师职业证书后，连续从事本职 业工作6年以上者。
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1.7 鉴定方式
三、电子商务人才层次
❖ 基础 ❖ 中级 ❖ 高级
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部分发展方向
市
物
网
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场
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站
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子
统
营
管
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设
交
安
销
理
护
计
易
全
电子商务师职业证书培训 22
四.电子商务师培训与考核
❖职业资格标准
职业概况 基本要求 工作要求
❖学习与考核
学习方式 考核过程与要求
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(一). 职业概况
1.1 职业名称——电子商务师 1.2 职业定义——利用计算机技术、网络技术
电子商务专业介绍
主讲:方仁红
深圳市龙岗区捷程职业技能培训学校
什么是电子 商务专业
就业动态
什么是电 子商务
电子商务人 才层次
电子商务师 培训与考核Leabharlann Baidu
一、什么是电子商务？
随着电子技术和互联网的发展，信息技术作为工 具被引入到商贸活动中，产生了电子商务。
简单地说，电子商务就是在计算机网络平台上，当 企业将主要业务通过内部网、外部网以及互联网与企业 的职员、客户、供销商以及合作伙伴相连时，按照一标 准开展的商务活动。
取得经劳动保障部门审核认定的、以高级技能为培训 目标的高等职业学校本职业（专业）毕业证书者；
取得本专业大专以上（含大专）毕业证书者。
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申报条件（具备以下条件之一者）
❖ 电子商务师
取得本职业助理电子商务师职业证书后，连续从事 本职业工作2年以上，经本职业电子商务师正规培 训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书者；
平台类B2C: Amazon 当当 京东商城 淘宝商城
直销类B2C：戴尔商城、TCL官方商城、海尔在线商城
C2C 代表：ebay 淘宝 拍拍 易趣 D客商城
B2G 代表：政府采购网
电子商务是发生在开放网络上的包含企业之间(B2B)、企业 和消费者之间(B2C)、消费者之间（C2C）及商家到政府（B2G） 的商业交易。
国家工商行政管理总局研究起草的《网络商品交易及有 关服务行为管理暂行办法(征求意见稿)》（下称《暂行办 法》），2010年4月2日起开始向社会公开征求意见。这是我 国首次对电子商务网络购物行业制定法律法规，表明国家对 电子商务发展给予极大重视和支持。
电子商务专业 目前的状况
教育部自2001年开设电子商务专业以来，目前 已在全国大多数高校开设电子商务专业，每年毕业 学生达数十万。仅211高校开设招收电子商务专业 研究生的数量就达53所。
（1）商务型电子商务人才
电子商务专 业培养目标
❖ 电子商务人才的主体 ❖ 特点
精通现代商务活动 充分了解和理解商务需求 同时具备基本的电子商务技术知识 懂得电子商务“能做什么” 善于提出满足商务需求的电子商务应用方式
（2）技术型电子商务人才
电子商务专 业培养目标
❖ 基础性电子商务人才 ❖ 特点
精通电子商务技术 掌握电子商务技术的最新进展 同时具备基本的现代商务知识 善于理解商务需求 懂得“如何做”电子商务，能够以最有效的技术
2010年7月9日，在广州网货交易会上， 马云强调来3-5年，企业电子商 务将爆发。
电子商务专业 目前的状况
工商总局立法 大力推行电子商务发展
来源：网易科技报道 日期：2010-04-06 17:13
CNNIC数据显示：2009年中国网络购物市场交易规模达 到2500亿，占全年全国社会消费品零售总量的接近 2%。电 子商务因其方便、快捷、支付安全、减少中间环节减少消费 者支出等优势，逐渐成为人们日常消费的首选。
等现代信息技术从事商务活动或相关活动的 人员。 1.3 职业等级——电子商务员、助理电子商务 师、电子商务师、高级电子商务师 1.4 职业环境——室内、室外、常温
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1.5 职业能力特征
职业能力特征 学习能力 表达能力 计算能力 空间感 形体知觉 色觉 手指灵活性 手臂灵活性 动作协调性
非常重要 重要
观看以下几个实例，了解商务活动的具体内容：
实例1：网上订购CD 网上订票 网上购物 网上贸易
实例2：网页制作
实例3：图形图像编辑
实例4：Flash 动画制作
实例5：网络广告
实例6：网店运营和管理
实例7：网站维护和管理
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二、什么是电子商务专业？
1.电子商务专业培养目标 2.电子商务专业目前的状况