家庭情况登记表
高等学校学生及家庭情况调查表
高等学校学生及家庭情况调查表
学校：院（系）：专业：年级：
学生本人基本情况
姓 名
性 别
出生年月
民 族ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
身份证号码
政治面貌
入学前
户口
□城镇 □农村
家庭
人口数
毕业
学校
个人
特长
孤残
□是□否
单 亲
□是□否
烈士或优抚对象子女
□是□否
家庭通讯信息
详细通讯地址
邮政编码
联系电话
（区号）－
家庭成员情况
姓名
年龄
与学生
关系
工作（学习）单位
职业
年收入（元）
健康状况
影响家庭经济
状况有关信息
家庭人均年收入（元）。学生本学年已获资助情况
。
家庭遭受自然灾害情况：。家庭遭受突发意外事件：。
家庭成员因残疾、年迈而劳动能力弱情况：。
家庭成员失业情况：。家庭欠债情况：。
其他情况：。
签章
学生本人
学生家长或监护人
学生家庭所在地乡镇或街道民政部门
经办人签字：
单位名称：
（加盖公章）
年月日
民政部门信息
详细通讯地址
邮政编码
联系电话
（区号）－
注：本表供学生申请家庭经济困难认定和申请国家助学贷款用。可复印。请如实填写，到家庭所在地的乡（镇）或街道民政部门核实、盖章后，交到学校。如乡（镇）或街道民政部门无专用公章，可由政府代章。
家庭调查记录表完整优秀版
家庭调查记录表完整优秀版调查信息
家庭基本信息
- 家庭姓名：[填写家庭姓名]
- 家庭住址：[填写详细住址]
- 家庭[填写家庭电话]
家庭成员信息
家庭收支情况
- 平均月收入：[填写平均月收入]
- 主要收入来源：[填写主要收入来源]
- 平均月支出：[填写平均月支出]
- 支出详情：[填写具体支出详情]
家庭生活状况
- 家庭健康状况：[填写家庭健康状况]
- 教育状况：[填写家庭成员教育状况]
- 技能和职业：[填写家庭成员技能和职业情况] - 社交活动：[填写家庭社交活动情况]
- 特殊情况说明：[填写家庭特殊情况说明]
调查人员签名
备注
[填写备注信息]
以上为家庭调查记录表完整优秀版，希望对您有所帮助。
如有其他需要，请随时联系。
农户家庭人口基本情况登记表
XX市XX区XX镇XX村 市 区 镇 村 序 号 1 社 户主 姓名 2 文化 性别 年龄 程度 3 4 5 身份证号码 6 家庭 与户主 人口 关 系 7 8 姓名 9 性 文化 与户主 年龄 别 程度 关 系 10 11 12 13 姓名 14 文化 与户主 性 年龄 程度 关 系 别 15 16 17 18 姓名 19 文化 性 年龄 程度 别 20 21 22 本社填表共 张， 张，第 张； 张；本社共 户 人
社长（签名）： 社长（签名）：
填表人： 填表日
填表说明： 、一户超过4口人的 另起一行， 口人的， 项空白， 项起填写； 填表说明：1、一户超过 口人的，另起一行，第1—7项空白，从第 项起填写； 项空白 从第8项起填写 2、本表一式三份，一份存底，一份报村，一份报镇。 、本表一式三份，一份存底，一份报村，一份报镇。
学校家庭异常档案登记表
学校家庭异常档案登记表
1. 学生信息
- 学生姓名：
- 年级：
- 班级：
2. 家庭背景
2.1 家庭成员情况
- 父亲姓名：
- 职业：
- 学历：
- 健康状况：
- 母亲姓名：
- 职业：
- 学历：
- 健康状况：
- 其他家庭成员：
- 姓名：
- 与学生关系：
2.2 家庭经济状况
- 家庭收入：
- 家庭支出：
- 是否享受国家补助：- 是/否，请说明：
2.3 家庭居住情况
- 家庭住址：
- 是否自购房产：
- 是/否，请说明：
2.4 家庭稳定性
- 父母婚姻状态：
- 家庭是否稳定：
- 是/否，请说明：
3. 学生情况
3.1 研究情况
- 研究成绩：
- 研究动力：
- 高/中/低，请说明原因：
3.2 行为表现
- 违纪次数：
- 是否参与校园活动：
- 是/否，请说明参与情况：
3.3 心理健康
- 学生心理状态：
- 稳定/一般/不稳定，请说明原因：
4. 家庭异常情况
4.1 重大疾病
- 家庭成员是否有重大疾病：
- 是/否，请说明情况：
4.2 家庭突发事件
- 家庭最近是否发生重大突发事件：- 是/否，请说明事件情况：
4.3 其他异常情况
- 是否存在其他异常情况：- 是/否，请说明情况：
5. 备注
- 备注：。
教师家庭信息情况登记表2
教师家庭信息情况登记表
教师本人姓名：工作单位及职务：马场乡坪寨小学
填报人签名：
填表说明：此表仅填写教师本人的父母、配偶及子女基本信息。
“称谓”填写：父母填写父亲、母亲，配偶填写丈夫、妻子，子女填写女儿、儿子，有多个子女的，填写长子、次子……长女、次女……。
已经去世的都要填写，在填写完工作单位及职务后面加括号注明去世即可。
“政治面貌”：填写“党员、团员、少先队员、群众”四仲之一，不能留空白。
此表每个教师一份。
以各县直学校和乡（镇）中心校为单位，于2015年5月22日前统一上交教育局档案室。
教育局档案室。
家庭主要成员及重要社会关系情况登记表
单位：序号：家庭主要成员及重要社会关系情况登记表姓名：身份证号码：
填表说明附后。
本人签名：
填表说明
1、本表填写对象为列入此次专项审核范围内的所有人员。
在交填此表时，请提醒所有填写对象，此表填写关乎干部诚信品质，务请按要求如实填写。
2、本表登记范围共两个方面：第一个方面为家庭主要成员，包括干部本人的配偶、子女、父母、岳父岳母或公公婆婆。
第二个方面为重要社会关系，指亲属中现任或曾担任过有关领导职务的人员，以及重要海外关系。
重要社会关系填写范围为：本人为科级干部的，为其现任或曾担任过科级及以上领导职务的亲属；本人为科级以下人员的，为其现任或曾担任过科级及以上领导职务的亲属。
（上述已故人员，也须填报，并在原工作单位及职务后加括号注明。
）
3、干部的配偶及子女在国（境）外学习、工作、定居和在中外合资或外资企业工作的，其所在院校、定居地点、工作单位及职务，应如实填写。
干部的配偶及子女获得外国国籍、国（境）外永久居留权或长期居留许可等情况的须进行注明。
4、本表填写本人目前的真实情况。
5、本表由干部本人填写并签名后一并交单位汇总送信州区教体局人事科。
6、本表须在年月日前报送到位。
中小学(幼儿园)在读学生家庭经济情况摸底登记表
建档立卡贫困户学生□
农村低保家庭学生□
填报说明 1. 家长姓名栏只填一人，父母亲或其他法定监护人；如家长持有扶贫卡或农村低保证，则应填持有该卡的家长姓名。 2.贫困类型一栏，如属“建档立卡贫困户学生”、“农村低保家庭学生”、“残疾学生”、“农村特困救助供养（孤儿）”四类中的任意 一类或多类，请按实在“□”打“√”，并上交扶贫手册、农村低保证、残疾证、特困人员救助供养证等相应证件（证明）原件及复印件以 供审核；否则不填。 3.家庭经济状况一栏，如不属上述第2项中的四类情况，但确属因病因灾等原因导致家庭经济状况困难的，可按实际情况填写“很困难”、 “困难”，并填写致困原因；否则不填。 4.如仍有疑问，请联系班主任。 本人确认以上所填内容真实、准确，如因本人错报、漏报而导致不能享受国家资助政策，本人愿 经学校审核，该生所提供的材料 承担全部责任。 与所填信息一致。 家长（法定监护人）签名： 年 月 日 学校（公章）
附件1
岳阳市中小学（幼儿园）在读学生（幼儿）家庭经济情况登记表
学生（幼儿）姓名 学生（幼儿）身份 证号 家长姓名 家庭详细地址 贫困类型 家庭 情况 家庭经济状况 致困原因 省 市 就读学校（幼儿园） 性别 家长身份证号 县 镇 村 组 残疾学生□ 就读年级（大班、中 班或小班） 就读班级号 与学生（幼儿）关系 家长联系电话 农村特困救助供养学生□
学生家庭情况登记表V3 (1)
况登记表《新资助申请表》
资助年度 瑶 2013-14
照片 科学 83
处从事工作或读书、无业等情况 务农 务农
亲外出打工
200元
、孩子的生活费。
认真按时完成，成绩有很大进步。
2013年6月20日
பைடு நூலகம்
在何处从事工作或读书、无业等情况 务农 务农
家 庭 主 要 成 员
唐小英
家 庭 经 济 状 况
主要经济来源 家庭总收入 （每年） 家庭主要支出
父母亲外出打工
7200元
建房子，老人、孩子的生活费。
班 主 任 意 见 姓名：
唐雄同学文静可爱，勤上学，尊师守纪，作业认真按时完成，成绩有很大进步
唐佩娟
日期：
香港恩福堂 连南学生资助计划 — 学生家庭情况登记表《新资助申请表
申请学校 姓名 出生日期 家庭住址 科目 年度成绩 语文 75 姓名
唐海欢
连南民族小学 唐雄
20041010
资助年度 男 三年级 民族 电话 瑶
性别 班级
三排镇南岗天堂坳 数学 821 英语 76 年龄 33 30 思品 82 关系 父亲 母亲 美术 85 体育 88 音乐 81
关心关爱家庭登记表家庭成员基本情况中班
关心关爱家庭登记表家庭成员基本情况中班
家访时间：XXX年XX月XX日
家访地点：本班教室
家访对象：陈语扬
家访目的：让幼儿养成良好的学习习惯家访实录：陈语扬最近一段时间以来，上课注意力不集中，总是和旁边的小朋友讲话，不好好听课。
为此我与她妈妈沟通，她妈妈说“我平常很忙，她爸爸上班时间卡的很紧，也没有时间来管她。
”也表明以后一定要多抽时间来关心孩子经常和孩子进行交流，多和老师联系，一起来教育孩子，让孩子健康活泼的成长，并养成上课认真听讲爱学习的好习惯。
家访心得：通过此次家访活动，家长了解到了幼儿在园的真实情况，并在一定的基础上提醒了家长应试在家庭内部也要有意识的培养幼儿良好的学习习惯。
好的学习习惯对于幼儿来说终生受益，让家长了解到了好的学习习惯培养的重要意义。
中班家访详细记录篇二原因朱佳妮小朋友近段时间经常和苏琦栋小朋友呆在一起，本来很乖的他变的得上课不专心听讲，午睡时两个人凑在一起讲悄悄话。
考虑到她爸爸妈妈工作较忙，我们就电话联系了她的妈妈。
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学校：江西信息应用职业技术学院系班
姓名
性别
出生年月
民族
身份
证号
码
政治面貌
、、、/、八
入学刖
户口
□城镇□农
村
家庭人口数
毕业学校
个人
特长
孤残
□是□否单亲
□是□否
烈士子女
□是□否
家庭
பைடு நூலகம்通讯
信息
详细通讯地址
邮政编码
联系电
话
（区号）-
家庭成员情况
姓名
年龄
与学
生
关系
工作（学习）单位
职
业
经办人签字：
单位名称：
（加盖公章）
年月日
民政
部门
信息
详细通讯地
址
邮政编码
联系电
话
（区号）一
说明：1、此表作为申请国家奖助学金、国家助学贷款、学院助学金必备材料
2、此表幵学报到一周内交班主任处。
年收入
（元）
健康状况
影响家庭经济状况有关信息
家庭人均年收入（元）。学生本学年已获资助情况
。
家庭遭受自然灾害情况：。家庭遭受突发意外事件：。家庭成员因残疾、年迈而劳动能力弱情况：。
家庭成员失业情况：。家庭欠债情况：。
学生本学年已获资助情况（含社会直接资助）：。
签章
学
生本人
学生
家长或监护人
学生家庭所在地乡镇或街道民政部门