现代文答题技巧归纳

现代文阅读

二、中考现代文阅读题型总结

（一）中考常见十种题型：

1．字音。

2．对原文内容的提炼。

3．句子（段落）在文中的作用。

4．事件概括。

5．人物形象特点的分析。

6．赏析题型。

7．关于感受（感情）和思想情感。

8．环境描写的作用。

9．分析原因。

10．对文中某个句子含义的理解。

（二）中考常见十种题型剖析

题型一：字音考查。

考查方向：

（1）容易读错的字（剽窃，友谊，津贴，蓦然）；

（2）多音字（晕车，曲径）；

（3）拼音规则，例如字母u带不带两个点，调值标在哪个韵母上，整体认读的拼

写问题等；

（4）平翘舌（结束）；

（5）形近字（盘桓——恒）；

方法：一是随文积累；二是新课标提供了附录5义务教育语文课程常用字表“字表一”收录2500个汉字，“字表二”收录1000个，共收常用汉字3500个，可作为识字、写字教学评价的依据。

题型二：对原文内容的提炼。

答题要点：（1）尊重文本，提炼准确；（2）分清层次，覆盖面全。

题型三：句子（段落）在文中的作用。

1. 常见问法：

（1）这句（段）话在文中有何作用？

（2）作者这样写的目的（用意）是什么？

（3）这样写有何好处？

2.失分点分析：

（1）分不清什么是内容作用，什么是结构作用，混为一谈，没有层次。

（2）理解完全不正确而回答错误。

3. 答题方法点拨

（1）一般从内容、结构两大角度来作答。内容角度可以分为所写内容、所表

达的作者的思想感情。

（2）结构上的作用比较常见的有：与前文（后文）某句（或某段）形成照应；

为后文某一内容做铺垫；过渡（承上启下）；总收前文等。

常用答题语言：

开头段作用：开篇点题、开门见山、总领全文、渲染氛围、埋下伏笔、设置悬

念、为下文作铺垫。

中间段作用：承上启下、总结上文、引领下文、渲染氛围、埋下伏笔、设置悬

念、为下文作铺垫、突出主题、衬托。

结尾部分：总结全文、首尾呼应、点明中心、深化主题、结构严谨、画龙点睛、回味无穷、卒章显志。

题目作用：文章线索、点明主旨、一语双关、情感载体、特殊用法（修辞和疑

问），引起阅读兴趣。

题型四：事件概括

答题要点：

（1）什么人，做了什么事，要有主谓宾，句子完整。

（2）要关注到事件的结果以及事件经过中的重要情节。

（3）语言要精练，才能是概括。字数8-15个为宜。

题型七：关于感受（感情）和思想情感。

1、常见问法：你认为作者在此（句）（段）文中表达了怎样的情感？

2、答题方法点拨：

（1）答题要落在感受和情感的词语上，如感到欣喜、感动、悲伤、抑郁、愤懑、

愧疚、心生敬意等。

（2）要在前面表明产生感受的原因。而思想情感则答出内心情感兼顾理性思考。

3、答题语言表述：

作者面对……的境遇，表达了……的情感。

我们通过……的内容，体会到作者……的情感，理解到作者……的思考。

题型八：关于环境描写的作用。

请你说说这处环境描写有着怎样的作用？

1、常见问法：“……”

2、答题方法点拨：

环境描写的作用主要有三点：

（1）渲染气氛（2）烘托心情（3）推动情节发展（为下文的叙事做铺垫）3、答题语言表述：

本段对……环境的描写，渲染了……的气氛，烘托了……的心情，推动了……的情节发展（为后文……做了铺垫）。

强调：基本就三个主要作用，用公式来套，但答题有法，法中有变。

题型九：分析原因。

答题方法点拨：分析原因可以从主观原因与客观原因两方面考虑。

所谓“主观原因”，即和事件有关的中心人物自身的原因，如性格、具体做法等；

所谓“客观原因”，即中心人物以外的人、环境等方面的原因。

题型十：对文中某个句子含义的理解。

这句话的含义（意思）？

1．常见问法：你如何理解文中“……”

2．答题方法点拨：

（1）找出句中的关键词语，解读它的含义，句子的意思也就能够明了；

（2）句子如果复杂，要分出层次，以明确该句表达的内容有几点，在回答时

逐一落实；

（3）有些句子使用象征、打比方、类比的手法使表意较为含蓄，需要答出作

者借这些手法真正要表达的意思;

（4）除了解读内容，要分析其中表达了作者或文中人物的何种情感。

3．答题语言表述

此句（运用了……手法，）写明……内容，（表达了作者/文中人物……的思想感情）。

（四）中考现代文阅读核心知识总结

一种阅读意识：

以读文为本，以答题为要，以知识为基。

二种环境描写：

主要理解自然环境和社会环境的作用。

自然环境作用：：

（1）渲染气氛（2）烘托心情（3）推动情节发展（为下文的叙事做铺垫）（4）点明时令、季节、气候、地点等；（5）表现人物关系；（6）表现人物性格；

社会环境作用：

（1）交代故事发生的时代背景；

（2）交代人物的社会关系，生存背景；

（3）为下文人物性格描写做铺垫。

三种记叙顺序：

顺叙、倒叙、插叙。

强调：叙述的“叙”要屡次强调，其次讲明倒叙和插叙，是常考的考点。

【顺叙】

按照时间或事件发展过程叙述事件。

【倒叙】

是根据表达的需要，把事件的结局或某个最重要、最突出的片段提到文章的前边，然后再从事件的开头按事情原来的发展顺序进行叙述的方法。

类型：倒叙的类型大致有三种：一是把结局提前；二是把中间扣人心弦的部

分提前；三是由眼前事物引起对往事的回忆。

作用：（1）能增强文章的生动性，使文章产生悬念，更能引人入胜；