七年级语文《河中石兽》知识点归纳
(完整版)《河中石兽》知识归纳
河中石兽一、实词解释。
1、沧州南一寺临河干．．:靠近2、山门圮于河：倒塌3、二石兽并．沉焉。
一起。
4、阅．十余岁：经历了5、求．二石兽于水中：寻找6、竟．不可得：终于7、棹．数小舟：划船 8、一讲学家设帐．．寺中：讲学9、究．：推究 10、物理．．：事物的道理。
11、是．非木柿：这 12、湮．于沙上：埋没13、渐沉渐深耳．。
：语气词，表示罢了14、不亦颠．乎：通“癫”，疯狂15、啮．沙为坎穴：侵蚀，冲刷 16、石必倒掷坎穴．．：坑洞17、转转不已．．：不停止 18、遂．：于是19、反溯流．．．：按照他的话去做．．逆上:逆流 20、如其言21、但．：只 22、可据理臆断:主观地判断二、虚词：“之”的用法和意思1、一讲学家设帐寺中，闻之．笑曰代词,它，这件事2、岂能为暴涨携之．去？代词，代石兽3、沿河求之．，不亦颠乎？代词，代石兽4、一老河兵闻之．代词，讲学家的话5、当求之．于上流代词, 代石兽6、其反激之．力助词, 的7、至石之．半助词, 的8、求之．下流，固颠代词, 代石兽9、求之．地中代词, 代石兽10、然则天下之．事……助词，的“于”的用法和意思1、山门圮（pǐ)于．河介词，在2、求石兽于．水中介词，在3、湮(yān)于．沙上介词，在4、当求之于．上流介词，从,到5、必于．石下迎水处介词，在6、果得于．数里外介词，在“其”的用法和意思1、其．反激之力：代词，水2、但知其．一，不知其．二者多矣：其中三、问题探究。
1、本文针对找石兽这件事，有什么提出了哪些寻找方法？他们各自依据是什么？这些方法有用吗？为什么？①庙僧在原地寻找，“不可得”，因为他没有考虑石性、沙性和水流的关系。
②庙僧顺流而下寻找，依据：以为顺流下矣，结果“无迹”，因为他没有考虑石性和沙性，只考虑水流。
③讲学家提出原地沙下找，依据：以为石头会“渐沉渐深”，不可能找到，因为他只考虑石性、沙性，不考虑流水。
④老河兵提出逆流而上找，依据：河水冲击石头，石兽反而逆流而上。
七年级语文《河中石兽》知识点
七年级语文《河中石兽》知识点七年级语文《河中石兽》知识点知识点，就是和重点差不多了，知识点就是说那句话的重要部分，或者说是整个课题的知识点，重要点的意思，或者是一段话的知识点。
下面是小编整理的《河中石兽》知识点，欢迎大家阅读。
《河中石兽》知识点1《河中石兽》选自《阅微草堂笔记》，纪昀，字晓岚，清代文学家。
《阅微草堂笔记》以记述狐鬼故事、奇特见闻为主，是以笔记形式写成的志怪小说。
古今图书分为经、史、子、集四档，总名为“四库全书”。
背诵原文：沧州南一寺临河干①，山门圮于河②，二石兽并沉焉。
阅十岁③，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。
棹数小舟④，曳铁钯，寻十余里无迹。
一讲学者设帐寺中，闻之，笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮⑤，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。
沿河求之，不亦颠乎⑥？”众服为确论。
老河兵闻之⑦。
又笑日：“凡河中失石，当求之于上流。
盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。
渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。
如是再啮，石又再转。
转转不已，遂反溯流逆上矣。
求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得之于数里外。
然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？（选自《阅微草堂笔记》）【注释】①干：岸边。
②圮（pǐ）：倒塌。
③阅：经历。
④棹（zhà）：船桨，这里作动词用。
⑤杮（fèi）：木片。
⑥颠：通“癫”，疯狂。
⑦河兵：巡河、守河的士兵。
【通假字】（1）不亦颠乎（通“癫”，疯狂。
）（2）曳铁钯（通“耙”，整地的农具。
）【词类活用】棹数小舟（名词用为动词，划船）【一词多义】（1）为：A、以为顺流下矣（同“以”组成一个词，认为。
）B、岂能为暴涨携之去（介词，表被动，被。
）C、众服为确论（动词，是，认为是。
）D、啮沙为坎穴（动词，成为。
）（2）之：A、闻之笑曰（代词，这件事。
）B、岂能为暴涨携之去（代词，代石兽。
《河中石兽》文学常识+重点注释+重点译句+课后问题+中考预测-2024年中考语文 文言文考点清查
2024年中考语文一轮复习之课内文言文考点清查本文选自《阅微草堂笔记》，作者是纪昀，字晓岚，清代学者、文学家。
．河干：靠近。
(2)山门圮．于河：倒塌。
(3)阅．十余岁：经过，经历。
(4)棹．数小舟：划(船)。
(5)曳．铁钯：拖。
(6)是．非木杮．．：这。
削下来的木片。
(7)湮．于沙上：埋没。
(8)不亦颠．乎：颠倒，错乱。
(9)盖．石性坚重：句首发语词。
(10)啮．沙为坎穴：咬，这里是冲刷的意思。
(11)遂反溯流．．逆上矣：逆流。
(12)如．其言：按照。
(13)可据理臆断．．欤：主观地判断。
1．尔辈不能究物理。
是非木杮，岂能为暴涨携之去？【答案】你们这些人不能探求事物的道理。
这不是木片，怎么能被大水带走呢？2．乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。
【答案】石头的性质坚硬沉重，沙的性质松软浮动，石兽被埋没于沙里，越沉越深罢了。
3．如是再啮，石又再转。
转转不已，遂反溯流逆上矣。
【答案】像这样又冲刷，石头又会再次转动。
这样不停地转动，于是反而逆流而上。
4．然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？【答案】既然这样，那么天下的事，只知道表面现象，不知道其中根本道理的有很多呀，难道可以根据某个道理就主观判断吗？一、关于如何寻找石兽，从事情的结局来看，寺僧、讲学家都不及老河兵有见识。
你从中悟出了怎样的道理？二、文中老河兵说“凡河中失石，当求之于上流。
”有人提出疑问，认为这个推断过于绝对。
你的看法呢？请与同学讨论。
三、解释下列句中加点的词。
1． 阅．十余岁，僧募金重修…… ________________ 2.．．竟．不可得，以为顺流下矣。
________________ 3.尔辈不能究物理．．。
________________ 4.其反激之力，必于石下迎水处啮．沙为坎穴。
________________ 四、文言中的一些字的含义在成语里还有留存。
参照示例，写出含有下面加点字（意思保持不变）的成语。
人教版初一上语文《河中石兽》知识
人教版初一上语文《xx中石兽》知识点导语：知识点对朋友们的学习非常重要，大家一定要认真掌握，以下是小编为大家精心整理的人教版初一上语文《河中石兽》知识点，欢迎大家参考！一、读准字音河干(gān ) 圮( pǐ ) 棹(zhào ) 曳(yè ) 铁钯(pá ) 木杮(fèi )湮( yān ) 啮(niè ) 坎穴( xué )溯流( sù ) 臆( yì )断欤( yú )二、原文与译文沧州南一寺临河干，山门圮(pǐ)于河，二石兽并沉焉。
译文：沧州南边有一座寺庙就在河岸上，寺院的大门倒塌在河中，(门前)两只石兽一起陷入水中。
阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。
译文：过了十多年，僧人募集资金重新修缮寺庙，在水中寻找石兽，竟然无法找到，就认为石兽顺着河水流到下游去了。
棹(zhào)数小舟，曳(yè)铁钯，寻十余里无迹。
译文：划着几只小船，拖着铁耙，往下游找了十几里地，不见石兽的踪迹。
一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。
是非木杮(fèi)，译文：一位教书先生在寺中开设学馆教学，听了这件事笑着说：“你们这些人不能推究客观事物的道理。
这两尊石兽不是木片，岂能为暴涨携之去?乃石性坚重，沙性松浮，译文：怎么能够被洪水携带走呢?只不过石头的性质坚硬沉重，沙子的性质疏松漂浮，湮(yān)于沙上，渐沉渐深耳。
沿河求之，不亦颠乎?”众服为确论。
译文：石兽埋没在沙中，逐渐沉到深处罢了。
顺着河水寻找它们，不是弄颠倒了吗?”大家信服，认为是确定不移的道理。
老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。
译文：一位镇守河防的老兵听到了这件事，又笑着说：“凡是河水中丢失的石头，应当到上游去寻找。
”盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴译文：正因为石头的性质坚硬沉重，沙子的性质疏松漂浮，(所以)河水不能冲走石头，它相反的冲刷力量，一定在石头下面迎水的地方冲走沙子形成陷坑。
最新人教版初一上册语文《河中石兽》知识点
最新人教版初一上册语文《河中石兽》知识点一、读准字音河干(gān ) 圮( pǐ ) 棹(zhào ) 曳(yè ) 铁钯(pá ) 木杮(fèi )湮( yān ) 啮(niè ) 坎穴( xué )溯流( sù ) 臆( yì )断欤( yú )二、原文与译文沧州南一寺临河干，山门圮(pǐ)于河，二石兽并沉焉。
译文：沧州南边有一座寺庙就在河岸上，寺院的大门倒塌在河中，(门前)两只石兽一起陷入水中。
阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。
译文：过了十多年，僧人募集资金重新修缮寺庙，在水中寻找石兽，竟然无法找到，就认为石兽顺着河水流到下游去了。
棹(zhào)数小舟，曳(yè)铁钯，寻十余里无迹。
译文：划着几只小船，拖着铁耙，往下游找了十几里地，不见石兽的踪迹。
一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。
是非木杮(fèi)，译文：一位教书先生在寺中开设学馆教学，听了这件事笑着说：“你们这些人不能推究客观事物的道理。
这两尊石兽不是木片，岂能为暴涨携之去? 乃石性坚重，沙性松浮，译文：怎么能够被洪水携带走呢? 只不过石头的性质坚硬沉重，沙子的性质疏松漂浮，湮(yān)于沙上，渐沉渐深耳。
沿河求之，不亦颠乎?” 众服为确论。
译文：石兽埋没在沙中，逐渐沉到深处罢了。
顺着河水寻找它们，不是弄颠倒了吗?”大家信服，认为是确定不移的道理。
老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。
译文：一位镇守河防的老兵听到了这件事，又笑着说：“凡是河水中丢失的石头，应当到上游去寻找。
”盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴译文：正因为石头的性质坚硬沉重，沙子的性质疏松漂浮，(所以)河水不能冲走石头，它相反的冲刷力量，一定在石头下面迎水的地方冲走沙子形成陷坑。
人教版初一上册语文《河中石兽》知识点
人教版初一上册语文《河中石兽》知识点《河中石兽》这一课有着很多的知识点，下面小编为大家带来了人教版初一上册语文《河中石兽》知识点，欢迎大家阅读，希望能够帮助到大家。
一、读准字音河干(gān ) 圮( pǐ ) 棹(zhào ) 曳(yè ) 铁钯(pá ) 木杮(fèi )湮( yān ) 啮(niè ) 坎穴( xué )溯流( sù ) 臆( yì )断欤( yú )二、原文与译文沧州南一寺临河干，山门圮(pǐ)于河，二石兽并沉焉。
译文：沧州南边有一座寺庙就在河岸上，寺院的大门倒塌在河中，(门前)两只石兽一起陷入水中。
阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。
译文：过了十多年，僧人募集资金重新修缮寺庙，在水中寻找石兽，竟然无法找到，就认为石兽顺着河水流到下游去了。
棹(zhào)数小舟，曳(yè)铁钯，寻十余里无迹。
译文：划着几只小船，拖着铁耙，往下游找了十几里地，不见石兽的踪迹。
一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。
是非木杮(fèi)，译文：一位教书先生在寺中开设学馆教学，听了这件事笑着说：“你们这些人不能推究客观事物的道理。
这两尊石兽不是木片，岂能为暴涨携之去? 乃石性坚重，沙性松浮，译文：怎么能够被洪水携带走呢? 只不过石头的性质坚硬沉重，沙子的性质疏松漂浮，湮(yān)于沙上，渐沉渐深耳。
沿河求之，不亦颠乎?” 众服为确论。
译文：石兽埋没在沙中，逐渐沉到深处罢了。
顺着河水寻找它们，不是弄颠倒了吗?”大家信服，认为是确定不移的道理。
老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。
译文：一位镇守河防的老兵听到了这件事，又笑着说：“凡是河水中丢失的石头，应当到上游去寻找。
”盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴译文：正因为石头的性质坚硬沉重，沙子的性质疏松漂浮，(所以)河水不能冲走石头，它相反的冲刷力量，一定在石头下面迎水的地方冲走沙子形成陷坑。
七年级下册语文《河中石兽》复习要点梳理
《河中石兽》复习要点：一、字词解释：（一）一词多义岂能为暴涨携之去（介词，被）为必于石下迎水外啮沙为坎穴（动词，成为）众服为确论（动词，认为）（二）词类活用棹数小舟（名词用作动词，划船）暴涨（动词用作名词，洪水）（三）句式1.被动句岂能为暴涨携之去（……为……，表被动，可译为“被”）2.倒装句当求之于上流（状语后置，按“当于上流求之”顺序翻译）3.省略句如其言，果得于数里外（“得”的后面省略了宾语“之”，按“如其言，果得（之）于数里外“”）二、课文理解问答题：1、在寻找石兽的问题上，寺僧和讲学家犯了什么错误？为什么只有老河兵是正确的？寺僧高估了水流的推力，忽视了“石性坚重，沙性松浮”；讲学家只注意了“石性坚重，沙性松浮”，却忽视了水流的运动规律；老河兵经验丰富，将石性、沙性、水流的因素全面综合考虑，所以才能做出正确的判断。
★寺僧、讲学家都犯了脱离实际、主观臆断的错误。
老河兵则从实际经验出发，综合考虑各方面因素，因此能提出正确看法。
2、文中写道两次“笑”，你怎么理解其中的意味？讲学家的“笑”是嘲笑寺僧无知，只按照常理做事，因而寻石兽而不得，说明讲学家自以为是，认为自己学识渊博和自傲的心态。
老河兵的“笑”是嘲笑讲学家只知其一不知其二，主观臆断,认识错误，以及众人轻信讲学家的糊涂。
说明老河兵阅历深广，有实践经验。
既是对讲学自恃博才的否定，也表现了他的自信与胸有成竹。
3、文章最后一句话有何含义和作用？含义：既是对讲学家之类一知半解而又自以为是的人的辛辣嘲讽，又指明了认识事物的方法和途径：不能片面地理解，而要全面深入地调查探究事物的特性；更不能主观臆断，而应当遵循客观事物的规律。
同时也诠释了生活学习中要注意理论联系实际，不可做空头理论家的哲理。
作用：最后一段用的是“反问”。
用以点明主旨，强调主题思想：认识事物不能片面地理解，而要全面深入地调查探究事物的特性；更不能主观臆断，而应当遵循客观事物的规律。
要注意理论联系实际。
最新人教部编版七年级语文下册《河中石兽》复习资料复习提纲、知识要点、识记点、释义
河中石兽》复习资料一、文学常识纪昀，字晓岚，清代文学家,生性诙谐风趣，任《四库全书》总纂官。
《四库全书》按内容分为经、史、子、集四档，总名为“四库全书”。
本文选自《阅微草堂笔记》一书，是以笔记形式写成的志怪小说。
全书以记述狐鬼故事、奇特见闻为主。
二、字音棹（ zhào ）圮（ pǐ ）河干． (gān ) 曳 (yè) 溯（sù）木杮．（ fèi ）湮 (yān ) 啮 (niè ) 铁钯． (pá ) 臆 (yì ) 欤（yú ）坎穴．（xué ）三、字词解释：1.沧州南一寺临河干临：靠近。
河干：河边。
2.山门圮于河圮：倒塌。
3二石兽并沉焉并：一起。
4.阅十余岁阅：经过，经历。
岁：年。
5.僧募金重修募：募集。
6.求石兽于水中求：寻找。
7.竟不可得竟：终了，最后。
8.棹数小舟棹：划（船）。
9.曳铁钯曳：拖。
10.闻之笑曰闻：听说。
11.尔辈不能究物理。
尔辈：你们这些人。
究：探求，研究。
物理：事物的道理、规律。
12.是非木柿是：这。
木杮：削下的木片。
13.岂能为暴涨携之去岂：怎么。
为：被。
暴涨：大水。
去：离开。
14.湮于沙上湮：埋没。
15.渐沉渐深耳耳：语气词，表示“罢了”。
16.沿河求之沿：顺着。
16.不亦颠乎?”颠：颠倒，错乱。
17.众服为确论服：信服。
为：认为是。
确论：正确的言论。
18.凡河中失石凡：大凡，凡是。
19.当求之于上流当：应当。
20.盖石性坚重盖：表原因，因为。
21啮沙为坎穴啮：冲刷。
为：成为。
坎穴：坑洞。
22.至石之半至：到。
23.石必倒掷坎穴中倒掷：倾倒。
24.如是再啮如是：像这样。
25.转转不已已：停止。
26.遂反溯流逆上矣遂：于是。
溯流：逆流。
27.固颠固：固然。
28.如其言如：按照。
29.果得于数里外得：找到。
30.然则天下之事然则：既然这样，那么。
31.但知其一但：只。
人教版初一上语文《河中石兽》知识点
人教版初一上语文《河中石兽》知识点导语：知识点对朋友们的学习非常重要，大家一定要认真掌握，以下是小编为大家精心整理的人教版初一上语文《河中石兽》知识点，欢迎大家参考！一、读准字音河干(gān ) 圮( pǐ ) 棹(zhào ) 曳(yè ) 铁钯(pá ) 木杮(fèi )湮( yān ) 啮(niè ) 坎穴( xué )溯流( sù ) 臆( yì )断欤( yú )二、原文与译文沧州南一寺临河干，山门圮(pǐ)于河，二石兽并沉焉。
译文：沧州南边有一座寺庙就在河岸上，寺院的大门倒塌在河中，(门前)两只石兽一起陷入水中。
阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。
译文：过了十多年，僧人募集资金重新修缮寺庙，在水中寻找石兽，竟然无法找到，就认为石兽顺着河水流到下游去了。
棹(zhào)数小舟，曳(yè)铁钯，寻十余里无迹。
译文：划着几只小船，拖着铁耙，往下游找了十几里地，不见石兽的踪迹。
一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。
是非木杮(fèi)，译文：一位教书先生在寺中开设学馆教学，听了这件事笑着说：“你们这些人不能推究客观事物的道理。
这两尊石兽不是木片，岂能为暴涨携之去? 乃石性坚重，沙性松浮，译文：怎么能够被洪水携带走呢? 只不过石头的性质坚硬沉重，沙子的性质疏松漂浮，湮(yān)于沙上，渐沉渐深耳。
沿河求之，不亦颠乎?” 众服为确论。
译文：石兽埋没在沙中，逐渐沉到深处罢了。
顺着河水寻找它们，不是弄颠倒了吗?”大家信服，认为是确定不移的道理。
老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。
译文：一位镇守河防的老兵听到了这件事，又笑着说：“凡是河水中丢失的石头，应当到上游去寻找。
”盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴译文：正因为石头的性质坚硬沉重，沙子的性质疏松漂浮，(所以)河水不能冲走石头，它相反的冲刷力量，一定在石头下面迎水的地方冲走沙子形成陷坑。
七年级河中石兽知识点总结
七年级河中石兽知识点总结在学习文化课程时，我们不能忘记人类文明的历史与传承。
石兽就是一种保存着古代文化历史的重要文物。
而河中石兽是其中的一种。
一、河中石兽的概述河中石兽又称水勇兽，是中国传统的建筑装饰石雕，以鱼身龙头，石船基座为衬托，做成一种雕刻装饰品，通常用于作为建筑物室内、室外、墙面、花坛的装饰，是中国传统建筑的重要组成部分。
二、河中石兽的种类1.鱼身龙头兽鱼身龙头兽是河中石兽的一个主要种类。
它的身子像鱼，头像龙，嘴巴往往张大，露出尖利的牙齿。
这种石兽多被雕刻在桥下，表示守护桥梁，抵御水灾。
2.狮子兽狮子兽又称“狮子头”，是中国传统景观建筑中常见的石兽种类之一。
这种石兽造型栩栩如生，格外威武，被雕刻在大门、枋柱、屏风等位置。
也可以作为花坛、鱼池的装饰。
3.石人兽石人兽是河中石兽中其他常见的种类之一，也是最具传统文化意义的一种兽像。
它们通常为搀扶着花草，或守护巨型缸，同时也可以与其他河中石兽类似，用于室内外的装饰。
三、河中石兽的特征1.形态各异，逼真生动河中石兽是一种雕刻艺术，它的造型通常奇形怪状，逼真生动，丰富多样，能够给人留下深刻的印象。
2.以防水为设计目的河中石兽常被雕刻在建筑物的外部，目的是防水。
石兽的身体可以使雨水从身体顺流而下，起到保护建筑物的作用。
3.文化内涵丰富河中石兽虽是一种石制品，但它蕴含着广泛的文化内涵。
它不仅反映了中国古代人民创造的艺术美学，也揭示了中国古代文化的传承与发展。
四、注意事项1.保护石兽，维护文明遗产河中石兽是文化的传承与延续，需要各种形式的保护，避免被人为或自然因素的破坏。
因此我们应该珍惜文明遗产，共同呵护它们。
2.注意环保河中石兽制作时通常采用一些原材料，如石材，水泥等。
因此，在河中石兽制作过程中，我们要尽可能避免对环境的污染。
3.严重禁止私自寻找并挖掘河中石兽寻找并挖掘河中石兽是非法的，也是不道德的。
不仅可能破坏他们本来的地理位置及环境，也可能对文化遗产造成不可挽回的损害。
《河中石兽》文言知识整理
《河中⽯兽》⽂⾔知识整理《河中⽯兽》⽂⾔知识整理 第⼀篇:《河中⽯兽》⽂⾔知识整理 ⼀、⽂学常识： 1、选⾃《阅微草堂笔记》（上海古籍出版社1980年版）。
题⽬是编者加的。
《阅微草堂笔记》以记述狐⿁故事、奇特见闻为主，是以笔记形式写成的志怪⼩说。
2、纪(jǐ)昀（yún）（1724-1805），字晓岚，直⾪献县（今河北献县）⼈。
清代⽂学家。
⼆、⽂⽩对译： 原⽂： ①沧（cāng）州南⼀寺临河⼲（gān），⼭门圮（pǐ)于河，⼆⽯兽并沉焉(yān)。
阅⼗余岁，僧(sēng)募(mù)⾦重(chóng)修，求⽯兽于⽔中，竟不可得。
以为顺流下矣(yǐ)，棹（zhào）数(shù)⼩⾈，曳(ya)铁钯(pá)，寻⼗余⾥，⽆迹。
②⼀讲学家设帐寺中，闻之笑⽈：“尔(ěr)辈不能究物理，是⾮⽊杮(fai)，岂能为暴涨 (zhǎng)携之去？乃⽯性坚重，沙性松浮，湮(yān)于沙上，渐沉渐深⽿。
沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。
③⼀⽼河兵闻之，⼜笑⽈：“凡河中失⽯，当求之于上流。
盖⽯性坚重，沙性松浮，⽔不能冲⽯，其反激之⼒，必于⽯下迎⽔处啮(nia)沙为坎(kǎn)⽳(xu?)，渐激渐深，⾄⽯之半，⽯必倒掷(zhì)坎⽳中。
如是再啮，⽯⼜再转。
转转不已，遂反溯(sù)流逆上矣。
求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其⾔，果得于数(shù)⾥外。
然则天下之事，但知其⼀，不知其⼆者多矣，可据理臆(yì)断欤(yú)？ 译⽂： ①沧州南部的⼀座寺庙靠近河岸，寺庙正门倒塌在河中，门前的两只⽯兽⼀起沉⼊了河中。
过了⼗多年，僧⼈募集钱款重修寺庙，并在河中寻找⽯兽，到底没能找到。
⼈们认为⽯兽顺流⽽下了。
于是划着⼏只⼩船，拖着铁钯，向下游找了⼗多⾥，没找到它们的踪迹。
②⼀位学者在寺庙⾥讲学，听了这件事笑着说：“你们这些⼈不能推究事物的道理。
河中石兽知识点
河中石兽知识点《河中石兽》是清代文学家纪昀创作的一篇文言小说，讲述了一个寻找河中石兽的故事，蕴含着深刻的道理和丰富的知识。
一、文学常识纪昀，字晓岚，清代著名学者、文学家。
他所编纂的《四库全书》是中国古代最大的一部丛书。
这篇《河中石兽》选自《阅微草堂笔记》，这是纪昀以笔记形式所编写成的文言短篇志怪小说。
二、字词解释1、沧州南一寺临河干（gān）：河岸。
2、山门圮（pǐ）于河：倒塌。
3、二石兽并沉焉：一起。
4、阅十余岁：经过，经历。
5、僧募金重修：募集。
6、求二石兽于水中，竟不可得：终了，最后。
7、以为顺流下矣：认为。
8、棹（zhào）数小舟：划船。
9、曳（yè）铁钯（pá）：拖。
10、寻十余里，无迹：踪迹。
11、一讲学家设帐寺中：讲学，教书。
12、尔辈不能究物理：你们这些人；探究事物的道理、规律。
13、是非木杮（fèi）：这；削下来的木片。
14、岂能为暴涨携之去：怎么；被；带。
15、乃石性坚重：是。
16、湮（yān）于沙上：埋没。
17、渐沉渐深耳：罢了。
18、沿河求之，不亦颠乎：颠倒，错乱。
19、众服为确论：正确的言论。
20、一老河兵闻之：巡河、护河的士兵。
21、凡河中失石：凡是。
22、当求之于上流：应当。
23、盖石性坚重，沙性松浮：因为。
24、水不能冲石：冲走。
25、其反激之力：河水撞击石头返回的冲击力。
26、必于石下迎水处啮（niè）沙为坎穴：咬，这里是侵蚀、冲刷的意思。
27、渐激渐深，至石之半：到。
28、石必倒掷坎穴中：摔倒。
29、如是再啮：像这样。
30、遂反溯流逆上矣：于是；逆流。
31、求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎：固然；更加。
三、句子翻译1、沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。
沧州南面有一座寺庙靠近河岸，寺庙的大门倒塌在河中，两个石兽一起沉没在那里。
2、阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得。
经过了十多年，和尚募集金钱重新修建寺庙，在河中寻找两个石兽，最终没有找到。
河中石兽知识点
一、《河中石兽》原文①沧 州南一寺临河干（g ān ），山门圮（p ǐ)于河，二石兽并沉焉(y ān)。
阅十余岁，僧(s ēng)募(m ù)金重(ch óng)修，求二石兽于水中，竟不可得。
以为顺流下矣(y ǐ)，棹（zh ào ）数(sh ù)小舟，曳(y è)铁钯(p á)，寻十余里无迹。
②一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔(ěr)辈不能究物理，是非木杮(f èi)，岂能为暴涨(zh ǎng)携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮(y ān)于沙上，渐沉渐深耳。
沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。
③一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。
盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮(ni è)沙为坎(k ǎn)穴(xu é)，渐激渐深，至石之半，石必倒掷(zh ì)坎穴中。
如是再啮，石又再转。
转转不已，遂反溯(s ù)流逆上矣。
求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数(sh ù)里外。
然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆(y ì)断欤(y ú)？ 二、课文翻译沧州的南面有一座寺庙靠近河岸，佛寺的外门倒塌在了河水里，两个石兽一起沉没河底。
过了十多年，僧人募集钱款重修寺庙，在河中寻找两个石兽，最终没找到，（僧人）认为石兽顺着水流流到下游了。
于是划着几只小船，拖着铁耙，寻找了十多里，没有石兽的踪迹。
一位学者在寺庙里设馆教书，听了这件事嘲笑说：“你们这些人不能推究事物的道理。
这不是木片，怎么能被凶猛的河水带走呢？石头的性质坚硬沉重，沙的性质松软浮动，（石兽）埋没在沙下，越沉越深罢了。
顺着河流寻找石兽，不也颠倒吗？”大家很信服，认为它是正确的言论。
一个老河兵听说了这个观点，又嘲笑说：“凡是丢失在河里的石头，应当到河的上游寻找。
部编版七年级语文下册 《河中石兽》知识点总结
《河中石兽》知识点总结1【主题思想】本文通过僧人、讲学家和老河兵推求沉在河里的石兽的下落的三种不同结论,来说明天下的事物虽有共同的规律,但又有各自特殊的性质与原理，切不可不加分析，拘泥于事物表面现象而主观臆断的道理。
2【文章结构】寺僧-求之下流，寻十余里,无迹讲学家-求之地中，众服为确论(实则找不到)老河兵-当求之于上流，果得于数里外3【文学常识】“河中”是地点，“石兽”是对象，“河中石兽”的意思是沉入河中的石兽。
这个文题引导读者探究石兽是如何落水的，人们又是通过怎样的方法把它们打捞上来的，不但揭示了本文所叙事件的梗概，而且激发了读者的阅读兴趣。
《阅微草堂笔记》原名《阅微笔记》，是清朝纪购于乾隆五十四年(789)至嘉庆三年(1798)间以笔记形式所编写成的文言短篇志怪小说。
在题材上，《阅微草堂笔记)主要选辑各种狐鬼神仙因果报应、劝善惩恶等当时流传的乡野怪谭，或亲身所听闻的奇闻趣事;在空间地域上,其涵盖的范围则遍及全中国，远至乌鲁木齐、伊宁等地。
《阅微草堂笔记》有意模仿宋代笔记小说质朴简淡的文风,在清代大量的笔记小说中独树一帜,鹤立鸡群，成为唯一能够与《聊斋志异》相媲美的作品,人们把这两部作品誉为清代笔记小说中的“双璧”,道理正在于此。
鲁迅先生在(中国小说史略》中对(阅微草堂笔记)有过高度的评价:“惟纪的本长文笔，多见秘书，又襟怀夷旷故凡测鬼神之情状，发人间之幽微,托狐鬼以抒已见者，隽思妙话.时足解顾，间杂考势，亦有灼见，叙述复班容馆雅，天迎查然，故后来无人能夺其席，固非仅信”位高望重以传者矣。
”4【词汇-21个】词汇拼音造句或解释圮pǐ毁坏；倒塌：倾～。
募金mùjīn 募集金钱重修。
棹zhào 划船的一种工具，形状和桨差不多。
曳铁钯yè tiě bǎ农具，用于除草平土。
木柿mù shì削下的木片。
欤yú表疑问语气5【一词多义-2个】词汇拼音词汇释义为wèi岂能为暴涨携之去被为wèi为众服为确论认为为wèi 必于石下迎水处啮沙为坎穴形成重chóng 僧募金重修重新重chóng 乃石性坚重分量较大,与“轻”相对6【古今异义-7个】词汇拼音造句或解释二石兽并沉焉bìng 古义:一起;今义:并且阅十余岁yuè古义:经过,经历;今义:阅读尔辈不能究物理wù lǐ古义:事物的道理、规律;是非木柿shì古义:代词,这;今义:对、正确盖石性坚重gài 古义:句首语气词;今义:器物上部有遮蔽作用的东西求之下流，固颠gù古义:本来;今义:坚固但知其一dàn 古义:只;今义:表示转折，但是、却7【成语-12个】词汇拼音造句或解释曳尾涂中yè wěi tú zhōng 比喻在污浊的环境里苟且偷生。
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七年级语文《河中石兽》知识点归纳 《河中石兽 》选自《阅微草堂笔记》，纪昀，字晓岚，清代文学 家。
《阅微草堂笔记》以记述狐鬼故事 、奇特见闻为主，是以笔记形式写成的志怪小说 。
古今图书分为经、史、子、集四档，总名为“四库全书”。
背诵原文： 沧州南一寺临河干①， 山门圮于河②， 二石兽并沉焉。
阅十岁③， 僧募金重修， 求二石兽于水中， 竟不可得， 以为顺流下矣。
棹数小舟④， 曳铁钯， 寻十余里无迹。
一讲学者设帐寺中，闻之，笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮 ⑤，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。
沿河 求之，不亦颠乎⑥？”众服为确论。
老河兵闻之⑦。
又笑日：“凡河中失石，当求之于上流。
盖石性坚重，沙性 松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。
渐激渐深，至石 之半，石必倒掷坎穴中。
如是再啮，石又再转。
转转不已，遂反溯流逆上矣。
求 之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得之于数里外。
然则天下之 事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？（选自《阅微草堂笔记》） 【注释】 ①干：岸边。
②圮（pǐ）：倒塌。
③阅：经历。
④棹（zhà）：船桨，这里 作动词用。
⑤杮（fèi）：木片。
⑥颠：通“癫”，疯狂。
⑦河兵：巡河、守河 的士兵。
【通假字】 （1） 不亦颠乎 （通“癫”， 疯狂。
） （2） 曳铁钯 （通“耙”， 整地的农具。
） 【词类活用】 棹数小舟（名词用为动词，划船） 【一词多义】 （1）为：A.以为顺流下矣（同“以”组成一个词，认为。
） B.岂能为暴涨携之去（介词，表被动，被。
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C.众服为确论（动词，是，认为是。
） D.啮沙为坎穴（动词，成为。
） （2）之：A.闻之笑曰（代词，这件事。
）B.岂能为暴涨携之去（代词，代 石兽。
） C.其反激之力（助词，的。
） （3）如：A.如是再啮（介词，像。
） B.如其言果得（动词，按照。
） 【古今异义】 （1）一寺临河干（古义：水边，河岸；今义：与湿相对） （2）阅十余岁（古义：经历；今义：看） （3）阅十余岁（古义：年；今义： 年纪） （4）是非木杮（古义：这；今义：表判断） （5）如其言（古义：按照；今义：如果，如同等） （6）尔辈不能究物理（古义：事物的原理；今义：一种学科） 【重要句式】 （1）否定句 是非木杮（使用“非”表否定） （2）倒装句 求石兽于水中（介词结构后置） （3）省略句 果得于数里外。
〔省略宾语，果得（之）数里外〕 【重要词语 】 （1）沧州南一寺临河干（靠近）（岸边） （2）阅十岁（经历） （3）棹数小舟（划船） （4）啮沙为坎穴（侵蚀、冲刷） （5）转转不已（停止） （6）如其言（按照） 【重要句子 】 （1）尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？ 〔你们不懂得分析事物的特征， 这不是木片， 怎么会被暴涨的流水带走呢？〕 （2）如其言，果得之于数里外。
〔按照他的话去寻找，果然在几里外的上游寻到了石兽。
〕 河干 gān 圮 pǐ 棹 zhà 曳 è 木杮 fèi 湮 ān 啮 niè 溯 sù 欤 ú 中心：许多自然现象的发生往往有着复杂的原因，我们不能只知其一，不知 其二，仅仅根据自己的一知半解就根据常情主观作出判断。
译文： 沧州南面一座寺庙靠近河岸，大门倒塌在河中，两个石兽一起沉入河底。
经
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历十多年，和尚募集金钱重修寺庙，在河中寻找两个石兽，最终没找到，以为它 们顺流而下了。
摇着几只小船，拉着铁耙，寻找了十多里，没有痕迹。
一个讲学者在寺庙里教书， 听了嘲笑说： “你们这些人不能推究事物的道理。
这不是木片，怎么能被大水带走呢？石头的性质又硬又重，沙的性质又松又轻， 埋在沙里，越沉越深。
沿着河边寻找它们，不也荒唐吗？”大家信服它是正确的 言论。
一个老河兵听了这话， 又嘲笑说： “凡河中落入石头， 应当从上游寻找它们。
石头的性质又硬又重，沙的性质又松又轻，水冲不走石头，它的反作用力，一定 在石头下面迎面冲击石前的沙子形成坑穴。
越冲越深，到一半的地步，石头必定 倒在坑穴里。
像这样冲击，石头再转移。
不停地转移，于是反而逆流而上了。
到 下游寻找石头，固然荒唐；在原地寻找它们，不是更荒唐吗？” 按照他的话，果然在几里外寻到了石兽。
那么天下的事，只知其一，不知其 二的例子很多，难道可以根据一个方面的道理就主观判断吗？
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