学校结对共建工作总结
学校结对帮扶总结工作总结5篇
学校结对帮扶总结工作总结5篇篇1一、引言本总结报告旨在梳理本学年学校结对帮扶工作的成果，通过详细的分析和总结，进一步提升学校在教育领域的贡献。
在过去的一年里，我们致力于加强校际合作与交流，推动教育均衡发展，取得了一系列令人瞩目的成绩。
二、结对帮扶工作的目标与计划本年度，学校结对帮扶工作的核心目标是缩小校际间的教学水平差距，促进教育公平。
为此，我们制定了详细的帮扶计划，包括以下几个方面：教师交流、学生互动、资源共享和联合教研等。
同时，我们还制定了详细的实施方案和时间表，确保每项计划能够有序推进。
三、主要工作进展与成效1. 教师交流方面：本学年，我们组织了多次教师交流研讨活动。
通过校际教学研讨、经验分享等形式，提升了教师的教育教学水平。
同时，我们还派遣了部分教师到结对学校进行长期或短期的交流任教，有效促进了校际间的资源共享和优势互补。
2. 学生互动方面：我们组织了丰富多样的学生交流活动，如联合运动会、文艺汇演等，增强了学生间的友谊和团队协作能力。
此外，我们还开展了学习互助小组活动，让优秀学生与需要帮助的学生结对子，共同学习进步。
3. 资源共享方面：通过数字化平台共享教学资源，实现了教学资料的在线交流。
同时，我们还定期举办校际公开课活动，分享优秀教师的教学经验和教学方法。
此外，我们还积极协调图书馆、实验室等资源，为结对学校提供必要的支持。
4. 联合教研方面：我们与结对学校共同开展教研活动，针对教育教学中的问题进行深入探讨和研究。
通过联合教研活动的开展，不仅提升了教师的科研能力，也促进了教育教学质量的提升。
四、问题与改进措施在结对帮扶工作中，我们也遇到了一些问题。
如部分教师参与度不高、学生结对帮扶的个性化需求不能满足等。
针对这些问题，我们提出了以下改进措施：加强教师培训与交流，提高教师的积极性；完善学生结对帮扶机制，根据学生的实际需求进行个性化安排；加强与结对学校的沟通与合作，共同推进帮扶工作等。
同时，我们还建立了问题反馈机制，确保问题能够及时得到解决。
学校结对工作年度总结(3篇)
第1篇一、前言在过去的一年里，我校积极响应国家关于教育帮扶的号召，与结对学校开展了深入的教育结对工作。
通过资源共享、教师互访、学生交流等多种形式，促进了双方学校的共同发展。
现将我校结对工作年度总结如下：二、结对工作背景近年来，随着我国教育事业的不断发展，教育均衡化成为教育改革的重要方向。
为了缩小城乡教育差距，提高农村教育质量，我校与位于偏远山区的XX学校结成对子，共同推进教育帮扶工作。
三、结对工作主要内容1. 资源共享（1）图书资源共享：我校向结对学校捐赠了大量图书，丰富了其图书馆的藏书，为学生提供了更广阔的知识视野。
（2）教学资源共享：我校定期向结对学校提供优秀教学课件、教学视频等教学资源，帮助结对学校提高教学质量。
2. 教师互访（1）教师互派：我校选派优秀教师到结对学校进行短期支教，传授教学经验，提高结对学校教师的教学水平。
（2）教师互访：结对学校教师定期来我校参观学习，了解我校的教育教学理念、管理模式等，促进双方教师共同成长。
3. 学生交流（1）学生互访：我校组织学生到结对学校参观学习，了解农村学生的学习生活，增进城乡学生的友谊。
（2）学生交流活动：双方学校定期举办文艺汇演、体育比赛等活动，促进学生全面发展。
4. 教育帮扶项目（1）开展“一对一”帮扶：我校为结对学校的学生提供生活、学习等方面的帮助，确保他们顺利完成学业。
（2）开展心理健康教育：我校邀请专业心理教师到结对学校开展心理健康教育讲座，帮助学生树立正确的人生观、价值观。
四、结对工作成效1. 教育教学质量提高通过结对工作，结对学校的教育教学质量得到了显著提高。
在近年来的升学考试中，结对学校的学生成绩逐年提升，部分学科成绩已接近或达到我校水平。
2. 教师队伍建设加强结对学校教师通过参观学习、交流互动，教学水平得到了很大提升。
同时，我校教师也在帮扶过程中，不断学习、反思，教学能力得到了进一步提高。
3. 学生综合素质提升结对工作为学生提供了更广阔的成长空间。
学校结对帮扶工作年度总结5篇
学校结对帮扶工作年度总结5篇篇1一、引言在过去的一年中，我校积极响应教育部门的号召，深入开展结对帮扶工作，致力于提升教育质量，促进学校均衡发展。
通过结对帮扶，我校与多所学校建立了紧密的合作关系，共同探索教育发展的新模式。
现将我校结对帮扶工作进行年度总结，以飨读者。
二、主要工作及成效1. 结对帮扶机制建设我校高度重视结对帮扶工作，成立了专门的领导小组，制定了一系列结对帮扶政策，为结对帮扶工作的顺利开展提供了有力保障。
我校与多所学校建立了结对帮扶关系，通过定期交流、互访互学、资源共享等方式，实现了优势互补，共同发展。
2. 教育教学交流与研讨我校与结对学校定期举办教育教学交流与研讨活动。
在活动中，我校教师与结对学校教师共同探讨教育教学中的问题，分享经验，互相学习，共同提高。
此外，我校还邀请了多位教育专家进行讲座和指导，为教师们提供了宝贵的学习机会。
3. 资源共享与优势互补我校与结对学校共同建立了资源共享平台，实现了教学资源的互通有无。
通过平台，我校教师可以将自己的教学资源上传至平台，供其他学校教师使用；同时，也可以从平台上下载其他学校的优质教学资源，丰富自己的教学内容。
此外，我校还与多所学校开展了合作项目，实现了优势互补，共同发展。
4. 帮扶成果显著通过一年的努力，我校的结对帮扶工作取得了显著成果。
我校与结对学校的教师们互相学习、互相帮助，共同提高了教育教学水平；同时，也为学生们提供了更广阔的学习视野和更优质的学习资源。
此外，我校还积极响应当地政府的号召，为周边学校提供帮扶支持，共同推动当地教育事业的发展。
三、存在问题及改进措施1. 帮扶深度有待加强尽管我校与多所学校建立了结对帮扶关系，但在实际工作中，帮扶的深度和广度还有待加强。
部分学校在结对帮扶过程中存在形式主义倾向，缺乏实质性的合作内容和成果。
因此，我们需要进一步明确结对帮扶的目标和任务，加强深度合作，确保帮扶工作取得实效。
2. 资源共享机制需完善目前，我校与结对学校之间的资源共享平台已经初步建立，但还存在一些不完善的地方。
两校共建工作总结6篇
两校共建工作总结6篇第1篇示例：近日，XX市某中学和某小学共同展开了两校共建工作。
经过一段时间的合作，取得了一系列显著成绩，得到了广大师生和家长的好评。
下面对这次两校共建工作进行总结，以期为今后类似合作提供经验和启示。
两校共建工作的目标明确，合作愿景清晰。
在共建合作协议中，明确规定了合作的目的、合作重点和合作时间表等内容，为两校共建工作打下了坚实基础。
双方达成了一致，既要实现师生资源共享，又要加强校际交流，共同提高教育教学水平，为学生提供更优质的教育服务。
两校在师资力量上进行了充分整合和优化。
两校教师轮岗互访，相互学习和交流经验，促进了双方教师专业水平的提升。
两校还联合开展教研活动，共同研究教学方法和课程设置，有效提高了教学质量。
两校也相互支持，助力于师资队伍建设和成长。
两校共建工作注重学生互动和交流。
通过开展联谊活动、文艺汇演等形式，促进了学生之间的友谊和合作，增进了校际间的融洽关系。
两校还建立了学习交流平台，使学生可以互相学习、协作，共同进步。
第四，两校共建工作注重家校合作，加强家长参与。
双方积极开展各种形式的家长学校活动，旨在提升家长对学校工作的支持和理解，共同推动学生的全面发展。
家长们也纷纷表示支持两校的合作，认为这种合作模式可以实现教育资源的最大化利用，让孩子获益。
两校共建工作给师生带来了很多积极的效益，取得了一系列成果。
也在实践中发现了一些问题和不足，需要不断改进和完善。
希望未来两校继续保持合作，并进一步深化合作内容，为学生提供更好的教育服务，共同促进教育事业的发展。
【内容长度不足2000字，可适当增加一些合作案例、数据分析或深入讨论】。
第2篇示例：两校共建工作总结近年来，XX学校和YY学校携手共建，开展了一系列合作项目，取得了显著成绩，极大地丰富了师生们的学习生活，促进了两校间的友谊与交流。
在此，我们对两校共建工作进行一次总结，以便更好地推动下一阶段的合作。
一、共建项目开展情况1. 项目名称：师生交流活动通过举办师生交流活动，促进了两校师生的交流与合作。
2024年学校结对共建工作总结范本(2篇)
2024年学校结对共建工作总结范本____年是我校结对共建工作的第五个年头，经过多年的努力和实践，我校与结对学校之间的合作关系不断加深，取得了一系列显著的成绩。
在上一年度的基础上，我们将继续深化合作，进一步推动结对共建工作取得新的突破。
一、加强交流合作在过去的一年中，我校与结对学校之间的交流合作更加紧密。
我们通过定期的联络会和观摩交流活动，促进了师生之间的互动和交流。
双方教师在教学经验、教学方法等方面进行了深入的交流，提高了教学质量和教育教学水平。
此外，我们还开展了体育、文化、科技等方面的交流，丰富了学生的课外生活。
二、共同研究创新在过去的一年中，我们与结对学校共同开展了多项研究课题，推动了教育教学的创新。
通过合作研究，我们共同改进了课程设置和教学方法，提高了教学效果。
同时，我们还组织了各种教育培训活动，提升了教师的教学能力和专业水平。
这些研究和培训成果的推广，对于促进整个教育系统的发展具有积极的意义。
三、推进特色教育在过去的一年中，我们与结对学校共同推进了特色教育的发展。
通过深入研究和实践，我们共同打造了一批特色鲜明的示范学校，推动了教育教学的创新。
同时，我们还积极开展了体育、艺术、STEM教育等方面的特色活动，提升了学生的综合素质和创新能力。
这些特色教育成果的推广，对于促进学校整体教育质量的提升具有重要意义。
四、加强管理改进在过去的一年中，我们与结对学校共同加强了管理改进工作。
通过共同研究和交流，我们改进了学校管理的各个环节，提升了学校管理效能。
同时，我们还共同探索了校园文化建设、师资队伍建设等方面的改进措施，推动了学校管理水平的提高。
五、深化友好交往在过去的一年中，我们与结对学校之间的友好交往更加密切。
我们不仅加大了双方师生之间的交流，还积极组织了各种友好交往活动，增进了双方的互信和友谊，为结对共建工作的顺利进行提供了良好的保障。
六、推动教育公平在过去的一年中，我们与结对学校共同致力于推动教育公平的实现。
学校结对帮扶工作总结三篇_结对帮扶年终工作总结
学校结对帮扶工作总结三篇_结对帮扶年终工作总结结对帮扶工作总结一、总体情况在过去一年的结对帮扶工作中，我们学校积极响应国家政策，深入贯彻落实结对帮扶工作要求，通过与贫困地区的学校结对帮扶，取得了一定的成绩。
在帮扶过程中，我们注重了解了解受援学校的实际情况，充分调动了师生的积极性，有效地推动了双方学校的发展。
经过一年的共同努力，取得了一定的成效，但也存在着一些不足之处，需要在今后的工作中加以改进。
二、工作亮点1.深入了解受援学校情况。
我们学校成立了专门的结对帮扶工作小组，通过多种形式深入了解受援学校的实际情况，包括校园环境、师生条件、教学设施等方面的情况，为下一步的帮扶工作打下了良好的基础。
2.开展了多种形式的帮扶活动。
我们学校通过捐赠物资、组织义教义医、师资交流等多种形式的活动，为受援学校提供了有力的支持，取得了明显的效果。
双方学校之间的交流也得到了加强，增进了师生之间的情感。
3.积极开展校际交流活动。
我们学校通过组织文艺演出、知识竞赛等校际交流活动，拓展了受援学校师生的视野，促进了校际之间的交流合作，为受援学校的发展增添了新的动力。
三、存在问题1.帮扶工作不够精准。
在过去的一年里，我们在帮扶工作中存在着对受援学校的实际情况了解不够充分的问题，导致了我们在帮扶过程中不够精准，一些支持措施并未发挥出应有的作用。
2.帮扶工作缺乏长期规划。
我们在帮扶工作中缺乏长远规划，很多帮扶活动都是临时性的，缺乏系统性和持续性，不能够给受援学校带来长期的帮助。
3.帮扶效果不够明显。
尽管我们在过去一年里加大了帮扶力度，但是帮扶效果并不明显，受援学校的发展仍然存在较大的困难，影响了我们的帮扶成效。
四、改进措施1.加强对受援学校的实际情况了解。
我们将加强与受援学校的沟通和联系，深入了解其真正的需求，根据需求有针对性地制定帮扶计划，提高帮扶工作的精准度。
2.建立长期帮扶机制。
我们将与受援学校建立长期合作关系，开展持续性的帮扶活动，不仅仅是物质上的支持，更将注重学校对受援学校的长期指导和帮助。
学校结对共建工作总结500字7篇
学校结对共建工作总结500字7篇篇1本学期，我校与XX学校开展了结对共建活动，旨在加强两校之间的交流与合作，促进双方学校的共同发展。
经过一学期的努力，取得了显著的效果。
一、活动背景与目标随着教育事业的不断发展，学校之间的交流与合作变得越来越重要。
为了加强两校之间的联系，促进双方学校的共同发展，我校与XX 学校决定开展结对共建活动。
本次活动的目标是建立两校之间的友好合作关系，促进双方学校在教育、教学、科研等方面的交流与合作，实现资源共享、优势互补、共同发展。
二、活动内容与形式1. 交流访问：两校领导和教师互相访问，了解彼此学校的发展情况、教育教学理念和特色。
通过交流访问，双方教师建立了深厚的友谊，为后续的合作奠定了坚实的基础。
2. 联合教研：两校教师共同参与教研活动，针对教育教学中的问题进行探讨和交流。
通过联合教研，教师们互相学习、互相启发，取得了良好的效果。
3. 资源共享：两校利用各自的资源优势，为对方提供支持和帮助。
例如，我校为XX学校提供了先进的实验室和设备，而XX学校则为我们提供了丰富的图书资源和信息。
三、活动成果与影响通过一学期的努力，两校之间的结对共建活动取得了显著的效果。
首先，双方教师建立了深厚的友谊，为后续的合作奠定了坚实的基础。
其次，通过交流访问和联合教研，教师们互相学习、互相启发，提高了自身的业务水平和教育教学质量。
最后，两校之间的资源共享实现了优势互补，为双方学校的发展提供了有力的支持。
此外，本次结对共建活动还产生了积极的影响。
一方面，通过交流与合作，两校之间的联系更加紧密，为今后的合作奠定了基础；另一方面，本次活动也为其他学校之间的交流与合作提供了有益的借鉴和参考。
四、经验总结与反思在本次结对共建活动中，我们积累了许多宝贵的经验。
首先，要加强领导和教师的交流访问，建立深厚的友谊和信任；其次要针对实际问题进行联合教研；最后要充分利用各自资源优势实现资源共享。
同时我们也意识到在活动过程中存在一些不足之处需要改进和完善。
2024年学校结对共建工作总结模版（2篇）
2024年学校结对共建工作总结模版____年学校结对共建工作总结一、工作概述：____年，我校积极响应国家教育部的号召，与另一所城乡结对学校展开了深度合作，共同推进教育事业的发展。
在过去一年里，以互学互助、共同进步为目标，双方共同开展了一系列的结对共建工作，取得了显著的成果。
二、共建目标与计划：在____年的共建工作中，我校与结对学校的主要目标是帮助结对学校提高教学质量和师资水平，改善学生的学习环境和条件。
具体的合作计划包括：1. 教师培训：我校安排专业的教师团队对结对学校的教师进行培训，提升他们的教学能力与教学策略。
2. 教育资源共享：我校与结对学校共享教学资源，包括教材、教辅资料等。
双方通过互相借鉴、学习共同提高。
3. 教学互助：定期组织教师互访、观摩课等活动，促进教师之间的交流与学习，共同探讨教学方法与经验。
4. 资金支持：我校通过筹集资金，为结对学校提供必要的教育设施和教学用具。
确保学生的学习环境和条件得到改善。
三、工作成果：在____年的共建工作中，我校与结对学校取得了以下成果：1. 教师培训：共组织了5次教师培训班，累计参与培训的教师达到200人次。
培训内容涵盖了教学策略、课堂管理、评估与反馈等方面的知识和技能。
通过培训，结对学校的教师教学能力得到了明显提高。
2. 教育资源共享：我校与结对学校共享了各类教学资源，包括教材、教辅资料等。
结对学校借鉴了我校的教材编写经验，使学生的学习效果得到显著提升。
3. 教学互助：经过定期的教师互访、观摩课等活动，结对学校的教师们学习到了我校的优秀教学经验，对于课堂教学方法有了更深入的理解与掌握。
4. 资金支持：我校成功筹集了50万元的教育扶贫资金，为结对学校购置了大量的教学设施和教学用具，改善了学生的学习环境和条件。
四、存在的问题与不足：在共建工作中，我们也遇到了一些问题与不足，主要有：1. 教师互访不够频繁：由于双方教师的工作安排等原因，教师互访的次数相对较少，影响了教师之间的交流与学习。
2024年学校结对共建工作总结(2篇)
2024年学校结对共建工作总结一、工作背景和目标自2024年起，我校与某县教育局结对共建，共同促进学校教育事业的发展。
该共建合作旨在通过资源共享、经验互通，提升学校教育质量，改善办学条件，推动学生全面发展。
根据共建合作协议，我校制定了2024年的共建工作目标：1. 提升教育教学质量，提高学生成绩及综合素质。
2. 改善学校办学条件，提升学校硬件设施。
3. 加强教师培训和交流，不断提升教师专业水平。
4. 推动学校文化建设，增加学生的文化素养。
二、共建工作内容和成果1. 提升教育教学质量为了提高学生成绩及综合素质，我校与合作学校开展了教育教学交流活动。
我们派遣了优秀的教师前往合作学校授课，分享教学经验；同时，合作学校的教师也来我校进行教学观摩和交流。
这种交流活动不仅使教师们互相学习，提高了教学能力，也使学生们受益匪浅，提高了学习成绩。
此外，我们还加强了学生的学习辅导和课外活动。
组织线上线下的课后辅导班，帮助学生提高学习效果；举办各类活动，培养学生的综合素质，如演讲比赛、科技创新竞赛等。
这些活动的组织不仅丰富了学生的课余生活，也提高了学生的学习积极性和创新精神。
2. 改善学校办学条件为了改善学校办学条件，我校积极争取各方支持，争取到了一定的资金支持。
借助这些资金，我们对学校的硬件设施进行了升级和改造，包括教学楼的修缮、实验室设备的更新、校园环境的美化等。
这些举措不仅提高了学生的学习和生活环境，也为教师的教学提供了更好的条件。
同时，我们还加强了学校与社会的合作。
与企业合作，引进了一些专业技能培训项目，扩大了学生的职业选择范围；与社区合作，举办了一些公益活动，提高了学生的社会责任感。
这些合作促进了学校与社会的紧密联系，为学生的发展提供了更多机会。
3. 加强教师培训和交流为了提升教师的专业水平，我校加大了教师培训的力度。
邀请专家教授来学校进行培训，组织教师参加各类学习交流活动。
通过这些培训和交流，教师们不仅增加了专业知识和教学技能，也开阔了教育视野，提高了教学质量。
结对帮扶工作总结学校与学校【三篇】
结对帮扶工作总结学校与学校【三篇】结对帮扶工作总结学校与学校1. 学校A与学校B结对帮扶工作总结在过去一年的结对帮扶工作中，学校A与学校B取得了很好的成效。
通过共同努力，两校之间建立了良好的合作关系，取得了一系列具体的改进和进展。
首先，我们在师资方面进行了互相交流和学习。
学校A邀请学校B的教师来学校A进行经验分享和培训，提高了自身的教学水平；同时，学校A的教师也去学校B进行教学观摩，从中获益良多。
通过双向的交流与学习，两校的教师更加懂得如何运用新的教育教学方法，促进学生的全面发展。
其次，两校在教育设施方面进行了改进。
学校A提供了一些教具和学习资源给学校B，帮助学校B改善了教学环境。
通过这些改进，学校B的学生得到了更好的学习条件，增强了他们的学习动力和兴趣。
最后，学校A与学校B还加强了校际交流与合作。
两校组织了一些共同的活动和竞赛，增进了学生之间的交流与合作。
学校A的学生也主动参与了学校B的一些社会实践活动，为他们提供了更广阔的实践机会。
总的来说，学校A与学校B的结对帮扶工作在过去的一年里取得了很好的成效。
双方通过互相学习和合作，推动了各自的发展。
未来，我们将继续保持这种合作关系，共同努力，为学生的成长和发展做出更大贡献。
2. 学校C与学校D结对帮扶工作总结学校C与学校D在过去一年的结对帮扶工作中取得了显著的成绩。
通过双方的努力和合作，两校之间的合作关系得到了进一步加强，并取得了很多改进和进展。
首先，学校C向学校D提供了一些优秀的教师资源。
这些教师通过到学校D支教的方式，带来了新的教育理念和方法，为学校D的教师提供了很好的学习机会。
学校D的教师通过与学校C的教师互动交流，提高了自身的教学水平和专业素养。
其次，两校在教育资源共享方面进行了合作。
学校D向学校C提供了一些资源，包括教材、教具等，帮助学校C改善了教学条件。
学校C的学生通过使用这些资源，得到了更好的学习体验和效果。
最后，学校C与学校D在课程设计方面进行了合作。
学校共建工作总结(通用5篇)
学校共建工作总结(通用5篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、合同协议、条据文书、策划方案、句子大全、作文大全、诗词歌赋、教案资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, work plans, contract agreements, doctrinal documents, planning plans, complete sentences, complete compositions, poems, songs, teaching materials, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!学校共建工作总结(通用5篇)学校共建工作总结第一篇教育孩子是一个系统工程，必须将社会、学校、家庭三方面的教育完美结合。
2024年学校共建工作总结模版（4篇）
2024年学校共建工作总结模版2024年是学校共建工作的关键一年，在过去的一年里，我们共同努力，取得了许多重要的成果。
以下是对2024年学校共建工作的总结报告。
首先，我们在教师队伍建设方面取得了显著进展。
我们通过招聘一批高素质的优秀教师，并为他们提供了良好的培训和发展机会，使他们能全面提高自己的专业素质和教育教学水平。
同时，我们加强了教师信息交流和合作平台的建设，通过定期开展教研活动和教学观摩，促进了教师之间的互相学习和取长补短，提高了整个学校的整体教育教学水平。
其次，我们在课程建设方面取得了重要突破。
我们加强了课程的研发和改革，根据学生特点和教学目标，注重培养学生的综合素质和创新能力，开设了一些特色课程和学科竞赛班，为学生提供更加丰富多样的学习机会和平台。
我们还加强了课程评价体系的建设，通过多种评价方式和工具，全面把握学生的学习情况，及时调整和改进教学方法和策略，促进了学生的全面发展。
再次，在学校管理和服务方面，我们加强了规范化和精细化管理。
我们制定了一系列管理制度和流程，明确了各项工作的责任人和时间节点，提高了工作效率和质量。
我们还加强了学校内部的沟通和协作，建立了一个有效的团队合作和信息共享机制，使每个人都能积极参与学校的共建共享，共同推动学校迈向更好的发展。
最后，我们在学生发展和服务方面取得了可喜的成绩。
我们加强了学生的德育教育和心理健康教育，开展了一系列丰富多彩的课外活动和社会实践，培养了学生的社会责任感和创新精神。
我们还加强了对学生的关怀和服务，建立了一个健全的学生服务体系，提供了多样化的服务项目和资源，帮助学生解决学习和生活中的困难和问题，让每个学生都能得到关心和支持。
综上所述，在2024年的学校共建工作中，我们取得了显著的成绩。
然而，我们也意识到还存在一些问题和不足之处，比如某些方面的师资力量不足，课程建设还需要进一步完善，学校管理和服务还需提高等。
因此，我们将进一步加强对这些问题的研究和解决，力争在____年取得更加优异的成绩，为学校的发展做出更大的贡献。
学校结对共建工作总结
第7页 共7页
其次，随着体验式营销的开展，在新的环境中更加注意培育营业 员爱岗敬业，高度负责的工作看法充分发挥主观能动性、主动性，激励 奋勉进取的工作热忱，加强营业员主子翁意识。做到人人有安排，人人 有目标，每天开早班会落实实际须要改进内容，通报个人实际业务发 展量和受理量，时常提示自己的现阶段与目标和安排的差距。
第2页 共7页
3、在青少年思想政治工作方面，学校除取得家长委员会的支持外， 还取得了社区的大力帮助。
四、今后在社区共建的几点思索 目前我们与社区共建工作还存在着一些亟待解决的问题，突出表 现在共建合力不足，内在动力不强，参加率不高，我们将进一步增加共 建意识、责随意识，结合教化系统自身实际，将共建工作提进一步与学 校教化相结合。 1、提高相识，营造共建氛围。我们将通过多种形式的宣扬活动， 进一步增加大家参加社区共建的认同感、责任感，强化共建意识。 2、怎样在共建活动中，提高学校德育工作的针对性与实效性。我 们将与社区共同探讨，找准社区与学校教化工作的结合点，进一步增 加工作的针对性，提高实效性。尤其是在转变行为偏差生上，想进一步 取得各个共建单位的帮助。 3、作为学校，当然要在社区文化建设中出力，用先进健康的文化 思想占据社区阵地，共同提高居民的思想道德素养。 4、创新载体，提高共建水平。立足我校与社区实际，不断创新载 体，增加共建活动的吸引力，以达到联动的目的，共同发展，共同进 步，共同提高。 学校结对共建工作总结 2 带着回味的 20xx 年第一季度已静静远去，新其次季度的脚步已起 先起步。回顾第一季度来的工作，有辛苦有付出，有成果有不足，当然 更多的是工作阅历的积累。 营业厅是公司干脆为客户演示和办理业务、
学校结对帮扶工作总结模板6篇
学校结对帮扶工作总结模板6篇篇1本学期，我校积极响应上级文件精神，开展了“学校结对帮扶”工作。
通过一学期的努力，我们取得了一定的成果，现将工作总结如下：一、背景与目标学校结对帮扶工作是为了促进学校之间的交流与合作，提升薄弱学校的办学水平，实现教育均衡发展。
本学期，我校与XX小学进行了结对帮扶，旨在通过资源共享、优势互补，共同推动两校的教育教学质量提升。
二、主要做法1. 制定帮扶方案：根据XX小学的实际情况，我们制定了详细的帮扶方案。
方案包括资源共享、师资培训、教学研究、学生交流等方面，以确保帮扶工作全面而深入。
2. 资源共享：我们通过线上和线下的方式，实现了两校之间的资源共享。
线上共享包括教学视频、课件、教案等资源，线下共享则包括图书、实验器材等物资。
这些资源的使用，极大地丰富了两校的教学内容和方法。
3. 师资培训：我校组织了多次师资培训活动，邀请了经验丰富的教师前来授课。
培训内容包括教学方法、教育理念、学科知识等，旨在提升XX小学教师的专业素养和教学能力。
4. 教学研究：我们定期组织两校教师进行集体备课、听课、评课等活动，共同探讨教学方法和经验。
这些活动不仅促进了教师之间的交流，也提高了教师的教学水平。
5. 学生交流：我们组织了多次学生交流活动，包括文艺汇演、运动会、学术竞赛等。
这些活动不仅增进了学生之间的友谊，也锻炼了学生的综合素质和团队合作能力。
三、成效与亮点1. 教学质量提升：通过一学期的帮扶工作，XX小学的教学质量有了显著的提升。
在期末考试中，XX小学的各科成绩均有所提高，特别是语文和数学成绩提升明显。
2. 教师成长迅速：在帮扶过程中，XX小学的教师们积极参与培训和研究活动，不断更新教育理念和教学方法。
目前，已有多名教师成为了学校的教学骨干。
3. 学生全面发展：通过学生交流活动，XX小学的学生们不仅增进了友谊，也锻炼了综合素质和团队合作能力。
在文艺汇演和运动会上，XX小学的表现也获得了广泛好评。
学校结对帮扶工作总结模板8篇
学校结对帮扶工作总结模板8篇篇1一、引言在过去的一学期中，我们学校的结对帮扶工作取得了显著的成效。
这项工作旨在通过师生之间的结对帮扶，促进学生的全面发展，提高教育质量。
本文将对过去一学期的结对帮扶工作进行全面总结，分析存在的问题，并提出改进建议，为今后的工作提供参考。
二、主要工作及成效1. 师生结对帮扶在过去一学期中，我们共开展了师生结对帮扶活动XX次，涉及学生人数达XX人。
帮扶活动主要包括学习辅导、生活关怀、心理疏导等方面。
通过这些活动，学生们在学习成绩、心理健康等方面取得了显著进步。
2. 特色帮扶活动除了常规的师生结对帮扶外，我们还开展了一系列特色帮扶活动。
例如，我们组织了“师生共读一本书”活动，旨在提高学生的阅读兴趣和能力；同时，我们还开展了“师生徒步”活动，锻炼学生的意志品质。
这些特色帮扶活动不仅丰富了学生的学习生活，还提高了他们的综合素质。
3. 帮扶成果展示为了展示帮扶成果，我们组织了多次成果展示活动。
通过举办“帮扶成果汇报演出”、“帮扶故事分享会”等形式，学生们将自己在帮扶活动中的成长和收获展现出来。
这些活动不仅增强了学生们的自信心和成就感，也为我们进一步开展帮扶工作提供了有力支持。
三、存在的问题及原因分析1. 帮扶活动覆盖面不够广泛尽管我们开展了许多帮扶活动，但仍然有一部分学生没有参与到这些活动中来。
这主要是因为部分学生性格内向、孤僻，不愿意主动参与集体活动；同时，部分学生家庭条件较好，认为自己不需要帮助，对帮扶活动缺乏兴趣。
2. 帮扶活动形式单一目前我们的帮扶活动主要集中在学习辅导和生活关怀方面，形式相对单一。
虽然这些活动在一定程度上取得了成效，但还可以进一步丰富和多样化，以满足不同学生的需求。
3. 帮扶活动缺乏持续性一些帮扶活动在短期内取得了明显成效后，往往容易陷入停滞状态，缺乏持续性的关注和跟进。
这导致一些学生在取得初步进步后，难以继续保持和巩固自己的成果。
四、改进建议与措施1. 扩大帮扶活动覆盖面为了扩大帮扶活动的覆盖面，我们可以采取以下措施：首先，我们可以加强宣传和动员工作，鼓励学生积极参与帮扶活动；其次，我们可以针对不同学生的需求和兴趣，开展多样化的帮扶活动，吸引更多学生参与；最后，我们可以与家长密切合作，共同关注学生的成长和发展。
学校结对帮扶工作年度总结6篇
学校结对帮扶工作年度总结6篇篇1一、背景本年度，我校积极响应教育部门的号召，深入开展结对帮扶工作，旨在提升薄弱学校的教学质量和教育水平。
通过全年的努力，我校与帮扶学校之间建立了深厚的合作关系，并在师资交流、学生互动、教学资源共享等方面取得了显著成效。
二、工作实施情况1. 明确结对帮扶目标本年度初，我们明确了结对帮扶工作的核心目标，即通过与薄弱学校合作，提高教学水平，缩小教育资源差距。
结合实际情况，我们制定了详细的帮扶计划，确保工作的有效推进。
2. 加强师资交流与培训本年度，我们实施了多种形式下的师资交流与合作。
通过定期组织教师互访交流，分享教学经验和教学方法，有效促进了双方教师的共同成长。
同时，我们还开展了针对帮扶学校教师的专业培训，提升了其教育教学能力。
3. 学生互动与资源共享除了师资交流外，我们还积极推动学生之间的互动。
通过组织联合教学活动、学习竞赛等，增进了学生间的友谊，提高了学生的学习积极性。
在资源共享方面，我校向帮扶学校开放图书馆、实验室等资源，实现了教学资源的优化配置。
4. 教育教学改革与合作研究本年度，我校与帮扶学校共同开展了教育教学改革研究。
针对教学中存在的问题，双方教师共同研讨解决方案，提高了教学效果。
同时，我们还共同开展了课题研究和学术研讨活动，推动了教育教学水平的整体提升。
三、工作成效与亮点1. 成效显著通过全年的结对帮扶工作，帮扶学校的教学水平得到了显著提升。
在各项教学评估中，帮扶学校取得了显著进步。
同时，两校之间的合作关系更加紧密，师生间的交流更加频繁。
2. 亮点突出在本年度的结对帮扶工作中，我们注重创新与实践。
特别是在学生互动方面，我们组织了一系列富有创意的活动，如联合夏令营、线上学习交流等，有效增强了学生间的交流与合作。
此外，我们还利用现代信息技术手段，建立了教学资源共享平台，实现了教学资源的在线共享与交流。
四、存在问题及改进措施1. 存在问题尽管结对帮扶工作取得了一定的成绩，但仍存在一些问题。
2024年学校结对共建工作总结
2024年学校结对共建工作总结尊敬的领导：经过一年的学校结对共建工作，我校在2024年取得了一系列的可喜成果。
我将对这一年的工作进行总结如下：一、加强教育教学改革1. 深化课程改革，完善教育教学方案，重视培养学生创新精神和实践能力。
2. 加强教师培训，提高教师教学水平，引入先进的教学理念和技术，有效促进了教学质量的提升。
3. 强化素质教育，鼓励学生综合素质的全面发展，注重培养学生的创新思维和实践能力。
二、加强师生交流互动1. 师生互动平台的建设，搭建了师生交流的桥梁，促进了师生之间的深入沟通和了解。
2. 加强学生参与民主管理，设立学生会、班团委等组织，广泛收集学生的意见和建议，并及时反馈和采纳。
3. 定期召开家长会，加强学校与家庭的联系，共同关注学生的发展和问题。
三、提升学校硬件设施1. 加大资金投入，改善教学设备和教学环境，提供良好的学习条件。
2. 建设图书馆、实验室等教学功能场所，为学生提供更多实践和研究的机会。
3. 完善校园安全设施，确保学生的安全和健康。
四、加强学校与社会的联系1. 与社区开展合作，共同开展社会实践和志愿服务活动，提升学生的社会责任感。
2. 与企业开展校企合作，为学生提供实习和就业机会。
3. 加强与其他学校的交流合作，举办学术研讨、文化交流等活动，拓宽学生的视野。
总的来说，2024年学校结对共建工作取得了一定的成绩。
但同时，也存在一些问题和不足之处，比如师资力量不足、学校设施建设仍有待完善等。
未来，我们将继续努力，进一步加强教育教学改革，深化师生交流互动，提升学校硬件设施，加强学校与社会的联系，为学生提供更好的学习环境和发展机会。
此致敬礼！。
结对共进教研工作总结(推荐5篇)
结对共进教研工作总结(推荐5篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、合同协议、条据文书、策划方案、句子大全、作文大全、诗词歌赋、教案资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, work plans, contract agreements, doctrinal documents, planning plans, complete sentences, complete compositions, poems, songs, teaching materials, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!结对共进教研工作总结(推荐5篇)结对共进教研工作总结第1篇为了响应上级文件《关于学校结对帮扶的实施意见》的精神，相邻学校结对帮扶的号召，我校与大山小学结对帮扶。
学校共建工作总结 五篇
学校共建工作总结五篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作报告、合同协议、心得体会、演讲致辞、规章制度、岗位职责、操作规程、计划书、祝福语、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample texts, such as work reports, contract agreements, insights, speeches, rules and regulations, job responsibilities, operating procedures, plans, blessings, and other sample texts. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!学校共建工作总结五篇第1篇学校共建工作总结 3150字社区学校共建活动总结为有效推动文明城区和学习型社区建设，我校与依干其街社区本着相互学习、资源共享、携手共进的原则，于去年底分别签定了社区、学校共建协议书，一年来，结合我校的实际，开展了一系列社区与学校共建活动，学校的道德实践活动丰富多彩，社区精神文明建设成效显著，区校共建取得了双赢的良好效果。
2024年学校共建工作总结(2篇)
2024年学校共建工作总结二○○二年度，是我们学校共建工作的第二年。
在这一年中，我们始终以办学质量为核心，以学生为中心，以教师专业发展为重点，扎实开展了一系列的共建合作工作，为学校的可持续发展奠定了坚实的基础。
一、加强学校治理今年我们进一步深化了学校管理体制改革，在全体教职员工中推行了“健康成长、共建共享”的理念，形成了管理责权一致、自治独立的学校治理模式。
同时，我们完善了学校治理结构，设立了多个专业委员会，以便学校内外各方的专业人士参与到学校发展中来，推动学校教育教学水平的提升。
二、优化教学资源在教学资源方面，我们加大了力度，增加了图书馆馆藏数量，并且引进了一批高品质的教学设备，提升了学校的教育教学实力。
同时，我们积极探索教学内容和方式的创新，在教学改革上取得了一系列的成果。
例如，我们推行了课程融合、项目制学习等教学模式，不仅提高了学生的综合素质，还培养了学生的创新能力和实践能力。
三、师资队伍建设师资队伍是学校发展的重要支撑力量。
今年，我们进一步完善了教师培训体系，开展了一系列的师德师风培训，并且组织了专业发展交流活动，提升了教师的专业素养和教学水平。
同时，我们也加大了对优秀教师的奖励力度，提高了教师的工作积极性和创造力。
四、学生综合素质培养在学生的综合素质培养方面，我们坚持以学生为中心，关注每一个学生的发展需求。
我们积极推行素质教育，增加了学生社团和社会实践的活动机会，鼓励学生参与各种学科竞赛和文体活动，培养学生的创新精神和团队合作意识。
同时，我们注重学生的心理健康教育，开展了一系列的心理辅导活动，帮助学生解决心理困扰，增强心理韧性。
五、与社会各界深度合作我们与社会各界的合作也取得了明显的成效。
今年，我们与多个企事业单位建立了合作关系，为学生提供了更多的实习和就业机会。
我们还积极开展家校合作，邀请家长参与到学校教育教学管理中来，增强了家校合作的力度，为学生的全面发展提供了更好的保障。
总之，二○二三年度，我们认真贯彻了学校共建合作的方针政策，抓住了关键环节，取得了显著的成果。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学校结对共建工作总结500字【篇一】为建立城乡学校“手拉手”互助合作伙伴关系，实现城乡学校优势互补，特色发展，共同提高的目标。
刘集中学按照市教育局教师城乡交流统一部署，与市三中结成交流对子。
结对以来，两校共同努力探索城乡教师交流方法，积累城乡教师交流经验，交流工作扎实开展，两校领导经常互访，交流管理经验；两校教师互帮互助，更新教育理念。
通过教师交流，搭建发展平台，两校尤其是刘集中学的教师茁壮成长，交流活动的深入开展为教师的健康成长搭建了锻炼、交流、提高、发展的平台，提供了一个广阔的发展空间，两校的教师跨出校门找差距，在新的环境中求发展，正视现实求提高。
面对教育对象、管理体制和条件的差异，对*流活动使他们升华了教育理念，开阔了工作视野，活跃了教育思想，改进了教学方法，提高了教学与管理水平，共同锤炼了艰苦创业、无私奉献的优秀品质，为高密市建设一支作风优良、素质过硬、技能扎实、师德高尚的教师队伍做出了积极的探索和有益的尝试。
两校具体交流的内容有：1、两校开展教学研讨会。
作为一所农村学校，虽然我们一直重视教科研的研究工作，但始终有一种闭门造车的味道，很多教师不了解外面的教学现状，青年教师满足于自己现有的教学水平，比上不足，比下有余，在这样的氛围下，如何提高教师的危机感，切实转变教师的教学观念、提高教学水平，我们考虑实行教学研讨会的形式，开展跨校教研活动。
通过双方协商，两校安排语文、数学、外语三节课共同研究。
市三中选派这三科的优秀教师到刘集来送课，上完观摩课之后还特意听了刘集中学这三科老师的课。
然后两校共同对比研究，对一些有缺陷的地方提出改进方法。
语文教学在创建“自主、互助、合作”的课堂模式之外，还应从语文学科的特色出发，注重人文性、诗意性激发学生的学习热情。
数学要注重逻辑思维训练，英语要加大交际功能的训练。
这次研讨活动对两校的语、数、英教学有很大的促进作用。
2、市三中和刘集中学部分教师举行了一次以“春暖花开话教学，城乡互动促发展”为主题城乡交流活动。
在两校组织开展的课堂教学研讨中，既有骨干教师的示范课，还有交流教师的汇报课，课后两校教师分学科进行了互动评课。
之后，大家围绕“如何构建有效课堂”、“激发学生学习兴趣”、“和谐校园建设”等热点、难点问题进行了深入探讨。
两校教师畅所欲言，交流着自己的感悟、体会与收获。
在观摩、讨论、交流中，大家一致感到这种交流使双方教师相互学习、取长补短、共同提高。
两校随后组织开展的“篮球友谊赛”更为城乡交流工作增添了别样的风采。
这次活动，给老师们提供了一次优势互补，资源共享，交流研讨的机会，促进了双方教师的专业发展；同时为两地双方架起了友谊的桥梁，把城乡交流活动推向新的境界。
3、市三中和刘集中学部分教师举行了一次“春日融融送课来，和风徐徐论坛开”为主题的城乡交流活动。
先是上午第三节课我校听取了市三中中学骨干教师的示范课。
他们讲的分别是初一英语和初三的物理。
两位老师精湛的授课技艺深深的吸引着刘集中学的年轻教师们。
之后在第四节课进行了评课。
针对刘集中学英语、物理教学的薄弱环节进行了共同研讨，并提出改进方法。
4、开展管理论坛。
两校围绕“级部管理”、“高效课堂”、“初一学生养成教育”和“初三总复习”等热点、难点问题展开论坛。
两校教师畅所欲言，共同交流着各自的感受、体会、收获与建议。
大家一致认为这种交流对自己以后的教学和管理工作都有所帮助和提高。
这次活动，为刘集中学教师又提供了一次向优秀学校和教师学习的机会，进一步提高了教师的专业素质水平，把城乡交流活动推向了*。
像这样的活动还有很多，总结起来两校主要是通过开展领导班子、对口处室、团队组织、教研组等定期相互考察和访问活动；开展教育教学交流活动，在教育教学资源建设上资源共享；选派在职的学科带头人、骨干教师，通过专题讲座、观摩课、参加听课评课、参加教研活动、课题研究、集体备课等形式相互学习，搭建教学交流平台；着力推动基础教育课程改革背景下的课堂教学改革，协作开发研究课题和校本课程等方式，全面促进两校教育教学质量的提升和教育管理经验的交流和推进，实现跨校管理共赢共进、合作教学共赢共进、教科研共赢共进、信息交流共赢共进、考核评价共赢共进。
城乡交流开展以来取得的成果是巨大的。
1、在对比中，转变了教育观念。
城乡教育的巨大差异，让所有参加对*流的教师感触良多。
他们深深体会到，教无成规，学无止境，如果因循守旧，永远也跟不上教育改革的步伐。
因此，尽快适应环境，积极参与学校建立与新课程相适应的教育教学管理制度，校本教研制度建设，围绕新课程实验和教育教学改革开展教育教学研究工作，改进课堂教学方法和教学评价方法，成为交流教师最热衷的话题。
面对教育对象的差异，必须以渗透现代教育技术为契机，以激发学生的兴趣和创造潜能为目的，因材施教，因势利导，循循善诱，动之以情，晓之以理，才能达到预期的效果。
横向的对比，使教师转变了教育观念，同时也对教育工作多了一些理性的思考。
2、在学习中，提高了业务技能。
对*流既是一个不断学习的过程，又是为提高自身的业务技能创造条件的过程，这是所有交流教师形成的共识。
交流锻炼中的压力变成不断进取的动力，广大教师积极学习科学的教育理念和先进的教育教学方法，探索教法，积累经验，使交流活动真正达到了“传经送宝”和互相学习的目的。
3、在思考中，增强了质量意识。
提高教育质量是教育永恒的话题。
通过交流让每个教师树立了质量意识，多了奋起直追的紧迫感。
通过自己的辛勤努力，让学生在知识上有所提高，能力上有所增强，习惯上有所转变，即便微小，也是成功。
通过交流，才真正领会了“学然后知不足，教然后知困”的深刻内涵。
在交流的日子里，带着钻研与思考上课，时时向专家、名师学习，努力让学生满意，始终不懈地探索和学习。
这次交流锻炼，为提高和充实自己积累了一笔丰厚的人生财富。
为了提高质量，学校的教师通过个别指导、集体备课、示范教学、结对帮扶等多种形式，使我们师资水平和教学质量有了明显的提高。
4、在成长中，树立了师德风尚。
我们交流的教师，他们严于律己，敬业爱岗，甘于清苦，无私奉献成为教师对*流锻炼活动的亮点。
无论在农村，还是在城里，只有以强烈的责任感和无私的奉献精神，把浓浓的爱融入到对学生的教育管理中去，才是最成功的教育。
对*流让师德教育水到渠成。
在城里交流教师的眼里，农村学校的教师自己动手做教具，以弥补教学仪器的短缺；自己动手维修校舍，以改善办学条件简陋；把自己取暖的煤搬进教室，让学生在温暖中学习。
在学生不断地成长中，老师慈母般博大无私的爱将会让他们温暖一生。
对*流可能一生一次，但思想交流却是一生一世”。
正是因为教书育人，为人师表的责任感，让交流的老师们忘却了困难，全身心投入到交流学校孩子们的教育中，让他们用实际行动告诉自己：苦和累来自外界，而坚强出于内心。
这种良好的师德风尚，将会开花结果，将会带动我校师德师风建设健康发展，茁壮成长。
开展城乡学校结对互助工作是推进教育均衡发展的一项战略举措，在今后的工作中，我们将继续坚持从实际出发，注重实效，使城乡学校达到相互促进，共同提高，优质资源共享的目的，为实现和谐教育而努力。
【篇二】在学校发展过程中，得到了社区的大力支持，对学校教育教学、精神文明建设，尤其是在对青少年的思想道德教育中，起到了积极的推动作用，在加强了解，增进友谊的同时，也促进了对青少年思想道德方面的教育。
一、加强领导，强化共建意识社区共建是新形势下学校工作的新内容，也是新时期加强和改进学校教育工作，在推进精神文明建设过程中，取得社区援助的一种方式。
因此，无论是各社区，还是学校都十分重视，共建过程中，探讨了如何与社区结对共建，促进共同提高，如何加强与社区的沟通与联系，净化未成年人成长的社会环境，发挥社区在未成人思想道德建设中的积极作用，构建学校、家庭、社区三位一体的大德育网络，进一步强化了学校与社区各单位的共建意识。
二、广泛参与，以活动为载体，重视沟通与联系1、我校在与社区的共建活动中，十分重视广大学生在共建活动中与社区的互动，把共建活动作为学生走出校园、关注自身生活环境，了解生活的重要载体。
2、学校由团队牵头，利用节假日、寒暑假，组织学生进入社区，开展了“小手牵大手”系列活动及雏鹰假日小队活动，20XX年3月又开始了每月一次的环境洁净日活动，开阔了学生的视野，启迪了学生的心灵，使学生们在实践活动中增强了服务意识、责任意识，提高了文明程度。
同时也在一定程度上带动了社区家长及居民的环保意识，因而也有不少居民主动和学生一起参加文明创建活动，积极为学生提供方便，共同为社区文明建设作出了努力。
三、立足实际，整合教育资源，优势互补，共同提高。
长期以来，我们学校一直把自身置于社区大教育网络中，加强学校、家庭、社区的联系，在共建活动中，突出了大教育的特色。
1、教育不仅仅是学校内部的事情，学校在一定程度上取得了家长的配合，同样也取得了社区各共建单位的支持，逐步实现了学校、家庭、社会三位一体，共同为学生创造良好的教育环境。
如学校周边环境整治问题，学校积极取得了所在社区共建单位支持，获得了一定效果。
2、学校积极开放内部教育资源，为社区提供方便，逐步实现校内、校外教育资源共享。
例：社区工作人员要学电脑，我们学校积极提供场地、电脑与教师，直到他们考试完毕，尽管这些帮助是微不足道的，但体现了资源共享。
3、在青少年思想政治工作方面，学校除取得家长委员会的支持外，还取得了社区的大力帮助。
四、今后在社区共建的几点思考目前我们与社区共建工作还存在着一些亟待解决的问题，突出表现在共建合力不足，内在动力不强，参与率不高，我们将进一步增强共建意识、责任意识，结合教育系统自身实际，将共建工作提进一步与学校教育相结合。
1、提高认识，营造共建氛围。
我们将通过多种形式的宣传活动，进一步增强大家参与社区共建的认同感、责任感，强化共建意识。
2、怎样在共建活动中，提高学校德育工作的针对性与实效性。
我们将与社区共同探讨，找准社区与学校教育工作的结合点，进一步增强工作的针对性，提高实效性。
尤其是在转变行为偏差生上，想进一步取得各个共建单位的帮助。
3、作为学校，当然要在社区文化建设中出力，用先进健康的文化思想占领社区阵地，共同提高居民的思想道德素质。
4、创新载体，提高共建水平。
立足我校与社区实际，不断创新载体，增强共建活动的吸引力，以达到联动的目的，共同发展，共同进步，共同提高。