读组合体三视图
组合体视图_看组合体三视图
Ⅰ线框 Ⅱ线框 Ⅲ线框
§5-4 看组合体三视图
课堂练习
练习：补全视图中所缺的图线，并画出俯视图。
§5-4 看组合体三视图
形体一
§5-4 看组合体三视图
形体二
§5-4 看组合体三视图
§11-4 看组合体三视图
一、看图要点 二、形体分析法—看叠加式组合体
三、线面分析法—看切割式组合体
四、举例
§5-4 看组合体三视图
§5-4 看组合体三视图
三、线面分析法—看切割式组合体
(1)线框——面 (2)线——面 (3)其他图线
例1
找找看视图中是否少线？
侧垂面
水平面
§5-4 看组合体三视图
例2
§5-4 看组合体三视图
回本节 回本讲
例3 已知组合体的两个视图求作第三视图
从线和面的角度去分析物体是如何切成的，按顺序分析如下要素：
两组合体俯左视图完全相同， 主视图中部分线型不同，因此 具有不同的结构形状。
两相贯体俯视图完全相同， 主视图中连接图线不同，因 此具有不同的结构。
§5-4 看组合体三视图
回本节 回本讲
一、看图要点
1、必须把几个视图联系起来看
2、善于找出特征视图 3、善于把握视图中形体之间连接关系的图线
§5-4 看组合体三视图
§5-4 看组合体三视图 回本节 回本讲
最终结果
§5-4 看组合体三视图
回本节 回本讲
课堂练习
例：已知组合体的两个视图求作第三视图
可以考虑分别用两种方法画左视图
§5-4 看组合体三视图
§11-4 看组合体三视图
一、看图要点 二、形体分析法—看叠加式组合体
三、线面分析法—看切割式组合体
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3. 综合：是上面两种基本形式的综合。
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《机工业务》课程
二、组合体的连接形式
1、平齐或不当平两齐基：本体表面平齐时，结合处不画分界线。当 两基本体表面不平齐时，结合处应画出分界线。
平齐
两表面 无界线
不平齐
要画两表 面的界线
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1）最能反映组合体的形体特征； 2）考虑组合体的正常位置，把组合体的主要 平面或主要轴线放置成平行或垂直位置。 3）在主视图及别的视图上尽量减少虚线。
3、按相对位置分别画出各组成部分的三视图
1)分清主次，先画主要部分，后画次要部分；
2)在画每一部分时，先画反映该部分特征的视图， 后画其它视图； 3)严格按照投影关系，三个视图配合起来画出每 一部分的投影。
耳板下移至圆筒中央， 视图将如何变化？
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根据立体图找出对应的视图
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A
B
C
D
b
c
d
a
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切割式组合体的视图画法 还原成基本形体 依次切割 线面分析
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p
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三、画组合体的三视图
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三、画组合体的三视图
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[重点]CAD教程第13章-读组合体三视图的方法
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CAD教程第13章-读组合体三视图的方法.txt铁饭碗的真实含义不是在一个地方吃一辈子饭，而是一辈子到哪儿都有饭吃。
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所以你大可不必为今天的自己有太多担忧。
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CAD 教程第 13 章-读组合体三视图的方法读组合体三视图的方法读组合体三视图的方法画图，是运用正投影原理将物体画成视图来表达物体形状的过程；看图，是根据已给的视图，经过投影分析，想象物体形状的过程。
一、读组合体三视图的注意事项读图就是根据组合体的视图想像出它的空间形状。
读图是画图的逆过程。
因此，读图时必须以画图的投影理论为指导。
基本的投影理论有； (1)三视图的形成及其投影规律—长对正、高平齐、宽相等． (2)各种位置直线和平面的投影特性。
(3)常见基本几何体的投影特点。
(4)常见回转体的截交线和相贯线的投影特点。
在熟悉上述投影理论的基础上，还要注意有关视图必须联系起来看，由于一个视图不能确定立体的空间形状和相对位置，因此必须将几个视图联系起来看．例如图 6-2 所示的三个立体，其主视图是相同。
又如图6-3 所示，主、俯视图都一样，左视图不同代表不同的三种立体。
因此，读图时要根据投影规律、视图间的投影关系，对已给出的各个视图互相对照着分析、联系起来看，才能想像出物体的正确形状和了解图中每条线、每个线框的确切意义。
二、读图的基本方法1、形体分析法。
1)按线框、分部分、找投影。
图 6—4(a) 所示，先在主视图中按封闭线框 I、II、Ⅲ将它划分为三个部分，然后，根据各视图间的投影关系并借助三角板、分规等，分别找出各部分在俯、左视图中相应的投影，如图 6—4(b)、(c)、 (d)、所示三视图中用粗实线画出的线框，即各个部分的三视图。
机械制图课件读组合体的三视图
投影原理
在机械制图中，视图是通过投影法得到的。正投影法是将物体放置在投影面平行 或垂直的位置，然后观察物体的投影。在三视图中，俯视图和左视图是由主视图 通过正投影法得到的。
斜投影法能够将物体的某些特征突出 显示，常用于表示物体的轮廓和表面 细节。
组合体的尺寸标注
1 2
定形尺寸
表示组合体各部分的具体形状和大小的尺寸。
定位尺寸
表示组合体各部分之间相对位置关系的尺寸。
3
总体尺寸
表示组合体整体长度、宽度和高度尺寸。
03
组合体的三视图解 读
视图间的对应关系
主视图、俯视图、左视图间的对应关系
机械制图课件组合体 的三视图
目录
CONTENTS
• 组合体的三视图概述 • 组合体的三视图绘制方法 • 组合体的三视图解读 • 组合体的三视图绘制实例 • 练习与思考
01
组合体的三视图概 述
三视图的基本概念
01
三视图是物体在三个互相垂直的 方向上的投影图，包括主视图、 俯视图和左视图。
02
三视图能够完整地表达物体的形 状、大小和相对位置，是机械制 图中的基本技能。
感谢您的观看
练习题示例：解读一个由三个圆柱体组成的组合体的三视图，并绘制其立 体图。
练习题三：绘制复杂组合体的三视图
总结词：综合实践
详细描述：通过绘制复杂的组合体的三视图，学生可以全面掌握三视图的绘制技巧和方法，提高对机械 制图的综合实践能力。
练习题示例：绘制一个由多个不同几何形状组成的复杂组合体的三视图。
THANKS
任务四 绘制与识读组合体三视图(三)
I 复习提问：1、尺寸基准和尺寸种类。
2、完整、清晰地标注尺寸的方法II 引入新课：画图和读图是学习本课程的两个重要环节，培养读图能力是本课程的基本任务之一。
画图是将空间的物体形状在平面上绘制成视图，而读图则是根据已画出的视图，运用投影规律，对物体空间形状进行分析、判断、想象的过程，读图是画图的逆过程。
III 新课讲授：任务四绘制与识读组合体三视图（三）一、读图的基本要领：1、理解视图中线框和图线的含义：视图是由图线和线框组成的，弄清视图中线框和图线的含义对读图有很大帮助。
（注意举例讲解，图例均在图1中选取。
）（1）视图中的每个封闭线框可以是物体上一个表面（平面、曲面或它们相切形成的组合面）的投影，也可以是一个孔的投影。
如图1所示，主视图上的线框A、B、C是平面的投影，线框D是平面与圆柱面相切形成的组合面的投影，主、俯视图中大、小两个圆线框分别是大小两个孔的投影。
（2）视图中的每一条图线可以是面的积聚性投影，如图1中直线1和2分别是A面和E面的积聚性投影；也可以是两个面的交线的投影，如图中直线3和5分别是肋板斜面E与拱形柱体左侧面和底板上表面的交线，直线4是A面和D面交线；还可以是曲面的转向轮廓线的投影，如左视图中直线6是小圆孔圆柱面的转向轮廓线（此时不可见，画虚线）。
（3）视图中相邻的两个封闭线框，表示位置不同的两个面的投影。
如图1中B、C、D三个线框两两相邻，从俯视图中可以看出，B、C以及D的平面部分互相平行，且D在最前，B居中，C最靠后。
（4）大线框内包括的小线框，一般表示在大立体上凸出或凹下的小立体的投影。
图 1 组合体视图如图1中俯视图上的小圆线框表示凹下的孔的投影，线框E 表示凸起的肋板的投影。
2、将几个视图联系起来进行读图：一个组合体通常需要几个视图才能表达清楚，一个视图不能确定物体形状。
如图2所示的三组视图，他们的主视图都相同,但由于俯视图不同，表示的实际是三个不同的物体。
（a）（b）（c）图2 一个视图不能确定物体的形状有时即使有两个视图相同，若视图选择不当，也不能确定物体的形状。
机械制图课件 读组合体的三视图
医学资料
• 仅供参考,用药方面谨遵医嘱
任务： 读组合体的三
视图
认识组合体的三视图 拆分分析组合体
分线框想形状
合起来想整体
教学过程之四：重点
结合形体分析法，
❖
正确读叠加式组合体的三视图。
❖ 难点：基本体连接处相对位置的判定
难点强调
❖ 如前后冲齐，则主视图无线。如前后不冲齐， 则主视图有线
教学过程之五 布置作业
机械制图课件 读组合体的三 视图
教学过程一 复习 基本体的实例
复习 基本体的实例
复习 基本体的实例
复习 基本体的实例
提问内容
❖ 1.组合体分为哪几种形式？ 切割型、叠加型、组合型
❖ 2.画三视图时按什么步骤/应按什么原则？ 先画特征视图再画其余视图 按投影规律：长对正、高平齐、宽相等的原则
提问内容
❖ 3.三视图分别表示什么方位和尺寸？ 主视图：长、高；俯视图：长、宽;左视图： 高、宽
❖ 4.轴测图有哪几种？ 正等测图、斜二测图
教学过程之二 新授内容
给出原题：读下列组合体的三视图
提出问题
❖ 首先提出本节课需要 着重掌握的方法，请 同学带着如下问题听 课：
❖ 1.按什么次序读组合 体的三视图？
❖ 2.如何利用三视图画 轴测图，帮助想象？
第一部分示范
❖ 分线框，想形状(中等难度，由B组完成）
第二部分示范
❖ 分线框，想形状（较难，由A组完成）
第三部分示范
❖ 分线框，想形状（较简单，由C组完成）
合起来想整体
❖ 按四部分的相对位置叠加
结论：
组合之后的图形
完成之后的效果图
机械制图 项目5 识读和绘制组合体的三视图
项目五 识读和绘制组合体的三视图
Байду номын сангаас 项目五 识读和绘制组合体的三视图
项目概述
组合体是由两个或两个以上的基本体按一定的方式 所组成类似机件的形体，它的结构复杂程度接近零件。
因此，组合体是前面所学内容的综合应用，又是从 投影理论过渡到识读机械图样的桥梁。掌握组合体的绘 制和识读，能够为识读零件图样打好基础。
一、画组合体视图的方法和步骤
5.检查、描深，完成全图
注意：确认正确无误后，按照标准线型描深图线。描深时应注意全图线型 保持一致，切忌选用过粗的实线而影响图形的美观。
二、组合体的尺寸标注
组合体尺寸标注时应做到以下几点:
(1)正确性 标注尺寸数值应正确无误，要符合国家标准的有关规定。 (2)完整性 尺寸必须注写齐全，不遗漏，不重复。 (3)清晰性 尺寸的布置要整齐、清晰、美观，便于看图。
形体分析：相邻表面A、B两处相交 视图分析：相交处画交线投影
任务一 绘制支座的三视图并标注尺寸
任务一 绘制支座的三视图并标注尺寸
任务描述
按图示位置绘制支座的 三视图并标注尺寸。
任务一 绘制支座的三视图并标注尺寸
知识链接
按图示位置绘制支座的 三视图并标注尺寸。
一、画组合体视图的方法和步骤
1．形体分析
项目五 识读和绘制组合体的三视图
知识链接
一、组合体的形体分析法
由两个或两个以上的基本几何体构成的 物体称为组合体。
形体分析法是假想将组合体分解为若干 基本形体，分析它们的结构形状、组合方式 和相对位置，分析形体间相邻表面的连接关 系，从而清楚了组合体的结构形状。这种将 复杂的组合体分解成简单的几何体进行分析 的方法，称为形体分析法。
工程制图课件：组合体的三视图
组合体的三视图
在运用形体分析法时一般应注意三点： (1) 要把复杂的组合体合理地分解为若干个基本形体，以有利于问题简单化。 (2) 要正确地分析各基本形体的形状、相对位置和组合形式，以便于分析两形体表面之间的连接关系，正确 绘制其视图。 (3) 该方法只是假想地把组合体进行分解，形体仍是一个完整的组合体，而不是产生了多个形体。 2. 线面分析法 线面分析法，就是在运用形体分析法的基础上，对组合体中一些比较复杂的局部，结合线、面分析，如分 析形体的表面形状、面与面的相对位置、表面之间的交线等，来帮助想象出该组合体的完整形状。 每一个视图都是由图线(粗实线或虚线)和由图线围成的封闭线框组成的。进行线面分析，实质上就是分析视 图中一些图线和线框的含义。搞清这些图线和线框的含义，对画图和读图是很有帮助的。 (1) 图线的含义。视图中的每条图线，可能是下面的三种情况之一：① 组合体上平面或曲面的积聚性；② 组合体上两个面的交线；③ 组合体上曲面的转向轮廓线。
组合体的三视图
2. 选择主视图 该支座的摆放位置如图3-18(a)所示，其符合自然位置原则。 图3-19是支座从前后左右四个不同方向观察得到的视图。应用实体原则可以发现，“A”向视图优于“C” 向视图，“B”向视图优于“D”向视图；再针对“A”向视图和“B”向视图，使用特征原则和实体原则进行分 析比较：如果把“A”向作为主视图，其左视图为“B”向视图；如果把“B”向作为主视图，其左视图为“D” 向视图。因此应当选择“A”向视图作为支座的主视图。主视图确定后，其他视图也随之确定。
组合体的三视图
第一节 概述 第二节 画组合体三视图 第三节 读组合体三视图
组合体的三视图
第一节 概 述
组合体的三视图
一、组合体的组合形式 既然组合体是由若干个基本体按照一定的方式方法组合而成的，那么，在绘制或阅读组合体视图时就必须 分析和研究组合体的组合形式。组合体的组合形式分为叠加和挖切两大类，如图3-1所示。
课题二 读组合体的三视图
1、组合体的组合形式
组合体的组成方式有叠加式、切割式和综合式三种。
叠加型
切割型
2、组合体中相邻形体表面的连接关系
共面
共面
不共面
相切
相切
相交
相交 相交
（1）．共面
当两形体邻接表面共面时，在共面处不应有邻接表面 的分界线。 当两形体邻接表面不共面时，两形体的投影间题二 识读组合体的三视图
本课题要点及学习指导
本课题是学习机械制图的一座里程碑，它能够将前面的知识进行 梳理并综合运用。另外，组合体可以看成是省去工艺结构的零件， 学好本章的内容能为后续章节的学习打下坚实的基础。组合体视 图的画图、读图及尺寸注法是本章的重点，形体分析法是组合体 画图、读图和标注尺寸的主要方法。本章的难点是组合体读图， 难在同学们往往不能快速准确地想象出投影图所表示的空间形体 的形状。为此，应多画、多看、多注，并要由三维到二维和二维 到三维进行反复练习。
一 组合体的组合形式与表面连接关系
• 案例与分析 • 物体的形状是多种多样的，但从形体角度来看，都可以认 为由若干基本立体(如棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、球、环)组 成。由两个或两个以上基本形体组合而成的物体，称为组 合体。工程上的各种机件的原形都可以看作是组合体。如 图所示，轴承座可分解为底板Ⅰ、支承板Ⅱ、肋板Ⅲ、空 心圆柱Ⅳ四个基本立体。
当两形体邻接表面相切时，由于相切是光滑过渡，所 以切线的投影不画。
正确
不正确
圆柱面与半球面相切，其表面应是光滑过渡，切线的 投影不画。 两个圆柱面相切，当圆柱面的公共切平面垂直于投影 面时，应画出两个圆柱面的分界线。
（3）．相交
两形体相交时，其相邻表面必产生交线，在相交处应 画出交线的投影。
识读简单组合体的三视图
任务一
三视图的识读
三、画出组合体的三视图
1.三视图的作图方法与步骤 （1）分析形体的形状 （2）选择主视图
任务一
三视图的识读
三、画出组合体的三视图
1.三视图的作图方法与步骤 （3）作图 ①画作图基准线（如中心线、对称线及某些边线），如图1-9b 所示。
②画弯板的三视图时，可暂不考虑物体上的开槽与切角，而先 画出完整的底板和竖板，如图1-9c所示。。
二、组合体中各基本体表面的连接关系
1.平齐与不平齐 是指两基本几何体以平面的方 式相互接触。
任务二 泥切组合体的模型
二、组合体中各基本体表面的连接关系
2．相切 相切是指两基本几何体表面（平面与曲 面；曲面与曲面）光滑过渡。
任务二 泥切组合体的模型
二、组合体中各基本体表面的连接关系
3.相交 相交是指两基本体表面（平面与曲面）彼此 相交。
任务一
三视图的识读
三、画出组合体的三视图
1.三视图的作图方法与步骤 （3）作图 ③画左端方槽的三面投影（图1-9d）。④画右边两个 切角的三面投影（图1-9e）。⑤检查底稿，擦去多余 图线，按规定线型描深加粗，完成三视图（图1-9f）。
任务一 三视图的识读
三、课堂练习
课堂练习 根据下图的实物图，画出三视图，尺寸按图中量 取（取整）
任务一 三视图的识读
任务分析：汽车是由许多形状各异的零部件组成的， 而各个零部件结构形状的表达一般是采用正投影原理 绘制该零件的三视图，即用平面图形来表达实物的空 间形体。下面有一张组合体的三视图，能否想像出该 组合体的立体形状吗？
简述任务 通过对简单组合体的形体分析和三视图的绘制，
掌握三视图的投影规律，并能画出各种简单零件的三 视图。
如何教学生识读组合体的三视图
如何教课生识读组合体的三视图[摘要]识读零件图和装置图是机械类技术工人必备的知识，识读组合体的三视图是识读零件图和装置图的重点和中心。
为了使学生掌握识读组合体三视图这一内容，本文从直观教课、熟记图样、掌握读图方法、读图技巧几个方面剖析指引学生识读组合体的三视图。
[重点词 ]识读组合体三视图机械制图是一门专业基础课，在专业课程的学习中，经常要识读零件或零件的构造图，所以要修业生一定具备读图能力。
而要识读零件图或装置图第一要学会识读组合体的三视图。
对大多学生来说识读组合体的三视图这一内容不易掌握，是一“难关”。
如何指导学生打破这一“难关”，说说自己的做法：一、进行直观教课，成立空间观点，夯实基础知识学习在解说投影法时，充足利用各样挂图、光芒照耀物体、模型等使学生成立起光源、投影线、投影面、投影等观点；解说三投影面系统时利用教室右前角的墙面、墙线、地面等使学生成立起三投影面系统的空间观点；在对基本体的投影解说时利用圆柱、圆锥、棱柱、棱锥、圆球等模型及挂图，给学生解说基本体三视图的投影，并重申主视图是从正对着物体“以前向后”看获得的，俯视图是“从上向下” 看获得的，左视图是“从左向右”看获得的，而后指引学生察看如何睁开“投影面”，如何形成“三视图”，搞清楚主、俯、左三视图的地点关系，进一步经过察看实物，让学生在三视图中找物体的前、后、上、下、左、右方的地点，频频训练，鼓舞学生参加教课，指引学生总结三视图之间的投影规律，使学生在脑筋中成立起投影法和投影面系统的观点。
成立起投影法和投影面系统的观点后，再利用粉笔头、铅笔、三角板等，模拟点、线、面，摆出它们与投影面的不一样地点关系，让学生一边摆地点一边察看其投影，而后再依据投影总结它们的投影特征，频频模拟训练，狠抓基础知识的教课，加上大批的习题操练，学生便能娴熟地把空间的线段、平面与投影互相变换了。
二、熟记图样，增强由“空间物体到平面图形”的变换能力的培育，为识读三视图再打基础。
组合体视图三视图的读图
1
一．看组合体视图基本要领
1．把几个视图联系起来进行分析
2
思考？
给出主视图与左视图,想象立体形状:
3
2．抓特征视图 形状特征视图——最能反映物体位置形状的那个视图。
俯视图最能反 映物体的形状
4
主视图相同的一组组合体视图：
5
给出主、俯视图，根据不同的左视图想象出组合体的形状：
分析法。
7
1、形体分析法
（1）看视图抓特征
看视图 —— 以主视图为主，配合其它视图,进行初步的 投影分析和空间分析。 抓特征 —— 找出反映物体特征较多的视图，在较短的 时间里，对物体有个大概的了解。
（2）分解形体对投影
分解形体 —— 参照特征视图，分解形体。 对投影 —— 利用“三等”关系，找出每一部分的三个 投影，想象出它们的形状。
6
二、 组合体三视图的读图方法
1、形体分析法：根据组合体的形状，将其分解成若干部
分，弄清各部分的形状和它们的相对位置及组合方式，分
别画出各部分的投影。 2、线面分析法：视图上的一个封闭线框，一般情况下代 表一个面的投影，不同线框之间的关系，反映了物体表面 的变化。 一般情况下，形体清晰的零件，用上述形体分析方 法看图就可以解决。但对于一些较复杂的零件，特别是由 切割体组成的零件，单用形体分析法还不够，需采用面形
（3）综合起来想整体
在看懂每部分形体的基础上，进一步分析它们之间的 组合方式和相对位置关系，从而想象出整体的形状。
8
例 1：Βιβλιοθήκη 91011
2、线面分析法
分析图线、线框的投影含义
图框为平面 的投影
图线为 交线的 投影
图线为平面 的投影
读图组合体三视图经典课件
1.形体分析法
读图的基本方法与画图一样，主要也是运用形体分析法。
(1)划线框，分形体 ; (2)对投影，想形状; (3)合起来，想整体
1.形体分析法
(1)划线框，分形体 整体
; (2)对投影，想形状; (3)合起来，想
轴承座视图识读
长方体Ⅰ在底板Ⅲ的上面 并居中靠后；肋板Ⅱ在长 方体的左右两侧，并与后 面平齐；底板Ⅲ从左视图 中看出其后面与Ⅰ、Ⅱ 后面平齐，前面带弯边。
图4-14
一个视图或两个视图相同的不同物体
三、构型设计实例
[例4-6] 根据已知形体进行构形设计（图4-27）。
分析：组合体由三个简单形体组合而成；组合方式为综合式；各 个基本形体表面有相切、相交。 ⑴选取素材 取底板、支承板和圆柱体三个基本形体。 各个基本形体都有挖切，如图4-27所示。
图4-27 由已知形体进行构形设计
例：读懂物体
4′ 3′ 2′
1
1′
(a) 三面视图
4
(b) 形体Ⅰ的三面投影
2
(c) 形体Ⅲ的三面投影
(d) 形体Ⅱ、Ⅳ的三面投影
3
例1：读懂物体的三视图，想象 出物体的空间形状。
1、 分线框、对投影
2、 识形体、定位置 3、综合起来想形体
2 3 1
下页
弄清各视图的投影关系，几个视图应联系起来看
ｂ ａ ｃ
m
n
g
f
h
下页
例3 ：由立体的轴测图画三视图。
一、形体分析
二. 视图选择Leabharlann 3. 画三视图先画主体
切割体块Ⅰ
切割体块Ⅱ
完成
1.弄清各视图的投影关系，几个视图应联系起来看
一个视图一般是不能确定物体形状的，有时两个视图也不 能确定物体的形状。如图4-14a所示的几个物体，虽然它们的主 视图是相同的，但由于俯视图、左视图不同，形状差别很大；
机械制图项目五 组合体三视图的识读与绘制
习题解答 5.3（2）
5.3（3）
5.4（1）
5.7（1）
5.7（3）
5.8（3）
5.8（4）
5.14（1）
5.14（3）
5.16（1）
5.16（2）
5.18（1）
5.18（2）
5.6.2正等轴测图的画法 1．平面立体正等测图的画法 画平面立体轴测图的基本方法是坐标法，即沿坐标轴测量，
按坐标画出各顶点的轴测图，然后分别连线即可。 例:绘制正六棱柱正等测图。
对于不完整的形体，可先按完整形体画出，再用切割的方法 画出其不完整部分。
例:根据垫块三视图，绘制垫块正等测图。
对于组合体，可先将其分成若干个基本形体，然后根据各形 体的相互关系组合在一起。
5. l 组合体的构形
5.1.1组合体的形体分析 将一个复杂的组合体假想成由若干个简单的基本体组成，这
种分析问题的方法就是形体分析法。在组合体的构形、画图、 读图、尺寸标注等过程中都要运用形体分析法。
5.1.2组合体相邻表面间的连接关系
组合体上相邻表面间的连接关系有共面、相切、相交。 1.不共面 2. 共面
3. 相切
4.相交 支座:
5.1.3组合体的建模方法
例:构造轴承座三维造型。 1 形体分析 2 构造局部形体 3 集合操作
5.2 绘制组合体三视图
1.叠加型组合体 1 形体分析 2 选择主视图
3 选取画图比例，初始化图形文件 4 布置视图
2.切割型组合体 例:画出楔块的三视图
5.3 组合体的尺寸标注
注在反映为圆弧的视图上。
6
截交线、相贯线上不应直接标注尺寸，只要标注截切平
面的位置尺寸和相贯立体的位置尺寸。
5.5 读组合体视图
项目绘制和识读组合体的三视图
有关知识
三、曲面立体旳截交线——圆柱旳截交线
b(d) a
d a
c d
c
c b
a
c h(g)
b(d) e(f) a
g ch
d f
eb
a
fd g
a
c
c h(g)
b(d) e(f) a
c
g
h
d f
eb
a
fd g
a
c
b
eb h
eb h
平面斜割圆柱体时，平面与圆柱旳交线为椭圆。因为该椭圆 截交线是圆柱面和截割平面旳共有线，所以，它具有两个性 质：一是该椭圆在圆柱面上，具有圆柱面旳投影特征——水 平投影为圆；二是该椭圆在正垂切割面上，正面投影集聚成 直线。所以该截交线旳正面和水平投影都是已知旳。已知椭 圆截交线旳两个投影求第三投影，可用求多种椭圆上点旳第 三投影，再依次连接各点投影旳措施。
xx
xx
∅ xx
4-∅ xx
圆孔a与)圆角 同心
Rxx 4-∅ xx
Rxx
圆b孔)与圆角
不同心
有关知识
不标注总体尺寸旳图例
xx
xx
xx
xx
Rxx
xx
xx
xx
∅ xx
Rxx
2X∅ xx
a)
xx
∅ xx
b)
xx Rxx
Rxx
2X∅ xx
∅ xx ∅ xx
c)
2X∅ xx
有关知识
同一方向上旳连续尺寸
xx xx xx xx
有关知识
a) 画三视图基准线
b) 画底板三视图
有关知识
c) 画圆筒三视图
d) 画支承板和肋三视图
工程制图课件 09读组合体的三视图
例:2：
读图要点——形状特征视图
❖ 读图时，应首先关注那些能识别出立体基本形状特征信息 的特征视图。
❖ 反映立体形状特征的视图被称为形状特征视图。
形状特征视图
—
——
读图要点——位置特征视图 ❖ 反映组成部分位置特征的视图被称为位置特征视图。
位置特征 视图
位置特征 视图
读图要点——找到特征视图
读图要点——线框的含义
❖ 图线将视图划分为若干个封闭线框，每个线框可以表示：
➢ 一个平面的投影；
➢ 一个曲面的投影；
➢ 若干相切的表面的投影。
➢孔
通孔
圆柱面
平面
若干个光滑过渡的面
读图要点——显真性、积聚性和类似性
❖ 面在三视图中的投影，是显真性投影，或者积聚为线，或 者为边数相同、形状相似的类似形。
第9讲
组合体—读组合体的三视图
LOGO
读三视图时应当注意的问题 形体分析法读图 线面分析法读图
组合体空间构型
目录
读图要点——掌握基本规律和基本形体
读图就是根据物体的已知视图想象出它的空间结构形状。 读图时应当掌握：
正投影的基本特性：显真性、积聚性、类似性。 基本视图的投影规律：长对正、高平齐、宽相等。
先看容易确定的部分，后看难以确定的部分；先看 某一组成部分的整体形状，后看其细节部分的形状。
Hale Waihona Puke 组合体空间构型❖ 根据一个视图构思立体形状，并画出其它视图。 ❖ 两个相邻线框所代表的面一定不在同一个面上。它们在空
间一定或凸出，或凹入，或相交。
组合体空间构型
❖ 凹凸构思 凹凸构思是根据相邻两表面的凹凸层次关系，构
❖ 两个正平面。 ❖ 两个水平面。 ❖ 一个台阶孔。
机械制图课件读组合体的三视图
教师答疑
针对学员的问题，教师进行详细解答，确保学员 理解。
分组讨论环节
分组方式
01
根据学员人数和实际情况，将学员分成若干小组，每组4-6人。
讨论内容
02
围绕课件中的重点、难点、疑点进行讨论，或者结合实际案例
进行分析。
讨论时间
03
每组讨论时间控制在10-15分钟，确保充分交流。
分享交流环节
分享方式
每个小组选派一名代表，将本组的讨论成果和心得体会进行分享 。
分享内容
包括讨论中解决的问题、发现的新思路、提出的建设性意见等。
互动交流
在分享过程中，鼓励其他小组的成员提问或发表看法，形成良好 的互动氛围。
THANKS
感谢观看
理解截交线和相贯线的形成原理，掌 握其判断方法。
相邻表面关系的判断
分析相邻表面间的位置关系，如平行 、垂直、倾斜等。
03
常见结构类型及其特点分析
叠加式结构类型及特点
叠加式结构的定义
由两个或两个以上的基本 形体叠加而形成的组合体 。
叠加方式
可以是左右叠加、上下叠 加、前后叠加或混合叠加 。
视图特点
切割式组合体的构成
由基本形体经过切割而形成。
视图特点
三视图中，一般有一个视图具有切割特征。
读图方法
先想整体，后想细节。首先根据视图想象出切割前的基本形体形状， 然后再根据具有切割特征的视图想象出切割后的形状及细节结构。
综合式组合体案例分析
综合式组合体的构成
既有叠加又有切割的组合体。
视图特点
三视图中，既有叠加特征又有切割特征。
综合式结构类型及特点
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一、习提问
二、导出新课
三、总结归纳
四、课外作业
组合体尺寸标注
§4-4看组合体视图
视图中每一个封闭线框的含义可能是：平面、曲面、平面与曲面相切连接
视图中每一图线的含义可能是：
三、补视图、补漏线
看组合体视图
习题
授课主要内容或板书设计
§4-4看组合体视图
授课主要内容或板书设计
2、线面分析法
淮安生物工程高等学校教案
2013年第20页
班级月日ຫໍສະໝຸດ 星期时数第节
初、课
授课形式
机高1301
2
初
讲授
授课章
节名称
§4-4读组合体视图
教学目的
通过讲解使学生理解掌握读组合体的三视图。
教学重点
读组合体三视图的基本方法
教学难点
线面分析法
更新、补充、删节内容
无
使用教具
教材
课外作业
复习、预习
课后体会
课堂教学安排
教学过程