小学生英语课日记
三年级第一次上英语课的日记
三年级第一次上英语课的日记[具体日期] [星期 X ] [天气情况]今天是个超级特别的日子，因为我要上三年级的第一节英语课啦！早上，我特意起得比平时早了一些，心情那叫一个激动又紧张。
老妈在厨房一边准备早餐，一边唠叨着让我检查书包。
我嘴上应着，心里却早就飞到了学校，想着那神秘的英语课到底会是什么样子。
到了学校，刚进教室放下书包，就听到同桌在那叽叽喳喳地说个不停。
“你知道吗？听说英语老师可严厉啦！”我心里“咯噔”一下，严厉？那得多可怕呀！就在这时，上课铃响了，我的心也跟着提到了嗓子眼儿。
英语老师走进教室的那一刻，我瞪大了眼睛仔细打量着她。
她看起来一点儿也不严厉呀，脸上还带着微笑，穿着一件漂亮的花裙子，就像从画里走出来的仙女。
“Hello, boys and girls!”老师的声音清脆又好听，就像唱歌一样。
可我却一脸懵，完全不知道她在说啥。
老师好像看出了我们的迷茫，笑着说：“这是英语里打招呼的方式，意思是‘同学们好’，你们可以跟我一起说‘Hello’。
”大家你看看我，我看看你，然后稀稀拉拉地跟着说了一句“Hello”。
接下来，老师在黑板上写了一个大大的“A”，然后指着它问我们：“这像什么呀？”有的同学说像一个尖尖的屋顶，有的说像一个大鸭嘴。
老师笑着说：“在英语里，这个读‘[ei]’，就像我们唱歌时的‘啊’。
”说着，她还夸张地张大了嘴巴，“[ei]——[ei]——” 我们也跟着学，教室里顿时响起了一片“啊——啊——”的声音，那场面简直太搞笑了。
学完了“A”，老师又教我们写。
她在黑板上一笔一划地写着，还不停地叮嘱我们：“要写得大大的，圆圆的，可漂亮啦！”我紧紧地握着铅笔，小心翼翼地在本子上写着，就怕写得不好看。
写了好几遍，终于写出了一个自己还算满意的“A”，心里别提多有成就感了。
然后老师又教了“B”“C”，每一个字母她都讲得特别有趣。
比如说“B”，她就说像一个挺着大肚子的孕妇；“C”呢，像一个弯弯的月牙。
英语课日记100字(精选6篇)
英语课日记100字〔精选6篇〕篇1：英语课日记100字英语课9月27日星期五阴今天下午我去上英语课，今天一上课妈妈就给我报上名了。
妈妈给我交了半年的学费，可是我可以上一年呢!因为我上次在“书香宝贝”的故事中得了第一名，教师就奖励给我了1500元英语学费，原来就是在这呀，我好盼望下次上课快点到来呀!有趣的英语课今天，我们二(8)班正式开场上英语课了。
快看，一位戴着眼睛的女教师走进了教室，走上讲台。
我们瞪大眼睛吃惊地想：难道是她给我们上英语课吗?“大家好，是我来给同学们上英语课”，一口流利的英语，证实了我们的猜想。
她首先教我们用英语互相问好，然后居然和我们做起游戏。
“击鼓传花”我玩过吗?假如掌声在哪个同学那里停下来，他就要用英语给大家表演节目。
表演好了就可以奖一朵小红花。
我们在英语教师的带着下，学会了不少单词。
教室里充满了快乐!一堂难忘的英语课我喜欢上英语课!今天是英语汇报课来了，很多家长我妈妈也来了。
我既紧张，又兴奋。
教师笑盈盈的走进教室。
上课了，简单对话后，教师指导我们分角色表演白雪公主这个童话故事。
贝帝演的皇后像极了，当她问魔镜谁最漂亮，魔镜却说白雪公主最漂亮，她气得七窍生烟，恶狠狠地吼道杀了她!她的表演得到了大家的好评。
快乐是家长互动节目，被选上的同学要请自己的爸爸或妈妈一起上台表演。
教师先做动作，，让一位家长传递给这名同学再传递给下一位家长......就这样，等到传递到最后时，动作全变了样。
台下的家长和同学笑得前俯后仰。
这真是一堂有趣,难忘的英语课。
篇2：英语课日记今天，上英语课，教师突然说：“同学们，准备听写本学期所有学到的英语单词。
”大家听后都吃了一惊，因为这次听写教师并没有提早说呀。
同学们一个个唉声叹气，说，今天真倒霉，惨毙了。
有一些同学急忙翻开课本，一目十行，慌慌张张地复习着；有一些同学也不复习，也不诉苦，幸灾乐祸地坐在一旁。
接这，教师扫视了一下全班，指名让几位同学上去黑板默写,教师念了个‘consciousnss’，我胸有成竹地挥笔速写，有的同学咬着笔头正在冥思苦想；有的正在等待教师的下一个单词；有的不会写，便说:“教师念慢点儿。
小学生英语日记：英语课“藏蛋记”
小学生英语日记：英语课“藏蛋记”
今天是星期一，我们有一堂有趣的英语课，“藏蛋记”。
这是一堂游戏化教学的课程，老师告诉我们要在教室里找到隐藏的彩蛋并回答相应的英语问题。
我们分成小组，每个小组先选择一个队长，队长会领取一张纸条，上面写有要寻找的彩蛋位置。
我们组的队长叫小明，他很聪明，很快找到了第一个彩蛋，这是一个蓝色的蛋，里面装着一张纸条。
纸条上写着：“What’s your name?”. 我很快回答：“My name is Lucy.“。
我们继续寻找下一个蛋，这次是红色的蛋，里面是一张关于数字的问题。
队长很快回答：“Twenty-six.”。
我们继续寻找下一个蛋，这次我找到了一个黄色的蛋，里面难度有点大，上面问的是一个长句子，我很紧张，但还是尽力读出了正确的答案：“My favorite food is pizza.”
最后，在我们小组的帮助下，我们找到了最后一个彩蛋。
队长打开蛋壳，里面是一份小礼物，这是老师送给我们的奖励，因为我们回答的问题都很准确。
这节英语课让我们亲身体验到了游戏化教学的魅力，加深了我们对英语知识的理解，也加深了我们小组之间的团结。
小学三年级英语日记(十篇)
小学三年级英语日记(十篇)日记一日期： [日期] [日期]天气： [天气情况] [天气情况]今天是星期一。
早上我醒来的时候，天空万里无云，阳光明媚。
我迫不及待地跳下床，准备迎接新的一天。
上午我们上了第一节英语课，老师给我们出了一个有趣的阅读题。
我读完题目，开始思考。
经过一番努力，我终于找到了答案。
中午的午饭时间，我和同学们一起玩耍。
我们追逐着彼此，开心地笑着。
时间过得真快，午休的铃声响起了。
下午，我们又上了一节英语课。
这一次，我们研究了一首新的英文歌曲，我兴奋地跟着唱了起来。
虽然有些词汇还不太熟悉，但我相信通过不断的练，我一定能够掌握它们。
放学后，我和妈妈一起回到家。
在妈妈的陪伴下，我完成了今天的作业。
晚上，我和爸爸一起看了一部有趣的英语电影，增加了我的英语听力能力。
今天是充实而有意义的一天，我收获了知识，也增加了对英语的兴趣。
日记二日期： [日期] [日期]天气： [天气情况] [天气情况]今天是星期二。
早上，我起床的时候，窗外下着小雨。
雨水滴答作响，给人一种温暖的感觉。
上午的英语课上，老师给我们讲解了一篇有趣的英语故事。
我聚精会神地听着，认真地记下了关键词，以便理解故事的内容。
听完故事后，老师还布置了一些相关的练题目，我努力地完成了它们。
中午的时候，风停了，雨也渐渐停歇。
我们走出教室，来到操场上放松身心。
我和同学们玩得非常开心，笑声回荡在整个校园。
下午，我们继续研究英语。
这一次，我们研究了一些动词的用法。
我反复读了几遍，努力记住它们。
老师鼓励我们多做练，多运用这些动词，提高语言运用能力。
放学后，我和爸爸一起去了图书馆。
我找到了一本有趣的英语故事书，带回家后，我迫不及待地开始阅读。
故事的情节非常吸引人，我享受着阅读的乐趣。
今天的英语研究充实而有趣，我渐渐喜欢上了英语这门语言。
日记三日期： [日期] [日期]天气： [天气情况] [天气情况]今天是星期三，天气晴朗宜人。
我早早地起床，迎接新的一天。
小学生英语日记：英语课“藏蛋记”
小学生英语日记：英语课“藏蛋记”今天是星期五，也是我最期待的一天，因为要上英语课。
我们班的英语老师是一个长着一头短短的卷发，笑起来眉眼弯弯的温柔老师。
她总是用有趣的方法教我们学英语，让我们在开心中学习。
今天，老师告诉我们要开始一个新的英语活动——“藏蛋记”。
这个活动在班上已经进行了好几年，是我们英语课上的一大乐趣。
老师告诉我们，她将在教室的各个角落藏起一些装饰得像蛋一样的小玩具，每个小玩具上都印着一个英语单词。
我们需要在规定的时间内找到这些“蛋”，并且用英语说出上面的单词。
在开始“藏蛋记”之前，老师先给我们上了一节有关单词的复习课。
她用游戏和唱歌的方式，让我们对这些单词记忆深刻。
她表示，只有真正掌握了这些单词，我们才能在“藏蛋记”中发挥出最大的潜力。
在教室内放了一个倒计时，老师宣布“藏蛋记”开始。
我们像打开了闯关游戏一样，迅速地四处找寻着。
有的藏在书架的夹层里，有的躲在墙壁上的图画后面，有的藏在座椅的下面……每当找到一个“蛋”，我们都会高兴地叫出声来。
一会儿，教室里就传来了孩子们的笑声与欢呼声。
我和我的搭档小明一起找到了第一个“蛋”，上面写着“apple”。
我们高兴地大声说出了这个单词，在老师的鼓励下，我们继续找寻下一个“蛋”。
有时候，我们找了好长时间也没找到，就会慢慢地放慢速度，认真地观察每一个角落，生怕错过了哪一个。
在规定的时间内，我们成功找到了所有的“蛋”。
老师将我们找到的单词一个个列了出来，让我们一个一个地说出这些单词的中文意思。
在这个环节中，我学到了一些新的单词，同时也巩固了之前学过的单词。
老师对我们的成绩给予了充分的肯定，奖励了我们一些小糖果和贴纸。
这堂英语课给我们带来了非常开心的体验。
通过这个活动，我们不仅仅是在玩游戏，更是在用英语进行交流和学习。
我们在游戏中快乐地学习了许多新的单词，感受到了英语学习的乐趣。
感谢我们的英语老师，她总是能让我们在欢笑中学到更多知识。
我期待着下一次的“藏蛋记”，也期待着更多有趣的英语活动。
难忘的英语课作文范文（精选6篇）
难忘的英语课作文难忘的英语课作文范文（精选6篇）在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的难忘的英语课作文范文（精选6篇），欢迎大家分享。
难忘的英语课作文1那是我在小学六年级上的一节英语公开课，那节课让我真的很难受。
刚走进教室，就看见英语老师严肃的站在讲台上。
人刚到齐，老师就说：“今天咱们班要上公开课，有老师要来听课，大家准备准备！”怎么又是公开课？要是再出现整个班里死气沉沉那种尴尬的场面可怎么办？哎！不管了，还是赶紧准备准备吧。
上课的铃声刚响，教室里就进来了几个年轻的女老师。
刚一进门我就紧张起来了，因为我的座位在后排，而那群老师偏偏看中了最后一排，就坐在我的后面。
要是因为我表现不好给了差评怎么办？不管了，认真听讲应该就没事儿，我在心里这样安慰自己。
一上课老师就开始让我们听写上一节课的课文和单词，而我因为有些紧张，空了几个单词，马上用手捂住，生怕被老师看到。
不过还好，“死神”在这重要关头倾向了别人，而没有把我拉走，让我逃过一劫。
不一会儿，那一群老师就不再认真听课了，而是在后面嘀嘀咕咕的说话，一会儿谈谈这儿，一会儿又说说那儿，让坐在后排的我们都无法集中精力认真听课。
唉！谁知老师在挑人背诵课文上的对话的时候，恰巧又挑到了我和我的同桌。
晕！瞟一眼我的同桌：她也懵了，一瞬间什么词儿也想不起来了。
这时听到后面的那群老师还在说个不停，看来没一个老师注意我们。
但我当时还是很难受，脸涨得通红。
怎么办？怎么办？要是一直想不起来被她们发现，那我可是丢了全班人的脸呐。
幸好前排的同学及时地提醒了我，最后我们还是背了下来，好悬呐！就这样，我一直难受着坚持了很长时间……最后，我终于听到了“救命稻草"对我的呼唤。
啊！下课了，我终于获“救”了。
难忘的英语课作文2星期五的上午，老师宣布要在我们班上一节英语公开课。
英语的日记
英语的日记英语的日记1星期五放学后，我匆匆忙忙的来到了小新星英语学校，紧赶慢赶的终于没有迟到。
因为6：30就要进行英语比赛的笔试部分了。
来到小新星英语学校，我看到小选手们个个打扮得漂漂亮亮的，一副胸有成竹的样子。
我和我的搭档下定决心一定要配合好，一定要打败他们。
时间一点点的过去，终于轮到我们了。
我们表演的是英语小品《拔牙》。
我演一位粗心的牙医。
当我穿着医生的衣服，戴着听诊器，手拿一本厚厚的医书走到舞台上时，立刻吸引了所有人的目光，大家都静静的期待着我们的表演。
我的好朋友孙铭浩演一位牙痛的病人。
他表演的惟妙惟肖，把一位牙痛的病人装的栩栩如生。
我们俩配合的天衣无缝，表演的生动有趣，台下听不懂的家长也被我们夸张的表演逗得哈哈大笑。
在大家雷鸣般的掌声中，我们的表演结束了。
英语的日记2今天又是去育博学英语的日子了，我特别高兴。
育博的英语学的特别有意思，几乎每次学完单词和课文都要结合游戏巩固我们的记忆，今天也不例外。
我们今天玩的游戏名字叫“传球”，大家都围坐在一起，音乐一响起来，球就在同学们的手里传来传去。
音乐一停，手里有球的同学就要站到中间背诵一篇学过的课文，具体是那一篇由同学们集体决定，这个游戏同学们都特别喜欢。
游戏开始了，随着美妙的音乐响起来，球也开始传了。
大家都好象捧着一个烫手的山芋一样，球一到手里，马上就“扔”给下一个同学。
第一次音乐一停，没想到的事情发生了，球竟然落在我手里。
我忐忑不安的走到中间，生怕提到我不熟练的课文。
还好，大家要我背的课文不是很难。
我熟练的把那一篇课文背了下来，走回座位上，我心想：“还多亏在家时，妈妈唠唠叨叨的让我背单词和课文，要不然就出丑了。
”美妙的音乐再次响起，球也在人群中飞舞起来有了这一次次有趣的游戏，我更加喜欢学习乔登美式英语了。
英语的日记3这两天一直下雨。
下得够大却抵挡不了我的心情，今天下午，我和爷爷冒着哗啦啦的下个不停地雨去上兴趣班英语课。
开学我就要上三年级了。
我和妈妈商量决定利用暑假提前接触一下英语课程，好让自己了解到究竟是怎样一门课，早听高年级的同学说英语很重要特别是口语方面。
英语课日记15篇
英语课日记英语课日记15篇一天即将过去了，想必大家都学习了不少新知识，是时候写好总结，写好日记了。
你所见过的日记应该是什么样的？下面是小编为大家整理的英语课日记，仅供参考，欢迎大家阅读。
英语课日记1“快点呀！到我们组了。
”英语课上，我们的组长小猪猪发口令了，大家上去了。
我和猪猪读完英语后，罗乐耀和李嘉在那里表演电视里面的人物，大家在那里哈哈大笑，下来后，李嘉转头和罗乐耀说了一会儿话，我叫他不要说话，话刚刚落音，我发现，李嘉离我太近了点，我皱眉苦脸的说：“看来，我和你也要像罗乐耀和小猪猪一样，弄个三八线。
”李嘉有点说脏话：“弄个屁三八线呀！”于是，李嘉离我越来越近，在那里手舞足蹈，他摇来摇去的，一不小心到了，倒在我身上，我一下子出了冷汗，吓我一跳，李嘉说：“吓死我了，我还以为我要摔跤呢！”不知从哪里传来了一声：“哦——哦！”我往回一看，是小猪猪和罗乐耀在那里瞎起哄。
他们在那里笑呀笑，我不懂他们在笑什么，但是，看见他们笑，我也想笑，因为他们的样子实在是太好玩了，李嘉傻傻的，不知道我们在笑什么，就问：“你们在笑什么，笑个屁呀！”我摇了摇头，然后继续听课，听着听着，我想问一下那个英语单词怎么读，然后就看见李嘉脱校服露背了，这个又使我们哈哈大笑。
我看了看小猪猪和罗乐耀，朱指了指李嘉，我点了点头，就这样，我们三个人差不多笑了小半节课，我实在是忍不住，最夸张的是小猪猪，小猪猪从半节课开始笑，一直到吃饭还在那里笑。
啊！惨，第二次成了肉饼了，呜呜呜。
英语课日记2今天妈妈送我去上英语课，才送到一半，妈妈就说：“走吧。
”然后我就跑步、跑步，哼哧哼哧跑上了喽。
凯文第一，我第二，朱丽第三，正好我还折了纸飞机，这个样子蛮像普通飞机的。
我对他们说：“我们一起玩飞机吧。
”凯文就和我玩了起来，不过，我注意到凯文好像不大有力气，所以我就又放了起来。
我和他们吭哧吭哧又玩了起来，凯文和我玩‘斗鸡’我们打、打、打，我输了一次，然后后面都是赢，然后又输了一次，还有沙城堡，我到了一次，又输了一次，然后又到了一次，然后又输了一次……。
有趣的英语课日记500字3篇
有趣的英语课日记500字3篇篇一今天，我们上了一堂很有趣的英语课。
上课铃响以后，英语老师大步跨上讲台，开门见山地说：“同学们，这节课我们来做一个游戏，好不好？”“好！”大家听了十分高兴，几乎异口同声地喊道。
然后，同学们就七嘴八舌地问：“玩什么？怎么玩？”老师制止了大家的“杂音”，爽快地回答：“我们来玩连句游戏吧。
规则是：第一组写时间，第二组写地点，第三组写人物，第四组写事件。
然后，由我来抽签，把抽到的单词连成句子就行了。
”游戏开始了。
组长给每个同学发了一张小纸片，大家各自在纸上写上了字。
我是第四组的，就写了一个单词“swim”（游泳），交给了组长。
组长收齐大家写的纸片后，揉成了一个个小纸团，马上交给了老师。
随后，老师把四个组交上来的小纸团分成了四堆，并从每个纸堆里各抽出了一个，打开一看，时间写的是早上5时30分，地点是在天堂，人物是刘中华，事件是游泳。
最后连成的句子是：“早上5时30分，刘中华在天堂里游泳。
”大家听了，立刻哈哈大笑起来，有个别同学笑得一屁股坐在了地上。
一会儿，老师又抽了4个小纸团，打开看后说：“连成的句子是：中午12时30分，田雨在锅里散步。
”这次，可把我们笑得直不起腰来。
就这样，我们连了一个又一个句子，同学们也笑了一整堂课。
这节英语课多有趣呀！我们不仅学到了知识，而且还收获了快乐。
这样有趣的英语课，我们是越上越想上。
篇二今天，我去上英语课，据说这个老师不错呢！当我进了教室后，英语老师正在上课，我一进门，哈！他们在比赛吧！我赶紧加入到了队伍之中。
他们在比赛读音标呢！不是我队的一个二班的大胖子，他说：“看我的历害吧！”老师让他读｛I｝。
但是，不知他是太小瞧我们了还是没看清，读成了｛I：｝。
还得意的笑，等到老师在他们的记分表上画一条虫子，他才回过神来。
我们都“咯咯”地笑了。
该我们队了，我是代表。
老师让我读｛P｝，这个音声带不振动，于是，我很轻的说了一声｛P｝，哈！我们的记分表上有了一个“苹果”我为队里争了光太好了！老师又和我们玩炸弹游戏，老师指向什么音标，我们就说什么音标。
有趣的英语课日记100字8篇_日记100字
有趣的英语课日记100字8篇篇一今天我们上了一节有趣的英语课，郑老师说今天大家的表现都很不错，希望大家再接再厉。
上英语课时，郑老师教我们学了一首儿歌，郑老师的办法是边记动作边记单词，我们很快就学会了。
今天真是一节快乐的英语课。
篇二今天早晨，爸爸吧我送到学校西门，一个二年级的哥哥把我送到教室，这是我第一次从西门进入学校，我很快就记住了路线，谢谢那个小哥哥！上午我们上了英语课，郑老师教了我们一些日常用语，我还用英语和爸爸进行了对话，感觉很有趣！篇三今天放学后，妈妈送我去上新学年的第一堂英语课。
来到教室，我走进去一看，都是新同学，我只认识我们班的杨淞超同学。
上课了，老师拿出一张卡片，一面画的是一朵红花，另一面是英文red，老师读一遍，我们跟着读一遍，放下字卡，老师又拿了一瓶矿泉水，只见老师摇了摇，哇，水变成了红色，真是太神奇了。
老师又教我们认识和读了green和 blue，然后又拿出了两瓶矿泉水，摇一摇，一瓶变成了蓝色，一瓶变成了绿色，太有意思了，我喜欢上这样的英语课。
篇四今天上英语课的时候，老师来了以后，就让我们我们四个组开始比赛，看那组的人反应最快，能用手按到黑板上正确的英语单词上面，那组就给加一道竖杠。
最后一组得了8分，二组13分，三组好像是11分，四组是12分，我们二组赢了。
但是我们组不一定每个人都能得上贴片，老师带了一个篮子和一些乒乓球，让我们投球，投中的就有贴片奖励，我投中了，得了一个贴片。
后来我上台带领大家读单词，老师奖励了我一个贴片，我把一个送给同学了，一个拉到托管班了。
篇五今天我们的英语课是外教给我们上课，他的名字很复杂，我记不住。
他个子很高，身体很壮，像个运动员。
他给我们上课很耐心。
今天上课时英语比赛我们小组没有得第一名，我觉得第一名不重要，最重要的是快乐，后来又比赛了一局，结果我们打平了，我觉得这节课非常有趣。
篇六今天，我上英语课了，外教老师是个男的，我进教室的时候一位不是那么简单，没想到老师一进来就让我们玩游戏，我玩的很开心，还获得了2个糖果，这个男老师白白的，看起来像个美国人，做的游戏还非常有趣，游戏的名字叫bingou，因为太好玩了，我下课还记得游戏的名字，这节英语课真有趣。
小学生英语课日记4篇
小学生英语课日记4篇今天是我第一天第一次上英语课。
早晨我早早的从床上爬起来，穿上衣服吃完饭就冲出家门往英语学校飞奔而去。
到了学校，我看见班里乱成一锅粥。
班里有许多我认识的孩子。
他们也让我认识了许多新朋友。
上课了，刘老师笑容满面地走进教室，她长的很漂亮。
眉毛弯弯的，眼睛大大的，嘴巴不大不小，高高的鼻梁上还架着一副大大的眼镜，样子很神气。
上课的时候，刘老师动情的讲着课，我和同学们听得特别入迷。
该举手答复下列问题了，我毫不迟疑地举起了我的小手。
老师叫了我，我答复下列问题答对了，老师还奖励了我一块糖，这节课下来我得了三块糖，我兴奋极了。
不过让我兴奋的不是糖，而是证明了我虽然比其他同学晚来的，但是我并不比别人差。
既然是这样，我以后一定更加努力，超过一个又一个对手，并战胜自己。
今天这节英语课不仅仅给了我很多收获，还告诉我，只要付出努力，什么事情都能获得成功!这两天一直下雨。
下得够大却抵挡不了我的心情，今天下午，我和爷爷冒着哗啦啦的下个不停地雨去上兴趣班英语课。
开学我就要上三年级了。
我和妈妈商量决定利用暑假提前接触一下英语课程，好让自己了解到终究是怎样一门课，早听高年级的同学说英语很重要特别是口语方面。
万事开头难，我开始心里还是有些担忧的，教我们的英语范老师鼓励说，没关系的只要敢读，就算读错了也没有关系的。
好吧，我把和平时读语文那样的方法来读英语，声音响亮，没想到竟然的得到了老师的表扬，我好开心，要知道我可是最喜欢老师表扬我了。
这样我就会更有学习的动力啦！今天，范老师连续对我表扬了几次very good，我相信只要掌握好学习方法对我的英语会有更大的提高。
对了，我的英文名叫ROSE玫瑰，好听吧。
我们301班最喜欢上英语课了，因为舒老师不仅长得漂亮又可爱，而且上课有趣极了!“叮、叮、叮……”上课铃声刚响，我们立刻拿出英语书，等待着有趣的舒老师的到来，小巧玲珑的舒老师踩着铃声走进了教室，我们互相问完好，可爱的舒老师就说：“同学们，我们来学习英语单词triangle三角形和star星形。
小学生英语日记：英语老师用它写下一个个英文字母
小学生英语日记：英语老师用它写下一个个英文字母今天是星期一，我来到了学校。
上午的第一节课是英语课，我非常喜欢英语课。
因为我的英语老师非常有趣，她总是用各种方法让我们学习英语变得有趣和轻松。
今天，英语老师给我们带来了一种新的学习方法，那就是用字母表来写日记。
她告诉我们，小学生英语日记是用英语字母表来进行写作的。
于是，她拿出了一张打印的A4纸，上面印着整个英文字母表。
每个字母都有一个相对应的空白框，我们要在这些框里填入相应的内容，来写我们的日记。
老师给我们讲解了英文字母表的发音和形状。
她说，26个字母表达了无限的可能性，只要我们用心学习，一定可以掌握英语，并写出属于自己的英语日记。
然后，老师让我们查看自己的名字的第一个字母，在相应的框里写下一些以这个字母开头的单词。
比如我的名字是Lucy，我的名字的第一个字母是L，那么我就需要在L这个框里写下一些以L开头的单词。
我写下了“love”、“like”、“laugh”等等。
接着，老师让我们在整个字母表中，找出与自己有关的单词来填入相应的框里。
她说，这样可以让我们更加关注和记忆这些单词，对于我们的英语学习非常有帮助。
我很认真地找出了一些与自己有关的单词，比如“family”、“fun”、“friends”等等。
然后，老师让我们在纸上写下一段自己的英语日记。
在写日记的过程中，我们要尽量使用自己查找到的单词，来表达我们的思想和感受。
老师说，这样能够更好地帮助我们记忆这些单词，并且提高我们的英语写作能力。
我很认真地写下了一段自己的英语日记，用了我查找到的单词，并且加入了一些新学的单词。
老师让我们交换日记，互相阅读对方的日记，并在日记下面给出一些评价和建议。
老师说，这样可以让我们学会欣赏别人的作品，也可以收到别人的指导，帮助我们提高写作能力。
我和同学们都很认真地阅读了对方的日记，并且给出了一些评价和建议。
通过今天的英语课，我学到了很多关于英语的知识，也学会了用字母表来写英语日记。
五年级上英语课300字日记(优秀7篇)
五年级上英语课300字日记（优秀7篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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上英语课的日记
上英语课的日记
XXXX年XX月XX日，星期X
今天我上了一节非常有趣的英语课。
我们的老师用一个全新的教学方法，让我感觉英语不再枯燥无味。
一开始，老师先给我们看了一段英文短片。
这是一个关于一群学生在学校里度过一天的记录片。
尽管短片里的英语发音很快，但借助字幕，我还是能够理解大致的内容。
看完短片后，老师让我们分成小组，模仿短片里的对话，自己编一段英语对话。
我所在的小组有四个人，我们决定模仿短片里学生们在学校食堂吃饭的场景。
我扮演了一个刚刚打完篮球，肚子很饿的学生。
我的队友们则扮演食堂的工作人员和其他学生。
我们一边表演，一边用英语对话，感觉就像真的在食堂吃饭一样。
这个新的教学方式让我感到非常有趣。
它不仅锻炼了我的听力，还提高了我的口语表达能力。
而且，通过和队友们一起表演，我也更好地理解了团队合作的重要性。
下课后，老师布置了一些作业，包括背诵一段英文文章和完成一篇英语日记。
背诵文章对我来说有些难度，因为里面有许多生词和不熟悉的语法结构。
但我相信只要我多花些时间，一定能够完成。
总的来说，今天的英语课让我收获很大。
我对自己未来的英语学习充满了信心。
三年级第一次上英语课的日记
三年级第一次上英语课的日记Today is my first English class in third grade. I feltvery excited and a little bit nervous. Our teacher, Miss Liu, is very kind and she speaks English very well.In the beginning, Miss Liu asked us to introduceourselves in English. Some of my classmates were shy, but I tried my best to say my name and a few simple sentences. Then, Miss Liu taught us some basic English greetings such as "hello", "good morning" and "how are you". We practicedsaying these greetings to each other.After that, we learned the English alphabet. Miss Liusang the ABC song with us and we sang along. It was really fun. She also taught us how to spell our names in English. I found it interesting to learn how to write my name in another language.At the end of the class, Miss Liu gave us some homework. We need to practice writing the English alphabet and greeting our family members in English. I'm looking forward to doing my homework and showing it to Miss Liu in the next class.I really enjoyed my first English class. I have a feeling that I am going to like learning English. I can't wait for the next English class.。
小学生上英语课日记范文
小学生上英语课日记范文Today in English class, we learned about different animals and their habitats. The teacher showed us pictures of animals like lions, tigers, and elephants. They live in forests, jungles, and savannas. I was amazed by the variety of animals in the world.今天在英语课上，我们学习了不同动物及其栖息地。
老师向我们展示了狮子、老虎和大象等动物的图片。
它们生活在森林、丛林和草原中。
我对世界上动物的多样性感到惊讶。
After learning about animals, we practiced vocabulary related to animals and their habitats. We repeated words like "jungle," "ocean," and "desert" to remember them better. It was fun to learn new English words and imagine different habitats where animals live.在学习了关于动物的知识之后，我们练习了与动物及其栖息地有关的词汇。
我们反复重复“丛林”、“海洋”和“沙漠”等单词，以便更好地记忆它们。
学习新的英语单词并想象动物生活的不同栖息地是一件有趣的事情。
During the class, we also watched a short video about a zoo where children could observe animals up close. I was fascinated by the giraffes, monkeys, and penguins in the zoo. I wish I could visit a zoo in real life to see these animals for myself.在课堂上，我们还观看了一个有关动物园的短视频，孩子们可以近距离观察动物。
英语课三年级日记
英语课三年级日记英语课三年级日记1 今天下午，我们班上了一节英语课，我很喜欢这节课。
上课了，教师没来前，班级内纪律很差，到处是说话的声音，我的耳朵都快被吵聋了。
教师来了后，班级一下就静了下来。
这时我看见教师手里拿着一个录音机走上讲台，我心想，教师拿录音机干什么呢？全班的同学也在下面议论纷纷。
这时，教师说：“这节课，教师给大家放一段英语录音，请同学们认真听。
”由于录音的内容太有趣，我们从没有听过，全班的同学都很快乐，时时爆发出笑声。
放学回到家中，我把这件事告诉了妈妈，我还问妈妈：“我们中小学为什么学英语？学英语有什么好处？”妈妈笑着对我说：“学英语可以帮助我们和外国人交流呀，外国有些先进的技术，我们也可以学习，假如我们不懂英语，我们怎么向人家学习呀。
”听了妈妈的话，我才知道学习英语还有这么多好处，我以后一定要把英语学好，为祖国做奉献。
英语课三年级日记2 话说我们班的英语教师啊，那可谓是相当相当地有责任心。
这不，一个学期就这样飞速而过，期末的“黑暗时刻”来临了。
英语教师又开始到处“借债”了，以下是英语教师的“债务清单”，大家可以过目过目：“债务”一：借(美术)教师(15)分钟英语精选作文，是我们班同学的弱项，令英语教师头疼，她一心要把我们的精选作文水平提上去。
今天下午有上美术课，美术教师正在给我们有声有色地讲着动物故事，我们笑得乐不思蜀。
突然，一个恐惧的“身硬”——英语教师出现在门口。
美术教师走过去之后，英语教师对着他说了些话，美术教师也只是一直点头。
难道……英语教师又要借时间？果然不出我们所料，美术教师上了半小时之后，提着他的文件袋走了，来换班的正是英语教师。
Ｏh！全班惊呼。
“拿出练习册！抄一篇范文格式！”英语教师一声令下，全班鸦雀无声，谁敢违抗？只得拿着笔，皱着眉，抄，抄，抄！“债务”二：借(全班同学)(10)分钟抄到范文格式一半的时候，救命之神“下课铃……”清脆地响着。
同学把笔和练习册都收了起来。
上英语课日记三年级
上英语课日记三年级今天真是特别的一天，因为有英语课！早上，我迷迷糊糊地从床上爬起来，心里还惦记着昨天晚上没看完的动画片。
妈妈一边催我快点洗漱，一边念叨着：“今天可别迟到了，有英语课呢！”我胡乱应了一声，心里却在想：英语课有啥特别的，不就是背单词读句子嘛。
吃过早饭，我背着书包来到学校。
刚进教室，就看到英语老师已经站在讲台上了。
她笑着跟大家打招呼，那笑容就像清晨的阳光一样温暖。
可我心里还是有点小紧张，毕竟英语对我来说可不是那么容易的事儿。
“叮铃铃”，上课铃响了。
英语老师开始用她那流利的英语跟我们讲话，我努力地听着，可好多单词都听不懂，只能看着老师的嘴巴一张一合，感觉自己就像个小迷糊。
老师先带我们读了一遍单词，那些单词在我嘴里就像一个个调皮的小精灵，怎么都读不顺。
我偷偷看了看旁边的同桌，他读得倒是挺起劲，声音又大又响亮。
我心里暗暗想：哼，有啥了不起的，等我认真起来，肯定比你读得好！接着，老师开始让我们做一个小游戏。
她在黑板上写了几个单词，然后让我们分成小组，一个同学比划动作，其他同学猜单词。
这可太有意思啦！我们小组第一个上去比划的是小李，他拿到的单词是“apple”。
只见他双手在胸前画了个大大的圆，然后假装咬了一口。
我们组的同学一下子就猜到了，大家都兴奋得不行，我也跟着大声喊：“apple！apple！”轮到我比划的时候，我紧张得手心都出汗了。
我拿到的单词是“banana”，这可怎么比划呀？我想了想，先弯下腰，假装手里拿着一根香蕉，然后剥开皮，一口一口地吃起来。
可是，我们组的同学都一脸茫然地看着我，急得我直跺脚。
最后，还是在老师的提示下，他们才猜出了这个单词。
哎呀，真是不容易啊！然后，老师又教了我们一首英语儿歌。
那旋律欢快极了，我忍不住跟着节奏摇头晃脑。
可是一到要唱的部分，我就卡壳了，那些英语歌词就像绕口令一样，把我的舌头都要绕打结了。
我看着老师的嘴型，一个音一个音地跟着学，好不容易才把那首儿歌给唱下来。
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小学生英语课日记
日记的内容，来源于我们对生活的观察，因此，可以记事，可以写人，可以状物，可以写景，也可以记述活动，凡是自己在一天中做过的，或看到的，或听到的，或想到的，都可以是日记的内容。
下面是XX收集的小学生英语课日记，希望大家认真阅读！【1】小学生英语课日记
我们301班最喜欢上英语课了，因为舒老师不仅长得漂亮又可爱，而且上课有趣极了!
“叮、叮、叮……”上课铃声刚响，我们立刻拿出英语书，等待着有趣的舒老师的到来，小巧玲珑的舒老师踩着铃声走进了教室，我们互相问完好，可爱的舒老师就说：“同学们，我们来学习英语单词triangle三角形和star星形。
”同学们朗诵了几遍，还是记不住triangle的发音。
舒老师和蔼的说：“为了让你们牢牢地记住它，我们来玩‘警察捉小偷’的游戏吧!”我们听了高兴地手舞足蹈。
老师选我当警察，让我在讲台上转五圈，然后面向黑板，我的头感觉很晕，快找不到方向了。
老师把卡片放到一个同学的书包下，然后说：“游戏开始!”我马上转过身，瞧瞧第三组，又瞧了瞧第二组，再瞧了瞧第一组，感觉有点怪怪的，我走到第一组，果然同学的声音小了点，看见贺慧欣的眼睛一直看着黑板，两只手紧紧地捂着书包，我想：“卡片藏在贺慧欣那里的可能性很大。
”我走过去，拿起她的书包一看，果然找
到了“triangle”卡片，我和同学们都大声的欢呼起来：“贺慧欣是小偷!贺慧欣就是triangle……”游戏做完了，我们也早已把triangle这个单词记得滚瓜烂熟了。
哈哈，我们的英语课是不是很有趣? 【2】小学生英语课日记
今天是我第一天第一次上英语课。
早晨我早早的从床上爬起来，穿上衣服吃完饭就冲出家门往英语学校飞奔而去。
到了学校，我看见班里乱成一锅粥。
班里有许多我认识的孩子。
他们也让我认识了许多新朋友。
上课了，刘老师笑容满面地走进教室，她长的很漂亮。
眉毛弯弯的，眼睛大大的，嘴巴不大不小，高高的鼻梁上还架着一副大大的眼镜，样子很神气。
上课的时候，刘老师动情的讲着课，我和同学们听得特别入迷。
该举手回答问题了，我毫不迟疑地举起了我的小手。
老师叫了我，我回答问题答对了，老师还奖励了我一块糖，这节课下来我得了三块糖，我兴奋极了。
不过让我兴奋的不是糖，而是证明了我虽然比其他同学晚来的，但是我并不比别人差。
既然是这样，我以后一定更加努力，超过一个又一个对手，并战胜自己。
今天这节英语课不仅仅给了我很多收获，还告诉我，只要付出努力，什么事情都能获得成功! 【3】小学生英语课日记今天，天气转凉，大家都披上了大衣，来到了美丽的校园，小鸟似乎变少了，小草开始掉发了，大叔开始掉牙了，这意味着
一年即将过去了，一眨眼十月已经过半，一年还有最后的三分之一，一天跟光速一般，在这光是的日子里发生了许多有趣的事情，在中学的每一节可我都听得非常认真听从老师指挥和安排，也在每一节课里紧紧抓住每一个知识点，虽然上课很死板，但有几堂课却让我记忆犹新，比如今天的英语课……
“叮铃铃”上课铃响了，我静静的坐在位子上等待老师上课，在我看来英语课有时有趣，有时却非常无聊，而今天这堂英语课让我改变了对它的看法，我相信这样有趣的课堂老师也一定发了不少心思来准备这堂课，在上课时老师突然给我们来了个对抗游戏，男生VS女生哪一方选手问题回答的多，那方就获胜。
比赛开始了，男生，女生都不甘示弱，勇于站起来回答问题，外面狂风大作，里面却是这番热闹的情景，一分钟过去了，二分钟过去了，三分钟过去了男生和女生之间出现了距离，眼看第一大题就要结束，我们男生非常着急，想挽回局面，正当我们要开始翻盘时，第一大题居然就这然结束了，不过还好，还有第二大题，谁赢谁输还不一定呢？第二大局开始了，经过一番调整的我们，又开始追逐了紧张又激烈的气氛依旧未停，男生们依然努力的追赶着分数，能追一分是一分，女生好像有点骄傲了，回答的人越来越少，我们分数渐渐多了起来，直到最后一题是我们只差女生两分了，当我们认为胜负已定时，老师突然说最后一题回答对加两分，这是我们脸上又有了笑容，因为班长把自己的手举得高高的，他是我们最后的一线希望了，你是男生唯一的靠山了，
当老师在黑板上花了两个大星星后就意味着我们的努力没有白费，我们终于胜利了！
今天的这节有趣的英语课给我们打来了许多欢乐和笑声！【4】小学生英语课日记
这两天一直下雨。
下得够大却抵挡不了我的心情，今天下午，我和爷爷冒着哗啦啦的下个不停地雨去上兴趣班英语课。
开学我就要上三年级了。
我和妈妈商量决定利用暑假提前接触一下英语课程，好让自己了解到究竟是怎样一门课，早听高年级的同学说英语很重要特别是口语方面。
万事开头难，我开始心里还是有些担心的，教我们的英语范老师鼓励说，没关系的只要敢读，就算读错了也没有关系的。
好吧，我把和平时读语文那样的方法来读英语，声音响亮，没想到竟然的得到了老师的表扬，我好开心，要知道我可是最喜欢老师表扬我了。
这样我就会更有学习的动力啦！
今天，范老师连续对我表扬了几次very good，我相信只要掌握好学习方法对我的英语会有更大的提高。
对了，我的英文名叫ROSE玫瑰，好听吧。