学雷锋做好事活动总结写

学雷锋做好事活动总结写

【 - 学雷锋月活动总结】

篇一：学雷锋做好事活动方案及总结

“学雷锋做好事”演讲活动方案

一、指导思想

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。五十多年来，它激励着一代又一代的少年儿童健康成长，促进了社会文明的进步。校园是少年儿童健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神是其中最重要的组成部分，在 ___同志发出“向雷锋同志学习”的号召五十一周年之际，我校大队部根据上级指示精神，将深入开展学雷锋系列活动，认真做好学雷锋活动——好人好事工作。

二、活动目的

“雷锋同志是在马列主义、 ___思想哺育下成长起来的平凡而又伟大共产主义战士，是社会主义青年的楷模。雷锋对党的事业无限忠诚，把党比作自己的母亲。他热爱祖国，热爱人民，刻苦学习科学文化技术。他提倡学习上要有一种‘钉子’精神，善于挤、善于

钻。他把毫不利己，专门利人，看作人生最大的幸福，立志把有限的生命投入到无限的为人民服务中去，时时处处以关心别人为重，热情帮助战友、为集体、为人民做了大量好事。他热爱本职工作，不计较个人得失，干一行，爱一行，钻一行，愿意在伟大的革命事业中做一颗平凡的永不生锈的螺丝钉。他谦虚谨慎，做了好事不留名，受到赞誉不骄傲。雷锋的模范事迹和崇高精神在全国产生了极大影响， ___于 1963年为他题词“向雷锋同志学习，号召全国亿万人民特别是广大青少年向他学习??”，通过活动，使队员们了解雷锋的生平事迹，领悟雷锋精神的内涵，真正懂得“为人民服务”的真谛，引导队员以实际行动向雷锋学习，培养队员良好的习惯，树立伟大的人生观和价值观。做心灵无限美好的学生，让雷锋精神之花开满我们的图影校园。

三、组织机构

校长室、政教处、各班级

四、活动主题、

主题：向雷锋同志学习争做好人好事

口号：“今天你做好事了吗？”

五、活动时间：

201x年3月中旬

六、演讲内容及要求：

1、围绕“学雷锋做好事”这一主题，尽情讴歌身边的好人好事。

2、脱稿演讲，一、二、三年级时间控制在3分钟，四、五、六年

级时间控制在5分钟。

七、参赛报名

1、每班派出2名选手参赛。

2、各班将参赛选手 ___和演讲题目于3月10日以前报王宁芳老师处。

八、奖励办法

低高年级段各评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖若干名。

九、其他科任老师维持纪律，班主任强调本班的安全和会场的卫生。

附：“学雷锋做好事”主题演讲比赛评分标准（10分）

1、主题鲜明，内容清楚，结构清晰，中心突出，合理展开，逻

辑性强，生动引人，不枯燥，能抓住观众注意力，有时代感。（3分）

2、语言：使用普通话，语言准确，发音清晰，音色悦耳。（2分）

3、技巧：演讲具有幽默感（不可用道具），能适时准确地运用肢体语言，演讲自信，有感情，能适当准确使用修辞手法（比喻、类比等），要以理服人，以情动人。（3分）

4、仪态大方，不穿奇装异服，符合学生身份。（1分）

5、把握时间，不少于3分30秒，不超过5分30秒。（1分）

6、各年级“学雷锋做好事”题目

篇二：学习雷锋做好事活动总结

雷锋的光辉形象在我们心中留下了深刻的印象。现在，一年一度的学雷锋日又到了。我班同学积极参与了这项活动。

大家利用中午午休时间为全校老师擦自行车。端水，擦拭，忙得不亦乐乎。同学们兴致勃勃，虽然忙碌，但井然有序。所有同学不顾水的冰凉，车子上的灰尘，认真地对待这项活动。

班主任也给予我们极大的鼓励，让我们有更多的信心向雷锋叔叔这个榜样学习。不到半小时的时间，我们就顺利地结束了擦车活动。

大家看到自己的劳动成果都十分满意，纷纷表态要把日后的每一天都当作“学雷锋日”，把这种无私的精神落实到实际行动中。我们愿意在接下来的每月中都为老师们擦一次车。虽然这是一件微不足道的小事，但却能代表我们的决心。

总之，这次活动进行得很顺利，大家都受到雷锋精神的鼓舞，争取再接再厉，把这种精神延续下去。

初一一班

雷锋精神是中华民族宝贵的精神财富，它激励着一代又一代的少年儿童健康成长，今年的三月，学校开展了“学雷锋、促成长、护环境” ___月活动，并将学雷锋活动与环保教育相结合，与养成教育相结合，与感恩教育相结合，与争当“四个好少年”相结合。并提出了：人人献出一份爱，人生将会更精彩的口号，鼓励少先队员人人争做活雷锋。

三月以来大队部组织少先队员开展了，“给妈妈一个惊喜”的感恩活动，各班级以“三八”妇女节为契机要求少先队员帮妈妈做一天家务，为妈妈洗一次脚，给妈妈准备一份精美的礼物，感谢母亲的养育之恩，在为妈妈洗脚活动中，同学们感触很深，有些同学写来了广播稿，表达了自己的感恩之情。在养成教育活动中，学校继续开展

了创无零食校园活动，大队部号召全体少先队员不在校园内吃零食，不吃三无食品，号召各班级开展“弯弯腰”活动，捡起地面纸屑，少先队员在争做好人好事的同时，也将学校上述要求当作好人好事的一个方面努力养成不吃零食，不乱扔纸屑的良好习惯。在环保教育活动中，大队部号召高年级同学主动认养校园绿地，目前校园内九块绿地分别被四、五年级认养，学校还给各班认养区插上了

班级认养牌，各班级还组织了少先队员组成学雷锋小组，坚持美化净化认养区，不少班级学雷锋小组主动从家里带来脸盆，抹布等劳动工具，清除校园卫生死角，帮助校园按玻璃，擦磁砖，擦雕塑，擦旗台，抹栏杆，一时间校园内一尘不染，教室、橱窗整洁明亮。

另外各班级还开展了学雷锋一帮一活动，帮学习，帮思想，帮生活，促进步。

在学雷锋做好事活动中，有些同学不但校园里做好事，还把好事做到了校外，有的在校外帮助小朋友，有的在校外帮助无助的老人。在雷锋活动月中，不少班级的学雷锋小组能坚持天天做好事，四（1）班同学每人带一个矿泉水瓶子和抹布，坚持每天清洁花圃磁砖和旗台、雕塑。五（1）班同学最先组成了学雷锋小组，最早在校园里开展学雷锋做好事活动。六（4）班同学除了擦玻璃、花台外，还坚持帮老师打扫办公室。六（5）班学雷锋小组主动帮助低年级打扫卫生…….他们为全校同学做出了榜样，一时间校园里好人好事层出不穷，小雷锋比比皆是，五（4）班赵佳同学拾到一部小灵通上交到学校，六（6）班余凯新，邓佳佳捡到一部手机交还了失主，活动中全体同学都能按要求人人争当“四个好少年”，为此学校授予一（4）、二（4）、三（1）、四（1）、四（5）、五（1）、五（2）、六（4）、六（5）等九个班级“雷锋班”的光荣称号，并授予戴润琪等36位同学“学雷锋之星”的光荣称号。