不定方程(初二)及答案
求不定方程的整数解(含答案)-
求不定方程整数解有三对夫妻一同上商店买东西.男的分别姓孙、姓陈、姓金,女的分别姓李、•姓赵、姓尹。
他们每人只买一种商品,并且每人所买商品的件数正好等于那种商品的单价(元数).现在知道每一个丈夫都比他的妻子多花63元,并且孙先生所买的商品比赵女士多23件,金先生所买的商品比李女士多11件,问孙先生、陈先生、金先生的爱人各是谁?例1.若b a ,都是正整数,且2001500143=+b a ,求b a +的值.(2001年北京市初中数学竞赛)例2 设m 为正整数,且方程组⎩⎨⎧-==+17001113mx y y x ()()21 有整数解,求m 的值。
(“希望杯”数学竞赛试题)例3 已知自然数y x ,满足789=+yx ,求y x +的值.(五羊杯数学竞赛试题) 【例1】若关于x 的方程054)15117()9)(6(2=+----x k x k k 的解都是整数,则符合条件的整数k 的值有 个.思路点拨 用因式分解法可得到根的简单表达式,因方程的类型未指明,故须按一次方程、二次方程两种情形讨论,这样确定是的值才能全面而准确.注:系数含参数的方程问题,在没有指明是二次方程时,要注意有可能是一次方程,根据问题的题设条件,看是否要分类讨论.【例2】 已知a 、b 为质数且是方程0132=+-c x x 的根,那么ba ab +的值是( ) A .22127 B .22125 C .22123 D .22121 思路点拨 由韦达定理a 、b 的关系式,结合整数性质求出a 、b 、c 的值.【例4】 当m 为整数时,关于x 的方程01)12()12(2=++--x m x m 是否有有理根?如果有,求出m 的值;如果没有,请说明理由.思路点拨 整系数方程有有理根的条件是△为完全平方数.设△=22224)12(544)12(4)12(n m m m m m =+-=+-=--+(n 为整数)解不定方程,讨论m 的存在性. 注:一元二次方程02=++c bx ax (a ≠0)而言,方程的根为整数必为有理数,而△=ac b 42-为完全平方数是方程的根为有理数的充要条件.【例5】 若关于x 的方程0)13()3(22=-+--a x a ax 至少有一个整数根,求非负整数a 的值. 思路点拨 因根的表示式复杂,从韦达定理得出的a 的两个关系式中消去a 也较困难,又因a 的次数低于x 的次数,故可将原方程变形为关于a 的一次方程.1.已知关于x 的方程012)1(2=--+-a x x a 的根都是整数,那么符合条件的整数a 有 .2.已知方程019992=+-m x x 有两个质数解,则m = .3.给出四个命题:①整系数方程02=++c bx ax (a ≠0)中,若△为一个完全平方数,则方程必有有理根;②整系数方程02=++c bx ax (a ≠0)中,若方程有有理数根,则△为完全平方数;③无理数系数方程02=++c bx ax (a ≠0)的根只能是无理数;④若a 、b 、c 均为奇数,则方程02=++c bx ax 没有有理数根,其中真命题是 .4.已知关于x 的一元二次方程0)12(22=+-+a x a x (a 为整数)的两个实数根是1x 、2x ,则21x x -= . 5.设rn 为整数,且4<m<40,方程08144)32(222=+-+--m m x m x 有两个整数根,求m 的值及方程的根1.已知实数x,y,z 适合x+y=6,z 2=xy -9,则z 等于( )A.±1B.0C.1D.-12.方程组44,23.ab bc ac bc +=⎧⎨+=⎩的正整数解(a,b,c)的组数是( ) A.4 B.3 C.2 D.13.方程xy=x+y 的整数解有_____组.4.设x,y 都是正整数,且使,则y=+的最大值为________.5.求满足1116x y -=的所有正整数x,y.1.( )A.不存在B.仅有1组C.有2组D.至少有4组2.设a 、b 、c 为有理数,且等式则2a+999b+1 001c 的值是( )A.1 999B.2 000C.2 001D.2 0033.满足方程11x 2+2xy+9y 2+8x -12y+6=0的实数对(x,y)的个数等于_____.4.实数x,y 满足x ≥y ≥1和2x 2-xy -5x+y+4=0,则x+y=_________.5.a 、b 、c 都是正整数,且满足ab+bc=3 984,ac+bc=1 993,则abc•的最大值是______.6.象棋比赛共有奇数个选手参加,每位选手都同其他选手比赛一盘,记分办法是胜一盘得1分,平一盘各得0.5分,输一盘得0分,已知其中两名选手共得8分,其他人的平均分为整数,求参加此次比赛共有多少人?、。
2020年重庆中考18题不定方程类
不定方程题型一:利润率问题解题步骤:1. 审题列表,根据题意列出商品组成、成本、售价、利润、利润率、数量2.找等量关系,列关系式,利用已知条件求出其他变量3.计算求解【例题】(18年中考A卷)为实现营养的合理搭配,某电商推出适合不同人群的甲、乙两种袋装混合粗粮.其中,甲种粗粮每袋装有3千克A粗粮、1千克B粗粮、1千克C粗粮;乙种粗粮每袋装有1千克A粗粮、2千克B粗粮、2千克C粗粮。
甲、乙两种袋装粗粮每袋成本价分别为袋中A、B、C三种粗粮的成本价之和.已知A粗粮每千克成本价为6元,甲种粗粮每袋售价为58.5元,利润率为30%,乙种粗粮的利润率为20%.若这两种袋装粗粮的销售利润率达到24%,则该电商销售甲、乙两种袋装粗粮的数量之比是▲。
【答案】8:9【随堂练习】(18年中考B卷)为实现营养的合理搭配,某电商推出适合不同人群的甲、乙两种袋装混合粗粮.其中,甲种粗粮每袋装有3千克A粗粮,1千克B粗粮,1千克C粗粮;乙种粗粮每袋装有1千克A粗粮,2千克B粗粮,2千克C粗粮.甲、乙两种袋装粗粮每袋成本价分别为袋中A、B、C三种粗粮的成本价之和.已知每袋甲中粗粮成本是每千克A种粗粮成本的7.5倍,每袋乙种粗粮售价比甲种粗粮售价高20%,乙种粗粮的利润率为20%.若这两种袋装粗粮的销售利润率达到24%,则该电商销售甲、乙两种袋装粗粮的数量之比是▲。
【答案】4:7【培优训练】1、为了适合不同人群的口味,某商店对苹果味、草莓味、牛奶味的糖果混合组装成甲、乙两种袋装进行销售.甲种每袋装有苹果味、草莓味、牛奶味的糖果各10颗,乙种每袋装有苹果味糖果20颗,草莓味和牛奶味糖果各5颗.甲、乙两种袋装糖果每袋成本价分别是袋中各类糖果成本之和.已知每颗苹果味的糖果成本价为0.4元,甲种袋装糖果的售价为23.4元,利润率为30%,乙种袋装糖果每袋的利润率为20%.若这两种袋装的销售利润率达到24%,则该公司销售甲、乙两种袋装糖果的数量之比是▲ .【答案】5:92、“双十一”来临,为促进销售,某面包店将A、B、C三种面包以甲、乙两种方式进行搭配销售,两种方式均配成本价为5元的包装箱,甲方式每箱含A面包1千克,B面包1千克,C面包3千克;乙方式每箱含A面包3千克,B面包1千克,C面包1千克。
《不定方程》专题教师版
不定方程精选题型(第一课时)一.例题精析:例1.一个水池装一个进水管和三个同样的出水管,先打开进水管,等水池存一些水后再打开出水管(进水管不关闭).若同时打开2个出水管,那么8分钟后水池空;如果同时打开3个出水管,则5分钟后水池空.那么出水管比进水管晚开40分钟.【分析】设出水管比进水管晚开x分钟,进水管的速度为y,出水管的速度为z,再根据进水量=出水量列出方程求解即可.解:例2.某果蔬饮料由果汁、疏菜汁和纯净水按一定质量比配制而成,纯净水、果汁、蔬菜汁的价格比为1:2:2,因市场原因,果汁、蔬菜汁的价格涨了15%,而纯净水的价格降了20%,但并没有影响该饮料的成本(只考虑购买费用),那么该种饮料中果汁与蔬菜汁的质量和与纯净水的质量之比为2:3.【分析】设纯净水、果汁、蔬菜汁的价格为a,2a,2a,设纯净水、果汁、疏菜汁按一定质量比为x:y;z,根据因市场原因,果汁、蔬菜汁的价格涨了15%,而纯净水的价格降了20%,但并没有影响该饮料的成本(只考虑购买费用),可列出方程求解.解:例3.某班有若干人参加一次智力竞赛,共a、b、c三题,每题或者得满分或者得0分.其中题a、题b、题c满分分别为20分、30分、40分.竞赛结果,每个学生至少答对了一题,三题全答对的有1人,只答对其中两道题的有15人,答对题a的人数与答对题b的人数之和为29,答对题a的人数与答对题c的人数之和为25,答对题b的人数与答对题c的人数之和为20,则这个班参赛同学的平均成绩是51分.【分析】设答对a的人数为x,答对b的人数为y,答对c 的人数为z,根据题意可得三元一次方程组,解出可得出x、y、z的值,进而算出参加竞赛的总人数,让总分数除以总人数即为竞赛的平均成绩.解:例4.山脚下有一个池塘,山泉以固定的流量向池塘里流淌,现在池塘中有一定的水,若一台A型抽水机1小时刚好抽完,若两台A型抽水机20分钟刚好抽完,若三台A型抽水机同时抽12分钟可以抽完.【分析】设池塘中的水有a,山泉每小时的流量是b,一台A 型抽水机每小时抽水量是x.根据一台A型抽水机则1小时后正好能把池塘中的水抽完,得x=a+b;根据用两台A型抽水机则20分钟正好把池塘中的水抽完,得×2x=a+b,用x表示a和b.设若用三台A型抽水机同时抽,则需要t小时恰好把池塘中的水抽完,再进一步根据3tx=a+bt求解解:二.课堂精练:1.古人对付秋燥的饮食良方:“朝朝淡盐水,晚晚蜂蜜水”.秋天即将来临时,某商人抓住商机购进甲、乙、丙三种蜂蜜,已知销售每瓶甲蜂蜜的利润率为10%,每瓶乙蜂蜜的利润率为20%,每瓶丙蜂蜜的利润率为30%.当售出的甲、乙、丙蜂蜜瓶数之比为1:3:1时,商人得到的总利润率为22%;当售出的甲、乙、丙蜂蜜瓶数之比为3:2:1时,商人得到的总利润率为20%.那么当售出的甲、乙、丙蜂蜜瓶数之比为5:6:1时,这个商人得到的总利润率为.2.我校创造节插花艺术比赛中同学们制作了若干个甲、乙、丙三种造型的花篮.甲种花篮由9朵玫瑰花、16朵水仙花和10朵百合花搭配而成,乙种花篮由6朵玫瑰花、8朵水仙花搭配而成.丙种花篮由6朵玫瑰花、12朵水仙花和10朵百合搭配而成.这些花篮一共用了240朵玫瑰花,300朵百合花,则水仙花一共用了朵.3.冬季降至,贫困山区恶劣的地理环境加之其落后的交通条件,无疑将使得山区在漫长冬季里物资更加匮乏,“让冬天不冷让爱心永驻”,重庆市公益组织心驿家号召全市人民为贫困山区的孩子们捐赠过冬衣物,本次捐赠共收集了11600件棉衣、7500件羽绒服及防寒服若干,自愿者将所有衣物分成若干A、B、C类组合,由自愿者们分别送往交通极其不便利的各个山区,一个A类组合含有60件棉衣,80件防寒服和50件羽绒服;一个B类组合含有40件棉衣,40件防寒服;一个C类组合含有40件棉衣,60件防寒服,50件羽绒服;求防寒服一共捐赠了件.三.课后巩固:1.某超市销售水果时,将A、B、C三种水果采用甲、乙、丙三种方式搭配装箱进行销售,每箱的成本分别为箱中ABC三种水果的成本之和,箱子成本忽略不计.甲种方式每箱分别装A、B、C三种水果6kg,3kg,1kg,乙种方式每箱分别装A、B、C三种水果2kg,6kg,2kg.甲每箱的总成本是每千克A成本的12.5倍,每箱甲的销售利润率为20%,每箱甲比每箱乙的售价低25%,丙每箱在成本上提高40%标价后,打八折销售获利为每千克A成本的1.2倍,当销售甲、乙、丙三种方式的水果数量之比为2:3:3时,则销售的总利润率为.2.2018年9月,为鼓励学生努力学习,将来为国家作出更大贡献,重庆二外设立了“力宏奖学金”其中科技创新发明奖共有60人获奖,原计划一等奖5人,二等奖15人,三等奖40人,后来经校长会研究决定,在奖项总奖金不变的情况下,各顶级获奖人数实际调整为:一等奖10人,二等奖20人,三等奖30人.调整后一等奖每人奖金降低80元,二等奖每人奖金降低50元,三等奖每人奖金降低30元.调整前二等奖每人奖金比三等奖每人奖金多70元,则调整后一等奖每人奖金比二等奖每人奖金多元.3.A,B,C三种大米的售价分别为40元/kg、50元/kg、70元/kg,其中B,C两种大米的进价为40元/kg、50元/kg,经核算,三种大米的总利润相同,且A,B两种大米的销售量之和是C种大米之和的6倍,则A种大米的进价是.不定方程精选题型(第二课时)一.例题精析:例 1. 有铅笔、练习本、圆珠笔三种学习用品,若购铅笔3支,练习本7本,圆珠笔1支共需3.15元;若购铅笔4支,练习本10本,圆珠笔1支共需4.2元,那么,购铅笔、练习本、圆珠笔各1件共需 1.05元.【分析】等量关系为:3×铅笔的单价+7×练习本的单价+1×圆珠笔的单价=3.15;4×铅笔的单价+10×练习本的单价+1×圆珠笔的单价=4.2,把两个方程相减后乘3,再让第2个方程减去得到的方程可得购铅笔、练习本、圆珠笔各1件共需的钱数.例2.晨光文具店有一套体育用品:1个篮球,1个排球和1个足球,一套售价300元,也可以单独出售,小攀同学共有50元、20元、10元三种面额钞票各若干张.如果单独出售,每个球只能用到同一种面额的钞票去购买.若小面额的钱的张数恰等于另两种面额钱张数的乘积,那么所有可能中单独购买三个球中所用到的钱最少的一个球是60元.【分析】设50元、20元、10元的钞票分别有x、y、z张,然后根据总售价列出一个方程,再根据三者之间的关系列出一个方程组成三元一次方程组,整理消掉z,再根据x、y都是整数讨论求解即可.例3.一辆客车、一辆货车和一辆小轿车在一条笔直的公路上朝同一方向匀速行驶,在某一时刻,客车在前,小轿车在后,货车在客车与小轿车的正中间,过了10分钟,小轿车追上了货车;又过了5分钟,小轿车追上客车;再过t 分钟,货车追上了客车,则t=15.【分析】由于在某一时刻,货车在前,小轿车在后,客车在货车与小轿车的中间,所以设在某一时刻,货车与客车、小轿车的距离均为s千米,小轿车、货车、客车的速度分别为a、b、c(千米/分),由过了10分钟,小轿车追上了客车可以列出方程10(a﹣b)=s,由又过了5分钟,小轿车追上了货车列出方程15(a﹣c)=2s,由再过t分钟,客车追上了货车列出方程(t+10+5)(b﹣c)=s,联立所有方程求解即可求出t的值.例4.一次数学比赛,有两种给分方法:一种是答对一题给5分,不答给2分,答错不给分;另一种是先给40分,答对一题给3分,不答不给分,答错扣1分,用这两种方法评分,某考生都得81分,这张试卷共有22题.【分析】此题可以设答对a题,未答b题,答错c题未知数,列出方程组,进行推理可得:5a+2b=81①,40+3a﹣c=81②,由①②推出a的取值范围,并确定处a 的值,从而推出b、c的值,解决问题.二.课堂精练:1.某超市分两次购进一批月饼礼盒.第一次购买了A、B两种月饼礼盒,用去17670元;第二次购买了C、D两种月饼礼盒,用去11310元,其中A、B两种月饼礼盒的数量分别与C、D两种礼盒的数量相等,且A种月饼礼盒与D种礼盒的进价相同,B种月饼礼盒与C种礼盒的进价相同.若A、B两种礼盒的进价之和为315元,则该超市购进的这批礼盒一共有盒.2.我国的经济总量已居世界第二,人民富裕了,很多家庭都拥有多种车型.小明家有A、B、C三种车型,已知3辆A型车的载重量与4辆B型车的载重量之和刚好等于2辆C型车的载重量;4辆B型车的载重量与1辆C型车的载重量之和刚好等于6辆A型车的载重量,现有一批货物,原计划用C型车5次可全部运完,由于C型车另有运输任务,现在安排A型车单独装运9次,余下的货物由B型车单独装运刚好可以全部运完,则B型车需单独装运次(每辆车每次都满载重量).3.今年是天猫双十一创立以来的第11年,现在,已经彻底改变了中国人这一天的生活.某商家为迎接双十一活动准备购进一批服装,清理库存有A,B,C三种服装,其中服装C的数量为总库存数的,根据市场预测再购进A,B,C三种服装的数量之比为5:4:7,则购进后A的总数量为购进后三种服装总量的,B的新购数量与购进后三种服装总数量之比为2:17,则购进后B的总数量与购进后C的总数量之比为.三.课后巩固:1.春节即将来临时,某商人抓住商机购进甲、乙、两三种糖果,已知销售甲糖果的利润率为10%,乙糖果的利润率为20%,丙糖果的利润率为30%,当售出的甲、乙、丙糖果重量之比为1:3:1时,商人得到的总利润率为22%;当售出的甲、乙、丙糖果重量之比为3:2:1时,商人得到的总利率为20%.那么当售出的甲、乙、丙糖果重量之比为5:1:1时,这个商人得到的总利润率为.2.育德文具厂生产的一种文具套装深受学生喜爱,已知该文具套装一套包含有1个笔袋,2只笔,3个笔记本,巅峰文具超市向该厂订购了一批文具套装,需要厂家在15天内生产完该套装并交货.育德文具厂将员工分为A、B、C三个组,分别生产笔袋、笔、笔记本,他们于某天零点开始工作,每天24小时轮班连续工作(假设每小时工作效率相同),若干天后的零点A组完成任务,再过几天后(不少于一天)的中午12点B组完成低务,再过几天(不少于一天)后的6时C组完成任务.已知A、B、C三个组每天完成的任务数分别是270个、360个、360个,则巅峰文具超市一共订购了套文具套装.3.某水稻种植中心培育了甲、乙、丙三种水稻,将这三种水稻分别种植于三块大小各不相同的试验田里.去年,三种水稻的平均亩产量分别为300kg,500kg,400kg,总平均亩产量为450kg,且丙种水稻的的总产量是甲种水稻总产量的4倍,今年初,研究人员改良了水稻种子,仍按去年的方式种植,三种水稻的平均亩产量都增加了.总平均亩产量增长了20%,甲、丙两种水稻的总产量增长了30%,则乙种水稻平均亩产量的增长率为.不定方程精选题型(第三课时)一.例题精析:例1.购买甲7件,乙3件,丙4件商品共需25元.若购买甲5件,乙1件,丙商品2件共需13元.那么购买甲乙丙商品各一件需6元.【分析】先设一件甲商品x元,乙y元,丙z元,然后根据题意列出方程,再解方程即可.例2.2015年5月18日华中旅游博览会在汉召开.开幕式上用到甲、乙、丙三种造型的花束,甲种花束由3朵红花、2朵黄花和1朵紫花搭配而成,乙种花束由2朵红花和2朵黄花搭配而成,丙种花束由2朵红花、1朵黄花和1朵紫花搭配而成.这些花束一共用了580朵红花,150朵紫花,则黄花一共用了430朵.【分析】题中有两个等量关系:甲种盆景所用红花的朵数+乙种盆景所用红花的朵数+丙种盆景所用红花的朵数=580朵,甲种盆景所用紫花的朵数+丙种盆景所用紫花的朵数=150朵.据此可列出方程组,设步行街摆放有甲、乙、丙三种造型的盆景分别有x盆、y盆、z盆,用含x的代数式分别表示y、z,即可求出黄花一共用的朵数.例3.重庆修建园博园期间,需要A、B、C三种不同的植物,如果购买A种植物3盆、B种植物7盆、C种植物1盆,需付人民币315元;如果购买A种植物4盆、B种植物10盆、C种植物1盆,需付人民币420元;某人想购买A、B、C各1盆,需付人民币105元.【分析】设A种植物x元一盆、B种植物y元一盆、C种植物z元一盆,就可以得出3x+7y+z=315,4x+10y+z=420,再由这两个方程构成方程组,再解这个不定方程组求出其解即可.例4.一家小吃店原有三个品种的馄饨,其中菜馅馄饨售价为3元/碗,鸡蛋馅馄饨售价为4元/碗,肉馅馄饨售价为5元/碗,现该店新增了由上述三个品种搭配而成的混合馄饨,每碗都有10个馄饨.那么共有3种搭配得到定价是3.8元的混合馄饨(每种馄饨至少有一个).【分析】设菜馅馄饨x个,鸡蛋馅馄饨y个,鸡蛋馅馄饨z 个,根据题意列出方程组,解方程组即可.二.课堂精练:1.过年了,甲、乙、丙三人相约去买坚果,甲买了3袋A 坚果、3袋B坚果和1袋C坚果,乙买了4袋A坚果、1袋B坚果和1袋C坚果,丙买了3袋B坚果和7袋C坚果.三人结账时发现:甲和乙总共消费200元,丙比乙多消费100元,如果A、B、C三种坚果各3袋组合成坚果礼盒出售,每种坚果均可在原价的基础上打九折,则每盒坚果礼盒的售价是元.2. 甲、乙、丙三人到商店去买东西,每人都花了整数元,他们一共花了32元.甲、乙两人花费的差额(即两人所花钱的差的绝对值,下同)是19元,乙、丙两人花费的差额是7元,甲、丙两人花费的差额是12元,则甲花费了21元.【分析】由于19=7+12,则分两种情况:1、甲比乙少19,则乙比丙多7元,甲比丙少12元,2、甲比乙多19,则乙比丙少7元,甲比丙多12元,进而得出答案.3.现有甲、乙、丙三种含铜比例不同的合金.若从甲、乙、丙三种合金中各切下一块重量相等的合金,并将切下来的三块合金放在一起熔炼后就成为含铜量为12%的合金;若从甲、乙、丙三种合金中按3:2:5的重量之比各切取一块,将其熔炼后就成为含铜量为9%的合金.那么若从甲、乙两种合金中按重量之比为2:3各切取一块将其熔炼后的合金的含铜百分比是18%.【分析】设甲合金含铜量为x%、乙合金含铜量为y%、丙合金含铜量为z%.则依据“三块合金放在一起熔炼后就成为含铜量为12%的合金、甲、乙、丙三种合金中按3:2:5的重量之比各切取一块,将其熔炼后就成为含铜量为9%的合金.”列出方程组并解答.三.课后巩固:1.有甲、乙、丙三种货物,若购甲3件,乙7件,丙1件共需630元;若购甲4件,乙10件,丙1件共需840元,现购甲、乙、丙各一件共需210元.【分析】假设购甲每件x元,购乙每件y元,购丙每件z元.列方程组得:,然后求得x+y+z的值.2.有甲、乙、丙三种商品,如果购甲3件、乙2件,丙1件共需315元钱,购甲1件、乙2件、丙3件共需285元钱,那么购甲、乙、丙三种商品各一件共需150元钱.【分析】设出购甲、乙、丙三种商品各一件的未知数,建立方程组,整体求解.3.某商店将录音机、钢笔、书包三种物品降价促销.若购买录音机3台,钢笔6支,书包2个,共需302元;若买录音机5台,钢笔11支,书包3个,共需508元.则购买录音机1台、钢笔1支、书包1个共需96元.【分析】设收录机、钢笔和书包三种物品的单价分别为x、y 和z元,继而根据购买收录机3台,钢笔6支,书包2个共需302元,购买收录机5台,钢笔11支,书包3个共需508元,列出方程组,进而求解即可.第一课时参考答案与试题解析1.古人对付秋燥的饮食良方:“朝朝淡盐水,晚晚蜂蜜水”.秋天即将来临时,某商人抓住商机购进甲、乙、丙三种蜂蜜,已知销售每瓶甲蜂蜜的利润率为10%,每瓶乙蜂蜜的利润率为20%,每瓶丙蜂蜜的利润率为30%.当售出的甲、乙、丙蜂蜜瓶数之比为1:3:1时,商人得到的总利润率为22%;当售出的甲、乙、丙蜂蜜瓶数之比为3:2:1时,商人得到的总利润率为20%.那么当售出的甲、乙、丙蜂蜜瓶数之比为5:6:1时,这个商人得到的总利润率为19%.【分析】设甲、乙、丙三种蜂蜜的进价分别为a、b、c,丙蜂蜜售出瓶数为cx,则当售出的甲、乙、丙蜂蜜瓶数之比为1:3:1时,甲、乙蜂蜜售出瓶数分别为ax、3bx;当售出的甲、乙、丙蜂蜜瓶数之比为3:2:1时,甲、乙蜂蜜售出瓶数分别为3ax、2bx;当售出的甲、乙、丙蜂蜜瓶数之比为5:6:1时,甲、乙蜂蜜售出瓶数分别为5ax、6bx;列出方程,解方程求出,即可得出结果.【解答】解:设甲、乙、丙三种蜂蜜的进价分别为a、b、c,丙蜂蜜售出瓶数为cx,由题意得:,解得:,∴===19%,故答案为:19%.2.我校创造节插花艺术比赛中同学们制作了若干个甲、乙、丙三种造型的花篮.甲种花篮由9朵玫瑰花、16朵水仙花和10朵百合花搭配而成,乙种花篮由6朵玫瑰花、8朵水仙花搭配而成.丙种花篮由6朵玫瑰花、12朵水仙花和10朵百合搭配而成.这些花篮一共用了240朵玫瑰花,300朵百合花,则水仙花一共用了440朵.【分析】根据题意,可以列出相应的方程组,然后变形,即可求得水仙花一共用了多少朵.【解答】解:设甲种花篮a个,乙种花篮b个,丙种花篮c个,,化简,得,(①+②)×4,得16a+8b+12c=440,∵水仙花一共用了:16a+8b+12c,∴水仙花一共用了440朵,故答案为:440.3.冬季降至,贫困山区恶劣的地理环境加之其落后的交通条件,无疑将使得山区在漫长冬季里物资更加匮乏,“让冬天不冷让爱心永驻”,重庆市公益组织心驿家号召全市人民为贫困山区的孩子们捐赠过冬衣物,本次捐赠共收集了11600件棉衣、7500件羽绒服及防寒服若干,自愿者将所有衣物分成若干A、B、C类组合,由自愿者们分别送往交通极其不便利的各个山区,一个A类组合含有60件棉衣,80件防寒服和50件羽绒服;一个B类组合含有40件棉衣,40件防寒服;一个C类组合含有40件棉衣,60件防寒服,50件羽绒服;求防寒服一共捐赠了14600件.【分析】根据题意,可以先设A类组合x个,B类组合y 个,C类组合z个,然后根据题意可以列出三元一次方程组,从而可以得到x、z与y的关系,然后即可求得需要防寒服多少件,本题得以解决.【解答】解:设A类组合x个,B类组合y个,C类组合z 个,,化简,得,∴需要的防寒服为:80x+40y+60z=80(280﹣2y)+40y+60(2y﹣130)=22400﹣160y+40y+120y﹣7800=14600,故答案为:14600.4.某超市销售水果时,将A、B、C三种水果采用甲、乙、丙三种方式搭配装箱进行销售,每箱的成本分别为箱中ABC三种水果的成本之和,箱子成本忽略不计.甲种方式每箱分别装A、B、C三种水果6kg,3kg,1kg,乙种方式每箱分别装A、B、C三种水果2kg,6kg,2kg.甲每箱的总成本是每千克A成本的12.5倍,每箱甲的销售利润率为20%,每箱甲比每箱乙的售价低25%,丙每箱在成本上提高40%标价后,打八折销售获利为每千克A成本的1.2倍,当销售甲、乙、丙三种方式的水果数量之比为2:3:3时,则销售的总利润率为23.6%.【分析】分别设每千克A、B、C三种水果的成本为x、y、z,设丙每箱成本为m,然后根据题意将甲、乙、丙三种方式的每箱成本和利润用x表示出来即可求解.【解答】解:设每千克A、B、C三种水果的成本分别为x、y、z,依题意得:6x+3y+z=12.5x,∴3y+z=6.5x,∴每箱甲的销售利润=12.5x•20%=2.5x乙种方式每箱成本=2x+6y+2z=2x+13x=15x,乙种方式每箱售价=12.5x•(1+20%)÷(1﹣25%)=20x,∴每箱乙的销售利润=20x﹣15x=5x,设丙每箱成本为m,依题意得:m(1+40%)•0.8﹣m=1.2x,解得m=10x.∴当销售甲、乙、丙三种方式的水果数量之比为2:3:3时,总成本为:12.5x•2+15x•3+10x•3=100x,总利润为:2.5x•2+5x•3+1.2x•3=23.6x,销售的总利润率为=23.6%,故答案为:23.6%.5.2018年9月,为鼓励学生努力学习,将来为国家作出更大贡献,重庆二外设立了“力宏奖学金”其中科技创新发明奖共有60人获奖,原计划一等奖5人,二等奖15人,三等奖40人,后来经校长会研究决定,在奖项总奖金不变的情况下,各顶级获奖人数实际调整为:一等奖10人,二等奖20人,三等奖30人.调整后一等奖每人奖金降低80元,二等奖每人奖金降低50元,三等奖每人奖金降低30元.调整前二等奖每人奖金比三等奖每人奖金多70元,则调整后一等奖每人奖金比二等奖每人奖金多370元.【分析】设原来一等奖为x元,二等奖为y元,三等奖为z元,则调整后一等奖为(x﹣80)元,二等奖为(y﹣50)元,三等奖为(z﹣30)元.构建方程组,求出x﹣y即可解决问题.【解答】解:设原来一等奖为x元,二等奖为y元,三等奖为z元,则调整后一等奖为(x﹣80)元,二等奖为(y ﹣50)元,三等奖为(z﹣30)元.由题意:,整理得,∴x﹣y=400,∴调整后一等奖每人奖金比二等奖每人奖金多:(x﹣80)﹣(y﹣50)=x﹣y﹣30=370(元),故答案为370.6.A,B,C三种大米的售价分别为40元/kg、50元/kg、70元/kg,其中B,C两种大米的进价为40元/kg、50元/kg,经核算,三种大米的总利润相同,且A,B两种大米的销售量之和是C种大米之和的6倍,则A种大米的进价是35.【分析】可设A种大米的进件是m元/kg,且A种大米销售了xkg,B大米销售了ykg,则C大米销售了(x+y)kg,根据三种大米的总利润相同,列出方程.先解方程得出x =3y,从而求出m的值.【解答】解:设A种大米的进件是m元/kg,且A种大米销售了xkg,B大米销售了ykg,则C大米销售了(x+y)kg,三种大米每千克的利润分别是(40﹣m)元、10元、20元,根据题意知:10y=(40﹣m)x=20×(x+y),即由10y=(x+y),解得x=2y,代入10y=(40﹣m)x中,解得m=35.故答案为:35.第二课时1.某超市分两次购进一批月饼礼盒.第一次购买了A、B 两种月饼礼盒,用去17670元;第二次购买了C、D两种月饼礼盒,用去11310元,其中A、B两种月饼礼盒的数量分别与C、D两种礼盒的数量相等,且A种月饼礼盒与D种礼盒的进价相同,B种月饼礼盒与C种礼盒的进价相同.若A、B两种礼盒的进价之和为315元,则该超市购进的这批礼盒一共有184盒.【分析】根据A、B两种礼盒的进价之和为315元,设A 种月饼礼盒的进价为x元/盒,可以表示B种月饼礼盒的进价,因为A种月饼礼盒与D种礼盒的进价相同,B种月饼礼盒与C种礼盒的进价相同,可以表示C和D礼盒的进价,根据A、B两种月饼礼盒的数量分别与C、D两种礼盒的数量相等,再设两个未知数表示A种月饼礼盒和B种月饼礼盒,列方程组,根据题意可知:只要知道2y+2z的值就可以,因此将方程组相加可得结论.【解答】解:设A种月饼礼盒的进价为x元,则B种月饼礼盒与C种礼盒的进价都是(315﹣x)元,D种月饼礼盒的进价为x元,设购进y盒A种月饼礼盒,z盒B种月饼礼盒,则购进y 盒C种月饼礼盒,z盒D种月饼礼盒,根据题意得:,化简得:,①+②得:315z+315y=28980,y+z=92,∴2y+2z=184,答:则该超市购进的这批礼盒一共有184盒.故答案为:184.2.我国的经济总量已居世界第二,人民富裕了,很多家庭都拥有多种车型.小明家有A、B、C三种车型,已知3辆A型车的载重量与4辆B型车的载重量之和刚好等于2辆C型车的载重量;4辆B型车的载重量与1辆C型车的载重量之和刚好等于6辆A型车的载重量,现有一批货物,原计划用C型车5次可全部运完,由于C型车另有运输任务,现在安排A型车单独装运9次,余下的货物由B型车单独装运刚好可以全部运完,则B型车需单独装运8次(每辆车每次都满载重量).【分析】设每辆A型车满载重量为a,设每辆B型车满载重量为b,设每辆C型车满载重量为c,原计划用C型车5次可全部运完,由于C型车另有运输任务,现在安排A型车单独装运9次,余下的货物由B型车单独装运刚好可以全部运完,则B型车需单独装运x次,根据题意列出方程组解得x便可.【解答】解:设每辆A型车满载重量为a,设每辆B型车满载重量为b,设每辆C型车满载重量为c,原计划用C 型车5次可全部运完,由于C型车另有运输任务,现在安排A型车单独装运9次,余下的货物由B型车单独装运刚好可以全部运完,则B型车需单独装运x次,根据题意得,,②﹣①,得9a=3c,∴a=c,。
初中竞赛数学27.不定方程、方程组(含答案)
27.不定方程、方程组知识纵横不定方程(组)是指未知数的个数多于方程的个数的方程(组),•其特点是解往往有无穷多个,不能惟一确定.对于不定方程(组),我们往往限定只求整数解,甚至只求正整数解,•加上条件限制后,解就可确定.二元一次不定方程是最简单的不定方程,一些复杂的不定方程(组)•常常转化为二元一次不定方程问题加以解决,与之相关的性质有:设a 、b 、c 、d 为整数,则不定方程ax+by=c 有如下两个重要命题: (1)若(a,b)=d,且d c,则不定方程ax+by=c 没有整数解;(2)若x 0,y 0是方程ax+by=c 且(a,b)=1的一组整数解(称特解),则00x x bt y y at =+⎧⎨=-⎩(t 为整数)是方程的全部整数解(称通解).解不定方程(组),没有现成的模式、固定的方法可循,•需要依据方程(组)的特点进行恰当的变形,并灵活运用以下知识与方法:奇数偶数、整数的整除性、分离整系数、因数分解、配方利用非负数性质、穷举、乘法公式、不等式分析等。
例题求解【例1】正整数m 、n 满足8m+9n=mn+6,则m 的最大值为________. (2000年新加坡数学竞赛题)思路点拨 把m 用含n 的代数式表示,并分离其整数部分(简称分离整系数法),再结合整除知识,求出m 的最大值. 解:75 提示:m=968n n --=9+668n -,n=9时,m 最大值为75. 【例2】如图,在高速公路上从3千米处开始,每隔4千米设一个速度限制标志,而且从千米处开始,每隔9千米设一个测速照相机标志,则刚好在19•千米处同时设置这两种标志.问下一个同时设置这两种标志的地点的千米数是( ).A.32千米B.37千米C.55千米D.90千米(2003年河南省竞赛题) 思路点拨 设置限速标志、照相机标志千米数分别表示为3+4x 、10+9y(x,y•为自然数),问题转化为求不定方程3+4x=10+9y的正整数解.解:选C 提示:x=794y+=2y+1+34y+,4│y+3,135xy=⎧⎨=⎩为所求的解.【例3】(1)求方程15x+52y=6的所有整数解.(2)求方程x+y=x2-xy+y2的整数解. (莫斯科数学奥林匹克试题)(3)求方程11156x y z++=正整数解. (“希望杯”邀请赛试题)思路点拨对于(1)通过观察或辗转相除法,先求出特解.对于(2)易想到完全平方公式,从配方入手;对于(2)易知x,y,z都大于1,不妨设1<x≤y≤z,则1x≥1y≥1z,•将复杂的三元不定方程转化为一元不等式,通过解不等式对某个未知数的取值作出估计,逐步缩小其取值范围,求出其结果.解:(1)观察易得一个特解x=42,y=-12,原方程所有整数解为42521215x ty t=-⎧⎨=-+⎩(t为整数).解法2:x=-4y+6815y+,令6815y+=t1,得y=2t1-168t+,令168t+=t,得t=8t-6,化简得42521215(x ty t t=-⎧⎨=-+⎩为整数)(2)原方程化为(x-y)2+(x-1)2+(y-1)2=2,由此得方程的解为(0,0),(2,2),(1,0),(0,1),(2,1),(1,2)(3)提示: 1x<1x+1y+1z≤3x,即1x<56≤3x,由此得x=2或3,当x=2时, 1x<1y+1z=56-12=13≤1y+1y=2y,即1y<13≤2y,由此得y=4或5或6,同理当x=3时,y=3或4,由此可得当1≤x≤y≤z时,(x,y,z)共有(2,4),(4,2,12),(4,12,2),•(12,2,4),(12,4,2),(2,6,6),(6,2,6),(6,6,2),(3,3,6),(3,6,3),(6,3,3),(3,4,4),(4,4,3),(4,3,4)【例4】一个盒子里装有不多于200粒棋子,如果每次2粒,3粒,4粒或6粒地取出,最终盒内都剩一粒棋子;如果每次11粒地取出,那么正好取完,求盒子里共有多少粒棋子?(2002年重庆市竞赛题)思路点拨 无论怎样取,盒子里的棋子数不变,恰当设未知数,•把问题转化为求不定方程的正整数解.解:提示:设盒子里共有x 粒棋子,则x 被2、3、4、6的最小公倍数12除时,余数为1,即x=12a+1(a 为自然数),又x=11b(b 为自然数),得12a+1=11b,b=12111a + =a+111a +,11│a+1• 因0<x ≤200,故0<12a+1≤200,得0<a<16712,a=10,所以x=12×10+1=•121,•即盒子里共有121粒棋子.【例5】中国百鸡问题:鸡翁一,值钱五,鸡母一,值钱三,鸡雏三,值钱一.百钱买百鸡,问鸡翁、鸡母、鸡雏各几何? (出自中国数学家张丘建的著作《算经》)思路点拨 设鸡翁、鸡母、鸡雏分别为x,y,z,则有100531003x y z zx y ++=⎧⎪⎨++=⎪⎩通过消元,将问题转化为求二元一次不定方程的非负整数解.解:消去方程组中的z,得7x+4y=100,显然,(0,25)是方程的一个特解,•所以方程的通解为4257x ty t=-⎧⎨=+⎩(t 为整数),于是有t=100-x-y=100+4t-(25+7t)=75-3t,由x,y,z ≥0且t•为整数得4025707530t t t -≥⎧⎪+≥⎨⎪-≥⎩,t=0,-1,-2,-3,将t 的值代入通解,得四组解 (x,y,z)=(0,25,75),(4,18,78) (8,11,81),(12,4,84)【例6】甲组同学每人有28个核桃,乙组同学每人有30个核桃,•丙组同学每人有31个核桃,三组的核桃总数是365个,问三个小组共有多少名同学?(2001年海峡两岸友谊赛试题)思路点拨 设甲组同学a 人,乙组学生b 人,丙组学生c 人,由题意得28a+30b+31c=365,怎样解三元一次不定方程?运用放缩法,从求出a+b+c 的取值范围入手.解:设甲组、乙组、丙组分别有学生a 人、b 人、c 人,则28a+30b+31c=365 因28(a+b+c)<28a+30b+31c=365,得a+b+c<36528<13.04 所以a+b+c ≤13因31(a+b+c)>28a+30b+31c=365,得(a+b+c)>36531>11.7 所以a+b+c ≥12因此,a+b+c=12或13当a+b+c=13时,得2b+3c=1,此方程无正整数解.故a+b+c≠13,a+b+c=12学力训练一、基础夯实1.已知x,y,z满足x+y=5及z2=xy+y-9,则x+2y+3z=_______.(2002年山东省竞赛题)2.已知4x-3y-6z=0,x+2y-7z=0(xyz≠0),那么22222223657x y zx y z++++的值为________.3.用一元钱买面值4分、8分、1角的3种邮票共18张,每种邮票至少买一张,共有______种不同的买法.4.购买512345则55.希望中学收到王老师捐赠的足球、篮球、排球共20个,其总价值为330元,•这三种球的价格分别是足球每个60元,篮球每个30元,排球每个10个,•那么其中排球有________个. (2003年温州市中考题)6.方程(x+1)2+(y-2)2=1的整数解有( ).A.1组B.2组C.4组D.无数组7.三元方程x+y+z=1999的非负整数解的个数有( ).A.20001999个B.19992000个C.2001000个D.2001999个 (第11届“希望杯”邀请赛试题)8.以下是一个六位数乘上一个一位数的竖式,a、b、c、d、e、f各代表一个数(不一定相同),则a+b+c+d+e+f=( ).abcdef× 4efabcdA.27B.24C.30D.无法确定 (“五羊杯”邀请赛试题)9.求下列方程的整数解: (1)11x+5y=7; (2)4x+y=3xy.10.在车站开始检票时,有a(a>0)名旅客在候车室排队等候检票进站.•检票开始后,仍有旅客继续前来排队检票进站,设旅客按固定的速度增加,•检票口检票的速度也是固定的,若开放一个检票口,则需30分钟才可将排队等候检票的旅客全部检票完毕;若开放两个检票口,则只需10分钟便可将排队等候检票的旅客全部检票完毕;•如果要在5分钟内将排队等候检票的旅客全部检票完毕,以便后来到站的旅客能随到随检,至少要同时开放几个检票口? (2001年广州市中考题)11.下面是同学们玩过的“锤子、剪子、•布”的游戏规则:游戏在两位同学之间进行,用伸出手掌表示“布”,两人同时口念“锤子、剪子、布”,一念到“布”时,同时出手,“布”赢“锤子”,“锤子”赢“剪子”,“剪子”赢“布”。
专练六 设辅助元(不定方程)(解析版)-2022年中考数学双减改革重点题型专练
2022年中考数学改革重点题型专练(重庆专用)专练六、设辅助元(不定方程)1.某车间有A,B,C型的生产线共12条,A,B,C型生产线每条生产线每小时的产量分别为4m,2m,m件,m为正整数.该车间准备增加3种类型的生产线共7条,其中B型生产线增加1条,受到限电限产的影响,每条生产线(包括之前的和新增的生产线)每小时的产量将减少4件.统计发现,增加生产线后,该车间每小时的总产量恰比增加生产线前减少10件,且A型生产线每小时的产量与三种类型生产线每小时的总产量之比为30:67.请问增加生产线后,该车间所有生产线每小时的总产量为134件.【解答】解:设增加生产线前A,B,C型生产线各有x、y、z条,增加生产线后A型增加a条,则C型增加(7﹣1﹣a)即(6﹣a)条,由题意可得:4mx+2my+mz=(x+a)(4m﹣4)+(y+1)(2m﹣4)+(z+6﹣a)(m﹣4)+10,整理得:3ma+8m=18+4(x+y+z),由题意得:x+y+z=12,代入上式整理可得:m=,又因为m是正整数,所以3a+8的值可能为1、2、3、6、11、22、33,结合0≤a≤6且a为正数,可得3a+8=11,即a=1,所以m=6,所以增加生产线后A型增加1条生产线,B型增加1条生产线,C型增加5条生产线,且增加生产线后A,B,C型生产线的每小时产量分别为(4m﹣4)(件)、(2m ﹣4)(件)、(m﹣4)(件),即增加生产线后A,B,C型生产线的每小时产量分别为20(件)、8(件)、2(件),再由A型生产线每小时的产量与三种类型生产线每小时的总产量之比为30:67,可得=,化简分式方程得:1340x+1340=600x+600+240y+240+60z+300,移项、合并同类项得:74x+20=24y+6z,而由x+y+z=12得:x=12﹣y﹣z,代入上式得:74(12﹣y﹣z)+20=24y+6z,整理得:z=,因为x、y、z均为非负整数,所以454﹣49y一定能被整除,所以454﹣49y的个位数字一定是0,即49y的个位数字一定是4,所以y=6(条),那么z=4(条),随即可得x=2(条),再次检验当x、y、z分别为2、6、4时,以上分式均成立.最后计算增加生产线后该车间生产线每小时总产量为:20(2+1)+8(6+1)+2(4+5)=134(件).故答案为:134.2.随着气温降低,吃羊肉的重庆人越来越多.于是王老板预定了一批羊排、羊腿、精品羊肉.第一批预定羊排的数量(斤)是精品羊肉的2倍,羊腿的数量(斤)是羊排、精品羊肉的数量之和.由于品质优良宣传力度大,小区邻居的预订量暴增,王老板按照相同的价格加紧采购了第二批羊排、羊腿、精品羊肉,其中第二批羊腿的数量占第二批总数量的,此时两批羊腿总数量达到了羊排、羊腿、精品羊肉三种总量的,而羊排和精品羊肉的总数量之比为8:5.若羊排、羊腿、精品羊肉的成本价分别为50元、42元、38元,羊排的售价为每斤64元,销售中,王老板为回馈顾客,将两批羊排总量的送邻居免费品尝,其余羊排、羊腿、精品羊肉全部卖完,总利润率为16%,且羊腿的销售单价不高于羊排、精品羊肉销售单价之和的.则精品羊肉的单价最低为33.5元.【解答】解:设第一批精肉的数量为x斤,则羊排数量为2x斤,羊腿数量为3x斤,设第二批总重量为y斤,羊排重量为a斤,则第二批羊腿重量为y斤,根据题意,得3x+y=(6x+y),解得y=12x,∵羊排和精品羊肉的总数量之比为8:5,∴(2x+a):(x+12x﹣2x﹣a)=8:5,解得a=6x,∴精肉重量为4x斤,∴总成本为[50(2x+6x)+42(3x+2x)+38(x+4x)]元,设羊排价格为m元,精肉价格为n元,则总利润为[14(2x+6x﹣x)+(m﹣42)(3x+2x)+(n﹣38)(x+4x)]元,根据题意,得:[50(2x+6x)+42(3x+2x)+38(x+4x)]×16%=14(2x+6x﹣x)+(m﹣42)(3x+2x)+(n﹣38)(x+4x),解得m+n=86,∵羊腿的销售单价不高于羊排、精品羊肉销售单价之和的,∴m≤(64+n),解得n≥33.5,∴n的最小值为33.5.故答案为:33.5.3.某精品手工陶器作坊生产A、B两种包装的茶具,A种包装的茶具一个茶壶配6个茶杯,B种包装的茶具一个茶壶配4个茶杯.每套A种包装的茶具的利润为150元,每套B种包装的茶具的利润为130元.所有工人分为甲、乙、丙三个小组,有两个生产方案:方案一:甲、乙两组负责制作茶壶,丙组负责制作茶杯,那么一小时所制作的茶壶和茶杯恰好可以组成x套A种包装的茶具和若干套B种包装的茶具;方案二:甲组负责制作茶壶,乙、丙两组负责制作茶杯,那么一小时所制作的茶壶和茶杯恰好可以组成(x+3)套A种包装的茶具和若干套B种包装的茶具.已知一名工人每小时可以制作m个茶壶或n个茶杯(m、n均为正整数),那么这两种方案中总利润较高的一种每小时的总利润比另一种每小时的总利润多70元.【解答】解:设甲、乙、丙三个小组的人数分别为a,b,c人.利用1个茶壶配6个茶杯配套,可得:,②﹣①得:18﹣4mb﹣12=nb,即(4m+n)b=6,因为m,n均为正整数,所以4m+n=6,则m=1,n=2,∴b=1.利润为:|150x+130(ma+mb﹣x)﹣150(x+3)﹣130[ma﹣(x+3)]|=|130mb﹣450+390|=|130mb﹣60|=70(元),故答案为:70.4.重庆市某服装厂配套生产一批校服,有领带、衬衫、T恤三样.3月份,该厂家生产的领带、衬衫、T恤的数量比是4:5:6.进入4月份,春暖花开,气温上升,该厂家立刻又生产了一批这三样配套校服,其中衬衫增加的数量占总增加数量的,此时衬衫的总数量将达到三种服装总数量的,领带与T 恤的数量比是2:6.已知领带、衬衫、T恤这三样的成本价格分别是15元,60元,45元,厂家决定领带有作为促销礼物赠送,领带剩余部分按成本价格卖出,其余产品全部售出,最后三种服装的总利润率是50%,其中T恤的利润率为,则衬衫的售价是107元.(附:利润率=(售价﹣成本)÷成本×100%)【解答】解:设生产前共有服装x件,则领带有x件,衬衫有x件,T恤有x件,设总共增加了y件服装,则x+y=(x+y),∴x=y,∵衬衫占总数的,领带与T恤的数量比是2:6,∴领带占总数量的,T恤占总数量的,∴生产后共2x件,衬衫为x件,领带为x件,T恤为x件,设衬衫利润为a元,T恤利润为b元,则(x•15+x•60+x•45)×50%=xa+xb﹣x•15,即7a+6b=365,T恤的利润率为=,∴b=6,∴a=47,∴衬衫的售价为:47+60=107(元).故答案为:107.5.受新冠疫情影响,学校复学后为尽量减少学生排队打饭的时间,决定采取班级统一预订,学生即领即走的方式,餐费在晚餐后按实际用餐情况进行结算.食堂提供了6元三明治、12元盒饭和15元盒饭三种选择.某班根据同学预订情况,将本班同学分成3组,A组:午餐晚餐都吃12元盒饭,B组:午餐晚餐都吃15元盒饭,C组:午餐吃15元,晚餐吃12元盒饭,预计一天的餐费是1449元.第一天午餐时,B组有一名同学自带了午餐,A组有一名同学正好没吃饱,就吃了B组同学的那份午餐;晚餐时,C组有部分同学除了预订的晚餐,还每人买了1份三明治;当天统计后发现三个组的实际餐费正好一样多,若C组人数不少于14人,则该班的总人数是54人.【解答】解:设A组有x人,B组有y人,C组有z人,C组有w人另买三明治,则w<z,且z≥14,预计总餐费为:24x+30y+27z=1449,即8x+10y+9z=483…①,A组实际餐费:24x+15,B组实际餐旨:30y﹣15,C组实际餐费:27z+6w,24x+15=27z+6w,即8x=9z+2w﹣15…②,30y﹣15=27z+6w,即10y=9z+2w+5…③,把②、③代入①得,27z+4w=483,∴z=,∵z为整数,∴6﹣w为27的倍数,∵w>0,w为整数,z≥14,∴w=6,z=17,把w=6,z=17代入②和③得,x=20,y=17,∴x+y+z=20+17+17=54,故总人数为54人.故答案为54.6.“手中有粮,心中不慌”.为优选品种,提高农作物产量,某农业科技小组对A,B,C三个小麦品种进行种植对比研究.去年A,B,C三个品种各种植了相同的面积,但产量不同.收获后A,B,C三个品种的售价之比为2:3:5,全部售出后,三个品种的总销售额是其中C品种销售额的3倍.今年,科技小组加大了小麦种植的科研力度,在A,B,C种植亩数不变的情况下,预计A,B,C三个品种平均亩产量将在去年的基础上分别增加、和、由于B 品种深受市场的欢迎,预计每千克售价将在去年的基础上上涨50%,A、C两个品种的售价不变.若B,C两个品种今年全部售出后销售额之比是7:6.则今年A,C两个品种的产量之比是14:5.【解答】解:设A,B,C三个小麦去年的产量分别为x、y、z,去年的售价为2a、3a、5a,则今年A,B,C三个小麦的产量为x,y,z,售价为2a、4.5a、5a.∴=,∴18y=25z,∴y=z.∵三个品种的总销售额是其中C品种销售额的3倍,∴2ax+3ay+5az=3×5az,∴2x+3y=10z,∴x=z.∴今年A,C两个品种的产量之比是(x):(z)=14:5.故答案为14:5.7.盲盒为消费市场注入了活力,既能够营造消费者购物过程中的趣味体验,也为商家实现销售额提升拓展了途径.某商家将蓝牙耳机、多接口优盘、迷你音箱共22个,搭配为A,B,C三种盲盒各一个,其中A盒中有2个蓝牙耳机,3个多接口优盘,1个迷你音箱;B盒中蓝牙耳机与迷你音箱的数量之和等于多接口优盘的数量,蓝牙耳机与迷你音箱的数量之比为3:2;C盒中有1个蓝牙耳机,3个多接口优盘,2个迷你音箱.经核算,A盒的成本为145元,B盒的成本为245元(每种盲盒的成本为该盒中蓝牙耳机、多接口优盘、迷你音箱的成本之和),则C盒的成本为155元.【解答】解:∵蓝牙耳机、多接口优盘、迷你音箱共22个,A盒中有2个蓝牙耳机,3个多接口优盘,1个迷你音箱;C盒中有1个蓝牙耳机,3个多接口优盘,2个迷你音箱;∴B盒中蓝牙耳机、多接口优盘、迷你音箱共22﹣2﹣3﹣1﹣1﹣3﹣2=10(个),∵B盒中蓝牙耳机与迷你音箱的数量之和等于多接口优盘的数量,蓝牙耳机与迷你音箱的数量之比为3:2,∴B盒中有多接口优盘10×=5(个),蓝牙耳机有5×=3(个),迷你音箱有10﹣5﹣3=2(个),设蓝牙耳机、多接口优盘、迷你音箱的成本价分别为a元,b元,c元,由题知:,∵①×2﹣②得:a+b=45,②×2﹣①×3得:b+c=55,∴C盒的成本为:a+3b+2c=(a+b)+(2b+2c)=45+55×2=155(元),故答案为:155.8.疫情隔离期间,为了降低外出感染风险,各大商超开通了送货到小区的便民服务,某商超推出适合大多数家庭需要的A、B、C三种蔬菜搭配装袋供市民直接选择.其中,甲种搭配每袋装有3千克A,1千克B,1千克C;乙种搭配每袋装有1千克A,2千克B,2千克C.甲、乙两种袋装蔬菜每袋成本价分别为袋中A、B、C三种蔬菜的成本价之和.已知A种蔬菜每千克成本价为2.4元,甲种搭配每袋售价为26元,利润率为30%,乙种搭配的利润率为20%.若这两种袋装蔬菜的销售利润率达到26%,则该商超销售甲、乙两种袋装蔬菜的数量之比是21:10.(商品的利润率=×100%)【解答】解:∵甲种搭配每袋装有3千克A,1千克B,1千克C,而A种蔬菜每千克成本价为2.4元,甲种搭配每袋售价为26元,利润率为30%,∴1千克B种蔬菜成本价+1千克C种蔬菜成本价=26÷(1+30%)﹣2.4×3=12.8(元),∵乙种搭配每袋装有1千克A,2千克B,2千克C,乙种搭配的利润率为20%,∴乙种蔬菜每袋售价为(2.4+2×12.8)×(1+20%)=33.6(元).∴甲种蔬菜每袋成本价为26÷(1+30%)=20(元),乙种蔬菜每袋成本价为2.4+2×12.8=28(元).设该甲种蔬菜销售了x袋,乙种蔬菜销售了y袋,由题意,得20×30%x+28×20%y=26%(20x+28y),0.8x=1.68y,.∴销售甲、乙两种袋装蔬菜的数量之比21:10,故答案为:21:10.9.某运输公司有核定载重量之比为4:5:6的甲、乙、丙三种货车,该运输公司接到为武汉运输抗疫的医药物资任务,迅速按照各车型核定载重量将抗疫的医药物资运往武汉,承担本次运输的三种货车数量相同、当这批物资送达武汉后,发现还需要一部分医药物资才能满足当地的需要,于是该运输公司又安排部分甲、乙、丙三种货车进行第二次运输,其中乙型车第二次运输的物资量是还需要运输的物资量的,丙型车两次运输的物资总量是两次运往武汉物资总量的,甲型车两次运输的物资总量与乙型车两次运输的物资总量之比为3:4,则甲型车第一次与第二次运输的物资量之比是2:1.【解答】解:设第一次甲种货车运输的总重量为4x,乙种货车运输的总重量为5x,丙种货车运输的总重量为6x,第二次三种货车运输的总重量为y,根据题意得,第二次乙种货车运输的总重量为y,第二次甲种货车运输的总重量为(5x+y)﹣4x=,第二次丙种货车运输的总重量为(15x+y)﹣6x=,于是有:=y,∴y=8x,∴甲型车第一次与第二次运输的物资量之比:4x:()=2,故答案为:2:1.10.香飘万粽,端阳传情.某知名食品品牌为迎合不同顾客的需求,在端节前夕推出了A、B、C三个系列的礼盒,这三个系列的礼盒均包含粽子、绿豆糕和咸鸭蛋三种食品,且同种食品的单价相同.礼盒中所有食品的总价即为该礼盒的售价.A礼盒包含10个粽子、10个绿豆糕和4个咸鸭蛋,B礼盒包含的食品个数总和比A礼盒少两个,C礼盒包含10个粽子、5个绿豆糕和10个咸鸭蛋.已知粽子的单价是绿豆糕的4倍,A礼盒的售价和C礼盒售价相等,B 礼盒的售价不低于C礼盒售价的84.7%且不高于C礼盒售价的85%.则B礼盒中包含的粽子个数是8个.【解答】解:设B礼盒中包含的粽子有x个,绿豆糕有y个,咸鸭蛋有z个,绿豆糕的单价是a元/个,则粽子的单价为4a元/个,咸鸭蛋的单价为b元/个,根据题意得,x+y+z=10+10+4﹣2=22,即z=22﹣x﹣y…①,40a+10a+4b=40a+5a+10b,即b=a…②,…③,把②代入③化简得,,∵24x+6y+5z为整数,∴24x+6y+5z=272…④,把①代入④得,19x+y=162,∴x=,∵0≤x≤22,0≤y≤22,x、y均为整数,∴x=8,y=10,∴B礼盒中包含的粽子有8个,故答案为:8.11.磁器口古镇,被赞誉为“小重庆”,磁器口的陈麻花更是重庆标志性名片之一.磁器口某门店从陈麻花生产商处采购了原味、麻辣、巧克力三种口味的麻花进行销售,其每袋进价分别是10元,12元,15元,其中原味与麻辣味麻花每袋的销售利润率相同,原味与巧克力味麻花每袋的销售利润相同.经统计,在今年元旦节当天,该门店这三种口味的麻花销量是2:3:2,其销售原味与巧克力味麻花的总利润率是40%,且巧克力味麻花销售额比原味麻花销售额多1000元,则今年元旦节当天该门店销售这三种口味的麻花的利润共3800元.【解答】解:设原味麻花的销售单价为x元,根据题意得,麻辣味麻花销售单价为12(1+)=1.2x(元),巧克力麻花的销售单价为15+(x﹣10)=x+5(元),设今年元旦节当天,该门店这三种口味的麻花销量分别是:原味2y袋,麻辣味3y袋,巧克力味2y袋,根据题意得,,解得,,∴今年元旦节当天该门店销售这三种口味的麻花的利润为:(x﹣10)•2y+(1.2x ﹣12)•3y+(x﹣10)•2y=7.6xy﹣76y=7.6×15×100﹣76×100=3800.故答案为:3800.12.为支持贫困地区的卫生服务建设,某公益组织准备了2595块香皂,1058包消毒纸巾和若干瓶洗手液,志愿者将这些物资分成了A、B、C三类包裹进行发放,一个A类包裹里有20块香皂,8包消毒纸巾和5瓶洗手液,一个B类包裹里有15块香皂,10包消毒纸巾和3瓶洗手液,一个C类包裹里有30块香皂,8包消毒纸巾和4瓶洗手液.已知A、B、C三类包裹的数量都为正整数,并且A类的个数低于45个,B类个数低于49个,那么所有包裹里洗手液的总瓶数为475瓶.【解答】解:设A类包装有x个,B类包装有y个,C类包装有z个,洗手液有w瓶,根据题意得,解得,∵x<45,y<49,∴,解得36<z<44,∵z为整数,∴z=37或38或39或40或41或42或43,∵x=126﹣为整数,∴z=40,x=36,∴y=z+5=45,∴洗手液的总瓶数为:w=5x+3y+4z=5×36+3×45+4×40=475,故答案为:475.13.学校为美化春藤校园,计划购买梧桐树、香樟树、樱花树三种树苗,已知三种树苗单价之和为100元,计划购买三种树苗总量不超过148株;其中香樟树苗单价为30元,计划购进48株,樱花树苗至少购买25株,梧桐树苗数量不少于樱花树苗的2倍.小明在做预算时,误将梧桐树苗和樱花树苗的单价弄反了,结果实际购买三种树苗时的总价比预算多了112元,若三种树苗的单价均为整数,则学校实际购买这三种树苗最多需要花费4884元.【解答】解:设购买了樱花树苗x棵,梧桐树苗y棵,根据题意得,x+y+48≤148,∴x+y≤100,又x≥25,y≥25,∴25≤x≤33(x是整数),设樱花树苗的单价为a元,则梧桐树苗的单价为(100﹣30﹣a)元,根据题意得,30×48+ax+(100﹣30﹣a)y﹣112=30×48+ay+(100﹣30﹣a)x,化简得a(x﹣y)=35(x﹣y)﹣56,设学校实际购买这三种树苗的费用为w元,则w=ax+(70﹣a)y+30×48=ax+70y﹣ay+1440=a(x﹣y)+70y+1440=35(x﹣y)﹣56+70y+1440=35(x+y)+1384,当x+y=100时,w取最大值为35×100+1384=4884,即学校实际购买这三种树苗最多需要花费4884元.故答案为:4884.14.重庆市某中学举行全校文艺汇报演出,部分班级需要参与准备工作.这些班级平均每班有36名同学参加,其中参加人数低于30人的班级平均每班有28人参加,参加人数不低于30人的班级平均每班有42人参加.正式开始后,由于工作比较复杂,参与准备工作的班级每个班增加了5人,此时参加人数低于30人的班级平均每班有29人参加,参加人数不低于30人的班级平均每班有45人参加.已知参加的班级个数不低于25,且不高于35,那么参加准备工作的班级共有28个.【解答】解:设开始时参加人数低于30人的班级有x个,参加人数不低于30人的班级有y个,后来参加人数低于30人的班级有z个,则参加人数不低于30人的班级有(x+y﹣z)个,依题意,得:.由①可得:4x=3y③,∴x+y=x,∵x为正整数,∴(x+y)是7的倍数,x是3的倍数;由②可得:x+y=4z④,∵z为正整数,∴(x+y)是4的倍数.∴(x+y)是28的倍数.又∵参加的班级个数不低于25,且不高于35,∴参加准备工作的班级共有28个.故答案为:28.15.某电商平台发起限时抢购水果活动,规定傍晚时段(17:30﹣17:59)价格打九折,深夜时段(23:30﹣23:59)价格打八折,其余时间不打折.王教授中午在该平台选购水果.他发现,2千克甲水果,4.2千克乙水果此时的总价和1千克甲水果,2千克乙水果,3千克丙水果在深夜时段的总价相等,都等于3千克甲水果,2.7千克乙水果,1.8千克丙水果傍晚时段总价的,且4千克甲水果傍晚时段的总价不低于65元,也不超过100元,王教授中午选定水果后付款92元,所买三种水果的价格及重量均为正整数,则他所购买的三种水果共5千克.【解答】解:设甲水果的单价为x元/千克,乙水果的单价为y元/千克,丙水果的单价为z元/千克,依题意,得:,解得:.又∵x,y,z均为正整数,∴y为6的倍数,x为11的倍数,∴4x为44的倍数.∵65<0.9×4x<100,∴4x=88,x=22,∴y=12,z=24.设王教授中午购买甲水果m千克,乙水果n千克,丙水果p千克,则22m+12n+24p=92,∵m,n,p均为正整数,∴,∴m+n+p=5.故答案为:5.。
18题不定方程专题汇总(答案)
1.小明今年五一节去三峡广场逛水果超市,他分两次购进了A 、B 两种不同单价的水果.第一次购买A 种水果的数量比B 种水果的数量多50%,第二次购买A 种水果的数量比第一次购买A 种水果的数量少60%,结果第二次购买水果的总数量比第一次购买水果的总数量多20%,且第二次购买A 、B 水果的总费用比第一次购买A 、B 水果的总费用少10%(两次购买中A 、B 两种水果的单价不变),则B 种水果的单价与A 种水果的单价的比值是______. 【答案】12【分析】根据水果数量的等量关系,可设第一次购买B 种水果数量为x 个,用x 分别表示第一次购买A 种水果的数量和第二次购买两种水果的数量.再分别设两种水果的单价为a 元和b 元,根据两次购买价钱的等量关系列方程,所列方程中x 是可以约去的,化简即得到a 与b 的数量关系. 【详解】解:设第一次购买B 种水果数量为x ,∴第一次购买A 种水果的数量为:3(150%)2x x +=, ∴第二次购买A 种水果数量为:3323(160%)2255x xx -==, ∴第二次购买水果的总数量为:356()(120%)3225x x xx ++==, ∴第二次购买B 种水果个数为:312355x x x -=,设A 种水果单价为a 元,B 种水果单价为b 元,依题意得:3312()(110%)255a x bx a xb x +-=+, 化简得:2a b =∴12b a =, B ∴水果的单价与A 水果的单价的比值是12,故答案为:12. 【点睛】本题考查了一次方程的应用,在缺少确切数值的情况下,可先假设等量关系中的关键量为未知数,再列方程化简求值.2.为了适合不同人群的口味,某商店对苹果味、草莓味、牛奶味的糖果混合组装成甲、乙两种袋装进行销售.甲种每袋装有苹果味、草莓味、牛奶味的糖果各10颗,乙种每袋装有苹果味糖果20颗,草莓味和牛奶味糖果各5颗.甲、乙两种袋装糖果每袋成本价分别是袋中各类糖果成本之和.已知每颗苹果味的糖果成本价为0.4元,甲种袋装糖果的售价为23.4元,利润率为30%,乙种袋装糖果每袋的利润率为20%.若这两种袋装的销售利润率达到24%,则该公司销售甲、乙两种袋装糖果的数量之比是__________. 【答案】5:9 【分析】根据题意,先求出1颗草莓味和1颗牛奶味糖果的成本之和,然后求出乙种糖果的成本价,然后设甲种糖果x 袋,乙种糖果y 袋,通过利润的关系,列出方程,解方程,即可求出甲、乙两种糖果数量之比. 【详解】解:设1颗草莓味糖果m 元,1颗牛奶味糖果n 元,则,10(0.4)(130%)23.4m n ++⨯+=,解得: 1.4m n +=,∴甲种糖果的成本价:10(0.4 1.4)18⨯+=元∴乙种糖果的成本价:200.45()85 1.415m n ⨯++=+⨯=元, 设甲种糖果有x 袋,乙种糖果有y 袋,则,1830%1520%(1815)24%x y x y •+•=+•,解得:59x y =;∴该公司销售甲、乙两种袋装糖果的数量之比是59. 故答案为59. 【点睛】本题考查了二元一次方程的应用,利润、成本价与利润率之间的关系的应用,理解题意得出等量关系是解题的关键. 3.“八月十五月儿圆,中秋月饼香又甜”,每中秋,皓月当空,阖家团聚,品饼赏月,谈天说地,尽享天伦之乐.今年中秋节前夕某商场结合当地情况,决定启动一笔专项资金用于月饼进货,经过一段时间,该商场已购进的京式、广式、苏式月饼总价之比为2:3:4,根据市场需求,将把余下的资金继续购进这三种月饼,经测算需将余下资金的13购买京式月饼,则京式月饼的总价将达到这三种月饼总价的415.为了使广式月饼总价与苏式月饼的总价达到9:13,则该商场还需购买的广式月饼总价与苏式月饼的总价之比是_____. 【答案】3:5 【分析】由题意设已购进京式月饼价格2m ,剩余资金为n ,根据题意列出方程进行解答即可. 【详解】解:设已购进京式月饼价格2m ,剩余资金为n ,由题意可得:可得:①()1429315m n m n +=+,解得:n=6m , ②23a b n +=,可得:a+b=4m , ③1349(2)113m a m b m n m n m +++=+-+=, ④(3m+a ):(4m+b )=9:13,93135342222m a m a m m b m b m +==+==,,,,∴a :b=3:5,答:该商场还需购买的广式月饼总价与苏式月饼的总价之比是3:5. 故答案为:3:5. 【点睛】本题考查多次方程问题,解题的关键是根据题意列出多个方程得出其关系式解答.4.为了适合不同人群的需求,某公司对每日坚果混合装进行改革.甲种每袋装有10克核桃仁,10克巴旦木仁,10克黑加仑;乙种每袋装有20克核桃仁,5克巴旦木仁,5克黑加仑.甲乙两种袋装干果每袋成本价分别为袋中核桃仁、巴旦木仁、黑加仑的成本价之和.已知核桃仁每克成本价0.04元,甲每袋坚果的售价为5.2元,利润率为30%,乙种坚果每袋利润率为20%,若这两种袋装的销售利润率达到24%,则该公司销售甲、乙两种袋装坚果的数最之比是____. 【答案】13∶30 【分析】根据题意,先求出1克巴旦木和1克黑加仑的成本之和,然后求出乙种干果的成本,再设甲种干果x 袋,乙种干果y 袋,通过利润的关系,列出方程解方程即可求出甲、乙两种干果数量之比. 【详解】解:设1克巴旦木成本价m 元,和1克黑加仑成本价n 元,根据题意得 10(0.04 +m+n) ×(1+30%)=5.2 解得:m+n=0.36甲种干果的成本价:10×(0.04+0.36)=4 乙种干果的成本价:20×0.04+5×0.36=2.6乙种干果的售价为:2.6×(1+20 %)=3.12设甲种干果有x袋,乙种干果有y袋,则(4x+2.6y)(1+24 %)=5.2x+3.12y解得:1330 xy=故答案为:该公司销售甲、乙两种袋装坚果的数最之比是13∶30.【点睛】本题考查了二元一次方程的应用,利用利润、成本价与利润率之间的关系列出方程,理解题意得出等量关系是解题的关键.5.某科技公司推出一款新的电子产品,该产品有三种型号.通过市场调研后,按三种型号受消费者喜爱的程度分别对A型、B型、C型产品在成本的基础上分别加价20%,30%,45%出售(三种型号的成本相同).经过一个季度的经营后,发现C型产品的销量占总销量的37,且三种型号的总利润率为35%.第二个季度,公司决定对A型产品进行升级,升级后A产品的成本提高了25%,销量提高了20%;B、C产品的销量和成本均不变,且三种产品在二季度成本基础上分别加价20%,30%,45%出售,则第二个季度的总利润率为______.【答案】34%【分析】由题意得出A型、B型、C型三种型号产品利润率分别为20%,30%,45%,设A型、B型、C型三种型号产品原来的成本为a,A产品原销量为x,B产品原销量为y,C产品原销量为z,由题意列出方程组,解得13x zy z⎧=⎪⎨⎪=⎩;第二个季度A产品成本为(1+25%)a=54a,B、C的成本仍为a,A产品销量为(1+20%)x=65x,B产品销量为y,C产品销量为z,则第二个季度的总利润率为:5620%30%45%455645a x ay aza x ay az⨯⨯++⨯++=34%.【详解】解:由题意得:A型、B型、C型三种型号产品利润率分别为20%,30%,45%,设A型、B型、C型三种型号产品原来的成本为a,A产品原销量为x,B产品原销量为y,C产品原销量为z,由题意得:20%ax30%ay45%az35%a(x y z)3(x y z)z7++=++⎧⎪⎨++=⎪⎩,解得:13x z y z⎧=⎪⎨⎪=⎩,第二个季度A产品的成本提高了25%,成本为:(1+25%)a=54a,B、C的成本仍为a,A产品销量为(1+20%)x=65x,B产品销量为y,C产品销量为z,∴第二个季度的总利润率为:5620%30%45%455645a x ay aza x ay az⨯⨯++⨯++=0.30.30.451.5x y zx y z++++=10.30.30.45311.53z z zz z z⨯++⨯++=34%,故答案为:34%.【点睛】本题考查了利用二元一次方程组解实际问题,正确理解题意,设出未知数列出方程组是解题的关键.6.某商店新进一批衬衣和数对暖瓶(一对为2件),暖瓶的对数正好是衬衣件数的一半,每件衬衣的进价是40元,每对暖瓶的进价是60元(暖瓶成对出售),商店将这批物品以高出进价10%的价格售出,最后留下了17件物品未卖出,这时,商店发现卖出物品的总售价等于所有货物总进价的90%,则最初购进这批暖瓶_____对.【答案】22.【分析】设购进暖瓶x对,则有2x只暖瓶,衬衫2x件,留下的17件物品中有a只暖瓶,(17﹣a)件衬衫,根据这批物品的售价数恰好等于买进这批物品所花的钱数的90%可列出方程,根据x、a的取值范围分别讨论求适合题意的解即可.即可得到这17件物品是什么及它们的价值.【详解】设购进暖瓶x对,则有2x只暖瓶,衬衫2x件,留下的17件物品中有a只暖瓶,(17﹣a)件衬衫,∵每件衬衣的进价是40元,每对暖瓶的进价是60元,商店将这批物品以高出进价10%的价格售出,∴暖瓶每只售价为30×(1+10%)=33(元),衬衫每件售价为40×(1+10%)=44(元),∴总售价为=33×(2x﹣a)+44(2x﹣17+a)=154x+11a﹣748(元),根据题意得:154x+11a﹣748=90%(40×2x+60x),整理得:28x+11a=748,∵a为偶数,且17﹣a≥0,∴a为2,4,6,8,10,12,14,16,当a=2,x的值为分数,不合题意;当a=4,x的值为分数,不合题意;当a=6,x的值为分数,不合题意;当a=8,x的值为分数,不合题意;当a=10,x的值为分数,不合题意;当a=12,x=22,当a=14,x的值为分数,不合题意;当a=16,x的值为分数,不合题意;∴即只有当a=12,x=22时符合题意.答:最初购进这批暖瓶22对,故答案为:22.【点睛】本题考查二元一次方程的应用,解题的关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系列出方程,再根据实际情况求解.7.小明同学为筹备缤纷节财商体验活动,准备在商店购入小商品A和B,已知A和B的单价和为25元,小明计划购入A的数量比B的数量多3件,但一共不超过28件.现商店将A的单价提高20%,B打8折出售,小明决定将A、B的原定数量对调,这样实际花费比原计划少6元.已知调整前后的价格和数量均为整数,求小明原计划购买费用为_____元.【答案】311【分析】设小商品A的单价为x元/件,则B商品的单价为(25-x)元/件,计划购买小商品Aa件,则B商品为(a-3)件,根据等量关系:实际花费只比计划少6元,列出方程,再根据整数的性质求解即可.【详解】解:设小商品A的单价为x元/件,则B商品的单价为(25﹣x)元/件,计划购买小商品Aa件,则B商品为(a﹣3)件,(1+20%)x(a﹣3)+0.8a(25﹣x)+6=xa+(25﹣x)(a﹣3),解得x=77.4 3.8 30.8aa-+,由题意得:a+a﹣3≤28a≤16.5,∵x和a都是整数,∴当a=14时,x=12,小明原计划购买费用为:xa+(25﹣x)(a﹣3)=14×12+13×11=311.故答案为311【点睛】本题考查了一元一次方程的应用,准确理解题意列出方程是解题的关键.8.今年年初,受新冠肺炎疫情的影响,人们对病毒的防范意识加强,市面上的洗手液也备受欢迎,小王计划购进A型、B型、C型三种洗手液共50箱,其中B型洗手液数量不超过A型洗手液数量,且B型洗手液数量不少于C型洗手液数量的一半.已知A型洗手液每箱60元,B型洗手液每箱80元,C型洗手液每箱100元.在价格不变的条件下,小王实际购进A型洗手液是计划的56倍,C型洗手液购进了12箱,结果小王实际购进三种洗手液共35箱,且比原计划少支付1240元,则小王实际购进B型洗手液_____箱.【答案】8【分析】设小王计划购进A型洗手液x箱,B型洗手液y箱,则计划购进C型洗手液(50﹣x﹣y)箱,实际购进A型洗手液5 6x箱,B型洗手液(35﹣12﹣56x)箱,根据实际比原计划少支付1240元,即可得出关于x,y的二元一次方程组,结合x,y均为正整数即可得出x,y的值,再由y≤x,y≥12(50﹣x﹣y)可确定x,y的值,将其代入(35﹣12﹣56x)中即可求出结论.【详解】解:设小王计划购进A型洗手液x箱,B型洗手液y箱,则计划购进C型洗手液(50﹣x﹣y)箱,实际购进A型洗手液56x箱,B型洗手液(35﹣12﹣56x)箱,依题意,得:60x+80y+100(50﹣x﹣y)﹣[60•56x+80(35﹣12﹣56x)+100×12]=1240,整理,得:7x+6y=216,∴y=36﹣76x.∵x,y均为正整数,∴x为6的倍数,∴629xy=⎧⎨=⎩,1222xy=⎧⎨=⎩,1815xy=⎧⎨=⎩,248xy=⎧⎨=⎩,301xy=⎧⎨=⎩.又∵y≤x,y≥12(50﹣x﹣y),∴1815 xy=⎧⎨=⎩,∴35﹣12﹣56x=8.故答案为:8.【点睛】本题考查了二元一次方程的应用及整数解的情况,根据题意列出等量关系和整数解的情况判断解得情况.9.国庆期间某外地旅行团来重庆的网红景点打卡,游览结束后旅行社对该旅行团做了一次“我最喜爱的巴渝景点”问卷调查(每名游客都填了调查表,且只选了一个景点),統计后发现洪崖洞、长江索道、李子坝轻轨站、磁器口榜上有名.其中选李子坝轻轨站的人数比选磁器口的少8人;选洪崖洞的人数不仅比选磁器口的多,且为整数倍;选磁器口与洪崖洞的人数之和是选李子坝轻轨站与长江索道的人数之和的5倍;选长江索道与洪崖洞的人数之和比选李子坝轻轨站与磁器口的人数之和多24人.则该旅行团共有_______人. 【答案】48 【分析】设选洪崖洞的有a 人,选长江索道的有b 人,选李子坝轻轨站的有c 人,选磁器口的有d 人,根据题意可列出4个方程,然后整理得到不含c 的两个方程,再分情况讨论整数倍x 的值,得到符合题意的解即可. 【详解】解:设选洪崖洞的有a 人,选长江索道的有b 人,选李子坝轻轨站的有c 人,选磁器口的有d 人, 根据题意可列方程: c=d ﹣8,a=xd (x >1,且为整数), d+a=5(b+c ), b+a=c+d+24, 整理可得:283727d ba b=-⎧⎨=-⎩, 当x=2时,解得b=16,d=﹣20,不符合题意,舍去;当x=3时,解得b=6,d=10,a=30,c=2,则旅行团共有6+10+30+2=48人; 当x >3时,求得的b 均为负数,不符合题意. 故答案为48. 【点睛】本题主要考查列方程,解多元一次方程,解此题的关键在于根据题意准确列出方程.10.某中学去年举办竞赛,颁发一二三等奖各若干名,获奖人数依次增加,各获奖学生获得的奖品价值依次减少(奖品单价都是整数元),其中有3人获得一等奖,每人获得的奖品价值34元,二等奖的奖品单价是5的倍数,获得三等奖的人数不超过10人,并且获得二三等奖的人数之和与二等奖奖品的单价相同.今年又举办了竞赛,获得一二三等奖的人数比去年分别增加了1人、2人、3人,购买对应奖品时发现单价分别上涨了6元、3元、2元.这样,今年购买奖品的总费用比去年增加了159元.那么去年购买奖品一共花了__________元. 【答案】257 【分析】根据获奖人数依次增加,获得二三等奖的人数之和与二等奖奖品的单价相同,以及二等奖奖品单价为5的倍数,可知二等奖的单价为10或15,分别讨论即可得出答案. 【详解】设二等奖人数为m ,三等奖人数为n ,二等奖单价为a ,三等奖单价为b ,根据题意列表分析如下:∵今年购买奖品的总费用比去年增加了159元∴()()()()4402332343=159⨯++++++-⨯--m a n b ma nb 整理得322389+++=m a n b∵310<<≤m n ,m n a +=,a 为5的倍数 ∴a 的值为10或15 当=10a 时,4m =,6n =代入322389+++=m a n b 得3421026389⨯+⨯+⨯+=b , 解得15=>b a 不符合题意,舍去; 当=15a 时,有3种情况:①5m =,10n =,代入322389+++=m a n b 得35215210389⨯+⨯+⨯+=b ,解得8=<b a ,符合题意此时去年购买奖品一共花费334515108257⨯+⨯+⨯=元 ②6m =,9n =,代入322389+++=m a n b 得3621529389⨯+⨯+⨯+=b ,解得233=b ,不符合题意,舍去 ③7m =,8n =,代入322389+++=m a n b 得3721528389⨯+⨯+⨯+=b ,解得223b =,不符合题意,舍去 综上可得,去年购买奖品一共花费257元 故答案为:257. 【点睛】本题考查了方程与不等式的综合应用,难度较大,根据题意推出a 的取值,然后分类讨论是解题的关键.11.一年之计在于春,春天,是万物复苏的开始,是播种的季节,小刘准备在自家农田种植一批新鲜蔬菜,经过市场调研,他了解到,丝瓜籽每包3元,茄子籽每包4元,白菜籽1元7包,且蔬菜籽必须整包购买,小刘计划购买这三种蔬菜籽共100包(三种均有购买),经过计算,恰好需要m 元.其中购买丝瓜籽的数量不少于3包且不超过6包,购买茄子籽的数量不超过19包.实际购买时,由于商家储存的蔬菜籽数量有限,小刘并末购满100包,其中购买白菜籽支付10元,购买丝瓜籽的实际数量是计划数量的两倍,购买茄子籽若干包,这样小刘实际支付比计划少12元,则小刘实际购买三种蔬菜籽共_____包.【答案】84.【分析】设计划买丝瓜籽数量为a包,茄子籽b包,白菜籽c包,则3≤a≤6,0≤b≤19,c为7的倍数,且均为整数,根据题意,a+b+c=100,分情况列出所有可能的a,b,c,再分别计算出各种条件下的计划支付价格m,设实际购买丝瓜数量为x包,茄子籽y包,则实际:6≤x≤12,0≤y≤19,且x仅能为6、8、10、12(对应的a分别为3、4、5、6),进而求出符合条件的整数x和y的值,最后求出共计买的包数.【详解】设计划买丝瓜籽数量为a包,茄子籽b包,白菜籽c包,则3≤a≤6,0≤b≤19,c为7的倍数,且均为整数,根据题意,a+b+c=100,分情况列出所有可能的a,b,c,具体如下:①a=3时,b=13,c=84或b=6,c=91,②a=4时,b=12,c=84或b=5,c=91,③a=5时,b=11,c=84或b=4,c=91,④a=6时,b=10,c=84或b=3,c=91,再分别计算出各种条件下的计划支付价格m,设实际购买丝瓜数量为x包,茄子籽y包,则:实际:6≤x≤12,0≤y≤19,且x仅能为6、8、10、12(对应的a分别为3、4、5、6),∵10元买白菜籽,∴10×7=70(包),又∵实际支付比计划少12元,3x+4y+70=m﹣12,⑤∴将x=6、8、10、12分别代入⑤式,计算得符合条件的整数y,经计算,x=10,y=4时,符合上述所有不等式,∴共计买10+4+70=84(包).故答案为:84.【点睛】本题考查了三元一次方程的应用,解决本题的关键是根据题意求整数解.12.为刺激顾客到实体店消费,某商场决定在星期六开展促销活动.活动方案如下:在商场收银台旁放置一个不透明的箱子,箱子里有红、黄、绿三种颜色的球各一个(除颜色外大小、形状、质地等完全相同),顾客购买的商品达到一定金额可获得一次摸球机会,摸中红、黄、绿三种颜色的球可分别返还现金50元、30元、10元.商场分三个时段统计摸球次数和返现金额,汇总统计结果为:第二时段摸到红球次数为第一时段的3倍,摸到黄球次数为第一时段的2倍,摸到绿球次数为第一时段的4倍;第三时段摸到红球次数与第一时段相同,摸到黄球次数为第一时段的4倍,摸到绿球次数为第一时段的2倍,三个时段返现总金额为2510元,第三时段返现金额比第一时段多420元,则第二时段返现金额为____元.【答案】1230.【分析】设第一时段统计摸到红、黄、绿球的次数分别为a ,b ,c ,则第二时段统计摸到红、黄、绿球的次数分别为3a ,2b ,4c ,第三时段统计摸到红、黄、绿球的次数分别为a ,4b ,2c .根据题意得到关于a ,b ,c 方程组,根据a ,b ,c 均为正整数,求解即可.【详解】设第一时段统计摸到红、黄、绿球的次数分别为a ,b ,c ,则第二时段统计摸到红、黄、绿球的次数分别为3a ,2b ,4c ,第三时段统计摸到红、黄、绿球的次数分别为a ,4b ,2c .由题意得()()2502107025105012020503010420a b c a b c a b c ++=⎧⎪⎨++-++=⎪⎩, 即25217251942a b c b c ++=⎧⎨+=⎩, 其整数解为42372521231225a n b n c n =-⎧⎪=-⎨⎪=-⎩(其中n 为整数),又∵a ,b ,c 均是正整数,易得n =1.所以546a b c =⎧⎪=⎨⎪=⎩.∴150a +60b +40c =150×5+60×4+40×6=1230.故答案为:1230.另解:由上9b +c =42,得知b =1,2,3,4.列举符合题意的解即可.【点睛】本题考查了求方程组的正整数解,根据题意得到方程组,求出方程组的整数解是解题关键.解题时注意题目中隐含条件a ,b ,c ,均为正整数.13.已知每件A 奖品价格相同,每件B 奖品价格相同,老师要网购A,B 两种奖品16件,若购买A 奖品9件、B 奖品7件,则微信钱包内的钱会差230元;若购买A奖品7件、B奖品9件,则微信钱包的钱会剩余230元,老师实际购买了A奖品1件,B奖品15件,则微信钱包内的钱会剩余__________元.【答案】1610【解析】【分析】设A奖品价格为x元/个,B奖品价格为y元/个,微信钱包金额为z元,根据题意可得9x+7y=z+230,7x+9y=z-230,从而得到8x+8y=z,x-y=230,从而得到结论.【详解】设A奖品价格为x元/个,B奖品价格为y元/个,微信钱包金额为z元,根据题意得:{9x+7y=z+230①7x+9y=z−230②,由①+②得:16x+16y=2z,即8x+8y=z,则微信钱包金额刚好可以买8个A产品和8个B产品,由①-②得:2x-2y=460,即x-y=230,则A的价格比B的价格多230元,∴x+15y=8x+8y-7(x-y)=z-7×230=z-1610,∴微信钱包内的钱会剩余1610元.【点睛】考查了方程组的应用,解题关键是求得微信钱包金额刚好可以买8个A产品和8个B产品和A的价格比B的价格多230元,再将x+15y变形成=8x+8y-7(x-y)的形式.14.2019年秋,重庆二外初2021级将开启“大阅读”活动,为了充实书吧藏书,学生会号召全年级学生捐书,得到各班的大力支持.同时,年级部分备课组的老师也购买藏书充实到年级书吧,其中数学组购买了甲、乙两种自然科学书籍若干本,用去699元;语文组购买了A、B两种文学书籍若干本,用去6138元,已知A、B的数量分别与甲、乙的数量相等,且甲种书与B种书的单价相同,乙种书与A种书的单价相同.若甲种书的单价比乙种书的单价多7元,则乙种书籍比甲种书籍多买了__________本.【答案】777【分析】设乙种书与A种书的单价为x元,则甲种书与B种书的单价为(x+7)元,甲种书与A种书的数量为a本,乙种书与B 种书的数量为b本,根据单价乘以数量等于总价,建立方程组,整理即可得出b-a的值.【详解】设乙种书与A种书的单价为x元,则甲种书与B种书的单价为(x+7)元,设甲种书与A种书的数量为a本,乙种书与B种书的数量为b本,由题意得:()()()()76991761382 a x bxax b x⎧++=⎪⎨++=⎪⎩()()21-得775439-=b a∴777-=b a故答案为:777.【点睛】本题考查方程组的应用,熟练掌握单价乘以数量等于总价,建立方程组是解题的关键.15.某厂家以A 、B 两种原料,利用不同的工艺手法生产出了甲、乙两种袋装产品,其中,甲产品每袋含1.5千克A 原料、1.5千克B 原料;乙产品每袋含2千克A 原料、1千克B 原料.甲、乙两种产品每袋的成本价分别为袋中两种原料的成本价之和.若甲产品每袋售价72元,则利润率为20%.某节庆日,厂家准备生产若干袋甲产品和乙产品,甲产品和乙产品的数量和不超过100袋,会计在核算成本的时候把A 原料和B 原料的单价看反了,后面发现如果不看反,那么实际成本比核算时的成本少500元,那么厂家在生产甲乙两种产品时实际成本最多为_____元.【答案】5750【解析】【分析】根据题意设甲产品的成本价格为b 元,求出b ,可知A 原料与B 原料的成本和40元,然后设A 种原料成本价格x 元,B 种原料成本价格(40﹣x )元,生产甲产品m 袋,乙产品n 袋,列出方程组得到xn =20n ﹣250,最后设生产甲乙产品的实际成本为W 元,即可解答【详解】∵甲产品每袋售价72元,则利润率为20%.设甲产品的成本价格为b 元, ∴72-b b=20%, ∴b =60,∴甲产品的成本价格60元,∴1.5kgA 原料与1.5kgB 原料的成本和60元,∴A 原料与B 原料的成本和40元,设A 种原料成本价格x 元,B 种原料成本价格(40﹣x )元,生产甲产品m 袋,乙产品n 袋,根据题意得:10060(240)50060(802)m n m x x n m n x x +≤⎧⎨++-+=+-+⎩, ∴xn =20n ﹣250,设生产甲乙产品的实际成本为W 元,则有W =60m +40n +xn ,∴W =60m +40n +20n ﹣250=60(m +n )﹣250,∵m +n ≤100,∴W ≤6250;∴生产甲乙产品的实际成本最多为5750元,故答案为5750;【点睛】此题考查不等式和二元一次方程的解,解题关键在于求出甲产品的成本价格16.王老师在期中考试过后,决定给同学们发放奖品.他到对面 one way 文具店看了一下,准备买一些钢笔和笔记本,再给班级购买一个中考倒计时电子显示屏,经预算总共需要1501元,其中电子显示屏的价格为41元.当他付款时才发现他把钢笔和笔记本的单价弄反了,由于王老师购物金额超过1000元,文具店免费赠送了一个电子显示屏.这样实际付款后预算资金还剩余100多元(剩余资金为整数),正好能再购买1支钢笔和1个笔记本,王老师计划购买__________件奖品.【答案】20【分析】首先设购买x 支钢笔和y 个笔记本,每支钢笔a 元,每个笔记本b 元,然后根据题意列出方程组,根据整数解即可得解.【详解】设购买x 支钢笔和y 个笔记本,每支钢笔a 元,每个笔记本b 元,4115011501bx ay ax by a b ++=⎧⎨+++=⎩①② +①②,得()()2961a b x a b y a b +++++=29611x y a b+=-+ ∴100200a b +<<∴x y +可取的整数为14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、27、28∵()(),x y a b ++为整数∴20x y +=即王老师计划购买20件奖品.【点睛】此题主要考查列二元一次方程组解实际问题的运用,解题关键是找到等量关系建立方程.17.近日天气晴朗,某集团公司准备组织全体员工外出踏青.决定租用甲、乙、丙三种型号的巴士出行,甲型巴士每辆车的乘载量是乙型巴士的3倍,丙型巴士每辆可乘坐36人.现在旅游公司有甲、乙、丙型巴士若干辆,预计给该集团公司安排申型、丙型巴士共计8辆,其余员工安排乙型巴士,每辆巴士均满载,这样乘坐乙型巴士和丙型巴士的员工共296人.临行前,突然有若干人因特殊原因请假,这样一来刚好可以减少租用一辆乙型包士,且有一辆乙型巴士多出两个空位,这样甲、乙两种型号巴士共计装载178人;则该集团公司共有________名员工.【答案】416【分析】设甲型巴士a 辆,乙型巴士b 辆,丙型巴士(8-a )辆,乙型巴士乘载量为x 人,由题意列出方程,由整数解的思想可求解.【详解】解:设甲型巴士a 辆,乙型巴士b 辆,丙型巴士(8-a )辆,乙型巴士乘载量为x 人,由题意可得:36(8)2963(1)1782xb a xa x b +-=⎧⎨+-=+⎩, 解得:x=1723631a a --, ∵1≤a ≤7,且a 为整数,∴168a x =⎧⎨=⎩(不合题意舍去),220a x =⎧⎨=⎩,38a x =⎧⎨=⎩(不合题意舍去), ∴2036(82)296b +⨯-=,∴b=4,∴总人数=2×60+4×20+36×6=416(人)故答案为:416.【点睛】本题考查了三元一次方程组的应用,根据题意,正确列出方程,利用整数解的思想解决问题是本题的关键. 18.某餐厅以A 、B 两种食材,利用不同的搭配方式推出了两款健康餐,其中,甲产品每份含200克A 、200克B ;乙产品每份含200克A 、100克B .甲、乙两种产品每份的成本价分别为A 、B 两种食材的成本价之和,若甲产品每份成本价为16元.店家在核算成本的时候把A 、B 两种食材单价看反了,实际成本比核算时的成本多688元,如果每天甲销量的4倍和乙销量的3倍之和不超过120份,那么餐厅每天实际成本最多为______元.【答案】824【分析】先求出100克A 原料和100克B 原料的成本和,再设100克A 原料的成本为m 元,则100克B 种原料的成本为(8)m -元,生产甲产品x 份,乙产品y 份,根据题意列方程求出【详解】解:∵甲产品每份含200克A 、200克B ,甲产品每份成本价为16元∴100克A 原料和100克B 原料的成本为8元设100克A 原料的成本为m 元,则100克B 种原料的成本为(8)m -元,生产甲产品x 份,乙产品y 份,根据题意可得出:。
初中数学第21章不定方程竞赛专题复习(人教版有答案)
初中数学第21章不定方程竞赛专题复习(人教版有答案)第21章不定方程§21.1 二元一次不定方程21.1.1★求不定方程的正整数解.解析因为,,,…,所以这个方程的正整数解有无数组,它们是其中可以取一切正整数.21.1.2★求的整数解.解析1 将方程变形得.因为是整数,所以应是11的倍数.由观察得,是这个方程的一组整数解,所以方程的解为为整数.解析2 先考察,通过观察易得,所以,可取,.从而为整数.评注如果、是互质的整数,是整数,且方程① 有一组整数解、.则此方程的一切整数解可以表示为其中,±1,±2,±3,….21.1.3★求方程的非负整数解.解析因为(6,22)=2,所以方程两边同除以2得.① 由观察知,,是方程② 的一组整数解,从而方程①的一组整数解为所以方程①的一切整数解为因为要求的原方程的非负整数解,所以必有由于是整数,由③、④得15≤ ≤16,所以只有 15, 16两种可能.当 15时, 15,;当 16时, 4, 3.所以原方程的非负整数解是21.1.4★求方程的所有正整数解.解析这个方程的系数较大,用观察法去求其特殊解比较困难,碰到这种情况我们可用逐步缩小系数的方法使系数变小,最后再用观察法求解.用方程① 的最小系数7除方程①的各项,并移项得.② 因为、是整数,故也是整数,于是有.再用5除此式的两边得.③ 令 (整数),由此得.④ 由观察知,是方程④的一组解.将代入③得.代入②得 =25.于是方程①有一组解,,所以它的一切解为由于要求方程的正整数解,所以解不等式,得只能取0,1.因此得原方程的正整数解为21.1.5★求方程的整数解.解析因为,,.为用37和107表示1,我们把上述辗转相除过程回代,得 1=33-8×4=37-4-8×4=37-9×4 =37-9×(37-33)=9×33-8×37=9×(107-2×37)-8×37=9×107-26×37 =37×(-26)+107×9, 由此可知,是方程的一组整数解.于是 , 是方程的一组整数解.所以原方程的一切整数解为是整数.21.1.6★求方程的整数解.解析设,即,于是.原方程可化为用前面的方法可以求得①的解为是整数.②的解为是整数.消去,得是整数.21.1.7★求方程的整数解.解析设,则对于①,,是一组特解,从而①的整数解为是整数.又,是方程②的一组特解,于是②的整数解为是整数.所以,原方程的整数解为、是整数.21.1.8★求方程组的正整数解.解析消去,得.①.易知,是它的一组特解,从而①的整数解为是整数.代入原方程组,得所有整数解为是整数.由,,得,所以 0,1,故原方程组的正整数解为21.1.9★求方程的正整数解的组数.解析因为,所以,是一组特解.于是方程的整数解为是整数.由得 . 所以 1,2,…,87.故原不定方程有87组正整数解.21.1.10★★某国硬币有5分和7分两种,问用这两种硬币支付142分货款,有多少种不同的方法? 解析设需枚7分,枚5分恰好支付142分,于是.① 所以.由于≤142,所以≤20,并且由上式知.因为(5,2)=1,所以,从而 1,6,11,16.①的非负整数解为所以,共有4种不同的支付方式.评注当方程的系数较小时,而且是求非负整数解或者是实际问题时,这时候的解的组数往往较少,可以用整除的性质加上枚举,也能较容易地解出方程.21.1.11★★今有公鸡每只五个钱,母鸡每只三个钱,小鸡每个钱三只,用100个钱买100只鸡,问公鸡、母鸡、小鸡各买了多少只? 解析设公鸡、母鸡、小鸡各买、、只,由题意列方程组①化简得.③ ③-②得即解得于是的一个特解为所以的所有整数解为是整数.由题意知,,,,所以,解得故 . 由于是整数,故只能取26,27,28,而且、、还应满足.所以26 4 18 78 27 8 11 81 28 12 4 84即可能有三种情况:4只公鸡,18只母鸡,78只小鸡;或8只公鸡,11只母鸡,81只小鸡;或12只公鸡,4只母鸡,84只小鸡.21.1.12★★小明玩套圈游戏,套中小鸡一次得9分,套中小猴一次得5分,套中小狗一次得2分.小明共套10次,每次都套中了,每个小玩具都至少被套中一次.小明套lO次共得61分,问:小鸡至少被套中几次? 解析设套中小鸡次,套中小猴次,套中小狗次,则根据题意得我们要求这个方程组的正整数解.消去:从①中减去②×2得,于是.③ 由③可以看出.从而的值只能是1,2,3,4,5.将③写成,由于是整数,所以必须是3的倍数.从而只有2、5两个值满足这一要求.但时,,不是正整数.在时,,是本题的解.因此小鸡被套中5次.评注本题问“小鸡至少被套中几次?”实际上却只有一个解,“至少”两字可以省去.21.1.13★★今有浓度为5%、8%、9%的甲、乙、丙三种盐水分别为60克、60克、47克,现要配制成浓度为7%的盐水100克,问甲种盐水最多可用多少克?最少可用多少克? 解析设甲、乙、丙盐水分别各取克、克、克,配成浓度为7%的盐水100克,依题意有其中,0≤ ≤60,0≤ ≤47.解方程组可得由得.又,,和,,均满足题设,故甲种盐水最少可用35克,最多可用49克.§21.2 勾股数21.2.1★★★满足方程的一切基本勾股数、、(为偶数),都可表示为以下形式:,,,① 其中、为正整数,( , )=1,,、一奇一偶.解析设正整数、满足( , )=1,,、一奇一偶,则.所以一切形如①的正整数、、都是方程的解.下面证明这样的、、是基本勾股数.设,由于、一奇一偶,所以是奇数,由,于是是奇数.又由,得,即,同理.因为是奇数,所以,,于是.由得,所以.这就证明了由①确定的、、是一组基本勾股数.反过来,设、、是一组基本勾股数,且是偶数,和都是奇数,则和都是整数.设,则存在正整数和,使,,,于是,.由于,所以,即.由得.这就可推出上式中右面两个因式都是平方数.设,,这里.,于是可得.由于是奇数,所以、一奇一偶.这就证明了方程的任意一组解、、( 为偶数) 都可由①表示.评注如果正整数、、满足方程,那么就称、、是一组勾股数.边长为正整数的直角三角形就称为勾股三角形.在勾股数、、中,如果这三个数的最大公约数是1,那么这样的勾股数就称为基本勾股数.如果(,,)= ,那么设′,′,′,则有(′,′,′)=1,并且由得,两边除以,得.所以我们只需研究基本勾股数.在基本勾股数、、中,和必定一奇一偶.这一点可以用反证法证明:假定和的奇偶性相同,那么有两种可能的情况:① 和同奇,② 和同偶.如果和同奇,由于奇数的平方是4的倍数加1,所以是4的倍数加2,于是是偶数,也是偶数,而偶数的平方是4的倍数,这与4的倍数加2矛盾,所以和不能都是奇数.如果和都是偶数,那么也是偶数,这与、、是基本勾股数矛盾,所以和中一奇一偶.由此也可推出是奇数.21.2.2★设、、是勾股数,是质数,求证:和都是完全平方数.解析.因为是质数,所以只有1、、三个正约数.由于,所以有由此得,,所以和都是完全平方数.21.2.3★求证:、、 ( 是正整数)是一组勾股数.解析因为是正整数,,.由 , 所以、、是一组勾股数.21.2.4★若勾股数组中,弦与股的差为1,则勾股数组的形式为、、,其中为正整数.解析设弦长为,股长为,勾为.因为(,)=1,所以、、为一组基本勾股数.又为奇数,为偶数,则为奇数.设,则,得,.所以,勾股数组具有形式、、.21.2.5★★求证:勾股三角形的直角边的长能取任何大于2的正整数.解析当是大于1的奇数时,和都是正整数,并且.当是大于2的偶数时,和都是正整数,并且.由以上两式可以看出,勾股三角形的一直角边可取大于2的任何正整数.21.2.6★★求证:在勾股三角形中, (1)必有一条直角边的长是3的倍数; (2)必有一条直角边的长是4的倍数; (3)必有一条边的长是5的倍数.解析设该勾股三角形的三边的长分别为、、(是斜边),则.只要证明、、是基本勾股数时的情况.不失一般性,设为偶数,则,,,其中、满足上述定理中的条件. (1)若、中至少有一个是3的倍数,则是3的倍数;若、都不是3的倍数,设,,则是3的倍数. (2)由于、一奇一偶,所以是4的倍数. (3)若、都不是5的倍数,则的末位数是1或9;的末位数字是4或6. 1+4=5,1+6=7,9+4=13,9+6=15,由于一个完全平方数的末位数不可能是7和3,所以的末位数只可能是5.于是的末位数是5.评注由此可推出,勾股三角形的面积必是6的倍数;三边之积必是60的倍数.21.2.7★★求基本勾股数组,其中一个数是16.解析设勾股数组、、,其中16.16=2×4×2=2×8×1,若,,有( )-2≠1,从而只有,,,且和为一奇一偶.于是,.从而,只有一组基本勾股数16、63、65.评注若不要求基本勾股数,则16=2×4×2,设,,得,.即16、12、20为一组勾股数.又,设,,得,.即16、30、34为一组勾股数.21.2.8★★设、、为一组勾股数,其中为奇质数,且 > , > .求证:必为完全平方数.解析因为、、为一组勾股数,,,则有.,.设,则有.因为,为奇质数,则 (否则,若,则,矛盾).由,得,从而是完全平方数.21.2.9★★直角三角形的三边的长都是正整数,其中有一条直角边的长是35,它的周长的最大值和最小值分别是多少? 解析设直角三角形的三边长分别是35,,,则,即. 1225的大于35的正约数可作为,其中最大的是1225,最小的是49,所以,直角三角形的周长的最大值是 35+1225=1260,最小值是35+49=84.21.2.10★★设为大于2的正整数.证明:存在一个边长都是整数的直角三角形,它的一条直角边长恰为.解析只需证明不定方程,有正整数解.利用,结合与具有相同的奇偶性,故当为奇数时,由(,)=(1,),可得不定方程的一组正整数解(,)= ;而当为偶数时,由条件,知≥4.利用(,)= ,可得不定方程的一组正整数解(,)= .综上,可知命题成立。
第二十二讲 不定方程(含解答)-
第二十二讲 不定方程【趣题引路】有三对夫妻一同上商店买东西.男的分别姓孙、姓陈、姓金,女的分别姓李、•姓赵、姓尹。
他们每人只买一种商品,并且每人所买商品的件数正好等于那种商品的单价(元数).现在知道每一个丈夫都比他的妻子多花63元,并且孙先生所买的商品比赵女士多23件,金先生所买的商品比李女士多11件,问孙先生、陈先生、金先生的爱人各是谁? 解析 设丈夫买了x 件商品,妻子买了y 件商品,则得不定方程x 2-y 2=63. 即(x+y)(x-y)=63=63×1=21×3=9×7.可得方程组111163,1;x y x y +=⎧⎨-=⎩ 222221,3;x y x y +=⎧⎨-=⎩ 33339,7;x y x y +=⎧⎨-=⎩ 解得1132,31;x y =⎧⎨=⎩ 2212,9;x y =⎧⎨=⎩ 338,1.x y =⎧⎨=⎩ 根据条件“孙先生所买的商品比赵女士多23件”,可确定x 1•为孙先生买的商品数,y 2为赵女士买的商品件数;再根据条件“金先生所买的商品比李女士多11件”,•可确定x 2为金先生所买的商品件数,y 3为李女士买的商品件数.由此可判断出孙先生和尹女士为夫妻,金先生和赵女士是夫妻,陈先生和李女士是夫妻.【知识延伸】不定方程是整数论中最古老的一个分支,•古希腊数学家刀番图就研究过这样的方程. 不定方程(组)指未知数的个数多于方程的个数的方程(组).这类方程解法灵活,内涵丰富,综合性强.解决这类问题,需要根据方程的具体特点进行分析,•还要运用特殊的方法和技巧. 例1 已知a 是质数,b 是奇数,且a 2+b=2 003,求a+b 的值.解析 ∵a 2+b=2 003,∴a 2=2 003-b,又∵b 是奇数,则2 003-b 是偶数,∴a 2是偶数.故a 是偶数,而a 又是质数,∴a=2,∴b=1 999.∴a+b=2+1 999=2 001.点评此题应用了奇偶数分析法解决问题.例2 已知a,b,c满足方程组28,48.a b ab c +=⎧⎪⎨-+=⎪⎩,试求方程bx 2+c x-a=0的根. 解析 ∵a+b=8,ab -c 2+8 =48,∴ab=c 2-c+48.故a,b是方程y2-8y+c2-+48=0的两根.即(y-4)2-(c-)2=0.∴即.方程即为4x2x-4=0,即x2x-1=0.∴x1,2=.2在初中阶段涉及的不定方程问题,通常有两种基本的解题思路:(1)•运用整数的若干基本性质;(2)运用初中的基本知识与基本方法,如因式分解,配方,•根的判别式与根与系数之间的关系,不等关系等,一般具体操作时,•常综合运用两个基本方法解决有关不定方程的问题. 点评此题采用构造一元二次方程的方法求得解.【好题妙解】佳题新题品味例1已知)=2002,求x2-3xy-4y2-6x-6y+58的值.解析∵)=2002,∴=①+②,得x+y=-(x+y).∴x+y=0.∴x2-3xy-4y2-6x-6y+58=(x-4y)(x+y)-6(x+y)+58=58.点评把x+y看成一个整体代入原式求解,是整体求解的运用.例2 已知a、b、c、d均为正整数,且a5=b4,c3=d2,a-c=65,求b-d的值。
不定方程(含答案)-
7.不定方程A 卷1.若⎩⎨⎧==00y y x x 是二元一次不定方程ax + by = c (其中(a 、b )=1)的一组整数解,则ax + by = c 的所有整数解为____________。
2.方程 6x + 22y = 90的非负整数解为___________。
3.方程 9x + 24y – 5z = 1000的整数解为___________。
4.方程组⎪⎩⎪⎨⎧=++=++)2(100533)1(100z y x z y x 的非负整数解为______________。
5.方程(x – a )(x – 8 ) – 1 = 0有两个整数根,则a 的值是___________。
6.方程0652=--xy x 的整数解为___________。
7.方程xy – 10 (x + y ) = 1的整数解为_____________。
8.满足x > y > 0 且x y y x 7733+=+的整数x = __________,整数y = _____________。
9.不定方程 8822=-y x 的整数解是____________。
10.(1)方程z x y =+1的质数解是__________;(2)方程a zy x =++111(其中a 是整数x 、y 、z 互不相等)的正整数解是___________; (3)方程2009=+y x 的整数解是____________。
(4)方程625.202222=+++d c b a 的整数解是____________。
B 卷1.不定方程22222b a c b a =++的所有整数解是____________。
2.对于正整数a 和b ,方程b a b a y x y x=++的所有正整数解是_____________。
3.方程22225)36(6n c b a =++的所有整数解是____________。
4.方程组⎩⎨⎧=++=--1979206222z y x z y x 的所有正整数解是____________。
不定方程—解答
不定⽅程—解答不定⽅程不定⽅程是指未知数的个数多于⽅程的个数,且未知数的取值范围是受某些限制(如整数、正整数或有理数)的⽅程.不定⽅程是数论的⼀个重要课题,也是⼀个⾮常困难和复杂的课题.1.⼏类不定⽅程(1) ⼀次不定⽅程在不定⽅程和不定⽅程组中,最简单的不定⽅程是整系数⽅程)0,0(,0≠>=++b a c by ax ①通常称之为⼆元⼀次不定⽅程。
⼀次不定⽅程解的情况有如下定理。
定理1.⼆元⼀次不定⽅程ax by c +=(,,a b c 为整数)有整数解的充分必要条件是c b a |),(。
定理2.若(,)1a b =,且00,x y 为①之⼀解,则⽅程①全部解为0x x bt =+, 0y y at =-,其中t 为整数。
(2) 佩尔)(pell ⽅程形如122=-dy x (*d N ∈,d 不是完全平⽅数)的⽅程称为佩尔⽅程。
能够证明它⼀定有⽆穷多组正整数解;⼜设),(11y x 为该⽅程的正整数解),(y x 中使d y x +最⼩的解,则其全部正整数解如下:111111111[()()]2)()]n n n n n n x x x y x x ?=++=+-??(1,2,3,)n =。
①只要有解),(11y x ,就可以由通解公式给出⽅程的⽆穷多组解。
②n n y x ,满⾜的关系:1(nn x y x y +=+;11211222n n n n n n x x x x y x y y ----=-??=-? 。
(3) 勾股⽅程222z y x =+这⾥只讨论勾股⽅程的正整数解,只需讨论满⾜1),(=y x 的解,此时易知z y x ,,实际上两两互素。
这种z y x ,,两两互素的正整数解),,(z y x 称为⽅程的本原解,也称为本原的勾股数。
容易看出y x ,⼀奇⼀偶,⽆妨设y 为偶数,下⾯的结果勾股⽅程的全部本原解通解公式。
定理3.⽅程222z y x =+满⾜1),(=y x ,2|y 的全部正整数解),,(z y x 可表为2222,2,b a z ab y b a x +==-=,其中,b a ,是满⾜b a b a ,,0>>⼀奇⼀偶,且1),(=b a 的任意整数。
不定式方程
不定式方程一:不定方程知识精讲一.不定方程的定义1.一次不定方程:含有两个未知数的一个方程,叫做二元一次方程,由于它的解不唯一,所以也叫做二元一次不定方程.2.多元不定方程:含有三个未知数的方程叫三元一次方程,它的解也不唯一.二.不定方程的解法及步骤1.常规方法:观察法、试验法、枚举法.2.多元不定方程解法:根据已知条件确定一个未知数的值,或者消去一个未知数,这样就把三元一次方程变成二元一次不定方程,按照二元一次不定方程解即可.3.涉及知识点:列方程、数的整除、大小比较.三.解不定方程的步骤1.列方程.2.消元.3.写出表达式.4.确定范围.5.确定特征.6.确定答案.四.技巧总结1.写出表达式的技巧:用特征不明显的未知数表示特征明显的未知数,同时考虑用范围小的未知数表示范围大的未知数.2.消元技巧:消掉范围大的未知数.三点剖析重难点:不定方程的解法以及应用.题模精讲题模一?不定方程的计算例、判断下列不定方程是否有正整数解,若有,求出所有正整数解.(1);(2);(3);(4).答案:(1)(2)(3)(4)无整数解解析:(1),,所以,即得,(2),,所以,.(3),,所以,.(4),,所以.无整数解.?例、已知△和☆分别表示两个自然数,并且,则△+☆=__________.答案:5解析:依题意得11△+5☆=37,易知其自然数解为△=2,☆=3.所以△+☆=5.?例、有三个分子相同的最简假分数,化成带分数后为.已知a,b,c都小于10,a,b,c依次为__________,__________, __________.答案:7,3,2解析:由题意有.解这个不定方程,得.?例、已知代表两位整数,求方程的解.题模二?不定方程的应用例、有150个乒乓球分装在大、小两种盒子里,大盒每盒装12个,小盒每盒装7个.问:需要大盒子__________个、小盒子__________个,才能恰好把这些球装完.答案:大盒9个,小盒6个或者大盒2个,小盒18个解析:设需要x个大盒子,y个小盒子,依题意得:,解得,.所以需要大盒9个,小盒6个或者大盒2个,小盒18个.?例、某单位的职工到郊外植树,其中有男职工,也有女职工,并且有的职工各带一个孩子参加.男职工每人种13棵树,女职工每人种10棵树,每个孩子种6棵树,他们一共种了216棵树.请问:其中有__________名男职工.答案:12名解析:设有x名男职工,y名女职工,则孩子有名,依题意得:,整理得:,化简得,解得,,,其中只有时才是整数,所以有12名男职工.?例、有甲、乙、丙、丁四种货物,若购买甲1件、乙5件、丙1件、丁3件共需195元;若购买甲2件、乙1件、丙4件、丁2件共需183元;若购买甲2件、乙6件、丙6件、丁5件共需375元.现在购买甲、乙、丙、丁各一件共需多少元?答案:81元解析:设购买甲一件要x元,乙一件要y元,丙一件要z元,丁一件要w元,依题意得:注意到题目要求的是,所以完全可以不求x、y、z、w分别是多少,想办法整体求出.观察发现要直接凑出或它的倍数并不容易,一个比较明显的是可以求出,可以用来调整x和z的系数.接着可以让y和w的系数变的一样,得,得,所以.故现在购买甲、乙、丙、丁各一件共需81元.(当然本题可以直接看出得到)?例、将一根长为380厘米的合金铝管截成若干根长为36厘米和24厘米两种型号的短管,加工损耗忽略不计.问:剩余部分的管子最少是多少厘米?答案:8厘米解析:设已经截出了根长36厘米的管子和根长24厘米的管子,那么被截出的管子一共长厘米.由,得:一定是12的倍数.而380不是12的倍数,所以是没有自然数解的!管子不可能刚好被用尽,那么最少会剩下多少厘米呢?由于一定是12的倍数,小于380且能被12整除的最大自然数是372,而的自然数解是存在的,如,也就是截出1根长36厘米的管子和14根长24厘米的管子,能够使得截出的管子总长度达到最大值372厘米.所以剩余部分最少是厘米.?例、有纸币60张,其中1分、1角、1元和10元各有若干张.请你判断:这些纸币的总面值能否恰好是100元?答案:不能解析:设1分的有x张,1角的有y张,1元的有z张,10元的有w张,依题意得,得,很明显等号左边是9的倍数,而等号右边不是9的倍数,所以无自然数解,故这些纸币的总面值不能恰好是100元.?例、现有一架天平和很多个13克和17克的砝码,用这些砝码,不能称出的最大整数克重量是多少?(砝码只能放在天平的一边)答案:191解析:设用了x个13克的砝码,y个17克的砝码,要称的重量为c克,依题意,就是求使无自然数解的c的最大值.利用拓展14解法二中提到的结论,c最大取时,无自然数解,所以不能称出的最大整数克重量是191克.?例、现有升和4升的两个空桶和一个大桶里的100升汽油,用这两个空桶要倒出1升汽油,至少需要倒多少次?答案:26次解析:依题意,模拟的倒几次后会发现,本题和不定方程:和的解有关系.先解出这两个不定方程:的解为:的解为:其中,这个解明显要小,下面解释一下它的含义.先看它对应的过程:1、倒满升;2、升倒入4升;3、倒满升;4、升倒入4升;5、倒满升;6、升倒入4升中,还剩升;7、4升的倒入大桶里;8、升倒入4升;9、倒满升;10、升倒入4升;11、倒满升;12、升倒入4升,还剩升;13、4升的倒入大桶里;14、升倒入4升;15、倒满升;16、升倒入4升;17、倒满升;18、升倒入4升;19、倒满升;20、倒入4升,还剩升.21、4升的倒入大桶里;22、升倒入4升;23、倒满升;24、倒入4升;25、倒满升;26、倒入4升,还剩1升.可以看出,每次从大桶中倒入两个小桶的都是升,每次从两个小桶中倒回大桶的都是4升,所以两个小桶中量出的1升可以看做是,倒进的减去倒出的4y的差.那么就得到了上面的不定方程.另一个不定方程同理也很容易想明白.?例、某校开学时,七年级新生人数在500~1000范围内,男、女生的比例为.到八年级时,由于收40名转学生,男、女生的比例变为.请问,该年级入学时,男、女生各有多少人?答案:男生320人,女生280人解析:设开始时共人,后来变为人,则,.易知a为8的倍数,b为5的倍数,故可设,,方程化简为,且.解得,,入学时总人数为人,男生320人,女生280人.?例、在新年联欢会上,某班组织了一场飞镖比赛.如图,飞镖的靶子分为三块区域,分别对应17分、11分和4分.每人可以扔若干次飞镖,脱靶不得分,投中靶子就可以得到相应的分数.试问:如果比赛规定恰好投中100分才能获奖,要想获奖至少需要投中几个飞镖?如果规定恰好投中120分才能获奖,要想获奖至少需要投中几个飞镖?随堂练习随练、下列方程的自然数解:(1),则;(2),则;(3),则;(4),则.答案:(1)(2)(3)无解(4)解析:枚举法.?随练、小高有若干张8分的邮票,墨莫有若干张15分的邮票,两人的邮票总面值是99分,那么小高的8分邮票有__________张.答案:3张解析:设小高有8分邮票x张,15分邮票y张,依题意得:,解得,所以小高有3张8分邮票.?随练、将426个乒乓球装在三种盒子里,大盒每盒装25个,中盒每盒装20个,小盒每盒装16个.现共装了24盒,则用了__________个大盒.随练、新发行的一套珍贵的纪念邮票共三种不同的面值:20分、40分和50分,其中面值20分的邮票售价5元,面值40分的邮票售价8元,面值50分的邮票售价9元.小明花了156元买回了总面值为元的邮票,那么三种面值的邮票分别买了____________________张.答案:20分的邮票3张,40分的邮票3张,50分的邮票13张解析:设买了x张20分的邮票,y张40分的邮票,z张50分的邮票,依题意得:,消y得,解得,,……,同时还要满足y为整数,经验证当时,符合题意,所以买了20分的邮票3张,40分的邮票3张,50分的邮票13张.?课后作业作业1、方程有________组自然数解.答案:11解析:易知y可为0至的所有自然数,即方程有11组自然数解.?作业2、求的所有整数解.答案:??为任意整数)解析:先找出一组基本的解,然后写出所有解即可.?作业3、求不定方程2x+3y+5z=15的正整数解.答案:解析:先确定z的值,把三元一次不定方程转化为二元一次不定方程,再进行计算.正整数解如下:?.?作业4、设A和B都是自然数,并且满足.那么__________.答案:3解析:,又因为A、B为自然数得,.?作业5、有两种不同规格的油桶若干个,大油桶能装8千克油,小油桶能装5千克油,44千克油恰好装满这些油桶.问:大油桶__________个,小油桶__________个.答案:大油桶3个,小油桶4个解析:设有x个大油桶,y个小邮桶,依题意得,解得,所以有3个大油桶,4个小邮桶.?作业6、新学期开始了,几个老师带着一些学生去搬全班的100本教科书.已知老师和学生共14人,每名老师能搬12本,每名男生能搬8本,每名女生能搬5本,恰好一次搬完.问:搬书的老师__________名、男生__________名、女生__________名.答案:老师3名,男生2名,女生8名解析:设搬书的老师有x名,男生有y名,女生有z名,依题意得:,消去z得,解得,所以,所以搬书的老师有3名,男生2名,女生8名.?作业7、小李去文具店买圆珠笔、铅笔和钢笔,每种笔都只能整盒买,不能单买.钢笔4支一盒,每盒5元;圆珠笔6支一盒,每盒6元;铅笔10支一盒,每盒7元.小李总共花了97元,买了90支笔.请问:三种笔分别买了多少盒?答案:圆珠笔3盒,铅笔2盒,钢笔13盒解析:设圆珠笔买了x盒,铅笔买了y盒,钢笔买了z盒,依题意得:,消去x得,解得,,……将y、z代入原方程组,发现只有时,x有自然数解.所以买了圆珠笔3盒,铅笔2盒,钢笔13盒.?作业8、卡莉娅到商店买糖,巧克力糖13元一包,奶糖17元一包,水果糖元一包,酥糖元一包,最后他共花了360元,且每种糖都买了.请问:卡莉娅共买了多少包奶糖?答案:12包解析:不妨设巧克力糖、奶糖、水果糖和酥糖分别有包、包、包和包,则.把系数都化成整数,得:.由于我们只关心奶糖的数量,我们将未知数分为一组,其余未知数分为另一组:.也就是.令,则.它的自然数解只有,所以卡莉娅共买了12包奶糖.?作业9、雨轩图书馆内有两人桌、三人桌和四人桌共五十多张,其中两人桌的数量为四人桌数量的2倍.这天除了某张桌子坐满外,其它两人桌每桌都只坐1人,三人桌每桌都只坐2人,四人桌每桌都只坐3人,且恰好平均每11人占用17个座位.请问:图书馆两人桌、三人桌、四人桌分别有多少张?答案:二人桌24张;三人桌19张;四人桌12张解析:设图书馆有三人桌x张,四人桌y张,则两人桌有2y张,依题意得:,化简得,解得,,……为符合三种桌子共五十多张,发现只有这组解符合,图书馆两人桌有24张,三人桌19张,四人桌12张.。
不定方程(初二)及答案
2010年2月希望杯数学冬令营上课材料初二不定方程一、赛点分析1、两个变量的不定方程ax by c +=,其中,,a b c 为整数,且,a b 都不为0,则有以下性质:(1)不定方程有整数解的充要条件是(,)|a b c ;(2)设不定方程有整数解00(,)x y ,则所有整数解有:00(,)(,)b x x t a b a y y t a b ⎧=+⎪⎪⎨⎪=+⎪⎩(t 为整数)。
2、解不定方程(组)需要依据方程(组)的特点进行恰当的变形,并灵活运用一下知识与方法:奇数偶数、整数的整除性、整系数分离法、因式分解、配方利用非负数性质、乘法公式、不等分析等。
二、例题精讲例1、求方程4521x y +=的整数解。
解:设x 、y 是已知方程的整数解,由x,y 之中较小的系数4去除各项得21544x y =-, 把214和544中的整数分离出来,得154y x y -=-+, 因为5y -和x 都是整数,则14y -也是整数,设14y k -=,k 为整数,则14y k =-,把14y k =-代入已知方程得5(14)45x k k k =--+=+。
所以4514x k y k =+⎧⎨=-⎩(k 为整数)是方程的整数解, 并且当k 取遍所有整数时,就得到方程的所有整数解。
变式1、求方程74100x y +=的正整数解。
解:通过观察得方程的一个特解:418x y =⎧⎨=⎩,∴方程的通解是44187x t y t =+⎧⎨=-⎩(t 为整数), ∵x 、y 为正整数,∴4411871t t +≥⎧⎨-≥⎩,∴31747t -≤≤, ∵t 为整数,∴0t =,1或2,将它们分别代入通解,得原方程的正整数解为:418x y =⎧⎨=⎩,811x y =⎧⎨=⎩,124x y =⎧⎨=⎩。
变式2:求方程719213x y +=的所有正整数解。
解:方程的一个特解:252x y =⎧⎨=⎩,方程的特解是251927x t y t =+⎧⎨=-⎩(t 为整数), ∵x 、y 为正整数,∴25190270t t +>⎧⎨->⎩,∴252197t -<<, ∴1t =-或0,∴原方程的正整数解为252x y =⎧⎨=⎩,69x y =⎧⎨=⎩。
不定方程(含答案)
不定方程(一)1、某人打靶,8发打了53环,全部命中在10环、7环和5环上,问他命中10环、7环、5环各几发?2、妈妈用14·3元买回来苹果、梨和桔子共2元,梨每千克1·6元,桔子每千克1·1元,问苹果与梨、桔子各是多少千克?3、新发行的一套邮票共3枚,面值分别为20分、40分、和50分。
小明花5·00元买了15张,问:其中三种面值的邮票各多少张?4、某次数学竞赛准备了22支铅笔作为奖品发给获得一、二、三等奖的学生原计划一等奖每人发6只,二等奖的学生每人发3支,三等奖的学生每人发2支,后来又改为一等奖每人发9支,二等奖每人发4支,三等奖的学生每人发1支,问获一、二、三等奖的学生各几人?5、图中两个矩形的面积之各为43厘米,两个矩形的边长都是整厘米数,求两个矩形的面积之差?6、一批布长36米,此布做一套成人衣服用布3米,做一套儿童衣服用布1·6米,在把这批布刚好用完,应做多少套成人衣服,多少套儿童衣服?7、工程队铺设78米长的地下排水管道,仓库中有3米和5米的两种管子,问:可以有多少种不同的取法?8、某地收取电费的标准是:若每月用电不超过50千瓦时,则每千瓦收取电费5角,若超过50千瓦时,则超过部分按每千瓦时8角收费,某月甲户比乙用户多交3元3角电费,这个月甲乙各用了多少千瓦时电?9、庙里有若干个大和尚和若干个小和尚,已知个大和尚每天吃41个馒头不,29个小和尚每天共吃11个馒头,平均每个和尚每天恰好吃一个馒头,问庙里至少有多少个和尚?10、小花狗和波斯猫是一对好朋友,它们在早晚见面时总要叫上几声表示问候,若是早晨见面,小花狗叫两声,波斯猫叫一声,若是晚上见面,小花狗叫两声,波斯猫叫三声,细心的小娟对它们的叫声统计了15天,发现它们并不是每天早晚都见面,在15天中它们共叫了61声。
问波斯猫至少叫了多少声?11、袋子里有三种球,分别有数字2、3、和5,小明从中摸出向个球,它们的数字之和是43。
中考数学 精讲篇 专题突破十一 不定方程实际应用题
【解析】设 1 个进口 1 小时开进 x 辆车,1 个出口 1 小时开出 y 辆,车位
8(2x-3y)=75%a, x=136a, 总数为 a,由题意得2(3x-2y)=75%a,解得y=332a,则
3 3 32
32
60%a÷2×16-32a=15(小时),∴从早晨 6 点开始经过15小时车库恰好
4 两个年级接种总人数之和的19,则这三个年级第一批接种总人数与第二 批接种总人数之比为 336∶6∶1133.
【解析】设增加前七年级参加疫苗接种的教师为 3x 人,则增加前九年级
参加疫苗接种的教师为 4x 人,设增加前八年级参加疫苗接种的教师为 y
人,新增七年级参加疫苗接种的教师为 5z 人,新增八年级参加疫苗接种
4p=4(5a+p),∴每盒乙的售价为:(1+20%)×4(5a+p)=4.8(5a+p),
∴每盒甲的售价为:4.8(5a+p)÷(1+20%)=4(5a+p),∴
x[4(5a+p)-3(5a+p)]+y[4.8(5a+p)-4(5a+p)]
x·3(5a+p)+y·4(5a+p)
=25%,化
简,得x3+x+0.48yy=14,∴xy=45,∴甲、乙两种礼盒的销售量之比为 4∶5.
2 摊增加的营业额占总增加的营业额的5,则摆摊的营业额将达到 7 月份总 营业额的270,为使堂食、外卖 7 月份的营业额之1比为 8 ∶5,则 7 月份外 卖还需增加的营业额与 7 月份总营业额之比是_ 8 __.
【解析】设 6 月份堂食营业额为 3x,外卖营业额为 5x,摆摊营业额为 2x, 则 6 月份总营业额为 10x.设 7 月份增加的营业额为 y,则 7 月份总营业 额为 10x+y,依题意得 2x+25y=270(10x+y),解得 y=30x.∵7 月份堂
初中竞赛数学不定方程(含答案)
7.不定方程A 卷1.若⎩⎨⎧==00y y x x 是二元一次不定方程ax + by = c (其中(a 、b )=1)的一组整数解,则ax + by = c 的所有整数解为____________。
2.方程 6x + 22y = 90的非负整数解为___________。
3.方程 9x + 24y – 5z = 1000的整数解为___________。
4.方程组⎪⎩⎪⎨⎧=++=++)2(100533)1(100z y x z y x 的非负整数解为______________。
5.方程(x – a )(x – 8 ) – 1 = 0有两个整数根,则a 的值是___________。
6.方程0652=--xy x 的整数解为___________。
7.方程xy – 10 (x + y ) = 1的整数解为_____________。
8.满足x > y > 0 且x y y x 7733+=+的整数x = __________,整数y = _____________。
9.不定方程 8822=-y x 的整数解是____________。
10.(1)方程z x y =+1的质数解是__________;(2)方程a zy x =++111(其中a 是整数x 、y 、z 互不相等)的正整数解是___________; (3)方程2009=+y x 的整数解是____________。
(4)方程625.202222=+++d c b a 的整数解是____________。
B 卷1.不定方程22222b a c b a =++的所有整数解是____________。
2.对于正整数a 和b ,方程b a b a y x y x=++的所有正整数解是_____________。
3.方程22225)36(6n c b a =++的所有整数解是____________。
4.方程组⎩⎨⎧=++=--1979206222z y x z y x 的所有正整数解是____________。
不定方程和解不定方程应用题经典
不定⽅程和解不定⽅程应⽤题经典不定⽅程———研究其解法⽅程,这个词对于同学们来说,再熟悉不过了,它在数学中占了很⼤的⼀个板块,许多题⽬都可以通过⽅程来得到答案,那么⾃然⽽然,它的解法就尤为重要了。
然⽽,我今天想为⼤家介绍的是⼀种特殊的⽅程——不定⽅程,因为它往往有多个或⽆数个解,他的解法相对较多较难,以下就是关于不定⽅程的⼀些问题。
⼀、不定⽅程是指未知数的个数多于⽅程个数的⽅程,其特点是往往有不唯⼀的解。
⼆、不定⽅程的解法 1、筛选试验法根据⽅程特点,确定满⾜⽅程整数的取值范围,对此范围内的整数⼀⼀加以试验,筛去不合理的值。
如:⽅程x ﹢y ﹢z = 100共有⼏组正整数解?解:当x = 1时y ﹢z = 99,这时共有98个解:(y ,z)为(1,98) (2,97)……(98,1)。
当x = 2时y ﹢z = 98,这时共有97个解:(y ,z)为(1,97) (2,96)……(97,1)。
……当 x = 98时,y ﹢z = 2,这时有⼀个解。
∵ 98﹢97﹢96﹢ (1)29998?= 4851 ∴⽅程x ﹢y ﹢z = 100共有4851个正整数解。
2、表格记数法如:⽅程式4x ﹢7 y =55共有哪些正整数解。
解:∴⽅程4x ﹢7 y =55的正整数解有x = 5x = 12y = 5 y = 1 3、分离系数法如:求7x ﹢2 y =38的整数解解: y =2738X -=19-3x-21x令 t=21x x =2 t则 y=22738t-=19-7t2t >019-7t >0 (t 为整)→ 275>t >0 t=2,1当 t=2时, x =2×2=4 x =4y=19-7×2=5 y =5当 t=1时, x =2×1=2 x =2y=19-7×1=12 y=12第四⼗周不定⽅程专题简析:当⽅程的个数⽐⽅程中未知数的个数少时,我们就称这样的⽅程为不定⽅程。
不定方程方程组(含答案)-
27.不定方程、方程组知识纵横不定方程(组)是指未知数的个数多于方程的个数的方程(组),•其特点是解往往有无穷多个,不能惟一确定.对于不定方程(组),我们往往限定只求整数解,甚至只求正整数解,•加上条件限制后,解就可确定.二元一次不定方程是最简单的不定方程,一些复杂的不定方程(组)•常常转化为二元一次不定方程问题加以解决,与之相关的性质有:设a 、b 、c 、d 为整数,则不定方程ax+by=c 有如下两个重要命题: (1)若(a,b)=d,且d c,则不定方程ax+by=c 没有整数解;(2)若x 0,y 0是方程ax+by=c 且(a,b)=1的一组整数解(称特解),则00x x bt y y at =+⎧⎨=-⎩(t 为整数)是方程的全部整数解(称通解).解不定方程(组),没有现成的模式、固定的方法可循,•需要依据方程(组)的特点进行恰当的变形,并灵活运用以下知识与方法:奇数偶数、整数的整除性、分离整系数、因数分解、配方利用非负数性质、穷举、乘法公式、不等式分析等。
例题求解【例1】正整数m 、n 满足8m+9n=mn+6,则m 的最大值为________. (2000年新加坡数学竞赛题)思路点拨 把m 用含n 的代数式表示,并分离其整数部分(简称分离整系数法),再结合整除知识,求出m 的最大值. 解:75 提示:m=968n n --=9+668n -,n=9时,m 最大值为75. 【例2】如图,在高速公路上从3千米处开始,每隔4千米设一个速度限制标志,而且从千米处开始,每隔9千米设一个测速照相机标志,则刚好在19•千米处同时设置这两种标志.问下一个同时设置这两种标志的地点的千米数是( ).A.32千米B.37千米C.55千米D.90千米(2003年河南省竞赛题) 思路点拨 设置限速标志、照相机标志千米数分别表示为3+4x 、10+9y(x,y•为自然数),问题转化为求不定方程3+4x=10+9y 的正整数解.解:选C 提示:x=794y+=2y+1+34y+,4│y+3,135xy=⎧⎨=⎩为所求的解.【例3】(1)求方程15x+52y=6的所有整数解.(2)求方程x+y=x2-xy+y2的整数解. (莫斯科数学奥林匹克试题)(3)求方程11156x y z++=正整数解. (“希望杯”邀请赛试题)思路点拨对于(1)通过观察或辗转相除法,先求出特解.对于(2)易想到完全平方公式,从配方入手;对于(2)易知x,y,z都大于1,不妨设1<x≤y≤z,则1x≥1y≥1z,•将复杂的三元不定方程转化为一元不等式,通过解不等式对某个未知数的取值作出估计,逐步缩小其取值范围,求出其结果.解:(1)观察易得一个特解x=42,y=-12,原方程所有整数解为42521215x ty t=-⎧⎨=-+⎩(t为整数).解法2:x=-4y+6815y+,令6815y+=t1,得y=2t1-168t+,令168t+=t,得t=8t-6,化简得42521215(x ty t t=-⎧⎨=-+⎩为整数)(2)原方程化为(x-y)2+(x-1)2+(y-1)2=2,由此得方程的解为(0,0),(2,2),(1,0),(0,1),(2,1),(1,2)(3)提示: 1x<1x+1y+1z≤3x,即1x<56≤3x,由此得x=2或3,当x=2时, 1x<1y+1z=56-12=13≤1y+1y=2y,即1y<13≤2y,由此得y=4或5或6,同理当x=3时,y=3或4,由此可得当1≤x≤y≤z时,(x,y,z)共有(2,4),(4,2,12),(4,12,2),•(12,2,4),(12,4,2),(2,6,6),(6,2,6),(6,6,2),(3,3,6),(3,6,3),(6,3,3),(3,4,4),(4,4,3),(4,3,4)【例4】一个盒子里装有不多于200粒棋子,如果每次2粒,3粒,4粒或6粒地取出,最终盒内都剩一粒棋子;如果每次11粒地取出,那么正好取完,求盒子里共有多少粒棋子? (2002年重庆市竞赛题)思路点拨无论怎样取,盒子里的棋子数不变,恰当设未知数,•把问题转化为求不定方程的正整数解.解:提示:设盒子里共有x 粒棋子,则x 被2、3、4、6的最小公倍数12除时,余数为1,即x=12a+1(a 为自然数),又x=11b(b 为自然数),得12a+1=11b,b=12111a + =a+111a +,11│a+1• 因0<x ≤200,故0<12a+1≤200,得0<a<16712,a=10,所以x=12×10+1=•121,•即盒子里共有121粒棋子.【例5】中国百鸡问题:鸡翁一,值钱五,鸡母一,值钱三,鸡雏三,值钱一.百钱买百鸡,问鸡翁、鸡母、鸡雏各几何? (出自中国数学家张丘建的著作《算经》)思路点拨 设鸡翁、鸡母、鸡雏分别为x,y,z,则有100531003x y z zx y ++=⎧⎪⎨++=⎪⎩通过消元,将问题转化为求二元一次不定方程的非负整数解.解:消去方程组中的z,得7x+4y=100,显然,(0,25)是方程的一个特解,•所以方程的通解为4257x ty t=-⎧⎨=+⎩(t 为整数),于是有t=100-x-y=100+4t-(25+7t)=75-3t,由x,y,z ≥0且t•为整数得4025707530t t t -≥⎧⎪+≥⎨⎪-≥⎩,t=0,-1,-2,-3,将t 的值代入通解,得四组解 (x,y,z)=(0,25,75),(4,18,78) (8,11,81),(12,4,84)【例6】甲组同学每人有28个核桃,乙组同学每人有30个核桃,•丙组同学每人有31个核桃,三组的核桃总数是365个,问三个小组共有多少名同学?(2001年海峡两岸友谊赛试题)思路点拨 设甲组同学a 人,乙组学生b 人,丙组学生c 人,由题意得28a+30b+31c=365,怎样解三元一次不定方程?运用放缩法,从求出a+b+c 的取值范围入手.解:设甲组、乙组、丙组分别有学生a 人、b 人、c 人,则28a+30b+31c=365 因28(a+b+c)<28a+30b+31c=365,得a+b+c<36528<13.04 所以a+b+c ≤13因31(a+b+c)>28a+30b+31c=365,得(a+b+c)>36531>11.7 所以a+b+c ≥12因此,a+b+c=12或13当a+b+c=13时,得2b+3c=1,此方程无正整数解. 故a+b+c ≠13,a+b+c=12学力训练一、基础夯实1.已知x,y,z满足x+y=5及z2=xy+y-9,则x+2y+3z=_______.(2002年山东省竞赛题)2.已知4x-3y-6z=0,x+2y-7z=0(xyz≠0),那么22222223657x y zx y z++++的值为________.3.用一元钱买面值4分、8分、1角的3种邮票共18张,每种邮票至少买一张,共有______种不同的买法.4.购买512345则55.希望中学收到王老师捐赠的足球、篮球、排球共20个,其总价值为330元,•这三种球的价格分别是足球每个60元,篮球每个30元,排球每个10个,•那么其中排球有________个. (2003年温州市中考题)6.方程(x+1)2+(y-2)2=1的整数解有( ).A.1组B.2组C.4组D.无数组7.三元方程x+y+z=1999的非负整数解的个数有( ).A.20001999个B.19992000个C.2001000个D.2001999个 (第11届“希望杯”邀请赛试题)8.以下是一个六位数乘上一个一位数的竖式,a、b、c、d、e、f各代表一个数(不一定相同),则a+b+c+d+e+f=( ).abcdef× 4efabcdA.27B.24C.30D.无法确定 (“五羊杯”邀请赛试题)9.求下列方程的整数解: (1)11x+5y=7; (2)4x+y=3xy.10.在车站开始检票时,有a(a>0)名旅客在候车室排队等候检票进站.•检票开始后,仍有旅客继续前来排队检票进站,设旅客按固定的速度增加,•检票口检票的速度也是固定的,若开放一个检票口,则需30分钟才可将排队等候检票的旅客全部检票完毕;若开放两个检票口,则只需10分钟便可将排队等候检票的旅客全部检票完毕;•如果要在5分钟内将排队等候检票的旅客全部检票完毕,以便后来到站的旅客能随到随检,至少要同时开放几个检票口? (2001年广州市中考题)11.下面是同学们玩过的“锤子、剪子、•布”的游戏规则:游戏在两位同学之间进行,用伸出手掌表示“布”,两人同时口念“锤子、剪子、布”,一念到“布”时,同时出手,“布”赢“锤子”,“锤子”赢“剪子”,“剪子”赢“布”。
华杯赛初二辅导-第六讲-不定方程
华杯赛初二辅导 第六讲 不定方程一、知识概述不定方程(组)是数论中的一个重要课题,不仅是数学竞赛,甚至在中考试卷中也常常出现. 对于不定方程(组),我们往往只求整数解,甚至是只求正整数解,加上条件限制后,解就可确定.有时还可以解决计数、求最值等方面的问题.二元一次不定方程是最简单的不定方程,一些复杂的不定方程(组)常常要转化为二元一次不定方程问题加以解决.本讲重点,求一次不定方程(组)的整数解。
不定方程(组)是指未知数的个数多于方程的个数的方程(组),其特点是往往有无穷多个解,不能唯一确定.重要定理:设a 、b 、c 、d 为整数,则不定方程c by ax =+有:定理1 若,),(d b a =且d 不能整除c ,则不定方程c by ax =+没有整数解;定理2 若),(00y x 是不定方程c by ax =+且的一组整数解(称为特解),则⎩⎨⎧-=+=aty y bt x x 00,(t 为整数)是方程的全部整数解(称为通解). (其中d b a =),(,且d 能整除c ).定理3 若),(00y x 是不定方程1=+by ax ,1),(=b a 的特解,则),(00cy cx 是方程c by ax =+的一个特解. (其中d b a =),(,且d 能整除c ).求整系数不定方程c by ax =+的正整数解,通常有以下步骤: (1) 判断有无整数解; (2) 求出一个特解; (3) 写出通解;(4) 有整数t 同时要满足的条件(不等式组),代入命题(2)中的表达式,写出不定方程的正整数解.解不定方程(组),需要依据方程(组)的特点,并灵活运用以下知识和方法:(1)分离整系数法; (2)穷举法; (3)因式分解法; (4)配方法; (5)整数的整除性; (6)奇偶分析; (7)不等式分析; (8)乘法公式.二、典型例题【例1】求下列不定方程的整数解(1)862=+y x ; (2)13105=+y x . 【分析】根据定理1、定理2确定方程的整数解. 【解答】(1)原方程变形为:43=+y x , 观察得到⎩⎨⎧==1,1y x 是43=+y x 的一组整数解(特解), 根据定理2 ,)(1,31是整数t ty t x ⎩⎨⎧-=+=是原方程的所有整数解.(2)∵(5,10)=5,但5不能整除13,∴根据定理1,原方程的无整数解.【点评】先判断方程是否有整数解,多于系数不大的题目优先选用观察法寻找特解. 求出的特解不同,同一个不定方程的解的形式可以不同,但它们所包含的全部解是一样的.【实践】求下列不定方程的整数解(1)211147=+y x ; (2)11145=-y x .答案:(1)无整数解;(2))(51,145是整数t ty t x ⎩⎨⎧-=-= 【例2】求方程213197=+y x 的所有正整数解.【分析】此方程的系数较大,不易用观察法得出特解.根据方程用y 来表示x ,再将含y 的代数式分离出整系数部分,然后对分数系数部分进行讨论,赋予y 不同的整数,寻找一个使分数系数部分成为正整数的y 0,然后再求x 0,写出通解,再解不等式组确定方程的正整数解. 【解答】∵(7,19)=1,根据定理2,原方程有整数解.由原方程可得75323075314210719213yy y y y x -+-=-+-=-=, 由此可观察出一组特解为x 0=25,y 0=2.∴方程的通解为)(72,1925是整数t ty t x ⎩⎨⎧-=+=.其中⎩⎨⎧>->+072,01925t t ∴⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧<->72,1925t t ∴721925<<-t ∴0,1-=t 代入通解可得原方程的正整数解为⎩⎨⎧==⎩⎨⎧==.2,25.9,6y x y x 或 【点评】根据定理2解这类方程,若未知数的系数较大不容易观察出一组整数解时,可用一个未知数去表示另一个未知数,再利用整数的知识,这是解二元一次不定方程基本的方法,称为分离整系数法. 这样就容易找出一组整数解来.【实践】求方程2654731=+y 的正整数解. 答案: x=4,y=3.【例3】大客车能容纳54人,小客车能容纳36人,现有378人要乘车,问需要大、小客车各几辆才能使每个人都能上车且各车都正好坐满.【分析】本题是不定方程的应用,根据题意列出方程并求出非负整数解即可.【解答】设需要大客车x 辆,小客车y 辆,根据题意可列方程 3783654=+y x ,即2123=+y x .又(3,2)=1,根据定理2,原方程有整数解. 易知⎩⎨⎧==9,1y x 是一个特解,通解为)(99,21是整数t t y t x ⎩⎨⎧-=+=由题意可知⎩⎨⎧≥-≥+099,021t t 解得.3,2,1,0=t 相应地⎩⎨⎧==⎩⎨⎧==⎩⎨⎧==⎩⎨⎧==.0,7.3,5.6,3.9,1y x y x y x y x 答:需要大客1车辆,小客车9辆;或需要大客车3辆,小客车6辆;或需要大客车5辆,小客车3辆;也可以只要大客车7辆,不要小客车.【点评】一般来说实际问题通常取正整数解或者非负整数解.【实践】某次考试共需做20道小题,对1道得8分,错一道扣5分,不做不得分.某生共得13分,他没做的题目有几道? 答案:7【例4】某人的生日月份数乘以31,生日的日期数乘以12,相加后得347,求此人的生日. 【分析】本题的隐含条件是:月份的取值[1,12],日期的取值[1,31].【解答】设此人生日的月份数为x ,日期数y. 根据题意可列方程 31x+12y=347.〈方法一〉 〈方法二〉特解:)(3116125165是整数通解:t ty t x y x ⎩⎨⎧-=+=⎩⎨⎧== )31347(|123134712x x y -∴-=答:此人的生日为5月16日.【点评】求出通解后,要利用隐含条件求出符合题意的解. 其中方法二是利用了同余的知识.1655125121121)(512)12(mod 711)12(mod 31347===∴=∴≤+≤∴≤≤+=∴≡∴≡∴y x x t t x t t x x x 代入原方程得:把是整数 .16503131161121251311121是符合题意解解得⎩⎨⎧==∴=∴⎩⎨⎧≤-≤≤+≤∴⎩⎨⎧≤≤≤≤y x t t t y x【实践】已知有一个三位数,如果它本身增加3,那么新的三位数的各位数字和就减少到原来的31,求一切这样三位数的和. 答案:432【例5】(新加坡数学竞赛题)设正整数m,n 满足698+=+mn n m ,则m 的最大值为 .【分析】把m 用含有n 的代数式表示,用分离整系数法,再结合整除的知识,求出m 的最大值. 【解答】∵698+=+mn n m ,∴n mn m 968-=-,n m n 96)8(-=- 由题意可得,n ≠8,∴8669866729869896-+=-+-=--=--=n n n n n n n m , ∵m,n 为正整数, ∴ 当n=9时,m 有最大值为75.【点评】此题是求最值的问题,利用分离整系数法是一种典型的常用方法.【实践】(北京市数学竞赛题)有8个连续的正整数,其和可以表示成7个连续的正整数的和,但不能3个连续的正整数的和,那么这8个连续的正整数中最大数的最小值是 . 答案:28【例6】我国古代数学家张建丘所著《算经》中的“百钱买百鸡”问题:鸡翁一,值钱五;鸡母一,值钱三;鸡雏三,值钱一,百钱买百鸡,问鸡翁,鸡母,鸡雏各几何? 【分析】分析:用x,y,z 来表示鸡翁,鸡母,鸡雏的只数,则可列方程组:⎪⎩⎪⎨⎧=++=++1001003135z y x z y x如何解这个不定方程组?消元转化为不定方程.【解答】解:设鸡翁,鸡母,鸡雏的只数分别为x,y,z.⎪⎩⎪⎨⎧=++=++)2(1003135)1(100z y x z y x (2)×3-(1)得:14x +8y =200,即7x +4y =100.〈方法一〉)(71844.184是整数通解:,特解:t t y t x y x ⎩⎨⎧-=+=⎩⎨⎧== .2,1,07181071804400=∴⎪⎩⎪⎨⎧<->⎩⎨⎧>->+∴⎩⎨⎧>>t t t t t y x 解得 ⎪⎩⎪⎨⎧===⎪⎩⎪⎨⎧===⎪⎩⎪⎨⎧===844128111878184,z y x z y x z y x 原方程有三组解:相应地 〈方法二〉〉下面的方法同〈方法一为整数)(通解:的特解是其特解为令.75004300.1004750030053,147t t y tx y x y x y x y x ⎩⎨⎧--=+==+⎩⎨⎧-==∴⎩⎨⎧-===+ 〈方法三〉下面方法同〈一〉是整数得:代入把是整数,即,,).(71844718)3(44).(44)4(mod 30:)4(mod 7100)7100(|4)3(71004t ty tx ty t x t t x x x x x y ⎩⎨⎧-=+=∴-=+=+=∴≡≡∴-∴-= 【点评】充分挖掘题目的隐含条件,进而求整数解.【实践】如果1只兔可换2只鸡,2只兔可换3只鸭,5只兔可换7只鹅.某人用20只兔换得鸡、鸭、鹅共30只.问:其中的鸡、鸭、鹅各多少只? 答案:(2,21,7)、(4,12,14)、(6,3,21)【例7】求方程23732=++z y x 的整数解.【分析】对于三元一次不定方程,可以另外引进一个未知数,将其转化为方程组,然后分别解方程组中的各个方程,从而得到原方程的解.【解答】设t y x =+32,则原方程可看作⎩⎨⎧=+=+)2(.237)1(,32z t t y x 对于方程(1)x =-t ,y =t 是一个特解, 从而(1)的整数解是)()4(.2)3(,3-是整数u u t y u t x ⎩⎨⎧+=-= 又t =2,z =3是方程(2)的一个特解,于是(2)的整数解是)()6(.72)5(,3是整数v v t v z ⎩⎨⎧+=-= 将(6)代入(3)、(4)消去t 得到原方程的所有整数解为:)(.3,272,372是整数、v u v z u v y u v x ⎪⎩⎪⎨⎧-=++=---=【点评】一次不定方程在无约束条件的情况下,通常有无数组整数解,由于求出的特解不同,同一个不定方程的解的形式可以不同,但它们所包含的全部解是一样的,将解中的参数作适当代换,就可以化为同一形式.【实践】求方程7892439=+-z y x 的整数解. 答案:)(.83213,3,238是整数、v u v u z v y u v x ⎪⎩⎪⎨⎧--=-=+-=【例8】(海峡两岸友谊赛试题)甲组同学每人有28个核桃,乙组同学每人有30个核桃,丙组同学没人有31个核桃,三组共有核桃总数是365个.问:三个小组共有多少名同学?【分析】设甲组同学a 人,乙组同学b 人,丙组同学c 人,由题意得365313028=++c b a . 要求c b a ++,可以运用放缩法从确定c b a ++的取值范围入手.【解答】设甲组同学a 人,乙组同学b 人,丙组同学c 人,则365313028=++c b a .∵)(31365313028)(28c b a c b a c b a ++<=++<++,∴2836531365<++<c b a .∵c b a ++是整数,∴c b a ++=12或13.但当c b a ++=13时,得132=+c b ,无正整数解. 答:三个小组共有12名同学.【点评】整体考虑和的问题,巧妙运用放缩法.【实践】Alice wants to buy some radios, pens and bags. If she buys 3 radios,6 pens,2 bags,she will pay ¥302. Ifshe buys 5 radios,11 pens,3 bags,she will pay ¥508. Question: How much will Alice pay for 1 radio,1 pen and 1 bag? 答案:96【例9】一个布袋里有红、黄、蓝三种颜色大小相同的木球.红球上标有数字1,黄球上标有数字2,蓝球上标有数字3.小明从布袋中摸出10个球,它们上面所标的数字和等于21.(1) 小明摸出的球中,红球的个数最多不超过几个? (2) 若摸出的球中三种颜色都有,有多少种不同的摸法?【分析】由于知道三种球的个数和,因此可设二元.第(2)问计数问题的实质是就是求正整数解的组数. 【解答】(1)设小明摸的红球有x 个,黄球有y 个,蓝球有)(y x --10个,则21)10(32=--++y x y x , 整理,得x y 29-=,因为x 、y 均为正整数,可知x 的最大值为4.即红球最多不超过4个.(2)由(1)知蓝球的个数是1)29(1010+=---=--=x x x y x z ,又∵.290.01,029,0,0,0,0<<⎪⎩⎪⎨⎧>+>->∴⎪⎩⎪⎨⎧>>>x x x x z y x 解得 ∴.4,3,2,1=x因此共有4种不同的摸法,如下:(1,7,2),(2,5,3),(3,3,4),(4,1,5).【点评】此题求的是未知数的范围及可能取值的个数,因此不需要求出方程的通解,而是根据题意对未知数的限制利用不等式分析出未知数的取值范围,以及整数解的个数.【实践】已知有两堆水泥,若从第一堆中取出100袋放进第二堆,则第二堆比第一堆多一倍;相反,若从第二堆中取出一些放进第一堆,则第一堆比第二堆多5倍.问第一堆中可能的最少水泥袋数是多少?并在这种情况下求出第二堆水泥的袋数. 答案:170,40.【例10】设非负整数n ,满足方程n z y x =++2的非负整数(x,y,z )的组数记为n a . (1)求3a 的值;(2)求2001a 的值.【分析】审清题中n a 的n 与方程n z y x =++2是同一个非负整数,3a 的含义是方程32=++z y x 的非负整数解的(x,y,z )的组数.【解答】(1)当n=3时,原方程为32=++z y x ,由于.10,0,0≤≤≥≥z y x 得 当z=1时,方程为x+y=1,其解(x,y )=(0,1),(1,0) 有2组;当z=0时,方程为x+y=3,其解(x,y )=(0,3),(1,2),(2,1),(3,0) 有4组. 综上,3a =6.(2)当n=2001时,原方程为20012=++z y x ,由于.10000,0,0≤≤≥≥z y x 得当z=1000时,方程为x+y=1,其解有2组;当z=999时,方程为x+y=3,其解有4组; 当z=998时,方程为x+y=5,其解(x,y )=(0,5),(1,4),(2,3),(3,2),(4,1),(5,0)有6组;…;当z=0时,方程为x+y=2001,其解(x,y )=(0,2001),(1,2000),…,(2001,0) 有2002组. 综上,2001a =2+4+6+…+2002=1003002.【点评】此题综合较强,涉及解不定方程、分类讨论、计数等方面的知识,需要灵活运用所学只是解决问题.【实践】一次不定方程x+y+z=1999的非负整数解有( )个. CA.20001999B.19992000C.2001000D.2001999三、总结反思以上介绍了初中数学竞赛中一次不定方程的基本解法、各种解题技巧以及应用. 解不定方程的基本方法是分离整系数法,要熟练掌握. 在具体应用问题上,能将实际问题转化为不定方程的问题,并根据题意挖掘题目的隐含条件,也就是未知数的取值范围.四、巩固练习1.(2000年希望杯竞赛题)若a 、b 均为正整数,且2a>b ,2a+b=10,则b 的值为( ) A .一切偶数 B .2、4、6、8 C .2、4、6 D .2、4 2.若正整数x,y 满足2004a=15y ,则 x+y 的最小值为 .3.如果三个既约真分数6,432b a ,的分子都加上b ,这时得到的三个分数之和为6.求这三个既约真分数的和.4.(重庆市竞赛题)一个盒子里装有不多于200粒棋子,如果每次2粒、3粒、4粒或6粒地取出,最终盒内都剩余1粒棋子;如果每次11粒地取出,那么正好取完.问:盒子里装有多少粒棋子?5.(2006年国际城市竞赛题)一辆汽车下坡的速度是72km/h,在平地上的速度是63km/h,上坡的速度是56km/h.汽车从A地到B地用了4h,而返程用了4小时40分,求AB两地的距离.答案:5 4.121 5.2731.D2.6733.12。
2018镇海中学三位一体数学第8讲:简单的不定方程(含答案)
第八讲 简单的不定方程一、知识要点:我们把未知数的个数多于方程的个数、且未知数受到某些限制(整数、正整数)的方程(组)称之为不定方程(组)。
通常不定方程(组)问题有三种类型:(1)判断不定方程(组)是否有解;(2)求不定方程(组)的解;(3)计算不定方程(组)的解的个数。
本讲主要学习二元一次不定方程(组)、基本二次型不定方程的解法和处理不定方程问题的一些常用知识和方法。
二、典型例题【例1】求不定方程11x +15y =7的整数解。
分析 注意到(11,15)=1,则存在惟一的一对整数u ,v ,使得11u +15 v =1,x =7u 、y =7v 就是方程的一组特解,整数u ,v 可以通过观察试验得到,也可以用转辗相除法求得。
若t 是整数,则x =7u +15t ,y =7v -11t 也是方程的解。
可以证明方程11x +15y =7的每一个整数解都能化为这种形式,x =7u +15t ,y =7v -11t ,(t ∈Z)是方程的一般解,称为通解。
【解】 ∵ (11,15) | 7, ∴ 方程有解。
∵15=11×1+4,11=4×2+3,4=3×1+1。
∴ 11×(-4)+15×3=1,即11×(-28)+15×21=7, 故方程的解为:⎩⎨⎧-=+-=.1121,1528t y t x (t 为任意整数)。
说明 求不定方程ax +by =c 的整数解,先看(a ,b ) | c 是否成立,不成立则方程无整数解,成立则可以先求方程的一组特解,然后写出方程的通解。
链接 对于二元一次不定方程ax +by =c , a ,b ,c ∈Z ,ab ≠0有下述结论:(1)方程有整数解的充分必要条件是: (a ,b ) | c ;(2)若方程组有一组正整数解x 0,y 0,则它的所有正整数解可表示为:00,(,),(,)b x x t a b a y y t a b ⎧=+⎪⎪⎨⎪=-⎪⎩(其中t ∈Z )——通常可以在方程两边同时除以(a ,b ),使得x ,y 的系数互质。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2010年2月希望杯数学冬令营上课材料初二不定方程一、赛点分析1、两个变量的不定方程 ax by c ,其中a,b,c 为整数,且a, b 都不为0,则有以下性质:(1)不定方程有整数解的充要条件是(a,b )|c ;2、解不定方程(组)需要依据方程(组)的特点进行恰当的变形,并灵活运用一下知识与 方法:奇数偶数、整数的整除性、整系数分离法、因式分解、配方利用非负数性质、乘 法公式、不等分析等。
二、例题精讲例1、求方程4x 5y 21的整数解。
4k 代入已知方程得x 5 (1 4k ) k 4 5k 。
x 4 5k所以(k 为整数)是方程的整数解,y 1 4k并且当k 取遍所有整数时,就得到方程的所有整数解。
变式1、求方程7x 4y 100的正整数解。
x 4x 4 4t 士解:通过观察得方程的一个特解:•万程的通解是(t 为整数),y 18y 18 7t4 4t 13 17•/ x 、y 为正整数,•-t18 7t 147•/ t 为整数,••• t 0, 1或2,将它们分别代入通解,(2)设不定方程有整数解(x 0, y 0),则所有整数解有:X oy o(t 为整数)。
解:设x 、y 是已知方程的整数解,由x,y21之中较小的系数4去除各项得x 214 2154把21和54中的整数分离出来,得4 41 y5 y 4因为5 y 和x 都是整数,则 J 也是整数,设• J k , 44k 为整数,则y 1 4k ,解:设鸡翁、鸡母、鸡雏的只数分别为x 、y 、z ,则有:共花了 142元,问两种纪念册最少共买了多少本? 解:设小明买了 x 本小纪念册,y 本大纪念册,则有 5x142 2v再设xy a,•5a 2y 142, a 十••• a 是正整数,y 的值越大,a 的值越小,0 y 20 ,•依次取y =20, 19, 18, 17代入a 142 2y 试算,a 都不是正整数。
5变式1:小燕付出了 14.85元买了 A 、B 两种卡片,A 卡片的单价是2.16元,B 卡片的单价是4.23元。
问小燕共买了多少张卡片?解:设小燕买了 A 、B 两种卡片的张数分别为 x 、y ,则2.16x4.23y 14.85 ,• 24x 47y165,可知:y 是奇数,y 是3的倍数;•••当y 3时,x 1 ;当y 9时,显然不合题意; •小燕共买了 4张卡片.例3、(中国百鸡问题)鸡翁一,值钱五;鸡母一,值钱三;鸡雏三,值钱一。
百钱买百鸡,问鸡翁、鸡母、鸡雏各几何?得原方程的正整数解为:x 4 x 8 y 18y 1112。
4变式2:求方程7x 19y 213的所有正整数解。
解:方程的一个特解:y25,方程的特解是225 19t (t 为整数),7t•/ x 、y 为正整数,•••25 19t 02 7t 025 19••• t 1或0,二原方程的正整数解为25例2、( 2005年希望杯)小纪念册每本 5元, 大纪念册每本 7元。
小明买这两种纪念册7y 142,当y 16时,a 22,所以两种纪念册最少共买了22本。
x y z 1005x 3y -3消去z得:7 x1004y 100,显然x 0 , y25是方程的一个特解,•通解为xy4t(t为整数),25 7t于是有z 100x y 100 4t (257t) 75 3t,由x,y, z 0 ,4t 0即25 7t 0,且t为整数可得t 0, 1, 2 , 3,将t的值代入通解得75 3t 0(X,y,z) = (0, 25, 75), (4, 18, 78), (8, 11, 81), (12, 4, 84 )。
变式1:旅游团一行50人到一旅馆住宿,旅馆的客房有三人间、二人间、单人间三种,其中三人间的每人每天20元,二人间的每人每天30元,单人间的每天50元,如果旅行团共住满了20间客房,问三种客房各住几间?怎样消费最低?解:三人间、二人间、单人间分别为x、y、z间,则有x y z 20 口x10z得这里x、y、z都是非负数, 3x 2y z 50y102z由于y 10 2z 0, / • 0z 5 , •z只能取0 , 1 , 2 , 3 , 4 ,•••( X, y,z) = (10, 10, 0), (11, 8, 1), ( 12, 6, 2),(13, 4, 3), (14, 2, 4), (15, 0, 5)。
•/ 50人住宿的总消费为W 60x 60y 50z 1200 10z,•••当z 5时,即(x, y,z) = (15 , 0 , 5),总消费最低。
变式2、(2003年全国初中数学竞赛题)若4x 3y 6z 0, x 2y 7z 0 ( xyz 0 ),则代数式5x2 2y22x2 3y22z10z2的值等于(C、15 13解:••• 4x3yx 2y6z7z2 2x 3z 45z 8z代入得:原式-一y 2z 18z2 12z2 10z2z 2 13 ,选D。
例4、求方程x2105的正整数解。
解:••• x2 y2 105 ,• (x y)(x y) 3 5 7 ,•/ x 、y 都是正整数,x y ,••• x y x y ,x y 105 x y 35 x y 21x y13 x y 1 x y 3x y 5x y 7x 53x 19x 13 x 11y 52 y 16y 8 'y。
4- 一 一 一 一 1 1 2 变式2、设p 是大于2的质数且x y ,求方程一 一 一的正整数解。
x y p尾添一个0,然后加上前、后两个两位数的乘积,恰好等于原来的四位数,又知道原数的个位数字是5,求这个四位数。
解:设四位数分成的前后两位数分别为a 、b ,则10a ab 100a b ,• (a 1)(b 90)90 ,••• a 0, • b 90 0,•/ b 是两位数,且个位数字是 5,「. b 95,贝U a 1 18 , • a 19。
故所求的四位数是 1995.A 、0B 、1c 、 8D 、无穷x y 1x y 1991x y 1 C ••• (x y)(x y) 11 181 , •11991’x y 1991x y x y x y 1991 x y 11 x y 181 x y 11 x y 181 x y 1 x y 181’ x y 11 ' x y181’x y11 '变式1、方程x 2y 2 1991的整数解的个数是( )这8个方程组的解均为整数,.••原方程的整数解的个数为 8。
(2x p)(2yp) p 2,•p 疋大于 2的质数且xy ,2x p 12x p 2p • 2ppx 2x p 12 2y 2 p p ,2y p , (1)y P 1 ' y 2p py解:•- 一一 Z ,/. 2xyx y p 2 2变式3、有一个四位数,把它从中间分成两半,得到前、后两个两位数,将前面的两位数末20 , • 4xy 2 px 2 py ppx py , • 2xy px py变式4、(2009年全国初中数学竞赛试题)关于 x , y 的方程x 2 xy 2y 2 29的整数解(x ,y )的组数为( ).A 、2组B 、3组C 、4组D 、无穷多组解:可将原方程视为关于 x 的二次方程,将其变形为 x 2 yx (2y 229) 0 .由于该方程有整数根,则判别式>0,且是完全平方数.2 2 2 2116 由 y 4(2y29) 7y 116 > 0,解得y <16.57 .于是显然,只有y 时, 是完全平方数,符合要求.当y 4时,原方程为x 2 4x 3 0,此时x 1 1,x 2当y = — 4时,原方程为x 2 4x 30,此时x 3易知x 1 0,x •- yx 12 x x 1 1 ,: x,y 都是整数,•x 1• x 11c ,x2x 0• •• x 2或x 0,从而。
y 8y 0t x 当 2时, 代入y ax b得: :2a b 8 0;y 8当x 0时,代入y ax b 得:b 0。
y 0 综上所述,a,b 满足的关系式是 2a b 80或b 0 ( a 为任意实数)1凶所以,原方程的整数解为1, Y 1 4;x23,Y 2 4;X 3 1, y 34;x 4 3, y 44.例5、(2004年全国初中数学竞赛试题)已知a,b 是实数,关于x,y 的方程组3 2x ax ax bbx 有整数解x, y ),求a, b 满足的关系式。
解:T y x 3 ax 2bxx 3x(ax b), y ax b ,二 y33x xy ,即 y(x 1) x ,x 3变式1、方程y 0的整数解有( )x 1A、1组B、2组C、3组D、4组x3 2D y 1 为整数,••• x 1 1, 2,解得x 0, 2,1,3,故有4组。
x 1 x 1、、1 1 1变式2、求方程的正整数解。
x y 2•原方程的正整数解为例6、求方程x y 1 z的质数解。
x y 1能被x 1整除,且x y 1 x 1 1 ,可知x y 1可以分解,即x y 1不等于质数z,但y又是质数,得y 2 ;•- z x2 1 22 1 5 ,••• z 为奇质数,于是x2 z 1 为偶数,• x 2, z 5, 故原方程的质数解是x 2, y 2, z 5。
一 2 2变式1、方程x 2y 1的质数解是 ___________________________ 。
x 3 2•/1为奇数,2y2为偶数,• x必为奇数,令x 2m 1,y 2由x2 (2m 1)2 4(m2 m) 1 4n 1 ( m, n 为正整数),可得:4n 1 2y2 1 ,2• y 2n ,.•• y为偶数,又T y为质数,• y 2,从而x 3。
变式2、求证对于任意自然数n,方程x2 1 3y n 0无整数解。
证明:当当设x 3k , 3k 1, 3k 2 ( k为自然数)当x 3k时,原方程化为9k2 1 3y n 0,即3(y n 3k2) 1,这是不可能的; 当x 3k 1时,3( y n 3k22k) 2,这是不可能的;1解:•••-y空竺亠2丄x 2 x 2 x 2••• x、y都是正整数, (x 2)|4 , x 2 1 , 2 , 4 ,• x 3, 4, 6, 解:首先y必须是偶数。
否则,由当x 3k 2 时,3( y n 3k2 2k 1) 2,这也是不可能的;所以,方程无整数解。
三、能力训练:1、(2000希望杯)若a,b均为正整数,且2a b , 2a b 10,则b的值为(D )A、一切偶数B、2或4或6或8C、2或4或6D、2或42、(2006希望杯)方程x y z 7的正整数解有(C )A、10 组B、12 组C、15 组D、16 组3、方程(x 1)2(y 2)2 1的整数解有(C )A、1组B、2组C、4组D、无数组4、(2005年希望杯)购买铅笔7支,作业本3个,圆珠笔1支共需3元;购买铅笔10支,作业本4个,圆珠笔1支共需4元,则购买铅笔11支,作业本5个,圆珠笔2支共需(B )A . 4.5 元B . 5元C. 6元 D . 6.5 元5、方程6y 6x xy0的正整数解的个数是()A、1B、2C、3D、4c 36D x 6 -,T x, y均为正整数,•••-36-6且6 y是36的正约数,6 y 6 y从而6 y 9,12,18,36,解得y 3,6,12,30,二•原方程的正整数解有4个。