小学二年级图书角管理制度
小学教室图书角管理制度
小学教室图书角管理制度一、背景图书角作为小学教室中的重要组成部分，起到了促进学生阅读兴趣和能力的作用。
为了更好地管理和利用教室图书角资源，提高图书角使用效果，制定本管理制度。
二、图书角设立及分类1. 图书角设立a. 每个教室建立一个图书角，其中包括合适年级学生的读物。
b. 图书角的位置应易于学生接近，并保证通风良好、光线适宜。
c. 图书角的摆放方式应整齐有序，便于浏览和选取。
2. 图书角分类a. 年级分类：根据学生的年级特点，将图书按照适宜的年级范围分类。
b. 类别分类：按照图书的种类，例如科普类、文学类、故事类等进行分类。
三、图书购买及维护1. 图书购买a. 学校负责将适合小学生阅读的图书购买到图书角。
b. 每学期根据学生的需求和兴趣更新一部分图书，并确保数量足够。
2. 图书维护a. 教师负责对图书角进行定期巡查，确保图书的完整性和整洁。
b. 学生借阅图书后，归还图书后应将书本放回原位，保持图书角的整洁与有序。
四、借阅规定1. 借阅权限a. 允许所有学生进行借阅和阅读，但需进行登记。
b. 借阅权限限制于所在班级和年级，不得跨级借阅。
2. 借阅流程a. 学生在借阅前需要填写借阅登记表，包括书名、借阅日期、归还日期等信息。
b. 借阅期限为两周，可提前续借一次，但需提前告知教师。
3. 归还要求a. 学生在借阅期限之内归还图书，教师进行确认。
b. 如因特殊原因无法按时归还，需提前告知教师并说明理由。
五、图书角活动1. 阅读推广活动a. 定期举行阅读推广活动，鼓励学生积极参与阅读。
b. 可邀请讲师、作家等相关人员进行主题讲座或互动交流。
2. 书评分享a. 学生借阅并阅读完图书后，可以撰写书评，并在图书角内共享。
b. 教师定期选取优秀的书评进行展示，并给予鼓励和奖励。
六、违规处罚1. 违规行为a. 未经授权私自带离校的图书。
b. 未在规定时间内归还图书或无故损坏书本。
2. 处罚措施a. 第一次违规：口头警告，并记下违规记录。
小学图书角管理制度
小学图书角管理制度小学图书角管理制度（通用7篇）为规范管理图书角，营造小学班级的阅读氛围，应制定规范的小学图书角管理制度。
下面店铺为大家整理了小学图书角管理制度（通用7篇），希望对大家有帮助。
小学图书角管理制度篇1为了规范开放式图书角的管理，丰富同学们的课余文化生活，促进校园文化建设，特制订本细则。
第一条：图书角分楼层负责，二——六年级各班级轮流管理。
第二条：凡本本校学生，均可阅读图书角的图书。
第三条：图书管理班级设立图书角管理员4——6名，具体负责图书角管理及图书整理。
第四条：在图书角阅读的同学要做到安静、专注。
不拥挤，不喧哗，不追逐，不吵闹。
第五条：在图书角看书，不提供借阅，同学们要看什么书，只能在图书角进行，不能把书借走。
当同学看完书后，管理员要督促他(她)把书放回原处，并且摆放整齐。
第六条：请爱护图书，保持图书的整洁，不要随意在书上涂画、折印。
第七条：图书角开放时间为周一至周五的课间活动时间。
第八条：同学在图书角阅读时，请保持图书角的整洁和卫生。
第九条：图书管理班级做好图书登记，交给下个班级时要保证整齐无缺，有问题及时记录，并进行反馈。
第十条：图书角阅读纪律与每周的文明班级评比相结合。
小学图书角管理制度篇2为了有效地管理好班级图书角的图书，提高班级图书角图书的使用效果，根据本班的实际情况，特制定管理制度如下：1、班级图书为图书馆书籍39本，老师提供39本，同学提供39本。
所以都记录的各自的归属名字。
2、凡本班学生借阅图书，必须由班级图书管理员允许，每次每位同学只能借阅一本图书。
3、借阅图书要爱护，最长不可超过两周归还，以便于其他同学借阅;最短也不可3日内归还，以保证认真读书，并减轻管理员的工作负担，到期后仍需继续使用者可续借并进行续借登记。
不准在图书上乱写、乱画等，如有损坏或丢失要按照图书原价的2倍赔偿，所受到的金额作为图书的修补及对同学、图书馆的赔偿。
4、借书时，需认真检查图书有无破损情况，如发现应及时交负责的同学进行登记。
二年级班级图书角管理制度
竭诚为您提供优质文档/双击可除二年级班级图书角管理制度篇一：二年级八班图书角管理制度二年级八班图书角管理制度为了有效的管理好班级图书角的图书，激发同学们的读书热情，培养热爱读书、自觉读书的行为习惯和心理品质，提高班级图书角的使用效果，营造书香班级的氛围，特制订以下管理制度：一、同学借阅图书，向图书管理员提出所要借阅的书名，不准随意在图书角乱翻。
二、借出的图书，管理员应认真登记好书名、借阅时间及图书完好程度。
三、借阅图书者应爱护图书，不得撕页、折页折卷图书，不得在图书上画线、批注或涂写，如有发现者，视其情节轻重进行相应赔偿罚款。
四、借出的图书一周内必须归还图书角。
五、借阅的图书若被遗失，应照价赔偿，图书视其破损程度酌情赔偿。
六、一周内未归还的图书，管理员应去催还。
如未归还，由管理员及时把借书人的姓名、书名、单价抄送老师。
七、图书管理员要做好书籍的防盗、防潮等保护工作，做好书刊的清点、整理、修补、保管等工作。
八、放假前一周，由图书管理员清查一次借出的图书，把未还图书人的姓名及书名、单价抄送老师处理。
九、图书角不向其他班级、校外开放。
十一、图书角开放时间为每天的课间时间。
管理人员：盛尚刘伊珊龚子桐一、管理人员职责：1、负责组织借阅2、负责整理清查图书3、负责监督检查阅读书目完损情况4、协管员：各学习委员（帮助整理清查图书）注：未经图书管理员同意，任何同学不得擅自随便拿书。
二年级八班图书管理会篇二：小学二年级图书角管理制度二（6）班图书角管理制度为了有效的管理好班级图书角的图书，激发同学们的读书热情，培养热爱读书、自觉读书的行为习惯和心理品质，提高班级图书角的使用效果，营造书香班级的氛围，特制订。
小学生图书角管理制度（精选5篇）
小学生图书角管理制度（精选5篇）第一篇：小学生图书角管理制度四(1)班班级图书角管理制度书籍是人类进步的阶梯。
—高尔基读书破万卷，下笔如有神。
—杜甫为提高同学们阅读、写作及综合素养，营造良好的读书氛围，五一班建立“博爱”班级图书角。
为了更好地充分发挥班级图书角的作用，特制定班级图书借阅使用制度如下：.班级图书为班级同学捐献，所以捐献时请写好姓名，以便日后统计。
2.同学向图书管理员提出所要借阅的书名及编号，不准随意以“自己的书”为理由在图书角乱翻。
.每位同学每次只允许借书一本，借出的图书，管理员应监督借阅的同学认真登记好图书书名、编号、单价、借阅时间及图书完好程度。
填写“班级图书借阅登记册”，借书时要检查原书，如有污损、缺页等情况应及时说明，否则由借书人负责。
.借阅者应爱护图书,不准在图书上乱写、乱画，如有损坏或丢失要按照图书原价的2倍赔偿。
.如有私藏行为，一经发现按原价的10倍进行赔偿。
.每次借书必须经班级图书管理员允许，并确认签字后方可将书拿走，归还时也必须有本人签字等待图书管理员检查确认。
并注明归还时间，不得随意放还。
.借阅图书按每周一至周五课间、课外活动时间办理，同学们自觉排好队，不得嘻戏打闹，听从图书管理员的安排；如有大声喧哗、插队、拥挤者，此人将当天之内不准借书。
.阅完后请及时交还，不得转借他人。
.所借图书必须当天归还，第二天如果还想再读，可以续借并进行续借登记。
.上课时不准看借阅的图书，如发现没收所借的图书，并且两周内不准借书。
11.当天为归还的图书，管理员督促同学尽快还书。
如在哪督促下仍不还书的由管理员及时把借书人的姓名及书名进行备注，两周内不得进行借阅。
.借阅的图书不能转借给别班的同学。
如有发现将严厉批评，并取消借阅资格。
13.图书管理员要严格按制度规定办理借阅手续，并认真填好借阅记录。
非本班级学生不能到本班借阅图书。
14.班级将定期开展读书小博士的评比活动，以检查同学们的读书情况。
小学生图书角管理制度
小学生图书角管理制度一、引言图书角是学校图书馆或教室中小学生借阅图书的专门区域。
为了提高小学生的阅读兴趣和阅读能力，学校需要建立一套科学合理的图书角管理制度。
本文档将介绍小学生图书角管理制度的具体内容和实施方法。
二、图书借阅规则1.借阅权限：图书角仅限学生借阅，教师在特殊情况下可代借。
2.借阅数量：每位学生可以借阅不超过两本图书，每次借阅期限为两周。
3.借阅手续：学生在借阅图书前，需在管理员的帮助下填写借阅登记表，包括借阅书名、借阅日期和借阅者姓名等信息。
三、图书归还规则1.还书期限：借阅期满后，学生需要在指定时间内归还图书。
2.还书手续：学生在归还图书时，需要将书本和借阅登记表交给管理员进行归还手续。
四、图书角管理员职责1.图书角维护：管理员负责图书角的清理整理、图书的上架和下架工作，保持图书角的整洁和有序。
2.借阅登记：管理员负责帮助学生填写借阅登记表，记录借阅信息，并在图书归还时确认归还图书的数量和状态。
3.归还提醒：管理员负责提醒借阅期满的学生及时归还图书，并记录逾期情况。
五、阅读活动与推荐书目1.阅读活动：定期组织阅读活动，如读书分享会、读书角扮演等，鼓励学生积极参与。
2.推荐书目：管理员会定期根据学生年龄和兴趣爱好推荐适合的图书，并在图书角中设立推荐书目区域。
六、图书角环境与服务设施1.环境整洁：管理员需定期清理图书角，确保环境整洁、通风良好，并做好防潮、防虫等措施。
2.服务设施：图书角应配备阅览桌、借阅台、借阅登记表、书架等必要设施，以提供良好的借阅体验。
七、制度执行与监管1.执行责任：学校图书馆管理员负责执行小学生图书角管理制度。
2.监管机制：学校教务处和班主任负责监督图书角的运行情况，并与管理员进行定期沟通和评估。
八、制度宣传与教育1.宣传推广：学校应加强对小学生图书角管理制度的宣传与推广，提高学生和家长的重视程度。
2.阅读教育：学校应加强对小学生的阅读教育，引导他们养成良好的阅读习惯和喜欢阅读的兴趣。
小学生图书角管理制度
小学生图书角管理制度
一、总则
为加强、规范小学生图书角的管理，提高图书角使用效率和服务质量，培养学生良好的阅读习惯，特制定本制度。
二、管理规定
（一）图书角使用规定
1.小学生图书角仅对小学生开放，其他人员禁止进入。
2.图书角开放时间遵循学校的放学时间安排，由图书管理员负责开放
与关闭。
3.学生进入图书角前，需出示有效的借阅证，并经过管理员的检查。
4.借阅期限为一周，学生可以续借一次，但续借时间不能超过两周。
（二）图书角秩序维护
1.学生进入图书角应保持安静，不得大声喧哗或玩耍。
2.学生需按照图书编号的顺序寻找书籍，使用后应及时放回原位，保
持图书架整齐有序。
3.学生借阅图书后，应妥善保管，防止遗失、毁损或涂写。
4.不得将图书角内的图书带出校外，借阅的图书必须在图书角内还书。
（三）阅读活动开展
1.图书管理员应定期组织阅读活动，如读书分享会、书评比赛等，鼓
励学生积极参与阅读。
2.学校可以设立图书角管理员助理岗位，由热爱阅读的学生担任，协
助图书管理员管理好图书角的使用和秩序维护。
三、安全防范措施
1.图书角应设有监控摄像设备，以保障图书安全。
2.学生在使用图书角时，应注意防止火源接触图书，禁止吸烟、使用
明火等危险行为。
3.图书角应定期检查消防设施的使用情况，保持消防设备的完好。
四、附则
本办法由学校图书管理员负责解释和执行。
小学班级图书角管理制度
小学班级图书角管理制度
为了营造一个好的阅读氛围，提高学生的阅读能力和兴趣，我
班图书角制定了以下管理制度：
一、借阅规定
1.学生在借书前需要认真阅读书的封面、简介和目录，选择适
合自己的书籍。
2.学生可以借阅1本图书，借期为2周，到期前应归还图书。
3.如需续借，请在到期前前来续借，每次续借将延长借阅期1周，但同一本书最长借阅期为4周。
4.学生借阅图书需要出示学生证并管理员核实后方可借阅。
5.未能在规定时间内归还图书的学生将被限制借阅，直至归还
所借书籍后方可再次借阅。
6.损坏图书的学生需要赔偿原价，遗失的学生需赔偿原价的200%。
二、维护规定
1.学生在借阅过程中应注意保护图书，不得弄脏、弄破或遗失。
2.遵守“还书如初，爱护图书”的原则，归还图书时请检查书
籍是否完好，如有损坏或遗失须承担相应责任。
3.学生应保证图书角的整洁，不得乱搬书籍或随意放置杂物。
4.每次借阅后应将图书放回原位，保证图书角的规范化管理。
5.如果发现书籍有损坏或遗失情况，应及时向管理员报告。
三、管理规定
1.图书角的开放时间为每日8:00-17:00，节假日顺延。
2.图书角的管理员应对借阅登记、书籍归还情况等进行妥善管理。
3.管理员应对图书角的书籍进行定期检查和整理，确保书籍的分类、编号、安置有序和清晰。
4.管理员应当鼓励学生多读书，尤其是好书、名家著作等，不断更新书籍类别和数量，满足学生多元化需求。
以上就是图书角的管理制度，希望大家在借阅书籍的同时，能够尽量做到认真维护和管理，让图书角成为阅读的乐园。
小学生图书角管理制度模板
小学生图书角管理制度模板
一、总则
1. 本制度旨在规范小学生图书角的管理和使用，培养学生良好的阅读习惯，提高阅读兴趣。
2. 图书角对全体学生开放，鼓励学生积极借阅图书，丰富课外知识。
二、图书角管理
1. 设立图书管理员，负责图书的整理、借阅登记、归还管理等工作。
2. 图书管理员应定期对图书进行清点和维护，确保图书完好无损。
三、图书采购与更新
1. 图书管理员应根据学生年龄特点和阅读需求，定期采购新书。
2. 图书采购应遵循多样性原则，涵盖文学、科普、历史等多个领域。
四、图书借阅规则
1. 学生借阅图书需出示学生证，并在图书管理员处登记。
2. 每次借阅图书数量不得超过3本，借阅期限为两周，可续借一次。
3. 借阅图书应妥善保管，不得涂改、损坏或丢失。
五、图书归还
1. 学生应在借阅期限内归还图书，如有逾期，需向图书管理员说明情况。
2. 逾期未还图书将按规定收取滞纳金。
六、图书损坏与遗失处理
1. 学生应爱护图书，如有损坏，需照价赔偿。
2. 图书遗失应尽快报告图书管理员，并按图书原价赔偿。
七、阅读环境维护
1. 图书角应保持安静、整洁，学生在阅读时应保持秩序，不大声喧哗。
2. 学生在图书角内不得吃零食，不得乱丢垃圾。
八、附则
1. 本制度自发布之日起实施，由学校图书馆负责解释。
2. 对本制度的修改和补充，需经学校管理层审议通过。
请根据实际情况调整上述内容，以适应具体学校的需求和规定。
简单的小学图书角管理制度
简单的小学图书角管理制度一、图书角管理制度的概述图书角是学校最重要的文化资源之一，承载了丰富的知识和信息。
为了更好地利用图书角资源，提高学生的阅读兴趣和能力，我们制定了图书角管理制度。
本制度的宗旨是：规范管理、丰富资源、培养学生阅读兴趣，让学生在阅读中获得快乐和成长。
二、图书角的管理人员1. 图书管理员：负责图书资源的采购、整理、借阅等工作。
2. 图书角志愿者：由学生自愿报名参加，负责图书角的整理、管理和宣传工作。
三、图书角的开放时间1. 上午：8:00-12:002. 下午：14:00-17:00四、图书角的借阅管理1. 借阅规定：学生凭学生卡借阅图书，每次最多借阅两本，借期为一周。
逾期未还书将被追究责任。
2. 续借规定：借阅期满可续借一次，续借时间为一周。
3. 遗失损坏规定：如因学生个人原因遗失或损坏图书，需按照图书价格的30%进行赔偿。
五、图书角的活动管理1. 读书分享会：定期举办读书分享会，学生可以选择自己喜欢的书籍进行分享，增加阅读的乐趣。
2. 读书心得征集：每月选取一篇优秀的读书心得，进行展示和奖励。
3. 阅读签到活动：每月设立阅读签到活动，鼓励学生多阅读。
4. 读书推荐：图书管理员和志愿者每月精选出优秀图书进行推荐。
六、图书角的环境管理1. 图书摆放：图书应按照分类有序摆放，数字编号清晰可见。
2. 图书维护：图书角环境应保持整洁，书籍应保持整齐。
3. 创意布置：定期更新图书角的布置，根据节日和主题进行创意装点。
七、图书角的宣传管理1. 海报宣传：定期发布图书角的活动海报，吸引学生的关注。
2. 校内宣传：通过班会、校报等形式进行图书角的宣传工作。
3. 社交媒体宣传：利用微信、微博等社交媒体平台进行图书角的宣传推广。
八、图书角的评价管理1. 满意度评价：定期进行学生满意度调查，收集意见和建议，不断改进图书角管理。
2. 绩效考核：图书管理员和志愿者按照工作表现进行绩效考核，奖优罚劣。
以上就是我们小学图书角的管理制度，希望通过这些规定和措施，可以更好地管理和利用图书角资源，培养学生的阅读习惯和能力，为学生的成长提供良好的环境和支持。
小学班级图书角管理制度
小学班级图书角管理制度一、管理原则班级图书角是学生们了解世界、获取知识、提高素养的重要窗口，也是提高班级整体素质的重要工具。
为了更好地管理班级图书角，将其运作得更加顺畅，制订如下的小学班级图书角管理制度。
二、管理目标1.建立完善的班级图书角管理制度，规范图书馆借阅流程；2.积极参与班级图书角建设，维护图书资源；3.提高学生阅读兴趣、丰富精神生活。
三、管理条例1. 班级图书角开馆时间每周的星期三和星期五下午 4：00 - 4：30。
2. 借阅须知1.大家可以自由借阅图书，每次借阅一本，借期为一周。
如在借期内无法完成阅读，则请当天还书并重新借阅。
2.还书须在借书日期之前还到班级图书角。
3.如果图书遗失或损坏，需赔偿图书价格。
4.班干部值班期间可以帮助班级同学处理书籍借阅和还书事宜。
3. 图书角管理1.班级图书角由守门员管理，值班期间必须在图书角帮助处理借阅事务，并保持秩序，以免图书被破坏或遗失。
2.每个班级值班的班干部需要在值班期间负责班级图书角的清洁和整理工作。
3.图书角开馆时间之外，应该确保门窗关闭，并着重注记班级图书角未借的书籍，以防丢失。
4. 图书资源管理1.每个学生都有权利和义务保护和维护班级图书角的书籍，并且可以为班级图书角捐献图书。
2.选购图书时应以班级年级层次和学科为主导，尽量满足学生的学习需求。
3.定期检查图书，保证图书完整性和准确性。
5. 阅读促进活动1.阅读节每年一次。
这是一个宣传阅读和倡导阅读的节日。
我们可以为学生组织各种有益的阅读活动，提高学生的阅读兴趣和能力。
2.同学之间可以组织图书分享会，鼓励讨论各种有益的图书及效果。
四、管理总结班级图书角是学习、阅读和交流学习经验的重要场所，管理规定要有利于学生发展。
希望制订的小学班级图书角管理制度，能够帮助学生们更好地发展他们的阅读兴趣，丰富他们的精神内涵和开拓他们的视野。
每个小学生都应当为班级图书角做出贡献，维护图书馆，携手进步。
小学二年级图书角管理制度
小学二年级图书角管理制度第一篇：小学二年级图书角管理制度二（6）班图书角管理制度为了有效的管理好班级图书角的图书，激发同学们的读书热情，培养热爱读书、自觉读书的行为习惯和心理品质，提高班级图书角的使用效果，营造书香班级的氛围，特制订以下管理制度：一、同学借阅图书，向图书管理员提出所要借阅的书名，不准随意在图书角乱翻。
二、借出的图书，管理员应认真登记好书名、借阅时间及图书完好程度。
三、借阅图书者应爱护图书，不得撕页、折页折卷图书，不得在图书上画线、批注或涂写，如有发现者，视其情节轻重进行相应赔偿罚款。
四、借出的图书一周内必须归还图书角。
五、借阅的图书若被遗失，应照价赔偿，图书视其破损程度酌情赔偿。
六、一周内未归还的图书，管理员应去催还。
如未归还，由管理员及时把借书人的姓名、书名、单价抄送老师。
七、图书管理员要做好书籍的防盗、防潮等保护工作，做好书刊的清点、整理、修补、保管等工作。
八、放假前一周，由图书管理员清查一次借出的图书，把未还图书人的姓名及书名、单价抄送老师处理。
九、图书角不向其他班级、校外开放。
十、图书角开放时间为每天的课间时间。
管理人员：管理人员职责：1、负责组织借阅2、负责整理清查图书3、负责监督检查阅读书目完损情况4、协管员：各学习委员（帮助整理清查图书）注：未经图书管理员同意，任何同学不得擅自随便拿书。
第二篇：图书角管理制度图书角管理制度1.图书角的书籍由中心乐于分享的小伙伴“捐献”，书籍所有权仍归本人所有。
“捐献”书籍时请在书中写上自己的名字并在《书籍登记册》上填写相关信息；2.书籍内容要求积极向上，内容健康；3.图书持有者如有需要，可随时取回自己的书籍（需在《书籍登记册》上说明书籍已取回），否则将由工作人员在学期期末统一归还图书角的所有书籍；4.借书时需在《借书登记册》上填写相关信息，借书时间由个人掌握，可在办公室开门的任意时间，但必须登记；5.借书期限为两周，到期后如需续借，请在《借书登记册》上填写续借信息，续借时间为两周，只能续借一次；6.每人每次最多只能借三本书；7.在阅读过程中不得损坏图书，不得在图书上乱写乱画。
小学二年级(2)班图书管理制度
小学二年级(2)班图书管理制度书是知识的源泉，是开发孩子智力的钥匙。
设立班级图书角，引导孩子爱读书、会读书、读好书，可以让孩子从小养成热爱书籍、博览群书的好习惯，并在读书活动中丰富知识、开阔视野、活跃思维、陶冶情操为了有效地管理好班级图书，更好地、充分地发挥班级图书角的作用，在班级中形成良好的读书氛围，激发孩子读书的兴趣，同时也为了锻炼孩子的能力，特制定“班级图书角”管理办法。
一、图书来孩子们以自愿的原则带一本自己喜欢的图书放到图书角，与大家一起分享。
书的右上角上写上自己的名字，可以每2-3个月更换一次图书。
二．图书管理员职责1.负责班级图书的管理，每天整理好图书，要求摆放整齐有序。
2.负责图书角的的干净、整齐，注意保持清洁卫生。
3.负责检查和监?a href=/jhfy/ target=_blank class=infotextkey>讲话ね际榈牟涣枷窒蟆?br/>三、管理细则1.考虑到二年级孩子的能力，班级图书角暂不设图书目录和借阅登记簿，同学们可自由选择喜爱的图书，做到轻拿轻放、随拿随放。
2.每人每次限拿一本书，看完后在书架上放好再拿另一本，借阅的图书不得带回家。
3.要爱护书籍，不得在书上乱写、乱画、圈点，或撕扯、折叠、污损，对于不爱护书籍的同学，将给予批评教育。
4.图书角开放和阅读时间：每天早读之前可借阅图书，下午第二节课前归还图书，由图书管理员对图书进行清点，利用课外时间、或阅读课时间阅读图书。
其它时间，特别是上课期间不能随便借阅。
在阅读时间里，还可以进行阅读交流和沟通。
四、其他为了鼓励孩子们多借书、多读书、会读书，每月末还将评出“读书之星”，并给予奖励！希望孩子们快来加入读书的行列，人人争当读书小能手！。
2024年校园图书角管理制度范文（四篇）
2024年校园图书角管理制度范文1. 图书角的文献由中心的热心同伴“贡献”，个人对书籍保持所有权。
在捐赠时，请在书页中标注您的姓名，并在《书籍登记册》中录入相关资料；2. 所有书籍需保证内容积极，具备健康的价值观；3. 若原书籍所有者有需要，可随时取回，但需在《书籍登记册》中注明已取回。
否则，工作人员将在学期结束时统一归还所有书籍至图书角；4. 借阅书籍时，需在《借书登记册》上填写详细信息。
借阅时间由个人决定，但限于办公时间，并确保登记；5. 借阅期限为两周。
若需延长，须在《借书登记册》上更新信息，续借期同样为两周，且每本书仅限续借一次；6. 一次最多允许借阅三本图书；7. 阅读过程中，请爱护图书，避免任何形式的破坏。
若要记录个人感想，建议另附纸张并夹在书中；8. 选取书籍时，请勿随意放置，应按指定区域存放。
归还时，请自行将书籍放回图书角原位；9. 若在借阅期间图书遗失或损坏，借书者需按照原价赔偿；10. 最终的解释权及管理权归属大学生事务管理中心。
2024年校园图书角管理制度范文（二）1. 图书角的文献由中心的热心同伴“贡献”，个人对书籍保持所有权。
在捐赠时，请在书页中标注您的姓名，并在《书籍登记册》中录入相关资料；2. 所有书籍需保证内容积极，具备健康的价值观；3. 若原书籍所有者有需要，可随时取回，但需在《书籍登记册》中注明已取回。
否则，工作人员将在学期结束时统一归还所有书籍至图书角；4. 借阅书籍时，需在《借书登记册》上填写详细信息。
借阅时间由个人决定，但限于办公时间，并确保登记；5. 借阅期限为两周。
若需延长，须在《借书登记册》上更新信息，续借期同样为两周，且每本书仅限续借一次；6. 一次最多允许借阅三本图书；7. 阅读过程中，请爱护图书，避免任何形式的破坏。
若要记录个人感想，建议另附纸张并夹在书中；8. 选取书籍时，请勿随意放置，应按指定区域存放。
归还时，请自行将书籍放回图书角原位；9. 若在借阅期间图书遗失或损坏，借书者需按照原价赔偿；10. 最终的解释权及管理权归属大学生事务管理中心。
小学生图书角管理制度
小学生图书角管理制度一、宗旨为了提高小学生们对图书的阅读兴趣，培养他们良好的阅读习惯，提高阅读能力，我们学校特制订了小学生图书角管理制度。
希望通过这一管理制度，能够让小学生们更加热爱阅读，更好地利用图书角资源。
二、管理人员1.图书管理员：每年选出一名学生作为图书管理员，负责图书角的管理和维护，帮助老师进行图书的分类、整理和借还书管理，维护图书角秩序。
2.助理管理员：图书管理员可根据需要选出一至两名学生作为助理管理员，协助图书管理员管理图书角。
三、职责1.图书管理员（1）负责对图书角内的图书进行分类整理，确保图书角的整洁和有序。
（2）协助老师进行借还图书服务，维护借阅记录，提醒借书者按时归还。
（3）定期检查图书角的图书，发现图书破损或缺失及时通知老师。
（4）组织阅读活动，鼓励小学生参与阅读，并提供阅读指导和建议。
2.助理管理员（1）协助图书管理员进行图书的分类整理和借还书服务。
（2）负责辅助图书管理员处理一些日常事务，如补充图书角所需用品等。
四、借阅规定1.小学生可以在下课时间、放学时间和午休时间前来借阅图书。
2.每次最多可借阅两本图书，借阅期限为一周。
3.逾期未还书的小学生将被禁止借阅图书，必须先归还逾期书籍后才能继续借书。
4.如有特殊情况需要延长借书期限，需提前向图书管理员做申请。
五、图书角秩序1.进入图书角时，需保持安静，不得大声喧哗，以免影响其他小学生阅读。
2.借阅图书后，应当妥善保管，不得弄损、弄丢或私自擅自让他人使用。
3.不得在图书角内食用食品或带入书籍，以免弄脏书本。
4.借阅图书后应及时返还，如有破损或丢失，需按规定进行赔偿。
六、奖惩措施1.对于遵守规定的小学生，将给予表扬和奖励，如读书证、文具奖品等。
2.对于违反规定的小学生，将给予批评和惩罚，如警告、暂时禁止借阅等。
七、监督和评估1.老师将定期对图书角的管理情况进行检查，对图书管理员、助理管理员的工作表现进行评估。
2.小学生们可以对图书角的管理提出意见和建议，老师会认真考虑并及时改进。
学生图书角管理制度
学生图书角管理制度学生图书角是学校的一个重要资源，旨在为学生提供丰富的阅读材料和文化知识。
为了有效管理学生图书角，促进学生阅读兴趣的培养和提高，学校需要建立一套科学的管理制度。
一、图书角的布置和整理1. 图书角的位置应在学校的中心地带，方便学生和教师进出；2. 图书角应有专门的空间和设施，包括书架、桌椅、灯光等；3. 图书角书架上的书籍应有明确分类和编号，便于学生查找和借阅；4. 图书角的书籍应保持整洁和有序，定期整理、清理陈旧书籍。
二、借阅规则和流程1. 学生需注册借书卡，每人限借数量不超过3本书，借期为2周；2. 学生需在指定的借阅时间段内前往图书角借阅书籍，不得擅自取书；3. 学生应爱护书籍，如有损坏或遗失应当按照规定进行赔偿；4. 借书超期者将被扣除信誉分，影响借书权益。
三、阅读推广活动1. 学校可以举办阅读分享会、朗读比赛、诗歌朗诵等活动，鼓励学生参与；2. 图书角可以定期更新书目，引入新书籍和畅销书，吸引学生阅读；3. 学校可以邀请作家或教育专家来图书角举办讲座，增加学生对阅读的兴趣和热情；4. 学校可以设置读书周、读书月等活动，组织学生集体阅读，促进阅读氛围的营造。
四、图书角管理人员1. 图书角管理人员应具备较高的职业素养和服务意识，热情周到地为学生服务；2. 图书角管理人员应具备一定的阅读专业知识和图书管理能力，能够提供咨询和推荐服务；3. 图书角管理人员应定期参加培训和学习，不断提升自身服务水平和能力；4. 图书角管理人员应及时处理学生借阅和咨询问题，保证图书角的良好秩序和服务水准。
五、监督和考核1. 学校管理者应定期对学生图书角进行考核和评估，检查图书角的管理情况和服务质量；2. 学校可以设立监督小组或委员会，负责监督图书角的日常管理和运营；3. 学校可以组织调研和问卷调查，了解学生对图书角管理的意见和建议，持续改进和提升服务水平；4. 学校可以将学生图书角的管理情况纳入年度考核和评优内容，对表现优秀的图书角进行奖励和表彰。
小学生图书角管理制度
小学生图书角管理制度小学生图书角管理制度为了保护学生的阅读环境和培养良好的阅读习惯，我们特制定了小学生图书角管理制度，让图书角成为一片安静、整洁且为大家共同爱护的阅读天地。
一、图书借阅制度1. 图书角为全校学生开放，每位同学每周可以借阅一本书，借阅时间最长为一周。
2. 同学们可以在每周的固定时间段到图书角进行书籍借阅和归还。
3. 同学们要认真保管好借到的书籍，不可随意涂写、撕毁或者弄丢书籍，如遗失或损坏需要赔偿。
二、图书归还制度1. 借阅完的书籍必须在规定的时间内归还到图书角，逾期不还将扣除信用分。
2. 同学们应将书籍放入指定的还书箱中，并向管理员登记还书的书名和作者，以便管理。
三、阅读区域秩序管理1. 图书角内阅读区域分为安静区和交流区，同学们需根据自己的需求选择。
2. 安静区内，同学们应保持安静，不得大声喧哗，尊重他人的阅读权益。
3. 交流区内，同学们可以适度讨论书籍内容，但也不能过于大声，不得扰乱他人的阅读。
4. 阅读期间，手机和其他电子设备需要关闭或静音，以免干扰他人。
四、图书角环境卫生1. 同学们应保持图书角环境的整洁，不得乱扔纸屑、食品包装袋等垃圾。
2. 同学们在借阅或归还书籍之前，应先洗手并保持手干净，以防污染书籍。
3. 如需要喝水或用餐，可以到指定区域进行，并及时清理干净，不得带食物进入阅读区域。
五、违规处罚1. 若同学未按规定时间归还书籍，每天扣除一定的信用分，逾期7天将无法再借阅书籍一周。
2. 若同学损坏或丢失书籍，应按照图书市场价赔偿给学校。
3. 违反图书角管理制度多次的同学，将被暂停使用图书角一段时间。
小学生图书角管理制度的实施，需要所有同学共同努力，保护好这个宝贵的阅读资源，培养良好的阅读习惯。
希望同学们认真遵守这些规定，让图书角成为一个安静、干净、温馨的阅读乐园！。
二年级图书角借阅制度
二年级图书角借阅制度
一、凡本班学生可以到图书角来借阅图书。
二、借书限量，每人限借一本。
三、读书阅览规定：
（一）不得在书架上乱放乱插及私藏图书，违者责令其改正，并进行库内清书整架或打扫卫生。
（二）读者在阅读书籍时，不得打闹，不准吃零食，保持室内安静，自觉服从负责人员的安排和督导。
四、图书角的图书资料是班级、个人财产，读者应倍加爱护。
为防止图书遗失，
人为的损坏，特规定如下：
（一）遗失、撕剪图书，应赔偿同样版本的图书。
（二）污损图书，在图书上圈圈、批注、涂改、划杠等，或图书有破损，视情节轻重予以处罚。
（三）读者借书时，应当面检查是否有无损，图书离借阅角以后，一律由读者本人负责。
（四）偷窃图书，按书价的10倍赔偿并停借3个月。
五、图书角的书只限在班级内阅读，不得带离学校，不得转借或转让，如有遗
失或破损，应及时赔偿。
六、图书角的图书更新由图书管理员负责，在借阅图书是每个人都有更新图书
的义务。
图书管理员：
卫生负责人：
2007-3-10。
学校图书角管理规章制度(3篇)
学校图书角管理规章制度1. 图书角的开放时间：图书角每天的开放时间为上午8点至下午6点，周末及节假日暂停开放。
2. 借阅流程：借阅图书需先在图书角柜台处登记个人信息，并出示有效的学生证件。
每位学生最多可借阅两本图书，借阅期限为一周。
3. 归还截止时间：学生需在借阅期限内归还图书，逾期未归还的，将按照每日逾期罚款标准收取罚款。
罚款金额为每本书每天1元。
4. 图书角整理：所有借阅图书需保持整洁，归还时应按照编号放回原处。
如有任何损坏或遗失的图书，学生需照价赔偿。
5. 阅览规则：学生在图书角阅览时，需保持安静，不得大声喧哗，以免打扰他人。
同时，学生不得将图书带离图书角，只限于在图书角内阅读。
6. 公共设备使用规则：学生需正确使用图书角提供的公共设备，如电脑、打印机等。
禁止擅自拆卸、改动设备配置，如有故障或问题，请及时向图书角工作人员报告。
7. 违规行为处理：对于故意损坏图书、违规借阅、违规使用设备或其他违规行为的学生，将视情节轻重予以相应处罚，包括口头警告、书面警告、限制借阅权限甚至停止使用图书角的服务。
请学生们务必遵守以上规定，共同维护图书角的秩序和良好学习环境。
如有任何疑问或需要帮助，请及时向图书角工作人员咨询。
学校图书角管理规章制度（2）第一章总则第一条根据学校图书角使用的需要，制定本规章制度，以规范图书角的管理和使用，保障图书角的正常运作。
第二条图书角是学校提供给师生自由阅读和交流的场所，管理人员应根据图书角的特点制定相应的管理措施。
第三条本规章制度适用于学校内各个校区的图书角，适用于全体师生。
第四条图书角的主要任务是保证师生能够方便地借阅图书，并提供良好的阅读环境，促进师生的阅读兴趣和阅读能力的提升。
第五条图书角的管理责任由学校指定的管理人员负责，管理人员应具备相关的图书管理知识和管理经验。
第六条所有借阅图书的师生必须遵守本规章制度，对图书角的设备和图书进行爱护，保持图书角的整洁和安全。
第七条师生应共同努力，营造良好的借阅和阅读氛围，共同维护图书角的秩序。
小学班级图书角规章制度
小学班级图书角规章制度第一条：图书角开放时间1.1 图书角每天开放时间为上学时间和下学时间，午休时间和周末不开放。
1.2 学生在图书角借阅图书，需在下午放学前归还。
1.3 教师可以根据需要调整图书角的开放时间，并通知学生和家长。
第二条：图书角的管理2.1 图书角由学校图书管理员负责管理，负责借阅和归还图书。
2.2 学生可以向管理员申请借阅图书，每次最多借阅两本，借阅期最长为一周。
2.3 借阅期结束后，学生需要如期归还图书，逾期不还将被扣分。
2.4 学生在借阅图书时应当爱惜图书，不得涂写、折痕和弄脏图书。
2.5 学生不得擅自将图书带出图书角，否则将被取消借阅资格。
第三条：图书角的秩序3.1 学生在使用图书角时，应当保持安静，不得大声喧哨，以免影响他人借阅。
3.2 学生应当排队借阅图书，按顺序借阅，并在借阅完毕后及时离开图书角。
3.3 学生不得在图书角内吃东西、喧哗、打闹和乱丢垃圾，要保持图书角的整洁。
3.4 学生在图书角内遇到问题，应当向管理员求助，不得私自处理。
第四条：图书角的活动4.1 图书角定期举办读书活动，学生可以参加并分享自己的读书感悟。
4.2 学生可以向管理员推荐好书，为图书角增添新书，促进阅读氛围。
4.3 学生可以在图书角内交流图书心得，相互分享阅读体会，增进友谊。
4.4 学生可以向管理员申请举办阅读分享会，邀请同学一起参与。
第五条：附则5.1 如对本规章制度有任何疑问或建议，学生可以向管理员提出，管理员会及时处理。
5.2 本规章制度自公布之日起生效，如有变动，将重新通知学生和家长。
5.3 学生在使用图书角时，应遵守学校其他管理规定，不得违反纪律。
5.4 学生如有违反本规章制度的行为，将受到批评和处罚，情节严重者将被取消借阅资格。
以上为小学班级图书角规章制度，希望全体学生遵守，共同维护图书角的良好秩序，共同促进阅读氛围，让图书角成为我们学校的文化品牌。
谢谢！。
二年级图书管理制度范文
二年级图书管理制度范文二年级图书管理制度范文为了让同学们养成良好的阅读习惯，提高阅读能力，我们制定了以下二年级图书管理制度。
一、图书的借阅1. 每位同学每次可借阅一本图书，借书时间为一个星期。
2. 想要借阅图书的同学必须先在班级的借书记录本上登记，写上自己的姓名和班级。
3. 图书借阅记录本在每周一放在班级图书角，同学们可在早读时间和午休时间借书。
4. 借书时应查看借书记录本，确认没有其他同学正在借阅该书。
若已有同学正在借阅，则应主动选择其他图书。
二、图书的归还1. 同学们在借阅图书时，应注意图书的保护，不能随意涂写、折叠、撕裂图书。
2. 图书的借阅时间为一个星期，到期后应在每周一的早读时间和午休时间之前归还。
3. 图书在归还前应检查是否有污损或破损，若有应当如实告知，以便进行修复或更换。
三、图书的整理1. 同学们借阅完图书后，应当及时将图书归还到原位，并保持整洁。
2. 馆长会不定期检查图书的摆放情况，若有同学放错，将会被扣除阅读积分。
3. 同学们要注重图书的分类整理，将图书按照不同的种类分类放置，比如科普图书、故事图书等。
四、图书的捐赠1. 我们欢迎同学们主动捐赠自己喜欢的图书，捐赠的图书应当是新的或者是保存完好的，不接受破损图书。
2. 捐赠者应在图书上写上自己的姓名和捐赠时间，以示感谢。
3. 捐赠的图书应交给馆长，由馆长进行整理和贴上捐赠者的名字。
五、积分制度1. 同学们借阅书籍后，将会被记录在借书记录本上，并获得相应的积分。
2. 每读完一本图书，将会获得5个积分；每周读书报告将会获得10个积分。
3. 积分将会在学期末兑换奖品，积分越多则可以选择的奖品越多。
六、违规处罚1. 若同学损坏或弄丢图书，应当赔偿同样的新书，并扣除相应的积分。
2. 若借书逾期未还，将会被扣除相应的积分，并在下次借书时需要先归还逾期未还的图书。
以上就是我们二年级图书管理制度的规定，希望同学们能够遵守规定，爱护图书，培养良好的阅读习惯，提高自己的阅读能力。
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二（6）班图书角管理制度
为了有效的管理好班级图书角的图书，激发同学们的读书热情，培养热爱读书、自觉读书的行为习惯和心理品质，提高班级图书角的使用效果，营造书香班级的氛围，特制订以下管理制度：
一、同学借阅图书，向图书管理员提出所要借阅的书名，不准随意在图书角乱翻。
二、借出的图书，管理员应认真登记好书名、借阅时间及图书完好程度。
三、借阅图书者应爱护图书，不得撕页、折页折卷图书，不得在图书上画线、批注或涂写，如有发现者，视其情节轻重进行相应赔偿罚款。
四、借出的图书一周内必须归还图书角。
五、借阅的图书若被遗失，应照价赔偿，图书视其破损程度酌情赔偿。
六、一周内未归还的图书，管理员应去催还。
如未归还，由管理员及时把借书人的姓名、书名、单价抄送老师。
七、图书管理员要做好书籍的防盗、防潮等保护工作，做好书刊的清点、整理、修补、保管等工作。
八、放假前一周，由图书管理员清查一次借出的图书，把未还图书人的姓名及书名、单价抄送老师处理。
九、图书角不向其他班级、校外开放。
十、图书角开放时间为每天的课间时间。
管理人员：
管理人员职责：
1、负责组织借阅
2、负责整理清查图书
3、负责监督检查阅读书目完损情况
4、协管员：各学习委员（帮助整理清查图书）
注：未经图书管理员同意，任何同学不得擅自随便拿书。