高中生物基因自由组合定律专题练习
高考生物基因自由组合定律计算题(含答案)
高考生物基因自由组合定律计算题考点二基因的别离定律及其应用1.(2021·山东卷，6)用基因型为Aa的小麦分别进展连续自交、随机交配、连续自交并逐代淘汰隐性个体、随机交配并逐代淘汰隐性个体，根据各代Aa基因型频率绘制曲线如图。
以下分析错误的选项是( )A.曲线Ⅱ的F3B.曲线Ⅲ的F2C.曲线Ⅳ的F n中纯合子的比例比上一代增加(1/2)n＋1D.曲线Ⅰ和Ⅳ的各子代间A和a的基因频率始终相等解析此题考察自交、自由交配的应用，意在考察考生理解根本概念及应用所学知识解决实际问题的能力。
对题目中提到四种交配方式逐一分析。
①杂合子连续自交：F n中Aa的基因型频率为(1/2)n，图中曲线Ⅳ符合，连续自交得到的F n中纯合子比例为1－(1/2)n，F n－1中纯合子的比例为1－(1/2)n－1，二者之间差值是(1/2)n，C错误；由于在杂合子的连续自交过程中没有选择，各代间A和a的基因频率始终相等，故D中关于曲线Ⅳ的描述正确；②杂合子的随机交配：亲本中Aa的基因型频率为1，随机交配子一代中Aa的基因型频率为1/2，继续随机交配不受干扰，A和a的基因频率不改变，Aa的基因型频率也保持定值，曲线I符合小麦的此种交配方式，D中关于曲线I的描述正确；③连续自交并逐代淘汰隐性个体：亲本中Aa的基因型频率为1，自交一次并淘汰隐性个体后，Aa的基因型频率为2/3，第二次自交并淘汰隐性个体后Aa的基因型频率为2/5，，第三次自交并淘汰隐性个体后Aa的基因型频率为2/9，所以曲线Ⅲ为连续自交并逐代淘汰隐性个体，B正确；④随机交配并逐代淘汰隐性个体：基因型为Aa的亲本随机交配一次(可视为自交)，产生的子一代淘汰掉隐性个体后，Aa的基因型频率为2/3，再随机交配产生子二代并淘汰掉隐性个体，A的基因频率为3/4，a的基因频率为1/4，产生子三代中Aa的基因型频率为，曲线Ⅱ符合，A正确。
答案C2.(2021·安徽理综，4)假设某植物种群非常大，可以随机交配，没有迁入和迁出，基因不产生突变。
高一生物基因的自由组合定律试题答案及解析
高一生物基因的自由组合定律试题答案及解析1.具有两对相对性状的纯合子杂交，按自由组合定律遗传，在F2中能够稳定遗传的个体数占（）A．l/16B．2/16C．3/16D．4/16【答案】D【解析】若亲本的基因为AABB和aabb，F1为AaBb，F2中能稳定遗传的个体基因型为AABB、aaBB、AAbb、aabb，所占比例均为1/16，共4/16，故选D。
【考点】本题考查基因的分离和自由组合定律等相关知识，意在考查学生对相关知识的理解和应用的能力。
2.如果小偃麦早熟(A)对晚熟(a)是显性，抗干热(B)对不抗干热(b)是显性，两对基因自由组合，在研究这两对相对性状的杂交试验中，以某亲本与双隐性纯合子杂交，如果F1代只有一种表现型，此亲本基因型可能有几种A．1 B．2 C．3 D．4【答案】D【解析】由题意可知，某亲本与双隐性纯合子杂交，F1代只有一种表现型，即未发生性状分离，则该未知亲本应是纯合子，其可能的基因型是AABB、AAbb、aaBB或aabb，任意一种均满足题干条件，因此该亲本基因型可能有4种，故D正确。
【考点】本题主要考查基因自由组合定律的应用，意在考查考生能理解所学知识的要点和推断的能力。
3.在西葫芦的皮色遗传中，已知黄皮基因（Y）对绿皮基因（y）为显性，但在另一白色显性基因（W）存在时，则基因Y和y都不能表达。
现有基因型WwYy的个体自交，其后代表现型种类及比例是A．4种，9：3：3：1B．2种，13：3C．3种，12：3：1D．3种，10：3：3【答案】C【解析】WwYy的个体自交，其后代表现型种类及比例是：9W_Y_(白)：3W_yy（白）：3wwY_（黄）：1wwyy（绿），即12白：3黄：1绿，C正确。
【考点】本题考查遗传定律运用，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力。
4.（9分，除特殊说明，每空1分）下图为甲病（A-a）和乙病（B-b）的遗传系谱图，其中乙病为伴性遗传病，请回答下列问题：（1）甲病是致病基因位于_____染色体上的显性遗传病；乙病是致病基因位于X染色体上的_____性遗传病。
高考生物专题复习-专题十二基因的自由组合定律-高考真题篇(附答案)
专题十二基因的自由组合定律高考真题篇1.(2022全国甲,6,6分)某种自花传粉植物的等位基因A/a和B/b位于非同源染色体上。
A/a控制花粉育性,含A的花粉可育;含a的花粉50%可育、50%不育。
B/b控制花色,红花对白花为显性。
若基因型为AaBb的亲本进行自交,则下列叙述错误的是()A.子一代中红花植株数是白花植株数的3倍B.子一代中基因型为aabb的个体所占比例是1/12C.亲本产生的可育雄配子数是不育雄配子数的3倍D.亲本产生的含B的可育雄配子数与含b的可育雄配子数相等答案B2.(2022湖南,15,4分)(不定项)果蝇的红眼对白眼为显性,为伴X遗传,灰身与黑身、长翅与截翅各由一对基因控制,显隐性关系及其位于常染色体或X染色体上未知。
纯合红眼黑身长翅雌果蝇与白眼灰身截翅雄果蝇杂交,F1相互杂交,F2中体色与翅型的表现型及比例为灰身长翅∶灰身截翅∶黑身长翅∶黑身截翅=9∶3∶3∶1。
F2表现型中不可能出现()A.黑身全为雄性B.截翅全为雄性C.长翅全为雌性D.截翅全为白眼答案AC3.(2022山东,17,3分)(不定项)某两性花二倍体植物的花色由3对等位基因控制,其中基因A控制紫色,a无控制色素合成的功能。
基因B控制红色,b控制蓝色。
基因I不影响上述2对基因的功能,但i纯合的个体为白色花。
所有基因型的植株都能正常生长和繁殖,基因型为A_B_I_和A_bbI_的个体分别表现紫红色花和靛蓝色花。
现有该植物的3个不同纯种品系甲、乙、丙,它们的花色分别为靛蓝色、白色和红色。
不考虑突变,根据表中杂交结果,下列推断正确的是()杂交组合F1表型F2表型及比例甲×乙紫红色紫红色∶靛蓝色∶白色=9∶3∶4乙×丙紫红色紫红色∶红色∶白色=9∶3∶4A.让只含隐性基因的植株与F2测交,可确定F2中各植株控制花色性状的基因型B.让表中所有F2的紫红色植株都自交一代,白花植株在全体子代中的比例为1/6C.若某植株自交子代中白花植株占比为1/4,则该植株可能的基因型最多有9种D.若甲与丙杂交所得F1自交,则F2表型比例为9紫红色∶3靛蓝色∶3红色∶1蓝色答案BC4.(2021重庆,10,2分)家蚕性别决定方式为ZW型。
高中生物自由组合定律典型练习题与解答
专题练习自由组合定律一．选择题（共10小题）1．（2015•上海）早金莲由三对等位基因控制花的长度，这三对基因分别位于三对同源染色体上，作用相等且具叠加性．已知每个显性基因控制花长为5mm，每个隐性基因控制花长为2mm．花长为24mm的同种基因型个体相互授粉，后代出现性状分离，其中与亲本具有同等花长的个体所占比例是（）A．B．C．D．2．（2015•黄浦区一模）若用玉米为实验材料验证孟德尔分离定律，下列因素对得出正确实验结论影响最小的是（）A．所选实验材料是否为纯合子B．所选相对性状的显隐性是否易于区分C．所选相对性状是否受一对等位基因控制D．是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法3．（2014•上海）某种植物果实重量由三对等位基因控制，这三对基因分别位于三对同源染色体上，对果实重量的增加效应相同且具叠加性．已知隐性纯合子和显性纯合子果实重量分别为150g和270g．现将三对基因均杂合的两植株杂交，F1中重量为190g的果实所占比例为（）A．B．C．D．4．（2015•海南）下列叙述正确的是（）A．孟德尔定律支持融合遗传的观点B．孟德尔定律描述的过程发生在有丝分裂中C．按照孟德尔定律，AaBbCcDd个体自交，子代基因型有16种D．按照孟德尔定律，对AaBbCc个体进行测交，测交子代基因型有8种5．（2013•山东）用基因型为Aa的小麦分别进行连续自交、随机交配、连续自交并逐代淘汰隐性个体、随机交配并逐代淘汰隐性个体，根据各代Aa基因型频率绘制曲线如图．下列分析错误的是（）A．曲线Ⅱ的F3中Aa基因型频率为0.4B．曲线Ⅲ的F2中Aa基因型频率为0.4C．曲线Ⅳ的F n中纯合体的比例比上一代增加（）n+1D．曲线Ⅰ和Ⅳ的各子代间A和a的基因频率始终相等6．（2014•上海）一种鹰的羽毛有条纹和非条纹、黄色和绿色的差异，已知决定颜色的显性基因纯合子不能存活．如图显示了鹰羽毛的杂交遗传，对此合理的解释是（）①绿色对黄色完全显性②绿色对黄色不完全显性③控制羽毛性状的两对基因完全连锁④控制羽毛性状的两对基因自由组合．A．①③B．①④C．②③D．②④7．（2015春•高州市校级期中）番茄高蔓（H）对矮蔓（h）显性，红色果实（R）对黄色果实（r）显性，这两对基因独立遗传．纯合高蔓红果番茄和矮蔓黄果番茄杂交，F2中表现与亲本不同且能稳定遗传的个体，其基因型及比例为（）A．HHrr，B．Hhrr，C．hhRR，D．hhrr，8．（2015春•拉萨校级期末）在两对相对性状的遗传实验中，可能具有1：1：1：1比例关系的是（）①杂种自交后代的性状分离比②杂种产生配子类别的比例③杂种测交后代的表现型比例④杂种自交后代的基因型比例⑤杂种测交后代的基因型比例．A．①②④ B．②③⑤ C．①③⑤ D．②④⑤9．（2016•上饶一模）老鼠的皮毛黄色（A）对灰色（a）呈显性，由常染色体上的一对等位基因控制的．有一位遗传学家在实验中发现含显性基因（A）的精子和含显性基因（A）的卵细胞不能结合．如果黄鼠与黄鼠（第一代）交配得到第二代，第二代老鼠自由交配一次得到第三代，那么在第三代中黄鼠的比例是（）A．B．C．D．110．（2012•历下区校级二模）具有一对等位基因的杂合子亲本连续自交，某代的纯合子所占比例达95%以上，则该比例最早出现在（）A．子3代B．子4代C．子5代D．子6代二．填空题（共3小题）11．（2014秋•容城县校级月考）实验一、实验二是紫茉莉的花色遗传实验，实验三、实验四是豌豆的花色遗传实验．请回答问题：（1）有人提出“双亲的遗传物质在传递给子代的过程中，就像两种不同颜色的墨水混合在一起”．此假说（能、不能）解释实验一的结果．（2）如果把融合后的遗传物质比作“混合的墨水”，它（可以、不可以）再分成原来的两种“墨水”．（3）实验二、实验四中子代的性状出现差异的现象叫做，这样的实验结果（支持、不支持）上述假说．（4）还有人提出“来自一个亲本的遗传物质可以掩盖来自另一个亲本的遗传物质，两者可以像颗粒一样分开独立地传给子代”．实验三和实验的结果支持这个假说．12．（2010秋•昌平区期末）现有4个纯合南瓜品种，其中2个品种的果形表现为圆形（圆甲和圆乙），1个表现为扁盘形（扁盘），1个表现为长形（长）．用这4个南瓜品种做了3个实验，结果如下：实验1：圆甲×圆乙，F1为扁盘，F2中扁盘：圆：长=9：6：1实验2：扁盘×长，F1为扁盘，F2中扁盘：圆：长=9：6：1实验3：用长形品种植株的花粉分别对上述两个杂交组合的F1植株授粉，其后代中扁盘：圆：长均等于1：2：1综合上述实验结果，请回答：（1）南瓜果形的遗传受对等位基因控制，且遵循定律．（2）若果形由一对等位基因控制用A、a表示，若由两对等位基因控制用A、a和B、b表示，以此类推，则圆形的基因型应为，扁盘的基因型为，长形的基因型应为．（3）为了验证（1）中的结论，可用长形品种植株的花粉对实验1得到的F2植株授粉，单株收获F2中扁盘果实的种子，每株的所有种子单独种植在一起可得到一株系．观察多个这样的株系，则所有株系中，理论上有的株系F3果形均表现为扁盘，有的株系F3果形的表现型及其数量比为扁盘：圆=1：1，有的株系F3果形的表现型及其数量比为．13．（2012•北京）在一个常规饲养的实验小鼠封闭种群中，偶然发现几只小鼠在出生第二周后开始脱毛，以后终生保持无毛状态．为了解该性状的遗传方式，研究者设置了6组小鼠交配组合，统计相同时间段内繁殖结果如下．组合编号ⅠⅡⅢⅣⅤⅥ交配组合●×■●×■○×■产仔次数 6 6 17 4 6 6 子代小鼠总数（只）脱毛9 20 29 11 0 0有毛12 27 110 0 13 40 注：●纯合脱毛♀，■纯合脱毛♂，○纯合有毛♀，□纯合有毛♂，杂合♀，杂合♂（1）己知Ⅰ、Ⅱ组子代中脱毛、有毛性状均不存在性别差异，说明相关基因位于染色体上．（2）III组的繁殖结果表明脱毛、有毛性状是由基因控制的，相关基因的遗传符合定律．（3）Ⅳ组的繁殖结果说明，小鼠表现出脱毛性状不是影响的结果．（4）在封闭小种群中，偶然出现的基因突变属于．此种群中同时出现几只脱毛小鼠的条件是．（5）测序结果表明，突变基因序列模板链中的1个G突变为A，推测密码子发生的变化是（填选项前的符号）．A．由GGA变为AGA B．由CGA变为GGAC．由AGA变为UGA D．由CGA变为UGA]（6）研究发现，突变基因表达的蛋白质相对分子质量明显小于突变前基因表达的蛋白质，推测出现此现象的原因是蛋白质合成．进一步研究发现，该蛋白质会使甲状腺激素受体的功能下降．据此推测脱毛小鼠细胞的下降，这就可以解释表中数据显示的雌性脱毛小鼠的原因．三．解答题（共2小题）14．（2015秋•上饶校级期中）荞麦是集营养、保健、医药、饲料、资源等为一体的多用型作物．如表为科研工作者对普通荞麦的多对相对性状的遗传规律进行实验研究的结果．性状母本父本F1 F2实际比F2理论比主茎基部木质无有有49：31化（有/无）花柱（长/同长）长同长同长63：17 13：3瘦果棱形状（尖圆尖尖57：23 3：1/圆）（1）三对相对性状中，最可能由一对等位基因控制的性状是，理由是（2）研究发现主茎基部木质化是由两对等位基因控制，且两对基因均含显性基因时，表现为主茎基部木质化，那么F2的理论比．（3）进一步对主茎是否木质化与花柱长短进行研究，结果如图根据实验结果分析，木质化花柱长的基因型是（用图中表示基因型的方法表示），其中纯合子所占的比例是．理论上该实验的F1的表现型的比例是．15．（2013秋•市中区校级期中）孟德尔用黄色（Y）和圆粒（R）纯种豌豆和绿色（y）皱粒（r）纯种豌豆作亲本，分别设计了纯合亲本的杂交、F1的自交、F1的测交三组实验，按照假设演绎的科学方法“分析现象﹣作出假设﹣检验假设﹣得出结论”，最后得出了基因的自由组合定律．请据此分析回答下列问题：（1）孟德尔根据豌豆杂交试验现象提出了超越当时时代的假说，其主要内容包括．①生物的性状是由遗传因子决定的②遗传因子存在于细胞核中③体细胞中遗传因子是成对存在的④配子中只含每对遗传因子中的一个⑤每对遗传因子随同源染色体的分离而分别进入不同的配子中；⑥受精时，雌雄配子的结合是随机的．（2）孟德尔所进行的三组实验中，在现象分析阶段完成的实验是，在检验假设阶段进行的实验是．（3）F1的测交，即让F1植株与杂交，其子代基因型及比例为．（4）将F2中所有的杂合黄色圆粒种子播种后进行自交，后代出现黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒和绿色皱粒4种表现型，其比例为；如果其中某种类型自交后只表现出两种表现型，则该类型的基因型为．2016年04月10日自由组合定律参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．（2015•上海）早金莲由三对等位基因控制花的长度，这三对基因分别位于三对同源染色体上，作用相等且具叠加性．已知每个显性基因控制花长为5mm，每个隐性基因控制花长为2mm．花长为24mm的同种基因型个体相互授粉，后代出现性状分离，其中与亲本具有同等花长的个体所占比例是（）A．B．C．D．【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】已知早金莲由三对等位基因控制花的长度，这三对基因分别位于三对同源染色体上，作用相等且具叠加性．又因为每个显性基因控制花长为5mm，每个隐性基因控制花长为2mm，则隐性纯合子aabbcc的高度为12mm，显性纯合在AABBCC的高度为30mm，则每增加一个显性基因，高度增加3mm．所以花长为24mm的个体中应该有（24﹣12）÷3=4个显性基因，据此答题．【解答】解：根据题意花长为24mm的个体中应该有（24﹣12）÷3=4个显性基因，且后代有性状分离，不可能是纯合子，所以基因型可能是AaBbCC、AaBBCc、AABbCc．以AaBbCC为例，其自交后代含有4个显性基因的比例为××1+××1+=．故选：D．【点评】该题考查了多基因的累加效应，自由组合定律的实质及应用的相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养了学生分析题意、获取信息、解决问题的能力．2．（2015•黄浦区一模）若用玉米为实验材料验证孟德尔分离定律，下列因素对得出正确实验结论影响最小的是（）A．所选实验材料是否为纯合子B．所选相对性状的显隐性是否易于区分C．所选相对性状是否受一对等位基因控制D．是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法【考点】孟德尔遗传实验；对分离现象的解释和验证．【分析】孟德尔分离定律的实质是杂合子在减数分裂时，位于一对同源染色体上的一对等位基因分离，进入不同的配子中去，独立地遗传给后代．【解答】解：A、验证孟德尔分离定律一般用测交的方法，即杂合子与隐性个体杂交，A正确；B、显隐性不容易区分，容易导致统计错误，影响实验结果，B错误；C、所选相对性状必须受一对等位基因的控制，如果受两对或多对等位基因控制，则可能符合自由组合定律，C错误；D、不遵守操作流程和统计方法，实验结果很难说准确，D错误．故选：A．【点评】本题考查孟德尔分离定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．3．（2014•上海）某种植物果实重量由三对等位基因控制，这三对基因分别位于三对同源染色体上，对果实重量的增加效应相同且具叠加性．已知隐性纯合子和显性纯合子果实重量分别为150g和270g．现将三对基因均杂合的两植株杂交，F1中重量为190g的果实所占比例为（）A．B．C．D．【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】根据题意分析可知：控制植物果实重量的三对等位基因（用A和a、B和b、C和c表示）分别位于三对同源染色体上，遵循基因的自由组合定律．由于基因对果实重量的增加效应相同且具叠加性，且隐形纯合子的果实重量为150g，而显性纯合子的果实重量为270g，所以三对等位基因中每个显性基因增重为（270﹣150）÷6=20（g）．据此答题．【解答】解：由于每个显性基因增重为20g，所以重量为190g的果实的基因型中含有显性基因个数为：（190﹣150）÷20=2．因此，三对基因均杂合的两植株AaBbCc杂交，含两个显性基因的个体基因型为AAbbcc、aaBBcc、aabbCC、AaBbcc、AabbCc、aaBbCc六种，所占比例依次为、、、、、，因此共占比例为．故选：D．【点评】本题考查基因自由组合定律和数量遗传的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．4．（2015•海南）下列叙述正确的是（）A．孟德尔定律支持融合遗传的观点B．孟德尔定律描述的过程发生在有丝分裂中C．按照孟德尔定律，AaBbCcDd个体自交，子代基因型有16种D．按照孟德尔定律，对AaBbCc个体进行测交，测交子代基因型有8种【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】1、基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代．2、基因自由组合定律的实质；位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的，在减数分裂过程中，同源染色体上等位基因分离的同时，位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合．【解答】解：A、孟德尔遗传定律适用于进行有性生殖的生物的核基因的遗传，不支持融合遗传的观点，A错误；B、孟德尔定律描述的过程发生在减数分裂中，B错误；C、按照孟德尔定律，AaBbCcDd个体自交，子代基因型有34=81种，C错误；D、按照孟德尔定律，对AaBbCc个体进行测交，测交子代基因型有23=8种，D正确．故选：D．【点评】本题考查孟德尔遗传定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．5．（2013•山东）用基因型为Aa的小麦分别进行连续自交、随机交配、连续自交并逐代淘汰隐性个体、随机交配并逐代淘汰隐性个体，根据各代Aa基因型频率绘制曲线如图．下列分析错误的是（）A．曲线Ⅱ的F3中Aa基因型频率为0.4B．曲线Ⅲ的F2中Aa基因型频率为0.4C．曲线Ⅳ的F n中纯合体的比例比上一代增加（）n+1D．曲线Ⅰ和Ⅳ的各子代间A和a的基因频率始终相等【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】连续自交和随机交配的F1的Aa的基因型频率都是，所以I和IV符合，但是连续自交的结果是纯合子所占的比例越来越大，杂合子所占的比例越来越小，所以I是随机交配的结果，IV是自交的结果．曲线II和III在F1杂合子Aa所占的比例相同，这是由于自交和随机交配的结果是一样的，即F1的基因型及其比例为：（AA+Aa+aa），淘汰掉其中的aa个体后，Aa的比例变为，AA的比例为，如果自交则其后代是AA+Aa（AA+Aa+aa），淘汰掉aa以后，得到的后代F2是AA+Aa，Aa所占的比例是0.4．如果随机交配，根据遗传平衡定律（A+a）2，后代是（AA+Aa+aa），淘汰掉aa，则F2是AA+Aa，所以从这里看以看出曲线II是随机交配并淘汰aa的曲线，曲线III是自交并淘汰aa的曲线．【解答】解：A、曲线II是随机交配并淘汰aa的曲线，F3随机交配以后（A+a）2，即AA+Aa+aa，淘汰掉aa以后为AA+Aa，Aa基因型频率为0.4，F3中Aa基因型频率为0.4，A正确；B、由以上分析可知，曲线III是自交并淘汰aa的曲线，F2中Aa基因型频率为0.4，B正确；C、曲线IV是自交的结果在F n代纯合子的比例是1﹣（）n，则比上一代F n﹣1增加的数值是1﹣（）n﹣（1﹣（）n﹣1）=（）n，C错误；D、连续自交和随机交配这两者都不存在选择，所以不会发生进化，A和a的基因频率都不会改变，D正确．故选：C【点评】本题考查基因分离定律及应用、基因频率的相关计算，要求考生掌握基因分离定律的实质和遗传平衡定律，能判断图中四条曲线分别代表题干中的哪种情况，再结合选项，运用基因分离定律和基因频率进行相关的计算，有一定难度．6．（2014•上海）一种鹰的羽毛有条纹和非条纹、黄色和绿色的差异，已知决定颜色的显性基因纯合子不能存活．如图显示了鹰羽毛的杂交遗传，对此合理的解释是（）①绿色对黄色完全显性②绿色对黄色不完全显性③控制羽毛性状的两对基因完全连锁④控制羽毛性状的两对基因自由组合．A．①③B．①④C．②③D．②④【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】根据题意和图示分析可知：绿色非条纹自交后代有绿色和黄色、非条纹和条纹，说明绿色和非条纹都是显性性状．设控制绿色和黄色的等位基因为A和a，控制非条纹和条纹的等位基因为B和b．则F1的绿色非条纹的基因型为AaBb，自交后代由于决定颜色的显性基因纯合子不能存活，即1AABB、2AABb、1AAbb个体死亡，所以绿色非条纹（2AaBB、4AaBb）：黄色非条纹（1aaBB、2aaBb）：绿色条纹（2Aabb）：黄色条纹（1aabb）=6：3：2：1．据此答题．【解答】解：①②由于F1绿色非条纹自交后代有绿色和黄色，说明绿色是显性性状，由于绿色纯合子致死，绿色对黄色是完全显性，①正确，②错误；③④由于绿色非条纹自交后代有四种性状，且性状分离比为6：3：2：1，加上致死的个体，则比例为9：3：3：1，因此控制羽毛性状的两对基因自由组合，③错误，④正确．故选：B．【点评】本题考查基因的自由组合定律的有关知识，意在考查学生识图能力和能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力．7．（2015春•高州市校级期中）番茄高蔓（H）对矮蔓（h）显性，红色果实（R）对黄色果实（r）显性，这两对基因独立遗传．纯合高蔓红果番茄和矮蔓黄果番茄杂交，F2中表现与亲本不同且能稳定遗传的个体，其基因型及比例为（）A．HHrr，B．Hhrr，C．hhRR，D．hhrr，【考点】单因子和双因子杂交实验；基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】纯合高蔓红果番茄（HHRR）和矮蔓黄果番茄（hhrr）杂交，F1均为高蔓红果番茄（HhRr），F1自交得到F2，F2表现型及比例为H_R_（高蔓红果）：H_rr（高蔓黄果）：hhR_（矮蔓红果）：hhrr（矮蔓黄果）=9：3：3：1．据此答题．【解答】解：由以上分析可知，F2中表现型及比例为H_R_（高蔓红果）：H_rr（高蔓黄果）：hhR_（矮蔓红果）：hhrr（矮蔓黄果）=9：3：3：1．其中表现型不同于亲本且能稳定遗传的个体的基因型及比例为HHrr和hhRR．故选：AC．【点评】本题考查基因自由组合定律的实质及应用，要求考生掌握基因自由组合定律的实质，能根据题干信息推断F2的表现型及比例，再根据题干要求作出准确的判断即可，属于考纲理解层次的考查．8．（2015春•拉萨校级期末）在两对相对性状的遗传实验中，可能具有1：1：1：1比例关系的是（）①杂种自交后代的性状分离比②杂种产生配子类别的比例③杂种测交后代的表现型比例④杂种自交后代的基因型比例⑤杂种测交后代的基因型比例．A．①②④ B．②③⑤ C．①③⑤ D．②④⑤【考点】单因子和双因子杂交实验．【分析】两对相对性状的遗传实验符合基因自由组合规律，杂种子一代为AaBb，其自交后代的基因型和表现型比例都不是1：1：1：1．学生只要掌握相关比值就不难作出正确选择．【解答】解：①杂种AaBb自交后代的性状分离比为9：3：3：1，①错误；②杂种AaBb产生配子类别的比例为1：1：1：1，②正确；③杂种AaBb测交后代的表现型比例1：1：1：1，③正确；④杂种AaBb自交后代的基因型比例4：2：2：2：2：1：1：1：1，④错误；⑤杂种AaBb测交后代的基因型比例1：1：1：1，⑤正确；综上所述正确的是②③⑤．故选：B．【点评】本题的知识点是两对相对性状的遗传实验中F1产生的配子及比例，杂交后代的表现型、基因型及比例，侧交后代的基因型、表现型及比例，主要考查学生对两对相对性状的遗传实验的掌握程度．9．（2016•上饶一模）老鼠的皮毛黄色（A）对灰色（a）呈显性，由常染色体上的一对等位基因控制的．有一位遗传学家在实验中发现含显性基因（A）的精子和含显性基因（A）的卵细胞不能结合．如果黄鼠与黄鼠（第一代）交配得到第二代，第二代老鼠自由交配一次得到第三代，那么在第三代中黄鼠的比例是（）A．B．C．D．1【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】老鼠的皮毛黄色（A）对灰色（a）呈显性，由常染色体上的一对等位基因控制，且含显性基因（A）的精子和含显性基因（A）的卵细胞不能结合，因此黄鼠的基因型为Aa．据此答题．【解答】解：由以上分析可知黄鼠的基因型均为Aa，因此黄鼠与黄鼠交配，即Aa×Aa，由于含显性基因（A）的精子和含显性基因（A）的卵细胞不能结合，因此第二代中Aa占、aa占，其中A的基因频率为，a的基因频率为；第二代老鼠自由交配一次得到第三代，根据遗传平衡定律，第三代中AA的频率为、Aa的频率为、aa的频率为，由于含显性基因（A）的精子和含显性基因（A）的卵细胞不能结合，因此在第三代中黄鼠的比例是．故选：A．【点评】本题考查基因分离定律的实质、基因频率的相关计算，要求考生掌握基因分离定律的实质，能结合题干信息“含显性基因（A）的精子和含显性基因（A）的卵细胞不能结合”准确判断黄鼠的基因型；再扣住“自由交配”一词，利用基因频率进行计算．10．（2012•历下区校级二模）具有一对等位基因的杂合子亲本连续自交，某代的纯合子所占比例达95%以上，则该比例最早出现在（）A．子3代B．子4代C．子5代D．子6代【考点】单因子和双因子杂交实验．【分析】根据基因分离定律，杂合子自交n代，后代纯合子和杂合子所占的比例：杂合子的比例为（）n，纯合子所占的比例为1﹣（）n，其中显性纯合子=隐性纯合子=【1﹣（）n】．【解答】解：由以上分析可知，一对等位基因杂合子亲本连续自交，后代纯合子所占的比例为1﹣（）n，n是自交代数．要某代的纯合子所占比例达95%以上，即1﹣（）n≥0.95，解得n最少为5，即该比例最早出现在第5代．故选：C．【点评】本题考查基因分离定律及其应用，要求考生掌握基因分离定律的实质及其延伸规律，明确杂合子自交n代后，子代中杂合子和纯合子所占的比例，再根据题干信息计算出该比例最早出现的年代，属于考纲理解和应用层次的考查．二．填空题（共3小题）11．（2014秋•容城县校级月考）实验一、实验二是紫茉莉的花色遗传实验，实验三、实验四是豌豆的花色遗传实验．请回答问题：（1）有人提出“双亲的遗传物质在传递给子代的过程中，就像两种不同颜色的墨水混合在一起”．此假说能（能、不能）解释实验一的结果．（2）如果把融合后的遗传物质比作“混合的墨水”，它不可以（可以、不可以）再分成原来的两种“墨水”．（3）实验二、实验四中子代的性状出现差异的现象叫做性状分离，这样的实验结果不支持（支持、不支持）上述假说．（4）还有人提出“来自一个亲本的遗传物质可以掩盖来自另一个亲本的遗传物质，两者可以像颗粒一样分开独立地传给子代”．实验三和实验四的结果支持这个假说．【考点】单因子和双因子杂交实验．【分析】分析图形：实验一：红色与白色杂交，子一代表现为中间色粉色；说明亲本都是纯合子；实验二：杂合子粉色自交，后代出现了性状分离，红色、粉色、白色；实验三：红色与白色杂交，后代都表现为红色，说明红色是显性性状；实验四：红色自交，后代出现了性状分离，说明红色是显性性状，对白色为完全显性．【解答】解：（1）两种不同颜色的墨水混合在一起是相互融合的，而控制红色与白色的基因杂合后是独立的，都可以表达．（2）两种不同颜色的墨水混合在一起是没有办法再分离的，而控制红色与白色的基因杂合后还可以分离．（3）实验二、实验四中子代都出现了性状分离，这样的实验结果与上述假说不符合．（4）实验三：红色与白色杂交，后代都表现为红色，说明红色是显性性状；实验四：红色自交，后代出现了性状分离，说明红色是显性性状，对白色为完全显性．符合“来自一个亲本的遗传物质可以掩盖来自另一个亲本的遗传物质，两者可以像颗粒一样分开独立地传给子代”的假说．故答案为：（1）能（2）不可以（3）性状分离不支持（4）四【点评】本题主要考查单因子和双因子杂交实验，本题意在考虑考生的分析能力和理解能力，属于中等难度题．12．（2010秋•昌平区期末）现有4个纯合南瓜品种，其中2个品种的果形表现为圆形（圆甲和圆乙），1个表现为扁盘形（扁盘），1个表现为长形（长）．用这4个南瓜品种做了3个实验，结果如下：实验1：圆甲×圆乙，F1为扁盘，F2中扁盘：圆：长=9：6：1实验2：扁盘×长，F1为扁盘，F2中扁盘：圆：长=9：6：1实验3：用长形品种植株的花粉分别对上述两个杂交组合的F1植株授粉，其后代中扁盘：圆：长均等于1：2：1综合上述实验结果，请回答：（1）南瓜果形的遗传受2对等位基因控制，且遵循基因的自由组合定律．（2）若果形由一对等位基因控制用A、a表示，若由两对等位基因控制用A、a和B、b表示，以此类推，则圆形的基因型应为AAbb、Aabb、aaBb、aaBB，扁盘的基因型为AABB、AABb、AaBb、AaBB，长形的基因型应为aabb．（3）为了验证（1）中的结论，可用长形品种植株的花粉对实验1得到的F2植株授粉，单株收获F2中扁盘果实的种子，每株的所有种子单独种植在一起可得到一株系．观察多个这。
2024年高考生物复习专题模拟精练及真题演练—基因的自由组合定律
2024年高考生物复习专题模拟精练及真题演练—基因的自由组合定律1．（2023春·安徽合肥·）8岁的小明曾经问过妈妈自己是怎么来到这个家的，妈妈开玩笑说是捡来的。
小明发现自己在相貌等方面和家人确实有一些差别，例如自己是单眼皮，而他的爸爸妈妈和姐姐都是双眼皮。
小明对自己是不是父母亲生的，产生了些疑虑。
我们可以利用遗传学知识对此进行解释，让小明不再困惑。
以下说法错误．．的是（）A．双眼皮的父母生了单眼皮的孩子，这是性状分离现象B．双眼皮和单眼皮是两种性状，其中双眼皮是显性性状C．小明的姐姐与单双眼皮相关的基因型可能和父母相同D．对于小孩“如何来到这个家”的问题，家长应科学回答【答案】B【分析】生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，当控制某个性状的基因一个是显性，一个是隐性时，只表现出显性基因控制的性状。
【详解】A、双眼皮的父母生了单眼皮的孩子，发生了性状分离，A正确；B、双眼皮和单眼皮是同一性状不同的表现形式，B错误；C、小明是单眼皮，父母是双眼皮，且是杂合子，所以姐姐的双眼皮有1/3可能是纯合子，有2/3可能是杂合子，C正确；D、对于小孩“如何来到这个家”的问题，家长应科学回答，D正确。
故选B。
2．（2023春·福建福州·高一校联考期中）某种鼠的毛色有黄色和黑色，且黄色为显性性状。
若要鉴定一只黄色雄鼠是否为纯合子，最简便的方法是（）A．自交B．测交C．杂交D．反交【答案】B【分析】鉴别方法：（1）鉴别一只动物是否为纯合子，可用测交法；（2）鉴别一棵植物是否为纯合子，可用测交法和自交法，其中自交法最简便；（3）鉴别一对相对性状的显性和隐性，可用杂交法和自交法（只能用于植物）；（4）提高优良品种的纯度，常用自交法；（5）检验杂种F1的基因型采用测交法。
【详解】由于鼠为雌雄异体，因此，若要鉴定一只黄色雄鼠是否为纯合子，可采用测交的方法，通过观察后代的性状表现确定，即B正确。
高中生物一轮复习专题训练：第15讲 基因的自由组合定律(word含解析)
高中生物一轮复习专题训练第15讲基因的自由组合定律1．在孟德尔两对相对性状杂交实验中，F1黄色圆粒豌豆(YyRr)自交产生F2。
下列表述正确的是()A．F1产生4个配子，比例为1∶1∶1∶1B．F1产生基因型为YR的卵细胞和精子数量之比为1∶1C．F1产生的雄配子中，基因型为YR和基因型为yr的比例为1∶1D．基因自由组合定律是指F1产生的4种类型的雌配子和雄配子可自由组合解析：YyRr个体能产生基因型为YR、yr、Yr、yR的雌配子和雄配子各4种，而不是4个；F1产生基因型为YR的卵细胞数量比基因型为YR的精子数量少，即雄配子多于雌配子；基因的自由组合是指F1在减数分裂形成配子时，同源染色体上的等位基因彼此分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合，而精子和卵细胞的随机结合是受精作用。
答案：C2．(2022·重庆七校联考)果蝇的有眼与无眼、长翅与残翅、灰体与黑檀体是三对相对性状，依次由等位基因A－a、B－b和D－d控制。
若雌性果蝇甲与雄性果蝇乙交配，子代中有眼雌性、有眼雄性、无眼雌性和无眼雄性各占1/4，另外这四种表型中均出现灰体长翅∶灰体残翅∶黑檀体长翅∶黑檀体残翅＝9∶3∶3∶1的现象。
根据上述信息(不考虑X与Y染色体的同源区段)推断，下列叙述较为严谨的是()A．有眼对无眼为显性，该相对性状的遗传属于伴性遗传B．等位基因B－b和D－d的遗传遵循自由组合定律且位于常染色体上C．雄性果蝇乙的体细胞中含有A、a、B、b、D和d基因D．雌性果蝇甲和雄性果蝇乙的表型均为灰体长翅无眼解析：只考虑有眼和无眼性状时，由于子代中有眼雌性∶有眼雄性∶无眼雌性∶无眼雄性＝1∶1∶1∶1，所以两亲本的基因型组合为Aa×aa或X A X a×X a Y，即两亲本的表型不同，等位基因A－a所在染色体位置不能确定，A错误，D错误。
根据灰体长翅∶灰体残翅∶黑檀体长翅∶黑檀体残翅＝9∶3∶3∶1，可知等位基因B－b和D－d的遗传遵循自由组合定律，又因雌性子代和雄性子代中的这两对相对性状没有出现性别差异，所以这两对等位基因位于常染色体上，B正确；根据上述分析，雄性果蝇乙的基因型可能为AaBbDd、aaBbDd 或BbDdX a Y，可见，雄性果蝇乙的体细胞中不一定含有A基因，C错误。
高中生物：基因的自由组合定律习题
基因的自由组合定律一 选择题部分1. 香豌豆的两个开白花的品系AAbb 和aaBB 杂交，F 1自交的 F 2中有红花和白花，且比例为9：7。
则F 1的表 现型为A. 全部为红花B. 全部为白花C. 红花与白花之比为3：1D. 红花与白花之比为1：1 2. 黄色圆粒和绿色圆粒豌豆杂交，其子代的表现型统计结果如图所示，据图可知，不同于亲本表现型的个体中，纯合子占的比例为A. 1/2B. 1/4C. 1/9D. 1/163. 在西葫芦的皮色遗传中，已知黄皮基因（Y ）对绿皮基因（y ）显性，但在另一白色显性基因（W ）存在时，则基因Y 和y 都不能表达。
现有基因型WwYy 的个体自交，其后代表现型种类及比例是A. 2种，13：3B. 3种，12：3：1C. 3种，10：3：3D. 4种，9：3：3：1 4. 基因型为AaBbCc 和AabbCc 的两个个体杂交（三对等位基因分别位于三对同源染色体上）。
下列关于杂交 后代的推测，正确的是A ．表现型有8种，AaBbCc 个体的比例为1／16B ．表现型有8种，aaBbCc 个体的比例为1／16C ．表现型有4种，aaBbcc 个体的比例为1／16D ．表现型有8种，Aabbcc 个体的比例为1／85. 用高秆抗锈病（DDTT ）和矮秆不抗锈病（ddtt ）的二倍体水稻品种进行育种时，方法一是杂交得到F 1，F 1再自交得到F 2，然后选育所需类型；方法二是用F 1的花药进行离体培养，再用秋水仙素处理幼苗得到相应植株。
下列叙述正确的是A ．方法一所得F 2中重组类型、纯合子各占3/8、1/4B ．方法二所得植株中纯合子、可用于生产的类型比例分别为1/2、1/4C ．方法一和方法二依据的主要原理分别是基因重组和染色体结构变异D ．方法二中最终目的是获得单倍体植株，秋水仙素可提高基因突变频率6. 果蝇的眼色由一对等位基因（A 、a ）控制。
在纯种暗红眼♀×纯种朱红眼♂的正交实验中，F 1只有暗红眼 在纯种朱红眼♀×纯种暗红眼♂的反交实验中，F 1雌性为暗红眼，雄性为朱红眼。
人教版2024年高考一轮复习生物《15 基因的自由组合定律》分层训练
15 基因的自由组合定律1．（2022·陕西安康·统考二模）某二倍体自花传粉植物的花色由独立遗传的两对等位基因控制，其机制如图所示。
下列分析错误的是（）A．该事例能体现基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制性状B．若粉花植株的测交子代中出现了白花植株，则亲本粉花植株是杂合子C．若双杂合植株自交，则子代白花植株中双杂合子所占的比例为4/13D．若让基因型不同的两株白花植株杂交，子代中出现粉花植株的最小概率是1/4 2．（2023·广东·统考模拟预测）某自花传粉的植物，花色由A/a、B/b两对基因控制，A基因控制花青素的合成，当花瓣中无花青素为白色，B基因能抑制A基因的表达，BB会让花瓣成为淡紫色，Bb会让花瓣成为深紫色，无B时为蓝色。
某深紫色花植株自交，F1中出现蓝色∶深紫色∶淡紫色∶白色=1∶4∶3∶4，下列相关判断正确的是（）A．A/a、B/b两对基因遵循自由组合定律，亲本基因型为AABbB．F1中出现上述表型及比例是由于aB的雄配子或雌配子致死C．让F1中的淡紫色花植株相互杂交，子代出现淡紫色∶白色=3∶1D．让F1中的深紫色花与白色花植株杂交，可判断深紫色花植株的基因型3．（2023·山东日照·统考三模）落粒是作物种子成熟后脱落的现象。
落粒性和非落粒性是一对相对性状。
研究者利用荞麦的非落粒性纯合品系与落粒性纯合品系杂交得F1，F1自交得F2，F2中落粒性与非落粒性的比例约为27:37，下列分析错误的是（）A．农业生产中，荞麦的非落粒性是优良性状B．落粒性和非落粒性至少由3 对等位基因控制C．F2 中自交后代不发生性状分离的个体约占1/8D．F2中的非落粒性个体基因型至少有19 种4．（2023·湖北·襄阳四中校考模拟预测）某昆虫的性别决定方式为ZW型，翅有纹和无纹受M、m基因控制，深色纹和浅色纹受B、b基因控制，纯合无纹雌昆虫与纯合深色纹雄昆虫杂交，F1都为无纹，F1雌雄相互交配，F2的表型如图，下列相关叙述正确的是（）A．控制翅有纹、无纹的基因位于Z染色体上，且无纹为显性性状B．亲本是显性纯合子和隐性纯合子C．F2昆虫自由交配获得的F3中无纹昆虫占比为3/5D．F2中深色纹雄昆虫中纯合子的概率为1/25．（2023·湖北武汉·校联考模拟预测）蜜蜂属于完全变态发育的昆虫。
高中生物《基因的分离定律和自由组合定律》专题训练
专题9基因的分离定律和自由组合定律五年高考考点1 基因的分离定律1.(2021北京,14,2分)社会上流传着一些与生物有关的说法,有些有一定的科学依据,有些违反生物学原理。
以下说法中有科学依据的是()A.长时间炖煮会破坏食物中的一些维生素B.转基因抗虫棉能杀死害虫就一定对人有毒C.消毒液能杀菌,可用来清除人体内新冠病毒D.如果孩子的血型和父母都不一样,肯定不是亲生的答案A2.(2023全国甲,6,6分)水稻的某病害是由某种真菌(有多个不同菌株)感染引起的。
水稻中与该病害抗性有关的基因有3个(A1、A2、a):基因A1控制全抗性状(抗所有菌株),基因A2控制抗性性状(抗部分菌株),基因a控制易感性状(不抗任何菌株),且A1对A2为显性、A1对a为显性、A2对a为显性。
现将不同表现型的水稻植株进行杂交,子代可能会出现不同的表现型及其分离比。
下列叙述错误的是()A.全抗植株与抗性植株杂交,子代可能出现全抗∶抗性=3∶1B.抗性植株与易感植株杂交,子代可能出现抗性∶易感=1∶1C.全抗植株与易感植株杂交,子代可能出现全抗∶抗性=1∶1D.全抗植株与抗性植株杂交,子代可能出现全抗∶抗性∶易感=2∶1∶1答案A3.(2023海南,15,3分)某作物的雄性育性与细胞质基因(P、H)和细胞核基因(D、d)相关。
现有该作物的4个纯合品种:①(P)dd(雄性不育)、②(H)dd(雄性可育)、③(H)DD(雄性可育)、④(P)DD(雄性可育),科研人员利用的是()上述品种进行杂交实验,成功获得生产上可利用的杂交种。
下列有关叙述错误．．A.①和②杂交,产生的后代雄性不育B.②、③、④自交后代均为雄性可育,且基因型不变C.①和③杂交获得生产上可利用的杂交种,其自交后代出现性状分离,故需年年制种D.①和③杂交后代作父本,②和③杂交后代作母本,二者杂交后代雄性可育和不育的比例为3∶1答案D4.(2022海南,15,3分)匍匐鸡是一种矮型鸡,匍匐性状基因(A)对野生性状基因(a)为显性,这对基因位于常染色体上,且A基因纯合时会导致胚胎死亡。
基因的自由组合定律练习题及答案
基因的自由组合定律练习题及答案------------------------------------------作者xxxx------------------------------------------日期xxxx基因的自由组合定律练习题一、单项选择题1．某一杂交组产生了四种后代，其理论比值3∶1∶3∶1，则这种杂交组合为( )A．Ddtt×ddtt B．DDTt×Ddtt C．Ddtt×DdTt D．DDTt×ddtt2．后代出现性状分离的亲本杂交组合是( )A．AaBB×AAbb B．AaBB×AaBb C．AAbb×aaBB D．AaBB×AABB3．在显性完全的条件，下列各杂交组合中，后代与亲代具有相同表现型的是( ) A．BbSS×BbSs B．BBss×BBss C．BbSs×bbss D．BBss×bbSS4．基因型为DdTt的个体与DDTt个体杂交，按自由组合规律遗传，子代基因型有( ) A．2种 B．4种 C．6种 D．8种5．基因型AaBb的个体自交，按自由组合定律，其后代中纯合体的个体占( )A．3／8 B．1/4 C．5／8 D．1／86．下列属于纯合体的是( )A．AaBBCC B．AAbbcc C．aaBbCc D．AABbcc7．减数分裂中，等位基因的分离和非等位基因的自由组合发生在( )A．形成初级精（卵）母细胞过程中 B．减数第一次分裂四分体时期C．形成次级精（卵）母细胞过程D．形成精细胞或卵细胞过程中8．基因型为AaBB的父亲和基因型为Aabb的母亲，所生子女的基因型一定不可能是( ) A．AaBB B．AABb C．AaBb D．aaBb9．下列基因型中，具有相同表现型的是( )A．AABB和AaBB B．AABb和Aabb C．AaBb和aaBb D．AAbb和aaBb10人类多指是一种显性遗传病，白化病是一种隐性遗传病，已知控制这两种疾病的等位基因都在常染色体上，而且都是独立遗传的。
高三生物二轮复习练习：基因的自由组合定律
基因的自由组合定律练习一、选择题1．孟德尔两对相对性状的杂交实验中，要实现9∶3∶3∶1的分离比，无须考虑以下哪些条件( )①两对相对性状由位于非同源染色体上的两对等位基因控制②需选择双显性纯合亲本和双隐性纯合亲本进行杂交③F1形成的雌雄配子数目相等且雌雄配子结合机会相等④两对等位基因间的显隐性关系易于区分且都是完全显性⑤F1不同基因型的配子存活率和F2不同个体的存活率都相等A．②③B．①③④⑤C．② D．②③⑤2.已知三对基因在染色体上的位置情况如图所示，且三对基因分别单独控制三对相对性状，下列说法正确的是( )A．三对基因的遗传遵循基因的自由组合定律B．基因型为AaDd的个体与基因型为aaDd的个体杂交的后代会出现4种表型，比例为3∶3∶1∶1C．如果基因型为AaBb的个体在产生配子时没有发生互换，则它只产生4种配子D．基因型为AaBb的个体自交，后代会出现4种表型，比例为9∶3∶3∶13．棉铃虫是严重危害棉花的一种害虫。
科研工作者发现了苏云金杆菌中的毒蛋白基因B和豇豆中的胰蛋白酶抑制剂基因D，均可导致棉铃虫死亡。
现将B和D基因同时导入棉花的一条染色体上获得抗虫棉。
棉花的短果枝由基因A控制，研究者获得了多个基因型为AaBD的短果枝抗虫棉植株，AaBD植株自交得到F1（不考虑减数分裂时同源染色体非姐妹染色单体的互换）。
下列说法错误的是( )A．若F1表型比例为9∶3∶3∶1，则果枝基因和抗虫基因分别位于两对同源染色体上B．若F1中短果枝抗虫∶长果枝不抗虫＝3∶1，则B、D基因与A基因位于同一条染色体上C．若F1中短果枝抗虫∶短果枝不抗虫∶长果枝抗虫＝2∶1∶1，则基因型为AaBD的短果枝抗虫棉植株产生配子的基因型为A和aBD D．若F1中长果枝不抗虫植株比例为1/16，则基因型为AaBD的短果枝抗虫棉植株产生配子的基因型为AB、AD、aB、aD4．某植物的高茎(B)对矮茎(b)为显性，花粉粒长形(D)对圆形(d)为显性，花粉粒非糯性(E)对花粉粒糯性(e)为显性，非糯性花粉遇碘液变蓝色，糯性花粉遇碘液呈棕色。
高中生物自由的组合定律练习题及答案
基因的自由组合定律练习题及答案1．某植物花色受两对独立遗传的等位基因控制，纯合紫花与纯合白花杂交得F 1，F 1表现为紫花，F 1自交得F 2，F 2表现为9紫∶6红∶1白。
若F 2中的紫花植株与白花植株杂交，子代表现型及比例为( )A ．25紫∶10红∶1白B ．4紫∶4红∶1白C ．1紫∶1白D ．1紫∶2红∶1白答案 B解析 由于F 2中紫∶红∶白＝9∶6∶1为9∶3∶3∶1的变式，假设两对基因分别为A 、a 和B 、b ，则紫花个体的基因型为A_B_，白花个体的基因型为aabb ，红花个体的基因型为A_bb 和aaB_。
F 2中紫花性状的基因型共有4种：AABB ∶AaBB ∶AABb ∶AaBb ，比值为1∶2∶2∶4，则产生的配子类型之比为AB ∶Ab ∶aB ∶ab ＝4∶2∶2∶1，与白花植株(aabb)杂交，后代表现型及比例为紫花(AaBb)、红花(Aabb 、aaBb)、白花(aabb)，比例为4∶(2＋2)∶1＝4∶4∶1。
2．(2018·常州一模)某植物花蕊的性别分化受两对独立遗传的等位基因控制，显性基因B 和E 共同存在时，植株开两性花，为野生型；仅有显性基因E 存在时，植株的雄蕊会转化成雌蕊，成为表现型为双雌蕊的可育植物；只要不存在显性基因E ，植物表现为败育。
下列有关叙述错误的是( )A ．表现为败育的个体基因型有3种B ．BbEe 个体自花传粉，子代表现为野生型∶双雌蕊∶败育＝9∶3∶4C ．BBEE 和bbEE 杂交，F 1自交得到的F 2中可育个体占14D ．BBEE 和bbEE 杂交，F 1连续自交得到F 2中b 的基因频率为50%答案 C解析 由分析可知，由于只要不存在显性基因E ，植株表现为败育，所以表现败育的个体基因型为BBee 、Bbee 、bbee ，A 项正确；按照基因的自由组合定律，BbEe 个体自花传粉，子代表现为野生型(B_E_)∶双雌蕊(bbE_)∶败育(_ _ee)＝9∶3∶4，B 项正确；BBEE 和bbEE 杂交，F 1的基因型为BbEE ，所以自交得到的F 2都为可育个体，C 项错误；BBEE 和bbEE 杂交，F 1的基因型为BbEE ，自交得到的F 2都为可育个体，所以连续自交得到的F 2中的b的基因频率为(12×12＋14)×100%＝50%，D 项正确。
高考生物复习夯基提能专题练习及解析—基因的自由组合定律
高考生物复习夯基提能专题练习及解析—基因的自由组合定律第一部分【夯实基础】1．下列有关基因分离定律和基因自由组合定律的说法，正确的是()A．一对相对性状的遗传一定遵循基因的分离定律而不遵循基因的自由组合定律B．分离定律发生在配子产生过程中，自由组合定律发生在配子随机结合过程中C．多对等位基因遗传时，在等位基因分离的同时，非等位基因自由组合D．若符合自由组合定律，双杂合子自交后代不一定出现9∶3∶3∶1的性状分离比2．用抗螟非糯性水稻(GGHH)与不抗螟糯性水稻(gghh)杂交得F1，F1自交得F2，F2的性状分离比为3：1。
假如这两对基因都是完全显性遗传，则F1中两对基因在染色体上的位置关系最可能是()3．摩尔根的学生穆勒在培养果蝇时得到了黏胶眼和展翅两种品系，果蝇黏胶眼基因(G)和展翅(D)均为Ⅲ号染色体上的显性基因，G或D纯合时有致死效应。
请问以下哪种方法最适合长期保留这两种果蝇品系()A．分别寻找黏胶眼的纯合品系和展翅的纯合品系并独立繁殖保留B．分别寻找黏胶眼的杂合品系和展翅的杂合品系并独立繁殖保留C．选择既非黏胶眼又非展翅的隐性纯合品系，与黏胶眼杂合品系和展翅杂合品系分别杂交并保留D．寻找既为黏胶眼又为展翅且两个显性基因不在同一条Ⅲ号染色体上的品系相互杂交并保留4．一对相对性状可受多对等位基因控制，如某植物花的紫花和白花这对相对性状就受4对等位基因控制，当个体基因型中每对等位基因都至少含有一个显性基因时，才开紫花，否则开白花。
若这4对等基因独立遗传，让基因型为AaBbEeGg 植株自交，则子一代中()A．杂合子占1/16B．白花植株共有65种基因型C．紫花植株中，纯合子占1/64D．基因型为AAbbeegg的白花植株占1/1285．虎皮鹦鹉的羽色有绿、蓝、黄、白四种，野生种都是稳定遗传的。
若将野生的绿色和白色鹦鹉杂交，F1全部都是绿色的；F1雌雄个体相互交配，所得F2的羽色有绿、蓝、黄、白四种不同表现型，比例为9∶3∶3∶1。
高中生物一轮复习练习基因的自由组合定律(1)
基因的自由组合定律练习一、选择题1.孟德尔两对相对性状的杂交实验过程是利用纯种的黄色圆粒豌豆和纯种的绿色皱粒豌豆杂交，对自由组合现象进行了解释和验证，得出了自由组合定律。
下列关于孟德尔两对相对性状的豌豆杂交实验的叙述，正确的是（）A.两对相对性状的研究，在F2中共出现3种重组类型B.杂交实验过程中需要将子一代豌豆的母本在开花前进行人工去雄和套袋处理C.每对相对性状的遗传都遵循分离定律D.子二代植株所结种子的性状表现及比例为黄色圆粒∶绿色圆粒∶黄色皱粒∶绿色皱粒≈9∶3∶3∶12.作为遗传学实验的经典材料，豌豆具有多对易于区分的相对性状，其中高茎对矮茎为显性，分别由等位基因D和d控制；种子圆粒对皱粒为显性，分别由等位基因Y和y控制；种子黄色对绿色为显性，分别由等位基因R和r控制。
如图表示豌豆植株及其体内相关基因在染色体上的分布。
下列叙述正确的是（）A.只有图甲、图乙所表示个体可以作为验证基因分离定律的材料B.图丁所表示个体自交后代的表型及比例为绿色圆粒：绿色皱粒＝3：1C.图甲、图乙所表示个体减数分裂时，可以揭示基因的自由组合定律的实质D.图丙所表示个体自交，子代表型比例为9：3：3：1，属于假说—演绎法的验证阶段3.大白菜花的颜色受两对独立遗传的等位基因（A/a、B/b）控制，其中基因A控制黄色，基因a控制橘色，而基因b纯合时会抑制基因A和a的表达而表现为白色。
现让黄花植株与白花植株杂交，F1全为黄花植株，F1自交，所得F2均有黄花植株、橘花植株和白花植株。
下列推测正确的是（）A.亲本黄花植株产生2种基因组成的配子B.亲本白花植株的基因组成为AAbbC.F1黄花植株的基因组成为AaBbD.F2中橘花植株占所有植株的1/44.月季花为两性花，被誉为“花中皇后”，其花色有红色、黄色和白色三种。
现将纯合的黄花个体和纯合的红花个体杂交（组合一）得F1，F1自交得到的F2中红花∶黄花∶白花＝12∶3∶1。
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基因自由组合定律专题练习
1、夏南瓜的颜色由A 和B 两个独立遗传的等位基因控制，当基因型中含有显性基因A 时为白色，在不含基因A 的前提下，BB 或Bb 为黄色，bb 为绿色。
现有一株白色夏南瓜和一株绿色夏南瓜杂交，F 1中仅有白色夏南瓜和黄色夏南瓜。
下列有关叙述正确的是( )
A.亲本白色夏南瓜植株为纯合体
B.F 1中白色夏南瓜和黄色夏南瓜的比例为3∶1
C.F 1中黄色夏南瓜自交产生的后代全为黄色夏南瓜
D.F 1中的两种夏南瓜杂交，产生的后代中黄色夏南瓜占3/8
2、玉米子粒的颜色有白色、红色和紫色，相关物质的合成途径如图所示。
基因M 、N 和E 及它们的等位基因依次分布在第9、10、5号染色体上，现有一红色子粒玉米植株自交，后代子粒的性状分离比为紫色∶红色∶白色＝0∶3∶1。
则该植株的基因型可能为( )
A.MMNNEE
B.MmNNee
C.MmNnEE
D.MmNnee
3、已知玉米子粒的颜色分为有色和无色两种。
现将一有色子粒的植株X 进行测交，后代出现有色子粒与无色子粒的比是1∶3。
对这种杂交现象的推测不正确的是( )
A.测交后代的有色子粒的基因型与植株X 相同
B.玉米的有色、无色子粒遗传遵循基因的自由组合规律
C.玉米的有色、无色子粒是由一对等位基因控制的
D.测交后代无色子粒的基因型有三种
4、如图所示家系中的遗传病是由位于两对常染色体上的等位基因控制的，当两种显性基因同时存在时个体才不会患病。
若5号和6号的子代是患病纯合体的概率为3/16，据此分析下列判断正确的是( )
A.1号个体和2号个体的基因型相同
B.3号个体和4号个体只能是纯合体
C.7号个体的基因型最多有2种可能
D.8号男性患者是杂合体的概率为47
5、豌豆种子黄色对绿色为显性,圆粒对皱粒为显性,现用纯合黄色圆粒和纯合绿色皱粒杂交,得F 1,F 1自交,理论上F 2中黄色皱粒纯合子所占比例是( )
A.1/3
B.2/3
C.3/16
D.1/16
6、在两对相对性状独立遗传实验中,利用AAbb 和aaBB 作亲本进行杂交,F 1自交得F 2,F 2中能稳定遗传的个体和重组型个体所占的比例各是( )
A.1/4和3/8
B.9/16和1/8
C.1/8和3/8
D.1/4和5/8
7、孟德尔的两对相对性状的遗传实验中,具有1∶1∶1∶1比例的是( )
①F 1产生配子类型的比例 ②F 2表现型的比例 ③F 1测交后代类型的比例 ④F 1表现型的比例 ⑤F 2基因型的比例
A.②④
B.④⑤
C.①③
D.②⑤
8、用某种高等植物的纯合白花植株甲与纯合白花植株乙进行杂交,F 1全部表现为红花。
实验一:F 1自交,得到的F 2植株中,红花为2 725株,白花为2 132株;
实验二:用纯合白花植株丙的花粉给F 1红花植株授粉,得到的子代植株中,红花为1 015株,
白花为3 002株。
根据上述杂交实验结果推断下列叙述正确的是( B )
A.红花与白花由一对等位基因控制,符合基因的分离定律
B.甲、乙、丙三种白花植株的基因型各不相同
C.实验二子代植株中的白花植株都是杂合体
D.F2中红花植株的基因型种类比白花植株的多
9、小鼠毛皮中黑色素的形成是一个连锁反应,当R、C基因(两对基因独立遗传)同时存在时,才能产生黑色素,如图所示。
现有基因型为CCRR和ccrr的两小鼠进行交配得到F1,F1雌雄个体交配,则F2的表现型及比例为( )
A.黑色∶白色=3∶1
B.黑色∶棕色∶白色=1∶2∶1
C.黑色∶棕色∶白色=9∶3∶4
D.黑色∶棕色∶白色=9∶6∶1
10、某种蝴蝶紫翅(P)对黄翅(p)是显性,绿眼(G)对白眼(g)为显性,两对
基因独立遗传。
生物小组同学用紫翅绿眼和紫翅白眼的蝴蝶进行杂交,F1
出现的性状类型及比例如图所示。
下列说法正确的是( C )
A.上述亲本的基因型是PpGg×PPgg
B.上述亲本的基因型是PpGg×ppgg
C.F1紫翅白眼个体自交(基因型相同个体间的交配),其中纯合体所占比例是2/3
D.F1紫翅白眼个体自交(基因型相同个体间的交配),其中双隐性纯合体所占比例是1/2
11、豌豆种子的颜色黄色(Y)与绿色(y)是一对相对性状,圆粒(R)与皱粒(r)是一对相对性状,两对相对性状独立遗传。
基因型为YyRr的豌豆自交,子代的表现型及比例为黄色圆粒∶黄色皱粒∶绿色圆粒∶绿色皱粒=7∶1∶3∶1,研究表明,该豌豆的某种花粉致死,则致死花粉的基因型为( )
A.Yr
B.YR
C.yr
D.yR
12、豌豆的子叶黄色(Y)对绿色(y)为显性，圆粒(R)对皱粒(r)为显性，红花(C)对白花(c)为显性。
现有几个品系，相互之间进行杂交试验，结果如下：
试验1：黄色圆粒红花×黄色圆粒白花→子一代表现型及比例为黄色圆粒红花∶黄色皱粒红花∶绿色圆粒红花∶绿色皱粒红花＝9∶3∶3∶1。
试验2：黄色圆粒红花×黄色皱粒红花→子一代表现型及比例为黄色圆粒红花∶绿色圆粒红花∶黄色圆粒白花∶绿色圆粒白花＝9∶3∶3∶1。
试验3：黄色圆粒红花×绿色圆粒红花→子一代表现型及比例为黄色圆粒红花∶黄色圆粒白花∶黄色皱粒红花∶黄色皱粒白花＝9∶3∶3∶1。
试验4：黄色皱粒白花×绿色圆粒红花→子一代表现型及比例为黄色圆粒红花∶黄色圆粒白花＝1∶1。
综合上述实验结果，请回答：
(1)子叶颜色与粒形的遗传遵循____________________规律，理由是________________。
(2)试验1的子代黄色圆粒红花中纯合体的概率为____________。
(3)若试验2的子代中某个体自交后代有27种基因型，则该个体的基因型是_____________。
(4)若试验3的子代中某个体自交后代有8种表现型，则该个体的基因型是______________。
(5)试验4的亲本的基因型分别是_____________________________________________。
(6)试验4的子一代黄色圆粒红花继续自交得到子二代(F2)，再将全部F2植株自交得到F3种子，将1个F2植株上所结的全部F3种子种在一起，长成的植株称为1个株系。
理论上，在所有F3株系中，表现出9∶3∶3∶1的分离比的株系有__________种。