知识竞赛策划书

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知识竞赛活动策划书【三篇】

【导语】撰写策划书就是⽤现有的知识开发想象⼒，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到⽬标。

以下是整理的知识竞赛活动策划书，欢迎阅读！【篇⼀】知识竞赛活动策划书⼀、竞赛背景校园是整个社会极为重要的组成部分，维护好校园的安全、稳定，不仅事关每个学⽣的⼈⾝安全，还与社会家庭及全体⼈民的幸福安宁息息相关；不仅事关社会治安稳定，⽽且关系到国家的长治久安和中华民族的伟⼤复兴。

校园安全⼯作涉及到校园师⽣员⼯的切⾝利益，特别是每⼀位同学应当加强安全意识，提⾼安全防范能⼒。

只有掌握危急时避难求⽣的各种技能，在突发事件发⽣时，才能冷静应对，⽽且能在保护⾃⼰的同时尽⼰所能救助处于危险境地的⼈。

⽬前我国校园安全的形势不容乐观，各种意外伤害事件时有发⽣，因此除加强必要的安全管理⼯作外，在⼴⼤师⽣中开展⼀系列普及校园安全知识的活动就显得尤为必要和重要。

基于此考虑，xx应⽤技术学院城市建设与安全⼯程学院安全⼯程系拟在全校范围内主办⼤学⽣安全知识竞赛，其⽬的旨在进⼀步增强当代⼤学⽣的安全意识，普及安全知识，提⾼⼤学⽣的安全防范能⼒，营造⼀个安全和谐的校园环境。

⼆、竞赛主题校园安全共担当，和谐⽣活同分享三、竞赛时间 20xx-xx-xx 四、竞赛地点 (具体时间视参赛⼈数⽽定) 五、参赛对象 xx应⽤技术学院全⽇制在校学⽣六、参赛⽅式各⼆级学院单独或联合组队报名参赛，每个代表队由四名参赛选⼿组成。

七、报名截⽌⽇期 20xx-9-26到20xx-10-14 ⼋、主办单位 xx应⽤技术学院城市建设与安全⼯程学院九、协办单位 xx应⽤技术学院学⽣会安全协会⼗、竞赛内容本竞赛活动内容主要涉及消防安全、道路交通安全、⾷品安全、疾病防控、实验室安全、信息络安全、旅游安全、公共场所安全、治安安全、⾃然灾害逃⽣⾃救等安全常识。

⼗⼀、竞赛⽅式抢答赛⼗⼆、奖项设置⼀等奖：1队⼆等奖：2队三等奖：3队本次活动的获奖单位及参赛成员均被颁发获奖证书及奖品，未获奖单位的参赛成员均有⼀份⼩纪念品。

知识竞赛活动策划书范文（精选3篇）

知识竞赛活动策划书知识竞赛活动策划书范文（精选3篇）工作在不经意间已经告一段落了，我们的工作又迎来了一个新层面，当然也要定下新目标，为此需要好好地进行策划，写一份策划书了。

相信大家又在为写策划书犯愁了吧！下面是小编为大家整理的知识竞赛活动策划书范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

知识竞赛活动策划书1主办单位：河南财经学院成功学院院团委。

承办单位：河南财经学院成功学院商学系团总支。

一．活动背景：随着中国经济的快速发展,社会越来越需要经济方面的人才。

大学生在校期间不仅应掌握牢固的专业知识，还应了解一些经济常识，熟知国家经济动态，时刻关注国家时政，做一名洞悉时事的优秀大学生。

二．活动主题：用专业知识解读经济问题，以勇气铸造胸才伟略。

三．活动目的：1．使同学们更深层次理解经济问题，加深其对经济知识的认识。

2．关注社会热点，熟知国家经济动态。

3．提高同学们学习的积极性，使同学们更多的了解经济知识，掌握基本经济常识。

4．鼓励同学们积极参加课外活动，丰富校园文化生活。

四．活动时间：4月上旬至中旬（第六周至第七周）。

五．竞赛内容：国际经济与贸易，市场营销，房地产开发与评估专业方向及日常经济学常识。

六．活动流程：（一）．初赛：1.时间：4月7日至4月11日2.步骤：⑴经济知识问答⑵经济知识笔试问卷⑶两分钟小型演讲由评委进行打分，综合三项成绩，取总分前六名的参赛选手进入决赛。

（二）．决赛1.时间：4月14日至18日2.步骤：⑴个人才艺展示⑵经济知识抢答⑶论题相互辩论⑷主持人现场互动七．活动地点：1．初赛：1201。

2．决赛：国际会议报告厅。

八.参赛条件：我院全体学生在限定时间内均可报名参加。

九．报名方式：四希饭庄东门口现场报名。

十．报名时间：3月24日至3月27日中午12：00~13：00十一.奖项设置：（一）特等奖：经济知识优秀奖（二）1.经济知识一等奖2.经济知识二等奖3.经济知识三等奖（三）最佳人气奖（四）最佳才艺奖十二.评委构成：初赛：商学系专业老师……决赛：院领导……，专业老师……备注：该活动时间均为初步拟定，如有变动，另行安排。

知识竞赛的策划书格式3篇

知识竞赛的策划书格式3篇篇一《知识竞赛策划书》一、活动背景随着社会的发展和进步，知识的重要性日益凸显。

为了提高广大群众的知识水平，增强他们的学习兴趣和积极性，我们决定举办一场知识竞赛。

二、活动目的1. 提高参与者的知识水平和综合素质。

2. 增强参与者的学习兴趣和积极性。

3. 促进参与者之间的交流和合作。

4. 丰富参与者的业余生活。

三、活动主题“知识改变命运，竞赛展现风采”四、活动时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地址]五、活动对象[具体参与人员]六、前期准备1. 确定竞赛的主题和范围，制定竞赛规则和评分标准。

2. 准备竞赛所需的题目，确保题目具有一定的难度和挑战性。

3. 宣传活动，吸引更多的人参与。

可以通过海报、传单、网络等方式进行宣传。

4. 确定活动的主持人和评委，确保他们具备相关的知识和经验。

5. 准备活动所需的奖品和证书，以激励参与者的积极性。

七、活动流程1. 报名阶段：在活动开始前，设置报名渠道，接受参赛者的报名。

可以通过线上或线下的方式进行报名。

2. 初赛阶段：根据报名情况，将参赛者分成若干小组，进行初赛。

初赛采用笔试或口试的方式进行，选拔出优秀的参赛者进入复赛。

3. 复赛阶段：复赛采用现场答题的方式进行，题目难度逐渐增加。

通过复赛，选拔出前几名参赛者进入决赛。

4. 决赛阶段：决赛采用现场答题的方式进行，题目难度最大。

通过决赛，评选出一、二、三等奖和优秀奖。

5. 颁奖仪式：在决赛结束后，举行颁奖仪式，为获奖的参赛者颁发证书和奖品。

八、竞赛规则1. 参赛者必须遵守竞赛规则，不得作弊。

2. 参赛者必须在规定的时间内完成答题，不得超时。

3. 参赛者必须独立完成答题，不得抄袭。

4. 参赛者必须尊重评委的评判结果，不得有异议。

九、评分标准1. 初赛和复赛的评分标准主要包括答题的准确性和速度。

2. 决赛的评分标准主要包括答题的准确性、速度和思维能力。

十、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖金[X]元，颁发证书和奖品。

关于强国知识竞赛策划书3篇

关于强国知识竞赛策划书3篇篇一关于强国知识竞赛策划书一、活动背景为了深入贯彻党的强国战略，提高广大人民群众对国家发展的认识和理解，增强民族自豪感和爱国精神，特举办本次强国知识竞赛。

二、活动主题学习强国知识，助力民族复兴三、活动目的1. 促进广大人民群众对强国知识的学习和了解。

2. 提高参与者的团队协作能力和竞争意识。

3. 增强参与者的国家意识和爱国情感。

四、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]五、参与人员[具体参与人员]六、活动内容1. 竞赛形式（1）本次竞赛分为预赛和决赛两个阶段。

（2）预赛采用笔试形式，从题库中抽取题目，对参赛队伍进行选拔。

（3）决赛采用现场答题形式，分为必答题、抢答题和风险题三个环节。

2. 竞赛内容（1）涵盖政治、经济、文化、科技、历史等多个领域的强国知识。

（2）重点突出党的最新理论成果和国家重大发展战略。

3. 奖项设置（1）一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名。

（2）优秀奖若干名，根据预赛和决赛表现颁发。

七、活动流程1. 预赛阶段（1）组织参赛队伍进行笔试。

（2）根据笔试成绩，选拔出进入决赛的队伍。

（3）公布决赛入围名单。

2. 决赛阶段（1）开场致辞，介绍活动背景和目的。

（2）介绍评委和参赛队伍。

（3）决赛环节开始，按照必答题、抢答题和风险题的顺序进行比赛。

（4）评委打分，统计成绩。

（5）颁奖环节，颁发奖项。

八、活动宣传1. 在社交媒体平台发布活动通知和宣传海报。

2. 邀请媒体进行报道。

3. 组织志愿者进行现场宣传和推广。

九、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 场地布置费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]十、注意事项1. 参赛队伍需在规定时间内报名。

2. 参赛队员需遵守比赛规则，不得作弊。

3. 活动组织方需确保比赛的公平、公正、公开。

4. 活动现场需做好安全保障工作。

篇二关于强国知识竞赛策划书一、活动主题“强国有我，知识竞赛”二、活动目的1. 激发广大学生的爱国热情，增强对国家发展的认识和了解。

趣味知识竞赛活动策划书(7篇)

趣味知识竞赛活动策划书(7篇)趣味知识竞赛活动策划书1一、活动目的为激发我院同学学习数学的热情，营造更良好的学习氛围，数学与财经学院学生联合会办公室、宣传部将共同开展此次数学趣味知识竞赛。

本活动以传播数学思想，培养数学人才为宗旨;以使数学思想具有创新性、创造性、灵活性和趣味性为方针。

同时加强学风建设，培养学生严密的逻辑思维能力和较强的数学推理能力并能学习以致用。

我们承诺将秉承公平、公正、公开的原则，开展此次活动。

二、活动名称“数之韵”数学趣味知识竞赛三、活动口号“展现数学之美，尽显理性的魅力”四、活动对象数学与财经学院全体学生五、活动时间20__年4月21日--5月5日六、活动安排(一)报名方式及准备1.报名时间：20__年4月14日-16日2.做好本次竞赛的宣传海报，张贴于知津楼门厅。

并到各班级内宣传本次比赛，并由班长统计报名人员。

3.参赛个人为单位。

由各班班长登记报名表，最终统一上交学院办公室。

(二)竞赛试题准备本次竞赛试题面向全院的学生。

由于大一进入大学学习不久，大学的数学知识了解尚不多，因此，试题知识尽可能压缩在大一学生已学习的知识范围内，并加入一定开放性题目。

比赛前做好试题的保密，做到绝对的公平公正，竞赛现场由主持人宣读试题。

(三)活动规则1.趣味数学知识竞赛初赛规则规则：根据比赛开始前的编号作为顺序号，每五个人一轮上台答两题，由1-5号开始，依次顺序为6-10，11-15，...。

(多出来的参赛者若不足五人，则他们组成一轮)。

所有参赛者上台答题一次为一个环节。

答题环节进行两次，即所有参赛者上台答题两次。

第一环节：选择题。

在每一轮的答题中，参赛者各持一张纸。

由主持人宣布第一道考题，参赛者在规定时间内将结果写到纸上。

再由主持人宣布第二道考题，参赛者同样在规定时间内写出结果。

然后进行下一轮成员答题。

依次类推，直到最后一名完成答题为第一环节结束。

该环节为理论题，每道题的思考时间为5秒。

(该环节需要问答题约12-20道)第二环节：填空题。

2024国学知识竞赛策划书4篇

2024国学知识竞赛策划书4篇国学知识竞赛策划书1（约1330字）为弘扬我国国学精髓，检验我系学生对国学知识的学习程度，在同学们之间形成学习国学的良好气氛，英语系文体部将举办“我爱学国学”知识竞赛。

本次知识竞赛策划如下：一、活动意义：为加强我系德育工作，提高同学们学习国学的兴趣，我系决定在业余时间举办此次名为“我爱学国学”活动。

通过学习《弟子规》感受国学的深邃，让同学们学习到做人待事的基本规范，品味其中的人生真谛。

二、活动主题：拜读老庄走进孔孟让“国学”之花开满校园三、活动形式：国学知识竞赛（具体见活动细则）四、活动时间及地点：11月下旬，地点待定。

五、组织部门河北外院英语系学生会六、参赛对象：英语系全体学生七、报名方式：各班派出两名参赛选手，两名选手由各班自行选取。

最后由班长于11月28之前上报文体部部长。

八、奖项设置：一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。

河北外院英语系学生会文体部附：具体活动细则“我爱学国学”知识竞赛细则本次知识竞赛流程安排如下：初赛：一、环节设置：第一环节为单选题。

各代表队参赛选手任选七道题作答。

共二十题，每题答题时间为二十秒，每题6分，答对得分，答错不扣分。

第二环节为多选题。

各代表队参赛选手任选七道题作答。

共二十题，每题答题时间为三十秒。

选出所有正确答案得6分，少选得3分，错选或不选不得分。

第三环节为简答题。

共两题。

每班任选一题作答，简答时间不得少于三分钟，满分十六分。

本次初赛共100分。

二、赛制：比赛实行淘汰制，比赛积分前六名进入复赛。

如出现平分则第三环节得分高者晋级。

复赛：｛复赛阶段可以带领亲友团（不超过五人）｝：一、环节设置：第一环节为问答题，各班派代表选题并作答(其他成员可以补充回答)，答题时间为一分钟，每题10为分。

第二环节为个人国学学习心得交流，每队派一名选手准备三分钟国学学习心得（可自己制作PPT）。

此环节评委现场打分，现场亮分，满分五十分。

（评分细则：主题鲜明）二：赛制：复赛根据积分评出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。

2023年知识竞赛活动方案模板8篇

2023年知识竞赛活动方案模板8篇知识竞赛活动方案篇1一、活动背景：随着世界各国经济的迅速发展和生产力水平不断提高，人类对环境的影响越来越大，环境问题已日益突出和尖锐化。

严重的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题。

近几年。

我院通过渗透环保理念、组织社团活动参与环境保护等方式,致力把学生培养成环保理念的“践行者”和“播种人”。

作为当代大学生，我们应该为环保做点实事，在我院建设绿色校园的号召下，我系团总支支持举办这次“环保知识竞赛”活动。

二、活动目的：1、增强我系学生参与环保的意识，丰富其环保知识;2、保护我们学校以及周边的的环境;3、培养大学生爱护环境，保护环境的意识；4、此次活动呼吁全院师生增强环保意识；三、活动意义：通过这次活动提高我校学生的环保意识，积极响应学校建设绿色校园的号召，把环境保护的理念贯彻到我们日常生活中来，提高我校学生的综合素质，但是真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。

”虽然我们现在做得只不过是一些微小的事，但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的家园，大自然会给人类应有的回报，让人类能在温暖的摇篮——草原上小憩；在慈祥的笑脸——天空下成长，在爱的源泉——河流中沐浴。

知识竞赛活动方案篇2为了增强同学们的消防安全意识和自防、自救、自我逃生的能力，切实加强消防安全管理,最大限度地减少火灾事故的发生，有效地预防火灾，提高同学们在人身财产安全方面的警惕性和应对的能力，让同学们更好地认识消防安全知识，共同创建一个安全、和谐的校园环境，我们特地举办了这次的消防安全知识竞赛，最大限度的减少事故的危害，坚决杜绝重大伤害事故的发生。

一、竞赛的时间此次消防知识竞赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。

初赛初定时间：11月6日晚上7：30—9：30，在文科楼进行笔试和11月9日中午面试(具体教室将另外通知)。

复赛时间：11月14日下午3：00——5：00，地点在理科楼(具体教室将另外通知)。

知识竞赛的策划书15篇

知识竞赛的策划书15篇知识竞赛的策划书1一、活动名称：数学知识竞赛二、活动目的及活动意义：巩固和扩大学生在课内所学的知识，拓宽解题思路，增强逻辑推理能力、理解能力和运用数学知识解决实际问题的能力，数学知识竞赛活动策划书。

激发学生的求知欲望，提高学习兴趣，促进思维能力的发展，培养良好的思维品质、探索精神和创造才能;帮助学生养成良好的学习习惯，掌握正确的学习方法，发现和发展学生的特长，选拔和培训智力超常的青少年。

三、活动对象：数学协会全体会员四、活动形式：模拟考试五、主办单位：数学协会六、活动时间：11月16日活动地点：9x502教室七、活动前期准备：由财务部做好资金预算，策划部做好竞赛内容(试题)等，将信息传达给组织部，由组织部提前做好竞赛试卷，首先根据会员人数打印份数，安排好竞赛地点(空闲教室)，监考人员等，规划方案《数学知识竞赛活动策划书》。

由宣传部做好通知工作，宣传海报的制作，信息采集工作(采集照片等)。

八、活动内容及流程：1.当天由组织部安排参赛会员入场，组织会员就坐，及检查参赛人员情况等。

2.一切就绪后，监考人员分发竞赛试卷，并提醒参赛人员时间，中间由协会会长及副会长进行巡查。

3.考试结束后，由组织监考人员收试卷，然后由会长做活动总结讲话。

4.参加活动人员离场，后勤部负责打扫考场卫生。

九、活动后续安排：1.由组织部负责试卷评改工作。

2.由数学协会会长对表现优秀的学生进行相应奖励并颁发获奖证书。

活动现场十、活动总结：数学广泛应用于社会各行各业，数学的一些思维方法在日常生活中的使用也非常广泛，我们开展本次竞赛活动，主要是为了给同学们提供一个检验知识的平台，让那些喜欢数学、爱好数学的同学有展示自己的机会。

黄淮学院数学协会策划部知识竞赛的策划书2一、活动背景从古至今凡是有识之士均系国家安危为己任，而国防则离不开军事的堡垒。

为提高大学生综合素质，拓展大学生视野，并增强同学们国防观念，引导大学生加强军事知识的学习，特此举办此次军事知识竞赛。

有奖知识竞赛策划书3篇

有奖知识竞赛策划书3篇篇一有奖知识竞赛策划书一、活动主题“知识大比拼，等你来挑战”二、活动目的通过举办有奖知识竞赛，激发参与者的学习兴趣，提高知识水平，增强团队合作意识，丰富课余生活。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员[具体参与人员]六、活动流程1. 报名阶段在规定时间内，接受参与者报名。

可以通过线上或线下方式进行报名。

2. 分组阶段根据报名情况，将参与者分成若干小组，每组人数均匀。

3. 竞赛阶段（1）必答题环节：每组轮流回答问题，答对得分，答错不扣分。

（2）抢答题环节：通过抢答器进行抢答，答对得分，答错扣分。

（3）风险题环节：每组可以选择不同分值的题目进行回答，答对得分，答错扣分。

4. 颁奖阶段根据小组得分情况，评选出一、二、三等奖，并颁发奖品。

七、活动规则1. 参与者必须遵守竞赛规则，如有违反将被取消参赛资格。

2. 竞赛题目涵盖多个领域的知识，包括但不限于历史、科学、文化等。

3. 答题时间有限制，超时回答无效。

4. 如有争议，由评委进行裁决。

八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]用于购买一、二、三等奖的奖品。

2. 宣传费用：[具体金额]用于制作宣传海报、传单等。

3. 其他费用：[具体金额]用于场地租赁、设备租赁等。

九、注意事项1. 活动现场要保持秩序，避免出现混乱情况。

2. 竞赛题目要提前准备好，并进行审核，确保准确性和公正性。

3. 活动结束后，要及时清理场地，保持环境整洁。

十、活动效果评估1. 通过参与者的反馈，了解活动的效果和不足之处，以便今后改进。

2. 统计参与人数、获奖情况等数据，评估活动的影响力。

篇二有奖知识竞赛策划书一、活动背景随着社会的发展和进步，知识的重要性日益凸显。

为了提高广大群众的知识水平，增强他们的学习兴趣和积极性，我们特举办此次有奖知识竞赛活动。

二、活动目的1. 提高参与者的知识水平和综合素质。

2. 增强参与者的学习兴趣和积极性。

3. 促进参与者之间的交流和合作。

知识竞答节目策划书3篇

知识竞答节目策划书3篇篇一《知识竞答节目策划书》一、节目名称《知识大赢家》二、节目类型知识竞答类节目三、节目宗旨通过知识竞答的形式，普及各类知识，提高观众的知识水平和综合素质。

四、节目目标打造一档深受观众喜爱的知识竞答节目，成为观众获取知识的重要渠道。

五、节目内容1. 题目设置涵盖历史、文化、科学、技术、生活等多个领域，题目难度适中，既有基础知识，也有一定的挑战性。

2. 参赛选手面向社会广泛招募参赛选手，通过选拔产生最终的参赛队伍。

3. 比赛形式采用团队比赛的形式，每队由若干名选手组成。

比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段，通过积分制决出最终的冠军。

4. 节目环节（1）必答题：每队选手依次回答问题，答对得分，答错不扣分。

（2）抢答题：选手通过抢答器抢答问题，答对得分，答错扣分。

（3）风险题：每队选手可以选择不同分值的题目进行回答，答对得分，答错扣分。

（4）加赛题：如果出现平局，通过加赛题决出胜负。

5. 互动环节设置观众互动环节，观众可以通过手机短信、等方式参与答题，赢取奖品。

六、节目宣传1. 线上宣传通过微博、、抖音等社交媒体平台进行宣传，发布节目预告、选手招募信息、题目解析等内容，吸引观众关注。

2. 线下宣传在学校、社区、商场等场所张贴海报、发放传单，宣传节目信息，提高节目知名度。

七、节目制作1. 节目时长每期节目时长为 90 分钟左右。

2. 节目录制在专业的演播厅进行录制，保证节目质量。

3. 节目后期制作对录制的节目进行剪辑、包装，添加特效、字幕等，提高节目观赏性。

八、节目播出1. 播出平台选择在电视台、网络视频平台等播出，扩大节目影响力。

2. 播出时间每周六晚上 8 点播出，方便观众观看。

九、节目收益1. 广告收益通过节目中的广告投放获得收益。

2. 版权收益将节目版权出售给其他电视台、网络视频平台等获得收益。

3. 线下活动收益举办线下知识竞赛、培训等活动获得收益。

十、节目评估1. 收视率评估通过收视率调查，了解节目在不同时间段、不同地区的收视情况，评估节目影响力。

知识竞赛活动方案精选5篇

知识竞赛活动方案2022精选5篇知识竞赛活动方案2022篇1一、活动目的与宗旨：唐太宗曾说：“以人为鉴，可知得失;以古为鉴，可知兴替。

”历史作为一门反思之学，学生在学习历史的过程中可以从中总结经验、汲取营养、获得启迪。

以前人为鉴，避免重蹈覆辙;以前事为师，努力取其教益。

学习历史，可以帮助中学生提高其个性修养和生存质量，优化其认知结构，开阔其思维视野，增添其气质魅力;学习历史，可以帮助中学生形成正确的世界观和历史感，帮助他们正确认识中国的过去和现在，世界的历史和今天，使之以充分的信心、坚强的毅力、历史的智慧，投身于祖国的建设中去;学习历史，可以帮助中学生在国际竞争日趋激烈和国际环境严峻复杂的形势下，在国家繁荣、民族复兴的今天，进一步增强他们的民族自信心，自豪感，进一步发扬自强不息的精神，从而为国家的强盛、民族的复兴做出努力。

为了在更大程度上发挥历史的教育和社会功能，提高高一年学生对历史的学习兴趣，拓宽其学习历史的视野，丰富其校园生活并培养其竞争意识与团队合作精神，我们举办此次历史知识竞赛。

本次活动涉及古今中外各个方面的历史，将以灵活多样的形式展现出来。

希望这次活动在带给学生欢乐和知识的同时，也能给他们带来新的启示。

二、活动名称：_三中第三届高中历史知识竞赛三、主办方：_三中教研室、_三中教务处、_三中高一年段四、承办方：_三中历史教研组组织机构成员：__五、宣传时间：20_年3月14日开始筹备宣传活动六、活动时间：20_年4月25日——5月4日七、活动地点：_三中操场(暂定)八、活动要求：高一年段各个班级务必认真宣传本次活动，组织筹备，推选参赛人员九、活动过程与内容：(一)活动总设计：1.知识竞赛活动分为初赛(笔试)和决赛(抢答赛)两个阶段;2.竞赛知识范围：教研组印发的材料和学生学情内的历史知识。

(二)活动过程与内容规划：1.活动前期准备工作：(20_年3月1日——20_年3月13日)1)根据活动确定的主题和学情着手考虑活动的整体方案，并草拟策划书;2)确定大致合理规划比赛前后期的时间段和大致流程;3)着手准备活动所需要的材料与试题，并严格做好试题;4)在历史教研组教研过程中对活动方案进行初步讨论和修改，并确定最终方案;2.活动前期工作内容：(20_年3月14日——20_年4月15日)1)根据最后确定的活动方案，由高一历史集备组负责拟定活动通知并上送教研室、教务处研究、审批，审批后将通知下发高一年段各个班级，并由高一年段学生负责制作活动宣传海报;2)王晓梅和陈玉超负责准备比赛中使用的材料，并确定比赛使用试题和备用试题初稿，经历史教研组研讨后定稿;3)在历史教研组教研过程中针对活动的大体方向进行细节化讨论，并制定出活动当中的一些具体事项;4)比赛的前期宣传工作包括：在_三中宣传栏粘贴海报;各个班级认真做好宣传组织工作;悬挂横幅进行宣传。

知识竞赛策划书主题设计3篇

知识竞赛策划书主题设计3篇篇一知识竞赛策划书主题设计一、活动主题“知识大富翁，等你来挑战！”二、活动目的本次知识竞赛旨在激发同学们的学习兴趣，提高大家的知识水平和综合素质。

通过竞赛的形式，让同学们在轻松愉快的氛围中学习和交流知识，培养团队合作精神和竞争意识。

三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与人员[具体班级或年级]全体同学五、活动安排1. 竞赛内容本次知识竞赛的内容涵盖多个领域，包括历史、地理、科学、文化、艺术等。

竞赛题目将分为选择题、填空题、简答题等多种类型，以考察同学们的知识储备和综合运用能力。

2. 竞赛形式（1）团队竞赛：以班级为单位，每班派出 3 名代表组成参赛队伍。

（2）个人挑战：设置个人挑战赛，鼓励同学们积极参与。

3. 活动流程（1）开场致辞：主持人介绍活动背景、目的和参赛队伍。

（2）竞赛环节：按照团队竞赛和个人挑战的顺序进行比赛，各环节设置不同的题目类型和分值。

（3）互动环节：设置观众互动环节，增加活动的趣味性和参与度。

（4）颁奖环节：根据竞赛成绩，颁发奖项并进行表彰。

4. 竞赛规则（1）参赛队伍需在规定时间内完成答题，超时将不计分。

（2）每题答对得相应分数，答错或不答不得分。

（3）个人挑战赛中，答对题目最多的同学将获得个人最高分。

（4）团队竞赛中，各队伍得分将累加，最终得分最高的队伍获胜。

六、活动奖励1. 团队奖项（1）一等奖 1 名（2）二等奖 2 名（3）三等奖 3 名2. 个人奖项（1）最佳表现奖 1 名（2）最佳答题手奖 1 名七、活动宣传1. 在班级内张贴宣传海报，宣传活动时间、地点和内容。

2. 邀请老师和班委进行宣传推广，鼓励同学们积极参与。

3. 利用班级群、公众号等网络平台发布活动信息，扩大活动影响力。

八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 道具费用：[具体金额]3. 宣传费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]九、注意事项1. 活动组织者要提前准备好竞赛题目和相关道具，确保活动的顺利进行。

2023年知识竞赛策划书范文(精选6篇)

2023年知识竞赛筹划书范文〔精选6篇〕2023年知识竞赛筹划书范文〔精选6篇〕知识竞赛筹划书1一、活动名称：“挑战到底”知识竞赛二、活动背景：为了激发大学生的学习兴趣，认识到专业知识的重要性与必要性，丰富大学生的专业知识和社会知识，进步我校大学生对才能，学识重要性的认识，开展以问答形式为主，观众互动的大型益智类活动。

三、活动时间：3月28日〔星期六〕四、活动地点：五、活动准备：挑选具有一定应变才能的主持人一名必须具备一定的口头表达才能和转换思维才能，准备与参赛选手专业相关的题目每个专业100个题目，主题分为五个，生活，科学，文学，专业、社会、各五个。

六、比赛规那么筹划：1、选手自行组队三个人为一组。

2、比赛所有代表队同时进展，比赛前根据抽签决定组别顺序，比赛现场根据选手自选题目类型进展现场抽题进展答复，〔每题每组选手有15秒的时间用来考虑和作答〕每组选手的根底分为100分，对于非专业问题答对一题加20分，专业知识问题答对一题加30分，相应的答错一个题扣掉相应的分数。

第一轮每组自选答复五小题，当分值为零时，退出比赛，第一轮退出比赛的选手等待一次复活的时机。

3、在每组选手选题后所有代表队均有一次弃权答题的时机，但是会扣掉此类型题目分数的二分之一，同时每组可以有现场求助时机一次，各代表队可以拥有自己的智囊团队，限制10人以下。

4、比赛分为四个环节，分别是：单刀赴会，巅峰对决、死而复生、好戏连台。

单刀赴会环节比赛规那么：比赛开场，所有代表队按照事先抽签顺序依次进展答题，各答五题，假设答题正确，加分，答题错误扣掉相应分数，最后根据最后得分排名，假设得分为零直接退出比赛。

巅峰对决比赛规那么：经过第一轮比赛，剩下代表队进展第二轮巅峰对决环节。

剩下代表队经过抽签选择对手，两两PK〔假设为奇数，所剩队直接进入下一环节〕，互相PK的两队互相为对方代表队选题〔注：专业类题目不得超过2题〕，答对加上相应分数而选题者那么扣掉相应分数、答错扣掉相应分数，选题者加上相应的分数。

知识竞赛活动策划书

知识比赛活动策划书让知识变的趣味横生，把学习与娱乐相结合。

通过举行知识比赛活动，可以提高学生对学习的爱好，掌控学习的思维方法。

知识比赛活动策划书怎么写?作者今天在这里给大家分享一些关于知识比赛活动策划书，期望能帮到各位。

知识比赛活动策划书1一、活动目的21世纪的新青年是推动科学发展的主要气力。

弘扬国学传统、呼吁人文精神、加强素养教育，是当前校园文化建设的重要内容。

通过本次活动，意在增进传统文化和现代科学发展的有机结合，使五千年的华夏文明内化为学生的人格、情操、气质、修养和职业道德，从而成为增进科学发展的重要因素，推动建设校园文化“人文观”。

二、活动主题：传承国学，创新未来三、活动时间：四、组织机构主办单位：承办单位：五、活动对象：六、参赛规则：(分网络部分和现场部分)(一)网络部分：(初赛)1、比赛情势：由办公室负责选取试题，制作电子试卷，终究发布到科学发展观学习小组博客上，09级各班级在规定的时间内通过网络把答案传送到指定邮箱。

2、比赛时间：3、比赛结果：终究选取4——5个班级晋级决赛，每班选派3个学生，代表班级参加现场比赛。

(二)现场部分：(决赛)1、活动时间：__年11月23日18：30?2、活动地点：3、活动情势：(1).参加此次决赛的各班级5支代表队，每代表队于11月19日前将人员的名单上报到办公室。

(2).比赛的题型分为必答题、转答题、风险题三种。

(3).必答题每队必须回答3题，每题为10分，答对加10分，答错不得分，由参赛人员依座位次轮番作答，队员不得提示，答题时间为30秒;(4).转答题每队为3题，由各队轮番坐庄，指定其他参赛队员答题，队员可以相互补充答案。

每题为20分，答对加20分，答错减20分，答题时限为60秒;(5).风险题每队为1题，在所有风险题中挑选一题回答，题目分值为30分、40分、50分，挑选时只报题号即可，答对得相应分值，答错扣相应分值，每题答题时间为60秒;(6).为了以示公平，各参赛队伍在比赛现场以抽签的情势决定座次，答题的顺序按抽签的结果进行。

公司趣味知识竞赛策划书3篇

公司趣味知识竞赛策划书3篇篇一公司趣味知识竞赛策划书一、活动主题“知识大比拼，乐趣无极限”二、活动目的1. 增加员工的知识储备，提高员工的综合素质。

2. 培养员工的团队合作精神和竞争意识。

3. 丰富员工业余生活，缓解工作压力。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点公司会议室或活动场地五、参与人员公司全体员工六、活动准备1. 确定竞赛题目：题目内容涵盖公司业务知识、行业动态、生活常识、历史文化等方面，题目形式包括选择题、填空题、判断题、简答题等。

2. 制定竞赛规则：明确竞赛的流程、评分标准、奖项设置等。

3. 准备竞赛道具：如答题板、计时器、奖品等。

4. 宣传推广：通过公司内部邮件、宣传栏等渠道宣传活动，鼓励员工积极参与。

5. 组织报名：员工以小组为单位报名参赛，每组人数不限。

6. 布置活动场地：根据活动主题和竞赛形式，布置活动场地，营造轻松愉快的氛围。

七、活动流程1. 开场致辞：主持人介绍活动目的、规则和参赛队伍，宣布活动开始。

2. 必答题环节：各参赛队伍依次回答必答题，每题限时[答题时间]，答对得分，答错不扣分。

3. 抢答题环节：主持人提出问题后，各参赛队伍通过抢答器进行抢答，答对得分，答错扣分。

4. 风险题环节：各参赛队伍可以选择不同分值的风险题进行回答，答对得分，答错扣分。

5. 观众互动环节：设置一些观众互动题目，邀请观众参与回答，答对者可获得小礼品。

6. 颁奖环节：根据各参赛队伍的得分情况，评选出一、二、三等奖和优秀奖，并颁发奖品。

八、竞赛规则1. 必答题环节：每队有[必答题数量]道必答题，每题限时[答题时间]。

必答题由各队队员依次回答，其他队员不得提示或补充。

答对一题得[必答题分值]分，答错不扣分。

2. 抢答题环节：共[抢答题数量]道抢答题，每题限时[答题时间]。

主持人宣布“开始抢答”后，各队方可抢答，提前抢答视为违规。

答对一题得[抢答题分值]分，答错扣[抢答题分值]分。

3. 风险题环节：各队可以选择不同分值的风险题进行回答，分值越高，难度越大。

安全知识竞赛活动方案5篇

安全知识竞赛活动方案安全知识竞赛活动方案精选5篇（一）活动名称：安全知识竞赛活动活动目的：提高参与者的安全意识，增强他们对日常生活和工作中安全知识的掌握程度，从而减少事故和安全问题的发生。

活动形式：1.个人赛：个人单独参赛，经过初赛筛选后，进入决赛。

2.团队赛：参赛者分组，进行团队对抗赛。

活动流程：1.报名阶段：提前宣传活动信息，邀请社区居民、学校学生、企事业单位员工等进行报名，参赛者可以选择个人赛或团队赛。

2.初赛：（1）个人赛：参赛者填写安全知识问卷，逐级筛选出成绩优秀的选手进入决赛。

（2）团队赛：每个参赛团队由4人组成，参赛团队进行抽签决定竞赛顺序。

每轮竞赛将随机获得一套团队题目，限时回答。

答题时间结束后，评委公布每个团队的得分，分数高的团队晋级下一轮。

3.决赛：（1）个人赛：优秀选手将进入决赛，进行现场答题环节。

按照得分高低确定名次，并颁发奖品。

（2）团队赛：各参赛团队进行答题对抗，轮流回答问题。

每轮答题结束后，评委公布得分，分数高的团队晋级下一轮，直至产生冠军团队。

同时，评选决赛最佳团队奖。

奖励机制：个人赛和团队赛分别设立一、二、三等奖，并颁发荣誉证书和奖品。

注意事项：1.活动前提前宣传，做好报名工作。

2.设立专业的评委团队，评审答题结果，并及时公布得分。

3.活动现场应准备音响设备、投影仪等必要设备，确保活动顺利进行。

4.活动结束后，可进行安全知识宣传讲座，总结活动经验，并对参与者进行安全知识小结和提醒。

这是一个初步的安全知识竞赛活动方案，可以根据具体情况进行灵活调整和完善。

安全知识竞赛活动方案精选5篇（二）活动名称：安全知识竞赛活动活动目的：通过竞赛的形式提高参与者的安全意识，增加对安全知识的了解和掌握，促进安全行为的养成。

参与对象：公司员工、社区居民、学校学生等关注安全的群体。

活动形式：1. 竞赛形式：分为个人赛和团队赛。

个人赛可以增加个人对安全知识的关注和培养个人能动性；团队赛可以促进团队协作和交流。

关于知识竞赛的策划书(11篇)

关于知识竞赛的策划书(11篇)关于知识竞赛的策划书1一、活动主题：走进阳光二、活动背景及目的心理健康不容忽视，时代呼唤心理健康，人才呼唤心理健康。

为了提高我院学生的思想意识，增加对心理知识的了解，提高其心理素质，使广大学生树力正确择业观、价值观、人生观，心理健康教育中心特举办了此次心理健康知识竞赛。

三、活动宣传：1、海报宣传；2、通知宣传；3、各心理健康宣传员宣传。

四、活动流程：（一）．活动准备初期：本次竞赛共分为一次初赛，一次决赛，采取以班级为单位，每队由3个人组成参赛，初赛有各班参赛人员进行笔试，成绩总分排前五名代表队可获得参加决赛的资格。

（二）.活动进行阶段：初赛程序：各班参赛人员在比赛时间进入考场进行笔试，迟到15分钟以上则取消其比赛资格。

考试期间严禁与他人交流或查阅资料，否则以作弊处理。

决赛程序：1、主持人宣布决赛开始，介绍参赛队、评委及来宾；2、介绍比赛规则；3、比赛阶段：（1）必答题：总共6组题，每组3题（2题选择题，一题名词解释），每题20分，答错不扣分；由各个小组派人进行抽题，回答问题限时15s（2）限时回答：在100s的时间内回答主持人的问题，问题为是非题；回答问题者最多得100分，然后依次扣20分，最后一名0分（3）快速记忆：在10s内记忆一组心理名词，每组6个，一个10分（4）风险题：共5组题，分值分别是100分，80分，60分，40分，20分；由最高分先选，然后依次下去；答对加上相应的分数，答错扣除相应的分数（5）互动环节：在之前的4个环节中穿插互动，由主持人对观众提一两个问题，答对了赠送小礼品（6）加时赛：如有相同分数的情况，进行加时赛；以打电话的方式进行抢答，题目为闭答题4、主持人最后报各队总分，并排出名次及宣布获胜队，并颁发奖状和奖品五、主办单位：浙经院朋辈互助组六、活动参与人：全院学生七、活动时间和地点：初赛：待定决赛：待定八、可行性分析：1、学生对心理健康相关知识了解甚少，需增加了解；2、竞赛形式多样。

知识竞赛活动策划书(15篇)

知识竞赛活动策划书(15篇)知识竞赛活动策划书1一、活动背景在顶岗实习生涯中，每天与学生朝夕相处，回忆起自己的初中生活枯燥而乏味，作为老师应给学生们更多展现空间，让学生在快乐中学习知识，充分利用学生剩余时间，组织一场知识竞赛活动，由于人力资源匮乏，此活动在数学老师武晓鹏的倡议下，由语文老师温凤娜参与组织策划，生成此项活动。

二、活动目的本次活动由实习老师武晓鹏、温凤娜主办，由南宫市第四中学七班班主任张国忠承办，旨在丰富初中生的学习生活，激发学生学习兴趣，锻炼学生快速反应能力，该活动以小组形式呈现，既增强其竞争意识，又培养其团队合作能力，给同学们提供一个展示自我、提升自我的平台，让学生在快乐中学习成长。

三、活动名称数语知识竞赛四、活动时间20__年10月28日（周一）晚7：00五、活动地点南宫市第四中学七年级7班六、活动宣传周六将活动通知发给七班班主任张国忠，通过班长进行宣传，向班级同学说明其具体时间。

七、活动报名参与者七年级七班全体成员八、比赛准备周日准备比赛用品（包括比赛用题）、各环节介绍、参与者分组、联系好教室、主持人两名、抽签用牌、纸碗、会场布置计划、采用人工计时和人工计分。

比赛流程分为如下几点：（一）入场主持人提前二十分钟入场准备，了解活动流程控制好时间；参赛者提前十分钟入场（二）开场1. 分组（开场前）入场后通过现场随机抽签方式进行编号（1——5组，每组成员编号为1——6号）2. 开始由主持人开场主持词结束后介绍到场嘉宾，由嘉宾代表致辞并宣布比赛正式开始，并介绍各个参赛小组。

3.主持人宣读规则由主持人宣读比赛规则，各选手如有问题，可在主持人宣读完毕后进行提问。

4.比赛进行时（1）每组计分由零开始；（2）比赛内容：第一关：名花有主（必答题）题目分类：语文类和数学类规则：由各小组组长抽签选题，由主持人读出题目后各组讨论后队长宣读结果，每套题限时五分钟，该套题中答对一题加10分，答错不扣分，每组只限选一套题。

知识竞赛团建方案策划书3篇

知识竞赛团建方案策划书3篇篇一知识竞赛团建方案策划书一、活动主题“知识大比拼，团队共成长”二、活动目的通过知识竞赛的形式，增强团队成员之间的沟通与协作，提高团队凝聚力和成员的综合素质。

三、活动时间[具体日期]四、活动地点[详细地址]五、参与人员全体团队成员六、活动安排1. 前期准备（1）确定竞赛题目范围，涵盖团队业务知识、行业动态、通用知识等。

（2）组建竞赛筹备小组，负责题目编写、活动组织等工作。

（3）宣传推广活动，鼓励团队成员积极参与。

（4）准备竞赛所需的设备和道具，如抢答器、计分牌等。

（5）确定活动主持人和评委。

2. 活动流程（1）团队分组根据团队成员数量，分成若干小组，每组推选一名组长。

（2）竞赛环节① 必答题：每组轮流回答问题，答对得分，答错不扣分。

② 抢答题：通过抢答器进行抢答，答对得分，答错扣分。

③ 风险题：每组可选择不同分值的题目进行回答，答对得分，答错扣分。

（3）互动环节设置观众互动环节，如观众答题、抽奖等，增加活动趣味性。

（4）颁奖环节根据竞赛得分，评选出一、二、三等奖，并颁发奖品。

（2）对活动进行评估，收集意见和建议，为今后的团建活动提供参考。

七、注意事项1. 确保竞赛题目准确无误，避免出现争议。

2. 活动现场要保持秩序，避免出现混乱。

3. 注意竞赛时间的控制，确保活动按计划进行。

八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 设备道具费用：[具体金额]3. 餐饮费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]篇二知识竞赛团建方案策划书一、活动主题“知识大比拼，团队共成长”二、活动目的通过知识竞赛的形式，增强团队成员之间的沟通与合作，提高团队凝聚力和综合素质，同时也为员工提供一个展示自我的平台。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员公司全体员工六、活动安排1. 前期准备（1）确定竞赛题目范围，涵盖公司业务、行业知识、文化常识等方面。

（2）组建竞赛评委团队，负责出题、评分和监督。