我们的节日
2024年“我们的节日”主题活动方案
2024年“我们的节日”主题活动方案活动背景：“我们的节日”是一个旨在弘扬传统文化、促进民族团结、展示多元文化的节日活动。
每年都有不同的主题，以吸引更多的人参与。
2024年，“我们的节日”的主题将是“传统与现代的交融”。
通过展示传统文化与现代生活的结合，我们希望能够凝聚人们的共同兴趣，促进文化多样性的交流和共享。
活动目标：1. 弘扬传统文化：通过展示传统文化的魅力，使人们对传统文化产生兴趣，并增强对传统文化的认同感。
2. 促进民族团结：通过多元文化的展示，鼓励各个族裔之间的交流和合作，加强民族团结。
3. 提高文化自信：通过展示中国传统文化与现代社会的融合，增强人们对中国文化的自信心，推动中国文化的传播和发展。
活动内容：一、主题展览1. 传统文化展示区：展示中国传统艺术、传统节日、传统手工艺等内容，通过实物展品、图片、视频等形式向参观者传递传统文化的魅力。
2. 现代文化展示区：展示中国现代艺术、现代生活方式、现代科技等内容，展示传统与现代的结合，引导观众思考传统与现代的关系。
3. 多元文化展示区：邀请各个国家和地区的使馆、文化机构参与，展示各国的传统文化和特色，增加文化交流和互动。
二、传统文化体验活动1. 传统手工艺展示与制作：邀请传统手工艺大师进行手艺展示，并指导观众进行制作，如剪纸、刺绣、陶艺等。
2. 传统乐器演奏与学习：邀请传统乐器演奏家进行现场演奏，并提供乐器学习体验，如古琴、二胡、曲艺等。
3. 传统游戏与竞技活动：组织传统游戏比赛，如踢毽子、跳绳、斗地主等，增加互动和娱乐性。
三、舞台演出1. 传统文化演艺：邀请传统舞蹈团体、京剧团体等进行传统文化演出，展示传统艺术的魅力。
2. 现代文化演艺：邀请流行音乐、时尚舞蹈等现代文化表演，结合传统元素，展示传统与现代的融合。
3. 跨文化交流演出：邀请国际文化交流团体进行跨文化演出，展示各国的艺术风貌，增加文化交流和互动。
四、讲座和论坛1. 传统文化专题讲座：邀请专家学者介绍传统文化的发展历程、特点和价值，增加观众对传统文化的了解。
我们的节日年度总结总结
一、前言岁月如梭，时光荏苒，转眼间，又到了一年一度的“我们的节日”总结时刻。
在这一年里，我们紧紧围绕“弘扬民族精神，传承传统文化”的主题，深入开展了一系列丰富多彩的节日活动，取得了显著成效。
现将本年度“我们的节日”活动总结如下：二、活动开展情况1.春节活动春节期间，我们以“欢庆新春，共度佳节”为主题，组织开展了丰富多彩的庆祝活动。
一是举办春节文艺晚会，邀请著名艺术家现场表演，让群众在家门口就能享受到高水平的文化盛宴；二是开展“送福到家”活动，组织志愿者为居民送上春联、福字等吉祥物品，营造浓厚的节日氛围；三是开展春节灯谜竞猜活动，吸引了众多居民参与，增添了节日的趣味性。
2.元宵节活动元宵节期间，我们以“猜灯谜、闹元宵”为主题，组织开展了形式多样的活动。
一是举办元宵节灯谜竞猜活动，吸引了众多居民参与，丰富了节日文化生活；二是开展“我们的节日·元宵节”文艺晚会，邀请民间艺术团体表演，展示了传统文化的魅力；三是开展“元宵佳节送温暖”活动，为孤寡老人、残疾人等困难群体送去关怀和祝福。
3.清明节活动清明节期间，我们以“缅怀先烈，传承红色基因”为主题，组织开展了纪念活动。
一是开展“我们的节日·清明节”主题教育活动，引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观；二是组织志愿者开展祭扫烈士陵园活动，缅怀革命先烈；三是开展“网上祭英烈”活动，让更多人通过网络表达对先烈的敬意。
4.端午节活动端午节期间，我们以“品味端午，传承文化”为主题，组织开展了丰富多彩的活动。
一是举办端午节知识讲座，让群众了解端午节的来历和习俗；二是开展包粽子比赛，传承端午节包粽子的传统习俗；三是开展“我们的节日·端午节”文艺晚会，展示传统文化的魅力。
5.中秋节活动中秋节期间，我们以“月圆人团圆，共度佳节”为主题，组织开展了形式多样的活动。
一是举办中秋赏月活动，邀请居民一起赏月、猜灯谜；二是开展“我们的节日·中秋节”文艺晚会，为居民送上精彩的表演；三是开展“中秋佳节送温暖”活动，为困难群体送去关爱。
幼儿园中班教案《我们的节日》
幼儿园中班教案《我们的节日》一、教学目标认知目标：通过教学活动，使幼儿了解节日的基本概念和常见的节日名称，如春节、端午节、中秋节等，并知道这些节日的时间、相关习俗和传统活动。
情感目标：激发幼儿对节日的兴趣和喜爱，培养幼儿的民族文化自豪感和认同感，增强幼儿对传统文化的尊重和珍视。
技能目标：通过节日的主题活动，提高幼儿的手工制作能力、语言表达能力和团队协作能力，让幼儿在动手操作和互动交流的过程中，加深对节日文化的理解。
实践目标：引导幼儿通过实践活动，如制作节日装饰品、参与节日游戏等，亲身体验节日的氛围，让幼儿在快乐中学习，在体验中成长。
1. 让幼儿了解并认识不同的节日，包括节日的由来、意义及庆祝方式。
亲爱的孩子们，我们的祖国拥有丰富多彩的传统节日，它们蕴含着深厚的历史文化底蕴和民族精神。
我们要一起走进这些节日，了解它们的由来、意义以及庆祝方式。
我们会向孩子们介绍春节。
春节是我们国家最重要的传统节日，它标志着新的一年的开始。
我们会讲述关于年兽的故事，让孩子们理解春节的由来，知道人们通过放鞭炮、贴春联来驱赶年兽，寓意着迎接平安、吉祥的新年。
我们还会告诉孩子们，春节也是我们团圆、祭祖、拜年、赏花灯的重要时刻。
我们会引导孩子们认识端午节。
端午节是为了纪念古代伟大的诗人屈原而设立的。
我们会向孩子们讲述屈原的故事，让他们明白端午节的意义在于纪念忠诚和爱国精神。
我们会包粽子、赛龙舟，寓意着驱邪避疫，祈求健康平安。
我们还会向孩子们介绍中秋节、重阳节等其他传统节日。
我们会通过各种有趣的活动和故事，让孩子们了解每个节日的特色和庆祝方式。
中秋节我们会赏月、吃月饼，表达对家人的思念和对美好生活的向往；重阳节我们会登高、插茱萸，表达对老人的尊敬和关爱。
2. 培养幼儿对节日的兴趣和热爱，激发幼儿参与节日活动的积极性。
本节课以幼儿园中班的学生为教学对象，主题围绕《我们的节日》展开。
除了教授关于节日的相关知识，更重要的是通过一系列活动，培养幼儿对节日的兴趣和热爱，激发幼儿参与节日活动的积极性。
我们的节日作文6篇
我们的节日作文6篇每个人都有喜欢的节日，下面就是小编整理的我们的节日作文6篇，一起来看一下吧。
我们的节日作文一“六一儿童节。
”听到了这个节日，我兴奋不已，又迎来了一年一度的六一儿童节，这是属于我们的节日。
这不，我们学校就举行了庆祝六一儿童节的文艺汇演！老师跟我们说好要注意的事项，没过多久，音乐响起，我们立刻搬好凳子准备下楼。
到了楼下我们男生两排，女生两排地坐好。
我在心里想：希望这次能有一个精彩的表演，提前地庆祝六一。
没过多久，演出开始了。
先由一，二年级小学生表演的——歌声与微笑中拉开序幕！我很喜欢这一个节目，虽然她们做的动作不是很整齐，但是我还是很喜欢这一个表演。
《沁园春长沙》、《三味早读》、《童心诗韵》、《少年中国说》等10个在班班诵比赛中获年级段前两名的班级参加了展示，一首首经典名篇，经过教师们的精心编排，学生的吟诵与演绎，将文学与艺术、传承与发展得到了完美呈现，博得了台下观众的阵阵掌声。
接下来就是我最期待的节目了——《山丹丹开花红艳艳》，里面有我们班的厉雯瑜，她是弹古筝的，这不一样的乐器合作起来，十分的好听！最后活动在《不朽的华章》中落下帷幕。
六一，是小朋友的节日，六一，是我们的节日！对于我们快毕业的小学生来讲，六一只有那么几个了，所以，我们一定要快快乐乐的度过这一个六一！我们的节日作文二我是一个“甜品控”，我曾想过哪天一觉醒来，被子是甜腻的棉花糖，床是软软的果冻，墙是巧克力做的，枕头是块香喷喷、金灿灿的面包……那该多好！每次看我津津有味地吃着甜品，妈妈总是笑着说：“你就是甜品的俘虏！”所以，我想设立一个“甜品节”。
那一天，晴空万里，太阳像一个巨大的甜甜圈挂在空中。
一朵朵白云，像一根根香甜的棉花糖，在空中飘飘悠悠。
我猛得深吸一口气，哇，好甜！绿草如茵的大草坪上，鼓乐齐鸣，这场盛大的宴会就正式拉开了序幕。
各种甜品在这里汇聚一堂，有铺满巧克力粉的提拉米苏，有甜甜的曲奇饼干，有我最爱吃的香草冰淇淋……还有一些我叫不上名字的甜品，也都秩序井然地摆在那里。
2024年我们的节日主题活动总结
我们的节日主题活动总结我们的节日主题活动总结篇1为使学生了解我国传统的风俗习惯，弘扬中国传统文化，__小学在端午节期间开展了“我们的节日?端午”活动，感受中国传统文化主题教育活动。
一是利用国旗下讲话之机对学生进行了端午的专题教育活动，对我国的传统节日端午节及其意义，做了大力宣传，充分弘扬中华民族优秀文化。
二是利用橱窗、红领巾广播站向学生宣传“走进端午民俗”的知识，从科学的角度介绍悬白艾、挂菖蒲、佩香囊、戴荷包、包粽子等端午传统习俗，既让学生了解了“端午节”的民俗文化，又对学生进行了增强日常生活常识的教育。
三是各年级组织开展生动活泼的主题班队会，例如一、二年级是“端午节的由来”，三四年级是“端午节与屈原”，五、六年级是“我向妈妈学包粽”为主题，学习粽子的名种包法，既突出了主题，又学到了知识，受到了教育，起到了预期效果。
通过班会的各个环节，让学生了解端午节的由来、屈原的故事、端午民俗诗歌、屈原诗词等，让学生感受传统文化魅力，感受屈原的民族气节，培养他们爱国进取的精神。
四是利用美术课，结合学生的实际能力，开展一二年级“画一画粽子”、三四年级“画一画屈原”、五六年级“画一画端午活动”系列绘画比赛，让学生将端午的活动及个人感受以绘画的形式表现出来。
绵延两千多年的端午节是传承中华文化的重要载体。
此次端午节传统教育活动，丰富了学生的学习生活，陶冶了学生的情操，激发了学生的民族自豪感和爱国热情。
我们的节日端午节主题活动总结4为建设中华民族共有精神家园的战略任务，大力推进社会主义核心价值体系建设，充分挖掘我国传统节日端午节深厚的文化内涵。
我局领导高度重视，集思广益，结合实际开展了丰富多彩、贴近生活、贴近群众的我们的节日——端午主题活动。
现将活动总结如下：一、高度重视，精心组织为确保此次端午主题活动顺利开展，局委高度重视，及时召开会议对端午节活动进行总体部署，并制定了活动方案，要求各科室在活动中突出爱国主义教育。
突出认识传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统。
幼儿园中班教案《我们的节日》含反思
小朋友园中班教案《我们的节日》含反思【--中班主题教案】中班教案《我们的节日》含反思适用于中班的主题教学活动当中，让小朋友熟识歌曲旋律，学唱歌曲，体验和感受生日的欢快气氛，能大胆、清晰地表达自己的见解，体验欢乐，快来看看小朋友园中班《我们的节日》含反思教案吧。
活动目标1、体验和感受生日的欢快气氛。
2、熟识歌曲旋律，学唱歌曲。
3、能大胆、清晰地表达自己的见解，体验欢乐。
4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素养。
教学重点、难点在一节课当中让小朋友能熟识歌曲，边唱歌边随音乐的节拍做动作。
活动预备1、主题活动录音带中班（秋季）1盒，录音机1台。
2、每个小朋友主题活动图画书《欢乐的节日》1册。
活动过程1、导入活动。
启发小朋友说一说生日到了，爸爸妈妈是怎样给自己庆祝生日的。
2学唱歌曲。
（1）老师完整地唱歌曲《生日欢乐》1至2遍，让小朋友说一说自己听到了哪句歌词，歌曲里唱了什么，关心小朋友了解歌词内容。
（2）让小朋友倾听歌曲录音2至3遍，渐渐熟识歌曲旋律和歌词，鼓舞小朋友跟唱。
（3）表演歌曲。
播放歌曲录音，请一个小朋友当寿星，全体小朋友围成一个圈，边唱歌边随音乐的节拍做动作。
教学反思老师完整地演唱歌曲，并让小朋友说一说歌曲里唱了什么，关心小朋友了解歌词内容。
但是有些小朋友不能完成这些教学任务，于是老师老师播放歌曲录音，使小朋友渐渐熟识歌曲旋律和歌词，鼓舞小朋友跟唱。
假如让重新上这一节课，会收集小朋友过生日的照片，布置我的生日展览。
组织小朋友谈话，说一说自己过生日的情景和感受，鼓舞小朋友相互沟通自己过生日的体验。
再观赏儿歌录音，关心小朋友理解儿歌内容，让小朋友了解如何用有意义的方式过一个欢乐而美妙的生日。
小朋友跟老师学念儿歌，为班中某个小朋友的生日举办生日庆祝会，全体小朋友为过生日的同伴祝愿、唱歌跳舞、赠送自制的礼物、吃生日蛋糕等。
小百科：节日，是指生活中值得纪念的重要日子。
是世界为适应生产和生活的需要而共同制造的一种民俗文化，是世界民俗文化的重要组成部分。
我们的节日作文13篇
Every noble work is at first impossible.简单易用轻享办公（页眉可删）我们的节日作文13篇我们的节日作文1六一儿童节到了，老师带领我们参观学校师生书画展览，让我长了很多见识，同时也激起了我对书法的兴趣，一幅幅作品漂亮极了。
这些书法画作品是和我年龄差不多的孩子写的，画的，我真的好羡慕他们。
我一定要在家里刻苦练习，暗下功夫，决心能和他们一样参加优秀作品展览。
星期五上午，迎着灿烂的阳光，我们排着整齐的队伍来到操场上，操场上响着欢快的音乐，我们期盼已久的六一文艺演出终于开始了。
演出节目非常精彩，有歌曲，有舞蹈，我印象最深的就是诗朗诵《少年中国说》，“少年强则国强”，我要好好学习，天天向上，长大后要做一个对社会有用的人。
这真是一次难忘的六一啊！感谢亲爱的老师为我们准备的节日礼物！感谢老师们为我们的辛苦付出！我会用行动您的，也祝福您六一快乐！我们的节日作文2哈哈！我们的节日又到了，那就就是——春节。
在我们汉族，春节俗称“过年。
”每年的春节我们都会随着鞭炮声来到爷爷奶奶家，给老太、爷爷、奶奶、大伯和大娘拜年。
在给老太、爷爷和奶奶磕头。
到了中午一大家子坐在一齐吃饭，喝酒。
吃完了午饭再去给亲戚朋友们拜年，再说一声：“新年快乐！”拜完年，大家一齐回家吃晚饭。
祝第二年里：开开心心、快快乐乐每一天！这就就是我们汉族的春节！也就是我们最快乐的节日！我爱我们的节日——春节！我们的节日作文3再过几天，就是六一儿童节了，六一是我们的节日。
以前六一节的时候都是老师说什么我们就做什么，家长说什么我们就做什么，回教室还发衣服。
第一次发了一套小罩衣，第二次发了一个小衬衫，第三次发了一套小校服，第四次发了绿体恤。
今天可不一样了我们长大了，成了小学生，成了少年。
我们有了思想，有了知识，学会了读书，可是，越大烦恼越多，每天有了写字有了算题比幼儿园没趣多了，妈妈还要每天唠叨，干嘛要长大?我不想长大，我想一直都停留在儿童不要长大。
我们的节日作文8篇
我们的节日作文8篇我们的节日作文篇1一年中有那么多节日，只有一个节日是真正属于我们的；一年有365天，只有一天是我们最快乐的——这就是“六一”儿童节。
虽然“六一”儿童节已经过了，但是我还是忘不了那天。
在我们“六一”儿童节时，小朋友们纵声歌唱，小鸟们叽叽喳喳，好像也在为我们欢庆“六一”儿童节。
“六一”儿童节，小朋友们欢聚一堂，共同庆祝自己的节日。
今年的这个节日，我们过得跟往常不一样哟。
今年我们学校举行了联欢会，表演可是让我们刮目相看呀!还有许多家长、领导也到场，共同为我们庆祝“六一”儿童节。
午饭后,楼梯上变得一下子热闹起来,同学们难以抑制兴奋的心情,抱着凳子涌向操场,准备观看六一儿童节的文艺表演。
当操场上坐满了人时,两位主持人大方地走上主席台,微笑地对大家说：“六一文艺表演现在开始!主持人的话，让我们迫不及待。
首先出场的是一(2)班小朋友的表演,他们的一张张笑脸映入同学们的眼帘,一串串银铃般的笑声,响彻云霄,还时不时的变换队形,让人眉开眼笑……而我最喜欢的是《蒲公英的梦》。
你看,跳舞的同学多么像在草地上的蒲公英,美丽的衣服、漂亮的发型、精致的布置、优雅的舞姿,这难道不是一个个蒲公英精灵的化身吗?都说儿童的歌声是天籁之音.果不其然,都唱得那么好。
我还最喜欢的'是六年级一位同学独唱《最好的未来》，那位同学站在舞台上,缓缓的，音乐响起,她轻轻唱了起来：“这是最好的未来，不分你我彼此相亲相爱，千山万水传递着关怀，幸福永远与爱同在……"听完这首歌，全场的掌声热烈起来，欢呼起来了，大家十分开心。
在主持人的话下，今年的“六一”儿童文艺汇演，到此结束。
“六一”文艺汇演就这样结束了，虽然同学们都依依不舍，但是大家都过得很愉快。
这次“六一”文艺汇演让我们感受到生活的乐趣，它让我记忆犹新。
我们的节日作文篇2“咚，咚”伴随着一声声爆竹声，我们又迎来了崭新的一年。
不管是热闹的大街上，还是村庄旁，都洋溢着一股喜庆的味道。
中班语言活动《我们的节日》教案
中班语言活动《我们的节日》
一、教学内容：中班语言活动《我们的节日》
二、教学目标：
1.知道六月一日是小朋友自己的节日，感受今天生活的幸福和欢乐。
2.体验诗歌的情感，能注意有表情地朗诵，注意诗句中使用的形容词。
3.学习用恰当的语言创编诗歌。
三、教学准备：
1.录音机、配乐朗诵磁带及空白录音带。
2.空白纸、颜料、毛笔。
3.拍摄的街景或国外儿童生活的新闻。
四、教学重点与难点：知道六月一日是小朋友自己的节日，能用恰当的语言创编诗歌。
五、教学方法与手段：观察法、创编法。
七、教学反思：
“兴趣是最好的老师”。
在课堂上要想使学生自觉、主动地参与到学习当中去，教师除了加强课程内容与学生实际生活的联系外，还应关注学生的学习兴趣，以多种方式去刺激和感染学生，使其对学习的内容产生浓厚的兴趣，进而能积极、主动地参与学习活动。
在本节课一开始，我就让学生们以看录象、听歌曲的形式让学生了解小朋友怎么过自己的节日，使学生的注意力转移到课堂上来，并且在回忆的过程中重新体会到过节时的快乐心情。
但教学中出现了一些不尽人意的地方：我在引导学生策划节日活动时，让学生各抒己见，为了自己的“六一”庆祝活动出谋划策，而对如何能够想出这些“金点子”我没有做出任何指导，只是任由儿童凭以往的经验说说而已，这是难以有效地培养学生的想像能力和策划能力的。
活动指导缺乏过程性、针对性。
我们的节日教案优质6篇
我们的节日教案优质6篇教师在编写教案时，要考虑课堂管理策略，以维护良好的学习氛围，优秀的教案应设计合理的时间安排，下面是本店铺为您分享的我们的节日教案优质6篇，感谢您的参阅。
我们的节日教案篇1活动目标：1、欣赏漂亮的月饼盒，体验中秋节的快乐2、玩月饼盒，有发现探索的欲望3、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
活动准备：各种各样的月饼盒活动过程：1、展示月饼盒（1)请幼儿说一说，我的月饼盒是怎么样的?是哪儿来的?(2）说一说我的月饼盒和别人的有什么不同?2、讲述月饼盒（1)我的月饼盒象什么?(2）我要让我的月饼盒变成什么样的?(3）我和谁一起玩月饼盒，我和谁的月饼盒做朋友?变成了什么?3、玩月饼盒引导幼儿用各种各样月饼盒进行搭建，玩月饼盒节日的由来(班)。
活动目标：1、了解中秋节的来历和有关习俗，感受节日的恢气氛。
2、知道中秋节是中国的传统节日。
活动准备：1、活动前请幼儿在家收集有关中秋节的资料、图片。
2、教师收集的有关中秋节的电子图片及网络资料。
活动过程：1、中秋节的由来请幼儿讨论中秋节的习俗。
教师讲述中秋节的来历。
2、结合录音磁带讲述请幼儿观看图片进行讲述。
3、活动结束，收集有关的资料教学反思：活动的开展，不仅让幼儿了解了中国传统节日的许多习俗，更让幼儿学会了分享，提高了对我国民族传统文化的兴趣，加深了对祖国的热爱之情。
我们的节日教案篇2活动目标：1、初步了解冬至与麻糍的意义，掌握制作麻糍的基本常识及制作技能。
2、能独立或与人合作制作麻糍，体会劳动的快乐，激发爱劳动的情感。
活动准备：制作麻糍的工具原料：糯米、芝麻、黄豆、红糖；外出车辆。
活动过程：（一）教师交代活动目的及注意事项。
1、师：过几天就是冬至了，我们家家户户都要吃汤圆、吃麻糍，你们知道麻糍是怎么做出来的吗？（幼儿：不知道）那今天老师就要带你们去参观麻糍作坊，好吗？2、师：外出活动应该注意什么呢？（幼儿自由讲述：注意安全、要排好队伍、讲礼貌，等等）教师小结：外出时除了讲礼貌，还要注意安全，特别是到麻糍作坊，那儿人很多，很挤，小朋友要注意安全，还要跟好队伍，并要在老师指定的地方参观，不能随便乱跑。
《我们的节日》读后感
《我们的节日》读后感《我们的节日》读后感6篇读完一本名著以后，相信大家的收获肯定不少，是时候抽出时间写写读后感了。
但是读后感有什么要求呢？下面是店铺精心整理的《我们的节日》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
《我们的节日》读后感1读完了《我们的节日》，我才知道每年的五月的第二个星期日就是母亲节。
母亲对我的爱是无微不至的，这些年来，为了我，母亲不知流了多少泪。
为了我，母亲选择的是忍声吞气，常常听到她无奈的叹息声。
自从爸爸去世后，母亲就嫁给了现在的爸爸。
起初，他们和睦相处，对我也很在乎，一家人在一起很幸福。
可是后来，继父爱上了赌博。
赢了还好，要是输了，就一声不吭，还常常发火。
只要母亲一开口，就骂母亲是晦气鬼，倒霉运。
气得母亲暗自落泪，还不敢跟外婆吐半个字。
那一次，继父输了二千多元。
向母亲要钱，母亲只好把辛辛苦苦赚来的工资给了他。
母亲抱着我，泪流满面，说：“这日子怎么过？”我多想：带着母亲离开他！可是我那么小，有这个能力吗？我只好对母亲说：“等我长大了，一定赚很多钱给你过上好日子。
”我虽然这样说了，可是，我的学习成绩不怎么好，能实现自己的理想吗？我很担心，妈妈仿佛看穿了我的心思，对我说：“只要你听话，比什么都强。
”现在，我开始发奋努力学习，因为我知道：无论干什么，没有知识是不行的。
我比以前起得更早了。
除了学习，我还主动帮妈妈做家务。
我知道我是妈妈的未来和希望！母亲节即将到来，今后的每一年，我都要用积攒的零花钱给她买一束红色的康乃馨！告诉她也告诉自己：母亲是我最牵挂的人！我永远爱母亲指导老师：蒋彩花评语：亲情的显现，童心的向往，现实的无奈－－－－孩子的心声！《我们的节日》读后感2寒假里，我看了一本书名叫《我们的节日》的充满知识性和趣味性的书，那是寒假前学校发给我们的，一见《我们的节日》这个书名，我就对它充满了兴趣，所以我一连看了好几遍。
《我们的节日》真是一本好书，它向我们介绍了中外重大节日，里面有我国的春节、元宵节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节这些传统节日的起源、节日习俗、趣闻轶事、诗词佳句、节日畅想、探究话题等非常有趣的话题。
我们的节日
我们的节日我们的节日，是指那些特定时刻或者特殊情境下我们庆祝的日子。
它们承载着我们的文化、传统和价值观，是我们的情感和记忆的象征。
无论是宗教节日、传统节日，还是现代节日，它们都是我们生活中的一部分，让我们有机会与家人朋友共度美好时光，共同庆祝和祈愿。
在我国，有许多传统的节日，比如春节、端午节、中秋节等等。
这些节日都与我国丰富的历史文化、民俗风情息息相关，承载着我们的浓厚情感与深厚传统。
春节是中国最重要的节日之一，它标志着辞旧迎新，合家团聚的时刻。
每到春节，街道上都挂满了红灯笼，人们互相拜年、祭祖，欢天喜地辞旧迎新。
除夕夜，家家户户都要吃团圆饭，共度团圆时光。
在这期间，年轻人要给老人拜年，长辈则要给小辈压岁钱，这是中国春节中一个令人期待的传统习俗。
端午节是另一个重要的传统节日，这一天人们会吃粽子、赛龙舟，以纪念中国历史上的爱国诗人屈原。
而中秋节，人们则会赏月、吃月饼，团圆感恩，寄托着家人快乐团圆，幸福团聚的美好愿望。
除了传统节日外，现代社会中也涌现出一些新的节日，比如母亲节、儿童节、劳动节等等。
这些节日则更多关注感恩、爱与关怀。
母亲节是一个纪念母亲的节日，人们在这一天会向自己的母亲表达感激之情，让她们感受到自己的重要性和被尊重的价值。
儿童节是专属于孩子们的节日，人们会给孩子们送礼物，带他们去游乐场所，让他们感受到自己的特别之处。
而劳动节则是为了纪念劳动者的辛勤劳动，感谢他们为社会做出的贡献。
这些现代节日是我们社会和谐团结的象征，也让我们更关注家庭和社会中的人际关系、人文关怀和个体尊重。
在这些传统和现代节日中，家庭是一个非常重要的元素。
我们的节日常常伴随着家庭成员们共同的团聚。
在节日期间，家人们会一起准备美食，共同庆祝，互相表达情感。
不论是热气腾腾的年夜饭，还是美味可口的月饼，都是家人们共度时光、传递情感的方式。
这些共同的体验让家人们之间的关系更加融洽，也让我们感受到了家庭的温暖与幸福。
在这些时间里，我们用心表达关怀与爱意，让亲情更加浓浓。
我们的节日作文精选15篇
我们的节日作文精选15篇我们的节日作文1“你拍一，我拍一，我把财神请家里；你拍二，我拍二，春联灯笼多喜庆；你拍三，我拍三，全家来吃团圆饭……”在不知不觉中，春节的节奏已经拍响，我已经迫不及待了呢！早晨，当我一跨出家门时，就被春节的热闹气氛感染了。
随着一阵阵鞭炮的响声，我兴致勃勃地将一副春联贴到了门口，并闭眼祷告，希望它能保佑我们一家幸福美满。
但是，当我端端正正地把一个福字贴好的时候，爸爸却把它揭了下来，起先我感到很疑惑，后来我才明白，福要倒着贴，因为福到福到嘛！光阴似箭，转眼间，我就坐在了餐桌旁，各种美味珍馐一下子印入我的眼帘，我不禁垂涎欲滴，所以没等长辈们动筷时，我就狼吞虎咽起来，饭后母亲说我不懂事，没有礼貌，我也就一笑而过，谁叫年夜饭有那么丰盛美味呢！饭后，我们这些晚辈挨个给长辈们拜年，拜年时，长辈们都笑呵呵的，我们也很高兴，因为拜完年之后就是属于我们的快乐时光了——放鞭炮。
“噼里啪啦”“噼里啪啦”我来到了一块空地前，拿出了我的宝贝鞭炮——飞碟、彩珠筒、摔炮……“砰”的一声，鞭炮点着了，在地上，在空中放射出了绚丽的光芒，五颜六色的，美丽极了！更让人叫绝的是鞭炮的响声，让人震耳欲聋。
传说这是为了赶走年，但我却认为这是为了旺气冲天、兴隆繁盛。
很快，充实的一天就要结束了，我笑着进入了甜蜜的梦乡……“你拍八，我拍八，逛逛庙会笑哈哈；你拍九，我拍九，全家出门去旅游；你拍十，我拍十，过了春节更懂事。
”转眼间，春节的节拍已经停止了，我们真正迎来了崭新的一年！我们的节日作文2今天是“六一”儿童节，我们大家背着书包开开心心、快快乐乐地走进学校，我们的六一，我们的节日。
我背着书包一来到学校，就看着有老师在给同学送礼品，我也迫不及待地跑了过去，苏主任送给我了一本“摩尔庄园”的记事本，我非常喜欢它。
我又大步向班里走去，到教室后，人还较少，我们玩着玩着，不知道哪个人说：“王老师要来了，我们快躲起来，给王老师一个惊喜。
我们的节日 百科
我们的节日我们的节日之上级文件我们的节日之具体所指我们的节日之地方活动上级文件从春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节，中国七大传统节日被定为“我们的节日”。
从2009年开始，为大力弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，传承中华民族优秀文化传统，提升城市文明水平与社会和谐程度，一系列关于广泛开展“我们的节日”主题活动的通知下发到各级省市县（市）区、开发区，市直各部门，要求下级单位：首先，充分认识开展“我们的节日”主题活动的重要意义。
中国传统节日凝结着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华，是维系国家统一、民族团结和社会和谐的重要精神纽带，是建设社会主义先进文化的宝贵资源。
其次，深入挖掘传统节日的文化内涵。
要紧紧围绕传统节日主题，突出传统文化内涵。
在我国众多的传统节日中，春节、清明节、端午节、中秋节和重阳节最具有广泛性和代表性。
市直各部门要围绕传统节日所蕴含的民族优秀文化传统，通过组织开展各种形式的纪念活动，增强广大市民对传统节日的认知和，增强民族自豪感。
再次，积极创新主题活动的形式和载体。
要注重主题活动形式和载体的创新，真正使传统节日与现代生活方式相适应，通过节庆活动增进人们的情感交流，丰富人们的内心世界，满足人们的精神需求，增强人们的精神力量。
再次，切实加强对主题活动的宣传引导。
要认真做好传统节日的宣传引导工作，及时总结推广运用传统节日弘扬中华民族文化优秀传统的经验做法。
要充分发挥新闻媒体对宣传传统节日的导向作用，加强对民族传统节日的舆论宣传，扩大“我们的节日”的活动影响力，使其真正成为广大市民的节日。
具体所指春节正月初一爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
于丹解读：中国人的节日，是在自然的物序之中，穿越四季流光，呈现出每一季不可替代的精彩。
我们总是在隆冬最寒冷的季节，迎来中国人最热烈最火爆的节日，就是我们的大年春节。
（摘自于丹在祥和中国节第一季，炎黄子孙为我们的节日倡议申遗大行动人民大会堂新闻发布会上的讲话）元宵正月十五金吾不禁夜，花灯满人间。
[字数作文]我们的节日作文600字(精选12篇)
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[字数作文]我们的节日作文600字（精选12篇）我们的节日作文600字（精选12篇）在一阵接一阵的期待中，我们迎来了一年一度的春节。
从小在我的记忆中，春节一直有它专属味道，这种味道一直陪伴着我，直到现在。
一味――门前火红的对联每年刚到大年三十，家家户户都忙着大扫除，把往年一切不好的东西通通都扫出去之后，便开始了最重要的――贴春联。
往往每户人家都会选一副语句都最吉祥的对联贴在自家的大门上，这预示着来年能有一个安定，美好的生活。
握了对付年的方法，年怕红色，于是人们就在自己的大门上贴上红色的纸，在上面写上一些吉利的话。
这，渐渐就演变成了现在的对联……又一阵微风拂过我的脸颊，我睁开稍闭的双眼。
映入眼帘的还是那一幅幅的对联。
不过，我却感觉这是春节一种特有的风景。
我好像闻到了年的味道……二味――桌上丰盛的年夜饭晚上，我们一家人坐在餐桌前，话语之间洋溢着欢乐的气氛。
我又想起了外婆曾讲过的另外一个关于年的传说：相传，在百姓掌握了年的活动规律后，便想出了一整套过年的方法：这天晚上，每家每户都提前做好晚饭，把宅院后门都封住躲在屋中吃年夜饭，由于这晚餐有吉凶未卜的意味，所以很丰盛……吃完了年夜饭，看着满兜的压岁钱，心里那个乐呀！吃完了年夜饭，期待已久的春晚便开始了，精彩的主持，优美的歌曲，风趣的小品。
是本次春节联欢晚会的一大亮点。
所以说，春节联欢晚会是我们中国人民精神上的又一年夜饭……享受了两顿丰盛的年夜饭之后，我感受到，我们已经处在过年的气氛之中了……“10、9、8……3、2、1！”随着春晚主持人的倒数，新年的钟声敲响了，我们又进入了新的一年！然而，伴随我们一起狂欢的，依旧是那浓浓的年味。
时光如流水匆匆而逝。
转眼间，一年又接近了尾声。
春节，一个无比欢乐，洋溢着幸福的节日。
它，让久别重逢的亲人团聚，让家家户户洋溢着幸福的滋味。
在这一天里，人们互相拜年，祝福，为新的一年做好准备。
这一天，那么多的习俗，让人们团聚一堂。
这一天，人们安排的满满当当。
我们的节日的作文集锦【4篇】
我们的节日的作文集锦【4篇】我们的节日的作文篇1今年春节，我感到格外开心！因为我在徐州的小姨她们家搬进了新房子里！小姨请我和爸爸妈妈一起到徐州过年！那天我们是乘火车去的，在火车里我看到人们的脸上都有一种喜悦的笑容，虽然车箱里很拥挤，好多人连手里的行李都没有地方放了！到了徐州之后，我们和小姨一家人吃了团圆饭，拜了个年，晩上，为了欢迎我们的到来，姨父和我的妹妹早就将准备好的五彩缤纷、形状各异的焰火拿到楼下燃放，于是我的'妹妹飞快地从楼梯上跑了下去，连电梯都没乘，等我们人聚全时就开始放了！姨父最初点燃的是一个方形的焰火，绚丽缤纷的火花就像喷泉一样，有十几米高！接下来点燃的是四跟圆柱形的焰火，点燃后喷出许多小火花一朵一朵的，有红的、黄的、蓝的等等，跳跃着五彩的光芒，就像下了一场五彩的流星雨，让你陶醉！之后又放了一种小型的焰火，那个面子的形状是一只凤凰，点燃时，它会旋转，发出五光十色的火花，让你放了一个还想再放一个！我们接下来放了许多美丽的焰火，而且那火花很迷人！放完后，我和妹妹开心地上楼了！这之后我们全家又在徐州连续呆了几天，在这些天里我每天都过的很幸福和开心。
啊！这个春节真令我难忘。
我们的节日的作文篇2一年一度的春节又要来了，我好高兴，我的心里充满了喜悦。
现在因为快过年了，衣服、鞋子、吃的等等有好多东西都在打折，非常便宜；因为春节我还知道许多有关春节的风俗习惯。
大年三十的上午每家每户都要贴春联，有的是过年的前一天就开始贴，表示迎春之意，今年我爷爷挑选的对联，上联是：春满人间百花吐艳，下联是：福临小院四季常安，横批：欢度春节，以示来年全家平安幸福之意；完了之后就开始大扫除，把家里的卫生打扫的干干净净、井井有条；从中午开始我们全家上阵开始准备丰盛的晚餐，到了下午三四点钟基本上都准备好了，放鞭炮开始热闹欢快的吃饭，在欢声笑语中不知不觉度过了二三个小时，到了晚上一家人围在火笼边看春节联欢晚会、包饺子、聊天、打牌，吃饺子每家必不可少的，爷爷说包饺子吃，包含着非常丰富的文化内涵，饺子谐音交子，就是相交子时，交好运发大财，又因为饺子的形状像金元宝，所以又象征着团圆和财富。
2024年“我们的节日”活动实施方案
一、背景与目的作为一个多元文化的国家，每年都有许多节日庆祝活动的举办，这些节日反映了我国深厚的文化底蕴和多元民族的特点。
然而，随着时间的推移，一些传统节日的庆祝活动逐渐失去了原有的意义和吸引力，导致了一部分人对传统文化的忽视和遗忘。
为了传承和弘扬传统文化，以及激发全民群众的节日热情，我们计划在2024年推出“我们的节日”系列活动，以丰富多样的形式庆祝传统节日，使更多的人重新认识和参与其中。
二、活动内容1.举办传统文化知识竞赛在全国范围内举办传统文化知识竞赛，包括历史、文学、音乐、绘画等方面，通过答题环节和现场表演相结合的方式，让年轻人重新认识和学习传统文化，并通过比赛的竞争性激发他们的兴趣和热情。
2.举办传统文化体验活动在各地设立传统文化体验区，让群众亲自参与制作传统工艺品、制作传统美食等活动，重温传统技艺，加深对传统文化的了解和认同。
同时，通过举办传统舞蹈、音乐表演等活动，让全民群众感受到传统文化的魅力。
3.举办传统文艺晚会邀请国内外著名的文化艺术家和演员，举办传统文艺晚会，展示传统音乐、舞蹈、剧目等，让观众在欣赏表演的同时，深入了解和感受传统文化的内涵。
通过现代技术的应用，将传统艺术与现代元素相结合，使观众感受到传统文化的活力。
4.举办传统节日庆典在各地举办传统节日庆典，例如春节、端午节、中秋节等，让群众亲身参与传统的庆祝活动，如舞龙舞狮、赛龙舟、观赏花灯等，激发人们对传统节日的热情和参与度。
5.举办传统文化展览在各地举办传统文化展览，展出传统文物、书画作品等，通过展览的形式向公众展示我国深厚的传统文化底蕴，增加人们对传统文化的兴趣和认同。
6.举办传统文化讲座邀请专家学者、文化名人等开展传统文化讲座，探讨传统文化的价值和意义，让人们进一步了解和深入研究传统文化。
通过讲座的形式，让公众与专家进行互动，提高传统文化的传播效果。
7.优秀传统文化作品展播在电视台、网络平台等媒体的重点时段，播放优秀的传统文化作品，如传统戏曲、古典音乐、传统节目等，让更多的人接触和了解传统文化，激发他们的兴趣和参与度。
我们的节日作文(15篇)
我们的节日作文(15篇)我们的节日作文(15篇)在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的我们的节日作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我们的节日作文1 春节，是中华民族最隆重的传统佳节，也是一年中最重要的节日，是许多中国人最喜爱的节日，我也不例外。
大年三十那天，我早早地起了床，外面景色盎然，金光四射，小区广播竟还响起了新年的歌曲。
一大早手机就堆满了数不清的贺新年短信，还在不断发来。
自然回短信便成了今天最忙的事情。
好不容易回完短信，老妈又喊我去干家务，没法，只好遵从。
下午洗完澡，换上新衣。
表弟表妹六叔二婶的什么人都来了。
这不，又有人来了，一开门便是一阵灿烂的笑声和祝福的话语。
每个人都沉浸在欢喜中，连“苦瓜脸”弟弟的脸上也洋溢着笑容。
全家闹哄哄的，楼下鞭炮声连绵不绝，鞭炮声配着人们的笑声真实更加衬托出除夕的热闹、红火与欢乐。
我啃着核桃，享受着这浓浓的节日气氛，不禁也乐了起来，所有烦恼都已随时间越飘越远，迎接的将是一个新的开始。
这时，老妈已把饭菜都准备好了。
望着饭桌上的山珍海味，我可真是渴望不可及，口水都掉了下来。
馋了好久，总算可以吃了。
耶！今天可以无限制地吃自己喜爱的东西，于是大家便大开杀戒啦！饭桌不一会儿就热哄哄的，好不热闹！到了晚上，大家其乐融融，看着春晚，谈笑风生。
不久，大家一起倒计时，数到“1”时，大家全沸腾了，望着远处绚烂的烟花，我对未来充满了憧憬。
好一番年味，好一个新年！我伴着隆隆的炮声激动地睡去。
大年初一可更忙活了，走亲访友拜大年，收了不少红包，虽然有时候会退让红包，但我说归说，做归做，最终还是兴奋地把红包收了下来，高兴地一蹦三尺高，好一个美好而又令人欢乐的中国年！我爱节日，可我更爱中国的节日，最爱吉祥而又令人愉悦的节日——春节！我们的节日作文2 清晨第一缕阳光照亮大地时，我眯着眼看着这片我熟悉又陌生的土地。
我们的节日初中作文优秀10篇
我们的节日初中作文优秀10篇我们的节日作文篇一生长在中华民族这片土地上，我深感自豪。
因为中华民族的文化悠久而又渊博，而这些文化习俗中，中国的春节更是举世闻名。
每一年的除夕夜是最忙碌而又美好的。
弯弯新月挂在漆黑的夜空中，那圣洁的光辉照亮了每家每户。
“春节联欢晚会”是除夕夜的“一大亮点”。
一大家子早早地吃了年夜饭，围坐在一起边磕着瓜子边看着晚会，一个挨着一个，再怎么挤，也不会介意，也许这就是一种气氛，一种温暖吧。
欣赏着电视里的表演：欢腾的舞蹈，嘹亮的歌声，幽默的小品，神奇的魔术……一切的一切都是那么精彩绝伦。
随着“春晚”的主持人、现场的观众们、我的家人们的“五、四、三、二、一！新年快乐！”这时，我才真正地意识到新的一年到来了，正在向我招手！此时此刻，鞭炮声、礼花声、祝福声溢满我的双耳。
大年初一的早晨更是开心而又神秘的。
闹腾的一晚上，还没睡上几个小时，一阵阵鞭炮声再次“袭”入我的耳朵。
这时，妈妈突然将一块大糕塞入我的嘴巴。
虽然我很讨厌吃大糕，但还是被迫吃了一片，因为前一天晚上妈妈就告诉我吃了大糕后，新的一年学习、生活会步步登高。
放鞭炮、穿新衣、吃汤圆……接下来就是去拜访亲朋好友，当然，这个也许是所有小朋友们最喜欢的吧，因为“压岁钱”会让我们的钱包变得异常“饱满”。
春节总是在欢乐中度过，在难忘中回味。
我爱春节，更爱我们伟大的祖国！我们的节日作文篇二我爱我们的节日，爱端午节，爱中秋节，爱春节！端午节是一个纪念诗人的节日，这个诗人就是为国效力的屈原，就冲这一点，我为我是个中国人而感到无比骄傲。
端午节有“当裤子、买黄鱼”的俗谚；有夜龙舟之戏，晚上在龙舟四面悬上小灯竞渡，在湖面上开赛；有系百索子、贴五毒、贴符、放黄烟子、吃“十二红”等习俗，孩子兴挂“鸭蛋络子”，就是挑好看的鸭蛋装在彩线结成的络子中，挂在胸前······ 中秋节是一个团圆的节日，一个和月亮有关的节日，和千家万户和睦、团圆有关的节日，是一个和爱息息相关的`节日。
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“我们的节日·中秋”主题活动总结
我校“我们的节日·中秋”主题活动圆满结束了，为这次活动作一总结，下面是为大家带来的活动总结借鉴。
今年的中秋节恰逢国庆66周年，为营造喜庆热烈、文明祥和的社会环境，在中秋节暨国庆66周年之际，根据中央文明办[20xx]23号文及县文明办[20xx]21号文件精神，我校组织开展了“我们的节日·中秋”主题活动。
引导全体师生进一步了解传统节日、认真对待传统节日、由衷喜爱传统节日，传承节日文化。
现就活动内容总结如下：
一、领导高度重视。
我校将开展好中秋节主题文化活动作为贯彻落实科学发展观，推进社会主义核心价值体系建设的重要抓手;作为丰富群众精神文化生活的重要形式，作为精神文明建设的一件大事，摆上重要位置。
学校也成立了相关的领导小组，由于校长任组长，工会主席、少先队辅导员任副组长，各年级班主任为成员。
同时，召开专题会议对本次活动作出部署、加强组织领导，落实任务，并制定了专门的活动方案。
二、宣传引导有力。
我校对此次活动进行了充分的宣传，切实加强对民族传统节日的舆论宣传，积极营造尊重民族传统节日、热爱民族传统节日、参与民族传统节日的
浓厚氛围。
在校内以“我们的节日”为主题通过制作黑板报和条幅的形式，大力营造节日气氛，扩大了传统节日的社会影响，使“我们的节日”更加深入人心。
三、文化活动丰富多彩。
一是积极开民“中秋赏明月”、“中秋赏美景”感言活动。
广大职工在学校QQ群中发送中秋美景、中秋活动的文字、图片及感言寄语等，分享欢度传统佳节的喜悦。
二是举行中秋经歌曲大家唱活动。
进一少唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。
三是积极引导各党支部广大党员干部看望慰问困难职工，为他们送去水果、月饼等节日慰问品。
与他们一起一起吃月饼、话家常活动，让群众感受到社会主义大家庭的温暖。
四是组织收看中央电视台中秋特别节目。
通过节目，让全体干部职工感受到张掖悠久的历史文化、时尚现代的城市风貌、和谐美丽的人居环境。
“我们的节日·中秋”主题活动，是更好地利用传统节日，弘扬中华民族优秀文化的一个载体，是我校精神文明建设的重要组成部分这次活动，丰富了全体员工的文化生
活，群众中产生了一定影响力，大大增强了人们的民族自尊心、自信心、自豪感和与伟大祖国同呼吸、共命运的爱国热情。
(本范文仅供参考，希望能够有所帮助！)
附：
【总结的写法】
(一)总结的标题
总结的标题有种种形式，最常见的是由单位名称、时间、主要内容、文种组成，如《××市财政局2019年工作总结》、《××厂xx年上半年工作总结》。
二,工作总结的种类,特点和内容
(一)工作总结的种类
1.按内容划分
(1)思想工作总结
(2)经济工作总结
2.按范围划分
(1)地区工作总结
(2)部门工作总结
(3)单位工作总结
(4)个人工作总结
3.按时间划分
(1)月份工作总结
(2)季度工作总结
(3)年度工作总结.
(4)三年以上工作总结4.按性质划分
(1)综合性总结
(2)专题性总结
(二)工作总结的特点
1.客观性
总结是对过去工作的回顾和评价,因而要尊重客观事实,以事实为依据.
2.典型性
总结出的经验教训是基本的,突出的,本质的,有规律性的东西,在日常学习,工作,生活中很有现实意义,具有鼓舞,针砭等作用.
3.指导性
通过工作总结,深知过去工作的成绩与失误及其原因,吸取经验教训,指导将来的工作,使今后少犯错误,取得更大的成绩.
4.证明性
这是说总结的基本表达手段是被动的(严格地说是证明),它要用自身实践活动中的真实的,典型的材料来证明它所指出的各个判断的正确性.
(三)工作总结的内容
工作情况不同,总结的内容也就不同,总的来说,一般包括以下几个方面:
1.基本情况
包括工作的有关条件,工作经过情况和一些数据等等.
2.成绩,缺点
这是工作总结的中心重点.总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点.
3.经验教训
在写总结时,须注意发掘事物的本质及规律,使感性认识上升为理性认识,以指导将来的工作.
三,工作总结的格式和构成
(一)工作总结的格式
总结的格式,也就是总结的结构,是组织和安排材料的表现形式.其格式不固定,一般有以下几种:
1.条文式
条文式也称条款式,是用序数词给每一自然段编号的文章格式.通过给每个自然段编号,总结被分为几个问题,按问题谈情况和体会.这种格式有灵活,方便的特点.
2.两段式
总结分为两部分:前一部分为总,主要写做了哪些工作,取得了什么成绩;后一部分是结,主要讲经验,教训.这种总结格式具有结构简单,中心明确的特点.
3.贯通式; 贯通式是围绕主题对工作发展的全过程逐步进行总结,要以各个主要阶段的情况,完成任务的方法以及结果进行较为具体的叙述.常按时间顺序叙述情况,谈经验.这种格式具有结构紧凑,内容连贯的特点.
4.标题式
把总结的内容分成若干部分,每部分提炼出一个小标题,分别阐述.这种格式具有层次分明,重点突出的特点.
一篇总结,采用何种格式来组织和安排材料,是由内容决定的.所选结论应反映事物的内在联系,服从全文中心.
(二)工作总结的构成
总结一般是由标题,正文,署名和日期几个部分构成的.
1.标题
标题,即总结的名称.标明总结的单位,期限和性质.
2.正文
正文一般又分为三个部分:开头,主体和结尾.
回顾这一年来的工作，我在公司领导及各位同事的支持与帮助下，严格要求自己，按照公司的要求，较好地完成了自己的本职工作。
通过半年来的学习与工作，工作模式上有了新的突破，工作方式有了较大的改变，现将一年来的工作情况总结如下：
工作量：工作罗列
工作质量：通过这半年的锻炼，我现在已可以很好的完成工作任务，严格遵守公司的规章制度、工作规范和流程，对客户的意见和建议也能够很好的考虑和分析，设计的作品质量也比去年有所提高，举例!
工作技能：你会什么东东!
责任和敬业精神：……!
团队精神：做为美工，对团队协作要求比较强，及时与同事沟通，有问题及时向他们请教，与他们取长补短，共同完成工作任务。
举例!
沟通能力：和用户沟通、认真听取用户的意见，是增长业务知识、减少工作量、提高能力的最好办法。
尤其是当用户的问题不明确或是错误的时候，沟通的重要性更加体现出来。
虚心接受领导在工作上的指导和意见建议，要
及时与领导沟通，有问题及时向同事请教，积极的听取他们的意见和建议，不断努力学习调高自己;要积极和用户进行沟通及时了解他们的需求，不断根据他们的要求修改自己的设计作品。
举例!
当然,工作中有时也存在问题,相信在以后的工作中我会弥补这些不足,努力的提高我的业务技能,完善我的工作,为公司的发展尽自己的绵薄之力!
总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究;也就是看看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、提高。
(一)基本情况。
1. 总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。
这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
2. 成绩和缺点。
这是总结的中心。
总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。
成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的;缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。
3. 经验和教训。
做过一件事，总会有经验和教训。
为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。
今后的打算。
根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等
(二)写好总结需要注意的问题
1. 一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。
这是分析、得出教训的基础。
2. 条理要清楚。
总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。
3. 要剪裁得体，详略适宜。
材料有本质的，有现象的;有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。
总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。
总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究;也就是看看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、提高。
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