科学研究及其科研方法试卷

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科学素养和科研方法16套题答案

作业011.生物与其生存环境之间相互作用的变化所导致的部分或整个生物群体遗传物质的一系列不可逆转的改变，这是指（B）。

(单选)A生物变异B生物进化C生物灭绝D生物产生2.在研究天文学、物理学并取得重大成就的同时，创立了近代实验方法，并把数学方法运用于科学研究中，开创了近代科学的数学化进程的人是（D ）。

(单选)A亚里士多德B维纳C培根D伽利略3.我国宋代著名学者（D ）曾指出：“读书有疑，所有见，自不容不立论。

其不立论者，只是读书不到疑处耳!”(单选)A陆游B沈括C苏轼D朱熹4.在实验研究中，不仅要求有对照，还要求各组间除了处理因素外，其他可能产生混杂效应的非处理因素在各组中(对照和实验组)尽可能保持一致，保持各组的均衡性，这就是（B ）。

(单选)A对照性原则B随机化原则C重复性原则D典型性原则二、多选5.道德的种类繁多，概括起来，分为（ABCD ）等等。

(多选)A社会公共道德B个体道德C职业道德D科研道德6.科学方法是从科学认识过程中总结出来的规律，下列属于自然科学、社会科学和思维科学普遍适用的方法有（ABD ）。

(多选)A归纳法B演绎法C实验法D分析法7.围绕选题搜集的有关资料主要有（ACD ）资料。

(多选)A理论性B学术性C科学性D材料性8.从文献一词的发展过程看，虽然其含义在历史发展的各个时期不尽相同，但其本质属性却基本上没有什么变化：文献是物化的知识信息。

(判断) 正确9.做学问、搞研究要有时效性，应该越快越好。

(判断) 错误10.在制定及实施研究计划时，要严格按照有关管理规范操作，这样才能彻底避免差错和遗漏。

(判断) 正确11.科学史的发展业已表明，不仅一种新数学理论的创立伴随着与之相应的新的科学研究领域的开辟，而且一种新的科学思想的诞生也只有在找到合适的数学理论来表达时，才能真正成熟起来。

(判断) 正确12.科研选题包括确定（研究方向）和选择（研究课题）两个方面。

(填空)13.科研后期为材料整理阶段，该阶段的主要任务是：课题研究的（总结）、科研成果的（整理）及有效推出。

科研创新与沟通协调

错误
标准答案：正确
考生答案：正确
本题得分：2
试题解析：
10.参考文献的写作体现了科研思维、科研活动的整个脉络，记录了整个科研过程。（2分）
正确
错误
标准答案：正确
考生答案：正确
本题得分：2
试题解析：
11.理论性是科技论文灵魂和价值的根本所在，是衡量论文学术水平的重要标志。（2分）
正确
错误
标准答案：错误
E.社会竞争
标准答案：AC
考生答案：AC
本题得分：3
试题解析：
37.经济管理的热点可能发表在（）。（3分）
A.《科学》
B.《自然》
C.《福布斯》
D.《哈佛商业评论》
E.《财富》
标准答案：CDE
考生答案：AB
本题得分：0
试题解析：
38.根据如果利用SSCI进行课题选题与创新所述，科研人员可以在国际学术（）任职。（3分）
考生答案：错误
本题得分：2
试题解析：
3.检索后，利用分析工具精确查找智能通过网页左侧的精练检索结果。（2分）
正确
错误
标准答案：错误
考生答案：正确
本题得分：0
试题解析：
4.突发性灾害以新闻的形式被SC收录较多，是因为突发性灾害发生后，以新闻的形式来交流较快捷一些。（2分）
正确
错误
标准答案：错误
考生答案：错误
试题解析：
14.西方的“方法”一词来源于英文。（2分）
正确
错误
标准答案：错误
考生答案：错误
本题得分：2
试题解析：
15.对新理论、新原理的探讨，目的在于发现新的科学领域，为新的技术发明和创造提供理论前提，这属于开发研究。（2分）

自考教育科学研究方法试卷及答案

自考教育科学研究方法试卷及答案一、选择题1.在科学研究中，下列属于观察研究的是（）。

A.实验B.访谈C.观察D.问卷调查2.科学研究中，提出假设的依据主要是（）。

A.已有知识和经验B.个人主观意识C.猜测和臆测D.随机假设3.下列属于科学研究的特征的是（）。

A.主观性B.客观性C.主观与客观并存D.随意性4.科学研究中最重要的环节是（）。

A.假设B.观察C.数据分析D.结论5.标准成立，即使相关观察和实验都不再支持起初的理论，科学家也仍然坚持原有理论或观点。

这是（）。

A.科学直观性B.科学经验性C.科学竞争性D.科学秩序性二、简答/论述题1.论述科学研究中的可重复性原则及其重要性。

可重复性原则是科学研究中的基本原则之一，指的是研究结果应该能够被其他研究者重现和验证。

这一原则的重要性体现在以下方面：首先，可重复性是科学研究的基础，是保证研究结论的可靠性和科学性的重要手段。

通过重复实验或观察，其他研究者可以验证研究者的结论，确保研究结果不是偶然发生或个别实验的结果。

只有经过反复验证，才能使科学的结论逐渐确立。

其次，可重复性有利于发现科学研究中可能存在的错误和瑕疵。

当其他研究者尝试重复一个研究结果时，他们可能发现实验设计的缺陷、操作方法的不当或其他问题，这有助于纠正和改进研究方法和结果的准确性。

最后，可重复性还能促进科学创新和进步。

通过重复验证，其他研究者可能发现新的结果或得出不同的结论，从而推动学术领域的发展。

科学研究的进步依赖于多方共同努力和验证。

2.说明实证科学研究方法中的几个基本步骤。

实证科学研究方法是一种以实证为基础的科学研究方法，具有一定的步骤和程序。

以下是实证科学研究方法中的几个基本步骤：（1）问题提出和研究目的明确：研究者首先需要明确研究的主题和目的，明确自己要解答的问题或要验证的假设。

（2）搜集和整理相关资料：在进行实证研究之前，研究者需要搜集和整理与研究主题相关的资料，包括已有的研究成果、统计数据、文献等。

(完整版)医学科研方法考试试卷(详细)

1 医学科研方法”答案1、逻辑思维的三大主要推理模式是（C、归纳、演绎和类比） A、分析、归纳和总结 B、分析、演绎和总结 C、归纳、演绎和类比 D、分析、归纳和类比2、以下哪种类型的综述被认为是更高级的综述形式，有较高的参考价值（B、系统综述）A、叙述性文献综述B、系统综述C、归纳性综述D、普通综述3、以下哪种统计图表示两个连续型变量中一个随着另一个变化而变化的趋势（C、普通线图）A、直方图B、直条图C、普通线图D、圆图4、PubMed显示检索结果的缺省格式为（B、Summary格式）A、Abstrac格式B、Summary格式C、Citation格式D、Brief格式5、I期临床试验的研究内容主要是（A、人体对受试药的耐药程度） A、人体对受试药的耐药程度B、对受试药的不良反应及危险性作出评价C、完成预期的受试病例数的系统观察D、在新药试生产结束时对其安全性、有效性作出确认性评价6、现患率越靠近多少，样本含量就越小（C、50%）A、30%B、40%C、50%D、60%7、综述的写作基础是（D、复习相关文献） A、具有分析综合能力 B、收集创新性资料C、摘取资料中有用信息D、复习相关文献8、过去根据文稿中资料的提炼加工程度、组织写作形式和学术水平的高低，分为了初级、中级、高级三类，高级文献综述即（B、评论性综述）A、归纳性综述B、评论性综述C、文献综述D、普通综述9、一般慢性病的随访间隔期可定为（A、1～2年）A、1～2年B、2～3年C、3～4年D、4～5年10、常用的有关调查表处理、数据库建立、统计分析处理软件中，完全免费可以自由拷贝的是（B、EpiData,Epi info）A、ExcelB、EpiData,Epi infoC、FoxProD、SPSS,SAS1、对于计量资料，一般用什么来描述其集中趋势（B、平均数） A、标准差 B、平均数C、相对数D、百分比12、血清抗体滴度常用的评价指标是（C、几何均数）A、疾病发病率B、疾病感染率C、几何均数D、算术均数13、Meta分析是循证医学用于定量综合评价文献研究的常用方法，它的思想可追溯到（A、20世纪30年代） A、20世纪30年代 B、20世纪50年代 C、20世纪70年代 D、20世纪90年代14、循证医学发展最快的阶段在于（D、20世纪90年代中期） A、20世纪60年代中期B、20世纪70年代中期C、20世纪80年代中期D、20世纪90年代中期15、病例对照研究选择对照应符合的原则不包括（A、暴露应作为选择对照的依据） A、暴露应作为选择对照的依据 B、代表性 C、可比性D、暴露不能作为选择对照的依据16、生态学研究最主要的缺点是（B、生态学谬误）A、无应答偏倚B、生态学谬误C、选择性偏倚D、回忆偏倚17、以下哪种分析性研究又称回顾性研究（A、病例对照研究）A、病例对照研究B、队列研究C、病例—队列研究D、病例—病例研究18、对于敏感问题，最常用的调查方法是（A、问卷调查）A、问卷调查B、开放式调查C、随机应答技术D、封闭式调查19、累积发病率的量值变化范围为（A、0～1）A、0～1B、1～2C、2～3D、3～420、具有创新性的课题不包括（B、有研究已解决，再次重复进行的课题） A、填补医学史的空白，前人或他人尚未研究的问题 B、有研究已解决，再次重复进行的课题C、虽有研究但尚未解决，有待进一步探索或修改D、原有的技术、方法和产品已不能满足需求，有待进一步提高的课题21、为循证医学的产生和发展奠定了方法学的基础的是（C、临床流行病学的异军突起）A、信息网络技术和检索工具的不断完善B、人类疾病谱的改变C、临床流行病学的异军突起D、医学模式的更新转变22、关于循证医学与传统医学的区别，以下说法错误的是（A、传统医学关注对象是病人，而循证医学关注对象则是疾病）A、传统医学关注对象是病人，而循证医学关注对象则是疾病B、传统医学对证据的评价未能给予足够重视，而循证医学有专门用于评价文献证据的方法C、疗效判断传统医学主要依据检查结果等变化，而循证医学依据患者最终结局和生存质量D、医疗决策时传统医学较少考虑临床经济的成本效益，而循证医学综合考虑效益和经济技术等因素23、Hirewire Press免费期刊文献网站是由美国斯坦福大学所属Highwire出版社于哪一年创建（C、1995年）A、1985年B、1990年C、1995年D、2000年24、医院感染管理科的主要职责不包括（A、依据有关政策法规，制定全院控制医院感染规划、管理制度，并组织实施）25、据国外统计，医学文献在整个科技文献中占有相当大的比重，约（A、四分之一） A、四分之一 B、三分之一 C、二分之一 D、三分之二26、生态学研究又称（B、相关性研究）A、描述性研究B、相关性研究C、实验性研究D、类实验性研究27、关于问卷中问题的顺序，以下说法错误的是（A、问题按一定的逻辑顺序排列，相关问题列在一起，事件应由远到近）A、问题按一定的逻辑顺序排列，相关问题列在一起，事件应由远到近B、容易回答的问题放在前面C、敏感的问题放在最后回答D、开发性的问题通常放在后面28、暴露组发病率与对照组发病率相差的绝对值是（D、归因危险度） A、人群归因危险度 B、归因危险度百分比 C、相对危险度 D、归因危险度429、一般英文题目以多少个实词以内为宜（C、10个） A、15个 B、12个 C、10个D、8个30、与盲法研究相对的是（A、开发试验）A、开发试验B、对照试验C、现场试验D、个体试验31、项目申请书的摘要最多不超过（B、400字）A、300字B、400字C、500字D、600字32、分位数间距指的是同一组资料中的两个分位数之差，其中用得最多的是（A、四分位数间距）A、四分位数间距B、十分位数间距C、百分位数间距D、千分位数间距33、如果失访率达到多少，则研究的真实性值得怀疑（A、20%以上） A、20%以上B、15%以上C、10%以上D、5%以上34、按1978年国务院规定的外文署名方法，张雪华的外文署名应为（D、“Zhang Xuehua”）A、“ZhangXuehua”B、“ZHANG XUEhua”C、“Zhang-Xuehua”D、“Zhang Xuehua”35、参照WHO及美国CDC诊断标准，我国卫生部于哪一年制定出《医院感染诊断标准》（B、1990年）A、1985年B、1990年C、1995年D、2003年36、关于总人口对照，以下说法错误的是（B、对比资料不容易得到）、可认为是外对照的一种，但也可看作不设对照 B、对比资料不容易得到C、资料比较粗糙，往往不十分精确或缺乏欲比较的细目，人群可比性差D、对照中可能包含有暴露人群37、医学论文中材料与方法应归于哪一部分（C、主题部分）A、文摘部分B、前置部分C、主题部分D、附录部分38、关于序贯试验，以下说法错误的是（C、由于序贯试验能回答多个方面问题，因此适宜用于多因素研究）A、由于序贯试验所用受试对象明显少于其他设计，故务必切实注意样本的代表性与可比性B、序贯试验要求较快获得结果，所以反应慢的过程不宜选用序贯试验C、由于序贯试验能回答多个方面问题，因此适宜用于多因素研究 D、将序贯试验与其他设计结合起来，将有利于复杂研究工作的进39、什么是所有研究设计都必须使用的，是对专业设计的合理性与实验结果可靠性的重要保证（C、统计学设计）A、合理的科研思路B、专业知识水平C、统计学设计D、正确的研究方法40、目前我国一般医学期刊登载的综述多为四五千字，引文15～20篇，其中外文参考文献不应少于（B、1/3）A、1/2B、1/3C、1/4D、1/541、常用的控制混杂偏倚的方法不包括（D、盲法） A、限制 B、随机化 C、配比D、盲法42、1-β称为假设检验的检验效能，也成称为（A、把握度） A、把握度 B、效度C、I型错误D、Ⅱ型错误43、变异系数是不受单位影响的一种变异指标，通常用什么表示（B、CV）A、MSB、CVC、SD、R44、以下哪种类型的问卷适合于大范围的调查或研究（D、封闭型问卷）A、非结构型问卷B、开放型问卷C、图画型问卷D、封闭型问卷45、计量资料的完全随机设计实验，在组与组之间样本含量相等（n1=n2）条件下，每组样本含量（n）的计算公式为（A、n=2[(s/d)(zα+zβ)]2）A、n=2[(s/d)(zα+zβ)]2 B、n=3[(s/d)(zα+zβ)]2 C、n=4[(s/d)(zα+zβ)]2 D、n=5[(s/d)(zα+zβ)]246、在一定时期内，同期住院病人中新发生医院感染例次的频率，称之为（A、感染例次发生率）547、我国现行《新药审批办法》要求受试药受试病例数不应少于（C、100例） A、50例B、80例C、100例D、120例48、生态比较研究中最为简单的方法是（A、观察不同人群或地区某种疾病的分布，然后根据疾病分布的差异，提出病因假设）A、观察不同人群或地区某种疾病的分布，然后根据疾病分布的差异，提出病因假设B、比较不同人群中某疾病或健康状态，以了解该疾病或健康状态在不同人群中分布差异 C、探索现象产生的原因，找到值得进一步研究的线索 D、评估社会设施、人群干预以及政策、法令的实施情49、由于药物的药理作用增强所引起的不良反应，其程度轻重与用药剂量有关，这种类型不良反应属于（A、A型不良反应）A、A型不良反应B、B型不良反应C、C型不良反应D、D型不良反应50、20世纪50年代的医学科学研究主要是（A、病例分析） A、病例分析B、临床与基础的结合研究C、临床与现场的结合研究D、临床-基础-现场相结合的防治研究51、明确疾病的概念定义主要是为了（D、以上皆是） A、防治疾病的错误分类，从而保证研究病例的匀质性B、防治非病例由于误诊而进入病例组，而导致研究的病例组稀释，降低研究的效力C、有利于与他人的研究进行比较 D、以上皆是52、一个理想试验特异度为（D、100%）A、50%B、60%C、80%D、100%53、以下属于选择偏倚的是（A、无应答偏倚）A、无应答偏倚B、回忆偏倚C、调查人员偏倚D、测量偏倚54、面上项目包括自由申请项目、青年科学基金项目和地区科学基金项目，资助期限一般为况55、病例对照资料分析的最基本形式是（C、未匹配未分层资料的分析） A、匹配未分层资料的分析 B、匹配分层资料的分析C、未匹配未分层资料的分析D、未匹配分层资料的分析56、文献积累主要有什么形式（D、以上皆是）A、文献卡片B、读书笔记C、读书心得D、以上皆是57、关于随机对照试验的应用范围，以下说法错误的是（A、临床治疗性或预防性研究，主要适宜于尚未有肯定防治效果的疾病研究）A、临床治疗性或预防性研究，主要适宜于尚未有肯定防治效果的疾病研究B、诊断研究，证实某种新诊断试验的真实性和可靠性C、在特定的条件下，可用于病因学研究D、预后研究，确定早期发现的某病患者可能发生情况58、入院率偏倚又称（A、伯克森氏偏倚） A、伯克森氏偏倚B、奈曼偏倚C、现患病例—新病例偏倚D、检出偏倚59、大约有多少初次单胎妊娠妇女会发生妊娠高血压、先兆子痫或子痫（C、30%）A、10%B、20%C、30%D、40%60、1928年哪位英国人发现青霉素（A、Florey）A、FloreyB、DukesC、ListerD、Pasteur61、最为经典的分组方法是（B、临床随机对照试验） A、非随机同期对照试验 B、临床随机对照试验 C、交叉设计试验 D、序贯试验设计 62、1999年7月中国哪位教授作为中心代表，当选为世界Cochrane协作网指导委员会委员，成为亚洲地区的惟一代表（A、李幼平）A、李幼平B、潘伟贤C、谢邦昌D、银庆刚63、进行诊断试验评价的基本方法是（B、与诊断某病的金标准作盲法和同步比较） A、确定某病诊断的金标准B、与诊断某病的金标准作盲法和同步比较C、选择合适的研究对象D、合理计算样本含量64、由于横断面研究所搜集的资料一般不是过去的暴露史或疾病情况，也不是通过追踪观察将来的暴露与疾病情况，故又称为（B、前瞻性研究）A、回顾性研究B、前瞻性研究C、现状研究D、生态学研究65、现场试验的研究对象为（C、未患所要研究疾病但又是该病的易感者） A、已患所要研究疾病又是该病的易感者 B、已患所要研究疾病但又不是该病的易感者 C、未患所要研究疾病但又是该病的易感者D、未患所要研究疾病而且也不是该病的易感者66、关于Meta分析与传统的文献综述的联系与区别，以下说法错误的是（B、两者的评价方法相同）A、两者都是对同类研究结果的综合评价B、两者的评价方法相同C、Meta分析为定量的系统评价D、传统的文献综述多依赖综述者的主观分析来进行定性评价67、三因素设计包括（B、拉丁方设计、尧敦方设计及裂区设计）8A、完全随机设计、配对设计及序贯设计B、拉丁方设计、尧敦方设计及裂区设计C、配伍组设计、均衡不完全配伍组设计、配对设计D、析因设计、正交设计和均匀设计68、新药临床验证适用于《新药审批办法》规定的（D、第四、五类新药） A、第一、二类新药 B、第二、三类新药 C、第三、四类新药 D、第四、五类新药69、病例对照研究是一种回顾性并设有对照的调查研究方法，在循证医学中属（C、三级设计方案）A、一级设计方案B、二级设计方案C、三级设计方案D、四级设计方案70、队列研究的优点不包括（D、适用于少见病）A、可直接计算发病率及危险度，能充分而直接地分析暴露的病因作用B、样本量大，结果比较稳定C、可同时研究一种暴露与多种疾病的关系D、适用于少见病71、完全随机设计的两组计量资料比较常用的检验方法为（C、t检验） A、X2检验B、u检验C、t检验D、非参数检验72、表头设计的根本原则是（B、不混8A、完全随机设计、配对设计及序贯设计B、拉丁方设计、尧敦方设计及裂区设计C、配伍组设计、均衡不完全配伍组设计、配对设计D、析因设计、正交设计和均匀设计B、获得当前最佳的临床研究成果或证据C、临床流行病学不断产生和发展D、患者的参与74、队列研究的用途是（D、以上皆是）A、检验病因假设B、研究疾病自然史C、评价预防效果D、以上皆是75、问卷中出现“是否经常参加体育锻炼、是否经常失眠”等这样的问题属于（B、行为型问题）A、事实型问题B、行为型问题C、态度或感情型问题D、原因或理由型问题76、新药Ⅲ期临床试验对照组与试验组的比例不低于（B、1:3A、1:2B、1:3C、1:4D、1:577、相对危险度也叫（A、率比）A、率比B、率差C、归因危险度百分比D、超额危险度78、进行序贯试验的要求为（D、以上皆是） A、能较快获得试验结果 B、仅以单一指标作为依据C、能依据试验结果决定样本含量的增减D、以上皆是79、预后研究的意义在于（D、以上皆是）A、了解疾病的行为，如各种预后因素对疾病预后的影响B、利用统计分析的结果来预测病人的预后C、比较各类病人的预后情况D、以上皆是80、正交设计的首要关键是（C、表头设计）A、确定主效应B、确定水平数 D、确定表格行数81、按照研究对象和研究目的，流行病学实验可分为哪两大类（A、现场试验和临床试验）A、现场试验和临床试验B、社区试验和临床试验C、个体试验和社区试验D、个体试验和群体试验82、广义的实验研究包括（D、以上皆是）A、动物试验B、临床试验C、社区试验D、以上皆是83、医学论文的前置部分不包括（B、前言）A、题目和作者B、前言C、内容摘要关键词84、综述的基础是（C、文献复习）A、文献收集B、文献整理C、文献复习D、文献归类85、近几十年来，发达国家哪些疾病得到了很好的控制，发病率逐渐降低（A、传染性疾病） A、传染性疾病 B、慢性呼吸系统疾病 C、循环系统疾病 D、癌症86、PubMed的主体为（C、MEDLINE数据库）A、ProQues数据库B、MeSH数据库C、MEDLINE数据库D、CBM数据库87、西蒙斯模型又称（D、两个无关问题的RRT模型）10C、三个无关联问题的RRT模型D、两个无关问题的RRT模型88、光盘是什么年代出现的一种新型信息载体（C、20世纪80年代） A、20世纪60年代B、20世纪70年代C、20世纪80年代D、21世纪90年代89、使病例组和对照组中有某种或某些特征的比例相同指的是（B、频数匹配） A、个体匹配 B、频数匹配 C、成组匹配 D、群体匹配90、随机误差又称为（A、偶然误差）A、偶然误差B、抽样误差C、选择误差D、检出误差91、要求通过样本资料的分析能够回答课题设计中所提出来的问题，这个指的是样本的（C、有效性）A、准确性B、可靠性C、有效性D、实际性92、一组同质计量资料的最大值与最小值之差指的是（A、极差） A、极差 B、方差C、标准误D、标准差93、研究结果能用现代医学知识解释，符合疾病的自然史和生物学原理，指的是关联的（A、合理性）A、合理性B、重复性C、特异性D、强度对照组不加任何处理因素属于哪种形式的对照（A、空白对照） A、空白对照 B、实验对照 C、标准对照 D、安慰剂对照+94、对照组不加任何处理因素属于哪种形式的对照（A、空白对照） A、空白对照 B、实验对照 C、标准对照 D、安慰剂对照95、表头设计的原则不包括（A、研究因素与不可忽略的交互作用应排在同一列） A、研究因素与不可忽略的交互作用应排在同一列B、水平数与具体的量根据实验目的，参照专业知识与预备试验或实践经验而设定C、能忽略的交互作用应尽量忽略D、在多因素中凡已成定论者可不列入观察的因素，需观察的因素应当精选，宜少勿多96、指标的哪种特性用来表示该指标鉴别真阴性的能力（B、特异性） A、客观性 B、特异性 C、敏感性 D、准确性97、统计表的线条一般是（A、“三线式”） A、“三线式” B、“四线式” C、“条形式”D、拆线式98、医学科研按科技活动类型包括（D、以上皆是）A、基础研究B、应用研究C、开发研究D、以上皆是1199、基础研究主要属于哪一类创新（A、原始创新）A、原始创新B、次级创新C、思维创新D、技术创新100、队列研究资料分析的关键是（B、结局事件的发生率的计算） A、选择合适的统计方法 B、结局事件的发生率的计算 C、发病密度的计算 D、累计发病率的计算。

科研方法与论文写作试题与答案

科研方法与论文写作试题与答案一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）1.科研的( )阶段是科学研究中具有战略意义的阶段?确立科研课题获取科技事实提出假说设计理论技术检验2.( )是对某一专题或某一论题具有独到学术观点的著作，它有学术论著、学位论著之分。

学术著作学术论著专题论著论文著作3.( )是人类所拥有的一种智能，是一种高级的形象思维活动。

判断思维推理思维想象思维直觉思维4.在自然科学研究领域，应用研究包括技术研究和产品研制两个方面，其核心是( )技术开发技术创新产品开发产品创新5.下列学术报告中，( )是指被学术会议接收并安排再制定地点进行口头演讲的内容。

特邀报告口头报告张贴报告视频报告6.知识产权的( )特点是科学技术将成为生产力的第一要素，创新是知识经济的灵魂，经济发展主要取决于之力资源的占有和配置。

劳力经济阶段资源经济阶段智能经济阶段知识经济阶段7.科学发展和技术进步是( )形成的基础，而新的科研方法的发现和创立，又使科研工作得以有效的进行，从而从今科学和技术的新飞跃。

科学方法科学器材科学探索科学创新8.根据实验结果性格的不同分类，可分为( )探索实验验证实验模型试验等化学实验物理实验生物实验等地面试验空间实验地下实验等定性实验定量实验结构实验分析实验等9.( )标志着课题申请通过了有关专家的评审，被科技主管部门正式确认并给予资助。

课题规划课题申报课题立项课题方案设计10.科研论文是以( )形式对最新科研成果的记录，它是科研成果的一种直接体现，也是学术交流的重要形式之一。

文字报告图表记录11.( )是通过对学术期刊整体水平的评价，来界定刊载在该期刊上的学术论文水平和质量的评价方法。

指标评价法期刊评价法专家评价法综合评价法12.下列中，不属于科技论文评价的原则的是( )创新性原则准定量原则可比性原则平等性原则13.科研中，信息方法的作用不包括( )功能抽象学预测科学决策结构探析14.利用书目文献数据库、全文数据库对课题相关知识点、事实和文献进行检索，属于论文检索的哪种方法( )工具法引文法借鉴法探讨法15.( )是指针对某一研究领域中的一些重点问题，召集一些相关的学术代表而举行的学术会议。

科研方法与论文写作考试（试卷二）

科研方法与论文写作考试（试卷二）绍兴市专业技术人员评职称继续教育公需科目考试科研方法与论文写作考试(试卷二)一、单选题(每题1分,共20题)1、（C）标志着课题申请通过了有关专家的评审，被科技主管部门正式确认并给予资助。

A、课题规划B、课题申报C、课题立项D、课题方案设计2、（A）是测量的正确程度，即测量结果所能显示测量对象所需测量特质的程度。

A、效度B、实度C、信度D、测度3、（A）是指大脑在思维时呈现的一种扩散状态的思维模式，属于弹性思维基本类型之一，与收敛思维相对。

A、发散思维B、联想思维C、反向思维D、直觉思维4、（C）是指在某一领域中，针对某些热点问题而举办的学术会议。

规模较小，但议题较为重要。

A、团体固定会B、代表会议C、专题会议D、研讨会5、（D）一般指对研究情况的一种突如其来的领悟或理解，亦指突然跃入脑际的，能阐明问题的思想。

A、判断思维B、推理思维C、想象思维D、直觉思维6、对缺乏科研实际经验的初学者，（B）的选取对科研工作的成败至关重要。

A、科研方法B、科研策略C、科学选题D、科学创新7、根据实验结果性格的不同分类，可分为（D）A、探索实验验证实验模型试验等B、化学实验物理实验生物实验等C、地面试验空间实验地下实验等D、定性实验定量实验结构实验分析实验等8、科研课题收集的标准不包括（D）A、针对性B、代表性C、可靠性D、连续性9、利用书目文献数据库、全文数据库对课题相关知识点、事实和文献进行检索，属于论文检索的哪种方法（A）A、工具法B、引文法C、借鉴法D、探讨法10、论文编辑加工设计的范围较广，其中（D）一般不动原稿内容，主要包括确定版式、批注加工和图标加工。

A、文摘加工B、内容加工C、文字加工D、技术加工11、论文发表中，（C）对提高原稿的质量能起到很大的作用，是保证刊物质量的一项重要工序。

A、编辑初审B、专家评审C、修改加工D、复印出版12、下列不属于知识产权的是（A）A、名称权B、著作权C、发明权D、发现权13、下列不属于专业技术人员的为( B )A、某医院护士B、某机关清洁员C、某企业统计员D、某图书馆资料员14、首先把“科学“一词引入中国的是（B）A、日本学者B、康有为C、严复D、孙中山15、模拟方法的基础是（C）A、数学理论B、系统理论C、相似理论D、哲学理论16、意味该课题正式纳入科研项目管理与考核计划之中的是（ D ）A、课题设计B、课题规划C、课题攻关D、课题立项17、SCI（C）A、主要收录工程技术领域的论文B、是中国科技情报所的网络数据库C、是一部世界著名的期刊文献检索工具D、是美国科技情报所的网络数据库18、《工程索引》EI（Engineering）文摘来自（B）A、世界各种重要的自然科学方面的会议B、2600种工程类期刊、会议论文和技术报告C、世界各种重要的技术方面的会议D、自然科学各学科的核心期刊19、科研论文评价体系所追求的目标是（C）A、求实性B、科学性C、客观性D、公正性20、在SCI核心中唯一的中国数学期刊是（C）A、计算数学B、高校应用数学学报C、高校理论数学学报D、《中国科学A辑：数学》二、多选题(每题2分,共20题)21、对光纤光栅的作用方式而言，包括（ABCD）A、机械传感方法B、电磁传感方法C、热传感方法D、震动传感方法22、对某一科研部门或课题组而言，科研规划主要包括（ABCD）A、科研方向B、科研战略C、课题计划D、课题总结23、科学观察的原则有（ACD）A、客观性原则B、特殊性原则C、全面性原则D、典型性原则24、科学实验缺陷的产生主要有（ABCD）等原因。

教育科研方法试卷(B卷)

3）研究内容：研究内容是研究计划的主体。通常是把课题提出的研究问题进一步细化为若干个小问题，加以列举。必要时，还需提示资料和事实的来源。
4）待答问题或研究假设：任何研究都以待答问题或研究假设为具体行动的指引，因此无论采用什么格式撰写研究计划，必须具体明确地列举待答问题或研究假设，明确课题的研究范围。
5）行动研究多以“共同合作”的方式进行。行动研究的实施强调伙伴关系，强调采取合作方式进行。研究过程中，虽然有时需仰赖专家的协助，但专家的职责是给予教师的行动研究以指导或专业帮助，最多只起到合作者的作用，他们不能越俎代庖。
6）行动研究是以“问题解决”为导向，研究的问题或对象具有特殊性。换句话说，行动研究不追求发现普遍真理，而追求解决具体问题。这反映了行动研究是“以特定的问题为中心”的研究形式。
4．无关变量
答：无关变量有时也称控制变量。是指与特定研究目标无关的非研究变量，即除了研究者操纵的自变量和需要测定的因变量之外的所有变量。是研究者不想研究，但会影响研究进程的需要加以控制的变量。
5．推断统计
答：简单地说，利用样本的资料，对总体的某些性质进行估计或做出推测性的判断，从而认识该总体，这就称为统计推断。
第四，教育学术方面：发展实用的教育知识。
行动研究追求的是改善实务，而不是增扩教育学术的知识体系。但是，行动研究同样有着发展教育学术的功能。具体说，这一功能体现在以下两个方面。其一，行动研究对现存的教育理论有验证的功能。行动研究中的“批判性反思”会系统审视教育理论体系的内容，思考其科学合理性和实用价值。行动研究者在反思和实践应用基础之上对现有理论体系的批评建言，有助于学术群体更好地完善思想理论。其二，教育学术的知识大体上可以分为基础理论知识和实践知识，行动研究对于发展实践性的教育学术知识，有着积极的影响。易言之，行动研究也是发展教育学术的重要途径和方法。

专业技术人员科学素养与科研方法试卷 I

专业技术人员科学素养与科研方法试卷（I）一、填空题（10分）1.专业技术人员一般是指具备专业技术和、具有专业技术资格并从事专业技术工作的人员。

2.科学研究的一般步骤包括：确立科研课题，获取科技事实，提出假说设计，理论技术检验，。

3.科研选题的原则包括：，可行性原则，优势性原则，需要性原则，经济性原则，时效性原则，团队性原则，发展性原则。

4.科研方法的作用主要有三方面：决定科研成败，制约科学进退、。

5. 分析与综合、与演绎、抽象与具体是自然科学、社会科学和思维科学普遍适用的方法。

6. 、控制论和信息论，合称“老三论”，简称为SCI论。

7.初学者的科研策略包括四个方面：要量力而行，思路要清晰，方法要简便，。

8.创新思维具有以下特征：批判性、灵活性和。

9.技术创新实践活动中，技术开发途径主要有技术开发、引进型技术开发、综合延伸型技术开发、总结提高型技术开发等途径。

10.知识产权具有三个特点，分别是产权专有性，产权时间性，产权。

二、判断题（10分）1.科学是以经验为依据、以解决问题为目标的社会实践活动。

( )2.“与其授之以鱼，不如授之以渔”，是强调了方法的重要性。

( )3.道德泛指人们的行为应遵循的原则和标准。

( )4.如何对待批评和自我批评，也属于道德素养的内容。

( )5.不管在什么情况下，奖励制度都具有明显的导向作用。

（）6.哲学方法不仅适用于自然科学，也适用于社会科学和思维科学，是一切科学的最普遍的方法。

（）7.科学方法论的研究对象是自然科学的一般研究方法，它是从自然科学的特殊研究方法中概括和发展出来的。

（）8.观察方法是人类研究自然界的最切实可行的方法。

（）9.课题科研一定要以科研论文形式推出。

（）10.科研成果的亮点即是发表的高水平论文。

（）三、名词解释（20分）1、素质：2、科学研究：3、创新团队：4、知识产权：四、简答题（30分）1、简述科研选题的八大原则及其重要意义。

（15分）2、简述科研方法的开放性及其重要价值。

科学素养和科研方法试题及答案

科学素养和科研方法试题及答案《最新》一、判断题1、“三层次问题分析方法”的第一层次是梳理问题。

（错）2、在特定的条件和典型的环境当中，把一些次要因素剥离掉，突出主要因素，研究主要因素之间的关联和相互作用，通过这样的一种探索客观规律的方法，来认识世界，来发现事物之间的规律的方法是实验方法。

（错）3、高素质的研究团队以及良好协作的攻关意识，是保证发现重大的科学现象，取得重大科学成果的一个先决条件。

（对）4、模拟方法是再现模型的运动规律，根据相似的理论，首先设计并制作一个与研究对象，及其发展过程相似的模型，然后通过模型实验或仿真研究，间接的研究原型的性质，并探索这个原型里面的内在规律性的一种方法。

（对）5、在科学体系中同一学科的内部，一般是具有严密的逻辑体系，原因在于科学是逻辑化的支持体系，不同学科的之间，也何以通过逻辑的关系，把它紧密的联系在一起。

（对）6、理想化方法又称所谓的理想方法，是指根据科学的抽象原则，有意识地突出研究对象的主要因素，弱化次要的因素剔除无关的因素，将实际的研究对象加以合理的推论和外延，在思维中构建出理想模型和理想实验，进而对研究对象进行规律性的探索。

（对）7、科学观察是指人们通过感官，或者借助于精密仪器，有计划，有目的，对自然发生状态下的现象，和人为条件下发生的事物，进行系统考察和描述的一种研究方法。

（对）8、测量是对所确定的研究内容或参量，也就是指标进行有效的观察与量度，来判定它的可行性的一个研究方法。

（对）9、科研方法比较注重方法的指导意义和学术的价值科学方法。

（错）10、模拟的方法是一种直接的方法，不是一个间接的方法。

（对）11、能量是能够产生也不能够消灭的。

（错）12、能量转化与守恒定律是：能量是不能够产生也不能够消灭的，它只能从一种形式转化为另一种形式。

（对）13、在科学发展的历程当中，特别是科学家、科学巨匠都很重视哲学方法的研究。

（对）14、在当代课题研究当中与他人合作的前提，是个人有较强的独立科研能力。

《科学素养与科研方法》试题参考答案

科学素养和科研方法一、单选1.（）是在各种各样的科学共同体中进行的,它本质上是共同体的产物。

A实践活动2.()是在人们解决某些实际问题的研究中所采用的各种手段和步骤。

A科学3.（）是指针对某一研究领域中的一些重点问题，召集一些相关的代表而举办的学术会议。

4.（）是指那些人们暂时无法打开或不允许打开并且也无法直接观测其内部结构，只能从外部输入和输出来认识的系统。

B黑箱5.（）是指学术团体定期组织的主要由本学术团体成员参加的会议，会议周期短的为半年，长的为一年或两年不等。

D团体定期会6.（）是现代通信理论、控制论、自动化技术、电子计算机技术等现代科技的综合运用。

6.（）是利用反馈的手段，对系统进行控制调节，以增强系统稳定性或实现系统目标的方法。

7 .（）在制定生物分类系统的过程中，创立了分类方法，开创了生物分类学，促进了生物进化思想的形成。

8.（）不断地给社会科学工作者提出新的课题。

B社会现实的需要9 .（）第一次把试验的经验研究方法和几何的演绎推理巧妙地结合起来，建立了着名的杠杆原理。

10.报刊论文和（）共同构成了社会研究的最主要的两大信息源。

B图书专着11.巴门尼德、柏拉图等人的研究为（）创立形式逻辑体系奠定了基础。

12.部分信息已知、部分信息未知的一类系统是指（）。

A灰色系统13.查阅建国后的报刊资料，可以利用（）。

D《新华日报》15.从阅读报纸、书刊或其他途径得来的少量信息出发，加上自己已有的背景知识和相关知识，运用一系列假设性、创造性的演绎推理，导出一系列结论，然后在实践中加以证实的方法，这是指（）16.从根本上讲，科研课题的产生来自于实践与理论的（）。

D矛盾17.“重复别人的,不搞创新,盲目立项,甚至专门跟着别人后面模仿”的行为属于（）18.对逻辑方法进行了深入的研究，在他的着作《论逻辑》中研究了归纳的人是（）19.对《红楼梦》进行词频分析，以了解曹雪芹的语言风格和高鄂的语言风格的区别以及他们所代表的时代色彩，这是采用了（）。

科学素养与科研方法-答案-92分

科学素养与科研方法考试(一) 单选题：每题1分，共30题，1. 实验对象即受试对象，受试对象的选择十分重要，对实验结果有着极为重要的影响。

下列不可以成为医学科研的受试对象是（）？(A) 器官(B) 细胞(C) 分子(D) 无机物[分值：1.0]2. 作为一种理解性的阅读，它不仅要求深入地、正确地理解文献的精华部分，掌握作者的真实意图，而且还要求研究人员能够恰如其分地对文献予以评价，这是指（）。

(A) 侦察(B) 浏览(C) 精读(D) 略读[分值：1.0]3. 人从本质上讲，是（）。

(A) 经济动物(B) 政治动物(C) 文化动物(D) 自然动物[分值：1.0]4. 实验设计的首要原则是（）。

除了受观察处理因素外，其他影响效应指标的一切条件在实验组与对照组中应尽量相同，要有高度的可比性，才能排除混杂因素的影响，对试验观察的项目做出科学结论。

(A) 对照性原则(B) 随机化原则(C) 重复性原则(D) 典型性原则[分值：1.0]5. 科研人员成长和取得重大科研成果的巨大的精神力量，是攻克科研尖端课题的强大的精神支柱，这是指（）。

(A) 学生精神(B) 爱国主义(C) 高尚的道德修养(D) 全心全意为人民服务[分值：1.0]6. 认识到反馈现象并把它概括为一种科学概念进行研究、作为一种可以科学方法广泛应用，应归功于控制论的创始人是（）。

(A) 亚里士多德(B) 维纳(C) 培根(D) 伽利略[分值：1.0]7. 下列哪个选项不是科研不正之风的特征？(A) 独立性(B) 裙带性(C) 一次性(D) 顽固性[分值：1.0]8. 马克思的经济学著作（），深刻阐明了资本主义条件下经济危机的不可克服性、周期性，指出资本主义必将灭亡的真理。

(A) 《剩余价值理论》(B) 《政治经济学批判》(C) 《资本论》(D) 《德意志意识形态》[分值：1.0]9. 同一类原子的总称是什么？(A) 夸克(B) 质子(C) 中子(D) 元素[分值：1.0]10. 一个民族进步的灵魂是指（）。

科研方法论测试题

科研方法论测试题通过《科研方法论》课程的学习，大学生在校期间不仅需要学习专业知识，更应当重视（）。

[单选题] *○A.培养问题意识○B.学习科研方法○C.规划职业路线○D.参与科研实践应用型科研设计中对测量有稳定性要求，除非特殊声明，一般情况下，其稳定性通常指对（）而言。

[单选题] *○A.时间○B.空间○C.次数○D.实验人员科研工作如同军事作战，需要讲究战略战术。

[单选题] *○A.对○B.错根据专利法第二条规定，我国专利保护的客体只包括发明专利和实用新型专利。

[单选题] *○A.对○B.错完整地参加一项课题研究过程是学习科研方法、提高研究技能的有效途径。

[单选题] *○A.对○B.错关于在科研工作中处理个人与团队之间的关系，以下说法中正确的是（）。

[多选题] *□A.既要提倡与他人合作的精神，也要提高自己单兵作战的能力□B.既有单兵作战能力又善于合作的研究者往往容易取得大家的信任□C.只要科研技能够强，即便缺乏融合力，也能够充分发挥研究才能□D.团队领袖（课题负责人）应当将具有独特个性的研究者融合起来国家级大学生创新创业训练计划包括创新训练项目、（）和创业实践项目三类。

[单选题] *○A.创业计划项目○B.创业训练项目○C.创业培训项目○D.自主创业项目确定课题后，最先需要解决的问题是针对课题内容寻求解决方案，其中几个关键环节是准备开题报告、课题分解与突破和（）。

[单选题] *○A.调研文献○B.制定方案○C.组建团队○D.分工与协作正确的科研方法对科研工作的成功起着至关重要的作用。

[单选题] *○A.对○B.错大学的三个基本阶段分别具备的特点是（）。

[多选题] *□A.本科生阶段具有“现象学”的特点□B.硕士生阶段具有“溯源学”的特点□C.博士生阶段具有“方法论”的特点□D.博士生阶段具有“开拓学”的特点发明专利与实用新型专利的区别在于（）。

[多选题] *□A.发明必须是新方法的提出和创新□B.实用新型必须是有形状、构造的产品□C.实用新型专利的创造性要求低于发明专利□D.有些产品不能申报实用新型专利科研成果的推出方式包括（）。

教育科学研究方法试题-参考答案

教育科学研究方法试题-参考答案教育科学研究方法试题（一）参考答案教育科学研究方法试题（一）一、填空题(每空1分，共20分)1.教育(科学)研究的本质特征是_________。

教育科学研究的目的在于_________，解决重要的教育理论和实际问题。

2.亚里士多德在_________之上建立了科学方法论，并以巴巴拉式_________为科学解释中演绎推理的范例，强调通过演绎建立科学解释，对以后的教育研究产生了深刻影响。

3.教育辞书和百科全书都属于_________性工具书。

我国第一部教育百科全书是1985年出版的《_________》。

4.理论构思所含的基本概念，特别是_________，应满足以下要求：一有严格规定的含义，二有好的_________，三有好的清晰度。

5.从观察的系统性来看，观察法可分_________和_________。

6.教育观察资料的整理和分析主要包括_________、_________、初步整理资料和进行描述统计等步骤。

7.根据访谈过程是否有严格设计的访谈提纲，可把访谈调查分为_________访谈调查和_________访谈调查。

8. _________，即变化的措施、条件。

无关变量，也叫_________。

9.归纳法的具体方式有_________、完全归纳法和_________三种，前者又称不完全归纳法，后者又称因果关系归纳法。

10.根据一个判断与客观事物之间的直接关系程度和是否加入评价性要素，可以把命题分为_________和_________两大类。

二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。

每小题2分，共20分)1.在教育科学研究的基本要素及其活动过程中，形成( )是教育研究的核心问题。

A.科学结论B.科学理论C.科学思想D.科学观念2.回答"将会怎么样"的问题，主要目的在于分析事物未来发展的前景与趋势的研究是( )A.基础研究B.描述研究C.发展性研究D.预测研究3.历史研究法的运用，特别强调研究者应具有( )A.历史感与正义感B.历史感与责任感C.责任感与现实感D.历史感与现实感4.我国著名的幼儿教育家陈鹤琴以自己的孩子为观察对象研究儿童的一般发展，主要采用的观察记录方法是( )A.描述记录法B.日记描述法C.轶事记录法D.连续记录法5.用百分制的办法对学生进行学科学习成绩测评属于( )A.定名测量B.定序测量C.定距测量D.比率测量4.核心概念概括度5.日常观察科学观察(次序可逆)6.审核资料资料归集7.结构性非结构性(次序可逆)8.自变量控制变量9.简单枚举法科学归纳法10.事实命题(陈述性命题) 价值(性)命题(评价性命题)二、单项选择题(每小题2分，共20分)1.B2.D3.D4.B5.C6.D7.A 8.A 9.A 10.D三、名词解释(每小题4分，共16分)1. 理论构思是指以一定科学理论为指导，在已有的客观现实材料及理论研究成果基础上运用科学的思维方式对所要研究问题的现象、过程、本质或原因的一种理论解释。

教育科学研究试卷

一、概念解释1、教育科学研究教育科学研究是人们依据科学的理论，采用系统而科学的方法，遵循一定的程序来研究教育问题，以期获得有关教育行为的法则性知识的理性认识活动。

教育研究的核心是揭示教育规律，目的在于调控人们的教育行为，使人们能理性的从事教育活动以提高教育活动的功效。

它包括三个要素：研究对象，科学理论，方法与技术2、教育科学研究方法教育科学研究方法是指研究教育现象及其规律所采用的方法。

中国教育科学研究方法是以马克思主义为指导﹐采取多种方法﹐以探求教育内部各要素之间和其他事物之间的关系﹐以及教育的质与量之间的变化和规律。

大致分为三类：（1）经验方法。

通常包括：文献研究法、调查法、观察法、实验法等。

（2）理论方法。

理论方法主要包括：①数学方法。

②思维方法。

包括归纳演绎、类比推理、抽象概括、思辨想象、分析综合等。

（3）系统科学方法。

包括系统论、信息论、控制论等。

3、描述研究抽样调查其中一个基本要求是要求有合理的样本容量，对于描述研究是：总体的10%，除少数情况外，调查研究的样本容量不能少于100人。

4、抽样与样本样本：从总体中抽取的、对总体有一定代表性的一部分个体。

取样：或抽样，是遵循一定的规则，从一个总体中抽取有代表性的一定数量的个体进行研究的过程。

抽样的目的：用一个样本去得到关于这个总体信息及一般性结论，从样本的特征推断总体，从而对相应的研究作出结论。

5、基础研究教育科学研究的类型根据研究目的分为基础研究与应用研究。

其中基础研究主要目的在于探索和创新知识、发展和完善理论；其次通过研究方法论的进步间接推动应用研究的进步。

6、文献与文献检索文献：文献是用文字、图形、符号、声频、视频等技术手段记录人类知识的一种载体，或理解为固化在一定物质载体上的知识。

教育科学文献是记载有关教育科学的情报信息和知识的载体，种类包括：书籍、报刊、教育档案、电子文献。

文献检索：是指将信息按一定的方式组织和存储起来，并根据信息用户的需要找出有关的信息过程。

科学研究及其科研方法试卷

一.单选题1.诺贝尔奖 (Nobel Prize) 创立于（）。

(分数:10 分) 标准答案:A 学员答案:A A.1901 年 B.1905 年 C.1910 年 D.1912 年 2.科研方法是指在研究中发现新现象、新事物，或提出新理论、新观点，揭示事物内在规律的工具和手段。

(分数:10 分) 标准答案:A 学员答案:A A.正确 B.错误 3.（）又称发展研究，是把基础研究、应用研究应用于生产实践的研究，是科学转化为生产力的中心环节。

(分数:10 分) 标准答案:C 学员答案:C A.基础研究 B.应用研究 C.开发研究 D.综合研究 4.科学研究是继承与创新的过程，是从产品到原理的过程，是从基础理论研究到应用研究、开发研究的过程。

(分数:10 分) 标准答案:B 学员答案:B A.正确 B.错误 5.学习科研方法是专业技术人员提高自身科学素养，提高自身适应能力、不断应对挑战、实现自我价值的需要。

(分数:10 分) 标准答案:A 学员答案:A A.正确 B.错误6.科学观察可以分为直接观察和间接观察。

(分数:10 分) 标准答案:A 学员答案:A A.正确 B.错误二.多选题1.根据本课程，应如何进行科研创新？（） (分数:10 分) 标准答案:ABCDE 学员答案:ABCDE A.要解放思想，大胆怀疑 B.要了解学术动态，善于批判继承 C.善于总结实践经验，把经验上升到理论 D.要提高理论修养，增强分辨能力和表达能力 E.敢于坚持真理，不怕打击迫害 2.根据本课程，科研选题应遵循的原则包括（）。

(分数:10 分) 标准答案:ABD 学员答案:ABD A.价值性原则 B.可行性原则 C.经济性原则 D.创新性原则 E.以上都是正确的 3.根据本课程，科研激励的主要形式是？（） (分数:10 分) 标准答案:ABCD 学员答案:ABCD A.目标激励 B.管理激励 C.协作激励 D.竞争激励 E.市场激励 4.根据本课程，科研的基本程序包括（）。