科学素养与科研方法_考试___73分

<< 科学素养与科研方法考试73分

(一) 单选题：每题1分，共30题，只有唯一一个选项正确

1. 在搜集论文选题的资料时，不管搜集什么资料，都要把（）摆在首位。

(A) 专业性

(B) 可靠性

(C) 多样性

(D) 针对性

[分值：1.0]

2. 对于学术论文的客观检测，历来一向沿用传统的（）。这种笼统的模糊印象式方法难以科学地精确地反映出不同个性的论文的差别，既不利于识别人才，又很难发现具体问题。

(A) 社会道德批评方法

(B) 社会历史方法

(C) 原型评定方法

(D) 等级定性方法

[分值：1.0]

3. 理解科学的态度、价值、和精神是科学（）的核心。

(A) 科学素养

(B) 科学立场

(C) 科学方法

(D) 科学探究

[分值：1.0]

4. 从信息论角度看，科学认识过程可分为哪四个流程？

(A) 输入信息、储存信息、处理信息和输出信息

(B) 储存信息、输入信息、处理信息和输出信息

(C) 输入信息、储存信息、输出信息和处理信息

(D) 储存信息、输入信息、输出信息和处理信息

[分值：1.0]

5. 对课题研究的方案设计属于课题研究的哪一阶段？

(A) 科研前期

(B) 科研中期

(C) 准备阶段

(D) 科研后期

[分值：1.0]

6. 德国物理学家哈肯（）创立了一门综合性学科——协同学。

(A) 20世纪60年代

(B) 20世纪70年代

(C) 20世纪80年代

(D) 19世纪80年代

[分值：1.0]

7. 通过源于实际而高于实际的科学抽象，在科学思维中完全排除次要因素的干扰，使研究条件达到或接近理想化程度进行研究的方法是指（）。

(A) “数学实验”方法

(B) 创造和运用新的数学工具的方法

(C) 数学分析和综合的方法

(D) 理想化方法

[分值：1.0]

8. 作为调整人与人之间、个人与集体和社会之间关系的行为规范的总和，是指（）。

(A) 道德

(B) 法制

(C) 爱国主义

(D) 全心全意为人民服务

[分值：1.0]

9. 科研人员道德最基本的行为规范是指（)。

(A) 奉献精神

(B) 学术精神

(C) 爱国主义

(D) 全心全意为人民服务

[分值：1.0]

10. 从作家心理、个人遭际和形式美方面研究唐代诗人李商隐的无题诗，可以借鉴什么分析方式？

(A) 社会道德批评方法

(B) 形式批评模式

(C) 原型批评模式

(D) 女性主义批评

[分值：1.0]

11. 米勒模拟地球的原始大气实验，缩小了舰船、飞机等模型实验，均采用的是（）的方法。

(A) 数字建模

(B) 信息处理

(C) 物理模拟

(D) 计算机模拟

[分值：1.0]

12. 从（）的观点来看，人只是生物类群中的一种，属于动物范畴，是从猿进化而来的。

(A) 化学

(B) 物理学

(C) 心理学

(D) 生物学

[分值：1.0]

13. 在文学研究领域中，西方文学研究者提出的（）模式，主张“向后站”的方法，拉开研究者与对象的距离，从大处着眼，宏观把握对象之间的联系，并追根溯源。

(A) 原型批评模式

(B) 形式批评模式

(C) 女性主义批评模式

(D) 社会道德批评模式

[分值：1.0]

14. 在激励机制中，（）具有重要的、主体的作用。

(A) 精神激励

(B) 政治激励

(C) 物质激励

(D) 文化激励

[分值：1.0]

15. 用字母符号表示未知数的值进行运算，求解各种方程是（）的核心内容之一。

(A) 算术

(B) 几何

(C) 代数

(D) 物理

[分值：1.0]

16. 《规划纲要》坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，确定了（）的指导方针。

(A) “自主创新、重点发展、支撑跨越、引领未来”

(B) “自主发展、重点跨越、创新发展、引领未来”

(C) “自主发展、重点超越、支撑未来、引领创新”

(D) “自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来”

[分值：1.0]

17. 以科学方法为研究对象的学科被称为（）。

(A) 科学价值观

(B) 科学世界观

(C) 科学认识论

(D) 科学方法论

[分值：1.0]

18. （）用代数的方法研究几何学，构建了数学的一个新体系——解析几何。

(A) 亚里士多德

(B) 黑格尔

(C) 维纳

(D) 笛卡尔

[分值：1.0]

19. 关于我国目前的科学技术水平描述不正确的是（）。

(A) 能够满足经济社会发展和维护国家安全的需要

(B) 关键技术自主研发比例低，发明专利少

(C) 科技成果转换滞后，尖子人才比较缺乏

(D) 同发达国家相比还存在较大差距

[分值：1.0]

20. 科研创新要有（），才能及早抓住前沿研究课题，使我国科研发展居于世界领先水平。

(A) 学术意识

(B) 创新意识

(C) 超前意识

(D) 挑战意识

[分值：1.0]

21. 科研人员成长和取得重大科研成果的巨大的精神力量，是攻克科研尖端课题的强大的精神支柱，这是指（）。

(A) 学生精神

(B) 爱国主义

(C) 高尚的道德修养

(D) 全心全意为人民服务

[分值：1.0]