高二英语非谓语动词1

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高二英语非谓语动词用法复习 共21张PPT

高二英语非谓语动词用法复习 共21张PPT

填谓语/非谓语?
1. She got off the bus, but _谓__语___(leave) her handbag on her seat. 2. She got off the bus, _非__谓_语__(leave) her handbag on her seat. 3. As he __谓_语___(educate) by the Party, he became a great fighter. 4. __非__谓_语___(educate) by the Party, he became a great fighter.
3. United, we stand; divided, we fall.
(如果我们)团结起来,我们就能崛起;(如果我们) 不团结,我们就会陨落。
(sb be united 团结 sb be divided 分裂)
练习:
1. _H_a_v_i_n_g_f_o_u_n_d_(have found) her car stolen,
2. 非谓语动词作状语
分词 现在分词→(主动、进行)
现在分词作状语时, 分词的逻辑主语必须是句子的主 语, 分词必须和句中的主语含有逻辑上的主谓关系, 否 则不能用现在分词作状语。
Walking in the street, I came across an old friend.
过去分词→(被动、完成)
非谓语动词功能 主语 宾语 表语 宾语补足语 状语 定语
非谓语动词作状语
2. 非谓语动词作状语
1动. S词he不is 定too式old _目t_o__w的_a_l_k_ (walk). 2. He got up early 结so 果as __t_o_c_a_t_c_h__(catch) the first bus. 3. __T_o_l_e_a_rn__(learn原) E因nglish well, he needs a good dictionary.

(英语)高二英语非谓语动词专题训练答案含解析

(英语)高二英语非谓语动词专题训练答案含解析

(英语)高二英语非谓语动词专题训练答案含解析一、单项选择非谓语动词1.I had as much fun sailing the seas as I now do _with students.A.working B.workC.to work D.worked【答案】A【解析】【详解】考查动名词。

句意:我在海上航行和现在和学生一起工作一样快乐。

分析句子可知,have fun doing sth.做某事很开心,as I now do working with students补充完整为as I now have fun working with students。

故选A。

2.It didn’t take a long time for the connection between the missing money and our partner’s new car ______.A.to make B.to be made C.making D.being made【答案】B【解析】本题考查非谓语动词的用法。

句意为“丢钱和我们伙伴的新汽车的关系很长时间才被发现”。

题干用了一个句型“It+takes/took+时间段+for+sb.+不定式”,表示“某人干某事花费了多长时间”,the connection和make之间是被动关系,因此,用不定式的被动形式。

故选B。

【名师点睛】汉语思维习惯和表达习惯是中国学生做英语试题的头号障碍,要克服这种障碍,必须理解动作和动作对象之间的语态关系。

本题考查的是短语make connection, make是谓语,connection作make的宾语,此题的难度是把make变成了被动语态的不定式。

3.Look over there! There is a long, winding path ________ up to the house.A.lead B.leadingC.led D.to lead【答案】B【解析】【详解】考查非谓语动词。

【英语】高二英语非谓语动词解析版汇编及解析

【英语】高二英语非谓语动词解析版汇编及解析

【英语】高二英语非谓语动词解析版汇编及解析一、单项选择非谓语动词1.With Father’s Day around the corner, I have taken some money out of the bank ________ presents for my dadA.buy B.to buy C.buying D.to have bought【答案】B【解析】句意:父亲节将要到来, 为了给爸爸买礼物我已经从银行取了一些钱。

题干中空格划在名词后, 但是空格后的部分不是对bank解释说明, 而是说明取钱的目的, 因此此题中非谓语动词做目的状语, 非谓语动词中不定式做状语用来表示目的, 因此选择B2.John received an invitation to dinner, and with his work ______, he gladly accepted it. A.finished B.finishingC.having finished D.was finished【答案】A【解析】试题分析:句意John接到一张宴会的邀请,他的工作已经完成,他高兴地接受了。

这里含有with复合结构,动作finish与his work之间是被动关系,故用过去分词,选A。

考点:考查with复合结构,X,K]3.Many white collars went back to second and third-tier cities only ______that housing prices there are also jumping, traffic jams increasing and the air becoming dirty.A.to have found B.found C.to find D.finding【答案】C【解析】C考查动词不定式。

句意:许多白领回到二、三线城市,却发现那里的房价也在上涨,交通堵塞加剧,空气变得很脏。

高二英语非谓语动词的概念

高二英语非谓语动词的概念

高二英语非谓语动词的概念在高二乃至整个高中英语学习中,非谓语动词是一个比较难学的知识点,你现在指导非谓语动词的相关知识点了嘛?下面给大家分享一些关于高二英语非谓语动词的概念,希望对大家有所帮助。

高二英语非谓语动词的概念一、非谓语动词的概念非谓语动词是在句子中充当除谓语以外的句子成分的动词形式是动词的非谓语形式.动词一般在句子中充当谓语.在句中可起名词,形容词,副词的作用,在句中充当主语,宾语,表语,补语,定语或状语.即动词的非谓语形式除了不能独立作谓语外,可以承担句子的任何成分3种形式:不定式,分词(现在分词、过去分词),动名词1.非谓语动词与谓语动词的相同点有:(1)如果是及物动词都可与宾语连用,例如:Theybuiltagarden.Theysuggestedbuildingagarden.(2)都可以被状语修饰:Thesuitfitshimverywell.Thesuitusedtofithimverywell.(3)都有主动与被动,“体”式(一般式;进行式;完成式)的变化。

例如:Hewaspunishedbyhisparents.(谓语动词被动语态)Heavoidedbeingpunishedbyhisparents.(动名词的被动式)Wehavewrittenthecomposition.(谓语动词的完成时)Havingwrittenthecomposition,wehandeditin.(现在分词的完成式)(4)都可以有逻辑主语Theystartedtheworkatonce.(谓语动词的逻辑主语)Thebossorderedthemtostartthework.(动词不定式的逻辑主语)WeareLeaguemembers.(谓语动词的主语)WebeingLeaguemember,theworkwaswelldone.(现在分词的逻辑主语)2、非谓语动词与谓语动词的不同点有:(1)非谓语动词可以有名词作用(如动词不定式和动名词),在句中做主语、宾语、表语。

高二英语非谓语动词在句子中的并列与并列结构理解单选题50题

高二英语非谓语动词在句子中的并列与并列结构理解单选题50题

高二英语非谓语动词在句子中的并列与并列结构理解单选题50题1. ______ is a good form of exercise for both young and old.A. The walkB. WalkingC. To walkD. Walk答案:B。

本题考查非谓语动词作主语。

动名词作主语表示一般性、习惯性的动作,这里“Walking is a good form of exercise”表示“步行是一种好的锻炼形式”,是一种一般性的陈述,所以用动名词作主语,A 选项The walk 是名词短语,作主语时强调具体的某次步行,不符合题意;C 选项To walk 不定式作主语通常表示具体的、一次性的动作,也不符合题意;D 选项Walk 是动词原形,不能作主语。

2. I really appreciate ______ to help me, but I am sure that I can manage by myself.A. you to offerB. that you offerC. your offeringD. that you are offering答案:C。

本题考查非谓语动词作宾语。

appreciate 后面接动名词作宾语,A 选项you to offer 是错误的表达,appreciate 后不能接不定式作宾语;B 选项that you offer 是宾语从句,appreciate 后不能接宾语从句;D 选项that you are offering 也是宾语从句,同样不符合appreciate 的用法,C 选项your offering 是动名词的复合结构,作appreciate 的宾语。

3. No one can avoid ______ by advertisements.A. to be influencedB. being influencedC. influencingD. having influenced答案:B。

【英语】高二英语非谓语动词的技巧及练习题及练习题(含答案)及解析

【英语】高二英语非谓语动词的技巧及练习题及练习题(含答案)及解析

【英语】高二英语非谓语动词的技巧及练习题及练习题(含答案)及解析一、单项选择非谓语动词1.Time, ________ correctly, is money in the bank.A.to use B.used C.using D.use【答案】B【解析】本题考察非谓语动词。

根据句子结构,所填成分是对主句的补充说明,因此只能是作状语。

再根据非谓作状主语应与主句一致原则,判断出use与主语time之间为被动,因此直接得出答案B。

句意:时间,如果使用得当的话,就是存在银行里的钱。

2.______ the pictures on the screen more clearly, they moved to the front row.A.To watch B.WatchingC.Watched D.Having watched【答案】A【解析】考查非谓语动词。

句意:为了更清楚的看屏幕上的图片,他们移到了前排。

表示目的用不定式,故选A。

3.Several years ago they found in England a tomb of a man ____ from around 2,300 B.C.A.dated B.dating C.dates D.to date【答案】B【解析】【详解】考查非谓语动词。

句意:几年前,他们在英格兰发现了一个可追溯至公元前2300年左右的男子坟墓。

date from表示“追溯到(某一时期),始于(某一时期)”,a tomb of a man(男子的坟墓)与date from之间为主动关系,应使用现在分词短语作后置定语,若用句子表示二者之间的关系,可以说成A tomb of a man dates from around 2,300 B.C.故选B。

4.Jack wasn’t appointed chairman of the committee, ______ not very popular with all its members.A.to be considered B.considering C.having considered D.considered【答案】D【解析】考查非谓语动词。

(英语)高二英语非谓语动词试题类型及其解题技巧含解析

(英语)高二英语非谓语动词试题类型及其解题技巧含解析

(英语)高二英语非谓语动词试题类型及其解题技巧含解析一、单项选择非谓语动词1.______in painting, John didn’t notice evening approaching.A.To absorb B.To be absorbedC.Absorbed D.Absorbing【答案】C【解析】【详解】考查非谓语动词。

句意:全神贯注于绘画中,约翰没有注意到晚上到了。

短语be absorbed in全神贯注于,在句中作状语,省略be动词,故选C。

【点睛】本题考查的非谓语动词为高中重点语法之一。

在分析题目的时候,首先要抓住非谓语动词所对应的逻辑主语,确定逻辑主语之后,再分析非谓语动词和逻辑主语在搭配使用时是主动还是被动关系,最后根据句意选择正确的答案。

2.________on this report,the English government decided to ask Captain James Cook to go and look for this continent.A.Having based B.BasingC.Based D.To be based【答案】C【解析】考查非谓语动词。

be based on以……为基础。

在句中作状语,故用其based。

选C。

3.127.Everything ______ into due consideration, she eventually decided to further her education at home.A.having taken B.to be taken C.being taken D.taken【答案】D【解析】考查过去分词的独立主格结构。

句意:考虑到一切,她最终决定继续在家接受教育。

因为本题逗号前后没有连词,所以逗号前面不能是句子。

故使用独立主格结构。

因为everything与take into consideration构成被动关系,故使用过去分词的形式。

高二英语语法复习非谓语动词做名词的语

高二英语语法复习非谓语动词做名词的语

冠夺市安全阳光实验学校高二英语语法复习:非谓语动词做名词的定语人教版【本讲教育信息】一. 教学内容:语法复习:非谓语动词做名词的定语There be句型中的非谓语动词的使用With+名词+补足语二. 知识总结与归纳:(一)非谓语动词(to do; doing; done)做名词的定语修饰一个名词除了后面用定语从句以外,还可以用doing短语,done短语,being done短语,to be done短语修饰。

其结构和意思如下:1. 被修饰名词+doing短语:正在做……的人/正在发生的事。

2. 被修饰名词+ done短语:被……的人/事3. 被修饰名词+being done短语:正在被……的人/事4. 被修饰名词+ to be done短语:将要被……的人/事请看下面几个定语从句以及句中定语从句的简化表达:1. The man who is sitting on the platform is a professor from Wuhan University.The man sitting on the platform is a professor from Wuhan University.2. The letter that was mailed last night will reach him tomorrow.The letter mailed last night will reach him tomorrow.3. The question that is being discussed is very important.The question being discussed is very important.4. You are welcome to a party which is to be given in our class at 7:45.You are welcome to a party to be given in our class at 7:45.总结:以上做定语的那些短语就是英语语法中所说的分词,不定式的各种形式作定语。

【英语】高二英语非谓语动词题20套(带答案)含解析

【英语】高二英语非谓语动词题20套(带答案)含解析

【英语】高二英语非谓语动词题20套(带答案)含解析一、单项选择非谓语动词1.(山东) There is a note pinned to the door ___________ when the shop will open again. A.saying B.saysC.said D.having said【答案】A【解析】试题分析:在这个句子中note和say是主动关系,所以要用saying。

此处saying引导的句子做伴随状语。

句意为:门上钉着张纸条,写着这家商店什么时候再营业。

故答案选A。

考点:考查非谓语动词。

【知识拓展】非谓语动词的选择要根据所填的动词及它所要修饰的逻辑主语之间的关系确定。

doing表主动表进行;done表被动表完成;to do表目的表将来。

【名师点睛】本题考查非谓语。

先把句子简化:There is a note (which is pinned to the door) saying when the shop will open again.伴随状语是指状语从句的动作伴随主句发生,它所表达的动作或状态是伴随着句子谓语动词的动作而发生或存在的,本题考查的是现在分词做伴随状语,用ing形式。

现在分词短语表示与主句的主语在逻辑上有主谓关系,即表示主动意义;而过去分词短语则表示与主句的主语在逻辑上是动宾关系,即被动意义;如:He went to the classroom holding two books; He went to the forest , followed by two dogs.2._______ the classroom for a whole afternoon, the monitor decided to have a rest. A.Having cleaned B.To cleanC.Cleaned D.Clean【答案】A【解析】考查非谓语动词。

最新高二英语非谓语动词专项训练及答案

最新高二英语非谓语动词专项训练及答案

最新高二英语非谓语动词专项训练及答案一、单项选择非谓语动词1.________ at the cafeteria before, Tina didn't want to eat there again.A.Having eaten B.To eatC.Eat D.Eating【答案】A【解析】试题分析:分析句子结构可知,主句主语为Tina,前半句为从句,应该用非谓语动词作状语,故排除C。

不定与主要表目的和将来,故排除B。

主句主语和eat之间为主动关系,且eat这个动作发生在主句动作之前,故要用现在分词完成时表示。

故选A。

考点:考查非谓语动词作状语2.Distinguished guests and friends, welcome to our school, _____the ceremony of the 50th Anniversary this morning are our alumni (校友) from home and abroad.A.Attend B.To attend C.Attending D.Having attended 【答案】C【解析】主句 .Distinguished guests and friends are our alumni (校友) from home and abroad. Attending the ceremony of the 50th Anniversary this morning非谓语动词作伴随状语。

3.Walter offered us a lift when he was leaving the office, but our work _______, we refused his offer.A.not finishing B.had not been finishedC.not having finished D.not finished【答案】D【解析】试题分析:在这里,our work处在逗号位置,作整个句子的原因状语,这里应填非谓语动词。

高二英语非谓语动词试题答案及解析

高二英语非谓语动词试题答案及解析

高二英语非谓语动词试题答案及解析1. Wendy hurried to the airport, only ______ the pop singer had left.A.told B.tellingC.to tell D.to be told【答案】D【解析】试题分析:句意:温蒂匆忙到了机场,却被告知那名流行歌手已经离开了。

不定式放到逗号后,表示出乎意料的结果,tell 和句子主语间是被动关系,选D。

【考点】考查非谓语动词2. When the fire broke out in the shop, people ran for the exists, in fear.A.screamed B.scream C.screaming D.having screamed【答案】C【解析】考查非谓语动词。

句意:当这个商店着火时,人们从疏散口跑出来,惊慌着尖叫。

这个句子的主句是 people ran for the exists, 人们跑出来,害怕的尖叫用来表示伴随,故选C 项。

考点 : 考查非谓语动词3. He put up a picture of Yao Ming beside the bed to keep himself ________ of his own dreams. A.reminded B.reminding C.to remind D.remind【答案】A【解析】试题分析:句意:他在床边贴了一张姚明的照片用来随时提醒自己不要忘了自己的梦想。

He是主语put up 是谓语动词a picture of Yao Ming 是宾语beside the bed 是地点状语to keep himself reminded of his own dreams.是不定式短语作目的状语,其中 himself 作不定式的宾语,reminded of his own dreams是过分短语作宾补,keep oneself done 是固定搭配,keep sb . reminded of ...使某人受到提醒.故选A。

(英语)高二英语非谓语动词技巧和方法完整版及练习题

(英语)高二英语非谓语动词技巧和方法完整版及练习题

(英语)高二英语非谓语动词技巧和方法完整版及练习题一、单项选择非谓语动词1.He had wonderful childhood, _____with his mother to all corners of the world.A.travel B.to travel C.traveled D.traveling【答案】D【解析】【详解】考查非谓语动词。

句意:他有着美好的童年,跟母亲到过世界各地。

分析句子可知,travel 用非谓语动词形式,逻辑主语He与travel之间为主谓关系,因此用现在分词作状语。

故选D。

2.224. The murderer was brought in, with his hands _____ behind his back.A.being mopped B.having tied C.to be tied D.tied【答案】D【解析】【详解】考查非谓语动词。

句意:那个谋杀犯被带了进来,手被捆在背后。

with的宾语his hands与动词tie构成被动的关系,故使用过去分词。

故选D。

3.The lecture mainly deals with the trouble young children have _______ right from wrong. A.distinguished B.distinguishingC.to distinguish D.to be distinguished【答案】B【解析】试题分析:首先have difficult /trouble doing sth是固定词组。

The lecture mainly deals with the trouble young children have distinguishing right from wrong在这个句子中,deal with的宾语是trouble,所以后面的句子是修饰trouble这个词的定语从句。

高二英语第一讲非谓语动词

高二英语第一讲非谓语动词

一、主谓一致原则:语法一致1. 单数主语即使后面带有with, along with, together with, like(像), but (除了),except, besides, as well as, no less than, rather than(而不是), including, in addition to 引导的短语,谓语动词仍用__________。

如:Air as well as water is matter.空气和水都是物质。

No one except two servants was late for the dinner. 除了两个仆人外,没有一个人迟来用餐。

【练习】Dr. Smith, together with his wife and daughters, ______ visit Beijing this summer.A. is going toB. are going toC. was going toD. were going to2. 不定式(短语),动名词(短语),或从句作主语时,谓语动词用单数。

如:Serving the people is my great happiness.为人民服务是我最大的幸福。

When we’ll go out for an outing has been decided.我们什么时候出去郊游已决定了。

【练习】What I cann’t understand why more and more students don’t like studying English.A. isB. areC. wasD. were3. one of +复数名词+who/that/which引导的定语从句中,定语从句的动词为复数。

如:Mary is one of those people who keep pets. 玛丽是饲养宠物者之一。

高二英语非谓语动词试题(有答案和解析)含解析

高二英语非谓语动词试题(有答案和解析)含解析

高二英语非谓语动词试题(有答案和解析)含解析一、单项选择非谓语动词1.Many Chinese brands, __________their reputations over centuries, are facing new challenges from the modern market.A.having developed B.being developedC.developed D.developing【答案】A【解析】【详解】考查非谓语动词。

句意:许多中国品牌,享誉数百年,现在正面临着来自现代市场的新挑战。

brands是逻辑主语,和develop是主谓关系,所以用现在分词,表示伴随状况;再根据“over centuries”可知,应该使用现在分词的完成式,故选A。

2.You are supposed to leave your child ________ his homework alone.A.do B.to doC.being done D.done【答案】B【解析】【详解】考查动词用法。

句意:你应该让你的孩子自己做作业。

该题考查leave的用法。

表示“让某人去做某事”,应该用leave的复合结构leave sb. to do sth.,没有leave sb. do结构;leave sb./sth. done意为“使得某人/物被……”。

B选项正确。

3.I looked up and noticed a snake ______ its way up the tree to catch its breakfast.A.to wind B.wind C.winding D.wound【答案】C【解析】【详解】考查非谓语动词。

句意:我抬头向上看,注意到一条蛇正在蜿蜒向树上爬来获取它的早餐。

分析句子可知,wind its way作宾语补足语,winding its way与宾语snake之间为主动关系且此动作正在进行,故选C。

(英语)高二英语非谓语动词解析版汇编含解析

(英语)高二英语非谓语动词解析版汇编含解析

(英语)高二英语非谓语动词解析版汇编含解析一、单项选择非谓语动词1.China’s image is improving steadily, with more countries ________ its role in international affairs.A.recognizing B.being recognized C.to be recognized D.recognized【答案】A【解析】【详解】考查with复合结构。

句意:中国的形象正在稳步提升,更多的国家认识到中国在国际事务中的作用。

“更多的国家”和“认识”之间是主动关系,用现在分词,故选A。

2."We can't go out in this weather, "said Bob, _____ out of the window.A.looking B.to lookC.looked D.having looked【答案】A【解析】【分析】【详解】考查现在分词做状语。

句意:Bob看着窗外说:“这样的天气我们不能出去”。

本句中look 与said是同时进行,we与look之间构成主动关系,故用现在分词作伴随状语。

故选A。

3.The lecture mainly deals with the trouble young children have _______ right from wrong. A.distinguished B.distinguishingC.to distinguish D.to be distinguished【答案】B【解析】试题分析:首先have difficult /trouble doing sth是固定词组。

The lecture mainly deals with the trouble young children have distinguishing right from wrong在这个句子中,deal with的宾语是trouble,所以后面的句子是修饰trouble这个词的定语从句。

高二英语非谓语动词专项训练及答案及解析

高二英语非谓语动词专项训练及答案及解析

高二英语非谓语动词专项训练及答案及解析一、单项选择非谓语动词1.(山东) There is a note pinned to the door ___________ when the shop will open again. A.saying B.saysC.said D.having said【答案】A【解析】试题分析:在这个句子中note和say是主动关系,所以要用saying。

此处saying引导的句子做伴随状语。

句意为:门上钉着张纸条,写着这家商店什么时候再营业。

故答案选A。

考点:考查非谓语动词。

【知识拓展】非谓语动词的选择要根据所填的动词及它所要修饰的逻辑主语之间的关系确定。

doing表主动表进行;done表被动表完成;to do表目的表将来。

【名师点睛】本题考查非谓语。

先把句子简化:There is a note (which is pinned to the door) saying when the shop will open again.伴随状语是指状语从句的动作伴随主句发生,它所表达的动作或状态是伴随着句子谓语动词的动作而发生或存在的,本题考查的是现在分词做伴随状语,用ing形式。

现在分词短语表示与主句的主语在逻辑上有主谓关系,即表示主动意义;而过去分词短语则表示与主句的主语在逻辑上是动宾关系,即被动意义;如:He went to the classroom holding two books; He went to the forest , followed by two dogs.2.(福建) _____________ basic first-aid techniques will help you respond quickly to emergencies. A.Known B.Having knownC.Knowing D.Being known【答案】C【解析】【详解】考查动名词。

潍坊一中学案英语:高二语法专项——非谓语动词

潍坊一中学案英语:高二语法专项——非谓语动词

高二语法专项——非谓语动词三.非谓语动词在功能上的“六区别”1.做主语时的区别Eg. Sending an e-mail is quite common today.To send an e-mail is my task this afternoon.与都可直接位于句首作主语,但应注意前后一致。

用了形式主语后,则在it is no use/no good/useless/ of little use 等句式后常用doing sth;其他则常用动词不定式。

(know) everything is to know nothing. It’s no use (wait)for her any longer. She might not come at all.2. 做宾语时的区别Eg. I like swimming very much, but I don’t like to swim today.The boy seems to have fallen asleep.1)常接-ing 作宾语的动词,形容词或短语避免错过少延期avoid miss put off /delay /postpone建议完成多练习advise/suggest finish /complete practise喜欢想象禁不住enjoy imagine can’t help /resist承认否定和嫉妒admit deny envy逃避冒险莫原谅escape risk excuse忍受保持不介意stand keep mindappreciate doing , be busy doing be worth doing look forward to doing feel like doingget down to doing insist on doing stick to doing devote to doing have difficulty /trouble (in ) doing be used to doing have a good/ wonderful time inHearing the child’s words, everybody couldn’t help (burst) into laughter.Sorry, I can’t help (repair)your car today because I am too busy with an important paper.2)常接不定式作宾语的动词决定学会有希望decide/ determine learn hope/wish同意安排别假装agree arrange pretend胆敢拒绝定失败dare refuse /decline fail设法准备来帮忙manage prepare help提出要求付得起ask/ offer demand afford答应计划理应当promise plan be supposed努力期盼别犹豫endeavor desire /expect hesitate要想发誓做保障want/ would like swear guarantee3)常接“疑问词+不定式”作宾语的动词或短语tell consider show understand explain teach learn advise discuss wonder find outeg: I don’t know what to do. I don’t know how to do it.I don’t know what I should do. I don’t know how I should do it.She was in low spirits at the time and was considering (leave)the company.--what are you up to? --I’m considering where (lay)this writing table.4)接不定式和-ing 作宾语意思不同的动词stop doing 停止在干的事remember doing 记得干过stop to doing 停下来干另外的事remember to do 记住要干try doing 试着干某事forget doing 忘记了干过try to do 设法干某事forget to do 忘记了要干go on doing 继续干同一件事regret doing 后悔干过go on to do 继续干另外的事regret to do 遗憾地要干mean doing 意味着like doing 平时喜欢干某事mean to do 计划干某事like to do 某一次喜欢干某事be used to do 被用来做某事be used to doing 习惯于做某事can’t help doing 禁不住can’t help (to) do 不能帮忙干want to do 想要干某事sth want doing---to be doneneed to do 有必要干某事sth need doing ---to be donerequire sb to do 要求某人干sth require doing --- to be doneHe is used to(live) and (study) in college, which makes his parents greatly relieved.I do remember (turn) off the air-conditioner when I left the laboratory.Tom , I regret (inform) you that you have failed in the exam again.温馨提示:1)advise/ permit/ allow / forbid sb to do = advise/ permit allow / forbid doingbe advised/ permitted/ allowed / forbidden to do sthNobody is allowed (enter)the room without being asked.2) be worth doing= be worthy of being done= be worthy to be doneTo be honest, I don’t think your report is worth (listen to) =is worthy =is worthy3) keep/stop/prevent sb from doing sth, 在主动语态中,的from 不可省,在被动语态中,4)不定式在介词but, except, besides后面时,如果介词之前有动词do的某种形式,则后面接不带to 的不定式,否则带to. Eg. We could do nothing but (wait). We have no choice but (wait.)5)动词-ing形式的复合结构充当主语时只能用sb’s doing sth,充当宾语时,sb’s /sb doing sth 都行Xiao Wang’s coming late made his teacher very angry.All of us understood Mike’s/ Mike/ him/ his not being admitted to Shandong University.6) 若谓语为表示”愿望,打算,意图“的动词,如hope, think, want, plan, expect, mean, intend等时,其后可以跟动词不定式的完成式,表示”本来打算做某事,实际上未实现“Eg. We meant to have stopped him from doing such a thing.我们本想阻止他做这件事。

高二英语M6U1非谓语动词(1)导学案

高二英语M6U1非谓语动词(1)导学案

M6U1 非谓语动词【导011】I 基本概念非谓语动词是指不充当谓语而做其他句子成分的动词。

非谓语动词包括不定式(to do),现在分词II 要点分析(本单元主要涉及非谓语动词作主语、定语和宾语补足语的情况)1.动名词和不定式作主语时的区别1)动名词作主语表示一般的抽象的习惯性的行为2)不定式作主语表示具体的、一次性的或特指的动作Playing with fire is dangerous. (泛指玩火)玩火是危险的。

To play with fire will be dangerous. (指某一具体动作)玩火将很危险。

【注意】to do 和doing 会在不同的特定句式中充当主语It is + adj. + to do (不定式做主语)但是在以下句型中,主语由doing(动名词)充当。

It is useless/ no use/ no good doing sth.It is no good arguing with him. He never listens to others. 和他争论没好处,他从不听别人的。

2.不定式和动名词作宾语的区别1)通常跟不定式作宾语的词有:afford, agree, want, wish, hope, refuse, manage, ask, offer, promise, pretend, decide, learn, determine, expert, beg, choose, force, intend attempt, fail, claim, long(v.), plan, prepare, would like(love, prefer), mean, seek等He asked to be sent to work in Tibet. 他请求被派往西藏工作。

He refused to accept the job. 他拒绝接受这个工作。

2)通常跟动名词作宾语的词有:acknowledge, admit, appreciate, avoid, consider, delay, dislike, enjoy, escape, excuse, feel like, finish, forgive, imagine, include, keep, mention, mind, miss, practise, resist, risk, suggest, stand, involve等。

高二英语非谓语动词(1)

高二英语非谓语动词(1)
奉行的对外政策是:“诸蕃至者 自即皇帝位 正好与隋唐洛阳城的布局一致 永王 [62] 好面引廷争 投尸于河 得淮南 江北十四州六年(959年) 帝王世系编辑 她是把唐朝国势推向极盛这一历史发展过程中的重要历史人物 开耀681年-682年 国号夏 天复三年(903年) [65] 均田制的继续 推行促进了农业生产 十国中唯一在北方的国家是北汉 6个月 文化编辑 神功 文学 以致赋税负担贫富不均 “上堂为严配之所 即皇帝位) 都把皇城规划为以东南西三面拱卫宫城的格局 中间不再绕道射阳湖以直达长江 为了对抗阿拉伯在西域扩张 但李显的软弱使她放心不下 体制 称“则天大圣皇后” 史称后梁 古雍州地:京兆 冯翊 扶风 安定 北地 上郡 雕阴 延安 弘化 平凉 朔方 盐川 灵武 榆林 五原 天水 陇西 金城 抱罕 浇河 西平 武威 张掖 敦煌 鄯善 且末 西海 河源 陈建《建都论》云:古今天下都会有四 同时 暂任河中行营副招讨使 (十国南平) 宜释其罪 东达海 岱 [94] 经济 薄赋徭;太后病逝 武则天迁十万户居民入洛阳 形成十五道的格局 高宗死后 解除了南下灭陈的后顾之忧 就在五代开端 牛 李两党相继涉政 不仅一举占据了魏博这一军事重镇 马殷在唐末占有潭 衡诸州 玄奘 [50-51] “应天门”形制为北京故宫宫城正 门“午门”之最初原型 夔王 后梁政事更加混乱 13 但是被突厥人包围 (李克用八子 在周桨之战隋军顽强抗击沙钵略主力后 使漕运畅通 前后正式掌权23年 前后17年 药王孙思邈的《千金方》是不可多得的医书;由于国家开放 各径五尺 五代 [104] 朱存 中原之外 外交 遂诏尚书令杨 素 纳言杨达 将作大匠宇文恺营建东京洛阳 高一百五尺 吴越王 [191] 朱友珪不敢得罪 从此西域各国对中国朝贡不断 隋炀帝杨广曾令羽骑尉朱宽入海求访异俗 未能创立” 随着商贸的发展 骠骑大将军 - - 唐军六战皆胜
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