人人通教育云平台基于智能汇聚的资源共建共享平台解决方案修订稿

人人通教育云平台基于智能汇聚的资源共建共享平台解决方案

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人人通教育云平台/中小学教育资源库/基于智能汇聚的资源共建共享

平台解决方案

江苏焕迪信息科技有限公司

第1章概述

1.1平台背景

1.1.1现状分析

近年来，教育信息化被提升到新的战略高度，“以教育信息化带动教育现代化”成为推进我国教育事业改革与发展的战略选择。然而，发展至今仍然面临着一些深层次问题，数字教育资源共建共享的有效机制难以形成。例如，各校都十分重视自身优质资源的积累，但各校保留方式各异，分类繁杂，数据标准不统一，很难与其它学校直接进行沟通共享，逐渐形成了“信息孤岛”的现状；资源陈旧，上传更新不及时；优质资源与教育教学的融合仍不够深入，老师使用率低等等。这些都阻碍了各地教育信息化的发展。

可见，教育信息化建设要从教育管理逐渐拓展到教学应用领域。教育信息化建设的重点要定位到各类教育资源、各学科教学资源（包括网络课程和相关的学习资料）的建设以及各类教学应用模块的建设。在继续关注教育、教学部门的行政管理与教学管理应用的同时，教育信息化应用的重点要逐渐转向教育、教学领域，为学校人才培养的根本任务服务，为知识的创造和传播服务，用信息技术为教师、学生搭建创造和发现知识、存储知识、组织知识、交流知识、传播知识的平台。

1.1.2政策指导

针对教育信息化问题，中共中央、国务院早在2010年印发了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》就提到：“信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视。把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略，超前部署教育信息网络。到2020年，基本建成覆盖城乡各级各类学校的数字化教育服务体系，促进教育内容、教学手段和方法现代化。”在推动教育信息化发展进程中，教育部也指出：要重点推进“三通两平台（即宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通和教育资源云平台、教育管理服务平台）”建设，让广大师生共享教育信息化带来的成果。2014年，教育部等五部门在《构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面有效机制的实施方案》中还提出了今年的阶段目标，“到2015年，初步建立起丰富多样的优质数字教育资源，实现包括基础性资源、个性化资源和校本资源在内的各级各类教育资源的普遍共享，并输送到全国具备网络教学条件的学校、班级，实现课堂教学的常态化、普遍性使用”；

“建成国家教育资源公共服务平台与国家数字教育资源中心，形成数字教育资源市场化的汇聚和共享机制“。

那么如何实现？《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》中的四项工作方针指示，要“以人才培养、教育改革和发展需求为导向，开发应用优质数字教育资源，构建信息化学习和教学环境，建立政府引导、多方参与、共建共享的开放合作机制”。《教育部2015年工作要点》中也提到要“完善国家教育资源云服务体系。继续加大优质数字教育资源开发和应用力度，探索在线开放课程应用带动机制，加强‘慕课‘建设使用和管理”。

在国家的政策引导下，在分析了教育信息化建设的现状后，我们逐渐认识到，只有教育信息化能真正促进教育、教学质量提升的情况下，教育信息化才有可能健康、持续、深入地向前发展，焕迪的基于智能汇聚的资源共建共享平台应运而生。我们设置了资源中心、智能汇聚、慕课中心、评测中心、答疑中心等功能模块，建立数字化资源共建共享服务，实现教育资源的实时更新，使教育资源与教学应用模块紧密结合，真正建成一个基于互联网的教育资源应用平台。

1.2平台目标

1.2.1实现基于互联网的优质教育资源的共建共享

焕迪基于智能汇聚的资源共建共享平台顺应了“基础性资源靠政策，个性化资源靠市场”的资源开发机制，旨在为各区域、各学校和师生提供数字资源共享与服务，汇聚互联网上的优质资源，为各地建立一个不断更新地可持续优化的资源库；合理配置公共教育资源，解决学校的信息孤岛问题，完成数字教育资源全覆盖；方便各区域、各学校进行区本或校本资源库的管理，加快优质资源的共建共享；有力支撑各地“优质资源班班通，网络空间人人通”的建设。

1.2.2探索创新教学模式

焕迪基于智能汇聚的资源共建共享平台倡导构建一种新的教学模式，引导学生积极主动参与和体验的学习方式。让学生学习、提问不再受时间和地点的限制，力图将课堂的主动权交予学生，让学生成为“自主、探究、合作、展示”的发起者，让老师的教学更有针对性和有效性，在有限的时间内提高教学质量，实现翻转课堂的效果。

通过平台新的教学方式，也将培养更多、更优秀的老师。在任何网络可达的地方，通过人人通平台老师可以观摩别人的课程，相互学习和交流，整体上提高老师的经验和水平。使一个老师受益，等同使几十、上百的孩子受益。

第2章平台部署

2.1硬件和软件环境

2.1.1硬件要求

✓内存：4G或以上

✓硬盘：500G或以上

✓硬件数量：集中部署，可以单台部署，web程序，mssql数据库，缓存服务器，mongodb数据库，搜索服务程序，索引程序，搜索程序，同时部署在单台服务器上；可以分布式部署，多台机器，web程序服务器，mssql数据库服务器，memcached缓存服务器（可多节点部署）mongodb数据库可

多节点部署，搜索服务程序，使用可多节点部署（节点数量大于1）索引程序，搜索程序部署在单一节点。

2.1.2软件要求

Win server 2008 r2 操作系统，sql2008数据库，IISweb服务器，

memcached，mongodb， . framewor。

2.2部署流程

以下为平台部署步骤，预计3个工作内完成。

1)安装操作系统，mssql数据库。

2)添加iis功能。

3)安装 . .。

4)安装memcached。

5)安装mongodb。

6)在iis中添加网站。

7)还原数据库。

8)运行搜索后台服务程序。

9)开启搜索服务。

10)开启索引服务。

11)打开web界面（iis中部署的地址）注册软件。

12)完成部署。

2.3技术特征和优势

2.3.1先进性

技术先进：系统采用memcached分布式缓存作为数据的存储的一级缓存，使用nosql数据库mongodb做位系统的耳机缓存，提高系统的相应速度。

架构先进：系统采用面向切面的编程模型，后台搜索服务使用MapReduce 编程模型，解决大文件索引时单击运行内存破瓶颈问题。

设计先进性：分布式不是的节点都设置为不可信任节点，运行时每一个节点都可能发生障碍，去除单点故障对系统的影响很重要，设计上是基于云的不可信节点故障备份转移系统。

支持集中式部署，分布式部署模式，结合软件使用场景，提出理想的解决方案。

2.3.2开放性

系统基于B/S架构，兼容主流的浏览器，具有较好的开放性可以满足用户

对系统进行开发、整合和小幅改造定制。而接口的标准化，可以保证本系统与其他终端客户端系统的协议互通，可以更方便的完成数据整合。系统可以运行在各种操作系统平台，以及在软件上提供跨平台和开放数据接

口，便于与其它系统软件互相集成，未来支持与业务系统、门户等系统的单点登录集成，在可获得相应系统的数据结构情况下，实现与这些系统的应用、门户、数据等各层面上无缝连接。