2020年高考作文北京卷深度解析及范文
2020高考北京语文作文评析
2020高考北京语文作文评析：紧扣时代脉搏，富有时代气息2020-07-07 14:59:412020年北京高考语文大作文题目：今年高考大作文题仍为“二选一”，分别为：1、2020年6月23日，北斗三号最后一颗卫星成功发射，整个系统55个卫星织成一张“天网”每一颗都有自己的功用。
以材料“每一颗都有自己的功用”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇议论文。
2、当今时代，我们每天都会面对各种各样的信息。
其中有一条信息，或引发了你的感悟，或影响了你的生活，或令人振奋，或使你愧疚，或让你学会辨别真伪……请以“一条信息”为题，联系现实生活，展开联想或想象，写一篇记叙文。
要求：思想健康；内容充实，有细节描写；语言流畅，书写清晰。
请以“一条信息”为题，写一篇记叙文。
字数仍要求不少于700字。
2020北京高考作文评析1、总评大作文依旧采用二选一的模式，议论文命题紧扣时代脉搏，富有时代气息。
整个文题能够激活考生思辨能力，有着很强的现实意义。
这也就意味着考生要关注年初到考前的时政热点和新闻。
2、议论文审题立意考生应该看清今年的作文题命题者的意图，从“结合时代背景发挥自我价值、个人与集体、大我与小我、命运共同体、责任担当、文化自信，积极态度”解构。
（1）个人价值——对自我价值的追求；个人在集体中的作用——对社会集体所做的贡献。
现实生活中多是“大我”与“小我”牵手并肩的画面，社会才能和谐进步。
（2）命运共同体（3）责任担当3、记叙文审题立意记叙文部分倾向于对生活的观察和思考，引导学生多角度地对现实生活进行观察和思考。
当今时代，我们每天都会面对各种各样的信息，要学会辨别和思考，综合分析。
构思过程中要善于联系实际，体现生活场景、故事情节、人物性格和细节。
引导语给出的思维导向，包括“引发感悟”“影响生活”“振奋”“愧疚”“辨别真伪”，其中，我们应该重点关注“辨别真伪”，联系现实生活，通过合理想象，故事紧扣“信息”，体现写作意图。
2020高考北京卷作文最新解析及优秀范文
2020高考北京卷作文最新解析及优秀范文北京卷（一）从下面两个题目中任选一题，按要求作答。
不少于700字。
将题目抄在答题卡上。
（1）2020年6月23日，北斗三号的最后一颗卫星成功发射，标志着我国自主建设、独立运行的北斗卫星导航系统完成全球组网部署。
整个系统由55颗卫星构成，每一颗都有自己的功用，它们共同织成一张“天网”，可服务全球。
材料中“每一颗都有自己的功用”，引发了你怎样的联想和思考？请联系现实生活，自选角度，自拟题目，写一篇议论文。
要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。
【作文解析】两题传统，议论记叙，井然截然，这种形式上的坚持依然令人肃然起敬。
议论文以简驭繁，言简意赅，直面时代，回扣个体，试图深度理解新闻，在大时代中寻找个人位置。
记叙文以小寓大，微点出发，闹中取静，试图讲述个人故事，回应时代变奏，有柳宗元伐竹取道之妙。
下面分而述之。
两周前的新闻素材，赫然出现在高考作文中，人们情绪复杂。
命题专家多方搜寻，几番修改，竟抵不住新近发生的一条新闻。
断然不是随性，那么，这个命题行为如何解读呢，这个材料为何能击中命题者心窝，如何能契合北京卷乃至当下中国的写作命题理念呢？而且，700字的篇幅要求，在当下的高中作文中是非常仁慈的。
北京卷似乎并不那么在乎字数，那么，它更看重的是什么呢。
高考作文研究者的第一反应，往往是解读表象下的“深刻本质”，搜寻规律式的应对路径。
其实，我们无意诛心揣测，也不必深挖细扣。
写作有其最朴素的大道、至道，不神秘，无诀窍，不必搞投机，钻套板。
任何一个题目，若能静心思考，调动所知，倾心为文，都有其价值。
从这个意义上说，与其精细钻研题目，不若勤勉挚爱写作。
一个上学十载、读书不少、即将毕业、年岁渐长之时，更应该做的是兵来将挡水来土掩，任何题目都可以坦然面对，叙己经历、论己见解，与人交谈、与心对话。
我们更需要的是丰富的精神、丰满的灵魂、丰沛的情思。
何况，考场之上，学生大概也无暇思考这个问题，而是如跳水一般径直钻入材料，在“每一颗都有自己的功用”这句话上团团打转，观点再明晰些，思考领域再广泛些，议论文写得再深刻些。
2020高考北京卷作文最新解析及优秀范文
2020高考北京卷作文最新解析及优秀范文2020年6月23日，我国自主建设、独立运行的北斗卫星导航系统完成全球组网部署，这一消息引起了人们的强烈反响。
也将其作为高考作文的素材之一，要求考生自选角度，自拟题目，写一篇议论文。
对于这个题目，我们可以从不同角度进行思考和探讨。
从技术角度来看，北斗卫星导航系统是我国自主研发的一项重要技术成果，具有重要的战略意义和国际影响力。
每一颗卫星都有着自己独特的功能，但它们却能够协同工作，构成了一张覆盖全球的“天网”，为全球用户提供精准、高效的导航服务。
这说明，在技术领域中，协同合作和互相依存是非常重要的。
从社会角度来看，北斗卫星导航系统的成功建设和运行，不仅为我国的科技事业作出了重要贡献，也为全球用户提供了更加便捷、高效的导航服务。
这一成果的取得，不仅彰显了我国在科技领域中的实力和地位，也为全球科技合作和交流提供了更多的机会和可能性。
从人文角度来看，每一颗卫星都有着自己独特的功能，但它们却能够协同工作，构成了一张“天网”，这启示我们，在人类社会中，每个人都应该发挥自己的专长，互相合作，共同构建一个更加美好、和谐的社会。
总之，北斗卫星导航系统的成功建设和运行，不仅是我国科技实力和国际影响力的体现，也是人类智慧和合作精神的体现。
我们应该珍惜这一成果，继续推动科技进步和人类文明的发展。
北斗系统的成功对国家自主、服务国民等方面具有重要意义，青年学生应该重视。
我们相信，命题者也搜集了许多关于中国的新闻，这些新闻或大或小、或远或近，但都与当下有关，表达了中国形象、体现了中国声音、展示了中国发展的脚步。
因此，我们需要深入挖掘这些信息，了解更多、更深入地探究新闻事实的内部结构，以更全面的视角看待中国的发展。
命题人提出了“每一颗都有自己的功用”的观点，即每个人、每种职位、每种职业都是重要的，每种学科、每种知识、每种肤色、每种文化都是重要的。
这种观点强调了个人与集体、小我与大国、个体与团队之间相互促进的关系，呼吁大家共存共赢，不是非此即彼。
2020高考北京卷作文最新解析及优秀范文
2020高考北京卷作文最新解析及优秀范文北京卷（一）从下面两个题目中任选一题，按要求作答。
不少于700字。
将题目抄在答题卡上。
（1）2020年6月23日，北斗三号的最后一颗卫星成功发射，标志着我国自主建设、独立运行的北斗卫星导航系统完成全球组网部署。
整个系统由55颗卫星构成，每一颗都有自己的功用，它们共同织成一张“天网”，可服务全球。
材料中“每一颗都有自己的功用”，引发了你怎样的联想和思考？请联系现实生活，自选角度，自拟题目，写一篇议论文。
要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。
【作文解析】两题传统，议论记叙，井然截然，这种形式上的坚持依然令人肃然起敬。
议论文以简驭繁，言简意赅，直面时代，回扣个体，试图深度理解新闻，在大时代中寻找个人位置。
记叙文以小寓大，微点出发，闹中取静，试图讲述个人故事，回应时代变奏，有柳宗元伐竹取道之妙。
下面分而述之。
两周前的新闻素材，赫然出现在高考作文中，人们情绪复杂。
命题专家多方搜寻，几番修改，竟抵不住新近发生的一条新闻。
断然不是随性，那么，这个命题行为如何解读呢，这个材料为何能击中命题者心窝，如何能契合北京卷乃至当下中国的写作命题理念呢？而且，700字的篇幅要求，在当下的高中作文中是非常仁慈的。
北京卷似乎并不那么在乎字数，那么，它更看重的是什么呢。
高考作文研究者的第一反应，往往是解读表象下的“深刻本质”，搜寻规律式的应对路径。
其实，我们无意诛心揣测，也不必深挖细扣。
写作有其最朴素的大道、至道，不神秘，无诀窍，不必搞投机，钻套板。
任何一个题目，若能静心思考，调动所知，倾心为文，都有其价值。
从这个意义上说，与其精细钻研题目，不若勤勉挚爱写作。
一个上学十载、读书不少、即将毕业、年岁渐长之时，更应该做的是兵来将挡水来土掩，任何题目都可以坦然面对，叙己经历、论己见解，与人交谈、与心对话。
我们更需要的是丰富的精神、丰满的灵魂、丰沛的情思。
何况，考场之上，学生大概也无暇思考这个问题，而是如跳水一般径直钻入材料，在“每一颗都有自己的功用”这句话上团团打转，观点再明晰些，思考领域再广泛些，议论文写得再深刻些。
2020年北京卷高考满分作文精选
2020年北京卷高考满分作文精选坚硬并不意味着刻薄冷硬，并不意味着要始终凶狠如猛虎，任由寒光毕露的双眼，战栗世界的暖意。
下面是小编整理的北京卷高考满分范文，希望大家喜欢!【优秀范文】坚硬与柔软人心有坚硬之处，成就性格的刚毅冷峻，人心亦有温柔之美，弥合凶悍锋芒。
刚柔并济，是百炼钢与绕指柔的完美衔接，是人格的双重升华，是造就和谐自我的应有之义。
正如英国诗人西格里夫·萨松在诗中写道：“心有猛虎，细嗅蔷薇。
”我想，无论猛虎，是在需要勇敢的时候迎难而上，还是在蔷薇盛开的时候迷醉芬芳，都是我们造就和谐自我所需要的两种品质。
于是，为了攀至人生的高峰，我们以坚硬之处示人，奋不顾身地逐鹿无边沙场，但也要为和谐的人生，释放出温暖与柔情，找到亦刚亦柔的最佳平衡点。
人心之坚硬，可以是对底线的坚守，对正义的执念，是外力无法摧折的刚劲。
是李白挥毫写下“愿将腰下剑，直为斩楼兰”的铁血燕然，落笔成篇;是李贺“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”的铮铮誓言，回荡天际。
那份骨子里的坚韧，早已使他们把刚毅不屈的追求奉为人生信条，时时恪守，刻刻遵循。
然而，坚硬并不意味着刻薄冷硬，并不意味着要始终凶狠如猛虎，任由寒光毕露的双眼，战栗世界的暖意。
我们不愿再看到专制君主的暴戾恣睢，不愿再听到不古人心的日渐冷漠。
只是希望，坚硬之余，人心中的柔软可以裹藏尖锐的棱角，温存人性的美好。
人心之柔软，可以是对凶顽的宽容，对世间的博爱，是任何时候无法被冰封的温暖。
是特蕾莎修女给予流浪汉的拥抱，是南丁格尔提灯时的微笑，是《夜空中最亮的星》中所祈祷的“拥有一颗透明的心和会流泪的眼睛”。
因为柔软，所以我们可以不甚苛求，尽享流年温润，因为柔软，所以我们可以在坚硬的壁垒下，重新拾得爱与感性的回归。
同样，所谓柔软，不是毫无原则地妥协退让，更不是甘愿被世事所欺却不加反抗。
我们不愿看到，心的柔软之处在现实的狂风。
老腔何以让人震撼鼠年的春晚，我听到一声之前从没有听过的曲子“老腔”——那黄土地黑皮肤锣鼓喧天吼声震颤八百里山川河岳的歌!我愿意把它令人震撼的力量归结为一个词——接地气!“老腔”不是曲高和寡的阳春白雪，它不适合浅斟吟唱。
202X北京卷高考优秀作文8篇
202X北京卷高考优秀作文8篇北京卷高考优秀作文1这，才是成熟的模样一直以来，我给人的印象都是不成熟的模样，因为我有个可恶的“老毛病”——“爱管闲事”。
也许是因为从小就当干部的缘故，也不知从什么时候起我竟然养成了“爱管闲事”的“毛病”，久而久之这竟然成了我不成熟的“模样”。
瞧：星期天，正在做作业的我偶然一抬头：不好！一个小家伙正伸手去摘花坛里的花。
“不许摘花！”我刚喊一声，也许是声音太大，竟把小家伙给吓哭了。
尽管我用三块奶糖哄住了他，还是挨了母亲一顿臭骂：“人家是张局长的独苗，你这个催命鬼管恁多闲事干啥？你什么时候才能成熟点？”公园里，春光融融，我尽情地沐浴着阳光的“恩赐”。
“对，是狄更斯！他的《人间》棒极了，被称为什么……”一个小伙子正手舞足蹈地向他女伴讲着“狄更斯”的《人间》。
“是高尔基，不是狄更斯”。
我不禁脱口而出，那小伙子悻悻地拉着女伴就走，临别赠我一句：“典型的不成熟模样！”今年，我成了“复读生”。
妈妈千叮咛万嘱咐：今年再也不要当那“烂”团支书。
考不上大学，就是当班长也没用。
我也答应了。
因为去年办校报、搞联欢，也确实浪费了我不少时间。
我坚定地向妈妈保证：今年一定要“一心只读圣贤书，促成“量变”到“质变”的飞跃，坚决做到“事不关己，高高挂起”，坚决不再给人“不成熟的模样”……然而，我“不成熟的模样”还是“又展现”了！这几天，班主任生病了，教室的值日生也乘机“罢工”。
一天、两天……昔日窗明几净的教室变得简直比垃圾箱强不了多少。
我终于又“不成熟”了。
“晓伟，王林，今天大概是你们俩做值日吧！”“不用‘大概’，是‘一定’。
只是在下还得回家听A、B、C呢！”王林说着，就要跨出教室。
他丢下一声“bye-bye”就走了。
“哼！”晓伟从鼻子里冷笑几声，“管闲事，不成熟！”我分明听到了。
唉！我也开始后悔了，我干吗不能成熟点呢！我又不是班长，也不再当团支书了，我……我不禁狠狠地插着自身的头。
“回来！”班长一声怒喝，啊，正要走出教室的晓伟愣住了。
2020年高考作文北京卷深度解析及范文
解题
2020年北京卷高考作文，在命题风格上保持了固有传统，尊重了试题的稳定性。特别值得一提的是，北京卷作文所选择的素材提到了6月23日的时事，此时离高考只有两周时间，材料之新让人出乎意料，这也起到了很好的“反押题”作用。试题重在启发考生思考个人如何与国家同呼吸、共命运、同发展，体现了“立德树人”的命题原则。这种小切口、大主题的命题思路，有利于考查考生的发散性思维，引导作文教学注重对学生审辨式思维的培养。
2020年高考作文北京卷深度解析及范文
作文题
阅读下面的材料，根据要求写作。
2020年6月23日，北斗三号的最后一颗卫星成功发射，标志着我国自主建设、独立运行的北斗卫星导航系统完成全球组网部署。整个系统由55颗卫星构成，每一颗都有自己的功用，它们共同织成一张“天网”，可服务全球。
材料中“每一颗都有自己的功用”，引发了你怎样的联想和思考？请联系现实生活，自选角度，自拟题目，写一篇议论文。
世间风急浪高，祖国需要勇于担当、艰苦奋斗的你我。古之圣贤，数不尽的头悬梁，锥刺股；数不尽的“闻鸡起舞，朝五晚九”。反观当下的佛系少年，退缩与逃避反倒成了他们炫耀的资本，“独上小楼成一统”的漠视与麻木也成了他们之间争相效仿的“文艺小清新”。鲁迅曾言：“真正的勇士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。”作为新时代的勇士，我们更要明确责任担当，同心戮力，共克时艰，用奋斗之姿共绘明日蓝图。
2020年北京卷高考语文作文真题解析
2020年北京卷高考语文作文真题解析2020年北京卷高考语文作文题目为《清风徐来》。
解析：本篇文章通过审题，分析题意，展开观点，提供具体论据，以及总结结尾等方式来完成解析。
《清风徐来》这个题目中，我们可以看到两个关键词：清风和徐来。
首先，我们可以从字面上理解，清风徐来意味着一种清新、宜人的感觉。
那么在作文中，我们可以从物理事物、人情世故或者个人经历等多个角度进行探讨。
首先，我们可以从自然界的角度来解析清风徐来的意义。
清风徐来，往往是夏季的一个美好时刻，不仅给人们带去了凉爽的感受，也给大自然注入了一丝生机和活力。
在大热的夏天，清风的到来让人们心情愉悦，给人们带来了清凉，让人们能够在户外自由活动，更好地享受夏季的美好。
其次，我们可以从人情世故的角度来解析清风徐来的意义。
在纷繁复杂的社会中，清风徐来往往意味着一种宁静与和谐。
在这种和谐的氛围下，人与人之间能够互相理解、包容和与和谐相处。
这种和谐的状态不仅能够提高人们的幸福感，也能够促进社会的稳定与进步。
最后，我们可以从个人经历的角度来解析清风徐来的意义。
每个人都有自己的故事，也有自己经历过的那些“清风徐来”的时刻。
这些时刻也许是我们小学时期的一次校外郊游，也许是我们在大学时期与好友一起度过的美好时光，还有可能是我们在工作中获得的一次突破和荣誉。
这些时刻让我们感受到了生活的美好，给我们带来了快乐和动力。
综上所述，《清风徐来》不仅仅是描述清风的到来，还代表着一种美好的状态和感受，不同的人会从不同的角度理解和体会这种美好。
无论是从自然界、人情世故还是个人经历来解读，《清风徐来》都代表着一种美好、宜人的境遇。
让我们珍惜这样的时刻，去分享、去感受，并更好地传承和发扬这种美好！。
2020年北京卷作文评析+范文
仰观星空，俯察生活——2020年高考北京卷作文评析整体上来说北京卷的出题还是非常稳健的。
北京卷今年的议论文和记叙文都非常地贴近时代发展。
其中议论文出题非常新，来源于6月23日的新闻，代表着国家最新的科技成就；记叙文要让我们关注信息时代的生活。
两道题目给我们的启示是，当今的中学生既要关注时事，关注社会和国家的发展；又要留心生活，保持对生活的敏感。
如果学生平常较多练习议论文，同时比较关注时事热点，就可以选择第一题。
议论文可以从“天网的每一颗卫星都有自己的功用，55个卫星又能够织成一张天网”出发，推及到我们的社会生活和国家建设上来。
如果是学生不好把握这么高的视角，可以选择第二题的记叙文。
北京卷的议论文给了我们一个宏观的视野，记叙文给了我们一个生活的镜头，两个题目互相补充、互相配合，共同考查学生的语文写作水平、论证和思辨的水平，整体上来说题目出得比较友好，不落窠臼。
同学们选择自己擅长的角度切入即可。
【参考范文】熠熠群星，有你有我当今社会，有人不能正确认识自己的价值而终日自怨自艾，有人专注于激烈的竞争却渐渐忽略合作的意义，在我看来消极避世或是个人英雄主义都不可取。
正如天网55颗卫星，每一颗都有自己的功用，组合在一起构成最先进的北斗系统；你我似群星，每个人都有自己的光亮，汇聚在一起助推中华民族在世界舞台绽放光芒。
没有一颗星注定黯淡，找到自己擅长的领域，每个人都可以实现个人价值。
我们无法选择自己的出身，却可以通过努力改变自己的命运，将命运给与的柠檬酿成清爽的柠檬汁。
农民歌手朱之文没有被贫穷的出身限制，他将田间地头当作表演舞台，无视别人的冷眼与嘲笑，数十年如一日坚持唱歌，终于登上春晚舞台名扬四海；朱丽华因意外失明后自学成为当地唯一盲人中医师，开创了自己的诊所，为一百多名残疾人提供工作岗位。
纵使成长环境各异、个人天赋有别，只要找到擅长领域，一定可以实现个人价值。
社会的良性运转需要每个个体做出贡献。
在新冠疫情阻击战中，无数白衣天使“最美逆行者”在第一线抗击病毒，守护人民的生命健康；志愿者和基层工作者共同组建了社区冲锋队，为隔离人民提供基础生活保障；建筑工人从全国各地奔赴武汉，在短短十天内建成火神山、雷神山两所医院。
2020年北京卷作文解析(带范文)
2020年北京卷作文解析（带范文）一、2020年北京卷作文真题从下面两个题目中任选一题，按要求作答。
不少于700字。
将题目抄在答题卡上。
（1）2020年6月23日，北斗三号的最后一颗卫星成功发射，标志着我国自主建设、独立运行的北斗卫星导航系统完成全球组网部署。
整个系统由55颗卫星构成，每一颗都有自己的功用，它们共同织成一张“天网”，可服务全球。
材料中“每一颗都有自己的功用”，引发了你怎样的联想和思考？请联系现实生活，自选角度，自拟题目，写一篇议论文。
要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。
（2）当今时代，我们每天都会面对各种各样的信息。
其中有一条信息，或引发了你的感悟，或影响了你的生活，或令你振奋，或使你愧疚，或让你学会辨别真伪……请以“一条信息”为题，联系现实生活，展开联想或想象，写一篇记叙文。
要求：思想健康；内容充实，有细节描写；语言流畅，书写清晰。
二、立意解析第一题：议论文“每一颗都有自己的功用”每一颗都有自己的功用，就是说北斗系统中，每一颗卫星，都有其价值，能够发挥相应作用。
因此，这里其实牵涉到“个体和团体”关系。
在团体中，每一个个体作为组成部分，都有其作用，因此，个体虽然渺小，并不需要妄自菲薄，可以找到合适的位置，然后不断努力，为团队贡献自己的力量。
个人对于一般团队如此，对社会、国家和世界，也是这样。
此外，还可以从“位置与作用”的角度去立意，也就是每个个体可以通过找准合适自己的位置，然后在这个位置上，发光发热，发挥出价值。
第二题：记叙文“一条信息一条信息，可以探讨信息的真假，也就是信息的真假对生活的影响。
这时候，可以构思小故事，比如，识破信息诈骗的小故事。
还可以交流信息传播对我们生活的影响，也就是一条信息传播的快慢，可能会影响到生活，甚至成败。
第二个不错的角度，以专业浅概念“信息同温层”和“信息茧房”为基础，去构思故事。
1.信息同温层同温层是指大气中的平流层，在平流层，大气一般只做平行流动，很少垂直运动。
心田花开2020高考作文解析【北京卷】
北京卷从下面两个题目中任选一题，按要求作答。
不少于700字。
将题目抄在答题卡上。
（1）2020年6月23日，北斗三号的最后一颗卫星成功发射，标志着我国自主建设、独立运行的北斗卫星导航系统完成全球组网部署。
整个系统由55颗卫星构成，每一颗都有自己的功用，它们共同织成一张“天网”，可服务全球。
材料中“每一颗都有自己的功用”，引发了你怎样的联想和思考？请联系现实生活，自选角度，自拟题目，写一篇议论文。
要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。
（2）当今时代，我们每天都会面对各种各样的信息。
其中有一条信息，或引发了你的感悟，或影响了你的生活，或令你振奋，或使你愧疚，或让你学会辨别真伪……请以“一条信息”为题，联系现实生活，展开联想或想象，写一篇记叙文。
要求：思想健康；内容充实，有细节描写；语言流畅，书写清晰。
心田解析难度系数：☆☆☆作文分析：2020年北京卷作文的命题，延续了近五年北京卷的命题思路，采用二选一的选题作文，且第一篇的文体是议论文，第二篇的文体是记叙文，文体明确。
本次北京卷的作文选题仍旧是紧贴时代精神，把握时代脉搏，正确引导青年思考自身在纷繁的新时代中应该承担起怎样的社会责任，面对大爆炸的信息时代又该如何自处。
第一篇选题，紧扣时事热点，北斗三号的最后一颗卫星发射升空，标志着北斗卫星系统的组网完成。
而这55颗卫星缺了其中任何一颗都会使得“天网”难以为全球提供服务。
选题后半部分着重强调“每一颗都有自己的功用”，意在提示考生立论的方向——大环境中，小我应承担的责任和使命。
推荐标题：1.《55分之1的使命》推荐理由：紧扣选题所给材料，55分之1的使命看起来不大，但对于整体却是不可或缺的一部分，暗示文章论点。
2.《一个也不能少》推荐理由：语言通俗，带有强调语气，强调的便是个体的价值，自然引出主题。
3.《匹夫之重》推荐理由：由“天下兴亡，匹夫有责”联想到，暗合文章的立论点，语言简洁有力。
推荐立意：1.爱国情怀。
北京市2020年高考语文 作文优秀范文赏析素材
2020年北京高考作文优秀范文赏析2020年北京高考作文题目：世乒赛中国队包揽全部金牌，学生们看法不一：靠实力说话；一个国家垄断项目不利于项目的发展；中国应让出几块金牌，但这不符合奥林匹克公平竞赛精神……老师说都有道理，可延伸到社会其他领域，请选择-个角度自拟题目写篇作文。
2020年北京高考作文优秀范文：留给自己一个对手--祝福那些使你成长的的人们中国队虽然包揽了世乒赛所有的金牌，但是，我感到的并不是喜悦，一种独孤求败的凄凉之感油然而生，高处不胜寒。
中国队，太需要一个对手了。
而在于人生中，又何尝不是如此呢，一个拥有对手的人应该是幸福的，因为你的对手，会伴随你一路成长下去，直到你登上最高的山峰。
时势造英雄，英雄造英雄。
英雄往往都是成双成对的出现，勾践与阖闾，曹操与刘备，毛泽东与蒋介石。
他们看起来是对手，但是他们却都成就了对方，同时也成就了自己，而正是自己对手的存在，可以使你加倍努力的学习，去奋斗。
最终功成名就。
始皇一扫天下，我相信他所得到不是万人唯我独尊的喜悦，而是无人能敌，无战可战的寂寞与苍凉，他失去了奋斗的目标，同时也迷失了自己，最终秦朝二世而亡。
刘邦虽然喜钱财，好美姬。
但是项羽的存在，却使他由一个街头混混，成长为一个帝王之才，我相信刘邦将死之年，最怀念的不会是别人，而必定是他一生的对手--项羽。
幸福使人麻木，而痛苦却让人成长。
往往带给你幸福的人，我们记得不甚清晰，但是给予你巨大伤痛的人，我们却记得刻骨铭心。
一个没有对手的人生是一个不完整的人生。
每当我看《康熙大帝》时，看到康熙在千叟宴上敬酒，我都感动的热泪盈眶，他敬了三碗酒，第一碗是敬孝庄皇太后，第二碗敬各位臣工，而这第三碗酒，他这么说的："这第三碗酒，朕要敬给朕的死敌们。
螯拜、吴三桂、郑经、葛尔丹，还有那个朱三太子啊，他们都是英雄豪杰啊，他们造就了朕哪，他们逼着朕立下了这丰功伟业。
朕恨他们，也敬他们。
哎，可惜呀，他们都死了，朕寂寞呀！朕不祝他们死得安宁，祝他们来生再世再与朕为敌吧！"这是何等的豪迈，何等的不屈啊。
2020年高考作文北京卷深度解析及范文
2020年高考作文北京卷深度解析及范文2020年高考作文北京卷深度解析及范文2020年6月23日，我国自主建设、独立运行的北斗卫星导航系统完成全球组网部署，标志着北斗三号的最后一颗卫星成功发射，系统由55颗卫星构成，它们共同织成一张“天网”，可服务全球。
材料中“每一颗都有自己的功用”，引发了我们对于个体与整体关系的思考。
在现实生活中，每个人都是社会中的一个个体，而社会则是由众多个体组成的整体。
同样的，北斗卫星导航系统中的每一颗卫星都是整个系统中不可或缺的个体，它们共同构成了完整的卫星天网。
每一颗卫星都有自己的功用，但只有在整个系统中发挥作用，才能实现北斗导航系统的完整功能。
这种个体与整体的关系，在现实生活中也同样存在。
每个人都有自己的特长和优势，但只有在团队中发挥作用，才能实现更大的价值。
就像一个运转良好的机器，每个零件都有自己的作用，但只有在整个机器运转中，才能发挥最大的功效。
因此，个体与整体的关系是相辅相成的。
在这种关系中，个体的价值定位和追求也非常重要。
每个个体都应该找到自己的位置，发挥自己的特长和优势，为整个团队做出贡献。
如果一个个体没有找到自己的位置，或者没有发挥自己的作用，那么整个团队的效率和效益都会受到影响。
因此，每个人都应该认真思考自己的定位和追求，不断努力，为团队做出更多的贡献。
总之，个体与整体的关系是相辅相成的，每个个体都有自己的价值和作用。
在现实生活中，我们应该找到自己的位置，发挥自己的特长和优势，为团队做出贡献。
只有这样，才能实现个体与整体的互惠共赢，推动社会的发展。
北斗天网卫星的“每一颗都有自己的功用”启示我们，个体对整体的作用不可忽视。
在当前疫情的背景下，每个人都扮演着防控阻击战中的重要角色，都有责任和使命。
只有在党中央的统一指挥下，各个部门最大程度地发挥个体作用，形成合力，才能取得抗击疫情的胜利。
北京卷高考作文的素材选择非常新颖，考查了考生的发散性思维，引导作文教学注重对学生审辨式思维的培养。
2020北京高考英语作文题目及解析_高中英语作文_第一范文网
2020北京⾼考英语作⽂题⽬及解析 导语：在昨天全国各地已经相继结束了最后⼀门的英语考试了，也预⽰着今天的⾼考即将落下帷幕。
下⾯⼩编给⼤家整理了全国各地的20xx⾼考英语考试真题题⽬，欢迎⼤家进⾏阅读学习。
第⼀节(15分) 假设你是红星中学⾼三学⽣李华，请给你的美国朋友Jim写⼀封邮件，告诉他你打算参加龙⾈训练营，希望他⼀起参加，邮件的内容包括： 1. 介绍训练营的相关内容(例如：时间、地点、参加者等); 2. 说明你打算参加的原因; 3. 询问对⽅的意向。
注意：1. 词数不少于50; 2. 开头和结尾已给出，不计⼊总词数。
提⽰词：龙⾈训练营 Dragon Boat Training Camp Dear Jim， Yours， Li Hua 【解析】应⽤⽂写作包括书信、通知和，书信是较为常考的类型。
20xx年北京⾼考英语考查的是书信中的邀请信，并且涵盖了部分的介绍⽂内容，这⼀考查⽅向与20xx北京朝阳⼀模类似。
其中，龙⾈训练营属于中国传统⽂化的范畴，题中给了参考词汇，在词汇⽅⾯对于学⽣来说应该不存在太⼤问题。
虽然学⽣在写邀请信时障碍⽐较⼩，但如何写出⾼分作⽂是难点。
写应⽤⽂时应保证以下内容： 写作原因considering that……， I would like to invite you to ……. 解释原因 with the intention of doing， I planned to…. 提出邀请 If you could come， please feel free to contact me at any time. 结尾 I believe the camp will be so exciting that you can never miss it 考⽣在写作中⼀定要注意格式规范、语⽓合理、交际感强，否则分数很可能会在12分以下。
应⽤⽂书写不需要过长的句⼦，长度控制在两⾏以内。
2020高考北京卷作文解析(议论文)
2020高考北京卷作文解析（议论文）从下面两个题目中任选一题，按要求作答。
不少于700字。
将题目抄在答题卡上。
（1）2020年6月23日，北斗三号的最后一颗卫星成功发射，标志着我国自主建设、独立运行的北斗卫星导航系统完成全球组网部署。
整个系统由55颗卫星构成，每一颗都有自己的功用，它们共同织成一张“天网”，可服务全球。
材料中“每一颗都有自己的功用”，引发了你怎样的联想和思考？请联系现实生活，自选角度，自拟题目，写一篇议论文。
要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。
【解析】北京作文（议论文）命题依旧坚持了“从时事中来，但不局限于时政”的原则，一方面作文题干素材紧贴时事，一方面就时事中的一个点生发开来。
这样的命题趋势就要求考生备考时既要关注时事，不能两耳不闻窗外事，一心只读高考书；又要在思考时注意训练“由点到面”的发散思维和“从一到三”的联系思维。
就像今年这个命题，看似是就“北斗三号的最后一颗卫星成功发射”这一时事而谈，但是切在“每一颗都有自己的功用”这一个小点上。
围绕这一点既可以从材料本身出发，谈我国卫星导航系统发展壮大的意义，突出“北斗系统服务全球、造福人类”作用，从而论证“我国在世界导航系统（科技）领域不可或缺的作用”这一中心。
同时，就“每一颗”这个概念而言，可以生发至其他方面或领域。
如疫情下的个体和集体，小家和大家；国家发展腾飞中的个体和整体，个人和国家……从论证思路上来说，可以围绕“个体对整体的作用”这一中心论点，谈个体的重要性，再延展到个体如何做，确定“不可缺”得“缺不得”两大论证层次，就“不可缺”谈为什么个体是重要的，再就“缺不得”谈如何发挥个体的功用。
当然，两个层次的比例是需要灵活调整的，可视自己的立意而定。
至于论据方面，既可以使用平时学习中积攒的大量个体和整体关系方面的素材论据，如不同时期不同领域推动历史前行的个体，同一时期不同位置推动社会发展的个体；也可以直接使用“防疫抗疫，人人有责，全体动员”这样的素材谈我国的抗疫；同样也可以使用各国对于世界范围内抗疫的重要性这样的素材……值得注意得的，此类议论文要尽量避免写成“就事论事”的时评文，可以在“点面发散”方面多一些思考，在论证层次上多一些逻辑，在论据使用上更丰富多样。
精品解析：2020年北京市高考语文试卷(解析版)
绝密★本科目考试启用前2020年普通高等学校招生全国统一考试(北京卷)语文本试卷共10页，150分。
考试时长150分钟。
考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、本大题共5小题，共18分。
阅读下面材料，完成下面小题。
材料一由于月球绕地球公转与月球自转的周期相同，所以月球的一面总是背对着地球，这一面称为月球背面。
人类在地球上始终无法看到月球背面。
2019年1月3日，嫦娥四号探测器，包括着陆器和玉兔二号月球车，成功实现人类首次月球背面软着陆，并开展就位探测和巡视探测。
人类此前的所有登月活动都是在月球正面完成的，嫦娥四号创造了历史。
嫦娥四号着陆于月背的南极——艾特肯盆地。
与相对平坦的月球正面不同，月背地形更为复杂，几乎全是环形山和古老的陨石坑，更接近月球最原始的面貌。
玉兔二号在月背巡视，开展地形地貌测量、浅层结构和矿物成分探测，将为人类研究月球矿物质结构和太阳系起源提供更为丰富的第一手资料。
同时，由于月球自身对月背形成天然的屏障，没有来自地球的各种辐射干扰，可以为各类天文观测提供难得的纯净环境，填补地面射电观测的诸多空白。
在嫦娥四号探测器登陆月背之前，前苏联与美国虽然已完成了月背的成像工作，但一直没有航天器造访这片古老的神秘之地，其中一个主要原因是通信障碍。
由于月球自身的阻挡，地球上的测控站无法与月背建立无线电通信联系，也就无法对着陆月背的航天器进行测控。
为解决这一难题，必须建立一座连接地球和月背的通信基站。
经过专家们的反复论证，最终决定在环绕“地月拉格朗日L2点”的Halo轨道上放置一颗“鹊桥”中继星。
“地月拉格朗日L2点”是地月系统中的五个平动点之一，位于地球至月球连线的延长线.上，与地球、月球的位置相对固定。
L2点特殊的动力学特性和在三体问题中相对固定的几何位置，决定了它在停泊中转、中继通信、天文观测，星际转移等深空探测任务中，具备独特的工程应用价值。
2020年高考作文北京卷深度解析及范文
2020年高考作文北京卷深度解析及范文阅读下面的材料，根据要求写作。
2020年6月23日，北斗三号的最后一颗卫星成功发射，标志着我国自主建设、独立运行的北斗卫星导航系统完成全球组网部署。
整个系统由55颗卫星构成，每一颗都有自己的功用，它们共同织成一张“天网”，可服务全球。
材料中“每一颗都有自己的功用”，引发了你怎样的联想和思考？请联系现实生活，自选角度，自拟题目，写一篇议论文。
要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。
命题说明：本题来自2020年全国普通高等学校统一招生考试语文试题（北京卷），查看更多作文解析请关注“新课标大语文”微信公众号。
命题方向责任担当：国家认同、社会责任科学精神：理性思维学会学习：勤于反思实践创新：问题解决、劳动意识审题限制性1.典型任务的限制。
从命题样式上看，高考北京卷的第一道作文题采用了材料加话题的命题样式，要求以“每一颗都有自己的功用”为主题进行写作，并且只能写议论文，这是一个典型任务的限制。
话题的设置实际上是对考生写作方向的一个引导，话题隐喻了“个体和团体”之间的关系，考生只需由此联想开去，思维的起点是单颗卫星和全部卫星的关系，思维的落点是个体和团体的关系——每个个体对于整体都有不可替代的功用。
如果只关注材料本身所反映的前沿科技，就算是游离于主题之外的立意。
此外，如果在论证时牵扯整个论证系统，那也一定只能是一般的关联，而不能把整个卫星天网作为论证的重点。
2.价值判断的限制。
就作文命题取材来讲，北斗组网是我国科技进步和自主研发建设取得突破的重大标志事件，既有科技意义，更有战略意义，如此取材，旨在引导考生关注重大时事，激发自信力，生发自豪感。
就作文题旨来讲，旨在引导考生认识个体与整体的关系，即每一个个体对于整体都有其独特的不可替代的作用。
开放性1.立意是开放的。
本题的表达重点应该是，在整体的背景下，如何理解与分析个体（每一颗）的价值定位与追求。
个体作为团体的组成部分，虽然渺小，但并不需要妄自菲薄，可以找到合适的位置，然后不断努力，为团队贡献自己的力量。
2020年北京卷作文解析
联系生活，自选角度，自拟题目，写一篇议论文。
北京卷从下面两个题目中任选一题，按要求作答。
不少于700字。
将题目抄在答题卡上。
（1）2020年6月23日，北斗三号的最后一颗卫星成功发射，标志着我国自主建设、独立运行的北斗卫星导航系统完成全球组网部署。
整个系统由55颗卫星构成，每一颗都有自己的功用，它们共同织成一张“天网”，可服务全球。
材料中“每一颗都有自己的功用”，引发了你怎样的联想和思考？请联系现实生要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。
（2）当今时代，我们每天都会面对各种各样的信息。
其中有一条信息，或引发了你的感悟，或影响了你的生活，或令你振奋，或使你愧疚，或让你学会辨别真伪……请以“一条信息”为题，联系现实生活，展开联想或想象，写一篇记叙文。
要求：思想健康；内容充实，有细节描写；语言流畅，书写清晰。
一、试题特点北京卷两道大作文试题形式平稳。
材料更贴近现实，关注社会，注重立德树人、强化对学生语文核心素养、学科能力、思辨意识等方面的呈现。
试题一：（一）题目解析聚焦北斗三号的最后一颗卫星成功发射，彰显国家科技发展、时代风貌，引导学生思考、关注个人在集体、社会、国家、世界发展中的责任与使命。
试题要求中提到“每一颗都有自己的功用“，引发了你怎样的联想和思考？联系题目语境“整个系统由55颗卫星构成，每一颗都有自己的功用，它们共同织成一张‘天网’，可服务全球。
”可思考此题重点虽为“每一颗都有自己的功用“，但其价值却是“它们共同织成一张“天网”，可服务全球”的目标与方向。
为此，除立足个体，关照大格局大视野也是此题应该注意的要点。
（二）写作角度基于语料，学生可重写“个体功用”，也要兼顾“共同”的作用。
考生可思考个人与集体、个体与群体、个性优势与协同发展、和谐共生、服务社会乃至国家、世界的大同观。
写作材料可联系自身对现实的思考与积累、如个人价学生关注现实的写作能力时，更凸显对学生批判性思维和辩证思维的发现。
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2020年高考作文北京卷深度解析及范文阅读下面的材料，根据要求写作。
2020年6月23日，北斗三号的最后一颗卫星成功发射，标志着我国自主建设、独立运行的北斗卫星导航系统完成全球组网部署。
整个系统由55颗卫星构成，每一颗都有自己的功用，它们共同织成一张“天网”，可服务全球。
材料中“每一颗都有自己的功用”，引发了你怎样的联想和思考？请联系现实生活，自选角度，自拟题目，写一篇议论文。
要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。
命题说明：本题来自2020年全国普通高等学校统一招生考试语文试题（北京卷），查看更多作文解析请关注“新课标大语文”微信公众号。
命题方向责任担当：国家认同、社会责任科学精神：理性思维学会学习：勤于反思实践创新：问题解决、劳动意识审题限制性1.典型任务的限制。
从命题样式上看，高考北京卷的第一道作文题采用了材料加话题的命题样式，要求以“每一颗都有自己的功用”为主题进行写作，并且只能写议论文，这是一个典型任务的限制。
话题的设置实际上是对考生写作方向的一个引导，话题隐喻了“个体和团体”之间的关系，考生只需由此联想开去，思维的起点是单颗卫星和全部卫星的关系，思维的落点是个体和团体的关系——每个个体对于整体都有不可替代的功用。
如果只关注材料本身所反映的前沿科技，就算是游离于主题之外的立意。
此外，如果在论证时牵扯整个论证系统，那也一定只能是一般的关联，而不能把整个卫星天网作为论证的重点。
2.价值判断的限制。
就作文命题取材来讲，北斗组网是我国科技进步和自主研发建设取得突破的重大标志事件，既有科技意义，更有战略意义，如此取材，旨在引导考生关注重大时事，激发自信力，生发自豪感。
就作文题旨来讲，旨在引导考生认识个体与整体的关系，即每一个个体对于整体都有其独特的不可替代的作用。
开放性1.立意是开放的。
本题的表达重点应该是，在整体的背景下，如何理解与分析个体（每一颗）的价值定位与追求。
个体作为团体的组成部分，虽然渺小，但并不需要妄自菲薄，可以找到合适的位置，然后不断努力，为团队贡献自己的力量。
同时，考生也可以反向阐释，例如，一个良性运行的团体、系统、社会，又依赖和促进着每个个体的准确定位和功用发挥。
此外，还可以从“位置与作用”的角度去立意，也就是每个个体可以通过找准适合自己的位置，然后在这个位置上发光发热，发挥出价值。
2.联想和思考的开放性。
题目要求考生对北斗天网卫星“每一颗都有自己的功用”展开联想和思考，切口小，空间大，使考生能够上手又可以充分发挥。
结合当下“疫情”这一热点话题，不难联想到抗击疫情期间，每一个人都是取得这场防控阻击战的重要一环，都具有责任和使命；在防控新冠肺炎疫情的战斗中，要打好阻击战、攻坚战，各个部门需要在党中央的统一指挥下，最大程度地发挥个体作用，形成合力以取得胜利；每一个部门、每个家庭、每个社区、每条街道、每个区等，都要各负其责，担当起自己的责任，只有把个体纳入到整体中才能发挥作用。
解题2020年北京卷高考作文，在命题风格上保持了固有传统，尊重了试题的稳定性。
特别值得一提的是，北京卷作文所选择的素材提到了6月23日的时事，此时离高考只有两周时间，材料之新让人出乎意料，这也起到了很好的“反押题”作用。
试题重在启发考生思考个人如何与国家同呼吸、共命运、同发展，体现了“立德树人”的命题原则。
这种小切口、大主题的命题思路，有利于考查考生的发散性思维，引导作文教学注重对学生审辨式思维的培养。
参考立意切题立意：1.以“小我”成长助推“大我”发展。
2.做五彩斑斓里的那一抹亮色。
3.灿烂星空，我是耀眼一颗。
4.做一颗严丝合缝的“螺丝钉”。
5.青春之我，无愧时代。
……偏题立意：1.科技助力中国梦。
（忽略话题导向）2.独立自主，飞扬青春。
（未准确领会话题的核心导向）3.自信是成功的基石。
（可在文中提及，但重点应该论证个体之于团体的价值贡献与作用）4.强大系统孕育非凡个体。
（不能把“系统”的作用作为论证重点）……下水文一织一张无愧于时代的“网”北京市成达学校袁业振老师“北斗”合网，“55颗卫星”一个都不能少。
“每一颗都有自己的功用”，点明个体对整体的作用不可忽视。
由此推之，个人之于社会、国家和民族不亦如此？“苟利国家生死以，岂以祸福趋避之”。
家国情怀早已成为厚植于中国人骨髓里的精神基因。
文天祥一心为国，誓死忠诚，雄风万仗激荡永存；联大师生迁址建校，为国立命，精神豪气百年不朽；今日“北斗”寰宇布网，科技兴国，弄潮之姿光耀永驻……今年，全面建成小康社会的“最后一公里”遇上了疫情这道“加试题”，可谓是一次重大挑战。
“疾风知劲草，烈火炼真金”，正值芳华之年的新时代青年更要勇担挑战，和祖国共同前进，以“小我”的功用助力国家的发展时代瞬息万变，祖国需要信念坚定、淡定从容的你我。
扎根黄沙以守护如梦如幻之千年敦煌的樊锦诗，飘泊在高原的生命之舟钟杨教授，亦抑或是把年轻的生命奉献给了扶贫一线的黄文秀，无不是初心不改，可度关山。
身为担当民族复兴大任的时代青年应当两耳既闻天下事，一心又读圣贤书，将国家的发展与个人的成长相结合，珍惜韶华，敦品励学，用理想之光照亮求索之路。
世间风急浪高，祖国需要勇于担当、艰苦奋斗的你我。
古之圣贤，数不尽的头悬梁，锥刺股；数不尽的“闻鸡起舞，朝五晚九”。
反观当下的佛系少年，退缩与逃避反倒成了他们炫耀的资本，“独上小楼成一统”的漠视与麻木也成了他们之间争相效仿的“文艺小清新”。
鲁迅曾言：“真正的勇士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。
”作为新时代的勇士，我们更要明确责任担当，同心戮力，共克时艰，用奋斗之姿共绘明日蓝图。
国家的发展、社会的进步、民族的兴旺发达需要在各个领域编织无数个“天网”，没有哪一个地方能够缺失人民的力量。
虽然在个体看来，也许自己这一颗小“卫星”功用不大，但若将其置于特定位置，则其作用全然不可小觑。
我辈学子还须不断完善自己，练就过硬本领。
当知不管在哪一个位置，都要竭尽全力发挥出自己的作用，做好自己该做的事，这样才能避免“因小失大”，造成“系统”损失。
“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。
”我们虽然渺小却依旧要自信，以青春的名义，用奋斗的姿态，共同织就一张无愧于时代的“天网”！下水文二个体价值与全局意识海淀高中赵婧杰老师55颗卫星，每一颗都有自己的功用，它们共同织成一张“天网”。
这让我们看到了个体价值在全局中闪耀的精神光芒。
它们之所以能组成一张强大的网，是因无数个体价值凝成了推动全局的力量。
追求个体价值首先应在个体独立的前提下挖掘自身的价值。
所谓个体独立并不是身体上的单独站立，而是在思想上能够勇于挣脱世俗洪流的吸引，这种独立能帮助我们清醒地认识世界，帮助我们破除庸见，帮助我们在纷繁复杂的认识论中坚持自我，从而实现个体价值。
明代心学大师王守仁正是从朱熹“存天理，灭人欲”的主流意识中脱离出来，不依附于他人的思想观点，才在漫长的“格物致知”过程中，形成了“知行合一”的理论，开创了心学，并对后世产生了极大的影响。
故我们在社会的土壤中埋种，在吸取土壤水分的同时，要学会独立成长为参天大树，为社会遮阴避凉。
但追求个体价值过程中所言的“独立”并不是“孤立”，它需要与全局形成有机联系。
纵观人类历史的演进，从新石器时代到青铜时代用了8000年，而人类社会形成之后，从青铜时代到铁器时代不过经历了1000年。
社会的形成将人类的生活联系在了一起，不同的思想在碰撞中形成了文明的火花，促进了人类文明的进步。
如果我们丧失了全局意识，便失去了与世界的天然联系，我们的思想行为往往会受到因肉体而产生的时间与空间的限制，丧失了在全局中判断是非利弊以及吸收营养的机会，最终将无异于井底之蛙，狭隘了眼界，失掉了获取个体价值的源泉。
爱因斯坦在《我的世界观》中曾说道：“我们胜过野兽的真正优点在于我们是生活在人类社会之中的。
”社会是个人衣食住行的供应者，是历史经验教训的提供者，是所有个体的导师。
故我们每个个体如果没有意识到这一点就会陷入孤立无援的境地，个人价值也就无从显现。
可反观当下，有多少人还认为自己是矗立在海上的岛屿，标榜着特例独行？那些叫嚣着社会不公的“孤傲者”，远离社会、逃避社会的“胆小者”是否已忽略了“岛屿”与“大陆”的联系？丧失了其实现个人价值的平台？个体生命只有在全局中才能发挥最大的功用。
愿我们每个人都能成为为全局效力的一分子，以独立之精神成长，反哺社会！下水文三繁星点点，璀璨星空北京市顺义牛栏山第一中学杨剑锋老师2020年6月23日，北斗3号的最后一颗卫星成功发射，标志着我国自主建设、独立运行的北斗卫星导航系统完成全球组网部署，整个系统由55颗卫星构成，每一颗都有自己的功用，它们共同织成一张“天网”，可服务全球。
55颗卫星，每一颗都有自己的功用。
55颗卫星，诠释着系统与要素，个人与集体、国家间的关系。
每一个个体如每一颗卫星，都有着自己的功用，只有55颗卫星互相协作才能形成一张“天网”。
那么，“个体”应如何在集体中实现自己的功用？“集体”又该怎样更好地服务于“个体”，激发“个体”的生命活力呢？闪耀在苍穹的北斗卫星，见证着一批科学研究者在各自位置上的独特功用。
北斗研究事业需要高位设计，也需要科普宣传，还需要系统管理者……科技工作者应需而上，服务集体。
因此我们既看到北斗卫星导航系统总设计师孙家栋导航系统建设，也发现了青年科技工作者沈苑立足管理岗位为北斗“护航”……正是因为了解自己的优势和劣势，他们在集体中尽可能主动地发挥自己的优势，分工合作、各司其职，才能让北斗研究中的每一项工作可以齐头并进、互相匹配衔接。
55颗卫星中的个体与群体关系如此，个人与集体关系如此，一个人之于国家、民族亦然。
新冠疫情爆发后，广大医护人员逆行出征，临危不惧，甚至为此付出了生命，用自己的专业医学知识与病毒搏斗；建筑工人放弃与家人过年的团聚机会，牺牲休息时间，用自己扎实的建筑技能如期完成火神山、雷神山的建设任务；还有坚持在抗疫一线的基层干部、警察、社区服务者……他们利用自己的专业知识、专业能力、自身特长在自己的位置上做出了巨大贡献。
就个人来说，要了解自己所处的位置，自己有哪些优势，该如何发扬自己的长处，除此之外，还要认识集体，分析形势，从而将自我优势更好地融入到集体中来。
埋头苦干可能会让我们忘记了来时的路，化我所有为时代所需，可以让我们看清脚下的路。
就管理者而言，他们也要创造适宜的制度与规则，不拘一格挖掘人才，充分肯定个体在集体中的作用与功能。
每个人都不是一座孤岛，要人尽其才、物尽其用，要认识到自身有何作用，又该如何发挥作用。
将要走上各行各业岗位的青年更是如此，如鲁迅先生所言，“愿中国青年，能做事的做事，能发声的发声，有一分热，发一分光，就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光”，为推动构建人类命运共同体做出“中国贡献”，继而经天纬地，星耀苍穹！。