已完成。学习笔记祁明《创新思维与竞争超越》公开课
《创新思维培训课件》
本课程将帮助您了解和掌握创新思维的重要性，以及如何在工作和生活中是指能够引领视野和想象力，以 独特的方式发现问题和解决问题 的思维模式。
创造性思维
跨界思维
是在启发性和想象性的基础之上 构建形象思维，实现独特、新颖、 富有创意的创造性思考。
过于理性和消极，不容易接受新 颖和富有挑战的观点和做法。
培养方法
1 拓宽阅读范围
阅读广泛的书籍和资料，引 发灵感和创新思维。
2 寻求多元化观点
开放心态和包容心态，接受 挑战和进化的机会。
3 尝试不同的方法
不断尝试和实践新的方法和思路，不断总结和改进。
技巧和工具
思维导图 头脑风暴 SWOT分析
让思路变得可视化和逻辑化，有助于梳理和整理 思考。
特点和要素
• 创新思维具有前瞻性和预测性，能够发现未来可能出现的机会和挑战。 • 创新思维具有关联性和协同性，能够将不同领域的知识和技能进行整合和协同。 • 创新思维具有开放性和包容性，能够欣然接受和吸纳不同的观点和想法。 • 创新思维具有冒险性和超越性，能够勇敢地探索和尝试新的思路和方法。
分类
iPhone
通过创新设计和用户体验， 打造了一款颠覆式的智能手 机，成为苹果公司的代表产 品。
未来发展趋势
人工智能
通过智能算法和大数据处理，提 升计算机和机器人的创新思维水 平。
脑机接口
通过脑波和计算机交互，实现直 接控制和思维共享的创新思维方 式。
智慧城市
通过互联网和物联网的智能化管 理，实现城市的智慧化和创新化。
2
团队评估
通过团队互评和360度反馈，了解组织对创新思维的认可度和期望值。
3
综合评估
建立系统的评估框架，引入量化指标和复合评价方法，全面了解创新思维的成熟度和发展水 平。
创新思维与竞争超越
其中《电子商务概论》与《电子商务安全保密技术与应用》两本教材获“20032004年度中南地区大学出版社优秀教材一等奖”。
课程介绍
本课程共七讲，讲授模仿创新、微型创新、错位创新、越位 创新、包容创新、颠覆创新、原始创新。每一讲都包含创新理论、 创新案例、1集] 模仿创新 [第2集] 微型创新 [第3集] 错位创新 [第4集] 越位创新 [第5集] 包容创新 [第6集] 颠覆创新 [第7集]
网络培训公开课
创新思维与竞争超越
主讲：祁明（北京师范大学教授，博士生导师）
祁明简介
华南理工大学教授，博士生导师。中国信息安全技术专家。1996年在西安 电子科技大学信息安全研究所获博士学位，1998年在华南理工大学信息网工程 研究中心完成博士后研究。研究方向：电子商务与信息安全技术与应用。兼任广 东省保密局安全技术专家组副组长；广东省计算机学会网络专业委员会理事；广 东省河源市政府经济发展特聘顾问；广州市越秀区政府经济发展特聘顾问；深圳 经理人顾问有限公司特聘顾问；华南网商会战略发展顾问。承担省部级和企业科 研项目10多项、发表了40余篇学术论文。出版了电子商务与信息安全系列教材。
（37分钟） （44分钟） （43分钟） （40分钟） （39分钟） （42分钟）
原始创新 （37分钟）
祁明（华南理工大学教授，博士生导师）
22版：第四十二课 提高创新思维能力（步步高）
4.只要进行发散思维，就能达到思维创新的目的。 改错：只有将发散思维与聚合思维结合起来，才能更好地达到思维创 新的目的。 5.逆向思维就是逆反心理。 改错：逆向思维不是什么事都“倒着来”“对着干”的逆反心理。 6.超前思维就是脱离当前现状，可以信马由缰。 改错：超前思维应从事物发展的现实情况出发，认识和把握事物的发 展状态，运用合理的推理和想象，判断事物未来发展的趋势。
√C.联想思维使人们认识和改造世界的能力得到惊人发挥的表现
D.人们运用概念、判断、推理等理性思维形式的结果
训练2 人可以通过别人的描述，想象出自己从没见过的海洋或大陆、 月亮或火星的形象，也可以在头脑中创造出现实中不存在的事物表象， 如神话故事中的“孙悟空”和“猪八戒”等形象。这说明 A.想象都是凭空捏造的 B.想象的内容都是超脱现实的 C.想象是按一定目的自发进行的
7.超前思维预测的结果都能实现。 改错：超前思维具有预测性，也具有不确定性，所以不一定都能实现。 8.超前思维是幻想思维。 改错：超前思维要以事物发展的状况为根据，是根据事物发展的可能 性进行预测的，因此不是幻想思维。超前思维不能陷于不切实际的胡 思乱想之中。
内
容 索
考点1 创新思维要善于联想
引
具有非逻辑制 联想思维的“畅想”，包含着构想、想象甚至是幻想
约的畅想性
(4)联想思维的方法
联想思维中的迁移，是将不同认识对象的性质、作用等进 含义
行位置变迁与功能移植，以寻求解决问题的新思路
迁移
迁移可以为创新思维开拓可能的思路；迁移能够为创新思
作用 维搭建由此及彼的桥梁；迁移对提高人们解决问题的能力
考点2 创新思维要多路探索
/NEI RONG SUO YIN
考点3 创新思维要力求超前
第七批“精品视频公开课”名单
76
东南大学
传情绝调《牡丹亭》（1～6讲）
赵天为
77
南京航空航天大学
核科学技术应用漫谈（1～7讲）
陈 达 张海黔 凌永生 汤晓斌 常树全
78
南京航空航天大学
仿生技术漫谈（1～6讲）
戴振东 王 浩于 敏 郭 策吉爱红
79
南京理工大学
神奇的化学元素（1～6讲）
单 丹 颜学武
80
南京理工大学
陈 炎
108
青岛理工大学
绿色环保的钢结构建筑（1～5讲）
王 燕 刘 芸李军
109
山东师范大学
郭沫若的《女神》与《屈原》（1～5讲）
贾振勇 刘子凌
110
山东师范大学
汉语口语美学（1～5讲）
姜 燕
111
青岛大学
Educational Thoughts in The Analects《论语》教育观（1～12讲）
走近数字技术（1～5讲）
陈后金
7
北京工业大学
创新方法（Triz）理论及应用（1～8讲）
高国华
8
北京航空航天大学
密码的奥秘（1～6讲）
刘建伟
9
北京理工大学
走进晶体世界（1～6讲）
李 晖
10
北京科技大学
探秘知识构建的智慧殿堂——知识工程（1～5讲）
杨炳儒
11
北京科技大学
古代冶金与中华文明（1～5讲）
李延祥
韩鹏杰
146
西安电子科技大学
微波五讲（1～5讲）
梁昌洪
西北工业大学
涅槃重生——犹太人（1～6讲）
蒲 瑶
148
西北工业大学
2024年大学生创新思维课件
大学生创新思维课件一、引言创新思维是指人们在解决问题和面对挑战时，运用新颖、独特的方式和方法进行思考和行动的能力。
在当前快速变化的社会和经济发展背景下，创新思维已经成为大学生必须具备的重要素质之一。
本课件旨在帮助大学生了解创新思维的基本概念、培养方法以及实际应用，从而提高他们的创新能力和竞争力。
二、创新思维的基本概念1.创新思维的定义：创新思维是一种超越传统思维模式，以独特、新颖的方式思考和解决问题的能力。
2.创新思维的特点：创新思维具有开放性、灵活性、批判性、创造性和实践性等特点。
3.创新思维的重要性：创新思维是推动社会进步和个人发展的关键因素，对于大学生来说，具备创新思维可以提升其竞争力、拓宽职业发展领域。
三、大学生创新思维的培养方法1.提升知识储备：广泛涉猎各类知识领域，建立多元化的知识结构，为创新思维提供丰富的素材和思考角度。
2.培养批判性思维：学会对问题进行深入分析和思考，不盲从权威，敢于提出自己的观点和见解。
3.培养创造性思维：通过开展创新性实践活动，如科研、创业、艺术创作等，激发大学生的创造力和创新意识。
4.培养团队协作能力：与他人合作，学会倾听、沟通和协调，共同解决问题，提高创新思维的效果。
5.培养实践能力：将理论知识与实践相结合，勇于尝试、实践，通过实践中的失败与成功，不断积累经验和提升创新思维。
四、大学生创新思维的实际应用1.学术研究：大学生可以通过参与科研项目、撰写学术论文等方式，运用创新思维进行学术研究和探索。
2.创新创业：大学生可以积极参与创新创业活动，将创新思维应用于产品开发、市场营销等方面，实现自身的创业梦想。
3.社会实践：大学生可以通过参与社会实践活动，运用创新思维解决实际问题，提升自身的社会责任感和创新意识。
4.艺术创作：大学生可以参与艺术创作活动，通过创新思维进行艺术创作，表达自己的独特见解和创意。
五、结论创新思维是大学生必须具备的重要素质之一。
通过了解创新思维的基本概念、培养方法以及实际应用，大学生可以提升自身的创新能力和竞争力。
2024届高考一轮复习政治课件(部编版)：超前思维与开拓创新
势的思维形态
表现
“先知先觉”
基本品质
善于反思、勇于质疑
提 醒
超前思维的客观基础是事物的发生和发展有其规律性，人的思 维对事物的反映具有能动性。
(2)超前思维的特征
探索性 预测性 不确定性
不局限于事物的过去和现在的存在状况，而是对认识中落 后的、过时的、丧失优势的东西予以否定，肯定其中进步 的、先进的、有价值的东西，并在此基础上构想事物发展 的可能的趋势 超前思维正是利用思维的创造性，超越了事物发展的具体 时间和空间，以及事物发展的具体环节，在头脑中推想事 物发展的未来状况 人们对事物发展规律的把握有正确与错误、深刻与肤浅之 分，事物在其发展过程中会受到各种各样的不可预料的因 觉选择性，超越了事物发展的具体时间和 空间，以及事物发展的具体环节，在头脑中推想事物发展的未来状况。
纠正：超前思维是利用了思维的创造性，超越了事物发展的具体时 间和空间，以及事物发展的具体环节，在头脑中推想事物发展的未 来状况。
2.人们可以由其过去和现在的状况必然地推知其未来。
√ A.①② B.①④ C.②③ D.③④
材料未涉及矛盾分析方法，故①排除。 通过电磁辐射异常情况和植物的“先知能力”预测地震需要推理和想 象，故②正确。 “研究了一些植物对地震的敏感性”表明超前思维要注重调查研究， 故③正确。 超前思维依赖于客观条件，故④说法错误。
易错提醒
误认为超前思维可以摆脱客观条件的限制。超前思维是在多角 度、全方位地分析事物的历史和现状的基础上，从事物发展的 现实情况出发进行预测，故必须立足于客观条件。
道理有
①超前意识要有自觉站得更高、看得更远的意识
②“先知先觉”是超前思维的基本品质
③立足于科学思维是对事物作出正确判断和预测的先决条件
第十三课创新思维要力求超前(课件)高中政治
3.近日，哈尔滨旅游带火了整个文旅市场。为吸引游客，各地文旅部门
纷纷仿效哈尔滨“花式营销”向全国游客抛出橄榄枝。有人认为，文旅
发展利用新媒体网络营销会增加网红景区的运营压力，降低游客的体
验感。假设以下陈述为真，对上文观点反驳最有力的是(
)
A.“网红”景点受追捧背后显现出安全隐患、营销失真等弊端
B.各地文旅是否借助网络营销推广发展是各自的选择，没必要较真
试卷讲评课件
【教学目标】
1.描述与分类:超前思维的含义;超前思维与超前意识的关系。 2.解释与论证:超前思维的特点 3.预测与选择:超前思维的方法。
试卷讲评课件
4.辨析与评价:客观评价超前思维的积极意义。 【教学重点】超前思维的含义和表现。领会超前思维的意义，掌握超 前思维的条件。 【教学难点】超前思维的特征。理解超前思维的方法。
C.②④
√D.③④
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
试卷讲评课件
【详解】①：材料不涉及矛盾的主次方面，不涉及分清主流和支流， ①排除。 ②：材料没有涉及辩证的否定观，②排除。 ③④：不追无路可走的敌人，以免敌人情急反扑，造成自己的损失， 这一军事思想的要义在于坚持了超前思维，利用超前思维的前瞻性功 能进行了预测，凡事要把握适度原则，③④符合题意。 故本题选D。
C.各地文旅本身就应该借助网络营销推广，而不是哈尔滨旅游火了才效仿
√D.文旅发展利用网络营销能够抓住市场机遇，推广旅游资源，刺激旅
客需求
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20
试卷讲评课件
【解析】D：上文观点强调网络营销的弊端，而“文旅发展利用网络营 销能够抓住市场机遇，推广旅游资源，刺激旅客需求”强调了网络营销 的积极作用，与上文观点相互矛盾，形成鲜明的对比，违背了思维的 一致性要求，可以有力反驳上文观点，D正确。 A：此观点强调网络营销的弊端，与材料中的思维具有一致性，不能 反驳上文观点，A排除。 BC：上文中观点强调网络营销的弊端，而“各地文旅是否借助网络营 销推广发展是各自的选择，没必要较真”强调各地选不选的问题， “各地文旅本身就应该借助网络营销推广，而不是哈尔滨旅游火了才效 仿”强调各地何时选择借助网络营销推广的问题， 都属于“偷换论题”， 不能反驳材料观点，BC排除。故本题选D。
第七批“精品视频公开课”名单
陈后金
7
北京工业大学
创新方法（Triz）理论及应用（1～8讲）
高国华
8
北京航空航天大学
密码的奥秘（1～6讲）
刘建伟
9
北京理工大学
走进晶体世界（1～6讲）
李 晖
10
北京科技大学
探秘知识构建的智慧殿堂——知识工程（1～5讲）
杨炳儒
11
北京科技大学
古代冶金与中华文明（1～5讲）
李延祥
学会学习——大学生学习指导（1～7讲）
屈林岩 陆根书 何旭明 张德江 张世英
130
湖南警察学院
安全文明驾驶（1～6讲）
蔡 果 王 岩杨降勇
131
中山大学
深度报道（1～5讲）
张志安
132
中山大学
认识头痛 远离头痛（1～6讲）
闫振文
133
暨南大学
汉字的奇妙世界（1～5讲）
李香平
134
暨南大学
开启“智慧生活”的大数据（1～6讲）
第三军医大学
守护光明——常见眼病的防治（1～5讲）
白 继
157
国防科学技术大学
精确制导新讲——武器•技术•正道（1～8讲）
付 强 何 峻范红旗
158
空军工程大学
揭开雷达的面纱（1～5讲）
童宁宁
韩鹏杰
146
西安电子科技大学
微波五讲（1～5讲）
梁昌洪
147
西北工业大学
涅槃重生——犹太人（1～6讲）
蒲 瑶
148
西北工业大学
丝路长安（1～6讲）
杨冰郁 于俊利
149
西安建筑科技大学
建筑文脉（1～5讲）
高中政治第四单元提高创新思维能力第11课创新思维要善于联想第1框创新思维的含义与特征部编版选择性必修
4．阅读材料，完成下列要求。
有一对老夫妇开了一家专卖手帕的“夫妻老店”。由于市场上的手
帕品种多、花样新，店里的手帕竞争不过，生意日趋清淡。一天，丈夫
坐在小店里注视着过往的行人，突然灵感一闪，他想：“手帕上可以印
花、印鸟、印山，为什么不能印上导游图呢？一物两用，肯定受游客们
独特性
(3)创新思维的结果具有 __________：人们在实践中遇到的问题
往往没有现成的答案，许多问题不是用常规方法就能解决的。这就要求
人们用独特而巧妙的方法解决问题。
点拨·剖析
【知识拓展】创新思维的其他特征
(1)综合性：
创新思维能把大量的观察材料、事实和概念综合在一起，进行概
括、整理，形成科学的概念和体系。创新思维能对占有的材料加以深入
塑料纤维编席子，再把闪闪发光的金丝编织成席边，那一定很好看。于
是，一种带金丝席边的编席问世了。这种新颖的席子不仅十分畅销，而
且取得了专利。从创新思维特征的角度看，这个技术员的设计方法说明
了
(
)
①创新思维的思路具有多向性，创新思维常常从不同的角度去思考
问题
②创新思维的结果具有独特性，用独特而巧妙的方法解决问题
③创新思维不能用常规的思维方法，
④蔡伦造纸的思路具有多向性
B．①③
)
C．②④
D．③④
【答案】C
【解析】创新思维以实践为基础，并不是凭空想象，①错误。蔡伦
根据实践中的问题，在总结前人经验的基础上进行创新，说明创新思维
离不开对前人和他人已有成果的继承，②符合题意。创新思维既可以用
常规的思维方法，也可以运用非常规的思维方法，③错误。蔡伦在发现
高中政治第四单元提高创新思维能力第十一课创新思维要善于联想第一框创新思维的含义与特征部编版选择性必修
易错易混 辨一辨
（1） 创新思维是一种脱离实践的超前思维。( × ) 提示： 创新思维是建立在实践基础之上的，不能脱离实践。 （2） 创新思维是对原有思维的彻底否定。( × ) 提示： 创新思维是对原有思维的辩证否定，即扬弃。
旁栏边角 想一想
阅读教材“习近平的名言” 思考：我们如何才能提高创新思维水平？ 提示： 不能因循守旧，要立足实践，敢于破除成规陈说。在前人经验和成果的基础上， 大胆思维，勇于创新。
探究 （1） 从创新思维的角度看，这个技术员的设计方法说明了什么? 提示： ①创新思维的思路具有多向性。创新思维常常从不同的角度去思考问题。②创 新思维的结果具有独特性。人们在实践中遇到的问题要求人们用独特而巧妙的方法使 问题出人意料地得到解决。 （2） 该技术员的设计方法来自于哪里?为什么? 提示： 创新思维来自于实践。因为从根本上说，创新思维的任何课题都来自于实践。 实践是创新思维的不竭源泉，实践的需要是创新思维最有价值的课题。
疑难突破
1.创新思维的特征之间的关系
①思路上的多向性是说创新思维常常从多方位、多角度、多侧面、多
区别
思路多 向性
层次、多关系、多条件去探索，以获得解决问题的多种途径、多种设 想、多种方案或答案。②多向性还意味着灵活性、变通性、随机应变
性，即当某一思路遇到障碍时，能及时弃之，并求得新的思路，以确
保思维的畅通无阻
易错易混 辨一辨
（1） 与常规思维相异的思维就是创新思维。( × ) 提示： 创新思维强调思路的多向性、步骤的跨越性、结果的独特性,体现在思路新、 方法新、结果新三个方面。与常规思维相异的思维不一定是创新思维。 （2） 创新思维是一种超越现实的思维方式。( × ) 提示： 思维的产生离不开客观物质条件，创新思维要以实践为基础。
基于竞争超越性的创新思维培养
【 关键词 】 竞争 ；设计 ； 创 新思维 ；培养
激烈 的市 场竞 争是 当今 市场 经 济体 制下 的时 代特 色和 基 本格 局 ，超 越竞 争 对手 实现设 计 后来 者 困境破 局 ，是每 个企业必 须实现 的使命和所要 达成 的夙愿 。如果 说上世纪 六七 十年代 ，我 国的设计行业还 处于起步 时期 ，而八九十年 代是发展 壮大的阶段 ，那 么进入 二十一世纪 ，设计 行业则应 该是发展 的高 峰期 。 竞争超越性创新思维培 养的必要性 那 么设计 是什么？怎样设计 ？设计 的核心又在哪里 ？ 二 十一世纪 ，是一个经 济全球化 的设计 ，是 一个设 计 的 年代 ，更是一个创 意的社会 。中央的创意产业 的提 出 ，给设 计行业带来 了前所 未有 的机遇与挑 战。机遇是我们所 处的经 济发展的时代 ，要 以创 意为核心 ，以特色为导 向 ，以发 展为 目的 。基于设计行 业的机遇与挑 战 ，探讨创新思维 的培养就
社科纵横
青年与社会
基于竞争超越性的创新思维培养
任 秋 钢
（ 昆明亚雄视 觉传达设计有 限公 司 ，云南 昆明 ６ ５ ０ ０ ０ ０ ）
【 摘
要 】思维是 人认识 事物 的全过程 ，竞争是现代 市场经 济全球 化的特 色，想要 在快速发展 的市场竞争 中处于不败之
地 ，就 Ｉ 必 须以强势竞争 对手的设计超越 为 目的 ，通过竞 争性的培养创新 思维 ，实现创 新型设计 的突破 ，进而快速成 为设计 市
一
思维最重要 的几个特点是 ： 能动性 、 独创性 、 多向性 。能动性 ， 实则是 主观能动地适应并主动创造 ，也是对 思维 的多变性理 解 ，需要思维 的多样性 和变通性 ，能 由点到线 ，由线 到面的 能力 。独创性思维 是指对设 计具有不 同的见解 ，不 同常人 的 思考 ，归根结底就 是需 要有独到的见解 。而多 向性 ，即是 思 维 的发散 、灵动 、波及 ，这就要求学习者能多方 向、多维度 、 多方法地去思考问题和寻求对 同一 问题 的多样化解决方案 。 （ 三 ）强化视觉 ，即是培养 学习者 的视觉感 知能力 ，从 而达到对视觉认知 的感 性体 验和理性思考 ，进而综合应用 于 设计创新 中去 。感性体验 ， 即是满足我们对视觉形式 的要求 ， 激发对视觉 的情感 冲击 ，进 而寻求创 新思维 的途径 。理性思 考 ，是在感性体验 的基础上 ，对 思维的理性考虑 ，这就体现 在对事物的综合理解与深层剖析 。 （ 四 ）实践应用 。是指学 习者在有强 大的理论 支撑 的前 提下 ，进行必要和必须 的断点或 系统 实践。实践首先在一定 的理论知识基础上进行论证 ，论证 理论在所属行业的真实性 与可行性 。接下来就应该将 理论 知识 熟练应用于实践 ，熟悉 操作 流程与相关工艺 ，从实践从创新 。 理论论证 ，是在必要 的、系统的学习后 ，应对理论进行 论证 ，论 证理论的真实可行性 与可操 作性 。熟练操作 ，这对 于设 计学习者来说是一个硬 伤 ，很 多人理论知识充分 ，说起 行内理论知识条条是道 ，但是一旦谈 到实际应用或相关操作 时就 哑 口无言 了。这就形成 了当前 国内教 育的一个 弊病—— 很 多人缺 乏对实践 的认识 ，缺 乏对工艺 的 了解 ，归 根结底 ， 还是 缺乏对理论的延伸和对实践 的应用 。同质 异化 ，这是竞 争超 越性 创新思维培养 的重点与 目标 。学 习前 人的理论与实 践 ，无非是 为 了在积淀到一定量 的时候 ，达到质 的飞跃 ，这 就是 同质异化 。 三 、竞争超越性创新思维培养的意义 创新思维 的培养 ，是学 习者个人 能力 的提升 ，更是学习 者设计创新 的灵魂 所在。学习者个人能力 的提升 ，就体 现在 对人对事有敏锐 的洞察力和感知力 ， 综合考虑 、 多角度思考 ， 从而达到个人能力 的飞跃 。 创新思维 的培养 ，是设计业发展 的核 心。没有 创新 ，就 没有进步 ，就没有发展 ，那 么在竞争越演越烈 的社会必将处 于劣势 。因此 ，培养学 习者 的竞争超越性创新思维 ，是一个 肩负设计发展 的重任 ，是强 国富 民的必经 阶段 ，更是 国际经 济一体化背景下对教育者 的基本要求 。
第二节 创新思维与竞争超越
（一）颠覆创新理论与分析
1.定义：什么是“颠覆性创新”
在竞争方面，
非竞争性， 替代旧产品
或就服务
“破坏性创新” “雪崩式创新”
在性能方 面，简便 性、新功 能性、顾 客价值性
（一）颠覆创新理论与分析
2.分类： 技术+模式（iphone） 低端破坏（360） 新市场破坏（数码相机） 3.流程： 所有颠覆性创新在刚开始都是微创新，然后坚
2.餐饮服装
（二）错位创新产品与服务 3.旅游酒店
（二）错位创新产品与服务
（二）错位创新产品与服务
俄罗斯西伯利亚旅游
（三）错位创新方法与原理
1.逆向原理：C2B
2.曲面原理：格兰仕微波炉
3.多维原理：中石化
4.跳远原理：安利直销
5.中介原理：中介易积网
互动电视
二、微型创新
(一)概念及原理 1.什么是微？ 2.什么是微创新？ 3.为什么中国特别关注微创新？ 4.微创新适合大学生吗？
（二）微型创新产品与服务
1.网络与营销
（二）微型创新产品与服务
（二）微型创新产品与服务
（二）微型创新产品与服务
（二）微型创新产品与服务 2.制造与环保
都是衍生创新。
（一）原始创新理论与技术
原始积累 项目选择 激发因子
创新研究
否
原创 成功
是 成果保护
成果评价Βιβλιοθήκη 1.核心人物2.创新文化
强 3.激励机制
动 力
4.原创技巧
5.科研兴趣
6.团队协作
（二）原始创新产品与服务
1.原创技术与发现
（二）原始创新产品与服务
弗莱明 青霉素
培训中的第二十七课创新思维与业务发展
培训中的第二十七课创新思维与业务发展培训中的第二十七课：创新思维与业务发展在当今竞争激烈的商业环境中，创新思维和业务发展成为企业取得成功的关键因素。
培训中的第二十七课将探讨如何培养创新思维，以及如何将创新思维应用于业务发展中。
本文将以培训内容为基础，分析创新思维的概念与特点，并探讨如何运用创新思维来推动业务发展。
一、创新思维的概念与特点创新思维是指能够超越传统思维模式，寻找新颖、独特解决方案的思维方式。
其特点包括开放性、多样性和前瞻性。
开放性意味着创新思维能够接纳各种不同的观点和想法，不受传统观念的限制。
多样性表示创新思维涵盖了不同领域、不同文化和不同经验的综合性思考。
前瞻性则要求创新思维能够预测未来趋势和需求，及时做出调整和改进。
二、培养创新思维的方法1. 改变思维定势：培养创新思维的第一步是改变固有的思维定势。
需要打破传统思维的束缚，学会从不同的角度看待问题。
可以通过参加跨领域的培训、与不同背景的人交流等方式来开阔思维。
2. 鼓励思维多样性：多样性是创新思维的重要特点之一。
培训中可以借助小组讨论、头脑风暴等活动形式，激发员工的创造力和专业知识。
3. 提供资源支持：创新思维需要有充足的资源支持。
企业可以为员工提供创新实验和尝试的机会，为他们提供必要的培训和技术支持，以鼓励创新思维的发展。
三、创新思维在业务发展中的应用1. 产品创新：创新思维可以帮助企业开发出具有独特优势的产品。
通过挖掘市场需求，研究竞争对手的产品，不断创新和改进现有产品，企业可以在市场中脱颖而出。
2. 流程改进：创新思维也可以应用于业务流程的改进。
通过对业务流程的分析和评估，寻找瓶颈和问题，并提出创新解决方案，可以提高工作效率和客户满意度。
3. 市场拓展：创新思维可以帮助企业找到新的市场机会。
通过对市场趋势和消费者需求的深入了解，企业可以开拓新的市场领域，寻找新的销售渠道和合作伙伴。
四、创新思维带来的益处1. 提高竞争力：创新思维可以帮助企业开拓新的市场、开发新的产品，从而提高企业的竞争力。
第十三课 创新思维要力求超前-高二政治课件(统编版选择性必修3)
结合《逻辑与思维》中“超前思维的方法”的知识，分析新征程上浙江 如何续写好“八八战略”这篇大文章。
提示
【答案】超前思维要运用矛盾分析法。新征程上，浙江省要坚 持矛盾分析法，全面分析优势和劣势、成绩和问题，对事物发 展状况和趋势作出正确的判断和预见。超前思维要注重调查研 究。新征程上，浙江省要深入基层，深入群众，深入调查研究 ，了解事物的真实情况，对调查得到的材料进行分析、综合， 对事物发展作出正确的判断和预测。
1．丰田公司运用了什么思维方式？ 体现了这一思维方式的什么特征？ 2. 你认为运用这一思维需要哪些方法？
提示
答案：1.超前思维。丰田公司的情报部门预测作为世界主要产 油区的中东地区将爆发大规模的战争,将引起石油价格上涨,丰 田公司决策层根据这一预测适时调整小汽车的发展方向，主打 “省油”牌，从而在市场竞争中取得优势，这体现了超前思维 的预测性和探索性。 2.超前思维要运用矛盾分析法、推理和想象的方法、要注重调 查研究。
知识总结
ห้องสมุดไป่ตู้
课堂导练
20年前，浙江省委作出“发挥八个方面优势”"推进八个方面举措”的决 策部署——“八八战略”。20年来，浙江发挥现有优势、发掘潜在优势、变 劣势为优势，实现了历史性跃迁。但也存在不少问题，如遇到难题就有思维 惯性和路径依赖，习惯于问“以前是怎么做的”;有的光说不练，表态快调 门高、行动慢落实差……新征程上续写好"八八战略"这篇大文章，必须深入 基层，深入群众，找出解决问题、克服困难的办法，作出正确决策，打开浙 江高质量发展的新通道，开拓浙江现代化新境界。
选择性必修 3
第四单元 提高创新思维能力 第十三课 创新思维要力求超前
课标要求
4.4 体会超前思维是对常识局限性的突破和超越； 把握超前思维的探索性、预测性特点；了解创造性预 测事物发展态势的意义。
高中政治第四单元提高创新思维能力第13课创新思维要力求超前第1框超前思维的含义与特征部编版选择性必修
的具体时间和空间，以及事物发展的具体环节，在头脑中推想事物发
展的未来状况。相对于事物的现状而言，超前思维的结果具有“事先
得知”的特征
超前思维具有不确定性。超前思维指向未来，但未来并不是现实的单
不
确
定
性
向直线的延伸，而是存在多向变化的可能性。人们对事物发展规律的
把握有正确与错误、深刻与肤浅之分，事物在其发展过程中会受到各
理、程序和方法，作出科学预测的决策准则。
不确定性
3．超前思维具有 ____________。超前思维指向未来，但未来并
不是现实的单向直线的延伸，而是存在多向变化的可能性。要提高超前
思维预测推断的科学性和准确性，需要人们立足实践活动，充分认识和
把握事物的规律，创造有利的条件，促使事物向有利于人们预测的方向
(
①星星之火，可以燎原夫莫开②人无远虑，必近忧④智者千虑，必有一失
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【答案】A
)
③一夫当关，万
【解析】“星星之火，可以燎原”启示我们新生事物开始虽然弱
小，但有广阔的发展前途，要认清目前的形势，对时局进行正确的把
控，这体现了超前意识，①符合题意。“人无远虑，必有近忧”是指如
考点
超前思维的运用
3．2024年中央经济工作会议提到，要大力推进新型工业化，发展
数字经济，加快推动人工智能发展。打造生物制造、商业航天、低空经
济等若干战略性新兴产业，开辟量子、生命科学等未来产业新赛道，广
泛应用数智技术、绿色技术，加快传统产业转型升级。这是实现“以进
促稳”战略的关键所在。这体现了我们党
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一、模仿创新
1. 照葫芦画瓢不是模仿创新
2. 模仿带有创新，可以节省成本、提高效率、减少风险
3. 一定要认清市场
4. 推理型技法（看杀猪场要看到杀猪的生产线；举一反三、由此及彼）、仿生法、复制原理、自服务原理、虚拟模拟法（e.g.电子商务）、局部质量法
总结：
思考：
二、微型创新
1. 一个宽窄、一个大小，一个颜色也是一个微创新，不需要非常伟大，不需要颠覆
2. 单点突破赢得市场，研究大玩家忽视的东西是什么，从这一点去做突破
4. 单点创新：痛点和需求点
5. 零部件、基本的小原理的发明
6. 组合（硬件和软件的组合...）
7. 微功能的提升
8. 抓到亮点和热点
9. 颜色改变法、动态原理、再生原理、改变物体状态原则、预先作用原理总结：
思考：
20151007
三、错位创新
1. 差异、与众不同
2. 营销错位。
宜家卖家具跟金海马及其他家具卖场的不同做法：把要卖的家具放到一个家庭里头去，你在这个家里头找到你要买的那个家具的感觉，甚至高兴：整个这个装修、整个这个家具都是我想要的，那你可能就全都买了，这是营销的错位。
营销方法的不同，使得人们选择商品时在这里更容易选到自己应该买的商品，甚至超越了自己的预期而买到了自己没想到而到这才发现我要买的那个商品
3. 战略错位。
面对草根阶层还是富人阶层...综合网与垂直网e.g.亚马逊网和尿布网...有粥有饭有油条豆浆的本地化肯德基...客户群分类上的错位
4. 服务错位。
e.g.1）中石化若增加自动快餐和自动加油，就跟中石油有服务错位了；2）C2B （定制）
5. 产品错位
功能错位。
e.g. 拍立得相机跟普通数码相机相比，可以马上打印相片；王老吉&加多宝&多样产品的黄振龙，累了喝红牛&怕上火喝王老吉...人们还需要什么东西，还有什么需要而这个饮料没有满足的就是你们的创新点
外形外观错位。
e.g. 格兰仕圆盖微波炉
6. 技术错位
7. 管理错位
8. 找到定位，找到错位，找到自己与众不同的地方
9. 逆向原理、曲面原理（柔和化原理）、多维原理、跳跃原理、中介原理、分解原理（垂直网、麦当劳甜品站）
四、越位创新
所谓的真就是敢于跨越自己所在的原有的能力，甚至更广义的跨学界、跨业界、产学研的合作，还有很多企业，跨国界。
敢于超越自己的能力，超越自己所在的地域的限制，超越自己所学的专业，敢于跟别人去合作而取得成功。
1. 品牌越位
2. 功能越位、时间越位、跨界的越位、跨国的越位
3. 关联营销
利用大数据做数据分析，做精确营销，能分析客户的消费习惯、分析客户的消费趋势
4. 产业联盟
五、包容创新
1. 外包是开放式创新
2. 能够包容外面的意见
3. 融合的概念：两化融合——信息技术融合到传统企业
4. 包容失败，越包容有更多人愿意创新。
一生三智：包容、舍得、难得糊涂
5. 包容别人比你强，包容别人对你的批评，包容别人对你的指责，容忍别人的缺点
6. 面向内部的15%私酿酒机制：允许干‘私’活——允许通过项目申请，6小时完成既定任务，留出2小时做自己感兴趣的，想创新的…
7. APP Store：应用软件不只是苹果自己的。
开放式机制、平台机制
8. 工资抽一部分出来挂起不发，设为创新奖励：idea多就给奖励
9. 包容客户，个性化、定制
10. 内部员工、外部客户都参与创新，投票排名...
11. 宜家里面的所有家具都有自己的设计团队，还请客户来做设计，内外部共同创新
12. IDEO：头脑风暴已经成为本公司的宗教
13. 医疗云：可以进行远程治疗
14. 众筹网：科技跟金融的对接
15. 组合原理、不对称性原理（把不对称——正面的、负面的、表扬的、批评的、建议的——的意见进行整合）、协同原理、嵌套原理、变害为利原理——关于把失败转化为下一个成功
六、颠覆创新
1. 生与灭
2. 商业模式的改变
3. 不是天生就有的，不是今天拍脑袋明天就有的，而是日积月累，积累到一定程度以后而产生的一个东西
4. 别指望突飞猛进忽然一天就想到了，要从小事开始，从小开始，从微创新开始，今天做一点，明天做一点，做着做着，到了那个程度以后忽然有一个突破产生了颠覆性创新
5. 为了迎接颠覆性创新的到来，我们必须从模仿、从微创、从差异创新开始，也就是可能要从一层楼开始慢慢慢慢爬才能爬到六楼
6. 心态要好
7. 抽取原理、组合原理、逆向原理、自服务原理、有效连续性原理、多维度原理
8. 要么有先进的技术，要么有好的模型，否则很难颠覆别人
七、原始创新
1. 从来没有过，在世界上是首创性并且还要有突破性、还要有带动性，不能太小，应有伟大的意义
2. 一点一滴开始，没有天上掉馅饼
3. 原创的东西，可以在标准、技术、产品、模式，等方面
4. 发现也是原始创新
5. 原创技术和发现
6. 强调战略标准，谁占领标准就占领了市场，所以标准的原创比任何原创都重要；原始创新，原创标准更重要
7. 商业模型决定一切。
模式决定一切
8. 宜家：家庭式销售
9. 当你没有灵感的时候，当你不知道发明什么的时候，多问老百姓，老头老太太、儿童，跟他们多交流，可能他们的一句话，他们的一个需求。
总结
实用文档
标准文案。