第六章在屏幕中使 用表格.doc
中文Excel2007电子表格制作实训教程(电子教程)第六章
6.1 数据清单 6.2 排序数据
6.3 筛选数据
6.4 分类汇总数据
6.5 典型实例——制作销售报告
小结 过关练习六
6.1 数 据 清 单
所谓数据清单,就是包含有关数据的一系列工作表数据行。
它具备数据库的多种管理功能,是Excel中常用的工具。数据清单 中的行相当于数据库中的记录,行标题相当于记录名。数据清单 中的列相当于数据库中的字段,列标题相当于数据库中的字段 名称。
图6.3.3 筛选结果
2.筛选数字 如果用户要对工作表中的数字进行筛选,可按照以下操作步 骤进行: (1)选择包含数值数据的单元格区域。
(2)在“开始”选项卡中的“编辑”选项区中单击“排序和
筛选”按钮,在弹出的下拉菜单中选择“筛选”命令,此时,被 选定数据区域标题栏下方将显示箭头。 (3)单击箭头,弹出其下拉菜单,如图6.3.4所示。 (4)取消选中“(全选)”复选框,然后选择要作为筛选依
(3)如果要将标志和其他数据分开,应使用单元格边框
(而不是空格或短画线),在标志行下插入一条直线。 3.行和列内容 (1)在设计数据清单时,应使用同一列中的各行有近似的 数据项。
(2)在单元格的开始处不要插入多余的空格,因为多余的 空格影响排序和查找。 (3)不要使用空白行将列标题和第一行数据分开。
被选定数据区域标题栏下方将显示箭头,如图6.3.1所示。
(3)单击箭头,弹出其下拉菜单,如图6.3.2所示。
图6.3.1 显示下拉箭头
图6.3.2 下拉菜单
(4)取消选中“(全选)”复选框,然后选择要作为筛选依据 的特定文本值。 (5)设置好后,单击“确定”按钮,效果如图6.3.3所示。
6.1.2 建立数据清单
第6章表格在网页中的应用 中文版Dreamweaver CS6网页制作课件
从入门到精通
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Dreamweaver CS6
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6.2 对表格进行编辑
6.2.1 选择整个表格 6.2.2 行或列的选中 6.2.3 单元格的选中 6.2.4 单元格的合并与拆分 Contents 6.2.5 行或列的添加与删除
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6.2.5 行或列的添加与删除
1
2 3
单行或单列的添加
多行或多列的添加
行或列的删除
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1.单行或单列的添加
将鼠标光标定位到相应的单元格中,选择【修改】/ 【表格】/【插入行】命令可在当前选择单元格上面添 加一行,选择【修改】/【表格】/【插入列】命令, 可在当前列左侧插入一列。 将鼠标光标定位到相应的单元格中单击鼠标右键,在 弹出的快捷菜单选择【表格】/【插入行】命令或【表 格】/【插入列】命令,可实现单行或单列的插入。 将鼠标光标定位到相应的单元格中,选择【插入】/ 【表格对象】菜单下的“在上面插入行”、“在下面 插入行”、“在左边插入列”和“在右边插入列”命 令,可选中插入行或列的位置。
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2.单元格的拆分 单元格的拆分是将一个单元格拆分为多个单元 格的操作。拆分单元格的方法同合并单元格相 似,只是在选择拆分命令后,会打开“拆分单 元格”对话框,用户需要在其中进行拆分设置。
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第6章 Word和Excel的使用技巧PPT课件
宏病毒就是利用Word VBA 进行编写的一些
宏,这些宏可以自动运行,干扰用户工作,轻则 降低工作效率,重则破坏文件,使用户遭受巨大 损失。宏病毒是一种寄存在文档或模板的宏中的 计算机病毒。一旦打开这样的文档,宏病毒就会 被激活,转移到计算机上,并驻留在 Normal 模 板上。宏病毒已经成为发展最快和传播最迅速的 病毒。
6.1.2 使用Visual Basic编辑器创建“登录界面”
例:为“员工工资管理表.xls”创建“登录界 面”
步骤1 选择命令。打开“员工工资管理表.xls”, 单击菜单栏上“工具”|“宏”|“Visual Basic编辑器” 命令。打开Visual Basic编辑器后,再选择“插 入”|“用户窗体”命令,插入窗体后,调整窗体大 小,如图所示。
示。
6.2 快捷键的定义和使用
Word中的菜单命令大部分都有快捷键,功 能区上指向相应选项按钮时,显示的提示提示信 息中的组合键即为此按钮对应的快捷键。
快捷键 Ctrl+C Ctrl+X Ctrl+V Ctrl+Z Ctrl+A Ctrl+F6
F12
功能 复制 剪切 粘贴 复原 全选 依序关闭打开的文件 另存新文件
步骤10 设置“退出系统”代码。双击“退出 系统”按钮,打开“代码”窗口后,输入如左图 所示的代码后,关闭“代码”窗口。此段代码是 让用户在单击“退出系统”按钮后即可保存和关 闭系统。图右代码表示中断程序,退出总系统。
vfp第六章 表单 第七章控件
第六章表单的创建与使用6.1 面向对象程序设计概述1. 基本概念 P161-165面向对象的程序设计是通过对类、子类和对象等的设计来体现的,类是面向对象程序设计技术的核心。
类:定义了对象特征以及对象外观和行为的模板。
类的特征:1)封装性:隐藏了类中对象的内部数据或操作细节,只看到外表信息。
2)继承性:任何类都可以从其它已有的类中派生,新类保持了父类中的行为和属性,但增加了新的功能。
体现了面向对象设计方法的共享机制。
3)多态性:相同的操作可作用于多种类型的对象上,并获得不同的结果。
4)抽象性:提取一个类或对象与众不同的特征,而不对该类或对象的所有信息进行处理。
基类:系统本身提供的类称为基类。
基类包括容器类和控件类。
容器类是其他对象的集合,如表格、选项按钮组;控件类是单一的对象,不包含其他对象,如命令按钮、文本框。
子类:以其他类定义为起点,对某一对象所建立的新类。
新类将继承任何对父类所做的修改。
类库:存储类的文件,每一个以可视方式设计的类都存储在一个类库中。
类库文件的扩展名为 .VCX 。
P216对象:是类的一个实例,包括了数据和过程。
具有所在类所定义的全部属性和方法。
VFP有两种对象:容器对象和控件对象。
属性:控件、字段或数据库对象的特性。
事件:由对象识别的一个动作。
方法:与对象相联系的由程序执行的一个处理过程,即处理事件的一组代码。
用户不可以为对象创建新的事件,但可以创建新的方法程序。
2. Visual FoxPro 基类 P166从下述 Visual FoxPro 基类中,可以派生子类或创建对象。
容器命令组控件微调标签表单命令按钮复选框OLE 容器控制线条表单集选项组列表框OLE 绑定型控制分隔符 # 表格选项按钮 # 文本框自定义形状标头 # 页框组合框工具栏图象列 # 页面 # 编辑框计时器注:# 这些类是父容器的集成部分,在类设计器中不能子类化。
基类事件的最小集合 P167事件说明Init 当对象创建时激活。
第6讲表格的应用
• 3.在单元格中插入图像
–将光标移到插入图像的单元格中, 将光标移到插入图像的单元格中, 将光标移到插入图像的单元格中 –在“插入”>“常用”工具栏,单击“图像”按 常用” 在 插入” 常用 工具栏,单击“图像” 即可插入图像文件。 钮,即可插入图像文件。 –还可以直接从“站点”面板中,将图像文件拖 还可以直接从“ 还可以直接从 站点”面板中, 放到单元格中。 放到单元格中。
导入表格数据
• 随即显示“导入表格式数据”对话框。 随即显示“导入表格式数据”对话框。 • (3)在“数据文件”文本框通过“浏览”按 (3)在 数据文件”文本框通过“浏览” 钮选择导入文件。 钮选择导入文件。 • (4)在“分隔符”下拉列表中,选择在导入 (4)在 分隔符”下拉列表中, 的文件中所使用的分隔符, 的文件中所使用的分隔符,
导入表格数据
– 为此可以在其它应用程序中,将表格形式的 为此可以在其它应用程序中, 数据“导出” 另存为”文本文件, 数据“导出”或“另存为”文本文件,
• 并指定分隔符。 并指定分隔符 分隔符。
• 可以在已创建的表格中导入数据, 可以在已创建的表格中导入数据, 已创建的表格中导入数据
–也可以把导入的数据创建到一个新表格中。 也可以把导入的数据创建到一个新表格中 也可以把导入的数据创建到一个新表格
• 5、删除行或列或表格 删除行或列,选中要删除的行或列中的一个单元 格,点击右键,执行“表格”|“删除行”或 “删除列”。要删除表格,则把鼠标移到表格四 个边线上,当出现红色边框时,点击选中,按 delete删除。 • 6、设置单元格的边框颜色和背景颜色 在表格的属性栏上对应选项选择颜色则可。 • 7、表格的嵌套 在要嵌套的单元格里执行“插入”|“表格”, 则可以在里面再插入一个表格。
学校LED显示屏使用登记表
学校LED显示屏使用登记表一、申请单位信息申请单位名称:申请用途:预计使用时间:日期:二、显示屏使用信息1.显示屏位置:a)显示屏编号:b)设备型号:c)屏幕尺寸:d)分辨率:e)亮度:2.使用目的:a)信息发布b)展示学术成果c)宣传推广d)其他(请注明):3.显示内容:a)文字b)图片c)视频d)其他(请注明):4.内容更新频率:a)每天b)每周c)每月d)其他(请注明):5.显示时间段:a)上午b)下午c)晚上d)全天e)其他(请注明):6.是否需要特定支持设备:a)电脑b)控制器c)其他(请注明):三、使用责任a)姓名:2.设备使用人员:a)姓名:3.责任事项:a)使用过程中的设备保护责任b)内容发布的法律责任c)任何其他责任:四、使用规定1.严禁发布违法、违规、淫秽、暴力等不良信息;2.必须按照预定流程和时间使用;3.使用完毕后须及时关闭设备并退还;4.若设备损坏或丢失,须承担相应责任;5.在使用设备时,须保证周围环境整洁、安全;6.不得擅自更改设备设置和软件;7.如发现设备问题应及时报告;8.其他规定(请注明):五、申请单位负责人意见(空白行)六、学校LED显示屏使用管理意见(空白行)七、学校LED显示屏管理人员签字:(空白行)八、学校LED显示屏使用申请审批意见(空白行)九、校领导审批意见(空白行)十、备注:(空白行)以上就是学校LED显示屏使用登记表的所有内容。
请使用单位和管理人员按照相关规定填写,并严格遵守。
如有任何问题或需要进一步的说明,请在备注部分注明。
感谢您的合作!。
中文版PowerPoint2010幻灯片制作使用教程第六章应用表格和图表
图 6-6 设置第 1 张标题和副标题文本
图 6-7 设置第 2 张幻灯片标题
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中文版 PowerPoint 2010 幻灯片制作实用教程
(7) 打开【插入】选项卡,在【表格】组中单击【表格】按钮,从弹出的菜单中选择【插 入表格】命令,打开【插入表格】对话框,在【列数】和【行数】微调框中输入 5 和 8,如图 6-8 所示。
(5) 在左侧的幻灯片预览窗格中选择第 2 张幻灯片缩略图,将其显示在幻灯片编辑窗口中。 (6) 在【单击此处添加标题】占位符中输入文本,设置其字体为【华文隶书】,字号为 44, 字体效果为【阴影】;选中【单击此处添加文本】占位符,按 Delete 键,将其删除,此时幻灯 片效果如图 6-7 所示。
(1) 启动 PowerPoint 2010 应用程序,打开【公司业绩考核报告】演示文稿。 (2) 在左侧的幻灯片预览窗格中选择第 3 张幻灯片缩略图,将其显示在幻灯片编辑窗口中。 (3) 在【单击此处添加标题】占位符中输入文本,设置其字体为【华文隶书】,字号为 44, 字体效果为【阴影】;选中【单击此处添加文本】占位符,按 Delete 键,将其删除,此时幻灯 片效果如图 6-11 所示。 (4) 打开【插入】选项卡,在【文本】组中单击【对象】按钮 ,打开如图 6-12 所示【插 入对象】对话框。 (5) 选中【由文件创建】单选按钮,单击【浏览】按钮。
图 6-11 设置第 3 张幻灯片标题
图 6-12 【插入对象】对话框
(6) 打开【浏览】对话框,选择要插入的 Excel 表格,单击【确定】按钮,如图 6-13 所示。 (7) 返回至【插入对象】对话框,在【文件】文本框中显示 Excel 文件所在的路径,单击 【确定】按钮,如图 6-14 所示。
PPT项目四使用表格和图表展示数据
如果插入的表格的行列数不够使用,我们可以直接在需 要插入内容的行或列的位置增加行或列。
✓ 插入行或列:将插入置于要插入行或列的位置,或选 中要插入行或列的单元格,然后单击“表格工具 布局” 选项卡上“行和列”组中的相应按钮即可。
✓ 图例:指明图表中各个独立分类的意义。例如柱 形图的图例显示出图表中每种柱形块所代表的内 容。
✓ 网格线:将坐标轴的刻度记号向上(对于x轴)或 向右(对于y轴)延伸到整个绘图区的直线。网格 线可以使用户更清楚地看到数据相对于坐标轴的 位置,从而使用户更容易估计图表中数据标志的 实际数值。
✓ 坐标轴标题:用来说明坐标轴的内容,包括数值 轴标题和分类轴标题。
✓ 选择连续的单元格区域:将鼠标指针移到要选择的单元格区 域左上角,拖动鼠标到要选择区域的右下角,即可选择左上 角到右下角之间的单元格区域。
✓ 选择整行和整列:将鼠标指针移到表格边框左侧的行标上, 或表格边框上方的列标上,当鼠标指针变成向右 或向下 的黑 色箭头形状时,单击鼠标即可选择中该行或该列。若向相应 的方向拖动,则可选择多行或多列。
二、编辑表格
表格创建好后,接下来我们可对表格进行适当的编辑 操作。如合并相关单元格以制作表头,在表格中插入行 或列,以及调整表格的行高和列宽等。
选择单元格、行、列或整个表格:要 对表格进行编辑操作,首先要选择表 格中要操作的对象,如单元格、行或 列等,常用选择方法如下。
✓ 选择单个单元格:将鼠标指针 移到表格单元格的左下角,待 鼠标指针变成向右的黑色箭头 时单击即可。
✓ 雷达图:比较若干数据系列的聚合值。
二、插入图表
要在幻灯片中插入图表,首先要有创建图表的数据, 选择要插入图表的幻灯片,然后单击内容占位符中的 “插入图表”图标 ,或单击“插入”选项卡上“插图” 组中的“图表”按钮 ,打开“插入图表”对话框, 对话 框左侧为图表的分类,选择“柱形图”分类,此时在对 话框右侧的列表框中列出了该分类下的不同样式的图表, 选择一种图表类型,然后单击“确定”按钮,此时,系 统将自动调用Excel 2010并打开一个预设有表格内容的工 作表,并且依据这套样本数据,在当前幻灯片中自动生 成了一个柱形图表,修改数据后后,单击Excel窗口右上 角的“关闭”按钮 ,关闭数据表窗口。
第6课 表格的使用及设计(课件)-七年级信息技术 下册(粤教版2019)
开动脑筋
回想生活中有哪些表格? 它们有什么作用?
生活中的表格?
用表格表示信息,更清晰、直观!
绘制表格?
方法一:
选择“插入”选项 卡中的“表格”命 令,鼠标移动,即 可选择行数和列数, 单击一下鼠标可实 现插入表格。Biblioteka 绘制表格?方法二:
选择“插入”选项 卡中的“插入表格” 命令,设置对应的 列数与行数,设置 列宽,注意设置标 题行、列。
表格制作过程中遇到的问题
问题三:输入的日期,显示的是数字
原因与解决方案:在Excel中日期实际上就是一 串数字,需要通过设置格式来显示成日期格式。
表格制作过程中遇到的问题
问题四:数字变成了E+样式
原因与解决方案:带E+的数字是Excel的一 种科学计数法,一般超过11位的数字都以科 学计数法显示。选中数据区域,鼠标右键点 击选中区域,在弹出的菜单中选择【设置单 元格格式】,设置窗口数字页面中选择【自 定义】,然后在类型文本框中输入【0】, 点击【确定】即可正常显示数字。
例题:统计各部门员工的年休假天数
③字段顺序调整:整理表格中的行列 安排,得到字段完整且排列正确的数 据源表格,使之符合阅读习惯。
美化表格
①文本格式统一(居中对齐、字号统一) ②突出重点:文字加粗,或利用颜色和
色块来达到突出重点的效果
③优化框线:更改框线颜色和粗细
表格制作过程中遇到的问题
问题一:缺少标题行与标题列 问题二:单元格内容变成##### 原因与解决方案:变成#####的单元 格内容一般是数字或日期,造成这种原 因是单元格宽度不够,数据显示不全。
例题:统计各部门员工的年休假天数
字段拓展:
第六章 Excel 2016管理分析表格数据
6.4.3 编辑图表
图表创建完成后, Excel 2016自动打开【图表工具】的【 设计】和【格式】选项卡,在其中可以调整图表位置和大小, 还可以设置图表样式和布局等。
6.5 制作数据透视表和图
数据透视表是一种对大量数据快速汇总和建立交叉列表的交互式表格。 数据透视图可以看作是数据透视表和图表的结合,它以图形的形式表示数据 透视表中的数据。
6.2.2 高级筛选数据
对筛选条件较多的情况,可以使用高级筛选功能来处理。
6.2.3模糊筛选数据
有时筛选数据的条件可能不够精确,只知道其中某一个字或内容。用户 可以用通配符来模糊筛选表格内的数据。
6.3 数据的分类汇总
分类汇总数据,即在按某一条件对数据进行分类的同时,对同一类别中 的数据进行统计运算。分类汇总被广泛应用于财务、统计等领域。
本章的进阶实战部分为设置表格数据这个综合实例操作,用 户通过练习从而巩固本章所学知识。
6.2 数据的筛选
数据筛选功能是一种用于查找特定数据的快速方法。经过筛选后的数据 只显示包含指定条件的数据行,以供用户浏览和分析。筛选数据分为自动筛 选、高级筛选、模糊筛选等几种情况。
自动筛选数据 高级筛选数据 模糊筛选数据
6.2.1自动筛选数据
使用Excel 2016自带的筛选功能,可以快速筛选表格中的数据。筛选为 用户提供了从具有大量记录的数据清单中快速查找符合某种条件记录的功能 。使用筛选功能筛选数据时,字段名称将变成一个下拉列表框的框名。
6.1 数据的排序
Animate CC虽然也支持图形的绘制,但是它毕竟无法与专业的绘图软 件相媲美,因此,从外部导入制作好的图形元素成为Animate动画设计制作 过程中常用的操作 。
单一条件排序数据 多条件排序数据 自定义排序数据
高教社计算机应用基础(创新版)(第三版)教学课件第6章 文字处理软件Word2016的使用
6.3 文档的编辑排版
6.3 文档的编辑排版
12.设置下划线
6.3 文档的编辑排版
13.打印文档
6.3 文档的编辑排版
14.保存为模板
6.3 文档的编辑排版
6.3.2 项目符号和编号的使用
实例6.4 快速编排项目符号与编号 任务描述:在文档中用项目符号和编号快速编排。
拓展训练 6.16 用SmartArt绘制出如图6-139所示的图形。
6.5 图文混排
6.5.5 插入图表和粘贴Excel工作表 1.插入图表
6.5 图文混排
6.5 图文混排
2.将Excel工作表粘贴到Word文档中 ① 打开Excel窗口,选中准备粘贴到Word文档中的单元格。在“开始”功 能区的“剪贴板”组中单击“复制”(或者按Ctrl+C键)。 ② 打开Word窗口,在“开始”功能区的“剪贴板”组中单击“粘贴”下拉 三角按钮,在打开的列表中单击“选择性粘贴”。 ③ 显示“选择性粘贴”对话框,选中“形式”列表中的“Microsoft Office Excel工作表 对象”选项,然后单击“确定”按钮。 ④ 被选中的Excel工作表将被粘贴到Word文档中,双击Word文档中的Excel 工作表将进入工作表编辑状态。在Excel工作表以外区域单击将返回Word编辑 状态。
6.6.1 使用样式
实例6.14 编排毕业论文 任务描述:把已经录入好的毕业论文按毕业论文的格式要求排版,整篇文 章使用统一的页面设置,使用一致的标题样式,并自动抽取目录。 实施步骤: 1.新建文档、设置页面 新建一个文档,设置纸张大小为A4(210mm×297mm),设置页边距为上 25.4mm,下25.4mm,左31.7mm,右31.7mm,奇偶页不同。保存文档到合适 的文件夹。 2.应用标题样式
在word中使用表格PPT学习教案
会计学
1
课题: 使用表格表达装机配件性价比
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实训目标
1、在WORD中熟练添加表格 2、能熟练对表格进行合并、拆分、行高、列 宽的调整以及表格属性的设置。
第2页/共15页
实训重难点
表格属性的设置、及表格的美化
第3页/共15页
教具
计算机 注意事项 1、计算的系统安全 2、注意用电安全
第6页/共15页
操作步骤
二、创建表格 将光标移动到插入表格的位置,单击
“表格”菜单,依次选择“插入/表格”命 令,弹出“插入表格”对话框,如下图。
第7页/共15页
操作步骤
三、表格的编辑与修改 1、合并单元格“命令,参照效果图进行 两次合并。 2、调整列宽。将光标移到”型号“列的右 侧列线上,当光标变成双向箭头后向右拖 动鼠标,用相同的方法调整其他列宽。
第4页/共15页
效果图
第5页/共15页
操作步骤
一、新建文件
新建文件夹,并以“装机方
案参考”为文件名保存在“我 的文档”中。
马氏丹方 徽|❤msdf003 解决男人的小地方之大问题.. 补肾养肾没问题 助勃增硬没问题 阳痿早泄没问题 体力不支没问题 性欲低下没问题 彻底解决你的难言之隐 全面提升性能力
课堂练习
做一份课程表,如下图。
第11页/共15页
课堂小节
本节课学习了WORD中表格应用,我们 学到了表格的绘制、单元格的合并、文字 的对其方式、表格的美化。表格的应用及 命令不止这些,在以后的学习中我们会逐 渐的学习。
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作业
参照教材P84 做一份个人履历表。
第13页/共15页
第14页/共15页
ppt2007教案第6章 使用图表和表格.doc
章节备课本章内容提要使用图表使用表格课题:第6章在幻灯片中使用图表和表格教学目的:激发学生学习在幻灯片中使用图表和表格学习兴趣,了解本章将要学习的内容。
教学方法:讲授法应用制作好的ppt演示课时数:合计2课时,理论1课时,上机实践1课时教具:微机室ppt2007素材见光盘授课内容:第一节:第6章在幻灯片中使用图表和表格当使用演示文稿展示数据时,用户可以借助图表和表格。
其中,使用表格可以使数据表达一目了然,而使用图表可以直观、形象地表示和反映数据的意义及变化。
6.1 使用图表6.1.2 认识图表图表区:整个图表,包括所有图表项。
绘图区:位于图表区域的中心,包括数据系列、网络线等。
图表标题:用来说明图表的内容。
数据系列:以图形方式表示数据的大小或变化趋势,如柱形图、饼图、折线图等。
图表中可以有一组或多组数据系列,多组数据系列之间用不同的颜色、图案或符号来显示以便区分。
坐标轴:标示数值大小及分类的水平线和垂直线。
一般情况下,x轴表示数据的分类,即分类轴;y轴表示数据值的大小,即数值轴。
图例:指明图表中各个独立分类的意义。
例如柱形图的图例显示出图表中每种柱形块所代表的内容。
网格线:将坐标轴的刻度记号向上(对于x轴)或向右(对于y轴)延伸到整个绘图区的直线。
网格线可以使用户更清楚地看到数据相对于坐标轴的位置,从而使用户更容易估计图表中数据标志的实际数值。
坐标轴标题:用来说明坐标轴的内容,包括数值轴标题和分类轴标题。
6.1.2 插入图表并设置数据系统将自动调用Excel 2007并打开一个预设有表格内容的工作表,并且依据这套样本数据,在当前幻灯片中自动生成了一个柱形图表系统将自动调用Excel 2007并打开一个预设有表格内容的工作表,并且依据这套样本数据,在当前幻灯片中自动生成了一个柱形图表修改数据输入该列数据关闭数据表窗口,回到幻灯片编辑窗口即修改数据输入该列数据关闭数据表窗口,回到幻灯片编辑窗口即可看到创建好的图表第二节:上机实践课:1、发送ppt2007光盘中素材,检查接收情况,排除故障。
第六章在屏幕中使 用表格
第六章在屏幕中使用表格概览ABAP/4 供应了两种机理以便在屏幕中显示和使用表格数据。
这两种机理分别为“表格控制”和“步循环”。
表格控制和步循环均为屏幕表格,您能够在屏幕制作器中将此类屏幕表格增加到屏幕里。
比方,下面的屏幕在底部就含有表格控制。
内容简介 (2)使用LOOP 语句 (4)在屏幕表格中直接循环 (4)在内表中循环 (6)使用表格控制 (10)在ABAP/4 中声明表格控制 (10)设置表格控制属性 (12)示例事务:表格控制 (13)使用步循环 (18)本章表达如何编制赞同您使用屏幕表格的屏幕流逻辑和ABAP/4 代码。
相关使用屏幕表格的信息,拜会:简介(页1)使用LOOP 语句(页3)使用表格控制(页7)使用步循环(页12)示例事务:表格控制(页9)简介本节表达如何在屏幕中使用表格显示,以便用户很快就能大体认识其大要。
要想获得此地方概列的原理示例,请参阅事务TZ60 和TZ61,它们分别描述了表格控制和步循环的使用。
(TZ60 和TZ61 是同系一致起宣布的开发级别SDWA 中的样本事务。
)表格控制和步循环表格控制和步循环是用于屏幕表格显示的对象,在屏幕制作器中用户可将其增加到屏幕。
从编程的角度来看,表格控制和步循环几乎完满同样。
表格控制可是增强了的步循环,此步循环能够使用桌面应用程序中表格工具的“Look”和“Feel”来显示数据。
使用表格控制,用户能够:沿着表格水平和竖直地转动重新调整某一栏的宽度在字段内转动(当字段内容比该字段宽时)选择表格的行数或列数重新规定栏的序次保存当前的显示设置以备后用表格控制还供应使表格易于查察和使用的专用格式化功能(有些是自动的,有些是可选的)。
比方:当用户调整窗口时,自动进行表风格整(水平或竖直)行与行之间和列与列之间的分开线(水平和竖直)所有列的列表头字段。
步循环的一个特点是它们的表行能够在屏幕上超越多行。
相反,表格控制中的行总是单行,但能够很长。
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第六章在屏幕中使用表格概览ABAP/4 提供了两种机理以便在屏幕中显示和使用表格数据。
这两种机理分别为“表格控制”和“步循环”。
表格控制和步循环均为屏幕表格,您可以在屏幕制作器中将此类屏幕表格添加到屏幕里。
例如,下面的屏幕在底部就含有表格控制。
内容简介........................................................................................................... 1使用LOOP 语句...................................................................................... 3在屏幕表格中直接循环 ........................................................................ 3在内表中循环....................................................................................... 4使用表格控制........................................................................................... 7在ABAP/4 中声明表格控制................................................................ 7设置表格控制属性.............................................................................. 8示例事务:表格控制................................................................................ 9使用步循环............................................................................................ 12本章讲述如何编制允许您使用屏幕表格的屏幕流逻辑和ABAP/4 代码。
有关使用屏幕表格的信息,参见:简介(页1)使用LOOP 语句(页3)使用表格控制(页7)使用步循环(页12)示例事务:表格控制(页9)简介本节讲述如何在屏幕中使用表格显示,以便用户很快就能大略了解其概况。
要想获取此处所概列的原理示例,请参阅事务TZ60 和TZ61,它们分别描述了表格控制和步循环的使用。
(TZ60 和TZ61 是同系统一起发布的开发级别SDWA 中的样本事务。
)表格控制和步循环表格控制和步循环是用于屏幕表格显示的对象,在屏幕制作器中用户可将其添加到屏幕。
从编程的角度来看,表格控制和步循环几乎完全一样。
表格控制只是增强了的步循环,此步循环可以使用桌面应用程序中表格工具的“Look”和“Feel”来显示数据。
使用表格控制,用户可以:沿着表格水平和竖直地滚动重新调整某一栏的宽度在字段内滚动(当字段内容比该字段宽时)选择表格的行数或列数重新规定栏的顺序保存当前的显示设置以备后用表格控制还提供使表格易于查看和使用的专用格式化功能(有些是自动的,有些是可选的)。
例如:当用户调整窗口时,自动进行表格调整(水平或竖直)行与行之间和列与列之间的分隔线(水平和竖直)所有列的列表头字段。
步循环的一个特点是它们的表行能够在屏幕上跨越多行。
相反,表格控制中的行总是单行,但可以很长。
(表格控制的行能够滚动。
)通常,表格控制所提供的许多特征由系统的SAPGUI 前端操纵,因此,不必在ABAP/4 事务中编制任何特征(除了竖直滚动)。
屏幕表格处理屏幕表格是屏幕中重复的系列表格行。
每一条目都包含一个或多个字段,并且所有的行都具有相同的字段结构。
屏幕表格要么是表格控制要么是步循环。
显示飞行数据的表格控制如下所示:屏幕表格和LOOP 动态语句如同在内表中循环来处理内表,用户也可以在屏幕表格中循环以处理屏幕表格。
为此,就必须在屏幕流逻辑中加入一条LOOP...ENDLOOP 动态语句。
该循环通常要调用一次ABAP/4 模块,但也允许使用其它流逻辑命令。
系统每次通过循环时就运行此模块。
LOOP 动态语句有多种格式。
两个最重要的格式的功能如下:只在屏幕表格中循环同时在屏幕表格和内表中循环屏幕表格和程序字段可以将屏幕表格字段声明为数据库字段、内表字段、结构字段或其它程序字段。
屏幕表格字段有时出现在屏幕字段列表中,有时出现在程序中。
因此,屏幕表格中所有的行在程序中共用同一个字段集(类似“表头区域”)。
在流逻辑的LOOP 过程中,系统将屏幕表格行的所有字段复制到相关的程序字段中或从中复制回来。
LOOP 语句的任务LOOP 语句负责读取往返传递于屏幕和ABAP/4 程序之间的屏幕表格值。
因此必须同时在PBO 和PAI 事件中为屏幕中的每一个表格编制LOOP 语句。
至少在此应有一个空LOOP...ENDLOOP 语句。
LOOP 语句还用于驱动滚动。
在PBO 事件中,LOOP 使用一个参数告诉从表格的何处开始循环。
该参数因此导致下一个屏幕表格显示的更新(对于表格控制,该参数是表格控制结构中的TOP_LINE 字段;对于步循环,该参数为用于LOOP 语句的CURSOR 参数。
)。
ABAP/4 程序和系统都可以设置该参数。
注意,屏幕表格中所显示的行数可以改变。
当屏幕表格可调整并且用户更改窗口的高度时就会出现这种情况。
在这种情况下,PAI 中的下一个LOOP 就更改PAI 中传到ABAP/4 程序的表格行数。
使用LOOP 语句LOOP...ENDLOOP 动态命令可在流逻辑中执行循环操作。
可以使用该语句在表格控制和步循环中进行循环。
在LOOP 和ENDLOOP 之间,可以使用FIELD、MODULE、SELECT、VALUES 和CHAIN 动态关键字。
最为常见的是使用MODULE 语句来调用ABAP/4 模块。
必须同时在PBO 和PAI 事件中为屏幕的每个表格编制LOOP 语句。
由于LOOP 语句导致在ABAP/4 程序和屏幕字段之间来回复制屏幕字段。
因此,此处至少必须有一个空LOOP...ENDLOOP 语句。
LOOP 语句有两种重要的格式:LOOP。
该语句在屏幕表格行中循环,同时在每个块和程序的对应ABAP/4 字段之间往复传送数据。
可以在ABAP/4 中将屏幕表格字段声明为任何类型(数据库表格、结构或单个字段),内表字段除外。
对于步循环,如果正在执行本身的滚动(例如,使用F21-F24),则必须使用该语句。
LOOP AT <internal table>.该语句可同时在内表和屏幕表格行中循环。
常常将此屏幕表格字段声明为内表字段,但不是非得如此。
对于该LOOP,步循环显示都带有滚动条。
该滚动由系统自动操纵。
有关不同LOOP 语句的详细信息,参见:在屏幕表格中直接循环(页3)在内表中循环(页4)在屏幕表格中直接循环使用LOOP 语句的简单格式LOOP....<actions>...ENDLOOP.在当前所显示的屏幕表格行中循环。
如果正在使用表格控制,就必须包括附加的WITH CONTROL 参数:LOOP WITH CONTROL <table-control>....<actions>...ENDLOOP.该简单的LOOP 是LOOP 语句最一般的格式。
如果使用该LOOP,就能够将屏幕表格字段声明为任何类型(内表、数据库表格、结构或单个字段)。
此简单的LOOP 将屏幕表格字段往复地复制到相关的ABAP/4 字段。
如果要在不同的结构中使用屏幕值,就必须直接将它们移到所要的地方。
每经过一次循环,都将下一表格行置于ABAP/4 字段中,并为其执行LOOP <actions>(通常为ABAP/4 模块调用)。
在PBO 事件中,LOOP 语句可将程序中的循环字段逐行复制到屏幕。
在PAI 事件中,字段被逐行复制到相关的程序字段上。
在ABAP/4 模块中,使用系统变量SY-STEPL 以查找当前正在处理的屏幕表格行的索引。
每循环一次,系统就设置一次该变量。
SY-STEPL 的值总是介于1 与当前所显示的行数之间。
当在屏幕表格和内表之间来回地传送字段值时,这很有用。
您可以在程序中声明表格偏移量(常称为BASE,并通常用SY-LOOPC 初始化)并用它同SY-STEPL 一起获得与当前屏幕表格行相对应的内表行。
(下例中,将屏幕字段声明为内表。
程序读取或修改内表以读取往返传送到屏幕的表格字段。
)MODULE MODIFY_INTTAB.IND = BASE + SY-STEPL - 1.MODIFY INTTAB INDEX IND.ENDMODULE.请记住,系统变量SY-STEPL 只在LOOP...ENDLOOP 处理的范围之内才有意义。
循环之外,它没有合法值。
在内表中循环语句LOOP AT <internal table>.表示同时在内表和屏幕表格中循环。
特别地,LOOP AT 在屏幕中当前可见的内表部分中循环。
对于表格控制和步循环都可使用此LOOP 语句格式。
该LOOP 语句的完整语法格式为:LOOP AT <internal table> CURSOR <scroll-var>WITH CONTROL <table-control>FROM <line1>TO <line2>....<actions>...ENDLOOP.该形式的LOOP语句在内表中循环,对每行都执行<actions>。
对于每个内表行,系统将相应程序字段传送到对应的屏幕表格行,或将相应的屏幕表格行传送回对应的程序字段。
使用步循环时,在PAI 事件中省略CURSOR 参数。
FROM 和TO 参数只能用于步循环(参见使用步循环(页12) 。
)。
WITH CONTROL 参数只能用于表格控制。
下列标题提供详细信息:系统如何传送数据值(页5)滚动和滚动变量(页6)系统如何传送数据值对于LOOP AT <internal table> 语句,不必将屏幕表格声明为内表。
屏幕表格也可以是数据库表格、结构或其它程序字段。
如果没有将屏幕表格定义为内表,则必须确认在循环中移到内部表头中或从内表头中移出的字段是正确的,还要注意,在屏幕表格中所使用的字段可能只是相应词典或内表字段的一个子集。