支教活动策划方案

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支教活动策划书模板（4篇）_策划书范文_

支教活动策划书模板(4篇)一、活动引言：圣诞节是西方的“春节”，随着中西方文化的融合，圣诞节在中国尤其在中国年轻一代的影响逐渐增大，如今，圣诞节已经成为中国学生的一个隆重的节曰。

在圣诞节，各种各样的圣诞节庆祝活动越来越受到大家的关注。

而这种节日的氛围对于小学生的影响更为突出。

而本次活动所要前往的大多是乡村小学，社会对于乡村小学的关注很少，在这里小学生们对于圣诞节的故事及乘做公交车的知识了解较少，过圣诞节作为一种重要的形式，对这里的小学生来说吸引力非常巨大，即使因为各种原因，他们可能无法真正了解本次活动，但是，一个欢乐而温馨的圣诞节依然能成为大家闲暇之时津津乐道的话题。

二、活动目的：1、在圣诞节到来之际，渲染欢乐气氛,激发小学生们的活力，制造一种良好的节日氛围。

2、宣传社会文化常识，让小学生们更加了解西方的节日，同时增加他们对乘坐公交车的有关知识的了解，调动他们求知的积极性，培养他们进取的理念。

从小做起，从身边的点滴小事做起，学习文化知识，在欢乐中得到成长。

3、以圣诞节的节日氛围，开展以此为主题的小学支教活动，同时邀请公交25路车队的工作人员参与，将有关公交车的知识带入小学校园，尽量让所有的志愿者都参与其中，从活动中进一步学习小学支教的经验心得，扩大以后对此类活动的开展。

4、宣传志愿者理念，增强志愿者的服务意识，增加社会对于乡村小学的关注，更加的了解乡村小学的实际情况，从而推动扶贫助教活动的延续，更好的帮助和爱护这些祖国的未来。

5、加强与各小学的联系沟通及各种信息的交流，促进以后扶贫助教活动的开展，使活动具有可持续性，为以后的合作积累经验，活动是在教室或者操场举办，以此来传递节日问候,活跃校园气氛,构建和谐校园。

（一）活动主题：圣诞气息降临，快乐圣诞，“和小朋友一起过圣诞”——让欢乐传递冬日的温情，送去对祖国未来的美好祝愿。

（二）活动口号：happychristmas（三）活动组织单位: 石家庄理工职业学院青年志愿者协会（四）活动协办单位：公交25路车队、鹿泉新庄小学、鹿泉开发区横山小学，方台村小学，时光街北杜小学（五）活动时间： 12月25日（周五）下午2：00—4：30（六）活动负责人：石家庄理工职业学院青年志愿者协会翁飞电话：邮箱：（七）活动安排1.活动准备前期时间：—20日（1）协会内部通知并布署该项活动，分配各部门工作，完成活动初期活动计划策划。

支教活动方案5篇

支教活动方案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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支教活动策划书4篇

策划人：活动方案支教活动策划书4篇编号：0930本文目录1. 支教活动策划书2. 寒假山区小学支教活动策划书3. 大学生爱心支教活动策划书4. 爱心支教协会山区爱心支教活动策划书一、活动主题：让你我的奉献，在这里延继二、活动背景:“滴水之恩，当涌泉相报”，做为当今大学生我们有责任有义务回报社会，为家乡的教育事业做贡献。

海南虽然现在在开发阶段，但是很多农村地方的教育没有引起重视，学生的学习氛围不是特别的浓厚，同学们的学习积极性不是很高，其实他们缺少的是一个学习氛围，而不是我们的老师不够好，也不是学生本身不够聪明。

另外，虽然近几年从海南走出来的大学生越来越多，但是像我们这样的暖乡志愿支教团队却不怎么多。

当然，这里也有很多原因，既和当地政府对教育的重视程度有关，也和我们父母对孩子的教育重视程度有关。

众所周知，教育是立国之本，知识可以改变命运，从农村走出来的我们深深体味到这点，教育对于我们是多么的重要。

农村的孩子对于外面的世界接触较少，他们在学校所接受的教育也是非常有限的。

让当地学生通过我们这些大学生了解到更多新鲜的事物，了解外面更多精彩的信息，开启他们心灵的窗户。

为了缩小和别人的差异，也为了下一代的健康成长与发展，提高孩子们的文化知识素养以及提高当地政府和村民对国民教育的重视，我们由海南走出去的学子（也有少数是内地有爱心的同学）组成了支教团队“暖乡支教行动”，“暖乡”让一群志同道合的青年聚集在了一起，“暖乡支教行动”在乐东县利国镇抱岁村小学第一次举办，希望在各位队友的努力下，把支教活动做好，做实，促进暖乡文化的推广，受到当地学生的热烈欢迎以及得到了当地民众和干部以及在校教师的肯定。

为此，我们受到了很大的鼓舞，一定要将乐东暖乡支教团持续下去，发扬光大，让这种正能量被更多的人所感知，所认同暖乡文化不断开拓、深入、创新，随着团队的发展，开拓增添了新的支教点，为抱岁小学增添的支教点，为此，我们寻求各位志同道合的大学生加入我们的队伍，一起肩并肩共同成长进步，尽我们所能，将暖乡文化的正能量持续下去。

支教教师教研活动方案(3篇)

第1篇一、活动背景随着国家对教育事业的重视，支教工作在促进教育均衡发展、提高农村教育质量方面发挥着重要作用。

为了进一步提升支教教师的教学水平和专业素养，加强支教团队之间的交流与合作，特制定本教研活动方案。

二、活动目标1. 提升支教教师的教学技能，提高课堂教学质量。

2. 促进支教教师之间的经验交流，形成良好的教研氛围。

3. 增强支教教师的团队协作能力，形成共同进步的良好态势。

4. 提高支教教师对教育改革的理解和适应能力，为农村教育发展贡献力量。

三、活动时间2023年10月15日至10月17日四、活动地点某支教点学校会议室及教室五、活动对象参加本次教研活动的对象为所有支教教师。

六、活动内容（一）开幕式1. 时间：10月15日上午8:30-9:002. 地点：学校会议室3. 内容：- 活动主持人介绍活动背景、目的和议程。

- 支教点学校校长致辞，对支教教师表示感谢，并对本次活动提出期望。

- 教育局领导讲话，对支教工作的重要性进行强调，并对支教教师提出要求。

（二）教学观摩与研讨1. 时间：10月15日上午9:00-11:302. 地点：各年级教室3. 内容：- 分组进行课堂教学观摩，支教教师展示自己的教学风采。

- 观摩结束后，各小组进行研讨，分析课堂教学的优点和不足，提出改进建议。

（三）专题讲座1. 时间：10月15日下午2:00-4:002. 地点：学校会议室3. 内容：- 邀请教育专家进行专题讲座，主题为“农村教育现状与挑战”。

- 讲座结束后，支教教师与专家进行互动交流，解答疑问。

（四）经验分享与交流1. 时间：10月16日上午9:00-11:302. 地点：学校会议室3. 内容：- 支教教师分组进行经验分享，介绍自己在教学、班级管理等方面的成功做法。

- 分组讨论，共同探讨如何解决农村教育中存在的问题。

（五）互动游戏与团队建设1. 时间：10月16日下午2:00-4:002. 地点：学校操场或室内活动室3. 内容：- 组织支教教师进行互动游戏，增进彼此了解，增强团队凝聚力。

教师支教教学工作计划（五篇）

教师支教教学工作计划从支教的任务来看，主要有几大方面：要进一步做好完成农村义务教育管理体制工作，要按创建优质的九年一贯制学校的要求开展工作，要全面推进素质教育，要发挥社会力量来支援受援地区等等。

为了使我们的支教工作能顺利有序地开展，特制定如下工作计划：1、深入学校，开展全面的调研工作，形成工作思路。

制订本期的学习、工作、生活制度，严格遵守纪律，以身作则，树立良好形象，把科学的、把先进的思想理念带给受援学校。

建立工作汇报制度，经常向后援单位汇报工作情况，反映工作中的实际问题和困难，以引起后援单位对支教工作的重视。

2、积极协助所在支教点推进“普九”和素质教育;按市教育局要求，努力提高学校的管理水平和教育教学质量。

3、勇于开拓、积极探索因地制宜的支教新路子。

4、主动与本校教师交流经验。

促进后援单位和受援学校之间开展教学教研活动（如跟班学习培训和送教活动等）、互帮互助活动（如扶助贫困生等）。

加强对新课程的研究和指导，做好专题讲座。

严格遵守学校规章制度，服从学校领导的一切安排。

6、扩大宣传力度，扩大支教工作的社会影响。

三、最终目标：力争五种效果1、资源共享，携手共进的双赢效果。

2、教育教学管理上一个台阶效果。

3、教育质量内涵更加丰富效果。

4、学校品牌更优化效果。

5、友谊长存，合作内容不断拓新效果。

两年时间不短，但要做好工作来又不够长。

我要充分利用好这段时间，为自己人生难得的支教经历谱写出精彩的乐章!教师支教教学工作计划（二）为了全面推进素质教育，加强农村教师队伍建设，提高农村教师素质，实现城乡教育资源共享、优势互补，实现区域内教育均衡发展。

充分发挥骨干教师引领、示范、辐射作用。

____年____月，肩负着重任以及怀着对教育事业的热爱，我来到了马川子小学开始了我光荣的支教生活。

在踏进校门那一刻我就受到了学校领导和老师的热情欢迎。

为了能够更好的完成我本学期的.支教任务，更好的服务学校的师生，特制定如下计划：一、工作目标：1、严格遵守学校的规章制度，特别是出勤制度，自觉服从学校的工作安排和日常管理。

支教研学活动方案(3篇)

第1篇一、活动背景随着我国教育事业的快速发展，教师的专业成长成为教育改革的核心内容之一。

为了提升教师的教学水平和科研能力，加强校际间的交流与合作，本方案旨在通过支教研学活动，促进教师之间的相互学习、共同进步，提高教育教学质量。

二、活动目标1. 增强教师之间的专业交流与合作，促进教育教学理念的更新。

2. 提升教师的教学技能和科研能力，推动教育教学改革。

3. 丰富教师的教育教学资源，促进学校教育教学质量的提高。

4. 培养教师终身学习的意识，促进教师的专业发展。

三、活动时间2023年10月15日至11月15日四、活动地点参与活动的学校五、活动对象各参与学校的教师代表六、活动内容（一）专家讲座1. 时间：10月15日-10月17日2. 内容：邀请教育专家进行专题讲座，包括教育教学改革趋势、课程建设、教学方法创新等。

3. 目标：帮助教师了解最新的教育理念，拓宽教育视野。

（二）观摩教学1. 时间：10月18日-10月24日2. 内容：组织教师观摩优秀教师的课堂教学，进行教学经验交流。

3. 目标：学习优秀教师的课堂教学方法，提高自身的教学水平。

（三）科研研讨1. 时间：10月25日-10月31日2. 内容：围绕教育教学中的热点问题进行研讨，鼓励教师进行课题研究。

3. 目标：提升教师的科研能力，促进教育教学实践与理论的结合。

（四）学科交流1. 时间：11月1日-11月7日2. 内容：组织各学科教师进行学科交流活动，分享学科教学经验。

3. 目标：促进学科之间的交流与合作，提高学科教学质量。

（五）教育信息化应用培训1. 时间：11月8日-11月10日2. 内容：组织教师进行教育信息化应用培训，提高教师运用信息技术进行教育教学的能力。

3. 目标：推动教育信息化进程，提升教育教学效果。

七、活动安排（一）前期准备1. 成立活动筹备组，负责活动的组织、协调和实施。

2. 制定详细的活动方案，包括活动时间、地点、内容、参与人员等。

关于乡村支教的策划书3篇

关于乡村支教的策划书3篇篇一《关于乡村支教的策划书》一、活动背景随着社会的发展，乡村教育得到了越来越多的关注。

然而，由于经济、地理等原因，乡村地区的教育资源相对匮乏，师资力量薄弱，这严重影响了乡村孩子的教育质量。

为了改善这种状况，我们计划组织一次乡村支教活动，为乡村孩子提供优质的教育资源和帮助。

二、活动主题“用爱传递知识，用心陪伴成长”三、活动目的1. 为乡村孩子提供优质的教育资源和帮助，提高他们的学习成绩和综合素质。

2. 增强大学生的社会责任感和使命感，提高他们的社会实践能力和综合素质。

3. 促进城乡教育交流与合作，推动乡村教育事业的发展。

四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象乡村小学生七、活动内容1. 开设课程：根据乡村孩子的实际需求和兴趣爱好，开设语文、数学、英语、音乐、美术、体育等课程。

2. 组织活动：组织丰富多彩的课外活动，如文艺演出、体育比赛、科技创新等，丰富乡村孩子的课余生活。

3. 家访调研：对乡村孩子的家庭进行家访调研，了解他们的家庭情况和学习环境，为他们提供个性化的教育帮助。

4. 捐赠物资：为乡村学校捐赠图书、文具、体育器材等物资，改善乡村学校的教学条件。

八、活动流程1. 活动准备阶段（[准备时间 1]）成立活动组织委员会，负责活动的策划、组织和实施。

招募志愿者，进行培训和选拔。

联系乡村学校，确定活动时间、地点和内容。

准备教学物资和设备，如教材、教具、投影仪等。

宣传活动，吸引社会各界的关注和支持。

2. 活动实施阶段（[准备时间 2]）志愿者到达乡村学校，与乡村孩子进行交流和互动，了解他们的学习和生活情况。

按照活动计划，开展教学和课外活动。

进行家访调研，了解乡村孩子的家庭情况和学习环境。

捐赠物资，改善乡村学校的教学条件。

对志愿者进行表彰和奖励，感谢他们的付出和贡献。

整理活动资料，制作活动纪念册和视频，宣传活动成果。

九、活动预算1. 交通费用：[X]元2. 住宿费用：[X]元3. 餐饮费用：[X]元4. 教学物资费用：[X]元5. 捐赠物资费用：[X]元6. 其他费用：[X]元十、注意事项2. 志愿者要尊重乡村孩子的文化和生活习惯，不得歧视或侮辱他们。

2023支教策划计划书(4篇)

2023支教策划计划书（4篇）2023支教策划计划书（4篇）2023支教策划计划书篇1 小学支教策划方案一、活动名称: 寓教于乐，快乐成长二、活动时间：XX年11月4日三、活动单位：石家庄信息工程职业学院青年志愿者协会四、活动地点：北郄马小学五、活动背景: 组织动员大学生支教服务团队为农民工子女的生活、学习提供力所能及的帮扶，对于服务农民工子女的读书成才、提高大学生社会实践能力必将产生深远的影响。

六、活动目的：一方面在给小朋友们带来欢乐的同时授予他们知识并开拓他们的视野;另一方面也是给我们志愿者的一个很好的奉献自己爱心，锻炼自己的能力的平台。

七、前期准备：1、宣传工作：在北院、南院张贴栏、各宿舍楼张贴宣传海报;2、准备工作积极招集志愿者并进行相应的培训;准备好活动相应的道具和材料;事先联系支教的学校，让他们有所准备。

八、活动开展：首先由主持人介绍本次支教的团队(5分钟)1、第一节课：a、感恩教育(15分钟)本次教育以感恩父母为主线，志愿者自行准备有关感恩教育的素材(考虑到支教的学校无多媒体，所以最好以讲故事的形式展开)，在讲述故事的同时引导学生积极思考如何感恩父母怎么样去感恩父母也可以让学生发言讲述自己家里或邻里之中感恩父母的故事或者是自己是如何感恩父母的，并在最后让学生在卡片上写上感谢父母的信或是写想要对父母说的话(志愿者可以买彩色便签发给学生或者是让学生用自己的作业本写)。

b、游戏(你来表演我来猜)：(15分钟)a、志愿者自行准备写有一些成语(适合低年级学生的)或日常生活中的动作(如：漱口，洗脸，起床等)的卡片;b、开始游戏时选两名学生上讲台，一个表演另一个来猜，志愿者告诉表演的学生他相应的动作并让他演示出来给另一个学生猜;c、猜测三次未猜出者为失败，胜利者给予奖励(志愿者自己准备，可以是笔或者笔记本之类的)。

c、画鼻子游戏(10分钟)a、志愿者在黑板上画出几个脸(没有鼻子);b、让学生到黑板前，蒙住或让他们闭眼睛眼睛，转几圈后让他们拿粉笔在上面画鼻子;c、看谁画得又好又准。

支教策划书活动方式3篇

支教策划书活动方式3篇篇一《支教策划书活动方式》一、活动主题用爱传递知识，用心陪伴成长二、活动背景三、活动目的1. 为偏远地区的孩子们提供教育资源，帮助他们开阔视野，增长知识。

2. 传递爱心和温暖，让孩子们感受到社会的关爱。

3. 促进城乡教育交流，提高社会对教育的关注度。

四、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[详细地点]五、活动方式1. 课程教学开设语文、数学、英语、科学、艺术等课程，由支教团队成员根据自己的专业和特长进行授课。

2. 兴趣培养组织音乐、绘画、体育等兴趣小组，培养孩子们的兴趣爱好，丰富课余生活。

3. 互动交流开展主题班会、团队活动等，促进孩子们之间的交流与合作，增强他们的团队意识和自信心。

4. 家访调研对部分学生家庭进行家访，了解他们的生活环境和学习情况，为后续的支教工作提供参考。

5. 物资捐赠为学校和孩子们捐赠学习用品、书籍等物资，改善教学条件。

六、活动流程1. 前期准备：成立支教团队，招募志愿者；联系支教学校，确定活动时间和内容；筹备物资，进行宣传推广。

2. 活动开展：七、注意事项1. 尊重当地文化和风俗习惯，避免因文化差异而产生不必要的矛盾。

2. 严格遵守支教学校的规章制度，听从学校安排。

3. 注意自身安全，做好安全防范措施。

八、活动预算1. 物资采购费用：[X]元2. 交通费用：[X]元3. 餐饮费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、其他事项1. 本次活动为公益性质，不收取任何费用。

2. 欢迎社会各界爱心人士和企业参与支教活动，共同为孩子们的成长贡献力量。

3. 活动结束后，将对活动进行全面宣传，扩大活动影响力。

篇二《支教策划书活动方式》一、活动主题“知识传递，爱心传递”二、活动目的1. 为偏远地区的孩子们提供教育资源，帮助他们开阔视野，增长知识。

2. 传递社会关爱，让孩子们感受到温暖和支持。

3. 促进城乡教育交流，提高社会对教育的关注度。

支教教研活动策划方案(3篇)

第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，农村地区教育资源的不足问题日益凸显。

为了提高农村教师的教学水平，促进教育公平，我们计划开展一系列支教教研活动。

本次活动旨在通过集中培训、教学观摩、经验交流等形式，提升农村教师的专业素养和教学能力，为农村教育事业贡献力量。

二、活动目标1. 提升农村教师的专业素养，增强教育教学能力。

2. 促进城乡教师之间的交流与合作，共享优质教育资源。

3. 推动农村教育改革与发展，提高农村教育质量。

4. 增强农村教师的职业认同感和归属感。

三、活动主题“携手共进，助力乡村教育振兴”四、活动时间2023年3月至2023年5月五、活动地点XX省XX市XX县农村学校六、活动对象1. 参加活动的农村教师2. 城市支教教师3. 教育专家4. 相关教育部门代表七、活动内容1. 开幕式- 内容：活动启动仪式，领导讲话，专家致辞，教师代表发言。

2. 集中培训- 时间：2023年3月11日至3月15日- 内容：- 教育教学理念与方法- 课程与教学设计- 教学评价与反馈- 教育信息技术应用- 教师心理健康与职业规划3. 教学观摩- 时间：2023年3月16日至3月20日- 内容：- 城市支教教师展示示范课- 农村教师公开课- 教学研讨，互动交流4. 经验交流- 时间：2023年3月21日至3月25日- 内容：- 教师成长与发展经验分享- 农村教育特色课程开发- 教育信息化背景下农村教育发展5. 教育论坛- 内容：- 邀请教育专家、学者进行专题讲座- 探讨农村教育发展面临的挑战与机遇- 提出促进农村教育发展的建议6. 闭幕式- 时间：2023年3月27日- 内容：总结表彰，颁发证书，合影留念。

八、活动组织1. 主办单位- XX省教育厅- XX市教育局2. 承办单位- XX县教育局- XX市教师进修学院3. 协办单位- XX市教育基金会- XX省教育学会九、活动经费1. 活动经费来源：政府拨款、社会捐赠、企业赞助等。

义务支教活动策划书(8篇)

义务支教活动策划书（8篇）义务支教活动策划书（精选8篇）义务支教活动策划书篇1一、活动名称：赴农民子弟学校义务支教二、活动主题：奉献爱心，义务支教三、活动时间： 20__年10月26日下午（星期三）四、活动地点： _小学五、主办单位：青年志愿者协会六、活动目的：走进社会，奉献爱心，弘扬无私精神七、活动背景及意义：1、青年志愿者协会方面：在数计学院的大力支持下，青年志愿者协会经过十几年的经验积累和壮大发展，已经在以支教为标志的各项公益活动中取得了突破性进展，并且形成了以志愿者精神为主要动力的一系列活动，一方面帮助了需要帮助的人，另一方面也从生活学习等方面锻炼了成员。

新的一学年，为了在农民子弟学校支教方面取得新进展，丰富充实大学生的生活，给需要帮助的学校带去我们力所能及的帮助，树立青年志愿者在农民子弟学校的良好形象，因此准备了本次支教活动。

（二）农民子弟学校方面：农民子弟学校存在师资力量相对薄弱且缺乏、硬件设施落后、教学内容单调等问题，从这方面来说，他们需要大学生的帮助，这为支教提供了可行性。

但是，青年志愿者协会的支教存在的一些问题也是本次支教的一个阻力。

如何保证支教人员及支教内容的可行性、优化性及支教带来的效果是农民子弟学校和青志协最为关心的问题和亟待解决的问题。

（三）支教志愿者方面：大学生的支教热情很高，尤其是大一新生的加入为支教提供了新的力量（农民工支教主要是招募大一学生志愿者）。

每周三下午大部分专业的同学没有课，可以前往支教；并且每周一次的支教不会占用太多时间，支教成为锻炼自己、帮助他人的一个很好的选择。

支教志愿者虽然以前没有过支教经验，但是青志协会在每次支教前进行指导和培训，邀请曾经去过农民学校和来源支教的师兄师姐为志愿者介绍情况、传授经验，保证志愿者的授课质量。

八、支教内容：以趣味知识教学为主，可涉及语数外政史地各科等，也可以是其他方面的知识，以趣味故事以及互动游戏的形式吸引学生的'注意力，培养他们的学习兴趣，在学习中发现更多的乐趣。

支教班级活动策划书3篇

支教班级活动策划书3篇篇一《支教班级活动策划书》一、活动主题点亮梦想，快乐成长二、活动背景为了丰富支教班级学生的课余生活，提升他们的综合素质，促进班级的团结与凝聚力，特策划此次丰富多彩的班级活动。

三、活动目的1. 激发学生的学习兴趣和创造力，培养积极向上的心态。

2. 增强班级成员之间的沟通与合作，营造和谐的班级氛围。

3. 提供学生展示自我的平台，提升他们的自信心和表现力。

四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点支教班级所在学校教室及周边场地六、参与人员支教班级全体学生七、活动内容1. 趣味运动会项目设置：如接力赛跑、拔河比赛、跳绳比赛等，让学生们在运动中体验竞争与合作的乐趣。

规则讲解：详细讲解各项运动的规则和注意事项，确保活动的公平性和安全性。

组织比赛：分组进行比赛，评选出优胜队伍并给予奖励。

2. 才艺展示会学生自愿报名参加，形式不限，可以是唱歌、跳舞、朗诵、乐器演奏等。

提前安排好表演顺序和场地，为学生提供展示的舞台。

邀请其他班级同学和老师观看，营造热烈的氛围。

3. 主题班会确定一个主题，如“梦想与未来”“感恩与珍惜”等，通过讨论、分享等形式引导学生思考。

组织学生分享自己的梦想和目标，鼓励他们为实现梦想努力奋斗。

进行感恩教育，让学生懂得珍惜身边的人和事。

4. 户外拓展活动选择适合学生的户外拓展项目，如团队协作游戏、定向越野等。

分组进行活动，培养学生的团队合作能力和解决问题的能力。

在活动中设置奖励机制，激发学生的积极性。

八、活动准备1. 提前与学校沟通协调，确定活动场地和时间。

2. 准备活动所需的道具、奖品等物资。

3. 安排志愿者负责活动的组织和引导工作。

4. 对学生进行活动安全教育，提醒注意事项。

九、活动预算道具费用：[X]元奖品费用：[X]元其他费用：[X]元总预算：[X]元十、活动评估1. 通过学生的参与度和反馈意见评估活动的效果。

十一、注意事项1. 确保活动的安全，遵守学校的规章制度。

2. 尊重学生的个性和兴趣，让每个学生都能参与到活动中。

支教活动策划书（通用5篇）

支教活动策划书（通用5篇）充实的工作生活一不留神就过去了，我们又将开启新一轮的工作，又有新的工作目标，立即行动起来写一份策划书吧。

拿起笔的时候却发现不知道写什么，以下是小编为大家收集的支教活动策划书（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

支教活动策划书1一.活动背景：目前，中国的教育水平与发达国家存在一定的差异，主要体现在乡镇间的一些学校。

教育的培养要从小开始，因此中小学的教育就显得尤为重要。

作为一名当代大学生，身为一名青年志愿者，我们有责任将知识传授给更多有需要的人。

同时可以锻炼到大学生的实践操作能力，这简直是一举两得。

所以我们可以利用周末及课余时间，到附近有需要的中小学进行支教。

二.活动主题：大手拉小手，爱心满校园三.活动目的：1. 把知识传播给孩子们，带去新知识，拓展他们的视野，增加他们对生活和学习的兴趣，希望对他们的未来的生活和学习有所启发和引导。

2. 让大学生们用所学的知识服务社会，回报祖国，实现自我价值与社会价值的统一。

通过对支教生活的体验，学会面对各种困难，磨练意志，培养吃苦耐劳的精神，并丰富咱们的业余生活。

3. 充分利用志愿者的社会宣传作用，呼吁社会，将贫困地区学生生活情况反映给社会，争取更多社会力量参与支教活动。

4. 弘扬xxxx师范学院育人的高尚精神，响应学校相关领导的号召。

四.活动时间：2019年7月6月五.活动地点：1. xxx镇中心小学2.xxx小学六.主办单位：xxxx校区青年志愿者协会七.活动流程：前期活动(一) 搜寻资料，在网上查询或咨询当地学生，初步了解该学校的状况(地址，设施，师资等)(二) 联系学校，并与该校负责人协商好(三) 活动前的宣传：首先在协会内部动员大会，号召大家积极参加，然后在全校范围内招募支教志愿者和募捐读物及文具等。

1. 以海报的形式，在食堂门口粘贴关于此次活动的相关信息及支教志愿者的要求。

2. 报名地点及时间：协会办公室每天晚上7-8点。

支教志愿活动策划书(5篇)

支教志愿活动策划书(5篇)推荐你看看以下的支教志愿活动策划书，更多信息请继续关注我们的网站。

为了让大家更加明白自己的工作，是时候着手准备我们的策划书了。

好的策划书，可以降低活动中的不确定性。

支教志愿活动策划书篇1主办：__学院共青团委会承办：物理科学与技术学院协办：星火科技协会励志协会特教协会一、活动概况如果说科技是第一生产力，那么教育就是强劲推动力。

位于__市七星关区生机__村由于地处山区，经济发展缓慢，师资严重缺乏。

在__年暑期到来之际，为响应__年__学院共青团关于__学院大学生开展暑期社会实践活动的号召，进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，我们希望通过自己的专业技能及素养，尽自己的能力，为__炫东鱼英小学的孩子们和老师们送去我们最诚挚的问候和最有力的帮助，让那里的孩子们尽可能的开阔眼界，树立崇高的理想，同时以自身的教学思路和实践来实现自我价值。

在支教过程中，我们还会深入农村基层，开展调研活动，了解当地民俗风情以及农业产业、教育的发展情况。

◆__学院“爱在路上”志愿者队“爱在路上”的部分志愿者在去年成功赴黔西贫穷的小山村支教，积累了丰富的经验。

此次活动为部分志愿者队的发展提供了新的平台。

◆团队的口号：让爱传出去，希望在远方◆团队的宣言：竭诚奉献，传递爱心，放飞梦想，希望永驻◆团队的组成：一名指导老师(__)，一名队长(__)，一名副队长(__)，一名财务负责(__)，一名后勤负责(__)，三名教学辅导(__)。

二、团队使命响应__学院共青团“广大青年大学生利用课余时间积极深入基层开展实践活动”的号召，贯彻科学发展观，发扬志愿服务精神，在实践中展现我校志愿的青春风采，彰显当代大学生的责任感，为__市七星关区生机镇__村炫东鱼英小学的孩子们送去__学院志愿者的爱心与关怀，带去更多的信息，以唤起他们对未来的憧憬和希望，从而使它们培养积极向上的生活态度，实现大学生志愿者的价值。

三、活动策划人、负责人__学院物理科学与技术学院“爱在路上”志愿者队队长吴云周四、活动名称：__学院“爱在路上”暑期社会实践服务团五、活动主题知识改变命运、梦想成就未来六、活动目的1、充分发挥我校教育特色，引导广大青年大学生服务农村基础教育2、提高大学生的社会实践能力，为其将理论和实践活动结合提供平台3、培养大学生吃苦耐劳的精神和服务社会的意识，提高其团队合作能力4、为农村小学生提供丰富的文艺活动，加强其对自身全面发展5、开展团体活动、培养农村小学生的团结互助的意识6、开展心理健康课程，促进农村小学生的身心健康发展7、增强对农村小学生对未来的信心，教育他们从小树立梦想，立志成才，报效祖国。

支教的活动策划书（通用5篇）

支教的活动策划书支教的活动策划书（通用5篇）时间稍纵即逝，辛苦的工作已经告一段落了，我们又将接触新的知识，学习新的技能，迎来新的工作目标，是时候静下心来好好写写策划书了。

你所见过的策划书应该是什么样的？以下是小编整理的支教的活动策划书（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

一、活动背景目前我国城乡差距逐渐加大，主要也体现在了城镇教育的差别上。

教育要从小开始培育，因此中小学的教育就显得十分重要。

作为一名大学生，我们有责任将知识传授给更多的人。

所以我们利用寒假时间，到贵州毕节赫章县妈姑镇龙井小学支教。

二、活动主题大手牵小手，用爱温暖小孩。

三、活动目的筹集各种旧衣物，书籍课本，学习用具等，给孩子们带去新的知识，帮助拓宽孩子们的视野，增加他们对学习的兴趣和对生活的希望。

让他们对自己更有信心，对他们的未来生活有一定的引导和启发。

让大学生们的所学知识能够回报社会，服务社会，实现自己对这个世界的一个理想。

通过支教生活的体验，学会面对各种困境，磨练意志，培养吃苦耐劳的精神。

充分利用支援者在学校和社会的影响力，将贫困地区的孩子们的生活现状反映给社会，争取得到更多的社会上的关心和帮助。

四、活动地点贵州省毕节市赫章县妈姑镇龙井小学活动时间20XX年1月，为期一周五、活动要求支教志愿者要求。

志愿者必须吃苦耐劳，有团队精神，服从组织安排，有较好的表达能力，对孩子们能有耐心，能活跃课堂气氛，且最好有一些特长如演唱、美术等。

费用要求。

此次行动均为个人行为，因此费用需自理，包括往来车费，食宿费，保险费等（住宿在校长和老师家）。

资筹集。

这次所去的龙井小学条件十分简陋，缺乏必要的各种学习设备，且孩子基本都是家境贫寒，没有足够的学习用具、书籍和衣物。

我们此行的另一重要事情就是为这里的孩子筹集一些旧衣物书籍文具，如能筹集到乒乓球桌、电脑等物更好。

六、教学活动内容A、主要从地理文化方面为孩子们讲解，使他们能认识家乡，也意识到外面世界的精彩与美好。

支教活动策划书范文6篇

支教活动策划书范文6篇活动背景目前，我国城乡差距逐渐加大，城乡教育方面的差距就是一个重要的体现。

21世纪科学迅速发展的信息化新时代，农村教育依然面临着种种困境，相比于城市教育，农村教育明显处于落后状态。

生源流失、师资力量薄弱、学习资源缺乏、家庭教育无法与学校教育同步进行等问题是目前农村教育面临的重要问题，也是导致农村教育水平落后的重要原因。

在农村人口众多的礼县，这样的问题同样存在。

近年来，礼县农村流动人口数量不断增加，外出打工者很多。

有些家庭出现这样的状况：青年人外出打工，常年在在外，家里只剩下年幼的孩子和年迈的老人，他们成为留守儿童和留守老人。

这些留守儿童，他们没有父母的陪伴和教育，还要帮助家里的老人承担家务，学习状况令人担忧。

这将是我县农村教育必须要面对的一大难题。

作为礼县籍大学生，礼县是家乡，是我们生长的地方，也将是我们以后一直要关注或者生活的地方。

关注社会问题，关注家乡发展，是我们大学生的责任和义务。

我们愿意利用假期的时间，去我县偏远山区去支教，给那里的孩子带去新的学习方法，让他们了解外面的世界，对以后的生活充满期待。

我们更希望通过支教的方式为家乡教育的发展尽一份自己的力量。

活动目的1、用我们的力量回馈家乡：通过支教，向家乡的孩子们传递知识的力量，使他们对学习有更浓厚的兴趣和信心；帮助他们了解山外的世界，怀揣梦想。

2、在实践中锻炼自己：通过支教，体会分享的乐趣，使自己精神上得到提升，同时能力得到提高。

主办单位：礼县大学生志愿者协会活动主题：回馈家乡、播撒爱心、传递力量；凝聚希望、锻炼自我、努力提升。

活动时间：XX年7月20日至8月3日，为期15天。

活动地点：礼县贫困山区的两所以上小学参与群体及人数：礼县大学生志愿者协会支教志愿者20人。

活动内容本次活动主要深入我县贫困山区，到xx小学和xx小学支教。

大学生志愿者充分利用自己的擅长科目和特长，服务偏远地区的孩子，满足他们对知识的渴望。

支教服务的对象是1~6年级的小学生，为他们介绍好的学习方法，拓宽孩子们的视野，使他们对学习有更浓厚的兴趣和信心，更重要的是给他们带去更大更远的希望。

支教活动策划书过程3篇

支教活动策划书过程3篇篇一《支教活动策划书过程》一、活动背景随着社会的发展，教育资源的不均衡分配仍然是一个严重的问题。

许多偏远地区的学校缺乏优秀的教师和教育资源，导致学生的教育水平相对较低。

为了改善这种情况，我们计划组织一次支教活动，为偏远地区的学生提供帮助和支持。

二、活动目的1. 为偏远地区的学生提供优质的教育资源，帮助他们提高学习成绩和综合素质。

2. 增强大学生的社会责任感和使命感，培养他们的团队合作精神和实践能力。

3. 促进城乡教育交流，增进城乡学生之间的了解和友谊。

三、活动时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[具体地点]四、活动对象1. 支教志愿者：[具体人数]2. 受教学生：[具体人数]五、活动内容1. 教学活动：根据受教学生的年龄和学习情况，制定相应的教学计划，包括语文、数学、英语、科学、艺术等课程。

2. 课外活动：组织丰富多彩的课外活动，如体育比赛、文艺表演、手工制作等，丰富学生的课余生活。

3. 家访活动：对部分学生进行家访，了解他们的家庭情况和学习环境，为他们提供必要的帮助和支持。

六、活动流程1. 前期准备：招募支教志愿者，进行培训和选拔。

与受教学校联系，了解学校的基本情况和学生的需求。

准备教学资料和物资，如教材、文具、体育器材等。

2. 活动实施：志愿者到达受教学校，与学生进行交流和互动。

按照教学计划进行教学活动，注重培养学生的学习兴趣和思维能力。

组织课外活动，增强学生的团队合作精神和综合素质。

进行家访活动，了解学生的家庭情况和学习环境。

与受教学校进行交流和反馈，了解学生的学习情况和对活动的评价。

对活动进行宣传和报道，扩大活动的影响力。

七、活动预算1. 交通费用：[具体金额]2. 住宿费用：[具体金额]3. 餐饮费用：[具体金额]4. 教学资料和物资费用：[具体金额]5. 其他费用：[具体金额]八、注意事项2. 志愿者要尊重受教学生的文化和习惯，不得歧视或侮辱学生。

3. 志愿者要严格遵守活动纪律和安全规定，确保活动的顺利进行。

新疆支教策划书模板3篇

新疆支教策划书模板3篇篇一新疆支教策划书模板一、活动主题“知识传递，爱心奉献”——新疆支教活动二、活动背景随着我国教育事业的不断发展，教育资源的分配也越来越均衡。

但是，在一些偏远地区，教育资源仍然相对匮乏，师资力量不足。

为了支持和帮助这些地区的教育事业发展，提高当地学生的综合素质，我们计划组织一次新疆支教活动。

三、活动目的1. 为新疆地区的学生提供优质的教育资源，帮助他们提高学习成绩，开阔视野，增长知识。

2. 促进城乡教育均衡发展，推动教育公平。

3. 增强志愿者的社会责任感和团队合作精神，提高自身综合素质。

四、活动时间[具体时间]五、活动地点新疆[具体地点]六、活动主体[主办单位]、[承办单位]、[支持单位]七、活动准备1. 联系学校：联系新疆当地的学校，了解学校的基本情况、学生的学习情况和师资力量等，以便更好地制定教学计划和开展教学活动。

2. 选拔志愿者：通过网络、海报等多种渠道发布招募信息，选拔具有相关专业背景和教学经验的志愿者，确保志愿者的教学质量和教学效果。

3. 培训志愿者：对志愿者进行培训，包括教学方法、教学技巧、课堂管理等方面的培训，提高志愿者的教学能力和综合素质。

4. 准备物资：根据教学计划和学生的需求，准备相应的教学物资，如教材、教具、实验设备等。

5. 制定教学计划：根据学校的教学安排和学生的学习情况，制定详细的教学计划，包括教学目标、教学内容、教学方法、教学进度等。

6. 安全保障：与当地相关部门和机构合作，制定安全预案，确保志愿者和学生的安全。

八、活动内容1. 课程教学：根据学生的学习情况和需求，开设语文、数学、英语、科学、艺术等课程，提高学生的综合素质。

2. 兴趣培养：开展音乐、舞蹈、绘画、书法等兴趣课程，培养学生的兴趣爱好，丰富学生的课余生活。

3. 心理健康教育：关注学生的心理健康，开展心理健康教育活动，帮助学生解决学习和生活中的问题。

4. 文化交流：组织学生和志愿者开展文化交流活动，增进彼此的了解和友谊。

支教活动策划书主题3篇

支教活动策划书主题3篇篇一《支教活动策划书》一、活动主题知识传递，爱心奉献二、活动目的通过支教活动，为贫困地区的孩子们提供学习和成长的机会，激发他们的学习兴趣和潜力，传递知识和爱心，为他们的未来发展打下坚实的基础。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动主体[学校名称]全体学生六、活动流程（一）前期准备1. 联系学校：与目标学校进行联系，了解学校的需求和情况，确定支教的时间、地点、课程内容等。

2. 选拔志愿者：通过发布招募信息、面试选拔等方式，招募有爱心、有教育经验或相关专业背景的志愿者。

3. 培训志愿者：对志愿者进行培训，包括教学方法、课堂管理、安全意识等方面的培训，确保志愿者能够胜任教学任务。

4. 准备物资：根据支教学校的需求，准备教学用品、图书、文具等物资。

5. 制定教学计划：根据支教学校的课程安排和学生的实际情况，制定详细的教学计划，包括教学目标、教学内容、教学方法、教学进度等。

6. 宣传活动：通过海报、社交媒体等方式，对支教活动进行宣传，吸引更多的志愿者和社会关注。

（二）中期执行1. 到达学校：志愿者按照规定的时间和地点集合，统一前往支教学校。

2. 开学典礼：到达学校后，举行开学典礼，介绍支教团队和志愿者，向学生介绍本次支教的目的和内容。

3. 正式授课：按照教学计划，为学生们进行授课，包括语文、数学、英语、艺术、科学等课程。

4. 课外活动：在课程之外，还可以组织一些课外活动，如体育比赛、文艺表演、手工制作等，丰富学生的课余生活。

5. 家访活动：安排志愿者进行家访，了解学生的家庭情况，与家长进行沟通，共同关注学生的成长。

6. 反馈评估：在支教过程中，及时收集学生和家长的反馈意见，对教学内容和方法进行评估和调整，不断提高教学质量。

2. 反馈评估：收集志愿者和学生的反馈意见，对活动进行评估，了解活动的效果和影响，为今后的活动改进提供依据。

3. 宣传报道：对支教活动进行宣传报道，扩大活动的影响力，吸引更多的人关注和参与支教活动。

2024年教师支教工作计划安排（五篇）

教师支教工作计划安排在不影响第五中学正常教学研究活动的'前提下，大家需要我俩做些什么，我俩力所能及可以做些什么，两者结合我们共同做些什么。

我们的支教任务是：“深入一线教学，传帮带，示范引领，培训提升。

”我们之间的合作是：“互促互进，共同提高。

”1.听课调研（1）日程：____月、____月，深入课堂，依据课程表的安排，随堂听课；____月____日，开始随堂听课；听常态课。

（2）期望：真实；不分课型，多种多样更好；尽量多地了解教和学两大方面。

（3）交流：主要采取一对一形式，根据需要辅助以备课组或同伴讨论；听课活动结束之后，进行整体的总结、提炼，面对教研组全体教师；其他形式和多种内容的交流探讨，随时随地都可以进行。

此外，积极参加第五中学校级或市级县级的一切教学教研活动。

2.示范培训语文学科：____月中下旬，支教教师示范课（或观摩课），课堂教学研究专题讲座。

物理学科：____月上中旬，支教教师示范课，“优化课堂教学”专题讲座。

3.友好往来双方学校之间教学教研交流互访的活动，依据双方学校商定的形式和时间而开展。

4.实践研究在____年____月至____年____月期间，根据教学实践的需要、老师们的要求，支教老师示范与第五中学老师自选自定相结合，进行切合教学实际、践行新课程改革理念的微型课题研究。

教师支教工作计划安排（二）____年____月____日我坐上了开往____小学的校车，我的支教经历就这样拉开了帷幕。

由于____小学比较缺老师，我一到学校就正式承担一年级5班和一年级6班的数学教学工作，并且担任一年级5班的副班主任。

各位领导和老师们告诉我，我已经相当于是一名正式的老师，独立负责两个班的数学学习。

当时我的压力真的很大，因为这是第一次我第一次作为一名正式的老师，站上讲台讲课。

但更多的是欣喜之情，既然校长与各位领导这么信任我的能力，这么相信广州大学的学生。

那我一定要好好表现，努力工作，为广州大学争光，也不负支教学校所以与我的信任与厚望。