31.中考冲刺六：对话及交际用语技巧(基础知识)

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初中英语口语交际技巧知识点整理

初中英语口语交际技巧知识点整理在学习英语的过程中，口语交际技巧是非常重要的一部分。

良好的口语交际技巧能够帮助我们更好地与他人进行沟通，表达自己的想法，增加对英语的信心。

下面是一些初中英语口语交际技巧的知识点整理，希望对大家的英语口语提高有所帮助。

1. 打招呼和寒暄在日常的交际中，打招呼和寒暄是很常见的情景。

我们可以使用一些常用的口语表达来向别人问好，比如：“Hello! How are you?”（你好！你好吗？）或是“How's it going?”（最近怎么样）等等。

当别人向我们问好时，我们可以回答：“I'm fine, thank you. And you?”（我很好，谢谢。

你呢？）2. 自我介绍自我介绍是让别人了解我们的重要方法。

在自我介绍时，我们可以简短地介绍自己的姓名、年龄、兴趣爱好等。

例如：“Hello, my name is Jack. I'm 13 years old. I like playing basketball and reading books.”（你好，我叫杰克。

我今年13岁。

我喜欢打篮球和阅读书籍。

）3. 问候与道别在日常生活中，我们常常需要向别人问好或告别。

比如，当我们见到老师时，可以说：“Good morning/afternoon, teacher!”（早上/下午好，老师！）或是在离别时我们可以说：“Goodbye! See you later!”（再见！回头见！）4. 请求帮助当我们需要别人帮助时，我们可以使用一些礼貌的口语表达。

比如：“Could you please help me with my homework?”（你能帮我做作业吗？）或是“Can you give me a ha nd?”（你可以给我一点帮忙吗？）等等。

5. 表达意愿与兴趣当我们表达想要做某件事情或是表达兴趣时，我们可以使用一些常用的口语表达。

例如，表达想要做某件事情，可以说：“I would like to go to the movies this weekend.”（我想这个周末去看电影。

中考情景对话常见话题与练习归纳与总结

中考情景对话常见话题与练习归纳与总结中考过程中的情景对话测试是考生们经常会遇到的一种题型。

这种题型主要考察考生在实际生活情境中运用所学知识的能力。

为了帮助同学们更好地应对这类题目，本文将对中考情景对话的常见话题进行归纳与总结，并提供一些练习题供大家练习。

一、日常交流类话题1. 问候与介绍在日常生活中，人们经常会进行问候和自我介绍。

以下是一些常用的表达方式：- 问候: "Hi/Hello! How are you?"- 回答: "I'm fine/good, thank you. And you?"- 自我介绍: "My name is [name]. Nice to meet you."2. 邀请与应答朋友之间经常相互邀请参加活动，下面是一些常用的表达方式：- 邀请: "Would you like to [activity] with me?"- 应答: "Sure, I'd love to." / "Sorry, I can't. I have other plans."3. 表达意见与喜好人们在交流中经常会表达自己的意见和喜好，以下是一些常用句型：- 表达意见: "I think [opinion]." / "In my opinion, [opinion]."- 表达喜好: "I like [activity/thing]." / "I prefer [activity/thing]." / "I’m interested in [activity/thing]."二、学校生活类话题4. 课程安排与时间表学校生活中，学生需要安排自己的课程表。

以下是一些常用的表达方式：- 询问课程安排: "What's your timetable like?"- 表达时间表: "On Monday, I have [subject] in the morning/afternoon."5. 学校活动与参与学校常有各种活动，学生需要了解并参与其中。

中考英语补全对话做题技巧

中考英语补全对话做题技巧(1)通览全文、领会大意、揣摩话题。

解题时应先跳过空格通览全文，了解对话大意，依据对大意的把握，判定语境，揣摩话题。

(2) 依据语境、细读选项、选择答案。

在把握话题和语境的基础上，针对对话的每一空白处，细读所提供的选项，认真分析它们之间的异同，依据对话有关情景内容，选择正确的答案。

(3)通盘合计、前后联想、先易后难。

要从对话整体理解出发，依照上、下问答的逻辑顺序来合计所选择的答案，不可不顾前后顺序，孤立地就上句就补下句，这样可能出现所补句子符合上文而不符合下文的状况。

要先解决有把握的、容易的，再回头补选较难的。

(4)通读对话、义形结合、验证答案。

将对话补全之后，再将整段对话通读一遍，逐一验证答案。

所选的答案不仅语义上要符合语境，而且要确保语言正确，做到说话得体。

注意事项：(1)所补全的对话内容必须能使上、下文连贯一致，因而必须瞻前顾后、全盘合计，不能仅看上一个问句就选择答句，或仅依据下文中的答句就补全它的问句，否则容易造成逻辑错误。

(2)做题前应注意试题前面有否中文或英语的背景提示。

这些背景提示是确是话题内容的重要依据，不可疏忽带过。

(3)在选择过程中考生应注意把已选出的选项划去，避免重复选择的错误。

(4)做题时要先易后难，一时难以确定不要勉强先做，否则易造成连锁错误2中考英语补全对话的答题方法1. 掌握各交际项目的习惯用法。

平常牢固掌握初中英语教材中出现的30个交流项目以及它们各自特定的习惯表达方式和惯用句型，答题时就能迅速地回忆起与对话内容有关的日常交际用语及习惯表达法，并且灵活地进行运用，才干确保所使用的语言符合英语在情景交流中的表达习惯。

2. 答题时要面向整体内容，切忌片面理解。

答题时，跳过空行，快速把全篇对话通读一篇，了解对话的整体结构，把握对话的内容及语境。

语境决定了语言的表达方式、双方说话人的态度以及表达的内容。

如在餐馆、图书馆、车站、商店等不同的地点，都有各自的语言表达方式。

初中口语技巧知识点归纳

初中口语技巧知识点归纳口语是语言运用的一种形式，是我们日常交流中不可或缺的能力。

对于初中生来说，掌握一些口语技巧是非常重要的，可以提高对话效果，增加交流的流畅性。

本文将针对初中口语技巧进行知识点的归纳，帮助学生在口语表达中更加自信和灵活。

1. 基本问候和自我介绍在日常交流中，基本问候和自我介绍是必不可少的。

首先应该掌握常用的问候语，比如"Hello!"、"Hi!"、"How are you?"等。

同时，学生需要学会简单明了地自我介绍，可以说上自己的名字、年龄、爱好等。

2. 提出问题和回答问题在交流中，我们经常需要提问和回答问题。

学生应该掌握一些常用的疑问词，例如"Who"（谁）、"What"（什么）、"Where"（哪里）、"When"（何时）、"Why"（为什么）等。

同时，学生需要学会使用简单的陈述句和疑问句进行回答和提问。

3. 日常交流用语初中生在日常生活中，需要学会使用一些常用的口语表达。

例如：- 询问与回答信息： "What's your favorite color?"（你最喜欢的颜色是什么？）"My favorite color is blue."（我最喜欢的颜色是蓝色。

）- 表达喜好和不喜好： "I like playing basketball."（我喜欢打篮球。

）"I don't like swimming."（我不喜欢游泳。

）- 邀请与回应： "Would you like to go to the movies with me?"（你想和我一起去看电影吗？）"Sure, I'd love to!"（当然，我很愿意！）- 请求与回应： "Could you please pass me the salt?"（你能递给我盐吗？）"Of course!"（当然！）4. 表达意见和感受为了更好地表达意见和感受，学生需要掌握一些相关的表达方式。

英语中考总复习《冲刺六：对话及交际用语技巧(巩固练习)》

【巩固练习】I. 单项选择。

1. — Have you ever heard of Zhang Lili?— Certainly, the most beautiful woman teacher, and ____________.A. good luckB. I hope she’ll be better soonC. good healthD. I’m sorry to h ear that2. — Hello, may I speak to Sandy?—.A. Yes, I'm RoseB. I'll call back againC. Yes, I can't hear youD. This is Sandy speaking3. — I will have a match tomorrow. I hope I will win.— _____________.A. Good luckB. No ideaC. That’s such a pityD. It’s all right4.— How was your trip?—. I hope I can go there again.A. Just so-soB. Not very goodC. Nothing specialD. Wonderful5. — Sorry, sir. I made a mistake again.—.Practice more and you will do better.A. Never mindB. I’m not sureC. You’re welcomeD. Don’t mention it6. －Are you good at history, Rose？－.But I will try to study it well this term.A. That's all rightB. Not very goodC. No problemD. Quite well7.－Look！It's raining heavily.take a raincoat with you？－Well, I’ll take one right now.A.Why notB. Why don'tC. Would you mindD. Would you like8.－Mark, please do n't play basketball on the road. It’s very dangerous.－.I am going home at once.A. Have a great timeB. Sorry. I won't do thatC. I’d like toD. OK, with pleasure9.－Hello, this is Tina speaking. Is that Sam？－Sorry, he isn't here at the moment. ？A. Can I take a messageB. What are you saying to TimaC. May I speak to SamD. Who’s that speaking10. —Maggie, I really love your handwriting.—________.A. I practice every dayB. Thank you very muchC. No, I don’t think soD. Well, it’s not good enough11. — Will you be able to come and help us clean the room?—______, but I’m doing my homework.A. I’d love toB. I hope notC. I do careD. I’m afraid not12. — Could you tell me how to get to Xuzhou Railway Station, please?— ______.A. No, I couldn’tB. Don’t ask meC. Thank you all the sameD. Certainly. You can take the No. 1 bus13. — Would you like some more rice?— _____, I am full now.A. No moreB. Just a littleC. No，thanks.D. Yes, I would14. — _________________?— Nothing serious, but a bit tired.A. Is that allB.Is there anything elseC. What’s thisD. What’s the matter with you15. —It’s hot today. How about going swimming after school?—____________! Let’s ask Daniel to go with us.A. That’s OKB. Best wishesC. Good luckD. Good ideaII. 补全对话。

冲刺中考补全对话说课稿

县级双优课《冲刺中考备战补全对话》说课稿**: ***单位: 科科中学《冲刺中考备战补全对话》说课稿一、说教学内容：补全对话是我市历年中考的必考题型，它主要是考查学生用英语语言进行实际交际的能力，考查学生是否能把平时学到的语言知识升华成语言技能，补全对话实际上就是以书面形式来考查同学们的口语交际能力.因此在整个初三复习的过程中，对这一部分的复习要引起我们老师的足够重视。

补全对话题的内容主要是基于课本，以新课标中所列的日常生活的话题为主，如打电话、看病、购物就餐、约会、谈论天气等。

出题的形式为补全对上句问题的回答或者是补全对下句所回答问题的提问。

题型有选择式、逻辑排列式、填词式、填句式等。

就我市中考题型而言，补全对话只有一种形式，就是根据上下文语境填写对话中所空出的语句，这就要求我们在平时的教学中，要注意交际语言量的积累，在复习的过程中要侧重应试能力以及应试技巧的培养。

二、说学情：1. 知识基础：相当一部分学生缺少丰富的语言基础和信息积累，所以对某些任务的完成有一定的难度。

2. 思维能力：有较强的记忆力和模仿能力，有待培养知识的扩展运用能力。

3. 认知心理：有较强的求知欲和表现欲，部分学生存在不自信，羞于表现等思想顾虑。

三、说教学目标:为了完成正常的教学任务，有效地培养学生的创新精神和语言实践能力，我确立如下的教学目标：1. 语言知识目标(1)Remember some Common structures about shopping and askingabout condition;(2) Master some skills and ideas about doing CompletionDialogue.2. 能力目标：(1) To able to make dialogues about shopping and asking aboutcondition;(2) To able to complete dialogues about shopping and askingabout condition;3.情感目标：To know about the differences between Chinese culture and western culture.4.学习策略培养学生善于利用机会尽量用英语进行学习的交际策略。

中考冲刺六：对话及交际用语技巧(基础知识)--初中英语【名校学案+详细解答】

中考冲刺六：对话及交际用语技巧【真题再现】单项选择题1. —Don’t forget to post the letter!—________.A. Yes, I doB. No, I don’tC. Yes, I willD. No, I won’t2.—I'm sorry I broke your glass.—_____. Be careful next time.A. SureB. It doesn't matterC. Yes, pleaseD. No, thanks3.—I’ve got a ticket to the opening ceremony of the twenty-ninth Olympics. I’m leaving for Londonin a few days.—What a lucky guy!A. It’s kind of youB. Enjoy yourselfC. That’s all right4. —Shall we join in the Green World Summer Camp?—________A. Good idea.B. You're welcome.C. Not at all.D. Never mind.5. —Congratulations! You've got a chance to be an exchange student!—________A. Thank you.B. I agree.C. Of course.D. Good luck.补全对话题【2012 陕西】A）根据对话内容，将方框内符合对话语境的句子抄写在对话空白处，使对话恢复完整，选项中有两项是多余的。

(Miss Yu is giving a class. Suddenly some bottles drop out of a student’s desk.)T: What’s the noise there?S: Sorry, Miss Yu. 1.T: (Walking over to take a look) Oh, so many bottles.S: I’m collecting bottles.T: 2.S: Because I want to make toys out of them.T: 3. If so, why not put a big paper box at the back of our classroom?Then your classmate can help collect the bottles.S: Thanks for your advice.T: 4.S: Yes, quite a few.T: 5.S: Of course, I’ll bring a few he re tomorrow.T: Perfect!That’s an interesting idea.We can’t wait to see the toys you’ve made.Some bottles dropped onto the floor.Can you show some to us one day?Could you help us make some toys?B) 根据下面对话中的情境，在每个空白处填入一个适当的语句，使对话恢复完整。

中考英语总复习冲刺六：对话及交际用语技巧(基础知识)习题及答案

中考冲刺六：对话及社交用语技巧【真题再现】I.单项选择。

1.— __________? ( 山西 )— Sorry. There is no one named Gary. You must have the wrong number.2.— Bill, can I get you anything to drink? ( 黄冈 )－______ .A. You are welcome.B. No problem.C. I wouldn’ t mind a coffeeD.. It doesn’ t matter3.－ Can I bring a friend to your birthday party? ( 安徽 )－Sure, ______ .A. no problemB. not at allC. my pleasureD. well done4. — Your pencil case looks really beautiful. ( 临沂 )— ________. But in fact, Gina’ s looks better than mine.A. Of courseB. Not at allC. I’ m afraid notD. Thank you5.— I was just in time to get there for the meeting. Thank you for lending me the bike.— __________. ( 上海 )A. That’ s right.B. Of course not.C. You ’ re welcome.D. The same to you.6.— Would you like some juice? ( 十堰 )— ________. I ’ d like something to eat.A. Yes, please.B. No problem.C. That’ s OK.D. No, thanks.7.— What about having a drink? ( 杭州 )— _______.A. Help yourselfB. Never mindC. You’ re rightD. Good idea.8.— Would you mind if I turn on the radio? ( 达州 )— ________. The baby is sleeping in the next room.A. No, I don’ t mindB. Not at allC. Better notD. That’ s all right9.— Too bad you didn ’ t go to the beach with． Ituswas so much fun there! You must go next time. ( 南京)— ______. I don’ t think I’ ll have．anyIcanfun’ t swim.A． Yes，please B ． No, thanks C． You are welcome D． My pleasure10. — The radio says it will rain next Sunday. ( 呼和浩特 )— _______． We’ re going for a picnic that day.A ． I hope it willB ． I ’ m afraid notC． I don’ t think so D ．I hope not11. — Hello! Could I speak to Betty ， please?( 南宁 )— Hello! _________A ． Can you help me?B ． Are you OK?C． This is Betty speaking ．D． Have a nice day．12 . — Guess what? I won the dancing competition last week ． ( 西宁 )— Wow! _______!A ．Never mind B． No problem C． Congratulations13. — Hurry up, or we will miss the sea lion show in the Ocean Park．(广东)—______．We still have fifteen minutes before the show begins ．A． Take it easy B ．Good luck C．I guess so D． Take care 14. — I will have an important match tomorrow. I hope I will win.( 安徽 )— ______.15.— Jack, I'd like to have your opinions about my report. ( 常州 )—________. But I have one suggestion.A. That's a good ideaB. I agree with youC. It looks fine to meD. Check it firstII.补全对话。

中考口语复习中的话题准备与答题技巧

中考口语复习中的话题准备与答题技巧中考口语是评价学生口语表达和交流能力的重要环节之一。

为了在中考口语考试中取得好成绩，学生们需要在话题准备和答题技巧上下功夫。

本文将介绍中考口语复习中的话题准备与答题技巧。

一、话题准备1.了解考试要求：中考口语考试主要考查学生的表达能力、交际能力和思维逻辑能力。

了解考试要求对学生的备考至关重要。

2.掌握常见话题：中考口语常涉及的话题有个人介绍、家庭、学校生活、兴趣爱好、旅游经历等。

学生们应熟悉这些话题，准备相关内容。

3.积累词汇和句型：通过大量的阅读和听力训练，学生们可以积累丰富的词汇和常用句型，用以在口语考试中更流利地表达自己的观点和想法。

4.练习口语表达：口语考试需要言之有物，学生们可以多与同学、家人或老师进行口语练习，提高口语交流的自信和流利度。

二、答题技巧1.仔细审题：在中考口语考试中，学生们要注意仔细审题，确保理解问题的含义和要求。

可以重复问题，确保自己理解正确。

2.清晰表达观点：对于每个问题，学生们应该先思考一下自己的观点和想法，然后用简洁明了的语言进行表达，避免出现模糊不清或口吃的情况。

3.注意语音语调：学生们应注重语音语调的准确运用，使自己的语言更有感染力和生动性。

注意停顿和强调的地方，以增加表达的效果。

4.养成良好的交际习惯：在回答问题时，应注重交际细节，如礼貌用语、问候语和感谢语。

这样能体现出学生良好的交际习惯和素质。

5.组织语言结构：学生们在回答问题时，应该注重组织语言的结构，合理安排句子的逻辑顺序，使自己的回答更连贯、清晰。

通过充分的话题准备和答题技巧的训练，学生们可以在中考口语考试中取得好成绩。

希望学生们能充分利用宝贵的复习时间，提高口语表达能力，从而在中考中取得优异的口语成绩。

祝愿大家都能顺利通过中考口语考试！。

中考口语复习的七个必知技巧

中考口语复习的七个必知技巧口语作为语言交流的重要组成部分，在中考中也占有重要的比重。

为了成功应对中考口语考试，学生需要掌握一定的技巧和策略。

下面将介绍七个必知的口语复习技巧，帮助学生高效备考中考口语。

技巧一：积累大量词汇和短语成功的口语表达离不开丰富的词汇储备和灵活运用的短语。

学生应该通过多读多听，积累大量的词汇和短语，并进行分类整理，以便在口语交际中能够准确、恰当地表达自己的意思。

技巧二：多听、多模仿、多练习借助各种途径，如英语电视剧、英语歌曲等，提高自己的听力水平和口语表达能力，以便更好地理解和模仿地道的口语表达方式。

学生还可以多进行有针对性的练习，如背诵、录音等，培养口语的流利度和准确性。

技巧三：注重语音和语调的练习良好的语音和语调能够让交流更加生动、自然。

学生应注重语音的准确发音和语调的合理运用。

可以通过模仿英语母语者的发音和语调，使用语音练习材料进行自我纠正和提高，增强口语的流利性和自然度。

技巧四：培养良好的交际习惯良好的交际习惯能够提升口语表达的效果。

例如，学生应该注意礼貌用语的运用，积极参与交流，提问并回答问题，关注听众的反馈等。

通过培养良好的交际习惯，学生可以更好地与他人交流，并在中考口语考试中获得更好的成绩。

技巧五：灵活应对不熟悉的话题口语考试中可能出现一些学生不熟悉的话题，对此，学生需要学会灵活应对。

可以通过多阅读、多听英语材料，了解各类话题的基本知识点和表达方式，并通过模仿和练习，熟悉这些话题，提高自己的应对能力。

技巧六：合理安排时间中考口语考试中，学生的时间是有限的。

因此，学生需要合理安排口语复习的时间，兼顾其他科目的复习计划。

可以通过制订复习计划，合理安排每天的学习时间，保证口语复习的充分进行，并避免出现时间不足的情况。

技巧七：保持自信心态自信是成功口语表达的关键。

学生在复习口语过程中应保持积极、自信的心态，相信自己的能力并勇敢地展示自己的口语实力。

在中考口语考试中，要有底气，不要因紧张而出现扭捏、模糊的表达，要以自信和精彩的口语表达给考官留下深刻印象。

中考冲刺六：对话及交际用语技巧(巩固练习) --初中英语【名校学案+详细解答】

【巩固练习】I. 单项选择。

1. —Have you ever heard of Zhang Lili?—Certainly, the most beautiful woman teacher, and ____________.A. good luckB. I hope she’ll be better soonC. good healthD. I’m sorry to hea r that2. —Hello, may I speak to Sandy?—.A. Yes, I'm RoseB. I'll call back againC. Yes, I can't hear youD. This is Sandy speaking3. —I will have a match tomorrow. I hope I will win.—_____________.A. Good luckB. No ideaC. That’s such a pityD. It’s all right4.—How was your trip?—. I hope I can go there again.A. Just so-soB. Not very goodC. Nothing specialD. Wonderful5. —Sorry, sir. I made a mistake again.— .Practice more and you will do better.A. Never mindB. I’m not sureC. You’re welcomeD. Don’t mention it6. －Are you good at history, Rose？－.But I will try to study it well this term.A. That's all rightB. Not very goodC. No problemD. Quite well7.－Look！It's raining heavily.take a raincoat with you？－Well, I’ll take one right now.A.Why notB. Why don'tC. Would you mindD. Would you like8.－Mark, please don't play bask etball on the road. It’s very dangerous.－.I am going home at once.A. Have a great timeB. Sorry. I won't do thatC. I’d like toD. OK, with pleasure9.－Hello, this is Tina speaking. Is that Sam？－Sorry, he isn't here at the moment. ？A. Can I take a messageB. What are you saying to TimaC. May I speak to SamD. Who’s that speaking10. —Maggie, I really love your handwriting.—________.A. I practice every dayB. Thank you very muchC. No, I don’t think soD. Well, it’s not good enough11. — Will you be able to come and help us clean the room?—______, but I’m doing my homework.A. I’d love toB. I hope notC. I do careD. I’m afraid not12. — Could you tell me how to get to Xuzhou Railway Station, please?— ______.A. No, I couldn’tB. Don’t ask meC. Thank you all the sameD. Certainly. You can take the No. 1 bus13. — Would you like some more rice?— _____, I am full now.A. No moreB. Just a littleC. No，thanks.D. Yes, I would14. — _________________?— Nothing serious, but a bit tired.A. Is that allB.Is there anything elseC. What’s thisD. What’s the matter with you15. —It’s hot today. How about going swimming after school?—____________! Let’s ask Daniel to go w ith us.A. That’s OKB. Best wishesC. Good luckD. Good ideaII. 补全对话。

知识点初三口语知识点总结

知识点初三口语知识点总结初三口语知识点总结口语是学习英语中非常重要的一部分，它能够帮助我们更好地运用所学的语言知识进行交流。

在初三阶段，我们需要掌握一些口语知识点，以提高口语表达能力。

下面是初三口语知识点的总结。

1. 问候和自我介绍- 问候：可以用“Hello！”或者“How are you？”来问候他人。

在答复别人的问候时，可以回答“I'm fine, thank you.”或者“I'm good, thanks.”等。

- 自我介绍：可以用“I'm [your name]. I'm [age] years old. I come from [place].”来进行自我介绍。

2. 询问和回答关于个人信息的问题- 询问姓名：可以用“What's your name？”来询问对方的姓名。

回答时可以说“My name is [your name].”。

- 询问年龄：可以用“How old are you？”来询问对方的年龄。

回答时可以说“I'm [age] years old.”。

- 询问国籍：可以用“Where are you from？”来询问对方的国籍。

回答时可以说“I'm from [place].”。

- 询问兴趣爱好：可以用“What are your hobbies？”来询问对方的兴趣爱好。

回答时可以说“My hobbies are [hobbies].”。

3. 表达喜好和不喜欢- 喜欢：可以用“I like [something].”来表达自己的喜好。

比如“I like swimming.”。

- 不喜欢：可以用“I don't like [something].”来表达自己的不喜欢。

比如“I don't like spiders.”。

4. 询问和回答日常活动- 询问日常活动：可以用“What do you do every day？”来询问对方的日常活动。

中考交际运用解题技巧

中考交际运用解题技巧
中考交际运用题是一种注重考查学生语言运用能力的题型，以下是一些解题技巧:
1. 了解题目要求：在回答问题前，首先要仔细阅读题目要求，明了问题的内容、方向和注意事项，以免答非所问。

2. 抓住关键词：在回答问题时，要准确把握关键词，更好地理解问题的含义，更好地回答问题。

3. 用英语思考：在回答问题时，应尽量用英语思考，用地道的英语表达自己的想法和观点，有助于提高交际运用能力。

4. 注意语言表达的准确性：在回答问题时，要注意语法和表达方式的准确性，避免用词不当、语法错误和语序颠倒等问题。

5. 思考周全：在回答问题前，应先思考周全，想清楚自己的意思和观点后再回答，避免遗漏或错误。

6. 借助语境和常识：在回答问题时，可以借助语境和常识来帮助自己更好地理解和回答问题。

7. 多做练习：多做交际运用题练习，可以提高自己的语言运用能力和应对能力，有助于更好地应对中考交际运用题。

中考口语复习技巧学会运用一些常用口语短语

中考口语复习技巧学会运用一些常用口语短语中考将近，作为学生，我们都希望能够在口语考试中取得好成绩。

为了能够更好地应对口语考试，学会运用一些常用口语短语是非常重要的。

本文将为大家介绍一些常用口语短语及其运用技巧，希望能够帮助大家在中考口语考试中取得好成绩。

一、问候与介绍1. Hello! / Hi! - 你好！2. How are you? - 你好吗？3. Nice to meet you! - 很高兴认识你！这些口语短语在问候和介绍的场合中使用非常频繁。

在中考口语考试中，我们可以使用这些短语与考官进行问候和自我介绍，展示我们的口语流利程度。

二、表达观点和看法1. In my opinion, ... - 我认为...2. I think that... - 我觉得...3. From my point of view, ... - 从我的角度来看...这些口语短语可以用于表达我们的观点和看法。

在中考口语考试中，我们可以使用这些短语来就某个话题发表个人意见，展示我们的语言表达能力。

三、描述事物和情况1. It's amazing! - 真是太棒了！2. It's beautiful! - 太美了！3. It's interesting! - 太有趣了！这些口语短语可以用于描述事物和情况。

在中考口语考试中，我们可以使用这些短语来描述图片、物品或者场景，增加我们的口语表达能力。

四、提出建议和请求1. Can you help me? - 你能帮我吗？2. Could you please...? - 你能请你...吗？3. I suggest that... - 我建议...这些口语短语可以用于提出建议和请求。

在中考口语考试中，我们可以使用这些短语与考官进行交流，展示我们的交际能力和提出建议的能力。

五、表示喜欢和不喜欢1. I like it. - 我喜欢它。

2. I love it. - 我爱它。

【市场营销】初三中考沟通话术

沟通技巧一、如何解除家长的防卫心理？？1、引发警惕的问候及自我介绍“您好，您是XXX的家长吗？”听到这样的电话，多半的家长都会想，我的孩子是不是又闯祸了？他的内心马上产生了恐惧，一旦这种恐惧感形成了，以后你做再多的努力都无法弥补。

同样的，很多电话招生人员，一上来，就介绍自己是某某培训学校的，现在学校推出了什么产品和服务，这样做的结果，是让客户马上产生了反感情绪，因为大家都不喜欢整天面对推销人员。

正确的做法，应该是用一些模糊的语言，以一种很自然的、很轻松的、很亲切的语调，“您好，我是陈老师，您现在方便接电话吗？”客户以为你是他孩子学校的某个老师，他对你不会产生任何负面的联想，他也不会给你任何的托词。

2、不明底细的促销诱饵很多电话招生人员为了吸引客户的注意，在电话接通后，就会告诉客户：“我们学校针对新报名的学生，有一项特别的优惠，您的孩子现在报名，可以享受8折优惠，不知您觉得怎么样？”先让客户对你产生兴趣，然后在第二通电话中引导客户，最后经过多次的沟通，发现客户的痛苦及需求，才提出解决的方案。

3、先建立信任，关心孩子和家长“您的孩子上几年级，学习成绩怎么样？”了解学生的学习情况，这是必要的。

但是，只有在合适的时间问对正确的问题，才会引起共鸣。

面对一个陌生的人，谁愿意正面去回答你呢？你又凭什么去问这样的隐秘的问题呢？向客户提问，必须是建立在双方彼此信任的基础上。

在信任的桥梁还没完全搭建好的情况下就贸然提问，唯一的结果，就是加速客户的紧张情绪。

二：30秒抓住家长的注意力打招呼、自我介绍、陈述目的这三个阶段。

你这个程序还没走完，客户已经被你吓跑了。

其实，成功地吊起客户的胃口，激发他们购买的兴趣，这应该比形式更重要！1、说清楚你的独特价值我们已经说过，客户选择你，是因为你的教学和服务，能带给他想要的结果，能给他相应的价值。

所以，你不妨直接告诉他，这个电话能带给他什么，让他明白和你交流意义重大，只需要小小的投入就可以换来巨大的回报。

初中中考口语考试技巧

初中中考口语考试技巧全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：初中中考口语考试是对学生口头表达能力的考察，通过口语考试可以全面了解学生的语言表达能力、思维逻辑能力以及情感表达能力。

掌握好中考口语考试的技巧对于考生来说至关重要。

下面将为大家介绍一些中考口语考试的技巧，希望对大家备考有所帮助。

首先要做好充分的准备工作。

在参加口语考试之前，考生要做好充分的准备，包括复习相关的词汇、语法知识，熟悉口语考试的题型和要求，积累一些常用的口语表达和句型结构。

考生还要注意练习口语表达，可以和同学、老师进行口语练习，提高自己的口头表达能力。

要注意语速和语调的控制。

在口语考试中，语速和语调的控制是非常重要的。

语速要适中，不要太快也不要太慢，要让考官能够清晰地听清每个词语；语调要自然流畅，不能太生硬也不能太随意。

在表达观点和情感时要有感情色彩，但不能过度夸张，要让自己的话语更加有说服力。

要注意语法和词汇的准确性。

在口语考试中，语法和词汇的准确性是很重要的。

考生要避免使用错误的语法结构和词汇，要尽量使用正确的语法和词汇表达自己的意思。

要避免重复使用相同的词汇，要灵活运用同义词和近义词，丰富表达方式。

要注意声音的抑扬顿挫。

在口语考试中，声音的抑扬顿挫也是很重要的。

考生要注意在语音上的节奏和重音，要根据文章内容的表达情感和观点的重要程度来调整声音的抑扬顿挫。

这样不仅可以让自己的表达更加生动有力，也可以更好地吸引考官的注意力。

中考口语考试是对学生口头表达能力的考察，考生要做好准备工作，掌握好口语表达的技巧，尽量发挥自己的优势，顺利通过口语考试。

希望以上的技巧对大家备考有所帮助，祝大家取得好成绩！第二篇示例：初中中考口语考试技巧口语考试一直是中考考试中的一个重要组成部分，它不仅考察了学生的口语表达能力，更重要的是考察了学生的综合运用能力。

掌握一定的口语考试技巧对于学生来说是至关重要的。

接下来我将为大家分享一些关于初中中考口语考试技巧。