阅读理解之过渡句专练精选文档
过渡句练习题
过渡句练习题过渡句是连接文章中不同段落或句子的重要工具，它们在保持文章整体连贯性和逻辑性方面扮演着重要角色。
有效的过渡句能够帮助读者更好地理解文章的内容，并顺利地从一个观点、主题或段落转换到另一个。
本文将提供一些过渡句练习题，帮助读者更好地理解过渡句的运用。
1. 表示递进关系的过渡句：递进关系的过渡句用来表示一个观点或情况在另一个之上的进一步发展。
例句：虽然经济增长放缓，但是就业市场依然稳定。
此外，消费者信心也有所提升。
2. 表示因果关系的过渡句：因果关系的过渡句用来表明一个事件的发生是由于另一个事件的结果。
例句：由于全球变暖，冰川融化加剧，导致海平面上升。
3. 表示对比关系的过渡句：对比关系的过渡句用来强调两个不同的事物或观点之间的差异。
例句：尽管两位候选人在经济政策上存在分歧，但他们都致力于减少失业率。
4. 表示转折关系的过渡句：转折关系的过渡句用来引出一个相反的观点或情况。
例句：尽管科技发展日新月异，我们也不能忽视保护自然环境的重要性。
5. 表示总结关系的过渡句：总结关系的过渡句用来对之前提到的观点或情况进行总结。
例句：综上所述，环保意识的提高和可持续能源的开发是解决气候变化问题的关键。
6. 表示时间关系的过渡句：时间关系的过渡句用来表明一个事件或情况的时间先后顺序。
例句：首先，我们需要了解这个问题的根源，然后才能着手制定解决方案。
通过练习使用这些过渡句，你将能够更好地组织你的文章，并使其更具逻辑性和连贯性。
不仅如此，合理使用过渡句还可以提升他人阅读你文章的体验，使其更容易理解和消化你的观点。
因此，我们应该不断练习和改进我们的写作技巧，以便更好地传达我们的想法和观点。
过 渡 句训练题
过渡句过渡，又称“过文”、“过脉”、“换头”，是文章的基本要素之一。
过渡句好比是文章中的桥梁或者说"渡船"，它把上下文的意思衔接起来，起承上启下的过渡作用。
过渡句强调“前后连贯，气脉相承，通篇浑然一体”，使文章言之有序。
请用“______”画出以下文段的过渡句：一、从百草园到三味书屋○1鲁迅的书桌上刻着一个小小的“早”字。
○2字横着，很像一个还没开放的花骨朵，又像一支小小的火把。
○3这个“早”字有一段来历。
○4鲁迅的父亲害了病。
鲁迅一面上书塾读书，一面帮母亲料理家务，几乎天天奔走于当铺和药铺之间。
○5把家里的东西拿到当铺去换了钱，再到药铺去给父亲买药。
○6有一天，鲁迅上学迟到了。
○7教书认真的寿镜吾老先生严厉地对他说：“以后要早到！”鲁迅默默地回到自己的座位上，就在那张旧书桌上刻了一个“早”字，也把一个坚定的信念深深的刻在心里。
二、生命生命○1许多年前，有一次，我借来医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。
○2我可以好好地使用它，也可以白白糟蹋它;我可以使它度过一个有意义的人生，也可以任它荒废，庸碌一生。
○3一切全在我一念之间，我必须对自己负责。
○4虽然肉体的生命短暂，生老病死也往往令人无法捉摸，但是，让有限的生命发挥出无限的价值，使我们活得更为光彩有力，却在于我们自己掌握。
○5从那一刻起，我应许自己，绝不辜负生命，绝不让它从我手中白白流失。
○6不论未来的命运如何，遇福遇祸，或喜或忧，我都愿意为它奋斗，勇敢地活下去。
★规律探索你发现了吗？通常情况下，过渡句一般出现在段落的位置，起作用。
练习一一、春雨梨花○1一年一度，花开花落。
○2梨花的花期虽短，留给人的美却永恒。
○3更何况花落过后，还有果实的生长，还有秋天的希望。
○4遥望中秋时节，这片片梨园当是枝叶葱茏，黄金万点，雪梨飘香。
○5到那时，人们就又会想起这些洁白的，在细雨中飘落的梨花。
阅读理解中过过渡句的识别与练习课件ppt 1
2.瓦拉纳西火车站的事故是怎么发生的?请简要概括。(2分)
• 5.点明中心,引人思考
• 6.伤害带来的往往是伤害,仇恨带来往往是仇恨。发自内心的爱,往往更有 消解仇恨的魔力。
祝你進步！！
就在瓦拉纳西事件发生的第四年,一个小男孩的举动引起了人 们的注意。每年春天,小男孩都会背一书包花籽,撒种在距离瓦拉 纳西小站铁路线百米远处。每年夏天,花开缤纷,清香扑鼻,成群结 队的蜂蝶都被吸引过去了,连蜂巢也搬到了那里。更出人意料的是, 在当年那个司机探出头观望的地方,小男孩还竖起了一块警示 牌:“嗨,不要打它。”
过往的司机都清楚,它,指的是蜜蜂。 小男孩说,蜜蜂只有在感觉受到威胁时才会攻击“敌人”。我 们给它花蜜,爱护它,做它的朋友,它就不会攻击我们。小男孩还说, 他的父亲也在那场车祸中遇难,永远离开了他。 与其剿杀,不如呵护;与其恨,不如爱。这个道理,我们都懂,但在 很多时候,却往往被我们忽视。
0.最后一个自然段在文中起什么作用?(3分)
阅读理解中过渡句专练
与其恨,不如爱 地处瓦拉纳西东部的瓦拉纳西火车站,一直是一个没有什么名 气的乡村小站,每天只有三四辆列车从此经过。而在1968年9月24 日这一天,这个小站却一夜成名,令整个印度为之震惊。 瓦拉纳西的“成名”源于一场惨烈的车祸。这天傍晚时分,一 列火车缓缓驶来,即将进站。但就在这一刻,司机发现,指挥行车的 信号机架上爬满了蜜蜂。为了看清显示的信号,司机便探身窗外, 仔细观望。不料他刚睁大眼睛,一只蜜蜂突然飞了过来,盘旋几圈 后落在了他的脸上。
四年级-阅读理解专题训练——我会找到过渡句
我会找到过渡句文章中有一些词句或段落,提示前后意思之间的联系,使它们有机联系起来自然而然地由上文转入下文,这样的句段,称为过渡句段。
过渡句在文中起着承上启下的作用。
这样的句子往往出现在段落末尾或段落开头,有时也独立成一段。
给文章分段时,过渡的句段通常归下不归上。
小学阶段常见的过渡方式有下面几种:1.承接式过渡例:饱览了阳山桃花后,我们来到了革命烈士纪念碑前。
2.用提问句过渡例:变色龙如此迟钝,如何捕捉食物呢?3.转折式过渡例:小兰虽然对自己要求十分严格,节俭得很,但是对班里生活困难的同学却毫不吝啬,慷慨大方。
记得……4.递进式过渡例:莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑,还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。
有趣的刺猬刺猬是一种有趣的小动物。
它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。
它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。
刺猬的四(肢枝)很短,跑起来很快。
它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。
除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。
遇到强敌时,它就把身体蜷( quán juǎn)成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。
刺猬不仅能用硬刺(保护保卫)自己,而且还可以用它来搬东西呢!夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背( bēi bèi)着瓜溜走了。
1.在( )里选择正确的读音或字词,用“√”表示。
2.从文中找出一句过渡句,用“”画出来。
3.短文描写刺猬的外貌时是按照( )顺序写的。
A.从内到外 B从上到下 C.从整体到局部 D.从局部到整体大显身手太阳太阳会发光,会发热,是个大火球。
太阳的温度很高,它表面的温度有六千摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成汽;中心温度估计是表面温度的三千倍。
我们看太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,要一百三十万个地球才抵得上一个太阳。
过渡句的作用和练习
过渡句的作用和练习As a person, we must have independent thoughts and personality.过渡句一、什么是过渡句文章中用一定词句和段落,提示前后意思之间的联系，使他们有机联系起来，自然而然的由上文转入下文，这就是过渡句过渡句就是联接上下文,由一个问题过渡到另一个问题的句子，这样的句子往往出现在段落末尾或段落开头（不会再文章的开头或者结尾），有时也独立成一段，内容上这个句子和上下两端都有联系，所以判断时可以根据位置，也可以根据内容。
二、常见的过渡词有：不仅…而且；不但…而且；再者；是…也是；为了；既然…如此；因此；在这之前……三、过渡句的作用：总结上文，引出下文，承上启下。
当文章分段时，过渡句通常归下不归上，与下面的一段一起。
四、以下是过渡句的例子：1. 这不但是一件日用品还是一件艺术品2.总之这样说不能完全尽兴，我给换个说法3. 秋叶有哀伤，有享受，有五味齐全的感觉。
但毕竟走过了生命的全部，还有什么可以遗憾呢4.饱览了桃花后，我们来到了革命烈士纪念碑前5.这桥不但坚固而且美观6.小明不但学习，好体育也很好7.看完大象，大家请随我来看一看猴子8.提起他，就像一把利剑刺进我记忆的深处，似乎还滴着血泪……9.接下来我们来讲一讲动词有哪几种形式10.华罗庚努力工作，更拼命地学习四、练习：找到过渡部分下面画“”。
例1? 后来它跟大雁学飞行，跟老鹰学打猎，也都是有始无终，没有一件事情能坚持下去。
日子一天一天地过去，直到头发白了，它还是没学到什么本领。
从此，它把一头白发传给它的子孙……例2? 列宁在学校里，每门功课都学得很好。
老师讲课，他用心听。
老师留的作业，他认真做。
列宁做完学校里的功课，还读许多课外书。
他常常把书里的故事讲给别人听……例3?……爷爷停了停，指着北边的天空，说：“你看，那七颗星，连起来像一把勺子，叫北斗星。
离它不远的那颗星，叫北极星。
北斗星总是绕着北极星转”。
过渡句的练习题
过渡句的练习题
过渡句在写作中起着连接、过渡、衔接的作用，它能够帮助文章的
逻辑连贯，使阅读者更好地理解文章内容。
本文将为大家提供一些过
渡句的练习题，以帮助大家熟练运用过渡句，提高文章的整体流畅度。
1. 请使用过渡词或短语将下列两个句子连接起来：
- Lisa非常喜欢音乐。
她每天都会弹奏吉他。
过渡句：正因为Lisa非常喜欢音乐，她每天都会弹奏吉他。
2. 请使用过渡词或短语将下列两个句子连接起来：
- 我今天早上起床后，先刷牙洗脸。
然后去做早餐。
过渡句：我今天早上起床后，先刷牙洗脸，接着去做早餐。
3. 请使用过渡词或短语将下列两个句子连接起来：
- 这部电影非常好看。
它的情节紧凑扣人心弦。
过渡句：这部电影非常好看，因为它的情节紧凑扣人心弦。
4. 请使用过渡词或短语将下列两个句子连接起来：
- 我喜欢运动。
我每天都会去健身房锻炼。
过渡句：由于我喜欢运动，所以我每天都会去健身房锻炼。
5. 请使用过渡词或短语将下列两个句子连接起来：
- 她非常聪明。
她在班上总是取得好成绩。
过渡句：她非常聪明，因此她在班上总是取得好成绩。
通过以上几个练习题，希望大家能更加熟练地运用过渡句，使文章的结构更加清晰流畅。
实践过渡句的使用，可以大大提升你的写作水平，增强文章的可读性和观赏性。
加油！。
阅读专项训练(找中心句、过渡句、仿写句子)答案
阅读专项训练(找中心句、过渡句、仿写句子)答案在《美丽的南沙群岛》的第二自然段中，作者围绕“南沙是祖国巨大的蓝色宝库”这个中心句来写。
文章从南沙拥有难以计数的海洋生物、丰富的矿产资源和用之不竭的海洋动力三方面介绍了南沙的物产丰富。
同时，“用之不竭”中的“竭”意思是“枯竭、尽”，形容南沙的海洋动力用不完。
可以从文中的“巨大的蓝色宝库”、“难以计数”和“极为丰富”等词语中读出南沙物产的丰富。
在《美丽的南沙群岛》的第然段中，作者围绕“南沙也是个迷人的世界”这个中心句来写。
作者将天比作“蓝玉”，将海比作“翡翠”，从中可以看出天的蓝和水的绿；从“翡翠和蓝玉合璧”可以体会水天一色，融为一体的蔚为壮观的景象；从“五彩缤纷”可以想象龙虾穿梭、燕鱼飞跃、海龟漫游的有趣情景；从“洁白”、“一团团”、“一簇簇”中可以体会到洁白的浪花很美。
在《庐山的云雾》的第二自然段中，作者写到庐山的云雾千姿百态。
那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。
云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。
庐山的云雾有着千姿百态，作者将其分为四种姿态，并比作白色绒帽、一条条玉带、茫茫的大海和巨大的天幕。
古代诗人也留下了许多赞美庐山云雾的诗句，如“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。
庐山的云雾瞬息万变，作者生动地描绘了其变幻莫测的特点，如从一缕轻烟变成一泻千里的九天银河，从四蹄生风的白马变成北冰洋上的一座冰山。
葫芦池四季景色秀美，春天的翠绿柳条、红艳艳的桃花、夏天的荷叶、含苞欲放的荷花、秋天的盛开菊花和寒冬的结冰池边，都展现了葫芦池的美景。
晚霞变化无常，有时像花坛盛开着鲜花，有时又变成一池争奇斗艳的荷花，甚至变成仙鹤、猴子、狮子和孔雀等动物。
过渡句的作用是承上启下，使文章有机联系起来，自然流畅。
提高记忆力的方法包括锻炼大脑、保持良好的生活惯、使用记忆技巧和多加练等。
人的记忆力是可以通过勤奋的锻炼和科学的记忆方法来增强。
(完整版)短文阅读训练-过渡句
短文阅读训练—怎样找过度句一、什么是过渡句文章中用一定的词句或段落，提示前后意思之间联系,使他们有机的串联起来，自然而然的由上文转下文，这就是过度句.二、作用过渡句就是连接上下文,由一个问题过度到下一个问题的句子，即总结上文,引出下文，承上启下。
这样的句子往往出现在中间段落开头或者结尾,有时也会独立成段.三、过度方式3.1 用小标题过度河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥，叫安济桥,又叫赵州桥.它是隋朝的石匠李春设计和参加建造的，到现在已经有一千三百多年了。
赵州桥非常雄伟.桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。
这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥礅,只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。
大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。
平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过.这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量，节省了石料。
这座桥不但坚固，而且美观.桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠.所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干，是中国宝贵的历史遗产。
请用～～～～画出过渡句3。
2 用一个句子过渡，承上启下例1我家有一只小兔子，它张着红红的眼睛,三瓣嘴真可爱。
小兔子不仅可爱还很机灵呢！有一次，我手里拿着一个胡萝卜刚打算要喂它吃，他就急忙跑过来，我猜它一定是怕其他兔子跟它抢.例2我们班的李阳笛是个爱思考问题的学生，每次老师提问她都积极的动脑。
她不但爱思考而且很好学。
每次老师让预习课文总是能认真完成，不懂的就查字典，在不懂就去问老师。
我要向她学习。
请用~～~～画出过渡句3.3 用承上启下的过渡段落例1后来它跟大雁学飞行,跟老鹰学打猎，也都是有始无终,没有一件事情能坚持下去。
日子一天一天地过去,直到头发白了，它还是没学到什么本领。
过渡句练习
过渡句练习
①
下面我给同学们介绍一个多才多艺的女孩。
她弹的琴可以让人陶醉，她的画可以让人夸赞不已，她跳的拉丁舞十分标准。
她不但有这么多才艺，还长得非常漂亮呢！瞧，她那长长的眼睫毛，大大的眼睛炯炯有神，头发一甩，还挺有气质。
②
大熊猫非常可爱。
大熊猫有着胖胖的身体，又黑又圆的眼睛……
别看大熊猫可爱，但也很贪吃哦！每次我们去动物园时，都能看到憨态可掬的大熊猫正悠闲地吃竹子。
③
我家的小仓鼠长得十分可爱。
它的眼睛圆溜溜的，像一颗黑色的珍珠。
它的身子毛茸茸的，像一个长着毛的小皮球。
小仓鼠不但有可爱的外表，还有贪吃的习性。
有一次，我们全家出去吃饭，小仓鼠就在我们出去的时间里，去我家的“大仓库”偷吃美味的粮食。
等我们回家的时候，小仓鼠的肚子又大又圆，我们家许多粮食已经不翼而飞了。
阅读专项训练(找中心句、过渡句、仿写句子)答案
小学四年级语文上册阅读专项练习（中心句、过渡句、仿写）▲怎样找中心句：首先，我们要明确“什么是中心句：中心句是一篇文章中处于中心地位的句子。
它在全文中起主导作用，是这篇文章中最重要的句子。
其次，了解中心句在文中位置的一般规律：中心句一般在文章的开头或结尾，如果在开头它的作用是概括和总述作用（或统领全文，点明中心的作用）；如果在结尾它的作用是归纳和总结的作用（或总结全文，点明中心的作用。
）（一）、《美丽的南沙群岛》第二自然段南沙是祖国巨大的蓝色宝库。
她拥有难以计数的珍贵的海洋生物，蕴藏着极为丰富的矿产资源，贮存了用之不竭的海洋动力。
仅曾母暗沙，就以丰富的石油储量而享有“第二波斯湾”的美誉。
1、课文是围绕（南沙是祖国巨大的蓝色宝库）中心句来写的。
2、文章从（难以计数的海洋生物）、（极为丰富的矿产资源）、（用之不竭的海洋动力）三方面介绍了南沙的物产丰富。
3、“用之不竭”中“竭”的意思是（枯竭，尽），“用之不竭”形容南沙的海洋动力（用不完）。
我还能从文中（巨大的蓝色宝库）、（难以计数）、（极为丰富）读出南沙物产丰富。
（二）、《美丽的南沙群岛》第三自然段南沙也是个迷人的世界。
天是一片蓝玉，海是一块翡翠。
远望水天相连，翡翠和蓝玉合璧，蔚为壮观。
俯看清澈明亮的海水，龙虾、燕鱼、海龟五彩缤纷，令人心旷神怡。
碧波浩渺的南沙海域，连浪涛都是美的，每一个浪头都托起洁白的浪花，一团团，一簇簇，仿佛是欢迎的人群在挥舞着花束。
可以肯定，将来的南沙群岛会是一个充满魅力的旅游胜地。
1、这段话是围绕（南沙也是个迷人的世界）这句话来写的。
2、这段话中，作者将天比作（蓝玉），将海比作（翡翠），从中可以看出天的蓝和水的绿；从（翡翠和蓝玉合璧）可以体会水天一色，融为一体的蔚为壮观的景象；从（五彩缤纷）可以想象龙虾穿梭、燕鱼飞跃、海龟漫游的有趣情景；从“洁白”“一团团”“一簇簇”中可以体会到（洁白的浪花很美）。
（三）、《庐山的云雾》第二自然段庐山的云雾千姿百态。
四年级过渡句练习题
四年级过渡句练习题过渡句是连接段落和句子的重要工具，它能让文章的结构更加清晰，让读者在阅读过程中更好地理解内容。
下面是一些针对四年级学生的过渡句练习题，通过练习这些题目，可以帮助同学们更好地掌握过渡句的使用。
练习题一：连词过渡1. 下课铃一响，同学们迅速整理书包，走出教室。
他们有的回家，有的去图书馆。
2. 小明喜欢踢足球，他也喜欢打篮球。
3. 叔叔喜欢喝咖啡，而奶奶喜欢喝茶。
练习题二：时间过渡1. 我早上起床后，先刷牙洗脸，然后吃早饭。
2. 昨天傍晚，我和爸爸一起去公园散步。
我们看到了美丽的夕阳。
3. 今天早上，我起床后看了一会儿电视，接着开始写作业。
练习题三：递进过渡1. 小华喜欢吃苹果。
他不仅喜欢吃红苹果，也喜欢吃绿苹果。
2. 弟弟喜欢画画。
他画得不仅有人物，还有动物、植物等。
练习题四：因果过渡1. 小明学习非常努力，所以他的成绩一直很好。
2. 下雨天路滑，小心走，以免摔倒。
练习题五：转折过渡1. 太阳升起了，天气变得暖和。
然而，预报说这个周末会有雨。
2. 哥哥比我高，但我比他聪明。
练习题六：总结过渡1. 上周，我们去了动物园，看到了很多动物。
总之，这是一次有趣的旅行。
2. 老师教了我们很多有关科学的知识，例如植物的繁殖和动物的适应环境。
通过练习以上过渡句练习题，同学们可以更好地掌握过渡句的使用方法，使自己的文章结构更加清晰，逻辑更加连贯。
希望大家能够享受这个过程，并在写作中灵活运用过渡句，让自己的文章更加出色。
五年级语文上试题 中心句过渡句阅读理解训练题 人教新课标 全国通用
中心句、过渡句阅读理解阅读短文，回答问题。
（一）＿＿＿＿＿＿台湾岛美丽、富饶，是祖国的宝岛。
台湾岛的西部平原盛产稻米和甘蔗，人们把它叫做“米仓”和“糖库”。
台湾岛鲜果四季不断，出产最多的是香蕉和菠萝，一向享有“水果之乡”的美名。
台湾岛上树木繁茂。
高山地区有密密层层的针叶林，森林面积占总面积的55%，是我国的木材重要产地之一，被称为“绿色宝库”。
台湾岛除了有丰富的森林资源，还有许多矿产和水产。
地下埋藏着石油、金等各种矿产110多种。
周围广阔的海洋有着丰富的水产，仅鱼类就有500多种，著名的有鲨鱼、鳗鱼等。
台湾岛的中部和东部都是山地。
最高的一座山峰海拔将近4000米，是我国东部最高的山峰。
山顶上冬天积雪，晶莹耀眼，远看如玉，所以叫玉山。
日月潭是岛上的天然湖泊。
湖中有小岛，把湖面分为日潭和月潭。
湖水清澈，湖面平滑如镜。
岸边绿草如茵，花朵鲜艳。
四周群山环绕，林山青葱，山水相映，吸引了许多中外游客前来观光，成了著名的游览胜地。
台湾自古以来就是我国神圣领土的一部分，台湾人民是我们的骨肉同胞。
当前，海峡两岸人民正渴望早日团聚，实现国家的和平统一。
１、为此文加个题目。
２、写台湾岛富饶的是第、、自然段；写台湾岛美丽的是第、自然段。
３、短文中称颂台湾岛富饶的美名有“米仓”、、。
４、概括第六段大意。
５、用“”划出文章过渡句，用“”划出文章中心句。
（二）我爱荷叶古人的诗文中赞美荷花的确实不少。
荷花固然值得赞美，然而，我却更爱荷叶。
如果没有荷叶，只剩一枝枝光秆荷花，孤独无依地站着，就显得单调。
（）没有荷叶，（）不能进行光合作用，也就长不出这些漂亮的荷花。
看啊，那满塘荷叶，墨绿、浑圆、厚重。
久旱初雨，雨点儿哗啦啦地洒满荷塘。
对像珍珠一样宝贵的水，荷叶一点一滴都沾唇。
它们总是小心地把水保存起来，留给湖中的鱼。
风雨袭来，它们紧密团结，连成一片，不怕风吹雨压，就是身子翻过来也忘我地保护荷花。
烈日吐火，它们个个撑起翠绿色的伞，挡住炎热，静静地看着荫凉处的鱼戏虾游。
五年级语文上试题 中心句过渡句阅读理解训练题 人教新课标 全国通用
五年级语文上试题中心句过渡句阅读理解训练题人教新课标全国通用台湾自古以来就是我国神圣领土的一部分，台湾人民是我们的骨肉同胞。
当前，海峡两岸人民正渴望早日团聚，实现国家的和平统一。
１、为此文加个题目。
２、写台湾岛富饶的是第、、自然段；写台湾岛美丽的是第、自然段。
３、短文中称颂台湾岛富饶的美名有“米仓”、、。
４、概括第六段大意。
５、用“”划出文章过渡句，用“”划出文章中心句。
（二）我爱荷叶古人的诗文中赞美荷花的确实不少。
荷花固然值得赞美，然而，我却更爱荷叶。
如果没有荷叶，只剩一枝枝光秆荷花，孤独无依地站着，就显得单调。
（）没有荷叶，（）不能进行光合作用，也就长不出这些漂亮的荷花。
看啊，那满塘荷叶，墨绿、浑圆、厚重。
久旱初雨，雨点儿哗啦啦地洒满荷塘。
对像珍珠一样宝贵的水，荷叶一点一滴都沾唇。
它们总是小心地把水保存起来，留给湖中的鱼。
风雨袭来，它们紧密团结，连成一片，不怕风吹雨压，就是身子翻过来也忘我地保护荷花。
烈日吐火，它们个个撑起翠绿色的伞，挡住炎热，静静地看着荫凉处的鱼戏虾游。
荷叶作为药材，可以去热清火。
荷叶作为特别的包装材料，不怕水浸，不怕油污。
用荷叶煮成粥，碧绿馨（x9n）香，清爽可口……荷叶（）功德无量，（）它从不居功自傲。
当人们指点欣赏荷花时，荷叶从不计较，不争名，不求利，不出风头，不论地位，总是默默地尽职尽责。
荷叶是美的，它的心灵更美。
（），我爱荷叶，我觉得荷叶更值得赞美！1．在文章留的括号里填上恰当的关联词语。
2．用“‖”把文章分为三段。
3．总结第四自然段段意。
4．按要求画句子。
用“____”画出一对前后照应的句子。
用“”画出一个承上启下的过渡句。
5．填空。
作者通过写荷叶，赞美了____________________ 的精神。
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阅读理解之过渡句专练
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TTMS system office room 【TTMS16H-TTMS2A-TTMS8Q8-
找过渡句或过渡段专练姓名：班级：
你好啊，海南岛
海南岛同大陆隔着一个琼州海峡，最窄的地方只有18海里。
这个宝岛的总面积有三万多平方千米，仅次于台湾岛，是祖国的第二大岛。
从空中俯视，海南岛的形状像一个雪梨；从海面上看，岛的形状像一张张撑开的伞面，中间高，四周的高度逐渐降低，伞面的中央就是巍峨的五指山。
海南岛是个宝岛，是祖国南海的一颗明珠。
在那里，椰子、槟榔、可可、胡椒等热带经济作物随处可见。
在五指山遮天避日的原始森林中，不仅有各种名贵药材，还有许多珍稀的热带、亚热带植物物。
在环岛的海洋中，有种类繁多的海产品：鱿鱼、马鲛鱼、飞鱼、龙虾、还有海石花、海盐和五光十色的海螺、海贝。
在平原地区，一年四季都可以种庄稼，水稻一年可收三次。
总之，这是一座美丽的花园，这是一座巨大的宝库。
海南岛不但是美丽的宝岛，还是一个有着革命传统的海岛。
早在1926年，当地的汉族和黎族群众就在党组织的领导下，组成了琼崖游击队，同国民党反动军队、日本侵略军进行了艰苦卓绝的斗争，表现了中华民族威武不屈的精神。
海南岛是如花似锦的岛，是物产丰富的岛，是英雄的岛。
我禁不住面对大海高喊：“你好啊，海南岛！”
练习：
1、请用波浪线画出文章中的过渡段，它在文中起____________作用。
2、文中画直线的段落在文中起___________ 、_ 作用。
3、文章最后一段的作用是、。
片段练习1：给下面这两段写景的文字找出一个过渡句，用直线画出来。
站在万寿山上可以看到颐和园的全景，好美丽呀！
从万寿山下来，就是昆明湖。
昆明湖石桥多，湖中心有一个小岛，好美呀！
片段练习2：给下面这两段写景的文字找出一个过渡句，用直线画出来。
赵州桥非常雄伟。
桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。
这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥礅，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。
大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。
平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。
这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
这座桥不但坚固，而且美观。
桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙，前爪相互抵着，各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。
所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
鲁迅爱惜时间
鲁迅是中国伟大的革命文学家，他在三十年间，为我们写作和翻译了六百多万字。
大家知道鲁迅有天才，可鲁迅自己说：“哪里有天才！我是把别人喝咖啡的工夫用在工作上了。
”他的意思是说，他的知识和成就是由于爱惜时间、努力工作得来的。
鲁迅为了爱惜时间，总想在一定时间内多做事情，他曾经说过：“节约时间，就等于延长一个人的生命。
”
鲁迅工作起来是不知道疲倦的。
他常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就写到天亮，到了老年的时候，他对时间抓得更紧了。
有病的时候，他还想着病好了要做什么事，病稍微好了一些，就动手做了起来。
在他逝世前不久，生着病，体温很高，体重减轻到不足八十斤，仍然拼命写作和翻译文章。
他临死的前三天，还替别人翻译的一本苏联小说集写了篇序言。
逝世的前一天还记了日记。
鲁迅一直工作到离开我们的那一天，从来没有浪费时间。
鲁迅不仅爱惜自己的时间，也爱惜别人的时间。
他参加会议，从来不迟到，绝不叫别人等他，就是下着大雨，他也总是冒着雨准时赶到。
他曾经说过：“时间就是生命。
无缘无故耗费别人的时间，和谋财害命没什么两样。
”
我们应该学习鲁迅爱惜时间的精神，要有计划地支配自己的时间，也要爱惜别人的时间，不让宝贵的时间浪费一秒钟。
1、在文中用“”画出揭示“哪里有天才！我是把别人喝咖啡的工夫用在工作上了。
”这句话含义的句子。
2、用“——”画出文中的过渡句，它的作用是。
知识与方法链接：
一、如何找中心句。
▲首先，我们要明确“什么是中心句：中心句是一篇文章中处于中心地位的句子。
它在全文中起主导作用，是这篇文章中最重要的句子。
▲其次，了解中心句在文中位置的一般规律：中心句一般在文章的开头或结尾，如果在开头它的作用是概括和总述作用（或统领全文，点明中心的作用）；如果在结尾它的作用是归纳和总结的作用（或总结全文，点明中心的作用。
）
二、怎样找过渡句：
过渡句——文章中用一定词句和段落，提示前后意思之间的联系，使它们有机联系起来，自然而然地由上文转入下文，这就是过渡句。
过渡句的作用是承上启下的作用，由此可知过渡句应在文章的中间部位，一般情况下单独成段或在段首。
有时候，也有一些常见的关联词提示这是过渡句或过渡段：不仅……还；不但……而且；虽然……但是等等。