中考语文短语之动宾短语专题练习

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部编初中中考语文短语专项训练含解析

一、中考语文专项练习：短语1．下列短语，与“她的眼睛”结构类型都相同的一项是（）A. 失重的铅笔恭敬地鞠躬太空一日B. 热得难受延续下去分享快乐C. 感情丰富睡眼蒙眬海市蜃楼D. 保护环境天涯海角心有灵犀【答案】 A【解析】【分析】“她的眼睛”是偏正短语，A项全是偏正短语；B项“热得难受”“延续下去”是后补短语，“分享快乐”是动宾短语；C项“感情丰富”“睡眼蒙咙”是主谓短语，“海市蜃楼”是并列短语；D项“保护环境”是动宾短语，“天涯海角”是并列短语，“心有灵犀”是主谓短语。

故答案为：A。

【点评】此题主要考查对词语结构的掌握能力，能判断，会应用。

2．下列说法不正确的一项是（）A. “今天的青年，更能认识创新之于国家的意义。

”这个句子的主干是“青年认识意义”。

B. “振兴中华”“声名狼藉”“衣冠楚楚”是同一结构的短语。

C. “今天下午你是打球，还是游泳？”这个句子的标点使用正确。

D. “每个人勇于开拓创新，‘中国制造’就能更上层楼。

”这是个假设关系的复句【答案】 B【解析】【分析】本题考查语文综合知识辨析的能力。

有提取句子主干、动宾短语、主谓短语、标点符号区分、假设复句。

B．“振兴中华”是动宾短语，“声名狼藉”和“衣冠楚楚”是主谓短语。

故答案为：B。

【点评】本题考查语文综合知识辨析的能力。

答题时应注意，根据自己的知识积累，逐项辨析判断正误。

B项包含动宾、主谓两种结构。

3．短语判断全都正确的一项是（）A. 我的老师——偏正短语美丽的花朵——偏正短语慢慢地爬——偏正短语B. 把句子——介宾短语漂亮极了——偏正短语可爱的中国——偏正短语C. 学习汉语——动宾短语跑一圈——动宾短语学习讨论——并列短语D. 热得发烫——动补短语关系复杂——主谓短语无私奉献——主谓短语【答案】 A【解析】【分析】A．正确；B．“漂亮极了”是形补短语；C．“跑一圈”是动补短语；D．“热得发烫”是形补短语、“无私奉献”是偏正短语。

部编中考语文短语训练含解析

一、中考语文专项练习：短语1．下列各句没有语病的一项是（）A. 我从列车广播员的广播中，听到沿途将要经过的一些城市，这当中就有大连市。

B. 中国人民解放军北京部队的一些医院，像当年在战场上听到冲锋号声一样，立即组成医疗队，火速奔赴灾区。

C. 这种肥皂泡的色彩看起来不论多么光彩夺目，也必然要破灭的。

D. 他本来可以冲上去的，但一片弹片正中咽喉，他没能看到胜利便倒下了。

【答案】 D【解析】【分析】这是一组考“搭配不当”的题。

A项动宾不搭配，“听到……城市”不通，应改为“听到……城市的名字”。

B项主谓不搭配，“医院奔赴灾区”不通，应把主语改为“医院的医务工作者”。

C项主谓不搭配，“破灭”的不能是色彩，而是“肥皂泡”，应去掉“的色彩”三个字。

故答案为：D。

【点评】本题主要考查学生对词语的搭配的能力，在于平时的词语积累和对课文的掌握。

这些词语都是课文中的，只要对课文内容熟练掌握，做起来就不难。

2．下列表述不正确的一项是（）A. “不忘初心”“热爱生命”“敬畏自然”“难忘今宵”四个短语都是动宾短语。

B. “哎呀，美极了！真是美极了！”中“哎呀”二字是叹词，表示对美的感叹。

C. “问君何能尔？心远地自偏”运用设问的修辞手法，强调在“人境”中独享安闲是源于心志淡远。

D. “峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路”运用比喻的修辞手法，形象地写出了潼关地势的险要。

【答案】 D【解析】【分析】本题考查学生语法知识的综合理解运用能力。

包括短语类型辨析、词性辨析、修辞手法的判。

我们要对这些语法知识熟练掌握，才能从容应对这种综合性语法题。

D．由“怒”字可知，此句运用的是拟人的修辞手法。

故答案为：D。

【点评】A项均为“谓语（动词）+宾语（名词）”的结构，符合动宾短语。

需要特别注意D 项，正确区分拟人和比喻。

3．下列选项中，表述错误的一项是（）A. 诗句“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”运用了比喻的修辞手法。

B. “赴汤蹈火、抗击风浪、孜孜不倦、魅力四射”这四个短语的结构都不相同。

初中语文短语训练精选题含答案

初中语文短语训练精选题含答案短语类型：并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、补充短语。

判断依据：（1）并列短语：①词和词之间没有轻重主次之分；②一般要求词性相同。

（2）偏正短语：①由修饰语（限制语）和中心语组成。

前偏后正：“偏”修饰、限制“正”。

②定＋中（名、代），状＋中（动、形）；③用“的”连接的叫定中，用“地”连接的叫状中。

（3）主谓短语：①陈述与被陈述的关系；②名（代）+动（形）；③主语可以回答谓语“谁”、“什么”、“哪里”。

谓语可以回答主语“怎么样”。

（4）动宾短语：①动宾之间是支配与被支配的关系；②动＋名（代、动）；③宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪里”的。

（5）补充短语（动补和形补短语均属于补充短语）：①后面的词语（补语）补充说明前面的词语；②动（形）＋动（形、数量）；③结构助词“得”是补语的标志。

在括号里写出下列短语的结构类型：（1）第一组①分担家务（）②住了三年（）③我的母亲（）④早出晚归（）⑤远远地跟着（）⑥嘱咐我（）⑦月色朦胧（）⑧打哈欠（）⑨嘲笑起来（）⑩许多朋友（）（2）第二组①急得要哭（）②写包票（）③一座戏台（）④踱来踱去（）⑤偷罗汉豆（）⑥立刻停船（）⑦天南海北（）⑧倒在地下（）⑨千万句话（）⑩ 长江大河（）（3）第三组①熬不住了（）②迎春风（）③高高地飘（）④留下脚印（）⑤安塞腰鼓（）⑥大起大落（）⑦气势磅礴（）⑧粗犷豪放（）⑨出奇地寂静（）⑩感到陌生（）（4）第四组①幽默风趣（）②跳下去（）③一片高粱地（）④元气淋漓（）⑤大彻大悟（））⑥飞蛾扑火（）⑦喜欢亮光（）⑧雪白的胡须（）⑨人情世故（）⑩远离家乡（）（5）第五组①丝绸之路（）②感到怅惘（）③头发白了（）④高兴起来（）⑤描宋体字（）⑥传统思想（）⑦荣华富贵（）⑧意味深长（）⑨风狂浪大（）⑩夜幕降临（）（6）第六组①絮叨起来（）②挑灯看剑（）③马前卒（）④苏醒过来（）⑤冰雪融化（）⑥次第开放（）⑦草长莺飞（）⑧布谷鸟来了（）⑨孕育果实（）⑩簌簌飘落（）（7）第七组①草木萌发（）②销声匿迹（）③自然现象（）④复杂得多（）⑤物候知识（）⑥纠正错误（）⑦大雁归来（）⑧长得很慢（）⑨歌唱春天（）⑩很多事情（）（8）第八组①果实成熟（）②田间草际（）③安排农事（）④低碳生活（）⑤气候变冷（）⑥劳动人民（）⑦迟五六天（）⑧冬冷夏热（）⑨夏天到了（）⑩差距很大（）（9）第九组①一门科学（）②相差不大（）③春季短促（）④第一个因素（）⑤争取丰收（）⑥尝试一下（）⑦产生影响（）⑧非常靠近（）⑨冰天雪地（）⑩发现化石（）（10）第十组①爬行动物（）②漂洋过海（）③挤在一起（）④不解之谜（）⑤恐龙灭绝（）⑥撞击地球（）⑦逐渐变冷（）⑧找到它们（）⑨火山爆发（）⑩解决问题（）（11）第十一组①花香鸟语（）②提供证据（）③巨大灾难（）④采取措施（）⑤十分稳定（）⑥温度极高（）⑦发现斯石英（）⑧天衣无缝（）⑨一群大雁（）⑩悲惨得多（）答案：（1）第一组①分担家务（动宾短语）②住了三年（补充短语）③我的母亲（偏正短语）④早出晚归（并列短语）⑤远远地跟着（偏正短语）⑥嘱咐我（动宾短语）⑦月色朦胧（主谓短语）⑧打哈欠（动宾短语）⑨嘲笑起来（补充短语）⑩许多朋友（偏正短语）（2）第二组①急得要哭（补充短语）②写包票（动宾短语）③一座戏台（偏正短语）④踱来踱去（并列短语）⑤偷罗汉豆（动宾短语）⑥立刻停船（偏正短语）⑦天南海北（并列短语）⑧倒在地下（补充短语）⑨千万句话（偏正短语）⑩ 长江大河（并列短语）（3）第三组①熬不住了（补充短语）②迎春风（动宾短语）③高高地飘（偏正短语）④留下脚印（动宾短语）⑤安塞腰鼓（偏正短语）⑥大起大落（并列短语）⑦气势磅礴（主谓短语）⑧粗犷豪放（并列短语）⑨出奇地寂静（偏正短语）⑩感到陌生（动宾短语）（4）第四组①幽默风趣（并列短语）②跳下去（补充短语）③一片高粱地（偏正短语）④元气淋漓（主谓短语）⑤大彻大悟（并列短语）⑥飞蛾扑火（主谓短语）⑦喜欢亮光（动宾短语）⑧雪白的胡须（偏正短语）⑨人情世故（并列短语）⑩远离家乡（动宾短语）（5）第五组①丝绸之路（偏正短语）②感到怅惘（动宾短语）③头发白了（主谓短语）④高兴起来（补充短语）⑤描宋体字（动宾短语）⑥传统思想（偏正短语）⑦荣华富贵（并列短语）⑧意味深长（主谓短语）⑨风狂浪大（并列短语）⑩夜幕降临（主谓短语）（6）第六组①絮叨起来（补充短语）②挑灯看剑（并列短语）③马前卒（偏正短语）④苏醒过来（补充短语）⑤冰雪融化（主谓短语）⑥次第开放（偏正短语）⑦草长莺飞（并列短语）⑧布谷鸟来了（主谓短语）⑨孕育果实（动宾短语）⑩簌簌飘落（偏正短语）（7）第七组①草木萌发（主谓短语）②销声匿迹（并列短语）③自然现象（偏正短语）④复杂得多（补充短语）⑤物候知识（偏正短语）⑥纠正错误（动宾短语）⑦大雁归来（主谓短语）⑧长得很慢（补充短语）⑨歌唱春天（动宾短语）⑩很多事情（偏正短语）（8）第八组①果实成熟（主谓短语）②田间草际（并列短语）③安排农事（动宾短语）④低碳生活（偏正短语）⑤气候变冷（主谓短语）⑥劳动人民（偏正短语）⑦迟五六天（补充短语）⑧冬冷夏热（并列短语）⑨夏天到了（主谓短语）⑩差距很大（主谓短语）（9）第九组①一门科学（偏正短语）②相差不大（补充短语）③春季短促（主谓短语）④第一个因素（偏正短语）⑤争取丰收（动宾短语）⑥尝试一下（补充短语）⑦产生影响（动宾短语）⑧非常靠近（偏正短语）⑨冰天雪地（并列短语）⑩发现化石（动宾短语）（10）第十组①爬行动物（偏正短语）②漂洋过海（并列短语）③挤在一起（补充短语）④不解之谜（偏正短语）⑤恐龙灭绝（主谓短语）⑥撞击地球（动宾短语）⑦逐渐变冷（偏正短语）⑧找到它们（动宾短语）⑨火山爆发（主谓短语）⑩解决问题（动宾短语）（11）第十一组①花香鸟语（并列短语）②提供证据（动宾短语）③巨大灾难（偏正短语）④采取措施（动宾短语）⑤十分稳定（偏正短语）⑥温度极高（主谓短语）⑦发现斯石英（动宾短语）⑧天衣无缝（主谓短语）⑨一群大雁（偏正短语）⑩悲惨得多（补充短语）。

汉语动宾关系练习题

汉语动宾关系练习题汉语动宾关系练习题汉语是一门非常古老而丰富的语言，其中动宾关系是汉语句子中非常重要的一部分。

动宾关系指的是一个动作的执行者（主语）和承受者（宾语）之间的关系。

在汉语中，动宾关系的表达方式有很多种，包括动词+宾语、动词+介词短语+宾语等。

为了更好地理解和掌握汉语动宾关系，下面将提供一些练习题供大家练习。

练习题一：选择正确的动词+宾语组合1. 她______一本书。

a) 吃 b) 看 c) 唱2. 我们______一顿丰盛的晚餐。

a) 吃 b) 看 c) 唱3. 他______一首歌。

a) 吃 b) 看 c) 唱4. 她______一封信。

a) 吃 b) 看 c) 唱练习题二：填入适当的介词短语1. 她______一本书______桌子上。

2. 我们______一顿丰盛的晚餐______一起。

3. 他______一首歌______他的朋友。

4. 她______一封信______邮局里。

练习题三：改写句子，使用不同的动词+宾语组合1. 他吃了一块蛋糕。

2. 她看了一部电影。

3. 我们唱了一首歌。

4. 他写了一封信。

练习题四：连词成句1. 书桌上一本书有。

2. 丰盛的晚餐一起我们吃。

3. 他的朋友一首歌唱给了。

4. 邮局里一封信寄了她。

通过以上练习题，我们可以更好地理解和掌握汉语动宾关系。

在选择动词+宾语组合时，我们需要根据语境和动作的特点来选择正确的动词。

填入适当的介词短语可以进一步明确动宾关系的表达方式。

改写句子时，我们可以尝试使用不同的动词+宾语组合，丰富语言表达。

最后，通过连词成句的练习，我们可以将所学的知识应用到实际的语境中。

汉语动宾关系是汉语句子中非常重要的一部分，掌握好动宾关系对于提高汉语的表达能力至关重要。

希望以上的练习题对大家有所帮助，能够在日常的学习和交流中更加灵活地运用动宾关系。

通过不断的练习和实践，我们相信每个人都能够掌握好汉语的动宾关系，用汉语表达自己的思想和感受。

2023年中考语文动宾短语专题练习(含答案)

2023年中考语文动宾短语专题练习（含答案）一、单选题1．下列表述有误的一项是（）A．《邓稼先》属于人物传记，邓稼先是“两弹一星功勋奖章”获得者。

作者杨振宁，曾为美籍华人，2015年恢复中国国籍，著名物理学家，中国科学院院士、诺贝尔物理学奖获得者。

B．蒲松龄的《聊斋志异》代表了我国古代文言短篇小说的最高成就，“聊斋”是书房的名字，“志异”指记述奇异的故事。

C．《愚公移山》从文学体裁上看是一篇神话，选自《列子·汤问》，文中有一个与愚公相对比的人物，叫智叟，这个名字具有讽刺意味。

D．“伟大的人民”是形容词和名词构成的偏正短语，“歌唱祖国”是动词和名词构成的动宾短语。

2．下列表述正确的一项是（）世界之人，渴望名利、富贵．．．．．，这本是人之常情，但有的人为了所谓的名利与富责不择手段，结果非但没有得到想要的富贵，甚至身陷囚笼！结合曾国藩的家书所言，真正的富贵之根还在于一个人的“德”。

修炼勤、俭、信、义等德行，才能成就精彩人生。

A．文中加点的“名利”“富贵”都是名词，“成就精彩人生”是补充短语。

B．文中画直线的句子是选择关系复句。

C．画波浪线的句子中“在于”是谓语。

D．画直线的句子有语病，修改方法是：将“修炼”改为“锻造”。

3．对下列各项的判断和分析，正确的一项是（）A．“重视朗读”“美好情感”“道德修养”“履职尽责”四个短语结构各不相同。

B．“相传这园里有一条很大的赤练蛇。

”这个句子的谓语是“有”。

C．“他一直不很喜欢《非诚勿扰》《快乐大本营》等类型的电视节目，从内心深处。

”这个句子中的“从内心深处”充当状语。

D．“核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神追求，是最持久、最深层的力量。

”这个句子的主干是“价值观是力量”。

4．下列说法正确的一项是（）A．“壶口瀑布”“大雁归来”“安塞腰鼓”“驿路梨花”四个短语的类型相同。

B．“何满子是一丈青大娘的心尖子，肺叶子，眼珠子，命根子。

”这个句子运用了排比和比喻的修辞手法。

初中中考语文短语训练试题整理含答案(Word版)

一、中考语文专项练习：短语1．下列短语结构类型相同的一项是（）A. 中国学生自然科学传统教育社会环境B. 抽象思维轻视实验一帆风顺没有准备C. 做研究作主张出主意显微镜D. 经书里说盲目接受栽种竹子袖手旁观【答案】 A【解析】【分析】A项，都是偏正短语。

B项，“抽象思维”“轻视实验”“没有准备”为偏正短语；“一帆风顺”是主谓短语。

C项“做研究” “作主张” “出主意”是动宾短语；“显微镜”是偏正短语。

D项，“经书里说”“盲目接受”“袖手旁观”是偏正短语；栽种竹子是动宾短语。

故答案为：A。

【点评】做该题时，注意抓住各种类型的特点来判断即可。

2．下列各项中分析正确的一项是（）青春，就应该像是春天里的蒲公英，即使力气单薄，藉着风力也要吹向远方。

这样，你才会知道世界不再只是一扇好看的玻璃房，才会看见眼前不再只是一堵堵心的墙。

飞翔，会让他见识到你未曾见过的东西，让他的人生半径像水一样蔓延到更宽更远。

A. “青春”是形容词，“才”是副词，“力气单薄”是偏正短语。

B. “即使力气单薄，藉着风力也要吹向远方。

”这个句子是递进关系复句。

C. “你才会知道世界不再只是一扇好看的玻璃房”中的“是”充当此句谓语成分。

D. 画线句子有语病，修改方法之一是：在“更宽更远”后添加“的地方”。

【答案】 D【解析】【分析】本题考查学生语法知识的综合理解运用能力。

包括短语类型辨析、词性辨析、病句辨析和复句关系、句子成分的判断。

我们要对这些语法知识熟练掌握，才能从容应对这种综合性语法题。

A．“青春，就应该像是春天里的蒲公英”中“青春”是句子的主语，所以“青春”是名词；“力气单薄”是主谓短语。

B．“即使……也……”是表条件关系的关联词，所以此句是条件关系的复句。

C．“你才会知道世界不再只是一扇好看的玻璃房”中“你”是主语，“知道”是谓语，“世界不再只是一扇好看的玻璃房”是句子的宾语。

D．正确。

故答案为：D。

【点评】本题考查学生语法知识的综合理解运用能力。

中考语文短语训练精选题含答案

（3）主谓短语： ①陈述与被陈述的关系； ②名（代）+动（形）； ③主语可以回答谓语“谁”、“什么”、“哪里”。谓语可以回答主语“怎么样”。
（4）动宾短语： ①动宾之间是支配与被支配的关系； ②动＋名（代、动）； ③宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪里”的。
（5）补充短语（动补和形补短语均属于补充短语）：①后面的词语（补语）补充说明前面的词语； ②动（形）＋动（形、数量）； ③结构助词“得”是补语的标志。
③感到绝望（动宾短语）
④天涯海角（并列短语）
⑤心有灵犀（主谓短语）
⑥时断时续（并列短语）
⑦细雨蒙蒙（主谓短语）
⑧危险区域（偏正短语）
⑨返回地面（动宾短语）
⑩极了（补充短语）
（8）第八组 ①风俗习惯（并列短语） ②襟怀坦白（主谓短语） ③竞选总统（动宾短语） ④交通规则（偏正短语） ⑤激动不已（补充短语） ⑥巍峨挺立（偏正短语） ⑦气氛热烈（主谓短语） ⑧洗得干净（补充短语） ⑨追歼敌人（动宾短语） ⑩必然产生（偏正短语）
（9）第九组 ①祖国万岁（主谓短语） ②很热闹（偏正短语） ③严肃认真（并列短语） ④市场繁荣（主谓短语） ⑤景物描写（偏正短语） ⑥表达见解（动宾短语） ⑦七根火柴（偏正短语） ⑧古朴优美（并列短语） ⑨发表论文（动宾短语） ⑩性格和蔼（主谓短语）
（10）第十组 ①革命征程（偏正短语） ②精力充沛（主谓短语） ③十个少年（偏正短语） ④改善关系（动宾短语） ⑤伟大成就（偏正短语） ⑥成果辉煌（主谓短语） ⑦工作数月（补充短语） ⑧卧倒在地（补充短语） ⑨居安思危（并列短语） ⑩增长很快（补充短语）
（2）第二组 ①战斗历程（偏正短语） ②红日东升（主谓短语） ③最后一课（偏正短语） ④美观大方（并列短语） ⑤露珠晶莹（主谓短语） ⑥参观访问（并列短语） ⑦一片漆黑（偏正短语） ⑧工作紧张（主谓短语） ⑨易受阻碍（动宾短语） ⑩扬眉吐气（并列短语）

部编中考语文短语专项训练及答案

一、中考语文专项练习：短语1．填入空格中的短语恰当的一项是（）我们要把北京建设成经济发达、__________、融古都风貌与现代文明于一体的国际大都市。

A. 繁荣的文化、优美的环境B. 文化繁荣、环境优美C. 文化和环境、繁荣而优美D. 繁荣文化、美化环境【答案】 B【解析】【分析】“经济发达”是主谓短语，要保证所填词语前后结构一致，故应是“文化繁荣、环境优美”故答案为：B【点评】此题主要考查对词语结构的掌握能力。

2．下列各项判断与分析正确的一项是（）A. “瞻仰”“豁亮”“颓唐”“诚实”词性相同。

B. “特别强烈”“空气干燥”“地势平坦”“风力很强”短语结构相同。

C. “请你好好思考一下，说说一面句子中划线的字为什么用得准确？”这个句子标点使用正确。

D. “荔枝林深处，隐隐露出一角白屋。

”这个句子的主干是“深处露出白屋”。

【答案】 D【解析】【分析】本题考查词性的区分，短语的结构，标点符号的正确使用以及对句子主干的划分。

根据所学的知识，逐项进行分析即可。

A项“瞻仰”是动词，其他关系是形容词。

B项“特别强烈”是偏正短语，其他各项是主谓短语。

C项问号应改为句号。

D项正确。

故答案为：D。

【点评】本题考查学生对语文基础知识的掌握。

注意寻找句子主干时，要把宾语或宾语中心语保留在主干里。

否定句中的否定词充当状语时，要把否定词保留在主干里。

主语、谓语和宾语中心语不管哪个成分用并列短语充当时，找中心语都要把整个并列短语找出来。

遇到双宾语句时，要把两个宾语都留在主干里。

3．下面句子中词语、短语性质判断正确的一项是（）A. 天气那么暖和，那么晴朗！（连词）B. 画眉在树林边婉转地唱歌。

（动词）C. 在以后的岁月中，地球常常在我脑海中就变得透明了。

（补充短语）D. 它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。

（动宾短语）【答案】 C【解析】【分析】C正确，“变得透明”是补充短语。

A.“那么”是代词，B.“婉转”是形容词，D.“流动的瀑布”的偏正短语。

部编初中中考语文短语练习题及答案(Word版)

一、中考语文专项练习：短语1．下列语法知识判断正确的一项是（）A. “网络效应”“文化品牌”“感悟人生”“自行解散”，四个短语的结构完全相同。

B. “一个人的心中如果没有爱的泉水，那也就不会有人生的绿荫。

”这是递进关系的复句。

C. “这把锁锈死了”和“这把锁生锈了”中的“锈”字都是名词。

D. “为了更好迎接中考，她住在学校附近。

”一句主干是“她住”。

【答案】 D【解析】【分析】A项，“感悟人生”是动宾短语，其他各项是偏正短语。

B项，这是假设关系的复句。

C项，第一个“锈”是动词。

故答案为： D。

【点评】词性、短语结构、短语类型、句子类型等语法知识经常以选择题的形式考查，要注意采用排除法。

2．下列表述不正确的一项是（）A. “不忘初心”“热爱生命”“敬畏自然”“难忘今宵”四个短语都是动宾短语。

B. “哎呀，美极了！真是美极了！”中“哎呀”二字是叹词，表示对美的感叹。

C. “问君何能尔？心远地自偏”运用设问的修辞手法，强调在“人境”中独享安闲是源于心志淡远。

D. “峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路”运用比喻的修辞手法，形象地写出了潼关地势的险要。

【答案】 D【解析】【分析】本题考查学生语法知识的综合理解运用能力。

包括短语类型辨析、词性辨析、修辞手法的判。

我们要对这些语法知识熟练掌握，才能从容应对这种综合性语法题。

D．由“怒”字可知，此句运用的是拟人的修辞手法。

故答案为：D。

【点评】A项均为“谓语（动词）+宾语（名词）”的结构，符合动宾短语。

需要特别注意D 项，正确区分拟人和比喻。

3．下列说法不正确的一项是（）A. “今天的青年，更能认识创新之于国家的意义。

”这个句子的主干是“青年认识意义”。

B. “振兴中华”“声名狼藉”“衣冠楚楚”是同一结构的短语。

C. “今天下午你是打球，还是游泳？”这个句子的标点使用正确。

D. “每个人勇于开拓创新，‘中国制造’就能更上层楼。

”这是个假设关系的复句【答案】 B【解析】【分析】本题考查语文综合知识辨析的能力。

初中中考语文短语练习及答案

一、中考语文专项练习：短语1．对语法知识分析正确的一项是（）①无数的城市历史告诉我们，城市的记忆不是历史教科书中枯燥的数字和资料，而是活生生存留于城市空间和时间中的生命的热度、岁月的痕迹、文化的积淀。

②当人类砍倒第一棵树的时候，文明开始了;而当人类砍倒最后一棵树的时候，文明结束了。

③厮杀声依然回荡不已的古罗马角斗场，蛛网般交织的威尼斯水巷，清冽蔚蓝的多瑙河，清秋远村旷野平芜的圆明园废墟，横亘万里烽火连绵的长城……④城市是复杂的，可是往往也如此简单。

⑤城市的生命与性格、历史与记忆就蜿蜒在城市的每一方土地、每一片草坪、每一道天际轮廓线……A. “复杂”“简单”“交织”“平芜”均为形容词。

B. “回荡不已”“清冽蔚蓝”“生命与性格”“历史与记忆”均为联合短语。

C. “城市的记忆不是历史教科书中枯燥的数字和资料，而是活生生存留于城市空间和时间中的生命的热度、岁月的痕迹、文化的积淀。

”此句为转折关系。

D. 本段文字的正确语序应为②④③⑤①。

【答案】 D【解析】【分析】本题考查学生对汉语语法知识的掌握能力。

语法知识是学好汉语、运用汉语进行表达的基础，对学生辨析病句、仿写句子、改写句子有很大的帮助。

A项“复杂”“简单”“平芜”是形容词，“交织”是动词；B项“回荡不已”是动补短语；C项句子为并列关系。

故答案为：D。

【点评】做本题时注意动宾、主谓、偏正、并列短语的区分。

2．下列语法知识判断错误的一项是（）A. “他委屈地离开教室”中的“委屈”在句中作状语。

B. “我悲伤着你的悲伤”中的“悲伤”依次是动词和形容词。

C. “杜小康开始想家，并且日甚一日地变得迫切”，这是一个递进复句。

D. “天气晴朗”“晴朗的天”“洗衣服”“洗干净”四个短语结构各不相同。

【答案】 B【解析】【分析】本题根据平时的积累，仔细分析各个选项的知识点是否正确。

B项对语法知识判断错误。

第二个“悲伤”是名词，不是形容词。

第二个“悲伤”做第一个“悲伤”的宾语。

部编初中中考上学期语文短语专项训练及解析

一、中考语文专项练习：短语1．选出与“成绩不错”语法结构相同的一项是（）A. 冒了严寒B. 豆腐西施C. 选举风波D. 笔画减省【答案】 D【解析】【分析】本题考查学生对汉语语法知识的掌握能力。

语法知识是学好汉语、运用汉语进行表达的基础，对学生辨析病句、仿写句子、改写句子有很大的帮助。

示例中“成绩不错”式“主谓短语”。

A项是“动宾短语”，B项是“偏正短语”，C项是“偏正短语”，D项是“主谓短语”。

故选择D项。

故答案为：D【点评】常见短语类型有：动宾短语、主谓短语、偏正短语、并列短语等，要掌握不同短语类型的特点，注意区别，并在平时的语言运用中正确使用。

2．下列分析有误的一项是（）A. 一触到水，我们刚到的客人就会叫起来，似乎他们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。

（句中划线词语都是动词）B. 挑拨离间、目眩神迷、有益无损、人情世故。

（四个短语的结构类型一样）C. “四书”之一的《大学》里这样说：一个人教育的出发点是“格物致知。

”（句中标点符号使用正确）D. 一些薄云掠过月亮时，就像丽江古城中，一个银匠，正在擦拭一只硕大的银盘。

（句中运用了比喻的修辞手法。

）【答案】 C【解析】【分析】C.分析有误。

把引号中的句号移至引号外。

即：“格物致知”。

注意“格物致知”做了“是”的宾语。

故答案为： C【点评】本题考查语法知识的把握，注意词性的区分、短语类型的把握、标点符号的运用、修辞方法的区分。

3．下列各项分析错误的一项是（）面对那句“人的心灵应该比大地、海洋和天空都更为博大”的名言，人们往往会自惭形秽。

我们难以拥有那样雄浑的襟怀，不知累积至那种广袤，需如何积攒每一粒泥土、每一朵浪花、每一朵云霓？A. 文中“心灵”“广袤”和“比”分别是名词、形容词和介词。

B. 文中“海洋和天空”“更为博大”分别是并列短语和偏正短语。

C. “人们往往会自惭形秽”一句中的主语是“人们”。

D. “每一粒泥土、每一朵浪花、每一朵云霓”中两个“、”应改为“，”。

部编人教版中考语文短语训练试题及答案(1)

一、中考语文专项练习：短语1．下列短语属同一类型的一项是（）A. 嘶哑的喉咙常含泪水B. 脸上和身上含着微笑C. 悲愤的河流我的眼里D. 温柔的黎明爱得深沉【答案】 C【解析】【分析】本题考查短语的类型。

A嘶哑的喉咙：偏正短语，常含泪水：动宾短语。

B脸上和身上：并列短语；含着微笑：动宾短语。

C均为偏正短语。

D温柔的黎明：偏正短语；爱得深沉：动补短语。

故答案为C【点评】要注意短语的类型及特点，在此基础上加以判断。

2．下列各项判断与分析正确的一项是（）A. “瞻仰”“豁亮”“颓唐”“诚实”词性相同。

B. “特别强烈”“空气干燥”“地势平坦”“风力很强”短语结构相同。

C. “请你好好思考一下，说说一面句子中划线的字为什么用得准确？”这个句子标点使用正确。

D. “荔枝林深处，隐隐露出一角白屋。

”这个句子的主干是“深处露出白屋”。

【答案】 D【解析】【分析】本题考查词性的区分，短语的结构，标点符号的正确使用以及对句子主干的划分。

根据所学的知识，逐项进行分析即可。

A项“瞻仰”是动词，其他关系是形容词。

B项“特别强烈”是偏正短语，其他各项是主谓短语。

C项问号应改为句号。

D项正确。

故答案为：D。

【点评】本题考查学生对语文基础知识的掌握。

注意寻找句子主干时，要把宾语或宾语中心语保留在主干里。

否定句中的否定词充当状语时，要把否定词保留在主干里。

主语、谓语和宾语中心语不管哪个成分用并列短语充当时，找中心语都要把整个并列短语找出来。

遇到双宾语句时，要把两个宾语都留在主干里。

3．下面句子中词语、短语性质判断正确的一项是（）A. 天气那么暖和，那么晴朗！（连词）B. 画眉在树林边婉转地唱歌。

（动词）C. 在以后的岁月中，地球常常在我脑海中就变得透明了。

（补充短语）D. 它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。

（动宾短语）【答案】 C【解析】【分析】C正确，“变得透明”是补充短语。

A.“那么”是代词，B.“婉转”是形容词，D.“流动的瀑布”的偏正短语。

中考语文短语之动宾短语专题练习(含解析)

短语之动宾短语一、单选题1.下列各选项中，短语结构相同的一项是（）A. 巨浪翻滚花色微红B. 爱国情怀克服困难C. 曲折漫长心潮澎湃D. 关得很紧分外美观2.下列表述不正确的一项是（）A. “不忘初心”“热爱生命”“敬畏自然”“难忘今宵”四个短语都是动宾短语。

B. “哎呀，美极了！真是美极了！”中“哎呀”二字是叹词，表示对美的感叹。

C. “问君何能尔？心远地自偏”运用设问的修辞手法，强调在“人境”中独享安闲是源于心志淡远。

D. “峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路”运用比喻的修辞手法，形象地写出了潼关地势的险要。

3.下面短语的结构类型相同的一项是（）A. 盲孩子藤野先生完全相信历史悠久B. 谈生命热情鼓励再塑生命坚持真理C. 大家说女娲造人露珠晶莹杞人忧天D. 跑得快打量一番冻得通红万紫千红4.下列说法正确的一项是（）A. 欣赏着瘦西湖的红桃绿柳，他由衷赞叹：“万紫千红总是春啊”!解说：这句话末尾的标点使用正确。

B. 木本采沐解说：这四个字的造字法相同。

C. 繁花嫩叶流水潺潺爱好文学赞叹不已解说：这四个短语的结构类型相同。

D. 紫色的瀑布遮住了粗壮的韩盘虬卧龙般的枝干。

解说：这句话的主干是“瀑布遮住枝干”。

5.下列语法判断中，说法有错误的一项是（）A. “针对”“通常”“停泊”“似乎”“渺小”五个词的词性各不相同。

B. “这已经是铁板上钉钉的事情了”中的两外“钉”的词性分别是：动词和名词。

C. “山重水复”“市场经济”“众说纷纭”“跑得好快”的短语类型分别是：并列短语、偏正短语、主谓短语和补充短语。

D. “感情因素”“教学设计”“报告材料”“军队规模”四个短语的类型完全相同。

6.下列短语类型相同的一项是（）A. 雄伟壮丽改革开发热烈欢迎 B. 中国飞船一泓泉水生日礼物C. 老师讲课大家唱歌安排任务 D. 漂亮极了热爱祖国报纸杂志7.下列各项判断与分析中，正确的一项是（）A. “大国工匠”“记住乡愁”“精准扶贫”“履职尽责”四个短语结构各不相同。

中考语文短语练习题含答案

中考语文短语练习题含答案一、中考语文专项练：短语1.下列短语结构类型相同的一项是（）A。

中国学生自然科学传统教育社会环境B。

抽象思维轻视实验，一帆风顺，没有准备C。

做研究，作主张，出主意，显微镜D。

经书里说，盲目接受，栽种竹子，袖手旁观答案】A解析】A项中的所有短语都是偏正短语，即一个名词前面修饰的是另一个名词。

B项中的“抽象思维”“轻视实验”“没有准备”是偏正短语，“一帆风顺”是主谓短语。

C项中的“做研究”“作主张”“出主意”是动宾短语，“显微镜”是偏正短语。

D 项中的“经书里说”“盲目接受”“袖手旁观”是偏正短语，“栽种竹子”是动宾短语。

因此，答案为A。

2.下列句子所作的判断与分析，不正确的一项是（）A。

“跑”“公里”“非常”“哪里”“关于”等词语的词性，依次是动同、量词、副词、代词、介词。

B。

“道德高尚”“拨动心弦”“中国方案”“打扫干净”四个短语的结构完全不同。

C。

“5月16日上午，伟大的医药学家XXX诞辰500周年系列纪念活动在湖北省武汉市隆重举行。

”这个句子的主干是：活动举行。

D。

“他这样做，并不是为了得到老师的表扬，而是发自内心的自觉行为。

”这是一个表示转折关系的复句。

答案】D解析】D项的判断与分析错误，这是一个表示并列关系的复句。

A项中的词性判断正确，B项中的四个短语结构分别是主谓短语、动宾短语、偏正短语、动补短语，C项中的主干是“系列纪念活动在武汉市举行”，D项中的“不是，而是”不是表示转折关系，而是表示并列关系。

因此，答案为D。

3.下列选项中，表述错误的一项是（）A。

诗句“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”运用了比喻的修辞手法。

B。

“赴汤蹈火、抗击风浪、孜孜不倦、魅力四射”这四个短语的结构都不相同。

C。

“其真无马邪？其真不知马也”这个句子运用了议论的表达方式。

D。

“短视频不仅偷走了很多人的时间，也偷走了很多人对兴趣爱好发现和坚持”这个句子没有语病。

答案】D解析】D项表述错误，成分残缺，应该改为“也偷走了很多人对兴趣爱好的发现和坚持的能力”。

部编人教版中考语文短语训练含答案(1)

一、中考语文专项练习：短语1．下列各项中分析正确的一项是（）①抚模一本书，不只是用眼睛，还要用手指和心灵。

②在温暖的阳光下，你与一段优美的文字邂逅。

③这些文字不端架子，如行云流水，又如云端紫燕，显得气象万千。

④此刻，你就沉溺在雅洁从容的文字里，仿佛和一位智者相对而坐，听他娓娓道来，你的心就长出了翅膀。

A. 两个“和”字都是连词，“行云流水”是并列短语，“娓娓道来”是主谓短语。

B. “抚摸一本书，不只是用眼睛，还要用手指和心灵。

”这是表示并列关系的复句。

C. “在温暖的阳光下，你与一段优美的文字邂逅。

”这个句子中，“在温暖的阳光下”作定语。

D. 画线句子有语病，修改方法是：将“沉溺”改为“沉浸”。

【答案】 D【解析】【分析】A：第一个“和”字是连词，第二个“和”字是介词；“娓娓道来”是偏正短语。

B：“表示并列关系”分析错误，应是：这是表示递进关系的复句。

C：“在温暖的阳光下”作状语。

D：分析正确，感情色彩用错，“沉溺”是贬义词。

答案选D。

故答案为：D【点评】本题考查对语文知识的掌握和辨析。

答题时应注意，把各个选项对照相应相关的语文知识，找到关键语句，仔细推敲斟酌句子的意思和关键词含义，然后提取信息比照辨析正误。

2．下列各项判断与分析正确的一项是（）A. “瞻仰”“豁亮”“颓唐”“诚实”词性相同。

B. “特别强烈”“空气干燥”“地势平坦”“风力很强”短语结构相同。

C. “请你好好思考一下，说说一面句子中划线的字为什么用得准确？”这个句子标点使用正确。

D. “荔枝林深处，隐隐露出一角白屋。

”这个句子的主干是“深处露出白屋”。

【答案】 D【解析】【分析】本题考查词性的区分，短语的结构，标点符号的正确使用以及对句子主干的划分。

根据所学的知识，逐项进行分析即可。

A项“瞻仰”是动词，其他关系是形容词。

B项“特别强烈”是偏正短语，其他各项是主谓短语。

C项问号应改为句号。

D项正确。

故答案为：D。

【点评】本题考查学生对语文基础知识的掌握。

中考语文“短语结构”专题练习及解析(含答案)

“短语结构”专题练习(含答案)一、指出下列短语的类型。

领略美景（）培植草皮（）提高几倍（）形式优美（）缓慢移动（）覆盖地面（）利用水源（）自然敌人（）开卷有益（）固定下来（）万事俱备（）缩微技术（）进军沙漠（）从家乡（来）（）蠢笨的企鹅（）热情地接待（）热泪盈眶（）源远流长（）幅员辽阔（）规模宏大（）目无法纪（）寻求真理（）冥思遐想（）海誓山盟（）事半功倍（）文化教育（）调查研究（）光辉灿烂（）庄严肃穆（）四面八方（）千秋万代（）扬帆起航（）二、指出下列各组短语中不同的短语并指出属于什么类型短语。

1、A、祖国万岁B、品质优良C、天气晴和D、思想品质E、成绩好（）（）2、A、看了两眼B、打扫教室C、洗得干净D、热了起来E、扔出去（）（）3、A、十分伟大B、我的书包C、小声地说D、追歼敌人E、很热闹（）（）4、A、讲解语法B、讲述清楚C、种植玉米D、制造火箭E、听故事（）（）5、A、用圆珠笔（写）B、对于我们C、按照习惯D、必然产生E、被大雨（淋）（）（）6、A、报纸杂志B、调查研究C、身体健康D、严肃认真E、读和写（）（）三、指出下列句子中的划线部分是何种短语。

（1）我们的学校近年来的教育教学质量提高得很快。

（）（2）你的妈妈前些日子在文峰大世界买了一台电视机和一台电冰箱。

（）（3）最近的一次考试怎么样？（）（4）他们表现得很顽强。

（）（5）为了人民的解放，他们英勇地牺牲了。

（）（）（6）教室里的灯还开着。

（）（7）你是那里的人？（）四、指出下列短语类型。

一律向上（）跟北方的农民相似（）高声赞美白杨树（）争妍斗艳（）是一种奇迹（）古味盎然（）透明光嫩（）禁不住（）精巧地插上了花（）“短语结构”专题练习答案一、指出下列短语的类型。

领略美景（动宾）培植草皮（动宾）提高几倍（动宾）形式优美（主谓）缓慢移动（偏正）覆盖地面（动宾）利用水源（动宾）自然敌人（偏正）开卷有益（主谓）固定下来（补充）万事俱备（补充）缩微技术（偏正）进军沙漠（动宾）从家乡（来）（介宾）蠢笨的企鹅（的字短语）热情地接待（偏正）热泪盈眶（主谓）源远流长（并列）幅员辽阔（主谓）规模宏大（主谓）目无法纪（后补）寻求真理（主谓）冥思遐想（并列）海誓山盟（并列）事半功倍（并列）文化教育（并列）调查研究（并列）光辉灿烂（并列）庄严肃穆（并列）四面八方（并列）千秋万代（并列）扬帆起航（并列）二、指出下列各组短语中不同的短语并指出属于什么类型短语。

中考语文短语之动宾短语专题练习

短语之动宾短语一、单选题1.下列各选项中，短语结构相同的一项是（）A. 巨浪翻滚花色微红B. 爱国情怀克服困难C. 曲折漫长心潮澎湃 D. 关得很紧分外美观2.下列表述不正确的一项是（）A. “不忘初心”“热爱生命”“敬畏自然”“难忘今宵”四个短语都是动宾短语。

B. “哎呀，美极了！真是美极了！”中“哎呀”二字是叹词，表示对美的感叹。

C. “问君何能尔？心远地自偏”运用设问的修辞手法，强调在“人境”中独享安闲是源于心志淡远。

D. “峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路”运用比喻的修辞手法，形象地写出了潼关地势的险要。

B. 木本采沐解说：这四个字的造字法相同。

C. 繁花嫩叶流水潺潺爱好文学赞叹不已解说：这四个短语的结构类型相同。

D. 紫色的瀑布遮住了粗壮的韩盘虬卧龙般的枝干。

解说：这句话的主干是“瀑布遮住枝干”。

5.下列语法判断中，说法有错误的一项是（）A. “针对”“通常”“停泊”“似乎”“渺小”五个词的词性各不相同。

B. “这已经是铁板上钉钉的事情了”中的两外“钉”的词性分别是：动词和名词。

C. “山重水复”“市场经济”“众说纷纭”“跑得好快”的短语类型分别是：并列短语、偏正短语、主谓短语和补充短语。

D. “感情因素”“教学设计”“报告材料”“军队规模”四个短语的类型完全相同。

6.下列短语类型相同的一项是（）A. 雄伟壮丽改革开发热烈欢迎B. 中国飞船一泓泉水生日礼物C. 老师讲课大家唱歌安排任务D. 漂亮极了热爱祖国报纸杂志7.下列各项判断与分析中，正确的一项是（）A. “大国工匠”“记住乡愁”“精准扶贫”“履职尽责”四个短语结构各不相同。

初三语文语法练习（词性、短语类型、句子主干、单复句区分、复句类型）（含答案）解读

初三语文语法练习（词性、短语类型、句子主干、单复句区分、复句类型）★练习一1．结构上全是动宾短语的一组是：（）考查短语类型A. 纯洁高尚全面衡量热烈响应热切希望B. 灿烂异彩重放光明热情鼓励放射光芒C. 分析成分巩固胜利战胜敌人散发香气D. 感觉良好完全彻底修饰限制搭配适当2．主谓短语充当谓语的一项是：（）考查短语类型、句子成分A. 他身材高大。

B. 他的身材高大。

C. 他有高大的身材。

D. 身材高大的就是他。

3、下列句子中只有一个是错误的，请找出来。

（）A. 这件事情，使我明白了一个深刻的道理。

B. 从这件事情中，使我明白了一个深刻的道理。

C. 通过这件事情，我明白了一个深刻的道理。

D. 白花不含色素，但组织里面含有空气，会把光束全部反射出来，所以呈现白色。

4、选出没有语病的一句。

（）考查句子主干A.在同学的帮助下，我改正并认识了自己的错误。

B.同学的帮助，使我认识并改正了自己的错误。

C.在同学的帮助下，使我认识并改正了自己的错误。

D.同学的帮助，使我改正并认识了自己的错误。

5、选出对下边句子成分分析正确的一项。

（）考查提取句子主干十几年来，延安机场上送行的情景时时出现在眼前。

A. 这个句子的主语中心语是“情景”，谓语中心语是“出现”，宾语是“在眼前”。

B. 这个句子的主语中心语是“延安机场”，谓语中心语是“出现”，补语是“在眼前”。

C. 这个句子的主语中心语是“情景”，谓语中心语是“出现”，补语是“在眼前”。

D. 这个句子的主语是“十几年来”，谓语是“延安机场送行的情景常常出现在眼前”。

6、找出下列病句的病因。

运用语法知识解决病句备选项：①成分残缺②搭配不当③语序不当④句式杂糅⑤不合逻辑A. 我国是文明古国，有世界上没有的万里长城、天坛等古迹。

( )B. 升高中的考场是设在教学大楼五楼举行的。

( )C. 秋天的西湖是一个美丽的季节。

( )D. 我们要识别真假马克思主义的能力。

( )E. 他完成了一次又一次艰巨的任务。

【精品】部编初中中考语文短语训练试题整理含答案

一、中考语文专项练习：短语1．对下面的各组短语判断正确的一项是（）A. 病情严重一排商店鲜花盛开（主谓）B. 靠近窗口日夜躺卧扣人心弦（动宾）C. 美丽动人每天上午家庭妻小（并列）D. 静静地躺彻夜难眠一泓湖水（偏正）【答案】 D【解析】【分析】本题是对词语结构的考查。

A项中“一排商店”是偏正短语；B项中的"日夜躺卧”是偏正短语；C项中的"每天上午”是偏正短语。

故答案为：D.【点评】要熟悉四种觉的短语类型：动宾、偏正、并列、主谓。

记住一些典型的例子，帮助自己类比理解各种不同的短语类型。

2．下面的表述不正确的一项是（）A. “精准扶贫”“一带一路”“全民阅读”“亲近自然”这四个短语依次是偏正短语、并列短语、主谓短语、动宾短语。

B. 我们家家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上要清清白白做人。

C. “以古代丝绸之路兴盛时期的中国汉唐建筑特色为设计灵感的雁栖湖国际会议中心，如同一只展开双翅的鸿雁”这个句子的主干是“中心如同鸿雁”。

D. “想不到你瞧上去这样年轻，见识却这么老练”中，“年轻”从词性来说是个形容词。

【答案】 B【解析】【分析】B项表述不正确。

“令尊”称对方父亲的敬词，由“我们家家教很严”可知使用错误。

故答案为： B【点评】本题考查短语类型的把握，句子主干的提取，词性的辨析以及谦辞与敬辞的恰当运用。

3．下列分析有误的一项是（）A. 一触到水，我们刚到的客人就会叫起来，似乎他们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。

（句中划线词语都是动词）B. 挑拨离间、目眩神迷、有益无损、人情世故。

（四个短语的结构类型一样）C. “四书”之一的《大学》里这样说：一个人教育的出发点是“格物致知。

”（句中标点符号使用正确）D. 一些薄云掠过月亮时，就像丽江古城中，一个银匠，正在擦拭一只硕大的银盘。

（句中运用了比喻的修辞手法。

）【答案】 C【解析】【分析】C.分析有误。

把引号中的句号移至引号外。

中考语文短语专项训练及答案

一、中考语文专项练习：短语1.下面各项对语法知识判断与分析正确的一项是（）A.众、刃、休、甜四字的造字法相同，都是会意字。

B.水仙花很漂亮，像一位站在小河边，穿着白衣服的仙女。

一一这句用的是比喻修辞。

C.万水千山、万籁俱寂、节衣缩食、得意门生一一这四个短语结构都不相同。

D. “什么，周副主席？〃杨光立刻惊住了，惶惑地望着担架，一时竟不知道如何是好。

一一这句标点使用不正确。

【答案】B【解析】【分析】此题是对汉语语法知识的考查，包含了造字方法、修辞手法、短语结构以及标点符号四个知识点，需要学生在平时要有扎实的基础。

A项中“甜〃字是形声字，不是会意字；C项中“万水千山〃“节衣缩食〃是并列关系的短语，“万籁俱寂〃是主谓关系的短语，“得意门生〃是偏正关系的短语；D项问号、引号使用都正确。

故答案为：B。

【点评】现代汉语语法基本知识，包括语素、词语、短语、句子、句群等五个方面。

考题着重于考查学生运用语法知识解决语言实际运用的能力，学生在平时的学习中要注重对语法知识的学习，要多积累，多练习，掌握语法基本知识及其用法。

2.下列短语结构类型相同的一项是（）A.爱莲说十拿九稳开卷有益鸟语花香B.伤仲永相当迅速最后一课安塞腰鼓C.游子归目光犀利范进中举斑羚飞渡D.谈读书热爱生命休息一会关爱自己【答案】C【解析】【分析】A项，十拿九稳和鸟语花香（并列短语），开卷有益（后补短语）。

B项，伤仲永（动宾短语），最后一课（偏正短语），安塞腰鼓（主谓短语）。

D项，谈读书、热爱生命和关爱自己（动宾短语），休息一会（后补短语）。

C项都是主谓短语。

故答案为：C。

【点评】做该题时，注意抓住各种类型的特点来判断即可。

3.下列各项中分析不正确的一项是（）①今年正月初六，彰武县“沙泉鱼宴〃在央视《舌尖上的中国3》节目播出后，触发了很多观众味蕾。

②富有地方特色的美食迅速蹿红并成为搜索的热点。

③据统计，自“沙泉鱼宴〃进入公众视野以来，彰武县共接待约3万多名游客前来尝鲜。

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