企业全面经营管理沙盘模拟课程介绍1
《企业经营模拟沙盘实训》课程标准
《企业经营管理模拟沙盘实训》教学标准课程中文名称：企业经营管理模拟沙盘实训课程英文名称：课程编号：310149学分：2 学时：32课程性质：必修课课程类别：必修课面向对象：工商企业管理考核方式：考试一、课程性质和任务企业经营管理模拟实训课程是以模拟生产制造型企业为背景，针对一个模拟企业，把该模拟企业运营的关键环节设计为改课程的主要内容，把企业运营所处的内外部环境抽象为一系列的规则，由学生组成相互竞争的模拟企业，通过模拟企业六年的经营，使学生在分析市场、制定战略、营销策划、组织生产、财务管理等一系列活动中，领悟科学的管理规律，全面提升管理能力。
《企业经营管理模拟实训》课程重在培养学生创新精神和实践能，它不同于一般的以理论和案例为主的管理类课程，而是一种体验式的互动学习，该课程通过为学生营造一种经营决策演练环境，其目的在于培养学员的决策能力、组织能力和团队合作精神，真正使学生将所学的理论与实践相结合。
二、课程实训目的和要求（一）知识目标1.了解一个企业的真实运作流程；2.理解企业成功运营的关键因素；3.掌握战略决策、营销管理、财务管理、物流管理以及团队管理相关知识；4.掌握沙盘运营的规则及竞单规则。
（二）技能目标1.培养学生经营意识与规划能力；2.培养学生具体问题具体分析，灵活决策的能力；3.培养学生沟通协作能力；4.培养学生组织领导技能；5.培养紧张情境下的抗压能力；6.强化学生的管理知识，拓展其知识体系，提升经营管理技能。
（三）素质目标1.培养学生企业经营管理的全局观；2.培养学生的团队意识与合作精神；3.培养学生的风险与责任意识；4.全面提高学生的双赢理念、团队精神、诚信观念等综合素质。
三、教学内容项目一认识沙盘（一）教学目的与要求通过本模块的学习，使学生了解ERP相关概念以及沙盘模拟培训道具，掌握企业内部职能部门的划分以及各部门职员的职责。
（二）教学内容1.沙盘的起源与意义2.ERP的相关概念3.用于企业仿真经营的沙盘培训道具是可以用来推演企业经营的一个立体模型，能够模拟企业的各个经济业务；4.沙盘培训道具主要包括沙盘盘面、订单卡片、游戏币、及盛币的空桶等。
企业全面经营沙盘模拟培训教程 精品
企业全面经营沙盘模拟培训教程精品在当今竞争激烈的商业环境中，企业管理者需要具备全面的经营能力和战略眼光，以应对各种复杂的挑战和机遇。
企业全面经营沙盘模拟培训作为一种创新的培训方式，能够为参与者提供一个高度仿真的企业经营环境，让他们在模拟实践中提升自己的管理能力和决策水平。
接下来，将为您详细介绍企业全面经营沙盘模拟培训教程。
一、培训背景与目标企业全面经营沙盘模拟培训是基于现代企业管理理论和实践，通过模拟企业的运营过程，让参与者亲身体验企业经营的各个环节。
其主要目标是帮助参与者：1、理解企业经营的全貌，包括市场营销、生产管理、财务管理、人力资源管理等各个方面的相互关系和协同作用。
2、培养战略思维和决策能力，能够在复杂的市场环境中制定有效的发展战略和经营决策。
3、提升团队协作和沟通能力，学会在团队中发挥各自的优势，共同解决问题。
4、增强风险意识和应变能力，能够应对各种突发情况和市场变化。
二、培训准备1、培训场地选择一个宽敞、舒适、安静的场地，以便能够摆放沙盘道具和参与者进行小组讨论。
2、培训道具准备企业全面经营沙盘模拟的相关道具，包括沙盘盘面、货币、产品模型、订单卡片等。
3、分组安排将参与者分成若干小组，每个小组代表一个虚拟的企业。
小组内成员分别担任企业的不同角色，如总经理、营销总监、生产总监、财务总监等。
4、培训资料为参与者提供培训手册、市场调研报告、财务报表模板等相关资料，以便他们在培训过程中参考和使用。
三、培训流程1、规则讲解培训师首先向参与者详细讲解企业全面经营沙盘模拟的规则和流程，包括市场环境、产品特点、生产流程、财务核算等方面的内容。
确保参与者对整个模拟环境有清晰的了解。
2、初始设定每个小组根据给定的初始条件，如资金、厂房、设备等，制定企业的初始发展战略，并进行第一年的经营决策。
3、年度经营按照年度为单位，各小组进行市场分析、制定营销计划、安排生产、进行财务预算和决策等。
在每个年度结束后，根据经营结果进行财务结算和绩效评估。
企业经营管理沙盘课程方案
企业经营管理沙盘课程方案
本课程以沙盘模拟为基础，通过对企业经营管理的模拟，帮助学员了解企业经营过程中的挑战和机遇，掌握企业经营管理的基本理论和实践技能。
二、课程目标
1、了解企业经营管理的基本理论和方法；
2、了解企业经营管理中的关键问题和挑战；
3、掌握企业经营管理的实践技能；
4、培养学员分析和解决实际问题的能力。
三、课程内容
1、企业经营管理基本理论介绍；
2、企业经营管理中的关键问题和挑战；
3、沙盘模拟演练；
4、案例分析；
5、课堂讨论。
四、课程安排
1、总课时数：16学时（4天）；
2、课程形式：理论讲解、实践演练、案例分析、课堂讨论；
3、学员要求：具备一定的企业经营管理基础知识和实践经验。
五、教学方法
1、理论讲解：讲解企业经营管理的基本理论和方法；
2、沙盘模拟：模拟企业经营管理过程，让学员亲身体验企业经
营的挑战和机遇；
3、案例分析：通过实际案例，帮助学员了解企业经营管理中的关键问题和挑战；
4、课堂讨论：促进学员之间的交流和互动，深化对企业经营管理的理解。
六、教学设备
1、沙盘模拟工具；
2、实际案例分析资料；
3、多媒体教学设备。
七、考核方式
1、沙盘模拟成绩；
2、课堂表现；
3、案例分析报告。
企业全面管理沙盘模拟课程
企业全面经营管理沙盘课程系列-01 企业全面经营管理沙盘提供国际化与本土化完美结合的管理咨询与整体解决方案传递前沿专业的先进管理理念与技术企业全面经营管理沙盘概述沙盘模拟演练是一种由军事战术模拟演化而来的商业培训形式。
该模拟课程把学员分成4—6组，每组4-6人，每组各代表不同的一个虚拟公司,在这个演练课程中，每个小组的成员将分别担任公司中的重要职位（CEO、CFO、市场总监、人资总监等）.六个公司是同行业中的竞争对手。
他们从同一起跑线,拥有相同的资源，在的激烈竞争环境中，将企业向前推进、发展。
在这个课程中，学员们必须做出众多的决策。
例如市场需求分析、客户价值分析、新市场中销售潜能的开发等等,每个独立的决策似乎容易做出，然而当它们综合在一起时，许多不同的选择方案自然产生。
大家要在模拟的3年中，在客户、市场、资源及利润等方面进行一番真正的较量。
这种模拟有助于员工形成全面规划、战略布局的思维模式。
随着模拟经营的步步深入，参加者会逐渐面临多方面的激烈挑战,如充满风险的市场细分、产品定位选择；市场信息的综合分析决策；参与市场竞标的策略选择；资源配置与规模发展的平衡；不断增长的客户需求，资源配置与规模发展的平衡；适应变化的财务方案等.模拟训练将演示出在公司运营中，各职能机构掌握怎样的信息与工具,如何通过团队合作获得成功.通过这一平台，各层面员工对公司业务，达成一致的理性及感性认识，形成共通的思维模式，以及促进沟通的共同语言。
每一轮模拟之后，都会进行综述与分析，同时讲解在下一轮竞争中应用的业务工具，主要包括:损益平衡，利润来源，现金流量预测，预算及差异校准，竞争对手分析，市场分析，盈亏分析,比率分析等等。
所有的工具都对竞争的结果有直接的影响，在真实商战中，同样如此。
模拟训练具有令人兴奋的驱动力，又真实地反映了“决策是如何影响结果的”。
“管理就是实践，其核心不在于知，而在于行：其验证不在于逻辑,而在于结果，其唯一权威就是成就.———管理大师 彼得德鲁克《全面经营管理沙盘模拟课程》企业管理来源于实践，管理能力的提升更依赖于实践中的提升与锤炼！沙盘模拟演练将带您和您的团队走进管理实践的课堂在实践中思考，在思考中学习，在学习中领悟！在领悟中成长！走进沙盘模拟演练课程 一、什么是沙盘模拟？ “沙盘"最早源于军事用途，即用沙土或其他材料做成的地形模型.在军事题材的电影、电视作品中，我们常常看到指挥员们站在一个地形模型前研究作战方案的场景。
企业经营沙盘模拟实训教案
企业经营沙盘模拟实训教案一、教学目标1.了解企业经营的基本概念和过程。
2.学习沙盘模拟实训的基本原理和方法。
3.培养学生的协作能力和创新思维。
4.提高学生的问题解决能力和决策能力。
二、教学内容1.企业经营的基本概念和过程。
2.沙盘模拟实训的基本原理和方法。
3.案例分析和讨论。
4.团队合作和决策制定。
三、教学方法1.阐述法：通过讲授理论知识，使学生了解企业经营的基本概念和过程。
2.实践教学法：通过沙盘模拟实训，培养学生的协作能力和创新思维。
3.小组讨论法：通过案例分析和讨论，提高学生的问题解决能力和决策能力。
四、教学过程1.企业经营的基本概念和过程（30分钟）a.介绍企业经营的基本概念和过程，包括市场分析、产品开发、生产制造、销售渠道、财务管理等。
b.讲解企业经营的一般规律和成功案例，激发学生的学习兴趣和创新思维。
2.沙盘模拟实训的基本原理和方法（30分钟）a.介绍沙盘模拟实训的基本原理和方法，包括选择适当的模型、制定实训目标、模拟经营环节等。
b.分析沙盘模拟实训的优势和局限，培养学生的团队合作能力和解决问题的能力。
3.案例分析和讨论（30分钟）a.给学生提供一系列实际案例，让他们分析并讨论其中的经营问题和解决方案。
b.引导学生从不同的角度和层面思考问题，并提出自己的观点和建议。
4.团队合作和决策制定（30分钟）a.将学生分为若干小组，每组选择一个案例进行模拟实训。
b.要求学生合作制定经营计划和决策，并进行实践操作。
c.每个小组进行展示和评述，总结经验和教训。
五、教学评价1.基于参与度和表现评价学生在课堂上的表现。
2.针对沙盘模拟实训的结果，评估学生团队合作能力、问题解决能力和决策能力的提升程度。
3.收集学生的反馈意见，改进教学方法和内容。
六、教学资源1.课堂教学设备2.案例分析资料3.沙盘模型和模拟经营工具七、教学扩展1.组织学生参观实际企业，了解企业经营的真实情况和挑战，并进行案例分析和讨论。
企业经营管理沙盘模拟实训内容
企业经营管理沙盘模拟实训内容引言企业经营管理沙盘模拟实训是一种通过模拟企业经营环境和管理决策情景的方法，帮助学员在实践中学习和掌握企业管理的相关原理和技能。
这种实训方式可以帮助学员提高解决问题和决策的能力，并加深对企业运营和管理的理解。
本文将介绍企业经营管理沙盘模拟实训的内容和方法。
实训设置实训目标企业经营管理沙盘模拟实训的目标是通过模拟企业经营环境，让学员能够：1.理解企业管理的重要性和挑战；2.掌握企业运营和管理的基本原理；3.提高解决问题和决策的能力；4.培养团队合作和沟通的技巧。
实训内容实训内容主要包括以下几个方面：1.企业战略规划：学员需要制定企业的发展战略，包括目标确定、资源配置等。
2.经营模拟：学员将根据制定的战略，在模拟环境中进行企业的日常经营活动，包括市场营销、生产运营、财务管理等。
3.决策演练：学员需要根据模拟环境中的变化情况，做出相应的决策，并评估决策的结果和影响。
4.团队合作：学员将以小组为单位，进行团队合作，共同制定战略和解决问题。
实训工具企业经营管理沙盘模拟实训通常需要使用以下工具：1.沙盘模型：将企业经营环境和情景模拟成一个虚拟的沙盘模型，通过模型上的各种元素和指标，展示企业的状态和效果。
2.数据分析软件：通过使用数据分析软件，学员可以对企业的各项指标进行分析和评估，辅助决策和反馈。
实训方法实训步骤企业经营管理沙盘模拟实训通常包括以下步骤：1.概念讲解：讲师给学员介绍企业管理的基本概念、原则和方法。
2.资料准备：学员根据模拟情景准备相关资料，包括企业情况分析、竞争对手分析、市场调研报告等。
3.制定战略：学员以小组为单位，制定企业的发展战略，包括目标、策略和资源分配。
4.模拟经营：学员根据制定的战略，在模拟环境中进行企业的日常经营管理活动。
5.决策评估：学员根据模拟环境中的变化情况，做出相应的决策，并评估决策的结果和影响。
6.团队反馈：小组成员之间进行讨论和总结，分享经验和教训。
《企业经营模拟ERP沙盘》课程介绍
企业模拟经营电子沙盘课程目标和收益：《企业经营模拟ERP沙盘》是将企业经营决策的理论和方法与实际模拟操作紧密地结合，使学员在“游戏”般地操作中感受到完整的决策体验，进而深刻体会到“决策”与团队协作在企业经营成败中的关键作用，以及企业进行信息化建设的必要性和急迫性。
课程特色：沙盘模拟课程是集知识性、趣味性、对抗性于一体的企业管理技能训练课程。
受训学生被分成若干个团队，每个团队由若干个学生组成，每个学生将担任总经理、营销总监、生产总监、财务总监、供应总监等。
每个团队经营一个拥有销售良好、资金充裕的虚拟公司，连续从事4-6个会计年度的经营活动。
通过直观的企业沙盘，模拟企业实际运行状况，内容涉及企业整体战略、产品研发、生产、市场、销售、财务管理、团队协作等多个方面，让学员在游戏般的训练中体验完整的企业经营过程，感受企业发展的典型历程，感悟正确的经营思路和管理理念。
在模拟过程中学员将遇到企业经营中常出现的各种典型问题，他们必须一同发现机遇，分析问题，制定决策，保证公司成功及不断的成长。
“电子沙盘模拟”教学方式是一种较为新颖的体验式学习方式。
企业结构和管理操作全部展示在模拟沙盘上，将复杂、抽象的经营管理理论以最直观的方式让学员体验、学习。
生动的视觉感受有效地激发起学生的学习兴趣，提高学习效率。
在课程结束时，学员们对所学的内容理解更透，记忆更深。
在沙盘之上，企业的现金流量、产品库存、生产设备、人员实力、银行借贷等指标清晰直观。
学生被分配在若干个相互竞争的模拟公司里，根据市场需求预测和竞争对手的动向，决定模拟公司的产品、市场、销售、融资、生产方面的长、中、短期策略。
然后，一年一年“经营公司”，每一年末用会计报表结算经营结果。
分析经营结果，制定改进方案，继续经营下一年。
授课形式：情景模拟、群体分享、案例分析、讲授、分组操作、综述及评比，并根据各小组经营企业的经营状况和各团队的表现评出优胜队。
培训要求：课程长度：1.5天，计10-11小时。
企业经营管理沙盘模拟实训内容及过程
企业经营管理沙盘模拟实训摘要本文介绍了企业经营管理沙盘模拟实训的内容及过程。
企业经营管理沙盘模拟是一种通过模拟实际经营环境和经营决策过程的方法，培养学员的管理能力和决策能力。
本文将从实训的目标、内容、流程和效果等方面进行探讨，并提供了一些实施沙盘模拟实训的建议。
1. 引言企业经营管理沙盘模拟实训，简称沙盘模拟，是一种基于模拟技术的管理培训方法。
通过搭建一个模拟的企业经营环境，参训学员可以在虚拟的市场中制定经营策略、管理企业日常运营，并通过模拟结果进行实时评估和反馈，从而锻炼经营决策能力、团队协作能力和问题解决能力。
2. 实训目标企业经营管理沙盘模拟实训的目标是培养学员的管理能力和决策能力。
具体目标包括：•学会分析企业经营环境，识别机会和挑战；•掌握企业经营及管理的基本理论和知识；•学会制定企业经营策略，并在模拟的市场中实施；•培养团队合作和沟通能力；•提升问题解决能力和决策效果评估能力。
3. 实训内容企业经营管理沙盘模拟实训的内容包括经营环境分析、企业战略制定和经营决策等。
具体内容如下：3.1 经营环境分析学员需要分析模拟环境中的市场情况、竞争对手、政策和经济环境等，以了解企业所处的宏观和微观经营环境。
在这一阶段，学员可以利用数据分析、SWOT分析等方法，对整个经营环境进行全面的评估。
3.2 企业战略制定学员根据环境分析的结果，制定企业的发展战略。
这包括确定企业的核心竞争力、目标市场、产品定位、市场推广策略等。
在制定战略的过程中，学员需要考虑市场需求、竞争对手和企业自身资源等因素。
3.3 经营决策学员根据制定的战略，在模拟的市场中进行经营决策。
这包括销售和市场推广决策、生产和供应链决策、人力资源和组织管理决策等。
学员可以通过虚拟市场的反馈和模拟结果，评估自己的决策效果，并根据反馈进行调整和改进。
4. 实训流程企业经营管理沙盘模拟实训通常分为准备阶段、实训阶段和总结阶段。
具体实训流程如下：4.1 准备阶段在准备阶段，组织者需要确定实训的目标、内容和时间安排，并搭建沙盘模拟的虚拟环境。
企业经营管理沙盘模拟实训教程
企业经营管理沙盘模拟实训教程引言企业经营管理是管理学的重要领域之一，通过模拟实训的方式可以帮助学生更好地理解和应用所学知识。
沙盘模拟是一种常用的教学方法，通过搭建沙盘模型，模拟企业经营环境和决策过程，帮助学生在实践中掌握管理技能。
本教程将介绍企业经营管理沙盘模拟实训的基本原理、操作步骤以及评估方法，以帮助教师和学生更好地开展教学和学习活动。
1. 沙盘模拟实训的基本原理沙盘模拟实训是一种基于实践的学习方法，可以有效地培养学生的团队合作能力、分析问题的能力以及决策能力。
在沙盘模型中，学生可以扮演企业经营者的角色，面对各种经营决策和挑战，通过模拟实战来熟悉企业经营管理的流程和技巧。
沙盘模拟实训的基本原理包括以下几个方面：•模拟性：沙盘模型是对现实情境的抽象和简化，通过模拟真实的企业经营环境，使学生能够在较短时间内感受和体验企业经营的方方面面。
•实践性：沙盘模拟实训允许学生通过实践来学习，通过模拟决策和操作来培养实际应用能力。
•互动性：沙盘模拟实训通常是一个团队活动，学生需要进行沟通、合作和协商，通过共同努力来达成团队目标。
•反思性：沙盘模拟实训结束后，学生需要对自己的决策和行动进行反思和总结，从中获取经验教训，并不断改进和提高。
2. 沙盘模拟实训的操作步骤进行沙盘模拟实训需要按照一定的操作步骤进行，以下是一个基本的操作步骤：步骤一：沙盘准备在进行沙盘模拟实训前，需要准备一个沙盘模型和相应的道具、卡片等工具。
沙盘模型可以是一个代表企业经营环境的模型，可以包括市场、供应链、人力资源等要素。
道具和卡片可以用来表示各种资源和决策选项。
步骤二：规划情境根据教学目标和课程要求，确定一个具体的经营情境。
可以设置一些背景信息，如企业类型、市场竞争状况、财务情况等，以便学生在模拟中做出决策。
步骤三：分组组建团队根据实际情况，将学生分成若干个小组，每个小组中可以有4-6名学生组成一个团队。
团队成员可以按照自己的兴趣和专长分工合作，共同制定方案和决策。
模拟企业经营(电子沙盘)课程实训解析
模拟企业经营（电子沙盘）课程实训解析一、课程设计1.教学目标明确模拟企业经营（电子沙盘）课程实训的教学目标一般包括两个方面：一是培养学生的实际经营管理能力，包括市场营销、财务管理、人力资源管理等方面的能力；二是提升学生的团队合作和沟通能力，培养其解决实际问题的能力。
2.课程设置合理模拟企业经营（电子沙盘）课程一般分为理论学习和实训操作两个部分。
在理论学习阶段，学生需要学习企业经营管理的基本理论知识，包括市场营销、财务管理、人力资源管理等内容。
在实训操作阶段，学生需要利用电子沙盘软件进行企业经营的模拟操作，将理论知识应用到实际中去，并进行团队协作。
3.教学方法多样模拟企业经营（电子沙盘）课程实训的教学方法多样，包括案例分析、角色扮演、团队讨论、模拟操作等。
通过多种教学方法的运用，可以激发学生的学习兴趣，提高学习效果。
二、实训内容1.市场营销市场营销是模拟企业经营（电子沙盘）课程实训的重要内容之一。
在实训中，学生需要根据市场信息和竞争对手的情况，制定市场营销策略，包括产品定位、价格策略、促销活动等。
通过模拟操作，学生可以深入了解市场营销的各个环节，提高自己的市场营销能力。
2.财务管理财务管理是企业经营的重要环节，也是模拟企业经营（电子沙盘）课程实训的重点内容。
在实训中，学生需要进行资金预算、成本控制、财务分析等操作，练习财务管理的各项技能。
通过模拟操作，学生可以培养自己的财务分析能力，提高自己的财务管理水平。
3.人力资源管理三、学习效果1.提升学生的实践能力模拟企业经营（电子沙盘）课程实训可以帮助学生将理论知识应用到实践中去，提升其实践能力。
通过模拟操作，学生可以深入了解企业经营的各个环节，提高自己的实践能力。
2.培养学生的创新意识3.提高学生的团队合作能力模拟企业经营（电子沙盘）课程实训需要学生进行团队合作。
在实训中，学生需要和同学一起分析市场情况、制定经营策略、协调资源分配等。
通过模拟操作，学生可以提高自己的团队合作能力，培养团队合作精神。
(本科)企业经营沙盘模拟教程教案
（本科）企业经营沙盘模拟教程教案第一章：企业经营沙盘模拟概述一、教学目标1. 了解企业经营沙盘模拟的定义与作用。
2. 掌握企业经营沙盘模拟的基本原理和流程。
3. 培养学生的企业经营意识和团队合作精神。
二、教学内容1. 企业经营沙盘模拟的定义与作用2. 企业经营沙盘模拟的基本原理3. 企业经营沙盘模拟的流程4. 企业经营沙盘模拟的特点和优势三、教学方法1. 讲授法：讲解企业经营沙盘模拟的定义、作用和基本原理。
2. 案例分析法：分析企业经营沙盘模拟的成功案例，让学生了解其实际应用。
3. 小组讨论法：分组讨论企业经营沙盘模拟的流程和特点，培养学生的团队合作精神。
四、教学资源1. 教材：《企业经营沙盘模拟教程》2. 案例材料3. 沙盘模拟工具：电脑、投影仪等五、教学步骤1. 导入：介绍企业经营沙盘模拟的定义和作用，引发学生兴趣。
2. 讲解：讲解企业经营沙盘模拟的基本原理和流程。
3. 案例分析：分析企业经营沙盘模拟的成功案例，让学生了解其实际应用。
4. 分组讨论：让学生分组讨论企业经营沙盘模拟的流程和特点。
5. 总结：总结本节课的重点内容，布置课后作业。
六、课后作业1. 查阅相关资料，了解企业经营沙盘模拟在其他领域的应用。
第二章：企业经营环境分析一、教学目标1. 了解企业经营环境的概念和作用。
2. 掌握企业经营环境分析的方法和技巧。
3. 培养学生对企业经营环境的敏感度和应对能力。
二、教学内容1. 企业经营环境的概念和作用2. 企业经营环境分析的方法和技巧3. 企业经营环境分析的应用案例三、教学方法1. 讲授法：讲解企业经营环境的概念、作用和分析方法。
2. 案例分析法：分析企业经营环境分析的成功案例，让学生了解其实际应用。
3. 小组讨论法：分组讨论企业经营环境分析的技巧，培养学生的团队合作精神。
四、教学资源1. 教材：《企业经营沙盘模拟教程》2. 案例材料3. 沙盘模拟工具：电脑、投影仪等五、教学步骤1. 导入：介绍企业经营环境的概念和作用，引发学生兴趣。
企业全面经营管理沙盘模拟课程介绍
企业全面经营管理沙盘模拟课程介绍课程背景挑战：给你一家公司，拥有1亿资产，当年销售收入3,200万。
资金充裕，银行信用良好。
但是产品单一，而且正在老化。
目前只在本地市场销售，但本地市场需求不足，竞争越来越激烈。
预计未来几年销售收入将继续下降。
同时，还有5家公司面临同样的市场发展机会、新产品开发机会和融资渠道。
各公司管理层将依据市场信息决定自己的定位和市场策略，决定何时投资于何种新产品、何时进入哪个目标市场，估算产品的盈亏平衡点。
决定如何扩展生产能力，使之与市场策略相适应；还要决定如何融资、如何平衡资金。
由于各家公司选择的策略和运作能力各不相同，竞争态势经常此消彼长，就看你能否脱颖而出，给股东带来超常回报……——这是摆在所有参加《企业全面经营管理沙盘模拟训练》课程学员面前的挑战。
实战体验：经过奋战，几家欢乐几家愁：有的公司破产，有的公司壮大。
1／3学员在前三年依然没有把公司经营扭亏。
“为什么?”渴望知道答案的他们，开始200%地投入到讲师的分析讲解中。
分析切中要害，于是改进计划出炉，接着便是模拟行动，新一轮的检验开始…… 这就是《企业全面经营管理沙盘模拟训练》——一个2-3天内体验企业全面经营战略及管理的沙盘演练一个让决策者统观全局的过程一个提炼、检验和反思经营思路的机会一个培养接班人跳出狭隘领地的突破一个改进不同职能之间的沟通，把大家的聪明才智导向共同经营目标的洗礼一个让所有学员有所顿悟的课程沙盘模拟课程是在模拟中为学员注射抗病疫苗：免疫范围标王病——脱离市场需求的过度营销巨人病——过度扩张导致支付困难贫血病——市场份额小、赢利能力低脆骨病——过度依赖贷款、资金成本高体虚病——规模不经济、效率低下、心有余而力不足多动症——拍脑袋决策、思考不细致不连续、用“意识流”做生意决策近视症——手边的事会做、跨部门的事束手无策、不会系统思考立战略之高，明盛衰之道课程目标让学生熟悉、了解企业全面运营管理内容；培养学生决策能力及战略管理能力；理解外部信息的重要作用，提高利用信息进行预测和决策的能力；认识各种决策与经营策略的市场效果；培养统观全局和系统思考的能力；培养控制企业风险的能力；强化市场竞争意识；学习重要的财务知识，包括了解和分析财务报表；学会使用各种分析工具，诊断企业经营状态；课程对象总经理、中高层管理人员、部门主管、业务骨干、后备管理者等 30-42人培训时间2 天—3天课程形式沙盘推演+角色扮演+情景模拟+案例研讨+软件分析工具+动态数据分析+点评讲解课程大纲全面阐述一个企业的概貌：企业经营所涉及的因素;企业财务管理、资金流控制运做的规则;企业生产、采购、销售和库存管理的运做规则;企业面临的市场、竞争对手、未来发展趋势分析;企业的组织结构和岗位职责等;企业经营的本质：认识财务报表，理解资本与资产的关系，企业资产与负债和权益的结构;企业经营的本质 --- 利润与销售和成本的关系、增加企业利润的关键因素;影响企业利润的因素 --- 成本控制需要考虑的因素;影响企业利润的因素 --- 扩大销售需要考虑的因素;企业扭亏的决策路径企业战略的思考：战略的解析;战略定位——从企业经营环境的外部考虑;战略配称——从企业经营资源的内部考虑;战略规划要点战略分析工具营销战略决策产品决策与决策工具；学习从产品生命周期角度考虑研发决策；学习利用波士顿矩阵决策营销战略;盈亏平衡点的思考;广告决策方法;市场调研与竞争对手分析财务管控：现金流控制的关键问题高效融资决策分析——借鸡下蛋与融资风险规避如何对企业经营业绩进行衡量及评估财富迅速增长的秘诀思考：如何增加现金流？生产管理：降低资金占用的流程优化要点生产经营决策 --- 根据销售定单的生产计划与采购计划;JIT --- 准时生产的管理思想;经营管理成本控制 --- 生产线改造和建设的成本控制人力资源管理：单纯运用财务指标衡量企业经营业绩的局限性介绍企业经营绩效考核及战略执行工具——平衡计分卡思想的引入如何安排各个管理岗位的职能理解“岗位胜任符合度”的度量思想课程表注：以下课程表为3天的标准课程表，模拟运行到第六年；如果是2天的课程，则模拟运行到第四年。
企业全面经营沙盘(1)
2
该市场地位相对领 先
3
该市场总投入领先
4
对运营过程的几点提示
• 发挥团队的作用，重视集体的配合 • 避免操作性失误，管理好时间 • 真正进入情景和角色，诚信原则，收获会更大 • 教师的角色：股东、客户、银行、政府、咨询
20
需要讨论的内容
分析整个市场未来的趋势 明确自己公司的方向 完成具体经营步骤
关
37 16 21 1 4 4 0 0 3 9 2 0 7 2 5
帐
48 0 6 8 4 66
2 0 40 42
32 7 39
15 43 5 63 105
105
系统熟悉一下经营规则
规 则
生产线
生产周期 购买价 安装周期 残 值 变更时间 变更成本
手工生产线
3Q 3M 1Q 0M 0 0
在每一个章节，我们都将从沙盘 的练习开始，然后经历一个分享、 讨论和修正的过程。
第一章 基础经营概念
第二章 精细运营指标 第三章 经营与投资 第四章 资金流精细运营
3年
6
企业参观
审查报表
P4
团队成员
副总经理
总经理
生产总监
市场总监
财务总监
I将沙盘与资产 负债表对应起来。
连百万之军,战必胜,攻必取, 吾不如韩信;
此三者,皆人杰也,吾能用之, 此吾所以取天下. 《史记.高祖本纪》
策略规划活动（以张良为代表）：具体表现在就是投资活 动，投资活动决定企业未来能否成功，正确的投资能使企 业保持良好的发展，创造更高的价值。所谓投资活动，不 只是指把钱用在哪里的决策，也包括把错误投资收回来的 决策。 后勤支持活动（以萧何为代表）：运营活动，对企业来讲 ，“粮道”就是资金流，资金充足流畅，经营和投资活动 就能可攻可守，员工及股东才能人心安定。 市场占有活动（以韩信为代表）：营销活动，决定企业短期 的成功，它的重点是营收及获利的持续增长，以及能由客户 端顺利地收取资金。
企业经营管理沙盘课程方案
企业经营管理沙盘课程方案企业经营管理沙盘课程方案企业经营管理是一门广泛且深入的课程，涵盖了各个方面和层面的知识和技能。
沙盘课程是一种交互性质极强的教学方式，不仅可以模拟真实情境，更能够让学习者在实践中发挥主动性，掌握核心知识。
本文将按功能类别介绍企业经营管理沙盘课程方案。
1.战略管理类企业战略是企业未来发展的路线图，对企业长期的发展至关重要。
因此，战略管理类沙盘课程应关注企业战略的制定与实施。
课程中可以模拟企业的内外部环境，引导学习者制定相应的战略方案，衡量方案优劣，掌握制定战略的关键要素。
2.营销管理类营销是企业推广和销售产品的重要手段。
营销管理类沙盘课程设计的重点是建立精准的目标市场，通过情景模拟提高市场反馈能力，优化营销策略的制定和执行，培养营销思维和技能。
3.财务管理类财务管理是企业核心管理之一，包括预算编制、财务分析、成本控制、投资决策等多个方面。
沙盘课程可以进行实时的数据输入、分析和调整，对不同财务指标的方案执行进行模拟，并培养学生对财务报表的理解和分析能力。
这样可以为学生成为财务管理精英打下基础。
4.人力资源管理类人力资源是企业的核心资源，对企业的成败起着至关重要的作用。
沙盘课程中，通过真实情景模拟公司内部的人事劳动力问题、培训管理和人才流失等问题，旨在帮助学习者熟练掌握招聘策略、员工培训与评价、员工福利制度、激励机制、组织文化等关键人力资源管理技能。
5.生产与供应链管理类生产与供应链管理类沙盘课程侧重于考虑整体生产过程的流程、计划安排、协作配合等关键性问题。
通过设置生产流程、物流过程、供应链管理流程等来模拟真实情境下的生产和运作，让学生能够了解生产与供应链的整体经营管理和关键流程、环节的重要性，培养学生对生产和供应链管理的实际操作能力。
在实际企业运作中，沙盘课程已被广泛应用。
它可以为企业领导和管理团队提供一个轻松、自由的教学环境，帮助企业领导者更有效地掌握实际信息，制定正确决策，为企业未来的长期发展打下坚实的基础。
企业经营模拟沙盘实战培训介绍
企业经营模拟沙盘实战培训介绍第一篇：企业经营模拟沙盘实战培训介绍企业经营模拟沙盘实战培训介绍企业经营模拟沙盘实战培训,又称沙盘培训、沙盘推演,是通过引领学员进入一个模拟的竞争性行业，由学员分组建立若干模拟公司，围绕形象直观的沙盘教具，实战演练模拟企业的经营管理与市场竞争，在经历模拟企业1-5年的荣辱成败过程中提高战略管理能力，感悟经营决策真谛。
每一年度经营结束后，学员们通过对公司当年业绩的盘点与总结、反思决策成败、解析战略得失、梳理管理思路、暴露自身误区、并通过多次调整与改进的练习，切实提高综合管理素质。
沙盘模拟培训的来源企业沙盘模拟培训源自西方军事上的战争沙盘模拟推演。
战争沙盘模拟推演通过红、蓝两军在战场上的对抗与较量，发现双方战略战术上存在的问题，提高指挥员的作战能力。
英、美知名商学院和管理咨询机构很快意识到这种方法同样适合企业对中、高层经理的培养和锻炼，随即对军事沙盘模拟推演进行广泛的借鉴与研究，最终开发出了企业沙盘实战模拟培训这一新型现代培训模式。
沙盘模拟培训的操作沙盘模拟培训通过实战模拟演练完成体验式学习。
您可以选择十年的时间去摸索，也可以选择两天的时间来体验！沙盘模拟训练的最大特点就是“在参与中学习”，强调“先行后知”，以学员为中心，以提升实战经营管理水平为目标。
培训班中每6名学员成立一个公司，分任总经理、财务经理、销售经理、人力资源经理，生产部经理、研发部经理（课程不同，角色设置相应变化）。
共形成4-6个相互竞争的模拟公司，连续从事三至四期的经营活动。
学员在两天的模拟训练中，将切身体验企业经营中经常出现的各种典型问题，他们必须和同事们一起去发现机遇，分析问题，制定决策并组织实施。
模拟经营充满了挑战，各公司管理层将依据市场信息决定公司的市场定位和竞争策略，由于各家公司选择的竞争策略和运作能力各不相同，竞争态势此消彼长，最终尘埃落定，盈亏分明，几家欢乐几家愁……沙盘模拟培训的优点沙盘模拟培训特有的互动性、趣味性、竞争性特点，能够最大限度的调动学员的学习兴趣，使学员在培训中处于高度兴奋状态，充分运用听、说、学、做、改等一系列学习手段，开启一切可以调动的感官功能，对所学内容形成深度记忆，并能够将学到的管理思路和方法在实际工作中很快实践与运用。
模拟企业经营(电子沙盘)课程实训解析
模拟企业经营（电子沙盘）课程实训解析《模拟企业经营（电子沙盘）课程实训》是一门应用型实践课程，旨在通过模拟真实企业经营环境，让学生能够体验和掌握企业经营的知识和技能。
本课程以电子沙盘模拟平台为工具，结合理论学习和实践操作，让学生在模拟的经营场景中学以致用。
本课程通过理论学习的方式，让学生了解企业经营的基本原理和流程。
学生将学习企业组织结构、市场营销、生产运作、财务管理等相关知识，了解企业经营的各个环节和相互关系。
学生还将学习企业战略规划和决策的方法，了解如何制定企业的发展方向和目标，以及如何在不同情况下做出相应的决策。
本课程通过实践操作的方式，让学生在电子沙盘模拟平台上进行企业经营的实践训练。
学生将分组组建企业团队，在模拟平台上运营自己的企业，负责市场调研、产品开发、生产制造、销售推广和财务管理等各个环节。
通过实践操作，学生能够亲身体验和掌握企业经营的工作流程和技能要求，培养团队协作能力和创新思维能力。
本课程通过案例分析和辅导指导的方式，帮助学生分析和解决企业经营中的实际问题。
课程中设有实际案例，让学生在模拟经营中遇到类似的问题，通过团队合作和指导老师的引导，找到解决问题的方法和路径。
老师还将提供企业经营方面的辅导指导，帮助学生加深理解和掌握相关知识和技能。
本课程通过总结归纳的方式，让学生能够反思和总结自己在实训过程中的经验和教训。
课程结束时，学生将进行个人或团队的总结报告，讲述自己的实践过程，反思经验和教训，分享收获和感悟。
通过总结归纳，学生能够对自己的学习和成长有一个全面的认知，为将来的实践经营打下基础。
《模拟企业经营（电子沙盘）课程实训》通过理论学习、实践操作、案例分析和总结归纳等方式，帮助学生掌握企业经营的知识和技能，培养团队合作能力和创新思维能力。
这门课程能够提高学生的实际操作能力以及对企业经营的理解和把握，为未来的创业和职业发展打下坚实的基础。
《沙盘模拟企业经营》课程标准
《沙盘模拟企业经营》课程标准一、课程概述1.课程基本信息课程代码：43103课程学分：2课程学时：30学时开设学期数：1适用专业：会计2.课程性质《沙盘模拟企业经营》是一门体验式的零基础专业实践课程，为学生宏观理解会计专业各基础课程提供理性思维和兴趣培养，融理论与实践于一体、集角色扮演与岗位体验于一身，是财经商贸类专业教学改革的体现。
借助ERP沙盘模拟软件系统（新道新创业者电子沙盘3.0（以下简称“ERP”）），增强学生对企业经营流程感知，熟悉实际工作中各岗位具体工作内容，提升团队合作能力,在角色扮演对抗演练中，让学生能对所学知识、经营过程进行自我总结与评价，培养技工院校学生的企业经营管理岗位通用技能和职业能力，激发学生专业学习的主动性和积极性。
3.设计思路总体设计理念：以企业需求为导向，以职业能力培养为重点，实现体现课程的实践性、职业性、开放性、对抗性，在实践中把握教、学、做的统一。
具体思路是：（1）结合企业管理岗位实际工作所需要的知识、能力、素质要求，构建课程，同时选取市场经济中一些经典商战案例进行剖析，聘请校企合作单位的管理人员举行企业管理知识讲座。
通过将课堂教学与岗位实际的对接，实现了学习内容与工作内容的一致，突出了职业性。
（2）教学方式多元化，通过分组式教学，学生之间互为师生、互相考评。
构建开放课堂，取消固定桌椅，采用灵活的操作方法，各小组组内成员通过集思广益，制定自己的经营规划，利用开放的教学资源，多渠道获取信息，百花齐放，百家争鸣。
（3）通过设计起点相同、相互竞争的多家模拟企业，让学生身临激烈市场竞争环境中，感受企业经营者直面市场竞争的残酷与精彩，激发学生在激烈对抗中战胜竞争对手的激情与信心。
二、课程目标1.总体目标本课程以职业活动为导向，以职业能力培养为重点，以校企深度合作为平台，注重为学生的可持续发展奠基， ERP沙盘模拟选择了与管理岗位所需的知识、能力、素质对应的教学内容。
在1周的实训期内，本课程将模拟经营六个拥有一定资产的处于事业成长期的虚拟公司，连续从事6个会计年度的经营活动。
企业经营管理沙盘模拟教程
企业经营管理沙盘模拟教程简介企业经营管理沙盘模拟是一种逼真而又实用的教学工具，能够帮助企业管理者更好地理解和应对复杂的商业环境。
通过模拟真实的商业场景，参与者可以体验到企业经营的各个方面，并从中学习到有效的管理策略和决策技巧。
本教程将向您介绍企业经营管理沙盘模拟的基本原理和方法，帮助您在这个模拟环境中获得更好的学习效果。
第一部分：沙盘模拟的基本原理沙盘模拟是一种通过操纵模型和符号来模拟真实场景的方法。
在企业经营管理沙盘模拟中，参与者通过操作卡片、棋子等符号来模拟企业的运营活动，以此来了解企业中的各种因素和关系。
通过沙盘模拟，参与者可以感受到真实企业环境的复杂性和挑战，并从中获得实践和决策的经验。
在进行沙盘模拟之前，我们需要准备一个沙盘模拟系统。
这个系统通常由一个模拟环境和一套模型组成。
模拟环境是一个类似于游戏的界面，可以显示模拟企业的各项指标和状态。
模型则是一系列描述企业运营的规则和参数，它们可以影响企业的经济效益、市场份额、生产成本等因素。
第二部分：沙盘模拟的操作方法在进行沙盘模拟时，参与者需要遵循一定的规则和流程，以便更好地理解和掌握企业经营管理的要点。
以下是一些常用的沙盘模拟操作方法：1.设置初始条件：在进行模拟之前，参与者需要选择并设置一些初始条件，例如企业大小、竞争对手、市场规模等。
这些初始条件将成为参与者进行决策的依据。
2.制定经营策略：参与者需要制定一套经营策略，例如市场定位、产品定价、销售渠道等。
这些策略将在模拟中影响企业的运营结果。
3.进行决策操作：在模拟过程中，参与者需要根据当前的经济状况和市场情况，进行一系列的决策操作，例如研发新产品、招聘人才、投资扩张等。
这些决策将直接影响企业的运营和发展。
4.分析结果和调整策略：在模拟结束后，参与者需要分析模拟结果，并根据情况调整自己的经营策略。
模拟结果可以帮助参与者发现潜在的问题和机会，并提供改进策略的依据。
5.反思和总结：参与者还可以通过反思和总结，总结自己在模拟中的经验和教训。
《企业经营沙盘模拟实训》的课程设置
《企业经营沙盘模拟实训》的课程设置【摘要】本文介绍了《企业经营沙盘模拟实训》课程设置，包括课程目标设定、课程内容安排、教学方法与手段、评估方式和资源支持。
课程旨在通过沙盘模拟，帮助学生全面了解企业经营管理的流程和技巧，培养他们的实践能力和团队合作精神。
课程内容包括市场营销、财务管理、人力资源等多个方面，通过案例分析和角色扮演等形式进行教学。
教学方法注重互动性和实践性，采用案例讨论、团队合作等方式进行教学。
评估方式包括课堂表现、项目作业、模拟演练等多种形式，全面考核学生的学习效果。
资源支持包括教材、设备和导师的支持，为学生提供必要的支持和指导。
该课程设置全面、实用，能够有效提升学生的实践能力和综合素质。
【关键词】企业经营沙盘模拟实训、课程设置、课程目标、课程内容、教学方法、评估方式、资源支持、总结1. 引言1.1 介绍《企业经营沙盘模拟实训》课程设置企业经营沙盘模拟实训是一种集合理论与实践的课程设置，旨在通过模拟企业经营的真实场景，让学生在虚拟的环境中体验企业经营的方方面面。
这门课程设计师将学生置身于一个模拟的企业环境中，让他们扮演企业经营者的角色，面对各种挑战和机遇，通过决策和实践来提升自己的经营管理能力。
通过企业经营沙盘模拟实训课程，学生将有机会学习到企业战略规划、市场营销、财务管理、人力资源管理等各个方面的知识，并将这些理论知识运用到实际操作中。
在这个虚拟的企业环境中，学生可以自由地尝试各种经营策略，了解不同决策对企业的影响，并通过不断实践和调整来提升自己的管理技能。
通过参与企业经营沙盘模拟实训课程，学生能够在真实的企业经营环境中锻炼自己的思维能力、领导能力和团队合作能力，为将来步入社会工作和创业做好充分准备。
企业经营沙盘模拟实训课程将成为学生们拓展视野、提升能力的重要途径，有助于他们在未来的职业发展中取得更好的成就。
2. 正文2.1 课程目标设定课程目标设定是《企业经营沙盘模拟实训》课程设置中至关重要的一环。
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企业全面经营管理沙盘模拟课程介绍
课程背景
挑战：
给你一家公司，拥有1亿资产，当年销售收入3,200万。
资金充裕，银行信用良好。
但是产品单一，而且正在老化。
目前只在本地市场销售，但本地市场需求不足，竞争越来越激烈。
预计未来几年销售收入将继续下降。
同时，还有5家公司面临同样的市场发展机会、新产品开发机会和融资渠道。
各公司管理层将依据市场信息决定自己的定位和市场策略，决定何时投资于何种新产品、何时进入哪个目标市场，估算产品的盈亏平衡点。
决定如何扩展生产能力，使之与市场策略相适应；还要决定如何融资、如何平衡资金。
由于各家公司选择的策略和运作能力各不相同，竞争态势经常此消彼长，就看你能否脱颖而出，给股东带来超常回报……
——这是摆在所有参加《企业全面经营管理沙盘模拟训练》课程学员面前的挑战。
实战体验：
经过奋战，几家欢乐几家愁：有的公司破产，有的公司壮大。
1／3学员在前三年依然没有把公司经营扭亏。
“为什么?”渴望知道答案的他们，开始200%地投入到讲师的分析讲解中。
分析切中要害，于是改进计划出炉，接着便是模拟行动，新一轮的检验开始…… 这就是《企业全面经营管理沙盘模拟训练》——
一个2-3天内体验企业全面经营战略及管理的沙盘演练
一个让决策者统观全局的过程
一个提炼、检验和反思经营思路的机会
一个培养接班人跳出狭隘领地的突破
一个改进不同职能之间的沟通，把大家的聪明才智导向共同经营目标的洗礼
一个让所有学员有所顿悟的课程
沙盘模拟课程是在模拟中为学员注射抗病疫苗：
免疫范围
标王病——脱离市场需求的过度营销
巨人病——过度扩张导致支付困难
贫血病——市场份额小、赢利能力低
脆骨病——过度依赖贷款、资金成本高
体虚病——规模不经济、效率低下、心有余而力不足
多动症——拍脑袋决策、思考不细致不连续、用“意识流”做生意决策
近视症——手边的事会做、跨部门的事束手无策、不会系统思考
立战略之高，明盛衰之道
课程目标
让学生熟悉、了解企业全面运营管理内容；
培养学生决策能力及战略管理能力；
理解外部信息的重要作用，提高利用信息进行预测和决策的能力；
认识各种决策与经营策略的市场效果；
培养统观全局和系统思考的能力；
培养控制企业风险的能力；强化市场竞争意识；
学习重要的财务知识，包括了解和分析财务报表；学会使用各种分析工具，诊断企业经营状态；
课程对象
总经理、中高层管理人员、部门主管、业务骨干、后备管理者等 30-42人
培训时间
2 天—3天
课程形式
沙盘推演+角色扮演+情景模拟+案例研讨+软件分析工具+动态数据分析+点评讲解
课程大纲
全面阐述一个企业的概貌：
企业经营所涉及的因素;
企业财务管理、资金流控制运做的规则;
企业生产、采购、销售和库存管理的运做规则;
企业面临的市场、竞争对手、未来发展趋势分析;
企业的组织结构和岗位职责等;
企业经营的本质：
认识财务报表，理解资本与资产的关系，企业资产与负债和权益的结构;
企业经营的本质 --- 利润与销售和成本的关系、增加企业利润的关键因素;
影响企业利润的因素 --- 成本控制需要考虑的因素;
影响企业利润的因素 --- 扩大销售需要考虑的因素;
企业扭亏的决策路径
企业战略的思考：
战略的解析;
战略定位——从企业经营环境的外部考虑;
战略配称——从企业经营资源的内部考虑;
战略规划要点
战略分析工具
营销战略决策
产品决策与决策工具；
学习从产品生命周期角度考虑研发决策；
学习利用波士顿矩阵决策营销战略;
盈亏平衡点的思考;
广告决策方法;
市场调研与竞争对手分析
财务管控：
现金流控制的关键问题
高效融资决策分析——借鸡下蛋与融资风险规避
如何对企业经营业绩进行衡量及评估
财富迅速增长的秘诀
思考：如何增加现金流？
生产管理：
降低资金占用的流程优化要点
生产经营决策 --- 根据销售定单的生产计划与采购计划;
JIT --- 准时生产的管理思想;
经营管理成本控制 --- 生产线改造和建设的成本控制
人力资源管理：
单纯运用财务指标衡量企业经营业绩的局限性
介绍企业经营绩效考核及战略执行工具——平衡计分卡思想的引入
如何安排各个管理岗位的职能
理解“岗位胜任符合度”的度量思想
课程表
注：以下课程表为3天的标准课程表，模拟运行到第六年；如果是2天的课程，则模拟运行到第四年。
由于沙盘模拟课程时间进度具有不确定性，课程表时间安排为参考，具体进度根据实际情况调整。