初中难忘的课堂作文500字
初一写一堂难忘的课作文600字【精彩4篇】
初一写一堂难忘的课作文600字【精彩4篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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难忘的一课作文500字(优秀3篇)
难忘的一课作文500字（优秀3篇）难忘的一课作文500字篇一前几天，我们怀着激动、兴奋的心情来到了六楼的教室。
（开门见山开头，直接引出下文。
）因为大家都是第一次来到这里，后面都有领导和校长听课，同学们这节课都比平时听得认真，没有一个人做小动作，都做（坐）的笔直，专心听课。
（叙述，过渡。
）看！刘庆功同学每次都把手举得高高，平时不爱举手的他，也勇敢回答问题。
汪涵回答问题的声音也比平时更洪亮，仿佛这是他一个人的舞台。
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总之，大家都表现的异常出色，老师十分高兴。
我是一个内向，不愿意表达自己想法的孩子，但这次我还是义无反顾地举起了手，老师也十分惊讶，把我叫了起来：“小明（浩然），你来试试！”我站了起来，大声地回答问题，老师向我露出了满意的笑容，竖起了大拇指。
我也心潮澎湃，终于战胜了自己，终于能让别人刮目相看，终于不再自卑了！这节课完美结束了，同学们都露出了快乐的笑容，老师也十分满意，奖励我们不留作业。
（写文章不能只是一味地平铺直叙，还要加强描写技巧的训练才行！望你今后作文，加强描写技巧的训练，多看老师空间里的优秀范文，你会有所借鉴和思悟的！）这节课之后我不再自卑，以后上课也能积极回答问题。
这节课也成为了我人生难忘的一课！（卒章显志结尾，紧扣主题！望你今后作文，加强描写技巧的训练，多看老师空间里的优秀范文，你会有所借鉴和思悟的！）难忘的一课作文400字篇二在小学五年学习生涯中，“上课”变成我们最常见的名词了，上课我们都司空见惯了，但一次英语课却令我终生难忘。
（娓娓道来开头，引出下文。
）那是一次下午，我们见英语老师进来，翻课本本以为她会说“今天我们上……”，但出乎意料的是她有意让我们向她提出缺点。
大家面面相觑，一句话也不敢说，生怕惹恼了英语老师而惩罚。
（叙述，过渡。
）老师见没有人敢说，又补了一句：“没关系，说吧，我不会责怪你们的。
”这时一个胆大的同学只小声地问了一句：“老师，你的普通话为什么不标准？”，我们原以为老师会重重惩罚他，但老师却态度温和回答：“那会我们没有你们现在的'条件这么好，说话只用本地话交流，所以我普通话才说的不标准。
与众不同的一堂课难忘的课堂作文500字
一天晚上，妈妈提醒我第二天要带手机，我立刻傻眼了。
老师从来不允许我们带手机进校园，可今天竟然要我们带上手机，这可真是不可思议阿，简直是太阳打西边出来了！我高高兴兴地接过妈妈递来的平板，小心翼翼地装进书包，满怀期待地等着第二天的到来。
第二天一大早，我就背着装有平板的电脑上学去了。
一路上，我哼着小调，又蹦又跳，天仿佛格外蓝，云仿佛格外白，鸟儿的歌声仿佛格外动听。
可是我们刚到教室坐下，我们的梅老师就发话了：“孩子们，把手机收好，没到班会课，谁都不可以拿出来玩。
”梅老师的话就像一盆冷水，瞬间浇灭了我心里正要燃烧的小火苗。
好不容易熬到下午的班会课，梅老师邀请林安风的爸爸上台给我们讲解摄影的知识。
听完介绍，只听梅老师一声令下，我们就一窝蜂地冲出教室，奔向操场。
来到操场上，我四下张望，发现教学楼旁边有一棵芙蓉树，树上的芙蓉花开得正灿烂，有粉红的、玫红的、白的，似乎在向我发出邀请呢！我朝着芙蓉树飞奔而去，蹲下去稳住身子，举起平板对准开得正艳的那一丛花按下了快门，我的第一幅摄影作品就出炉了，我给它取名叫《秋花笑》。
我满意地欣赏着自己的摄影作品，暗自高兴着。
这时，我听见身后传来跑步声，转头一看，发现我们班的天翊正拿着手机给奔跑中的秋晨拍照呢。
于是，我快速按下快门，拍下了这有趣的一幕，取名《你跑我拍》……
这节课真是与众不同，让我回味无穷呀！。
难忘的一堂课作文500字(精选4篇)
The world is like a mirror: Frown at itand it frowns at you; smile, and it smiles too.同学互助一起进步（页眉可删）难忘的一堂课作文500字（精选4篇）难忘的一堂课作文1昨天是星期五，也是我人生中最难忘的一天。
因为有许多外校老师要来我们班听课，而且还是连着两节。
早自习，同学们正在兴致勃勃的背书时，其他学校的老师就已经来到了校园里，听说来了三十多位老师的时候，同学们都有点小紧张。
第一节是我们班语文老师的课，语文老师穿起了最漂亮的连衣裙来为我们上《长相思》。
上课铃还没响，老师们便已经陆续走进我们班教室，就在这一瞬间我的心似乎紧张起来，我心里不禁想道：这么多的老师，等一下答错了怎么办呢？这时华老师面带笑容，让我们背诵古诗并唱了《七子之歌》。
我的心情一下子放松了许多。
上课了，我们十分认真的与华老师一起朗读纳兰性德的词——《长相思》，用心去感受诗人的心情。
等到小组合作交流时，我才想起来后面还有老师，原来我与同学们在老师的引导下穿越时光隧道来到了诗人的露营帐篷中，竟忘记了自己身在何方？理解了诗意，我仿佛又看到了漫天风雪中，帐篷里想家失眠的纳兰性德拿起笔正在写诗……这一节课中，有的同学们的.回答让后边听课的老师哄堂大笑，有的同学的回答则让老师们心里不禁感动。
在老师深情的朗读中，我也被词人的思乡之情感动了。
这节课过得十分快，一眨眼就下课了。
我真希望时光能倒流，能再次走进纳兰性德孤独、忧伤的内心，去安慰他。
难忘的一堂课作文2今天上语文课时，刘老师拿着一个精美的小盒子神神秘秘地走上讲台，笑着说：“同学们，你们知道这里面装的是什么？”这个问题一提出，教室里像被吵得炸开了锅，同学们纷纷举起手来，七嘴八舌的争论着说：“核桃”“辣椒”“纸片”……刘老师慢慢的打开，哇！什么都有，刘老师说：“我们今天来玩个游戏”，游戏规则是：一个同学去抽纸条，抽到什么就按照上面的做，刘老师抽到了一个同学，那位同学脸都笑开花了，他兴致勃勃的走向前，我十分失落，但是不能放弃，希望下一个是我，只好静静地看着。
难忘的一节课
难忘的一节课
在我记忆的海洋里，许多事情已经随着时光的流逝渐渐淡忘了，但是那堂难忘的课，却深深地印在我的记忆中。
那是一堂作文课，作文课一直都是我的噩梦，上帝好像把我写作的门关上了，顺便带上了窗户。
可是每次看见同学们的作文都得到了优，并且还被老师表扬了一番，我羡慕了。
我不甘心就这样落后于同学，所以下定决心改变。
在自习课上，我终于鼓起勇气举起了好似千斤重的手，目不转睛的盯着老师生怕错过老师的目光。
终于，我的眼神撞上了老师的目光，老师朝我走过来。
我怯懦的问老师：“老师，您能再教我一遍怎么写出好的作文吗？”老师微笑的看着我说：“当然可以，你只要用心学，就一定能有进步的。
”老师告诉我写作文就是把自己身边的所见所闻记录下来，并运用自己平时的积累，用好词好句把句子写出来，关键要融入自己的感情......我渐渐的按照老师的方法尝试着写作文。
现在，虽然我的作文还没有达到优秀的水平，但是和之前相比已经有了非常大的进步，这让我很开心。
我时刻沐浴在老师的阳光雨露下，我的成长离不开老师的帮助，尤其是作文水平的提高。
难忘的课堂500字精选作文
难忘的课堂500字精选作文难忘的课堂精选作文 (一)时间真快啊，中小学即将结束。
回忆起中小学生活，要问我最难忘的是什么?当然是精彩纷呈的课堂。
语文之"醉"我们的语文教师是董教师，她上的每堂语文课都让我自我陶醉。
有一次，我们正在读课文，教师听见我们小和尚念经似的的读书声，皱了皱眉，给我们范读道："她忐忑不安地想：“他会说什么呢?这......"教师抑扬顿挫的读书声把我带进了课文里，我的眼前仿佛出现了课文中所描述的画面。
"大家要注意“忐忑不安”这个词，要读出主人公矛盾的心理......"大家醉心地学着教师的样子朗读着、感受着。
一堂课很快过去了，我的心却还沉醉在语文课堂上，只怨四十分钟过得太快啦!数学之"趣"鲁迅有"三味书屋"，我们有"趣味数学"。
记得有一次，汪教师给我们讲一道数奥习题。
无论他解释得多么详细，我们还是在台下直摇头。
教师索性一个算式一个算式跟我们解释，但我们就是不懂其中的一个算式。
教师努力地按照我们的思维思考，他的脸上出现了费解的神情。
我也撑着脑袋，心想道："今天的最后一节课真是难熬，假如教师出的习题目大家做得出来的话，那就不用看着黑板发呆了。
不过，教师已经很努力地给我们作解释了。
"唉，时间过得真慢啊!我不时地看看表，观察着四周的同学，大家都很不耐烦地望着教师，希望他能给出易懂的解习题方案。
大家都用不解的眼神看着教师，教师皱了皱眉，捎捎后脑勺，正在沉思怎么跟我们做出合理的解释。
许久，突然灵光一闪，眉头的皱纹渐渐舒展开来，说道："大家把甲、乙看做两个胖子，甲吃了120千米的糖，乙吃了......""哈哈哈哈!120千米的糖!"大家一边在台下笑，一边反复教师说的话。
"大家听懂了没?""听懂了!"大家大声地喊道。
难忘的一堂课作文范文500字（精选54篇）
难忘的一堂课作文难忘的一堂课作文范文500字（精选54篇）无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的难忘的一堂课作文范文500字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！难忘的一堂课作文篇1今天，阳光明媚，我照例去全老师那里“进修”。
课堂上，全老师突然抓住我们班里的熊大——王成，一把将他拖到了门外，轻轻地对他耳语了几句，就把门关上了。
咦？刚刚还好好的，老师怎么一下子发怒了呢？这时，全老师又象换了个人，心平气和的拿出他那世界上最高级的麦克风——红钢笔，开始了他的现场采访。
“你看他今天一点也不熊，我为什么赶他出去啊？”全老师问王成的同桌。
“这个，不知道。
”老师继续问下一位同学，没想到那位同学一上来就摆了个叉，老师立马回敬了一个同样的动作，全场哄堂大笑。
全老师接着提问：“你知道王成今天穿了什么衣服吗？”那位同学想了想，回答说：“穿了蓝色衣服。
”老师又问另一位同学：“那王成今天穿了什么裤子呢？”“恩，绿色长裤。
”全老师做了个请进的手势，说：“现在有请王成同学。
”等王成同学一进教室，大家看到了他的穿着——蓝色衣服和牛仔短裤。
“啊？牛仔短裤，不是说绿色长裤吗？”全老师问。
王成气的说不出话来。
“哈哈……”同学们都被逗乐了。
“不留心观察生活中的小事，就会让身边的人变成熟悉的陌生人。
”全老师说。
是啊，只有留心观察，就可以发现自己优缺点，更可以了解别人的长处和短处。
我们在欢声笑语中结束了一堂课，老师通过一个小事例，让我们生动的体会到，留心观察小事情、小细节，也是多么的重要啊！难忘的一堂课作文篇2我上过许多节课，有奇妙的数学课；有动听的音乐课；有精彩的语文课。
但是最让我记忆深刻的是那一节有趣的“语文课”。
“叮铃铃，叮铃铃！”上课铃响了，语文老师走上讲台对同学们说：“同学们，今天我们来做一个有趣的游戏好吗？”“好！”同学们异口同声高兴地答道。
难忘的一课作文500字
难忘的一课作文500字难忘的一课作文500字（精选44篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的难忘的一课作文500字，仅供参考，大家一起来看看吧。
难忘的一课作文500字篇1今天，老师给我们上了一节课，令人十分难忘。
因为家长要来学校听课。
上课了，我怀着一颗紧张的心来到会议室，找到自己的位置坐了下来，我转过头，四处寻找妈妈，哦，原来妈妈就在我后面坐着。
老师开始上课，电脑里放出一首熟悉的歌：“祝你生日快乐！祝你生日快乐！祝你生日快乐！祝你生日快乐。
”原来，是《生日快乐歌》啊！老师问：“听了这首歌，你们想到了什么？”同学们争先恐后地举起了手，“你来”。
老师点名，那个同学迫不及待的说：“自己的生日。
”老师又连着抽了几个同学，他们的答案五花八门，有的说：“美味的蛋糕。
”有的说：“父母的祝福。
”也有的说：“生日聚会。
”很可惜，老师没抽到我，接下来的几个问题回答的同学越来越少，有的问题只有三四个人举手，一大半的同学都成了缩头乌龟。
我却还有举手，当老师问道：“还有什么办法可以知道爸爸妈妈的生日呢？”我回答：“看他（她）哪天高兴，就说明生日快到了。
”在场的家长都被逗笑了，老师说：“天天开心就是天天生日。
”最后，老师叫我们拿出自己做的爱心卡，写上自己相对父母说的话。
我写下想说的话，把卡送给妈妈，她满意地点点头，笑了。
这一节课真让我难忘，它让我明白了要有一颗感恩的心，感受家人的爱，也让我们要关爱家人。
难忘的一课作文500字篇2周二的早晨，我一如既往地坐在教室里上早读课。
和以往不同的是，今天太阳公公迟迟没有出门来，天气灰蒙蒙的，空气中弥漫着一丝紧张。
突然，一阵沉重而又急躁的脚步声伴之而来……闻声而来的是班主任。
他站在讲台上挥手示意让我们安静下来。
脸上多了几分严肃。
看着班主任今天所特有的“冰块脸”，大家都感到异常紧张，似乎心里悬挂着十五桶水——七上八下。
一节难忘的课作文500字
一节难忘的课作文500字一节难忘的课作文500字（通用53篇）在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
你写作文时总是无从下笔？以下是店铺为大家整理的一节难忘的课作文500字，仅供参考，欢迎大家阅读。
一节难忘的课作文500字篇1从入学到现在，我上过了许许多多的课，但让我最难忘的是那节幽默风趣的英语课。
那是一个艳阳当空的夏日。
英语老师进了教室，全班立刻肃然无声。
英语老师姓李，她笑着说：“怎么了？一个个都跟雕塑似的，就算是雕塑，也要变成活泼可爱的雕塑吧！”同学们哈哈大笑起来，李老师也笑了：“好了，开始上课！”“今天，我们先学习四个单词。
”李老师一边说一边在黑板上写上了四个单词。
“好了，接下来我们玩一个游戏。
”李老师神秘兮兮地说，“叫魔力声音。
选四个人，四个人用奇怪的声音读单词，选一个人猜是谁的声音，猜对的方可过关。
”同学们都跃跃欲试。
经过一轮选择，老师选出了四个人，那个猜声音的是杨焱。
第一个读单词的是刘景森。
只见他捏住鼻子，阴阳怪气又略带“娘娘腔”地读了个单词。
“哈哈哈……”全班哄堂大笑。
李老师用喝水掩住嘴，但还是流露出笑意。
“好了！别笑了！”李老师希望控制住自己的表情，还是笑了。
杨焱想了半天都没猜出来，哈！刘景森成功了！下面该仇添出场了。
他深深地吸了一口气，用浓重的鼻音读了个单词：“ago。
”有几个同学在底下偷笑，李老师也笑了下。
没想到杨焱脱口而出：“是仇添！”仇添惨败于杨焱手下。
第三位登场！她是“巾帼女英雄”张靖晗！“嘿嘿……”只听她微微一笑，用阴阳怪气加浓厚的声音，读了那个单词。
同学们个个鼓着嘴，眼睛都笑弯了。
这个声音类似于男生，杨焱会不会猜出来？杨焱思索了一会儿，用不太确定的口吻说：“是，是郭宏祥吗？”啊！这位重量级巾帼英雄赢了！这节英语课让我至今难忘，忘不了幽默的李老师，忘不了活泼可爱的同学们以及课堂上的欢声笑语。
一节难忘的课作文500字篇2我们上过的课程是多姿多彩的，但是，让我感觉最精彩、最难忘的是课外一些艺术类课程，如：钢琴、舞蹈、美术等课程。
难忘的一课作文500字（精选5篇）
难忘的一课作文500字（精选5篇）在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的难忘的一课作文500字（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
难忘的一课作文1今天的品德课要到四楼的阶梯教室上，是屠老师上的。
屠老师带着一个照相机，她让我们说说别人的优点，优点说得最多的小朋友就是班级小明星，把他拍下来，放进屠老师的相册里。
屠老师说：“首先做一个游戏，我点一下星星，摇到哪个学号，这个同学就先说说自己的优点。
”屠老师第一个抽到的就是我。
我又紧张又激动，心砰砰地跳个不停。
看到屠老师微笑地看着我，我的心又马上平静了下来，就开始说：“我的优点是画画画得好，字写得漂亮，上课坐姿端正，发言有进步，卫生好。
”听完我的发言，屠老师微笑地点点头，我就坐下了。
屠老师又抽到了龚俊涛，他不好意思地站起来，什么也没说。
屠老师就把他写的优点的纸拿出来，念了一遍说：“你不是优点蛮多的吗？”龚俊涛就害羞地坐下了。
屠老师又给我们做第二个游戏，夸夸身边的同学。
屠老师给我们放了音乐，我们就开始夸夸同学了。
我还是小组长呢，我夸的是张依柔，我说：“你写字有进步，发言也比上学期积极，每天把我们大组打扫得干干净净的。
”张依柔也夸我了：“你举手有进步，字写得漂亮。
画画画得好。
”我心里美滋滋的。
我看见张依柔也满脸笑容，她心里也一定很开心。
屠老师的上课方法真好。
她把我们惹得都开开心心的。
难忘的一课作文2生活中的点点滴滴都深深地教育着我，让我明白了很多的道理。
那是在二年级的运动会上，我们都争先恐后的报自己喜欢参加的体育项目，那时候李默报了100米跑步。
李默是一个文静，长着羊毛卷头发的小女孩，平时下课我们都很喜欢和她玩，她是我们的知心朋友，在要举行运动会的期间里，我们都努力的练习着自己所报的项目，李默更是认真，只要一有时间，便到广场上练习跑步，但是天意却让李默在运动场上出现了意外。
难忘的一节课作文500字6篇(合集)
难忘的一节课作文500字6篇（合集）难忘的一节课作文500字篇1今天，一走进向日葵作文教室，我顿时惊诧不已。
桌上怎么摆着许多彩泥和花瓶，这不是作文课吗？我在心里打了个大大的问号。
终于，老师为我们揭开了谜底，原来，我们今天是先做创意花瓶再写作文呢。
我迫不及待地拿了一个透明的花瓶，细心地给瓶身铺上紫色的雪花泥。
铺的时候，雪花泥既不能太厚，又不能太薄。
很快，我就给花瓶穿上了紫色的外衣。
接着，我捏了一小团白色的轻黏土，搓成水滴状，再捏一点浅黄色的轻黏土放在“雨滴”上，用一根圆圆的小棒子插在“雨滴”顶部，轻轻向四周按压。
这样反复几次，它就变成了一朵美丽的牵牛花了。
我把牵牛花种在花瓶上。
牵牛花冲着我笑，我可真高兴！可是，只有一朵牵牛花未免也太单调了！于是我又做了几朵五颜六色的牵牛花，并将它们错落有致地粘到花瓶上。
只有花，没有藤，怎么行呢？我捏了一小团绿色的轻黏土，搓成长条状，做成树藤。
紧接着，我又捏了几片绿油油的叶子，把它们粘在树藤上。
我左看右看，发现花瓶前面花繁叶茂，后边却一片空白的'，于是，我又做了几朵玫瑰花粘上去。
花瓶一下子显得更加生机勃勃了。
原本是一个普通的花瓶，可是经过我的巧手，花瓶变得漂亮无比，花儿们热热闹闹地开放着。
我心里有说不出的高兴。
难忘的一节课作文500字篇2小学五年里，我上过无数节课，给我印象最深的是五年级的一节体育课。
“铃铃铃。
”上课铃声响了。
老师对我们说“先让体育队长带着你们跑步,然后我们做一个游戏。
”我们大家都很好奇，我心想：老师会让我们做一个什么游戏呀？老师好像看出了我的心思说：“如果你们想早点知道要玩什么游戏，就快点跑步吧！”我们跑完两圈后，老师给我们揭开了“谜题”——砍鸭子。
老师先将我们分成两队，讲了一下游戏规则，下课前你们轮流用排球来砍对方，每次十五分钟，看你们哪对被砍的人少就算赢了。
游戏开始了，第一次我们队当鸭子，我觉得我跑的快，不容易被打到，但是一开场我就被打到罚下场了。
难忘的一节课500字作文8篇
难忘的一节课500字作文难忘的一节课500字作文8篇一：难忘的一节课在语文课上，老师诙谐、生动的讲解是那么有感染力，让每一篇文章，每一个词语都像音符般跳跃起来，把我们带到了一个充满感情色彩的艺术殿堂。
其中有一节语文课真令人难忘。
那是一次辩论赛，题目是《善意的谎言是否碍于诚信》，我是反方，谎言就是谎言！我们先摆好桌椅，再坐好位子，正方反方各一边，我看了一下，正方人数多，刚坐好，上课铃声就响了。
辩论赛正式开始。
先是双方一辩，再是2、3辩辩论。
后来自由辩论就是到了高潮，先是正方举了几个例子，讲谁的了什么什么绝症，别人没告诉他，最后快乐的走了……我站了起来调皮地说：“死不瞑目啊！~”惹得全班大笑，哈哈哈。
对方辩手又举了一个例子，说如果告诉他了，他肯定会很郁闷，不如这样开开心心的离去？如果有人得了这样的绝症，你会忍心告诉他？对方都鼓掌，我又抢先站了起来，不甘示弱的说：“如果尝试着告诉他呢？记得一次看电视我看见过一个人的癌症，癌症好治吗？不好治，可当她得知这件事实时，没有选择逃避，而是勇敢的面对！她心里想着既然治不好，也该整整这些癌细胞，便开始冬泳，最后不仅身体很好而且癌也治好了，简直是奇迹！”我们你一言，我一语的辩论中，辩论的热火朝天……这一节课真有意义，通过这次辩论赛，使我懂得一个道理：凡事都有其多面性，就看自己怎么去理解，适合自己的才是最重要的。
作文二：难忘的一节课上课一开始，刘老师笑容可掬地打开了电脑，屏幕上出现了一幅和课题相关的画面，生动有趣的画面牢牢地吸引了我们。
接着，李老师开始提问了：“晏子是谁？”“晏子为什么要出使到楚国？”“晏子到楚国后受到了什么待遇？”同学们回答问题的热情可高了，争先恐后地举手发言，生怕老师不叫他。
随着学习的深入，课堂气氛越来越热烈，最有趣的要数李老师让我们自由发挥，为课文中晏子的一段话配上动作。
同学们一听，便跃跃欲试，个个都想大显身手一番。
李老师一声令下，我们都按照自己的理解开始动起来。
难忘的一堂课初二学生作文
难忘的一堂课初二学生作文
标题：难忘的一堂课
从我踏入初中大门的那一刻起，我已经经历了无数堂课。
每一堂课都给我留下了深刻的印象，但我最难忘的还是初二那节英语课。
那天是星期三，阳光明媚，校园里的鸟儿在欢快地歌唱。
走进教室，我看到英语老师已经在黑板上写好了今天要学习的新单词和短语。
上课铃声响起，我们开始上课。
一开始，老师像往常一样让我们朗读新学的单词和短语，然后解释它们的意思和用法。
接着，她让我们分组进行对话练习，模拟实际生活中的场景使用这些新的词汇。
我们的课堂氛围非常活跃，大家都积极参与，努力提高自己的口语能力。
然而，让我印象最深的是老师给我们讲的一个小故事。
这个故事是关于一个叫汤姆的小男孩，他非常喜欢英语，但他的父母却认为学习英语没有用，不支持他。
尽管如此，汤姆并没有放弃，他每天都会自学英语，最终他的英语水平有了很大的提升，甚至超过了学校的英语老师。
听完这个故事，我们都深受感动，也更加明白了坚持和毅力的重要性。
这堂课结束后，我深深地感到，学习不仅仅是获取知识，更是一种精神的洗礼和人格的塑造。
无论遇到什么困难，只要我们有坚定的决心和不懈的努力，就一定能够克服。
这是我从那堂英语课中学到的最重要的东西，也是我至今仍然铭记在心的人生教训。
回首过去，我感到非常庆幸能有这样的经历，它不仅让我学会了如何更好地学习，也让我懂得了人生的真谛。
我相信，在未来的日子里，我会带着这堂课给我的启示，继续前行，不断进步。
关于课堂的作文500字（通用37篇）
课堂的作文无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的关于课堂的作文500字（通用37篇），希望对大家有所帮助。
课堂的作文1总希望有阵清风，驱散我心中的阴霾，带走旧课堂的枯燥无味，为新课堂注入活力。
有人说，课堂里的学习就是天神赐予他们可以翱翔的傲骨，让他们可以飞向远方斑斓多姿的世界。
不需要课堂有多豪华，环境有多么美好，只要能学习书本上的知识就好。
此时，我仿佛看到了贫困山区的孩子们渴望的眼神，那渴望读书的眼神纯粹，不含杂质，在人们的心中荡起阵阵涟漪。
此时的我似乎明白了什么，新性的课堂应该是让孩子获得知识甘霖的滋润，让我们感受到读书的乐趣的。
有人说，课堂是孩子们学习知识的地方，在哪里的孩子可以多一分稳重，少一分稚气；在那里的课堂可以多一分生机，少一分死气。
此时的我似乎看到了大人们望子成龙、望女成凤的期盼的目光，那双双包含希冀的眸子里蕴含着世间一切的芬芳与美好，万物的万物都沉浸在生命的光泽里，此时此刻的我似乎明白了什么，新性的课堂应该是充满活力的，让孩子们可以在知识的海洋里尽情畅游，无拘无束。
此时的我也终于明白了我心中的理想课堂是什么样子的。
老师慈眉善目，同学亲切好相处。
每当春风乍起，吹皱一池春水时，我们总是能相视一笑，彼此无言却胜过有言。
课堂上，不再有传统思维方式的拘束，我们可以与前后桌自由交谈，当然这不会影像老师的正常上课。
我们可以和老师尽情交谈和讨论，甚至争辩。
遇到彼此都懂得的笑点时，尽情地洋溢出银铃般的笑声，那笑声里包含了多少轻松与愉快；包含了多少师生情谊；包含了多少不知名的情愫。
我想，所有人都渴望拥有这样的课堂，轻松、愉快。
令人心旷神怡。
未来的未来，并不是令人遥不可及的梦想，只有我们不断拼搏，努力的向前奔跑，就一定能够实现我们心中的理想，打造出我们心中的理想课堂！课堂的作文2我和同学们正在认真的思考着黑板上我抄写的一些题目，两名女同学进教室了，为了不影响别的同学，她们俩个就先站在旁边听着，我也没有说什么，大家仍然很认真的思考着。
一堂难忘的课作文500字5篇
一堂难忘的课作文500字5篇一堂难忘的课作文500字5篇从小到大，不知上过多少节课：课内的、课外的、舞蹈、围棋、奥数、英语、绘画……数也数不清，可最令我难忘的还是那节作文课。
下面由小编为您整理出的一堂难忘的课作文500字5篇，一起来看看吧。
一堂难忘的课作文1星期一早上，我们上了一节班会课。
老师给我们讲了《老鹰与蜗牛》的故事。
“从前，有一对好朋友，它们是老鹰和蜗牛。
它们都想到达金字塔的顶端。
蜗牛知道，老鹰可以展翅高飞，轻松地到达金字塔的顶端；它也知道，如果自己要爬到金字塔的顶端，不知要花多少天呢。
但是，坚定的信念指引着它，无论风霜雨雪从不停止。
它勇敢地向风雨搏斗，不屈地向雷电抗争，无论多么悲痛，多么疲惫，它总是坚持向上爬。
滑落了，再来；滑落了，再来……不知过了多少年，蜗牛的愿望终于实现了，它终于达到了金字塔的顶端！蜗牛俯瞰着自己脚下的万物，感到无比的激动，也感到了无比的自豪……”老师讲着，同学们听着，不时地发出议论：“我真想像老鹰那样，一飞冲天，这样很快就能飞到金字塔的顶端了！”“我更佩服蜗牛，它能排除一切困难，勇敢地爬上了金字塔的顶端！”听着同学们的议论，老师笑了，说：“是的，你们也许像老鹰，是个有天分的聪明孩子，也许像蜗牛，是一个每天分的普通孩子。
但是，无论你是哪一种孩子，都能达到这‘金字塔’的顶端。
”“真的吗？”我小声嘀咕着。
“是真的。
但是，你们都要努力。
如果你们是普通的孩子，有可能比聪明的孩子花更多的时间。
只要你愿意花时间，你就一定能达到成功的彼岸！”老师坚定地说。
这节课让我久久难以平静。
是呀，无论天资聪明还是普普通通，只要心中有一种信念，行动起来，坚持不懈，你早晚都会成功。
我似乎感到有一个火苗在我心中跳跃，我在心中呐喊，就算你是普通的孩子，你也不能放弃目标，因为只要努力，也一样能够成功！一堂难忘的课作文2今天一下课，大家成群结队地围成一团，都在窃窃私语，议论纷纷。
我好奇地凑过去一听。
哦，原来下节课是由一位外国老师来给我们上课。
关于课堂的作文：难忘的一堂课500字
关于课堂的作文：难忘的一堂课500字导读:【篇一】“叮铃铃”上课了，老师笑容满面地走进教室，手里还拎着一个崭新崭新的手提包。
只见老师走到讲台前，把包放下来。
我心里很是疑惑：老师的包里装了什么东西?这时，老师拍了拍包，神秘地问：“未来的科学家是谁?想不想看看他的照片?”同学们听了，异口同声说：“想!”老师先叫了一名男生来看。
那名男生一溜小跑，来到老师旁边，老师问道：“你最想知道什么?”他说：“我想知道科学家长的什么样。
”说完，他就把头伸进包里看了，看完后，他恍然大悟，后头嘴巴深吸了一口气，回到位上。
其他同学也依次来看照片，他们看完后，有的捂着嘴巴偷笑，有的笑地合不拢嘴，还有的甚至都笑弯了腰……终于轮到我了，我迫不及待地跑过去，老师问我：“你想知道什么?”我说：“想知道他是男的还是女的，长得什么样。
”我把头往包里一伸，只见包里放着一面镜子，镜子里面有我的身影，“我竟然是科学家!”我沾沾自喜，不禁捂着嘴巴偷笑。
全班同学都看完了，老师笑着问：“科学家是谁?”同学们大声说：“是自己!”老师意味深长地说：“只要我们从小好好学习，将来一定会成为科学家的!”“耶”这堂课真令我难忘啊!【篇二】今年我六年级了，六年的小学生活多么的难忘，许多的人和事都给我带来了无限的快乐和启示，让我印象十分深刻.然而，最使我难忘的，还是那一节别开生面的口语交际课.“铃--“上课铃声响了，老师面带微笑的走向讲台，高兴地宣布：“今天，我们来举行一次辩论会!辩论的话题是‘小学生该不该多看电视?‘“听了老师的话，同学们议论纷纷，响起了热烈的掌声!辩论会开始了!正方代表是男生，反方代表是女生.男方代表小明胸有成竹地说道：“我认为小学生应该多看电视，因为多看电视可以开阔我们的视野，增长见识.“反方代表仿佛是有备而来：“我认为小学生不应该多看电视，因为电视内容不健康.据专家统计，有80%的学生喜欢看有关暴力的节目，认为那样可以表现出英雄本色，这不是有害于身心健康吗?“男方代表马上给予反驳：“这也不能一概而论，许多有益的电视节目对我们的学习会有所帮助.例如：在中，我知道了中国神州五号首次载人成功，杨利伟叔叔圆了我过五千年的飞行梦;神州六号发射成功，谱写了新篇章.在中，我了解到了各种动物的生活习性，这难道不是看电视的好处吗?“这连珠炮似的质问反驳，使上方略占上风，同学们都发出了震耳欲聋的掌声......女生代表立即反驳：“但是，多看电视会影响我们的视力.科学家证明电视的辐射，会容易使人近视!““那么我们不看电视要怎么样才能学到书本上没有的知识呢?“男生代表不甘示弱地反问.女生代表从容不迫地回答：“可以丛课外书上获取知识!“男生代表眼珠子一转，抓住时机：“从课外书上认识世界不比电视真切!“双方针锋相对，唇枪舌剑，争得面红耳赤，掌声此起彼伏......这节口语交际课真令我难忘!他不仅丰富了我们的生活，还培养了我们的口头表达能力，可真是两全其美啊!。
一堂好课作文500字 难忘的一堂课(精彩3篇)
一堂好课作文500字难忘的一堂课（精彩3篇）堂好课观后感篇一康辉以戏曲、音乐调动学生听课热情。
首次担任文化类节目主持人，康辉在采访中屡次提及“焦虑”二字，但从他前几次“课堂”上的出色表现来看，康辉的确是个十足的“宝藏男孩”。
而这次来到中国美术学院、浙江音乐学院参与“戏曲课”和“音乐课”的录制，他更是向同学们展现了主持功底以外的“宝藏”一面。
戏曲是独树一帜的中国传统民间艺术瑰宝，近年来一直遭遇“传承难”、“年轻人不关注”等发展难题。
从小就熟听京剧、越剧、豫剧、黄梅戏，以及地方小剧种的资深戏迷康辉表示：“今天确实有很多小的剧种很难生存，也有可能在未来剧种会慢慢萎缩甚至消失，当然它有它存在的客观规律，但是我们确实也特别希望就是这些东西能保留下来。
”为了激发学生们的听课热情，他还在现场唱起了人们耳熟能详的越剧经典唱段《天上掉下个林妹妹》。
“音乐永远是生活的一部分，好的音乐能够打动人心、抚慰人心，并跨越时空，让不同时代的人心生共鸣”，相比起戏曲，音乐的传播力度和受众范围则宽泛很多。
当天，刚在中国美术学院完成“戏曲课”录制的康辉，又马不停蹄前往浙江音乐学院开设“音乐课”。
现场，多才多艺的康辉不仅和“音乐诗人”罗大佑速学弹吉他，还与全体师生合唱金曲《光阴的故事》，大气沉稳的嗓音十分撩耳，令人回味至今。
《一堂好课》观后感心得篇二大家都知道，我们中华民族能有今天这样幸福安逸的生活，都来自于我们的先烈们抛头颅、洒热血进行不断斗争而得到的，我们一定要好好珍惜现在的幸福生活。
那么，问题来了，我们应该怎么珍惜，又要怎么爱国呢？正如金一南老师所说：1937年7月7日卢沟桥事变。
在卢沟桥有一个抗日战争纪念馆，每年参观的人络绎不绝。
那要是有孩子问我们，为什么这个事件不在边境爆发而在卢沟桥呢？看到这里，我也陷入了沉思，是啊！为什么会这样呢？中国有一句古话，叫做：卧榻之上岂容他人酣睡？可你看看七七事变之前，是卧榻之上，他人长期酣睡。
难忘的一节课作文【初中初一500字】
难忘的一节课
今天上午，我们情境四班在小桔灯教室里举行了雕刻比赛，我们准备了小刀和胡萝卜。
老师先宣布比赛规则：每组选出一个队长来雕，在规定时间内雕得越好谁就赢！他们那组的队长雕了个手电筒，我们雕了个骰子。
令我印象最深的是我们这组的叶诺彤，她是我们这组的队长。
我看见她手中的刀在胡萝卜上乱插，看了半天，都没看懂他雕出了什么。
她用力将刀在萝卜上切，她边切边动手中的萝卜。
雕了一分钟吧，太难雕了，又没好。
她又学那组的同学雕了个铅笔。
她切、切、切，倒是切成了个正方形。
我机灵一动，对她说：“雕骰子吧！”她听了点点头，她用小刀的直角边插进正方形的一面。
好了，这一面上就有一个小圆点了，这就是骰子的第一个面。
叶诺彤又翻了一面，跟刚刚一样，弄了两个小圆点。
过了一会儿，六个面都被雕好了。
正好时间到了，老师把我们的两组的作品放在手上了。
我惊讶地看着他们组的作品问老师：“这是什么呀？”他们队长就说：“这是一个手电筒。
”“光从哪发出来啊？”老师疑惑不解地问。
他们队长又说：“从那张开的洞里。
”比赛结束了，我们两组打成平手。
我们接着进了小桔灯作文课堂的下一站……
这次雕刻比赛让我懂得了：做什么都不能灰心，只有坚持才能成功。
难忘的一堂课作文500字_记事作文
难忘的一堂课作文500字_记事作文篇一：难忘的一堂课叮铃铃，上课了。
“上课！”随着徐老师的一声叫唤，全班同学起立向老师问好。
原来，六（2）班的全体同学正在上公开课——《青铜葵花》。
任课老师徐老师聚精会神地讲解课文，同学们也入情入境地倾听着，徐老师那动听悦耳的声音不断地吸引着我走进课堂。
拿着老师发给我们的资料，痴痴地望着。
看着已经讲了N次的资料，不就是讲一对兄妹的深情深意吗？原本以为没什么好讲的。
可老师变戏法似的讲了N 多个关于他们兄妹的故事，听着那一个个动听的故事，好感动！文中讲了妹妹去参加比赛，由于家里贫穷，没有任何东西可以帮助妹妹得奖，于是哥哥费尽心思，为妹妹制作了一串冰项链，在妹妹比赛中，那串项链闪闪发光，成了舞台上最美的东西。
就这样一个简简单单的故事，却被老师讲得十分动人！“哥哥那无私的爱，妹妹那纯洁的心灵，他们生活虽苦，可他们互相搀扶，走出了困境，来到桃源，欣赏一切美好事物！哥哥永远是最帅气的，因为他拥有为他人着想的心；妹妹永远是最漂亮的，因为她拥有一颗感恩的心。
”老师深情的说。
整堂课，并不是老师一个人在哪儿“飘舞”，我们的同学们也不甘落后，踊跃回答问题。
这堂课深动而有趣，爱＝哥哥的给予＋妹妹的感恩；困难＝哥哥妹妹的勇气。
最后，真堂课在美妙的音乐中在老师的朗诵中结束了。
这就是我难忘的一节课。
有的人可能会问，这有什么值得留恋的。
我觉得，非常值得。
令我难忘的是那对兄妹克服困难的勇气，他让我懂得，克服困难的方法无过于勇气的拥有；让我难忘的是他们兄妹对待困难的态度，微笑着面对困难。
更让我难忘的是徐老师那有趣的课堂，那悦耳的讲课声。
这就是令我难忘的原因。
难忘这堂课，永记在心中！篇二：难忘的一堂课“这节课我们一起跳大绳！男生一组，女生一组！”体育老师说完，分了组，同学们开始排起队来。
体育老师有急事，先走了。
这节课跳大绳！天，我从来没跳过，根本也不会呀！怎么办呢？我心里乱起来，愣在操场上。
“想什么呢？快点来呀！”跳绳老手张玉涵把我推向队伍。
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初中难忘的课堂作文500字
导读：课堂可以让我们学习到有用的东西，下面语文迷网整理了难忘的课堂作文，供大家参考。
【第1篇】难忘的课堂作文500字
上课铃叮叮的响了，我们开始上作文课了。
老师来了，说：“今天的作文课，我们来做个游戏怎么样?”“好!”我们异口同声的说。
“我们来玩做动作，猜成语!”
我们班的炎文先上去，在黑板上画了一口井，然后蹲在井里，双手捧着下额。
同学们看见了，都在议论。
“他做的是什么呢?”“这么奇怪!”我想了想，站起来说：“坐井观天。
”同学们听了，又说：“这个成语我们学过了，怎么忘了?”
班长上去了，画了一个[]的符号，同学看了，异口同声的说：“左右开弓。
”“对了!”班长说。
海萍不知从哪里弄来一个苹果，好像几天没吃饭的吃着，一边走上讲台，班长站起来说：“狼吞虎咽。
”海萍听了，便红着脸的走下讲台。
这时候，我发现坐在旁边的伟聪看见海萍的苹果，都流下了口水，我对同学们说：“看伟聪完成了一个什么成语。
”大家看了，说：“垂流直下。
”伟聪听了，还不知道自己完成了一个成语呢。
后来，老师对同学们说：“你们能把今天的这件事写下来吗?”原来老师是为了让我们写好一点作文才做的游戏。
但我们心里都有底了，不到几分钟，一篇作文就完成了。
【第2篇】难忘的课堂作文500字
在成长的过程中，相信每个人都有印象最深刻的一堂课，不管是学校的课程，还是生活中的点点滴滴，都是生命中宝贵的一堂课。
令我印象最深刻的一堂课是开学的第一堂美术课。
从小时候，我就不太会画画，但是上了小学以后，每个年级都有美术课，因此只要到了美术课的前一节下课，我都会很紧张，这紧张总要到老师打完分数后，我才会松一口气，然后心想终于结束了，每学期都是这样过着提心吊胆的日子。
直到六年级，终于克服自己的恐惧了，六年级的美术老师--陈老师，他都只有给我们一个主题，然后剩下的就是自己去发挥想象力的时间。
这跟以前是完全不一样，例如：以前老师如果说要画一棵树，等老师示范过一次后，就一定要照着老师的方式画，现在的方式让我自在许多，因为只要作品符合主题就可以了，内容可以自由发挥。
所以，现在就算是下一节就是美术课，我也不会害怕了，而且现在还非常喜欢上课呢!虽然有时我还是会不知道要画什么，但是我知道只要有信心，画出自己心中的想法，都是可以被接受的。
这就是我印象深刻的一堂课，或许我还是没有喜欢上画图，但是至少已经不会害怕下手创作了，这件事情已经在我心里困扰很多年了，如今因为有玉庭老师而能够让我解除对美术课的恐惧，我真的很开心。
【第3篇】难忘的课堂作文500字
不同的课堂有不同的体验，不同的课堂有不同的见闻，不同的课堂有不同的收获。
期末考试的前一天，语文老师--王老师给我们上了最后一堂课，这堂课的内容使我终身难忘。
那时候，同学们正在抓紧时间复习，打算做最后一博。
语文老师托着沉重的步伐走向讲台，深情的望着每位同学，说:“同学们，这堂课是我教你们的最后一堂课，下学期我就要升为副校长，不再教你们了。
这堂课我既不讲课文，又不讲作文，只讲3个词。
”以前考试前，老师总会啰嗦是强调一些与考试有关的内容。
今天老师这不同寻常的话让我感到十分奇怪，老师会讲些什么呢?我竖着耳朵仔细的听着。
第一个词是“诚实”。
老师在黑板上工工整整的写下了“诚实”两个字，下面的我们开始交头接耳。
忽然有位同学站起来说:“诚实就是不说谎、不撒谎。
这么简单的'词语也需要讲吗?”可王老师笑眯眯是解释道:“诚实不仅是不说谎，而且只有诚实的人才能得到别人的信任，而得到别人的信任是比任何东西都宝贵的财富。
”听完了老师的解释，刚才那位同学红着脸羞愧的低下了头。
我也明白了，王老师是要在最后一节课上教给我们比知识更重要更宝贵的东西--做人的道理。
教室里安静极了，同学们也听得格外认真，都怕听漏了一点。
“第二个词是‘脚踏实地’。
只有脚踏实地的学习，打好小学基础，遇到了难题又永不放弃的精神，认真的想把题解答出来，这样才能获取成功。
”语文老师意味深长的说。
同学们已经深深感动了，有的同学甚至默默流出了眼泪。
“我要说的第三个词是‘善待他人’”。
老师接着往下说:“善待他人就等于善待自己，看到别人快乐，我相信自己也一定快乐吧。
如果因为了一件小小的事情就耿耿于怀，那就是那别人的过失来惩罚自己。
”老师的话音刚落，就赢来了同学们一阵阵的掌声。
同学们都知道老师是在告诉我们，做人要做一个心胸开阔的人。
语文老师王老师真是用心良苦呀
这最后一节课，使我受益匪浅，我会终身牢记老师的谆谆教诲的! 初中难忘的课堂作文500字
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