高一下学期语文必背
高一下学期必背古诗文理解性默写复习备考资料
高一下学期必背古诗文理解性默写复习备考资料（《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》《谏太宗十思疏》《阿房宫赋》《六国论》《登岳阳楼》《桂枝香·金陵怀古》《念奴娇·过洞庭》）一、《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》1、《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，“居则曰：‘不吾知也！’如或知尔，则何以哉？”三句明确地提出这次谈话的中心，也是文章的中心——述志。
2\《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，子路自信认为在“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑”的情况下，他可以用三年时间完成军事强国的目标。
3、《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，冉有认为在“方六七十，如五六十”的条件下，他可以用三年时间达到富民的目的。
4、《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，从冉有述志时说“如其礼乐，以俟君子”中可以看出他比较谦虚。
5、《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，赤在回答中表明自己政治志向的句子是“宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉”。
76、《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，听到老师的问话，曾皙“鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作”，体现了曾皙回答师长问话时恭敬的态度，可见其温文有礼之态。
7、《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，曾皙的理想社会是在“莫春者，春服既成”情况下，成年人带几个孩子自由自在的生活在和谐的社会里。
8、在《子路曾皙冉有公西华侍坐》一章中，曾晳所描绘的盛世图景是：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归”。
9、《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，曾皙描绘了“暮春咏归图”，它的具体内容是：莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。
10、《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子最赞同曾暂的回答，从“夫子喟然叹曰：‘吾与点也！’”这句话可以看出来。
11、《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，在曾晳的追问下，孔子说出了哂笑子路的原因是：“为国以礼，其言不让。
高一语文下学期必背文言文古诗词
高一语文下学期必背文言文古诗词《论语·学而》节选孔子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”《岳阳楼记》范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废俱兴。
乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。
属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。
此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。
噫！微斯人，吾谁与归？《滕王阁序》王勃豫章故郡，洪都新府。
星分翼轸，地接衡庐。
襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。
物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。
雄州雾列，俊采星驰。
台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美。
都督阎公之雅望，棨戟遥临；宇文新州之懿范，襜帷暂驻。
十旬休假，胜友如云；千里逢迎，高朋满座。
腾蛟起凤，孟学士之词宗；紫电青霜，王将军之武库。
家君作宰，路出名区；童子何知，躬逢胜饯。
时维九月，序属三秋。
潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。
俨骖騑于上路，访风景于崇阿；临帝子之长洲，得天人之旧馆。
层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。
鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势。
披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。
高一语文必背课文
高一语文必背课文语文作为一门语言文化的综合性学科，对于学生的语言表达能力和综合素养的培养起着重要的作用。
在高中语文课程中，必背课文是学生们在语文学习过程中需要熟读、精背的经典文本，它们既是对传统文化的传承，也是对语言艺术的欣赏与理解。
通过深入研读必背课文，学生们可以扩大的词汇量、提高的阅读理解能力、加深的文化素养和提高的写作水平。
本文将介绍高一语文必背课文的相关内容，帮助同学们更好地进行学习。
高一语文必背课文的选择是经过精心筛选的，它们既有古代经典的作品，也有近现代的优秀文学作品。
其中包括了诗、散文、小说等多种文体，涉及了各个方面的人生和社会主题。
学生们通过熟读这些作品，可以充分领会到作者的意图和情感，感受到文本中蕴含的文化内涵和人生哲理。
首先是必背的古代诗词，如《静夜思》、《滕王阁序》等。
这些诗词典型代表了中国古代文学的精华，通过描写自然景物与人情世故，使人们领略到了古代人们对于人与自然关系的深刻思考。
例如，《静夜思》这首小诗通过描述月夜之美，借景抒情，表达了作者对家人的思念之情。
通过背诵这些古代诗词，我们能够感受到古代文化的博大精深，也能够培养我们的修养和审美能力。
其次是必背的古代散文，例如《岳阳楼记》、《陋室铭》等。
这些散文通过对社会现象和人生境遇的观察与思考，展现了作者的智慧与人生态度。
以《岳阳楼记》为例，这篇散文描绘了作者游历岳阳楼时的所思所感，通过对历史背景和人文景观的描写，表达了作者坚持民主思想和关注社会现实的理念。
通过背诵这些古代散文，我们可以学习到古代文人的见地和思想，也能够拓宽自己的思维方式和人生观念。
此外，近现代的优秀作品也是高一语文必背课文的一部分，例如《围城》、《红楼梦》等。
这些小说作品是中国现代文学的经典代表，通过对社会生活和人物命运的描写，展现了作者对于人性和社会问题的深刻洞察。
以《围城》为例，这部小说通过对小说主人公方鸿渐的成长与迷茫的描写，反映了中国当代社会中的人文与价值困境。
高一语文下要背的课文
高一语文下要背的课文1、劝学（《荀子》）君子曰：学不可以已。
青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。
木直中绳，輮以为轮，其曲中规。
虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。
故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。
登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。
假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。
君子生非异也，善假于物也。
积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。
故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。
锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
2、师说（韩愈）古之学者必有师。
师者，所以传道受业解惑也。
人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。
吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。
是故圣益圣，愚益愚。
圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。
彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。
句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。
巫医乐师百工之人，不耻相师。
士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。
问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。
”呜呼！师道之不复，可知矣。
巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！圣人无常师。
孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。
高一下学期必背古诗词大全
高一下学期必背古诗词大全高一下学期必背古诗词涵盖了中国古代文学的精华，以下是一些精选的古诗词，供同学们学习和背诵：1. 《将进酒》- 李白君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
天生我材必有用，千金散尽还复来。
2. 《登鹳雀楼》- 王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
3. 《春望》- 杜甫国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
4. 《江雪》- 柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
5. 《赤壁》- 苏轼折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
6. 《静夜思》- 李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
7. 《望岳》- 杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
8. 《滕王阁序》- 王勃豫章故郡，洪都新府。
星分翼轸，地接衡庐。
襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。
9. 《念奴娇·赤壁怀古》- 苏轼大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
10. 《水调歌头》- 苏轼明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年？这些古诗词不仅在文学上具有很高的艺术价值，同时也反映了中国古代社会的历史背景和文化特色。
同学们在学习时，除了背诵诗词本身，还应深入理解诗词的内涵和作者的情感表达。
高一下语文文学常识
高一下语文文学常识高一下语文文学常识1. 关于课本中收录鲁迅的主要作品：《从百草园到三味书屋》、《藤野先生》、《阿长与山海经》、《范爱农》、《五猖会》等选自《朝花夕拾》；《故乡》、《社戏》、《孔乙己》、《阿Q正传》、《药》等选自《呐喊》；《祝福》选自《彷徨》；《雪》、《风筝》选自《野草》。
2. 汉书，又称《前汉书》，由我国东汉时期的历史学家班固编撰，是中国第一部纪传体断代史，“二十四史”之一。
《汉书》是继《史记》之后我国古代又一部重要史书，与《史记》、《后汉书》、《三国志》并称为“前四史”。
其体例全承袭《史记》，只是改“书”为“志”，把“世家”并入“列传”，全书有十二“纪”、八“表”、十“志”、七十“列传”，凡一百篇，共八十余万言。
3. 莎士比亚十部喜剧：《错误的喜剧》、《驯悍记》、《维洛那二绅士》、《爱的徒劳》、《仲夏夜之梦》、《威尼斯商人》、《温莎的风流娘儿们》、《无事生非》、《皆大欢喜》和《第十二夜》。
（其中《威尼斯商人》、《仲夏夜之梦》、《皆大欢喜》、《第十二夜》是四大悲剧)。
4. 莎士比亚四大悲剧：《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白》，还有著名爱情悲剧《罗密欧与朱丽叶》。
高一语文下学期文学常识教案2016-07-17 10:39 | #2楼一 1 沁园春长沙毛-泽-东现代《毛泽东诗词集》写于1925年一 1 采桑子重阳毛-泽-东现代《毛泽东诗词集》写于1929年10月11日一 2 再别康桥徐志摩现代新月诗派代表人物（唯美主义）。
《徐志摩诗全编》曾去北大、清华、南开大学任中文系教授。
一 2 死水闻一多现代原名家骅，诗人，学者，民-主战士，新月诗派代表人物。
《闻一多全集》著有诗集《红烛》（1923年）、《死水》（1928年）一 2 赞美穆旦现代原名查良铮。
《穆旦诗全集》一 3* 错误郑愁予当代台湾诗人。
《郑愁予诗的自选Ⅰ》著有诗集《梦土上》、《衣钵》、《三人行》。
一 3* 致橡树舒婷当代朦胧诗派的代表人物，被誉为朦胧诗派的独生女。
高一语文下学期必背古诗词文言文
高一语文下学期必背古诗词文言文《诗经·关雎》关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
《诗经·蒹葭》蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
《离骚》（节选）屈原帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。
摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。
《观刈麦》白居易田家少闲月，五月人倍忙。
夜来南风起，小麦覆陇黄。
《滕王阁序》（节选）王勃豫章故郡，洪都新府。
星分翼轸，地接衡庐。
《岳阳楼记》（节选）范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废俱兴。
《醉翁亭记》（节选）欧阳修环滁皆山也。
其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。
《赤壁赋》（节选）苏轼壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。
《水调歌头》苏轼明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》苏轼十年生死两茫茫，不思量，自难忘。
千里孤坟，无处话凄凉。
《念奴娇·赤壁怀古》苏轼大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
《出师表》（节选）诸葛亮臣亮言：先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
《岳阳楼记》（节选）范仲淹予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。
《赤壁赋》（节选）苏轼对海而唱之不足，临风而歌之有余。
《滕王阁序》（节选）王勃落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
《醉翁亭记》（节选）欧阳修野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
《出师表》（节选）诸葛亮今当远离，临表涕零，不知所言。
这些古诗词和文言文是高中语文课程中常见的经典篇章，学生需要熟读并背诵，以加深对古代文学的理解和鉴赏能力。
高一下学期语文必背篇目
岳阳楼记宋范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。
属予作文以记之。
(具通：俱) 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。
此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
(隐曜一作：隐耀；淫雨通：霪雨)至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎？噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。
小石潭记唐柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
(佩通：珮)潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。
似与游者相乐。
(下澈一作：下彻)潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。
隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
醉翁亭记宋欧阳修环滁皆山也。
其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。
山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。
峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
高一语文下学期必背
高一语文下学期必背1.《论语》子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“温故而知新，可以为师矣。
”子曰：“学而不思那么罔，思而不学那么殆。
”子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。
”子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
”子曰：“三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
”曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。
仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。
”子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。
”2.《鱼我所欲也》鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。
生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。
死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。
如使人之所欲莫甚于生，那么凡可以得生者何不用也。
使人之所恶莫甚于死者，那么凡可以避患者何不为也！由是那么生而有不用也；由是那么可以避患而有不为也。
是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之那么生，弗得那么死。
呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
万钟那么不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
3.《生于忧患死于安乐》孟子舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之中，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。
高一下册人教版语文必背古诗词有哪些
高一下册人教版语文必背古诗词有哪些高一下册人教版语文必背古诗词及文言文有《《诗经》两首》《离骚》《孔雀东南飞并序》《诗三首》《兰亭集序》《赤壁赋》《游褒禅山记》等。
人教版高一下册语文课文第1课《荷塘月色》第2课《故都的秋》第3课《囚绿记》第4课《《诗经》两首》第5课《离骚》第6课《孔雀东南飞并序》第7课《诗三首》第8课《兰亭集序》第9课《赤壁赋》第10课《游褒禅山记》第11课《就任北京大学校长之演说》第12课《我有一个梦想》第13课《在马克思墓前的讲话》高一下册古诗词及文言文《《诗经》两首》诗经——《氓》氓之蚩蚩，抱布贸丝。
匪来贸丝，来即我谋。
送子涉淇，至于顿丘。
匪我愆期，子无良媒。
将子无怒，秋以为期。
乘彼垝垣，以望复关。
不见复关，泣涕涟涟。
既见复关，载笑载言。
尔卜尔筮，体无咎言。
以尔车来，以我贿迁。
桑之未落，其叶沃若。
于嗟鸠兮，无食桑葚。
于嗟女兮，无与士耽。
士之耽兮，犹可说也；女之耽兮，不可说也！桑之落矣，其黄而陨。
自我徂尔，三岁食贫。
淇水汤汤，渐车帏裳。
女也不爽，士贰其行。
士也罔极，二三其德。
三岁为妇，靡室劳矣。
夙兴夜寐，靡有朝矣。
言既遂矣，至于暴矣。
兄弟不知，咥其笑矣。
静言思之，躬自悼矣。
及尔偕老，老使我怨。
淇则有岸，隰则有泮。
总角之宴，言笑晏晏。
信誓旦旦，不思其反。
反是不思，亦已焉哉！《采薇》采薇采薇，薇亦作止。
曰归曰归，岁亦莫止。
靡室靡家，猃(xiǎn)狁(yǔn)之故。
不遑(huáng)启居，玁狁之故。
采薇采薇，薇亦柔止。
曰归曰归，心亦忧(yōu)止。
忧心烈烈，载(zài)饥载渴。
我戍未定，靡使归聘(pìn)。
采薇采薇，薇亦刚止。
曰归曰归，岁亦阳止。
王事靡盬(gǔ)，不遑(huáng)启处。
忧心孔疚，我行不来！彼尔维何？维常之华。
彼路斯何？君子之车。
戎车既驾，四牡(mù)业业。
岂敢定居？一月三捷。
驾彼四牡，四牡骙(kuí)骙。
高一下学期语文必背古诗
高一下学期语文必背古诗1.高一下学期语文必背古诗篇一《饮酒》作者：陶渊明结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
《登金陵凤凰台》作者：李白凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。
吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。
三山半落青天外，二水中分白鹭洲。
总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。
《八声甘州》作者：柳永对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。
渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。
是处红衰翠减，苒苒物华休。
唯有长江水，无语东流。
不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。
叹年来踪迹，何事苦淹留？想佳人，妆楼颙望，误几回、天际识归舟。
争知我，倚栏杆处，正恁凝愁！《水龙吟》作者：辛弃疾楚天千里清秋，水随天去秋无际。
遥岑远目，献愁供恨，玉簪（zān）螺髻（jì）。
落日楼头，断鸿声里，江南游子。
把吴钩看了（liǎo），栏杆拍遍，无人会，登临意。
休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。
可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！倩何人唤取，红巾翠袖，揾（wèn）英雄泪？《登快阁》作者：黄庭坚痴儿了却公家事，快阁东西倚晚晴。
落木千山天远大，澄江一道月分明。
朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横。
万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟。
2.高一下学期语文必背古诗篇二《过零丁洋》（文天祥）辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青！《游山西村》（陆游）莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
《渔家傲》（范仲淹）塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地。
人不寐，将军白发征夫泪。
《天净沙·秋思》（马致远）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
语文高一下必背知识点
语文高一下必背知识点高一下学期的语文课程对于学生来说是非常重要的一段时间，其中必背的知识点更是承载着考试的重要内容。
下面是高一下语文必背的知识点，供各位同学参考。
一、古代文学常识1. 文言文的特点和基本语法结构；2. 古代文学作品的分类和代表作；3. 古代文学名篇的作者和简介；4. 警句和名句的作者和背诵内容。
二、现代文学常识1. 新文化运动的背景和影响；2. 现代文学的发展历程和代表作；3. 作家群体及其代表作品；4. 影响深远的文学理论和批评家。
三、修辞手法及应用1. 修辞手法的定义和分类；2. 借代、比喻、拟人等常用修辞手法的特点和运用方法；3. 通过修辞手法的辨析来理解文学作品；4. 根据文学作品分析修辞手法的作用和意义。
四、句子成分分析1. 句子的基本成分包括主语、谓语、宾语、定语、状语等；2. 不同句子成分的功能和特点；3. 通过句子成分的分析来理解和理解文学作品；4. 根据文中语法分析句子成分的作用和意义。
五、文言文阅读技巧1. 文言文的常见句式和语法特点；2. 如何运用词典和注释读懂文言文；3. 改写和理解文言文中的句子和段落；4. 文言文的常用阅读技巧和方法。
六、现代文阅读技巧1. 现代文的阅读方法和技巧；2. 如何找到关键词和主题思想；3. 如何理解和分析现代文中的引申意义；4. 如何提取文章的主旨和关键信息。
七、作文写作技巧1. 作文的基本结构和要素；2. 各种不同类型的作文写作方法；3. 如何运用修辞手法提升作文的表达能力；4. 如何审题和提出合理的论点。
八、诗词鉴赏及背诵1. 诗词的基本韵律和格律；2. 古代诗人及其作品的背诵；3. 诗词的意境和表达方式；4. 通过背诵和鉴赏提高语感和修养。
以上是语文高一下必背知识点的内容，希望同学们能够认真学习并背诵这些知识点，为高中语文学习打下坚实的基础。
高一语文必背课文
高一语文必背课文必修一1．第一课《沁园春长沙》毛泽东背诵要求：全词独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。
鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。
恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。
指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？2．第二课《雨巷》戴望舒背诵要求：全诗撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷，我希望逢着一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。
她是有丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨；她彷徨在这寂寥的雨巷，撑着油纸伞像我一样，像我一样地默默彳亍（chì | chù）着冷漠、凄清，又惆怅。
她静默地走近，走近，又投出太息一般的眼光她飘过像梦一般的，像梦一般地凄婉迷茫。
像梦中飘过一枝丁香的，我身旁飘过这女郎；她静默地远了，远了，到了颓圮（pǐ）的篱墙，走尽这雨巷。
在雨的哀曲里，消了她的颜色，散了她的芬芳，消散了，甚至她的太息般的眼光，丁香般的惆怅。
撑着油纸伞，独自彷徨在悠长，悠长又寂寥的雨巷，我希望飘过一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。
3．第二课《再别康桥》徐志摩背诵要求：全诗轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。
那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾。
软泥上的青荇，油油的在水底招摇：在康河的柔波里，我甘心做一条水草！那榆阴下的一潭，不是清泉，是天上虹揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。
寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。
但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。
4．第五课《荆轲刺秦王》《战国策》背诵要求：第9段太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。
至易水上，既祖，取道。
高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。
高一语文必修下册必背篇目
高一语文必修下册必背篇目【#高一# #高一语文必修下册必背篇目#】在高中我们会学习很多古诗词,在这些古诗词中,会有很多的名句流传下来。
以下是®无忧考网整理的《高一语文必修下册必背篇目》希望能够帮助到大家。
1.高一语文必修下册必背篇目篇一饮酒陶渊明结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔?心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
次北固山下王湾在蓝山下，我和我的船沿着绿水蜿蜒前行。
直到退潮时河岸变宽，没有风吹动我孤独的帆。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达，归雁洛阳边。
使至塞上王维骑着自行车去参观边关，路过居延县。
蓬蓬也飘出了韩，北去的大雁也飞上了天空。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我把悲伤的思念托付给月亮，希望陪你到夜郎的西边。
行路难李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
我把食物棒和杯子扔在一边，我不能吃也不能喝，我拔出我的匕首，我徒劳地窥视四个方向。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
我会坐在一根鱼竿上，慵懒地靠在小溪边，但我突然梦想驾着一艘船，向着太阳航行。
行路难!行路难!多歧路，今安在?总有一天，我会乘风破浪，扬起云帆，横渡大海。
望岳杜甫岱宗夫如何，齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
2.高一语文必修下册必背篇目篇二归园田居(其一)陶渊明少无适俗韵，性本爱丘山。
误落尘网中，一去三十年。
羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。
开荒南野际，守拙归园田。
方宅十余亩，草屋_间。
榆柳荫后檐，桃李罗堂前。
暧暧远人村，依依墟里烟。
狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。
户庭无尘杂，虚室有余闲。
久在樊笼里，复得返自然。
兰亭集序王羲之永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。
群贤毕至，少长咸集。
此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右。
引以为流觞曲水，列坐其次。
广东高一下学期语文必背古诗词
广东高一下学期语文必背古诗词《将进酒》李白君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
天生我材必有用，千金散尽还复来。
烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。
岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。
与君歌一曲，请君为我倾耳听。
钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。
古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。
陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。
主人何为言少钱，径须沽取对君酌。
五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。
《登鹳雀楼》王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
《春望》杜甫国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
《望岳》杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
《江雪》柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
《题西林壁》苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
《赤壁》苏轼折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
《滕王阁序》（节选）王勃豫章故郡，洪都新府。
星分翼轸，地接衡庐。
襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。
物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。
雄州雾列，俊采星驰。
台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美。
都督阎公之雅望，棨戟遥临；宇文新州之懿范，襜帷暂驻。
十旬休假，胜友如云；千里逢迎，高朋满座。
腾蛟起凤，孟学士之词宗；紫电青霜，王将军之武库。
家君作宰，路出名区；童子何知，躬逢胜饯。
《出师表》（节选）诸葛亮臣亮言：先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
《岳阳楼记》（节选）范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
高一下期语文必背古诗词
高一下期语文必背古诗词高一下期的语文课程中，学生需要掌握一些经典的古诗词，这些古诗词不仅能够丰富学生的文学素养，也是考试中常见的内容。
以下是一些常见的高一下学期必背古诗词：1. 《将进酒》 - 李白君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
天生我材必有用，千金散尽还复来。
2. 《滕王阁序》 - 王勃豫章故郡，洪都新府。
星分翼轸，地接衡庐。
襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。
3. 《岳阳楼记》 - 范仲淹予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。
4. 《念奴娇·赤壁怀古》 - 苏轼大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。
5. 《水调歌头·明月几时有》 - 苏轼明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
6. 《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》 - 苏轼十年生死两茫茫，不思量，自难忘。
千里孤坟，无处话凄凉。
7. 《琵琶行》 - 白居易浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。
主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。
8. 《木兰诗》唧唧复唧唧，木兰当户织。
不闻机杼声，唯闻女叹息。
9. 《春望》 - 杜甫国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
10. 《出塞》 - 王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
这些古诗词涵盖了不同的题材和风格，从咏史抒怀到边塞风光，从壮志豪情到婉约细腻，都是中华文化的瑰宝。
学生在背诵的过程中，不仅能够提高记忆力，还能深入理解诗词背后的文化和历史背景，提升文学修养。
高一下语文必背古诗词及文言文
高一下语文必背古诗词及文言文高一下学期的语文学习中，有不少必背的古诗词和文言文，它们就像是语文世界里的璀璨明珠，等着我们去欣赏和珍藏。
先来说说《劝学》这篇文言文吧。
“君子曰：学不可以已。
青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。
”这开篇的几句话，就像一位智慧的长者在耳边叮嘱，告诉我们学习是永无止境的。
还记得我曾经教过的一个学生小明，他一开始对文言文特别头疼，觉得这些之乎者也的东西又难懂又枯燥。
但是当我们一起深入学习《劝学》，一点点理解其中的道理后，小明像是突然开了窍。
他开始明白，学习就像那不断打磨的宝剑，只有经过磨砺才能锋利无比。
他不再排斥文言文，反而主动去找更多的古代经典来读。
再看看古诗词，像《蜀道难》。
“噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！”李白这夸张的手法，一下子就把蜀道的艰险展现得淋漓尽致。
想象一下，咱们要是真走在那崎岖的蜀道上，脚下是悬崖峭壁，头顶是云雾缭绕，耳边是呼呼的风声，那得多惊险啊！我有一次去爬山，山路虽然比不上蜀道那么艰难，但也让我真切地感受到了那种陡峭和危险。
当时我心里就冒出了李白的这些诗句，对他的描写更是佩服得五体投地。
还有《登高》，“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
”杜甫这两句诗，把秋天的萧瑟和时光的流转都写进了景里。
我记得有一年秋天，我站在江边，看着落叶纷纷飘下，江水滚滚东流，那种时光匆匆的感觉特别强烈，一下子就体会到了杜甫当时的心境。
《锦瑟》也是不能不提的，“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
”这充满了回忆和感慨的诗句，让人心里忍不住泛起涟漪。
就像我们在生活中，偶然看到一件旧物，就能勾起许多往事的回忆。
这些必背的古诗词和文言文，不仅仅是考试要考的内容，更是我们了解古代文化、感受古人智慧和情感的窗口。
它们就像一把把钥匙，能打开一个个充满魅力的世界。
所以啊，同学们可别把背诵当成负担，而是要用心去体会其中的韵味。
说不定哪天，当你看到一处美景，或者经历一段心情，这些诗词和文言文就会自然而然地从你的心底冒出来，让你感受到语文的神奇和美妙。
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高一下学期语文必背
高一下学期语文必背
1.蜀道难(李白)
噫吁嚱!危乎高哉!蜀道之难，难于上青天!蚕丛及鱼凫，开国何茫然!尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。
西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。
地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。
上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。
黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。
青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。
扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。
问君西游何时还?畏途巉岩不可攀。
但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。
又闻子规啼夜月，愁空山。
蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜!连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。
飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。
其险也若此，嗟尔远道之人，胡为乎来哉。
剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。
所守或匪亲，化为狼与豺。
朝避猛虎，夕避长蛇，磨牙吮血，杀人如麻。
锦城虽云乐，不如早还家。
蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟。
2.秋兴八首(其一)(杜甫)
玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。
江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。
从菊两开他日泪，孤舟一系故园心。
寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。
3.咏怀古迹(其三)(杜甫)
4.登高(杜甫)
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞
回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
1.琵琶行并序(白居易)
浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。
主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。
醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。
忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。
寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟。
移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。
千呼万唤始出来，犹
抱琵琶半遮面。
转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。
弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。
低眉信手续续弹，说尽心中无限事。
轻拢慢
捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。
大弦嘈嘈如急雨，小弦切切
如私语。
嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
间关莺语花底滑，幽
咽泉流冰下难。
冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。
别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。
曲终收
拨当心画，四弦一声如裂帛。
东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。
自言本是京城女，家在虾蟆陵下住。
十三学得琵琶成，名属教坊第一部。
曲罢曾教善才服，妆
成每被秋娘妒。
五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。
钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污。
今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。
弟走从
军阿姨死，暮去朝来颜色故。
门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。
商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。
去来江口守空船，绕船月明江
水寒。
夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。
我闻琵琶已叹息，又闻此语重
唧唧。
同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。
我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。
浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。
住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。
其间旦暮闻何物?杜鹃啼血猿哀鸣。
春江花朝
秋月夜，往往取酒还独倾。
岂无山歌与村笛?呕哑嘲哳难为听。
今夜
闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明。
莫辞更坐弹一曲，为君翻作琵琶行。
感我此言良久立，却坐促弦弦转急。
凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。
座中泣下谁最多?江州司马青衫湿。
1.寡人之于国也(《孟子》)
梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉耳矣。
河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内;河东凶亦然。
察邻国之政，无如寡人之用心者。
邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也?
孟子对曰：“王好战，请以战喻。
填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。
或百步而后止，或五十步而后止。
以五十步笑百步，则何如?”
曰：“不可!直不百步耳，是亦走也。
”
曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。
”
“五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。
鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。
百亩之田，勿夺其时，数口之家可以
无饥矣;谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。
七
十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。
”
2.劝学(《苟子》)
君子曰：学不可以已。
青，取之于蓝，而青于蓝;冰，水为之，而寒于水。
木直中绳,輮以为轮，其曲中规。
虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。
故木受绳
则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。
吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。
登高而招，臂非加长也，而见者远;顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。
假舆马者，非利足也，而致千里;假舟楫者，非能水也，而绝江河。
君子生非异也，善假于物也。
积土成山，风雨兴焉;积水成渊，蛟龙生焉;积善成德，而神明自得，圣心备焉。
故不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。
骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍。
锲而舍之，朽木不折;
锲而不舍，金石可镂。
蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮
黄泉，用心一也。
蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
3.过秦论(贾谊)
及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。
南取百越之地，
以为桂林、象郡;百越之君，俯首系颈，委命下吏。
乃使蒙恬北筑长
城而守藩篱，却匈奴七百余里。
胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓
而报怨。
于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首;隳名城，杀豪杰，收天
下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。
然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。
良
将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。
天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。
始皇既没，余威震于殊俗。
然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也;才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富;蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而
攻秦，斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。
山东豪
俊遂并起而亡秦族矣。
且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。
陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也;锄耰棘矜，
非铦于钩戟长铩也;谪戍之众，非抗于九国之师也;深谋远虑，行军
用兵之道，非及向时之士也。
然而成败异变，功业相反也。
试使山
东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。
然秦以区
区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣;然后以六合为家，崤函为宫;一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也?
仁义不施而攻守之势异也。