徐州中考化学试题解析

合集下载

【真题】2023年徐州市中考化学试卷(含解析)

【真题】2023年徐州市中考化学试卷(含解析)

徐州市2023年初中学业水平考试化学试卷(考试时间:60分钟满分:60分)可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 S-32 C1-35.5 Ca-40 一、选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分。

每小题只有一个选项符合题意)1.传统工艺是中华优秀传统文化的重要组成部分。

下列传统工艺涉及化学变化的是()A.玉石雕刻B.楠木造船C.粮食酿酒D.机杆织布2.酸与生产、生活关系密切。

下列说法不正确的是()A.食用米醋中含有醋酸B.雨水因溶有碳酸而形成酸雨C.浓硫酸可干燥某些气体D.稀盐酸常用于金属表面除锈3.化学实验操作要科学规范。

下列实验操作不正确的是()A.称量烧碱固体时,将烧碱放在纸片上称量B.处理实验剩余的药品时,放入指定的容器内C.蒸发结晶过程中,停止加热时仍不断搅拌D.实验室模拟炼铁时,先通入一氧化碳再进行加热4.水是一种重要的资源,在一定条件下分解的微观示意图如下。

下列说法正确的是()A.水是由氢气和氧气组成的B.丙物质在空气中燃烧产生蓝紫色火焰C.该化学反应前后分子的总数保持不变D.参加反应的甲和生成的乙质量比为9:85.下列物质的性质与用途具有对应关系的是()A.碳酸钙高温能分解,可作补钙剂B.活性炭具有吸附性,可作除味剂C.碳酸氢铵受热易分解,可作化肥D.镁有银白色光泽,可用于生产烟花6.硝酸钾、氯化钠的溶解度曲线如图所示。

下列有关说法正确的是()A.氯化钠的溶解度受温度影响比硝酸钾大B .20℃时,硝酸钾饱和溶液的溶质质量分数为31.6 %C .40℃时,等质量的两种物质的饱和溶液中溶质质量不相等D .40℃时,将163.9 g 的硝酸钾溶液降温至20℃,析出晶体的质量是32.3 g7.下列对客观事实的分析推理不正确的是()A .铝制品有良好的抗腐蚀性,说明常温下铝不易与氧气反应B .蔗糖水溶液很难导电,说明蔗糖以分子的形式存在于水中C .生石灰与水反应能煮熟鸡蛋,说明生石灰与水反应放出热量D .固体通常比气体难压缩,说明固体微粒间的空隙较小8.丙烯酸乙醋(C 5H 8O 2)存在于菠萝等水果中,是一种香料。

初中化学江苏省徐州市中考化学考试卷考试题及答案word 解析版【模拟考试题】.doc

初中化学江苏省徐州市中考化学考试卷考试题及答案word 解析版【模拟考试题】.doc

初中化学江苏省徐州市中考化学考试卷考试题及答案word 解析版【模拟考试题】姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、选择题(共10题) 1.“改善环境质量,建设美丽徐州”是我们共同的责任,下列做法不利于保护环境的是( )A .实行垃圾分类回收再利用B .工业污水处理达标后再排放C .推广秸秆综合利用杜绝露天焚烧D .过量使用农药化肥提高农作物产量【答案】分析:A、根据实行垃圾分类回收再利用即可以节约资源又可以防止污染环境进行解答;B 、根据工业污水处理达标后再排放可以防止污染水资源进行解答;C 、根据推广秸秆综合利用杜绝露天焚烧可以防止污染环境进行解答;D 、根据过量使用农药化肥会污染水和土壤进行解答.解答:解:A 、实行垃圾分类回收再利用即可以节约资源又可以防止污染环境,故A 正确;B 、工业污水处理达标后再排放可以防止污染水资源,故B 正确;C 、推广秸秆综合利用杜绝露天焚烧即可以节约资源又可以防止污染环境,故C 正确;D 、过量使用农药化肥会污染水和土壤,故D 错误.故选:D .难度:基础 知识点:化学与生活 单元测试2.下列说法正确的是( )A .高钙奶可为人体补充钙元素B .MgO 中Mg 元素是+1价C.天然气的主要成分是COD.碳酸钠的化学式是NaCO3【答案】分析:A、高钙奶中钙的含量较高;B、根据化合价原则分析MgO中Mg元素的化合价;C、天然气的主要成分是甲烷;D、根据化合价写出化学式.解答:解:A、高钙奶中钙的含量较高,饮用高钙奶可为人体补充钙元素.故A说法正确;B、在MgO中氧元素的化合价是﹣2价,Mg元素是+2价.故B说法不正确;C、天然气的主要成分是CH4.故C说法不正确;D、钠的化合价是+1价,碳酸根的化合价是﹣2价,碳酸钠的化学式是Na2CO3.故D说法不正确.故选A.难度:容易知识点:常见的酸和碱3.下列有关实验的叙述正确的是()A.“CO2的制取与性质”实验中,用燃着的木条放在集气瓶口检验CO2是否集满B.“物质燃烧的条件”实验中,用玻璃杯罩住燃着的蜡烛以降低蜡烛的着火点C.“配置一定溶质质量分数的NaCl溶液”实验中,把食盐放在托盘天平右盘称量D.“溶液的酸碱性”实验中,测定溶液pH时将试纸预先用水湿润【答案】分析:A、检验CO2是否集满的方法是用燃着的木条放在集气瓶口,观察lD、测定溶液pH时不应将试纸预先用水湿润,用水湿润相当于稀释了待测液,测量不准,故说法错误.故选A.难度:中等知识点:溶质的质量分数4.鉴定下列各组物质,所选试剂错误的是()A.淀粉和葡萄糖﹣﹣﹣﹣﹣碘水B.稀盐酸和稀硫酸﹣﹣﹣﹣紫色石蕊试液C.硬水和蒸馏水﹣﹣﹣﹣﹣肥皂水D.氢氧化钠固体和lB、稀盐酸和稀硫酸都显酸性,都能使紫色石蕊试液变红,现象相同,无法鉴别,故B 错误;C、硬水与肥皂水混合有浮渣产生,肥皂水与软水混合有泡沫产生,现象不同,可以鉴别,故C正确;D、硝酸铵溶于水吸收热量,使溶液温度降低,氢氧化钠固体溶于水放出热,使溶液温度升高,现象不同,可以鉴别,故D错误.故选B.难度:容易知识点:酸和碱单元测试5.水是生命之源,下列有关水的说法错误的是()A.明矾能吸附水中的悬浮颗粒而沉降B.自然界中的水都是纯净物C.食盐水中混有泥沙,利用过滤的方法可以除去泥沙D.电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢元素和氧元素组成的【答案】分析:根据已有的水的知识进行分析,A、明矾溶于水能形成胶体;B、自然界中的水中含有一定量的杂质;C、过滤是分离不溶性固体和液体的方法;D、电解水实验说明水是由氢氧元素组成的,据此解答.解答:解:A、明矾溶于水形成的胶体具有吸附性,能将水中悬浮的杂质吸附在其表面,形成大颗粒易于沉降,故A正确;B、自然界中的水中含有其他的杂质,属于混合物,故B错误;C、过滤是分离不溶性固体和液体的方法,使用过滤的方法能除去泥沙,故C正确;D、电解水生成氢气和氧气,化学反应前后元素的种类不变,说明水是由氢元素和氧元素组成的,故D正确;故选B.难度:容易知识点:自然界的水单元测试6.如图是A、B两种固体物质的溶解度曲线,下列说法错误()A.A物质的溶解度随温度的升高而减小B.t1℃时A物质和B物质的溶解度相等C.降温能使B物质的饱和溶液变为不饱和溶液D.t2℃时,100g水中溶解25gA物质恰好达到饱和【答案】分析:A、据溶解度曲线可知物质的溶解度随温度的变化情况;B、溶解度曲线的交点表示该温度l 难度:中等知识点:溶液单元测试7.从化学的角度看,下列说法错误的是()A.“风吹桂花满院香”,说明微粒是不断运动的B.铁在潮湿的空气中易生锈,表面喷漆可以防锈C.正在使用的家用电器着火时,应立即用水浇灭D.绿色植物通过光合作用把太阳能转化为化学能【答案】分析:A、分子是运动的,花香的微粒能运动到周围的空气中;B、铁生锈是铁与氧气、水接触,据此分析防锈的措施;C、根据水中溶有某些物质能导电分析;D、根据在光合作用中能量的变化分析.解答:解:A、由于分子是运动的,桂花香的分子通过运动分散到周围的空气中,所以,风吹桂花满院香.故A 说法正确;B、铁生锈是铁与氧气、水接触,所以,表面喷漆可以隔绝水和氧气,可以防锈.故C说法正确;C、由于水中溶有某些物质能导电,所以,正在使用的家用电器着火时,不能用水浇灭.故C说法错误D、绿色植物通过光合作用,将水和二氧化碳转化为葡萄糖,从而将太阳能转化为化学能.故D说法正确.故选C.难度:容易知识点:我们周围空气单元测试8.阿司匹林(化学式为C9H8O4)是一种常见的解热镇痛药.下列说法正确的是()A.阿司匹林中含有24个原子B.阿司匹林属于有机高分子化合物C.阿司匹林由碳、氢、氧三种元素组成D.阿司匹林中碳、氢元素质量比为9:8【答案】分析:A、根据阿司匹林的微观构成进行分析判断.B、有机高分子化合物是指相对分子质量很大的有机物,可达几万至几十万,甚至达几百万或更大.C、根据阿司匹林化学式的含义进行分析判断.D、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析判断.解答:解:A、阿司匹林是由阿司匹林分子构成的,1个阿司匹林分子是由9个碳原子、8个氢原子和4个氧原子构成的,则1个阿司匹林分子中含有21个原子,故选项说法错误.B、阿司匹林的相对分子质量较小,属于有机小分子,故选项说法错误.C、阿司匹林是由碳、氢、氧三种元素组成的,故选项说法正确.D、阿司匹林中碳、氢元素质量比为(12×9):(1×8)≠9:8,故选项说法错误.故选C.难度:容易知识点:化学式与化合价9.下列化学方程式书写错误的是()A.红磷在空气中燃烧:4P+5O22P2O5B.双氧水分解制取氧气:H2O2═H2O+O2C.赤铁矿炼铁主要原理:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2D.烧碱溶液与硫酸铜溶液反应:2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+Na2SO4【答案】分析:根据化学方程式判断正误的方法需考虑:应用的原理是否正确;化学式书写是否正确;是否配平;反应条件是否正确;↑和↓的标注是否正确.解答:解:A、该化学方程式书写完全正确.B、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,正确的化学方程式为:2H2O22H2O+O2↑.C、该化学方程式书写完全正确.D、该化学方程式书写完全正确.故选B.难度:中等知识点:如何正确书写化学方程式10.化学与环境保护、资源利用、食品安全等密切相关,下列说法错误的是()A.加热能杀死H7N9流感病毒,因为病毒的蛋白质受热会发生化学变化B.研制高性能的耐磨轮胎,可以减少细颗粒物(PM2.5)的产生C.“低碳生活”倡导大量使用化石燃料,鼓励人们多开汽车出行D.为了强化食品安全,政府加大对毒淀粉、地沟油等事件的处理力度【答案】分析:A、根据加热能使蛋白质失去生理活性进行解答;B、根据研制高性能的耐磨轮胎,可以减少细颗粒物(PM2.5)的产生进行解答;C、根据低碳生活就是尽量减少二氧化碳的排放进行解答;D、根据毒淀粉、地沟油含有对人体有害的物质进行解答.解答:解:A、加热能使蛋白质失去生理活性,所以加热能杀死H7N9流感病毒,因为病毒的蛋白质受热会发生化学变化,故A正确;B、研制高性能的耐磨轮胎,可以减少细颗粒物(PM2.5)的产生,故B正确;C、低碳生活就是尽量减少二氧化碳的排放,而大量使用化石燃料,鼓励人们多开汽车出行不利于减少二氧化碳的排放,故C错误;D、毒淀粉、地沟油含有对人体有害的物质,所以为了强化食品安全,政府加大对毒淀粉、地沟油等事件的处理力度,故D正确.故选:C.难度:容易知识点:我们周围空气单元测试二、未分类(共3题)1.酸、碱、盐在工农业生产和日常生活中具有广泛的应用.下列说法不合理的是()A.生活中用食盐腌制咸菜B.用稀盐酸除去钢铁表面的铁锈C.用澄清石灰水检验CO2气体D.重金属盐广泛用作食品添加剂【答案】分析:可根据物质的性质或用途分析回答:食盐有咸味,可用来腌制咸菜;稀盐酸可与金属氧化物反应;二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊;重金属摄入过多,会影响人体健康.解答:解:A、食盐有咸味,所以生活中常用来作调味品,可用来腌制咸菜,正确;B、铁锈的主要成分是氧化铁,与稀盐酸可反应,故可用稀盐酸除锈,正确;C、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,所以可用来检验二氧化碳,正确;D、重金属摄入过多,会影响人体健康,若广泛用作食品添加剂会使人中毒,故错误;故选D.2.在一个密闭容器中放入X、Y、Z、Q四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表,则关于此反应认识错误的是()物质XYZQ反应前质量(g)202137反应后质量(g)未测32112A.物质Z可能是该反应的催化剂B.反应后物质X的质量为15gC.反应中Y、Q的质量比为6:5D.物质Y一定是单质【答案】分析:由题意可知,根据质量守恒定律,在化学反应中,参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和,则可求“未测”值;反应后质量增加的物质是生成物,反应后质量减小的物质是反应物,反应前后质量没有变化的物质可能是催化剂,也可能既不是反应物,也不是生成物,结合图中数据进行分析即可.解答:解:由题意可知,根据质量守恒定律,反应前各物质的质量总和=反应后生成各物质的质量总和,设未测值为a,则可列式:20+2+1+37=a+32+1+12,解得a=15;A、物质Z的质量在反应前后不变,可能是该反应的催化剂,故认识正确;B、由分析知,反应后物质X的质量为15g,故认识正确;C、反应中Y、Q的质量比为(32﹣2)g:(37﹣12)g=6:5,故认识正确;D、X、Q质量减少,是反应物,Y质量增加,是生成物,该反应是化合反应,因此物质Y一定不是单质,故认识错误;故选D.3.合金在生活中应用十分广泛.已知某合金粉末除含铝外,还含有铁、铜中的一种或两种.小明利用如图装置对合金粉末中铁、铜的存在进行探究时,误把氢氧化钠溶液当成稀硫酸加入到锥形瓶中,他惊奇的发现有无色气体放出,注射器活塞向右移动.【提出问题】难道NaOH溶液也能与某些金属发生化学反应吗?【查阅资料】(1)铝能与氢氧化钠溶液反应,铁、铜不能与氢氧化钠溶液反应.(2)铝与氢氧化钠溶液反应的化学方程式为:2AI+2NaOH+2H2O═2NaAIO2+3H2↑(NaAlO溶于水,溶液现无色)【进行猜想】猜想1:该合金粉末中除铝外,还含有铁.猜想2:该合金粉末中除铝外,还含有__________________.猜想3:该合金粉末中除铝外,还含有铁、铜.【实验探究】下列实验(见表1)仅供选用的试剂:20%的硫酸溶液、30%的NaOH溶液.表1实验记录实验步骤实验现象结论①取一定量的合金粉末,加过量的__________________,充分反应后过滤,滤渣备用粉末部分溶解,并有无色气体放出合金中一定含有__________________②取步骤①所得滤渣,加过量__________________,充分反应滤渣部分溶解,并有无色气体放出,溶液呈浅绿色合金中一定含有__________________【得出结论】猜想3成立.【反思】1.一般来说,活泼金属能与稀硫酸等算反应,而铝与酸、碱都能反应,说明铝具有特殊的性质.铝与稀硫酸发生化学反应的基本类型是__________________反应.2.上述实验中用到的稀硫酸由浓硫酸稀释得到,稀释浓硫酸的方法是:把__________________,并不断搅拌.3.若小明向合金粉末中加入的是足量的稀硫酸,则最终剩余的固体成分是__________________.【拓展与分析】请你设计一个实验方案,比较铝、铁、铜的金属活动性强弱__________________.【答案】分析:【猜想】根据可能含有的物质进行组合分析;【实验探究】根据题目资料中的信息:铝会与碱反应生成氢气,而铁和铜不会与碱反应,根据铁能与酸反应产生气体且溶液呈浅绿色,联系题目中所给现象﹣﹣滤渣溶解会生成气体,且溶液显浅绿色反应进行分析得知合金中有铁;滤渣部分溶解,说明有不与酸反应的固体,铜在金属活动性顺序中排在氢的后面,不能与酸反应,得知合金中含有铜.【反思】1、根据铝会与盐酸反应生成氢气的化学方程式联系置换反应的定义进行分析;2、稀释浓硫酸的方法是教材上的知识,由于浓硫酸溶于水时放热,所以要把浓硫酸沿烧杯壁慢慢注入水中,并不断搅拌.3、在金属活动性顺序中,只有排在氢前面的金属才能与酸反应放出氢气,排在氢后面的金属,不能与酸反应,其中铜排在氢的后面,不与酸反应;解答:解:【猜想】合金中除了含有铝之外,还含有铁、铜中的一种或两种,结合题中的猜想可知还有铜,故答案为:铜;【实验探究】铝会与碱反应生成氢气,而铁和铜不会与碱,滤渣溶解会生成气体,且溶液显浅绿色反应,铜不会与酸反应,可以先用氢氧化钠鉴别铝的存在,然后再根据与酸反应时的现象鉴别铁和铜的存在,故答案为:实验操作实验现象实验结论①30%氢氧化钠溶液﹣﹣﹣﹣﹣﹣铝②20%的硫酸溶液﹣﹣﹣﹣﹣﹣铁、铜【反思】1、根据铝会与盐酸反应生成氢气的化学方程式联系置换反应的定义可知该反应属于置换反应,故答案为:置换2、由于浓硫酸溶于水时放出大量的热,所以要把浓硫酸沿烧杯壁慢慢注入水中,并不断搅拌.故答案为:浓硫酸沿浓硫酸沿烧杯壁慢慢注入水中3、在金属活动性顺序中,铜排在氢的后面,不与酸反应,故答案为:铜【拓展与分析】根据金属与盐溶液反应的条件,在金属活动性顺序中,排在前面的金属能把排在后面的金属从其盐溶液中置换,所以铝能置换出铁,铜不能置换出铁.故答案为:把一根用砂纸打磨过的铝丝和铜丝分别插入盛有硫酸亚铁溶液的试管中,过一会观察现象.三、填空题(共1题)1.化学与我们的生活密切相关.请从A.干冰B.食醋C.小苏打D.氢气E.蛋白质F.塑料中选择适当的物质填空(填字母).(1)教育部规定学生的“营养餐”以肉蛋奶为主,为人体补充__________________.(2 )旱情较为严重时,可用于人工降雨的物质是__________________.(3)人体出现胃酸过多时,可用作治疗的药物是__________________.(4)燃烧产物对环境无污染,被称为“绿色能源”的是__________________.(5)厨房中有多种调味品,其中pH小于7的是__________________.(6)材料种类繁多,属于合成材料的是__________________.【答案】分析:物质的性质决定物质的用途,根据常见物质的性质和用途分析回答.解答:解:(1)肉蛋奶中含有丰富的蛋白质,能为人体补充蛋白质.(2 )由于干冰在升华时能吸收大量的热,能使空气中的水蒸气冷凝成小水滴.所以,旱情较为严重时,可用于干冰进行人工降雨;(3)由于碳酸氢钠能与盐酸反应,胃酸中含有盐酸,人体出现胃酸过多时,可用碳酸氢钠作治疗的药物;(4)氢气燃烧的产物是水,被称为“绿色能源”;(5)厨房中有多种调味品,其中pH小于7的是食醋;(6)材料种类繁多,塑料属于合成材料.故答为:(1)E;(2)A;(3)C;(4)D;(5)B;(6)F.难度:容易知识点:有机合成材料四、综合题(共1题)1.石灰石、生石灰、熟石灰在一定条件下可以发生如图所示转化关系.(1)生石灰是常用的干燥剂,其主要成分属于__________________(填序号).①酸②碱③盐④氧化物(2)写出熟石灰在工农业生产中的一种用途__________________.(3)写出从生石灰得到熟石灰的化学方程式__________________.【答案】分析:(1)生石灰是氧化钙的俗称,是由钙元素和氧元素组成的化合物,据此确定其物质类别.(2)熟石灰是氢氧化钙的俗称,由熟石灰在工农业生产中的用途进行分析解答.(3)生石灰与水反应生成熟石灰,写出反应的化学方程式即可.解答:解:(1)生石灰是氧化钙的俗称,是由钙元素和氧元素组成的化合物,属于氧化物.(2)熟石灰是氢氧化钙的俗称,可用作建筑材料,可用于中和酸性土壤,配制农药波尔多液等.(3)生石灰与水反应生成熟石灰,反应的化学方程式为:CaO+H2O═Ca(OH)2.故答案为:(1)④;(2)可用作建筑材料等;(3)CaO+H2O═Ca(OH)2.难度:中等知识点:酸和碱单元测试五、实验,探究题(共1题)1.请根据下列实验装置图回答问题.(1)写出仪器a、b的名称:a__________________,b__________________.(2)用A装置制取O2的化学方程式为__________________,应选用的收集装置为__________________(填装置编号).用B装置制取CO2的化学方程式为__________________(3)如图F是“铁丝在氧气中燃烧”实验的改进装置.实验时,打开分夜漏斗活塞,通入干燥氧气约10秒,引燃铁丝下端火柴杆,伸入塑料瓶内,并对准玻璃管口正上方,观察到的现象是:铁丝剧烈燃烧,__________________.改进后的优点是__________________(填序号).①氧气无需提前制备和收集,操作更方便②塑料瓶代替集气瓶,防止集气瓶炸裂,更安全③装置集氧气的制取、干燥和性质验证于一体,实验更优化(4)某兴趣小组同学将带火星的木条伸入到收集满氧气的集气瓶内,木条复燃,拿出木条,盖好集气瓶.过一会儿,再用带火星的木条伸入瓶内,木条仍然复燃.重复以上操作,直到木条不再复燃.据此现象你能得到的结论是__________________.【答案】分析:要熟悉各种仪器的名称、用途;加热高锰酸钾可以制取氧气,用大理石或石灰石与稀盐酸反应可以制取二氧化碳;铁可以在氧气中燃烧;合理设计实验是做好实验的基础;可燃物燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关.解答:解:(1)仪器a、b分别是试管、酒精灯.故填:试管;酒精灯.(2)用A装置制取氧气时,用的药品是高锰酸钾,高锰酸钾受热分解能生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式为:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑.故填:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑.因为氧气的密度比空气大,不易溶于水,可以用向上排空气法或排水法收集.故填:D或E.用B装置制取二氧化碳时,用的药品是碳酸钙和稀盐酸,碳酸钙和稀盐酸反应能生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.故填:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.(3)铁在氧气中燃烧的实验现象是:铁在氧气中能够剧烈地燃烧,火星四射,放出大量的热,生成黑色固体.故填:火星四射、放出大量的热、生成黑色固体.改进后的优点是:氧气无需提前制备和收集,操作更方便;塑料瓶代替集气瓶,防止集气瓶炸裂,更安全;装置集氧气的制取、干燥和性质验证于一体,实验更优化.故填:①②③.根据带火星的木条是否复燃可以得出的结论是:带火星的木条是否复燃与氧气的浓度有关.故填:带火星的木条是否复燃与氧气的浓度有关.难度:中等知识点:二氧化碳制取的研究六、计算题(共1题)1.已知金属钠能与水发生如下反应:2Na+2H2O═2NaOH+H2↑,若把4.6g金属钠投入到盛有足量水的烧杯中(如图),充分反应后烧杯中剩余溶液质量是40g,请计算:(1)生成NaOH的质量.(2)反应后所得NaOH溶液的溶质质量分数.【答案】分析:根据钠与水反应的方程式,由钠的质量求出氢氧化钠的质量,再根据溶质质量分数计算公式,求出NaOH 溶液的溶质质量分数.解答:解:(1)设生成的NaOH的质量为x2Na+2H2O═2NaOH+H2↑46 804.6g x解得:x=8g(2)反应后所得NaOH溶液的溶质质量分数为×100%=20%答:(1)生成NaOH的质量是8g;(2)反应后所得NaOH溶液的溶质质量分数是20%.难度:偏难知识点:常见的酸和碱。

江苏省徐州市2021年中考化学试题(解析版)

江苏省徐州市2021年中考化学试题(解析版)
【答案】A
【解析】
【详解】A、用实验方法可以测定不同温度时硝酸钾的溶解度,故选项正确;
B、必须指明在一定温度下,故选饱和,不能比较两溶液的溶质质量分数,故选项错误;
D、t2℃时,将硝酸钾、食盐的饱和溶液(两溶液的质量相等)分别降温到t1℃,食盐有晶体析出,得到的两种溶液中溶质的质量不相等,硝酸钾析出更多,因为硝酸钾的溶解度随温度的影响比氯化钠大,故选项错误。
C、工业废水、生活污水排入水体会污染水源,应处理达标后排放,符合题意;
D、固定利用CO2可以减少二氧化碳 含量,有利于实现“碳中和”,不符合题意。
故选C
2.学习化学要科学使用化学符号。下列叙述正确的是
A.氯化镁(MgCl2)中含有1个C元素
B.微粒H、H+的质子数相同但电子数不同
C.空气、地壳中含量最多的元素都是N
A.该反应过程中放出热量
B.H2S中硫元素的化合价是-1
C.该反应体现O2的可燃性
D.大量X进入空气不会引起酸雨
【答案】A
【解析】
【详解】A、该反应是燃烧,燃烧放出热量,符合题意;
B、硫化氢中氢元素显+1价,设硫元素的化合价是x,根据化合物中,正、负化合价的代数和为零,可得:(+1)×2+x=0,x=-2,不符合题意;
故选A。
5.学习化学需要进行化学实验。下列实验操作或分析正确的是
A.用量筒量取一定量水时,可按如图所示方法进行
B.CO还原Fe2O3实验停止加热后,立即取出固体检验
C.测定食醋的pH时,不能使用预先用水湿润的pH试纸
D.若少量浓硫酸沾到皮肤上,可立即涂NaHCO3的浓溶液
【答案】C
【解析】
【详解】A、用量筒量取一定量的水,读数时,视线应与液体凹液面的最低处保持水平,不符合题意;

最新最全江苏省徐州市中考化学试卷答案与解析

最新最全江苏省徐州市中考化学试卷答案与解析

2021年江苏省徐州市中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题〔共10小题,每题3分,总分值30分〕1.〔3分〕〔2021•徐州〕学校开展的以下活动,不符合“改善环境质量,推动绿色开展〞理念是〔〕A.栽花护绿,与植物交朋友B.布袋购物,减少“白色污染〞C.燃烧垃圾,净化校园环境D.绿色出行,倡导“低碳生活〞【考点】防治空气污染的措施;白色污染与防治.【专题】化学与环境保护;化学知识生活化.【分析】A、栽花护绿,与植物交朋友,可以净化空气;B、布袋购物,减少“白色污染〞,减少对环境的污染;C、燃烧垃圾能产生大量的空气污染物;D、绿色出行,可以减少对环境的污染.【解答】解:A、栽花护绿,与植物交朋友,可以净化空气,故A错;B、布袋购物,减少“白色污染〞,减少对环境的污染,故B错;C、燃烧垃圾能产生大量的空气污染物,故C正确;D、绿色出行,可以减少对环境的污染,故D错.应选C.【点评】此题主要考查了环境保护方面的知识,环境问题是考试中常出现的热点,了解各种环境问题的产生以及对应的防治措施是解答此类试题的关键.2.〔3分〕〔2021•徐州〕以下关于水的说法正确的选项是〔〕A.水通电能分解成氢气和氧气 B.澄清的河水是纯洁物C.水结冰属于化学变化D.淡水资源丰富不需节约【考点】电解水实验;水资源状况;纯洁物和混合物的判别;化学变化和物理变化的判别.【专题】空气与水.【分析】A、根据电解水的现象和结论分析;B、根据“澄清的河水〞的组成分析;C、根据水结冰变化的特征分析;D、根据淡水资源的状况分析.【解答】解:A、水通电能分解成氢气和氧气,故A说法正确;B、澄清的河水中常含有可溶性的杂质,属于混合物,故B说法不正确;C、水结冰没有新物质生成,属于物理学变化,故C说法不正确;D、淡水资源很少且分布不均,有些淡水受到了污染,应节约用水,故D说法不正确.应选A.【点评】此题主要考查了有关水的知识.难度不大,加强有关水知识的归纳和学习有利于解答此题.3.〔3分〕〔2021•徐州〕以下关于微粒的说法正确的选项是〔〕A.物质都是由分子构成的B.热胀冷缩是由于微粒大小发生了变化C.原子和离子不能相互转化D.构成物质的微粒是在不停地运动的【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系;原子和离子的相互转化.【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成.【分析】A、根据物质的微粒构成解答;B、根据分子的性质解答;C、根据原子和离子能相互转化解答;D、根据微粒是在不断的运动的进行分析判断.【解答】解:A、物质都是由分子、原子、离子构成的,故错误;B、热胀冷缩是由于微粒间隔发生了变化,微粒大小没有变化,故错误;C、离子是带电的原子或原子团,原子得失电子后会变成离子,离子再失得电子后就可能变成原子了,故错误;D、构成物质的微粒是在不断的运动的,应选项说法正确.答案:D【点评】此题难度不大,掌握构成物质的常见的粒子、原子和离子的相互转化、分子和原子的关系、微观粒子的性质等即可正确解答此题.4.〔3分〕〔2021•徐州〕以下实验操作正确的选项是〔〕A.测定溶液酸碱度B.氧气验满C.熄灭酒精灯D.倾倒液体【考点】溶液的酸碱度测定;加热器皿-酒精灯;液体药品的取用;氧气的检验和验满.【专题】实验操作型;化学学习中的实验思想;常见仪器及化学实验根本操作.【分析】A、根据用pH试纸测定未知溶液的pH的方法进行分析判断.B、根据氧气的验满方法进行分析判断.C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可〞.D、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断.【解答】解:A、用pH试纸测定未知溶液的pH时,正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在枯燥的pH试纸上,与标准比色卡比照来确定pH.不能将pH试纸伸入待测液中,以免污染待测液,图中所示操作错误.B、检验氧气是否收集满时,应将带火星的木条放在集气瓶口,不能伸入瓶中,图中所示操作错误.C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可〞,熄灭酒精灯时,不能用嘴吹灭酒精灯,应用灯帽盖灭,图中所示操作正确.D、向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨;图中瓶口没有紧挨、瓶塞没有倒放、标签没有向着手心,所示操作错误.应选:C.【点评】此题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用考前须知、常见化学实验根本操作的考前须知是解答此类试题的关键.5.〔3分〕〔2021•徐州〕以下有关实验的描述错误的选项是〔〕A.用肥皂水可区分硬水和蒸馏水B.稀释浓硫酸时,应将水倒入浓硫酸中C.用氢氧化钠溶液可以除去一氧化碳中混有的二氧化碳D.蒸发结晶时,当蒸发皿中出现较多固体可停止加热【考点】硬水与软水;浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释;蒸发与蒸馏操作;常见气体的检验与除杂方法.【专题】化学学习中的实验思想;空气与水;常见仪器及化学实验根本操作.【分析】A、根据肥皂水遇软水产生较多泡沫,遇硬水那么产生较少泡沫进行解答;B、根据稀释浓硫酸时的考前须知进行解答;C、根据二氧化碳会与氢氧化钠反响生成碳酸钠和水进行分析;D、根据蒸发操作的考前须知进行分析.【解答】解:A、肥皂水遇软水产生较多泡沫,遇硬水那么产生较少泡沫,因为蒸馏水是软水,可用肥皂水区分硬水和蒸馏水,故A说法正确;B、稀释浓硫酸时应将浓硫酸缓缓倒入盛有水的烧杯里,并边倒边搅拌,且不可将水倒入浓硫酸中,以防造成液滴飞溅,导致事故发生,故B说法错误;C、因为二氧化碳与氢氧化钠反响生成碳酸钠和水,一氧化碳不会与氢氧化钠反响,所以可用氢氧化钠溶液可以除去一氧化碳中混有的二氧化碳,故C说法正确;D、蒸发时,待蒸发皿中出现较多量的固体时,应停止加热,利用余热将剩余液体蒸干,故D说法正确.应选:B.【点评】掌握常见化学实验根本操作的操作步骤、考前须知等是解答此类试题的关键.6.〔3分〕〔2021•徐州〕为提高煤的利用率,可将其转化为可燃性气体,此过程可认为是碳与水的反响,微观示意图如下图,以下说法错误的选项是〔〕A.生成的两种物质都属于单质 B.生成物的分子个数比为1:1C.分子是由原子结合而成的D.在化学变化中原子不可分【考点】微粒观点及模型图的应用;单质和化合物的判别;分子和原子的区别和联系.【专题】化学反响模拟图型;模型思想;物质的微观构成与物质的宏观组成.【分析】根据反响的微观示意图书写化学方程式,根据方程式的意义分析判断有关的问题.【解答】解:由反响的微观示意图可知,该反响的化学方程式为:C+H2O CO+H2.A、由方程式可知,生成的两种物质中有一种属于单质,故A错误;B、由方程式可知,生成物的分子个数比为1:1,故B正确;C、分子是由原子结合而成的,故C正确;D、由微粒的变化可知,在化学变化中原子不可分,故D正确.应选A.【点评】此题主要考查了化石燃料的种类,煤的利用,属于根底的知识,难度不大.根据已有的知识即可解答.7.〔3分〕〔2021•徐州〕以下有关实验现象的描述错误的选项是〔〕A.酚酞试液遇到白醋不变色B.石灰水滴加硫酸铜溶液产生蓝色沉淀C.硝酸铵溶于水使溶液温度降低D.红磷在空气中燃烧产生大量白雾【考点】碱的化学性质;氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反响现象;溶解时的吸热或放热现象;酸的化学性质.【专题】元素与化合物;氧气、氢气的性质与用途;常见的酸酸的通性;常见的碱碱的通性;实验现象的观察和记录.【分析】A、根据无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色,遇碱性溶液变红,进行分析判断.B、根据碱的化学性质,进行分析判断.C、根据硝酸铵溶于水的温度变化,进行分析判断.D、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断.【解答】解:A、白醋显酸性,不能使酚酞试液变色,应选项说法正确.B、石灰水滴加硫酸铜溶液反响生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钙,那么石灰水滴加硫酸铜溶液产生蓝色沉淀,应选项说法正确.C、硝酸铵溶于水吸热,使溶液温度降低,应选项说法正确.D、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,而不是白雾,应选项说法错误.应选:D.【点评】此题难度不大,掌握碱的化学性质、酸的化学性质、常见物质燃烧的现象等即可正确解答,在描述实验象时,需要注意烟和雾的区别.8.〔3分〕〔2021•徐州〕以下有关化学知识的总结完全正确的一组是〔〕A ①物质与氧气接触就一定能燃烧②所有的爆炸都是由燃料引起的B ①空气中含量最多的气体是氧气②地壳中含量最多的元素是铅C ①利用洗洁精的乳化作用清洗油污②利用活性炭的吸附作用去除异味D ①缺碘易导致骨质疏松症②霉变的谷物晾晒后可以食用A.A、B.B、C.C、D.D、【考点】燃烧与燃烧的条件;空气的成分及各成分的体积分数;乳化现象与乳化作用;地壳中元素的分布与含量;碳单质的物理性质及用途;燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃;人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用;亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康.【专题】化学与能源;溶液、浊液与溶解度;空气与水;碳单质与含碳化合物的性质与用途;化学与生活.【分析】A、根据燃烧需要满足三个条件进行分析;根据引起爆炸的原因解答;B、根据空气中含量最多的气体是氮气;地壳中含量最多的元素是铝解答;C、根据洗洁精具有乳化作用;活性炭具有吸附作用解答;D、根据缺碘易导致骨甲状腺肿大,霉变的谷物有毒解答.【解答】解:A、①燃烧需要同时满足三个条件:可燃物、氧气或空气、温度要到达着火点;可燃物与氧气接触不一定能燃烧,如温度达不到着火点,错误;②爆炸的条件是在有限的空间内,气体的急剧膨胀,不一定需要燃烧;例如高压锅爆炸;故错B、①空气中含量最多的气体是氮气;地壳中含量最多的元素是铝,错误;C、①洗洁精具有乳化作用,利用洗洁精的乳化作用清洗油污;②利用活性炭的吸附作用去除异味,正确;D、①缺碘易导致骨甲状腺肿大,错误;②霉变的谷物有黄曲霉毒素,晒后不可以食用,错误.答案:C【点评】此题难度不大,但涉及知识点较多,选用排除法〔即只要发现选项中归纳和总结有错误,即可排除该选项〕是快速正确解答此类题的捷径.9.〔3分〕〔2021•徐州〕以下关于青蒿素〔化学式为C15H22O5〕的说法正确的选项是〔〕A.青蒿素中含有42个原子B.青蒿素是由三种元素组成的有机化合物C.青蒿素中氢元素的质量分数最大D.青蒿素中C、H元素的质量比为15:22【考点】化学式的书写及意义;有机物与无机物的区别;元素质量比的计算;元素的质量分数计算.【专题】化学用语和质量守恒定律.【分析】A.根据物质的结构来分析;B.根据元素的组成以及有机物的概念来分析;C.根据化合物中元素的质量比来分析;D.根据化合物中元素的质量比来分析.【解答】解:A.青蒿素是由分子构成的,而不是由原子直接构成的,故错误;B.青蒿素中含有碳、氢、氧三种元素,属于有机化合物,故正确;C.青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量比为〔12×15〕:〔1×22〕:〔16×5〕=90:11:40,可见其中碳元素的质量分数最大,故错误;D.青蒿素中碳、氢元素的质量比为〔12×15〕:〔1×22〕=90:11,故错误.应选B.【点评】此题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力.10.〔3分〕〔2021•徐州〕A、B、C、D四种物质之间的一步转化关系如下图〔局部反响物、生成物及反响条件围标出〕,它们均含有同种金属元素.A是大理石的主要成分,B是氧化物,C为碱、D由两种元素组成.以下判断错误的选项是〔〕A.A的化学式为CaCO3B.D物质不属于盐C.表中未涉及的根本反响类型是置换反响D.B→C的化学方程式为CaO+H2O═Ca〔OH〕2【考点】物质的鉴别、推断;常见的氧化物、酸、碱和盐的判别;反响类型的判定.【专题】常见物质的推断题;框图型推断题.【分析】根据“A是大理石的主要成分〞,那么推测A为碳酸钙;根据“B是氧化物,C为碱、D由两种元素组成〞,结合图框,那么推测B是氧化钙,C为氢氧化钙、D为水或氯化钙;代入检验.【解答】解:根据“A是大理石的主要成分〞,那么推测A为碳酸钙;根据“B是氧化物,C为碱、D由两种元素组成〞,结合图框,那么推测B是氧化钙,C为氢氧化钙、D为水或氯化钙;代入检验,符合题意.A、根据分析,A的化学式为CaCO3,故正确;B、根据分析,D为水或氯化钙,故可能为盐,故错误;C、A→B,碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳,为分解反响;A→D,碳酸钙与稀盐酸反响,为复分解反响;B→D,氧化钙与稀盐酸反响,为分解反响;B→C,为氧化钙与水反响,为化合反响;C→D,氢氧化钙与稀盐酸反响,为复分解反响;C→A为二氧化碳与氢氧化钙反响,不是根本反响,那么表中未涉及的根本反响类型是置换反响,故正确;D、B→C的化学方程式为CaO+H2O═Ca〔OH〕2,故正确.应选B.【点评】此题为框图式物质推断题,完成此题的关键是根据题干表达找准解题的突破口,直接得出有关物质的化学式,然后顺推或逆推得出有关物质的化学式.二、解答题〔共3小题,总分值15分〕11.〔5分〕〔2021•徐州〕我们生活在多姿多彩的物质世界里,请选用以下物质的字母编号填空:A.氮气;B.干冰;C.蛋白质;D.小苏打;E.聚乙烯.〔1〕可用于人工降雨的是B.〔2〕可用于包装食品的合成材料是E.〔3〕可用作灯泡填充气的是A.〔4〕可用作治疗胃酸过多的药剂是D.〔5〕鸡蛋所含的主要营养成分是C.【考点】常见气体的用途;常用盐的用途;合成材料的使用及其对人和环境的影响;食品、药品与健康食品中的有机营养素.【专题】物质的性质与用途;性质决定用途;化学与生活.【分析】物质的性质决定物质的用途,根据物质的性质进行分析解答即可.【解答】解:〔1〕干冰在升华时能吸收大量的热,能使空气中水蒸气冷凝成小水滴,可用于人工降雨;故填:B;〔2〕聚乙烯无毒,是常用的食品包装材料;故填:E;〔3〕氮气的化学性质不活泼,是可用作灯泡填充气的气体,故填:A;〔4〕小苏打能与胃液中盐酸反响,可以用于治疗胃酸过多,故填:D;〔5〕鸡蛋所含的主要营养成分是蛋白质,故填:C.【点评】此题难度不大,熟练掌握常见物质的性质、用途是正确解答此类题的关键所在.12.〔6分〕〔2021•徐州〕化学就在我们身边,请用所学知识答复以下问题:〔1〕炒菜时油锅中的油不慎着火,可立即盖上锅盖,其灭火原理是使油与氧气隔绝.〔2〕米汤遇碘水变蓝,说明米汤中含有淀粉,食用后成为人体提供能量.〔3〕铁制品生锈是铁与氧气、水共同作用的结果.铁锈成分复杂,主要是Fe2O3〔等化学式〕,工业上常用盐酸除去铁锈.〔4〕银锌纽扣电池放电时,化学能转化为电能,主要发生的反响为:Zn+Ag2O+H2O═Zn〔OH〕2+2Ag,反响前后锌元素的化合价由零价变为+2价.【考点】灭火的原理和方法;金属锈蚀的条件及其防护;有关元素化合价的计算;物质发生化学变化时的能量变化;鉴别淀粉、葡萄糖的方法与蛋白质的性质.【专题】化学式的计算;化学与能源;金属与金属材料;物质的检验、鉴别与推断.【分析】〔1〕使可燃物与氧气隔绝可以灭火;〔2〕根据淀粉遇碘水变蓝解答;〔3〕铁在空气中锈蚀,实际上是铁跟空气中的氧气和水共同作用的结果;铁锈的主要成分是氧化铁;〔4〕据单质中元素的化合价为零,化合物中正负化合价的代数和为零分析;根据化学电池的工作原理是将化学能转化为电能进行解答;【解答】解:〔1〕炒菜时油锅着火时立即盖上锅盖灭火的原理是使油与氧气隔绝;〔2〕米汤遇碘水变蓝,说明米汤中含有淀粉,食用后成为人体提供能量.〔3〕铁在空气中锈蚀,实际上是铁跟空气中的氧气和水共同作用的结果.铁锈的主要成分是氧化;〔4〕在Zn+Ag2O+H2O═Zn〔OH〕2+2Ag反响中,锌由零价变为+2价;化学电池的工作原理是将化学能转化为电能;答案:〔1〕使油与氧气隔绝.〔2〕淀粉;〔3〕氧气、水;Fe2O3;〔4〕化学;+2.【点评】生活处处有化学,此题难度不大,但综合性较强,考查同学们灵活运用所学知识进行解题的能力.13.〔4分〕〔2021•徐州〕人类的生产、生活离不开溶液,请答复以下问题:〔1〕食用油、纯碱、高锰酸钾等物质,分别与水充分混合不能形成溶液的是食用油.〔2〕农业上常配制一定质量分数的硝酸钾溶液进行无土栽培,硝酸钾属于化肥中的复合肥,溶解时用到的玻璃仪器有烧杯和玻璃棒.〔3〕某同学在实验室进行溶液导电性实验,发现食盐溶于水后能导电,原因是食盐溶于水生成了自由移动的Cl﹣和Na+〔填离子符号〕【考点】溶液的概念、组成及其特点;物质的溶解;溶液的导电性及其原理分析;常见化肥的种类和作用.【专题】溶液、浊液与溶解度;常见的盐化学肥料.【分析】〔1〕此题考查溶液的概念,在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合物.〔2〕硝酸钾中含有氮和钾元素,属于复合肥;溶解时用到的玻璃仪器有烧杯和玻璃棒;〔3〕某同学在实验室进行溶液导电性实验,发现食盐溶于水后能导电,原因是食盐溶于水生成了自由移动的Cl﹣和Na+【解答】解:〔1〕食用油不容于水,与水混合形成乳浊液、纯碱、高锰酸钾易溶于水,形成均一、稳定的混合物,属于溶液;〔2〕硝酸钾中含有氮和钾元素,属于复合肥;溶解时用到的玻璃仪器有烧杯和玻璃棒;〔3〕某同学在实验室进行溶液导电性实验,发现食盐溶于水后能导电,原因是食盐溶于水生成了自由移动的Cl﹣和Na+故答案为:〔1〕食用油;〔2〕复合;玻璃棒;〔3〕Na+【点评】解答此题关键是知道溶液的特点,化学肥料的分类,氯化钠的组成.三、解答题〔共2小题,总分值20分〕14.〔12分〕〔2021•徐州〕请根据以下实验装置答复以下问题.〔1〕写出仪器①和②的名称:①是长颈漏斗,②是锥形瓶.〔2〕实验室常用B装置制取二氧化碳,发生反响的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,用该发生装置可以制取氧气,反响的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑,收集氧气的装置为CD〔填字母序号〕〔3〕加热二氧化锰和氯酸钾的固体混合物生成氯化钾和氧气,应选用的发生装置为A〔填字母序号〕,二氧化锰是该反响的催化剂,那么二氧化锰的质量和化学性质在反响前后没有发生变化,实验结束后,欲从氯化钾和二氧化锰的混合物中回收二氧化锰,需要进行溶解、过滤洗涤、枯燥等操作.〔4〕向盛有氧气的集气瓶中倒入迅速冷却的沸水,立即塞紧穿有两端开口细玻璃管的橡皮塞,用注射器向玻璃管中注水至P处,装置如图2所示.①手拿集气瓶在水平面上摇晃数十次后,看到玻璃管中的液面将下降〔选填“上升〞、“下降〞或“不变〞〕.②以下有关该实验的说法正确的选项是abc.a.可说明有少量氧气溶于水中b.应保证装置有良好的气密性c.用迅速冷却的沸水是因为其中几乎不含氧气.【考点】常用气体的发生装置和收集装置与选取方法;混合物的别离方法;催化剂的特点与催化作用;二氧化碳的实验室制法;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.【专题】常见气体的实验室制法、检验、枯燥与净化.【分析】长颈漏斗方便加液体药品,锥形瓶是常用的反响容器;制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集.图2中,手拿集气瓶在水平面上摇晃数十次后,看到玻璃管中的液面将下降,因为有少量氧气溶于水中,瓶内压强减小,玻璃管中的液面将下降;有关该实验的说法正确的选项是:可说明有少量氧气溶于水中,应保证装置有良好的气密性,迅速冷却的沸水是因为其中几乎不含氧气.【解答】解:〔1〕长颈漏斗方便加液体药品,锥形瓶是常用的反响容器,故答案为:长颈漏斗;锥形瓶;〔2〕实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热;过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气,要注意配平;氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集;故答案为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;2H2O 22H2O+O2↑;CD;〔3〕如果用氯酸钾和二氧化锰制氧气就需要加热,因此需要加热;二氧化锰是该反响的催化剂,那么二氧化锰的质量和化学性质在反响前后没有发生变化,实验结束后,欲从氯化钾和二氧化锰的混合物中回收二氧化锰,需要进行溶解、过滤洗涤、枯燥等操作,故答案为:A;质量;过滤;〔4〕图2中,手拿集气瓶在水平面上摇晃数十次后,看到玻璃管中的液面将下降,因为有少量氧气溶于水中,瓶内压强减小,玻璃管中的液面将下降;有关该实验的说法正确的选项是:可说明有少量氧气溶于水中,应保证装置有良好的气密性,迅速冷却的沸水是因为其中几乎不含氧气;故答案为:①下降;②abc;【点评】本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写和实验探究等,综合性比拟强.气体的制取装置的选择与反响物的状态和反响的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.15.〔8分〕〔2021•徐州〕化学兴趣小组探究金属的性质时,将一段去除氧化膜的镁条,放入一定量的稀盐酸中,有气泡产生,充分反响后静置,发现试管中有灰白色沉淀.【提出问题】灰白色沉淀是什么物质?【猜测假设】小华认为灰白色沉淀为碳酸镁〔MgCO3〕,其他同学认为不需要实验就能否认小华的猜测,理由是反响物中没有碳元素,不会生成碳酸镁.小宇认为由于反响后氯化镁的生成量偏多,灰白色沉淀为不能再溶解的氯化镁固体.小彤认为灰白色沉淀为脱落的镁粉细颗粒.【实验探究1】实验操作现象结论①取试管中的上层清液,参加适量的氯化镁固体氯化镁固体溶解〔选填“溶解〞或“不溶解〞〕小宇猜测错误②取适量白色沉淀参加足量稀盐酸中没有〔选填“有〞或“没有〞〕气泡冒出小彤猜测错误基于以上探究与分析,原有猜测均遭到了否认.【查阅资料】HCl+AgNO3═HNO3+AgCl↓,AgCl是一种白色沉淀.。

江苏省徐州市化学中考试卷及解答参考(2025年)

江苏省徐州市化学中考试卷及解答参考(2025年)

2025年江苏省徐州市化学中考复习试卷(答案在后面)一、单项选择题(本大题有12小题,每小题3分,共36分)1、下列物质中,不属于纯净物的是:A、蒸馏水B、氯化钠晶体C、空气D、纯氧2、下列关于化学反应的叙述中,正确的是:A、所有化学反应都是放热反应B、化学反应前后,元素的种类不变C、化学反应中,反应物的质量总是等于生成物的质量D、化学反应中,分子总是分解成原子再重新组合3、下列物质中,不属于同分异构体的是:A. 正丁烷和异丁烷B. 2-氯丙烷和1-氯丙烷C. 乙醇和甲醚D. 丙烯和丁烯4、下列化学反应中,不属于取代反应的是:A. 甲烷与氯气反应生成氯甲烷B. 乙醇与氢溴酸反应生成溴乙烷C. 氢气与溴化氢反应生成溴化氢D. 乙酸与乙醇反应生成乙酸乙酯5、下列物质中,不属于纯净物的是:A、蒸馏水B、食盐溶液C、纯净的氧气D、高纯度硫酸6、在下列化学反应中,不属于置换反应的是:A、Zn + CuSO4 → ZnSO4 + CuB、2H2 + O2 → 2H2OC、Fe + 2HCl → FeCl2 + H2↑D、CaCO3 → CaO + CO2↑7、下列物质中,不属于酸的是:A、硫酸(H₂SO₄)B、氢氧化钠(NaOH)C、盐酸(HCl)D、碳酸钙(CaCO₃)8、下列化学反应中,不属于置换反应的是:A、Fe + CuSO₄ → FeSO₄ + CuB、2H₂O₂ → 2H₂O + O₂C、Zn + 2HCl → ZnCl₂ + H₂↑D、Na₂CO₃ + CaCl₂ → CaCO₃↓ + 2NaCl9、题干:下列物质中,不属于酸的是()A、硫酸(H2SO4)B、氢氧化钠(NaOH)C、盐酸(HCl)D、碳酸(H2CO3)11、下列物质中,不属于有机物的是:A、甲烷(CH4)B、水(H2O)C、乙醇(C2H5OH)D、葡萄糖(C6H12O6)二、多项选择题(本大题有3小题,每小题3分,共9分)1、以下哪些物质属于有机化合物?A、H₂O(水)B、CO₂(二氧化碳)C、CH₄(甲烷)D、NaCl(氯化钠)2、下列哪些化学反应属于置换反应?A、2H₂ + O₂ → 2H₂O(氢气与氧气反应生成水)B、CuSO₄ + Fe → FeSO₄ + Cu(硫酸铜与铁反应)C、CaCO₃ → CaO + CO₂(碳酸钙分解)D、HCl + NaOH → NaCl + H₂O(盐酸与氢氧化钠反应)3、下列物质中,哪些属于有机物?A、H2OB、CH4C、NaClD、C6H12O6三、填空题(本大题有5小题,每小题6分,共30分)1、在化学反应中,原子是化学变化中最小的微粒,而分子则是在化学反应中可以再分的粒子。

江苏省徐州市2020年中考化学真题试题(含解析1)

江苏省徐州市2020年中考化学真题试题(含解析1)

江苏省徐州市2020年中考化学试题第Ⅰ卷(选择题)11.下列说法或做法不正确的是A.推广使用可降解塑料 B.酸雨的pH<5.6C.随意丢弃废旧的电池 D.用淘米水浇花【答案】C【解析】A.推广使用可降解塑料,可减少白色污染,正确;B.正常雨水的pH=5.6,酸雨的pH<5.6。

正确;C.随意丢弃废旧的电池,可造成环境污染,错误;D.用淘米水浇花,节约水资源,正确。

故选C。

12.下列关于燃烧与灭火的解释,不合理的是A.粮库失火用水浇灭——降低了可燃物的着火点B.扑灭森林火灾时开辟隔离带——清除和隔离了可燃物C.用扇子扇煤炉,炉火越扇越旺——提供充足的氧气D.图书档案起火,用二氧化碳扑灭——隔绝氧气【答案】A13.以下是某同学记录的实验现象,其中符合事实的是A.木炭在氧气中燃烧,产生红色火焰B.向馒头片表面滴加碘水,出现蓝色C.硝酸铵溶于水时,溶液温度明显升高D.10mL酒精与10mL水混合后,体积等于20mL【答案】B【解析】A.木炭在氧气中燃烧,发白光,产生大量的热,故错误;B.向馒头片表面滴加碘水,出现蓝色,说法正确;C.硝酸铵溶于水时,溶液温度明显降低,说法错误;D.分子之间有间隔,故10mL酒精与10mL水混合后,体积小于20mL,说法错误。

故选B。

14.食醋中含有3%~5%的乙酸(CH3COOH),乙酸又称醋酸。

下列说法正确的是A.使用食醋可以区分纯碱和食盐 B.食醋能使红色石蕊试纸变蓝色C.乙酸属于有机高分子化合物 D.乙酸中氢元素的质量分数最大【答案】A【解析】A.醋酸与纯碱反应有气泡产生,与食盐不反应,故可以区分,说法正确;B.食醋含有醋酸,显酸性,能使红色石蕊试纸变红色,说法错误;C.乙酸相对分子质量较小,不属于有机高分子化合物,说法错误;D.乙酸中碳、氢、氧元素的质量比为(2×12):(1×4):(2×16)=6:1:8。

乙酸中氧元素的质量分数最大。

江苏省徐州市中考化学试题(word版,含解析)

江苏省徐州市中考化学试题(word版,含解析)

江苏省徐州市中考化学试卷一、选择题(每题2分,共24分。

每题只有一个答案符合题意)1.(2分)(2013•徐州)“改善环境质量,建设美丽徐州”是我们共同的责任,下列做法不利6.(2分)(2013•徐州)如图是A、B两种固体物质的溶解度曲线,下列说法错误()8.(2分)(2013•徐州)阿司匹林(化学式为C9H8O4)是一种常见的解热镇痛药.下列说9.(2分)(2013•徐州)酸、碱、盐在工农业生产和日常生活中具有广泛的应用.下列说法22P+3CO211.(2分)(2013•徐州)化学与环境保护、资源利用、食品安全等密切相关,下列说法错12.(2分)(2013•徐州)在一个密闭容器中放入X、Y、Z、Q四种物质,在一定条件下发二、化学填空题(本题包括2小题,共10分)13.(6分)(2013•徐州)化学与我们的生活密切相关.请从A.干冰B.食醋C.小苏打D.氢气E.蛋白质F.塑料中选择适当的物质填空(填字母).(1)教育部规定学生的“营养餐”以肉蛋奶为主,为人体补充E.(2 )旱情较为严重时,可用于人工降雨的物质是A.(3)人体出现胃酸过多时,可用作治疗的药物是C.(4)燃烧产物对环境无污染,被称为“绿色能源”的是D.(5)厨房中有多种调味品,其中pH小于7的是B.(6)材料种类繁多,属于合成材料的是F.14.(4分)(2013•徐州)石灰石、生石灰、熟石灰在一定条件下可以发生如图所示转化关系.(1)生石灰是常用的干燥剂,其主要成分属于④(填序号).①酸②碱③盐④氧化物(2)写出熟石灰在工农业生产中的一种用途可用作建筑材料等.(3)写出从生石灰得到熟石灰的化学方程式CaO+H2O═Ca(OH)2.三、化学实验题(本题包括2小题,共21分)15.(11分)(2013•徐州)请根据下列实验装置图回答问题.(1)写出仪器a、b的名称:a试管,b酒精灯.(2)用A装置制取O2的化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑,应选用的收集装置为D或E(填装置编号).用B装置制取CO2的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(3)如图F是“铁丝在氧气中燃烧”实验的改进装置.实验时,打开分夜漏斗活塞,通入干燥氧气约10秒,引燃铁丝下端火柴杆,伸入塑料瓶内,并对准玻璃管口正上方,观察到的现象是:铁丝剧烈燃烧,火星四射、放出大量的热、生成黑色固体.改进后的优点是①②③(填序号).①氧气无需提前制备和收集,操作更方便②塑料瓶代替集气瓶,防止集气瓶炸裂,更安全③装置集氧气的制取、干燥和性质验证于一体,实验更优化(4)某兴趣小组同学将带火星的木条伸入到收集满氧气的集气瓶内,木条复燃,拿出木条,盖好集气瓶.过一会儿,再用带火星的木条伸入瓶内,木条仍然复燃.重复以上操作,直到木条不再复燃.据此现象你能得到的结论是带火星的木条是否复燃与氧气的浓度有关.44K16.(10分)(2013•徐州)合金在生活中应用十分广泛.已知某合金粉末除含铝外,还含有铁、铜中的一种或两种.小明利用如图装置对合金粉末中铁、铜的存在进行探究时,误把氢氧化钠溶液当成稀硫酸加入到锥形瓶中,他惊奇的发现有无色气体放出,注射器活塞向右移动.【提出问题】难道NaOH溶液也能与某些金属发生化学反应吗?【查阅资料】(1)铝能与氢氧化钠溶液反应,铁、铜不能与氢氧化钠溶液反应.(2)铝与氢氧化钠溶液反应的化学方程式为:2AI+2NaOH+2H2O═2NaAIO2+3H2↑(NaAlO溶于水,溶液现无色)【进行猜想】猜想1:该合金粉末中除铝外,还含有铁.猜想2:该合金粉末中除铝外,还含有铜.猜想3:该合金粉末中除铝外,还含有铁、铜.【实验探究】下列实验(见表1)仅供选用的试剂:20%的硫酸溶液、30%的NaOH溶液.【反思】1.一般来说,活泼金属能与稀硫酸等算反应,而铝与酸、碱都能反应,说明铝具有特殊的性质.铝与稀硫酸发生化学反应的基本类型是置换反应.2.上述实验中用到的稀硫酸由浓硫酸稀释得到,稀释浓硫酸的方法是:把浓硫酸沿烧杯壁慢慢注入水中,并不断搅拌.3.若小明向合金粉末中加入的是足量的稀硫酸,则最终剩余的固体成分是铜.【拓展与分析】请你设计一个实验方案,比较铝、铁、铜的金属活动性强弱把一根用砂纸打磨过的铝丝和铜丝分别插入盛有硫酸亚铁溶液的试管中,过一会观察现象.四、化学计算题(本题包括1小题,共5分)17.(5分)(2013•徐州)已知金属钠能与水发生如下反应:2Na+2H2O═2NaOH+H2↑,若把4.6g金属钠投入到盛有足量水的烧杯中(如图),充分反应后烧杯中剩余溶液质量是40g,请计算:(1)生成NaOH的质量.(2)反应后所得NaOH溶液的溶质质量分数.×。

江苏省徐州市2021年中考:化学考试真题与答案解析

江苏省徐州市2021年中考:化学考试真题与答案解析

江苏省徐州市2021年中考:化学考试真题与答案解析一、选择题1. 下列说法与“珍爱地球,人与自然和谐共生”的理念不相符的是A. 要积极开发利用氢能、太阳能等新能源B. 对生活垃圾要分类,以便回收再利用C. 工业废水、生活污水排入水体不会引起污染D. 固定利用CO2有利于实现“碳中和”答案:C2. 学习化学要科学使用化学符号。

下列叙述正确的是A. 氯化镁(MgCl2)中含有1个C元素B. 微粒H、H+的质子数相同但电子数不同C. 空气、地壳中含量最多的元素都是ND. 铝表面致密氧化膜的化学式是3O2A1答案:B3. 学习化学要正确认识物质的组成结构和变化。

下列说法正确的是A. 钢铁制品锈蚀、CO2制汽水的过程都没有包含化学变化B. 陶瓷、有机玻璃都是用途非常广泛的无机非金属材料C. 金刚石和石墨这两种物质中碳原子的排列方式是不同的D. 如图所示,从蜡烛火焰中引出的“白烟”属于纯净物答案:C4. 已知H2S是一种生命体系信号分子,它在O2中燃烧的化学方程式是点燃2H2S+3O22X+2H2O。

下列说法正确的是A. 该反应过程中放出热量B. H2S中硫元素的化合价是-1C. 该反应体现O2的可燃性D. 大量X进入空气不会引起酸雨答案:A5. 学习化学需要进行化学实验。

下列实验操作或分析正确的是A. 用量筒量取一定量水时,可按如图所示方法进行B. CO还原Fe2O3实验停止加热后,立即取出固体检验C. 测定食醋的pH时,不能使用预先用水湿润的pH试纸D. 若少量浓硫酸沾到皮肤上,可立即涂NaHCO3的浓溶液答案:C6. 下列关于有机物的叙述正确的是A. 丙烷(C3H8)中碳元素、氧元素的质量比为3:8B. 每个聚乙烯[化学式可表示为(C2H4)n]分子中含有2个碳原子、4个氢原子C. 因为淀粉和纤维素的化学式都是(C6H10O5)n,所以它们是同一种物质D. 甲醛(CH2O)、乙酸(C2H402)、葡萄糖(C6H12O6)中氢元素的质量分数相同答案:D7. 下列实验方案能达到实验目的的是A. 验证可燃物燃烧需要氧气:按图所示装置进行实验B. 区别氯化钙溶液和蒸馏水:取等量试样放人两支试管中,分别滴入等量肥皂水,振荡,观察现象C. 配制100g5%的碳酸钙溶液:称取5.0g碳酸钙,放入95mL水中,充分搅拌D. 验证酒精中含有氢元素:在95%的酒精燃烧的火焰上罩一个干燥的小烧杯,观察现象答案:B8. 硝酸钾、食盐的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是A. 用实验方法可以测定不同温度时硝酸钾的溶解度B. 硝酸钾的溶解度大于食盐的溶解度C. 将t1℃的硝酸钾溶液、食盐溶液分别升温至t2℃,所得两溶液的溶质质量分数一定相等D. t2℃时,将硝酸钾、食盐的饱和溶液(两溶液的质量相等)分别降温到t1℃,得到的两种溶液中溶质的质量相等答案:A9. 下列有关化学事实的说法正确的是A. 河水的净化和粗盐的提纯都要进行过滤、吸附和消毒B. 浓硫酸和浓盐酸露置在空气中一段时间,两种溶液质量都会增大C. 碳铵与草木灰(含K2CO3)混用,可供给作物更多的营养元素并增强肥效D. 生石灰常用作干燥剂,熟石灰可配制农药波尔多液答案:D10. A、B、C三种初中化学常见物质中都含有同一种金属元素,它们之间的一步反应转化关系如图所示(部分反应物、生成物未标出)。

化学(徐州卷)(参考答案)

化学(徐州卷)(参考答案)

2023年徐州中考化学临考满分卷
化学·参考答案
11.【答案】(1) KCl ;HCl ; CO 2 ;Ca(OH)2 ;CaO ;(2)B 12.【答案】①②③ ;元素 ;SO 2 ; B
13.【答案】(1) 硫酸锌;Fe ;(2) 44Zn+CuSO =ZnSO +Cu 或44Zn+FeSO =ZnSO +Fe ;2442Zn+H SO =ZnSO +H ↑ 14.【答案】(1)铁架台;(2)42422Δ
2KMnO K MnO +MnO +O ↑;DFG ; ABE ;(3)水 ;二氧化碳能与氢氧化
钠反应
15.【答案】丙 ;化学反应前后元素种类不变,反应物中无氮元素,不能生成氨气;否;空气中含有水蒸气和二氧化碳气体,会干扰实验;丁 ;CO 2+Ca(OH)2=CaCO 3↓+H 2O ; CO+CuO 高温
Cu+CO 2 ;需要充足的
氧气
16.【答案】4.4;7.3%
【解析】(1)根据质量守恒定律,生成二氧化碳质量:20g+100g115.6g=4.4g 。

(2)设所用稀盐酸的溶质质量分数为x ,则
3222CaCO +2HCl =CaCl +H O +CO 7344100g x 4.4g
73100g x 44 4.4g x 7.3%

==
答:所用稀盐酸的溶质质量分数为7.3%。

化学(徐州卷)(全解全析)

化学(徐州卷)(全解全析)

2024年中考考前押题密卷(徐州卷)化学(考试时间:60分钟试卷满分:60分)注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

写在本试卷上无效。

3.回答第Ⅰ卷时,将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Si-28 S-32 Cl-35.5一、选择题(本题10小题,每小题只有一个选项符合题意。

每小题2分,共20分)1.“一带一路”是跨时代的伟大构想,赋予古丝绸之路崭新的时代内涵。

古丝绸之路将中国的科技发明传递到国外。

下列关于中国古代的科技发明中没有涉及化学变化的是()A.稻草造纸B.冶炼金属C.蚕丝织布D.使用火药【答案】C【分析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化。

【详解】A、稻草造纸过程中有新物质纸生成,属于化学变化,故A不正确;B、冶炼金属过程中有新物质金属生成,属于化学变化,故B不正确;C、蚕丝织布过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,故C正确;D、使用火药过程中有新物质二氧化碳、二氧化硫等新物质生成,属于化学变化,故D不正确。

故选C。

【点睛】化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。

2.下列有关硫酸的说法正确的是A.稀释浓硫酸时,将浓硫酸沿容器壁注入盛有蒸馏水的量筒中B.硫酸用于生产化肥、农药、染料以及金属除锈,是重要的化工原料C.测定稀硫酸的pH时,用玻璃棒蘸取稀硫酸滴在用水润湿的pH试纸上D.稀盐酸、稀硫酸具有相似的化学性质,因为它们都是由氢离子和酸根离子构成【答案】B【详解】A、稀释浓硫酸:将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中,并用玻璃棒不断搅拌,使热量尽快的散发出去,稀释浓硫酸应在烧杯中进行,不能在量筒中进行,不符合题意;B、硫酸是非常重要的化工原料,可用于生产化肥、农药、金属除锈等,说法正确,符合题意;C、测定稀硫酸的pH:用洁净、干燥的玻璃棒蘸取待测液点在pH试纸上,pH试纸不能用水润湿,会稀释稀硫酸,使测得的数值偏大,不符合题意;D、稀盐酸、稀硫酸具有相似的化学性质,是因为它们的溶液中都含有氢离子,不符合题意。

江苏省徐州市2021年中考化学试题真题(Word版,含答案与解析)

江苏省徐州市2021年中考化学试题真题(Word版,含答案与解析)

江苏省徐州市2021年中考化学试卷一、单选题1.(2021·徐州)下列说法与“珍爱地球,人与自然和谐共生”的理念不相符的是()A. 要积极开发利用氢能、太阳能等新能源B. 对生活垃圾要分类,以便回收再利用C. 工业废水、生活污水排入水体不会引起污染D. 固定利用CO2有利于实现“碳中和”【答案】C【考点】绿色化学【解析】【解答】A. 积极开发利用氢能、太阳能等新能源,可以减少化石燃料的使用,减少污染物的排放,保护环境,不符合题意;B. 对生活垃圾分类,以便回收再利用,可以实现资源的有效利用,减少污染物的排放,保护环境,不符合题意;C. 工业废水、生活污水排入水体会污染水源,应处理达标后排放,符合题意;D. 固定利用CO2可以减少二氧化碳的含量,有利于实现“碳中和”,不符合题意。

故答案为:C。

【分析】工业废水、生活污水应处理达标后排放。

2.(2021·徐州)学习化学要科学使用化学符号。

下列叙述正确的是()A. 氯化镁(MgCl2)中含有1个C元素B. 微粒H、H+的质子数相同但电子数不同C. 空气、地壳中含量最多的元素都是ND. 铝表面致密氧化膜的化学式是3O2Al【答案】B【考点】空气的组成,原子结构示意图与离子结构示意图,元素的符号及其意义,地壳中元素的分布与含量【解析】【解答】A. 氯化镁(MgCl2)由镁元素和氯元素组成,元素只能讲种类,没有数量的意义,氯化镁中含有镁元素和氯元素,故不符合题意;B. H+是H原子失去一个电子形成的,微粒H、H+的质子数相同但电子数不同,故符合题意;C. 空气中含量最多的元素是N,地壳中含量最多的元素是O,故不符合题意;D. 铝表面致密氧化膜是氧化铝,其化学式是Al2O3,故不符合题意。

故答案为:B。

【分析】A、元素只能讲种类,没有数量的意义。

B、根据H+是H原子失去一个电子形成的,进行分析。

C、空气中含量最多的元素是N,地壳中含量最多的元素是O。

江苏省徐州市2020年中考化学真题试题(含解析)(2)

江苏省徐州市2020年中考化学真题试题(含解析)(2)

江苏省徐州市2020年中考化学真题试题一、选择题(每小题只有1个选项符合题意,每小题2分,共20分)1.人们如果缺乏必要的化学知识往往会产生错误的认识。

下列认识错误的是()A.酸雨是指pH<7的雨水 B.农业上应合理使用化肥C.垃圾分类回收节约资源 D.推广使用可降解塑料【解析】A.正常雨水的pH=5.6,酸雨主要由二氧化硫的氮氧化物引起,pH<5.6;B、合理使用化肥可保护环境;C、垃圾分类回收,可节约资源,保护环境;D、推广使用可降解塑料,可减少白色污染。

【答案】A2.学习化学需要使用化学符号。

下列叙述正确的是()A.NH3表示3个氨气分子B.氯化钾溶液中含有K+和Cl﹣C.2N表示2个氮原子或2个氮元素D.铝片表面氧化物的化学式为AlO【解析】A、NH3表示氨气分子;B、氯化钾溶液中含有K+和Cl﹣;C、2N表示2个氮原子,不能表示2个氮元素;D、铝片表面氧化物的化学式为Al2O3。

【答案】B3.下列说法不正确的是()A.水和过氧化氢含有相同的元素B.电解水产生H2和O2的质量比为2:1C.水汽化和水结冰均为物理变化D.可以使用肥皂水区分硬水和蒸馏水【解析】A、水和过氧化氢都是由氢元素和氧元素组成。

B、电解水生成氢气和氧气,产生H2和O2的体积比为2:1。

C、水汽化和水结冰均没有新物质生成,都属于物理变化。

D、由于硬水和软水含有的钙、镁离子的化合物不同,常用用肥皂水区分硬水和软水。

【答案】B4.硅晶体广泛应用于电子工业的各个领域,工业上常用焦炭在高温下还原二氧化硅固体初步制得,主要反应为SiO2+2C高温Si+2CO2↑。

下列说法不正确的是()A.该反应为置换反应B.SiO2中硅元素的化合价为+4C.反应后固体质量减小D.地壳中硅元素含量小于铁元素【解析】A、该反应是一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物的反应,属于置换反应;B、该反应中二氧化硅中硅元素的化合价为+4;C、反应前的固体是二氧化硅和碳,反应后是硅,固体质量减小;D、地壳中硅元素含量大于铁元素。

2020年江苏省徐州市中考化学试卷和答案解析

2020年江苏省徐州市中考化学试卷和答案解析

2020年江苏省徐州市中考化学试卷和答案解析一、选择题(每小题只有一个选项符合题意;每小题2分,共20分)1.(2分)今年世界地球日的主题是:珍爱地球,人与自然和谐共生。

下列说法不合理的是()A.废弃塑料会污染土壤、地下水和海洋B.农业要禁用化肥、农药以防止水污染C.车辆尾气的氮氧化物会造成空气污染D.可用有些垃圾生产煤气、乙醇等燃料解析:A、根据白色污染进行分析;B、根据合理化肥、农药进行分析;C、根据空气污染进行分析;D、根据防治空气污染进行分析。

参考答案:解:A、废弃塑料会污染土壤、地下水和海洋,造成白色污染,说法合理;B、农业要合理化肥、农药以防止水污染,不能禁止,说法不合理;C、车辆尾气的氮氧化物排放会造成空气污染,说法合理;D、可用有些垃圾生产煤气、乙醇等燃料,防治环境污染,说法合理;故选:B。

点拨:低碳理念已成为人们的共识,节能减排的措施和观念是化学考查的热点,要用低碳理念指导自己的活动,把节能减排的措施运用到生产、生活中去。

2.(2分)元素符号和化学式是国际通用的化学符号,下列叙述正确的是()A.一氧化碳中含有C元素B.双氧水(H2O2)、水中都含有1个氢分子C.人体中含量最高的元素是CaD.铁丝在氧气中燃烧产物的化学式是O4Fe3解析:本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目。

参考答案:解:A、一氧化碳中含有C元素,说法正确;B、双氧水和水中都含氢元素,不含氢分子,说法错误;C、人体中含量最高的元素是O,不是Ca,说法错误;D、铁丝在氧气中燃烧产物的化学式是Fe3O4,说法错误;故选:A。

点拨:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易。

相关主题
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

2011年徐州中考化学试题解析一、选择题(每小题只有一个选项符合题意;每小题2分.共20分)1.(2011•徐州)2011年,我市“创模”工作取得重大突破,国家环保部授予徐州市“国家环境保护模范城市城市”称号.为巩固成果,下列措施不可行的是()A.将麦秸大面积露天焚烧B.多植树造林来防止扬尘污染C.工业废水达标处理再排放D.减少使用一次性的塑料制品考点:空气的污染及其危害;水资源的污染与防治;白色污染与防治。

专题:化学与环境保护。

分析: A、根据露天焚烧产生大量有害气体和粉尘进行解答;B、根据植树造林可以改善环境进行解答;C、根据工业废水可以污染水资源进行解答;D、根据塑料制品可以带来白色污染进行解答.解答:解:A、露天焚烧产生大量有害气体和粉尘,所以将麦秸大面积露天焚烧不可行,故A错误;B、植树造林可以改善环境,能防止扬尘污染,故B正确;C、工业废水可以污染水资源,所以工业废水达标处理后再排放,故C正确;D、塑料制品可以带来白色污染,减少使用一次性的塑料制品可以减少白色污染,故D正确.故选:A.点评:通过回答本题要知道垃圾的一般处理方法,不要乱扔垃圾,要进行集中处理,要考虑废物的回收再利用,节约资源.2.(2011•徐州)科学研究表明,氨气在常压下就可液化为液氮,液氨可用作汽车的清洁燃料,其燃烧时的主要反应为 4NH3+3O22X+6H2O.下列说法中不正确的是A.氨气在常压下液化是物理变化B.X的化学式为N2C.液氨具有可燃性属于化学性质D.液氨属于混合物考点:化学变化和物理变化的判别;纯净物和混合物的判别;化学性质与物理性质的差别及应用;质量守恒定律及其应用。

专题:结合课本知识的信息。

分析:化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化.化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成.解答:解:A、氨气在常压下液化的过程中没有新物质生成,是物理变化.正确;B、由4NH3+3O22X+6H2O可知,每个X中含有2个氮原子,是氮气.正确;C、物质的可燃性需要通过化学变化表现出来,属于化学性质.正确;D、液氨是由一种物质组成的,属于纯净物.错误.故选D.点评:解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成,如果没有新物质生成就属于物理变3.(2011•徐州)正确的操作能保证化学实验的顺利进行.下列属于操作正确的是5.(2011•徐州)小亮同学对所学部分化学知识归纳如下,其中都正确的一组是()6.(2011•徐州)盐在日常生活中是用途非常广泛的一类物质.下列说法中不正确的是()7.(2011•徐州)2011年5月,台湾传出“毒饮料事件”,一些厂商在饮料中违法添加了“塑化剂”.塑化剂的主要成分为邻苯二甲酸二辛酯,其化学式为C24H38O4.下列说法中正确的是()10.(2011•徐州)小明同学对下列四个实验都设计了方案,其中方案不合理的是()二、化学填空题(本题包括2小题,共11分)11.(2011•徐州)2011年我国长江中下游地区遭遇到持续干旱,造成人畜饮水困难,各地采取措施积极抗旱.请回答下列问题:(1)有些村民打井取用地下水,检验地下水是硬水还是软水,可用的物质是肥皂水.(2)村民往盛有浑浊河水中加明矾和漂白粉,然后作为生活用水,其中明矾的作用是将水中的不溶性固体杂质吸附在其表面,使其沉降下来,为了除去河水中的臭味和颜色,可以加入活性炭进行吸附.(3)当地政府采取措施进行人工降雨,可用于人工降雨的物质是干冰.考点:硬水与软水;二氧化碳的用途;水的净化。

专题:空气与水。

分析:(1)根据硬水、软水与肥皂水混合所出现现象的明显不同,确定使用肥皂水区分硬水与软水;(2)明矾溶于水形成的胶状物能将水中的不溶性固体杂质吸附在其表面,加快沉降速度;活性炭具有吸附作用;(3)干冰升华吸热,常用于人工降雨.解答:解:(1)把等量的肥皂水分别滴加到盛有等量的软水、硬水的烧杯中,搅拌,观察烧杯中产生泡沫的情况(泡沫多的是软水,泡沫少、浮渣多的是硬水),所以用肥皂水可以区分硬水和软水;故答案为:肥皂水;(2)明矾溶于水形成的胶状物能将水中的不溶性固体杂质吸附在其表面,加快沉降速度,加速净水;活性炭具有吸附作用,可除去水中的异味和色素;故答案为:将水中的不溶性固体杂质吸附在其表面,使其沉降下来;活性炭;(3)干冰升华吸热,使周围的温度降低,所以常作为致冷剂,用于人工降雨;故答案为:干冰.点评:要解答好这类题目,要熟记水的净化方法中各物质的用途、硬水及软水区分法,熟记人工降雨的物质是干冰.12.(2011•徐州)2011年3月,日本地震引发福岛第一核电站的放射性物质碘﹣131外泄.人体的甲状腺会吸收放射性碘﹣131,并对甲状腺造成损伤.碘片可减少甲状腺对碘﹣131的吸收.请回答下列问题{1}碘﹣131原子的原子核带53个单位的正电荷,则该原子的核外电子数为53{2}我国在一些极少数地区也检测到极少量的碘﹣131,这说明微粒是不断运动的{3}碘片中的“碘”指的是元素{选填“分子”,“原子”或“元素”},如果人体内缺碘会导致甲状腺肿大.{4}福岛第一核电站机组反应堆芯释放出的高温氢气接触外界的氧气发生剧烈反应,导致连续爆炸.氢气爆炸时的化学方程式为2H2+O22H2O;反应的基本类型为化合反应.考点:原子的有关数量计算;利用分子与原子的性质分析和解决问题;元素的概念;反应类型的判定;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式;微量元素、维生素与健康的关系及摄取方法。

专题:化学用语和质量守恒定律。

分析:(1)根据原子核带53个单位的正电荷,在原子中质子带正电,利用原子中质子数等于核外电子数来解答;(2)根据在一些极少数地区也检测到极少量的碘﹣131,则说明微粒可以运动到偏远的地方,利用微粒的性质来解答;(3)根据碘片中碘的存在形态来分析,并利用碘片可减少甲状腺对碘﹣131的吸收来分析;(4)根据反应物与生成物书写化学反应方程式,并利用物质的种类和多少来分析反应的类型.解答:解:(1)因该原子的原子核带53个单位的正电荷,,则质子数为53,且在原子中质子数等于核外电子数,则核外电子数为53,故答案为:53;(2)由在不同的地方都可以检测到碘﹣131,则说明该微粒是不断运动的,从一个地方能运动到另一个地方,故答案为:不断运动的;(3)因碘片中的碘是以碘酸盐的形式存在的,则碘是指碘元素,由碘片可减少甲状腺对碘﹣131的吸收可知人体内缺碘会导致甲状腺肿大,故答案为:元素;甲状腺肿大;(4)因反应物为氢气和氧气,生成物为水,则反应为2H2+O22H2O,该反应是两种物质反应生成一种物质,则属于化合反应;故答案为:2H2+O22H2O;化合反应.点评:本题属于信息习题,学生应学会利用信息中的关键性信息并结合所学知识来解答问题,较好的考查了学生分析解决问题的能力.三、化学实验题{本题包括2小题,共22分}13.(2011•徐州)化学实验室学习化学的基础,请根据下列装置图回答问题.(1)A图中制取CO2的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,浓硫酸的作用是干燥二氧化碳气体.(2)将接口a和b连接,可观察到,仅有下面玻璃管内湿润的石蕊试纸变红,上面玻璃管内无明显现象产生.据此说明;①二氧化碳气体密度比空气密度大;②二氧化碳与水反应生成显酸性物质.(3)已知:①CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO3)2;②Ca(HCO3)2易溶于水,能与澄清石灰水或碳酸钠溶液反应都生成碳酸钙沉淀,也能与盐酸反应放出二氧化碳气体.将接口a 和c连接,通入一定量的二氧化碳气体后,将试管静置,是固液分离,则上层溶液中可能含有的溶质是Ca(OH)2或Ca(HCO3)2.请你设计实验方案加以验证.实验操作实验现象结论放出气体溶质为Ca(HCO3)2取少量上层溶液于试管中,,然后滴加盐酸考点:二氧化碳的实验室制法;气体的干燥(除水);二氧化碳的物理性质;二氧化碳的化学性质;酸的化学性质;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式。

专题:碳单质与含碳化合物的性质与用途;常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化。

分析:实验室是用石灰石和稀盐酸制二氧化碳的,本实验在常温下就能进行,不需要加热.二氧化碳一般用石灰水进行检验,用浓硫酸进行干燥.二氧化碳有三个化学性质:①二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧,还不能供给呼吸;②与水反应生成碳酸;③能使澄清的石灰水变浑浊.书写化学方程式时,要注意配平.Ca(OH)2和Ca(HCO3)2进行检验时,一般用稀盐酸,有气泡冒出就有Ca(HCO3)2,没有气泡冒出,就是氢氧化钙.解答:解:(1)石灰石的主要成分是碳酸钙,碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳.二氧化碳与浓硫酸不反应,因此可以用浓硫酸进行干燥.故答案为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;干燥二氧化碳气体.(2)将接口a和b连接,可观察到,仅有下面玻璃管内湿润的石蕊试纸变红,上面玻璃管内无明显现象产生.说明:二氧化碳气体密度比空气密度大,二氧化碳与水反应生成物显酸性.故答案为:①大;②酸.(3)CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO3)2,Ca(HCO3)2易溶于水,能与盐酸反应放出二氧化碳气体,因此Ca(OH)2和Ca(HCO3)2进行检验时,一般用稀盐酸,有气泡冒出就有Ca(HCO3)2,没有气泡冒出,就是氢氧化钙.故答案为:Ca(OH)2、Ca(HCO3)2;盐酸;放出气体;Ca(HCO3)2(合理答案即可)点评:本考点主要考查气体的制法和性质的探究,同时也考查了实验方案的设计和化学方程式的书写,还考查了仪器的连接.用到的知识点比较多,综合性比较强,要在记忆的基础上,加强应用,本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.14.(2011•徐州)某活动小组根据下图所示进行模拟炼铁的实验,并对产物的成分进行探究.【提出问题】黑色粉末A可能是什么呢?【进行猜想】(1)小明认为黑色粉末A全部是铁粉.请写出铁粉与CuSO4溶液反应的化学方程式Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.实验过程中采取了过滤,该操作中用到的玻璃仪器有烧杯,漏斗和玻璃棒,其中玻璃棒的作用是引流.(2)小华认为小明的猜想是错误的,理由是加入足量硫酸铜溶液反应后过滤,还有黑色粉末存在.(3)小华提出了猜想①和猜想②,请结合所学知识补充余下的一个猜想.猜想①;黑色粉末A由铁粉和四氧化三铁(Fe3O4)组成猜想②;黑色粉末A由铁粉和氧化亚铁(FeO)组成;猜想③;黑色粉末A由铁粉、氧化亚铁和四氧化三铁组成.【查阅资料】铁的氧化物都能与稀盐酸,稀硫酸反应,其中氧化铁为红棕色,其余都为黑色,并且只有四氧化三铁能被磁铁吸引.方案实验操作可能的现象结论①取适量黑色粉末A 用磁铁吸引黑色粉末全部被吸引猜想①正确②取适量黑色粉末A 用磁铁吸引黑色粉末部分被吸引猜想②正确③取适量黑色粉末B加入足量稀盐酸黑色粉末全部溶解猜想②正确④取适量黑色粉末B用磁铁吸引黑色粉末部分被吸引猜想③正确【得出结论】在高温下,一氧化碳和二氧化碳可生成铁,氧化亚铁,四氧化三铁.请写出只生成氧化亚铁的方程式CO+Fe2O32FeO+CO2.考点:实验探究物质的组成成分以及含量;猜想与事实验证;过滤的原理、方法及其应用;金属的化学性质;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式。

相关文档
最新文档