新教师成长经验交流发言稿
青年教师经验交流发言稿（精选5篇）
青年教师经验交流发言稿在社会一步步向前发展的今天，发言稿的使用频率越来越高，发言稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。
你知道发言稿怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的青年教师经验交流发言稿（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
青年教师经验交流发言稿1大家好！今天，能在这里代表青年教师发言，这是我的荣幸。
此时此刻，我的心情除了激动之外还有一丝忐忑，因为在座的前辈们将自己的全部心血都奉献给了伟大的教育事业，与你们相比，我所做的还远远不够。
而且，作为一名青年教师，在这里该说些什么，心里真的没底——所以，说得不妥的地方，还请大家多多指教！我认为，在教师教学过程当中，“凡事用心才能更新”。
想要成为一名称职的教师，应该在专业方面的每一个细节都要用心，才能获得学生的肯定。
也只有这样，才能取得良好的教学效果。
下面我就谈几点我在教学过程中的具体做法：一、明确教师的教学目标和学生的学习方向教师应该提供给学生明确的教学目标，帮助学生建立专业思维，让学生了解每天学习的重点何在。
让学生在学习过程中不会盲目、有恃无恐。
教师应该随时提供专业方面的协助，让学生的学习活动能够顺利进行。
所以，我在每节课的开始，都会明确的指出这节课的学习目标是什么？要解决哪些问题？帮助学生明确本节课的学习任务和目标，提高学习效率。
二、适时反问学生“How？ What ？ Why？”传统的教学模式使得教学过于偏向以“教师为中心”的教学形态，教师在每一节课都是“满堂灌”，使得学生在课堂上很难有机会向教师求教，这无疑会影响教学效果。
因此，教师在教学过程中，适时地反问学生“How？如何？What ？是什么？ Why？为什么？”之类的问题，不仅有助于帮助学生分清各种学习方面的疑问，还有助于激发学生的学习热情和积极性，使学生能够积极的参与到课堂教学当中来，成为课堂的“主角”。
因为我一直认为：在课堂上，如果学生没什么可“忙”，老师就有的“忙”了；所以，要想让老师不要太“忙”，就必须要让学生有任务可做。
教研活动新老师发言稿(3篇)
第1篇大家好！我是一名新入职的教师，非常荣幸能够参加这次教研活动，并在此发表自己的见解。
首先，请允许我代表新教师们，向长期以来关心和支持我们成长的各位领导和老师们表示衷心的感谢！在这次教研活动中，我们共同探讨了教育教学的新理念、新方法，以及如何提高教育教学质量等问题。
通过这次活动，我对教育教学工作有了更深刻的认识，也更加明确了自己作为一名新教师的责任和使命。
一、新教师应具备的素质1. 敬业精神作为一名教师，首先要具备敬业精神。
教育事业是一项神圣而崇高的使命，我们要对教育事业充满热爱，对教育事业充满责任感。
只有具备了敬业精神，我们才能在教育教学工作中付出真心，才能更好地为学生服务。
2. 师德修养教师是学生学习的引路人，是学生品德塑造的楷模。
因此，新教师必须具备高尚的师德修养。
我们要以身作则，做到言行一致，为人师表，用自己的品德影响学生，为学生树立良好的榜样。
3. 知识储备作为一名教师，要具备扎实的专业知识，这是教育教学工作的基础。
同时，还要不断拓宽知识面，了解学科前沿动态，提高自己的综合素质。
只有这样，我们才能在教育教学工作中游刃有余，更好地为学生提供优质的教育资源。
4. 教学技能教学技能是教师必备的基本素质。
新教师要掌握教学设计、课堂管理、教学评价等基本技能，同时要不断学习新的教学方法和手段，提高自己的教学水平。
二、新教师如何融入教研活动1. 积极参与新教师要积极参与教研活动，这是提高自身教育教学水平的重要途径。
通过参加教研活动，我们可以了解教育教学的新理念、新方法，学习优秀教师的经验，从而提升自己的教育教学能力。
2. 勇于发言在教研活动中，新教师要勇于发言，提出自己的观点和见解。
这不仅可以锻炼自己的表达能力，还可以促进与其他教师的交流与合作，共同探讨教育教学问题。
3. 善于倾听在教研活动中，新教师要善于倾听，认真听取其他教师的意见和建议。
这有助于我们发现自己的不足，学习他人的优点，不断提高自己的教育教学水平。
教师经验交流发言稿
教师经验交流发言稿•相关推荐法总比困难多。
经过努力，期末考试成绩全区18个学校，排名第二。
主任让我和大家交流一下经验，我真不敢谈啥经验，就向大家说说感受吧。
首先，我们单位有好的领导班子，上至校长书记，下至主任主席。
以前我特怕开会，一开会，就头痛。
但高校长来了之后，每次听他讲话，心情愉快。
高校长的水平实在是高啊。
他的幽默不时地引起我们开怀大笑，但笑过以后，能体会到他用心良苦，那就是做事讲良心，教书别误人子弟。
还有书记做的心灵鸡汤，至今品起来还余味无穷。
领导做了很多实事：比如给职工准备早餐，把我们办公室从北面调到了南面。
其次，我有配合默契的同事。
我这人思想简单，性格耿直，对人真诚，爱受伤。
遇到挫折困难就很迷茫。
多亏有xx，xx等同事的帮助，安慰鼓励，我才没抑郁，还很阳光。
我们七年组长xx，尽管以前和他共过事，但去年再次和他一个办公室，发现他还是那样大气热心，并且更睿智了。
无论我遇到什么困难，他三言两语就让我豁然开朗。
xx，我们单位的楷模，这次和她合作，让我看到她为人坦荡，工作兢兢业业。
记得多年前有位三十中学老教师给我校做经验报告：他说：教师，不仅要把学生教好，同时也得让自己孩子成人，否则你就是一个失败的教育工作者，看我的办公室，xxxxxx，他们把孩子培养的都那么优秀。
能和这些高素质同事共事真是一种享受啊！我这人有些感性，上课看有学生不拿书本，不拿笔，心里首先就生气。
作为科任教师，教育学生有时不是你努力就能改变某些事实的。
遇到问题班级，问题学生，要是和班主任家长没有默契配合，就很无力。
但七年班主任把班级管理很好，我几乎不为组织课堂操心，把精力都用在备课上课上。
正因为如此，才有可能取得这样名次。
对于我，真的看淡名利，但教师这个职业，要求我无论何时都要努力学习，与时俱进。
和区内相比，我们学校无论各方面条件还很薄弱，能取得这样成绩，我要说：我还是很骄傲滴。
教师经验交流发言稿篇2各位领导、各位同仁：下午好！回顾自己十几年来在语文教学中的点点滴滴，感觉并没有什么所谓的“经验”存在，有的只是每位教师都有的尽职尽责的工作态度。
优秀教师经验交流发言稿(8篇)
优秀教师经验交流发言稿(8篇)优秀教师经验交流发言稿精选篇1各位领导、各位老师：大家好！很高兴能有这样一次机会和大家共同分享我在教学中的一些真实感受。
希望大家对我的发言多提宝贵意见，使自己在今后的教学工作中取长补短，更进一步！下面我就简单谈一谈教学中的点滴体会。
要想成为一名优秀的老师，就得要做一个学生都喜欢的老师。
这是自己多年教学工作的切身感受。
很难想象一个与学生有距离感的老师能在授业解惑的过程中与学生形成默契，顺利完成教学目标；更不可能用自己的一言一行去熏染学生的心理、行为，进而与学生打成一片。
那么，怎样才能成为一个学生都喜欢的老师呢？一、首先，要让学生喜欢你这个人学生对老师的态度，其实就是老师对学生态度的一种折射。
一个态度真诚并付出艰苦努力的老师，也一定会赢得学生的信任和喜欢。
关于这一点，我有这么几点感受：1、给学生的第一印象特别重要，所以要重视第一堂课的教学。
有一年，送完毕业班后，按照学校的循环接班制，我应接教一年级，结果校长又安排我接手五年级的教学工作。
这是一个学习基础和各方面表现都很差的班级，一说起这个班，老师们都很头疼。
起初，我心里也确实有些想法，不愿意接这个烫手的“山芋”，但最后还是及时调整好心态，欣然接受下来，并很快找到原来的班主任，向他了解班级情况。
从谈话中知道，这个班的孩子学习基础差、纪律也差，虽然他们都愿意学习好，都想表现好，可是对自己普遍缺乏信心。
于是我就特意把第一堂课设计成一节故事课，以平和的方式，给他们讲、朱德、鲁迅等一些伟人小时候的故事，激发孩子们的进取心，树立他们的自信心。
一节课下来，孩子们都很激动，也很受鼓舞。
在这之后，孩子们都愿意上我的课了，班级各方面的表现也有了很大改观；到毕业考试时，这个班的数学成绩排在全区第一。
当然，一个班级的进步仅靠一节课还是不够的；不过有一点可以肯定，由于给学生留下了较好的的第一印象，无形之中拉近了我和学生之间的距离，也为成功改造班级奠定了良好的基础。
新教师成长交流会发言稿
大家好！我是新加入教师队伍的一员，非常荣幸能够在这里与大家共同交流、分享我在教师成长过程中的心得体会。
在此，我衷心感谢学校和领导对我的关心与培养，使我能够在短时间内迅速成长。
以下是我对新教师成长的一些思考和建议，希望能与大家共勉。
一、明确目标，坚定信念作为一名新教师，首先要明确自己的职业目标，坚定信念，热爱教育事业。
我们要深知，教师是阳光下最光辉的职业，肩负着为国家培养下一代的重任。
因此，我们要树立正确的教育观念，坚定信念，为教育事业献出自己的一份力量。
二、虚心学习，提升自我1. 加强理论学习：新教师要不断学习教育学、心理学、课程与教学论等专业知识，提高自己的教育教学理论水平。
同时，要关注国内外教育发展趋势，拓宽视野，为教育教学工作提供理论支撑。
2. 积极参加培训：学校会定期组织各类培训活动，新教师要积极参加，充分利用这些资源，提高自己的教育教学能力。
3. 向优秀老师学习：我们要虚心向经验丰富的老师请教，学习他们的教育教学方法、班级管理技巧等，不断提升自己的教育教学水平。
三、关爱学生，关爱自己1. 关爱学生：我们要关心学生的身心健康，关注学生的成长需求，尊重学生的个性差异，用爱心和耐心去教育每一个学生。
2. 关爱自己：新教师要关注自己的身心健康，合理安排工作和生活，保持良好的心态，以饱满的热情投入到教育教学工作中。
四、加强班级管理，营造良好氛围1. 建立健全班级管理制度：新教师要制定班级管理制度，明确班级纪律，让学生养成良好的行为习惯。
2. 营造良好的班级氛围：我们要关心学生的生活，关注学生的情感需求，营造一个温馨、和谐的班级氛围，让学生在快乐中成长。
五、注重家校沟通，形成教育合力1. 家校沟通：我们要加强与家长的沟通，了解学生的家庭背景，共同关注学生的成长，形成教育合力。
2. 家长会：定期召开家长会，向家长汇报学生在校表现，听取家长意见和建议，共同探讨学生的教育问题。
六、积极参与教研活动，提高自身素养1. 教研活动：新教师要积极参与教研活动，与同事们共同探讨教育教学问题，分享教学经验，提高自己的教育教学水平。
优秀青年教师成长交流发言稿5篇
优秀青年教师成长交流发言稿5篇老师是一只春蚕，吐出最后一根丝线。
教师是学习的灯塔，老师是红蜡烛，点燃自己照亮别人；下面给大家分享几篇优秀青年教师成长交流发言稿，喜欢的可以分享给好友一起观看哦!优秀青年教师成长交流发言稿1尊敬的各位领导，各位老师：大家好!今天，能够代表获奖的青年教师在这里发言，我非常的激动。
首先，请允许我代表在座的`所有年青教师，感谢学校领导一直以来对我们青年教师的热切关怀，感谢学校的各位老师一直以来对我们青年教师的真诚帮助，感谢天山一中为我们青年教师提供了“青年教师基本功竞赛”这一展现自我的平台。
大家都知道，这次“青年教师基本功竞赛”与往年的竞赛模式完全不同，本次竞赛采用“推门听课”的方式，即在课前不通知授课教师的情况下进行的。
对于我们青年教师而言，这无异于是在打一场“无准备”的仗。
虽然我们感觉压力特别大，但是这样的竞赛课更调动了我们不断学习、共同提高自身业务水平的积极性，切实促进了我们的专业化成长。
本次竟赛让我们更加体会到老师授课是一个厚积薄发的过程。
我们应当精心准备每一堂课。
我们深刻明白了，“新课改下，如果学生需要一杯水，那么教师应当是活水”的真正的意义。
“学高为师，身正为范”。
通过比赛，让我更好地认识了自我，既看到了别人的长处，又对照出自己的不足。
善于学习他人之长，无疑是提高自己的良方妙药。
个人的认识毕竟是有限的，要想丰富自己的学识、增长自己的才干、提高自己的教学能力，我们必须相互学习，取他人之长补己之短。
基本功竟赛虽已结束，但那也是一个良好的开始，在今后的教学中，我们要本着“让全体学生全面发展”的宗旨，以教书育人为己任，以严谨、勤奋、敬业、务实、创新的工作精神，立足教学，用新鲜的源头活水浇灌求知的心灵，用灵动的智慧音符去弹奏学生的”心灵之乐“，用和煦的道德微风去抚慰学生稚嫩的灵魂。
我们会以本次竟赛为契机，在今后的教育教学中，我们青年教师会上好每一堂课，会把每一堂课都当做是“竞赛课”来上。
2023年新教师成长感悟发言稿(精选10篇)
2023年新教师成长感悟发言稿（精选10篇）新教师成长感悟发言稿1尊敬的各位领导、老师：大家好！首先，我要感谢学校给我这次机会，和大家一起分享我八年来成长的感受。
转眼间，我在教师这个岗位上已经工作了八年时间。
这段时间里，我真切体会到了做教师的艰辛和快乐。
虽然我年轻，缺乏足够的经验，没有很多理论的支撑，但我以我的热情投入的工作、深入的学习、努力的反思、快乐的成长着。
打走进校门，打走上三尺讲台，我就是幸运的。
有幸与已经享誉西夏区的两位名班主任——张玉梅老师、汪丽丽老师搭班，做她们的副手，耳濡目染着她们的行事风格。
两位老师忘我的敬业精神、对工作的一丝不苟、对学生的严而有爱深深地影响着我。
两位班主任，每天早早到校进班，学生走了才离校回家，勤于跟班，勤与学生交流沟通，善于做学生思想工作，一心扑在工作上。
三年来，中午、下午放学时仍辅导两个班的学困生做数学练习和背英语单词。
她们对学生严而有爱，使学生既有敬畏之心，又有亲近的意愿。
记得一次，张老师生病了，几天没来。
那天我正在上语文课，当张老师的身影出现在窗外时，班里沸腾了，学生们小声喊着“张妈来了！”“张妈来了！”看着孩子们激动地神情，我真的很受感动。
这就是优秀班主任在孩子心目中的地位。
高考后，刚参加完大考的毕业生们捧着鲜花回到母校簇拥着当年的班主任时，我又生出许多羡慕。
这就是优秀班主任永恒的`魅力。
当放学后，与两位班主任拖着疲惫的身体、骑着自行车前往黄昊同学家，当看到、了解到孩子的家庭实际情况时，震惊之余，没有了疲劳与饥饿，多了份对孩子的理解，多了份对班主任工作全新的认识，多了份对教师职业的骄傲与自豪。
是的，教师是个多么神圣、高尚的职业。
有幸能够成为其中的一员，我是幸运的。
我一定要做张老师、汪老师那样受学生敬、受学生爱的好老师的想法深深地根植在我的心里。
三年的学徒期满，我终于可以自己带班了，虽然是中途接的最棘手的班，尽管带着两个年级三个班的课，虽然有过担心，害怕自己胜任不了。
关于新入职教师经验交流发言稿（精选6篇）
新入职教师经验交流发言稿关于新入职教师经验交流发言稿（精选6篇）随着社会一步步向前发展，需要使用发言稿的场合越来越多，发言稿可以帮助发言者更好的表达。
大家知道发言稿怎么写才正确吗？以下是小编整理的关于新入职教师经验交流发言稿（精选6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
新入职教师经验交流发言稿1尊敬的领导、各位同事们：大家好！很高兴能与大家在紫云小学相遇相聚，小学新教师入职发言。
我想这是一种缘分，注定我们将在20xx年金秋，聚首紫云，携手相行，一起揭开人生的新篇章。
此时此刻，站在这里代表在座的新教师发言，荣幸之余也倍感惶恐。
因为我知道诸位同仁的优秀与精彩，也知道在座的每个人此时都有自己的感言与心声。
我深知自己缺乏足够的能力表达每个人的想法，惟恐自己拙劣的言辞唐突了这场盛会。
但是我想，无论如何千差万别，至少有一点，我们是一致的，那就是，我们都选择了教育这样一个行业作为我们的职业亦或是终身的事业。
在来到学校之前我们参加了新教师培训，各位教育专家从理论和实践践行两个方面做了专题讲座，在这次培训中，我们都收获颇丰。
既然如此，请允许我抒发对教育的一点理解，以及对未来教学工作的些许思考。
首先，热爱并尊重自己的选择，对自己的选择负责。
我想今天大家选择教育这个行业都有各种不同的原因，但是无论何种原因，我们都将把这一职业选择当做自己生命的一部分去热爱。
此时我们不敢也不想妄言对上或对下，对学生或对家长负责，但是我们可以坚定地宣言，对自己的选择负责，对自己生命负责，我们将热爱并尊重自己的选择，并从此开始，朝着理想迈进。
其次，教育的本质在于育人。
韩愈说，师者，所以传道、授业、解惑也。
但以今天的教育理念看来，教育不仅要教，更要育。
成才必先成人，开发学生的潜能，把学生培养成人格健全的人是教育最深的内涵。
而这些，不仅要教师的引导，更需要教师的榜样作用。
古语云，为人师者，学高便可为师，身正方能为范。
今后，我们将恪守自己的一言一行，因为我们不仅代表自己，更是无数学生的典范。
教师经验交流发言稿(通用6篇)
教师经验交流发言稿（通用6篇）教师经验交流发言稿1从我第一次走上讲台初为人师到现在，已经一个学期了。
担任两个班的英语教学，同时担任班主任，对于刚从学校毕业踏上工作岗位的我，内心不禁有些忐忑。
幸运的是，学校各位领导和老师对我的工作给予无私的关心和帮助，而我本人也倍加努力，本学期我的各项工作都有条不紊的开展。
回顾这半年以来的工作，我经历了从茫然不知所措到慢慢熟悉了解，从被动工作到主动安排自己的工作的过程，慢慢有了一种拨开云雾见月明的感觉。
对一个新教师而言，坐在这里，与在座的各位前辈面前谈经验，确实是班门弄斧，不过经过一个学期的实践，我内心却有许多感想，现将我在教学工作上的感想与在座各位分享，欢迎批评指正。
1、多听不同老师的课，多向有经验的教师请教。
孔子曰：“三人行必有我师焉”。
多听多问多学是让新教师快速进入工作状态的有效方法。
我们组藏龙卧虎，个个身经百战，经验丰富。
王校长从我刚入职就给我很多鼓励，说只要有问题就可以找她，让我倍感温暖。
同一备课组的老师石绍艳老师王军老师于晓清老师以及张勤美老师，在我碰到教学问题时，总是耐心的给我解答和帮助。
八年级备课组温柔的孟凡慧老师，王昆老师，房洁老师，以及两位资深老班主任崔宝科老师和高丕强老师，在我遇到困惑，不知该如何提高学生成绩时，他们总会不吝惜的将自己的独门秘籍交给我，九年级备课组像大哥哥姐姐般，充满活力的老师，耐心的老师，以及总是别有心裁的金靖坤老师，他们对待教学对待学生，都有自己独特的思路。
从我们组这群优秀的教师身上，我学到了不少教学方法和技巧。
听他们的课，我次次都有不同的领悟，都能收获到很多东西，经常有“听君一节课，胜思一整天”之感。
2、认真备课至关重要。
备课的重要性是个老生长谈的问题，作为一名新教师，刚入职面临的最大问题就是该如何备课。
听了很多经验丰富的教师讲的课，我发现每个人都有自己独特的方法。
而我所面临的是怎样结合我们班的实际形成自己的备课思路。
我们校区使用的是导学案，导学案基本分为预习，精读和巩固篇这几大部分，如何将导学案与课本内容结合起来，成为我最苦恼的问题。
新教师个人成长经验分享发言稿
大家好！我是一名新入职的教师，今天很荣幸能在这里与大家分享我的个人成长经验。
自从踏入教师这个神圣的职业，我便深感责任重大。
在过去的几年里，我不断学习、实践、反思，努力提升自己的教育教学水平。
以下是我的一些成长经验，希望能对大家有所启发。
一、坚定信念，热爱教育事业作为一名教师，首先要热爱教育事业。
教育事业是一项充满挑战、充满希望的事业，它需要我们付出辛勤的努力，更需要我们拥有坚定的信念。
在我刚入职时，也曾迷茫过、困惑过，但每当看到学生们求知的眼神，听到他们欢快的笑声，我便坚定了自己的信念。
我深知，教育是改变命运的关键，我要为孩子们的未来负责，为国家的繁荣昌盛贡献力量。
二、不断学习，提升自身素质教师是一个不断学习、不断成长的职业。
在教学过程中，我深知自己的不足，因此我积极参加各类培训、研讨会，努力学习先进的教育理念、教学方法。
同时，我还阅读了大量的教育教学书籍，不断提升自己的理论素养。
在教学中，我注重将理论与实践相结合，根据学生的实际情况调整教学策略，力求提高教学效果。
三、关爱学生，关注学生成长关爱学生是教师的天职。
在教育教学过程中，我始终关注学生的成长，关心他们的生活，尊重他们的个性。
我坚信，每个学生都是一颗璀璨的明珠，只要我们用心去呵护，他们一定会绽放出属于自己的光芒。
我经常与学生交流，了解他们的困惑、需求，帮助他们解决学习、生活中的问题。
同时，我还注重培养学生的良好习惯，让他们在成长过程中养成良好的道德品质。
四、团结协作，共同进步教师是一个团队，只有团结协作，才能共同进步。
在工作中，我虚心向同事请教，学习他们的优秀经验。
同时，我也乐于分享自己的心得体会，与同事们共同探讨教育教学问题。
在团队中，我努力发挥自己的优势，为团队的发展贡献自己的力量。
五、反思总结，不断改进教育教学是一个不断反思、不断改进的过程。
在教学过程中，我会认真反思自己的教学行为，分析教学效果，找出不足之处，及时调整教学策略。
同时，我还关注学生的学习反馈，了解他们的需求，为提高教学质量而努力。
新教师成功经验分享发言稿
大家好！我是新入职的XXX老师，非常荣幸能够在这里与大家分享我的成功经验。
作为一名新教师，我在教育教学的道路上不断摸索、努力，取得了一些成绩。
下面，我就从以下几个方面与大家交流我的心得体会。
一、热爱教育事业，树立正确的人生观作为一名教师，首先要热爱教育事业，树立正确的人生观。
我们要明白，教育是国家的未来，民族的希望，肩负着培养社会主义建设者和接班人的重任。
只有热爱教育事业，才能全身心地投入到教育教学工作中，才能在平凡的岗位上实现自己的人生价值。
二、不断学习，提高自身素质作为一名新教师，我们要认识到自身的不足，虚心向有经验的教师请教，努力学习专业知识，提高教育教学水平。
同时，要关注教育教学改革动态，不断更新教育观念，掌握新的教学方法。
以下是我的一些具体做法：1. 阅读教育教学理论书籍，如《教育心理学》、《教学设计》等，了解教育教学的基本原理。
2. 参加各类培训，提高自己的教育教学能力。
3. 关注优秀教师的课堂，学习他们的教学技巧和方法。
4. 与同事交流，分享教育教学心得，共同进步。
三、关爱学生，关注学生的全面发展关爱学生是教师的天职。
我们要关心学生的生活，关注学生的身心健康，尊重学生的个性，激发学生的学习兴趣。
以下是我的一些具体做法：1. 创设轻松愉快的课堂氛围，让学生在快乐中学习。
2. 关心学生的生活，了解他们的家庭背景，给予关爱和帮助。
3. 关注学生的心理健康，及时发现并解决他们的心理问题。
4. 鼓励学生参加课外活动，培养他们的兴趣爱好。
四、与家长保持良好沟通，共同促进学生的成长家长是孩子的第一任教师，家校合作对孩子的成长至关重要。
我们要与家长保持良好沟通，共同关注孩子的成长。
以下是我的一些具体做法：1. 定期与家长沟通，了解孩子在家里的表现。
2. 向家长汇报学生在校的学习情况，共同制定教育方案。
3. 邀请家长参加学校活动，增进家校之间的了解。
4. 与家长分享教育心得，共同提高教育水平。
总之，作为一名新教师，我们要不断学习、努力提高自身素质，关爱学生，与家长保持良好沟通，共同促进学生的全面发展。
新教师发言稿(22篇)
新教师发言稿（22篇）新教师发言稿（22篇）新教师发言稿篇1 刚刚步入工作岗位，你们浑身上下都充满了，充满了斗志，充满了梦想。
但在实际工作中肯定会遇上一些不如意的地方，可能包括工作的、家庭的、社会的、情感的等各个方面。
反而把开始的那点信心的棱角也磨圆了，融入了普通教师的群体中，平平淡淡过一辈子教书匠的生活，但是，社会的发展，时代的要求，过于平庸的，可能要淘汰出局。
我理想化的教师成长应该是一年入门，三年成为一名好教师。
再此，我想谈几点我的看法和希望。
第一、认清形势，努力工作。
你们走上工作岗位后，学生、家长、同事、领导都在盯着你，看你能否胜任教师工作，看你是否误人子弟。
那么怎样才能让大家满意呢第一是教育质量，第二还是教育质量。
教育质量是一所学校的生命线，也是你们工作的生命线。
如果一所学校教育质量很低，那么这所学校就会失去生源，最终被淘汰。
办学校是这个道理，做教师也是这个道理。
因此，你们必须乘着年轻，在时间上用足、在课堂上有效率，在备课上下功夫，努力提高教学业绩，力争一流，别人就会对你刮目相看。
第二、既要满怀自信，又要虚心求教。
大学期间，你们学到了很多理论、知识，但是，理论是需要和实践相结合的，是有一个由抽象到具体的过程的。
更何况，你们的实际技能还远远不够，工作经验比较缺乏，在对待某些问题上容易冲动，比较激进，缺乏方法和手段，遇到困境容易受挫。
而我校的老教师们往往有着丰富的教学经验，对教材有着深刻的理解和把握，对学生有一套有效的管理办法。
因此，各位新教师一定自觉地多听老教师们的课，多看老教师们教育学生的'办法，感悟他们对于课堂的组织与驾驭能力，取人之长，以人为镜，为我所用。
第三、要给学生一碗水，自己要有一桶活水。
这句话的道理谁都明白。
新教师需要边实践边学习，不断提高自己的“一桶水”的水位。
我们身边没有更多的引领人物，但我们可以从书中，从网络中，感悟前人和同行的理论和经验。
远离浮躁，看几本书，写点文章，屏心静气地修炼一个时期，就是不能得道成仙，也得沾点道法仙气。
新教师经验交流发言稿(通用5篇)
新教师经验交流发言稿（通用5篇）新教师经验交流发言稿1从教一个半学期以来，在学校的领导和众多老师的帮助下，渐渐地适应这里的环境，教学经验是谈不上的，这里只权且谈一谈我从教以来学习的一些体会，无论在那个环境，我觉得学习始终时最重要的。
从大学课堂出来，走进中学的课堂。
说真的有一些手足无措的感觉，面对一群活泼乱跳动的学生，第一次面对那么多对充满期待的眼睛，我感到紧张，同时感觉到自己责任的重大和压力。
在讲台上，前几个星期甚至经常出现语无伦次的尴尬场面，尽管我精心地备了课，这时候是学生和我的指导老师给了我动力和异常大的帮助。
一、向学生学习。
人人都说老师是要有耐心的，我觉得懂事的学生也是有耐心。
学生知道我这个刚出道的毛驴，敢于也乐于和我接近，但是我开始那段时间给他们上的课确实使他们失望，我曾经也很懊恼，但从他们带有鼓励的眼神中，我看到那份体谅，那份宽容和那份耐心，尤其是他们在日记对我说的心里话，使深深地感动。
我知道课上的效果不好，我经常去问他们的意见，询问他们觉得怎样教才更加令他们更容易接受，他们真的提很多非常值得借鉴的方法。
二、向老师学习。
经验就是财富，虽说这东西不能照搬，但善于借鉴往往能事半功倍。
站在讲台上才觉得自己的简陋，而学校提倡的多听课真的非常好，说真的我每听一节课都有一种启示，都有收获，包括教学的方法，教案设计，课堂组织，学生调动，练习安排，作业的布置，可以知道课原来可以这样上。
我听过莫老师，王晓阳老师的课，他们投入和疾驰有度的教学给我很大的启发，尤其是看了王老师的教案，才真正懂得教案原来可以写得这么工整、详细、有条不紊、思路清晰。
上学期上了汇报课，我曾认真地听了何校、邓校等好几位老师的意见，他们给我提出非常中肯的意见，我开始懂得扬长避短在教学上的使用，《水调歌头》本来是一首意境优美的意蕴丰富的词，却给我知识性的肢解了，美感荡然无存。
吸取这些教训，慢慢地在教学上有所改善。
三、向现代信息络真是好东西，我记得欧阳校长说过这样一句话，我受益匪浅，他说老师尤其是年轻老师要充分现代化的信息资源。
教师个人成长经历总结发言稿(精选4篇)
篇1：教师个人成长经历总结发言稿尊敬的各位领导、亲爱的老师们：大家好!从大学毕业踏入教师这个行业已经某年了，这某年来，在学校领导无微不至地关怀下，在同事的热心帮助和自身的刻苦努力下，在某某中学这个摇篮里我收获到了成长的快乐，我感觉自身的综合素质正在逐渐提高。
某某中学，她是一个融洽的大集体，上至领导，下至同事，处处体现了一种人与人之间相互关怀的温情。
学校在管理方面也是处处渗透着“以人为本”的理念，不仅仅是重视学生，更是善待每一位老师。
每一个年轻教师，在成长过程中都会遭遇到困境，包括因为课上得糟糕而沮丧、受到家长误解而委屈、学生的淘气而气馁，特别是学生不肯学、学不好时，我们常常会手足无措，失去信心。
每当回顾自己成长的经历，我都会深深地感到，某某中学是我们青年教师成长的摇篮，她使我们由懵懂走向成熟，使我们脱胎换骨;我也深深地感到，某某中学是能充分展示我们聪明才智的舞台。
是她，使每一个教师找到了属于自己的角色;是她，为每一位教师、尤其是我们青年教师提供了一次又一次实现自身价值的良好机会。
我感受最深的就是学校青年教师培养工程，我也是学校青年教师培养工程的一个很大受益者。
学校领导高度重视并关注着青年教师尤其是新教师的成长，为了全面提升青年教师素质，促进青年教师专业成长，坚持“青年教师导师制”，发挥老教师的“传、帮、带”作用;学校还积极创造条件，鼓励并支持我们参加校内外各种教学观摩和青年教师讲课比赛，积极吸收青年教师参加教育科研工作，为提高我们青年教师的业务能力和科研水平，搭建了一个又一个的平台，帮助我们青年教师迅速成长。
这种成长是快乐的，因为在这里，我们可以感受到领导的温情关怀;因为在这里，我们认识了一群志同道合、真诚相待的同事。
和他们一起工作，让我们提高的不仅仅是业务水平，更有为人的气度和胸襟。
为此，有三点感想和体会想和青年教师一起分享：一、热爱学生、对学生负责，是一个教师最重要的品德。
台湾教育家高震东有一句名言：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神”。
最新新教师成长经验交流发言稿
最新新教师成长经验交流发言稿最新新教师成长经验交流发言稿（通用6篇）在充满活力，日益开放的今天，接触并使用发言稿的人越来越多，发言稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。
为了让您在写发言稿时更加简单方便，下面是小编精心整理的最新新教师成长经验交流发言稿（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
最新新教师成长经验交流发言稿1尊敬的各位领导、各位老师：大家下午好！每周一次的经验交流会，如期而来。
首先请允许我感谢校领导为我提供与大家一起分享教育工作的苦与乐和向大家学习的机会。
俗话说得好：教无定法，贵在得法。
在教学的这条道路上，我们每位教师都有属于自己的一套得力的方法。
自从工作以来，学校领导就一直带着我们到各地学习各种先进的教学方式，xx年到东庐中学学习了讲学稿、xx年学习了洋思中学的“先学后教、当堂训练”的教学模式，xx 年到杜郎口学习了“三三六”教学模式，xx年学习了新知的“自主交流”教学模式。
市教育局也在结合前几年提出来的“三案六环节”和“三案六模块”的基础上提出了“建构式生态课堂”的新模式。
一时之间，百花齐放、百家争鸣。
在诸多的学习模式之中，我注意到其中的关键之处就是他们都抓住了小组合作学习这个法宝。
既好操作又有效果。
从xx年开始，我就慢慢把小组合作学习带进课堂，在教学过程中不断优化改进，至今已经坚持使用了4年。
今天，我就小组合作学习谈谈我的一点不成熟的看法，仅供大家参考。
希望各位同仁多提宝贵意见。
一、小组的建立小组合作学习，是我们推进课堂教学的重要抓手。
其合作效果，直接决定了课堂效益的高低。
我班按照“组间同质，组内异质”的原则对全班学生进行科学、合理的分组。
每小组由4或6人组成，每个小组中都有优等生（一名或二名）、中等生（二名）、和学困生（一名或二名）组成，便于他们互教互学、合作探讨、主动参与。
学习小组经过合理、优化地重新组合，由组内成员民主推荐两名组织能力强、学习基础好的学生担任组长和副组长。
有关新教师经验交流会的发言稿（精选5篇）
有关新教师经验交流会的发言稿（精选5篇）有关新教师经验交流会的发言稿（精选5篇）在发展不断提速的社会中，需要使用发言稿的事情愈发增多，发言稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。
相信许多人会觉得发言稿很难写吧，以下是小编为大家整理的有关新教师经验交流会的发言稿（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
新教师经验交流会的发言稿1各位同事：大家好！很高兴能参加新教师成长、经验交流会。
首先，借这个机会对学校给我们提供这个交流的平台表示感谢。
像这种成长、经验交流会对于我们新教师的成长获益良多，通过互相经验交流，可以达到共同提高的目的。
作为新教师，在教学过程中，我总有一种摸着石头过河的感觉。
一边教学，一边总结，可能是我们目前普遍状态的真实写照了。
今天参加交流会，我有点诚慌诚恐，感觉没有什么拿得出来的经验，只能就我个人谈一些体会和感想，希望能够抛砖引玉，大家不吝赐教。
一，多渠道学习，提高教学业务水平。
学校给我们配备了师傅，这无疑大大有助于我们的成长。
但我们在平时虚心向师傅学习请教之外，也不能忽视了其他渠道的学习。
俗话说：“师傅领进门，修行靠个人”。
我觉的除了向师傅学习外，我们还可以借助来学习提高，比如网络就是一位很好的老师。
现在大家上网都比较方便，有时间可以上网找找相关的资料，比如网上的一些课堂实录，教案等，我们不一定要模仿别人，但要学习借鉴别人的一些优点，将别人的一些好的做法，运用到自己的教学中。
二、重视知识的积累和材料的搜集。
台上一分钟，台下十年功。
老教师、优秀教师之所以教学水平比较高，很大一部分原因是他们在长期的教学实践中积累了大量的知识和材料，量变到了一定阶段必然发生质变。
我们现在刚走上教学岗位，在教学中肯定有很多不足和缺失，但只要我们平时多花时间学习，积累，争取每天进步一点点，日日有进步，年年有进步，相信在不久的以后我们也会由量变到质变，从新手成长为熟手。
在平时的工作中，我们肯定会收集、利用大量教学材料，有些老师可能不重视材料的整理和收藏，用完就丢掉了，这样等以后要用到时又须浪费大量时间去搜集，整理，而且收集的材料没有连续性。
新教师总结发言稿7篇
新教师总结发言稿7篇篇1尊敬的领导、各位老师：大家下午好！能够代表新教师在这里发言，我感到无比荣幸。
刚刚踏上教育工作岗位的我，虽然还没有足够的经验，但已经充分感受到教育工作的神圣与重要。
在这里，请允许我向各位领导、各位老师深深地鞠躬，感谢你们为我们创造了一个如此温馨和谐的工作环境。
一、教学体会在过去的一年里，我尽力去做好自己的工作，虽然过程中充满了挑战与困难，但我也收获了许多。
我深刻体会到，要想当好一名教师，不仅要有扎实的专业知识，还要有高尚的师德。
在学习上，我不断努力，虚心向有经验的老师请教，不断完善自己；在工作上，我尽职尽责，尽心尽力地做好自己的本职工作。
二、班级管理在班级管理方面，我深知班级管理是一个班级的核心。
一个班级的班风、学风如何，与班级管理有着密切的联系。
因此，我努力做到公平公正地对待每一位学生，尊重每一个孩子，用爱去感染每一个孩子。
在管理过程中，我注重培养学生的自主管理能力，鼓励他们积极参与班级事务，营造出一个团结互助、积极向上的班级氛围。
三、个人成长在这一年里，我不断学习新知识、新技能，努力提升自己的业务水平。
我深知教育是一个不断学习和创新的过程，只有不断提升自己，才能更好地适应教育工作的需要。
因此，我充分利用业余时间，参加了多次培训和学习活动，不断充实自己、提高自己。
四、家校沟通家校沟通是教育工作中不可或缺的一部分。
我积极与家长沟通，及时向他们反映学生的学习情况和生活表现。
同时，我也非常重视家长的建议和意见，不断改进自己的教学方法和策略。
通过与家长的密切配合，我们的教育工作取得了更好的效果。
五、总结与展望回顾过去的一年，我感到自己的工作虽然取得了一些成绩，但仍然存在许多不足之处。
在未来的工作中，我将继续努力，不断学习新知识、新技能，提高自己的业务水平。
同时，我也将更加注重班级管理和家校沟通方面的工作，为学生的全面发展贡献自己的力量。
最后，我要再次感谢各位领导和各位老师给予我的关心和支持。
5分钟新教师代表发言稿
5分钟新教师代表发言稿5分钟新教师代表发言稿5篇发言稿具有宣传, 鼓动, 教育和欣赏等作用，它可以把发言者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。
下面是小编为大家整理的5分钟新教师代表发言稿，希望能够帮助到大家!5分钟新教师代表发言稿篇1尊敬的各位领导、老师：大家好！又是一年春草绿，在这个充满希望的季节，作为一名新教师我有幸在这里发言，此刻、我的心情万分激动！首先我要向一个多学期以来，给予我亲切关怀、无私帮助、辛勤培养我的领导和老师们，表达最诚挚的感激和最衷心的祝福！小学的时候，我也是在我们村的村小读的书。
我的语文老师每天要骑一个多小时的自行车到学校给我们上课，放学后再骑一个多小时的自行车回家，风雨无阻。
教过我的老师有的可能已经不记得我这个学生了，可是我永远都会记得在我学习、成长的道路上，他们对我的教育和帮助，也正是他们的一言一行感染着我，多年以后我也选择了教师这个伟大又平凡的职业。
我愿意在这条路上坚持下去，将他们的师德传承下去。
大学刚毕业时，我问一个老教师：“怎么样做才能称得上一个合格的教师呢？”他想了想，回答我：“有爱，有责任，有奉献。
”从第一次踏上三尺讲台，初为人师的不知所措，到两年后的今天，站在讲台上能够镇定自如，我一直在践行着那位老教师告诉我的话。
20__年x月__日，我第一次来到__小学这个大家庭，成为__小学六年级的语文老师。
刚开始的时候，确实有后悔过，也想到了放弃，因为我知道我自己不是什么名师，以前根本没有教过六年级，他们现在正处在小学升初中的过渡阶段，我也害怕自己教不好、耽误了他们。
说到这里，其实应该是我们班的学生的努力和进步，给了我坚持下去的信心和勇气，到上学期期中考试的时候，他们的平均分已经比开学的时候进步了十分左右了。
对于怎样提高学生的语文成绩，说实话这个问题到现在我也没有找到真正具体的答案。
我想在座的各位老师针对不同的学生肯定有一套自己的切实有效的方法。
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新教师成长经验交流发言稿
时间：2016-3-25 9:11:33栏目：会议发言
新教师成长经验交流发言稿
从我第一次走上讲台初为人师到现在，已经一个学期了。
担任两个班的英语教学，同时担任班主任，对于刚从学校毕业踏上工作岗位的我，内心不禁有些忐忑。
幸运的是，学校各位领导和老师对我的工作给予无私的关心和帮助，而我本人也倍加努力，本学期我的各项工作都有条不紊的开展。
回顾这半年以来的工作，我经历了从茫然不知所措到慢慢熟悉了解，从被动工作到主动安排自己的工作的过程，慢慢有了一种拨开云雾见月明的感觉。
对一个新教师而言，坐在这里，与在座的各位前辈面前谈经验，确实是班门弄斧，不过经过一个学期的实践，我内心却有许多感想，现将我在教学工作上的感想与在座各位分享，欢迎批评指正。
1、多听不同老师的课，多向有经验的教师请教。
孔子曰：" 三人行必有我师焉".多听多问多学是让新教师快速进入工作状态的有效方法。
我们组藏龙卧虎，个个身经百战，经验丰富。
王校长从我刚入职就给我很多鼓励，说只要有问题就可以找她，让我倍感温暖。
同一备课组的王敏老师石绍艳老师王军老师于晓清老师以及张勤美老师，在我碰到教学问题时，总是耐心的给我解答和帮助。
八年级备课组温柔的孟凡慧老师，王昆老师，房洁老师，以及两位资深老班主任崔宝科老师和高丕强老师，在我遇到困惑，不知该如何提高学生成绩时，他们总会不吝惜的将自己的独门秘籍交给我，九年级备课组像大哥哥姐姐般，充满活力的刘金霞刘太凤老师，耐心的徐明蕾康建丽老师，以及总是别有心裁的金靖坤老师，他们对待教学对待学生，都有自己独特的思路。
从我们组这群优秀的教师身上，我学到了不少教学方法和技巧。
听他们的课，我次次都有不同的领悟，都能收获到很多东西，经常有"听君一节课，胜思一整天"之感。
2、认真备课至关重要。
备课的重要性是个老生长谈的问题，作为一名新教师，刚入职面临的最大问题就是该如何备课。
听了很多经验丰富的教师讲的课，我发现每个人都有自己独特的方法。
而我所面临的是怎样结合我们班的实际形成自己的备课思路。
我们校区使用的是导学案，导学案基本分为预习，SectionA sectionB精读和巩固篇这几大部分，如何将导学案与课本内容结合起来，成为我最苦恼的问题。
拿起一篇文章，我往往发现文中可讲的知识点很多，而且似乎都很重要，再结合导学案的话，课时不允许，怎样让导学案发挥最大的作用，成为困扰我的首要问题。
我向有经验的老师请教，他们告诉我讲课不需要面面俱到，关键要突出文章的重点。
将重要的知识点讲清，讲透，练熟，学会有选择的取舍。
在此基础上，我认真钻研教材和教法，对照单元学习要求，找出重点、难点，并把各个知识点列出来按重要程度排列，进而组织安排上课的思路，并将导学案、自主学习指导结合起来，将每个
重要的知识点与相应的习题联系起来，务必保证学生学一点会一点，努力做到求精而非贪多。
此外，为调动起学生学习英语的积极性，在备课的过程中，我除了准备课本上要求的内容外，还尽量多收集一些有趣的课外资料作为补充，提高学生的听课的兴趣。
3、重视课堂45分钟的教学实践。
辛苦的备课归根到底还是为上课作准备的。
怎样将这45分钟充分利用起来，是所有老师绞尽脑汁思考的问题。
对于我，也不例外。
首先我要求自己，只要是进教室，我就要以最饱满的精神面对学生。
我相信精神的感染力，只有老师先充满热情，学生才会在课上充满积极性。
另外，在刚开始上课的第一个月，我总是怕我讲的少学生就会，所以整堂课基本都是我在讲，后来我发现这样的课堂效果非常差，我才幡然醒悟，课堂应该是学生的课堂，学生才是学习的主体，我开始学会信任我的学生，相信他们由自主学习的能力和积极性，于是我逐渐放开习题课，组织学生进行小组讨论，让学生自己讲题自己总结梳理知识点，充分发挥学生的主体性，给予学生充分的自由后，我发现学生学习的积极性不断提高，遇到不会的问题也知道主动的问了。
另外在课堂上，我会时刻注意到学生的反应，因为我带的普通班，学生普遍底子薄，接受能力差些，所以每当讲到重要的知识点，我都重复2到3遍，并借助于充足的例子，尽量让每位学生都理解该知识点。
另外结合自主学习指导与配套上的练习，让学生在做练习的过程中，吃透教材内容。
4.落实的重要性。
作为一名新老师，一开始的时候就犯了一个致命的错误，忽视了学生课下落实的情况。
我自我感觉课上已经讲的很透彻了，觉得学生大部分应该都掌握了，但是上个学期的成绩分析显示，成绩并不理想，我反思了很久，觉得问题还是出在学生作业练习的落实上。
在平时的抽查作业背诵的过程中，总有部分学生完不成，从作业质量来看，有相当一部分学生态度敷衍，存在抄袭现象。
所以这个学期，从开学初我就狠抓作业落实情况，并利用中午午休时间检查学生配套导学案，针对性的进行辅导，对后进生经常进行鼓励，消除他们的自卑心理，从开学到现在能明显感觉出学生作业越来越认真，知识点的掌握也更加牢固。
以上是我上个学期教学的一些感想。
在我的工作过程中还存在很多不足。
在今后的工作中，我将更加严格要求自己，认真学习、体会和总结各位优秀教师好的教学方法和经验，刻苦钻研，不断提高自己的教学水平，在教学实践中逐步完善自己！。