关于高校廉政文化教育之我见
廉洁文化进校园心得体会5篇
廉洁文化进校园心得体会5篇廉洁文化进校园心得体会篇一在这之前,一提廉政,总认为那是政府的事,是党政领导干部的事,是社会上的事,似乎与学校无关。
我通过研究校开展的“廉洁从教”这,才认识到廉政是一种文化,廉政建设不仅仅是党委政府的事,与学校密切相关,与学校中的师生关系重大。
我从这中得到了启发是:做人须正己,诚守法,勿打“擦边球”。
特别是我们做老师的必须遵守廉洁从教。
具体如下:首先,教师必须坚守高尚情操,传承和发扬奉献精神。
乐于奉献,是人民教师的精神支柱,教师的奉献精神就是以为学生服务为目的,以培育青少年成才成人为责任,不计报酬,淡泊名利,乐于献出,不重索取的以教为志、以教为荣、以教报国的精神。
我国现代教育家陶行知先生,一身执教,持俭守节,他“捧着一颗心来,不带半根草去。
”就是对教师奉献精神的诠释。
他的这种高尚的人格魅力,为学子们所敬重,为学子们所效仿,成为中国现代垂范世人的楷模。
他的这种廉洁从教的作风,所产生的道德影响力,深刻地影响了一批又一批学生的道德情感和精神世界,使学生在敬仰之中,默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。
以这种情感来对待和坚持献身教书育人的事业,就是人民教师应有的高尚情操。
其次,要正确认识教师职业的苦与乐,树立正确的人生观、价值观。
当我们决定选择教师这个职业的时候,就要充分认识到教师职业是艰苦而复杂的,这种职业不会为我们带来任何物质上的富有,但是我们在精神上却是充实的、快乐的。
当我们眼看着学生一天天茁壮成长,成为“四有”新人,当我们的桃李遍天下,我们就会产生一种幸福感,一种成就感。
这是其他职业无法比拟的,是物质金钱换不来的。
正如几十年如一日扎根青海高原的“孺子牛奖”获得者刘让贤说:“我的生命在一批又一批孩子的身上延续,我的乐趣在一代又一代孩子身上寻找,我的幸福在年复一年的教育工作中获得。
”因此,我们要树立正确的人生观、价值观,发扬“甘为人梯”的奉献精神,安贫乐教,爱岗敬业。
2024年廉洁文化进校园心得体会(6篇)
2024年廉洁文化进校园心得体会廉洁文化是一种优秀的品质和价值观,是社会主义核心价值观的重要组成部分。
近年来,廉洁文化进校园已经成为一种普遍的现象。
作为一名普通学生,我有幸参与了这次廉洁文化进校园的活动,并从中有了一些体会和收获。
首先,廉洁文化进校园为我们提供了一个学习廉洁行为的机会。
在现今社会,廉洁是一种宝贵的品质,但是很多人缺乏此等品质。
进入大学后,我们的思想和行为更容易受到外界的影响,廉洁文化进校园的活动正好能够帮助我们明确什么是廉洁行为,怎样才能做到廉洁。
通过举办讲座、演讲比赛等形式,我们了解到廉洁不仅仅是不接受贿赂,还包括不以权谋私、不利用职务之便等方面。
同时,我们还学习到了一些廉洁行为的方法和技巧,比如公开透明、制定规章制度等。
通过这些学习,我们可以更好地了解廉洁文化,培养廉洁行为意识,并在实际生活中付诸实践。
其次,廉洁文化进校园促进了良好的学风和校风。
作为一个学生,学习是我们最主要的任务,而廉洁文化进校园的活动正好可以帮助我们养成良好的学风。
在活动中,我们了解到廉洁的一大原则就是勤奋学习,不能以不正当手段获取成绩。
这种理念不仅在考试和学习方面适用,也可以应用到其他方面。
在实际生活中,我们可以通过努力学习,提高自己的素质,不依赖作弊和舞弊来取得成功。
同时,廉洁文化还要求我们诚实守信,与他人友好相处。
这些良好的学风和校风对于整个校园的建设和发展来说,具有非常重要的意义。
再次,廉洁文化进校园教育了我们正确的价值观。
在社会变革和快速发展的背景下,人们普遍面临着各种各样的诱惑和挑战。
在这样的环境下,我们很容易陷入追求个人利益、追逐表面的成功等错误的价值观念。
而廉洁文化进校园的活动正好可以教育我们正确的价值观。
通过廉洁文化的教育,我们了解到廉洁和正直才是真正的成功和幸福的源泉,而追求个人利益和不正当手段只会带来短暂的快乐。
同时,廉洁文化还倡导我们要有社会责任感和公益意识,要为社会做贡献,为他人着想。
2024年廉政文化进校园心得体会简单版(五篇)
2024年廉政文化进校园心得体会简单版经过严谨、稳重、理性、官方的语言风格改写,内容如下:在过往的认知中,我往往将廉政视为政府、领导干部以及社会层面的责任,甚至认为这仅仅是我父亲等特定职业群体所应关注的事项,似乎与我们学生并无直接关联。
然而,随着学校发放《廉政文化进校园》读本,并引导我们深入学习,我逐渐认识到这一观点的局限性。
在与父亲的交流中,他明确指出廉政不仅是一种政治文化,更是一种深入人心的文化理念。
廉政文化进校园活动,旨在拓展廉政教育的领域,将其下沉至青少年层面。
这一举措对于加强学生的思想道德教育,培养反腐倡廉意识,以及构建以廉为荣、以贪为耻的社会文化环境具有深远意义。
对于青少年学生而言,这是一项播种廉洁种子的工程,更是一项关乎国家未来的基础性教育。
通过深入学习廉政文化进校园的相关内容,我深刻认识到这一活动旨在使我们少年儿童从小了解反腐倡廉的知识,树立廉政光荣、腐败可耻的意识,并坚定反腐败斗争必胜的信心。
同时,这也是培养我们正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任的重要途径,旨在将我们培养成为全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。
我认为,廉政文化进校园活动不仅是对我们小学生的学科教育,更是对全社会、对整个中华民族的教育。
通过学习廉政人物和高尚品格的事迹,我们深受教育,深受感动。
这些学习经历使我认识到,作为一名小学生,我应首先培养良好的品德,因为品德不仅代表我的个人形象,更在一定程度上展示了我的知识水平。
在高尚品德的熏陶下,我们应追求健康、高尚的思想境界,以纯洁美好的心灵为基础,廉洁正直的作风应成为我们这一代青少年学生的标准。
学校虽是一个小社会,但其教育和影响不仅仅局限于校园内部。
我们需要在家庭、社会的共同关注下,深入学习廉政文化知识,将校园建设成为全社会助廉、促廉、倡廉的阵地,为整个廉政文化系统工程建设发挥积极作用。
2024年廉政文化进校园心得体会简单版(二)麻柳镇中心学校谭祥珍在此强调,廉洁从政作为党的光荣传统和优良作风,是“执政为民,立党为公”根本宗旨的必然体现,也是对所有党的领导干部的基本要求。
校园廉洁从教学习心得(3篇)
校园廉洁从教学习心得作为一名教师,我深知校园廉洁对于培养学生良好的道德品质和行为习惯的重要性。
我始终把校园廉洁作为教学工作的重要内容和目标,并通过多年的教学实践和丰富的经验,逐渐总结出了一些心得体会。
首先,校园廉洁是从教育开始的。
我们应该从小培养学生廉洁的意识和观念。
在教学中,我注重通过启发式教学方法引导学生积极思考,培养他们的良好价值观。
例如,在教授仁义道德的课程时,我会以身作则,讲述一些有关廉洁的真实事例,让学生深刻感受到廉洁的重要性。
同时,我也鼓励学生多参与社会实践活动,增加他们对社会现象的认知,进一步巩固他们廉洁的观念。
其次,校园廉洁需要良好的管理机制和制度。
作为一名教师,我积极参与学校的廉洁教育活动,关注并推动校园廉洁制度的建立和执行。
在班级管理中,我坚持公平公正原则,注重纪律教育,加强对学生的规范管理。
对于违反校规的学生,我将及时进行教育和批评,并采取相应的处罚措施,以起到警示作用,并通过班级会议等形式发动全体学生参与到维护校园廉洁的工作中来。
再次,校园廉洁需要家校合作。
家庭是学生的第一课堂,也是校园廉洁的重要基础。
因此,我与家长保持密切的联系,注重与家长沟通,及时传达学校关于廉洁教育的要求和活动,争取家庭的支持和配合。
我还通过家长会、家访等方式,与家长交流和分享学生在学校的表现,共同思考如何更好地教育引导孩子树立正确的价值观和行为准则。
通过家校合作,形成良好的教育环境,使校园廉洁工作得到有效推进。
最后,校园廉洁需要教师的示范和引领。
作为教师,我时刻自觉地严格要求自己,正确履行职责,维护良好的师德形象,做学生的榜样和良师益友。
在教学过程中,我注重与学生的交流和互动,鼓励他们积极思考、勇于质疑,培养他们独立思考和创新能力。
同时,我也注重培养学生的自律意识和习惯,通过组织学生参与志愿者活动、课外讲座等,引导他们在校园廉洁工作中发挥积极的作用。
总之,校园廉洁是一项重要而艰巨的工作,需要全校师生和家长的共同努力。
大学生廉洁教育心得通用5篇
大学生廉洁教育心得通用5篇大学生廉洁教育心得篇1近日,我参加了市检察院组织的预防职务犯罪警示教育图片展,使自我在思想上受到了震憾和教育。
异常是看到一些人,过去是血气方刚、踌躇满志的同志,而今日却成为阶下囚,这就是因为他们在这改革开放深入进行的重要时期,也是社会转型阶段,没有时刻进行梦想信念的培养及加强作风建设,导致梦想信念动摇,丧失党性原则,宗旨观念淡薄,把权力当成谋取私利的资本,拜金主义、享乐主义占据头脑,价值观发生偏离,堕落为犯罪分子。
观看结束后,结合自身工作实际,将自我的一点心得体会总结如下:一、是要始终坚持政治理论学习,坚定梦想信念。
作为党员,仅有不断完善和提高自我各方面素质,才能自我的工作需要,才能更好地保证自身的廉洁清正。
所以自我将坚持经常性的深入学习,进一步提高自身的政策和理论理解本事,从而武装头脑、指导言行;在学习中,经过将反面案例与正面教育相结合,使学习效果明显提高,对自我严格要求,防微杜渐,确保不出任何违法违纪问题。
二、是始终坚持为人民服务的宗旨。
要做到全心全意为人民服务,完成好党交给的各项工作任务,最根本的就是要正确处理好个人利益与党和人民利益的关系,在任何时候都要把党和人民利益放在首位。
要时刻注意树立警醒意识,在大是大非面前坚持正确立场和态度,自觉维护党和人民的利益。
进一步加强世界观的改造,结合自我的剖析材料,正确行使党和人民赋予的权力,人性化执法,心系人民群众,服务人民群众。
经过自我批评和自我教育,牢固树立“为人民服务”的思想,端正思想作风,提升思想境界,切实做到为民、务实、清廉。
三、是始终坚持执行党的各项廉政建设规章制度。
一个党员干部,不管地位多高,权力多大,只要违法乱纪,终究逃不脱党纪国法的严厉制裁,以身试法者必亡。
经过观看,我深刻地认识到反腐倡廉的任务艰巨性,认识到预防腐败斗争的紧迫性。
所以,作为党员,必须进取维护党纪国法的严肃性,既用宪法和法律约束自我,也用党章和党的纪律规范自我,以实际行动带动党风和社会风气的进一步好转。
大学生廉政教育心得体会(3篇)
第1篇作为一名当代大学生,我有幸参加了学校组织的廉政教育活动。
通过这次活动,我对廉政有了更加深刻的认识,也对自身在今后的人生道路上应该如何践行廉政有了明确的定位。
以下是我对大学生廉政教育的心得体会。
一、廉政教育的意义廉政教育是加强党风廉政建设、预防腐败的重要手段。
在我国,党风廉政建设和反腐败斗争是一项长期、艰巨的任务。
大学生作为国家未来的栋梁之才,肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。
因此,加强大学生廉政教育具有重要意义。
1. 增强大学生的廉洁意识。
通过廉政教育,使大学生树立正确的世界观、人生观、价值观,自觉抵制各种不良风气,做到清正廉洁。
2. 提高大学生的道德素质。
廉政教育有助于培养大学生的道德品质,使他们在面对诱惑时能够坚守道德底线,做到诚实守信、敬业奉献。
3. 增强大学生的社会责任感。
廉政教育使大学生认识到,作为一名公民,要时刻关注国家和社会的发展,积极参与社会事务,为构建和谐社会贡献力量。
4. 促进大学生的全面发展。
廉政教育有助于培养大学生的综合素质,使他们在德、智、体、美等方面全面发展,成为具有社会责任感和创新精神的优秀人才。
二、廉政教育的内容1. 廉政理论教育。
通过学习党的纪律处分条例、廉洁自律准则等,使大学生了解党的纪律要求,增强廉洁自律意识。
2. 廉政法规教育。
学习宪法、刑法、行政法等相关法律法规,使大学生了解法律的基本知识,增强法治观念。
3. 廉政文化建设。
通过参观廉政教育基地、观看廉政电影、举办廉政文化活动等形式,使大学生在潜移默化中接受廉政教育。
4. 廉政典型教育。
宣传廉洁奉公、勤政为民的先进典型,激发大学生的爱国情怀和社会责任感。
三、廉政教育的实践1. 自我约束。
在日常生活中,自觉遵守法律法规,做到廉洁自律,不参与任何违法乱纪的行为。
2. 积极参与廉政文化活动。
通过参加廉政知识竞赛、演讲比赛等活动,提高自己的廉政意识和道德素质。
3. 传播廉政文化。
在同学、朋友中宣传廉政知识,共同营造良好的廉政氛围。
2024年对廉洁文化进校园的一点心得体会范本
2024年对廉洁文化进校园的一点心得体会范本廉洁文化是指一种清廉、遵纪守法、正直诚信的文化传统和道德观念。
在当今社会,反腐倡廉已经成为全社会的共识,推动廉洁文化进入校园也是一种必然趋势。
作为一名高中生,我对廉洁文化进校园的体会有以下几点。
首先,廉洁文化的教育能够培养学生正确的价值观念和道德观念。
廉洁文化教育不仅教会我们遵守法律法规,更重要的是注重道德素质的培养。
通过讲授廉洁文化的相关知识和案例,可以引导学生正确认识贪污腐败的危害,明确自己应尽到的职责和义务,培养学生对社会的责任感和公民意识。
同时,廉洁文化的教育还能够培养学生的正直诚信品质,使学生在面对种种利益诱惑时能够坚守底线、拒绝诱惑,从而形成良好的价值观念和道德观念。
其次,廉洁文化的进校园可以加强学生的法治意识和法律素养。
在现代社会,法律作为维护社会稳定和公平正义的重要保障,学生应该具备相应的法治意识和法律素养。
通过廉洁文化的教育,学生可以了解党纪国法和校规校纪,明确自己在校园中的行为规范和义务。
同时,廉洁文化的教育也可以引导学生学会保护自己的合法权益,避免受到不正当的侵害。
通过学习廉洁文化,学生将树立正确的法律观念,增强法律意识,并能够在日常生活中遵守法律法规,少犯错误。
再次,廉洁文化的进校园有助于塑造良好的校园文化氛围。
校园是学生成长的重要环境,校园中的文化氛围对学生的身心健康和全面发展起到至关重要的影响。
廉洁文化的教育可以创造一个诚实守信、公正透明的学习生活环境,有利于学生形成良好的人际交往和行为规范,增强责任感和团队意识。
在这样的文化氛围下,学生能够充分发挥自己的才能,实现自我价值,同时也能够促进学校的发展和进步。
最后,廉洁文化的进校园能够提升学生的职业素养和就业竞争力。
随着社会的发展和竞争的加剧,就业市场对于职业素质要求越来越高。
廉洁文化的教育有助于学生树立正确的职业道德观念和职业操守,使其成为具备廉洁素质的新型人才。
具备廉洁素质的学生会在职场中保持廉洁自律的品格,遵守职业道德和职业规范,不断提升自己的专业技能和综合素质。
学习廉政文化教育心得体会3篇
学习廉政文化教育心得体会3篇廉政文化从广义来说,就是人们关于廉政的知识、信仰、规范、价值观和与之相适应的行为方式、社会评价的总和。
下面是店铺带来的学习廉政文化教育心得体会,希望对大家有帮助。
篇一:学习廉政文化教育心得体会学生在学习廉洁文化时,我们教师也在学习和感悟。
通过学习,我对廉政建设也有了新的认识和体会:一、献身教育,为人师表教师工作的性质是教书育人,我们每一位教师都应树立正确的幸福观,提高自己的认识能力,把教育作为一种崇高的事业放在首位,乐于奉献,为世人做出表率。
现代伟大的人民教育家陶行知先生一生以“爱满天下”为座右铭,正是为了祖国未来无数的“瓦特”、“牛顿”、“爱迪生”,教师将满腔的爱尽情赋予了学生。
论财产教师两袖清风,一无所有,但教师却富有,我们拥有无数学生对我们爱的回报。
二、转变教育理念,实施差异教育教师面对的是学生的未来,而不是个人眼前的荣誉和利益,要立足于学生的成长。
因此教书育人不可急功近利,需从大处着眼。
教师对学生的教育关注点不能仅停留在学习成绩上,应重视学生全面的发展。
教师应实施有差异的教育,实现学生有差异的发展。
但是在教育教学活动中教师应公平、公正地对待每一个学生,做到公正执教,这是廉洁从教的基础,不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。
教师从教的公正性,充分反映了教师人格的崇高性。
尤其体现在对待后进生转化问题,我们一要有爱心,二要有信心,三要有耐心。
只要我们用爱心、宽容、理解、人文关怀去善待孩子的每一点错误,适时表扬、鼓励,教给孩子做人的道理,相信每一个孩子都是会取得成功的。
三、自我约束、廉洁从教教师廉洁从教,除了法规约束和社会舆论的监督引导外,主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束,自觉保持清廉纯洁的作风,这是廉洁从教的最深厚的思想基础。
每一年学校都让我们签订廉洁承诺书,我们应按照要求自觉落实,把反腐倡廉教育纳入师德建设的各个环节,加强理想信念教育、法律纪律教育和优良传统教育,切实解决自己师德建设中的不足问题,不断改进和创新师德建设的工作内容、形式、方法和手段等,着力提高自己的思想政治素质、职业理想和职业道德水平。
学习廉政文化教育心得
学习廉政文化教育心得廉政文化教育是一项涉及政治、经济、社会和文化等多个领域的综合性工程,旨在加强党员、干部和全社会的廉洁意识,培养廉洁文化,推进社会治理创新,促进社会公平正义。
作为一个大学生,我认为学习廉政文化教育是至关重要的,以下是我在学习廉政文化教育过程中的一些心得体会。
首先,廉政文化教育要从小事做起。
廉政文化教育的目的是培养人们的廉洁意识和道德修养,我们不能仅仅停留在口号上,而应该从日常生活中的一点一滴做起。
比如,在学习过程中,我会自觉遵守学术道德,不抄袭、不剽窃,保持学术诚信;在生活中,我会自觉遵守交通规则,不违章驾驶,不给他人带来危险。
通过这样的小事情的积累,我逐渐形成了廉洁的生活习惯。
其次,廉政文化教育要注重自我反思。
廉政文化教育不仅仅是对他人的教育,更是对自己的教育。
在学习和工作中,我们难免会遇到各种诱惑和困惑,面对这些情况,我们应该时常进行自我反思。
我会经常审视自己的行为是否符合廉政要求,是否与自己的理想信念相一致。
如果我发现有偏离的行为,我会积极进行自我批评和纠正,争取做到清正廉洁。
再次,廉政文化教育要注重宣传教育。
廉政文化教育是一个长期的过程,它需要广泛的宣传教育才能达到最佳效果。
我会积极参与各种廉政教育活动,了解和学习先进典型、良好经验,通过宣传教育的方式提高自己和他人的廉洁意识。
例如,我会参加廉政演讲比赛,通过自己的发言来表达对廉政的理解和认识,向他人传递廉洁的思想。
最后,廉政文化教育要注重制度建设。
廉政文化教育的目的是建立廉洁的社会风尚和良好的治理机制。
我们需要加强对廉政法规的学习,了解和掌握国家和组织的相关政策和制度,做到心中有规矩,行动有分寸。
同时,我们还要积极参与组织的内部监督和外部监督,建立健全的廉政风险防控机制,推动廉政文化的深入落地。
综上所述,学习廉政文化教育是一项重要的任务,对于我们每个人来说都是必不可少的。
在学习廉政文化教育的过程中,我们应该从小事做起,注重自我反思,进行宣传教育,同时注重制度建设。
校园廉政文化心得体会
校园廉政文化心得体会在校园中,廉政文化是对于学生思想道德建设的重要内容之一。
通过学习廉政文化,我深刻认识到廉政文化不仅是我们的需要,也是我们的责任。
作为当代大学生,我们应该从小事做起,先从自身做起,潜心修炼,培养高尚品质,建设廉洁校园。
首先,廉政文化要求我们养成诚实守信的品质。
诚实守信是一个人的品德风貌,也是廉洁从政的基础。
在生活学习中,我们要始终恪守诚实守信的原则,不撒谎、不作弊、不抄袭。
只有如此,才能真正建设起校园中的诚信风尚,让诚实守信成为我们的基本素质。
其次,廉政文化要求我们懂得感恩与回报。
感恩是实践廉洁从政的基本动力,只有感恩,我们才能真正从内心开始反思自己,切实加强自身的廉政修养。
而回报是我们对社会对家庭更好地回报,为社会做贡献。
廉政文化深深浸透在每个人的心中,我们才能在日常生活中不断告诫自己,使自己的一言一行都体现出对他人的感恩与回报。
再次,廉政文化要求我们博爱宽容的精神。
博爱即广泛和谐地关心他人,并竭力帮助他人。
在学校中,廉政文化要求我们要关心他人,帮助他人,推崇团结友爱的精神。
我们要学会与人为善,在帮助他人的同时,也提高自己的道德修养。
最后,廉政文化要求我们勤俭节约的作风。
廉政文化强调了勤俭节约作风的重要性,只有从细微处做起,脚踏实地地做好节约工作,才能树立榜样,引领全校的学生,在校园廉政文化建设中起到模范带头作用。
我们应该从自身作起,养成节约习惯,珍惜每一滴水、每一张纸,从点滴之中做起,从而形成良好的节约作风。
总的来说,校园的廉政文化建设不仅是教育质量的提升,更是为了我们学生在未来的社会中能够扮演良好的角色。
只有每个人都积极参与到廉政文化建设中来,才能形成稳固、良好的校园廉政文化氛围。
我们要时刻将廉政文化牢记于心,以身作则,做到廉洁从政,不仅是为了自己,也是为了更加美好的社会未来。
大学生廉洁教育学习心得体会(精选10篇)
大学生廉洁教育学习心得体会(精选10篇)大学生廉洁教育学习心得体会(精选10篇)当我们受到启发,对生活有了新的感悟时,将其记录在心得体会里,让自己铭记于心,这样可以不断更新自己的想法。
下面是小编整理的关于大学生廉洁教育学习心得体会的内容,欢迎阅读借鉴!大学生廉洁教育学习心得体会(精选篇1)反腐倡廉对我们来说似乎还过早,但我们正处在人生观、道德观、价值观和世界观的形成阶段,最容易受外来不良思想的侵袭,及早进行廉洁教育,就如同提前为我们筑起一道“防腐墙”,让廉洁“植根”在我们的心田,让我们扬起敬廉崇洁之风,立下勤廉报国之志。
古代有许多的廉洁官员,比如杨震:《杨震暮夜却金》讲述了杨震“暮夜”拒贿的故事,在夜深人静之时,在没有第三者知道的情况下,杨震作为王密的上司,同时又是他的恩师,坚决拒收重金,并且铮铮铁言,这是天理不容,法理不容,人理不容,情理不容的事,其“慎独”的精神可嘉,堪称历代师表。
故事虽小,其教育意义却不小。
一个人,从小到大,为民为官,白天黑夜,有人无人,都能严以律己,不贪不占,拒礼拒贿,其人品之高尚,其道德之规范,有口皆碑。
杨震高尚的行为表现在:他为官,严于律己,不贪不占,他在没有第三者知道的情况下,坚决拒收重金,其品德之高尚,堪称楷模。
杨震做官清正廉明,从来不肯私下接见任何人,就是家里的人,也不准他们过问他的公事。
他除了应得的薪饷之外,一丝一毫都归入公家。
他常常教育家人要节省家用,出门的时候,也叫他们步行,不准乘坐公家给他准备的车子。
有人见他这样清廉,做了大官,家里还是那样的清苦,就劝他添置产业。
他却说:“让后世的人称我的子孙为‘清白官吏的子孙’,拿这个当作遗产,不是很丰厚吗?”由此,“清白传家”的美誉传诵至今。
廉洁,说起来容易,做起来也不难;但是真正拒绝别人的贿赂,还是需要一点境界的。
大学生廉洁教育学习心得体会(精选篇2)党员干部要廉洁自律,是我们党历来就坚守的铮铮誓言。
国家的繁荣、社会经济的发展离不开风清气正的发展环境,实现学校又好又快发展也需要营造廉洁勤政、廉洁从教的风清气正氛围,而新的《廉政准则》恰好为我们提供了坚强纪律保证。
大学生廉政教育学习心得
大学生廉政教育学习心得-珍惜大学机会从我做起作为一名大学生,廉政教育是我们必修的一门课程。
通过多次课堂讲授和研讨,我对廉政教育的重要性有了更深刻的认识。
廉政教育不仅是一种道德的约束,更是培养我们做人做事的良好习惯和观念的过程。
在学习和实践中,我体会到了廉政教育的价值,并形成了珍惜大学机会,从我做起的决心。
下面是我对廉政教育学习的心得体会。
首先,廉政教育教会了我做事公正。
在大学学习中,我们时常要进行各种考试和评价。
有些同学会想方设法地找到“捷径”来取得好成绩。
但是,廉正教育告诉我们,取得好成绩只有通过真正的努力才能得来。
我从廉政教育中懂得了要诚实守信地完成每一次考试和任务,不得使用任何违规作弊的手段。
在实践中,我珍惜大学学习机会,脚踏实地地去学习,不求捷径。
其次,廉政教育教会了我拒绝贪污和腐败。
大学生活中,我们会时常面临各种诱惑。
有的同学会利用自己的关系和权力来谋取私利。
廉政教育告诉我们,贪污和腐败是一种犯罪行为,是违反法律和道德的。
我从廉政教育中懂得要严守自己的底线和原则,不为所诱,不触碰法律的红线。
在面对利益的诱惑时,我会坚守自己的原则,不贪污腐败,不受污染。
再次,廉政教育教会了我正确对待权力。
大学生活中,我们会担任各种社团和学生组织的职务,这些职位代表着一定的权力。
廉政教育告诉我们,权力是一把双刃剑,可以用来造福他人,也可以用来伤害他人。
我从廉政教育中懂得要正确对待自己拥有的权力,用权力服务于他人,而不是为自己谋取私利。
在实践中,我珍惜大学机会,以一名干事的身份,服务于同学,帮助解决问题,传递正能量。
最后,廉政教育教会了我重视诚信。
大学的学术研究和交流需要建立在诚信的基础之上。
廉政教育告诉我们,抄袭等学术不端行为是一种严重违反诚信的行为。
我从廉政教育中懂得要真实地对待自己的学术研究,不得抄袭,不得伪造数据。
在学习和研究中,我时时刻刻保持诚信,以实实在在的成果回报学校和社会的期望。
通过廉政教育的学习,我深深地理解到了廉政教育对我们大学生的重要性。
见廉洁文化进校园之我见
廉洁文化进校园之我见一、廉洁文化思想以深远的意义植根素质教育首先,廉洁思想是青少年道德思想教育的有机组成部分。
中国自古就有“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的名言,其中的“富贵不能淫”意即钱财利益污染不了贤者的道德情操,这样的思想,是中国人传统的精神支柱之一,早已融入到中华的千年文明史中。
在青少年的道德教育中立此丰碑,是对中国传统道德的继承;现今社会,腐败盛行,不论是官场、商场、学术界,腐败毒瘤处处遗害,甚而渗透到青少年的道德思想体系中。
不少学生从小接受惟利是图的价值观,耳濡目染并不视腐败为道德禁区,在学科教育中强调廉洁,是对青少年道德思想误区的拨乱反正。
其次,廉洁思想进校园是廉政文化建设的必然要求。
《实施纲要》明确提出“大力加强廉政文化建设”,“积极推动廉政文化进社区、家庭、学校、机关、企业和农村”。
这是中央关于反腐倡廉教育思路和方法的重要创新。
廉政文化进社区、家庭、学校、机关、企业和农村这一要求的提出,将廉政建设的教育面涵盖到了社会各个层面,从幼儿抓起,一直抓到老,在全社会形成浓郁的反腐倡廉文化氛围,形成以廉为荣、以腐为耻的思想道德价值标准。
青少年作为人生的一个必经阶段,其人生观、世界观和价值观正在形成中,在这个特殊的人生时期开展廉政文化建设,使之从小就了解反腐倡廉的有关知识,树立“廉洁光荣,腐败可耻”的意识,培养正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任,是整个廉政文化建设中必不可少的组成部分。
再次,廉洁思想立足现在,放眼未来,是国家下一代建设者立身之本、中华民族兴国安邦之源。
在反腐倡廉工作中,我们一向强调加强廉政教育的重要性,但教育的对象主要是价值观、道德观已经形成的成年人,廉政思想的熏陶和影响往往得不到预想的效果,因而“防腐疫苗”要从娃娃抓起才能赢得主动。
廉洁思想的受教育者青少年,是成长中的新一代,国家明日的建设者,担负着民族振兴的重任。
而中小学阶段正是其道德思想体系日益形成的阶段,在这一时期的教育内容,将会引导学生树立正确的学习观、价值观、成才观、就业观,为他们的人生打下坚实的基础,日后踏入社会,为官者自会廉政为民,为商者自会洁身自律……从而形成社会风气的良性循环,为国家的未来储备德智兼备的优质人材。
关于高校廉政文化教育之我见
关于高校廉政文化教育之我见廉政文化作为高校校园文化的重要组成部分,对大学生具有潜移默化的影响作用。
大学生是受教育的主体,又是未来社会的管理者和建设者,他们的思想意识、思维方式、价值取向以及对社会行为的评判影响着他们未来的行为模式。
所以,加强高校廉政文化建设,打造具有鲜明廉政文化特色的高校校园文化,既是建立教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系的必然要求,也是高校培养思想素质过硬、综合能力较强、理论知识扎实、业务水平较高的大学生,不断为社会输送高素质人才的重要政治保证。
历史和现状告诉我们,加强大学校园廉政文化建设,已经成为我国当务之急,为世人所关注,为全球所共识。
一、廉政文化的核心与内涵探讨和明确廉政文化的内涵、核心与作用,有助于从理性的高度,深化对廉政文化建设的认识,推进廉政文化建设的深入开展。
廉政文化是文化大概念的一个分支,寓于文化的大环境中,具有丰富而独特的内涵。
广义来讲,廉政文化是人们关于廉政的知识、信仰、规范和与之相适应的生活方式、社会评价。
其内涵可分三个层面:一是精神层,包括廉政的认知程度、廉政的思想素质、文化素质、生活观念、价值取向等;二是制度层,包括廉洁从政的规章制度、行为习惯等;三是物质层,包括廉政教育场所、廉政主题公园、廉政文化景观等。
社会主义廉政文化,是以培育立党为公、执政为民的理想信念为宗旨,以倡导廉洁奉公、弘扬清风正气为主要内容,以增强党的执政能力为目的,其核心是党员干部的价值观,表现为为民谋利的宗旨观、科学的发展观和正确的政绩观。
二、廉政文化在党风廉政建设中的作用廉政文化作为一定经济、政治在观念形态上的反映,既抽象又具体,既无形又有形,看似可有可无,其实极其重要。
廉政文化对党风廉政建设和反腐败工作的作用,主要体现在以下几个方面。
1、廉政文化具有导向作用,可以提升思想境界。
廉政文化是在党风廉政建设和反腐败的实践中形成的,具有社会属性,对社会有较强的辐射功能。
廉政文化一旦形成,其所包含的精神理念、价值观、道德准则,就会在社会上广泛传播,为党风廉政建设和反腐败工作的顺利开展形成良好的外部环境。
学校廉政教育心得体会
在我国,廉政教育一直是一项重要的工作,旨在提高全体师生的廉洁自律意识,营造风清气正的校园环境。
作为一名教师,我有幸参加了学校组织的廉政教育活动,通过学习相关文件、聆听廉政讲座、观看警示教育片等形式,我对廉政教育有了更加深刻的认识。
以下是我对学校廉政教育的一些心得体会。
一、深刻认识廉政教育的意义廉政教育是加强党风廉政建设、推进全面从严治党的重要举措。
通过廉政教育,可以增强党员干部的廉洁自律意识,提高拒腐防变能力,促进党风廉政建设和反腐败斗争的深入开展。
对于学校而言,廉政教育有助于营造良好的教育环境,提高教育教学质量,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、加强自身廉洁自律,树立良好师德作为一名教师,我深知自己肩负着育人的重任。
廉政教育让我认识到,作为一名教育工作者,必须具备高尚的师德和廉洁自律的品质。
以下是我对自身廉洁自律的几点体会:1. 严于律己,自觉遵守廉洁自律的各项规定。
在日常工作中,我要严格遵守国家法律法规、学校规章制度和师德规范,不谋取不正当利益,不收受学生及家长的馈赠,不利用职务之便谋取私利。
2. 诚实守信,做到言行一致。
我要以诚信为本,言行一致,为人师表,为学生树立良好的榜样。
3. 公正公平,对待学生一视同仁。
我要公平对待每一位学生,关心他们的成长,尊重他们的个性,不偏袒、不歧视。
4. 勤奋敬业,提高教育教学水平。
我要不断提升自己的教育教学能力,为学生的全面发展贡献自己的力量。
三、积极参与廉政文化建设,营造良好校园氛围廉政文化建设是学校廉政教育的重要组成部分。
以下是我对参与廉政文化建设的几点体会:1. 发挥课堂主渠道作用,将廉政教育融入教育教学过程中。
在教学中,我要结合教材内容,适时开展廉政教育,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
2. 积极参与学校组织的廉政文化活动,如廉政知识竞赛、廉政演讲比赛等,提高自己的廉政意识和素质。
3. 主动宣传廉政文化,向学生、家长和社会传播廉政理念,营造良好的校园氛围。
2024年廉政文化进校园心得体会范本(2篇)
2024年廉政文化进校园心得体会范本作为一个大学生,我有幸参加了一次与廉政文化相关的讲座,这次讲座给我留下了深刻的印象。
通过这次讲座,我深刻地体会到廉政文化的重要性,以及廉政文化对校园的影响和作用。
首先,廉政文化是一种道德和行为规范,它要求人们在公共事务和个人生活中保持清正廉洁的操守。
它不仅是对贪污、腐败等不正之风的抵制,更要求人们在日常生活中做到诚实守信、公正无私。
廉政文化在校园中的推广和普及,对于培养青年学生的道德观念和行为习惯具有积极作用。
学生是社会的未来,他们的品德和行为对社会的发展和进步具有重要的影响。
其次,廉政文化对校园的影响是全方位的。
首先,廉政文化可以提高学生的法律意识和社会责任感。
通过学习和了解廉政文化,学生们能够更加深入地理解和感受到法律对于社会和个人的重要性。
他们能够认识到自己作为一个公民应该承担的责任和义务,同时也能够更加自觉地遵守法律法规。
其次,廉政文化的推广可以帮助学生树立正确的职业道德观念。
在当今社会,职业道德问题时有发生,尤其是在金融、医疗、教育等领域,各种腐败行为层出不穷。
廉政文化的宣传和普及,可以让学生们明确职业道德的标准和要求,从而避免陷入不正之风的漩涡。
此外,廉政文化的影响还可以净化校园文化环境,在学生中树立廉洁、正直、诚信的氛围。
再次,廉政文化的进校园需要多种途径和方式,以增加效果。
廉政文化的进校园宣传可以通过讲座、展览、讲述案例等形式进行。
这些形式可以使学生更加直观地了解廉政文化的内容和意义,进而引起他们的思考和触动。
此外,廉政文化的进校园宣传还可以通过游戏、比赛等活动形式进行。
比如,可以组织一些廉政知识竞赛,让学生们通过答题的方式学习和了解廉政文化。
还可以组织一些角色扮演活动,让学生们亲身体验廉政的重要性和困难性,增强他们的责任感和使命感。
最后,作为一个大学生,在推动廉政文化进校园中,我们应该积极参与其中,共同努力。
首先,我们应该自觉守法,树立正确的价值观和人生观。
大学生廉洁教育心得体会(10篇)
大学生廉洁教育心得体会(10篇)大学生廉洁教育心得体会 1初听“廉洁教育”时,感觉它离我们大学生好遥远的一个话题,但听完讲座后是我改变了这种错误的看法。
自古以来中华民族一直倡导廉洁从政,它已成为中华民族的一中传统美德。
随着社会的发展与进步,尤其我国加入联合国反腐败公约后,廉洁教育显得更为迫切。
据调查,目前不良现象正在向青年学生逼近,而构建社会主义和谐和校园和谐离不开我们青年学生,由此,大学生的廉洁教育则更为重要与必要!大学生廉洁教育,有利于培育学生正确的价值观和高尚的道德情操,让学生具有抵抗腐败的免疫力;有利于树立社会及学校的良好形象,促进社会及教育事业健康和谐发展;有利于构建社会主义和谐及弘扬中华民族传统美德,而大学生廉洁教育正是着眼于未来的考虑。
那么作为当代大学生的我们,又该如何加强廉洁教育,自觉养成廉洁的良好习惯呢?对此我的认识有一下几点:1.从思想上树立廉洁的理念。
目前许多大学生,思想上缺乏理想与信念,从潜意识上认同社会腐败现象。
他们认为为了达到自己的目标与目的而去讨好老师或领导的做法无可厚非,由于他们缺少自己的奋斗理想与实现理想的坚定信念,根本体会不到奋斗过程的痛苦与快乐。
因此只有从思想上树立廉洁的理念,有了廉洁的意识,才可以指导其日后的工作与生活,引导其为了理想与信念而艰苦奋斗,从根本上防止腐败现象。
2.向廉洁的高尚的榜样学习。
我国现代教育家陶行知先生,一身执教,持俭守节,他“捧着一颗心来,不带半根草去。
”的高尚的人格魅力,为学子们所敬重,为学子们所效仿,成为中国现代史上垂范世人的楷模。
他的这种廉洁从教的作风,所产生的道德影响力,深刻地影响了一批又一批学生的.道德情感和精神世界,使学生在敬仰中,默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。
相反,如果受人格不健全,言行不检点,做事粗糙,责任心不强,没有爱心,为人不廉不洁的影响,则会使大学生的发展走向极端化,严重者甚至危害社会。
大学生清廉教育心得体会(3篇)
第1篇作为一名大学生,我深知清廉教育的重要性。
在新时代背景下,我国高度重视廉洁文化建设,将清廉教育纳入高校思想政治教育体系。
通过参加清廉教育活动,我深刻认识到清廉教育对于个人成长和社会发展的重要意义。
以下是我对大学生清廉教育的一些心得体会。
一、清廉教育有助于树立正确的世界观、人生观和价值观清廉教育旨在引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,培养具有道德品质、社会责任感和家国情怀的优秀人才。
通过学习廉洁文化,我明白了廉洁的重要性,认识到廉洁对于个人和社会的深远影响。
在日常生活中,我时刻以清廉为准则,严格要求自己,努力做到“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。
二、清廉教育有助于提高自身的道德素质和法制观念清廉教育不仅仅是关于廉洁的知识传授,更是关于道德和法制的教育。
通过学习法律法规和道德规范,我深刻认识到法律和道德的约束力,明白了违法乱纪的严重后果。
在今后的学习和工作中,我将自觉遵守法律法规,坚守道德底线,努力成为一名遵纪守法、品德高尚的人。
三、清廉教育有助于培养良好的学术风气和职业道德在大学期间,学术风气和职业道德尤为重要。
清廉教育使我明白了学术诚信的重要性,让我自觉抵制学术不端行为。
同时,我也认识到职业道德对于个人发展和社会进步的积极作用。
在今后的职业生涯中,我将始终保持敬业精神,努力为社会作出贡献。
四、清廉教育有助于促进社会和谐与稳定清廉教育不仅关乎个人成长,更关乎社会和谐与稳定。
通过清廉教育,我明白了廉洁对于社会公平正义的重要性。
作为一名大学生,我将积极参与社会公益活动,传播廉洁文化,为构建和谐社会贡献自己的力量。
五、清廉教育有助于培养团队精神和协作能力在清廉教育活动中,我深刻体会到团队精神和协作能力的重要性。
通过集体活动,我学会了与他人沟通交流,学会了团结协作,共同完成任务。
这些经验对我今后的学习和工作具有重要意义。
六、清廉教育有助于提高自身的综合素质清廉教育涵盖了道德、法律、文化等多个方面,有助于提高大学生的综合素质。
大学生廉政文化建设感言
时光荏苒,岁月如梭。
转眼间,我在大学校园中度过了几年的时光。
在这段时间里,我亲身感受到了我国高校在廉政文化建设方面取得的显著成果。
作为一名大学生,我深知廉政文化建设对于个人成长和国家发展的重要性。
在此,我想就大学生廉政文化建设谈一些自己的感悟。
一、廉政文化建设的内涵廉政文化是指以廉洁、诚信、公正、法治为核心价值观念的文化体系。
它包括政治、法律、道德、教育、舆论等多个方面,旨在培养公民的廉洁意识、法治观念和道德品质。
在我国,廉政文化建设是党风廉政建设和反腐败斗争的重要内容,对于推动国家治理体系和治理能力现代化具有重要意义。
二、大学生廉政文化建设的必要性1. 培养大学生的廉洁意识大学生是国家的未来和民族的希望,他们的廉洁意识对于国家的发展至关重要。
通过廉政文化建设,可以使大学生树立正确的价值观,自觉抵制腐败现象,为我国的长治久安贡献力量。
2. 促进大学生的全面发展廉政文化建设有助于大学生树立正确的人生观、价值观和道德观,培养他们的综合素质,提高他们的社会责任感和使命感。
这对于大学生个人的成长和国家的发展都具有积极意义。
3. 优化校园环境廉政文化建设有助于营造风清气正的校园环境,使大学生在良好的氛围中成长。
这对于提高教育教学质量、培养优秀人才具有重要意义。
三、大学生廉政文化建设的实践1. 加强廉政教育高校应将廉政教育纳入教育教学体系,通过课堂教学、讲座、实践活动等形式,使大学生深入了解廉政文化,树立正确的价值观。
2. 举办廉政文化活动高校可以举办廉政知识竞赛、廉政书画展、廉政电影周等活动,激发大学生的参与热情,提高他们的廉政意识。
3. 强化廉洁自律大学生应自觉遵守国家法律法规,遵守校规校纪,做到廉洁自律。
同时,要关注身边的不正之风,勇于抵制腐败现象。
4. 发挥榜样作用高校要加强师德师风建设,树立廉洁从教、为人师表的榜样。
同时,要发挥优秀学生的示范作用,引导广大学生向他们学习。
四、大学生廉政文化建设的感悟1. 廉洁是一种美德通过参与廉政文化建设,我深刻认识到廉洁是一种美德,是每个人都应具备的品质。
校园廉政文化心得体会
校园廉政文化心得体会校园廉政文化是建立在廉洁、正直、诚信基础上的一种价值观和行为准则,旨在引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,培养学生廉洁自律、诚实守信的品质。
在校园里,我亲身感受到了校园廉政文化的重要性和影响力。
下面是我对校园廉政文化的一些心得体会。
首先,校园廉政文化对于学生的成长和发展起着重要的引导作用。
在校园中,每一个人都应该遵守诚实守信、廉洁自律的行为准则,并通过各种方式传递这种价值观。
只有这样,我们才能建立起一个正直公正、诚实守信的校园文化氛围,在这样的氛围中,学生们会潜移默化地受到教育,树立正确的价值观。
其次,校园廉政文化能够提高学生的自我约束和自我管理能力。
校园廉政文化要求学生自觉规范自己的言行举止,严肃对待学习和生活,不为小利益而妥协,不以牺牲他人为代价来谋求个人利益。
这样的要求需要学生具备很高的自我约束和自我管理能力,只有这样才能真正做到诚实守信、廉洁自律。
通过遵守校园廉政文化,我逐渐培养了自己的自律能力,不仅在学业上能够按时完成任务,还能够在社交场合秉持诚实守信的原则,对待他人和自己都有了更加负责任的态度。
再次,校园廉政文化有助于促进校园的和谐稳定。
一个廉洁自律、诚实守信的校园文化,为整个校园营造了和谐稳定的氛围。
在这样的氛围中,每一个人都能够感受到公平、公正的待遇,避免了强者欺弱者、压制弱势群体等不正之风的出现。
校园廉政文化的实施,让学生们在一个公平、公正的平台上进行竞争,不会因为不正之风导致学生之间的矛盾和紧张情绪的产生。
在我校,每个人都遵守校园廉政文化,大家关心、扶持、帮助彼此,形成了一个和谐、稳定的校园环境。
最后,校园廉政文化对于学生的终身成长和社会责任意识的培养具有重要意义。
学校是培养学生终身发展的摇篮,校园廉政文化将廉洁、正直、诚信等品质融入学生的成长过程中,培养学生正确的价值观和行为准则。
当学生走出校园,进入社会后,廉政文化的影响仍然存在。
这种校园文化教育将会成为学生追求卓越、实现自己价值的重要动力,也会让他们在社会中充分认识到廉政文化的重要性,培养起强烈的社会责任感。
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关于高校廉政文化教育之我见
廉政文化作为高校校园文化的重要组成部分,对大学生具有潜移默化的影响作用。
大学生是受教育的主体,又是未来社会的管理者和建设者,他们的思想意识、思维方式、价值取向以及对社会行为的评判影响着他们未来的行为模式。
所以,加强高校廉政文化建设,打造具有鲜明廉政文化特色的高校校园文化,既是建立教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系的必然要求,也是高校培养思想素质过硬、综合能力较强、理论知识扎实、业务水平较高的大学生,不断为社会输送高素质人才的重要政治保证。
历史和现状告诉我们,加强大学校园廉政文化建设,已经成为我国当务之急,为世人所关注,为全球所共识。
一、廉政文化的核心与内涵
探讨和明确廉政文化的内涵、核心与作用,有助于从理性的高度,深化对廉政文化建设的认识,推进廉政文化建设的深入开展。
廉政文化是文化大概念的一个分支,寓于文化的大环境中,具有丰富而独特的内涵。
广义来讲,廉政文化是人们关于廉政的知识、信仰、规范和与之相适应的生活方式、社会评价。
其内涵可分三个层面:一是精神层,包括廉政的认知程度、廉政的思想素质、文化素质、生活观念、价值取向等;二是制度层,包括廉洁从政的规章制度、行为习惯等;三是物质层,包括廉政教育场所、廉政主题公园、廉政文化景观等。
社会主义廉政文化,是以培育立党为公、执政为民的理想信念为宗旨,以倡导廉洁奉公、弘扬清风正气为主要内容,以增强党的执政能力为目的,其核心是党员干部的价值观,表现为为民谋利的宗旨观、科学的发展观和正确的政绩观。
二、廉政文化在党风廉政建设中的作用
廉政文化作为一定经济、政治在观念形态上的反映,既抽象又具体,既无形又有形,看似可有可无,其实极其重要。
廉政文化对党风廉政建设和反腐败工作的作用,主要体现在以下几个方面。
1、廉政文化具有导向作用,可以提升思想境界。
廉政文化是在党风廉政建设和反腐败的实践中形成的,具有社会属性,对社会有较强的辐射功能。
廉政文化一旦形成,其所包含的精神理念、价值观、道德准则,就会在社会上广泛传播,为党风廉政建设和反腐败工作的顺利开展形成良好的外部环境。
而且,廉政文化借助文学艺术、广播、电视、电影、杂志等
媒介工具,弘扬主旋律,鼓舞和凝聚人心,对于人们树立正确的世界观、人生观和价值观具有基础性的舆论导向作用。
2、廉政文化具有凝聚作用,可以形成共同理念。
廉政文化不同于一般的社会文化,而是一种文化体系,一种廉政理念,它能使全体社会成员尤其是广大党员干部在同一类型和模式的文化氛围中得到教化、培养,从而以相同的价值观念、思维模式、行为方式在不同层次上使广大党员干部联系起来、聚集起来,使整个队伍因同一的文化渊源而形成一种强大的、向心的凝聚力量。
这对于规范从政行为,引导领导干部提高廉洁自律意识,增强拒腐防变和抵御风险能力,发挥党员积极性和创造性具有重要意义。
3、廉政文化具有实践作用,可以产生辐射效应。
历史和现实都表明,有什么样的内在文化,就有什么样的廉政实践。
廉政文化的目的就在于弘扬一种精神、一种理念,通过理想信念和道德情操的培育,树立党员干部正确的人生信仰和执政理念,进而内化为党员干部的行为准则和道德观念准绳,自觉进行廉政行为方
面的实践。
廉政文化一旦发展壮大形成规模,将会对社会产生很大的辐射作用,从微观层面来讲,可以使社会公众对党风廉政建设和反腐败工作增进了解,产生亲和力;从宏观层面来讲,将对中国的先进文化进程产生重要的影响。
4、廉政文化具有约束作用,可以促进行为自律。
党风廉政建设的发展需要多种社会因素以及各种政治因素的合力作用,而廉政文化便是其中一种无形的力量。
廉政文化作为一种非正式的控制手段,虽然没有明文的规章制度,但可通过一系列为人们所接受的价值观念来约束和控制人们的思想和行为,指导人们什么该做,什么不该做。
如果违反了观念的价值准则,廉政文化的软性控制就会发生作用,对自己的行为自动加以纠正,从而促进党员干部的廉洁自律。
三、高校廉政文化建设需要抓好的四个着力点
1、立足于人才培养的系统工程
高校廉政文化建设的根本出发点必须立足于人才培养的系统工程,把廉政文化与全员育人、全方位育人有机结合起来。
高教系统是社会系统的有机组成部分,肩负着培养人才、研究知识、服务社会等重要使命和组织职能。
每一个现代文明人,都不同程度地接受过学校的教育和引导,在学校组织中学习过、生活过、奋斗过,完成了人生重要时期的德行提升、知识储备、技能提高等关键任务。
所以,高校廉洁教育、廉政文化建设具有直接的教益功能、训德功能、辐射功能和传递功能。
2、营造洁净和谐的校园文化
高校廉政文化建设的文化生长点在于营造洁净和谐的校园文化。
高校师生的绝大多数时间是在校园文化环境中度过的,校园文化成为廉政文化建设的大土壤、大文化背景。
廉洁种子的生根发芽离不开良好的土壤。
要使校园廉政文化产生良好效果,氛围的营造、环境的打造十分重要。
高校应创设优雅的校园环境。
加强校园的硬件建设,始终保持校园环境的整洁、高效和廉明;打破常规,深入挖掘新的廉洁教育资源,尽力为学生发展提供宽阔的廉洁空间;开展丰富多彩、大学生喜闻乐见的廉政文化活动,通过主题参观、社会调查、实地访谈、观看反腐警示教育录像等途径,使教育内容时效化、形式多样化、效果立体化,实实在在加强廉洁和谐的校园文化建设,为廉政文化建设营造适应性环境。
3、构筑规范有序的廉政文化体制机制
高校廉政文化建设的关键点在于构筑规范有序的廉政文化体制机制。
制度是基础,制度由体制和机制组成,廉政文化建设必须有制度保障。
所以建立规范有序的管理机制,是维系高校正常秩序、推进廉政文化建设的关键。
首先是制度要过硬,要管用。
把校园廉政文化建设纳入学校制度建设、科学化管理的重要内容,与学校物质文明、精神文明、政治文明建设相结合,同教育教学工作同部署、同落实、同检查、同考核。
强化责任分解,严格责任考核和责任追究,确保校园廉政文化建设与学校其他工作同步协调发展,相互促进。
其次是要强化督导,提高制度执行力,工作讲求方式方法。
坚持与时俱进,求真务实,按照贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则,体现正面引导、反面警示、注重督导,不断创新校园廉政文化建设的方式方法,促进廉政文化建设的深入长效开展。
4、争取校园和社会互动
高校廉政文化建设的社会扩散点在于扩大宣传和影响力,争取校园和社会互动,争取社会正面条件共同致力于廉政文化建设,致力于思想过硬、专业过硬、
廉政过硬的后备军和接班人培养。
高校本身是社会文明的镜子,高校不是孤岛,高校廉政文化建设还必须与社会互动,形成建设的合力。
高校要加强宣传,扩大廉政文化阵地。
多方设立载体,广泛搭建平台,以校广播站、新闻网、校报校刊等为载体,定期播报廉政勤政先进典型事迹,播放廉政教育录像片,发布廉政教育信息;以廉政文化宣传标语、宣传画、警示教育牌、廉政文化宣传橱窗等为载体,营造廉政文化的声势,扩大社会影响力。
多管齐下,综合建设,依靠政府和社会支持,创设健康的廉政文化外部环境。
时代在呼唤廉政文化进大学校园。
在新的历史时期,我们不能一般地看廉政文化,不能以老眼光看廉政文化,不能以个人好恶看廉政文化。
要站在新的制高点,从加强党的执政能力建设的高度来认识,从深入开展反腐倡廉和新形势下文化发展的逻辑联系上来思考,以新的视角、新的理念、新的力度看待和推进廉政文化进大学校园。