幼儿园优质教案设计：小班律动活动：小猪佩奇爱洗澡

小班韵律活动：小猪佩奇洗香

一、活动背景

主题音乐剧《下雨的时候》中，孩子们说到下雨时最爱踩水塘，可是爸爸妈妈却常常为了踩水塘后孩子一身的泥点子感到烦恼。如何在顺应孩子兴趣点的同时引导他们注意个人卫生，自觉清洁身体呢？这让我想到了同样爱踩水塘的小猪佩奇。当下流行的网红歌曲圈圈版《洗澡歌》歌曲旋律动听，歌曲曲风活泼可爱且段落明显，适合组织韵律活动。作为第二课时，在已经习得A段歌曲后，本次活动将重点放在了创编动作随乐洗香香上。从教教佩奇如何自己洗到学学佩奇和乔治如何与同伴互相洗，最后冲干净泡泡乘上浴缸车，幼儿自主创编动作、自主选择洗澡工具、与同伴共同游戏，感受参与韵律活动的乐趣。

二、过程实录

（一）活动目标：

1.感受音乐欢快活泼的曲风，尝试创编洗澡的动作。

2.萌发勤洗澡爱干净的意识，体验和同伴一起参与韵律活动的乐趣。

（二）活动准备：

1.白板课件、电脑、白板。

2.浴球、搓澡巾若干；佩奇、乔治头饰；浴缸车道具。

3.幼儿在第一课时中习得A段歌曲。

（三）活动过程：

1.创设情境，激趣导入。

（1）复习歌曲A段。

师：今天我们班来了一位好朋友，想不想知道她是谁呀？原来是小猪佩奇，咦，她怎么啦？幼A：好脏呀。

幼B：身上都是泥点子。

师：是呀，佩奇在外面玩得一身的泥，好脏啊！那怎么办呀？

幼：洗澡。

师：你们愿不愿意来教教她？好，我们一起把洗澡歌唱给佩奇听吧。

［评析：以脏脏的佩奇形象导入，创设情景，激发幼儿活动兴趣。复习A段歌曲时采用卡拉OK式的动画图谱，将抽象的歌词转化成具象的图片随节奏出现，有效辅助孩子记忆歌词。］

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