初中化学基本实验技能综合测试卷

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初中化学新课程标准理论测试题及答案

初中化学新课程标准理论测试题及答案行知识预测、设计实验、分析数据、提出问题、提出假说、进行比较等。

21、在探究过程中，要注意实验的安全性、实验数据的可靠性、实验结果的准确性，同时也要注重探究的过程和思维方法。

22、化学学科的核心素养包括科学思维、科学方法、科学精神和科学素养等方面的内容。

23、化学学科的知识体系包括物质的组成、结构与性质、化学反应、化学能与热力学、化学平衡、化学动力学等方面的内容。

24、化学学科的应用领域涉及到生命科学、材料科学、环境科学、能源科学等各个领域。

25、在教学过程中，要注重学生的主体地位，引导学生通过探究式研究、合作研究等方式，积极参与课堂活动，提高学生的研究兴趣和研究效果。

26、教学过程中，要注意启发学生的创新思维，培养学生的创造性和创新意识，引导学生在化学学科中发现问题、解决问题、创造问题。

27、教学过程中，要注意培养学生的实验技能，提高学生的实验操作能力，加强学生的实验安全意识和实验数据处理能力。

28、教学过程中，要注意激发学生的学科兴趣和学科热情，引导学生积极参与化学学科的研究和研究，提高学生的学科素养和综合能力。

29、教学评价应该贯穿整个教学过程，注重对学生的知识、能力、思维方法和素养等方面进行全面评价。

同时，评价结果应该及时反馈给学生，帮助学生及时调整研究策略和提高研究效果。

新课程改革强调“面向学生”的四层含义是什么？（4分）6、课程实施评价的重点是什么？（3分）7、课堂教学目标的设计应遵循哪些原则？（4分）8、新的化学课程课标包括哪些内容？（5分）答案：二、选择题1、A2、A3、D4、A5、D6、B7、C8、C9、D 10、C三、XXX1、制定新课程目标体系应该遵循以下原则：以学生为中心、以能力培养为核心、以全面发展为目标、以社会需求为导向、以科学性和可行性为基础。

（4分）2、新课程从化学性质、化学变化和物质的组成、结构三个维度对“课程性质”进行了阐述。

(中考)《化学实验》专项训练模拟测试(含答案) (432)

初中化学专项训练2019-2020初中化学《化学实验》专项训练测试卷题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题1．(2分)以下家庭小实验不能．．成功的是（） A ．闻气味鉴别酒和醋 B ．用含氧化钙的干燥剂制取石灰水 C ．用食醋鉴别蔗糖和食盐D ．用灼烧的方法鉴别蚕丝和化学纤维2．(2分) （08宜昌）下列实验操作正确的是（）3．(2分) （08泰安）下列实验操作正确的是（）4．(2分)（08泰州）下列装置中，若不添加其他仪器，也不改变装置结构，就不能检查出装置是否漏气的是（）A ．B ．C ．D ．5．(2分)某实验中，老师请同学们用试管取稀盐酸做性质实验（没有告诉用量），下面四位同学的操作中最符合要求的是：（） A ．向试管中滴入2滴稀盐酸A ．熄灭酒精灯B ．倾倒液体C ．气体验满D ．液体过滤火柴熄灭B．向试管中注入约2mL稀盐酸C．向试管中注入10mL稀盐酸D．注入的稀盐酸是试管容积的1/26．(2分)下列图示实验操作中，正确的是（）7．(2分)下列实验现象描述正确的是（）A．二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变蓝色B．细铁丝在氧气里剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体C．点燃木炭后产生红色火焰，生成二氧化碳D．点燃红磷后，产生大量的白雾8．(2分)下列有关物质颜色的描述不正确．．．的是（）A．生锈的铁片投入稀硫酸中，溶液由无色变为黄色B．活性炭放入装有NO2的集气瓶中，气体由红棕色变为无色C．高温下CO通过Fe2O3粉末时，粉末由红色变为银白色D．氧气经降温加压成为液氧，颜色由无色变为淡蓝色9．(2分)为了除去氯化钠晶体中混有的少量硫酸铁杂质，加适量水溶解后，向所得溶液中应加入的试剂和操作过程正确的是（）A．滴加氢氧化钠溶液、蒸发、过滤B．滴加氯化钡溶液、蒸发、过滤C．滴加氢氧化钡溶液、蒸发、过滤D．滴加适量的硝酸银溶液、蒸发、过滤10．(2分)对下列实验过程的评价，正确的是A．烧碱溶液中是否混有氯化钠，可先加稀盐酸，再加AgNO3溶液即可B．某溶液中滴加BaCl2溶液，生成不溶于稀硝酸的白色沉淀，该溶液中一定含有SO42―C．检验氢气纯度时，将试管口移近火焰，没有爆鸣声，表明氢气纯净D．某无色溶液中滴入酚酞试液变红色，该溶液不一定是碱溶液11．(2分)下列物质在空气中燃烧时，用干燥的烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁没有水珠出现的是（）CO H2CH4A．一氧化碳燃烧B．氢气燃烧C．蜡烛燃烧D．甲烷燃烧12．(2分)（2008大庆）下表中，除去物质所含杂质的方法正确的是（）物质所含杂质除去杂质的方法A NaCl溶液NaOH加入稀盐酸pH等于7B CuO粉末C加入过量稀盐酸，充分反应C N2气体O2将气体缓缓通过灼热的铜网D KCl溶液CuCl2加入氢氧化钠溶液至不再产生沉淀13．(2分)下列实验操作正确的是（）14．(2分)具备基本的化学实验技能是进行化学探究活动的基础和保证，同时也反映了实验者的化学学科素养，以下实验操作正确的是（）15．(2分)如下图所示，实验装置或实验基本操作中，正确的是（）A B C D16．(2分)化学兴趣小组利用如图所示装置进行实验：打开弹簧夹，将液体a滴入试管①中与固体b接触，若试管②中的导管口没有气泡产生，则液体a和固体b的组合可能是（）A．稀盐酸和碳酸钠B．水和生石灰C．锌和稀盐酸D．水和硝酸铵17．(2分)本学期，同学们在准备实验操作考查实验过程中，有如下猜想。

鲁教版九年级上册化学《到实验室去：实验基本技能训练(一)》(一等奖课件)

集气瓶
。
（1）普通漏斗（2）长颈漏斗用于气体发生装置中注入液体。（3）分液漏斗用于分离密度不同且互不相溶的不
同液体，也可用于向反应器中随时注入。
9、其它仪器
玻璃棒研钵表面皿试管架试管刷
重要仪器的用途
加热反应收气体，试管用途最广泛。配制溶液和过滤，烧杯加热要垫网。定量取液需量筒，准确称量用天平。引流速溶玻璃棒，蒸发加热酒精灯。
课题3
走进化学实验室
【注意】要遵守实验规则，注意安全。
初中化学常用仪器
试管酒精灯集气瓶
烧杯
胶量筒头
滴管
铁架台
滴瓶
试管夹
玻璃棒石棉网水槽
1、可直接加热的仪器（1）试管
（2）蒸发皿
（3）燃烧匙 2、间接加热的仪器（1）烧杯（2）锥形瓶
3、加热仪器酒精灯
4、计量仪器（1）量筒（2）托盘天平
5、贮存仪器（1）集气瓶（2Байду номын сангаас试剂瓶
分类：广口瓶（存放固体药品）细口瓶（存放液体药品）滴瓶（存放少量液体药品）
6、取用仪器（1）胶头滴管（2）药匙（取用粉末状固体药品）
（3）镊子（取用块状固体药品）
7、夹持仪器
（1）试管夹（2）铁架台（3）坩埚钳（可夹持药品加热）
8、分离仪器
你能写出我的名字吗？
试管试管夹玻璃棒酒精灯量筒铁架台(包括铁夹和铁圈)
烧杯集气瓶胶头滴管滴瓶水槽
现有如下仪器，用名称回答下列问题：
（1）在物质溶解中，用于搅拌的是玻璃棒
；
（2）用于吸取和滴加少量液体的是胶头滴管；
（3）用于较大量液体的反应容器是烧杯

鲁教版初中九年级初三化学第一节海洋化学资源基础测试题及答案解析

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提技能·达标训练1.(济南中考)以下对自然资源利用的过程中，只发生物理变化的是( )【解析】选C。

铝土矿的主要成分为三氧化二铝，冶炼得到金属铝的过程中生成了新物质，属于化学变化；天然气燃烧生成了二氧化碳和水，有新物质生成，属于化学变化；海水中的镁元素都是以化合物的形式存在，提取的金属镁属于单质，故海水提取镁的过程中有新物质生成，属于化学变化；木材制成桌椅的过程，只是木材形状发生了变化，无新物质生成，属于物理变化。

2.青岛是一座美丽的海滨城市，减少海洋污染是每个公民的责任。

下列情况中不会造成海洋污染的是( ) w W w .A.垃圾填海B.油轮泄漏C.海水“晒盐”D.生活污水排入海洋【解析】选C。

海洋污染的主要原因：油轮泄漏、倾倒工业废料和生活垃圾、生活污水直接排入海洋。

海水“晒盐”不会对海洋造成污染。

3.(建设兵团中考)氯气用于自来水的消毒和杀菌，它与水的反应式为Cl2+H2O====HCl+HClO，可用来鉴别自来水与蒸馏水的是( )A.酚酞试液B.氯化钡溶液C.氢氧化钠溶液D.硝酸银溶液【解析】选D。

根据化学反应可知，自来水中含有氯离子，能与硝酸银溶液反应生成氯化银沉淀。

4.浩瀚无际的海洋为人类提供了丰富的资源。

由海水制备金属镁，主要有以下步骤：①电解熔融的氯化镁；②加熟石灰；③加盐酸；④过滤；⑤浓缩结晶。

其先后顺序正确的是( )A.②④⑤③①B.③②④①⑤C.③④②⑤①D.②④③⑤①【解析】选D。

用海水制镁应先加入Ca(OH)2，Ca(OH)2与MgCl2反应产生Mg(OH)2沉淀，过滤后得到Mg(OH)2固体，然后加入盐酸，反应得到MgCl2溶液，浓缩结晶得MgCl2固体，电解即得镁，故选D。

5.下列关于“可燃冰”的说法正确的是( )A.“可燃冰”存在于海洋表面B.“可燃冰”能燃烧，所以水也有可燃性w W w .C.“可燃冰”燃烧后几乎不产生任何残渣或废气D.“可燃冰”就是天然气冷却后得到的固体【解析】选C。

初中化学《加热器皿-酒精灯》考试题带解析.doc

初中化学《加热器皿-酒精灯》考试题带解析姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题（共18题）评卷人得分1.下列酒精灯的使用方法正确的是（）A．用嘴吹灭燃着的酒精灯B．用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯C．向燃着的酒精灯里添加酒精D．万一洒出的酒精在桌面燃烧，用湿布盖灭【答案】考点：加热器皿-酒精灯．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：根据酒精灯使用注意事项：两查：检查灯芯是否烧焦或平整，检查酒精灯内酒精量不能超过三分之二，不能少于四分之一；两禁：禁止向燃着的酒精灯内添加酒精，禁止用一酒精灯l2.下列实验中，酒精灯的使用正确的是（）A．加热液体 B．点燃酒精灯 C．添加酒精 D．熄灭酒精灯【答案】考点：加热器皿-酒精灯；挟持器-铁夹、试管夹、坩埚钳；给试管里的液体加热．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析： A、根据酒精灯使用的注意事项分析，用酒精灯给物体加热时，要用外焰；B、根据酒精灯使用的注意事项分析，点燃酒精灯时用火柴点燃；C、根据酒精灯使用的注意事项分析，不能向燃着的酒精灯内添加酒精；D、根据酒精灯使用的注意事项分析，熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭．解答：解：A、酒精灯给物体加热时，要用外焰，且图示操作手握住了试管的短柄，故A错误；B、点燃酒精灯时用火柴点燃，不能用燃着的酒精灯点燃，以防着火，故B错误；C、不能向燃着的酒精灯内添加酒精，故C错误；D、熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭，以防着火，故D正确．故选D．点评：本题难度不大，主要考查酒精灯的使用的注意事项，熟记酒精灯的使用注意事项是解决这一题的关键．难度：基础知识点：化学是一门以实验为基础的科学3.化学实验操作的正确性、规范性是科学探究成败的关键因素之一．下列实验操作中，错误的是（）A．熄灭酒精灯火焰 B．氧气验满C．检查装置的气密性 D．蒸发食盐水【答案】考点：加热器皿-酒精灯；蒸发与蒸馏操作；检查装置的气密性；氧气的检验和验满．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析： A、根据熄灭酒精灯的方法分析判断；B、根据氧气的验满方法分析判断；C、根据检查装置气密性的方法：大气压强法进行分析判断；D、根据蒸发操作的注意事项：用玻璃棒不断搅拌进行分析判断．解答：解：A、应该用灯帽熄灭酒精灯，图中所示操作正确；B、氧气的验满应将带火星木条放在集气瓶口，不应伸入瓶内，图中所示操作错误；C、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确；D、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防液体受热不均匀，造成液体飞溅，图中所示操作正确；故选B．点评：本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．难度：容易知识点：化学是一门以实验为基础的科学4.如图中的实验操作，正确的是（）A．点燃酒精灯 B．倾倒液体 C．用固体 D．过滤粗盐水【答案】考点：加热器皿-酒精灯；固体药品的取用；液体药品的取用；过滤的原理、方法及其应用．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析： A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”．B、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断．C、根据固体药品的取用方法进行分析判断．D、过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则．解答：解：A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误．B、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中所示操作正确．C、取用固体粉末状药品时，应用药匙取用，不能用手接触药品，图中所示操作错误．D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，图中所示操作错误．故选：B．点评：本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．难度：基础知识点：化学是一门以实验为基础的科学5.下列化学实验基本操作不正确的是（）A．熄灭酒精灯 B．倾倒液体 C．加热液体 D．取出粉状药品【答案】考点：加热器皿-酒精灯；固体药品的取用；液体药品的取用；给试管里的液体加热．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析： A、根据酒精灯的熄灭方法考虑；B、取用液体时：注意瓶口、标签的位置，瓶塞的放置等；C、根据给试管中的液体加热的正确操作方法分析；D、根据取用粉状药品的原则分析．解答：解：A、熄灭酒精灯用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，图中操作正确；B、取用液体时：①试剂瓶l难度：基础知识点：化学是一门以实验为基础的科学6.下列图示的实验操作正确的是（）A．点燃酒精灯 B．闻气体气味 C．稀释浓硫酸 D．测溶液的pH【答案】考点：加热器皿-酒精灯；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；溶液的酸碱度测定．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析： A、根据酒精灯的使用方法、注意事项进行分析判断．B、根据闻气体的气味时的方法（招气入鼻法）进行分析判断．C、根据浓硫酸的稀释方法、注意事项，进行分析解答．D、根据用pH试纸测定未知溶液的pH时的方法进行分析判断．解答：解：A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误．B、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作正确．C、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中，这是因为浓硫酸的密度比水大，如果添加顺序颠倒，那么水会浮在水面上，又由于浓硫酸溶于水放出大量的热，能使水沸腾，容易造成酸液飞溅，图中所示操作错误．D、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH．不能pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误．故选B．点评：本题难度不大，掌握常见仪器的名称、用途、使用注意事项及常见化学实验操作的注意事项等是正确解题的关键．难度：容易知识点：化学是一门以实验为基础的科学7.下列实验操作中，正确的是（）A．点燃酒精灯 B．取锌粒 C．稀释浓硫酸 D．蒸发【答案】考点：加热器皿-酒精灯；固体药品的取用；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；蒸发与蒸馏操作．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析： A、根据酒精灯要用火柴点燃分析；B、根据直接将锌粒倒入试管中，会砸破试管分析；C、根据稀释浓硫酸要注意事项分析判断；D、根据蒸发操作的注意事项：用玻璃棒不断搅拌进行分析判断．解答：解：A、用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯时，容易引起火灾．错误；B、直接将锌粒倒入试管中，会砸破试管，应该将试管横放，将锌粒送入试管底部，然后慢慢竖起试管，故错误；C、稀释浓硫酸时，将浓硫酸倒入水，并不断搅拌，这样可以防止液滴飞溅，正确；D、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防液体受热不均匀，造成液体飞溅，错误．故选C．点评：本题主要考查实验操作方面的知识，解答时要理解各种操作的规范性，如果操作不当，容易引发安全事故．难度：基础知识点：化学是一门以实验为基础的科学8.正确的实验操作是科学探究成功的基础，下列操作中错误的是（）A．熄灭酒精灯 B．检查气密性 C．滴加液体 D．加热液体【答案】考点：加热器皿-酒精灯；液体药品的取用；给试管里的液体加热；检查装置的气密性．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析： A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”．B、根据检查装置气密性的方法进行分析．C、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断．D、根据给试管内液体加热的方法进行分析判断．解答：解：A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯，应用灯帽盖灭，图中所示操作正确．B、检查装置气密性时，将导管伸入烧杯内水中，两手紧握试管壁，导管口有气泡冒出，说明装置气密性良好，图中所示操作正确；C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误．D、加热液体前预热时，用试管夹夹着试管在酒精灯上加热，并不时移动试管，使其受热均匀，图中所示操作正确．故选C．点评：本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．难度：容易知识点：化学是一门以实验为基础的科学9.下列是我市基本实验操作考试中的部分操作，其中错误的是（）A．点燃酒精灯 B．检查装置的气密性C．倾倒液体 D．在玻璃管上套上胶皮管【答案】考点：加热器皿-酒精灯；液体药品的取用；仪器的装配或连接；检查装置的气密性．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析： A、根据点燃酒精灯的方法进行分析判断．B、根据检查气密性的方法进行分析；C、根据倾倒液体的注意事项分析判断．D、根据玻璃管上套上胶皮管的方法进行分析判断．解答：解：A、点燃酒精灯时要用火柴点燃，图中操作正确；B、检查气密性，先将导管插入水中，再用手握着试管外壁，图中操作正确；C、取用细口瓶里的液体药品是，要先拿下瓶塞，倒放在桌面上，标签对准手心，瓶口与试管口挨紧，图中操作错误；D、连接玻璃管和胶皮管时，左手拿胶皮管，右手拿玻璃管，用水湿润一下，旋转插入进行连接，图中操作正确．故选C．点评：本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．难度：容易知识点：化学是一门以实验为基础的科学10.下列实验操作正确的是（）A．熄灭酒精灯 B．倾倒液体 C．取用固体药品 D．过滤粗食盐水【答案】考点：加热器皿-酒精灯；固体药品的取用；液体药品的取用；过滤的原理、方法及其应用．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析： A、用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹，否则可能将火焰沿灯颈压入灯内，引燃灯内的酒精蒸汽及酒精，可能会导致爆炸的现象发生；B、根据向试管内倾倒液体时注意事项分析；C、取用粉末状或小颗粒状的药品时要用药匙或纸槽，不能用手，药品由毒或有腐蚀性；且会污染药品；D、过滤操作要领“一帖二低三靠”．解答：解：熄灭酒精灯时，要用灯帽盖灭，不可用嘴去吹．故A错误；B、倾倒液体时，标签向着手心、试管口与容器口紧挨、瓶塞倒放，故B正确；C、具体操作：先将试管横放，把盛药品的药匙或纸槽小心地送入试管底部，再使试管直立．而图中操作错误，不能用手，故C错误；D、过滤时，缺少了玻璃棒的引流，故D错误．故选：B．点评：了解具备基本的化学实验技能是学习化学和进行化学探究活动的基础和保证；掌握化学实验的基本技能，才能安全、准确地进行化学实验．难度：基础知识点：走进化学单元测试11.下列实验操作正确的是（）A．B．C．D．【答案】考点：加热器皿-酒精灯；测量容器-量筒；给试管里的液体加热；蒸发与蒸馏操作．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析： A、从酒精具有挥发性，绝对禁止用酒精灯引燃另一酒精灯去分析；B、从量筒读数的方法去分析；C、从给试管里的液体加热时，试管内液体不能超过试管容积的去分析；D、从加热着的蒸发皿温度很高去分析．解答：解：A、由于酒精具有挥发性，为防止失火，绝对禁止用酒精灯引燃另一酒精灯；故错误；B、量液时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，再读出液体的体积．故正确；C、给试管里的液体加热时，试管内液体不能超过试管容积的；故错误；D、加热着的蒸发皿温度很高，不能用手拿，要用坩埚钳夹取；故错误；故答案为：C．点评：本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．难度：基础知识点：化学是一门以实验为基础的科学12.如图所示，点燃和熄灭酒精灯的操作中正确的是（）A．①④ B．②③ C．①③ D．②④【答案】考点：加热器皿-酒精灯．专题：实验操作型．分析：用一酒精灯去引燃另一酒精灯，会使酒精灯内酒精流出引发火灾；用嘴吹灭酒精灯，容易使火焰沿着灯芯进入酒精灯内，引发火灾．解答：解：使用酒精灯时要注意两查、两禁、一不可．两查：查灯芯是否烧焦或平整，查酒精灯内的酒精量．两禁：禁止向燃着的酒精灯内添加酒精，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯．一不可是不可用嘴吹灭酒精灯，要用灯帽盖灭．否则会引发火灾．故选C点评：熟记酒精灯中的两查、两禁、一不可，否则会引发火灾．难度：容易知识点：化学是一门以实验为基础的科学13.下列化学实验操作，正确的是（）A．点燃酒精灯 B．检查气密性 C．读取液体体积 D．加热液体【答案】考点：加热器皿-酒精灯；测量容器-量筒；给试管里的液体加热；检查装置的气密性．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析： A、点燃酒精灯时，用火柴点燃，如果用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯，会引起酒精失火，造成危险．B、在检查装置的气密性时，先将导管放入水槽中，然后用手握住试管外壁；C、读取液体体积，视线应与液体的凹液面最低处保持水平；D、根据酒精灯的使用注意事项分析；解答：解：A、点燃酒精灯时，应用火柴点燃．图中操作错误会引起安全事故．图中操作错误．B、在检验装置的气密性时，利用的是装置内气体的压强改变，有气泡冒出时，说明装置气密性良好，否则气密性不好；图中操作正确．C、读取液体体积时，视线应与液体的凹液面最低处保持水平，图中操作错误，图中操作错误；D、用酒精灯给物体加热时，要用外焰，图中操作错误；故选B．点评：本题主要了解各操作的注意事项；量筒及酒精灯的使用的方法；了解具备基本的化学实验技能是学习化学和进行化学探究活动的基础和保证．只有掌握化学实验的基本技能，才能安全、准确地进行化学实验．难度：容易知识点：化学是一门以实验为基础的科学14.下列实验操作正确的是（）A．点燃酒精灯 B．滴加液体 C．加热液体 D．读取液体体积【答案】考点：加热器皿-酒精灯；测量容器-量筒；液体药品的取用；给试管里的液体加热．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析： A、点燃酒精灯不能用酒精灯引燃容易发生火灾；B、根据胶头滴管的用法不能伸入试管内；C、根据给试管内液体加热注意事项：试管内液体量不能超过试管容积的三分之一，试管与桌面呈45度角．开始加热时要预热，再在不停移动试管使液体中下部均匀受热；D、根据量筒的读数方法考虑．解答：解：A、点燃酒精灯要用火柴点燃，不能用酒精灯引燃，容易引发火灾，故A错；B、在使用胶头滴管时，要垂悬在试管上方，不能伸入试管内，故B错；C、试管内液体量超过了试管容积的，还需要不停移动试管使液体中下部均匀受热，故C错；D、量筒的读数方法：视线与凹液面最低处保持水平，故D正确．故选D．点评：本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．难度：基础知识点：化学是一门以实验为基础的科学15.下列实验操作错误的是（）A．点燃酒精灯 B．滴加溶液 C．量筒读数 D．放置滴管【答案】考点：加热器皿-酒精灯；测量容器-量筒；液体药品的取用．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析： A、点燃酒精灯时，用火柴点燃；B、根据胶头滴管的使用方法判断；C、根据量取液体时读数的方法分析判断；D、根据放置滴管的方法分析判断．解答：解：A、点燃酒精灯时，用火柴点燃，绝对禁止用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯，故A正确；B、用胶头滴管向试管内滴加液体时，滴管要竖直、悬空不能伸入烧杯内，故B正确；C、量取液体时读数时视线要与凹液面的最低处保持水平，故C正确；D、滴管用完后要洗净竖立放在试管架上或容器内，防止液体倒流回胶头内腐蚀胶头，故D错误．故选D．点评：掌握酒精灯等常用仪器的使用及其注意事项；了解取用固体药品和加热液体的方法和注意事项．难度：基础知识点：走进化学实验室16.下列图示实验操作中，正确的是（）A．点燃酒精灯 B．检查装置的气密性C．读出液体的体积 D．液体的取用【答案】考点：加热器皿-酒精灯；测量容器-量筒；液体药品的取用；检查装置的气密性．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析： A、根据酒精灯的正确使用方法进行分析；B、根据检验装置气密性的正确操作进行分析；C、根据量筒的正确使用方法进行分析；D、根据液体样品的正确取用方法进行分析．解答：解：A、点燃酒精灯要用火柴，不能用酒精灯对燃，故A错误；B、检验装置的气密性，先将导管一段伸入水中，然后用手紧握试管外壁，导管口有气泡冒出，证明气密性良好，故B正确；C、量筒读数，视线要与凹液面的最低处保持水平，故C错误；D、瓶塞应该倒放，试管要倾斜，故D错误．故选：B．点评：本题主要考查实验仪器及基本实验操作等相关内容．在化学实验操作时，要按照严格的操作规范进行，防止意外事故的发生．难度：容易知识点：走进化学实验室17.下列实验操作正确的是（）A．熄灭酒精灯 B．倾倒液体 C．气体验满 D．液体过滤【答案】考点：加热器皿-酒精灯；液体药品的取用；过滤的原理、方法及其应用．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析： A、根据熄灭酒精灯不能吹灭，要用灯帽盖灭进行分析；B、根据倾倒液体时，标签向着手心，瓶塞倒放在桌面上进行分析；C、根据气体验满时，火柴要放在集气瓶口进行分析；D、根据过滤的正确操作进行分析．解答：解：A、熄灭酒精灯不l C．量取液体体积读数 D．称量NaCl固体【答案】考点：加热器皿-酒精灯；测量容器-量筒；称量器-托盘天平；过滤的原理、方法及其应用．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析： A、根据酒精灯的正确使用方法进行分析；B、根据过滤的正确操作方法进行分析；C、根据量筒的正确使用方法进行分析；D、根据天平的正确使用方法进行分析．解答：解：A、点燃酒精灯不能引燃，要用火柴点燃，故A错误；B、过滤时要用玻璃棒引流，漏斗尖嘴部分紧贴烧杯内壁，故B错误；C、量筒读数时，视线要与凹液面最低处保持水平，故C正确；D、称量时，左物右码，药品不能直接放在托盘上，故D错误．故选：C．点评：解答本题关键是要熟记常见仪器的使用方法，熟悉实验基本操作．难度：基础知识点：化学是一门以实验为基础的科学二、填空题（共6题）1.如图是探究酒精灯灯焰结构及性质的实验示意图：请写出图中所示灯焰各部分的名称：a__________________，b__________________，c__________________．【答案】考点：加热器皿-酒精灯．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：酒精灯火焰可分为外焰、内焰、焰心，三种灯焰的温度不同，根据烤焦的程度判断属于火焰的哪一层．解答：解：酒精灯的火焰由外向内依次是：外焰、内焰、焰心，并且温度由外向内依次降低，也就是说外焰温度最高．故答案为：外焰；内焰；焰心．点评：本题考查酒精灯灯焰结构，难度不大，注意熟悉火焰的三层分布，懂得外焰温度最高，一般加热时都用外焰加热．难度：容易知识点：化学是一门以实验为基础的科学2.在用酒精灯加热时，常用其火焰的外焰部分，原因是__________________．【答案】考点：加热器皿-酒精灯．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：根据酒精灯使用的注意事项分析，酒精灯外焰温度较高，且能使被加热物体受热均匀．解答：解：酒精灯外焰温度较高，且能使被加热物体受热均匀，故用酒精灯的外焰加热，故答案为：酒精灯外焰温度较高，且能使被加热物体受热均匀．点评：了解使用酒精灯用外焰加热的原因，酒精灯外焰温度较高，且能使被加热物体受热均匀．难度：基础知识点：化学是一门以实验为基础的科学3.如图，灯焰处a为__________________，b为__________________，c为__________________．把一根火柴梗横放在酒精灯的火焰中，1﹣2秒后取出，观察到火柴梗在__________________处（填a、b、c）的部分最先碳化（变黑），说明__________________．【答案】考点：加热器皿-酒精灯．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：根据酒精灯火焰的分层和外焰温度最高解答．解答：解：酒精灯灯焰分焰心、内焰和外焰三个部分，由于三层火焰的温度不同，如果把火柴梗放入火焰中，它被烧的程度不同，现象也不同，外焰温度最高，从图中可知a处在蜡烛燃烧的外焰，所以a处最先碳化．外焰与氧的接触面积最大，燃烧最充分温度最高．故答案为：a为外焰，b为内焰，c为焰心．a，外焰温度最高．点评：了解酒精灯火焰的分层情况，知道如何正确的使用酒精灯．难度：基础知识点：化学是一门以实验为基础的科学4.取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精灯的火焰中（如图），约1s～2s后取出，可观察到__________________处（填序号）的火柴梗最先碳化，说明__________________焰温度最高，因此加热时，试管应放在酒精灯的__________________焰上．【答案】考点：加热器皿-酒精灯．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：酒精灯的灯焰分为三部分：内焰、外焰、焰芯，其中外焰的温度最高，所以我们一般用外焰加热．解答：解：酒精灯的灯焰分为三部分：内焰；外焰；焰芯，其中外焰的温度最高所以当把火柴梗放在酒精灯火焰上时，外焰部分最先变黑，所以加热时，试管应放在酒精灯的外焰上加热．故答案为：C，外，外．点评：酒精灯的使用是2015年中考中的必考题目，所以要熟练掌握酒精灯在使用过程中的注意事项．难度：容易知识点：化学是一门以实验为基础的科学5.用“，，45°”等数字填空：①向酒精灯内添加酒精时，不能超过酒精灯容积的__________________；。

初中化学新课标测试(含答案)

初中化学新课标测试题一、填空题1、化学是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质及其应用的一门基础自然科学，其特征是研究物质和创造物质。

2、科学研究是一种重要而有效的学习方式，在义务教育化学课程内容中单独设立主题，明确地提出发展科学研究能力所包含的内容及要求。

3、科学研究是重要实践活动，它涉及提出问题、猜想与假设、制定计划、进行实验、收集证据、解释与结论、反思与评价、表达与交流等要素。

4、化学实验是进行科学研究的重要方式，学生具备基本的化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证。

5、从宏观到微观、从定性到定量，体现了化学学科发展的趋势，对物质组成的微观研究和定量研究使化学逐步成为在实验和理论两个方面都获得迅速发展的一门自然科学。

6、物质的化学变化这一主题包括化学变化的特征、化学反应的类型、化学反应中的能量变化以及质量守恒定律和化学反应的表示方法等内容。

7、教师的“教”是为学生的“学”服务的，要转变学生的学习方式，教师必须转变教学方式。

8、义务教育阶段的化学学业评价，包括形成性评价和终结性评价，都应严格根据本标准来确定评价的目标、测评的范围和方式，以确保学习目标、教学要求和学业评价之间的一致性。

9、纸笔测验能考查学生掌握知识的情况，操作方便，是常用的学业评价方法。

10、活动表现评价要求学生在真实或模拟的情景中运用所学知识分析、解决某个实际问题，以评价学生在活动过程中的表现与活动成果。

11、教材内容的组织应体现科学过程和科学方法的具体应用。

12、目前，在课程编制中课程目标的取向方式有：预期行为取向，身心发展取向，演进过程取向。

13、制定课程目标体系时一般从三个方面进行：即根据社会需要课程目标，根据学生发展需要确定课程目标，从课程内容（或其载体）的逻辑和系统性需要确定课程目标。

14、《标准（2011年版）》确定的课程目标不但突出了基础性、发展性、综合性、时代性和针对性，而且注意了基础性与发展性的统一，全面性和针对性的统一，时代性和继承性的统一。

2019初中化学新课程标准理论测试模拟试题及答案(五套)

2019初中化学新课程标准理论测试模拟试题（一）简答题1.《全日制义务教育化学课程标准(实验稿)》对目标要求的描述所用的词语分别指向哪些目标？答案：认知性学习目标、技能性学习目标和体验性学习目标。

2. 科学探究涉及哪些要素？答案：提出问题、猜想与假设、制定计划、进行实验、收集证据、解释与结论、反思与评价、表达与交流等要素。

3. 物质的化学变化这一主题主要包括哪些内容？答案：包括：化学变化的特征、化学反应的类型、化学反应中的能量变化以及质量守恒定律和化学反应的表示方法等内容。

4.化学教学中比较常见的探究活动形式有哪两种？答案：一是进行适合学生的探究性实验。

二是调查、辩论等活动。

5.在制定教学目标以及实施教学时，要全面考虑哪些方面的课程目标？答案：“知识与技能”“过程与方法”“情感态度与价值观”6、义务教育阶段化学课程中的科学探究涉及哪些要素？本《初中化学新课程标准》对科学探究主题的内容和学习目标从哪三个方面提出具体要求？答：要素：提出问题、猜想与假设、制定计划、进行实验、收集证据、解释与结论、反思与评价、表达与交流等要素。

三方面具体要求：增进对科学探究的理解、发展科学探究能力、学习基本的实验技能7、化学研究的内容？答: 化学是自然科学的重要组成部分，它侧重于研究物质的组成、结构和性能的关系，以及物质转化的规律和调控手段。

8、作为科学教育的重要组成部分，新的化学课程应该起什么作用？答：倡导从学生和社会发展的需要出发，发挥学科自身的优势，将科学探究作为课程改革的突破口，激发学生的主动性和创新意识，促使学生积极主动地学习，使获得化学知识和技能的过程也成为理解化学、进行科学探究、联系社会生活实际和形成科学价值观的过程。

9、《全日制义务教育化学课程标准(实验稿)》(以下简称《标准》)包括哪些部分？答：包括前言、课程目标、内容标准和实施建议四个部分。

10、《标准》确立了化学课程改革的重点是什么？答：以提高学生的科学素养为主旨；重视科学、技术与社会的相互联系；倡导以科学探究为主的多样化的学习方式；强化评价的诊断、激励与发展功能。

2023年教师资格之中学化学学科知识与教学能力综合练习试卷A卷附答案

2023年教师资格之中学化学学科知识与教学能力综合练习试卷A卷附答案单选题（共50题）1、某化学教师十分重视基本概念、原理及学习方法的教学。

这位教师遵循的学习理论是（）。

A.行为主义学习理论B.认知结构学习理论C.认知同化学习理论D.建构主义学习理论【答案】 B2、下面不属于初中化学学习的实验技能的是（）。

A.初步学会配制一定溶质质量分数的溶液B.初步学会用酸碱指示剂、pH试纸检验溶液的酸碱度C.树立安全意识，能识别化学品安全使用标识，初步形成良好的实验工作习惯D.初步学会根据某些性质检验和区分一些物质【答案】 C3、化学新课程实施中，最有利于促进学生学习方式改变、提高学生科学素养的一种评价方法是（）。

A.纸笔诊断性测验B.纸笔总结性测验C.档案袋评价D.活动表现评价【答案】 D4、关于物理变化和化学变化，下列说法错误的是( )。

A.汽油挥发，蜡烛受热熔化属于物理变化B.把水加热至沸腾，有气体生成，属于化学变化C.把铁片浸入到盐酸中，有气体生成，属于化学变化D.二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊属于化学变化【答案】 B5、高中化学课程中．侧重体现化学在现实生活中的应用及其与社会发展相互关系的是（）。

A.有机化学基础B.化学与生活C.化学反应原理D.物质结构与性质【答案】 B6、下列教学目标属于“过程与方法”范畴的是()。

A.知道化学是研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的自然科学B.通过学生小组合作学习、主动探究、讨论交流，学习科学探究方法C.激发学生对化学的好奇心和探究的欲望D.体会化学与人类社会进步及社会发展的关系【答案】 B7、化学教学理念涉及教学活动的任务、目标、内容、形式、媒体、方法和评价等方面，形成指导化学教学实践活动的方针和原则。

在当前的基础教育课程改革中，下列关于化学教学基本理念的说法错误的是（）。

A.化学教学要面向全体学生.以培养人为主旨B.化学教学要以提高学生的科学素养为核心.促进学生全面发展C.化学教学要贴近生活、贴近社会.注意跟其他学科相联系D.要把转变学习方式放在重要位置.只需重视学习结果即可【答案】 D8、决定元素种类的是原子的（）。

2023年教师资格之中学化学学科知识与教学能力过关检测试卷A卷附答案

2023年教师资格之中学化学学科知识与教学能力过关检测试卷A卷附答案单选题（共30题）1、化学课堂上，有些同学只喜欢观看教师所做的演示实验，这种兴趣属于（）。

A.感知兴趣B.操作兴趣C.探究兴趣D.创造兴趣【答案】 A2、化学实验绿色化设计所追求的理想目标．是原子利用率为（）。

A.50%B.75%C.100%D.25%【答案】 C3、在“制取氧气”教学中。

某教师通过复习“氧气的性质和用途”，继而过渡设问“如此重要的气体如何才能获得呢”引入新课。

该教师运用的导入方法是（）。

A.旧知导入B.实验导入C.问题导入D.直接导人4、下列有关物质结构的说法中正确的是（）。

A.石油裂解只破坏极性键B.含极性键的共价化合物一定是电解质C.氯化钠固体中的离子键在溶于水时被破坏D.HF的分子间作用力大于HCl，故HF比HCl稳定【答案】 C5、在化学课堂教学过程中，教师管理、组织学生，引起学生注意，调动学生的积极性，使其活泼、主动地学习，建立和谐融洽的课堂氛围和教学秩序，从而实现预定的教学目标，这样的行为方式称为化学教师的课堂组织。

这里强调三点，不包括（）。

A.强调它是教师的行为，课堂教学如何组织取决于教师预先的谋划和设计B.强调课堂组织的指向要服从于预定的教学目标，是为了教学目标的顺利实现C.强调了课堂组织要着眼于如何能够使教学过程有序，课堂气氛和谐，有利于学生注意力集中和学生活泼、生动的学习状态的形成D.强调学生的学习效率，一切为学习成绩服务【答案】 D6、高中化学课程由若干课程模块构成，分为必修、选修两类。

其中，必修包括2个模块；选修包括( )个模块，是必修课程的进一步拓展和延伸。

A.4B.6C.8D.107、下列不属于现代教学设计的基本要求的是()。

A.以系统观做指导B.科学性原则C.以科学、可靠、先进、合适和完整的教学理念为基础，遵循教学规律D.要从实际出发【答案】 B8、开发新材料是现代科技发展的方向之一。

济南稼轩中学人教版初中九年级化学第一章走进化学世界经典测试(答案解析)

考试范围：xxx；满分：***分；考试时间：100分钟；命题人：xxx 学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________一、选择题1．下列基本操作正确的是①如果没有说明药品用量，则固体盖满试管底部即可，液体取1-2mL②取用一定量的液体药品，可以用烧杯代替量筒③打开试剂瓶后要把瓶塞正放在桌面上，右手心向着瓶签拿药瓶倒液体试剂④用胶头滴管向试管中滴加少量液体时，滴管的尖嘴口端要靠在试管壁上，使液体沿管壁流下，防止液体飞溅出来⑤观察量筒里液体的体积，应把量筒举起，让视线与量筒的液面相平，再读出数值⑥取液后的滴管应保持橡胶头在上，不要平放或倒置，防止试液倒流，腐蚀胶头A．①②③④⑤B．③⑤⑥C．②⑥D．①⑥2．具备基本的实验技能是进行科学探究的基础和保证。

下列操作正确的是A．点燃酒精灯B．倾倒液体C．检查装置气密性D．加热液体3．我国古代文献记载中蕴含着丰富的化学知识。

下列记载中不涉及化学变化的是A．《天工开物》—“侯潮一过，明日天睛，半日晒出盐霜”B．《易经》—“泽中有火……上火下泽”C．《淮南万毕术》—“曾青得铁则化为铜”D．《抱朴子》—“丹砂HgS烧之成水银，积变又还成丹砂”4．今年世界各地爆发了“新冠肺炎”，中国人民在中国共产党的坚强领导下，取得了抗击疫情的重大胜利。

下列防疫措施中利用了化学变化的是（）A．外出配戴N95口罩B．用84消毒液消毒C．用水银温度计测体温D．经常开窗通风5．诗词是民族灿烂文化中的塊宝。

下列著名诗句中隐含有化学变化的是（）①千里冰封，万里雪飘②白玉为床，金作马③野火烧不尽，春风吹又生④日照香炉生紫烟⑤落红不是无情物，化作尘泥更护花⑥春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

A．③④⑤⑥B．①②③C．①③④D．③⑤⑥6．某学生用量筒量取液体的体积，量筒摆放平稳，且学生面对刻度，他首先平视凹液面的最低处读数为19mL，倒出部分液体后，又俯视读数为10ml，则该同学实际倒出的液体的体积为A．大于9mlB．等于9mlC．小于9mlD．无法确定7．下列实验操作正确的是A．B．C．D．8．下图所示的实验操作中，正确的是（）A．B．C．D．9．正确的实验操作对人身安全和实验结果都非常重要。

初中化学仿真实验

初中化学仿真实验篇一：北京初中化学实验模拟北京初中化学实验模拟1. 【08海淀1模】某实验小组模拟高炉炼铁的化学反应原理进行实验，其装置如下图所示，请回答下列问题。

（1）A处通入气体的化学式为，仪器C的名称是，C中盛有的试剂是；（2）B处发生反应的化学方程式是；该套装置的不足之处是；（3）向20 g赤铁矿粉通入足量气体，充分反应后，获得11.2 g铁，则赤铁矿石中三氧化二铁的质量分数为。

2. 【08西城1模】根据下图回答问题。

AB C D E（1）实验室制取二氧化碳的化学方程式为，应选用的发生装置和收集装置分别为___________（填序号）。

检验二氧化碳的反应的化学方程式为______________________________________________________ ___________。

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的发生装置为__________（填序号），主要实验步骤有：①加热；②向试管中装药品；③检查装置气密性；④用排水法收集氧气；⑤停止加热；⑥将导管从水槽中取出；⑦连接仪器。

正确的实验操作顺序是________________（填序号）。

其中检查装置气密性的方法是______________________________________________________ _____。

3. 【08房山2模】结合下列实验装置图回答问题：C D E（1）写出指定仪器的名称：① ；②（2）实验室中通常可用装置制得氧气，可用装置收集氧气。

写出用高锰酸钾制氧气的化学方程式：。

（3）实验室制取二氧化碳时，可选用的装置是。

4. 【08朝阳1模】某化学兴趣小组利用下列装置进行O2、CO2的实验室制法和有关性质的研究。

浓NaOH 溶液 CO2石灰水① ② A B C（1）甲同学用高锰酸钾来制取O2，应选用图中的_________装置（填字母），该反应的化学方程式是。

当O2收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作顺序是：（2）查阅资料：浓盐酸具有挥发性，能挥发出氯化氢气体。

中考化学专题特训-化学实验基本技能训练

再
向量筒加入该液体。
(3)如果该同学在量取46 mL该液体时,没有保持视线水平,而是仰视,则量
取的实际体积
(填“大于”或“小于”)46 mL。
【名师点拨】 (2)量取46 mL液体时,应先加水至离46 mL刻度线1～2 mL处,再平视量筒46 mL刻度线,用胶头滴管逐滴加该液体,至视线与凹液面最低处水平即可。(3)如果仰视液面,读数比实际偏低。答案:(2)胶头滴管 (3)大于
引起火灾
称取6.8 g固体,实际只有 5.2 g(1 g以下用游码)
6.下列是化学实验中常见的基本操作。据图回答下列问题:
(1)如图A所示,手握细口瓶倾倒液体时,细口瓶标签的一面要向着手心 ,
细口瓶的塞子要倒放在桌面上。
(2)如图B所示,用酒精灯加热试管里的液体时:
①试管里的液体不应超过试管容积的
C.为20 mL
D.无法判断
仪器的连接与洗涤【例3】下列实验基本操作中错误的是( )
【名师点拨】检查气密性,先将导管插入水中,再用手握着试管外壁,故A正确;连接玻璃管和胶皮管时,左手拿胶皮管,右手拿玻璃管,用水润湿一下,旋转插入进行连接,故B正确;橡皮塞应慢慢转动着塞进试管口,切不可把试管放在桌子上使劲塞进塞子,故C错误;刷洗试管时,应转动或上下移动试管刷, 振荡试管时,应用手腕振荡,故D正确。答案:C
4.化学实验过程中要规范操作,注意安全。下列有关做法错误的是 ABDE 。 A.稀硫酸沾到皮肤或衣物上,因为浓度不大,可暂不处理,或用水冲洗一下即可 B.实验室中的药品经确认无毒无害的,可以品尝一下以感受其味道 C.给烧杯中的液体加热时,烧杯下面必须垫石棉网 D.称量药品时,为避免药品腐蚀托盘,应将药品放在纸上称量 E.对于溶解时没有明显热量变化的液体,可用量筒完成溶液的配制 F.实验完毕后,应及时洗涤所用的器皿,仪器、药品归类整理,放在规定的位置

教师资格之中学化学学科知识与教学能力测试卷和答案

教师资格之中学化学学科知识与教学能力测试卷和答案单选题（共20题）1. 下列科学家取得的成就与化学学科研究领域无关的是（）。

A.哈伯发明合成氨技术B.爱因斯坦提出相对论C.门捷列夫发现元素周期律D.居里夫人发现镭【答案】 B2. “能举例说明化学能与热能的相互转化，了解反应热和焓变的涵义，能用盖斯定律进行有关反应热的简单计算”是《普通高中化学课程标准（实验）》中的一个内容标准，该内容所属的高中化学课程模块是（）。

A.物质结构与性质B.化学反应原理C.化学与技术D.实验化学【答案】 B3. 能对自己的化学学习过程进行计划、反思、评价和调控，提高自主学习化学的能力属于高中化学课程的（）目标。

A.过程与方法B.知识与技能C.知识与能力D.情感态度与价值观【答案】 A4. 下面不属于初中化学学习的实验技能的是（）。

A.初步学会配制一定溶质质量分数的溶液B.初步学会用酸碱指示剂、pH试纸检验溶液的酸碱度C.树立安全意识，能识别化学品安全使用标识，初步形成良好的实验工作习惯D.初步学会根据某些性质检验和区分一些物质【答案】 C5. 元素在周期表中的位置，反映了元素的原子结构和元素性质。

下列说法正确的是（）。

A.同一元素不可能既表现金属性，又表现非金属性B.同一主族元素的原子，最外层电子数相同，化学性质完全相同C.短周期元素形成离子后，最外层电子都达到8电子稳定结构D.第三周期主族元素的最高正化合价等于它所处的主族序数【答案】 D6. 下列描述中，不符合生产实际的是（）。

A.电解熔融的氧化铝制取金属铝，用铁作阳极B.电解法精炼粗铜，用纯铜作阴极C.电解饱和食盐水制烧碱，用涂涅碳钢网作阴极D.在镀件上电镀锌，用锌作阳极【答案】 A7. 新一轮基础教育课程改革所倡导的教学方式主要是( )。

A.自主、合作、探究B.参与、合作、活动C.讲授、练习、探究D.反思、生成、探究【答案】 A8. 只改变一个影响因素，关于平衡常数K与化学平衡移动的关系叙述错误的是（）。

化学实验操作技能测试题

提问：1. 蒸发食盐水时，用玻璃棒不断地搅拌的目的是什么？实验八探究几种常见物质的酸碱性（100分）物杯.实验要求：1.制取一瓶二氧化碳气体并收集到软质塑料瓶内。

2.注意验满方法。

3.向软质塑料瓶中倒水不能过少，瓶盖要盖紧，不能漏气。

过程与记录：1。

选择合适的仪器.（5分)2。

制取二氧化碳并将二氧化碳收集到软制塑料瓶中，并验满。

(45分）3.将水倒入盛有二氧化碳的软质塑料瓶(水占瓶体积的1/3）。

（30分）4。

证明结论.（15分）5。

整理仪器（5分）评分细则：实验内容操作要求及评分要点分值扣分1 选择合适的仪器有检查实验用品的意识和动作 52 制取并收集二氧化碳将稀盐酸倒入事先装有石灰石的发生装置中,注意试剂瓶的标签向着手心，瓶塞倒放，不要有滴液25导管的一端伸入软制塑料瓶中，收集二氧化碳，注意验满操作203 证明二氧化碳溶于水将水倒入盛有二氧化碳的软质塑料瓶（水占瓶体积的1/3），10盖上瓶盖,注意瓶盖要盖紧，不漏气，振荡塑料瓶204 证明结论塑料瓶变瘪155 整理仪器恢复实验前的状态 5也可选择集气瓶，收集一集气瓶二氧化碳，向集气瓶中倒入1/3的水,盖上玻璃片后振荡,将集气瓶倒置，玻璃片被吸在集气瓶口上。

学生可以根据自己的情况选择合适的方法。

提问：1。

二氧化碳能用排水法收集吗?为什么？实验十二探究Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序（100分）实验用品：试管、试管架、铁丝、铜丝、砂纸、硫酸铜溶液、硝酸银溶液、酒精灯、火柴、小木条(或硬纸片）污物杯。

(中考)《化学实验》专项训练模拟测试(含答案) (420)

初中化学专项训练2019-2020初中化学《化学实验》专项训练测试卷一、选择题1．(2分)某同学在实验时进行如下操作，其中不正确的是（）A．为了节约药品将实验剩余的药品放回原瓶．B．在无用量说明时，液体取用１～２毫升，固体只是盖满试管的底部．C．不能用手指蘸取实验室中所用的食盐，品尝其味道．D．用过的药匙或镊子立即用干净的纸擦拭干净．2．(2分) （08泰安）下列实验操作正确的是（）3．(2分)（08江西）以下跟酒精灯有关的实验操作正确的是（）4．(2分)下图是收集干燥的R气体并对它进行吸收处理的正确装置。

由图中实验装置推测该气体的有关性质，正确的一组是（）5．(2分) 具备基本的化学实验技能是进行科学探究的基础和保证。

下列有关实验操作正确的是（）A B C D6．(2分)IO3-与I-可发生反应：IO3- + 5I- + 6H+ =3I2 + 3H2O，根据反应，可用试纸和一些生活中常见的物质实验，证明食盐中存在IO3-，可供选的物质：①自来水②蓝色石蕊试纸③碘化钾淀粉试纸④淀粉⑤食盐⑥食醋⑦白酒，进行上述实验必须使用的物质是（）A．①③B．③⑥C．②④⑥D．①②④⑤⑦7．(2分)下列图示实验操作中，正确的是（）8．(2分)下列除杂方法正确的是（）A．用NaOH除去CO2中混有的HClB．用点燃的方法除去CO2中混有少量的COC．用水除去MnO2中混有的KClD．用硝酸除去NaCl中混有的Na2CO39．(2分)对容器口进行磨砂处理可提高容器的密封性。

下列仪器中队容器口没有进行磨砂处理的是（）10．(2分)下列实验基本操作或事故处理，正确的是（）。

A．有腐蚀性的药品直接放在天平托盘上称重B．将试管夹从试管管口往下套C．将鼻孔凑到集气瓶口闻药品的气味D．一般用药匙或镊子取用固体药品E、为了节约药品，将用剩的药品放回原试剂瓶F、酒精灯打翻着火，用抹布扑盖11．(2分)如下图所示装置，有洗气、储气等用途，在医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置，并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水。

2020年人教版中考化学一轮复习专题二常见仪器和基本实验操作(测试)(含答案)

专题02常见仪器和基本实验操作（测试）1、【2018四川自贡】下列化学仪器对应的名称书写正确的是（）【答案】A【解析】长劲漏斗→长颈漏斗；坩锅钳→坩埚钳；椎形瓶→锥形瓶。

故选A。

2、【2019广西桂林】下列仪器中，可用于准确量取一定体积液体的是（）A．量筒B．试管C．集气瓶D．锥形瓶【答案】A【解析】A、量简用于准确一定量量取液体的体积，故选项正确。

B、试管不能用于准确量取一定体积液体，故选项错误。

C、集气瓶不能用于准确量取一定体积液体，故选项错误。

D、锥形瓶不能用于准确量取一定体积液体，故选项错误。

故选：A。

3、【2018浙江金华义乌】从试剂瓶中取用NaCl固体、AgNO3溶液，需要用到的器材是（）A．甲﹣①，乙﹣①B．甲﹣①，乙﹣②C．甲﹣②，乙﹣②D．甲﹣②，乙﹣①【答案】D【解析】从试剂瓶中取用NaCl固体，可使用药匙；从试剂瓶中取用AgNO3溶液，可使用胶头滴管。

故需要用到的器材是甲﹣②，乙﹣①。

故选D。

4、【2019山东德州】下面是实验室常见的玻璃仪器，其中能够在酒精灯上直接加热的是（）【答案】A【解析】试管可以直接加热；量筒和集气瓶不能加热；烧杯加热需要加石棉网。

故选A。

5、【2019重庆B卷】用硫酸钠固体配制质量分数为5%的硫酸钠溶液时，一般不会用到的仪器是（）A B C D【答案】B【解析】配制一定质量分数的溶液，玻璃棒加快物质溶解；托盘天平称量固体药品；烧杯配制溶液。

不需要漏斗。

故选B。

6、【2019湖南益阳】实验室中，药品的存放必须符合一定的规则。

下列存放药品时所选择的仪器及存放方式正确的是（）A．B．C．D．【答案】C【解析】A、以防氢气漏气，玻璃片磨砂面向下，因为氢气的密度比空气小，故集气瓶应倒放在桌面上，故操作错误；B、碳酸钙固体应放于广口瓶内，故操作错误；C、稀硫酸可放于滴瓶内，滴管专用，故操作正确；D、氢氧化钠溶液应放于细口瓶内，并用橡胶塞塞紧，故操作错误。

故选：C。

2023年八年级初中学业水平考试物理化学生物实验技能考试试卷

20231010学校:________________ 姓名:________ 报考号：________ 实验桌号：____分)25 g实验用品：50mL 烧杯、25mL 量筒、玻璃棒、胶头滴管、试剂瓶、托盘天平、空白标签、纸片、氯化钠固体、蒸馏水、药匙、抹布、装废液的容器等。

1．计算配制 25g 质量分数为 4%的氯化钠溶液所需氯化钠和水的质量。

考试成绩 (总分) :___________监考评分员 (签名) :_______________20231010学校:______________ 姓名:___________ 报考号：__________ 实验桌号：_____)实验用品：100mL 烧杯、试管、胶头滴管 (两支) 、点滴板、镊子、氢氧化钙溶液 (细口瓶装) 、硫酸铜溶液、pH 试纸、紫色石蕊溶液、无色酚酞溶液、抹布、装废液的容器等。

1 ．用滴管向点滴板的两穴中各滴入2~3 滴澄清石灰水，再分别滴入 2 滴紫色石蕊溶液和无色酚酞溶液。

考试成绩 (总分) :_________监考评分员 (签名) :________________1010学校:_____________ 姓名:_____________ 报考号：_________ 实验桌号：_____分)从所给的仪器中拿出右图所示的仪器，把它放在桌面右上角指定的位置上，写出其名称：实验用品：100mL 烧杯、试管 ( 一支，15mm×150mm)、点滴板、镊子、镁条 (或锌粒)、铁钉、稀盐酸 (或稀硫酸)、硫酸铜溶液、抹布、装废液的容器等。

按下表内容完成实验和填写实验记录1．观察铜片、铁钉的颜色。

考试成绩 (总分) :_________监考评分员 (签名) :________________学校：考试场次：第场评分说明：表中序号 1、2 为“一、常用仪器的识别和基本实验操作 (3 分)”的评分细则，序号 3-7 为“二、基础实验--配制 25 g 质量分数为 4%的氯化钠溶液 (7 分)”的评分细则。

初中化学易错题专题十二常见仪器与实验基本操作合集(含答案解析)

初中化学易错题专题十二常见仪器与实验基本操作合集（含答案解析）1.基本操作错误。

【例1】（湖南株洲）下列图示实验操作中正确的是（）。

C.林量一定质量的会址D,检查策置的气密姓【解析】向试管中滴加液体时，胶头滴管要竖直悬空于试管口正上方，不能伸入试管内，故A错;给试管内液体加热时试管内液体量不能超过试管容积的，手握长柄，不能按短柄，故B错;称量食盐时左右两盘上应该放相同质量的纸，且食盐放在左盘，祛码放在右盘，故C错;装置气密性检查的方法：连接装置，将导管一端浸入水中，再用手紧握试管外壁，看导管口是否有气泡产生。

故D正确。

综上所述，选D。

【答案】D【误区纠错】不要忽视实验操作中类似于加热试管中液体不超过试管容积的量化的问题及细节。

【例2】（广东汕尾）下列实验操作中正确的是（）。

A.未经清洗的滴管再吸取其他试剂B.在稀释浓硫酸时应将水直接倒入浓硫酸中C.给试管内液体加热，试管口不要对着自己或他人D.称量任何固体药品时，均要在天平的左右托盘上各放一张相同的纸片【解析】 A.未经清洗的滴管中还残留有一定的药品，再吸取其他试剂就会污染后来的试剂，故A错误；B.在稀释浓硫酸时将水直接倒入浓硫酸中，由于水的密度比浓硫酸的小水浮在上面，产生的热量使水沸腾，造成浓硫酸液滴飞溅发生危险，故B错误;C.给试管内液体加热，试管口不要对着自己或他人，防止喷出的液体伤人，故C正确;D.称量固体药品时，要在天平的左右托盘上各放一张相同的纸片，但如果是有腐蚀性或易潮解的药品，应把它放在玻璃器皿里称量，而不能直接放在纸上，故D错误;故答案为Co实验安全问题是前提，遵守实验规则是确保实验安全和实验成功的必要条件。

【误区纠错】名师点拨化学是一门以实验为基础的自然科学，具备一些基本的实验操作技能是进行化学和科学探究的基础和保障。

中考命题中，本部分内容是不可缺少的，难度不大，但许多知识都能以不同的形式表现出来：1 .以文字叙述形式或图片形式展示各实验操作的正误，组合在同一选择题中，既考查学生的判断能力，又考查学生将图示语言转化为文字语言的能力。