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电影黑天鹅Black Swan英文PPT
The wonderful fragment
Classic dialogue
1.Well Fonteyn danced into her fifties. (玛格.芳延一直跳到了50岁。) 2.I felt perfect. I was perfect, (我感觉到了完美。我曾是完美。) 3.I'm the Swan Queen, You're the one who never left the corps. (我是天鹅女王。你只能一辈子跑龙套。) 4.The only person standing in your way is you. It's time to let it go. Lose yourself. (你的本性在阻碍你。赶走她，释放你自己。) 5.Perfection is not just about control. It's also about letting go. (完美不是控制出来的，是爆发出来的。) 6.Surprise yourself so you can surprise the audience. (超越自己，征服自己，征服观众。) 7.Every great career has to come an end. (每个伟大的事业都有结束的一天。)
《黑天鹅》读后感
《黑天鹅》读后感一、教学内容本节课的教学内容选自塔勒布的《黑天鹅》一书。
该书主要探讨了不确定性、偶然性和预测的局限性。
我们将学习第二章“黑天鹅：定义和历史”，了解黑天鹅事件的特征及其对人类社会的影响。
二、教学目标1. 让学生理解黑天鹅事件的定义和特征。
2. 培养学生对不确定性的认识和应对策略。
3. 引导学生思考如何在生活中发现和利用黑天鹅事件。
三、教学难点与重点重点：黑天鹅事件的定义、特征及其对人类社会的影响。
难点：如何引导学生理解不确定性，并从中发掘机会。
四、教具与学具准备1. PPT课件2. 《黑天鹅》一书3. 笔记本和笔五、教学过程1. 导入：以2008年金融危机为例，引导学生思考不确定性的存在和影响。
2. 理论讲解：介绍黑天鹅事件的定义、特征和历史案例。
3. 案例分析：分析金融危机中的黑天鹅事件，让学生理解其对经济的影响。
4. 小组讨论：让学生分组讨论，思考如何在生活中发现和利用黑天鹅事件。
六、板书设计1. 黑天鹅事件定义2. 黑天鹅事件特征3. 黑天鹅事件案例4. 应对黑天鹅事件策略七、作业设计1. 请简述黑天鹅事件的定义和特征。
答案：黑天鹅事件是指在极低概率下发生，但带来巨大影响的不可预测事件。
其特征包括：不可预测性、极端影响、事后可解释性。
2. 请举例说明黑天鹅事件对人类社会的影响。
答案：如2008年金融危机，导致全球经济衰退，影响至今。
3. 请结合自己的生活经验，谈谈如何发现和利用黑天鹅事件。
八、课后反思及拓展延伸本节课让学生认识到了不确定性的存在和影响，了解了黑天鹅事件的特征。
通过案例分析和小组讨论，学生学会了如何在生活中发现和利用黑天鹅事件。
但仍有部分学生对不确定性的理解不够深入，需要在今后的教学中继续引导。
拓展延伸：引导学生阅读《黑天鹅》全书，深入了解黑天鹅事件的应对策略。
同时，可邀请相关领域的专家进行讲座，增加学生的见识。
重点和难点解析一、教学内容细节重点关注1. 黑天鹅事件的定义和特征：本节课的核心内容是黑天鹅事件的定义和特征。
《读书交流黑天鹅》课件
拓展应用领域
黑天鹅理论不仅适用于金融市场，还可以应用于其他领域，如健康 、安全等。
提高应对能力
通过学习和研究黑天鹅现象，我们可以提高对未知风险的预判和应 对能力。
对个人学习和成长的启示
克服认知偏见
通过了解黑天鹅现象，我们可以意识到自己的认 知偏见，从而更加客观地看待问题。
个人和组织应该提高风险管理 意识，了解和掌握风险管理的 方法和技巧，以降低黑天鹅事
件的影响。
04
个人感悟与启示
对黑天鹅现象的个人见解
黑天鹅现象是指在历史和社会中，那些具有极大影响力的、 难以预测的、稀有事件。我认为，黑天鹅现象的存在表明， 人们在认识世界时需要保持谦逊和开放的态度，因为许多重 要事件的发生往往超出了我们的预期和经验。
02
《黑天鹅》书籍内容的解读
书籍内容的概述
书籍主题
主要观点
探讨“黑天鹅”现象，即那些具有极 大影响力的、难以预测的事件。
强调人类在认知世界时容易陷入过度 自信、历史决定论和过度反应等误区 ，导致忽视黑天鹅现象的存在。
章节安排
全书分为五个部分，分别从历史、心 理学、经济、科学和投资等方面阐述 黑天鹅现象。
如何应对和防范黑天鹅事件
建立预警系统
通过建立有效的预警系统，可 以及时发现和应对可能出现的
黑天鹅事件。
多样化投资组合
通过将投资分散到不同的领域 和地区，可以降低单一事件对 整个投资组合的影响。
增强应急管理能力
政府和企业应该加强应急管理 能力，制定应对策略和预案， 以应对可能出现的黑天鹅事件 。
提高风险管理意识
我们不能仅凭过去的经验和已知的信息来预测未来，因为历 史上的重大事件往往是由一系列复杂因素和偶然因素共同作 用而产生的。因此，我们需要保持警惕，不断学习和适应变 化，以应对未来的挑战和机遇。
描写动物：黑天鹅优秀课件PPT
•
• “这时，别的天鹅被这行动惊住了。它们呆呆地站在那里，瞧着这位‘破冰工人’。只听得嚓——嚓——，冰层裂 开了一条小缝，接着出现了第二条裂缝……冰面终于塌陷了，琥珀色的水珠冒了出来，出现了一个小小的冰窟窿。 这位顽强的‘破冰工人’沿着冰窟窿的边缘继续扑打着，水面在慢慢扩大。有一只天鹅也来帮忙了，接着第二只， 第三只……很快整个一群天鹅，大约有百十来只，都投入了破冰工作。它们干得那样齐心，那样欢快!水面在迅速地 扩大着。湖面上不时传来阵阵‘克噜—克哩—克哩’的叫声，就像那激动人心的劳动号子：‘弟兄们哪，加油!齐心 干哪，加油!’
1、如果你生活在那个时代，你能想出 什么好 办法解 决新中 国工业 化的问 题呢？ 1.依据辐 射方向 确定“ 辐射源 ”,确定 辐射名 称和热 量传播 空间 2、假如由你来主持制定“一五计划” ，你将 优先发 展什么 ？ 3.材料二中“一个国家，两种制度” 的含义 是什么 ，邓小 平提出 它的根 本目的 是什么 ？ 4.根据材料二和所学的知识，说明香 港问题 能最终 解决的 主要原 因（至 少列出2点）， 并指出 其历史 意义。 5.正面战场的抗战是中国抗日战争和 世界反 法西斯 战争的 重要组 成部分 ； 6.正面战场的抗战，粉碎了日本三个 月灭亡 中国的 战略计 划和“ 速战速 决”的 方针， 消耗了 日本的 军事和 经济实 力； 7.正面战场的抗战，有力地支援了中 国共产 党领导 的敌后 战场； 8.大气对太阳辐射的削弱作用:主要包 括吸收 和反射. 9、含义：荒漠化是一个动态发展过程 ，其实 质是土 地退化 。
黑天鹅
2017年秋笔尖舞二年级14次课
• “这也是很早以前的事，也是发生在贝加尔湖畔的那片沼泽地。这一年，春天来得比往年早。冰雪开始融化，天气 逐渐暖和。一些候鸟陆续从南方飞来。可是，谁也没有想到，寒潮突然降临，北风呼啸，湖面又上冻了。有些刚飞 来的候鸟又只好飞走，再找暖和的地方。我背着鸟枪去打野鸭，在湖边转悠了好半天，一无所获，感到十分扫兴。 突然，从远处传来了一阵清脆的啼叫声：‘克噜——克哩……’我抬头一看，原来是一大群天鹅。它们像一朵大白 云似的在黄色的芦苇滩上空移动着。我感到奇怪，几乎所有飞来的候鸟又都走了，为什么这群天鹅要留下来，这不 是要挨冻挨饿吗?又长 高贵 主
黑天鹅ppt读书分享读书笔记
认识论误区：
罗素，归纳法：从有限的确定的已知，推测无限的未知。eg.1001天的火鸡
波普尔，证伪主义：理论不能证实只能证伪。证伪是找出理论的一个反例，从而否定理论，使其不能证实。
猜想：提出一个猜想，并开始寻找证明猜想错误的事例。反面证明能够更靠近真相。（数学）
2009年12月，全球三大评级公司标普、穆迪和惠誉分别下调希腊的主权债务评级，由此引发一系列“蝴蝶效应”：“欧洲五国 PIIGS”(Portugal-葡萄牙、Italy、Ireland-爱尔兰、Greece、Spain-西班牙)的信用评级全部被调低，时隔两年，欧债危机向欧洲核心国家法国、德国等蔓延......
3
1990年，马科维茨与威廉夏普及默顿米勒分享了当年诺贝尔经济学奖。
长期资本管理公司的故事
长期资本管理公司，理论模型：投资组合理论、期权定价模型。 理论模型数学基础：正态分布 启示：一、用σ和标准差衡量风险和随机性可能是错误的，因为其排除了大的离差。
社会科学研究方法以高斯理论为基础，对“极端斯坦”视而不见，是从错误的前提出发，进行正确的推理。
极端斯坦：是指个体能够对整体产生不成比例的影响。能够制造黑天鹅现象，也确实制造了因少数事件已经对历史产生了巨大影响。这是本书的主要观点。
特点：不能从历史数据中获得知识
eg.单个作家图书销量、财富、Goole搜索量、语言的使用人数、战争地震恐怖事件死亡人数等
平均斯坦与极端斯坦
平均斯坦：我们受到集体事件、常规事件、已知事件和已预测到的事件统治；
事件特点
一般来说，“黑天鹅”事件是指满足以下三个特点的事件：
首先，它具有意外性。
它产生重大影响。
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四年级美术上册第12课快乐的黑天鹅 PPT精品课件1岭南版
快乐的黑天鹅
黑天鹅
• 黑天鹅初级飞羽小部分为白色外，其余 通体羽色漆黑，背覆花絮状灰羽。分布于 澳大利亚和新西兰（包括澳大利亚、新西 兰、塔斯马尼亚及其附近的岛屿。） 澳大 利亚珀斯又有黑天鹅的故乡之称， • 黑天鹅栖息于海岸、海湾、湖泊等水域。 成对或结群活动。以水生植物和水生小动 物为食。
梦想的力量， 当我充满自信地，朝着梦想 的方向迈进，并且毫不畏惧 地，过着我理想中的生活， 成功，会在不期然间忽然降 临！
1有了坚定的意志，就等于给双 脚添了一对翅膀。 2一个人的价值在于他的才华， 而不在他的衣饰。 3生活就像海洋，只有意志坚强 的人，才能到达彼岸。 4、鸟欲高飞先振翅，人求上进 先读书。
黑天鹅读书摘录读书感想读书笔记
《黑天鹅》读书笔记:做好应对，而不是预测引言：爱因斯坦说：“复利是世界第八大奇迹”，巴菲特的两条投资标准“第一，不要亏钱。
第二，永远不要忘记第一条”。
持续、稳定的复利增长能够带给持有人更好的持有体验，也是大多数资产管理人追求的目标。
资产管理的核心是风险管理，持续稳定的收益是风险管理的结果，要获得理想的结果不是靠紧盯着记分牌，而是要时刻关注过程是不是正确执行。
风险管理所面对的是世界的种种不确定性，黑天鹅事件似乎越来越多，影响越来越大，可预测性越来越弱，但是尽管如此，却可以做好事前的预案。
纳西姆·尼古拉斯·塔勒布的《黑天鹅》关于随机性和风险的论述堪称一部不朽之作，其中的很多思想，为我们投资提供了极佳的借鉴。
金融市场是极端世界，重大事件的影响超乎想象。
本篇读书笔记聚焦于总结书中分析的我们对于世界的认知和未来的预测是如何犯错的，包括证实谬误、叙述谬误、缺乏非线性认识、样本偏差、游戏谬误，通过理解这些犯错的方式，有助于我们在投研工作中尽力避免这些错误，并且能够尽可能全面的考虑更多的可能性，提前做好应对，从而使得我们投研工作中的问题清单更为完备，尽可能的减少犯错，并且把犯错的代价控制的尽可能小一些。
一、平均世界VS极端世界认清我们所处的环境，是平均的，还是极端的，对于资产管理人来说，是极其重要的。
金融市场是极端世界，而不是平均世界。
在塔勒布关于随机性的认知中，他将世界分为平均世界和极端世界。
在平均世界中，个体对整体的影响微不足道；而在极端世界中，个体对整体可以产生不成比例的影响。
在平均世界中，个体的单独影响很小，只有群体影响才大。
当样本量足够大的时候，任何个体都不会对整体产生重大影响。
最大的观察值虽然单独观察起来令人惊讶，但是对整体而言则微不足道。
我们假设某一天上海的某个商业中心中有1万人，如果我们把这些人的身高作为观察样本，那么即便姚明在场也不可能对平均或者总体身高产生多大影响。
在极端世界中，则和平均世界完全不同，个体能够对整体产生不成比例的影响。
2024版读书分享课件PPT模板
读书分享课件PPT模板目录CONTENCT •引言•书籍内容概述•精彩片段分享•书籍价值分析•阅读心得与感悟•推荐理由与适合人群•结束语与互动环节01引言目的和背景目的分享读书心得，提高阅读兴趣，促进文化交流。
背景随着社会的发展，读书已经成为人们生活中不可或缺的一部分，而分享读书心得更是加深理解和拓展视野的有效途径。
推荐理由故事情节引人入胜，人物形象鲜明，语言优美，是一部值得一读的佳作。
通过阅读，可以深刻领悟到人性的复杂与脆弱，以及家庭、友谊的重要性。
书名《追风筝的人》作者卡勒德·胡赛尼内容简介小说讲述了两个阿富汗少年关于友谊、亲情、背叛、救赎的故事，是一部深刻反映人性与家庭伦理的作品。
分享书籍简介02书籍内容概述010203书籍主题和背景介绍主要情节和故事线重点章节和关键事件主要内容作者的主要观点和立场书籍所传达的核心信息和启示对读者思考和行动的建议核心观点章节结构章节划分和主题概括各章节之间的联系和逻辑重点章节的详细解读和分析03精彩片段分享片段一：引人入胜的开头描述书籍的开篇场景，为听众营造沉浸式的阅读体验。
引用开篇的经典语句或段落，激发听众的阅读兴趣。
分析开头如何巧妙地引入主题和背景，为后续的情节发展埋下伏笔。
介绍主要人物的性格特点、外貌特征和内心世界，让听众对人物有更深入的了解。
通过具体的事件和情节，展示人物的成长和转变，增强听众的共鸣。
分析作者如何运用语言和细节描写，塑造出栩栩如生的人物形象。
片段二：深刻的人物描绘选取书籍中的关键情节或转折点，进行详细的描述和解读。
通过情节的发展，展示故事的高潮和结局，让听众感受到阅读的愉悦和满足。
分析情节安排的巧妙之处，如悬念的设置、情节的起伏和情感的渲染等。
片段三：生动的情节展现04书籍价值分析知识价值提供专业知识书籍是获取知识的重要途径，尤其是专业书籍，能够提供某一领域的系统知识。
拓宽视野通过阅读不同类型的书籍，可以拓宽个人的知识视野，了解不同领域的知识和信息。
黑天鹅读书摘录读书感想读书笔记
《黑天鹅》读书笔记一. 黑天鹅通常，一旦发生黑天鹅事件，往往都会产生灾难性后果。
仅仅是因为发生了极小概率的事件不叫黑天鹅事件。
黑天鹅事件是指同时满足如下三个特点的事件：1、它具有意外性；2、它会产生极端影响；3、虽然它具有意外性，但人们从本性出发，总认为它的发生是有逻辑可寻的，事件的发生是可解释、可预测的。
所以，能被预测出来的事件不叫黑天鹅事件。
黑天鹅的逻辑是，你不知道的事比你知道的事更有意义，因为许多黑天鹅事件正是在不可预知的情况下发生和加剧的。
人们总是试图通过观察日常现象找到规律来预测未来。
但从观察中获得的任何知识里都有陷阱。
作者举了火鸡的例子来说明这个观点。
一只每天有人喂食的火鸡，饲养员每次的到来都使它更加相信生命的一般法则，就是每天都会得到友善的人类来给自己喂食。
这样寻常的1000天后，到了第1001天，感恩节前的星期三下午，一件意料之外的事件发生在它的身上，从而导致了它信念的彻底转变。
因为喂养它的那只手变成了扭断它脖子的手。
其实，黑天鹅现象和知识有关。
从火鸡的角度看，第1001天没有喂食是黑天鹅事件，从屠宰者的角度看却不是，因为这不是意料之外的。
你可以运用科学制造黑天鹅现象，也就是让人们相信黑天鹅现象不可能发生，于是科学就把普通公民变成了笨人（火鸡）。
我们的世界是由极端、未知和非常不可能发生的（以我们现有的知识而言，非常不可能发生的）事物所主导的，而我们却一直把时间花在讨论琐碎事情上，只关注已知和重复发生的事物。
世界上有两类人，有的人像火鸡，面临巨大的灾难却不知情；有的人正好相反，他们等待着让别人大吃一惊的黑天鹅事件发生。
例如，智力、科学和艺术行为属于极端斯坦，在这里成功是高度集中的。
价值投资属于极端斯坦还是平均斯坦？二. 平均斯坦和极端斯坦平均斯坦在一组要观察的样品中，每一个样品的特性差异都不大。
比如，我们观察人类的体重，当被观察的人群数量足够大时（比如1万人），增加或者减少一个人进入观察样本群都不会对这个样本群的平均体重数据产生显著的影响。
苏教版四年级下册天鹅的故事课件1
老天鹅以血 肉之躯作为破 冰的武器。
再读课文，体会下面句子： 2.这时，别的天鹅似乎被这一举动
惊住了，它们呆呆地站在那里，瞧着这 位“破冰勇士”。
用身体去撞冰，这是多么的难以想 象，“呆呆地”形象地写出了别的天鹅 被老天鹅的举动惊住了。
再读课文，体会下面句子：
3.有几只天鹅来帮忙了，很快整群天 鹅，大约百十来只，都投入了破冰工作。 它们干得那样齐心，那样欢快！
苏教版四年级下册天鹅的故事课件1
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 天鹅
白天鹅
黑天鹅
有一年春天来得特别早，一群天鹅 从南方飞回来了。突然，寒潮降临，北 风呼啸，湖面又上冻了。怎么办？一个 震撼人心的关于天鹅的故事发生了。
朗读课文，说说课文讲了一件什么事？ 一群天鹅为了生存，在一只老天鹅的带领下， 用自己的身体破冰的故事。
再读课文，体会下面句子：
4.湖面上不时传来阵阵‘克噜--克哩--克 哩’的叫声，就像那激动人心的劳动号子： ‘兄弟们哪，加油！齐心干哪，加油！’
这里写出了参加破冰 的天鹅越来越多，从反 面衬托出了老天鹅行动 的感召力之巨大。
从课文中找出最令你感动的段落读一读。
了解天鹅的习性
说一说
我们应该怎样爱护动物，保 护自然环境？
找出本课的生字词放入下面的百宝箱 里。注意读准字音，理解它们的意思。
再读课文，体会下面句子：
1.一只个儿特别大的老天鹅腾空而起， 可是并没有飞走，而是利用下落的冲力， 像石头似的把自己的胸脯和翅膀重重地扑 打在冰面上。
把“老天鹅”比作 “石头”，形象地写 出了天鹅向下冲的力 量之大和义无返顾。
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演示课件
合伙人
演示课件
“9·11”事件 2001年9月11日上午，美国人刚准备开始一天的工 作，恐怖分子劫持了4架飞机撞向纽约世贸中心与华 盛顿五角大楼。3000多人在这次黑天鹅事件中丧生， 美国的经济此后一度处于瘫痪状态，巨大的经济损 失无法用数字来统计。这是一起典型的黑天鹅的事 件，出乎意料，产生重大影响。
1987年，美股崩盘。
1990年，马科维茨与威廉夏普及默顿米勒 分享了当年诺贝尔经济学奖。
长期资本管理公司，成立于1994年，却在 1998年末破产。在五年间创造了对冲基金 盈利的多项记录。在1998年初时其净资产 46亿美元，管理的资产总额多达1500亿美 元，杠杆比率1：33。公司合伙人股权比率 占40%。
黑天鹅：如何应对不可预知的未来
分 享 人:
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作者简介
纳西姆·尼古拉斯·塔勒布，1960 年出生。获得沃顿商学院MBA学位和 巴黎第九大学博士学位。现任纽约大学库朗数学研究所研究员。是安 皮里卡资本公司的创办人。2009年Crainer Dearlove最具影响力的50 位商业思想家。著有《黑天鹅》、《反脆弱》、《随机致富的傻瓜》 等作品。
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平均斯坦与极端斯坦
平均斯坦：我们受到集体事件、常规事件、 已知事件和已预测到的事件统治；
极端斯坦：我们受到单个事件、意外事件、 未知事件和未预测到的事件的统治。
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认识论误区：
罗素，归纳法：从有限的确定的已知，推测 无限的未知。eg.1001天的火鸡
波普尔，证伪主义：理论不能证实只能证伪。 证伪是找出理论的一个反例，从而否定理论， 使其不能证实。
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平均斯坦
演示课件
极端斯坦
极端斯坦：是指个体能够对整体产生不成比 例的影响。能够制造黑天鹅现象，也确实制 造了因少数事件已经对历史产生了巨大影响。 这是本书的主要观点。
特点：不能从历史数据中获得知识
eg.单个作家图书销量、财富、Goole搜索量、 语言的使用人数、战争地震恐怖事件死亡人 数等
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著名黑天鹅事件回顾
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泰坦尼克号
这艘当时世界上最大的豪华客轮，被称为 “永不沉没的梦幻客轮”。谁都没有想到它 会沉没。它于1912年4月10日从英国南安普 顿驶往纽约，但就在其处女航的第4天晚上， 因为在北大西洋撞上冰山而沉没。由于缺少 足够的救生艇，这次“黑天鹅事件”中， 1500人葬身海底，成为迄今为止最著名的一 次海难。
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欧债危机 谁都知道金融危机不会轻易过去，但谁都没想到，另一只黑 天鹅是欧债，它以主权债务危机的形式出现——起源于国家 信用，即政府的资产负债出现危机。 2009年12月，全球三大评级公司标普、穆迪和惠誉分别下 调希腊的主权债务评级，由此引发一系列“蝴蝶效应”： “欧洲五国 PIIGS”(Portugal-葡萄牙、Italy、Ireland爱尔兰、Greece、Spain-西班牙)的信用评级全部被调低， 时隔两年，欧债危机向欧洲核心国家法国、德国等蔓延......
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金融风暴 长期资本管理公司依据历史数据建立了复杂的定量 模型，并认为新兴市场利率将降低，发达国家的利 率走向相反，于是大量买入新兴市场债券，同时抛 空美国国债。出乎预料，1998年8月，俄罗斯宣布 卢布贬值延迟三个月偿还外债，俄罗斯国债大幅贬 值并完全丧失流动性。从5月俄罗斯金融风暴到9月 全面溃败，这家声名显赫的对冲基金在短短150余天 内资产净值下降90%，出现43亿美元巨额亏损，仅 剩5亿美元，濒临破产。俄罗斯国债的大幅贬值就是 一只无人能预见的黑天鹅，它再次印证了这一观点： 对于不可预计的突发事件的发生，金融市场是没有 准备的。
猜想：提出一个猜想，并开始寻找证明猜想 错误的事例。反面证明能够更靠近真相。 （数学）
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叙述谬误
叙述谬误指我们无法在不编造理由或者强加一种 逻辑关系的情况下观察一系列事实。
现状：作为灵长类的人类，我们十分渴求规律， 因为我们需要把事物简化，好让它们进入我们的 头脑。
问题：正是简化行为使我们以为世界的随机性比 实际上小。而黑天鹅现象是我们不去简化的事物。
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事件特点
一。 第二，它产生重大影响。 第三，人的本性促使在事后为它的发生编造
理由，并且或多或少认为它是可解释和可预 测的。
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逻辑分析 大约在400年前，培根就曾经发出这样的警告：当心被
我们自己思想的丝线束缚。但我们总是犯这种错误，总 是以为过去发生过的事情很有可能再次发生，所以免不 了会凭经验办事。比如，我们经常编出简单的理由或故 事来解释我们尚不知晓的复杂事情。例子：我们无法预 知在未来的某一天股市的涨跌，据以预测的理由要么过 于简单化了，要么根本就是错误。事实上，真正重大的 事件是无法预知的， Taleb把这称为“黑天鹅”。作者 的这一论点，对于那些靠预测经济发展为业的专家们而 言，可以说是沉重的一击。
演示课件
欧债危机的黑天鹅效应：英国脱欧
演示课件
平均斯坦VS极端斯坦
平均斯坦：特定事件的单独影响很小，只有 群体影响才大。平均斯坦的最高法则：当你 的样本量足够大时，任何个例不会对整体产 生重大影响。最大的观察值虽然令人吃惊， 但对整体而言最终微不足道。
特点：可以从历史数据中获得知识规律
eg.身高、智商、牙医收入、车祸、死亡率 等
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技术性谬误：钟形曲线
钟形曲线：正态分布（平均斯坦的思维方式） 特征：在正态分布中，距离平均值越远，出现的可能性越小，并且概
率急剧下降。 缺陷：忽略了跳跃性、不连续性变化。
演示课件
符合正态分布吗？
1923年，德国马克急剧贬值
癌症检查：统计推断适用于未被杀死的细胞吗？
演示课件
长期资本管理公司的故事
演示课件
演示课件
名称由来 black swan
在发现澳大利亚的黑天鹅之前，17世纪之前的 欧洲人认为天鹅都是白色的。但随着第一只黑天鹅 的出现，这个不可动摇的信念崩溃了。黑天鹅的存 在寓意着不可预测的重大稀有事件，它在意料之外， 却又改变一切。人类总是过度相信经验，而不知道 一只黑天鹅的出现就足以颠覆一切。