窗口、菜单及对话框的基本ppt课件
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计算机基础(第二章)课件
• 上述按不同标准对操作系统的分类可以用下图所示的分类图表示。
§2.1.1 操作系统的基本知识
• 操作系统种类繁多，但其基本目的只有一个：为不同应用目的的用户 提供不同形式和不同效率的资源管理。在现代操作系统中，往往是将
• 上述多种类型操作系统的功能集成为一体，以提高操作系统的功能和 应用范围。例如在Windows NT、Unix及Linux等操作系统中，就融合了 批处理、实时、网络等操作技术和功能。 •
§2.1.1 操作系统的基本知识
• 1. 什么是操作系统 • 计算机系统是由软件系统和硬件系统组成的，为了使安装在 计算机的软件与计算机硬件资源协调一致、有条不紊地工作 ，就必须有一个软件对计算机系统的软件、硬件资源进行统 一管理和调度，这个软件就是操作系统（Operating System， OS）。 • 操作系统是最基本的系统软件，是用于管理和控制计算机全 部软件和硬件资源、方便用户使用计算机的一组程序，是运 行在硬件上的第一层系统软件，其他软件必须在操作系统的 支持下才能运行。它是软件系统的核心。因此，操作系统是 计算机硬件与其他软件的接口，也是用户和计算机的接口。 下图为计算机系统层次结构与用户关系图，它表示了操作系 统在其中的位置。
• （3）网络功能及安全功能强大 • 内置了TCP／IP协议和拨号上网软件，用户只需进行一些简单的设置就 能上网浏览、收发电子邮件等。内置了Internet连接防火墙，可以有效 地防止黑客入侵，抵御来自外部的攻击，保证系统的安全。同时 Windows XP对局域网的支持也很出色，用户可以很方便地在Windows XP中实现资源共享。 • （4）多媒体功能 • 媒体播放器与Windows XP融为一体，支持音频、视频的编辑及播放工 作，可以支持高级的显卡、声卡。用户可以轻松地播放最流行的音乐 或观看影片，也可以用麦克风和摄像头进行网上的语音或视频聊天。
§2.1.1 操作系统的基本知识
• 操作系统种类繁多，但其基本目的只有一个：为不同应用目的的用户 提供不同形式和不同效率的资源管理。在现代操作系统中，往往是将
• 上述多种类型操作系统的功能集成为一体，以提高操作系统的功能和 应用范围。例如在Windows NT、Unix及Linux等操作系统中，就融合了 批处理、实时、网络等操作技术和功能。 •
§2.1.1 操作系统的基本知识
• 1. 什么是操作系统 • 计算机系统是由软件系统和硬件系统组成的，为了使安装在 计算机的软件与计算机硬件资源协调一致、有条不紊地工作 ，就必须有一个软件对计算机系统的软件、硬件资源进行统 一管理和调度，这个软件就是操作系统（Operating System， OS）。 • 操作系统是最基本的系统软件，是用于管理和控制计算机全 部软件和硬件资源、方便用户使用计算机的一组程序，是运 行在硬件上的第一层系统软件，其他软件必须在操作系统的 支持下才能运行。它是软件系统的核心。因此，操作系统是 计算机硬件与其他软件的接口，也是用户和计算机的接口。 下图为计算机系统层次结构与用户关系图，它表示了操作系 统在其中的位置。
• （3）网络功能及安全功能强大 • 内置了TCP／IP协议和拨号上网软件，用户只需进行一些简单的设置就 能上网浏览、收发电子邮件等。内置了Internet连接防火墙，可以有效 地防止黑客入侵，抵御来自外部的攻击，保证系统的安全。同时 Windows XP对局域网的支持也很出色，用户可以很方便地在Windows XP中实现资源共享。 • （4）多媒体功能 • 媒体播放器与Windows XP融为一体，支持音频、视频的编辑及播放工 作，可以支持高级的显卡、声卡。用户可以轻松地播放最流行的音乐 或观看影片，也可以用麦克风和摄像头进行网上的语音或视频聊天。
word教程PPT精讲ppt课件
利用菜单实现将光标移到指定的单元格中在表格菜单中单击拆分单元格选项打开对话框选择列数和行数以决定是纵向分还是横向分分成几393单元格的合并可以将表格中上下或左右相邻的若干个单元格合并成一个单元格
青年科技职业技能培训学校
本教程以初学者为对象，以基本内容 为基础，着重操作技能，深入浅出，循序 渐进，使学员能在最短的时间内掌握Word 的基本功能和基本操作方法，解决实际问 题。
出现在屏幕上，妨碍观察文档。
因此，可在找到第一个信息后用快捷键【SHIFT+F4】进行重复
查询。
13
（二）替换操作 前面查找的目的往往是为了修改，利用替换功能就相当方便。
替换步骤： ① 打开编辑项下拉菜单，单击替换选项，出现对话窗口。 ② 在替换内容右面的下拉框中输入要查找的字或词； ③ 在替换为的列表框中输入替换对象； ④ 左键单击查找下一处；找到后单击替换按钮，便实现替换，并 自动找到下一个查找对象； ⑤ 重复上一步，可继续搜索后面的信息，并给予替换；搜索到文 档结束处，则提示完成。
六、块操作
（一）块删除 用鼠标将所需删除的块定义后，
敲【DEL】键； 工具栏中按 按钮； 编辑菜单中选择清除命令； 右键单击所选中块，选择剪切命令。
（二）块移动
1、用鼠标左键拖动。选定块后，将鼠标指向该块，按住鼠标，形状 变成一个带小方块的箭头，拖到目标处松开左键。
2、用鼠标右键拖动。选定块后，按住鼠标右键，将鼠标拖到目标处， 松开右键，弹出一个窗口，选择移动到此处位置。
此时可看见查找结果显示在窗口， 打开该文件即可编辑。
6
2、按部分信息搜索 如果仅仅知道文件中的某一个字或词，也可搜索到该文件。
①打开查找对话框； ②在定义多重条件框中，确定属性为文本或属性，条件为包含词组； ③在取值框中输入所知道的那个字或词，单击添至列表按钮； ④打开查找范围下拉框； ⑤将搜寻子文件夹复选框选定； ⑥单击开始查找按钮。
青年科技职业技能培训学校
本教程以初学者为对象，以基本内容 为基础，着重操作技能，深入浅出，循序 渐进，使学员能在最短的时间内掌握Word 的基本功能和基本操作方法，解决实际问 题。
出现在屏幕上，妨碍观察文档。
因此，可在找到第一个信息后用快捷键【SHIFT+F4】进行重复
查询。
13
（二）替换操作 前面查找的目的往往是为了修改，利用替换功能就相当方便。
替换步骤： ① 打开编辑项下拉菜单，单击替换选项，出现对话窗口。 ② 在替换内容右面的下拉框中输入要查找的字或词； ③ 在替换为的列表框中输入替换对象； ④ 左键单击查找下一处；找到后单击替换按钮，便实现替换，并 自动找到下一个查找对象； ⑤ 重复上一步，可继续搜索后面的信息，并给予替换；搜索到文 档结束处，则提示完成。
六、块操作
（一）块删除 用鼠标将所需删除的块定义后，
敲【DEL】键； 工具栏中按 按钮； 编辑菜单中选择清除命令； 右键单击所选中块，选择剪切命令。
（二）块移动
1、用鼠标左键拖动。选定块后，将鼠标指向该块，按住鼠标，形状 变成一个带小方块的箭头，拖到目标处松开左键。
2、用鼠标右键拖动。选定块后，按住鼠标右键，将鼠标拖到目标处， 松开右键，弹出一个窗口，选择移动到此处位置。
此时可看见查找结果显示在窗口， 打开该文件即可编辑。
6
2、按部分信息搜索 如果仅仅知道文件中的某一个字或词，也可搜索到该文件。
①打开查找对话框； ②在定义多重条件框中，确定属性为文本或属性，条件为包含词组； ③在取值框中输入所知道的那个字或词，单击添至列表按钮； ④打开查找范围下拉框； ⑤将搜寻子文件夹复选框选定； ⑥单击开始查找按钮。
第10课《WINDOWS桌面及窗口》(共16张PPT)
保存文件对话框（续）
注意：与打开对话框 不同的是，文件名可以直接输入到文件名框里；在确定了存放位置、文件名、文件类型以后单击“保存”按钮。
（3）带标签对话框。
一个标签代表对话框的一个表现形式说明： 带标签对话框相当于是把多个相关对话框放在了一起，使一个对话框能表示更多的信息。
标签
课堂小结
1、知识点快捷方式：表示一个程序。任务栏：位于桌面最下方的区域。任务栏组成：开始按钮、快速启动区、打开窗口按钮、指示区。
小结任务一（续）
2、操作结果双击快捷方式 单击快速启动区 打开输入法菜单鼠标指向时间/日期 右击桌面上任何对象 单击任务栏打开窗口按钮
打开对应的程序窗口
打开对应程序的窗口
文件类型框
显示文件类型
单击箭头，再单击列表对象选择文件类型
打开按钮
打开文件
单击按钮
任务三
在“画图”窗口中打开“我的文档”文件夹中的“Blue hills”图片，文件类型为.JPG。然后完成下边连线。
步骤
操作方法
操作说明
(1)
单击“打开”按钮
选择文件位置
(2)
单击箭头按钮，在列表中单击“我的文档”
显示日期
单击输入法按钮
打开快捷菜单
任务二
从桌面打开”我的电脑”和”回收站”观察任务栏里的变化。用鼠标单击任务栏里的“我的电脑”和“回收站”图标，会出现什么结果？并记录结果。
二、窗口的菜单操作
1、认识菜单，并介绍菜单命令类型：窗口的菜单栏列出的各项菜单项：菜单里的每一项
命令类型
菜单项
3、对话框的操作
（1）“打开”对话框
小提示：对话框是一种特殊的窗口
查找范围框
列表框
注意：与打开对话框 不同的是，文件名可以直接输入到文件名框里；在确定了存放位置、文件名、文件类型以后单击“保存”按钮。
（3）带标签对话框。
一个标签代表对话框的一个表现形式说明： 带标签对话框相当于是把多个相关对话框放在了一起，使一个对话框能表示更多的信息。
标签
课堂小结
1、知识点快捷方式：表示一个程序。任务栏：位于桌面最下方的区域。任务栏组成：开始按钮、快速启动区、打开窗口按钮、指示区。
小结任务一（续）
2、操作结果双击快捷方式 单击快速启动区 打开输入法菜单鼠标指向时间/日期 右击桌面上任何对象 单击任务栏打开窗口按钮
打开对应的程序窗口
打开对应程序的窗口
文件类型框
显示文件类型
单击箭头，再单击列表对象选择文件类型
打开按钮
打开文件
单击按钮
任务三
在“画图”窗口中打开“我的文档”文件夹中的“Blue hills”图片，文件类型为.JPG。然后完成下边连线。
步骤
操作方法
操作说明
(1)
单击“打开”按钮
选择文件位置
(2)
单击箭头按钮，在列表中单击“我的文档”
显示日期
单击输入法按钮
打开快捷菜单
任务二
从桌面打开”我的电脑”和”回收站”观察任务栏里的变化。用鼠标单击任务栏里的“我的电脑”和“回收站”图标，会出现什么结果？并记录结果。
二、窗口的菜单操作
1、认识菜单，并介绍菜单命令类型：窗口的菜单栏列出的各项菜单项：菜单里的每一项
命令类型
菜单项
3、对话框的操作
（1）“打开”对话框
小提示：对话框是一种特殊的窗口
查找范围框
列表框
2024版计算机应用基础(第4版)PPT完整全套教学课件
介绍Windows系统文件搜索功 能及文件排序方式。
文件压缩与解压缩
讲解Windows系统文件压缩与 解压缩方法及常见压缩格式。
Windows系统设置与维护
控制面板
介绍Windows控制面板的功能及其常见设 置项。
系统安全与防护
阐述Windows系统安全防护措施，如防火 墙、杀毒软件等。同时，介绍如何设置系 统密码、用户账户控制等安全功能。
页面设置与打印输出
详细讲解Word中的页面设置功能，包括纸张大小、页边距、页眉页 脚等的设置方法，并介绍打印预览和打印输出的操作步骤。
04
Excel电子表格
Excel概述与基本操作
Excel的基本概念
介绍Excel电子表格的基本概念，如工作簿、 工作表、单元格等。
Excel界面介绍
对Excel的界面进行全面介绍，包括功能区、 编辑栏、状态栏等。
02
03
04
计算机网络的定义与发 展历程
计算机网络的组成与分 类
计算机网络的拓扑结构 与传输介质
计算机网络的协议与标 准
Internet基础知识
01
Internet的起源与发展
02
IP地址与域名系统
03
04
IPv4与IPv6的区别与联系
Internet的接入方式与服务提 供商
浏览器的使用与电子邮件收发
演示如何插入、删除、隐藏行和 列，以及如何调整行高和列宽。
工作表的格式化
讲解如何设置工作表背景、网格 线、边框等格式。
公式与函数的应用
公式的使用
介绍如何在Excel中使用公式进行数 据的计算和处理。
函数的介绍与使用
详细讲解Excel中常用函数的功能和 使用方法，如求和、平均值、最大值、 最小值等。
文件压缩与解压缩
讲解Windows系统文件压缩与 解压缩方法及常见压缩格式。
Windows系统设置与维护
控制面板
介绍Windows控制面板的功能及其常见设 置项。
系统安全与防护
阐述Windows系统安全防护措施，如防火 墙、杀毒软件等。同时，介绍如何设置系 统密码、用户账户控制等安全功能。
页面设置与打印输出
详细讲解Word中的页面设置功能，包括纸张大小、页边距、页眉页 脚等的设置方法，并介绍打印预览和打印输出的操作步骤。
04
Excel电子表格
Excel概述与基本操作
Excel的基本概念
介绍Excel电子表格的基本概念，如工作簿、 工作表、单元格等。
Excel界面介绍
对Excel的界面进行全面介绍，包括功能区、 编辑栏、状态栏等。
02
03
04
计算机网络的定义与发 展历程
计算机网络的组成与分 类
计算机网络的拓扑结构 与传输介质
计算机网络的协议与标 准
Internet基础知识
01
Internet的起源与发展
02
IP地址与域名系统
03
04
IPv4与IPv6的区别与联系
Internet的接入方式与服务提 供商
浏览器的使用与电子邮件收发
演示如何插入、删除、隐藏行和 列，以及如何调整行高和列宽。
工作表的格式化
讲解如何设置工作表背景、网格 线、边框等格式。
公式与函数的应用
公式的使用
介绍如何在Excel中使用公式进行数 据的计算和处理。
函数的介绍与使用
详细讲解Excel中常用函数的功能和 使用方法，如求和、平均值、最大值、 最小值等。
第一讲Windows基本操作教学课件30页PPT
1
0
、
倚
南
窗
以
寄
傲
，
审
容
膝
之
易
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第1章 微型计算机操作系统
1.1 微型计算机与操作系统
第一讲 Windows基本操作
13.08.2021
2
第1章 微型计算机操作系统
1.1 微型计算机与操作系统
• 掌握
– Windows的基本操作：
◎启动与退出Windows；
◎鼠标和键盘基本操作；
◎ Windows 左面组成与布局安排；
3
第1章 微型计算机操作系统
• 了解
– Windows帮助系统的使用方法； – 文件的分类； – 快捷方式的作用与使用。
1.1 微型计算机与操作系统
13.08.2021
4
第1章 微型计算机操作系统
1.1 微型计算机与操作系统
Windows的基本操作
一、启动
1.用户名和密码 2.欢迎进入Windows
开始菜单、快捷菜单、窗口控制菜单、程序功能菜单
二、菜单显示约定
暗淡、…、、●、 、组合键、分隔线、内容的变化
三、菜单的基本操作
1.开始菜单
2.应用程序窗口菜单
鼠标操作、Alt+字母、快捷键
13.08.2021
14
第1章 微型计算机操作系统
1.1 微型计算机与操作系统
工具栏
一、工具栏的显示与关闭
查看-工具栏
1.任务栏的组成
1.1 微型计算机与操作系统
2.任务栏属性更改（简介） 3.任务栏的位置和栏高
三、开始菜单的组成(P8)
13.08.2021
8
第10课__Windows桌面及窗口PPT课件
菜单栏
状态栏
控制按钮
滚 动 条
窗口 边框
窗口的几种基本操作
• ① 打开窗口 • ② 关闭窗口 • ③ 最小化窗口 • ④ 最大化窗口 • ⑤ 恢复窗口 • ⑥ 改变窗口尺寸 • ⑦ 移动窗口 • ⑧ 切换窗口
窗口的几种基本操作
• ① 打开窗口 • ② 关闭窗口 • ③ 最小化窗口 • ④ 最大化窗口 • ⑤ 恢复窗口 • ⑥ 改变窗口尺寸 • ⑦ 移动窗口 • ⑧ 切换窗口
1．重点 桌面的概念，熟练掌握窗口和对话框的操作。 2. 难点 窗口和对话框的区别，有标签对话框的操作。
10.1桌面
工作区域
快 捷 方 式
快速启动区
窗口按钮排列区
音 量 按 钮
输 入 法 按 钮
时 间 按 钮
指 示
区
“开始”按
图10-1 Windows XP
任务栏
桌面对象—活动1
观察桌面的组成，用鼠标单击、 双击、右击桌面上不同位置的任何一 个对象或桌面上的空白位置。
Windows桌面及窗口
第10 课
一、教学要点：
1. 桌面 2. 窗口的菜单操作 3. 对话框的操作
二、教学目标：
1．知识目标：了解桌面的组成，学习窗口的菜单操作，学习 对话框的操作。
2．能力目标：掌握窗口的菜单与对话框的操作。 3．情感目标：领会对话框所实现的人与计算机之间的交流。
三、教学重、难点：
1.打开文件对话框
• 在一个窗口中打开一个文件就是让这个文件显 示在窗口中，例如在画图窗口中打开一个图片 文件就是使这幅图片显示在窗口中 。
• 要打开一个文件必须告诉计算机文件存放的位 置、文件的名字以及文件的类型，这些信息都 可以通过打开文件对话框传递给计算机。
窗口操作掌握牢(课件)三年级上册信息技术人教版
第4课 窗口操作掌握牢
什么是窗口？
Windows的中文意思 是“窗口” ，这里是指在 Windows桌面上显示的
矩形区域。
窗口是Windows 系统的重要组成部分。
我们可以通过窗口 与计算机进行交互，查 看资料或完成任务。
计算机的很 多操作都在窗口
中进行 。
Contents
目录
1 窗口的基本组成 2 窗口的基本操作
2
窗口的基本操作
窗口的基本操作包括窗口的最大化、最小化、关闭和还原 操作，以及任意改变窗口大小、移动窗口的位置等操作。
在窗口的标题栏右侧，有三个按钮，如图所示。
左右两边分别是最小化按钮 和关闭按钮 。 当形状为 时，称为向下还原按钮；当形状为 时， 称为最大化按钮。
窗口最小化和还原：把窗口缩小，只在任务栏中显示它的 图标，这种操作叫作窗口最小化。单击任务栏上对应的窗口 图标，窗口就可以恢复原状。
窗口最大化和还原：把窗口放大到最大的状态，这种操作 叫作窗口最大化。当窗口为向下还原状态的时候，单击最大 化按钮 ，窗口即被最大化。
试一试
请尝试一下窗口的基本操作： 1.打开桌面上的图片文件夹 2.根据教材提示进行操作练习
3
关闭窗口
关闭窗口
关闭窗口
不再使用窗口时，可 以把它关闭。移动鼠标指 针到窗口的关闭按钮 上单击，可以关闭窗口。
知识角
在Windows系统中，还有一种特殊的窗 口——对话框。对话框也是人与计算机交互 的桥梁。
与窗口不同的是，对话框的大小是固定 不变的，不能调整，其中只有关闭按钮，只 能进行关闭操作，不能进行最大化和最小化 等操作。
你学会了吗？
3 关闭窗口
1
窗口的基本组成
标题栏 菜单栏
什么是窗口？
Windows的中文意思 是“窗口” ，这里是指在 Windows桌面上显示的
矩形区域。
窗口是Windows 系统的重要组成部分。
我们可以通过窗口 与计算机进行交互，查 看资料或完成任务。
计算机的很 多操作都在窗口
中进行 。
Contents
目录
1 窗口的基本组成 2 窗口的基本操作
2
窗口的基本操作
窗口的基本操作包括窗口的最大化、最小化、关闭和还原 操作，以及任意改变窗口大小、移动窗口的位置等操作。
在窗口的标题栏右侧，有三个按钮，如图所示。
左右两边分别是最小化按钮 和关闭按钮 。 当形状为 时，称为向下还原按钮；当形状为 时， 称为最大化按钮。
窗口最小化和还原：把窗口缩小，只在任务栏中显示它的 图标，这种操作叫作窗口最小化。单击任务栏上对应的窗口 图标，窗口就可以恢复原状。
窗口最大化和还原：把窗口放大到最大的状态，这种操作 叫作窗口最大化。当窗口为向下还原状态的时候，单击最大 化按钮 ，窗口即被最大化。
试一试
请尝试一下窗口的基本操作： 1.打开桌面上的图片文件夹 2.根据教材提示进行操作练习
3
关闭窗口
关闭窗口
关闭窗口
不再使用窗口时，可 以把它关闭。移动鼠标指 针到窗口的关闭按钮 上单击，可以关闭窗口。
知识角
在Windows系统中，还有一种特殊的窗 口——对话框。对话框也是人与计算机交互 的桥梁。
与窗口不同的是，对话框的大小是固定 不变的，不能调整，其中只有关闭按钮，只 能进行关闭操作，不能进行最大化和最小化 等操作。
你学会了吗？
3 关闭窗口
1
窗口的基本组成
标题栏 菜单栏
计算机应用基础(Windows7+Office2010) 最新课件第2章
图片文件
图像处理软件
PDF 文件
Adobe Reader 等
.ini
系统配置文件
2. 2 管理文件
4. 文件类型和图标
图标
扩展名
文件类型
.hlp
帮助文件
.bak 、 .bin 、 .tm p、.old、 .prx、.acm 等
与系统有关的，或找不到关联 程序的文件
.dat
数据文件
.exe、.com .sys、.dll
切换窗口 排列窗口
关闭
可使用任务栏、Alt+Tab或Win+Tab进行切换 可右键单击任务栏空白处，在弹出的快捷菜单中选择“层叠窗口”、“堆叠窗口”、“并排显示窗 口”
可使用鼠标单击“关闭”按钮、“文件”中“关闭”命令、Alt+F4等方法进行关闭
2.1 Windows 7 入门
对话框操作 打开对话框 移动对话框 撤销对话框的移动 关闭对话框
Windows 7的桌面是指整个屏幕区域， 主要由桌面背景、图标、开始菜单和任务栏 等组成.
2.1 Windows 7 入门
2.1 Windows 7 入门
2. Windows 7桌面
(1)添加图标。初始安装Windows 7时，桌面 上只有一个“回收站”图标，用户可以根据 需要进行添加。
(2)添加桌面小工具。可以在桌面空白处右 击，从弹出的快捷菜单中选择“小工具”菜 单命令。在弹出的“小工具库”窗口中选择 相应的小工具直接拖放桌面即可。
2. 2 管理文件
4.移动与复制文件或文件夹
方法 操作
复制
移动
菜单法
快捷键法
选定文件→编辑→ 选定文件→Ctrl+C→
模块二第5课认识WindowsXP窗口(共19张PPT)
移动、缩放窗口
移动窗口时只要在标题栏上按下鼠标左键拖动，拖动到合适的位置后松开鼠标左键即可。 窗口不但可以移动到桌面上的任何位置，而且还可以随意改变大小将其调整到适合的尺寸。
2、当鼠标指针变成双向的箭头 时，按下鼠标左键左右拖动鼠标，满意时松开鼠标左键，如右图所示。
1、将鼠标指针指向窗口的右边框。
当打开了多个窗口，需要在不同窗口之间切换时，我们在任务栏上用鼠标左键单击该窗口的按钮，当标题栏的颜色变深时，表明该窗口是当前活动窗口口排列方式，可以使打开的多个窗口全部处于显示状态。 在任务栏上的非按钮区右击，弹出一个快捷菜单，如图所示。单击相应选项，就可以看到不同的排列方式。
滚动条
2
窗口的操作
Part tow
方法一：在要打开的文件夹或文件图标上双击。方法二：如图所示。
打开窗口
方法一：用鼠标直接在标题栏上单击“关闭” 按钮。方法二：单击窗口控制菜单按钮，在弹出的菜单中单击“关闭”命令。
关闭窗口
在使用计算机的过程中，根据需要可以把窗口最小化、最大化等。
最小化、最大化、向下还原窗口
以链接的形式为用户提供快速打开计算机上其他位置的途径。
任务选项
位置选项
显示所选对象的有关信息，如对象的类型、修改时间及大小等。
信息区
状态栏
工作区
标明当前有关操作对象的一些基本信息。
显示当前窗口操作的主要界面。
当工作区域的内容太多而不能全部显示时，窗口将自动出现滚动条，用户可以通过拖动水平或者垂直的滚动条来查看所有的内容。
认识Windows XP窗口
1
窗口的组成
Part one
Windows XP的窗口是桌面上呈现的框架，它显示文件和程序的内容。Windows XP的大多数窗口是由标题栏、菜单栏、工具栏、工作区和状态栏等部分组成。
移动窗口时只要在标题栏上按下鼠标左键拖动，拖动到合适的位置后松开鼠标左键即可。 窗口不但可以移动到桌面上的任何位置，而且还可以随意改变大小将其调整到适合的尺寸。
2、当鼠标指针变成双向的箭头 时，按下鼠标左键左右拖动鼠标，满意时松开鼠标左键，如右图所示。
1、将鼠标指针指向窗口的右边框。
当打开了多个窗口，需要在不同窗口之间切换时，我们在任务栏上用鼠标左键单击该窗口的按钮，当标题栏的颜色变深时，表明该窗口是当前活动窗口口排列方式，可以使打开的多个窗口全部处于显示状态。 在任务栏上的非按钮区右击，弹出一个快捷菜单，如图所示。单击相应选项，就可以看到不同的排列方式。
滚动条
2
窗口的操作
Part tow
方法一：在要打开的文件夹或文件图标上双击。方法二：如图所示。
打开窗口
方法一：用鼠标直接在标题栏上单击“关闭” 按钮。方法二：单击窗口控制菜单按钮，在弹出的菜单中单击“关闭”命令。
关闭窗口
在使用计算机的过程中，根据需要可以把窗口最小化、最大化等。
最小化、最大化、向下还原窗口
以链接的形式为用户提供快速打开计算机上其他位置的途径。
任务选项
位置选项
显示所选对象的有关信息，如对象的类型、修改时间及大小等。
信息区
状态栏
工作区
标明当前有关操作对象的一些基本信息。
显示当前窗口操作的主要界面。
当工作区域的内容太多而不能全部显示时，窗口将自动出现滚动条，用户可以通过拖动水平或者垂直的滚动条来查看所有的内容。
认识Windows XP窗口
1
窗口的组成
Part one
Windows XP的窗口是桌面上呈现的框架，它显示文件和程序的内容。Windows XP的大多数窗口是由标题栏、菜单栏、工具栏、工作区和状态栏等部分组成。
认识窗口与对话框课件
窗口与对话框的教学目认识对话框二操作窗口与对话框对话框的基本操作三体验与探索认识窗口与对话框认识窗口p38图28窗口由标题栏菜单栏工具栏地址栏工作区滚动条和状态栏等组成
计算机应用基础
——第2章 Windows XP操作系统
第2章 Windows XP操作系统
2.1 Windows XP入门
三、窗口与对话框
2. 认识对话框（p38图2-9）
对话框由标题栏及选项卡、命令按钮、单选按钮、复选 框、数值框、下拉列表框、文本框等组成。
窗口 对话框 操作窗口
标题 栏
认识窗口
窗口控 制菜单 按钮
窗口名 称
菜单 栏 工具 栏
窗 口 控 制 按 钮
地址 栏
工作 区
滚动 条
状态 栏
认识对话框
选 项 卡 数 值 框
帮 助 按 钮
体验与探索1
分别双击窗口的标题栏，双击窗口的控制 菜单按钮，看看窗口会有怎样的变化。
体 验： 窗 口 其 他 操 作
体验与探索2：比较窗口和对话框的异同
相同点：都有标题栏，都能改变位置。
不同点：1、组成不同 2、窗口可改变大小，而对话框 不能。
小结（学生通过游戏自己小结）：游戏我最棒：
打开桌面上的“我在哪？”游戏动手玩一玩 （通过本游戏看看本节课你掌握的如何？）
操作大比拼：
每小组根据各自分配到的讨论对象，完成任务。 第一组：1、利用控制菜单和标题栏移动窗口。 第二组：2、窗口的最大化（还原）、最大化（还原）、 关闭。 第三组：3、窗口内容的滚动显示。 第四组：4、窗口尺寸的改变。（改变长、宽，同时改 变长宽） 第五组：5、菜单操作（如何看菜单，如何使用菜单— —举例：显示工具栏）。 第六组：关闭窗口的方法有哪些？
计算机应用基础
——第2章 Windows XP操作系统
第2章 Windows XP操作系统
2.1 Windows XP入门
三、窗口与对话框
2. 认识对话框（p38图2-9）
对话框由标题栏及选项卡、命令按钮、单选按钮、复选 框、数值框、下拉列表框、文本框等组成。
窗口 对话框 操作窗口
标题 栏
认识窗口
窗口控 制菜单 按钮
窗口名 称
菜单 栏 工具 栏
窗 口 控 制 按 钮
地址 栏
工作 区
滚动 条
状态 栏
认识对话框
选 项 卡 数 值 框
帮 助 按 钮
体验与探索1
分别双击窗口的标题栏，双击窗口的控制 菜单按钮，看看窗口会有怎样的变化。
体 验： 窗 口 其 他 操 作
体验与探索2：比较窗口和对话框的异同
相同点：都有标题栏，都能改变位置。
不同点：1、组成不同 2、窗口可改变大小，而对话框 不能。
小结（学生通过游戏自己小结）：游戏我最棒：
打开桌面上的“我在哪？”游戏动手玩一玩 （通过本游戏看看本节课你掌握的如何？）
操作大比拼：
每小组根据各自分配到的讨论对象，完成任务。 第一组：1、利用控制菜单和标题栏移动窗口。 第二组：2、窗口的最大化（还原）、最大化（还原）、 关闭。 第三组：3、窗口内容的滚动显示。 第四组：4、窗口尺寸的改变。（改变长、宽，同时改 变长宽） 第五组：5、菜单操作（如何看菜单，如何使用菜单— —举例：显示工具栏）。 第六组：关闭窗口的方法有哪些？
2.2 设置桌面背景、窗口、对话框、菜单
注意：鼠标停留在每个按钮上片刻，即会显示该按钮的名称。
（6）打开窗口 当需要打开一个窗口时，可以通过两种 方式来实现：双击要打开窗口的图标，或者
在选中图标后，单击鼠标右键，在弹出的快
捷菜单中选择“打开”，如图2-19所示。
（7）最大化、最小化、复原和关闭窗口
窗口右上角有最小化按钮 /还原按钮 、最大化按钮 。可以
步骤3 按鼠标左键，如图2-21所示。
图2-20 任务栏快捷菜单 图2-21 “纵向平铺窗口”
【归纳总结】
本学习子情境要求学员根据自已的审美情趣，学会设置桌面背 景和屏幕保护。了解窗口组成的五部分：标题栏、菜单栏、工具栏、 工作区、状态栏，了解对话框组成元素：标题栏、列表栏、复选框、 单选框、组合选框、数值框、滑块，了解菜单的种类及命令项，并 熟练掌握对其基本操作。
进行设置，如图2-11所示。
图2-11 显示属性“桌面”对话框
步骤2
在“桌面”选项
卡的左侧区域背景框中选择
系统提供的图片“花伞”作
为墙纸，并把显示图片方式
设为“拉伸”，如图2-12所 示，点击“确定”按钮，完 成桌面背景调整。
图2-12 将桌面设置为“花伞”
步骤3 如果想要设置自已图 片为桌面背景，可以在图2-11界
状态时，也可以在所选窗口的任意位置单击，当标题栏的颜色变
深时，说明该窗口被选中，是当前的活动窗口。在用户打开多个 窗口时，只有一个是当前的活动窗口。
任务5 排列窗口
步骤1 在任务栏的空白处点击鼠标右键弹出如图2-20所示的菜单。
提示：窗口有层叠、纵向平铺、横向平铺三种显示方式。 步骤2 如选择“纵向平铺窗口”排列
幕保护设置。
（3）设置屏幕分辨率：选择“设置”选项卡，拖动“屏幕分辨率” 滑标，调整屏幕区域像素为1280×768。在“颜色质量”下拉列表中选
窗口、菜单及对话框的基本 ppt课件
任务2：打开“鼠标属性”对话框，在“指针”选项卡中 更改鼠标指针的设置
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3、窗口与对话框的异同
对话框
窗口
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15
都有标题栏，都可以移动
对话框与窗口有区别，它没有最大化按钮、没 有最小化按钮、不能改变形状大小
对话框：是人机交流的一种方式，用户对对话 框进行设置，计算机就会执行相应的命令。对 话框中有单选框、复选框等。 所以，对话框主要是用来选择操作方式的，而 不是编辑数据或文件。能编辑数据或文件的， 那是主窗口，不是对话框。
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7
二、菜单的使用
1、打开菜单 2、选择菜单
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8
3. 菜单命令提示的含义：
同学们在平常使用菜单的时候，一定会 发现，在它的菜单中有各种各样的符号。这 些符号的意义相同吗？它们各代表什么意思？ 请同学们通过实践，完成老师给出的练习。
（1）右端带省略号（…） （2）右端带向右箭头（） （3）左侧带“√”标记 （4）呈灰色显示
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体验与探索：p41
（1）双击窗口的标题栏，看看窗口的大小会有怎 样的变化。
（2）Windows xp提供了3种窗口的排列方式：层叠 窗口、横向平铺窗口和纵向平铺窗口。任意打 开四个窗口，使用任务栏的快捷菜单试一试3种 窗口的排列方式。
（3）在“显示属性”对话框中，进行如下设置： 完成和
技能目标
1.掌握窗口的基本操作方法； 2.掌握对话框基本操作； 3.利用菜单项中的菜单命令进行 简单的命令操作。
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3
一、窗口组成及基本操作
1、认识窗口
阅读教材P38-P39 思考1：怎样可以打开一个窗口？ 思考2：窗口主要由哪些元素组成？ 请根据学习内容补充以下图示。
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3、窗口与对话框的异同
对话框
窗口
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15
都有标题栏，都可以移动
对话框与窗口有区别，它没有最大化按钮、没 有最小化按钮、不能改变形状大小
对话框：是人机交流的一种方式，用户对对话 框进行设置，计算机就会执行相应的命令。对 话框中有单选框、复选框等。 所以，对话框主要是用来选择操作方式的，而 不是编辑数据或文件。能编辑数据或文件的， 那是主窗口，不是对话框。
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二、菜单的使用
1、打开菜单 2、选择菜单
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8
3. 菜单命令提示的含义：
同学们在平常使用菜单的时候，一定会 发现，在它的菜单中有各种各样的符号。这 些符号的意义相同吗？它们各代表什么意思？ 请同学们通过实践，完成老师给出的练习。
（1）右端带省略号（…） （2）右端带向右箭头（） （3）左侧带“√”标记 （4）呈灰色显示
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体验与探索：p41
（1）双击窗口的标题栏，看看窗口的大小会有怎 样的变化。
（2）Windows xp提供了3种窗口的排列方式：层叠 窗口、横向平铺窗口和纵向平铺窗口。任意打 开四个窗口，使用任务栏的快捷菜单试一试3种 窗口的排列方式。
（3）在“显示属性”对话框中，进行如下设置： 完成和
技能目标
1.掌握窗口的基本操作方法； 2.掌握对话框基本操作； 3.利用菜单项中的菜单命令进行 简单的命令操作。
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一、窗口组成及基本操作
1、认识窗口
阅读教材P38-P39 思考1：怎样可以打开一个窗口？ 思考2：窗口主要由哪些元素组成？ 请根据学习内容补充以下图示。
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请找出下列各种符号的正确含义：
（1）右端带省略号（…） （ A ） （2）右端带向右箭头（）（ D ）
（3）左侧带“√”标记 （ C ）
（4）呈灰色显示
（B ）
A、表示选择此命令后，将打开一个对话框，向用户询问更多
的信息
B、表示该命令当前不能使用
C、表示用户已打开该命令
D、表示选择此命令后，将出现另一个子菜单，让用户选择
菜单栏 工具栏 地址栏
标题栏
任务窗格
最大化按钮
最小化按钮
关闭按钮
工作区
状态栏
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3、窗口的基本操作
最大化 ❖最小化 还原 关闭
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改变窗口大小
鼠标指针指向窗口边框会变成什么形状？怎样改变窗 口高度或宽度？怎样按比例调整窗口大小？
移动窗口
鼠标指针指向 动窗口。
栏，进行拖动操作，可以移
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Windows xp窗口、对话框 基本操作
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复习引入：
1、windows xp桌面的组成元素有哪些？ 2、鼠标的基本操作方法有哪些？
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学习目标
知识目标
1.认识windows xp 窗口； 掌握windows xp窗口的组成；
2.认识对话框； 了解对话框的组成；
3.掌握窗口菜单的命令规则；
二、菜单的使用
1、打开菜单 2、选择菜单
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3. 菜单命令提示的含义：
同学们在平常使用菜单的时候，一定会 发现，在它的菜单中有各种各样的符号。这 些符号的意义相同吗？它们各代表什么意思？ 请同学们通过实践，完成老师给出的练习。
（1）右端带省略号（…） （2）右端带向右箭头（） （3）左侧带“√”标记 （4）呈灰色显示
技能目标
1.掌握窗口的基本操作方法； 2.掌握对话框基本操作； 3.利用菜单项中的菜单命令进行 简单的命令操作。
精品课件
一、窗口组成及基本操作
1、认识窗口 阅读教材P38-P39 思考1：怎样可以打开一个窗口？ 思考2：窗口主要由哪些元素组成？ 请根据学习内容补充以下图示。
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2、窗口的组成：
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三、对话框的使用
1、认识对话框及组成
单击菜单项中带有省略号的菜单会出现什么界面？ 选择快捷菜单中某些选项时也会出现一个什么界面？
对话框
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填写下图
标题栏
2、对话框组成
选项卡
帮助按钮
关闭按钮
Байду номын сангаас
下拉列表框
数值框
命令按钮
复选框
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3、对话框的基本操作
任务1：通过桌面显示的快捷菜单中的“显示属性”命令 更改桌面背景。
任务2：打开“鼠标属性”对话框，在“指针”选项卡中 更改鼠标指针的设置
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3、窗口与对话框的异同
对话框
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窗口
都有标题栏，都可以移动
对话框与窗口有区别，它没有最大化按钮、没 有最小化按钮、不能改变形状大小
对话框：是人机交流的一种方式，用户对对话 框进行设置，计算机就会执行相应的命令。对 话框中有单选框、复选框等。 所以，对话框主要是用来选择操作方式的，而 不是编辑数据或文件。能编辑数据或文件的， 那是主窗口，不是对话框。
书面作业：
1、简述窗口的组成元素有哪些？ 2、简述对话框的组成元素有哪些？ 3、写出下列菜单选项中符号的正确含义： （1）右端带省略号（…） ： （2）右端带向右箭头（）： （3）左侧带“√”标记 ： （4）呈灰色显示 ： 4、比较窗口和对话框的异同点？
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体验与探索：p41
（1）双击窗口的标题栏，看看窗口的大小会有怎 样的变化。
（2）Windows xp提供了3种窗口的排列方式：层 叠窗口、横向平铺窗口和纵向平铺窗口。任意 打开四个窗口，使用任务栏的快捷菜单试一试3 种窗口的排列方式。
（3）在“显示属性”对话框中，进行如下设置： 完成和❖
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请找出下列各种符号的正确含义：
（1）右端带省略号（…） （ A ） （2）右端带向右箭头（）（ D ）
（3）左侧带“√”标记 （ C ）
（4）呈灰色显示
（B ）
A、表示选择此命令后，将打开一个对话框，向用户询问更多
的信息
B、表示该命令当前不能使用
C、表示用户已打开该命令
D、表示选择此命令后，将出现另一个子菜单，让用户选择
菜单栏 工具栏 地址栏
标题栏
任务窗格
最大化按钮
最小化按钮
关闭按钮
工作区
状态栏
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3、窗口的基本操作
最大化 ❖最小化 还原 关闭
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改变窗口大小
鼠标指针指向窗口边框会变成什么形状？怎样改变窗 口高度或宽度？怎样按比例调整窗口大小？
移动窗口
鼠标指针指向 动窗口。
栏，进行拖动操作，可以移
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Windows xp窗口、对话框 基本操作
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复习引入：
1、windows xp桌面的组成元素有哪些？ 2、鼠标的基本操作方法有哪些？
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学习目标
知识目标
1.认识windows xp 窗口； 掌握windows xp窗口的组成；
2.认识对话框； 了解对话框的组成；
3.掌握窗口菜单的命令规则；
二、菜单的使用
1、打开菜单 2、选择菜单
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3. 菜单命令提示的含义：
同学们在平常使用菜单的时候，一定会 发现，在它的菜单中有各种各样的符号。这 些符号的意义相同吗？它们各代表什么意思？ 请同学们通过实践，完成老师给出的练习。
（1）右端带省略号（…） （2）右端带向右箭头（） （3）左侧带“√”标记 （4）呈灰色显示
技能目标
1.掌握窗口的基本操作方法； 2.掌握对话框基本操作； 3.利用菜单项中的菜单命令进行 简单的命令操作。
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1、认识窗口 阅读教材P38-P39 思考1：怎样可以打开一个窗口？ 思考2：窗口主要由哪些元素组成？ 请根据学习内容补充以下图示。
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2、窗口的组成：
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三、对话框的使用
1、认识对话框及组成
单击菜单项中带有省略号的菜单会出现什么界面？ 选择快捷菜单中某些选项时也会出现一个什么界面？
对话框
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填写下图
标题栏
2、对话框组成
选项卡
帮助按钮
关闭按钮
Байду номын сангаас
下拉列表框
数值框
命令按钮
复选框
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任务1：通过桌面显示的快捷菜单中的“显示属性”命令 更改桌面背景。
任务2：打开“鼠标属性”对话框，在“指针”选项卡中 更改鼠标指针的设置
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都有标题栏，都可以移动
对话框与窗口有区别，它没有最大化按钮、没 有最小化按钮、不能改变形状大小
对话框：是人机交流的一种方式，用户对对话 框进行设置，计算机就会执行相应的命令。对 话框中有单选框、复选框等。 所以，对话框主要是用来选择操作方式的，而 不是编辑数据或文件。能编辑数据或文件的， 那是主窗口，不是对话框。
书面作业：
1、简述窗口的组成元素有哪些？ 2、简述对话框的组成元素有哪些？ 3、写出下列菜单选项中符号的正确含义： （1）右端带省略号（…） ： （2）右端带向右箭头（）： （3）左侧带“√”标记 ： （4）呈灰色显示 ： 4、比较窗口和对话框的异同点？
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体验与探索：p41
（1）双击窗口的标题栏，看看窗口的大小会有怎 样的变化。
（2）Windows xp提供了3种窗口的排列方式：层 叠窗口、横向平铺窗口和纵向平铺窗口。任意 打开四个窗口，使用任务栏的快捷菜单试一试3 种窗口的排列方式。
（3）在“显示属性”对话框中，进行如下设置： 完成和❖
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