人教版七年级语文下册《狼》课件PPT课件PPT
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七年级语文《狼》PPT课件
语
狼披羊皮还是狼 狼肚子里没有好心肝 舍不得孩子套不住狼 狼给羔羊领路最危险 可怜狼的人要被狼吃掉
狼行千里吃人，狗到天边吃屎
可怜狼的牧人，羊群不会增多
……
3、迁移： 狼 （第一则） 蒲松龄 有屠人货肉归，日已暮，歘（xū 忽然）一 狼来，瞰（kàn 看）担上肉；似甚垂涎，随屠 尾行数里。屠惧，示之以刃，少却；及走，又 从之。屠思狼所欲者肉，不如悬诸树而早取之 。遂钩肉，翘足挂树间，示以空担。狼乃止。 屠归。昧爽（拂晓）往取肉，遥望树上悬巨物 ，似人缢死状，大骇。逡巡（qūn xún 徘徊不 敢前）近视，则死狼也。仰首细审，见狼口中 含肉，钩刺狼腭，如鱼吞饵。时狼价昂，直（ 通“值”价值）十余金。屠小裕焉。缘木求鱼 ，狼则罹(lí 遭遇)之，是可笑也。
有个屠户卖肉回家，天色已晚。突然，一只狼跟了 上来，直看着担子里的肉，好像很想吃的样子，跟随 屠夫走了几里。屠夫害怕了，拿刀给狼看，狼稍微 退后几步；等到他跑了，狼又跟来了。屠夫想狼所想 要的是肉，不如把肉挂在树上，第二天早上来取。屠 夫于是钩起一块肉，踮起脚把它挂在树上，拿空担子 给狼看。狼才停下了。屠户也回家了。拂晓，屠户去 取肉，远望树上挂着一个大东西，像人吊死的样子， 非常害怕。疑虑徘徊着，靠近一看，原来是一只死狼 。仰起头仔细看，看到狼口中含着肉，钩子刺穿了狼 腭，像鱼吞进了鱼饵。当时，狼皮价格昂贵，值十多 两银子。屠户因此发了一笔小财。像爬到树上去找鱼 一样，狼也经历这种事，这真是太可笑了。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之 变诈几何哉，止增笑耳！
多少 只是 助词，的
狡猾
狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼 都被砍死，禽兽的欺骗手段能有多少呢？ 只不过给人增加笑料罢了。
一 遇 狼
1、“ 缀行甚远”可看出狼的什么特 贪婪、凶狠 点 2? 、请结合图片思考：课文开篇向我们交代了几
新人教版语文七年级下册《狼》教学课件
《聊斋志异》在进步的思想内容中也夹 杂着一些落后的成分，如封建伦理道德观念， 鬼神迷信和因果报应思想，追求功名利禄的 庸俗倾向等，是我们阅读时应注意分析批判 的。
朗读正音
jiǒng
zhuì
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途遇两狼，缀行 甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之， 后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
对照图片 复述情节
疏通文意
第1段，交代了时间、地点、人物、事件 的开端。——屠夫“遇狼”。 第2段，写屠夫投骨拒狼，而狼仍不罢休， 照样追赶。屠夫“惧狼”。第2、3段是故 事的发展。
第3段，写屠夫被迫倚在草堆前，持刀而 立，准备搏斗。——屠夫“御狼”。
第4段，写屠夫奋起劈狼，随后又劈一 狼。——用屠夫“杀狼”。第4段是高潮和 结局。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目
似毙瞑之，。意方暇 欲甚 行就。 ，是屠转“视暴以积起骨薪，投后以刀，劈一狼狼首洞其，中又数，刀意 将隧入以攻其（后之也）。”身，已把半骨入头，投止露尻尾。屠 自敌。后断其股，给亦狼毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉， 止增笑耳！
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途遇两 狼，缀行甚远。
意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。 屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以 诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉， 止增笑耳！
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途遇两狼， 缀行甚远。
屠惧，投以骨。一其狼中得一骨只止狼，像一狗狼一仍样从。复 投之并之驱，如后故狼。止而前狼又至蹲。坐骨在已前尽面矣，而两狼
我就是----狼！
姓名： 年龄：
狼
12－－15岁
家庭住址： 亚欧大陆，北美洲等地区
朗读正音
jiǒng
zhuì
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途遇两狼，缀行 甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之， 后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
对照图片 复述情节
疏通文意
第1段，交代了时间、地点、人物、事件 的开端。——屠夫“遇狼”。 第2段，写屠夫投骨拒狼，而狼仍不罢休， 照样追赶。屠夫“惧狼”。第2、3段是故 事的发展。
第3段，写屠夫被迫倚在草堆前，持刀而 立，准备搏斗。——屠夫“御狼”。
第4段，写屠夫奋起劈狼，随后又劈一 狼。——用屠夫“杀狼”。第4段是高潮和 结局。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目
似毙瞑之，。意方暇 欲甚 行就。 ，是屠转“视暴以积起骨薪，投后以刀，劈一狼狼首洞其，中又数，刀意 将隧入以攻其（后之也）。”身，已把半骨入头，投止露尻尾。屠 自敌。后断其股，给亦狼毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉， 止增笑耳！
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途遇两 狼，缀行甚远。
意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。 屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以 诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉， 止增笑耳！
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途遇两狼， 缀行甚远。
屠惧，投以骨。一其狼中得一骨只止狼，像一狗狼一仍样从。复 投之并之驱，如后故狼。止而前狼又至蹲。坐骨在已前尽面矣，而两狼
我就是----狼！
姓名： 年龄：
狼
12－－15岁
家庭住址： 亚欧大陆，北美洲等地区
七年级语文下册第六单元30《狼》课件新人教版
7、形容心肠像狼和狗一样凶恶狠毒。
狼心狗肺
8.比喻凶暴的人居心狠毒，习性难改。
狼子野心
9.像豺狼一样凶恶残暴成了习性。 形容为人残暴。
豺狼成性
10.比喻坏人当权 。 豺狼当道
【教学目标】
1、熟读古文，能熟练的翻译课文，积累 课文中的文言词。
2、理解古今异义、一词多义、词性活用 等古汉语现象。理解句意、文意。
3、认识狼贪婪、凶残和狡诈的本性，懂 得对待象狼一样的恶人要敢于斗争、 善于斗争，才能取得胜利。
淄博聊斋宫
蒲松龄 蒲松龄故居
蒲松龄（1640～1715）清代小说家，字留仙，一字剑臣，号 柳泉居士，山东淄博人。出身于一个逐渐败落的地主家庭，广读 经史，学识渊博。一生热衷科举，却不得志，72岁时才补了一个 岁贡生，因此对科举制度的不合理深有体验。加之自幼喜欢民间 文学，广泛搜集精怪鬼魅的奇闻异事，吸取创作营养，熔铸进自 己的生活体验，创作出杰出的文言短篇小说集《聊斋志异》。以 花妖狐魅的幻想故事，反映现实生活，寄托了作者的理想。
思考下面问题: 屠户“弛
1、“狼不敢前”的原因是什么？担持刀” 2、狼既然“不敢前”， 不甘罢休、 准备搏斗。
为什么又“眈眈相向” ？ 耍弄阴谋。
3、狼到底耍弄了什么阴谋？
“一狼径去，其一犬坐于前。久之， 目似瞑，意暇甚。”“一狼洞其中”
4、这两只狼除贪 婪外，还有什么 特点？其最终结 果又是如何呢？
• 要求：以记叙为主，合理想象，适当充实情节。 注意运用外貌、语言、心理描写，以简短的议 论结尾。题目自拟。
1、面对狼“缀行甚远”，屠户的心理状态如何？
2、他用什么方法对付狼？ 内心害怕。
3、用这样的方法对付 把骨头扔给狼。 狼，体现了屠户对狼的
新人教版七年级语文下册第30课《狼》课件
9屠乃奔倚其下，弛担持刀。 屠户于是奔过去倚靠在柴草堆下面，放 下担子拿起屠刀。
弛：放松，这里指卸下。
10狼不敢前，眈眈相向。 两只狼都不敢向前，瞪眼朝着屠户。 眈眈相向：瞪眼朝着屠户。 眈眈：注视的样子。
11少时，一狼径去，其一犬坐于前。 过了一会儿，一只狼径直走开，另一只狼像狗似的蹲 坐在前面。 少时：一会儿。 径去：径直走开。 犬坐于前：像狗似的蹲坐在前面。
17狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之 变诈几何哉? 狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼 都被砍死，禽兽的欺骗手段能有多 少呢？
18止增笑耳。 只不过给人增加笑料罢了。
止增笑耳： 只是增加笑料罢了。
理清故事情节
在下面的箭头里填上一个动词，概括故事情节。
屠 遇 户
狼 惧
狼 御
狼 杀
狼
一 遇 狼
1“ 缀行甚远”可看出狼的什么特点? 2 请结合图片思考：课文开篇向我们交代了几 什么？请用原文语句回答。
第五自然段
1、朗读最后一段，作者的感叹是怎样的? 2 这属于什么表达方式?有什么作用？
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
议论。点明主题，说明狼无论多么狡诈也不是人的对手，终归为人的勇敢智慧 所战胜。
3“止增笑耳”的仅仅是恶狼吗,？作者嘲讽的仅仅是恶狼吗?从这个故 事中你获得怎样的启发？
淄博聊斋宫
蒲松龄故居
蒲松龄：字留仙，别号柳泉居士，清代山东淄川人，19岁中功名， 但此后屡试不第，中年以后一边教书，一边应考，直到71岁才再中，4 年后便死去，穷困潦倒的一生，使他对社会黑暗有深刻的认识。
郭沫若先生曾为蒲松龄题写一副对 联：
写鬼写高人一等
刺贪刺虐入骨三分
对蒲松龄给予极高的评价.
初一语文《狼》ppt课件-乐
《狼》
这些你注意到了吗？
1 . 一狼洞其中
“洞”，名词作动词，“打洞”
2 . 狼不敢前
“前”，名词作动词，“上前”
词
3 . 其一犬坐于前 类 “犬”，名词作状语，“像狗一样”
4 . 意将隧入…… “隧”，名词作状语，“从洞中”
活
用
1. 止有剩骨 一狼得骨止
“止”通“只”。 停止。
2. 恐前后受其敌 盖以诱敌
作者简介
蒲松龄，字留仙，号柳 泉居士，清朝山东人，是我 国著名的文学家。他自幼勤 学、聪敏，但一生考场不利， 自学成才，在家乡设馆教书， 创作了许多鬼怪故事，后来 汇编成书，就是《聊斋志异 》，是一部短篇小说集,“聊 斋”是蒲松龄的书房名， “志异”是记载奇闻异事的 意思。
刺
写
贪
鬼
刺
写
虐什么本性？
7、请结合图片说出屠夫杀两狼的经过， 从中可以看出屠夫的什么个性？
你怎样评价狼和屠夫？
贪婪
迁就退让
狼 凶狠 屠夫 果断抉择
狡猾
勇敢警觉
总体感知，理清故事结构。
在下面的横线上填上一个动词，概括 故事情节。
屠 遇__狼 _惧_狼 户
_御_狼 _杀_狼
启示
这个故事讽喻像狼一样的恶人 ,不论怎样狡诈,终归要失败的.
1、遇狼:
1、仔细看看图中屠户的眼睛，你可看出屠户 当时的神情是 怎样的？
2、为什么屠户会有这样的神情？你可设 想一下他的处境。
（从文中找出相关的词语来说明）
一屠晚归， 担中肉尽， 止有剩骨。 途中两狼， 缀行甚远。
2、惧狼：
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍 从。复投之，后狼止而前狼又至。骨 已尽矣，而两狼之并驱如故。 1.屠夫急中生智想出了什么办法？ 此时他的心态是怎样的？ 2、两狼有何表现？
《狼》PPT课件(第1课时)
知识备查
背景资料
《聊斋志异》（简称《聊斋》，俗名《鬼
狐传》）是中国清朝小说家蒲松龄创作的文言短篇 小说集。全书共有短篇小说491篇（张友鹤《聊斋志 异会校会注会评本》）（朱其铠《全本新注聊斋志 异》为494篇）。
它们或揭露封建统治的黑暗，或抨击科举制度 的腐朽，或反抗封建礼教的束缚，具有丰富深刻的 思想内容。描写爱情主题的作品，在全书中数量最 多，它们表现了强烈的反封建礼教的精神。其中一 些作品，通过花妖狐魅和人的恋爱，表现了作者理 想的爱情。
知识备查
背景资料
本文选自《聊斋志异》卷六(上海古籍出版社1986年版)。 蒲松龄从小就喜爱民间文学,喜好搜集民间奇闻逸事,再加上科 场、仕途的失败使他满腔悲愤,虽身不在官场,但对科举和官场 的黑暗却有更深刻的认识,于是创作了《聊斋志异》。作者大 约从20岁开始写作,直至晚年才成此“孤愤之书”。“聊斋” 是蒲松龄的室名,“志”是记述的意思,“异”指奇异的故事。 《狼》原文共有三则故事，这里选的是第二则。
整体感知
【译文】屠户处境困迫，非常为难，恐怕前后一 起受到它们的攻击。他看见野地里有一个打麦场，场 主人把柴草堆在打麦场里，覆盖成小山似的。屠户于 是奔过去倚靠在柴草堆下，放下担子拿起屠刀。两只 狼都不敢向前，瞪眼朝着屠户。
精读细研
御狼
5.细读课文第3段，用原文的话回答下列问题。 （1）请指出描写屠夫心理的句子。
精读细研
杀狼
6.细读本段，请用原文回答下面的问题。
（1）两狼的计谋： 一狼径去，一狼假寐 (前后夹击屠夫)。 （2）前狼假寐的姿势：犬坐于前。
（3）前狼假寐的神态：目似瞑，意暇甚。 （4）前狼假寐的目的： 诱敌。 （5）后狼径去的目的：意将隧入以攻其后。 （6）此节表现了狼的什么特点? 阴险狡诈,愚蠢。
七年级语文下册(人教版)30《狼》ppt课件
弛担持刀 眈眈相向 目似瞑
suì
xiá
隧入 狼亦黠矣
2.试读出下列几个句子的停顿
①而两狼之并驱如故。 ②其一犬坐于前。 ③意将隧入以攻其后也。 ④禽兽之变诈几何哉？
课文朗读
齐读
二、研读课文，读懂文意
1．结合注释，读懂全文，勾画出自己 不能解决的问题。
2．合作学习，共同解决疑难问题。 3. 各用一个精练的词语概括每段内容。
1.贪得无厌 2.自以为是， 聪明反被聪明误 3.觅食无道
形象
狼： 狡猾 、凶残 、贪婪 屠户： 机智 、勇敢
“止增笑耳”的仅仅是恶狼吗,？作者嘲讽的仅仅是恶狼吗?从这个 故事中你获得怎样的启发？
不是,狼在此实际上是恶人的化身,代表的是那种贪婪、凶狠、 狡诈、愚蠢的恶人，说明对待象狼的恶人就应该敢于斗争，善于 斗争。这正是此文的寓意所在。
一、说出下列红色字的意思
1、止有剩骨 一狼得骨止
2、缀行甚远 3、一狼仍从
择其善者而从之
4、恐前后受其敌 5、顾野有麦场
6、弛担持刀
“止”通“只” 停止 连接、紧跟 跟从 学习
攻击 回头看，看见
放下
7、一狼径去
径直
8、屠自后断其股
大腿
9、狼亦黠矣
狡猾
10. 狼不敢前
上前
11. 意将隧入……
从草堆中打洞
二、用现代汉语解说下列语句 1、并驱如故
像原来一样一起追赶
2、其一犬坐于前 3、目似瞑，意暇甚
其中一只狼像狗一样蹲坐在前面 眼睛好像闭起来，神情悠闲得很
4、一狼洞其中 5、禽兽之变诈几何哉
一只狼在它（柴堆）中间打洞 禽兽的欺骗手段能有多少啊
你能根据上面图画，把课文复述下来吗？
初一语文《狼》ppt课件
从作者对狼的议论或评价中看 出这两篇文学作品中作者对狼 比较阅读（三） 的态度有何不同？ ●狼亦黠矣，而 顷刻两毙，禽兽 之变诈几何哉？ 止增笑耳。
———《狼》 ●仅次于人聪明的动 物是狼。 ●那只母狼，为了保 护它的幼崽· · · · · · 以一 死换回孩子的生。
———《母狼的智慧》
狼对保持生态平衡具有重要作用。
shǎo
少时，一狼径去；其一犬坐于前，久之，目似
mí ng
瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方 欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后
xiá
也。身已半入，止露尻尾，屠自后断其股，亦毙之。
kāo
mè i
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
xiá
qǐng
狼亦黠矣！而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉，止 增笑耳！
蒲松龄笔下的狼是如此的 贪婪凶恶， 可是大自然中的狼果真如此吗？
读一读，比一比
《狼》 ——蒲松龄 《母狼的智慧》 ——毕淑敏
看看这两篇文学作品中 的狼有什么共同特点？
●狼不敢前，耽耽相 向。 ●一狼径去，其一犬 坐于前。 ●目似瞑，意暇甚。 ●一狼洞其中，意将 隧入以攻其后也。
●狼就咬死一只动物， 把那动物的胃吹足了 气，再用牙齿牢牢紧 住蒂处，让它胀鼓鼓 的好似一只皮筏，它 把所有的小狼背负在 身上，借着那救生圈 的浮力，全家过河。
1 . 一狼洞其中 “洞”，名词作动词，“打洞” 2 . 狼不敢前 “前”，名词作动词，“上前” 3 . 其一犬坐于前 “犬”，名词作状语，“像狗一样” 4 . 意将隧入……
“隧”，名词作动词，“从隧道中 打洞”
你怎样评价狼和屠夫？
贪婪 迁就退让 狼 凶狠 屠夫 果断抉择 狡猾 勇敢警觉
《狼》ppt课件
狼亦黠矣！而顷刻两毙，禽兽
之变诈几何哉，止增笑耳。
三、全面了解狼的形象
有屠人货肉归，日已暮，欻①一狼来，瞰担上肉， 似甚垂涎，随屠尾行数里。
屠惧，示之以刃，少却；及走，又从之。屠思狼所 欲者肉，不如悬诸树而蚤②取之。遂钩肉，翘足挂树间， 示以空担。狼乃止。屠归。
昧爽③往取肉，遥望树上悬巨物，似人缢死状，大 骇。逡巡④近视，则死狼也。仰首细审，见狼口中含肉， 钩刺狼腭，如鱼吞饵。时狼皮价昂，直十余金，屠小裕 焉。
意将隧入以攻其后也（ 动词，想要，企图 ）
（3）敌
恐前后受其敌（ 动词，攻击 ）
盖以诱敌（ 名词，敌人
）
（4）之
复投之（ 代词，指狼 ）
而两狼之并驱如故（ 助词，用在主谓间，取独，可不译） 久之（ 助词，补足音节，可不译 ）
又数刀毙之（ 代词，它，指狼 ）
禽兽之变诈几何哉（ 助词，的 ）
（5）以
投以骨（ 介词，把
蒲 松 龄
学习目标
1．积累基础知识。 2．理解文章内容、主旨及写法。 3．全面了解狼的形象。
一、基础知识
文学常识 重点词句翻译 一词多义 词类活用
5分钟
考点一：文学常识
1.《狼》的作者蒲松龄 是 清 代著名文学家，本文选 自文言短篇小说集《 聊斋志异 》，被郭沫若评价 为“ 写鬼写妖高人一等 ， 刺贪刺虐入骨三分 ”。
(7)苫蔽成丘( 覆盖、遮盖) (8)弛担持刀( 解除，卸下)
(9)眈眈相向( 凶狠注视的样子)
(10)一狼径去( 径直离开 ) (11)屠暴起( 突然 ) (12)止露尻尾( 屁股 ) (13)乃悟前狼假寐( 假装睡觉 ) (14)盖以诱敌( 表示推测，大概，原来是 )
(15)狼亦黠矣( 狡猾 ) (16)而顷刻两毙( 一会儿 )
人教版七年级语文下册6.30狼 课件 (共54张PPT)
关于狼的成语
狼狈不堪 狼狈为奸 狼心狗肺 引狼入室
狼吞虎咽
狼奔豕突Βιβλιοθήκη 狼子野心 声名狼藉豺狼当道
杯盘狼藉 鬼哭狼嚎
如狼似虎
谚语：用简单的通俗的话反映出深刻的道理。 舍不得孩子，套不着狼 狼披羊皮还是狼 狼行千里吃人，狗到天边吃屎。
歇后语：上文摆出现象，下文点出寓意。上 下文之间要歇一会儿，让人想想。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽 成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
靠 卸下 困窘、情况危急 回头看 覆盖/遮蔽 一起 旧、原来
串译全文 提示重点
径直走开
象狗一样
神情
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼
打洞/钻洞 想要 从柴草堆中打洞 原来
洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断 其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狡猾
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
翻译： 一个屠户天晚回家，担子里的肉卖 完了，只有剩下的骨头。半路上，两 只狼紧跟着他走了很远。 屠户害怕，就把骨头扔给它们。一 只狼得到骨头，停了下来；另一只狼 仍然跟着他屠户又扔给它骨头，后头 的狼停下来，可是前头的狼又来了.骨 头已经扔光了，但两只狼像先前那样 一起追赶着（屠户）。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场， 场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下， 弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
1。从“屠乃奔倚其下，弛担持刀”可看出此时屠户的 心态是怎样的？ 2。从狼“眈眈相向”可看出此时狼的心态是怎样的？
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久 之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼 首，又数刀毙之。转视积薪后，一狼洞其 中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止 露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前 狼假寐，盖以诱敌。
狼狈不堪 狼狈为奸 狼心狗肺 引狼入室
狼吞虎咽
狼奔豕突Βιβλιοθήκη 狼子野心 声名狼藉豺狼当道
杯盘狼藉 鬼哭狼嚎
如狼似虎
谚语：用简单的通俗的话反映出深刻的道理。 舍不得孩子，套不着狼 狼披羊皮还是狼 狼行千里吃人，狗到天边吃屎。
歇后语：上文摆出现象，下文点出寓意。上 下文之间要歇一会儿，让人想想。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽 成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
靠 卸下 困窘、情况危急 回头看 覆盖/遮蔽 一起 旧、原来
串译全文 提示重点
径直走开
象狗一样
神情
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼
打洞/钻洞 想要 从柴草堆中打洞 原来
洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断 其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狡猾
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
翻译： 一个屠户天晚回家，担子里的肉卖 完了，只有剩下的骨头。半路上，两 只狼紧跟着他走了很远。 屠户害怕，就把骨头扔给它们。一 只狼得到骨头，停了下来；另一只狼 仍然跟着他屠户又扔给它骨头，后头 的狼停下来，可是前头的狼又来了.骨 头已经扔光了，但两只狼像先前那样 一起追赶着（屠户）。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场， 场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下， 弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
1。从“屠乃奔倚其下，弛担持刀”可看出此时屠户的 心态是怎样的？ 2。从狼“眈眈相向”可看出此时狼的心态是怎样的？
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久 之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼 首，又数刀毙之。转视积薪后，一狼洞其 中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止 露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前 狼假寐，盖以诱敌。
初中七年级语文下册(人教版)30狼_ppt课件
第三则写：的是屠户被狼困在一个野外的席棚里，狼将爪子伸 入试探，最终被屠户割破爪皮吹气胀死的故事：
一屠暮行，为狼所逼，道傍视有夜耕者所遗行室，奔入 伏焉，狼自苫中探爪入。屠急捉之，令不可去。顾无计可以 死之，惟有小刀不盈寸，遂割破爪下皮，以吹豕之法吹之。 极力吹移时，觉狼不甚动，方缚以带。出视，则狼胀如牛， 股直不能屈，口张不得合，遂负之以归。非屠乌能作此谋也 ？三事皆出于屠；则屠人之残，杀狼亦可用也。”
2、 请找出描写屠户行动的句子
投以骨-----------------奔倚其下,弛担持刀---------屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之---
(迁就忍让)
（奋起反抗） (勇敢果断)
屠自后断其股,亦毙之----
(勇敢细心)
总结归纳：
屠户
狼
遇狼
机智勇 敢
怕狼 御狼
狡猾 凶狠 贪婪
杀狼
• 嘲笑了玩弄阴谋，自食其果的恶狼，赞扬了屠户的机 智勇敢，教育人们对待像狼一样的敌人要敢于斗争，善于 斗争。
｛
2、“一狼得骨止一狼仍从.复投之,后狼止而前狼又至” 凶狠
3、“并驱如故”
4、两狼的计谋： 一狼径去，一狼假寐
前狼假寐的姿势：
犬坐于前
前狼假寐的神态： 目似瞑，意暇甚
前狼假寐的目的：
诱敌
贪婪
} 阴险 狡诈
后狼径去的目的： 意将隧入以攻其后
分析屠户的形象：
1、 请找出描写屠户心理的词
惧-----大窘-----恐------悟
2．以
只 ①投以骨：
停止 ②以刀劈狼首： 只 ③意将隧入以攻其后： 只 ④盖以诱敌：
用、把 用
来 用来
3．其 ①恐前后受其敌： ②一狼洞其中： ③意将隧入以攻其后： ④屠自后断其股： ⑤其一犬坐于前： ４．之 ①复投之： ②久之： ③数刀毙之： ④禽兽之变诈： ⑤两狼之并驱如故：
人教版七年级语文下册《狼》PPT演示课件
当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
com/shiti/ 你可以说我没有耐心不过我对演员还是很有耐心。 二、用现代汉语解说下列语句 请结合图片说出屠夫杀前狼的经过，从中可以看 一只狼在它（柴堆）中间打洞 禽兽的欺骗手段能有多少啊 1 屠夫急中生智想出了一个什么办法? com/moban/ 行业PPT模板：www. 一只狼在它（柴堆）中间打洞
狠、狡诈、愚蠢的恶人，说明对待这种象恶狼的恶人就 自己打造成一个优秀的人、有用的人、有价值的人，当你真正成为一个优秀有价值的人的时候，你会惊喜地发现搞笑人脉会破门而入
。
应该象屠夫一样敢于斗争，善于斗争，这正是此文的寓
意所在。
课堂练习： 一、说出下列红色字的意思
1、止有剩骨 一狼得骨止
“止”通“只” 停止
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3 “止增笑耳”的仅仅是恶狼吗,？作者嘲讽的仅仅 少时……久之……屠暴起……方……一狼…
比如你想安心下来看2小时的书，大脑会蹦出口渴想喝水，然后喝水的时候自然的打开电视。 很多时候甚至你自己都没有意思到，你的大脑不停地超控你的注意力，你就这么轻易的被你的大脑所左右。
是恶狼吗?从这个故事中你获得怎样的启发？ 口罗没有我和他不同。
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4、一狼洞其中
一只狼在它（柴堆）中间打洞
人教版七年级下册《狼》ppt课件_2页
品牌有“七匹狼”、“与狼共舞”。
这句话是作者发表的议论，结 合全文，我们从中得到什么启示？
1、 讽喻像狼一样的恶人，不论怎样狡 诈，终归要失败的。
2、对像狼一样的恶势力，不能存有幻 想、妥协退让，要敢于斗争、善于斗争 ， 才能取得胜利。
主旨句
1、“止增笑耳”的仅仅是恶狼吗？作者嘲讽的仅 仅是恶狼吗?
不是,狼在此实际上是恶人的化身,代表的是那种贪婪、 凶狠、狡诈、愚蠢的恶人。
少时，一狼径去；其一犬坐于前，久之，
径直走开
突然
像狗一样
目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又 数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其
名词作动词，打洞
中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露
从通道
尻尾，屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假 醒悟 寐，盖以诱敌。
连词，用来
•
过了一会儿，一（只）狼径直离开，其中另一只狼 像狗一样蹲坐在（屠户）前面。过了很久，（它）的眼 睛好像闭上了，神情悠闲的很。屠户突然跳起来，用刀 砍狼的头，又砍几刀杀死了狼。（屠户）正想走，转身 看堆积的柴草后面，一（只）狼在柴草堆中打洞，用意 是将要从柴洞钻进去，来攻击屠户的后面。（狼的）身 体已经进去了一半，只露出屁股和尾巴。屠户从后面砍 断它的大腿，也杀死了它。（屠户）于是明白前面的那 只狼假装睡觉，原来是用来诱骗对手的。
请列举几个带”狼”字的成语
鬼哭狼嚎 狼烟四起 财狼当道
引狼入室 狼心狗肺
狼子野心 杯盘狼藉
蒲松龄
淄博聊斋宫
蒲 松 龄 故 居
蒲松龄：字留仙，别号柳泉居士，清代山东淄 川人，19岁中功名，但此后屡试不第，中年以后一边 教书，一边应考，直到71岁才再中，4年后便死去， 穷困潦倒的一生，使他对社会黑暗有深刻的认识。
《狼》课件-七年级下册语文PPT课件
1 屠夫急中生智想出了一个什么办法?
投以骨 (缓兵之策，体现了屠夫的智谋)
2、“一狼得骨止， 一狼仍从.复投之，后狼止而前 狼又至”体现了狼的什么品性?
狡猾
3、“并驱如故”可看出狼的什么特点?
贪婪
3、御狼: 屠大窘， 恐前后受其敌， 顾野有
麦场， 场主积薪其中， 苫蔽成丘。 屠乃奔倚其下， 弛担持刀。 狼不敢前， 眈眈相向。
一下他的处境。 （从文中找出相关的词语来说明）
2、惧狼:
屠惧， 投以骨。 一狼得骨止， 一狼仍从。 复投之， 后狼止而前 狼又至。 骨已尽矣， 而两狼之并 驱如故。
1、从“投、复投”等词看， 屠户为什么不一次将骨投尽， 使两狼并止， 由此可以看出 这时屠户对“狼”的心态是怎 样的?
2、从“骨已尽矣， 两狼之并驱如 故。 ”可以看出 狼此时的心态是怎
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之 (勇敢且果断)
请结合图片说出屠夫杀后狼的经过， 体 现屠夫的什么特点?
屠自后断其股，亦毙 (勇敢、机智且细心)
请用原文回答
1‘两狼的计谋: 一狼径去， 一狼假寐 (前后夹击屠夫)
2 前狼假寐的姿势: 犬坐于前
3 前狼假寐的神态: 4 前狼假寐的目的: 5 后狼径去的目的:
苫蔽
靠 卸下
成丘。 屠乃奔径倚直走其开下，象狗一弛样担持刀。 狼不神情敢前， 眈眈相向。
少时， 一狼径去， 其一犬坐于前。 久之， 目似瞑， 意暇甚。
打洞/钻洞 想要 从柴草堆中打洞
屠暴起， 以刀劈狼首， 又数刀毙之。 方欲行， 转视积薪后，
一狼
原来
洞其中，狡猾 意将隧入以攻其后也。 身已半入， 止露尻尾。 屠 自后断
联系本段后面的内容， 发挥自己的 想象， 想 一想: 如果这两只狼在一 块商量如何攻击屠户， 它们会“说” 什么呢?
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狡猾
3“并驱如故”可看出狼的什么特点?
贪婪
1 请指出描写屠夫心理的句子
屠大窘,恐前后受其敌
2、 他采取了怎样的行动？(原文回答)
奔倚其下,弛担持刀
3、狼的表现呢?
眈眈相向
请用原文回答
1‘两狼的计谋： 一狼径去，一狼假寐 (前后夹击屠夫)
2 前狼假寐的姿势： 犬坐于前 3 前狼假寐的神态： 目似瞑，意暇甚 4 前狼假寐的目的： 诱敌
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2、其一犬坐于前 其中一只狼像狗一样蹲坐在前面
3、目似瞑，意暇甚 眼睛好像闭起来，神情悠闲得很
4、一狼洞其中
一只狼在它（柴堆）中间打洞
5、禽兽之变诈几何哉 禽兽的欺骗手段能有多少啊
板书总结
遇狼 避狼
狼：缀行——狡
屠：投骨——惧 狼：并驱如故——贪 屠：窘，恐
倚薪，弛担持刀——智
杀狼
前狼：犬坐于前
后狼：径去，洞其中
黠
屠：暴起，刀劈——勇敢
嘲笑了玩弄阴谋，自食其果的恶狼，赞扬了屠户 的机智勇敢，教育人们对待像狼一样的敌人要敢 于斗争，善于斗争。
背诵：
少时……久之……屠暴起……方……一狼… …身已……屠自……乃悟………
狼亦……禽兽…………
作业：
请结合图片适当想象，将此文改编成一篇白 话故事，注意环境、神态、动作、心理描写。
1“ 缀行甚远”可看出狼的什么特点? 凶狠
2 请结合图片思考：课文开篇向我们交代了几 大要素？分别是什么？请用原文语句回答。
四 要素
时间：晚
Байду номын сангаас
地点：途中
人物：一屠，二狼
起因：一屠晚归，两狼缀行
1 屠夫急中生智想出了一个什么办法?
投以骨 (缓兵之策,体现了屠夫的智谋)
2、“一狼得骨止一狼仍从.复投之,后狼止而前狼又至” 体现了狼的什么品性？
作业提示： 1、不要逐字逐句翻译，尽量用自己的话说。 2 、注意描绘屠夫的心理变化及杀狼时的动作。
一屠……途中…… 屠惧……一狼……复投……骨已…… 屠大窘……顾 ……屠乃……狼不敢…… 少时……久之……屠暴起……方……一狼…
…身已……屠自……乃悟……… 狼亦……禽兽…………
36.让别人快乐是慈悲，让自己快乐是智慧。 14.只要你愿意，你不必理会任何人对你的评价，前提是你得奈的住寂寞，否则建议你，随大流好了。 81.逆境是成长必经的过程，能勇于接受逆境的人，生命就会日渐的茁壮。 9.学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。 3.只有爱你所做的，你才能成就伟大的事情。如果你没找到自己所爱的，继续找别停下来。 91.现实是此岸，成功是彼岸，中间隔着湍急的河流，兴趣便是河上的桥，只要行动就可以通过。 19.你不会了解，在你遇到我之前，一切有多么乏味。 38.金字塔是用一块块的石头堆砌而成的。——莎士比亚 5.成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。 4.人生如逆旅，我亦是行人。 66.我们心中的恐惧，永远比真正的危险巨大的多。 94.我们应当努力奋斗，有所作为。这样，我们就可以说，我们没有虚度年华，并有可能在时间的沙滩。 43.世界是很大的，风景很美的，机会很多，人生很短，不要蜷缩在一小块阴影里。如果你的生活已处于低谷，那就，大胆走。因为你怎样走都是在向上。 61.积木搭起的房子看似很美，却会在不经意间轰然倒塌。 30.世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。 76.没有奇迹，只有你努力的轨迹；没有运气，只有你坚持的勇气！坚持是成功的累积，相信自己，坚持向上，努力了，总会遇到惊喜！ 35.请一定要有自信。你就是一道风景，没必要在别人风景里面仰视。 10.不经历凛冽的寒风，不会有梅花的怒放；不经历素裹的寒霜，不会有翠竹的坚韧，不经历厚重的白雪，不会有青松的挺直；不经历寒冷的冬天，不会有明媚的春天。 75.什么时候都可做的事，反而做不成。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
2、用现代汉语解说这句话的意思？ 3 “止增笑耳”的仅仅是恶狼吗,？作者嘲讽的仅仅 是恶狼吗?从这个故事中你获得怎样的启发？
不是,狼在此实际上是恶人的化身,代表的是那种贪婪、凶 狠、狡诈、愚蠢的恶人，说明对待这种象恶狼的恶人就 应该象屠夫一样敢于斗争，善于斗争，这正是此文的寓 意所在。
课堂练习： 一、说出下列红色字的意思
1、止有剩骨 一狼得骨止
“止”通“只” 停止
2、缀行甚远
连接、紧跟
3、一狼仍从 择其善者而从之
4、恐前后受其敌
跟从 学习
攻击
5、顾野有麦场
回头看，看见
6、弛担持刀
放下
7、一狼径去
径直
8、屠自后断其股
大腿
9、狼亦黠矣
狡猾
二、用现代汉语解说下列语句
1、并驱如故
像原来一样一起追赶
5 后狼径去的目的： 意将隧入以攻其后 6 此节表现了狼的什么特点? 阴险狡诈,愚蠢
请结合图片说出屠夫杀前狼的经过，从中可以看 出屠夫的什么特点？
屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之 (勇敢且果断)
请结合图片说出屠夫杀后狼的经过， 体现屠夫的什么特点？
屠自后断其股,亦毙之 (勇敢机智且细心)
1、朗读最后一段，作者的感叹是怎样的?
请简单介绍蒲松龄:
蒲松龄，字留仙，清朝山东人，著名的文学家， 代表作是短篇小说集《聊斋志异》，“聊斋”是 蒲松龄的书房名，“志异”是记载奇闻异事的意 思。
朗读课文，注意读准下列字的读音
缀 窘 苫蔽
弛
眈瞑隧
黠
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3“并驱如故”可看出狼的什么特点?
贪婪
1 请指出描写屠夫心理的句子
屠大窘,恐前后受其敌
2、 他采取了怎样的行动？(原文回答)
奔倚其下,弛担持刀
3、狼的表现呢?
眈眈相向
请用原文回答
1‘两狼的计谋： 一狼径去，一狼假寐 (前后夹击屠夫)
2 前狼假寐的姿势： 犬坐于前 3 前狼假寐的神态： 目似瞑，意暇甚 4 前狼假寐的目的： 诱敌
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2、其一犬坐于前 其中一只狼像狗一样蹲坐在前面
3、目似瞑，意暇甚 眼睛好像闭起来，神情悠闲得很
4、一狼洞其中
一只狼在它（柴堆）中间打洞
5、禽兽之变诈几何哉 禽兽的欺骗手段能有多少啊
板书总结
遇狼 避狼
狼：缀行——狡
屠：投骨——惧 狼：并驱如故——贪 屠：窘，恐
倚薪，弛担持刀——智
杀狼
前狼：犬坐于前
后狼：径去，洞其中
黠
屠：暴起，刀劈——勇敢
嘲笑了玩弄阴谋，自食其果的恶狼，赞扬了屠户 的机智勇敢，教育人们对待像狼一样的敌人要敢 于斗争，善于斗争。
背诵：
少时……久之……屠暴起……方……一狼… …身已……屠自……乃悟………
狼亦……禽兽…………
作业：
请结合图片适当想象，将此文改编成一篇白 话故事，注意环境、神态、动作、心理描写。
1“ 缀行甚远”可看出狼的什么特点? 凶狠
2 请结合图片思考：课文开篇向我们交代了几 大要素？分别是什么？请用原文语句回答。
四 要素
时间：晚
Байду номын сангаас
地点：途中
人物：一屠，二狼
起因：一屠晚归，两狼缀行
1 屠夫急中生智想出了一个什么办法?
投以骨 (缓兵之策,体现了屠夫的智谋)
2、“一狼得骨止一狼仍从.复投之,后狼止而前狼又至” 体现了狼的什么品性？
作业提示： 1、不要逐字逐句翻译，尽量用自己的话说。 2 、注意描绘屠夫的心理变化及杀狼时的动作。
一屠……途中…… 屠惧……一狼……复投……骨已…… 屠大窘……顾 ……屠乃……狼不敢…… 少时……久之……屠暴起……方……一狼…
…身已……屠自……乃悟……… 狼亦……禽兽…………
36.让别人快乐是慈悲，让自己快乐是智慧。 14.只要你愿意，你不必理会任何人对你的评价，前提是你得奈的住寂寞，否则建议你，随大流好了。 81.逆境是成长必经的过程，能勇于接受逆境的人，生命就会日渐的茁壮。 9.学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。 3.只有爱你所做的，你才能成就伟大的事情。如果你没找到自己所爱的，继续找别停下来。 91.现实是此岸，成功是彼岸，中间隔着湍急的河流，兴趣便是河上的桥，只要行动就可以通过。 19.你不会了解，在你遇到我之前，一切有多么乏味。 38.金字塔是用一块块的石头堆砌而成的。——莎士比亚 5.成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。 4.人生如逆旅，我亦是行人。 66.我们心中的恐惧，永远比真正的危险巨大的多。 94.我们应当努力奋斗，有所作为。这样，我们就可以说，我们没有虚度年华，并有可能在时间的沙滩。 43.世界是很大的，风景很美的，机会很多，人生很短，不要蜷缩在一小块阴影里。如果你的生活已处于低谷，那就，大胆走。因为你怎样走都是在向上。 61.积木搭起的房子看似很美，却会在不经意间轰然倒塌。 30.世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。 76.没有奇迹，只有你努力的轨迹；没有运气，只有你坚持的勇气！坚持是成功的累积，相信自己，坚持向上，努力了，总会遇到惊喜！ 35.请一定要有自信。你就是一道风景，没必要在别人风景里面仰视。 10.不经历凛冽的寒风，不会有梅花的怒放；不经历素裹的寒霜，不会有翠竹的坚韧，不经历厚重的白雪，不会有青松的挺直；不经历寒冷的冬天，不会有明媚的春天。 75.什么时候都可做的事，反而做不成。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
2、用现代汉语解说这句话的意思？ 3 “止增笑耳”的仅仅是恶狼吗,？作者嘲讽的仅仅 是恶狼吗?从这个故事中你获得怎样的启发？
不是,狼在此实际上是恶人的化身,代表的是那种贪婪、凶 狠、狡诈、愚蠢的恶人，说明对待这种象恶狼的恶人就 应该象屠夫一样敢于斗争，善于斗争，这正是此文的寓 意所在。
课堂练习： 一、说出下列红色字的意思
1、止有剩骨 一狼得骨止
“止”通“只” 停止
2、缀行甚远
连接、紧跟
3、一狼仍从 择其善者而从之
4、恐前后受其敌
跟从 学习
攻击
5、顾野有麦场
回头看，看见
6、弛担持刀
放下
7、一狼径去
径直
8、屠自后断其股
大腿
9、狼亦黠矣
狡猾
二、用现代汉语解说下列语句
1、并驱如故
像原来一样一起追赶
5 后狼径去的目的： 意将隧入以攻其后 6 此节表现了狼的什么特点? 阴险狡诈,愚蠢
请结合图片说出屠夫杀前狼的经过，从中可以看 出屠夫的什么特点？
屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之 (勇敢且果断)
请结合图片说出屠夫杀后狼的经过， 体现屠夫的什么特点？
屠自后断其股,亦毙之 (勇敢机智且细心)
1、朗读最后一段，作者的感叹是怎样的?
请简单介绍蒲松龄:
蒲松龄，字留仙，清朝山东人，著名的文学家， 代表作是短篇小说集《聊斋志异》，“聊斋”是 蒲松龄的书房名，“志异”是记载奇闻异事的意 思。
朗读课文，注意读准下列字的读音
缀 窘 苫蔽
弛
眈瞑隧
黠
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