包装艺术设计专业简介
包装设计专业就业方向
包装设计专业就业方向包装设计专业是一门与时俱进的艺术设计学科，随着消费者对产品外观的要求越来越高，包装设计的重要性也越来越凸显出来。
作为包装设计专业的学生，未来的就业方向非常广泛和多样化。
包装设计专业毕业生可以选择就业于设计公司或广告公司。
这些公司通常会接受各种不同类型的包装设计项目，如食品包装、饮品包装、化妆品包装等。
毕业生可以通过实习或参与真实项目的经验，积累设计经验和技巧。
在这些公司工作，可以与跨领域的专业人士合作，如市场营销专家、品牌策划师等，共同完成一个成功的包装设计项目。
毕业生也可以选择在制造业公司就业。
这些公司通常生产各种不同类型的产品，如食品、饮料、化妆品、电子产品等。
毕业生可以在公司的包装设计部门或研发部门工作，负责产品包装的设计和开发。
通过与工程师和制造人员的密切合作，毕业生可以将自己的创意转化为实际的产品包装，并解决生产过程中的技术问题。
包装设计专业毕业生还可以选择创业。
他们可以根据自己的设计理念和创意，开设自己的包装设计工作室或公司。
在这个数字化时代，毕业生可以通过互联网平台展示自己的作品，吸引潜在客户和合作伙伴。
创业的优势是可以自由发挥自己的创意和想法，独立决策和管理自己的事业。
除了上述的就业方向，包装设计专业毕业生还可以选择进入教育领域。
他们可以成为高等院校的教师，传授自己的设计经验和技巧给学生。
也可以成为培训机构的讲师，为从业人员提供专业的包装设计培训。
无论选择哪种就业方向，包装设计专业的学生都应具备一定的技能和素质。
首先，他们需要具备创造力和创新思维，能够提供独特和吸引人的设计方案。
其次，他们需要具备良好的沟通和团队合作能力，能够与不同背景的人合作完成项目。
此外，他们还需要熟悉相关的设计软件和技术，如Adobe Illustrator、Photoshop等。
包装设计专业就业方向广泛多样，毕业生可以选择在设计公司、制造业公司、创业或教育领域就业。
无论选择哪种方向，都需要具备创造力、沟通能力和相关的设计技术。
《包装设计》课程标准
《包装设计》课程标准一、标题《包装设计》课程标准二、适用对象高等职业教育层次的学生。
三、课程性质《包装设计》是艺术设计专业的专业核心课程。
通过学习使学生能更好地掌握包装设计的基本知识和基本技能，从而适应社会发展的需求。
本课程学习的目的，是从包装设计理论和设计实际入手，深入浅出地向学生介绍包装设计的实用知识。
并使学生清楚，作为一名包装设计师，要涉及广泛的层面，要掌握多种学科的知识，并且还要熟悉与商品包装设计有关的法律法规，如商标法、专利法等等。
四、参考课时80学时。
五、总学分5-5.5学分。
六、课程目标本课程培养学生了解包装设计的基本功能和分类，懂得玻璃容器、陶瓷容器的制作工艺、设计特点；掌握包装结构设计的基本原则和各种结构形式；了解包装印刷的各主要设备及印刷设计中常用的工艺方式、油墨纸张的基本知识；掌握包装设计形式与实用的关系、审美与功能的关系，提升包装艺术设计能力和创造新颖优美的商品包装形象能力。
达到“会、熟、快、美”岗位要求，培养学生创新思维能力和健康的审美意识，按时交付作品的时间观念和团队合作精神，为其成长为一名合格的艺术设计人员人员奠定良好的基础。
（1）职业道德目标培养学生创新思维能力和健康的审美意识，提高作品的艺术鉴赏水平。
培养学生诚实、守信、按时交付作品的时间观念。
培养良好人际沟通能力和团队合作精神。
（2）职业知识与职业技能目标通过本课程教学，使学生成为能够熟练进行包装结构设计，了解包装印刷的各主要设备及印刷设计中常用的工艺方式、油墨纸张的基本知识，能够按照要求进行各类包装艺术设计的职业的高素质艺术设计工作者，同时培养学生敬业爱岗思想、团结协作精神。
七、设计思路高职教育的实践教学环节也要明确必要的理论知识深化和拓展的要求，不能局限于单纯的技能训练作用，单纯的技能训练不是高职教育的理想课程，要在一定的理论基础上安排一些实用性较强的内容，让理论与实践有机结合，符合当前高职院校发展的需要。
《包装设计》课程标准
《包装设计》课程标准一、学习领域定位《包装设计》是计算机系高职（高技）装潢艺术设计专业的一门专业技术课程。
随着市场经济的发展,包装在人们的生活中已成为十分注目,不可缺少的需求,包装行业在诸行业中,在国民经济的总产值中具有了举足轻重的地位.通过教学,使学生对包装流程中的市场调研,包装材料,包装技术,印刷流程,以及运输,销售和计算机制作过程有系统了解.学生能从艺术设计的角度出发,根据商品的特点,销售方式,结合市场学,消费心理学,以及包装材料和生产方式,独立进行包装结构和容器造型,包装装潢的统一设计,并掌握系列化,礼品化商品的包装设计创意方法和表现技法.为其将来参加设计工作打下良好的基础.教学中应注意对学生高级技能培养,注重应用型人才的塑造. 二、学习领域目标：（一）专业能力1、了解包装设计的渊源，认识包装设计的概念和特征以及设计方法，掌握包装设计的设计规律。
2、灵活运用包装设计中各视觉传达要素的方法。
3、综合相关专业课程知识进行多元设计教学，增强学生创造性思维的同时，强调理性的视觉设计并注重设计的文化价值的提升。
（二）社会能力1、具有良好的思想政治素质、行为规范和职业道德。
2、具有较强的自我控制能力和团队协作能力，有较强的责任感和认真的工作态度。
3、具有较强的开拓发展的创新能力。
（三）方法能力1、具有较好的学习新知识与技能的能力。
2、具有较好的分析和解决问题的方法能力。
3、具有汇总资料、市场调查和综合制作的能力。
三、学习情境设计1、学习情境设计思想《包装设计》依据课程目标和人才培养需求，将教学大纲与电子教案在内容的宽度、深度和重点等方面实现安全对接，共设计了4个学习情境。
学习情境的排列顺序按照从简单到复杂的规律。
2、学习情境课时分配情境序号情境1 情境2 情境3 情境4 情境名称了解包装的起源与发展包装设计概要包装材料以及结构包装装潢设计与制作课时数合计总课时3、学习情境描述：学习情境1 了解包装的起源与发展课时数 6 学习目标包装设计的基础理论部分,要求学生了解包装的起源,掌握包装的基本概念,针对商品拟定市场调研的内容,实施调研方案. 了解国内外包装的历史以及古代包装的形式,材料,造型等相关内容;了解现代包装的发展趋势与制造特点和要求；学习内容学习的内容: 第一节包装设计的萌芽时期第二节包装设计的成长时期第三节包装设计的发展时期教学方法和建议教学方法：采用讲授法、案例教学法等教学方法。
杭州电子科技大学包装工程(包装艺术设计)专业介绍
杭州电子科技大学包装工程（包装艺术设计）专业介绍包装工程（包装艺术设计）专业包装作为产品广告的功能重点体现在销售包装设计领域，现代包装设计需要提升包装视觉注意力，并体现循环经济、绿色包装等新理念。
包装工程（包装艺术设计）旨在为产品包装提供视觉美学享受、促进产品销售的艺术设计方案。
它融视觉再现与艺术再现于一体；融欣赏价值与经济价值于一体；融产品特征与包装特征于一体；融消费意义与环境意义于一体。
培养目标：本专业培养适应社会主义建设和经济发展要求，德、智、体、美全面发展，具备包装造型设计、包装装潢设计、包装品牌形象设计、相关系列产品包装设计以及针对艺术设计和结构设计等包装功能方面的综合知识，毕业后能从事产品包装销售设计，能针对企业特点及产品要求，合理制定包装品牌形象设计方案，并具有品牌策划、实施及设计管理等综合能力的高级专门人才。
专业要求：第一年重点培养审美能力和艺术基本表现技能，积淀艺术设计基础。
第二年是基础课学习，重点在计算机应用、经济管理和艺术造型等方面奠定基础知识和操作技能。
后两年学习包装艺术设计知识和包装专业基础理论知识，重点培养包装艺术设计、包装品牌策划及形象设计的综合技能，开拓包装设计思路和创新意识，并具备进行包装艺术设计的独立能力与合作能力。
就业方向：1、可以在包装公司、广告公司、图文制作公司、报刊杂志社等单位从事产品艺术设计等工作。
2、可以在电子、汽车、纺织、食品、医药等行业的包装设计开发部从事产品包装销售设计、包装品牌策划及形象设计、包装质量检测等工作。
3、在政府机关、包装研究机构、包装检测机构等职能部门从事包装设计与管理、包装教育咨询、包装新产品的市场运作等工作。
主要课程：包装装潢设计、包装结构设计、礼品包装设计、包装材料、包装工艺、纸盒设计与成型技术、设计素描、构成艺术、设计色彩、容器造型、三维设计表达、计算机辅助设计（AutoCAD）、设计策划与营销、设计管理、企业形象设计、消费心理学、物流与供应链管理、成本管理、循环经济等。
包装策划与设计专业介绍
包装策划与设计专业介绍
包装策划与设计专业是一门兼具艺术、工程、商业和科技的专业。
它涉及到从包装材料的选择，到设计和生产的整个流程。
它不仅要满
足产品的保护和储存，更要充分发挥包装的商业价值和美学价值，从
而推动产品销售和品牌传播。
包装策划与设计专业学生需要具备较高的艺术和设计能力，学习
课程主要包括商业包装、创意包装设计、包装结构设计、包装工程制
图等。
此外，也需要掌握一定的工程知识，了解各种包装材料的特性，应用范围和制造工艺，以便能够充分发挥产品包装的保护功能。
同时，还需要了解市场营销和消费心理学等相关知识，以便更好地推动产品
的销售和品牌传播。
包装策划与设计专业的毕业生可以就业于各种包装制造和设计企业，包括食品、饮料、化妆品、医药、电子等行业。
在这些企业中，
毕业生可以从事包装设计、结构设计、材料研发、销售等各种领域的
工作。
此外，还可以从事平面设计、广告设计、展览设计等相关领域
的工作。
随着消费市场的不断扩大和包装行业的不断创新，包装策划与设
计专业将有着更广阔的就业前景。
同时，这也是一门融合多种艺术、
工程和商业学科的专业，可以培养学生的创意思维和跨学科综合能力，为未来的职业发展打下坚实基础。
包装设计师职业标准
包装设计师职业标准职业背景包装设计师是负责包装物的设计和制作的专业人员。
包装设计师需要具备艺术、设计和工程等方面的知识，能够将产品的特性与市场需求相结合，为产品创造独特的包装形象。
职责和要求包装设计师的主要职责是根据产品特性和市场需求，设计和制作符合品牌形象的包装。
具体职责和要求如下：1. 包装设计•根据产品特点和市场需求，设计创意独特、符合品牌形象的包装方案。
•考虑包装材料、结构和印刷工艺等因素，确保包装设计可行并能够满足生产要求。
•利用设计软件（如Adobe Photoshop、Illustrator等）进行设计创作，并能够熟练运用相关的设计工具和技术。
2. 市场调研•了解市场行情和消费者需求，掌握包装设计的趋势和时尚。
•分析竞争对手的包装设计，为产品的包装提供竞争优势。
3. 技术支持•与供应商和生产部门紧密合作，提供包装技术支持，确保设计方案的顺利实施。
•对包装材料和印刷工艺进行测试，解决生产过程中的技术问题。
4. 管理与沟通•与跨部门的团队成员合作，确保包装设计能够准确传达产品的特点和品牌形象。
•管理项目的进度和预算，确保设计项目按时完成。
职业技能和素质要求包装设计师需要具备一定的职业技能和素质，以确保工作的质量和效率。
以下是包装设计师需要具备的技能和素质：1. 创意设计能力•具备艺术和设计方面的创意思维，能够产生独特的设计概念。
•熟悉设计原理和构图规律，能够将想法转化为实际的设计作品。
2. 专业知识•熟悉包装设计的相关知识，包括材料特性、结构设计和印刷工艺等。
•熟练掌握设计软件和工具，能够灵活运用设计工具进行设计创作。
3. 沟通能力•具备良好的沟通和表达能力，能够与不同的团队成员有效合作。
•能够理解和解释设计意图，与供应商和生产部门进行有效的沟通。
4. 时间管理能力•具备良好的时间管理能力，能够在规定的时间内完成设计项目。
•能够处理多个项目和任务，保证工作进展顺利。
5. 创新思维•保持对包装设计的创新性思维，不断挑战传统和创造更好的设计解决方案。
包装工程简介16页
包装工程简介包装工程是人们运用包装学知识，在社会、经济、资源及时间等因素限制范围内，为满足包装的主要功能而采取的各种技术活动。
业务培养目标本专业培养具备包装系统设计与管理等方面的能力，能在商品生产与流通部门、包装企业、科研机构、外贸、商检等部门从事包装系统设计、质量检测、技术管理和科学研究的高级工程技术人才。
业务培养要求本专业学生要学习保护产品、方便流通、促进销售的包装基础理论、包装设计原理和方法、包装材料、包装印刷、包装测试、包装艺术设计、包装设备等基本知识。
毕业生应获得以下几方面的能力：1.掌握工程力学、材料学、生物学、设计美学等包装工程的基础理论；2.掌握包装工艺、包装结构设计方法和包装测试、包装管理技术；3.具有制定包装工艺、合理选择包装材料和包装设备的初步能力；4.熟悉国家有关包装的方针、政策和法规；5.了解包装学前沿和发展趋势；6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有分析解决包装工程技术问题，研究、开发包装新材料、新结构、新工艺、新设备和技术管理的初步能力。
主要课程包装概论、包装材料学、包装工艺学、包装结构设计、包装印刷概论、包装容器结构设计与制造、包装装潢设计、高分子物理与化学、工程力学、机械设计基础、物流运输包装设计、印刷概论、印刷原理及工艺等修业年限四年授予学位工学学士主要实践性教学环节包括金工实习、计算机应用与操作、包装CAD实践、测试技术实验、课程设计、生产实习、毕业实习、毕业设计(论文)包装与包装工程的定义首先需要明确"包装"和"包装工程"这两个基本概念。
我国国家标准对包装的定义如下："包装是为在流通过程中保护产品、方便储运、促进销售，按一定技术方法而采用的容器、材料及辅助物等的总称；也指为了达到上述目的而采用容器、材料和辅助物的过程中施加一定技术方法等的操作活动"。
从这一定义可以看出，包装实际上包含了如下的四个要素：(1)材料要素。
食品纸质包装艺术设计
140第45卷第2期 2024年2月□ 作者简介：周怡君（1997.6.-），女，汉族，河南焦作人，硕士，郑州轻工业大学艺术教育中心，专职教师，研究方向：视觉传达设计、高校公共美育教育。
王梦影（1989.2.-），女，汉族，河南郑州人，硕士，郑州轻工业大学艺术教育中心，专职教师，研究方向：中国画创新与创作、视觉传达设计、高校公共美育教育。
闫一梁（1996.11.-），男，汉族，河南林县人，硕士，郑州轻工业大学艺术设计学院，专职教师，研究方向：视觉传达设计。
在国家大力提倡发展绿色环保型社会的背景下，纸质材料被广泛应用在各个行业领域中，创造出了众多现实价值。
在食品包装设计中，通过合理采用健康环保的纸质材料，能够有效发挥出该种材料的应用价值，避免给生态环境造成严重污染，同时也有利于设计师展开各种艺术造型的创意设计。
在现代食品纸质包装艺术设计中，设计师要高度重视提升纸质包装的视觉艺术创意设计水平，结合受众群体情况与产品特点，科学融入应用丰富有趣的艺术元素，提升纸质包装的文化内涵，从而打造出独特新颖的纸质包装产品。
1 食品纸质包装艺术设计实践的重要意义1.1 提升食品包装设计艺术美感在如今竞争激烈的食品消费市场中，食品企业要想推出更多令消费者满意的产品，除了要关注到产品本身的安全质量与口味，还必须注重加强对食品包装的创意设计工作。
当设计师在利用纸质材料展开食品包装设计时，不能只是单一利用文字进行产品关键信息的介绍传达，而忽视了食品纸质包装的多样艺术创意设计，一款没有设计亮点的纸质包装将无法吸引到更多潜在消费用户。
食品包装设计师要正确认识到通过加强食品纸质包装艺术创新设计工作，优化整合利用好文字、图形以及色彩等元素，能够帮助食品企业大大提升品牌旗下各款食品的包装设计艺术美感，赋予食品纸质包装良好的独特新颖性，这样能够确保在第一时间吸引到更多消费者的注意目光，激发他们的了解购买欲望[1]。
设计师要根据食品企业文化与受众群体审美需求特点，合理采用现代艺术设计手法与传统艺术文化元素，将两者有机结合在一起，以此来凸显出食品包装设计的个性化特色，满足不同层次消费者用户的审美体验需求。
高等职业教育专科 文化艺术大类5501 艺术设计类专业简介(2022年)
55 文化艺术大类5501艺术设计类专业代码550101专业名称艺术设计基本修业年限三年职业面向面向工艺美术与创意设计等职业，文创开发、设计策划、界面设计等岗位（群）。
培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和艺术设计的设计方法、设计流程、设计原则等知识，具备营销、策划、创意思维、界面设计、二维设计制作、三维设计制作、多媒体设计制作等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事文创开发、设计策划、界面设计等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求1. 具有良好的审美能力、文化涵养和文化底蕴；2. 具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力；3. 掌握专业相关法律法规；4. 具有设计创意思维的原理、方法和创新理论；5. 掌握设计流程，具有从设计制作到走向市场全过程的能力；6. 具有二维设计、三维设计、多媒体设计、界面设计等设计理论与技术技能；7. 具有营销、策划、推广的知识理论与技术技能；8. 具有适应数字经济发展新需求的工匠精神和信息素养；9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训专业基础课程：造型基础、设计素描与色彩、数字图形、二维设计基础、三维设计基础、艺术设计概论、版式设计。
专业核心课程：设计策划、市场营销、设计创意、二维设计制作、摄影摄像与后期处理、三维设计制作、界面设计制作、专题设计。
实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行多媒体作品制作、设计策284划、文创开发、广告设计、界面设计等实训。
在文化艺术行业的工艺美术与创意设计企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例职业技能等级证书：界面设计、文创产品数字化设计接续专业举例接续高职本科专业举例：工艺美术、视觉传达设计、数字媒体艺术接续普通本科专业举例：艺术设计学、艺术与科技、新媒体艺术、工艺美术专业代码550102专业名称视觉传达设计基本修业年限三年职业面向面向视觉传达设计、平面设计、广告策划与设计、包装设计、印前处理与制作、新媒体设计、美术编辑等岗位（群）。
视觉传达设计专业：《包装设计》课程思政优秀案例
视觉传达设计专业：《包装设计》课程思政优秀案例一、课程简介在新时代将思想政治课程内容融于专业课程的教学模式，是*中央构建“三全”（全方位、全过程、全课程）立体育人的重要举措。
因此，积极探讨专业课程结合德育与人文素质等课程构建课程思政教育教学体系的新模式，切实推进视觉传达设计专业课程教学改革，具有很强的理论和实践意义。
相关思政元素：国际化视野、热爱专业、道德规范、团队协作精神、分析问题、创新思维创、新意识、家国情怀、职业道德、发现问题、解决问题、科学研究、立德树人、责任意识、敬业精神、价值观、方法论、哲学观、服务意识二、“包装设计”课程思政建设目标课程思政是把“立德树人”作为教育的根本任务的一种综合教育理念，是将正确的道德规范、思想认识、价值观和政治观念等内容有机融入到各类课程教学全过程中，实现培养符合国家发展要求的合格建设者。
“包装设计”是我校视觉传达设计专业的一门专业核心课程，内容涉及多个学科，既有专业知识传授又有印刷工艺和材料等技术要求，也有职业、行业道德等思政内容贯穿整个教学过程。
本课程的思政建设目标是培养创新意识和创新思维能力，掌握包装设计的基本理论知识和应用技能，具有国际化的视野、良好的职业道德和健全的人格品质，适应现代经济社会发展的创新型应用型高级设计专门人才。
为此，“包装设计”课程的建设除了基础理论、专业技能的培养外，更要注重课程德育和人文内涵内容的挖掘，以及对学生科学研究精神、服务意识、创新能力、应用能力和团队协作精神的培养，旨在提升职业素质和综合素质，满足学生后继发展的需求。
三、“包装设计”课程思政建设内容（一）“包装设计”课程思政元素的挖掘和在课程教学内容中的渗透产品的包装承载保护产品和传递信息功能，是产品营销、宣传的使者，展现了市场风向、消费观念和审美趋势，充分体现了科技、时尚与需求的融合，同时包装设计的发展和多文化的交流也使产品包装承载了厚重的文化内涵。
进入新时代，“人民日益增长的美好生活需要和不平衡发展之间的矛盾”成为我国社会的主要矛盾，人民日益增长的美好生活需要对包装材料、印刷和工艺的品质方面提出了更高要求，也从艺术和精神方面提出了更高要求。
包装工程专业
食品包装安全进入21世纪的新特点：
· 包装材料及印刷油墨中有害物的迁移危害；
· 包装废弃物对生态环境的影响；
· 流通、消费对包装性能的影响；
· 突发性包装污染食品事件；
· 特殊群体包装要求等。
保障食品包装安全的基本原则
：食品链原则；可追溯原则；企业责任制；独立科学风险评估，与风险管理分离；预防原则；风险透明化。
8. 着力研究设计并使包装综合成本最低；
9. 开发新供应商并与现有和潜在的包装供应商维持有效的关系；
10. 通过行业杂志、个人或专业社团，跟踪包装技术，搜索并评估新概念设计、新材料，维持较高的专业水准和技术理念。
学长经验谈
yezhuma, 福州大学包装专业毕业，工作近10年
关于就业，首先就业目标可以分为
最后就是物流环节。包装是物流的起点，所以，物流对包装的影响是很大很大的。我们一定要多了解公司的实际物流，最好通过物流监控收集一些实际数据，然后设定包装测试标准，作为设计的依据。同时，也要对物流操作进行一些必要的规定，否则，包装设计再好，也是白费心机！
结束语
：包装是一个系统工程，包装不仅仅是设计，只会做设计的包装工程师，可能不是一个太好的包装工程师。而包装工程师也未必要做所有的包装，简单的完全可以授权！我们必须做得更精更细更深入，体现我们的专业，体现我们的创新。
建立“行业自律、法律法规、行政监管、认证许可、社会监督”
五位一体
的食品包装安全保障体系。
小结
：限于篇幅，我们只摘要给出了食品包装安全方面的部分要点。当今时代要求绿色包装、环境友好型包装，同时要求人性化包装，并且现代包装要具有审美和商品营销的作用。食品包装有其特殊性，也有共性。
包装设计专业就业前景怎么样
包装设计专业就业前景怎么样
随着制作业的飞速发展，产品包装设计越来越成为市场上不可或缺的一部分。
包装设
计专业培养掌握平面包装设计、广告艺术设计领域的专业知识及专业技能，创造出一件产
品相对完整的运输、销售体系，适应包装设计、广告艺术设计、企业企划设计岗位的需要，具有良好职业素养和可持续发展能力的高素质、高技能人才。
目前来说，由于我国整体设计行业发展尚未成熟，就业市场虽全国各地均有，但根据
各个地方情况不同亦有各种不同状况，相对而言，就业城市有较大空间和较好发展的依然
处于国内几个发达城市之中，由于长期历史原因，就业机会较大，企业较多，而且在行业
就业成熟度也属较好地区。
但大城市竞争压力大，满意工作难寻等等。
此外，国内整体设计行业有个普遍较大的
麻烦，就是对于设计不够重视，对于设计师不够信任的问题。
尤其是包装设计这一行业，
在各大城市里已经自行形成一套规矩，难以打破，提出的创意极易被否决，而且修改次数
频繁，最终效果和初稿已经有了很大差距，导致整体陷入恶性循环之中。
在此种情况之下，二线城市就业也成了一种非常不错的选择。
主要就业岗位有包装工程师、销售工程师、工艺工程师、结构工程师、包装设计工程师、机械设计工程师、采购工程师、平面设计师、质量工程师等。
从事包装设计的毕业生大多集中在以北京、上海为中心的长三角地区，和以广州、深
圳为中心的珠三角地区，且以大中城市为主。
从事包装生产及工艺的毕业生多以中小型加工、生产型企业为主。
就业优势也很明显，就是紧跟一线，基础扎实，发展前景较为广阔。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
中等职业教育 文化艺术大类7501 艺术设计类专业简介(2022年)
75文化艺术大类7501艺术设计类专业代码750101专业名称艺术设计与制作基本修业年限三年职业面向面向文化艺术行业的工艺美术与创意设计、视觉传达设计、美术编辑等岗位（群）。
培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和艺术设计理论、绘画及平面、色彩、立体构成等知识，具备熟练运用三种以上常用图形图像处理软件进行数字绘画的能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事素材拍摄、视觉传达设计创意构思、绘制设计图、文案图稿排版等工作的技术技能人才。
主要专业能力要求1. 具有艺术审美和美术鉴赏的能力；2. 具有初步的绘画创作能力；3. 具有二维平面图形图像处理的能力；4. 具有基本数字绘画的能力；5. 具有收集和选取艺术创作素材的能力；6. 具有使用相机和摄像机拍摄数字影像的基本能力；7. 具有文案、图稿编辑和排版能力；8. 具有将相关素材进行编辑、创作的综合应用能力；9. 具有依法从事艺术设计工作的能力；10. 具有终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训专业基础课程：绘画基础、构成基础、计算机辅助设计、设计基础。
专业核心课程：数字绘画、字体设计、版式设计、UI设计、包装造型、摄影摄像、VI设计、影视后期制作。
404实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行数字绘画、摄影摄像、广告包装、文创产品等实训。
在文化艺术行业中的广告形象传播、包装设计及其他印刷、广告、数字出版、多媒体设计制作等单位进行岗位实习。
职业类证书举例职业技能等级证书：产品创意设计、文创产品数字化设计、界面设计接续专业举例接续高职专科专业举例：视觉传达设计、广告艺术设计、包装艺术设计、摄影与摄像艺术接续高职本科专业举例：视觉传达设计、数字影像设计接续普通本科专业举例：艺术设计学、视觉传达设计专业代码750102专业名称界面设计与制作基本修业年限三年职业面向面向平面设计、界面设计、网页设计、动效设计等岗位（群）。
高考专业详解-包装工程专业介绍
包装工程
一、专业简介
1.专业初识
包装工程专业是集工程技术与艺术、美学于一体的新兴学科，
注重强调计算机应用特色。
它主要运用科学和工程原理解决包装设计、结构、填充、封合和包装容器运输准备过程中的问题，按照内装物品的要求，以最合适的成本实现运输、保管与流通，并使其商品化。
2.学业导航
本专业学生主要学习保护产品、方便流通、促进销售的包装基
础理论、包装设计原理和方法、包装材料、包装印刷、包装测试、包装艺术设计、包装设备等基本知识。
主干学科：包装学。
主要课程：高分子物理与化学、工程力学、机械设计基础、包
装材料学、包装工艺学、包装结构设计等。
3．发展前景
随着经济发展，人们迎来了大生产、高消费、大流通的时代，人们对商品包装的要求也逐渐提高，商品事前包装越来越普遍，预示了本专业的美好前景。
二、人才塑造
1.考生潜质
具有较强的审美能力、扎实的自然科学基础和卓越的创造能力。
研究过包装的消费心理，对包装技术感兴趣，研究过包装的工艺美学。
常收集礼品包装盒，对工艺包装感兴趣。
关心商品的包装，关注衣服的装饰物，为书设计各种封皮包装等等。
2.学成之后
本专业培养具备包装系统设计与管理等方面能力的专门人才。
3.职场纵横
本专业毕业生可以到企业部门、市场规划部门、商品生产与流通部门、科研机构、外贸商检等部门作为包装工程师，负责有关供应物品的生产、管理、使用、维修、采购等工作，也可以在研究单位从事包装工程的理论研究工作。
《包装设计》课程教学大纲
《包装设计》课程教学大纲授课专业（群）：艺术设计（平面）课程英文名：Package Design 学分：4一、课程的性质和目的《包装设计》是一门商业性艺术设计，带有交叉性与综合性，他的范畴既有造型、结构、图形、色彩、文字等视觉传达语言，也包括材料、成型工艺、印刷工艺等技术环节，还涉及消费心理学、市场营销学、技术美学、现代储运学等方面的知识运用，他最终随着市场经济中的商品竞争成为企业形象、销售策略、广告设计等行销活动的中心。
二、课程教学内容第一章中外包装的演进、发展与现状（授课2，习题4）一、中国包装设计的产生与变化二、外国包装设计的演进与发展三、现代包装发展的基本因素了解：中外包装设计的产生与变化掌握：现代包装发展的基本因素第二章包装设计与市场营销（授课2，调研4）一、包装设计与消费心理因素二、包装设计的营销作用三、包装设计的市场调研了解：消费心理因素理解：包装设计的营销掌握：基本的市场调研方法第三章包装材料、造型与结构设计（授课4，习题14）一、包装材料的选择与种类二、包装容器设计三、包装纸盒设计了解：包装材料理解：容器设计的基本方法掌握：包装纸盒设计第四章包装的视觉传达设计（授课4，习题2）一、图形二、文字三、色彩四、构成理解：基本元素的内涵掌握：包装设计的视觉要素的应用第五章包装系列设计（授课4，习题6）一、系列化包装设计二、包装纸与包装袋设计三、POP广告设计了解：什么是系列化包装理解：包装袋设计的过程掌握：POP广告在包装设计中的应用第六章包装的文化性（授课4，习题2）一、包装设计与商业文化二、包装设计的两重性、审美性与综合性三、包装设计的民族化与现代化了解：商业包装的要点理解：掌握：民族化、现代化包装设计要点第七章包装设计的印刷与绘稿（授课2，习题4）一、印刷原理与工艺技术二、黑白与彩稿的绘制了解：印刷原理理解：印刷工艺技术掌握：包装设计绘稿方法三、课程教学的基本要求四、建议教材及教学参考书1、包装设计，陈光仪，清华大学出版社，2010年5月五、考核形式、考核成绩的分配与比例1、本课程以课堂讲授、练习和自学相结合，辅以课外练习。
2023年包装设计专业考研方向和院校排名
2023年包装设计专业考研方向和院校排名2023年包装设计专业考研方向和院校排名一、包装设计专业考研方向包装设计作为一门十分实用的设计学科，在近年来备受关注。
考研报考包装设计专业的考生们既可以考取硕士学位，也可以考取学术型或者专业型的硕士研究生学位。
在硕士专业学位的考试中，专业要求相对较高，需要涵盖一定的中学基础课程学习，考生可以就专业或者领域内的某一方向进行选择，以下是几个方向的介绍：1. 包装设计艺术方向包装设计艺术方向主要研究包装设计的艺术过程和设计理论，强调创新思维和创新能力的培养。
该方向要求考生有较强的创意能力、艺术绘画技能和设计感，以及熟练掌握设计软件和多媒体技术。
该方向的研究内容包括包装设计艺术史和设计理论、包装设计色彩、造型和构图等方面的研究，培养能够从美学角度出发进行包装设计创作和研究的人才。
2. 包装工业设计方向包装工业设计方向主要从工业设计的角度出发进行包装设计的研究，强调产品的可生产性和经济性，并注重设计实用性和实现性。
该方向要求考生掌握包装制造的知识和技术以及各种材料的特点和使用方法，熟练掌握三维绘图软件和CAD制图软件等技术。
该方向的研究内容包括包装工业设计原理、材料和生产工艺等方面的研究，培养能够从工业设计的角度出发进行包装设计和研究的人才。
3. 包装策略与市场营销方向包装策略与市场营销方向主要研究包装策略与市场营销的相互关系，强调产品包装对市场发展的重要性。
该方向要求考生掌握市场营销的基本知识和理论，了解产品包装的营销策略和目标市场，具有市场开拓和市场分析的能力。
该方向的研究内容包括包装策略与市场营销的理论与实践、品牌包装设计，包装对消费者心理的影响等方面的研究，培养能够从市场营销角度出发进行包装设计和研究的人才。
二、包装设计专业院校排名目前我国的包装设计专业和研究机构比较分散，主要分布在理工科和美术类院校。
以下是包装设计专业的院校排名：1.中国美术学院中国美术学院是我国美术教育的旗舰学府，拥有完整的美术专业体系，包装设计专业是其中之一。
包装设计专业本科人才培养方案
包装设计专业本科人才培养方案一、专业概述。
咱这个包装设计专业啊，那可是个超酷的专业！你想想看，生活里到处都是包装，从你早上喝的牛奶盒，到你买的各种小玩意儿的精美袋子，都是包装设计的成果。
这个专业就是要把创意、艺术和实用功能完美结合起来，让产品穿上漂亮又合适的“衣服”。
二、培养目标。
1. 总体目标。
我们希望培养出的小伙伴啊，那得是在包装设计领域里的全能小超人！不仅要有扎实的设计理论基础，还得有超级厉害的实践能力，能适应现代社会对包装设计多样化的需求。
2. 具体目标。
知识目标。
得对包装设计的历史、文化有一定了解，就像知道包装这个家伙是怎么一步步进化到现在这么炫酷的样子的。
要精通各种设计软件，像Adobe系列的Photoshop、Illustrator这些，这可是咱们设计师的“魔法棒”。
了解不同材料的特性，什么纸质的、塑料的、玻璃的等等，这样才能根据产品选出最合适的材料来做包装。
能力目标。
创意能力必须杠杠的！能想出独一无二的设计点子，让产品在货架上一眼就被人看到。
具备良好的沟通能力，因为要和客户、团队成员打交道，得把自己的想法清楚地表达出来，也得能理解别人的想法。
动手能力也不能差，从制作简单的包装模型到最后的成品制作，都得自己能搞定。
素质目标。
要有创新精神，不断探索新的设计风格和理念，不能总是老一套。
有团队合作精神，毕竟一个大的包装项目可不是一个人就能完成的，大家得齐心协力。
还要有一定的审美素养，对美要有敏锐的感觉，知道什么是好看的，什么是符合大众审美的。
三、课程设置。
1. 通识课程。
思想政治类课程，这是让小伙伴们思想端正，有正确的价值观的，毕竟咱要做一个对社会有用的设计师。
大学英语，这世界这么大，说不定以后要和国外的客户或者设计师交流呢，英语可不能差。
计算机基础，现在这个时代，不懂计算机可不行，得学会基本的办公软件操作，对咱们设计也有帮助。
2. 专业基础课程。
设计素描，这就像是学武功的扎马步，是打好绘画基础的关键，通过素描来训练我们的观察力和造型能力。
湖南工业大学包装设计艺术学院简介
湖南工业大学包装设计艺术学院简介
佚名
【期刊名称】《包装世界》
【年(卷),期】2012(000)004
【摘要】湖南工业大学包装设计艺术学院是以设计学学科群和包装专业特色为优势的教学中心、设计中心和研究中心，是我国目前唯一的一所以“包装”命名的艺术设计学院。
学院现有艺术设计、动画和艺术设计学3个本科专业。
其中，艺术设计专业设包装艺术设计、广告艺术设计、环境艺术设计、服装艺术设计以及形象设计与服饰表演5个专业方向；动画专业设动画艺术设计和媒体艺术设计2个专业方向。
现有在校全日制本科生2200余人。
学院拥有设计学（一级学科）、美术学（二级学科）和艺术设计（专业学位）3个硕士学位点，共设12个研究方向，在校硕士研究生320余人。
【总页数】1页(P28-28)
【正文语种】中文
【中图分类】TB482
【相关文献】
1.湖南工业大学包装设计艺术学院智能冰温创可贴包装设计 [J], 王猛;蔡京声
2.当代大学校园庭院空间设计探析——以湖南工业大学包装设计艺术学院内庭为例[J], 田甜
3.协同创新视角下设计学科研究生培养模式探索——以湖南工业大学包装设计艺术学院为例 [J], 张华; 汪田明
4.湖南工业大学包装设计艺术学院作品选登 [J], 赖守亮
5.湖南工业大学包装设计艺术学院绘画作品选登 [J], 贺林龙
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包装工程专业描述
包装工程专业描述篇一:关于包装工程专业的综述关于包装工程专业的综述班级:包装工程学号:姓名:张浩_.1 _____33关于包装工程专业的综述摘要:本文在论述我国包装行业现状和发展趋势的同时,回顾了包装工程专业高等教育发展历程,针对专业学科基础薄弱.主干学科不明晰的现状进行了详细的分析.基于包装科学技术的发展和包装工程专业人才培养的需求,明晰了主干学科及科学内涵,提出包装工程专业的知识体系,构建知识.能力.素质的结构关系,为人才培养方案的制定和实施奠定了基础. 关键词:包装工程;主干学科;知识体系;能力培养1. 包装工程专业的学科基础包装是基于保护产品.方便流通.促进销售.提高商品价值.节约资源和保护环境等需要,利用包装材料或包装容器,采用一定包装防护技术,把产品集合在一起的过程.现代包装涉及产品包装生产过程.包装产品的流通过程以及包装废弃物的处理过程. 包装工程以产品包装生产及其转移过程为研究对象,主要研究产品包装的材料及容器生产,包装防护原理及技术,包装生产工艺及设备,包装件运输.储存及销售,包装物的回收.利用及废弃处理等环节中的有关科学技术问题.同时还要考虑与包装相关的经贸.环境.法律.文化和社会等问题.包装工业服务于国民经济各个行业,由于产品的形态.属性.物性等不同,产品的包装要求也各不相同.所以,产品必须基于存储.销售.使用,并拥有自己的包装防护理论及技术,不同的产品有不同的包装结构及设计,其包装使用的材料也不尽相同.由于包装工程涉及自然科学和工程技术领域,它的科学基础宽广而又交叉融合,因此,包装工程专业必须基于内涵.服务领域的发展,确立自己的学科基础.包装工程专业的学科基础包括:基于物理学.力学等解决电子元器件.电器产品.家用电器.玻璃.陶瓷等易碎和防震产品的包装设计等问题,形成包装应用力学.包装动力学.运输包装设计等相应的研究领域和课程;基于化学.生物学等科学,解决食品.农产品.药品等保质与安全包装等问题,形成包装防护理论.食品包装学.药品包装学等研究领域和课程;基于工程力学.材料学等,解决一般产品的包装结构设计.包装功能设计和集合包装设计等问题,形成包装结构设计.包装技术.包装工艺学等课程;基于艺术设计.印刷科学与技术.材料学等,解决产品包装的造型和装潇设计等问题,形成包装造型与装潢设计.包装印刷技术等课程;基于机械工程.自动控制.计算机科学与技术等工程技术,解决包装生产过程的控制.检测.装备等问题,形成包装机械.包装测试技术.包装自动控制等研究领域和课程.2. 包装工程专业的主干学科_93年颁布的>中包装工程专业(___)的主干学科为〝包装学和机械学〞,相近专业为印刷工程;_98年颁布的>中包装工程专业(___)的主干学科为〝包装学〞,相近专业为印刷工程.包装工程专业_多年的人才培养和办学实践表明,包装工程专业的学科基础宽广,知识交叉,服务领域各具特色;因服务领域不同,各高校包装工程专业的办学特色也各不相同.借鉴国外高校包装工程专业基于行业需求和本校的一级学科平台而设立的成功经验,包装工程专业的主干学科应具有宽广的科学技术基础和鲜明的行业特色,新的包装工程专业规范确定的专业主干学科为〝力学.材料学.机械学和包装学〞.力学.材料学.机械学作为主干学科体现专业的工程属性和宽广的基础,而包装学则体现包装工程专业的内涵和特色.包装学是研究包装防护理论与技术的学科,是包装工程专业的核心基础理论.它主要包括五方面的研究内容:①基于物理学.力学.材料学等解决包装件(家用电器.电子元器件等)的运输安全理论与缓冲包装设计;②基于化学.生物学.材料学等解决包装物的质地和品质保护安全理论与包装技术(食品和药品等);③基于材料学.力学等解决一般商品的基本保护.存储.运输.销售等的集成包装设计;④基于艺术设计.印刷科学与技术.材料学等解决商品的销售包装设计;⑤基于机械学.自动化技术.计算机技术等解决包装过程的技术.检测.自动控制.智能化及装备的集成研究.3. 包装工程专业的知识体系包装工程是一门多学科交叉的工程技术学科,具有以自然科学为基础,工程技术为主干,与社会科学相关联的特征.在设置包装工程专业的高校中,结合自身相关优势学科专业和相关行业的特点,在培养模式.专业方向.课程设置等方面各具特色.为进一步强化专业学科基础和专业的工程属性,实现工程能力培养,凸显专业特色,必须确立专业的知识体系,规范课程设置,加强实践教学环节,优化能力培养体系.基于包装工程专业的主干学科,构建科学合理的知识体系是实现人才培养的基础和关键.包装工程专业的知识体系包括四个方面:①科学技术基础知识,即自然科学基础知识.工程技术基础知识;②专业知识,即专业基础知识和专业知识;③社会科学基本知识,即人文知识.经管知识.艺术设计知识;④工具性知识,即外语知识.计算机应用知识等.新制定的包装工程专业规范中规定了8门专业核心课程:包装材料学.包装应用力学.包装工艺学.包装结构设计.包装机械.包装印刷技术.运输包装.包装装演与造型设计.4. 包装工程专业知识.能力.素质培养体系及结构关系篇二:包装工程专业个人简历模板原创……………………….…………………………………………………………………………………姓名:专业:包装工程专业院校: 浙江大学学……………………….…………………………………………………………………………………手机:___ E – mail:___ 地址:浙江大学唯图设计因为专业,所以精美.为您的求职锦自荐信上添花,Word版欢迎尊敬的领导:下载.您好!今天我怀着对人生事业的追求,怀着激动的心情向您毛遂自荐,希望您在百忙之中给予我片刻的关注.我是包装工程专业的_届毕业生.大学四年的熏陶,让我形成了严谨求学的态度.稳重踏实的作风;同时激烈的竞争让我敢于不断挑战自己,形成了积极向上的人生态度和生活理想.在大学四年里,我积极参加包装工程专业学科相关的竞赛,并获得过多次奖项.在各占学科竞赛中我养成了求真务实.努力拼搏的精神,并在实践中,加强自己的创新能力和实际操作动手能力.在大学就读期间,刻苦进取,兢兢业业,每个学期成绩能名列前茅.特别是在包装工程专业必修课都力求达到90分以上.在平时,自学一些关于本专业相关知识,并在实践中锻炼自己.在工作上,我担任包装工程_班班级班长.学习委员.协会部长等职务,从中锻炼自己的社会工作能力.我的座右铭是〝我相信执着不一定能感动上苍,但坚持一定能创出奇迹〞!求学的艰辛磨砺出我坚韧的品质,不断的努力造就我扎实的知识,传统的熏陶塑造我朴实的作风,青春的朝气赋予我满怀的激情.手捧菲薄求职之书,心怀自信诚挚之念,期待贵单位给我一个机会,我会倍加珍惜.下页是我的个人履历表,期待面谈.希望贵单位能够接纳我,让我有机会成为你们大家庭当中的一员,我将尽我最大的努力为贵单位发挥应有的水平与才能.此致敬礼!自荐人:___ _年_月_日1毕业综合测评成绩2篇三:包装工程专业简历个人简历。
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包装艺术设计专业简介
专业代码650114
专业名称包装艺术设计
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握包装制作的基本知识，熟悉包装材料选用、包装设计软件的使用，了解包装印刷原理及成型工艺等基本知识，具备包装工艺和图文设计、印前印后工艺能力，从事包装设计、印刷设计工作的高素质高技能人才。
就业面向
主要面向包装公司、印刷公司、礼品设计公司，从事食品包装盒设计、化妆品容器外观设计、酒类包装设计、礼品设计与样稿制作、印刷制版、印刷配色调墨等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；
2.具备选择常用包装设计材料的能力；
3.具备制作包装设计方案的能力；
4.具备撰写包装设计方案说明书的能力；
5.具备进行食品包装盒设计的能力；
6.具备进行酒类等包装容器设计的能力；
7.具备正确解说和推介包装设计方案的能力；
8.具备掌握印前工艺和输出系统流程的能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
包装工艺、包装印刷、CAD、CorelDRAW、Photoshop、包装结构设计、平面装潢设计等。
2.实习实训
在校内进行化妆品包装、食品包装等实训。
在全面服务型广告公司、专业性广告公司、生产企业的广告部，以及相关设计工作室进行实习。
职业资格证书举例
内审员（包装行业）印前制作员制图员（高级）
衔接中职专业举例
工艺美术美术设计与制作美术绘画
接续本科专业举例
艺术设计学工艺美术视觉传达设计产品设计。