六年级第一学期语文学力调研测试卷

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学年度第一学期六年级学力调研测试（二）

语文试卷

（完卷时间100分钟，满分100分）

第一部分：选择题（每小题3分，共24分）

一、积累。（把正确答案的序号填在括号里）

1、在横线处填上读音为y īng 的恰当的字，正确的一项是（ ） 雄 儿 义愤填 桃

A 、膺 婴 鹰 樱

B 、鹰 樱 膺 婴

C 、鹰 婴 膺 樱 2、看拼音，依次写词语，正确的一项是（ ）

①我b ào qi àn （ ）地冲老人笑了笑，准备溜走。

②国家发展经济不能jié zé ér yú，要眼光放长，多给子孙留些宝贵的自然资源。 ③在海鸥的鸣叫声里，老人yì yáng dùn cuò地唱着什么。

A 、抱怨 竭泽而渔 仰扬顿挫

B 、抱歉 竭泽而渔 抑扬顿挫

C 、抱歉 竭泽而鱼 抑扬顿挫

3、下面加横线的词语意思相同的一组是（ ）

A 、很多的新鲜事——空气新鲜

B 、低微的声音——出身低微 C

、厚实的纸张——布料厚实

4、下面的句子中画线的词语运用错误的一组是（ ）

A B C 、他俩是双胞胎兄弟，经常被人张冠李戴。 5、下面城市宣传语中是对偶句的一项是（ ）

A 、浪漫之都，海上云天，天下珠海。（珠海 ）

B 、千年丝绸之都，三国文化之源。（南充）

C 、不到长城非好汉。（北京）

6、把下面的句子排列成一段通顺的话，正确的一项是（ ）

①我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾。 ②我们沙地上，下了雪。

③看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子一拉。 ④撒下秕谷。

⑤那鸟雀就罩在竹匾下了。

A 、②④①③⑤

B 、①④③⑤②

C 、②①④③⑤ 7、《少年闰土》一文的作者的原名是（ ）

A 、鲁迅

B 、周树人

C 、周晔

8、杜甫的《春夜喜雨》中“晓看红湿处”的下句是 。

A 、花重锦官城

B 、花重锦州城

C 、花重绵阳城

第二部分：非选择题（41分）

二、积累和运用。（13分） 9、选词填空。（2分）

读书 买书 藏书 送书

(1)收入再少也要( ) (2)自己再累也要( ) (3)交情再浅也要( ) (4)住处再挤也要( ) 10、按要求完成句子。（1+1+1+2分） ⑴闰土又对我说：“现在太冷，你夏天到我们这里来。”（改为转述句） ⑵老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上。（改为“被”字句）

⑶窗外飘着雪花，过路人都行色匆匆地漫步在雪中，欣赏着这难得一见的景色。 （在原句改病句）

⑷请你仿照例子，赞一赞本学期课文中的一个人物。 例：《詹天佑》 ——詹天佑，你受命于危难之际，在工作中大胆创新，真是个杰出

的工程师！

《 》——

。 11、按课文内容填空。（4分））

（1毅然接受了修筑京张铁路的任务；印第安酋长西雅图又向我们道出了“这和同样真挚的 。

（2）“伯父就是这样一个人，他自己想得少，为别人想得多。”这一句既是作者周晔

对伯父的认识，又是课文的中心句。这伯父就是以笔为武器，战斗了一生，被誉 。”就是他一生的真实写照。 ⑶苏小妹：轻风 细柳，淡月 梅花

12、趣味语文。在横线上加上仆人与财主针锋相对的一句话。（2分））

从前有个财主，是个刻薄鬼。有一次，刻薄鬼叫仆人去买酒，只给仆人一只酒瓶却不给钱。仆人感到莫名其妙，便问:“老爷，没有钱怎么买酒啊?”财主生气地说:“花钱买酒谁不会?不花钱买酒，才算有能耐呢!”仆人听了，便拿着酒瓶出去了。过了一会儿，仆人拿着空瓶子回来了，说:“酒来了，请喝吧!”财主一见空瓶，大发雷霆，骂道:“岂有此理!酒瓶里没有酒，叫我喝什么?”仆人答道:

“ ”

三、阅读。（28分）

（一）阅读《我的伯父鲁迅先生》选段，回答13－18题。（13分）

①有一天黄昏，呼呼的北风怒号着，天色十分阴暗。街上的人都匆匆忙忙赶着回家。爸爸妈妈拉着我的手，到伯父家去。走到离伯父家门口不远的地方，看见一个拉黄包车的坐在地上呻吟，车子扔在一边。

②我们走过去，看见他两只手捧着脚，脚上没穿鞋，地上淌了一摊血。他听见脚步声，抬起头来，饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦.。

③“怎么了”爸爸问他。

④“先生。”他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音，“没留心，踩在碎玻璃上，玻璃片插进脚底了。疼得厉害，回不了家啦！”

⑤爸爸跑到伯父家里，不一会儿，就跟伯父拿了药和纱布出来。他们把那个拉车的上车子，一个着，一个半着，爸爸拿镊子给那个拉车的出碎玻璃片，伯父拿来硼酸水给他洗干净。他们又给他上药，好绷带。

⑥拉车的感激地说：“我家离这儿不远，这就可以支持着回去了。两位好心的先生，我真不知道怎么谢你们！”

⑦伯父又掏出一些钱来给他，叫他在家里休养几天，把剩下的药和绷带也给了他。

⑧天黑了，路灯发出微弱的光。我站在伯父家门口看着他们，突然感到深深的寒意，摸摸自己的鼻尖，冷得像冰，脚和手也有些麻木了。我想，这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？

⑨伯父和爸爸回来的时候，我就问他们。伯父的回答我现在记不清了，只记得他的话很深奥，不容易懂。我抬起头来，要求他给我详细地解说。这时候，我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，变得那么严肃。他没有回答我，只把他枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。

13、概括这个片段的小标题：（1分）

14、找出一句描写天气和环境的句子画上“”。（2分）

15、“”这个词写出了黄包车夫生活困苦艰难。“”这个词

写出了黄包车夫很痛苦（2分）

16、把下面的动词填在第⑤自然段的横线上。（3分）

敷、扶、夹、扎、跪、蹲、

17、品读第⑨自然段中“伯父的回答我现在记不清了，只记得他的话很深奥，不容易懂。”

一句，联系全文回答，伯父当时可能会怎样回答？（3分）

18、“他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，变得那么严肃”是因为：（）（2

分）

a、“我”的问题让伯父鲁迅先生很不高兴。

b、伯父刚刚救助了车夫，很累，不愿意回答。

c、伯父想到还有更多像车夫一样的劳动人民，心情十分沉重。（二）阅读《奇怪的妈妈》一文，回答19－24题。（15分）

⑴“伟伟，你的新伞呢？”我一跨进家门，妈妈劈头就问。“妈妈，珍珍的旧伞被大风刮破，淋湿了全身，到我们家路口时，我的新伞借给她了。”我轻描淡写地说。

⑵下午，珍珍来还伞，妈妈撑开伞东瞧西瞅，发现了芝麻粒儿大的一个小眼，立刻沉下脸，瞥了一眼珍珍，走到我跟前骂道：“死丫头，叫你爱惜点，爱惜点，你瞧瞧！”从那以后，珍珍再也不来我家做作业了。

⑶有一天，妈妈突然问我：“伟伟，你最近跟珍珍闹意见啦？”我不知妈妈这话的意思，没有回答。妈妈又说：“乖伟伟，听妈的话，今后，要跟珍珍好一点，请她常来玩噢！”

⑷又有天放学后，我一跨进门槛儿，妈妈便拿起一把崭新的红尼龙折叠伞塞给我，说：“伟伟，给珍珍送去，她准喜欢。”

⑸我莫名其妙，迟疑地说：“这，这，有必要吗？我和珍珍好，从来没互送过东西。”

⑹“傻丫头，就是死心眼儿，她爸爸现在是副厂长了！你跟她女儿是好朋友，今后……”妈妈抚摸着我的头，语重心长地说：“今天是她生日，快给她送去！”

⑺哦，原来如此！妈妈过去是车间主任，而珍珍的爸爸是一名普通职工，现在却倒了过来。

⑻“快去快回，好孩子，妈妈在家给你煎荷包蛋，快呀！”

⑼我无可奈何地接过伞，双脚不由自主地挪出了家门。

⑽“怎么对珍珍说呢？”路上，我低着头，掂量着这把漂亮的折叠伞，心里一阵犹豫……最后，我终于转回身，朝自己家走去……

19、下面这句话是原文中的一段，它应该放在第（）自然段的后面。（2分）

原句：哦，妈妈已经理解我们的友谊了，我真高兴！

20、贯穿全文的线索是：_____________________________（2分）

21、第⑹自然段省略号省略的内容是（）（3分）

A、对伟伟有利。

B、对妈妈的工作有利。

C、对伟伟和珍珍的友谊有利。

D、对珍珍的爸爸有利。

22、妈妈要伟伟“跟珍珍好一点”，又亲昵地“抚摸着我的头”，并要伟伟给珍珍送伞，

这些举动的目的是（）（3分）

A、表明妈妈想用送伞来取得珍珍的谅解。

B、表现了妈妈很关心伟伟的朋友。

C、说明妈妈珍视伟伟和珍珍的友情。

D、说明妈妈在想方设法地巴结讨好珍珍的爸爸。

23、妈妈的态度由“反对借伞”到“主动送伞”的原因是什么？（2分）

24、联系全文，伟伟为什么没把伞给珍珍送去？（3分）

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