幸福读后感作文700字7篇
【热门】幸福读后感作文700字4篇

【热门】幸福读后感作文700字4篇幸福读后感作文700字篇1幸福感来自于给予他人,也来自于感悟人生。
在给予和感悟的同时,自我也感到了幸福。
这就是我读了后的感受。
这本书主要写了这个暑假,笑猫和马小跳他们来到了乡下张达外婆家。
幸福的鸭子读后感。
在飘散着茉莉花香的小村庄,他们认识了女鸭子麻花儿。
麻花儿的幸福仿佛没有边界,什么事都能让她感到幸福。
在她的心中,总藏着甜美的感动和不尽的思念。
她看着孩子们把花环一个又一个地套到自我的脖子上,听着他们一声声的欢呼时,就会产生幸福感;一只很有绅士风度的猫送她回家,她也会产生幸福感;能够看见最后一片晚霞一点一点地消失在天边,这一种景象也会让她忍不住说:“好幸福哦……”大家都被麻花儿的幸福感染了,每个人心中的幸福,都正在慢慢长大。
文中的麻花儿经常说:“我好幸福啊!”这时我会被麻花儿的幸福深深地感动。
她能够对任何一件小事产生幸福感,她是多么乐观啊!为什么麻花儿这么容易产生幸福感,然后久久陶醉在里面呢?这是因为她热爱生活的点滴,她有一双善于发现的眼睛和一颗容易被感动的心。
她是一只时时刻刻都充满幸福感的鸭子,她的心中充满了生活的智慧,能从每一天平凡的生活中感受到幸福。
幸福的鸭子读后感。
认识了麻花儿,我从中也受到了她的感染,幸福感一点一点地涨满了我的心房。
我第一次感觉到,幸福原先离我们这么近!其实,在我们身边,处处都有幸福,只是我们不善于去发现。
例如:在教会了同学一道难题时,你会感到幸福,那是给予的幸福;透过自我的努力获得成功,你会感到幸福,那是成功的幸福;当你遇到挫折时,旁边有朋友亲人关心你,你会感到幸福,那是关爱的幸福……我自我也有过这样的事例:在校运会上,我参加了女子1000米跑步比赛。
虽然我没有拿到第一名,但同学和老师并没有责怪我,而是鼓励我。
这时,我感受到了关爱的幸福;在我们一家人出游的时候,一齐玩耍,温馨快乐,这让我感受到了亲情的幸福!身边处处有幸福,而幸福,需要你用心去体会!生活中的幸福无处不在,一点一滴也是幸福,只要你热爱生活,勇于去观察,去发现,去感受,那就必须会找到幸福!让我们像麻花儿一样,拥有一双善于发现的眼睛和一颗容易被感动的心,当一个幸福的人吧!幸福读后感作文700字篇2最近读了贝特兰。
读后感作文范文(精选20篇)

读后感作文范文(精选20篇)1.读后感作文范文精选篇一暖暖的阳光,静静的时光,淡淡的花香,散发着书香的气息,暑假的一个午后,坐在书桌前,阅读完《大熊先生的幸福之花》一书,揉揉疲倦的眼望向窗外,想着书中的情节,我不禁感慨颇多,这是一本关于梦想和追求幸福的书。
讲述的大熊先生游历四方,拜访了好多好多美丽的花儿,但它还在寻找心中美的的那一朵……当我读到“公园的角落里躺着一只掉了漆的老木马,他在等着人骑上来发现他的秘密,他已经等了好久好久”,“月亮先生厌倦了整晚待在天上,就偷偷溜下来,骑上了一辆停在草坪上的滑板车”这些文字时,我仿佛看到了大熊先生坚持不懈的身影,看到了它留在地上的脚印,看到了它追求梦想和幸福的决心。
我从书中领悟到每个人都有自己梦想,而梦想是要通过自己的不懈努力才能够实现的。
在追逐梦想、实现梦想的路上,你可能会遇到挫折,但那并不是你放弃的理由,我会不断不努力,争取实现自己的梦想。
这是一本关于梦想的书,也是一本关于幸福的书。
那幸福是什么?幸福是家人的陪伴,是和小伙伴们一起愉快的游戏,是老师表扬。
其实幸福就是那么简单,它是自己给自己的满足感,当你心中有了梦想,并努力的追求梦想时,哪怕只是暂时获得的一点点进步也会有满满的幸福感。
大熊先生一直在寻找的那朵花就是它的梦想,我们要向它学习:从小树立远大的目标,坚定信心,努力奋斗向着目标前进,向盛开在心中美的花前进,让读书成为习惯,从书中能够吸收丰富的营养,有书读是一种幸福,好书做伴,我的生活注定是充实的。
2.读后感作文范文精选篇二“蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
”这是首赞美童真的诗。
机缘巧合,我邂逅了一本名为《寻找卖火柴的小女孩》的童话书,于此,便进入了梦幻般的童话世界。
它为我扣开了一个崭新的大门:大山里的小男孩第吃水果糖之后,梦见了糖果山;一群天真的孩子在森林里捉星星、放星星;从未见过雪的南方小姑娘在梦中种下了雪花的种子……。
700字读后感作文通用7篇

700字读后感作文通用7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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实用的幸福读后感作文400字锦集9篇

实用的幸福读后感作文400字锦集9篇实用的幸福读后感作文400字锦集9篇在日常学习、工作抑或是生活中,大家都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。
怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是帮大家整理的幸福读后感作文400字9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
幸福读后感作文400字篇1这篇童话故事主要写三个牧童通过共同的劳动,砌了一口井,智慧姑娘代表森林的花草树木和动物们来感谢他们,祝他们幸福。
牧童问:“什么是幸福?”智慧姑娘要他们自己去弄个明白,十年后再到这里相见。
十年过去了,三个牧童果然在小井旁边相见了,他们各自谈了自己的幸福观。
当医生的、干杂活的和留在村子里种地的,他们都感到幸福。
智慧姑娘听了后说:“你们三个人都明白了:幸福要靠劳动,要很好地尽自己的义务,做出对人们有益的事情。
”读了《幸福是什么》,我好像就是文中的那三个小伙子,一直对自己的未来和幸福一无所知,但那三个小伙子用自己的双手找到了幸福,他们明白了幸福其实很简单。
我又一次在那小事中找到了幸福。
那是一次课间休息,我和几个好朋友走在走廊上打打闹闹,一不小心撞到了一位小妹妹,我把撞倒之后自己却跑了,就好像什么事情多没有发生一样。
就当我跑到教室门口时,我想着想着我便走回到那里,那位小妹妹仍然在哭,只是被一位四年级的小妹妹扶起来。
我想人是我撞的,而他人却扶起了那位了那位小妹妹。
于是,我觉得很惭愧,便一下子就冲到了那位妹妹那里。
我过去之后便向她道歉:“我不是故意要撞到你的,但我刚才撞了你就跑是不对的请你原谅我的错误。
”小妹妹说:“没关系,每一个人都会有错误的,你的用于认错是我很敬佩,我从以后要向你学习。
”此时,我的心里洋溢出一种从所未有的感觉,那就是幸福。
同学们,幸福其实很简单,幸福就在我们身边,纯真的幸福是每个人都拥有的。
它不用我们拔山涉水的寻找,它就在你身边,只要你内心有他人,甘愿把幸福带给别人,自己就会得到幸福。
你找到属于自己的幸福了吗?幸福读后感作文400字篇2暑假里,我读了作家周晴“小橘灯精品系列”之一——《幸福时光》这本书。
读后感700字(通用25篇)

读后感700字(通用25篇)读后感700字(通用25篇)读后感是指读了一本书,一篇文章,一段话,几句名言,一段音乐,或者一段视频后,把具体感受和得到的启示写成的文章。
下面小编为大家带来读后感700字左右,仅供参考,希望能够帮到大家。
读后感700字篇1他视金钱如粪土,视坎坷如礼物,视名利如浮云,他是谁?他,一个奇人、伟人,一个用心灵写作的巨人,他就是司马迁。
司马迁生平只写过一本书,一本书让他名垂千古的书,一本、被鲁迅先生赞为“史家之绝唱,无韵之《离骚》的书,一本被列为二十四史开片之做的书,一本被列为我国第一部纪传体通史的书,这本书就是《史记》翻开《史记》,宛若走进了一个富丽堂皇的宫殿,每一页都如同一扇大门,一个历史的的大门。
走进这些大门,仿佛置身古代,看那戏剧性的故事一个个上演。
朝代的更替,民族的兴衰,仿佛就发生在我们的身边;狰狞的面孔,藏刀的笑容,仿佛就出现在我们的面前;战场的诀别,人民的哭喊,仿佛就萦绕在我们的耳边。
阅读《史记》,我看见的是大禹在黄河流域治水的艰辛,是商汤替天行道大败夏桀的雄姿,是周幽王烽火戏诸侯的荒诞,是齐桓公不计一箭之仇重用管仲的豁达,是越王勾践卧薪尝胆的毅力,是宴子智用二桃杀三士的果断,是商鞅义无返顾变法图强的忠诚,是孙膑足智多谋围魏救赵的聪慧,是廉颇知错就改负荆请罪的坦率,是屈原壮志未酬跳江自尽的无奈,是秦始皇雄才大略吞并六国的勇猛,是陈胜、吴广在大泽乡揭竿而起的愤慨,是项羽巨鹿之战破釜沉舟的决心,是陈平智献美人图解重围的高明,也是汉武帝派卫青、霍去病北击匈奴的威严。
多少英雄血洒战场,多少豪杰命丧君王,在那历史的相册里,永远保存着这样照片,这些印迹,朝代更替、民族兴衰更让我明白了”成由节俭败由奢“的古训,历代君主,每位帝王,也使我懂得了”守业更比创业难“的真谛。
对于君主而言,一个念头就成了杀人的关键;一句戏言足以失掉万水千山。
在那过去的社会里:迷信,封建,猜疑,妒忌成了权势之人的大敌。
精选幸福读后感作文700字集锦5篇

精选幸福读后感作文700字集锦5篇精选幸福读后感作文700字集锦5篇在日常学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编帮大家整理的幸福读后感作文700字5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
幸福读后感作文700字篇1张永琛的《幸福还有多远》以长相漂亮、心底善良的卷烟厂女工李萍追求幸福的经历做线索,揭示了上世纪七八十年代人们对于幸福的不同理解和追求。
主人公李萍在内外交困之际,将一条征婚启事塞入烟盒,把命运交给了上天,愿意给吸到这盒烟,拿到这张纸条的男人做老婆。
结果,年过四十,妻子已死的部队首长吴天亮成了中彩之人。
他按图索骥,找上门来。
李萍在反复思考,犹豫再三之后到了部队与吴天明成婚,并过上了衣食无忧、备受呵护的官太太生活。
这种衣来伸手,饭来张口,无忧无虑,清闲自在的天堂般生活,李萍却觉得不幸福。
她觉得自己成了一个无所事事的寄生虫,她渴望工作,渴望劳动,她心怀追求和梦想。
她觉得一个人靠着自己劳动,那才是幸福。
丈夫为了爱妻生活的充实一些,无奈之下派手下王小毛给李萍送些书来看,以打发时间。
一来二去,王小毛和李萍产生了姐弟恋情。
后来,王小毛专业回到地方上,李萍依然舍弃了养尊处优的优越生活,毅然和吴天亮离婚,追到以承包出租车为生的王小毛跟前,心甘情愿与之结合,住着租来的房屋,干着摆烟摊的生意。
直至王小毛死了,她还深深爱他。
在她看来,幸福不是物质的富足,不是养尊处优,被人宠爱,而是和自己爱着的人在一起。
幸福是一种精神的追求和精神的满足。
文中的吴天亮是一个好人,他认为自己身边的人都幸福就是自己的幸福。
他追求的是“赠人玫瑰手有余香”幸福。
丽萍的姐姐李岚,她认为幸福就是物质的富足。
所以,她挖空心思要找个有钱有势的丈夫。
她人为幸福是靠强硬的手段巧取豪夺,不择手段得来。
结果,她落下个可悲的下场。
丽萍的好友靳英,则认为只要我爱了,无论他爱不爱我,我为他怎样付出都是幸福的。
以幸福为题的作文700字4篇

以幸福为题的作文700字以幸福为题的作文700字4篇在日常的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的以幸福为题的作文700字4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
以幸福为题的作文700字篇1幸福,是一个温暖的词。
每个人都希望能够拥有自己想要的幸福,但每个人对幸福的定义肯定有所不同:对于一个残疾人来说,也许拥有一个健全的身体就是幸福;对于一个失学的孩子,也许能够回到课堂就是幸福;对于一个爱美的姑娘,也许一件漂亮的衣服就能让她幸福;对于一对恋人来说,幸福也许只需一个拥抱,甚或一个眼神就足以。
生活很繁杂,就是一团麻,千丝万缕缠绕的都是吃喝拉撒睡;其实生活又很简单,只是睁眼迎着太阳,闭眼拥着月光。
只是在此其间,有的人能在繁杂的乱麻中游刃有余,乐在其中;有的人或许就觉得枯燥寡味,心生抱怨。
其实山就是山,水就是水;山并不因外界的不同而就改变其自身的形状,水也不会因谁人不同而改变其自身的流动。
常看到一些被众人热捧的文章或是文字,诸如做女人该如何如何,女人就应该怎样怎样,要象某某某般生活等等。
不知为何每次看到我都觉得有种莫名的悲哀,倒不是因为自己没法如何如何,也无法象某某某那般生活;更不是指不该怎么怎么样,倒是因为要知道:“别人为什么是那样”?。
追逐别人的脚步,会轻盈吗?常常看到细腰高跟的扭捏,那身子行走的姿态实在不敢恭维,没有给人以婀娜多姿之美感,倒让人觉得下跨都是被绑架了似的。
殊不知:步履的轻盈和柔美,不在鞋子。
对于那些“鸡汤”似的文字也越来越觉得有种腥味,难以下咽了,故而再不光顾。
其实每个人都可以很幸福:因为每个人都可以做自己的主人,没有王子可以做自己的公主,没有国王也可以做自己的王妃。
关键就在于自己的内心有没有那种能力,那种寻求和感受幸福的能力。
生活绝对不会是一帆风顺的,也绝对不会一切如意的,只是生活一定是公平的'。
幸福读后感作文700字七篇

幸福读后感作文700字七篇幸福读后感作文700字七篇在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的幸福读后感作文700字7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
幸福读后感作文700字篇1看了《提醒幸福》这一篇文章讲述一些生活中最平凡的事件提醒我们什么是幸福,告诉我们怎样去享受幸福。
人们渴望幸福,却往往在幸福之中,感受不到幸福,发现不了幸福,更不会珍惜幸福。
文中作者列举了许多生活中提醒灾难的生活现象。
比如:小心着凉、小心跌倒;别骄傲、别高兴太早;注意风暴、注意路滑……至于幸福,大多数人都觉得幸福是不提醒也跑不掉的,他们以为好的东西你自会珍惜,或者是他们觉得幸福无足挂齿。
这些人早已练就了灾难的从容,却不知道灾难之后的时间是什么?他们太多注重了警觉苦难,而太忽视提醒幸福。
正如文中所说的“我们已经习惯了在提醒中过日子。
看得见的恐惧和看不见的恐惧始终想乌鸦盘旋在头顶。
”的确,假如我们在人生中只看到巨大的苦难,那我们的人生将是多么的灰暗。
因此,我们应该多多注意幸福!那么,什么是幸福?“幸福是朦胧的,很有节制地向我们喷洒甘霖……”“幸福绝大多数是朴素的,它不会像信号弹似的,在很高的天空闪烁红色的光芒……”“幸福不喜欢浮华,它常常在暗淡中降临……”对,实际生活中幸福是平平常常的,是温馨的,而不是强烈的、震撼的。
它不与财富、地位、声望、婚姻同步,它只是你心灵的感觉。
所以在不顺利的日子里,我们不要悲观、消沉,要学会体会灾难间隙的幸福。
正如作者所说:“当我们一无所有的时候,我们也能够说,我很幸福。
因为我们的身体是健康的。
当我们不再享有健康的时候,那些最勇敢的人可以依然微笑着说:我很幸福。
因为我还有一颗健康的心。
甚至当我们连心也不再存在的时候,那些人类最优秀的分子仍旧可以对宇宙大声说:我很幸福。
因为我曾经生活过。
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幸福读后感作文700字7篇幸福读后感作文700字篇1前一段时间,我非常有幸读到《美丽中国幸福起航》这本书,这本书主要讲述了中国近30年来的丰碑历程,和未来10年发展的方向。
它分为上、中、下三部分,下面我就这三部分谈谈我的感想。
上篇《跨越辉煌中国》主要讲述了从20xx年我国成功实现载人航天飞行到20xx年的青藏铁路建成再到20xx年和20xx年先后举办了北京奥运和上海世博会,甚至到20xx年中国经济总量超越日本,成为了世界第二经济大强国。
在这短短的十年当中,可以看出我国又向世界迈出了豪迈的一步。
这是我作为一个中国人感到最骄傲的地方。
中篇《风采感动中国》这部分主要讲述了许多为国家和人民付出了生命的英雄,读了他们的感人事迹以后,我的内心如同浪潮一样汹涌澎湃.最令我感动的是“最美妈妈”吴菊萍,这位见义勇为的阿姨拯救了一个从10楼坠下的2岁小孩妞妞,导致了她左手尺桡骨粉碎性骨折,让我惊叹不已!她的善良、勇敢、无私,值得我们敬重和学习。
人们的向善之心,呼应着这样的善举,敬意和感动汇成了暖流。
有时,我甚至在想她这么做到底图个什么,值得吗?但看到这么多的英雄人物,这么多英雄事迹我也开始独自思量。
正是因为有了这些人,也正是有了他们的一颗颗奉献精神,世界才充满了爱,才有了这么多人受益。
作为一名小学生,我要向他们学习,争取在自己的能力范围内去帮助身边的同学和需要帮助的人们。
学习吴菊萍阿姨那种大无畏、舍己为人的奉献精神,至少在同学之间团结互助,多为别人着想,关心和照顾好这个大家庭,为营造一个美好的学习氛围而增添一份力量。
下篇《展望美丽中国》这篇从高科技开始然后依次讲述了我国的建设。
在未来的10年里我国通过科技的发展会给人们不断的惊喜,未来的科技更是会给人类留下无限想象的空间和科研前景。
那时,我们的学校将是一个充满欢声笑语的乐园,校园里的绿色植物长得郁郁葱葱,五彩缤纷的花儿随风摇曳,好像在告诉我们拥有的这样的学习环境势必应该努力学习,回报祖国。
我们的祖国虽然现在很成功,但是我们不可以就此罢休,要继续努力,向着第一大强国而奋斗,就像我们文章中前面一部分提到的英雄人物一样,在这个社会的大家庭当中只要每个人都伸出自己的双手去扶别人一把,给社会的每一个角落洒下爱的种子,不久的将来就会开出幸福而美丽的花。
让我们为实现美丽的中国起航吧!幸福读后感作文700字篇2人们渴望幸福,却往往在幸福之中,感受不到幸福,发现不了幸福,更不会珍惜幸福。
毕淑敏在《提醒幸福》这一篇文章中,通过讲述一些生活中最平凡的事件来提醒了我们什么是幸福,告诉我们怎样去享受幸福。
让你在轻轻松松的阅读中真真切切地感受幸福,读后如沐和煦的春风、如沐明媚的阳光。
毕淑敏列举了许多生活中提醒灾难的生活现象。
比如:小心着凉、小心跌倒;别骄傲、别高兴太早;注意风暴、注意路滑。
至于幸福,大多数人都觉得幸福是不提醒也跑不掉的,以为好的东西你自会珍惜,犯不着谆谆告诫,或者是觉得幸福无足挂齿。
人们早已练就了灾难的从容,却不知道灾难之后的时间是什么?很多时候,我们太多注重了警觉苦难,而忽视提醒幸福。
正如文中所说的“我们已经习惯了在提醒中过日子。
看得见的恐惧和看不见的恐惧始终像乌鸦盘旋在头顶。
”的确,假如我们在人生中只看到巨大的苦难,那我们的人生将是多么的灰暗啊!因此,我们应该多多注意幸福!那么,什么是幸福呢?“幸福是朦胧的,很有节制地向我们喷洒甘霖。
”“幸福绝大多数是朴素的,它不会像信号弹似的,在很高的天空闪烁红色的光芒。
”“幸福不喜欢浮华,它常常在暗淡中降临,如:贫困中相濡以沫的一块糕饼,患难中心心相印的一个眼神,父亲一次粗糙的抚摸,女友一个温馨的字条。
这都是千金难买的幸福啊。
像一粒粒缀在旧绸子上的红宝石,在凄凉中愈发熠熠夺目。
幸福有时会同我们开一个玩笑,乔装打扮而来。
机遇、友情、成功、团圆。
”,实际生活中幸福是平平常常的,是温馨的,而不是强烈的、震撼的。
“幸福并不与财富,地位,声望,婚姻同步,这只是你心灵的感觉”。
所以在不顺利的日子里,我们不要悲观、消沉,要学会体会灾难间隙的幸福。
正如作者所说:“当我们一无所有的时候,我们也能够说,我很幸福。
因为我们的身体是健康的。
当我们不再享有健康的时候,那些最勇敢的人可以依然微笑着说:我很幸福。
因为我还有一颗健康的心。
甚至当我们连心也不再存在的时候,那些人类最优秀的分子仍旧可以对宇宙大声说:我很幸福。
因为我曾经生活过。
”幸福就在我们身边!我们要常常提醒自己注意幸福,就像在寒冷的日子里经常看看太阳,心就不知不觉暖洋洋亮光光,当它到来的时刻,激情地享受每一分钟!并对自己说,记住这一刻!幸福就会长久地伴随着我们。
幸福读后感作文700字篇3最近我在读毕淑敏的散文集——《幸福的尺度》,让我明白了幸福到底是什么。
“世界上有预报台风的,有预报蝗虫的,有预报瘟疫的,有预报地震的,没有人预报幸福的’。
其实幸福和世界万物一样,有它的征兆。
幸福常常是朦胧地、很有节制地向我们喷洒甘霖。
你不要总希冀轰轰烈烈的幸福,它多半只是静悄悄地扑面而来......”——《提醒幸福》一开始读这本书给我映像最深的就是这篇文章了。
它的文字很唯美,可是我当初还不太理解其中的奥秘。
可一个偶然的情况下,让我理解了幸福的含义。
“滴答——滴答——”时钟在分秒不停的走着。
“啪”地一声,分针指向“12”,时针和分针形成了30°的夹角——已经11点了。
星期六,本事让人放松的周末时光,可我依然在奋笔疾书。
为什么?因为对于学生来说“风暴”——月考来了。
对于上次考试失利的我来说,月考无疑是证明自己的救命稻草,所以,我必须抓住这次机会!“吱——”门开了,妈妈蹑手蹑脚地走了进来,端来了盛满温水的玻璃杯,轻轻地放在了桌角,那杯温热的水在玻璃杯的映衬下显得那样纯净,毫无杂质。
妈妈看了我一眼,叹了口气,说:“孩子,11点了,快睡觉吧。
别累着自己了!”可现在一心想做题的我哪顾得上妈妈的提醒和那杯水啊!于是,我不耐烦的说:“行了,行了。
我知道了!你要是困,你先睡不就行了?”妈妈摇了摇头,又蹑手蹑脚地走了出去,轻轻地关上了门。
不知过了多久,我的眼睛又干又胀,困意已经无数次地侵入我的大脑。
我伸了一个懒腰,眼睛一扫,就看到桌边放着我前几天读的书——《幸福的尺度》,又看到了放在一边,已经有些冰凉的水。
打开门,我看到电视机不停发光的屏幕以及坐在沙发上睡着的妈妈。
妈妈的黑眼圈何时变得那么地重?这是,妈妈的头往下一垂,醒了过来:“哎,我......我怎么睡着了,你准备睡觉了?”我点了点头,轻声说道:“你也快睡吧,我这就睡。
”妈妈慢腾腾地走进了房间,还不忘提醒我:“要快点睡觉啊!”我默默地走进房间,端起那杯已经冰凉的水,喝了下去,顿时,我理解了书中的含义,理解了什么是幸福,眼眶在不知不觉中发热了起来......这是我喝过最甜、最纯净的水,就如同母亲对我的心一样干净,毫无杂质,也让我明白了幸福哪怕再细微,也顽强存在......经历了这件事,再回顾这本书,才发现书中处处都有我的影子。
幸福读后感作文700字篇4今年寒假我读了很多书,其中,给我留下印象最深的是杨红樱的一本书——《幸福的鸭子》。
《幸福的鸭子》讲的是有一只叫麻花的女鸭子,她有一双善于发现美的眼睛和一颗容易被感动的心,它心中的幸福仿佛没有边际。
在荷荫下独自游泳、看着一缕晚霞的消失,生活中的每一件小事、每一个美好的瞬间,都让她产生浓厚的幸福感。
麻花很胖,也不漂亮,而且声音沙哑,但她并不为此苦恼,反而用心发现周围世界的美,她特别容易产生幸福感,她的幸福感传染给了周围的人,让身边的人也感受到了幸福和快乐。
跟麻花在一起,大家忽略了她的外表,被她美好的心灵深深打动。
麻花因生活中点点滴滴的小事而幸福,这使我想到在我的生活中,我曾经错过多少这样微不足道的幸福啊!我有健康的身体,每天都可以自由自在的活动;我有亲爱的家人、老师、同学,给我温暖的呵护和友谊;我有窗明几净、冬暖夏凉的教室,供我舒适的学习;我生活游的城市有公园、乐场、科技馆、体育馆,让我每个周末都能快乐的玩耍;我一年有接近三个月的寒暑假,可以自由的安排活动……我从来都认为这些是理所当然的,自然也就忽视了它,如果我像麻花一样,因身边这些小事而感恩、感到幸福,那我的生活将会变的多么美满啊!麻花的幸福不仅来自那双善于发现的眼睛,也源于她的努力和奉献。
她为了让孩子们开心,陪孩子们玩到精疲力尽;她为了让笑猫实现自己的理想,不厌其烦的帮助笑猫……她通过自己的奋斗给他人带来快乐,又以他人的快乐为自己的幸福,这种获得幸福的方式更有价值、更有意义。
我希望我也能像麻花一样,通过自己的努力为大家带来幸福。
虽然我还小,但是也可做更多力所能及的家务活,减少外婆、爸妈的负担,比如除了倒垃圾、扫地、洗碗以外,我还可以在周末为大家做早餐、洗衣服等。
我一直记得小时候在爸爸妈妈怀里看绘本故事的情景,每当这时我总是觉得很幸福,因此,我从小就有一个梦想,长大做一个绘本作家。
我已经练习了五年的绘画,也非常喜欢写作文,希望长大后我能写出很多引人入胜的绘本故事,让全世界的孩子们都分享到这种幸福。
幸福读后感作文700字篇5《幸福地做老师——我的生本教育实践之路》这本书中谈到了生本课堂中如何调动学生积极性问题。
如何在小学语文教学中调动学生学习的主动性和积极性,体现以学生为主体,培养学生的思维能力,是每位小学语文教师都在思考、探索、研究的问题。
我认为在小学语文教学中应该做好以下几点。
一是要善于激发学生学习的兴趣。
要想使学生真正成为学习的主体,提高他们的创新能力,必须以激发学生兴趣为始终。
由于小学生年龄小,注意力、控制力差,兴趣的激发显得更为重要。
教师应充分运用启发式的提问、直观的教具演示,富有感染力的教学语言,以及灵活多样的教学方法和组织形式,会使疲乏的学生又振奋起来,进入主动求知状态。
二是要引导启发学生带着问题去读文,去学知。
由于学生知识有限,能够真正理解一篇课文是比较困难的。
特别是理解课文的内涵尤为困难。
为此,就需要教者巧妙设计问题,逐步由浅入深对课文进行探究,鼓励学生在生活中善于动脑、想办法,用自己的智慧解决问题。
三是要讲究课堂上的评价技巧。
不论哪个学生提出问题或回答问题后,总是希望得到老师的赞扬与肯定。
因此,要调动学生学习的积极性、主动性,老师还要注意课堂上的评价,用发展的眼光看待学生,善于发展学生自身的闪光点,以鼓励为主进行评价。
如当学生的回答远离标准完全不对,或根本无价值时,就可以从他发言的声音、说话的口齿、站立的姿势等其他的方面去鼓励。
对于基础差的同学,他们在学习中常常处于不参与或被动参与学习的状态,他们能问解答,那本身就是一种进步,评价时就要鼓励其积极参与。
对学生的评价要因人而异。
如有些同学性子急、爱冲动,他们往往没经过深思熟虑就说就问。